每一次的心得体会都是一次宝贵的学习机会,可以帮助我们更好地发现自己的优点和不足。在这里,小编为大家整理了一些有关心得体会的范文,供大家参考和学习,希望对大家有所帮助。
青春电影心得体会
青春电影作为一种特殊类型的电影,探讨着年轻人成长、探索自我、面对挑战的故事,给观众带来了许多深刻的体验和思考。在观看多部青春电影后,我深深感受到了它们所传递的积极正能量和深刻心灵启迪。本文将就青春电影这一主题展开阐述,从情感表达、成长与成熟、友情与爱情、人生价值观和社会问题等多个方面探讨,并分享自己在观看青春电影过程中的心得和体会。
第一段:情感表达的力量。
青春电影作为一种情感丰富的艺术形式,以其质朴的表达方式触动着观众的内心。在《少年派的奇幻漂流》中,少年派在孤岛上与一只大老虎为伴的故事,唤起了人们对孤独、恐惧和生命的思考。而《海上钢琴师》中的音乐指引和深情演绎,使观众们体会到了音乐的魅力和情感连接的力量。通过情感的表达,青春电影帮助观众更好地理解和感受自己的情感,从而与电影中的人物产生共鸣,从中得到心灵上的满足与启发。
第二段:成长与成熟的主题。
青春电影强调年轻人成长、担当和成熟的过程与价值。许多经典影片如《死亡诗社》和《少年派的奇幻漂流》等,都以年轻人所经历的种种磨难和困惑为背景,展现了他们通往成熟与自我认识的道路。这些影片让观众深刻理解到,成长并非一蹴而就,而是需要经历痛苦与挣扎的过程,需要面对困难与选择,逐渐迈向成熟与独立。
第三段:友情与爱情的探索。
青春电影也常以友情和爱情为题材,探索年轻人之间复杂而又美好的情感交织。《当幸福来敲门》中男主角克里斯和儿子之间默默坚持的友情,以及《年轻的卡洛》中恋人之间互相扶持、共同成长的爱情,都让观众们深刻体会到友情和爱情的珍贵与重要。这些青春电影向观众传递了一个积极的信息,即真挚的友情和深刻的爱情是人生中最珍贵的财富,值得我们去用心珍惜与追求。
第四段:人生价值观的思考。
青春电影还常常以人生价值观为出发点,引导观众思考人生的意义和方向。《这个杀手不太冷》中,职业杀手里昂卷入了与一个小女孩的关系,使他重新思考了暴力的本质和价值。而《肖申克的救赎》中的主人公安迪通过坚持自己的信仰和价值观,展现出人性中的光明和善良。这些青春电影通过反思和挑战现实中既定的道德观和价值观,激励观众更加清晰地认识和追求自己的人生价值观。
第五段:对社会问题的关注。
青春电影通常也以对社会问题的关注为特点。《谍影重重》系列电影透过对情报、权力和社会结构的深入探讨,让观众思考现代社会的黑暗与阴谋。而《步履不停》则揭示了日本社会中年轻人就业困难和自我价值的探寻。这些影片引起观众对社会问题的关注,并促使他们反思现实中的不公和不合理,以及对社会问题的思考和行动。
总结:
通过观看青春电影,我深深地感受到了其中积极正能量和深刻的心灵启迪。情感表达、成长与成熟、友情与爱情、人生价值观和社会问题,这些是青春电影中共同出现的主题和元素,它们唤醒了我内心深处对生活、人性和社会的思考。我相信通过关注这些问题,并用心体验电影所传递的情感与启示,我们每个人都能从中汲取深邃,获得奋发向前的力量,以更积极的态度面对生活和挑战。
电影致青春的心得体会电影:致青春
1、谁先爱上,谁就输了。
2、我们的一颗心,曾经火热地揣在胸膛里,滚烫得无处安放,急不可待地找人分享这温度,从没想过它也也有一天会冷却,冷到我们只得自己环紧自己,小心翼翼,唯恐连这仅有的暖意也守不住。
3、一辈子那么长,一天没走到终点,你就一天不知道哪一个才是陪你走到最后的人。有时你遇到了一个人,以为就是她了,后来回头看,其实她也不过是这一段路给了你想要的东西。
4、纵使她的计策比他高明上无数倍又能如何?乞求爱的人费尽心机,不爱的人不需要任何手段,所以他不费吹灰之力就可以将她击溃。
5、看得见的伤口,迟早有一天是会痊愈的。
6、眼泪是无谓而徒劳的液体,流泪的人是愚蠢而可悲的。
7、当年舟车劳顿只为与爱人片刻相依的她,一心只想把那份感情守成天长地久的她,可曾想到会有今天?爱着的时候,以为那个人就是自己的一生,谁料到一朝梦醒,就站在了另一个人的身边。
9、不管她追问多少次你爱我吗,也不管他给过多少次肯定的回答,都比不上这云淡风轻、无关欲望的一吻。这一刻,郑微终于愿意相信,身边的这个男人,他毕竟还是爱她的,不管这爱有多深,不管这爱里是否夹杂着别的东西,然而爱就是爱,毋庸置疑。
10、得到一样东西,就意味着另一样东西必定要失去。
11、原本我们苦苦放不下的一些东西其实是那么微不足道。他说的也许是对的,我爱的不是他,而是我对爱情的想象,现在,我是爱上了这个地方。
12、是我的,就是我的,走了的,只能说明他从来没有属于过我。
13、对于女人来说,爱情是生活的全部。对于男人来说,爱情只是生活的一小部分。不管当初他给过怎样的承诺在面临选择的时候他们永远比女人现实而理性。
14、爱情是足以焚身的烈火,不管是聪明人还是笨蛋,爱上了,都成了飞蛾。谁都知道飞过去会成为飞灰,但那又怎么样,百年之后,不管燃烧过与否,我们都将成为尘土。
15、没办法,女人就是容易为别人的故事流自己的眼泪,挺可笑的。
16、事实上,他们再也没有了继续面对面对弈的一天,很多人,一旦错过了,就是陌路。
17、世界上任何一个智者在遇到勇者的时候都是可悲的,当然,他更能够接受的版本是,世界上任何一个正常的人在遇到一个不正常的人时通常都是可悲的。
18、人世间的感情为什么不能像打地基一样,挖一个坑,就立一个桩,所有的坑都有它的那根桩,所有的桩也能找到它的那个坑,没有失望,没有失败,没有遗恨,永不落空。
19、碰到什么样的的男的都不要紧,就怕遇到了传说中的洋葱王子,你想要看到他的心,只有一层一层地剥掉他的外衣,在这个过程中他不断地让你流泪,最后才知道。原来洋葱根本就没有心。
20、因为这样,她永远不会知道那个男人的失约,永远不会失望。阮莞去见她爱的人,然而却赔上了自己的性命。
22、或许每个女人年轻的时候都曾遇到过她的陈孝正,然后才会找到林静;而每一个男人都曾是陈孝正,当他终于成熟,就变成了林静。
23、我们一生里有可能遇到很多人,有时正好同路,就会在一起走一段,直到我们遇到了真正想要共度一生的那个人,才会把余下的旅途全部交给交给这个人,结伴一起到终点。
24、别让我再等你,我怕我没有足够的勇气一直等在原地,更怕我们走着走着,就再也找不到对方了。
25、她重重地叹了口气,她觉得自己跟他在一起应该有半辈子那么长了,原来不过是十三个月,她现在觉得,青春有什么用,她恨不得一夜之间跟他一同白头,顷刻就白发苍苍,到那时尘埃落定,一切都有了结局,便才是真正的天长地久,再也没有未知的未来和变故,再也没有任何人,任何事可以把他们分开。
我的青春我的梦心得体会我的青春我的梦电影
想起在一个六月,无论树下刻着谁和谁的名字,承诺着“友谊长存”的誓言,或曾经手拉手地畅谈心事,却也许终究抵不过拉着行李箱在校门口你往右走,我向左走的场景。心里便多了一份感伤。但我坚信蝴蝶不经历蜕变的痛苦,就没有翩翩起舞的倩影。流行不划过天际,就不会有灿烂的摩擦,更不会有它独特的价值。我们只有经过青春的洗礼和暂时的告别才会带梦想更加坚定,对未来更有信心。我不怕孤单寂寞,不怕泪水坠落,我要飞越世界这是我对自己勇敢的承诺。也许在未来的路上只有自己,即使路上布满津蓟,但我们依旧会坚定信念勇往直前,也许在痛苦失意时会有泪水悄悄滑落但是擦干眼泪后,我们必须重拾信心向前冲,也许成绩不如人意,但是我已经努力过,我无悔。
坚持最初的梦,幸福一定会在转角等候,七色的彩虹点燃心中悸动。无论我们经受过多少打击,遭受过多少挫折,但是千万不要放弃,我坚信,风雨过后必定是彩虹,那是我们就像浴火重生的凤凰,坚强,勇敢,无所畏惧为了自己最初的梦想奋斗。人生和成绩无关,但却与梦想紧密相连,似有所悟的哼起那首耳熟能详的歌曲“闪耀的梦照亮你和我,化成幸福的彩虹,张开翅膀天地任我疯涌,穿越绝望坚定的翱翔绽放无限的笑容,青春梦想属于你和我‘’。因为我们青春,我们年少,就做了一个又一个奢侈的梦,尽管这些梦与我们有些遥不可及,但正因为我们是初生牛犊,就注定对未来无所畏惧。我要在我十六的天空中尽情地放歌,高唱我的青春,唱出我的梦想,谱写我青春与梦想的华美乐章。
微电影青春的感悟心得体会
作为一种新兴的艺术表达形式,微电影青春片已经成为了现今年轻人喜爱的浏览方式。微电影反应了年轻人安于当下、珍惜自己身边所拥有的、深刻体会自己的情感,青春多彩,却也有着复杂的情感体验。在看完各类青春微电影后,深深感受到方方面面的人生,并从中体悟到对自己生活中的不同层面有了新的认识。
一、情感层面。
青春微电影引人入胜的一个重要原因是它所呈现出的情感层面。微电影中的情感往往比较真实,反映了青春期人们不同的情感体验,如初恋、友情、家庭、爱情等。在观影过程中,我深深感受到这些情感的复杂。例如,在看一些所谓的“校园爱情”微电影时,我深深体悟到了当初自己的青春时光,自己也曾经因为一段青涩的恋情而感到快乐、幸福,同时也因为爱情而流涕、伤心。微电影中的情感让我重新反思人生,珍惜所拥有的幸福,用心感受人与人之间的情感。
二、对人物塑造的感悟。
微电影中,情感的展现离不开对人物的塑造,观众往往会因为人物的性格、想法和行为而产生情感上的共鸣。在观影过程中,我深切体悟到,好的人物塑造是微电影成功的关键。只有通过对人物角色的深入塑造,才能够让观众感到其所经历的故事发生在自己身上。这不仅需要故事情节的详细推动,还需要在人物的表情、语言、行为和心理上做到逼真、细致和深刻。也正是因为人物塑造得当,这些微电影才更容易引发共鸣。
三、对故事情节的反思。
故事情节是微电影中的另一重要元素。微电影的短小精悍让故事情节显得更为紧凑,却又往往留下深刻的印象。在看完这些青春微电影后,我深深感慨故事情节不一定需要跌宕起伏,也不一定需要奇幻的元素,只要能让观众被故事深深打动,就是好的故事。故事情节需要深入人心,通过故事情节展现出的不同人生经历,让人重新审视自己的人生。
四、参与感。
作为一名观众,微电影青春片让我感受到浓厚的参与感。相比于传统的大银幕电影,微电影的短小精悍、呈现方式多元化的特点更能够让观众有更多的参与感。在看一些微电影的时候,我常常会被故事情节中的青春亲情、友情、爱情等情感所打动,并产生共鸣。此外,微电影的形式更加多样化,有时还可以同时与其他观众进行了解和交流,让观众不仅是单纯的观看者,更成为电影创作者的合作伙伴。
五、启发意义。
每次结束一次微电影观影,心中总留下一些深刻的思考。看微电影不仅仅是一种消遣,它还有深刻的启发意义。通过青春微电影,我认识到人生的多样化、人与人之间的情感交流、珍惜所拥有的每一个机会等等一系列的意义。这些认知深深地埋根于内心,对于自己的日常生活和未来的人生规划都有提醒和启发作用。
总的来说,通过观看青春微电影,我感受到了人生美好之处和平凡之上的闪光点。这些微电影代表了追求真实、独特、精彩的青春传递,有时也会让我们窥见生命的深奥,更会启发我们珍惜生命中的每一刻,去追求自己真正想要的幸福。
我的青春我的梦心得体会我的青春我的梦电影
1.只有舍,才有得。
2.盆景秀木正因为被人溺爱,才破灭了成为栋梁之材的梦。
3.我依旧相信努力的意义,奋斗的价值,因为那是本质问题。
4.不管是金点子,还是银点子,得不到落实都是空点子。
5.青春,就像受赞美的春天。
6.虽然世界谎话连篇,但是你走过的路不会骗你。
7.所有的“我开玩笑的”都一定带着一点点认真;所有的“我不懂”其实还是有一点懂;每一次“我不在乎”背后都有一点点在乎,每一次“我没事”背后都还是有那么一点伤痛。
8.永不放弃是你梦想实现的唯一秘诀。
9.全部的忧伤都是过往,当时间慢慢沉淀,你会发现,自己的快乐比想象的多得多。
10.你相信你行,你就活力无穷;你认为你自已不行,就会精神萎靡。
11.补救一个错误,与时间无任何的关系,主动寻求一个新的开始永不为迟。
12.在青春的世界里,沙粒要变成珍珠,石头要化作金;青春的魅力,应当叫枯枝长出鲜果,沙漠布满森林;这才是青春的快乐,青春的本份!
13.人生的冷暖取决于心灵的温度。
14.面对困境,我们要坚持自己的信念,就像守住一段珍贵的“沉香”。
16.遇到困难时不要放弃,要记住,坚持到底就是胜利。
17.一些伤口之所以总会痛,那是因为你总是去摸。
18.青春伴随着梦想,如诗如画,如歌如曲,追逐梦想的微光,即使前方荆棘满地,也依然要风雨兼程,永不言弃!
19.人生没有不可逾越的天堑,只要一步步走过去,前方就是幸福的彼岸。
20.不为失败找借口,只为成功找办法。
青春期的电影心得体会
青春是人生中一个充满激情与矛盾的阶段,它带来了无限的可能性和挑战。而电影作为一种能够展现和记录人生故事的形式,常常通过不同的角度和故事情节展现青春期的荒诞和纷争。观看这些关于青春期的电影,让我深切感受到了青春期的艰难和迷茫,也受到了一些启发和感悟。
第一部电影《少年派的奇幻漂流》以一个少年派在生活中发生的事故为线索,展现了他在一艘漂流陷入绝境的救生船上经历了漫长的漂流与求生之路。这部电影充满了荒诞和神秘的色彩,而其中的一些情节和镜头让我感到与青春期的自己有着共鸣。在青春期的我,也常常面临着类似的困境和选择,有时感觉像是在漂流的船上一样,身处陌生的环境中不知如何前进。这部电影通过主人公的坚持和勇敢,告诉我在迷茫中要保持希望并勇往直前。
第二部电影《春光乍泄》以两个男主角的青春友情和爱情为中心,展现了他们在探索自我身份和性取向的过程中所经历的挣扎和迷茫。这部电影通过细腻的情感描绘和亮丽的画面给我留下了深刻的印象。在青春期,我们常常迷茫于自己的身份认同和情感生活,而这部电影让我明白爱和友情是没有性别和界限的,让我更加积极地去接纳自己和他人的不同。
第三部电影《少年时代》是一部20年拍摄的电影,通过讲述一个普通男孩从6岁成长到18岁的故事,深入展现了青春的变迁和成长的痕迹。这部电影的拍摄方式非常独特,让观众可以亲身体验到时间的流逝和青春的渐远。在青春期,我们常常感叹时间的流逝和改变,而这部电影让我明白每个瞬间都是宝贵的,要珍惜当下并坚定地追求自己的梦想。
第四部电影《少年巴比伦》以一个弱势青少年巴比伦生活的真实经历为素材,揭示了贫困、暴力和歧视等问题在青春期的人生中所带来的困扰和挑战。这部电影展现了青春期的黑暗面,让我感受到了社会压力和无奈。在青春期,我们常常面临着来自外界的种种困扰和诱惑,而这部电影让我明白应该坚持自己内心的正义和价值观。
第五部电影《少年派的奇幻漂流》是一部描述了一个少年派在漂流陷入绝境的救生船上经历了荒诞和困境的故事。影片通过主人公的坚持和勇敢告诉我们要在迷茫中保持希望,并不断勇往直前。这对于正在经历青春期的我来说是非常重要的启示。在青春期,我们很容易陷入困惑和无助。我们需要明确自己的方向,坚持追求梦想,这样才能不断成长,并找到真正属于自己的幸福。
通过观看这些关于青春期的电影,我对青春期有了更深刻的理解和体会。青春是一个充满挑战和矛盾的阶段,我们要在困境中保持希望,并不断追求自己的梦想。同时,我们也要学会接纳自己和他人的不同,主张正义和价值观。通过电影,我收获了对青春期的思考和启发,也让我更加坚定地走向成长的道路。
当我们海阔天空青春励志电影心得体会观看影片《当我们海阔天空》有感范文
励志。
感动的电影。电影将于6月6日上映,下面小编就来给大家整理了当我们海阔天空青春励志电影观后感,仅供大家参阅。
影片《当我们海阔天空》由教育部高教司指导,高教司司长吴岩总监制,北京电影学院党委书记侯光明联合监制,以中国大学生互联网+创新创业大赛为背景,围绕大学生创业这一主线,讲述了一个近年发生、完全真实、可以复制的草根学生创造传奇的奋斗故事。他们在初心与挑战的驱动下,一无所有踏上追逐梦想之旅,在学业拼搏、职场跌宕、商海沉浮的时空切换之间,历经爱情冰封、兄弟反目、险恶竞争、濒临绝境、前程幻灭等巨大人生考验,虽遍体鳞伤,却多次突破自我极限,并且用心整合了大学、投资人与企业家等社会核心资源。365天,分秒淬炼,百炼成钢,完成了从平凡到传奇的飞跃。在成就自己身价过亿的同时,以创新模式帮助数以万计的人实现了财富大增的梦想。这是一部70%以上的人都能学会的成功宝典,不仅能让观众深深共鸣与感动,还能帮助所有心怀梦想,背景平凡的人,穿越星辰大海,开启人生传奇!通过观影,学生们对当代大学生创新创业有了更进一步的了解,进一步激发了大家对于梦想追逐的热情。
“创业路上失败在所难免,最难的是接受创业路上的所有困苦并解决问题。”来自药学与食品科学学院制药工程专业20xx级学生翟振翔在观影后谈及自己感想时说道。虽然他还是大一的学生,但早有创业的想法。看完电影的他,对创新创业有了新的认识。他表示,创业是对自己的一种提升,能够在学习到知识的同时能体验创业过程的乐趣,实现自己的人生价值和人生目标。
创新是时代发展的强大驱动力,作为新时代青年,在创新创业路上,勇于创新,敢于实践,就能点亮青春梦想。我校广大师生也将把电影所传达的精神贯彻到平时的学习与工作当中,积极投身于“互联网+”的时代浪潮中,不断培养双创精神,努力深耕双创项目,践行习近平新时代中国特色社会主义思想,不断开拓进取,创出一片属于吉珠青年的海阔天空。
5月22日下午,中国音乐学院毕业生就业指导中心组织我校学生赴中国传媒大学参加“奏响新时代青春之歌——电影《当我们海阔天空》”的北京首映式。北京各高校的学生代表齐聚中传礼堂观影学习。
《当我们海阔天空》是中国首部反映大学生创新创业的正能量电影,将于6月6日在院线公开上映。该片讲述了一个草根学生创造传奇的奋斗故事,影片由近年发生的真实故事改编,是大学生正值青春年少却敢想敢拼的真实写照。
在教育教学中心副主任张照杰老师的召集下,来自我院七个系的学生代表参加了本次首映仪式,认真学习了教育部高教司吴岩司长的讲话,并观看了影片。
音乐师范教育中心周栋栋。
《当我们海阔天空》:一部真实、励志、感动的电影。每位成功人士光彩靓丽的背后经历的坎坷是无法想象的。大学这一时期是梦想的开始啊…以梦为马,不忘初心。
艺术管理系张森。
青年兴则国家兴,青年强则国家强。建国70年来,国家发展的脚步不停歇,青年的脚步更不能停歇。大学生的当代战场是创新和创业,更深层次的意义是科技创新。影片为我们讲述了当代大学生积极响应号召投身于创新创业的故事,片中更是融入了乡村振兴的元素。我们当代大学生要积极响应号召,投身于新时代社会主义事业中来,积极创新,为新时代中国的可持续发展注入动力。
由教育部高等教育司指导,反映新时代大学生敢闯会创、矢志奋斗的青春励志电影《当我们海阔天空》,在中国传媒大学举办北京地区首映式。
据悉,影片以高等教育改革发展为背景,以被誉为“世界最大路演平台”中国“互联网+”大学生创新创业大赛为载体,讲述了草根大学生在初心与挑战的驱动下,一无所有踏上创新创业的追梦之旅,影片将于6月6日全国上映。
片名《当我们海阔天空》意蕴深远:预示着中国的未来一定会海阔天空,中国的高等教育未来一定会海阔天空,中国青年一代的未来也一定海阔天空。教育部高教司司长、影片总监制吴岩说:“我们这个时代需要培养有血性狼性、阳刚硬朗,具有家国情怀和英雄情结的青年。”
首映式上,吴岩以开讲一堂“大学生创新创业课”的独特形式,作精彩致辞。并用课堂点名的方式,随机邀请影片主创人员上台,与现场观众进行互动。
作为影片人物原型之一的大学生创客,第四届中国“互联网+”大学生创新创业大赛总决赛冠军北京理工大学中云智车团队负责人倪俊也登台分享了自己的创业故事。
首映放映过程中,不时有观众笑岔气的桥段,也有催人泪下感同身受的情节。首映放映结束,北京理工大学大三学生陈锦澜说:“通过观看电影,我找到了我接下来的目标,积极参加创新创业比赛,努力成为有梦想,敢拼搏的新时代大学生。”
为进一步深化创新创业教育改革,进一步营造承办第五届四川省“互联网+”学生创新创业大赛氛围,我校于5月20日至5月24日举办了“建行杯”第五届四川省“互联网+”学生创新创业大赛主题电影文化周活动,以教育部高教司指导的新时代大学生双创主题青春励志电影《当我们海阔天空》为我校学生献上一堂创新创业热血金课。3000余名师生在艺术大楼实验剧场、九教国际学术报告厅、6c405多媒体教室等场地参加了观影活动。
该部电影由教育部高教司指导,高教司司长吴岩总监制,北京电影学院联合监制。影片取材于“互联网+”大学生创新创业大赛项目团队的真实原型故事,讲述了一个近年发生,完全真实的草根大学生创造传奇的奋斗故事。几名大学生在初心与挑战的驱动下,一无所有踏上追逐梦想之旅,在学业拼搏、职场跌宕、商海沉浮的时空切换之间,历经爱情冰封、兄弟反目、险恶竞争、前程幻灭等巨大人生考验,虽遍体鳞伤,却多次突破自我极限,并且用心整合了大学、投资人与企业家等社会核心资源。365天,百炼成钢,完成了从平凡到传奇的飞跃。在成就自己身价过亿的同时,以创新模式帮助数以万计的人收获了财富与快乐。这部电影将于6月6日在全国院线正式上映,本周在我校率先点映。
学生观影后,好评不断,感触颇多:“影片笑点、泪点兼具,走心了”“这是我们大学生创客的真实写照,中间的剧情太有共鸣了”“这是一部既富于思想性,又富于观赏性,好看又耐看的电影”“看完这电影,我决定报名参加互联网+创新创业大赛了,我也要像他们那样创新创业创未来!”大学生创新创业中心将收集学生的电影观后感,评选出优秀作品并进行展示,引领并鼓舞更多学生参与“互联网+”学生创新创业大赛,投身创新创业实践;同时竭力承办好本届四川省“互联网+”学生创新创业大赛,以赛促学,以赛促教,以赛促创,助力学生敢为人先放飞青春梦,勇立潮头建功新时代。
启动仪式现场,影片总制片人娄毅介绍,该影片将以新时代为历史背景,依托中国“互联网+”大学生创新创业大赛不断涌现出的鲜活案例为创作基础,并将传统学科发展与当下高等教育最具影响力的“新工科建设”进行了即时性和现实性有机结合。
作为影片投资方,万学教育集团董事长张锐认为,影片剧情充分以互联网+大赛为切入点,将大学生成长与成才、高等教育发展和改革与创新创业相结合,是对新时代高等教育全方位育人的生动诠释。张锐介绍,该主创团队通过一个月时间,在3000余名大学生和600余名各年龄段创业者中发起问卷调研,影片90%的剧情内容来自我国教育事业砥砺前行的过程中,以及“互联网+”大赛中反映的真实故事和人物原型。
对此,影片投资方,车库咖啡创始人吴建波也表示,目前创业者看的创业电影多为非国产片,因文化差异很难引起共鸣,希望通过该影片呈现中国大学生创新创业的真实故事和场景,推广和传播具有中国特色的创新创业成功路径。
我的青春我的梦心得体会我的青春我的梦电影
做旅行画家很简单,也很困难,简单是因为可以随心所欲地画画,困难是因为需要庞大的资金,如果资金搞定了,一切也就没有那么困难了。所以我一直都把它当做一个遥远的梦想,不会奢望什么。我很笨,不会的题,别人教了好几遍我也学不会,所以我只能靠努力学习了,可我在努力学习,成绩也只能是中等偏上。母亲很担心我的学习,知道我喜欢画画,就给我报了一个画画班。我为了梦想,就去去学画画了,先开始很难,后来越画越熟练,到现在我已经可以字画一幅中级难度的风水画和素描了。如果你问我学了几年的画,现在画什么?我会不好意思的告诉你:“五年,嗯……学上人头像了。”不过你不要笑哦,我已经到了极限了,比我聪明的孩子也要至少学四年半。
记得三四岁的时候我根本还不会说话,别人见了我不会说话,以为我是个哑巴,母亲听了,很害怕,每天都教我学母语。到了五六岁的时候,我才会说话的,可是到现在,我有时说话都不清楚,害的姐姐叫我连话都说不清楚,所以我每天都会练习说话。这说话跟旅行画家有什么关系呢?那你得听我细细道来了。
五六岁时,我看到画画这两个字,母亲没教,我自己就说出来了,母亲很高兴,就叫我用笔画画了,当然那时我只会画四脚小鸟。于是这一切就这么开始了。
时间过得很快,转眼我已经成了一个大姑娘了,但永远不变的是我对画画的那份热情。
微电影青春的感悟心得体会
作为一种新兴的电影形式,微电影不同于传统的电影唯美的场景、深刻的台词,它讲述的是那些简单而真实、温馨而感人的故事。微电影已经成为了现代流行文化中不可忽视的一环,而“青春”作为微电影中的常见主题之一,更是引起了我极大地兴趣。在观看过程中,我深刻的体会到了青春的美好、无奈,同时也想起了自己的青春岁月,这里我愿意分享一下听后的心得体会。
第一段:追逐梦想,青春永不散场。
观看《心动的信号》这部微电影,其中的主人公因为自己喜欢的运动员受伤离开了赛场,却在身边的小朋友中寻找到了自己在运动方面的梦想,便开始了自己的努力。人的青春期是一个追逐自己梦想的年龄段,也是将梦想变为现实的关键时期,当我们没有强烈的意愿去追逐,机会就会稍纵即逝。青春期的热情和动感是难以复制的,奋斗和梦想是青春不灭的动力,微电影教育我们无论何时都不能轻言放弃,面对挫折时要勇敢坚持,相信自己,追逐梦想,青春就会永不散场。
第二段:爱情无法解释,唯有沉淀。
观看到《校花的道歉》这部微电影,当时的难以平息的爱情被最后的一声道歉击碎。这部微电影展示了校园爱情的多种面貌,也让我深刻的感受到了恋爱时患得患失的心情。然而爱情并不是能够随心所欲地掌控的,有时候我们不得不承认爱情实在是非常的脆弱,需要沉淀。沉淀犹如时间一样会逼近两人,磨练他们的忍耐力和宽容心,让两人在时间的无言中慢慢意识到、明白彼此的爱。即使无法解释爱情的深深未知永远是我们抵达不了的地方,但微电影却以一种优美的方式演绎了爱情,让人在青春中体味到儿时的感觉。
第三段:友情的可贵,跨越时光的牵挂。
观看到《流浪女士》这部微电影,当时感动的却是主人公与老朋友之间的友情。这部微电影拍摄得十分细腻,令我印象最深刻的是那份无尽的思念。即便是分别多年,依然会支配友情,在思念中牵挂。友谊是人类最重要最珍贵的东西之一,同样在我们的青春中得到了充分的体现。微电影让我感悟到了友情的可贵,这不仅仅是一种情感,更是一种意义的体现,末了,友情将为青春画上绚烂的一笔。
第四段:人生的选择,青春最终去向。
观看《断奶》这部微电影,当时的结局让我思考了很长时间。主人公为了小孩选择离婚,而那个小孩却不知道他将面临怎样的生活。人生都是一步一步地走,青春也是如此,走过的路都不会再重走,所有的一切都在这一刹那变得与众不同。微电影告诉我们在青春分岔点的时候,当自己踌躇时思考自己的人生选择,做出正确的决定,坚定的走下去,这才是青春该呈现的最好状态。
第五段:感悟青春,收益万千。
微电影不仅唤起了我对青春的回忆,更是让我深入的感悟到青春的真谛。灵感和勇气,在青春年代如此的丰富,在这段鲜明时期,我们会失误,也会取得成功,这才是青春的真正故事。青春是一场创造、一场暴风雨、一场肆意的挥洒,我们可以品味失败的酸楚,更可以体味人生的甜蜜。微电影让我们感受到青春逝去之前的美好时光,并且在其中派生出喜怒哀乐每一个细节,正是因为青春丰沛的感情,让时间变得无比地珍贵。在感悟青春的过程中,我学会了珍惜并认真对待自己拥有的、正在逝去的每一分每一秒,感念那些青春时代所带给我的收益万千的回忆。
总之,微电影中青春的感悟让人不由自主地回味,青春中第一次的点滴,让我们成为了今天的自己。微电影用现实的方式述说着一段段不同的青春故事,让人在每一幕中深深感受到了青春的价值。流年匆匆,青春不灭,未来的岁月里要好好珍惜每一段青春,让它永存于心。
青春励志电影:《青春派》
高考不仅仅是考学生,也是考家长。所以在这里,我要给各位家长提一个要求:没有什么比你孩子高考更重要的事了!所以你们有要破产的,请坚持坚持,熬过这一百五十八天;有要离婚的,也请先凑合凑合,等过了半年再说。现在你们最高的使命,就是高考!跟我高呼,奋战一百五十八天!为了孩子美好明天!
画着这个圆呢,心要定(下课铃响)像学习一样。
两眼一睁,开始竞争!发卷子!
不苦不累,高三无味;不拼不搏,等于白活。
就算拼个头破血流,也要给我冲进一本的大楼!
提高一分,你就有可能干掉的是上万人!上万人!懂吗!!
扛得住给我扛;扛不住,给我死扛!
累死你一个,幸福你一家!
破釜沉舟,拼它个日出日落;背水一战,干它个无怨无悔!
高三高考高目标,苦学善学上好学。
有个好爸爸,不如学好数理化。
要成功,先发疯,下定决心往前冲。
醒醒,醒醒,醒醒,都给我打起精神来。
学生:“老师,我困了”miss撒:“饿了吧,肯德基还是麦当劳?”学生:“老师,是困了”miss撒:“哦,那就麦当劳吧”居然:“还是喝粥吧,粥好”miss撒:“那就肯德基,早餐才有”众学生:“啊!早餐!”
有来路,没退路,留退路,是绝路。
考过高富帅,战胜富二代。
老虎不发威,你当我hellokitty呢。
你说你拼爹拼不过还不拼你自己。
15、早恋害人啊,但是我不后悔。
电影《》心得体会
电影《》以一场壮观的开场描绘了主人公的背景和环境。开场镜头的亮点不仅在于其震撼的画面,还有其独特的色调和音乐。通过这场开场,观众瞬间被拉入到主人公的世界中,从而对电影产生了浓厚的兴趣。与此同时,开场还通过一系列的眼神、动作及场景切换展示了主人公的性格特点和人物关系,为接下来的剧情发展奠定了坚实的基础。
电影《》的剧情发展极为紧凑,扣人心弦。主人公面临一系列的挑战和困境,通过自己的努力和勇气,化解了一个个难题。同时,电影巧妙地安排了一些反转和悬念,使观众在整个电影的过程中都保持着高度的好奇心和期待感。剧情紧密连接,没有任何拖沓和多余的部分,每一个场景,每一句台词都有着明确的目的,给观众带来了极致的观影体验。
第三段:电影《》的人物形象塑造。
电影《》中的人物形象塑造鲜明生动,各具特色。主人公的性格特点逼真、深刻,观众能够感觉到他的内心世界的挣扎和成长。同时,电影还刻画了一系列的副角,每一个角色都有着独特的特点和角色转变。有些角色从一开始就饰演着坚定不移的好人,而有些角色则是在剧情中逐渐展露出自己的复杂和矛盾。
电影《》因以其深入人心的主题思考而引发了观众的思考。该片主要围绕着各种社会问题展开,通过主人公的遭遇和抗争来引发观众对于人性、正义和社会问题等方面的思考。电影从多个维度切入,深入挖掘了问题的本质和可能的解决办法。同时,电影还传递了一种积极向上的生活态度,鼓励观众在面对困难和挑战时保持勇敢和坚持不懈的态度。
电影《》给我留下了深刻的印象,让我对人性和社会问题有了新的思考。这部电影不仅通过精彩的剧情和动人的画面带来了视觉的享受,更通过对主题的深刻思考让观众产生了对一些社会问题的关注和思考。从电影中我们可以看到人性的复杂性和社会问题的千头万绪,但同时也看到了希望和勇气。这部电影给了观众一种积极向上的态度和启发,让我们在面对困难和挑战时保持乐观和坚持不懈的态度,努力改变自己和社会。
总而言之,电影《》不仅仅是一部娱乐性强的电影,更是一部带有深刻主题思考的佳作。通过其精彩的剧情、丰富的人物形象和深入思考的主题,它成功地吸引了观众的注意力,并给观众留下了深刻的印象。相信这部电影会引发更多人对于社会问题的关注和思考,让我们共同努力,改变我们的世界。
青春励志电影:《青春派》
1)下一秒,我依然勇敢。
2)没人能阻止我去见她,我要让她知道,我依然勇敢。只不过今天运气不好,更没想到所有的勇敢,换来的却是……(一阵惨叫)。
3)老师,我尾巴骨折了,坐不下。
4)每个人对高考的记忆各不相同,我的高考记忆是一片空白。因为,我只想着她。
5)因为你的懦弱,让你妈妈在你面前那样羞辱我。这一秒,咱俩什么关系都没有。
6)居然小朋友,好好考试吧,要不然妈妈该担心了。
7)如果今年的考题,是关于黄晶晶的一切,我一定能拿满分。
8)世界上只有两种人:一种是考上的,一种是没考上的。
9)不管结果怎样,我决定把复习资料全卖了,我要把我受的苦,让学弟学妹们都尝一遍。
10)笔记五百,别的随便拿。
11)我看你还是别卖了,万一没考上复读了呢。
12)你要连个大学都考不上,你这辈子就完了。
13)我就是要饭也是我自己的事。
15)我要考上她的大学。
16)全力以赴,我是超人。
17)你们谁要是能在二十秒钟之内,我这蛋糕给我吃了,这二十块钱就是谁的。
18)你怎么会到这儿复读啊,不是官二代,就是交了很多钱吧。
19)我现在终于明白你们这个班的症结在哪里了,就是因为有几匹害群之马。
20)我叫居然,撒老师班唯一的落榜生。撒老师:说说为什么落榜。居然:因为早恋。早恋害人啊,但是我不后悔。我落榜起码证明我是真心的。
《》电影心得体会
《》是一部感人至深的电影,通过描绘一个小女孩的成长历程,探讨了家庭、友情、信仰和人性等深刻的主题。在观影过程中,我深深被影片所传达出来的情感所打动,对电影中所揭示出来的一些真实而深刻的意义也有了更为深入的理解和思考。
第二段:家庭与成长。
电影中主角莫妮卡的成长历程,是一个典型的家庭故事。影片中不仅有莫妮卡对父母的情感与关注,更揭示了父母对孩子身心成长的重要性。莫妮卡的父亲退休后全力支持女儿的冰球事业,但在女儿遇到挫折时,他也及时给予了鼓舞与支持。家庭成员之间的沟通、理解和支持,为莫妮卡的成长奠定了坚实的基础。
第三段:友情支撑。
影片中莫妮卡与几位队友的友谊,承载着故事中深层次的情感。在比赛中,莫妮卡哭泣时,队友们毫不犹豫地走上前去安慰她;在她受到欺凌和外界质疑时,她的队友们也一直在她身边。这种在风雨中相互支撑、共同前行的友情,在影片中传递出一种温暖人心的力量。
第四段:信仰和价值观的重要性。
在影片中,女主角莫妮卡坚持的信仰和价值观,让人深受启示。莫妮卡不知疲倦地对抗着身边所有的困难和挑战,因为她深信自己的梦想,坚信自己的努力会有所回报。而对于困境中遇到的变化,莫妮卡也能保持内心的平静,这源自她对生命的信仰和对人性的认同。这些信仰和价值观的支撑,使她能够坚定地走下去,成为一个真正的赢家。
第五段:结论。
从《》电影中我们可以感受到人与人之间的深厚情感、友谊和支持,感受到信仰和坚定努力的力量,感受到对家庭和人性等价值观的珍视和坚守。影片中主角莫妮卡的成长历程,不仅教会我们要珍视身边的人际关系和人性本质,更让我们深刻理解家庭成长的价值与重要性,让我们更加坚定地追求自己的梦想和价值。这是一部值得反复品味和思考的电影,不仅可以带给我们深刻的感动和印象,也能为我们的人生道路提供有趣的灵感和启示。
《》电影心得体会
《》是一部引人入胜的电影,由著名导演执导,讲述了一个扣人心弦的故事。我非常喜欢这部电影,因为它不仅让我感受到了深刻的情感冲击,也让我对人生有了更多的思考和感悟。
第二段:情节展开。
这个电影讲述的是一个情感纠葛的故事,主要角色们之间的感情错综复杂。女主角因为遭遇家庭变故和情感挫折,开始对爱情失去了信心,渐渐地变得冷漠和孤僻。但是,当男主角出现在她的生活中,带给她一份真挚的爱和关注,让她重新找回了生活的信心。这段感情故事的展开非常感人,并引人深思。
第三段:人物性格分析。
电影中的人物形象非常真实,尤其是主角们的性格刻画,非常深刻。女主角的坚强和执着,男主角的细腻和温柔,以及其他人物的各种个性特点,让观众看到了不同的人性,也让我们更加深刻地理解了人性的复杂性。
第四段:情感反思。
这是一部真正讲述爱情的电影,它让我们感受到了爱的深刻意义,同时也让我们反思了人生的意义和真正的人生价值所在。电影中的主角们虽然曾经经历了种种挫折和困难,但是他们始终坚信自己的梦想,并且一步步走向了成功和幸福。这份深刻的情感和积极向上的人生态度都让人深受感动。
第五段:总结。
在这部电影的影响下,我对爱情和人生的态度有了更深刻的理解。这部电影不仅仅是一部普通的娱乐作品,它更像是一本人生百科全书,能够引导我们关注生命的价值和意义,也让我们开始思考自己生活中的真正目的和意义。因此,我会一直珍惜这部电影,并将其作为心中的终极信仰。
电影《》心得体会
电影是现代社会中人们查看和体验文化的重要方式之一,也是人们通过影像来展示情感、传递思想和表达人生观的重要媒介。而电影《》则是一部引人入胜、令人深思的作品。通过深入观看与思考,我感受到了这部电影的独特魅力和深刻影响,下面将就影片中的主题、叙事手法、情感表达、演员表现和整体视觉效果展开讨论,以便更好地理解和欣赏这部电影。
首先,影片的主题具有广泛的适用性,这使得观众能够发现与自己相似或亲密的经历与情感。无论是家庭纠纷、友情破裂还是爱情的坎坷,这些人们在生活中都可能会经历到。通过这些普通人物的故事,观众可以在其中找到共鸣,从中探索和思考自己的内心世界。这部电影深入挖掘了人们生活中的片刻真实,不同人物在社会环境的压力下作出的决定以及对于未来的憧憬和迷茫。它呈现出了一个更真实和复杂的社会画面,让观众深入思考生活的意义和人际关系的复杂性。
其次,影片的叙事手法也是其独特之处。采用多线叙事结构,让人物和情节相互交织、相互渗透。影片通过交错的时间线,将片中的人物联系起来。这种处理方式既增加了影片的悬念性和紧凑性,又更好地塑造了人物形象和推动了情节发展。同时,影片还采用闪回的形式,将过去的片段与现实生活交织在一起,这种对比进一步加深了人物的情感表达和内心矛盾的展示。通过这种复杂而又精妙的叙事手法,观众可以更加深入地理解和感受到人物的内心世界。
情感表达是一部好电影的关键要素之一。这部电影中,通过细腻的情感描写和精心构建的情节,成功地把观众带入到了人物的内心世界。无论是悲伤、喜悦、愤怒还是失望,电影都能用独特的方式将这些情感展示给观众。电影通过细腻的镜头、真实的对话和情感丰富的演员表演,成功地让观众感受到了人物的情感变化和内心的挣扎。观众不仅能够感同身受,还会进一步思考自己的情感和人生态度。
演员的表现也是这部电影的一大亮点。演员们通过精湛的表演技巧和真实的演绎,成功地让人物形象栩栩如生。他们从细节上刻画人物的性格和情感状态,让观众更加真实地感受到人物的情感冲突和内心世界。演员们的演技和角色塑造使得这些平凡的人物显得更加真实和有血有肉,也让观众产生了对人物命运的共鸣和关注。
最后,电影的整体视觉效果也是其吸引观众的重要因素。通过精美的画面、流畅的剪辑和合适的音效,影片成功地营造出了一种梦幻和现实交织的氛围。无论是闪回的画面还是瞬间的变幻,都让观众感受到了一种特殊的美和情感张力。整个电影以一种独特的方式展现了人物的生活轨迹和内心世界,让观众充分体验了电影的视觉冲击力和情感共鸣。
总结起来,电影《》通过独特的主题、深入的情感表达、巧妙的叙事手法、精彩的演员表现以及绚丽的视觉效果,给观众带来了独特的观影体验。在这部电影的感染下,观众可以反思自己的人生和人际关系,思考生活的意义和人性的复杂性。电影的艺术性和思想性让观众在享受娱乐的同时,也得到了一次思想的洗礼和心灵的触动。
青春励志电影:《青春派》
剧情简介:。
不疯狂,怎叫青春。居然(董子健饰)在高考前拍毕业照时,当着全校师生的面,大声地用泰戈尔的诗句向暗恋了三年的黄晶晶(安悦溪饰)表白,收获了甜蜜的初恋。但很快初恋的甜蜜就被闻讯赶来的母亲(咏梅饰)破坏了,黄晶晶在居然母亲的刺激下傲然离去,居然伤心的想爬墙挽回初恋,却摔伤了尾骨。失恋加受伤的他高考失利,看着黄晶晶前往复旦的身影,决定复读追逐爱情。开始了一段疯狂的高三历程。
角色介绍:。
居然。
演员董子健。
乐观开朗的高三学生,在高考前拍毕业照时,当着全校师生的面,大声地用泰戈尔的诗句向暗恋了三年的黄晶晶表白,收获了甜蜜的初恋。但却被闻讯赶来的母亲破坏了,想爬墙挽回初恋,却又摔伤了尾骨。失恋加受伤的他高考失利,看着黄晶晶前往复旦的身影,决定复读追逐爱情。开始了一段疯狂的高三历程。
黄晶晶。
演员安悦溪。
居然的同学,同时也是居然暗恋了三年的“女神”。喜欢居然,在居然告白后答应了他,但却在闻讯赶来的居然母亲的刺激下傲然离去。
撒老师。
演员秦海璐。
“火箭班”的班主任,有着刻板的短发、凌厉的目光、利落的动作和说一不二的威严。看起来似乎有些神经质,满嘴的口号,什么都管。严厉的令学生闻风丧胆,但她身上也透露出对学生浓浓的爱。
英语老师。
演员蒋小涵。
“火箭班”的英语老师,既温柔又端庄,在性格上与撒老师呈现两极化。但在成为“代班班主任”后,性格上产生了大逆转,言辞激烈,自称“要撒老师附体”。
齐明智。
演员谭楚枫。
高三“火箭班”的学生,是个聪明、敢担当又充满勇气的男孩子,也是班级中的超级学霸,喜欢同学秦慈。
贾迪。
演员蒋雪鸣。
高三“火箭班”的学生,是个整天混日子、不用为高考发愁的“富二代”。自信、骄傲、甚至有点玩世不恭,喜欢晓凡。
晓凡。
演员郄路通。
高三“火箭班”的学生,是个清纯可人,温柔活泼的女孩,原是居然的学妹,居然复读后成为同班同学,喜欢居然。
李飞。
演员高浩元。
有点娘,但天真活泼,对人很真,容易和女生成为很好的朋友,舞技一流,最后考上北京电影学院。
影片评价。
从影片的整体效果来说,这部《青春派》在时代感并无多少脱节之处。重要的是,这部影片是真正从片中的那些学生的角度出发,真实地再现他们历经高考前后那段日子的生活。而对于很多观众来说,观看影片的过程则更像是一次重温自己学生生涯的过程,高考前后的经历几乎都会成为每个当事人心目中永远难以磨灭的记忆。《青春派》中出现的大量学习气氛紧张的教室、宿舍学习场景以及严师、口号、决心等等元素都在这一段记忆中具有特别的象征意义,甚至影响到了每一个参加过高考的人的一生。这些熟悉场景的再现无形中使得影片贴近真实生活,显得自然亲切,更具说服力。(《新快报》评)。
《青春派》没有跌宕起伏的剧情,但有生动风趣的细节。它带着一股夏日的清凉,但全无脂粉和造作;它暗示了现实的残酷,但又没踏入残酷青春的老路;它保留了刘杰以往的真实风格,但并未刻意向纪录片靠拢。在这个以玩极致为时尚的年代,《青春派》一点也不极致,它兼有各种同类题材的优点,但到头来却呈现出一种独一无二的风格。
电影是一种富有艺术性和表现力的媒介,通过故事情节、人物形象和视听效果向观众传递思想、情感和价值观。观看电影不仅能带给人们娱乐和放松,还可以引发深思和理解。在观看了多部电影后,我深深地体会到了电影的魅力,并从中获得了一些宝贵的心得体会。
第一部电影让我感受到了人生的无常和变化。这部电影讲述了一个普通人经历了种种困难和磨难后,最终走上了成功的道路。观影过程中,我深深地感到了生活的曲折和不可预料性。我们不能预测未来,也无法改变过去,但我们可以掌握当下,努力追求自己的目标和理想。这部电影以奋斗和希望为主题,给了我极大的鼓舞,让我坚定了自己的信念和决心。
第二部电影让我对人性有了更深刻的理解。这部电影讲述了一个人因为贪婪和欲望而走向堕落的过程。观看过程中,我看到了这个世界上的人性的恶,人们为了追求自己的利益不择手段,甚至背叛自己的亲人和朋友。但我也看到了人性的光辉,主人公最终在失去了一切之后意识到了自己的错误,并努力改过自新。这部电影让我明白了人性的复杂性和多样性,以及每个人都有改变自己的机会。
第三部电影让我产生了对历史的思考和反思。这部电影以历史事件为背景,通过一系列真实故事展现了那段黑暗而残酷的历史。观看过程中,我深深感到了战争的荒谬和人类的悲剧。无辜的生命被残酷地夺去,繁华的城市化为废墟。这部电影让我反思人类的错误和战争的可怕,同时也引发了我对和平和人道主义的向往。
第四部电影让我对家庭和亲情有了新的感悟。这部电影讲述了一个人为了找回失散多年的家人而历尽千辛万苦的故事。观看过程中,我看到了家庭的温暖和亲情的可贵。无论在多么艰难的情况下,家人总是会给予你力量和支持。这部电影给了我对家庭和亲情的新认识,让我明白了家人之间的关系是无价的,并激励我更加珍惜和关爱我的家人。
第五部电影让我对人类命运有了更深层次的思考。这部电影以科幻题材为背景,讲述了人类在未来面临的种种困境和挑战。观看过程中,我看到了人类的无知和自私,也看到了人类的智慧和勇气。这部电影给了我对人类命运的思考,让我明白了人类的命运掌握在我们自己手中,我们需要共同努力去面对未来的挑战。
通过观看这些电影,我不仅得到了娱乐和放松,更从中获得了对人生、人性、历史、家庭和命运的深入思考。电影让我看到了世界的多样性和复杂性,激励了我追求梦想和改变自己的决心。我将继续关注电影,从中获取更多的灵感和启示,不断扩展自己的视野和思维方式。
青春励志电影:《青春派》
2)有本事单挑,三个打一个算什么本事。
3)听说你就是声震学校的毕业照情圣,够厉害,还是跳楼的勇士。
4)我现在给你两个选择:第一,让我们三个揍你一顿。第二,就是你加入我们,做我们的军师。然后把我们三个塑造成“情仙、情神、情霸”
5)拿着本关于黄晶晶的我也不想要。
6)其实我并不是什么情圣,在一千多个日子里,我都没有勇气和她说过一句话。以为机会很多,我总以为下次有勇气开口。可就这么虚度了光阴。
7)她倒是主动跟我说过话:居然,老师让你去办公室。
8)小慈真好闻啊,有一种不能形容的香味,那个是处女的味道。凡是闻着香的,都是处女。
9)李飞:要怎么样才算香呢?贾迪:你们都太孤陋寡闻了,多问几个就知道了。齐明智:好想你闻了很多。
10)学习成绩要提高,感情成绩也要提高嘛。
11)谢谢你们又让我出风头啊。
12)昨天教导主任找我,说我们班有同学企图在花园里边纵火;今天我到学校来,又是惊喜连连。
13)一千多蹬台阶都写上生日快乐,得会儿工夫吧。(齐明智点头)多长时间啊?一宿够吗?(齐明智又摇头)。
14)不怕神一样的对手,就怕猪一样的队友。
15)中国高考:chinesegaokao。
16)她即将离开这个城市,我们也将相隔公里的距离。而我要用一年的时间,来缩短这个距离。
17)爱情伟大呀,连高铁都敢坐。
18)从今天开始,我要为了我的爱情好好学习,你们都别再烦我了。
19)去什么马场!你们都是高三的学生了。在高三,没有假期!没有爱好!没有娱乐!连一丝丝想玩儿的念头都是罪恶的!
20)天涯何处无芳草,何必单恋一朵花。
21)李飞:他不会死了吧。贾迪:你傻呀,他睁着眼睛呢?李飞:死不瞑目。
22)中国足球踢得实在太臭了,所以我决定从我做起,我想加入校队。为伟大祖国的足球事业,做出一份贡献。对不起教练,我编不下去了。其实我失恋了。
23)化悲痛为力量。中国足球缺的是什么,缺的就是力量。
24)别这么幼稚好吗?
25)晓凡怎么你了?你包长脑子里也不能乱咬人吧?
26)张爱玲曾经说过:“要想忘记一段感情,方法永远只有一个,那就是:时间和新欢”。
27)要我说就应该把失恋的痛苦溺死于食物中。
28)今天是百年一遇的:棍棍年、棍棍月、棍棍日。
29)花的年华不让我们赏花。
30)学什么习!考什么试!我们得好好出去庆祝一番!
青春励志电影:《青春派》
1)泰戈尔说,沉默是一种美德。但我觉得在喜欢的人面前,便是懦弱。
2)黄晶晶同学,你愿意携手和我告别高中时代吗?
3)你说你拼爹拼不过还不拼你自己。
4)我的班主任是撒老师,她是学校最”负责”的老师。她说的最多的是不放弃我们,但我经常听成:不放过我们。
5)当一个人美梦成真的时候,你会觉得有些不真实,拉着她的手,我以为,只是幸福的开始。
6)我喜欢什么样的男孩,您应该没有发言权吧。
7)上一秒,我可能喜欢一个勇敢的居然;而这一秒,就可能看穿他所谓的勇敢,而喜欢上别人。
8)居然在您那是个宝,可是在我这儿,他只是个有待考验的备选。
9)本来挺好的,还不是被你挤兑的。
10)高三一年,我和我妈住在出租屋里,而我爸和狗住在郊区的家心烦意乱的时候想想我爸,心里就平衡了很多。但此刻,我只想着黄晶晶。
电影
电影,是我们生活中难以避免的一部分。它不仅仅是一种娱乐方式,更是一个窗口,让我们能够窥探世界的另一面。在观看电影的过程中,我不仅获得了娱乐,还得到了许多启示和体会。
首先,电影带来了新的视角和体验。当我们坐在电影院里,目光注视着银幕上的画面时,我们可以置身于一个全新的世界。无论是武侠片中的惊险刺激,爱情片中的激情四溢,还是科幻片中的未来幻想,电影都能让我们在短短几个小时内体验到不同的人生和情绪。这些美妙的体验让我充满了热情和探索精神,激励我去追求自己的梦想,勇往直前。
其次,电影提供了强大的情感共鸣。电影是艺术的一种表达方式,通过讲述各种故事和角色的生活经历,它们能够引起观众们内心深处的共鸣。有时候,我在电影中看到了自己的影子,看到了自己的痛苦和困惑。这种共鸣让我明白,无论在人生的哪个阶段,我们都不是孤单的,总有人能够理解我们的内心。电影让我感到被关心和安慰,同时也让我更加关注他人的情感,并愿意去帮助他们。
再次,电影教会了我勇敢面对现实。有些电影并不是仅仅为了娱乐而存在,它们通过讲述现实中的不公不平,让人们思考社会问题,并激起人们的行动。例如,一部描述社会弊病的纪录片,它能够唤起人们对社会问题的关注和改变的意愿。这让我明白,电影不仅仅是一种娱乐方式,更是一种教育工具,它能够直击人们的内心,引发人们对社会现象的思考和反思。
此外,电影也让我学会了欣赏和体验。在电影中,每一帧画面,每一句台词都是经过精心设计的,它们展示出导演的独特视角和创造力。通过欣赏电影,我学会了细致入微地体会每一个细节,领悟其中的美学和情感。我学会了静下心来欣赏一幅幅画面、一段段对白,并从中获得情感上的宽慰和心灵上的满足。
最后,电影给我带来了无限的创造力。每一部电影都是导演、演员、摄影师等众多人才的结晶,他们将自己的想象力和创造力融入到电影中。他们通过打破常规、创造独特的故事情节和人物形象,激发了观众的创造力和思维的多样性。当我观看电影时,我会仿佛进入到导演的世界,试图理解他们的创意和想法。这不仅仅是一种欣赏,更是一种潜移默化的学习和启发。
总之,电影不仅仅是娱乐方式,更是一种教育工具和情感表达。它给了我们新的视角和体验,带来了强大的情感共鸣,教会了我们勇敢面对现实,让我们学会了欣赏和体验,并激发了我们无限的创造力。通过电影,我们能够获得娱乐和启发,并从中收获智慧和力量。我相信,电影会一直陪伴着我,让我变得更加开放、有趣和富有创造力。