我尝到了的滋味(汇总17篇)

时间:2023-12-01 21:30:40 作者:纸韵

优秀作文不仅能够展现作者的写作才华,也是对读者智力的一种挑战。以下是一些备受赞誉的优秀作文,其中文字精湛,情感深沉,读后令人陶醉。

那一次我尝到了的滋味作文

在冬天的一个早晨,阳光照在我身上,格外的温暖,为什么呢?因为我考了一百分。

那天,我一到学校就觉得格外寒冷,好像要下雨了。到了班级,我发现*时说话的同学都不说了,大家好像是有心事。我也有,我怕我考试会考不好。

数学老师走进了教室,全班安静了下来。老师开始发试卷,我默默的在心里祈祷,希望我能有一个好的成绩。老师一脸严肃的说:“这次的试卷比较难,所以全班的成绩都不好。”“陈诺,92分,还不错。”“张??,86分。”我听着老师报出的成绩,我的心吊了起来,我的腿都开始抖了起来。“我们班唯一的一百分,是。”老师停了一下,“黄圣凯,非常棒。这么难的题,你也考了一百分,掌声鼓励一下吧!”

我的心一下就被放下了,我的脸绽开了笑容。我走上讲台,拿了这张试卷,我的脚也不再抖了。我突然感觉非常温暖了。

一放学我跑回家,向妈妈通报这个喜庆。妈妈表扬了我,也叫我不要骄傲。这一天我格外开心!

这是我在学习上尝到的第一个甜头。

我尝到了的滋味作文

我尝过许多滋味,有成功、挫折、喜悦、烦恼、难过、尴尬……但尴尬这种滋味让我最难以忘怀。

这个学期,我又成了中队委员,回到了学习委员的岗位。可是有一个从一年级开始就养成的坏习惯,给我带来了不少尴尬,它就是丢三落四。从开学到现在,我至少已经有五、六次发生这种情况了,我努力想改,三年级时也写过“保证书”,可还是没起作用。

在第二、三次丢三落四的时候,妈妈也因为这件事发了大脾气,于是我下决心一定要改掉这个坏毛病!那天晚上,我认认真真地对照了联系本,可没想到第二天又有东西没有带。我心里一紧,呆呆地望着书包,尴尬极了。后来,吴老师在她的“教师日记”上用善意提醒的方式给我写了一大段话,并让我留言。留言后,我总结出了这几条避免丢三落四的方法:一、收拾书包的时候,应该对照当天的作业内容和课程表;二、技能课作业应该当天完成,以免忘记;三、收拾书包后,应该再一次对照联系本,确保不会有作业少做、少带。这就是我总结的经验,我相信只要我每天坚持这么做,就可以改掉丢三落四的坏习惯,让尴尬在这一方面远离我。

尴尬这种滋味,每个人都会尝到,但只要你努力,就可以让它离你越来越远。

那一次我尝到了的滋味作文

我一个平平常常的小男孩,最大的缺点就是怕粗心大意,特别是在做作业或考试的时候,不是写错字就是看错题目,所以我没少挨妈妈骂、被老师批评,自己也受了不少苦哇。

过了几天以后,老师在微信上发起了我们班的成绩单,我看了之后,就像是那秋天的落叶,被那无情的秋风吹得灰飞烟灭——我考试考砸了,那语文的84分深深地刺入到我的心里,我知道我的作文被老师扣了很多的分,但老师还算是给了一点情面,给了我一些分数,但是以后肯定是没有分的了。这个期待已久的分数我感到失望。

妈妈看到我之后,并没有骂我,蹲在我的身边,语重心长的说:“无论你是做作业还是考试都要认真对待,先读懂题目的意思再仔细做题,这样就不会造成今天的后果。今天的这种成绩就是让你改掉粗心的毛病,只要你再细心一些,按照内容的意思去做,你应该就不会造成今天的下场了。”我听了,把妈妈的话,牢牢地记在了心中,心里想着下一次一定要认真的对待每一题,那我那粗心的毛病彻底的改掉。

我心里想到,今天的失利要是放在小升初的时候,我已经失去了考到好学校的机会,今天我就用这分数买一个教训吧,在以后的考试中一定要认真的,细心的对待每一题了。

唉,都是粗心大意惹的祸,这种粗心的滋味可真的好难受啊!我以后一定要改掉粗心的坏毛病,努力做到“认真仔细”四个字。

我尝到了的滋味作文

20xx年1月27日早8点,我们古县快乐作文培训学校为了让孩子们体会中华民族文化的魅力,以我手写我心,抒发真情实感,写出独特体验,精心准备了一堂别开生面的实践活动课——《制作冰糖葫芦》。

一大早,孩子们就早早的等在了快乐作文,不停地围着乔老师询问:“老师老师,我们什么时候开始啊?”“老师我吃过好多糖葫芦,可是从来没有自己做过”,显然对这次活动充满了期待和好奇。在他们的焦急等待中,终于可以自己大显身手了。乔老师为孩子们带来制作材料,在孩子们的眼中,普通的材料就好像童话故事里的主人公,他们亲切的称为“山楂妹妹”“竹签弟弟”“锅奶奶”,他们新奇的拿着竹签,兴致勃勃地穿了起来,看着他们目不转睛地盯着山楂,那认真的样子,看着就让人欣慰。

接下来,就要为山楂穿上晶莹剔透的“外衣”了。孩子们里三层外三层把王老师围在里面,看着糖浆从透明到微微泛黄,闻着室内的焦糖味儿,孩子们早就垂涎欲滴了,还有的同学高喊:“老师,可以开始了吗?我都快’口水流下三千尺‘了”,逗得其他孩子哈哈大笑。最后,老师和孩子们一起动手,为自己的山楂串裹了一层糖浆,还有的同学“贪心”的把山楂串在锅里滚了两三圈。一做完,孩子们就迫不及待的把糖葫芦往嘴里塞,结果糖粘到了嘴里,看,教室里简直成为了欢乐的海洋。

不知不觉中,短暂的活动课在孩子们的欢声笑语中结束了,还完成了一篇篇优秀的习作。以前提起写作文就眉头紧锁的孩子,也能够在这种轻松的环境中漂亮的完成。不仅让孩子们亲自动手学会了一项新技能,也激发了孩子们的写作兴趣,在快乐中学习作文。这也是我们快乐作文一贯的教学宗旨。

那一次我尝到了的滋味作文

人有很多种情绪,开心、幸福、愤怒、哀伤、害怕、难过、后悔等,每种情绪都会经历。有开心的时候,有后悔的时候,有忧伤的时候,有害怕的时候。情绪的跌宕起伏才是一个人活着的象征。当你什么情绪都没有的时候,就像行尸走肉一样,虽生犹死。

当我与好朋友在一起时,我尝到了开心的滋味。朋友总是能给你带来欢乐,跟朋友在一起时我总是很开心。难得聚一次的时候,聊天真的是格外的开心,都不想分开,回想起来的时候也嘴角上扬。好的朋友是在一起时很快乐,而不是患得患失。与好朋友在一起时,是发自内心的快乐。

当我吃到想吃的好吃的东西时,我尝到了开心的滋味。人离不开衣食住行,在不开心的时候,吃点好吃的东西,我就会开心了。看到美食的时候,大脑就会分泌多巴胺,一种让人感到快乐和兴奋的激素。美食当前,哪还有心思去想那些烦心事。容易满足的人才容易快乐。

当我考上理想的学校时,我尝到了开心的滋味。当我的中考成绩出来的时候,我得知我考上了理想的高中,那个时候真的是特别特别开心。在大考的时候,我一直是超常发挥的选手,中考的成绩是初中三年最好的。虽然我知道自己可以考上那个高中,但结果出来的时候还是会很开心。就好像没有辜负自己的努力,没有辜负老师的教导,没有辜负父母的期望。

当我高考完不用再紧张的学习时,我尝到了开心的滋味。大家都知道,高考可以说是人生中最重要、最紧张的一场考试了。之前的十二年的学习,都是在为这一场考试做准备。高三的学生真的是特别辛苦,每天除了吃饭就是学习,连睡觉的时间都会被压缩。学习压力也很大,每天都崩着一根弦,有些人紧张到晚上都睡不着。当高考完的时候,整个人都放松了,感觉从来没有这么的轻松过,真的是很开心了。

我尝到了的滋味作文【】

英语第一单元考完了,第二天老师念成绩的时候,我真得太紧张啦!

“叮铃铃……”上课了,我们朗读着英语课文,吴老师抱着考试试卷走了过来。顿时,我眼睛死死盯着那叠试卷,我开始忐忑不安:完了,这是要发试卷呀!昨天那道十分的题我还没有完全看懂呢!我仿佛看到了一个红色的叉,旁边醒目地扣了十分,我感觉到自己的双腿在发抖,脸都烫了,吴老师温和地说道:“这就是你们昨天考试的试卷。”接下来吴老师开始念成绩了,这时,我双手合十,心里一直默默地祈祷着:我一定要考好呀!上帝保佑啊!这时,教室里静极了,我真的能听到紧张的呼吸声,老师念到我前面的同学了,马上就要到我了,我的心越跳越快,像有节奏的鼓点,扑通--扑通,我的脑袋一片混乱。念到我同桌了,下一个就是我了,我整颗心七上八下的,如果可以,我真想像热锅上的蚂蚁一样团团转。不料,吴老师说:“吴嘉琳,九十六,优!”吴老师的话音刚落,我慢慢地舒了一口气,我的心犹如一块儿石头落了地。

我尝到了的滋味作文

没有花的世界,单调;没有诗的世界,乏味;没有爱的世界,苍白;没有自我的世界,迷茫。

有人追星,模仿他们的一颦一笑;有人拜金,想尽法子挣钱;有人爱美,不惜花钱整容;追星的人,岂不成了他人影子的傀儡,拜金的人;岂不成了金钱的奴隶;爱美的人,岂不成了摆设的花瓶。

我的生命,我主宰;我的生活,我做主。我要用我自己的思想做引导,去追求属于我自己的生活,享受我自己的滋味。

我喜欢钢琴,虽然我不了解它,不能拥有它。自从我在电视上看到它之后,我就喜欢它。喜欢它如泉水般叮咚作响的声音;喜欢它那严肃凝重的黑白搭配;喜欢那种手指在键盘上灵活跳跃的感觉。听到优秀的钢琴曲,整个人仿佛笼罩在梦幻的世界里,仿佛在接受一种心灵的洗礼。我喜欢这种欣悦的滋味。喜欢就是喜欢,不会因为得不到,而说它是酸的。

我喜欢看小说,一直希望让自己处在一个大房间里,里面是各种各样的小说,书桌上放着一杯清茶。自己可以边品茶,边看小说,随之进入到小说的世界中感动,悲伤,快乐…。.与仿佛自己就是故事的主人公一样。让自己在文字中飞翔。我喜欢这种安静的滋味。喜欢就是喜欢,不会因为它不现实,就会停止对它的追求。

我喜欢大自然。我喜欢徜徉在家乡的一大片树林中,特别是在小雨过后。我喜欢穿上干净的白球鞋,任草上的雨水打湿我的鞋,泥泞沾脏我的鞋。我感觉此时我是世界上最幸福的人。这个地方有一切美好的事物,这里的花花草草,飞虫走兽都是那么的和谐,宇宙万物,生生不息。每次到这里都会有一种心灵上的收获。我喜欢这种清新自然的滋味。喜欢就是喜欢,没有什么道理。

……喜欢的东西很多,几乎都没有什么理由,只是随着自己的喜好,但是我却享受到了他们的滋味-----很独特,很美好。

也许你会觉得我很另类,但是我却是由着自己内心最真实的想法来做。我不会随波逐流,也不会趋炎附势,我只有自己的性格,有自己的滋味。我只想走自己的路,让别人说去吧!

那一次我尝到了的滋味作文

成功可以给人带来喜悦和快乐,也可以增强人的自信心和自豪感,在我的.生活中,我成功过无数次,但给我带来最多自豪感的还是那次我成功的学会了滑旱冰。

那是一个星期六,妈妈给姐姐买了一双滑冰鞋,我羡慕极了,便嚷嚷着妈妈也给我买一双(注;这里不知道咋写,我直接写学习滑冰的过程,一会别忘了把这里告诉我怎么写)拿到旱冰鞋,我高兴的跳起来围着妈妈转圈,然后和妈妈一起来到了广场。

我激动极了,迫不及待地穿上旱冰鞋,冲进旱冰场。我还不知道如何滑,所以重心不稳,刚迈出一步,就听见“扑通”一声,我摔了个四脚朝天。妈妈心疼的走过来,旁边的大哥哥姐姐们忍俊不禁,说我像一个“土人”,其他的休息着的大人也面含笑意看着我。我看见这样一副情景后,气得想叫又叫不出来。妈妈扶起我,说:“你这个家伙,跑的那么快,我还没有说完,你就不见了。刚学旱冰的时候一定不能着急,首先要掌握平衡,一步一步走‘八’字。这样,慢慢练习,才能学会。哪里有像你这样的?刚穿上鞋就跑,心急吃不了热豆腐啊。”我听了之后,按照妈妈说的话一步步去做,果然能够站稳了。我很高兴,慢慢向前滑去,渐渐的能滑出一段距离了。

虽然我心里像开了花,可是我还是不敢快。日子一天天过去,我天天都在练习。我的旱滑水平也在不断提高。

当我很多天后来到广场上,我已经能和其他的小朋友们一起飞速滑行了。我在付出辛勤劳动后,终于获得了丰收的果实,我感到心里甜滋滋的。同时我也总结出了一个经验:做什么事,不可能一下子就成功,所以你不要怕失败,有些事它需要你试了又试。

在试的过程中,要不断总结经验,不断完善提高,这样做事,才能成功!

我尝到了快乐的滋味

我的朋友们常常问我学钢琴没?学钢琴并考级没?我常常回答他们:“我没学钢琴。”因为我知道,我说了,他们一定会嘲笑我学钢琴不考级。

在一个春光明媚的下午,我要去一名姓马的老师家“拜师”。我非常紧张,我想:马老师是男?是女?马老师严肃?还是温柔?我一定要好好学,马老师可是我第三个钢琴老师了。

我来到马老师家门外,一阵优美舒缓的钢琴弹奏的音乐《献给爱利丝》传到我的耳朵里,一定是马老师在弹钢琴。我给自己下了军令状:一定要好好跟马老师学习,争取从4级开始考级。

一进入马老师家,我的音乐系统开始发育,以一秒产生30个音乐系胞发奋学习。

马老师知道我的个人一些信息后,给我布置了一条活泼、轻快、悦耳的曲子——《拜厄》第98条练习曲。

我发奋练习,只要有空就练习那条曲子。终于,在一、二、三、四……两个星期后,我已经弹得滚瓜烂熟了。

马老师听完了我弹的曲子,说我是块学钢琴的料,妈妈听了高兴极了,奖励了我三个冰淇凌,害得我拉肚子。马老师还对我说,我有考四级的基础了,我可乐坏了,家里小白鼠都忘了喂。

原来快乐是属于有准备的人。

我尝到了成功的滋味

我的床头赫然贴着这样一句话:目的高尚,会使所做的事情都同样高尚。这句话是用来纪念那个既令我高兴,又令我难忘的日子。

记得五年级参加了一个美术班,第一次画的是中国画,葡萄。

“叮铃铃……”一阵悦耳的铃声把我和几个小伙伴轻轻地推进了美术教室。

“哇噻,大家快来啊,有几个石膏雕像!”我们簇拥过去,果然看见了几个石膏雕像,伙伴们不禁小声议论起来,“是谁雕刻的呢?”,“我觉得那个雕像可能是老舍!”,“我觉得这个雕像应该是梵高。”,“不!绝对是安徒生!”,“你们都错了!这一定是张校长!”说完,大家都哄堂大笑起来。

“咚咚咚……”伴着沉重的脚步,我们都不约而同地朝门口望去,宋老师便大步流星地走上了讲台,我心想:真是说曹操刘备就到!

大家赶紧跑回自己的座位,宋老师便开始了他的“长篇大论”。我们没怎么认真听,只是听到他说要画葡萄,又问我们会不会画。几个同学举起手问宋老师怎么画。宋老师架起画板,铺好宣纸,就画了起来。

不一会儿黑里透绿的葡萄藤和葡萄叶就诞生了,那叶子仿佛有灵力,似乎在摇动着,为炎炎夏日增添一丝丝凉气。接着宋老师开始画葡萄,一点一转,一个个绿里透红,红里透紫的葡萄宝宝也诞生了。看着那幅画,我好似已经站在了令人唾液欲滴的葡萄藤旁,品味着酸甜可口的葡萄。

我决心也要画出栩栩如生的葡萄。我先画好藤、叶,宋老师看了之后,直夸我画的好。但葡萄十分难画,所以我先在纸上画了一遍又一遍,又让宋老师手把手的教我画。终于,功夫不负有心人,我的葡萄也画得像宋老师一样好了,于是,我就把葡萄画在了葡萄藤上,看着这幅我历尽千辛万苦才画出来的画,我十分高兴。不久,宋老师拿它去参加了中国画比赛,居然得了一等奖。

领奖时,我十分激动,想起了爱因斯坦曾经说过的话:“成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。”我心想:这该不会是为我而写的吧!

我尝到了失败的滋味

凉风习习地吹过,太阳失去了往日的光芒,我的心情跌至了谷底。心,莫名的痛。我坐在那草坪上,什么也不想说,就连眼角的泪水也那么地牵强。用“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。”来形容我的心情再合适不过了。

现在才知道,原来失败的感觉是这样的,那感觉简直比窒息更难受。

我看见了同学对着我指指点点的,他们的嘲笑声不时地钻进我的耳朵。“哈哈!瞧她那傻样,自己考得不好还以为是老师改错了。”是啊是啊!想不到她也会考得这么差,简直让人大跌眼镜。”……我用力地捂住耳朵,闭上了眼睛,努力不再去想,好想忘记这一切一切。

回到家,我把自己困在房间里,现在的我,只想自己一个人静静的。房间里,播放着悲伤的曲子,我木然地听这这曲子,原来悲伤的旋律不是那样的,悲伤的旋律,我现在再清楚不过了。“哗啦啦”天空下起了大雨,这无情的雨淋湿了我的心灵。

想通了,心情也好多了。太阳的光芒重新洒向了大地,天空挂起了迷人的彩虹。

我尝到了成功的滋味

生活就像一个调味瓶,酸甜苦辣,各种各样的滋味都有,有刻骨铭心的痛,失败时的痛苦,当然,也有成功时的甜蜜。

我有过这样一次经历。那是几年前的事了,学校里举办了以安全为题的。

演讲。

比赛,意想不到,老师左挑右选,选了我去担这个“苦差事”,唉!真不知是喜还是悲,在这两种滋味之间,我艰难地徘徊着,我先是查阅了许多资料、书籍,终于准备好了期盼已久的“大腕”——。

演讲。

稿。可是刚出炉的。

演讲稿。

有着明显的不足,还需要多多锤炼才行呀!深思熟虑后,我找到了爸爸妈妈帮我修改,来了个“全家总动员”,妈妈帮我加开头,老爸帮我补内容,结构也做了细致的调整,呵呵,真是众人拾柴火焰高哇!不久,我的这篇。

演讲稿。

就“新鲜出炉”了。万事皆备,只欠东风,我又开始了紧张的排练工作,比赛的日期越来越近了,我加紧了练习,可还是达不到预期的效果。唉,苦恼极了,还是向老师求助吧,在老师的精心指导下,我终于完成了演练,那滋味,好像从来没有尝过,时间不等人,我终于要走上赛场了。但胸有成竹的我已经不再惧怕了,我走上台去,用我洪亮的声音为大家讲述安全的重要,时不时加上漂亮的手势,使演讲更生动了,比赛圆满结束了,甜蜜的感觉涌上心头,那一刻,我尝到了成功的滋味!

所有的成功,都建立在苦的基础上,没有苦就没有甜,也就没有成功,让生活中充满成功的滋味吧,它会使你无比的留恋和珍惜!

我尝到了困难的滋味

进入了初三,学习重了,题目难了,生活变了,老师也换了,越来越困难了。

进入了初三,早上六点起床,接下来就是一天的困难,六点十分集合跑操,外面的人还在做梦的时候我们就在运动了,跑操四圈共800米,我们跑啊跑,跑完之后就用汗水洗了澡。

上午四节课的学习,老师讲课都比初二快了,里面的知识也越来越困难了,下午上课,有时还没有从午睡中醒过来就上课了。

下了第七节课,回到寝室一个异常壮观的风景线就会出现,上百个同学在一个浴室里坦诚待人,也在浴血奋战,大有失去自己生命也要水的想法。

唉,困难,大部分人都怕“困难”但是困难对我们是非常有益的,能磨练我们的毅志力,磨练我们的恒心,还会使我们越来越勇敢。

我尝到了撒谎的滋味

人间有五番滋味——酸、甜、苦、辣、咸。这几番滋味我都尝过,可是,其中有一番滋味令我永生难忘。

在一个风和日丽的一天下午,我答应n同学去她家里写作业。放学后,我们高高兴兴地背着书包一边哼着小调很快到了n同学家,还没等我坐下来,她突然冲上前对我说:“你的数学作业写完了吗?请借我方便一下。”我一见此情景,吓得我退后两步,吞吞吐吐地说:“没。没。有。”刚说完这两个字后,我的脸“唰”的.一下红了,心里就像被放进两块巨石一般,让我透不过气来。她似乎也对产生怀疑,趁她不备,我赶紧把我做过的数学作业用橡皮擦了下来,看起来没明显痕迹,然后把作业本拿到她面前,她迫不及待地打开作业,她看后,很遗憾,因为她看到的是一片空白题,使她断了抄袭的念头。这时,我心里暗自高兴,高兴的是我帮助她独立完成作业,不用在抄袭别人的习惯;另一种心里却很痛苦,痛苦的是作业还得重写一遍,便让我伤心的是自己为了不让同学抄袭,让我头一次撒了一个小小的谎言,真不应该。

当我刚要准备给n同学道歉时,我眼前出现了两个天真可爱的小天使。一个穿粉色的天使告诉我:“不要自责,也没必要向她道歉,你这也算是一个善意的谎言。”另一个穿绿色的天使告诉我:“做一个撒谎的孩子不是好孩子,快去给她道个歉吧,万一让她发现你骗她,你会失去一位好朋友的。”我又认真的思考了一会儿,便把绿衣天使推开了,说:“我应该听粉衣天使的话,宁愿自己痛苦一些,也不能向她道歉,因为我这也算是个善意的谎言,也是为她好。”直到至今我也未向她道歉。

经过这件事后,我感到撒谎的滋味太难受了,太苦了,这是酸、甜、苦、辣、咸中最痛苦的。

“哎”,好难受呀!我发誓:我以后再也不撒谎了,连善意的谎言我也不敢了,我承受不起呀!

我尝到了成功的滋味

每个人都想品味成功的滋味,我也一样,因为我觉得成功的滋味是甘甜的,是美好的,它可以给我鼓足勇气,使我努力奋斗!

上小学的时候,小区里的伙伴都会骑自行车,而我不会。每当看到他们骑着自行车一起在院子里嬉戏追逐,在广场上兜风时,我真羡慕。真想自己也能像他们那样像风一样追逐!

于是,我提出要妈妈帮我学骑自行车。在哪些日子里,不知摔了多少个跟头,腿上磕了多少片伤。每当我累的满头大汗想要放弃时,我的脑海里就浮现出小朋友门欢笑的情景,于是,我又坐上车座,继续练习,直到太阳下山。

功夫不负有心人!经过一个星期的练习,我终于练会了自行车。当我第一次和他们一起骑车时,我的心中无比欢乐!无比兴奋!

我为这次成功付出了辛勤的汗水,但是我成功了,我品尝到了成功的滋味——爽!

还有一次我家的台灯坏了,又赶上爸爸不在家,妈妈犯了愁。于是,我就充当了家里的主心骨,亲自打开台灯,发现里面的一条导线断了。我就把他们接住,又用胶布缠住裸露的电线,打开开关,灯亮了。我的心中无比高兴,一种自豪感油然而生。

上了初二,学习紧张起来。看见同学们都在努力学习,我也加倍用功。回家后复习、预习和练习。期末结束了,我的成绩有了显著的提高。我的内心充满了喜悦。

我尝到了成功的滋味

经过“酸”“甜”“苦”“辣”的各种磨炼后,迎来了期末考试。

终于快熬到最后一科了,我的心脏跳动比平时快了许多,并且浑身发热。我迅速地写完卷子,检查了一遍又一遍。终于,监考老师说了一句:“收拾一下东西,回自己教室吧。”我走的时候,看了卷子一眼,好像跟它永远告别似的。

到了公布成绩的那一天,我的心情可想而知,比考试那天更加紧张了。当老师念到我的名字时,我的心一下子提到了嗓子眼,老师宣布白昊宇第三名时,我突然觉得浑身一点力气也没有,软软的,两只手心全是汗。

当我把奖状送到父母面前,他们很欣慰,抚摸着我的头,夸奖我,还带我去吃汉堡包。,那滋味真甜。

这是我第一次尝到成功的滋味,我相信:只要努力,我还会经常品尝到这种滋味的。

我尝到了成功的滋味

每每看到桌角的那块魔方时,我的心里总是甜滋滋的。

正逢国庆表哥回来了。我蹑手蹑脚地来到表哥的行李箱面前,打开行李箱,眼尖的我一眼就看到了那隐藏在衣服间的魔方。我拿起来,左扭扭,右捏捏,半天都没有弄出个头绪来,便嗔怪道:“什么折磨人的玩意。”话音刚落,表哥便来了,从我的身后拿起魔方,边用鄙夷的眼光看着我边说:“你不会了吧!”听完这句话,我生气地用手插着腰,踮起脚说:“什么了不起,我也会。”刚一说完,表哥便在我面前展示了他所谓的“独门秘决”—十几秒内拼完魔方。

我和表哥来到院子里,说来就来。只见他的手在魔方上快速地转动着,一拼好,表哥便神气地放下魔方,耸了耸肩。我直盯着桌上的魔方,想得到它的欲望愈来愈重。表哥看出了我的心思,对我说:“你要是能拼好这个魔方,这个就属于你了。”

我一吃完饭,便靠在床上,拼着魔方。这时,表哥走进来傲慢地对我说:“你拼不好,就不要拼了!”表哥的这句话彻底激怒了要强好胜的我。我对表哥说:“别用‘世俗眼光看待我,我也会!”看见我这样的表现,表哥便灰头苦脸地走了。我绞尽脑汁,很久还是想不出来。“吃不到葡萄说葡萄酸”这句话,不正是对应了现在的我吗?回想起表哥拼魔方场景,便一一对应了起来,不一会我便拼好了。

第二天清晨,我一蹦一跳地来到表哥的跟前,向他展现了我的“才华”。看了之后,表哥不禁啧啧赞叹。

现在回想起总是感到万分自豪,那一次!

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