英语是一门十分灵活的语言，它不仅有丰富的词汇和语法，还有各种不同的口音和方言。英语学习中，范文是提高写作能力的重要资源，下面是一些优秀的范文供大家参考。
小学六年级春节作文
现在是20xx年的冬春交替之际，也是春节即元旦到来的时候。今天，二月十九号，正好就是春节。春节指的是我们中国华夏民族的元旦，农历的第一天，正月初一。
春节又称农历新年、大年、岁首、正旦，是中国最盛大、最热闹、最重要的一个传统节日，也是我们每年都一家团聚的好日子，在这一天中，中国的人们普遍都要举行各种活动以示庆祝，而这些活动，一般都带有着浓郁的民族色彩，像：守岁（年夜）、拜年啊、贴春联、挂年画啊、祭祖踩岁之类的等等等等，那是一个多姿多彩丰富多样。
而在春节的这一天，最能都让我提起兴趣，无疑是这炮竹一事了。在吃了顿年味儿十足年夜饭后，我们一家三口便出发了。弯弯绕绕的，来到了一片空旷的空地上，虽说是空地，但地上零零碎碎的撒着许多各类烟花的包装碎屑、礼花彩纸屑，花花绿绿的，与周围被精心装饰的环境相衬相映，颇为相得益彰。
看着这充满“元旦气”的环境，我的心情不由得更加雀跃起来，兴致更加高涨了。我先拿了个包装的'有些朴素的小烟花棒，随后兴致勃勃地握紧，鼓起勇气万分紧张而又小心翼翼地用打火机点燃了顶端的线头，然后慌慌张张地撤回了手。
没过多久，我那根棍状的细长炮竹就不负众望的爆发出了独属于它的烟花，“砰！……砰！……砰……”一阵又一阵，漂亮而又有着浓厚烟雾气的火花伴随着火药味和巨大的声响绽开在空中了！五色缤纷的烟花从鞭炮顶端冲出，那阵势，那色彩，那声音，都是那么的令人感到惊艳，配合着其他地方夜空上烟花和炮竹，美极了！
小学六年级春节英语日记
春节到，真热闹，家家户户放鞭炮，穿新衣，戴花帽，叔叔大爷过年好！我听说过一个关于春节的小故事。在一个山谷里，有一只怪兽，它叫“年”。每到过年它就会出来既害人又伤畜生。人们都把门锁得紧紧的，不过人们不管怎样他都是能够进去害人。
人们无能为力了，只好第二年一大清早，要搬到城里过年。这时，有一位白发苍苍的老人，走过来说：“年害怕红色、发亮又发响的东西。”人们去城里买了一些鞭炮和春联。夜里，年又来害人了，它一看见红色的春联，吓得直哆嗦，再听见“轰隆隆”的鞭炮声，就慌张地逃跑了。从此以后，就天下太平了，年再也不敢出来祸害百姓了。这个习俗一直延续至今。
我和爸爸每到过年时，就拿着鞭炮到花园里，大概要放一个小时的.炮竹。我们先把鞭炮放到一个空旷的位置，然后我立刻走到三米开外的地方。爸爸走过去拿起打火机准备点火。我数了“一、二、三”。爸爸就把鞭炮点着了，转身就跑。可没跑多远，鞭炮就像火箭一样向天空呼啸着冲了上去，又像雷一样轰隆隆的爆炸了。只见天空中出现了一朵朵色彩纷呈、耀眼夺目的火花。这个天是前一年的最后一天，也是新一年的第一天。对我来说春节是最快乐的一天。
六年级小学春节作文
在中国有一个最重要的节日——春节。
2021年的春节是我一生中最快乐的一次，一月到二月都下着大雪，世界变成了一个白皑皑的世界，大地盖上了一层厚厚的白毛毯。
除夕的早上，卖烟花的店开门了，爸爸开着车带着我去店子里买花炮，到了晚上，奶奶早已上好了一桌子的好菜，有蛋饺、鸡、鸭、火锅，我垂涎欲滴，拿起筷子准备夹蛋饺，奶奶打着我的手说：“等大家一起吃，不等的话这一年都不礼貌。”我不耐烦地说：“知道啦！”吃完后，我们就坐在电视机旁，边吃东西边看电视。到了9点，我非常困，便对妈妈说：“记得叫我起床啊！”妈妈说：“好的。”到了12点，妈妈看我睡得很香，就没叫我起来。幸好我早就做好了准备，把闹钟调到了12点。
过了一会儿，我就去放花炮了。我把花炮放在空地，然后把小伙伴叫出来一起放花炮。我们拿了一些花炮，躲在各个角落，我爸爸说：“战斗开始。”
我拿起冲天炮对着一个小伙伴炸，他被炸得到处乱跑。我放出小蜜蜂，谁知却一下飞到了我的脑袋上。吓得我流出了冷汗，然后我们一起玩起了太空船，爸爸从一数到十，我们就一起点火。“啪”的一声，太空船带着美丽的火花飞上了天。到了1点，爸爸开始放大家伙了。他抄起一个“银龙”，点燃了导火线，过了将近10秒，天空闪起了五颜六色的光，这个景点几乎是全城最美的。
这是我记忆中最快乐的春节。
小学六年级英语作文：春节
今天，我早早的起了床，因为这个节日是令我最开心又难忘的一天。同学们猜猜看今年是什么节日......猜对了，是一年一度的除夕夜也就是大年三十，我一大早就挂起那红红的灯笼，贴起那红红的福字和可爱又活泼小兔子同学们又猜一猜今年是什么年呢?......对了，是兔年。中午许许多多的客人来到了我们家，她们都给了我好多的红包哦!奶奶也手忙脚乱的煮了好多好多的菜，像小山一样高真多啊!
客人们真好笑吃个不停吃完了肚子胖胖，呵呵!到了晚上客人们都走光了，热闹的场面一下变安静下来了，我一看八点到了，我打开电视机看起了春节晚会有小品、杂技、相声......一看完就是12点到处传来了鞭炮声像打雷一样，我拉窗户眼前的一目光真的太美了，我不感相信这一目啊!因为烟花五光十色、闪闪亮亮像无数颗的钻石一样美丽、漂亮。就连睡觉也睡不着，今天太高兴了!因为今天是一个难忘而温馨的节日啊!
六年级小学春节作文
“晚风轻拂澎湖湾，白浪逐沙滩，没有椰林醉斜阳，只是一片海蓝蓝……―”每当轻轻唱起《外婆的澎湖湾》这首老歌时，总让我想起记忆深处老家的样子，她就像一位慈祥的外婆，陪伴我左右。
从我记事起，她就有着“百岛之县、海外桃源”的美称了。她还以“岛奇、礁美、滩佳、鱼鲜、生态优”而着称。我的家乡位于温州洞头县，每次过春节总是令人回味无穷。
春节是我国传统佳节，关于过春节各地的习俗可多了，除夕的年夜饭可是最重要的。一大家人团聚在一起，开开心心、热热闹闹的品尝着美酒佳肴，其乐融融。我们南方人喜欢吃汤圆，象征着一家人团团圆圆。
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小学作文春节六年级
农历正月初一是过年，又叫阴历年，俗称“过年”。这是我国民间最隆重最热闹的一个古老的传统节日，这是我们小孩子最最盼望的日子，俗话说得好：“大人望种田啊，小孩望过年啊。”过年最主要的是能吃饺子、放鞭炮、还有更实惠的就是可以得到压岁钱了。
今年过年我就学习包饺子了，我跟着妈妈到了姑妈家。妈妈首先走进厨房兴致勃勃的帮姑妈包饺子，我闲着没事干也来到厨房学着包起了饺子。我看见妈妈把包面皮摊开放上瘦肉料然后卷起皮子，做成了一个弯弯的大饺子，我也学着她的样子做了起来，可是我包了一个歪歪扭扭的饺子。妈妈悄悄的在我的饺子里放了一枚硬币，我也乘着妈妈不注意也在她的饺子里放了硬币。不一会我们就在说说笑笑中将饺子包完了。过了一会我听见姑妈叫着：“吃饺子了”。我的姐姐妹妹们都等不及的跑过来。妈妈笑着说：“今天我要尝尝我儿子的饺子”。我也高声叫起来：“我也要尝尝我自己的饺子”。妈妈“笑里藏刀”地笑起来了。我也咪咪地笑着。妈妈一口咬下去，我两眼看着妈妈也一口咬下去，“哎呀”。我和妈妈异口同声地说：“我的饺子里怎么也有硬币啊？”这时可把大家都给乐坏了。
到了晚上，姑妈说：“给压岁钱了哦”我一听，第一个冲了上去。姑妈给每个人都发了一个红包，我迫不及待的打开一看里面放着一个纸条。我看了一看，条子上面写着“好好学习、天天向上”，“哎！”还是二爹豪爽地给了我们一个大红包，我打开看了看，“啊！一千元！”可把我乐坏了。我一蹦三尺高。妹妹们最淘气了，她们三个可在我家里是出了名的“淘气三剑客”啊！她们对我说：“哥哥我们也送给你一个红包”，我想今天她们给我送红包，可真是太阳从西边出来啊！这里面肯定有鬼，于是我想了想就把红包对着她们一打开，突然一只只虫子向她们面前跳过去。她们吓得落荒而逃了，我在后边哈哈大笑。
你们看，这个过年够有趣味的吧！放鞭炮、猜谜语等等活动都是在我们家里开展的，房间里一直充满着欢声笑语。
小学六年级春节作文
盼星星，盼月亮，终于盼来了我期待已久的除夕。
一大早，我们一家子就忙活了起来。奶奶一大早就去菜市场采购最新鲜的食材，准备给我们做一顿美味的年夜饭。爸爸妈妈正在帮奶奶清洗锅具，准备调料。我也没闲着，拿出了早已准备好的春联和“福”字，贴在了大门上。
经过一天的忙活，年夜饭终于做好了，有红烧排骨、糖醋鱼、清蒸带鱼、炒青菜……真是丰盛啊，看得我都要流口水了。这时姑姑、姑丈和哥哥也来了，一大家子人坐在了一起，年夜饭就这么开始了。大家坐在一起，说说笑笑，就在这样其乐融融的氛围中，年夜饭就结束了。
吃完了年夜饭，我们就准备开始看春晚了。八点时，春晚准时开始。第一首歌是张丰毅唱的《中华好儿孙》，这是一首气势磅礴的歌：“龙有龙世界，虎守一方土。我是中华好儿孙，怎能无傲骨……”接下来最有意思的节目就是小品《小棉袄》，它讲的是一个人不愿嫁女儿的事。接下来最精彩的节目当然就是魔术表演了。就一叠普普通通的扑克牌，就能变出这么精彩的魔术，真让我刮目相看。接下来还有很多精彩的节目，我就不一一介绍了。
一眨眼，时间来到了早上的三点四十五分，万众瞩目的欧洲冠军联赛终于开始了。对阵的双方分别是切尔西和巴黎圣日耳曼。最终凭借双方上下半场的各一粒进球，两队最终1：1握手言和。
这真是一个难忘的大年夜，今天，我永远也不会忘记。
小学六年级春节作文
今天是大年三十，我们全家一起吃年夜饭，晚饭特别丰盛，有鲜美可口的水饺，有美味的大鱼大肉，有烫烫的火锅……。“酒过三巡，菜过五味”。我们大家决定让每人说一句祝福的话，爸爸先说了，我也来不及听，总想着自己怎么说。轮到我了，我先举起杯子和大家碰杯，然后说：“我祝大家新年快乐，万事如意!祝爷爷、奶奶身体健康，祝爸爸、妈妈工作顺利，祝弟弟健康快乐。”这时，突然想起一片热烈的掌声。
“当——”，“新年到”。大家异口同声地说。“劈里拍拉”，一阵阵爆竹声震耳欲聋，宁静的夜顿时变得喧闹起来。
一年一度的春节马上就要来到了，除夕之夜，我们好多人正等着吃年夜饭呢!
妈妈和奶奶正忙着烧许多新鲜的菜，不一会儿，桌子上一下子摆了很多菜，有螃蟹、虾、韭菜、黄瓜等等，我一坐上椅子，就馋得叭嗒叭嗒地吃了起来，很快，我的肚子就变得滚圆滚圆了，年夜饭真好吃，要是每天都吃年夜饭，那该有多么好哇!吃完饭，我给爷爷奶奶拜年，然后爷爷给了我一个红包，上面写着：快乐的新年!健康地成长!勤奋地学习!优异的成绩!我偷偷地看了看，哇，有200元呢!我高兴的一蹦三尺高。“放烟花啦!”爸爸喊到，天刚刚黑，我和弟弟就迫不及待地冲下楼梯，只见爸爸点燃一个烟花，砰砰砰!烟花依次升天，真像一朵朵争奇斗艳的花。
春节好热闹，我最喜欢的传统节日是春节，你呢?
六年级小学春节作文
今天早上来的时候，我觉得很有精神，因为今天是除夕。从现在开始，我可以放鞭炮了。
早饭后，我和父母去吴家山白泉镇买鞭炮。经过一个小时的颠簸，我们终于来到了我妈说的一个非常便宜的鞭炮卖点。我第一个冲进去，一眼就看中了潜水导弹。我去年玩过他们一次，能吹起来n高的水花，炸鱼也是好事！想到这，我左边拿了一盒，右边拿了一盒，连续拿了六盒才停下来。估计如果这几颗炸弹一起爆炸，可能会在水池里炸出一个大洞，所以我没有继续带。看到有大炮，我又重复了一遍我的老把戏，拿了整整七门大炮才停下来。还带了烟雷、照明弹等十个彩色烟花。我买的枪最多。这只是一把批发枪。我拿了20块。我开玩笑说：“有的没用完，可以再卖钱。”
第二天晚上，我和爸爸孙一起下楼放鞭炮。我们先玩了霹雳陀螺。从远处看，霹雳陀螺就像一枚火箭。它其实是一个陀螺。当它燃烧时，它会亮起并发出七彩的光。只是出发的时间太短，多几眼看不到而已。看来要想一次看清楚，还得多放几个！最搞笑的是鱼雷，看起来像是装满火药的黑色迷你塑料桶。院子里所有的水池都被冰覆盖了。我在冰下扔了一枚鱼雷。炸弹一响，冰块就被吹进了垃圾桶。我笑得前仰后合。像一个潜水员，一些冰转了两个半星期，跳入水中。扑灭彩烟雷也很有意思。我在院子后面发现了一个老鼠洞。我点燃彩色烟雷，扔进了洞里。就像孙悟空打银角王一样，我看到一个五颜六色的仙女从洞里出来，紧接着就是一声巨响。可怜的“老鼠妖精”先被熏，后被炸。估计他活不长了！
放鞭炮真好玩！
六年级小学春节作文
过年了家家户户都在准备着过年吃的食材；都准备买新衣服；都在银行里取钱准备给孩子们压岁钱……我也不例外。
爷爷到商场里买了糯米，红枣，蜜饯，核桃仁，红绿果脯丝，桂花，松仁和水……爷爷把糯米洗干净然后用毛巾放在糯米上在厨房放了一个晚上，第二天开始做崇明糕了我把糯米和点水慢慢的揉再把红枣，蜜饯，核桃仁……切成两半放入糯米中。不料一不小心切到手了。我立刻贴好创口贴，接着去做崇明糕。
把水烧温水把圆形的模子捞一点糯米放在烧成温水的容器上再把它盖好过了一会我在糯米上再撒一点糯米再把红枣，蜜饯，核桃仁······放上然后用米粉覆盖。然后用水蒸汽把糕蒸熟。
蒸熟后爷爷和我把圆形模子拿出用保鲜膜包裹起来。然后我接着用刚才的过程做了3个崇明糕1个自己吃剩下的2个奶奶说送给别人。
奶奶拿给别人时自豪的说：“看！这是我孙子自己做的崇明糕！尝一尝好不好吃。”他们尝了之后都说：“恩！味道不错！”
等糕冷却后我把保鲜膜拆开切好拿了一块品尝着自己做的崇明糕，心里乐滋滋的，我也学会了一门手艺。糕寓意着节节高，步步高，吃着自己做的糕许下自己的愿望。
春节小学六年级作文
快过年了，今年我们是回爷爷家过年。二月七号的清晨我们坐火车，直到下午我们才到爷爷家。虽然离过年还有十天，但是我看到了一片忙碌的景象。大家都在准备办年货，清早爷爷提着菜篮去买鱼、肉、牛肉……买回来以后还自制香肠，大伯还在炒自己地里种的花生，哥哥上街买春联、鞭炮、烟花。伯妈还开卤锅卤菜，海带啊、藕……爸爸就杀鸡，我和妈妈就贴两家的春联、贴门神，贴门神是为了防止年兽入侵，贴完春联、门神就去洗海带、藕……我们以前在长沙还从来没这样过，都是去超级市场买现成的，而且这里和邻居好亲热啊！难得一见。
这里有各式各样的烟花、鞭炮，大年初一，我们晚辈要给长辈拜年，还要送补品、礼物。这就是我们湖北过春节的习俗。
小学六年级春节作文
我国的传统文化有春节、端午节、中秋节、清明节……其中，我最喜欢的`节日就是春节。因为春节可以吃大餐、放烟花、还可以收到许多红包！
关于春节还有一个传说！从前有一个怪兽叫“年”。它长着龙头，身体是老虎，脚是鹿。它只在腊月三十从水里出来，吃小动物和人类。人们只好带着小孩和老人，一起跑到山上，躲避“年兽”的攻击。后来，人们知道了“年”兽的弱点是怕红色，怕非常大的声音，也怕亮光。于是人们就发明了春联、鞭炮和蜡烛。
又到了春节，“年兽”如同往常一样从水里爬了出来，它觉得今年和去年不同：每家每户的门口都贴上了红红的春联。“年兽”的身体一颤，向一个房子扑去。突然，一位年迈的老奶奶走了出来，身穿红袍、手拿鞭炮、一声巨响、噼里啪啦，“年兽”被吓跑了！于是，后来人们就有了春节的习俗，也叫春节。
春节的时候大家都会围坐在一起吃团圆饭。每次团圆饭饭必不可少的就是饺子，象征着全家团圆；鱼，象征着年年有余；年糕，谐音年年高，象征着大家来年的工作生活都能更上一层楼……妈妈煮着一手好菜：有蛋黄酥嫩的海蛎煎、鲜美多汁的大虾、飘香四溢的鸡汤……我和爸爸都是吃货，每次都在饭桌上等着妈妈给我做好吃的。我们一家人一边看着春节联欢晚会，一边品尝着美味佳肴，举杯同祝春节快乐！
年夜饭过后，家家户户都会放烟花。每次我都会和爷爷搬两个沉重的烟花上楼，再到阳台拿两个红红的砖头，架在烟花上使烟花稳稳地固定在栏杆上。接着，用打火机在导火线上点火。没一会儿，天空中就出现了五颜六色的烟花：有的是紫色的、有的是土黄色的、有的是绿色的，还有的是红色的。烟花在天空中也是形状不一：有的是条形的；有的是圆形的；还有的中间是圆形的，真是美极了！
我爱春节！
小学六年级英语复习资料小学六年级英语教学计划
教学。
计划”范文，希望对你有参考作用。
一、学生知识能力习惯态度分析。
六年级的学生对英语学习兴趣整体有所下降，两极分化比较严重。所以本学期应做好后进生的转化工作。教师应该面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。
二、教学目的任务。
1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。
2、能按四会要求掌握所学句型。
3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的`交流，做到大胆开口，发音正确。
4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。
5、进一步养成良好的书写习惯。
6、进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯。
7、能运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。
8、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。
三、
教材重点难点。
1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。
2、能按四会要求掌握所学句型。
3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。
4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。
四、主要措施。
１、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。
２、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。
３、培养学生拼读音标的能力，确保学生自主学习的质量。
４、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。
小学六年级春节作文
农历正月初一是春节，又叫阴历年，俗称“过年”。这是我国民间最隆重最2热闹的一个古老的传统节日，这是我们小孩子最最盼望的日子，俗话说得好：“大人望种田啊，小孩望过年啊。”过年最主要的是能吃饺子、放鞭炮、还有更实惠的就是可以得到压岁钱了。
今年过年我就学习包饺子了，我跟着妈妈到了姑妈家。妈妈首先走进厨房，兴致勃勃的帮姑妈包饺子，我闲着没事干也来到厨房，学着包起了饺子。我看见妈妈把包面皮摊开放上瘦肉料，然后卷起皮子，做成了一个弯弯的大饺子，我也学着她的样子做了起来，可是我包了一个歪歪扭扭的饺子。妈妈悄悄的在我的饺子里放了一枚硬币，我也乘着妈妈不注意，也在她的饺子里放了硬币。不一会我们就在说说笑笑中，将饺子包完了。过了一会我听见姑妈叫着：“吃饺子了。”我的姐姐妹妹们都等不及的.跑过来。妈妈笑着说：“今天我要尝尝我儿子的饺子。”我也高声叫起来：“我也要尝尝我自己的饺子。”妈妈“笑里藏刀”地笑起来了。我也咪咪地笑着。妈妈一口咬下去，我两眼看着妈妈也一口咬下去，“哎呀。”我和妈妈异口同声地说：“我的饺子里怎么也有硬币啊?”这时可把大家都给乐坏了。
到了晚上，姑妈说：“给压岁钱了哦。”我一听，第一个冲了上去。姑妈给每个人都发了一个红包，我迫不及待的打开一看里面放着一个纸条。我看了一看，条子上面写着“好好学习、天天向上。”“哎!”还是二爹豪爽地给了我们一个大红包，我打开看了看，“啊!一千元!”可把我乐坏了。我一蹦三尺高。妹妹们最淘气了，她们三个可在我家里是出了名的“淘气三剑客”啊!她们对我说：“哥哥我们也送给你一个红包。”我想今天她们给我送红包，可真是太阳从西边出来啊!这里面肯定有鬼，于是我想了想就把红包对着她们一打开，突然一只只虫子向她们面前跳过去。她们吓得落荒而逃了，我在后边哈哈大笑。
你们看，这个春节够有趣味的吧!放鞭炮、猜谜语等等活动都是在我们家里开展的，房间里一直充满着欢声笑语。
春节小学六年级作文
中国的节日有很多，如：元宵节、端午节、中秋节等，但是，家乡的春节最让我着迷。
刚到除夕，外面传来了噼里啪啦的鞭炮声，爸爸把我从温暖的被窝中拽出来，让我和他一起贴春联。
出门一看，邻居家的对联真有诗意：“平农二雨值千金，和顺一门有百福。”横批：平平安安。于是爸爸贴春联，我给爸爸做助手。我们贴完上联贴下联，再贴横批，最后爸爸把大大的“福”贴在门中间。我忽然发现，爸爸把福字贴倒了，于是我对爸爸说道：“爸爸，福倒了。”爸爸听了笑了，说：“你再说一遍。”于是我又说一遍，之后恍然大悟，原来是爸爸故意的呀！我们贴的对联，上面的话非常吉祥，红彤彤的，给节日增添了喜庆的色彩。哈哈，贴完春联后我们又下楼去放鞭炮。
吃完早饭后，我和父母去街上溜达，看见街上有各种好看的东西。如：小玩偶、艺术品等。那些东西颜色很多，红的、黄的、绿的、粉的等等，五彩缤纷、绚丽夺目。
我们去给奶奶拜年，到了奶奶家时，奶奶、叔叔、大姑、二姑他们都在。大家给了我好多的压岁钱。他们给我压岁钱时，都说些祝愿的话，我感到亲情的美好。收完压岁钱，我就去和奶奶家楼下的小朋友放鞭炮，小朋友们玩得十分开心。
不知不觉到了晚上，一家一起看出节联欢晚会。春晚的节目可真精彩，有杂技、歌曲、小品、舞蹈、相声等等。电视里不断地发出笑声和掌声，我们在电视机旁也不断发出笑声。
到了九点，大家包带钱的饺子。那些饺子，白白胖胖，像元宝一样。到开饭时，我竟然吃出了六个一元硬币，大人们都夸我有福气。
春节多热闹啊，多么美好，我爱家乡的春节！
春节通用对联精选。
小学英语六年级总结
随着小学毕业水平考试的结束，本学期的教学工作也步入了尾声。一学期来，我顺利地完成了六年级下册教科书的教学。但这一学期跟其它学期不一样，因为这一学期不但要完成这学期的教学任务，还要进行整一个小学阶段的系统复习。
复习是教学活动的重要环节，是教师带领学生将所学全部知识进行整理，查缺补漏，使学生对所学知识进一步巩固，掌握得更加扎实，所以组织复习是提高教学质量的关键。下面结合本校英语教学实践，谈谈合理有效组织复习的“五要”和“五忌”。
教师们要充分认识复习的关键性作用，认真对待复习，纠正复习就是简单地领着学生读读写写背背考考的错误思想。教师要吃透教材，制定详细的复习计划;利用多长时间进行复习;复习内容有哪些;学生要掌握的重点、难点有哪些;采取什么措施有效地组织复习;学生对各部分内容的听说读写分别达到什么要求等等，从而做到心中有数、目标明确。
课堂教学是提高教学质量的主渠道，上好复习课是提高复习质量的关键所在。一般来说，复习时先是'通教材'，逐课对单词、句子、语法、课文、对话进行强调巩固。在通教材过程中教师要吃透教材，把握重难点，明确任务：单词--音、形、义;句子--听、说、读、写;对话--背诵、理解;语法--简单的概括总结、讲解。教师在复习每一课时，从单词、句子的听写，到对话的熟读、背诵，要求学生当堂掌握的一定不能拖到课后，今天需要解决的务必今天完成。
有的教师在复习过程中反复讲解重难点，事必亲恭，累得够呛，效果却并不理想。新课程理念倡导在教学中培养学生的自主学习能力，所以我们开动脑筋，变换方式，调动学生的学习积极性，合理推行小组学习，让学生当学习的主人。小组学习在课堂、课后均可进行，记分小组长检查背诵、听写等并记分，本组小组长则督促组员，进行一帮一学习等，这样做既保证了效果，教师又轻松了很多。同时根据合作小组的学习情况实行月评、学期评，每月评选星级小组、星级小组长，颁发星级标志;学期结束则评选优秀小组、英语小明星，合理有效的评价方式让学生始终保持高昂的学习积极性。
《小学英语教学基本要求》中规定小学阶段不讲解语法，但我们是这样理解和实施教学的：虽然不要求讲解语法，但简单地向学生渗透一些语法知识能够帮助学生更好系统地把握所学知识。所以我们对两种常用的时态(一般现在时、现在进行时)，三种句式(特殊疑问句、一般疑问句、选择疑问句)，be动词(am，is，are)，名词单复数，动词的第三人称单数形式等都进行了简明扼要的讲解。特殊疑问句重点让学生掌握疑问词：where，when，whattime，who，whose，what，how，howmany，howmuch，howold，whatcolor，whatwhy，明确问什么用哪个疑问句，能够进行区分。一般疑问句让学生明确开头的引导词是：be动词或do，does等，回答一般是yes或no。选择疑问句要选择其中一个答案回答。语法讲解要注意把握度，不要给学生上成纯粹的系统的高深的语法课，学生往往很难理解，难以取得理想效果，最好是结合课本实际简单明了的举例讲解，既帮助理解课本，又明确一定的语法规则，让学生能够活学活用。
有的教师习惯把新授课上得生动有趣，而复习课除了读写背，就是练习、做题，学生兴趣索然。我们对待复习课应当像新授课一样，在教学中仍然采用说说、唱唱、玩玩、演演等方式，激发并持久保持学生的学习兴趣。而在复习过程中的学生习惯培养要突出以下几方面：标准的.语音语调：教师要培养学生听录音的好习惯，在复习中反复听录音有助于学生模仿纯正地道的语音语调，久而久之，学生的发音就会胜过老师，听力也得到很好的锻炼和提高。良好的做题习惯：教师精心出题，通过专项练习，有目的地训练学生的各项能力。
基本的学习方法：让学生'会学'应当成为教师追求的目标，所以教师要加强学法指导。以单词教学为例：单词是学习语言的重中之重，有些学生学英语感到最头疼的是记单词，并且是费好大的劲还记不住单词。教师应当教会学生简单的方法帮助记忆，让学生学会观察、比较、扩展，从而不让记单词成为负担。
小学六年级春节作文
黎明将近，东方渐渐露出了灿烂的晨光，晨光中呈现了崭新的2023，湛蓝的天空，然后洁白如雪的云，小鸟欢快地歌唱，花儿伴着小鸟的'歌翩翩起舞……过年咯！周围洋溢着春节的气息！道路洁净，各大商铺张灯结彩，家家户户贴上了喜庆的对联，人们脸上荡漾着快乐的笑容。
除夕早上，我的兄弟姐妹的手就开始“痒痒”了，迫不及待地买了些炮出去放。放着放着，我们就开始嘀咕了：这么点鞭炮怎样够放呢。于是急匆匆地跑回家里，正准备再偷偷拿一些时，然后被外婆发现了：“你们不是已经放过鞭炮了吗？晚上到底还放不放了！”哎！大人就是这么唠叨，我们只好作罢。我只能垂头丧气地出去玩。
这天除了有好玩的还有好吃的。
晚饭时舅舅和舅妈带着弟弟也来外婆家吃年夜饭了。餐桌上的饭菜真丰富，看得我眼花缭乱，真让我垂涎直滴，不知先吃哪个好。大家一边吃着一边说着祝福话，不时发出欢乐的笑声。气氛十分融洽，真叫合家欢乐呀！
十二点的钟声敲响了，我们拿着鞭炮冲出了家门，汇入了今晚最激动人心的时刻。此刻鞭炮声是此起彼伏，震耳欲聋。五彩缤纷的烟花在天空上相互交错，流光溢彩。天空仿佛都被染色了，我们欢跳着，跑着，笑着，沉浸在一片欢乐的海洋里，在这举国欢庆的时刻让我们共同祝愿我们的祖国繁荣富强，祝愿我们的明日更加完美！
小学六年级春节作文
中国是一个古国，有着悠久的历史，有着传统的风俗，今天我给大家介绍中国春节的民风民俗。
民俗之一――贴春联。帖春联是迎春的一系列活动中不可缺少的一部分，早在春节的前的几天，街上就挤满了大声叫卖春联的小贩。摆在摊子上的春联更是琳琅满目，让人应接不暇。民俗之二――帖窗花。中国剪纸艺术是一门古老的手工艺术，也是我国一种优美的.民间艺术，有着悠久的历史，它根植于广大人民群众之中，历来为人们所喜闻乐见，流传至今已经有近两千年的历史了。民俗之三――年画。除了在门口贴春联、挂门神，在窗户上贴窗花，欣赏年画也是春节的一件大事。这一张张年画为家家户户增添了几分与谐安详的气息。民俗之四――压岁钱。说来说去，还是得回到春节孩子们最期盼的一件事上，那就是发压岁钱了。关于压岁钱，有一个流传很广的故事。古时候，有一种小妖叫“祟”，大年三十晚上出来用手去摸熟睡着的孩子的头，孩子往往吓得哭起来，接着头疼发热，变成傻子。因此，家家都在这天亮着灯坐着不睡，叫做“守祟”。
有一家夫妻俩老年得子，视为心肝宝贝。到了年三十夜晚，他们怕“祟”来害孩子，就拿出八枚铜钱同孩子玩。孩子玩累了睡着了，他们就把八枚铜钱用红纸包着放在孩子的枕头下边，夫妻俩不敢合眼。半夜里一阵阴风吹开房门，吹灭了灯火，“祟”刚伸手去摸孩子的头，枕头边就迸发道道闪光，吓得“祟”逃跑了。第二天，夫妻俩把用红纸包八枚铜钱吓退“祟”的事告诉了大家，以后大家学着做，孩子就太平无事了。原来八枚铜钱是八仙变的，暗中来保护孩子的。因为“祟”与“岁”谐音，之后逐渐演变为“压岁钱”。到了明清，“以彩绳穿钱编为龙形，谓之压岁钱。尊长之赐小儿者，亦谓压岁钱”。所以一些地方把给孩子压岁钱叫“串钱”。到了近代则演变为红纸包一百文铜钱赐给晚辈，寓意“长命百岁”。对已成年的晚辈红纸包里则放一枚银元，寓意“一本万利”。货币改为纸币后，长辈们喜欢到银行兑换票面号码相连的新钞票给孩子，祝愿孩子“连连高升”。给压岁钱虽好，沿袭了传统，也表现了长辈们对下一代的深深的期盼。
这就是中国传统春节的民风民俗，春节早晨，开门大吉，先放爆竹，叫做“开门炮仗”。爆竹声后，碎红满地，灿若云锦，称为“满堂红”。这时满街瑞气，1喜气洋洋。
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春节小学六年级作文
在我的记忆中，去年春节里发生过许多许多事情，但其中令我最高兴的事还是放烟花和看春节联欢晚会。
不知不觉，晚会已接近尾声，这时大街上响起了噼里啪啦的鞭炮声，把晚会的声音都给压下去了。爷爷和爸爸也抱着一大团大红炮下楼去放了。在震天动地、此起彼伏的鞭炮声中，新年的钟声敲响了。我兴奋地让妈妈给我点燃爸爸为我买的烟花棒，对着窗外放了起来。"嗖！嗖！嗖！…"五颜六色的烟花好像天上开放的一朵朵美丽的花儿：有的红的像玫瑰，有的黄的像菊花…一串串烟花像仙女散花一样，好看极了，把新年的夜空装点得格外美丽！
这一夜，我兴奋得一夜没睡好。我多么希望2024年的春节快点到来呀，那样我又能和今年一样快乐了。