优秀作文能够通过文字表达出丰富多样的情感,引起读者共鸣。为了提高写作水平,不妨阅读一些优秀作家的作品,从中学习他们的独特表达方式和思考方式。
知识是无价的作文
今天我和老爸妈妈一起去逛华都超市。到了华都,我们兵分两路,老爸妈妈去购物,我则迫不及待地奔向三楼的图书区,准备到知识的海洋里畅游一番。一到图书区,我就看到了放在柜台显眼处的《福尔摩斯探案经典》——那是我最喜欢的侦探故事书。一翻开书页,我就被生动有趣的文字和惟妙惟肖的配图吸引住了。我一头扎进书里,像海绵一样贪婪地吸收着书中的知识。时间飞逝,不知不觉中,我已经看了一个多小时了。老爸妈妈买完东西,走到我身旁,叫了好几声,我都听不见,依然沉浸在迷人的故事情节里不可自拔,当老爸过来拍拍我的肩膀,我才从遥远的大不列颠回到了中国。
知识无价作文
成功的花,人们只惊羡她现时的明艳,然而它当初的芽,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。
知识,是无价的,老师们毫不吝啬地将知识传授于我们,却不图任何回报。对于一门学问,不但要懂,它最重要的是要从中感悟到快乐,否则人生就会黯淡,也许我们做了万分准备,也不会成为孔夫子、曾子他们那样学习渊博的圣人,但我们最起码可以去掉思想上的污垢,行为上的瑕疵,给个人增加一些光泽,集他人智慧于一身,虽不是圣人,但起码不是个庸人。
虽然我们做好了十足的准备,但难免偶尔会有发挥失常,朋友千万不要灰心。知识是无尽的,哪怕你一辈子都在学习,但依旧学不完,正所谓吾生也有涯,而知也无涯,但是活到老,学到老,相信自己,只要对得起这无价的知识与老师辛勤的付出。
也许我们与成功一步之遥,但因为骄傲、粗心等原因,而错过机会。我不会放弃,因为我吸取了之前的教训而再次整装待发。我不会因失败而坠落,我相信人生就如阶梯,只要一步一个脚印,终会踏入理想的天地。
当雄鹰的翅膀已被折断,当勾践的王国里被毁灭,当韩信的胯下之辱已成历史,我们也只能顺着阶梯一步一步的往上爬,提防着从顶峰跌入谷底下的痛苦,唯一的办法,就是稳步向前没有骄傲自大的心态。
子曰:岁寒,然后知松柏凋也。
知识无价作文
“遇地震,莫惊慌,保镇定,少伤亡。震近远,快判断,胸有数、好防范。……”朗朗上口的地震对策“三字经”在校园里回荡,我们小学生正在学习地震知识。
19xx年,唐山地震的出现使人民的心如今还心有余悸,因此,为了防震减灾,为了能用知识解释地震,让我们认识地震,了解地震,老师教育我们向英国10岁的蒂莉·史密斯学习。
20xx年12月26日印度洋地震海啸发生时,英国10岁小女孩蒂莉·史密斯正在海滩上玩耍,忽然发现海滩上不断冒气,并且潮水突然间退下去等异常现象,与在学校老师介绍的海啸情形相吻合,她预感到了危险,马上告诉母亲,并警告在海滩上的其他游客赶快撤离,聪明的蒂莉挽救了100多人的生命。
例子中的蒂莉正因为那些地震知识才挽救了100多人的生命。它告诉我们应该多学有关地震知识,用知识战胜地震,我们应该从“骡马牛羊不进圈,老鼠成群往外逃、鸡飞上树猪乱拱、鸭不下水狗狂叫、冬眠麻蛇早出洞、燕雀家鸽不回巢、兔子竖耳蹦又撞、游鱼惊慌水面跳”这些动物的异常情况,进行分析鉴别,观测预报地震。降低地震所造成的重大损失。
在震前,要树立“宁可千日不震,不可一日不防”的防震意识。各社区和住户要根据实际居住建筑结构、周围设施、房间物品以及人员情况,制定防震避震方案。对住所的.水、电、煤气开关的状况及各类物品存放、疏散通道等都要心中有数,要准备防震设备和筹集必要的食品和药品等。
震时,要选择室内易于形成三角空间的地方,如家具、厕所、厨房等。并用柔软物体护住头部。如果被埋在废墟里,应要想方法自救、互救。
同学们,让我们熟读地震三字经,让我们成为第二位蒂莉·史密斯,成为抗震“英雄”,让我们用自己所学的知识与地震对抗,并战胜它!
知识是无价的作文
我和爸爸妈妈今天一起去逛华都超市。到了华都,我们兵分两路,爸爸妈妈去购物,我则迫不及待地奔向三楼的图书区,准备到知识的海洋里畅游一番。一到图书区,我就看到了放在柜台显眼处的《福尔摩斯探案经典》——那是我最喜欢的侦探故事书。一翻开书页,我就被生动有趣的文字和惟妙惟肖的配图吸引住了。我一头扎进书里,像海绵一样贪婪地吸收着书中的知识。时间飞逝,不知不觉中,我已经看了一个多小时了。爸爸妈妈买完东西,走到我身旁,叫了好几声,我都听不见,依然沉浸在迷人的故事情节里不可自拔,当爸爸过来拍拍我的肩膀,我才从遥远的大不列颠回到了中国。
诚信无价初中作文
有人说:“诚信是存有巨大金钱的信用卡。”可在我的心里,诚信是无价的!它不能用金钱来衡量。
我曾听过这样一个故事。从前,有一个富有的商人,他身上背着许多包袱。有金钱、名利、权力和诚信。一天,他不慎跌入湖中。这时,有一艘小船游了过来。商人就对船夫说:“如果你愿意救我,等我上去后,就给你许多的金钱。”船夫想了想,说:“好吧!可是你的包袱太多了,必须丢掉一个,才能上来。”商人望着自己的包袱,不假思索地拿起最轻可却最有价值的那个包袱——诚信,把它丢入了湖底。船夫见了,马上扭头就走。商人急忙地说道:“唉!你别走!我已丢了一个包袱了!你难道不想挣大钱吗?”只听船夫的声音从很远传了过来:“一个连诚信都可以抛弃的人,我还能相信他吗?”
看到这儿,相信结果大家都已经明白。
在我小的时候,不明白诚信如此珍贵。犯了一个错误。我现在都还清清楚地记得。
那是一天放学,我和我最好的朋友朱莹约好了周末请她去我家玩。到了周末,正巧爸爸在家休息,要带我去我最想去的森林公园玩。那一刻,我犹豫了:到底去不去呢?去的话,莹莹来了怎么办呢?不去?又太可惜!那是我最想去的地方啊!最终,还是玩心战胜了承诺。反正莹莹最好了,也不会怪我!那天,我一时高兴也忘给她打电话说明,跟爸爸痛痛快快地玩了一整天。而莹莹则在我家门口等了一下午。上学了,莹莹满心怒火地来找我,说:“我最讨厌不守诚信的人了!你知道吗?我等了你这整整一个下午!我要和你绝交!”不等我解释,她就走了。为了这件事,我整整哭了一天,眼睛都肿了。直到现在,我还十分后悔!可惜时间不倒转,诚信不能归来!
诚信是无价的!失去了诚信,就会失去友谊,甚至还可能是去更多更宝贵的东西!没有一处财产像诚信那样丰富的了!诚信是无价的!
将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。
知识是无价的作文
“遇地震,莫惊慌,保镇定,少伤亡。震近远,快判断,胸有数、好防范。……”朗朗上口的地震对策“三字经”在校园里回荡,我们小学生正在学习地震知识。
1976年,唐山地震的出现使人民的心如今还心有余悸,因此,为了防震减灾,为了能用知识解释地震,让我们认识地震,了解地震,老师教育我们向英国10岁的蒂莉·史密斯学习。
2004年12月26日印度洋地震海啸发生时,英国10岁小女孩蒂莉·史密斯正在海滩上玩耍,忽然发现海滩上不断冒气,并且潮水突然间退下去等异常现象,与在学校老师介绍的海啸情形相吻合,她预感到了危险,马上告诉母亲,并警告在海滩上的其他游客赶快撤离,聪明的蒂莉挽救了100多人的生命。
例子中的蒂莉正因为那些地震知识才挽救了100多人的生命。它告诉我们应该多学有关地震知识,用知识战胜地震,我们应该从“骡马牛羊不进圈,老鼠成群往外逃、鸡飞上树猪乱拱、鸭不下水狗狂叫、冬眠麻蛇早出洞、燕雀家鸽不回巢、兔子竖耳蹦又撞、游鱼惊慌水面跳”这些动物的异常情况,进行分析鉴别,观测预报地震。降低地震所造成的重大损失。
在震前,要树立“宁可千日不震,不可一日不防”的防震意识。各社区和住户要根据实际居住建筑结构、周围设施、房间物品以及人员情况,制定防震避震方案。对住所的水、电、煤气开关的状况及各类物品存放、疏散通道等都要心中有数,要准备防震设备和筹集必要的食品和药品等。
震时,要选择室内易于形成三角空间的地方,如家具、厕所、厨房等。并用柔软物体护住头部。如果被埋在废墟里,应要想方法自救、互救。
同学们,让我们熟读地震三字经,让我们成为第二位蒂莉·史密斯,成为抗震“英雄”,让我们用自己所学的知识与地震对抗,并战胜它!
父爱无价初中作文
转眼间,我已经十岁了,在这漫长的十年里,母亲为我付出了很多很多。母亲的爱是伟大的,母亲的爱是无私的,母亲的爱是无价的!母亲的爱就像是阳光雨露;就像是空气甘泉;就像是山川大地;就像是生命之源!
记得有一次,我生了一场病,母亲无微不至的照顾使我“逃出了病魔的手牚”。那是去年的一个冬日,天下着大雨,我因受冷而感冒,全身冰冷的我不时哆嗦,不时咳嗽。母亲见我瑟瑟发抖的样子,连忙走过来边说边摸我的额头:“发烧了,快去医院!”母亲急切地抱起我,向医院跑去,那时已是午夜十二时多了,大街上的行人寥寥无几,母亲拖着疲惫的身躯,抱着我上气不接下气地跑到了医院。在医院里我呕吐不止,母亲担心我的病情越来越严重,就决定连夜把我送到南汇医院,就这样折腾了一个晚上。第二天,当我从朦胧的睡梦中醒来时,发现母亲趴在我的病床边,我想上厕所,但又不想惊醒睡梦中的母亲,于是,我蹑手蹑脚地跳下床,没想到这么轻的举动还是吵醒了母亲。母亲轻声细语地说:“儿子,是不是要上厕所?母亲抱你去。”然后,脱下大衣盖在我的身上,抱着我去上厕所。在住院的三十天里,母亲尽心尽力地照顾我,一会儿给我端水、喂药,一会儿给我讲故事愉悦我的心情。母亲关怀备至的照顾使我的身体很快得到了康复,可是原本就显瘦的母亲,又瘦了一大圈。
母爱就是这样,平凡中体现着伟大。
文档为doc格式。
知识是无价初中作文
天我和爸爸妈妈一起去逛华都超市。到了华都,我们兵分两路,爸爸妈妈去购物,我则迫不及待地奔向三楼的图书区,准备到知识的海洋里畅游一番。一到图书区,我就看到了放在柜台显眼处的《福尔摩斯探案经典》——那是我最喜欢的侦探故事书。一翻开书页,我就被生动有趣的文字和惟妙惟肖的配图吸引住了。我一头扎进书里,像海绵一样贪婪地吸收着书中的知识。时间飞逝,不知不觉中,我已经看了一个多小时了。爸爸妈妈买完东西,走到我身旁,叫了好几声,我都听不见,依然沉浸在迷人的故事情节里不可自拔,当爸爸过来拍拍我的肩膀,我才从遥远的大不列颠回到了中国。
知识无价作文
今天我和爸爸妈妈一起去逛华都超市。到了华都,我们兵分两路,爸爸妈妈去购物,我则迫不及待地奔向三楼的图书区,准备到知识的海洋里畅游一番。一到图书区,我就看到了放在柜台显眼处的《福尔摩斯探案经典》——那是我最喜欢的侦探故事书。一翻开书页,我就被生动有趣的文字和惟妙惟肖的配图吸引住了。我一头扎进书里,像海绵一样贪婪地吸收着书中的知识。时间飞逝,不知不觉中,我已经看了一个多小时了。爸爸妈妈买完东西,走到我身旁,叫了好几声,我都听不见,依然沉浸在迷人的故事情节里不可自拔,当爸爸过来拍拍我的肩膀,我才从遥远的大不列颠回到了中国。
初中作文:亲情无价
人间最无私的情是亲情,人间最感人的情是亲情,人间最温馨的情还是亲情。亲情是一种血肉相连的情感,是一笔超越时空的财富。亲情可撑起一片爱的天空,让人沉浸在爱的海洋。
印象中,外婆是个很守旧的人,常穿着朴素的衣服,喝着淡而无味的茶,在这氤氲中度过了一天。她的爱亦如茶水一般,淡淡的,清清的。
我的生日向来都很隆重,在朋友、父母的祝福中度过,惟独没有外婆。
又一个生日来了,父母出差,我得独自一个人在家,外婆得知,便要我去她家,说要为我举办生日会。我满口答应,却根本没往心里放。
再次见到外婆,是几个星期后,在医院的病床上。看着她苍白的脸颊,枯槁的手,我心里一阵激动,说不清是不安还是内疚。回到外婆家,表姐把我拉到一边,悄悄地说:“你生日那天,外婆做了一桌饭菜,还买了一本书说要送你,把我们兄弟姐妹都叫了过来,说要给你一个惊喜。你没来,她却一直在等,总是说你一定会来的,又不让我们打电话……”
我颤着手打开书,赫然看见一段用红线圈住的话:“只有默默关怀,爱护你的人才是真正为你着想的人。其实,爱淡如茶,也浓于茶。”
是的,对于外婆的亲情,我以前未能细细体会,以致以致无法真正领悟。看着那本书上的话,我强忍了许久的泪终于落了下来。
文档为doc格式。
初中地理《地图知识》知识点
地图上的比例尺,表示图上距离比实地距离缩小的程度,用式子表示就是:
地图上的比例尺,通常有三种表达方式:
1. 线段式:在地图上画一条线段,注明1cm代表实地距离多少m。
2. 文字式:用文字写成图上1cm代表实地距离100m。
3. 数学式:用数字表示图上的比例尺大小。例如:1:1000000
根据比例尺,可以在地图上量算出图上两个地点之间的实地距离=图上距离比例尺。
比例尺的大小是按比值的大小衡量,即比例尺的分母愈大,比例尺愈小,反之比例尺愈大。
2. 有指向标的地图:我们就根据指向标确定方向2
1. 图例:它是对地图上各种符号含义的说明,即地图上用来表示地理事物和地理现象的'各种符号和颜色叫图例。
2. 注记:在地图上用来说明山脉、河流、国家、城市等名称的文字,以及表示山高、水深等的数字,都叫注记。
1. 海拔:地面某个地点高出海平面的垂直距离,叫做海拔或绝对高度
2. 相对高度:表示某个地点高出另一地点的垂直距离。它们均是表示地面高度的方法。
1.概念:在地图上,把陆地上海拔相同的各点连接成线,叫做等高线。用等高图可以表示地面起伏的状况。在一同幅图上,等高线愈密集,表示地表坡度愈徒;等高线愈稀疏,表示地表坡度愈缓。
把海洋中深度相同能各点连接成线,叫等深线。在地图上,从等深线的疏密状况,可以看出海底坡度的大小。
2.地形图:表示地表高低起伏状况的地图,为地形图。用等高线绘制成的地形图,称为等高线地形图。通过等高线可以判读一幅地形图所表示的实际地形的部分特点:
1坡度徒缓:(在概念中有叙述)
3(1)脊和山谷:一组等高线向高处凸出表示山谷,向低处凸出表示山脊。
5陡崖:等高线密集到相重合处。
3.地形剖图:地形剖图是建立在等高线地形图的基础上绘制而成的,它表示沿地面某一方向部出的垂直断面图。这是为了更直观地看出某条线了地面起伏和坡度的情况。
初中化学知识点
本节包括合成材料及应用、成材料产生的影响、识别各种纤维、元素与人体健康的重要作用、六大类营养素对生命的重要作用、有毒物质对人类健康的影响几个知识点。知识的特点是容易理解,但需要记忆的东西较多,因此记住这些知识是学好本节的关键。
1、蛋白质、糖类、油脂、无机盐和维生素的营养功能及主要
2、某些元素(如钙、铁、锌等)对人类健康的`重要作用:
3、几种纤维的比较:
新课程下,化学学习是一个“从生活走向化学,从化学走向社会”的过程,而本单元更进一步体现化学与社会、生活的联系。正因为如此,本单元知识已成为中考关注的热点,成为各地中考命题不可缺少的内容。通过对近两年来课改区的中考试题分析可知,以前多以识记的形式考查蛋白质、糖类、油脂、无机盐和维生素等营养素的营养功能及它们与人体健康的关系,人体元素的组成及一些元素对人体的作用,有机物和无机物的区别,有机物和有机高分子化合物的特点,三大合成材料的性能和用途,防止“白色污染”和环境保持等基础知识。
1、蛋白质在人的生命活动中执行着各种功能,为了维持人的正常的生命活动,我们必须注意防止有害物质(如甲醛、一氧化碳)对人的肌体蛋白质的侵害。
2、要解决“白色污染”问题,应该从以下几个方面着手:
1.减少使用不必要的塑料制品,如用布袋代替塑料袋等。
2.重复使用某些塑料制品如塑料餐盒等。
3.使用一些新型的、可降解的塑料,如微生物降解塑料和光降解塑料等。
4.回收各种废弃塑料。
可以起到调节新陈代谢、预防疾病和维持身体健康的作用,主要是因为蔬菜、水果中富含人体需要的:
a.油脂 b.维生素 c.蛋白质 d.淀粉
解析:
油脂主要存在于花生、大豆、肥猪肉等中;维生素主要存在于水果和蔬菜种;蛋白质主要与蛋类中;淀粉存在于谷物和植物的块茎中。因此此题应选择b。
答案:b
初中物理知识点
:物质从气态变为液态的过程叫液化。
:液化是汽化的逆过程,这个过程要放出热量。
(1)降低温度。所有气体温度降到足够低都可以液化。
(2)压缩体积。有些气体,在常温下用压缩体积的方法可以液化。
(1)“白气”:烧水做饭时经常会看到盖子上方冒出大量“白气”,有的人误认为这是水蒸气。其实水蒸气和空气一样,是看不见摸不着的无色透明气体,我们看到的“白气”都是水蒸气液化成的极细小的小水滴悬浮在空气中形成的。
(2)雾和露:雾和露也是水蒸气液化而形成的常见的自然现象。白天,由于地面水分的蒸发、植物的蒸腾作用等原因,使空气中含有大量的水蒸气。到了夜间温度降低,在低空中的水蒸气液化为小水滴。如果这些小水滴分散附着在空气中的尘埃上,就形成了雾;如果小水滴附着在地面附近的物体上就形成了露。
气体液化后体积缩小,便于贮存和运输;另外,将混合气体液化后,根据沸点的不同,便于提纯和分离。
初中地理基础知识基础地理知识初中
地图是将地球表面的各种地理事物和现象加以综合,按照一定的数学法则建立的地球和平面间的相互联系,用符号、文字和颜色把地球空间现象表现在平面上的图形。比例尺、方向、图例和注记都是地图的基本要素。
比例尺:
比例尺是表示图上距离比实地距离缩小或扩大的程度。公式为:比例尺=图上距离与实际距离的比。比例尺有三种表示方法:数字式,线段式,和文字式。三种表示方法可以互换。一般讲,大比例尺地图,内容详细,几何精度高,可用于图上测量。小比例尺地图,内容概括性强,不宜于进行图上测量。
地图使用应注意的事项:
1、地图的三要素是比例尺、方向和图例。
2、比例尺的三种表达方式线段式、数字式和文字式比例尺。
3、当地图的图幅大小相等时,比例尺越大,反映的内容越详细,表示的范围越小。
4、地图上辨别方向的方法:指向标、经纬网,如果前两者均没有,则按照“上北下南,左西右东”定方向。
比例尺与坡度大小的关系:
2.图幅大小相同的情况下,等高线图上比例尺和等高线疏密度相同时,等高距越大,坡度越大。
等高线地形图的特征:
1.同线等高,同图等距;。
2.等高线为闭合的平滑曲线;。
3.等高线的疏密决定坡度大小;。
4.等高线一般不相交不重叠。
地形图的分类:
常见的地形图有三种,等高线地形图、等深线地形图、地形剖面图,能最直观反映地表起伏的是地形剖面图,在分层设色地形图上,通常用蓝色表示海洋,用绿色表示平原,地形的基本类型有五种,分别是高原、平原、山地、盆地、丘陵。
地形图的识读:
1.判断地势高低:同一等高线上各点的海拔相同,等高距在同一等高线地图上是相等的。地面越高,数值越大;反之,数值越小,地势越低。
2.判断坡度的陡缓:同一等高线的地形图上,等高线越密,坡度越陡,海底等深线越密,坡度越陡。
尊严无价初中作文
“志士不饮盗泉之水,廉者不受嗟来之食”。做人就要有尊严,要保持自己的自尊,越是在艰难困苦的时候,越是要树立自己奋发向上的精神。
一天,一个年轻的乞丐到一位教授的家门前行乞,教授在问清楚乞丐的身份后请他进来。教授让他先到卫生间洗了澡,再把儿子不穿的衣服拿出来让他穿上,并领他到街上理了头发。作为那这一切后,教授问他叫什么名字,乞丐回答说:“徐海东。”在教授的鼓励下,徐海东恢复了男子汉的自尊,树立了信心。五年后,他成了一家大酒店的老板。当徐海东拿出10万元钱感谢教授时,教授拒绝了。因为给徐海东的是做人的尊严,而尊严是无价的。
人生的旅途上,我们总是会碰到这样那样的挫折和磨难,有可能失去财产,失去帮助,失去理解,甚至生命受到威胁。但是,我们在处于困境的时候,依然要保持自己的尊严,肉体上可以贫困,但精神上决不能潦倒。越是在逆境,越要保持自己的尊严,这样我们才会有永不停息的动力,才会有奋发向上的精神。
著名学者、作家朱自清先生一生贫困,在抗战时期,他因为反对美国人的.扶日政策,宁可饿死,也坚决不要美国人的施舍。即使在他身患重病临终前,仍然嘱托家人不要去买美国人的配售面粉,至死都保持着“贫贱不能移”的人格尊严。毛主席评价他说:“一身重病,宁可饿死,也不领美国人的救济粮,表现了我们民族的英雄气概!”
自尊,是正视自我的第一步。自尊之人,懂得自我存在的价值,绝不会自轻自贱,妄自菲薄;自尊之人,会珍视自己的生活,在困难和挑战面前不会轻易退让和妥协;自尊之人,会真正懂得如何去尊重别人,因为他深知尊重对一个人意味着什么。
尊严无价,没有什么东西比尊严更宝贵。一个人有了尊严,才可以在世上立足;一个人失去尊严,他将永远是一个弱者!