“优秀作文”是一种具有高水平写作技巧和独特创意的文学作品，它能够展现出作者深厚的思想和才华。下面是一些优秀作文的案例，希望能够给大家提供一些写作的灵感和参考。
一本书
故事中有：白雪公主，艾洛公主，爱丽儿公主，仙蒂公主，茉莉公主和贝儿公主。我最喜欢的是爱丽儿公主，它是一条美人鱼。
她坚强，勇敢，乐观，自信，聪明，调皮可爱，高雅不凡。爱丽儿是一位生活在海底王国的美人鱼，对任何事情都充满着强烈的好奇心，但不鲁莽行事，他心思细腻，爱动脑筋，始终不放弃梦想。
在大海深处，有一个神秘的王国，有一位叫爱丽儿的小美人鱼。爱丽儿和其他人鱼不同，他十分向往人类的生活。有一天，比目鱼告诉爱丽儿公主，人类用脚走路，而且人类不能在水中游动。爱丽儿觉得很奇怪，不知不觉陷入了沉思中，忘记了父亲——川顿过往的生日舞会。
国王非常生气，命令赛巴斯丁看住爱丽儿。可还是没能看住，爱丽儿跟这艘船又到了海面，她攀在船沿上，看到一位年轻的男子，船上的人都称他亚力克王子。爱丽儿喜欢上了她！天色突变，一场猛烈的暴风雨来了。巨浪吞没了船！王子因为头部受伤，跌入水中，爱丽儿想起比目鱼说人类是无法生活在水中，于是爱丽儿把王子拖上了沙滩，并用甜美的音乐唤醒了王子。爱丽儿看王子快醒了，便藏到了一块大礁石后面，王子醒了，便带着他的爱犬回家了，只有爱犬知道是爱丽儿救了王子。
爱丽儿回家后经常因为想王子发呆，被女巫乌苏拉利用，骗爱丽儿用声音换取双脚，天真的爱丽儿同意了。爱丽儿决定去找王子，爱丽儿每走一步就犹如走在刀刃上一样，爱丽儿忍疼走到了王子所在的城堡，等到王子出来以后，爱丽儿疼的晕倒了，王子把爱丽儿抱到床上，等到爱丽儿醒了以后，王子不认识爱丽儿。
他们两个日久生情，王子爱上了爱丽儿，川顿国王被他们的爱感动，国王用魔力让爱丽儿长出了双脚，并惩罚了女巫。从此，他们幸福的生活在一起。
如何读好一本书作文
还记得首家“24小时不打烊”书店开业媒体竞相报道的盛况，不经意间，大江南北的“不打烊”书店似乎有火起来的趋势，可书店经营为何要如此大费周章？究其缘由，主要是在这个“文化快餐”大行于世的时代，快阅读、碎片化阅读成为当下主流，无数曾经风光无限的实体书店盈利空间稀少，生存举步维艰。
在微博、微信等网络文化产品崛起后，人们日益热衷于浅阅读、碎片化阅读。这些阅读习惯正迅速入侵并影响人们的生活，这种以微信、手机报、微博等为载体的“文化快餐”传递方式，正在一天天改变着人们信息获取的传统方式读书。在这样的“文化快餐”时代，越来越多的人难以静下心来好好读一本书，而是更喜欢每天泡在网上寻找新闻、看八卦。休闲类书籍快读、浅读的现象随处可见，而理论类、逻辑类书籍的读者在锐减；新闻报纸浅读流行，而深度研究遭受冷落。特别是大众对深层次文化研究和精神反思类的文化产品也在逐渐漠视，这种趋势的逐步加剧不得不令人担忧。
然而，即便我们已经认识到浅阅读、碎片化阅读正在削弱人们深阅读、深思考的能力，但还是无力更改现状，因为口袋里几乎装不下一本纸质书，电子设备里却可以装成千上万本书。互联网时代的浪潮催生了“文化快餐”的“快”，而静下心来的“慢”却被海浪打在沙滩上。
我们承认浅阅读和碎片化阅读的存在是有益的，但“文化快餐”时代对于良好阅读习惯的负面影响却是不容置疑的。我们日渐对经典文化书籍的怠慢，非常不利于中华文化的传承与发展。因此，我们既要热烈欢迎现代技术带来的信息革命的正能量，也要学会在“文化快餐”的旋涡中自救。越让人眼花缭乱的时代，越需要提倡静下心来读一本书。大众读者需重新补上经典阅读这一课；教育部门则应当进一步减轻学生负担，让他们有时间阅读名著，努力营造多读书、看经典的阅读文化氛围。
真正的孕育经典的民族，绝不会是只懂得浅阅读的民族。我们的努力也许只是点燃了一盏深夜深读的灯火，虽微弱，却也能照亮身边，引人深省慎行。
一本书
《海鸥乔纳森》是美国一位飞行员——理查德·巴赫写的。自1970年出版后，38周位居《纽约时报》畅销书排行榜第一名，成为世界文学皇冠上的明珠。
我很想给大家推荐这本书，它是我梦想的启蒙，它的力量一直在无形中陪伴着我。这本书短小精悍，不但图画精美，而且内容很有意义，它主要讲述的是一只名叫乔纳森的海鸥不愿像鸥群那样，为了觅食而飞翔，碌碌无为地度过一生。它心中有更高远的理想，它热爱飞翔，它要飞得更高，飞得更快，去展现自己的潜能，实现自己的梦想！为此它承受着鸥群无尽的嘲笑，承受着放逐与孤独，苦练飞翔技术，最终穿越天空，飞进梦想的天堂。它成功后，飞回鸥群，无私地播撒自己的感悟，帮助更多的'海鸥超脱自己。
这本书对我的启发很大，它让我体会到拥有属于自己的梦想，并为梦想全力以赴，是一件无比幸福的事情。它让我懂得了想要实现自己的梦想，就要努力学习，奋力追求！尽管追求梦想的路上不会一帆风顺，会遇到许多的艰难险阻，但是只要锲而不舍地去追求，就一定能实现梦想，获得成功！
读了这本书后，我还深刻地认识到自己不但要努力学习，坚持不懈，日臻完美，更要懂得帮助身边的人去追求自己的梦想。
大家也快来读一读《海鸥乔纳森》吧！它以飞翔之姿告诉我们要坚持梦想之路。
只有做笔记才能更好地读好一本书
我们读完一本书都希望能记住更多的内容，如果读完记不住等于没有读过，更别说通过读书塑造自我。俗话说：“好记性不如烂笔头”，通过读书笔记留下阅读的证据，记录阅读过程中的所思所想，这些内容将成为我们宝贵的知识储备。
在《如何有效阅读一本书》中，奥野宣之详细介绍了如何做笔记。你的笔记本上可以记录任何内容，包括随想笔记、购书清单、各种报道的剪报和读书笔记。总而言之，任何你想记录的信息都可以写上去，要求只有一个：坚持。为了更容易坚持下去，可以从简答的记录开始，哪怕只是一句“2015年12月6日，我读了《xxx》，这本书很有意思。”只要坚持下去，就一定有收获。
将所有信息都记录在同一本笔记本里，这叫做“信息一元化”，奥野宣之总结了五个一元化技巧：可以写任何内容、按时间顺序书写、附上日期、灵活运用速记或略记以及可以粘贴。信息一元化将所有信息“存在”同一个地方，这种直接记录的方式简单易懂，自由度高，也更容易坚持和活用。
笔记留下了我们的读书成果，通过长久的坚持，我们会在笔记上看到自己筛选过的书单和记录下的读书体验，这些信息有一天会成为我们生活和工作的参考，而我们也可以通过笔记来回顾反思，不断促进对读书的理解，提炼出个人独到的见解。
如何做读书笔记?
为了更有效率地写读书笔记，在阅读的过程中就要有意识地做记号，奥野宣之建议实施三个阶段的标记程序，逐步把最重要的内容筛选出来。
通读阶段：把有价值的那一页折角;。
重读阶段：读完一遍后重读折角的那几页，仍然觉得好的就把另一个角也折起来;。
标记阶段：再重读一遍折起两个角的那几页，第三遍阅读过后仍然觉得很有价值，就在上面做记号。最后从做记号的内容中筛选出无法割舍的部分，摘抄在读书笔记上。
经过这样慎重思考后摘抄的内容，就是那些你认为对自己真正有用的智慧和语句。写读书笔记是以自己的主观意向为主，记录你认为重要的、有共鸣的内容，因为只有主观的东西才是属于自己的。
做好标记后，可以开始写读书笔记了，写之前需要记录三项基本信息：写读书笔记的日期、书名、作者名。在此基础上，奥野宣之介绍了一种“葱鲔火锅式”读书笔记法。葱鲔火锅即葱段金枪鱼火锅，是以葱和金枪鱼为材料烹制的日本特色料理，用在读书笔记里，就是摘抄(对自己来说重要的内容)+评论(自己对这篇文章的感想)并存，正如鱼肉和大葱的关系一样。
原汁原味的摘抄和主观评论分别用“〇”和“*”作为区分，交替进行。在摘抄完的文章后面留出一些空白写上自己的感想，是为了在摘抄以后趁着还有印象写下你的即时想法。当然这样做笔记很花时间，我们可以根据作品的重要程度灵活调整记录方式，有的作品可以只用“*”标记评论，有的可以直接写读书感想。不同的作品采用不同的记录方式，是为了节省精力，更容易坚持下去。
通过摘抄+评论的方式，促进了对书的消化，而你当下记录的想法也会成为日后重要的参考资料，也许会成为创意的灵感，也许在某种程度上扩散了你的思维。
读书笔记如何提高自我?
经历了选书、购书、读书、记录，终于来到了活用，这是做笔记的最后一步，这一步要求你主动思考书中的内容，将读书体验转化为自己的精神财富。奥野宣之建议通过积极输出内容来促进思想内化，将借来的思考转为属于自己的东西。
在前面做读书笔记的过程中，我们记录了很多想法和细节，但是碎片化信息需要整理才能形成知识体系进行输出，而内容输出是建立在有序组织的基础上。此时可以通过输出倒逼自我整理，一边参考写好的读书笔记，一边将各个灵光闪现的时刻进一步揉碎、打磨，再进行反复输出，最后书中的精华都内化成了你的思想。
原创文章是内容输出的方式之一，而读书笔记是写出原创文章的重要基础，也是提高写作技巧的有效方式，在记录的过程中帮助你理清文章的逻辑架构，提升对文字的组织能力，带来了有质量的思想输出。
为了更好地消化书中的内容，重读读书笔记是一个很好的办法。在对读书笔记进行重复阅读和参考的过程中，有一些新的想法会冒出来，这个时候请及时更新进你的笔记本里。在不同的时间和状态下，新旧想法的碰撞、不同元素的重组，产生了新的火花，这是过去的积累带给自己的惊喜。
正由于读书笔记的诸多优点，我们需要对读书笔记进行反复阅读。奥野宣之认为，如今出版的书籍多是用白话文写成的，已经不需要通过“书读百遍”才能达到“其义自见”的程度，而对读书笔记进行多次参考、反复阅读，完全可以接近“读书百遍”的效果。
只有做笔记才能更好地读好一本书
如果书是自己的，就一边读的时候一边在空白的地方做一些标注，表达自己的体会，学会随手在书页空白处写上批注和感受。
2、“符号”读书笔记法。
画符号是一种常用的笔记方法，符号可以根据自己的习惯调整，比如用画线、圆圈、箭头、三角形等等符号，还有我们的一些语气符号也可以运用，像问号、感叹号、问号等等都可以用在边读边记，每种符号代表不同的意思。
3、“摘录”读书笔记法。
马克思就是作摘录的能手，当时写书就摘录了1500多本书，做了65本笔记本，特别是对一些当时的经济学家的著作，全部做了详细的摘抄，正是这种对自己喜欢的句子、段落以及论点论据做了笔记，才完成了伟大的举世闻名的著作《资本论》。
4、“全抄”读书笔记法。
全抄的方法多用在古文的笔记中，为了能更理解书中表达的意思。很多古代名人就善用全抄的笔记方法，像初清的大学者顾炎武，从小就开始全抄《资治通鉴》，通过抄的过程坚持读完此书，并且也更容易理解。
5、“提纲”读书笔记法。
列提纲的方式是把文章的每段内容按照前后次序，列一个大纲，帮助我们细分知识、筛选知识，学会一抓就能抓到重点的能力。
6、“剪贴”读书笔记法。
这是一个积累资料和素材的最好办法，对能剪的一些报纸杂志，可以剪下来贴在自己的本子上，然后进行一个分类，这样当需要什么类型的素材时，就可以随时翻阅了。
7、“卡片”读书笔记法。
在旅行途中看书看资料时，就可以随时拿出自己的卡片本了，卡片笔记就是把内容摘录在卡片上，特别是卡片的正反利用，正面可以写一些观点，反面可以写对应的另一些论点，对照起来看。
8、“札记”读书笔记法。
札记的方式类似于读后感、书评、日记，这样的方式有利于在读书的过程中写下要点、体会、心得等等，同时又训练自己的写作能力，像列宁的《哲学笔记》就是属于一种札记方式。
这些读书笔记方式，各有各的特点，可以根据自己的需要结合使用。清代文学家蒲松龄一直坚持到了40岁，家境贫寒的他借书摘抄，反复读，边读边注解，累积了大量的笔记资料，从而整理加工修改成《聊斋志异》。可见，读书时学会做笔记是一个必备的过程，也需要一种坚持的精神，这样自己慢慢养成习惯，从书中汲取营养，书才能成为自己的知识。
一本书
你见一只盘羊为了为母报仇而把角磨得比利剑还锋利吗？它就是那坚强不屈的血顶儿！它不屈不挠，为母报仇，我要向它学习！
血顶儿的名字之所以如此奇怪，是因为它的母亲为了救它而与世长辞了，而母亲的最后一束血射在了它的头顶。这个特殊但有着象征意义的名字诞生了！
母爱是那样的伟大，从前的我只知道人是有感情的，但我现在才知晓，原来动物界的爱也同样是出众的！母亲深触我的心！
从小没有母亲的血顶儿在其它羊的眼中同样也是个奇怪的羊。它从来不和别的羊接触，只是一个人在一棵大树边静静地磨着那圆滑的角。饿时，也只会找一点深绿色的草吃，因为在它的心目中，磨角才是最重要！
在一次宁静的午后，一束暖阳照着一群惬意的羊儿们。它们的眼睛半睁半闭，身子斜靠在树旁。突然，草丛中跳出一只母狼，她身怀着孕，沉沉地肚子垂了下来。见到这么一群肥实的羊，它口水都快滴下来了！
然而，血顶儿看了，眼里闪出了火光，怒气冲冲，就是那只杀母之狼呀！它冲了上来，主动发出进攻。狼吃了一惊，但为了眼下的食物，也接受了挑战。血顶儿扑向母狼，但可惜扑了个空了，那只母狼十分机敏，但是肚中的孩子却使它败下阵来。它小瞧这只盘羊了，它有着非同一般的斗志力。在一刹那间，母狼的腿感到一阵火辣，上面流出了鲜血。母狼赶紧跳进了树丛，它为了自己的生命，更为了自己的孩子。
血顶儿的智慧还有那股力量感动了我的内心。它是那样的厉害，我为它感到骄傲！
血顶儿救了羊群，但盘羊们仍然认为它是一只疯羊。头羊认为它是个祸害，就在它睡觉时偷偷离去。然而不巧的是，血顶儿又发现了那只母狼。母狼十分愤怒，心中的满腔热血全都爆发了！
它们斗了起来，母狼扑向血顶儿，血顶儿用尖角刺向它，母狼轻松一躲。它又朝血顶儿后背扑去，在它颈上一咬，鲜血流了出来，母狼衔着血顶儿走向远方，血也流向远方。
虽然血顶儿没有完成自己的心愿，但是它是我心中永远的英雄！
我合上书，闭上双眼，血顶儿可以有它这样的坚定信念，难道我会不如它吗？
只有做笔记才能更好地读好一本书
我在大学之前看书可以说是没有任何方法，也没有做任何笔记的。连老师布置的读书笔记也不是很愿意完成。
即使如此，书中的情节和印象深刻的地方我还是会记得。
但是，到了大学以后，我发现现在的阅读状态没有以前好，于是我开始尝试着做阅读笔记。
首先，我会在阅读过程中抄写我个人喜欢的句子或者段落;其次，对于特别有感悟的地方我会立马标记，写下自己的想法。最后，读完一整部书后，我会回想一下这本书的内容，缓冲两三天，甚至会写一下读后感。
而关于学习类的书呢，我同样认为光是摘抄知识是不够的，在摘抄和阅读的过程中也应该写一下自己对于这个知识的思考。
比如在读《金字塔原理》的时候，我会就自身的体会，加上书中的例子，去理解它所传达的概念、知识，最终内化成自己的东西。
以上，我认为关键的地方在于阅读过程中需要有自己的思考，才能真正将知识化为己有。
最后，推荐一本书《如何阅读一本书》。
优质回答：@念白。
我有一个阅读的方法可以推荐给你：洋葱阅读法。
首先洋葱阅读法就是通过阶段性的练习就像剥洋葱一样，一层一层的递进，那最外面一层的就是一个快速阅读的学习期。也就是先要掌握各种阅读的技巧。
然后剥到中间就是进入到一个体系化的学习，就是要确定你学习的主题目标进行深入的学习和练习。
那剥到最里面一层呢，就是要和工作和生活去融合。创造更大的价值，用阅读来进行变现。
洋葱阅读法则有四种阅读类型，分别是：碎片阅读、快速阅读、主题阅读和深度阅读。
阅读笔记可以用快速阅读的方式~另外洋葱阅读法主要的工具，就是概念卡片。快速阅读就是快速地获得自己想了解的内容，分为五个步骤，并且是利用九宫格的笔记法来完成。
准备阶段：学会提问，带着富人思维去思考问题(读一本书时，一定要带着解决某个问题，带有目的性，可以让大脑更积极，也更容易专注持久~)。
预习阶段：预习阶段，我们可以去通过阅读封面封底。目录序言推荐与后记等等。这一阶段的目的呢，是发现书里哪些内容适合我的问题或是哪些是我特别感兴趣的。
在这一阶段标注的内容，也就是下一个阶段重点要去关注的内容~。
复习阶段：上面说到概念卡片，也就是一张一张小小的卡片，用来记下这本书的金句~。
到了最后一个阶段，将概念卡片进行分类，还可以拍照存进电脑/百度云/有道云笔记里;还有一个是九宫格图表(主要的信息有：书名、时间、金句、重点内容、问题、todolist…可以根据自己的需求来做变动~)。
最重要的一点是要有输出!用自己的方式将书上的内容输出——可以是去一次读书会主动分享，也可以是自己写一篇文字/录一篇语音分享~(部分内容来源于我之前做的笔记~)。
sunny：百科小精灵，你身边的移动图书馆她的主页。
针对读书学以致用的问题，有一位叫赵周的老师，成立了一大读书帮派-----【拆书帮】，帮派里有长老、有师傅徒弟，还有入帮仪式……会员众多……(真是一个神奇的组织)。
他写了一本神书《这样读书就够了》：
知识焦虑时代，每个人都明白学习的重要性，但大部分人都有读不完、没时间、看不懂的困惑。
针对如何处理繁杂信息、如何高效迭代知识、如何将常识学以致用的问题，高级学习者的杀手锏是：
1.具备高效能学习力，把知识拆为自己的能力。
2.构建个人知识体系，让一切学习助力我成为专家。
本书是拆书帮创始人赵周基于《这样读书就够了》第一版的完善之作。拆书法与成人教育学的五大公理一脉相承，强调以学习者为中心，关联经验，聚焦实际问题的解决。
落到实处即是供组织学习的“ria现场学习”和供个人学习的“便签学习法”。
这本书将让你收获更高级的学习方法。通过便签法的使用和拆书家的讲解，学习者能快速直击一本书的精髓，并将其转化成工作和生活中用得上的能力。
拆书帮曾服务无数企业、商学院、读书会，它所提供的不只是针对知识的解读，更是对学习者反思力和行动力的催化。学习力是一切能力的基础。拥有学习力，你就拥有了对生活的掌控力。
拆书法-ria。
1.阅读片段：reading。
阅读时要学以致用，有需要解决的什么问题，有什么效果，然后通读一遍，部分内容可泛泛读。有需要特别需要记忆的可细读。
2.引导促进：interptation。
觉得对自己重要的内容用自己的文字记录下来。加深理解和记忆，有什么启发，结合自己的经历的感受内化。知识要点记录贴在书的此页。
3.拆为已用：appropriation。
进入场景想自己是否经历过或知道有没有此情景，自己当时怎么做的，什么感受。读完知识后又会怎样做，有什么差别，把感受收获记录下。
优质回答：@陌晰。
1.对书籍进行分类。
我习惯把自己要看的书进行分类，比如我的手机里，会有好几个app，一个专门看专业性的书籍，一个专门看社论，还有一个则用来看各种消磨时间的书籍(杂文、小说等)。
这样做的原因是为了保持一种仪式感，现在的阅读软件都有批注、笔记的功能，针对不同的书籍内容，我们一般会有不同的感想，自然也就需要用不同的方式去对待。
因此，我才分类阅读材料的方式调整自己的思维模式。
2.针对不同阅读材料的阅读笔记。
首先是专业性的阅读材料，这种书籍一般会涉及到众多的概念和方法论，因此，我的笔记一般分为以下几个部分：
1)“what”——指关于自己刚才所阅读的材料所涉及的主题、概念(包括内涵和外延)的问题;2)“when”——指关于已有的知识经验有没有与这一内容相联系的部分，以及如何联系的问题;3)“how”——指关于这一材料应该如何组织的，应用时要如何操作的问题。
然后是针对社论部分的阅读材料，这种书籍中可以看到许多他人的观点，所以我的笔记一般分为以下几个部分：
1)“what”——指材料中所讨论的问题或现象是什么;。
2)“his”——指文章作者的观点是什么;。
3)“my”——指我自己的想法是什么。
最后讲一讲最后一部分的阅读材料，这一类别的书籍题材、主题最多，显得比较杂乱，但是有一个共同的特点，就是故事性比较强，所以我的笔记一般分为：
1)“what”———指这是一个什么样的故事;。
2)“how”——指的是这个故事带给我的感受是什么;。
3)“why”——指的是为什么我会有这样的感受。
以上是我个人做阅读笔记的方式，采用这种方式的原因是自己经常看书看到最后才想起没做笔记，因此慢慢地就形成了这样回顾式的做笔记方式。分享出来，希望能带来一点点启发。
只有做笔记才能更好地读好一本书
如果书是自己的，就一边读的时候一边在空白的地方做一些标注，表达自己的体会，学会随手在书页空白处写上批注和感受。
画符号是一种常用的笔记方法，符号可以根据自己的习惯调整，比如用画线、圆圈、箭头、三角形等等符号，还有我们的一些语气符号也可以运用，像问号、感叹号、问号等等都可以用在边读边记，每种符号代表不同的意思。
马克思就是作摘录的能手，当时写书就摘录了1500多本书，做了65本笔记本，特别是对一些当时的经济学家的著作，全部做了详细的摘抄，正是这种对自己喜欢的句子、段落以及论点论据做了笔记，才完成了伟大的举世闻名的著作《资本论》。
全抄的方法多用在古文的笔记中，为了能更理解书中表达的意思。很多古代名人就善用全抄的笔记方法，像初清的大学者顾炎武，从小就开始全抄《资治通鉴》，通过抄的过程坚持读完此书，并且也更容易理解。
列提纲的方式是把文章的每段内容按照前后次序，列一个大纲，帮助我们细分知识、筛选知识，学会一抓就能抓到重点的能力。
这是一个积累资料和素材的最好办法，对能剪的一些报纸杂志，可以剪下来贴在自己的本子上，然后进行一个分类，这样当需要什么类型的素材时，就可以随时翻阅了。
在旅行途中看书看资料时，就可以随时拿出自己的卡片本了，卡片笔记就是把内容摘录在卡片上，特别是卡片的正反利用，正面可以写一些观点，反面可以写对应的另一些论点，对照起来看。
札记的方式类似于读后感、书评、日记，这样的方式有利于在读书的过程中写下要点、体会、心得等等，同时又训练自己的写作能力，像列宁的《哲学笔记》就是属于一种札记方式。
这些读书笔记方式，各有各的特点，可以根据自己的需要结合使用。清代文学家蒲松龄一直坚持到了40岁，家境贫寒的他借书摘抄，反复读，边读边注解，累积了大量的笔记资料，从而整理加工修改成《聊斋志异》。可见，读书时学会做笔记是一个必备的过程，也需要一种坚持的精神，这样自己慢慢养成习惯，从书中汲取营养，书才能成为自己的知识。
如何读好一本书作文
首先要选择自己喜欢的一些书籍进行阅读，这个是很重要的，如果不进行阅读的话，产生很大的灾祸。毕竟说是读书是人类进步的阶梯，这个是很重要的，那么如何读取一本书呢，如何选择一本自己的图书呢。
刚才就说了一句，先找自己喜欢的书籍进行阅读，这样可以提升自己的兴趣哦，挺不错的一种选着哦。当你对读书有了兴趣之后才会喜欢上阅读，这样你才会对阅读产生足够的兴趣，这个才是真正的乐趣哦。
然后当你培养出一定量的读书兴趣之后，就可以选择一些名著进行阅读了，然后就有很不错的一种习惯哦。习惯养成之后你就会发成一定的乐趣，这样的话，才能让我们努力的去养成一些阅读的爱好哦。
如何读好一本书呢，如何读好一本书，其实并不说读好一本书，而是如何读书，这个是很重要的，为什么这样说呢，如果不会读书的话，怎么读书都是没有用的，虽然说广，但是毫无意义。
如何读好一本书作文
有环境。读书是需要安静优雅的环境的，嘈杂的环境会乱了你的心智，会让你讨厌阅读，更别提思考了，所以读书必须要选好环境，安静的咖啡厅、幽静的度假村，这些都是读书的好去处。
有决心。有一句古话叫书读百遍，其意自见，讲的就是读书要多读几遍，每一遍都有每一遍的要求和目的，快读、慢读、还是精读，都需要你自己来做决定，无论怎样，要对得起自己的时间和功夫，要完完全全的读懂你选择的这本书。
边看边摘写。与记忆相对应，太多的优秀段落我们可以摘抄收藏，在以后的时候可以随时翻阅，准备个小本本，每次读书都把好的摘下来，等到想读书的时候也可以直接看小本本。
一本书
我看了叫《皮皮鲁和魔方大厦》一个叫来克的小学生不爱学习。有一次他玩儿魔方的时候，发现魔方在变大，他钻进一个叫“玻璃城”的小国，来克从他们嘴里知道，有二十六个小国，来克在魔方里认识了布猴、小兔、老虎……来克和乐乐乐还有小哥路去炸弹城，一颗酒炸弹把人们炸醉了，力力老板开了一家日历公司，把日历卖给大家，一位老爷爷捧着日历急急忙忙往家走，来克问老爷爷你为什么这么着急，老爷爷说：“时间是最珍贵的，我要把日历藏到家里慢慢用。”来克也懂得了珍惜时间，我在想来客回去一定也会好好地学习了。
一本书
我喜爱的是：《第七条猎狗》，因为它里面介绍了很多动物，有写豺的，有写狼的，还有些狗的。每一章都告诉我关于每个动物的故事。
第一章写的是狼，让我收获很多的是：《狼妻》，让我知了狼与狼之间有感情，那么，人与人之间也要有感情，外面有多少小偷在偷东西，他们不懂得人与人之间要有感情，所以，他们光偷别人的东西。
第二章写的是狗，让我收获很多的是：《灾之犬》，虽然那条狗花鹰，被人们定为“灾之犬”，但是最后，花鹰还是不忘了自己的主人，为救主人，与鳄鱼同归于尽，人要是也对朋友一百分之诚信和和睦相处，如果天下人都诚信和和睦相处对人，天下将会多么和谐。
第三章写的是狼，让我收获很多的是：《暮色》，说了豺王索坨的母亲，为了不引起豺群对索坨的不满，宁愿自己多受些苦，也不能让自己的儿子受一点儿苦。所以，她才去当苦豺。这体现出母爱的伟大，现在世界上有多少对父母不孝的人，要是天下的人都孝亲父母，天下的每一个人的家里会团团圆圆。
这本书给了我很大的启发，人要做一个诚信，有和平观点，孝亲父母，有爱心的人。所以，我非常喜欢它。
一本书
一天，我在公交车站等车，我看见了一对父子。父亲是一个卖水果的老人，蓬头垢面地坐在一辆三轮车上，儿子坐在三轮车后座，看着一本被揉皱的课本。父亲不擅长言语，不像旁边吆喝着招揽生意的小贩，生意相对显得冷清。父亲脸上爬满愁意，重重的眼袋耷拉下来像只沙皮狗。
儿子看似遇到了什么问题，小小的眉头紧锁，他迟疑了一下，还是转身把课本递给父亲。父亲慌忙把手在衣服上抹了两下，双手接过书，也是皱着眉头看了起来，与儿子如出一辙。突然父亲抬起头：“侬管自己看，我再稍微看一下跟你说。”儿子嗯了一声便转过了头。
父亲向我走来，出于本能，我惊慌失措地后退一步。父亲憨厚地笑了笑，拉我走到一边：“小姑娘，别怕，帮忙看看这题目怎么做？”我战战兢兢地写上了解答过程，其实那不过是一道小学三年级的数学题而已。“麻烦你了，真是太谢谢了。”我勉强笑了笑：“不客气。”我心有余悸，毕竟第一次和陌生人以如此奇特的方式交谈。父亲转身的一霎那，我发现儿子盯着父亲的背影，澄澈的眼睛里充满了愧疚或者还有一些，道不明的情绪，马上又低下了头。
“儿子，过来过来，这题我跟你讲讲。”我忐忑地等待父亲的谎言被拆穿。
儿子又像刚才一样转身，盯着课本。我听见父亲照着我写的过程一点一点读下去，其间还打了几个小疙瘩，儿子装作没听到一样时不时地点着小脑袋。“爸爸，你真厉害！”
我彻底被这对父子的对话震撼了。爸爸你真厉害爸爸你真厉害……儿子稚嫩的童声余音绕梁一般萦绕在我的耳畔。
多么不堪一击的谎言却在亲密的父子之间颤颤巍巍地立了起来。也许父亲永远不会知道儿子一直看着他，卑微地向一个初中女生请教一道三年级的数学题，把自己并不明白的答案用不标准的普通话缓冲过几个疙瘩艰难地念出来，然后笑着听儿子说爸爸你真厉害。
我觉得这就是父爱，充满谎言的父爱。它像是，也许是畅销的，泛滥到生活的角角落落，但最深沉的父爱却是最朴素的，最难以启齿的，父亲永远都不会向儿子承认自己其实连小学三年级都没上过，他要让儿子在苦难的生活中看到生活的希望，看到知识的力量，他尽了他自己最微薄却又最伟大的力量。
这，就是父爱，我最爱的。
一本书
今天我给大家介绍，名叫《没头脑和不高兴》。它是任溶溶爷爷写的。里面这篇故事就是这本书的名字。
这篇故事的主人公是没头脑和不高兴。
没头脑是一个有头脑的人，但别人叫他没头脑，因为他记什么都打听个折扣，缺点零头。一天，他放学就到邻居家去玩，完了个半天才回家，邻居刚关上门，只听嘭嘭嘭的声音，打开门就看见没头脑。他说：“对不起，我的书包忘带了。”说着就脱下手套，进去拿了书包，走了。过了一会，嘭嘭嘭，打开门一看，还是没头脑。他又说“对不起，我的手套忘带了。”
没头脑真是个丢三落四的孩子。
不高兴是个做什么都不高兴的孩子。有一次，大伙要往东，他却要往西。大伙往西了，他又要往东，这种小孩谁还要跟他玩呀？又有一次，大伙要走平路，他不高兴走平路，要走泥巴滩。大伙看他老毛病又发作，就走平路了。不高兴在泥巴滩上走着嘴里还说不高兴！不高兴！不高…“兴”这个字还没说出口，他一下子摔到水坑里去了，他从水坑爬起来，他看到一位老神仙，老神仙说“我想看看你长大了以后是什么样的。”不高兴说：“我还有一个朋友，我也想让他长大。”于是，不高兴把没头脑也叫来了。
两个人一下子长大了。有一天，没头脑收到一张邀请函，邀请函上写着：请带好炉子、帐篷、干粮、零食去少年宫看戏，可是，他什么都没带，就到少年宫去了，到门口，一位守门员就问：“你为什么不带粮食呢？”没头脑这才发现他什么都没带。他说“啊哦，我忘带了！”守门员惊呆了，说：“戏在两百零二层楼，上去只能一步一步走，你不带粮食怎么上去啊……”
我们不能学没头脑丢三落四的，更不能学不高兴那样做什么事都不高兴。
一本书
大家好，我是10号童钰涵，今天我要给你们推荐一本有趣的书——《火鞋与风鞋》。
这本书主要讲的一个叫迪姆的男孩游山玩水的故事。他原本是一个自卑的人，可经过一次“流浪”，他变得自信起来。
我最喜欢书中的火鞋迪姆了，因为他非常乐观。有一次，他去了山谷里的一个村镇，和其他男孩踢足球，临走前还跟他们玩起了颠倒文字游戏。他还很好学，每次“风鞋”给他讲故事时，他心里都会有疑问。迪姆还有很多特点呢！看完这本书，你们就知道了。
读完这本书，我懂得了：每个人都有自己的优点，如果别人比你强，也不要自卑，应该努力地追赶。
这就是我喜欢的，如果你感兴趣，就可以去读一读。
我的演讲结束了，谢谢大家！
一本书
书是人类进步的阶梯，书是人类的好朋友，书是全世界的营养品。读一本好书可以增长我们的知识，提高我们的写作水平。《草房子》是我最喜欢读的。
《草房子》这本小说的故事发生在油麻地，故事中通过对主人公男孩桑桑刻骨铭心而又终身难忘的六年小学生活的描写，讲述了五个孩子：桑桑、秃鹤、杜小康、细马、纸月和油麻地的老师蒋一轮、白雀关系的纠缠和孩子们苦痛的成长历程。六年中，桑桑亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、感动人心的故事：少男少女之间毫无瑕疵的纯情，不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅，垂暮老人在最后一瞬间所闪耀的人格光彩。在体验死亡中对生命的深切而优美的领悟，大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛……这一切，既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。这六年，是他接受人生启蒙教育的六年。
我喜欢《草房子》这本书的原因是：作家曹文轩写的这本《草房子》获得了国家图书奖、冰心儿童图书大奖、宋庆龄儿童文学奖、小说类大奖……等等四十多种大奖。这本书文字描写朴实、字字如金。这本书中，我最喜欢的人物是桑桑，他算得上是个幸福的孩子。他有一个可爱的妹妹，父亲是校长，母亲是普通农民，一家四口就住在学校。物质生活上，“桑桑不缺橡皮，不缺砚台，也有钱买糖块和小芝麻饼吃”成绩也不错，作文常常被老师拿来读。桑桑和大多数孩子一样顽皮，用碗柜做“高级鸽笼”；用蚊帐打鱼虾；夏天看到捂在棉套里的冰棍，自己也穿大棉袄……桑桑的这些举动让人忍俊不禁，这恰恰是他的可爱之处。桑桑勇敢，讲义气：当他看到刘一水等人欺负纸月时，他非常勇敢地去解救纸月。桑桑还是个心地善良的孩子：杜小康家落败后，桑桑仍然把它当作好朋友；没人敢靠近细马，桑桑却愿意与他为伴；人们抵触秦大奶奶，他却和秦大奶奶相处的很好，秦大奶奶去世了，他会非常伤心。从这些方面我们可以看出桑桑的小英雄形象。
读了《草房子》这本书，我收获很多：每个孩子的童年都像五彩缤纷的调色板，有开心、有伤心、有悲伤、有快乐……当感到伤心或悲伤时，不要大失所望；当感到快乐或开心时，也不要大喜过望。从今以后，我一定会学习杜小康爱读书的好精神，发奋读书；一定学习“秃鹤”有一颗自信的心，相信自己就会成功。我一定会学习纸月尊敬长辈……总之，这本书中的每个人身上都有值得我们学习的闪光点，我一定会努力地向它们靠近的，争做一个优秀的四好少年。
《草房子》这本书不但故事情节曲折生动，而且语言优美。它是我最喜欢的。
一本书
书是人类进步的阶梯，今天我就向大家推荐《三国演义》这本书吧！
《三国演义》是我国四大名着之一，《三国演义》是古代人民发生的故事，在至今的历史上是非常有名的，令我至今难忘的是周瑜打黄盖这个故事，让我们来进入这个故事的情节吧！
周瑜为了蒙过曹操，给他寄了一封信，一天晚上周瑜和黄盖准备启用“苦肉计”，黄盖自告奋勇，周瑜大喜，与黄盖商定计划，只等天亮依计而行。第二天，周瑜召集诸将议事，周瑜说：“曹操有一万兵马，不是一日之功”，黄盖和周瑜吵架，周瑜把黄盖推出去斩首，众将纷纷求饶，咒语指着黄盖骂道：“今天要不是看在众将的面子上，今天非斩你不可”，说罢，领军士则打黄盖一百脊杖以示惩戒。打到五十脊杖时黄盖的身体已经皮开肉绽、鲜血直流了，众将苦苦的哀求着，周瑜说道：“今天要不是看在众将的面子上，先把这五十脊杖记在心里”。周瑜走后黄盖坐卧不起，唯一没有反应的是诸葛亮，以为他知道这是苦肉计，曹操也非常难过使从而进兵计失败了。
如果曹操像诸葛亮那样聪明就不会使进兵计失败了，你们有没有听过一句歇后语，周瑜打黄盖一个愿打一个愿挨。《三国演义》不仅只有这一个精彩的故事，快来和我们宝贵的书作伴吧！记住书是人类进步的阶梯，我那一定要多读书。
一本书
我向大家，它的名字叫《西游记》。这本书相信大家都不陌生，它被改编成了电视剧，动画片。相信我们这些小朋友已经看过无数遍了。
故事资料是：几个于众不一样的神仙，应为做错了事，被罚下人间，保护唐僧，一路上斩妖除魔，经历了九九八十一难才取得真经，修成正果。这些资料，相信大家都明白。
既然如此，我为什么还要向大家推荐这本书呢首先，《西游记》是我国古典四大名著之一，是一部优秀的神话小说。书中经过文字，展现了比动画片里更多的好词好句，人物刻画。以及一个绚丽多彩的神魔世界，把每一个神仙描述的活灵活现，每一个妖怪刻画的栩栩如生。使神魔皆有人情，使精魅亦通世故。其次，书中的五个主要人物奇形怪状，与众不一样。孙悟空，从石头里蹦出来的。猪八戒，错投了猪胎……最终，不管是西游记的动画片，还是电视剧，都是节选了原著中的部分资料。
所以，我推荐大家看《西游记》，让我们在书中真正的领略故事的离奇与绝妙，品味其中深含的意义。
一本书
一天我正在收拾房间，吸引了我的注意，我拿起来一看，是那本《三国演义》，我顿时陷入了回忆。
这本书是小宝送给我的，我们在学前班就是好朋友，而且我们家在同一栋楼，所以经常一起上学放学，在外人看来我们就像亲姐妹一样，我们还有共同的爱好就是读书，特别是读《三国演义》。
但有一天却发生了一件不愉快的事，那天我和小宝一边回家一边讨论曹操到底是好人还是坏人，我认为曹操是大坏人，因为他为自己的利益什么都干得出来。而小宝认为曹操是好人，毕竟他培养出了那么多文武双全的孩子。小宝对我的看法很不满意，于是她决定拿出那本在她生日的时候奶奶送给她的《三国演义》来看一看，我想这样正好，我也能指出我的想法。等她把书翻开一看，发现我们说得都有道理，我们各执己见，她说我不分事理，我说她不知好坏，于是我俩吵了起来，在争吵过程中，我想把那本书抢过来跟她讲道理，可没想到在我拽书的时候，一不小心手滑把书撕坏了，随着撕拉一声，一个大大的页脚攥在我手里，那本书还在她手里，我们都愣住了，顿时，我感觉空气好像凝固了，怎么办？我闯祸了，那可是她很宝贝的《三国演义》呀！我仿佛都听到了她心碎的声音。小宝最先缓过神来，她抓住我的衣服要我赔，我心里咯噔一下子，心想：这要让我妈妈知道肯定饶不了我。于是我赶紧把手上的书角塞到她手里说：小宝，这本书你回去赶紧粘一下吧！她生气极了，吼道：我怎么有你这么一个不忠不义的朋友！说完她头也不回地带着《三国演义》跑开了，我们的友谊从此破裂了。
这天我正一如既往地一边想着怎么和小宝道歉，一边独自往家走，忽然她在我后面拍了我一下，我下意识地转过身，看到她的脸后我先吃了一惊，然后不知道哪来的勇气，还没等她开口就红着脸对她说：对不起，小宝，我不该把你的书撕坏了还不赔。她笑着说：没事，我也不该说你不忠不义，作为补偿我把这本《三国演义》送给你，我们和好吧！我羞愧地低下了头：其实我早就买了新书打算送给你，只是不敢，不过这样也好，这样我们都有书可以看了！我们哈哈大笑起来，然后手拉手回家了，一路上，我俩都十分开心。就这样，我们的友谊恢复了。
想到这儿，我又一次打开这本承载着我们美好回忆的《三国演义》，津津有味地读了起来。