专业青铜器的心得体会报告(案例14篇)

时间:2023-11-01 23:52:35 作者:ZS文王 专业青铜器的心得体会报告(案例14篇)

心得体会是通过对某一事物、经历或学习过程的反思和总结,形成的个人体验和领悟的文字表达,它可以帮助我们深化对事物的理解,提升自我认知。小编整理了一些有深度和触动人心的心得体会范文,希望能够给大家带来一些思考和启示。

鄂尔多斯青铜器心得体会

我在鄂尔多斯博物馆参观了一次青铜器展览,感受是非常深刻的。这些青铜器在现代看来,设计精美,雕刻细腻,构造多样,显示出古代鄂尔多斯文化的强烈特征和丰富内涵。此次参观,我对鄂尔多斯青铜器有了更深入的了解和认识,也从中受益匪浅。

鄂尔多斯青铜器的历史可以追溯到公元前5000年到公元前3000年,是我国新石器时代晚期的文化遗产之一。鄂尔多斯青铜器的制作和发展历程,表明了当时鄂尔多斯地区的人民及其文明程度,其设计、制作工艺,也是当时中国古代文化、科技发展的重要标志。青铜器的制造需具备高超的冶炼技术,同时雕刻面面俱到,极富艺术性,对于当时人们的生产、生活起着极重要的作用。

鄂尔多斯青铜器的形状特点十分多样,主要有器耳造型、符号图案、鸟兽浮雕、镶嵌饰件等多种表现形式。通过实际观看,我们可以看到这些器物造型紧凑,线条流畅互相呼应,扣人心弦。不仅能够展示制造工艺,更能够将文化传承下去。

鄂尔多斯青铜器的历史价值十分显著。它们具有重要的文化价值和历史价值,展现出丰富的文化内涵,反映出当时的社会生态环境和人类呈现出的智慧和技术,具有研究、阐明、推广中国传统文化的独特价值。而且,鄂尔多斯青铜器作为历史材料,对于人们减少错误地经验得到成功的指导,及时的得到参考和启发,都是具有很大的作用的。

在参观鄂尔多斯青铜器展览的过程中,我对这些古老的器物产生了极大的敬畏和敬意。这些青铜器已经历了几千年风雨,穿越了岁月的沧桑,却仍然保存完好,展现出了当时人民的精神信仰和生活习惯;更令人惊叹的是,鄂尔多斯青铜器的设计者和制造者所具备的技术素养以及艺术欣赏力,在古代世界中堪称一绝,相信每个观者都会对这些精美的器物联想到某种宗教追求,或者是某种令人叹服的情感内涵。

总之,鄂尔多斯青铜器是我国文化宝库中的重要组成部分,具有很高的艺术、文化和历史价值,在漫长的动荡历史中千锤百炼,令人感叹古人的智慧和发明才华,体现出人类文明的历程和脉络,是我们了解中国古代文明不可或缺的历史文化遗产之一。万物皆有生命,文化亦如此,承续流传。鄂尔多斯青铜器反映的不仅是物质文明,更是精神文明的同时,也提高了中国人民继承和弘扬民族文化的责任感和使命感。

鄂尔多斯青铜器心得体会

鄂尔多斯青铜器是中华文化的瑰宝之一,具有悠久的历史和独特的艺术魅力。近日,我有幸前往鄂尔多斯博物馆参观了青铜器馆,感受到了青铜器的神秘与美妙。在这里,我不仅看到了各种精美的青铜器,还领略到了古代人民勤劳智慧和高超技艺的痕迹。下面,我将分享一些自己的心得体会。

鄂尔多斯地区青铜器的历史可以追溯到商、周时期。在商代,鄂尔多斯地区受到商朝的统治,有大量的青铜器传承至今。而在周代,鄂尔多斯地区成为了西周王室的重要领地,更加繁荣了青铜器的制作。在历史漫长的岁月中,鄂尔多斯青铜器呈现出了独特的风貌与特色,成为了当时钟鼎铸造的重要发展区。

鄂尔多斯青铜器的特点主要有以下几个方面:一是制造精良,铸造工艺高超,造型美观大方。二是造型种类丰富,尤其钟、鼎、鬲等大型青铜器的产量较高。三是青铜器上呈现出古老民族的神话传说和宗教信仰,充分显示了当时人们的审美观念和文化特征。鄂尔多斯青铜器的艺术价值则主要体现在其独特的审美特征和文化内涵。青铜器传承了中华民族文化的精髓,体现了古人的设计意图和人文精神。如青铜鼎上刻有王侯的图案和文字记录,反映了古人的社会、政治和思想观念等。可以说,鄂尔多斯青铜器不仅是古代生产、生活、文化的重要代表,更是中华文明的重要组成部分,对于研究中华文化的发展进程、挖掘中华文化的深层次内涵都有着重要的意义。

作为古老文化和现代社会的桥梁,鄂尔多斯青铜器给现代社会以启示。鄂尔多斯青铜器的铸造是当时人们智慧和技艺的结晶,而这种技艺在现代工业中仍有很大的应用空间。另外,鄂尔多斯青铜器秉承“以人为本”的思想,注重人与自然的协调和平衡,这也是我们现代社会所需要倡导的核心价值观。通过深入挖掘鄂尔多斯青铜器的人文价值和科技价值,更好地融合古代文化和现代科技,将有助于推动文化与科技的融合,进一步推动社会的创新和发展。

第五段:个人感悟。

鄂尔多斯青铜器是中国古文化的一部分,它其中所蕴含的文化智慧和审美风范,令我十分感动。在鄂尔多斯博物馆的青铜器馆里,我看到了一些精美大气的大型青铜器,不由得心生敬畏。这让我更加明白了古人的艺术造诣和创造力。同时,我也深刻地认识到,传统文化的弘扬和保护需要我们每一个人的共同努力,才能够在现代社会里得到更好的传承和发扬光大。

学习青铜器的心得体会

作为中国古代文化的重要组成部分之一,青铜器已经存在了数千年之久。青铜器的独特魅力吸引着很多人深入研究和探索,我也是其中之一。在学习青铜器的过程中,我不断地深入其中,学到了很多,也领悟到了很多人生的启示。

青铜器的制作需要考虑到很多细节问题,包括原材料、工具、技法、装饰等方面。对于初学者来说,最好的学习方法就是直接去操作。每一步都需要过程,每一个步骤的细节都需要非常仔细地呵护,这就需要我们注重细节,虚心学习,持之以恒。实际上,这也是我们在人生中必须要具备的品质,只有注重细节、虚心学习、持之以恒,才能获得成功。

青铜器制作的过程需要熟知每一个步骤,需要注重每一个细节。这是需要学习者耐心的品质。当你在某一个步骤处卡住了,就需要能够恢复冷静。在冷静的状态下,好好分析当前问题所在,然后再尝试解决它。这种能力在人生中也十分重要,我们在工作或者生活中,遇到困难时就需要先冷静下来,然后想办法解决问题。

青铜器不仅仅是一种有价值的文物,更是一种传统文化的重要载体。它既包含了古代文明的智慧,又反映了古代中华儒家思想的精髓。青铜器将古代的农耕文明、宗教信仰、兵器制造和艺术特点都融合在一起,反映了古代人们的聪明才智与艺术触觉。当我们对青铜器的了解越加深入,对我们对于历史文化也就越加深入,也更加凸显出中华文化的厚重和悠久。

【第五段】结论。

学习青铜器不仅是一种技术上的学习,还能够教育我们,带给我们人生启迪。我们可以通过学习青铜器,了解到传统文化的魅力和厚重性,也能够理解到自己需要注重细节、持之以恒的重要性。同时,它还是我们身为中国人时,了解历史文化、传承文化精髓的重要途径。总之,学习青铜器对于我们有着很多的好处,我也更为热爱中国传统文化。

青铜器欣赏心得体会

青铜器作为中国古代文化瑰宝之一,承载着千年汉族文化的精髓,深受全球艺术爱好者的喜爱。近期我有幸参观了一次中国青铜器展览,对于这些古老而神秘的作品给予了深入的研究和欣赏。通过这次参观,我不仅充分了解了青铜器的历史背景和制作工艺,还深深感受到了其中所蕴含的文化内涵。以下是我对于这次青铜器展览的心得体会。

首先,在展览中我对青铜器的历史背景有了更深入的了解。青铜器作为中国古代文化的重要代表,始终与我国历史发展紧密相连。展览中的文物一件件古朴的青铜器,无一不展现出中国古代先民的智慧和勤劳。例如,展出的商代青铜礼器瑟瑟舞烟的造型独特,精细的纹饰以及对比鲜明的色彩,彰显了古人对于音乐和舞蹈的强烈兴趣和不懈追求。而战国时期的青铜剑,镀金的剑鞘上刻有精致的花纹,使我感受到了当时武士阶级的威严与气派。通过从古人手中珍藏的这些青铜器中,我们可以看到他们对于礼仪、文化和军事等方面的重视,也更加深刻地了解到中国古代的辉煌历史。

其次,通过这次展览,我对于青铜器的制作工艺有了更全面的认识。青铜器的制作过程相当复杂,包括原料采集、铸造、雕刻、镀饰等多个环节。观看展览中的青铜器时,我特别留意了它们的纹饰和雕刻工艺。在刻纹方面,这些古代工匠以不到一毫米的银线在青铜器上勾勒出精细的形象,丝丝入微地表达出了古人的审美情趣。通过观察镀饰工艺,我不禁惊叹于古代冶金技术的精湛。一件壁挂青铜饰品上镀金的花纹和银饰,光泽鲜明,表现出强烈的层次和质感。总的来说,这次展览中各式各样的青铜器不仅展示了它们的高超技艺,也给我树立起对古人手艺精湛的崇敬。

再次,青铜器内蕴含深刻的文化内涵,令我深受启发。在展览中一件件青铜器中,我看到了对于生活、自然和宇宙的描绘和思考。一件青铜炉上雕刻的兽面纹饰,给我带来了古代先民对于神秘生命的敬畏之情。一个脚下踩着无尽恶势力的玉皇大帝雕像,表达了古人对于正义力量的维护和追求。这些青铜器传递给我一种致敬古人智慧和崇高情怀的力量,引发了对于人类文化智慧和社会进步的思考。

最后,在青铜器展览中,我不仅学到了关于青铜器的知识,还体会到了审美的乐趣。青铜器的千姿百态、雄奇的造型、细腻的工艺和历史的背景,让我在欣赏中沉醉其中,感受到一种独特的审美享受。无论是艳丽的古代青铜饰品,还是神秘的古代青铜器炉,都给我带来了对于美的新认知。这种视觉和心灵上的愉悦,使我对于艺术创作和审美体验有了更加深入的体会和理解。

通过这次展览,我对于青铜器的了解和理解有了质的飞跃。青铜器不仅是古代艺术的重要组成部分,更代表了古代文化和智慧的结晶。青铜器的历史背景、制作工艺和文化内涵,都给我一个重要的启示,那就是传承与创新是我们每一个人都应该坚守的信念。青铜器为我们提供了一个审视过去、思考现在以及勇于创造美好未来的机会。对于青铜器的欣赏和体会,让我更加热爱中国文化,对于中国古代智慧和美学有了更深入的了解。我将会继续关注青铜器的发展和创新,通过欣赏和学习,不断丰富自己的艺术修养,并将这种热爱和理解传承下去。

青铜器欣赏心得体会

青铜器,作为中国古代文明的瑰宝,承载着我国悠久的历史和精湛的工艺。在博物馆或文化展览中饱览青铜器的精美之处,不仅是一种学习,更是一次心灵的洗礼。近日,我有幸观赏到一次青铜器展览,从中感受到了非凡的魅力。以下是我的五个角度的体会和感悟。

首先,青铜器展览给我带来的第一个深刻体会是,它是中国文化的绝佳代表。青铜器作为中国人类文明的标志,起源于6000年前的新石器时代。在我国炎黄子孙的不断发展与创新下,青铜器艺术达到了巅峰,成为中国艺术的重要组成部分。通过观察那些古老、神秘的青铜器,能够看到父辈的智慧与劳动,更能感受到中国人民追求美好生活的不懈追求。这些青铜器像一本书般,向我们展示了中国人独特的审美观和文化传统,为我们了解中华文明提供了重要的参考和考察点。

其次,青铜器展览通过其工艺之美向我传达了人类文明的奇妙之处。青铜器的制作过程极其复杂,需要多次熔炼、铸造、打磨等工序,且每一道工序都需要高超的技艺和耐心细致的操作。而所展示的青铜器上的线条更是动感十足,如饱满的弧线,细密的花纹等,都彰显着古代匠人们卓越的技艺和工艺水平。在观赏过程中,我仿佛身临其境,听到了打铸铜器的悠扬之声,感受到了匠人们的劳动精神和对美的追求。这些精湛的技艺和独特的艺术创造,向我们展示了人类智慧的辉煌。

第三,体会到青铜器艺术所承载的文化内涵和人类情感。青铜器广泛的种类和不同的纹饰,记录了古代人们的生活习俗和宗教信仰。例如,兽面纹、祥云纹等丰富的纹饰,往往与古代人们对神灵的崇拜和祭祀有着密切关联。这些青铜器是古代人们寄托希望和祈福的象征,通过观赏这些艺术作品,我们能够更深入地了解古代文明的底蕴和人类情感的流转。这种跨越千年的情感纽带让我产生了无法言喻的敬畏之情。

第四,青铜器展览引发了我对于文物保护的思考。尽管青铜器在历经千年风雨后依然保持着完好的状态,但也无可避免地受到了岁月的侵蚀。有些青铜器被盗、被损坏,这让我感到深深的惋惜和痛心。正因为如此,保护文物的重要性愈发凸显出来。作为后辈,我们应该更加珍惜并妥善保护好这些无价之宝,让它们能够传承下去,让更多的人能够欣赏到中华文明的瑰宝。

最后,观看青铜器展览给了我更多的思考空间,使我对古代文明和艺术产生了更浓厚的兴趣。在展览结束后,我开始深入研究了青铜器的历史与艺术特点,甚至考虑到了未来可能的学习与创作方向。这种由观感到思考的转变,使我认识到艺术的力量以及它对个人成长的积极影响。通过观赏青铜器展览,我寻找到了一种能够升华情感和丰富灵魂的新途径。

总的来说,青铜器展览带给我的不仅仅是一种视觉震撼,更是一次心灵的洗礼。它让我深刻体会到了青铜器所代表的中华文明的博大精深,感受到了古人对美的不懈追求和对传统文化的传承与保护。通过观赏青铜器,在这迷人的艺术海洋中我找到了自己的方向,愿意用自己的力量继续保护和传承中华文明的瑰宝。

青铜器的心得体会

青铜器是中国古代文化遗产中重要的一部分,它们独具匠心的制作工艺和无尽的历史价值,深深地吸引着我们这些后来者。近年来,我有幸多次接触到各种形态的青铜器,对其作者的智慧和匠心,以及对历史的认识和体悟,也越来越深刻。在这里,我想分享一下个人的一些心得体会。

青铜器在中国历史上一直是重要的礼仪之一,能够反映出当时社会的宗教和政治文化。通常来说,青铜器分为两种类型,即祭祀器和生产生活用具。祭祀器通常用于宗教仪式,如钟鼎等;而生产生活用具则包括锅、铜镜和器物等。不管是哪种类型的青铜器,它们都有一个共同的特点:经过制作和铸造后表面会呈现出青绿色,也就是我们俗称的“青铜色”。

青铜器是古代文化的象征,其历史价值不可估量。它不仅能够反映当时政治、宗教、生产、生活等各个方面的信息,而且还能够展示当时的制作工艺和技法。古代的青铜器铸造技术非常高超,造型独特、线条优美、内含艺术表达和人文精神。它们真正地体现了古代人民的智慧和艺术精神,是中华民族宝贵的文化遗产。

青铜器的制作过程非常复杂,需要多道工序和多方面专业知识的结合。首先是制作原形,然后根据具体图样制作附件、印模、砂芯等,接着进行铸造,后期则需要进行调色、雕刻、打磨等加工工序。总之,青铜器制作非常考验技术和耐心,但只有通过这样的过程,才能最终铸造出一件精美的青铜器。

青铜器所蕴含的文化和艺术价值不仅仅是古代的,更是具有时代意义的。对于现代人来说,青铜器的观赏和研究,能够启发我们的思考和创造,激励我们追求美丽和完美。青铜器中的每一个细节,都是作者耗时精力的结晶,我们应该在品赏它们的同时,深深地感悟艺术中体现出的文化背景和历史深度。

五、如何保护青铜器?

在文物保护上,青铜器也是重点的保护对象之一。随着时间的推移,青铜器表面的保护层可能会受到破坏,导致发生腐蚀和氧化。因此,我们需要采取措施,尽可能地保护这些青铜器,避免它们的损失,维护文化遗产。同时,公众应该提高文化意识,不要对青铜器以及其他文物进行破坏和掠夺,我们的历史应该被传承和保护。

总结:青铜器作为中国古代文化的重要组成部分,其价值和意义不仅仅是个人的审美欣赏,它们还是中国文化博大精深的历史见证。在未来,我们应该更加重视对青铜器的保护和研究,不断深入挖掘其中蕴含的深层次信息,努力将其传承下去。

青铜器的心得体会

青铜器是中国古代文化的重要组成部分,也是中华民族传承文明的珍贵遗产。在历史长河中,青铜器经历了几千年的时间洗礼,更是经历了无数生灭兴衰的曲折历程,才成为为我们所了解和掌握的文物。而对于我来说,近年来旅游景区里的青铜器展览更是让我产生了深深的体会和感悟,下面我将围绕着这样一个话题,分享我的思考和感受。

第二段:古老文明的传承。

青铜器的历史可以追溯到商周时期,那时候,青铜器已经成为了最先进的冶金技术代表。而从那时候起,中国便有了一个漫长的青铜器制造和制作传统。我在一个青铜器展览中,看到了各式各样的青铜器,小巧玲珑的酒杯、瑰丽华美的大铜鼎等等,每一个青铜器都是那个时代的真实体现,每一件青铜器都有着鲜明的特色和独特的古老文化。

第三段:艺术的抒发。

青铜器的鉴赏价值非常高,它们不仅有着实用的功能,更是一种艺术的抒发。每一件青铜器都有着细腻的工艺和华美的纹饰,其中不乏一些形象鲜明、寓意深刻的神话图案,这些纹饰的演绎方式,就像是画家的不同绘画手法和表现主题,每一幅神话画面都给人留下了深刻的印象。

第四段:历史文化的价值。

青铜器不仅有艺术价值,更有着历史文化的价值。每一件青铜器都能够在一定程度上反映出当时的社会制度、文化礼俗和生产方式,这些信息对于今人研究和认识古代文明有着非常重要的意义。在观赏这些青铜器时,我们要用一双发现的眼睛去看待,了解它们的制作过程、纹饰图案以及文化背景,才能够真正领略到青铜器的历史文化魅力。

第五段:保护青铜文物。

现代社会飞速发展,青铜器也逐渐成为了稀缺资源。在青铜文化已经渐渐被世人所忽视的今天,作为文化传承者,我们需要更多地宣传和鉴赏青铜文化,并采取更加积极的措施来保护和修复青铜文物,让人们更好地了解、鉴赏和保护青铜器这一独特而重要的文化遗产。只有这样,历经千年的文明才会得以保存和传承下去。

结尾:

青铜器代表着一个古老文明的传承和发展,也是一个文化的象征。在欣赏它们的过程中,我们不仅能够感受到古代文化的深厚底蕴,更是接触到了一种艺术的抒发和历史文化的价值。这些青铜器是祖先留给我们的宝贵遗产,它们见证着一个民族的兴衰和进步,也提醒着我们去更好地维护和传承文化。

报告心得体会

不知不觉间,我在进修学校名师培训班的学习又一学期,细细想来,这学期带给我更多的是回味、是喜悦、是憧憬。

一、在高效的学习中成长。

在这短短的一学期中,有幸聆听到了诸多专家的精彩报告,如:郑金洲教授的讲座《教师专业成长》,华东师范大学席居哲教授的讲座《中小学心理健康辅导讲座整理》,上海的王志刚校长《学校文化建设,与校长领导力》万玮老师《班级管理中的教育智慧》等。

培训班非常关注教育教学中的焦点问题,如:开展《教育教学中是以优良的职业道德为重还是以精湛的职业能力为重》的辩论赛,点燃了学员的教育教学热情,指明了努力的方向:师以德为先;有针对性地开展《外国教育经典解读》的读书交流会,为自己的实践经验找到有力的理论支撑。

这些不仅开阔了我们的视野,让我们获取了教育发展的前沿信息,更让我们明晰了教育实践中的核心问题、关键问题,习得了如何开展有效研究的方法,以不断提升自我的实践智慧。

二、在听课评课中思辨。

导师亲自上阵给我们上研究课《认识分数》、《正比例和反比例》、《圆的周长》、《确定位置》,课堂中流淌着的幽默的教学语言,发人深思的课堂提问,有深度的思维训练无不拍案叫绝,开拓创新的教学构思无不敬佩。杨老师的教学热情、灵动的教学智慧、深厚的教学功底、精益求精的钻研精神深深地感染着、激励着我们。

三、在交流互动中提升。

组员都是各校的优秀教师,在她们的课堂教学中,感受到的是对教学设计的深入思考、对活动环节的精心架构、对关键问题的反复推敲……正是有了课前的精心预设才使课堂亮点闪烁。

活动之后的互动中,我们有观点的交锋、思维的碰撞、理念的认同。在评课环节时常会听到组员独到的点评,让我茅塞顿开。

此外,进修学校还充分发挥网络平台的功效,学员在各自的博客平台中发表各类研究性文章,有教学经验、活动点评、读书心得、课题研究等,让我们可以随时随地浏览学习,汲取他人之长,提升专业素养。

感谢名师基础工程给我们提供了这么好的学习平台,感谢导师团队对我们的悉心指点,让我们在学习、思辨中不断成长。

青铜器博物馆参观心得体会

近日我有幸参观了一座青铜器博物馆,这是一次难得的经历,让我对中国青铜器文化有了更深入的了解。在这座博物馆中,我看到了许多珍贵的展品,感受到了青铜器的独特魅力,并深刻体会到了青铜器的重要历史地位和文化价值。下面就让我向大家分享一下我的参观心得体会。

首先,参观青铜器博物馆让我深刻认识到中国青铜器的悠久历史。进入博物馆的一瞬间,我就被展览厅中展示的大型青铜器所震撼。这些青铜器的制作年代距今数千年,展示了中国古代文明的辉煌。从早期的器皿到后来的礼器、祭器和乐器,青铜器几乎囊括了古代社会所有的领域,展现了我国在青铜冶炼技术和文化艺术方面的卓越成就。通过这次参观,我深刻认识到中国青铜器作为我国古代文化的瑰宝,对于研究古代历史、艺术和科学等领域具有重要的价值。

其次,参观青铜器博物馆让我了解到中国青铜器的精湛工艺。在参观过程中,我领略了中国青铜器的独特魅力。青铜器的制作过程需要经过多个步骤,包括设计、铸造和加工等环节。制作青铜器需要用到科学的冶炼技术和复杂的手工技艺,无论是器身的纹饰、雕刻还是器物的整体结构,都显露出匠心独运和艺术创造的精华。这些展品中的青铜器精美绝伦、造型独特,一方面展示出了先民们的聪明才智和技术水平,另一方面也向我们传达了古人崇尚自然的审美观念和对物质文明的追求。通过参观青铜器博物馆,我对中国青铜器的制作工艺有了更深入的认识和理解。

再次,参观青铜器博物馆让我感受到中国青铜器的文化价值和艺术魅力。青铜器作为我国古代文明的重要组成部分,承载着丰富的历史文化内涵。这些青铜器不仅是古代社会生活的物质载体,更是古人智慧和审美的结晶。他们通过青铜器表现出对自然界和社会世界的观察和理解,将人类对美的追求和对文化智慧的体验刻画得淋漓尽致。参观青铜器博物馆,我被这些历经岁月沉淀的文化艺术珍品深深吸引,从中感受到了古人的智慧和艺术的魅力。他们的造型美、纹饰美、线条美都展现着精湛的工艺技巧和深厚的人文底蕴,不仅给我留下了深刻的印象,也让我对中国古代艺术有了更加全面的认识。

最后,参观青铜器博物馆让我对中国传统文化产生了浓厚兴趣。通过参观青铜器博物馆,我对中国传统文化有了更加深入的了解。青铜器蕴含了丰富的象征意义,不仅仅是艺术品,更是中国古代文化的体现。青铜器中的纹饰和使用场景反映了古代社会的风俗礼仪和价值观念,让我对中国古代社会的生活方式、宗教信仰和道德伦理有了更多思考。通过参观青铜器博物馆,我深深地意识到中国传统文化的博大精深,也深入感受到了传统文化的独特魅力,进而对学习和了解中国传统文化产生了浓厚的兴趣。

总之,参观青铜器博物馆是一次很有意义的经历。通过这次参观,我不仅对中国青铜器的历史和工艺有了更深入的了解,也对中国传统文化产生了热爱和兴趣。青铜器这一古老而珍贵的文化遗产,不仅仅是一种艺术形态,更是中华文化的瑰宝,我们应该更加珍惜并传承好这一宝贵的文化瑰宝。通过在青铜器博物馆的参观,我们可以更好地了解和传承中国古代文明,让这份文化资源继续发扬光大。

报告心得体会

昨天下午,我校领导组织了我校的全体教师在滕州剧院聆听了魏书生老师的报告。魏老师用他那朴实的话语、大量而生动感人的实例,感染了我们在座的每一个人。他言辞恳切,入情入理,朴实的语言中闪烁着对生活对人生的感悟,独特而又富有哲理。

听了魏书生的报告后,我深深地被他崇高的精神世界感染着,被他积极乐观的处世工作态度感染着。

一、坚守住心灵的宁静,坚守住快乐的心灵之道。

魏书生的报告,总是将深刻的哲理,甚至苦闷的话题用流畅、幽默而又富有抒情的话语形象的表述出来,其语言如行云流水,挥洒自如,他用真情厚意感染着所有在场的人,让听众产生强烈的心灵共鸣,他使听者为之激动。为什么被别人视作艰辛工作的教育在他眼里和心里竟然是那样的亲切和欢欣?这都出自他对教育的深刻认识和真挚的厚爱。

他的思想不是超然无踪缥缈的,而是真实质朴的,根植于我们的教育状况,根植于我们的教师的需求,根植于广大学子的心灵。因为,他总是把走向学校当作一种精神享受,把认真教书育人当作是一种人生享受,把一切不如意之事之人当作体验生活的一种愉悦享受。他时时享受,处处享受。用这样一种积极乐观的态度对待凡人凡事,一切都在于“道法自然”,何乐而不为呢!

他告诉我们珍爱生命、享受生活的四字秘诀,叫做“松、静、匀、乐”。“松”即身体放松;“静”即心灵平静;“匀”即呼吸匀称;“乐”即情绪欢愉。他特别告诫我们要记住四字秘诀,要在纷乱复杂的社会里,在紧张激烈的人际中坚守住心灵的宁静,坚守住快乐的心灵之道。他认为,快乐可以外取,也可以内求。只有时时做到以静制动,快乐才可能随你而来!因为,有一失,必有一得;有一利,必有一弊;翻开手背,必定是手心;走出阴影,必定是阳光。

二、用一颗平常心看待生活,对待工作。

在他的报告中我最欣赏的有两句话:多改变自己,少埋怨环境;用平平常常的心态、高高兴兴的情绪,去做平平凡凡的工作。

生活不能没有理想,但人类不能以理想主义的目光苛求生活。“对自己说得算的事要拿得起,放得下,进得去,出得来,想得深,干得实,人要好好活着。对自己说得不算的事就要改变自己的态度,想得开,轻轻放下”。少埋怨环境,多改变自我。

埋怨环境不好,常常是我们自己不好;埋怨别人太狭隘,常常是我们自己不豁达;埋怨天气太恶劣,常常是我们抵抗力太弱;埋怨学生难教育,常常是我们自己方法少。人生在世,要会享受生活,享受学习,享受工作。要静下心来,认准目标,不怕困难,乐观地生活。要怀着感恩的心,用“享受”的心态适应社会环境,有一颗快乐的心,将身体放轻松,才能做好事,会生活.

在赏识教育的过程中,我们每一位老师都应该多一份对孩子们的爱心、耐心、热心和诚心,只有这样,我们才能真正的走近赏识教育真正的能够让孩子们体会到学习的快乐,真正的享受学习!

摘了几句魏老师的原话和大家共勉:

1.“用平平常常的心态、高高兴兴的情绪,做平平凡凡的工作”

2.守住心灵的宁静,守住自己快乐的阵地。

3.普通学生能做的班委不做,班委能做的班干部不做,班委能做的,班主任不做!

报告心得体会

作为一个以前从来没有接触过互联网产品设计的菜鸟级产品设计人员,在没有人指导,只能自己摸索的情况下设计出并和技术与美工培训和将网站做出来,其中的艰辛只能自己体会。不过,虽然过程艰辛,但自己的收获颇大。一直以来希望能够转型做互联网的产品,但总是没有机会。这次公司网站的策划及设计给了自己很好的学习和实践机会。在这断断续续的七个月中,自己对于网站的策划和设计有了一定的认识,也通过实践的对照,对过去自己看过的产品设计和产品经理书籍中的理论有了更加深刻的理解。

在此,将在网站设计过程中的一些心得总结如下。虽然对于已经身为产品经理的人可能没有用处。但,我想,可能对于那些想要入行,或者希望在自己的公司内部转入产品行业的人来说,可能多少有一点点用。

*要注意网站的定位。

任何一个公司或单位,要设计一个网站,都必然有其核心定位,即这个网站设计出来要干什么。这一点对网站的设计具有决定性的影响。如果不能将网站的定位把握好,作为一个设计人员,其工作往往会是无功而返。因此,在网站策划阶段,产品设计人员必须多和上层沟通,甚至多和领导争辩,通过沟通和争辩来明晰公司对网站的定位。同时,也可以让领导对网站的定位更加明晰。只有完成了这一项,其余的策划和设计工作才应该继续进行。

*要了解用户。

产品经理或产品设计人员很容易将自己作为用户来判断产品的功能或体验是否好用,但现实的情况是大部分用户很可能与产品经理所属的人群差距很大。比如,在网站设计过程中,发现本网站的使用人群中竟然有不知道如何注册网站的人,这这真是出乎意料。但这就是现实。所以,在产品设计的过程中,不能以自己为中心,把自己当做用户。事实上,很多用户的互联网水平真得没有达到我们的水平。

*明确、牢记目的和需求。

网站的定位明确后,接下来要明确的是网站设计的目的和要满足的需求。即:网站整体设计完成要达成什么目的,每个模块设计完成要达成什么目的。从另一个层面来讲,也就是,网站整体要满足用户什么需求,每个模块又要满足用户什么需求。同时,在网站的设计过程中,要一直将目的和需求牢记心中,不断地对照当前的设计是否能够达到目的或满足用户需求。在设计过程中不断修改不断调整最终导致偏离目的和需求的情况屡见不鲜。

*保持简洁。

为什么要简洁?因为,无论是设计一个网站,还是设计一个其他的产品,都不可能一步到位。尤其在人力物力时间等资源有限的情况下,更是不可能一次性满足所需求,达成所有目的。因此,在这种情况下,为了确保核心目标和需求的达成,只能也必须优先保证核心功能的完成,只上核心模块或功能。同时,在产品设计的过程中,也要不断地向同事和领导灌输这种意识。否则,需求无止境,网站永远难以完成上线。

*注意细节。

这次的网站设计师自己第一次设计网站。因此,在设计网站的过程中自然而然地非常关注网站的整个架构,什么模块放什么地方,模块之间如何相互联系等等。但网站最终出来的结果展示了残忍的一面。由于在细节上把握不够,网站的设计和实现结果和想象中出入很大,甚至一些格式、排版上的问题都出现在了网站的各个地方。自然,最终的结果就是网站成品与原始设计相差甚远。因此,在产品设计的过程中,作为设计人员,一定不能小看细节。一定要将细节想细致,没有细节饿网站很容易出问题。

*注重逻辑性。

网站的设计过程中,必须要注意逻辑判断。对于输入信息或注册流程中的每一个环节的每一种状态都要考虑到。举一个最简单的例子,一个输入框输入数据,有正确的输入、必然有错误的输入,也必然有空输入。那么,每种状态下系统都要考虑到,也都要有相应的反应。

*流程图很重要。

说到逻辑性,就不能不谈流程图。作为梳理逻辑的工具,流程图非常重要。它不但可以帮助我们梳理每隔一环节的不同状态,更可以帮助我们和技术进行沟通,确保技术对核心流程的把握。虽然每个技术的逻辑能力都不错,但在编程的过程中不可能次次帮我们想到逻辑的不合理处。因此,一个合格的流程图就非常重要了。

*没想清楚的事情不错。

即使是一个非常小的网站,也是一个系统,如果需要添加功能或模块,就需要考虑到方方面面的变动,是一个比较复杂的过程。而若是一个较大的网站,那需要考虑的方面就更多了。因此,在设计过程中要本着一个原则:如果一个功能或模块没有想清楚为什么添加,有什么用处,那就不要无谓地添加这类功能或模块。除了增加技术人员和设计人员的工作量、增加网站的复杂程度外,基本没有啥好处。

*一定要评审。

评审对于所有的产品设计人员来说都是一场“噩梦”。但是评审可不可以省略呢?不可以。一方面,我们需要通过评审让大家认可自己的设计。如果对我们的设计不认可,那么在真正执行过程中便会有更多的障碍。另一方面,我们需要通过评审收集意见,查漏补缺,找到我们没有注意到的地方。不过,在评审过程中,我们也一定要做好心理准备,毕竟,让一大堆人说你设计的这不行那也不行,心里是绝对不会好受的。唯一能够减少这种情况出现的方法,也许就是尽可能细致地想到各个方面,有充足的理由来说服对方。

*一定要写产品需求文档。

在自己设计网站之前,看过一些产品经理方面的书,每本书里都介绍到了产品需求文档的撰写,可见产品需求文档的重要性。但说来奇怪,在自己真正做网站时,由于团队里人很少,所以自己竟然认为不需要写产品需求文档,认为只要当面沟通就可以了。但事实是,没有需求文档,很多细节的东西,自己设计的时候哦想得很好,但过段时间却模糊了,结果技术人员询问时只能凭感觉给出解决方案。当然,结果可想而知,出现了很多不应该出现的问题和bug。这些问题和bug让我真正体会到了产品需求文档的重要性。

*要懂得妥协和听取意见。

在产品设计过程中,经常会出现一种情况:产品设计人员或产品经理苦思冥想找到一种解决方案或展现形式,可以上级领导或公司管理层不认可。这种情况下,我们常常会因为“自家孩子就是好”的心理而忽略他人的意见,或者坚决不妥协、不接纳他人意见。这样做非常不利于我们工作的推进。因此,在这种时候,产品人员一要沉下心来,耐心听取别人的意见,看看是否有可取之处。而是要懂得妥协,不在非常细节的地方和领导层较劲,阻碍工作的推进。

*要坚定,更要执行。

当然,在产品设计过程中,也会出现这种情况:我们认为某个功能非常重要,可上级认为不需要,要砍掉;或者,我们认为一个功能或模块完全没必要展现,可上级坚持要求添加。这种不可调和的矛盾怎么处理呢?我的建议是:要坚定,更要执行。首先,我们要坚定我们的想法和做法,尽量通过种种方法去说服上级。只要我们的说法和做法有道理,上级应该会同意我们的做法。其次,如果无法说服上级,那么,一旦上级决定如何做,我们则坚决执行。虽然我们常说产品是为客户设计的,但很多时候,产品也是为老板设计的。

*要抱着做完美产品的心态去设计产品。

看过很多产品类的书籍,都说完美主义要不得。在这点上,我也同意。但是,从另一个层面来讲,在产品设计或构思的过程中,一定要保证做完美产品的心态去设计。因为,很多时候,即使完美的设计,在通过执行的种种换届后,也可能变得惨不忍睹,或者最终也就是成为一个及格产品。而如果我们抱着凑乎的心态来设计产品,那做出来的东西可能真的就没办法用了。

*要相信自己的直觉。

在产品设计或制作的过程中,可能常常会有这种感觉:“好像哪儿不对呀。”以我的经验来说,这种感觉的出现往往是自己忘掉了一些地方或做的东西中有错误,潜意识在提醒我们。所以,在这种情况下,一定要相信自己的直觉,来对相应的模块或功能进行审查,找出不合理的地方进行修改或弥补。

*要看锅下菜。

现实里,每个公司的资源都是有限的。而做一个网站也好,做一个产品也好,公司能够提供的资源也是有限的。因此,作为产品经理或设计人员,一定要有现实感。要知道在现有资源情况下,能够做到什么程度。比如:不要指望一个拿3000块工资的美工设计出一流的页面,也不要指望一个临时来帮忙上传资料的同事能够一步到位地将资料的格式调整到最好的状态,更不要指望刚毕业的程序员能够迅速地解决你所提出的bug。一句话,不要指望同事做出超过其能力以外的事情,不要指望公司提供超出其能力范围外的资源。

*永远不要偷懒。

最后一条,永远不要偷懒。我的感受是,偷懒绝对会让我们在后期多花费更多的时间和精力。不要因为自己懒不想写产品需求文档就随便弄个原型给技术,那样后期会让你有无穷bug去修改;不要因为自己懒或时间紧急就不做评审,否则,一旦领导层看到设计没有满足其要求,你可能得重头再来;不要技术改了bug你就天真地相信一定是没问题了,一定要自己确认,否则,过两天就会有人找你问为什么bug没有修改。今天的偷懒往往需要明天的双倍甚至多倍付出。

报告心得体会

第一次在屏幕上见到魏老师,从此也深深地记住了这位与众不同的人。从那以后我认真拜读了他的《班主任工作漫谈》,从中学到了许多管理班级的好方法,真的起到了事半功倍的好效果。如:班级公约、人人都是班级小主人、写说明书等方法,我至今都在用。

今天我又一次听他的报告,虽然是看的是光碟,但魏书生刚一出场,我还是被深深的吸引着。朴素精干的魏老师那幽默诙谐、精当干练的语言,那睿智的思索、精辟的见解,如磁石般深深的吸引着我们。随着他侃侃而谈的演讲,我们时而凝神静听,若有所思,心存敬佩;时而被他那风趣的语言逗得开怀大笑,忍不住报以热烈的掌声。

再细听他的演讲没有一点空空洞的说教,没有讲多么深刻的大道理。他只是很平静地说着发生在他身边的一些小事,显得那么淡定从容。很快我便被他的睿智幽默所感染;为他乐观、进取的态度所叹服;敬佩他平和的心态;敬佩他独特的个性;敬佩他独特的教育观念和方法。真是“听君一席言,胜读十年书。”啊!自己的心境也随之豁然开朗,真是一种解压的好方式。

魏书生的班主任工作已经做得炉火纯青,出神入化了,我看他的班主任工作艺术取决于他做人的艺术。一名好老师,首先一定得有积极的人生观,这样才能让学生积极健康地成长。从他的演讲中,我深刻体会到魏书非常积极的人生观。他那对“人”字的精辟的解读,让我十分感动,也让我佩服的五体投地。真可谓洞彻人生。他的演讲让我明白:要做一个好老师一个好班主任,首先得修炼自己的人生观。

豁达、开朗、不计较名利,堂堂正正做人,踏踏实实教书,这就是魏书生!这一些需要一种平和的心态,需要一种持之以恒的精神。联系自己,而我缺乏的正是这种心态,这种精神。

在我班主任教学生涯中,自己也曾不断地摸索,在失败中总结经验;管理班级也曾试着“民主”,但每次都民主得不彻底。还有自己缺乏魏老师那种敢想敢做的精神。其实,无论是课堂教学还是日常生活小事,我一直执着地认为“放手,孩子会走得更好!”一个大包大揽的老师并不是一个真正的好老师——当得辛苦,还成就不大,往往是事半功倍,那同样也是剥夺学生权利的一种做法。教给学生怎样做事,教给学生怎样做人,教会学生怎样学习,这样才教给了学生独立的资本。但要想做到真正的“放手”,需要一个过程——孩子学习的过程,逐渐成长的过程。而每次,当这个过程还未成熟就被扼杀在我的“急于求成”之中。所以,我惭愧!

我要学习他那“苦中求乐、忙中求闲、失中求得、闹中求静”的精神。让自己的内心变得宁静的一些。面对繁忙的工作,要学会改变自己的心态去接受,去面对。因为即使有一万件事,也只能选择干一件,我们只能是不慌不忙,乱没有用,急也没有用,发牢骚更没有用。牢记魏书生说的:“守住心中的宁静,以静制动,以不变应万变。”做好平平常常的事儿,过好平平淡淡的生活,原来工作就这么简单。我的心里也顿然轻松了!心轻松了工作也自然而然快乐了!

听魏书生的言语,真诚朴实催人奋进,陶人情操;让所听者都会有所思,有所悟,有所想……我当时也有一种感觉,要做一名好教师,魏书生是榜样!

鉴赏青铜器的心得体会

青铜器是中国古代文化的珍贵遗产,它传承了千百年来的艺术智慧,是中国古代文明的精华。作为一种封建专制社会下的权力象征和艺术载体,青铜器不仅具有巨大的历史和文化价值,也是人们共同的精神财富。作为爱好者,我常常参观博物馆,欣赏青铜器,不时产生感慨。在鉴赏青铜器的过程中,我逐渐领悟到一些心得体会。

首先,鉴赏青铜器要了解其历史背景和文化内涵。青铜器是古代中国最具特色的艺术形态之一,它承载着封建社会的权力象征和审美追求,反映了时代风貌和古人的思想和情感。因此,对于一件青铜器的鉴赏,我们需要了解它的历史背景和文化内涵,从而更好地理解和领会其艺术价值。例如,我们可以通过了解青铜器的年代、流派、用途等来把握其历史地位和文化特征,以及所表达的审美观念和审美情趣。只有在了解背景的基础上,我们才能更好地鉴赏青铜器的艺术魅力。

其次,鉴赏青铜器要注重细节的观察和品味。青铜器作为一种艺术品,通常具有精致的工艺和丰富多样的装饰。在欣赏的时候,我们应该仔细观察其造型、纹饰、文字等细节,从中寻找艺术家的智慧和心意。在品味的过程中,我们可以反复推敲和思考,尝试解读其中的符号和形式,探索艺术家的意图和造型语言。只有在对细节的观察和品味中,我们才能深入领略青铜器的独特魅力。

再次,鉴赏青铜器要善于比较和对照。青铜器艺术的形成和发展经历了漫长的历史过程,不同时期、不同流派的青铜器各具特色和风格。在鉴赏的过程中,我们可以选择一些具有代表性的作品进行比较和对照,以便更好地把握其艺术特点和变化。通过比较,我们可以找出不同作品之间的相似之处和差异之处,进而对其进行透彻的分析和评价。通过比较和对照,我们可以更好地了解青铜器的发展历程和艺术特色,提升自己的鉴赏水平。

同时,鉴赏青铜器还需要有良好的审美情趣和审美能力。青铜器是一种艺术品,它所追求的是审美的享受和情感的表达。在欣赏的时候,我们应该培养自己的审美情趣和眼光,懂得欣赏其中的美感和意蕴。艺术家通过青铜器所表达的审美观念和情感,会给我们带来心灵的触动和艺术的享受。因此,鉴赏青铜器需要我们以饱满的热情和开放的心态去面对,用心感受其中蕴含的艺术魅力。

最后,鉴赏青铜器是一种学习和积累的过程。在鉴赏的过程中,我们应该注重知识的积累和经验的总结,不断提升自己的鉴赏能力。通过学习青铜器的相关知识和专业技巧,我们可以更好地了解其制作工艺和装饰风格,把握其时代特征和艺术特点。同时,通过参观博物馆、拜访艺术家等方式,我们可以增加鉴赏的机会和体验,不断积累鉴赏青铜器的经验和感受。只有在不断学习和积累的过程中,我们才能更好地领悟青铜器的精髓和价值。

总之,鉴赏青铜器是一门需要时间和耐心的艺术,其深厚的文化底蕴和独特的审美价值,使其成为我们了解古代文化和美学观念的重要窗口。通过了解其历史背景和文化内涵,注重细节的观察和品味,善于比较和对照,培养良好的审美情趣和审美能力,以及不断学习和积累经验,我们可以更好地鉴赏和理解青铜器的艺术魅力。希望每个人都能在鉴赏青铜器中找到属于自己的艺术之美。

报告心得体会

学校为了让我们更了解专业知识,给我们上了一节有关于软测量技术方面的报告,通过这节课,我对软测量技术及应用有了一个全新的认识和理解。让我以前对软测量技术浅薄的认知有了很大的变化,软测试技术的飞速发展也让我对之充满信心。

此次报告的内容是:一、软测量技术的概述; 二、影响软测量性能的因素;

三、软数学模型测量的; 四、软测量应用实例;

以前我对软测量这个词很陌生,不懂什么意思,通过此次学习对软测量有了深刻的认识,软测量就是利用易测过程变量(辅助变量)与难以直接测量的待测过程(主导变量)之间的数学关系(软测量模型),通过各种数学计算和估计方法,从而实现对待测过程变量的测量。利用数学描述,我知道了软测量的目的就是利用所有可以获得的信息求取主导变量的最佳估计值。 影响软测量性能的主要因素有如下几种:

1、 辅助变量的选择--确定软测量的输入信息,直接决定软测量模型的结构

和输出。

2、

3、

4、 数据的预处理—精确可靠的数据是软测量成败的关键。 软测量模型的简历—软测量技术的核心任务。 模型的在线校正—能进一步提高软测量的准确程度。

这些都能影响软测量的性能,然而辅助变量的选择也是至关重要的,其中包括变量类型的选择,变量数目的选择和测点位置的选择。

变量类型的选择原则包括以下几种:

适用性:工程上易于获得并能达到一定的测量精度 ;

灵敏性:能对过程输出和不可测扰动作出快速反应 ;

特异性:对过程输出或不可测扰动之外的干扰不敏感;

精确性:构成的软测量估计器满足精度要求;

鲁棒性:构成的软测量估计器对模型误差不敏感 。

变量数目的选择有两种方法,首先从过程机理入手分析,从影响被估计变量和变量中去挑选主要因素,因为全部引入既不可能也没有必要。其次如果缺乏机理知识,则可用回归分析的方法找出影响被估计变量的主要因素,这需要大量的观测数据。

检测点位置的选择也是很重要的,检测点位置的选择方案十分灵活,可供选择的检测点很多,而且每个检测点所能发挥的作用各不相同。一般情况下,辅助变量的数目和位置常常是同时确定的,变量数目的选择准则也往往应用于检测点位置的选择。我们在软测量的时候同时也会存在误差,测量误差的处理方法有两种,一种是随机误差的处理,另一种是过失误差的处理。测量数据变换不仅影响模型的精度和非线性映射能力,而且对数值算法的运行效果也有重要作用。测量数据的变换包括标度、转换和权函数三个方面。模型的校正分为在线校正和离线校正两种方法。软测量的模型表征辅助变量和主导变量之间的数学关系称为软测量模型。建立软测量模型的方法多种多样,且各种方法互有交叉和融合。各种方法可以分为机理方法和经验方法两类。机理模型建模是基于对过程对象的深刻认识,运用对象的平衡方程、动力学方程、物性参数方程和设备特性方程,建立估计主导变量的精确数学模型。 由于实际工业过程的复杂性,难以完全通过机理分析得到软测量模型。因此,基于机理分析的方法建模非常困难,需要与其他方法配合使用。同时经验方法也分为基于回归分析方法,基于人工智能方法 和基于状态估计方法三种。

(1)基于回归分析的软测量。传统的回归方法是辨识建模的基于方法。基于最小二乘原理为基础的一元和多元线性回归技术已相当完善,对于辅助变量较少的情况,一般采用多元线性回归中的逐步回归技术可获得较好的软测量模型。对于辅助变量较多的情况,通常要借助机理分析,首先获得模型各变量组合的大致框架,然后采用逐步回归方法获得软测量模型。也可以采用主元回归分析等方法,对原问题进行降维处理,然后再进行回归。

(2)基于状态估计的软测量。若已知系统状态空间模型,而主导变量作为系统的状态变量对辅助变量是完全可观的,则构成软测量模型问题就转化为典型的状态观测和估计问题。kalman滤波器和luenberger观测器是解决上述问题的有效方法。基于状态估计的软件表可以反映主导变量和辅助变量之间的`动态关系,有利于处理各变量间动态特性的差异和系统滞后等情况。但是对于复杂的工业过程,很难建立系统的状态空间模型,一定程度上限制了该方法的应用。

(3)基于人工智能方法。人工神经网络(ann)———ann具备有量的信息处理特征:无需具备对象的先验知识,可以根据对象的输入输出数据直接建模;独特的非传统的表达方式和固有的学习能力,使之在解决高度非线性方面具有很大的潜力。模糊技术——模糊技术模仿人脑的逻辑思维,用于处理模型未知或不精确的控制问题。通常将模糊逻辑与神经网络相结合,形成模糊神经网络,适用于非线性的、复杂的系统。

(4)其他建模方法。针对软测量的基本建模方法中存在的问题,研究人员或将不同的算法加以结合,或将新的数学方法运用到软测量中,提出谷种各样的改进算法,例如: 遗传算法与神经网络的结合、回归算法与神经网络的结合、小波网络与神经网络的结合、基于支持向量机算法的建模方法和基于微粒群算法的建模方法。

软测量同时也存在很多问题,例如如何适应原料性质变化问题、如何适应生产装置操作范围大幅度变化问题和动态软测量问题等问题。

软测量使用广泛的是与主导变量动态特性相近,关系密切的可测参数,如精馏塔和反应器过程中的温度、温差和双温差,生物发酵反应中的尾气浓度等。但是由于对象的可测变量集往往相当庞大,人们主要根据对象的机理、流程及专家经验来选择辅助变量,同时也结合一些智能技术如知识发现,数据融合等技术来选择辅助合适的变量。软测量技术也应用于铸坯质量优化控制技术,铸坯表面温度测量控制水冷,凝固,水冷凝固决定铸坯(钢材)质量生产效率、生产成本。

通过本节课的学习,我对软测量技术有了浓厚的兴趣,课后我查阅了大量的文献资料,也翻看了一些相关的论文。看到了很多课本上看不到的知识,拓宽了与软测量技术相关的知识,增加了对软测量技术的感性认识,加深了对软测量在实际用用中的理解。

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