优秀作文还需要具备逻辑严密、条理清晰、结构紧凑、语言准确的特点。接下来是一些成功作家的写作经验和技巧，希望对大家有所帮助。
挖红薯小学作文
又一个冰天雪地的冬天来临了，但是我仍记得秋天的一件事。
果园里，各种果实都成熟了，黄澄澄的橘子挂满了枝头，红灯笼般的的柿子压弯了枝。地里，红薯长大了，各家的孩子都在挖红薯。
我和弟弟提着篮子，扛着锄头，兴致勃勃地来到红薯地里。薯藤是紫红色的，有筷子那么粗，上面长满小斑点，就像它的青春痘。叶子是“心”形的，绿色的，绿得如静静的湖水。
一阵微风吹过，薯叶翩翩起舞，好看极了！
“弟弟，先让我来挖吧！”我说。
“不行，得让我先挖！”“得让我先挖！”我和弟弟争着挖红薯。最后弟弟吵不过我，所以我先来挖。我小心翼翼地扒开一层薯藤，好不容易找到根，在根部垄起的一个小土山，断定这就是红薯了，而且不小。我举起锄头用力挖了进去，“啪”的一声，土里响了一声。“姐，认输吧，还是我来吧，下面的红薯肯定被你挖烂了！”弟弟说。
我扒开一看，哎呀，真准，一个“大胖娃娃”被我砍成了两半，露出了雪白的薯肉。见此，我一下子傻了眼。
“姐，还是让我来露一手吧！”弟弟神奇地说。
说着弟弟卷起衣袖，咬着牙，握紧锄头举过头顶，使劲一下，不偏不倚，还真有点架势。我睁大眼睛望着锄头挖下的坑，啊，看见了！我看见了几个“红胖仔”，而且一点儿皮也没破。“真有你的！”我夸弟弟。
薯地里不时传来我们的欢笑声，不一会儿，我和弟弟的就挖了漫漫一篮。望着大大的红薯，喜悦之情涌上了我们的心头。
写红薯说明文小学作文
“丁零零”上课铃响了，张老师快步走进教室，环视一下全班同学后，就开始讲课了：“请同学们翻开书第69页，边读边想，为什么从岩缝里长出来的小草那么结实，挺拔……”一句话还没讲完，教室里突然传出一声巨响，惊慌之中不知是哪位同学大喊：“地震了。”顿时，教室里乱成一锅粥，有的迅速拿起书包，顶在头顶上；有的.一下子钻到课桌下：有的惊慌失措准备往外冲。……3秒钟……8秒钟……10秒过去了，没有异常情况发生，却闻到一阵阵恶臭扑鼻而来。我心想：“是谁胆大包天，竟敢在如此神圣的文学殿堂上放屁！”大家捂住了鼻子和嘴巴，哇哇大叫起来。班长也被激怒了，大声吼到：“哪个混蛋放的屁！”同学们个个面面相觑，你看看我，我瞪瞪你。肥仔何景浩听到同学们叫苦连天，就扭扭捏捏地站了起来，摸着通红地脸蛋说：“老师对不起，是我不好，中午吃太多红薯了。”同学们听了冲到厕所一阵狂吐。
挖红薯小学作文
转眼间，已是十一了，我们开着车前往外婆家。到外婆家，已经是傍晚。我们洗洗睡了，期待着明天的旅程。
早晨，清香袅袅。我们早早起来，吃完早饭，我们便跟着外公上山去挖红薯喽！走了一段弯弯曲曲的山路，终于到了挖红薯的地方。
“嘿呦！嘿呦！”我卖力的拿着锄头寻找红薯，却什么也没找到。一看妈妈那边已经有挖到两三个红薯啦，我却一个也没有挖到。“哎！我得加快速度了！”
于是，我专门到有根的地方，这边有一个，我奋力地用锄头挖呀挖！挖呀挖！我用手直接伸进去挖。呀！竟挖到了一条蚯蚓！
然后，我又挖呀挖！挖呀挖！终于挖到了几个红薯，红薯表面上全都是泥土，我的手上也全部都是泥土。我得意的把红薯拿给妈妈看了看，只见妈妈面无表情的往下指了指，哇！红薯都堆成“一座小山”啦！
后来，我们挖了好多红薯，足足有一篮子呢！路上，路过一条清澈见底的小溪，我和外公就把红薯放进去洗了洗。刚刚布满泥土的红薯，被流淌的溪水冲的一干二净。
挖红薯小学作文
今天上午，我跟着爸爸和奶奶去地里掏红薯。我坐在爸爸的手拉车上，阳光洒下来，暖烘烘的很舒服。母狗“小露”突然从哪里蹿了出来，一会儿在前面跑得老远老远的，一会儿又落在后面毫无踪影。到了地里，奶奶两手拔藤，爸爸挥锄挖薯，我蹲在地上捡红薯。因为爸爸说有奖励，所以我很卖力。可奶奶说我泥土没扒干净，爸爸却夸奖我劳动积极，是个好孩子。一小时后，太阳火辣辣的，爸爸说口渴了，我听后也感到又渴又累，两脚都迈不开了。终于可以回家了，我又坐在爸爸的车上，背靠红薯，觉得很享受。“小露”也不知不觉地回到我们身边，摇着尾巴带路。爸爸问我：“你现在是不是感到是在享福啊？”我说：“是！”爸爸说：“对呀，人累了，能舒服地坐一会儿或者躺一下，不就是一种幸福吗？”
挖红薯小学作文
秋天是收获的季节，也是红薯成熟的季节。我和妈妈决定去奶奶家的菜地里挖红薯。
我们带着工具，沿着弯弯曲曲的羊肠小道来到了菜园，看见红红的辣椒，挂在藤上那长长的丝瓜和绿油油的青菜。我们走到种红薯的地方。看到红薯的叶子有的是绿色的，也有紫红色的，有些却是青中带紫的，它的茎是紫红色的。那茂密的叶片与一条条的茎蔓连在一起，被微风轻轻一吹，就泛起条条绿波和道道青浪。
吃着自己挖的红薯心里比蜜还甜．红薯还可以生吃，也可以烧汤吃．不过我还是最喜欢吃烤红薯，老远就可以闻到香味！
小学生作文：烤红薯
朋友，你知道烤红薯吗？要是你第一次看到它，准不会去吃它。它黑糊糊的，周身满是草灰，咋一看，怎么也不会引起你的食欲。但你一旦剥开它那黑糊糊的外衣，怯生生地咬上一口，一定会觉得烤红薯的滋味是多么的好。
小时候，奶奶做好饭以后，在锅台下面的火堆中埋下几个红薯。中午，我们玩足玩够后，肚中微饿，此时锅台下的火已经熄灭，草灰尚热，我便和哥哥姐姐们扒出埋在草灰里的烤红薯。剥去外面的薯皮儿，，就露出灿黄诱人、绵甜可口的薯肉了，口里心里，都被这可口的薯肉甜到了极致。但是现在我已到离家很远的乡镇上学，再也不能整日与美味的烤红薯厮守了，偶尔回家，我的奶奶也会贴心地放几个烤红薯在锅炉下的火堆里，草灰尚热时取出，剥开薯皮咬一口，那滋味一直留在口中，久久不愿散去，一个消灭，意犹未尽，另取一个继续细细品尝。只可惜，像这样的好机会并不多。
如今，美味的.烤红薯只是印在我的记忆中，但烤红薯那喷香的味道依然萦绕在我的脑海，因为这香甜的烤红薯中有着我对奶奶无法释怀的爱！
红薯的说明文
我的家乡是红薯的产地，红薯可是浑身都是宝！秧子可喂牲口、叶子和茎也是好菜、茎块最好磨粉，然后下成粉条。
刚从地里出土，就可以卖钱。因为它是美味可口食品，它的吃法很多有：煮着吃、烧着吃、蒸着吃、晒干吃……等，而我最爱的是蒸着吃。
晚上妈妈让我找一些好吃的红薯，洗洗好蒸着吃。哼！别小看这红薯可分三六九等。我拿了一个盆到一大堆的红薯旁找了起来。挑了最好吃的用清水洗净。妈妈已经把水烧开了，将红薯放入蒸锅里蒸。
蒸红薯时，不能打开锅盖看，要不然就不好吃了。这是妈妈的理论。我觉得是因为跑气的缘故。大概蒸30—40分钟就可以了。
我无事就坐在房间边等边看电视。等闻到一股香味，红薯便熟了。于是，我迫不及待的打开锅盖，一个个的热气腾腾的红薯好让我眼馋，真想拿一个大口吃。可是我不敢，因为那样会烫的。要等凉了以后再吃。
稍等片刻后，拿一个尝尝。那味别提多美！不知不觉中几个已下肚。还想吃，可肚子抗议了。
如果有机会，你想尝尝蒸红薯，别忘了到我家来。我可是大厨师！
说明文作文：红薯VS对手
冬季节正是红薯上市的季节，在我家乡的大街小巷都有一些小摊小贩在卖烤红薯。小摊上传出来的阵阵诱人的香味伴随着叫卖声传遍了城市的每一个角落。这就是我家乡的特产——烤红薯。
红薯在明朝的时候就有了，因为邵阳有很多山适宜红薯的生长所以红薯种植广，产量多。
秋天红薯都收获了，一根红薯藤下面几个红薯依偎在一起，埋藏在地下，就像一群贪睡的小娃娃熟睡在妈妈的怀抱中。当我们把它们挖出来时，我摸了摸红薯，红薯沉甸甸的，上面有很多泥土。把他们洗干净之后就个个像一个胖娃娃，其中体型硕大或者修长表皮光滑，肉质疏松的可以用来做烤红薯。
烤熟后原本黄色的衣服改成了紫色。原来硬梆梆的生红薯变成了软绵绵，像一个熟透的柿子。里面还有很多汁。诱人的香味随风飘入我的鼻子里让我陶醉。剥开它紫色的外衣，露出了金黄的肉，我轻轻的吃一口说：“真是软绵可口，甜而不腻”。
夏天我爱吃冰棒，冬天我爱吃烤红薯。
小学生作文：烤红薯
一天妈妈神秘的跑了过来从口袋里掏出一个黑乎乎的东西对我说：小馋猫，快来猜猜这是什么东西?黑乎乎的，像块炭一样肯定不是什么好东西，我心里想。不会是块炭吧!我笑着说。尝尝不就知道了吗？妈妈说。我接过这块炭闻了闻，一股甜丝丝的味道直冲着我的鼻子而来，我小心翼翼地拨开皮，金黄金黄的果肉露了出来，显得十分惹人喜欢。我轻轻的咬了一口，甜滋滋的，夹杂着红薯的香味，是烤红薯。它和平时蒸熟的红薯完全不一样！蒸熟的红薯有点儿硬，香气也不浓，味道不是很甜，而烤熟的红薯香气扑鼻，吃起来绵绵的，又甜又软，还流着金黄诱人的红薯浆，颜色要比蒸熟的红薯鲜艳多了，外焦里嫩，看着就让人垂涎三尺，勾起大家的食欲。红薯里还含有许多维生素，营养价值很高，在寒冷的冬天吃起来更是让人心里暖洋洋的。
我一边吃一边听妈妈说她小时候的乡村，红薯遍地都是。冬天她就和小伙伴做烤红薯，有人起灶，有人捡柴，有人挖红薯，大家分工合作，把红薯放进灶里烤，烤完以后大家分着吃，都感觉很幸福!
烤红薯真的很好吃，大家快去买一个来尝尝吧！
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
红薯小学作文
十一国庆节假期的第四天上午，早上八点，我正在睡觉，隐隐约约地听到了父母的谈话。“从老家带来了这么多的红薯，都快坏了，该如何解决呢？”母亲问道。父亲提议：“要不大家把红薯烤一烤吧，晶晶也好几次说想吃烤红薯了。”我听了之后，兴奋坐了起来，赶忙穿上拖鞋，跑到厨房大声地喊：“我要吃烤红薯，我要吃烤红薯！”
父亲拿出来三个块大红薯，先是把红薯洗干净，然后用三张大的面巾纸把每一个红薯包住，再放在微波炉的.小碟子上面，调到中高火上，先烤六分钟。六分钟将来，大家拿出来看，还是硬邦邦的，可能是红薯块太大，又放进来烤。八分钟后，烤好了一面，父亲又把每一个红薯都翻了身先烤两分钟，再调中火烤了八分钟，最后小火烤了十五分钟，红薯才烤好。
我迫不及待地拿出来一个大红薯，烤了三十九分钟后的大红薯真是又软又甜，吃着烤红薯，我的心里美滋滋的。
钓红薯小学作文
假期里，我来到了农村的外婆家。
外婆拿来一根长长的竹竿，竹竿的一端绑着一根细细的'铁锥，外婆把绑着铁锥的一端伸进坑里，一扎，红薯就“粘”在了铁锥上。就这样，一个红薯被“钓”上来了。我觉得太好玩了，迫不及待地抢过竹竿，向红薯扎去。可红薯像调皮的小娃娃一样，躲过了我的铁锥，让我扎了个空。我不灰心，又对准另一个红薯使劲扎下去。可这次，由于我用力太猛，红薯被扎得四分五裂。我有些气馁了，外婆笑着说：“还是让我手把手地教你吧！”她握住我的手，轻轻扎了下去。嘿，铁锥“粘”住了一个大红薯，那红薯乖乖地“束手就擒”了。我一边收竿，一边兴奋地喊：“哈哈，我‘钓’到红薯啦！我‘钓’到红薯啦！”
外婆放开手，对我说：“现在，你自己试试吧！”于是，我小心翼翼地把竹竿伸向一个小红薯，对准它的中心轻轻一扎，感觉红薯“上钩”了，便把竹竿收了上来，小红薯果然被我“钓”上来了。我激动万分，虽然“钓”到的只是一个小红薯，但这毕竟是我亲手“钓”到的第一个红薯呀！有了这次成功的经验后，我接二连三地“钓”了好几个红薯，外婆向我伸出大拇指，夸我是个能干的孩子。
说明文作文：红薯VS对手
请允许我讲一个故事：
在一个班级里，新来了一位转学生，名字叫小西。小西的学习成绩很不好，在一次摸底考试中，他的分数是全班最低的。当老师念出他那个羞于启齿的分数时，还附带了一句话：“我看你脑子有毛病，连尼满都不如。”尼满是个智力有些残疾的孩子，但通过自己的努力，成绩一直不错。小西咬咬下嘴唇，坚定地向老师说出了自己的要求：和尼满同桌。老师答应了。
此后，尼满学习，小西也学习，尼满休息，小西还在学习。过了一段时间，小西的成绩超过了尼满。
老师欣喜的念出小西的.成绩，小西不服气的向老师质问：“老师，我还不如谁？”老师有意挫败小西的傲气，便向小西发出了战书：“别得意，你离阿里还很远呢。”阿里的成绩一直是班级前三名。同上次一样，小西主动跟阿里做了同桌。
往后的日子跟以前一样，阿里学习，小西也学习，阿里休息，小西还在学习。终于，小西从倒数第一高居首榜。
我希望通过这个故事，可以使大家明白一个道理：离对手越近，你离成功就越近。
现实生活中，很多人遇到对手避之不及，唯恐对手夺走属于自己的成功，殊不知，躲避了对手，就躲避了成功。
成功人士告诉我们：要想成功，就要积极的寻找对手，超越对手。急于躲避对手，忽略了对手的威胁，他注定不会成功。
市场上的每一件商品，都有无数的厂家在生产，但最终总会有一个销量最好，最受欢迎的品牌。这个品牌之所以能屹立不倒，正是因为无数产家互为对手，不断地提高自己，使自己成功。
成功与对手的关系：你离对手越近，就离成功越近。