通过讲话稿,我们可以向别人介绍一个重要的议题或者分享自己的见解,让听众更好地理解我们的想法。无论是政治演讲、商务演讲还是学术演讲,以下这些范文都能够帮助你写出一篇引人入胜的讲话稿。
教育系统党建工作会议讲话稿
同志们:
为深入贯彻落实全面从严治党的各项要求,认清新形势,适应新常态,采取新举措,全面做好20xx年教育体育系统党建和党风廉政建设工作,经局党委研究,今天我们在这里召开全系统党建暨党风廉政建设工作会议。下面,我讲四点意见。
一、加强学校党建工作,既很重要,也很必要,要切实增强责任意识。
我们要站在讲政治的高度,深刻认识加强学校党建工作的重要意义,切实增强责任感、使命感。
群众对教育发展的迫切需求。
其次,加强学校党建工作是立德树人的现实需要。中小学校作为培养社会主义事业建设者和接班人的重要阵地,如何让处在人格塑造关键时期的中小学生“扣好人生的第一粒扣子”,最根本的就是要牢牢把握对学校意识形态工作的主导权,努力建设一支政治坚定、师德高尚、业务精湛的高素质教师队伍,进而通过他们传递党的主张,使孩子们听到党的声音;就是要以中国特色社会主义共同理想感召师生,以实现“中国梦”的共同目标激励师生,以社会主义核心价值观引导师生,不断增强教师教学和学生学习的动力。
再次,加强学校党建工作是从严治党的迫切要求。近年来,各学校党组织坚持“围绕教育抓党建、抓好党建促教育”的理念,创新举措,务实工作,取得了一系列的成绩。但是,我们也应该看到,现阶段我市各学校党建工作还存在着薄弱点:一是思想认识不高,一些学校负责人存在重行政轻党务、重教学轻党建的倾向;二是党组织的存在感不强,校园内没有明显的党的标志,党建活动场所、党员阵地建设缺乏;三是工作措施不力,少数学校党组织凝聚力不强,活动不健全,核心作用得不到发挥;四是管理教育不严,一些学校党支部组织生活不健全,对党员教师的教育、管理、监督缺位,失之于宽、失之于软;五是一些党员教师大局观念不够,自我要求不严,少数党员教师自由主义、个人主义盛行,对党员身份的认同感、自豪感下降,是非判断模糊;等等。对这些存在的问题必须从严整治,推动中小学校党的建设全面进步、全面过硬。
二、加强学校党建工作,既是责任,也是本领,要切实做到履职尽责。
全系统各级党组织要以对党的事业高度负责的态度,真正把学校党建工作抓实抓牢抓好。
一是我作为市教育体育局党委书记,是市教育体育局党委党建工作第一责任人。在这里,我首先表态:要把抓党建作为我的第一职责,切实履行好第一责任人的责任,经常听取党建工作汇报,深入开展工作调研,大力支持党建工作开展;以普通党员的身份,带头参加组织生活会和民主生活会,带头给党员上党课,坚持“三会一课”制度;努力创造好党建工作的条件和基础,坚持党建工作和业务工作同谋划、同部署、同落实,确保党建工作顺利开展。
二是党委委员要牢固树立“带头抓”的意识,切实当好“责任人”,不断强化“抓好党建是本职、不抓党建是失职、抓不好党建是不称职”的观念,起好带头示范、率先垂范作用,落实好监督职责,尤其要明确自己是一名普通共产党员的身份,严肃党内政治生活,参加所在支部和党小组组织的活动;同时,又要明确自己是一名党员领导干部的身份,要发挥率先垂范作用,积极给党员讲党课,发挥好监督职责,把落实党建责任制和业务工作紧密结合起来,在抓业务工作的同时,抓好分管范围内的党建工作。
三是各学校党组织要认真履行党建工作的具体责任。各学校党组织书记要切实履行“一岗双责”,把抓好党建作为本职工作的第一要务,带头示范,严格要求自己,严格按党章办事、按制度办事、按程序办事,团结带领本单位、本学校党员干部围绕中心、服务大局,充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,坚持两手抓、两不误、两促进,圆满完成各项任务。
四是各级党组织要从严加强党员干部监督管理。从严治党,重在从严管理干部,就是要用严的标准要求党员干部,用严的措施管理党员干部,用严的纪律约束党员干部,使党员干部心有所畏、言有所戒、行有所止。监督管理党员干部决不允许失之于宽、失之于软,要让党员干部时刻明白党规党纪绝不是“稻草人”,时刻牢记党纪国法是带电的高压线,绝不能触碰。局党委、纪委和各学校党组织要严格落实从严治党责任,进一步强化教育监督管理,对党员干部中出现的一些苗头性、倾向性的问题要及时“拉拉袖子”、早提醒、早教育、早纠正;要综合采用工作约谈、信访约谈、提醒谈话、教育谈话、诫勉谈话和通报批评等方式,着力抓早抓小抓苗头。这6种教育、提醒、警示的方式,各学校必须要切实用好,并且要留有记录,这是要纳入学校重点工作考核的。对那些不听劝、不收敛、我行我素、顶风违纪的,要态度坚决、行动果断、措施有力,坚决按照党规党纪严肃处理,绝不姑息手软,为建立清正廉洁的教育良好形象作出贡献!
三、加强学校党建工作,既要务虚,更要务实,要切实提升党建实效。
各学校党组织要结合学校工作的特点,贴近教职工的实际,虚功实做,真抓实干,以更宽广的视野、更先进的理念、更有力的举措,全面推进党的建设,办好人民满意的教育。
一是要抓基础,推动学校党建工作规范化。制度是基础,关键靠执行。希望各学校党组织要进一步抓好相关制度的落实,尤其是“三会一课”制度、政治学习制度、党风廉政建设制度、党务公开制度、民主评议党员制度等,必须坚持下去,确保党员教师的组织生活正常化,全体教师的政治学习常态化,学习党的基本知识教育经常化。局党委将严格检查,加强督查,纳入考核,促进运行不正常、不规范的学校党组织强行入轨。
二是要抓融合,推动学校党建工作常态化。学校党组织要在落实校长负责制的前提下,找准自己的职责定位,紧紧围绕教书育人这一中心任务,找准党建工作和教育教学及各项工作的结合点。党组织发挥政治核心和保证监督作用,主要体现在保证社会主义办学方向、服务教育教学中心、参与重大问题决策、建设党员队伍和师资队伍、强化监督等方面。党建工作是否有力量,首先取决于领导干部的形象,领导干部为人公道正派,在大是大非的问题上旗帜鲜明,工作兢兢业业,才有说服力;领导干部形象不佳,要求教师树好形象,只会适得其反。其次取决于活动的质量,活动要有针对性、实效性,一味灌输说教、标语口号满天飞,是苍白无力、徒劳无益的,各学校党组织要团结带领群团组织,经常开展形式多样、内容丰富、贴近师生实际的活动,用实实在在的活动来凝聚人心、建树形象、扩大影响。学校党建工作的着力点要放在两个方面,一方面,对教师加强思想政治教育和师德师风教育,要严肃政治纪律、政治规矩,营造讲政治、讲正气的良好氛围。另一方面,对学生加强德育教育,特别是社会主义核心价值观的教育,社会主义核心价值观融优秀的中华传统文明和现代文明于一体,是学校德育工作最重要的内容,我们要以生动丰富的形式展示价值观、渗透价值观,培养学生良好的道德品德、道德情操,树立科学理性的价值观。
三是要抓创新,推动学校党建工作特色化。近几年,第二实验小学的“七彩党建”、郝斌中学的“阳光党建”等创新举措,不仅为学校党建工作增加了亮点,而且有效地提升了学校的办学品位。各学校党组织也要结合自身实际,大胆创新,积极探索学校党建工作的新途径、新模式、新举措,使党建工作更加丰富、更加完善、更加贴近实际。从今年开始,我们要启动“一校一品”党建特色文化品牌创建活动,着力推进学校文化和党建文化建设,各学校要积极探索,努力形成植根教育教学、具有时代特征、彰显学校特点的党建文化品牌。
四、抓好党风廉政建设,既要厚爱,更要严管,要切实筑牢思想法纪防线。
各学校党组织必须切实担负起党风廉政建设的主体责任,主要负责人对学校领导班子及其成员的党风廉政建设要认真履行“一岗双责”责任,要带头学习贯彻《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》,坚持把纪律和规矩挺在前面,督促领导班子成员廉洁从政,督促广大教师廉洁从教,认真排查和整治侵害群众利益的不正之风,杜绝违背党纪政纪和师德规范的行为。
一要实行最严公车管理。大家千万不要在公车私用、公款吃喝等方面犯下低级错误。这一点,一定要给你学校的班子成员、中层干部和司机们讲清楚。各学校要切实加强公务用车的日常监管,严禁公车私用和违规使用公车,严禁出现现金结算加油、非定点加油和维修等现象。节假日期间,学校公车一律停放在学校院内。对公车违规违纪的,坚决先免职再从重处分。教育系统决不能再出现公车私用事件了。
二要从严规范婚丧嫁娶。公职人员操办婚丧嫁娶事宜,这是纪委非常关注的。对我们教育系统来说,不但要严禁领导干部婚丧嫁娶大操大办,就是普通教职工婚丧嫁娶也要严格按规定执行。当前,有的同志对此还没有清醒认识,有的干部仍然参加单位教职工的婚宴,有的教职工操办婚宴时仍然给单位人员发放请帖。这些都是违规或者涉嫌违规的。各学校要严格落实蓬莱市领导干部婚丧嫁娶等事宜事前、事后两个报告单,校级领导干部要上报局监察室审批备案,学校中层干部和其他教职员工要由本单位审批备案,教职工或其子女婚宴情况,学校必须要有审批备案。
三要严格执行教育收费政策。各学校要切实遵守国家对各级各类学校服务性收费、代收费项目和收费标准的管理规定,不得将国家明令禁止或明确规定应纳入公用经费开支的项目列为服务性收费代收费项目(如,讲义资料、试卷、取暖、降温、饮水、校园安全保卫费等),决不允许超标准、超范围甚至自立项目乱收费,决不允许自制自购票据或不开票据收费。要严格执行教材教辅材料准入制度,坚持“一科一辅”和“学生自愿、家长同意”的原则,严禁在上级教育部门公布的推荐目录之外向学生推荐征订、强制订购图书、报刊、杂志等。要严肃查处违背自愿原则订购教辅材料,以及以指定参考、暗示诱导等方式搞“一科多辅”等侵害群众利益的行为。
四要切实抓好师德师风建设。要一以贯之从严治理在职教师有偿家教、从事微商或第二职业等行为,要加强对体罚和变相体罚学生问题的整治力度。各学校要切实履行好主体责任和监督责任,从真正关爱教师的角度出发,对教师严格要求,严加约束,不能因为教师出发点是好的,就可以不顾学生的尊严体验,不顾方式方法的合法性,各学校决不能忽视、迁就教师的错误行为、偏激行为,坚决避免对教师管理失之于宽、失之于软的现象发生。要深入开展廉洁从教警示教育活动。各学校要全面贯彻落实中央八项规定精神,严格执行教育部《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》(简称“六条禁令”),经常组织开展廉洁从教警示教育活动,引导广大干部教师坚决抵制收受礼品礼金、接受宴请等利用职务之便谋取不正当利益的行为。
五要强化追责问责。动员千遍,不如问责一次。随着管党治党重担越压越实,问责之弦也越绷越紧,如果还将责任喊在嘴上,浮在面上,领导不力,不抓不管,导致不正之风滋长蔓延,或者对存在的问题不查处、不报告的,高悬的问责之剑随时都会落下。在我们教育系统,重点要提醒的是在教辅资料的选用、招生录取、基建项目、食堂管理、补课收费五个方面,要阳光操作,遵规守纪。过去,我们有些领导习惯于当老好人,怕得罪人,明知本学校存在一些问题,往往是揣着明白装糊涂,或者睁一只眼闭一只眼,有的甚至刻意隐瞒。在这样一种氛围中,主体责任能落实下去吗?各学校主要负责人和班子成员,从现在开始真的需要认真对待自己所担负的主体责任。要抓早抓小、查早查小,防止小问题演变成大问题、苗头性问题演变成严重性问题、一个人的问题演变成一群人的问题。校长、书记不能再以一句“我不知道、我没管”为由,以脱干系,最终反而会成为追究主体责任的依据。作为一级党组织、党的领导干部,坚持原则、敢抓敢管,既是对组织负责、对同志负责,同时也是对自己负责。正如所告诫的,“落实主体责任和监督责任是党的重托,不要等问责问到自己头上了还觉得委屈”。
同志们,加强教育体育系统党建和党风廉政建设任务艰巨、责任重大,希望大家继续坚持与时俱进的理念,发扬真抓实干的作风,展现奋发有为的风貌,进一步强化党建和党风廉政建设工作,用良好的党风带动校风、教风、学风建设,为促进全市教育体育事业健康、协调、可持续发展提供坚强的政治和组织保证!
谢谢大家!
教育系统领导讲话稿
教育大计,教师为本;教师素质,师德为要。长期以来,我市广大教师以振兴长沙教育为己任,立足岗位,兢兢业业,精心育人,无私奉献,涌现了许多优秀典型,赢得了全社会的广泛赞誉和普遍尊重。在新形势下,师德师风建设不可避免地面临新挑战、新要求和新任务。我们决定在全市开展“师德师风建设年”活动,力求探索师德师风建设行之有效的新方法、新途径, 铸造一支具备高尚师德师风的教师队伍,努力办好人民满意的教育。这是时代赋予我们的重任,全市广大教职员工、各级各类学校和教育行政部门务必统一思想,积极参与,真抓实干,务求实效。
一、加强教育引导,激发道德自觉
教师不仅是知识的传播者、智慧的启迪者,也是道德的实践者和示范者。要教育引导广大教师切实承担起社会责任,以真情、真心、真诚教育和影响学生,努力成为学生的良师益友,指导帮助学生健康成长;广大教师要努力加强学习,拓宽知识视野,更新知识结构,不断提高教学质量和教书育人本领;要踊跃投身教育创新实践,积极探索教育教学规律,更新教育观念,改革教学内容、方法、手段。要树立高尚的道德情操和精神追求,甘为人梯,乐于奉献,静下心来教书,潜下心来育人。
二、强化学校责任,发挥主体作用
师德师风建设要做到着眼基层、狠抓基础,充分发挥学校在师德师风建设中的主阵地作用。校长和党组织书记是师德师风建设的第一责任人。一方面,“打铁还需自身硬”,校长、书记和中层干部要率先垂范,要带头树正气,凡事出以公心,公平公正地对待每一位教师;另一方面,对师德师风建设要真抓真管。要牢固确立“抓师德就是抓教育,抓教育必先抓师德”的意识,加强制度建设,细化师德考核,旗帜鲜明,赏罚分明,让师德好的教师有荣誉感,让师德差的教师有危机感,带出好的教风、校风。
三、切实履行职责,激励监督并举
师德师风建设是教育行政部门的重要职责,必须摆在突出位置,努力构建长效机制。要坚持正面激励为主,充分挖掘师德典型,大力褒奖和弘扬爱岗敬业、无私奉献、淡泊名利的育人情操,弘扬优良师德风尚。要将师德师风建设作为单位绩效考核的重要指标,对师德师风建设成果突出的地区和学校,要予以表彰奖励;对存在严重师德问题并造成不良社会影响的地区和学校,绩效考核评定结果要降等处理;对师德问题突出且屡禁不止的地区和学校,要从严追究教育行政部门和学校主要领导的责任。
学高为师,德高为范。让我们共同参与,共同行动,努力建设一支人民满意的教师队伍,形成社会尊师重教、教师爱生乐教的良好氛围,为长沙教育持续健康快速发展奠定坚实的基础。
很高兴能够借这次教育系统领导干部暑期读书会的机会,再次与大家进行近距离的接触、面对面的交流。一年一度的全市教育系统领导干部暑期读书会,是我市教育系统的一次非常重要的会议,大家在一起交流思想,交流经验,互相借鉴,共同发展。开好这次会议,对回顾和总结过去一个学期的工作,确立新学期科学的指导思想,开展教育教学改革,提高教育教学质量,都具有十分重要的意义。刚才,包国灿局长的讲话很好,思路明确,操作性、针对性强,也契合当前我们教育发展的实际,我完全表示赞同。
借此机会,我讲两点意见:
一、要从实现富阳教育大发展的现实需要出发,跳出教育看教育,着眼全局抓教育
近年来,在、市政府的正确领导下,全市教育系统认真落实科学发展观,紧紧围绕“让更多的人接受更好的教育”的理念,按照“科学和-谐、均衡优质”的发展战略,解放思想、干事创业、攻坚破难、一步一个脚印、一步一个台阶,不断取得新的成就。在市民情民-意调查办公室组织的“破七难”市民满意情况调查中,市教育局破解“上学难”工作群众满意度第一。在“争创满意单位,争做满意公仆”的活动中六次被、市政府命名为“满意单位”,我市教育工作获得了xx市教育局的年度考核先进单位称号。今年的高考又取得了突破性的成绩。经过这几年的改革与发展,我们具备了坚实的物质基础,创造了良好的体制条件和外部环境,教育系统上下人心思上,完全有条件、有能力在更高水平更高层次上实现富阳教育的新跨越。这些成绩的取得,是、市政府及上级教育主管部门关心重视支持的结果,是市教育局领导班子开拓创新、求真务实的结果,更是广长带领全市广大教职工勇于奉献、扎实苦干的结果。在此,我代表市政府向在座的各位,并通过你们向教育系统广大干部教职工表示衷心的感谢。
但是,作为教育工作者,特别是领导干部,不能只限于从教育系统内部来看待教育工作,要从实现富阳教育大发展的现实需要出发,跳出教育看教育,着眼全局抓教育。
一是要认识到教育属于上层建筑。这就决定我们必须要关心政治,加强对政治与社会背景的认识,以便更好地把握教育改革和发展的方向。不知道各位校长有没有看过教育部主编的《改革开放30年中国教育重大理论成果》一书,该书提炼了充分反映改革开放30年来教育思想观念取得突破性进展的18个重大理论成果,梳理和总结了中国特色社会主义教育理论的发展脉络、核心思想和基本内涵,揭示了教育理论创新与教育政策变化的互动关系,如:教育要面向现代化,面向世界,面向未来;依法治教是教育改革与发展的重要保障;教育优先发展是实现现代化的战略要求;教育公平是社会公平的重要基础;贯彻落实科学发展观,实现教育全面、协调、可持续发展等等。这些教育重大理论成果都和各个时期的政治密切相关。
二是要充分关注社会对教育的认可与评价问题,关注社会变革与转型对教育发展趋势的影响。前面说了,我市社会各界对破解“上学难”成果的评价很高,这当然是好事,但是反过来说,社会又会对这项工作提出更高的要求,这是社会发展的必然趋势,是谁也无法阻挡的。怎么办?一方面要充分关注,另一方面要根据观察到的情况作出超前的预测,提前做好准备,顺应历史发展的潮流,做时代的弄潮儿。
三是要关心就业导向问题。社会上存在这么一种认识,认为只要大学毕业,就意味着能够很好的实现就业,一旦预期与现实有所差距,就会怨天尤人,而不是以一种积极地态度去就业,去择业。究其原因:一方面固然是因为没有很好地定位,另一方面也反映出正确的就业观引导工作开展的还不够,在这方面我们要加强职高教育,普高也要重视。现在普高文理分科的比例严重失调,已经接近1:1,这是非常危险的一个信号,而且我市的高考要再上一个新台阶,也需要在理科上有新的突破。普通类学校在文理科分班时,要积极引导,有效引导。
四是要重视教育规划。这方面我市应该说是走在前面的,但不能沾沾自喜。去年,我市编制了《富阳发展战略规划》,提出了富阳发展的宏伟蓝图,我们要根据城市发展、农村集镇调整的新形势,及时修正、完善教育规划,更好地为xx市民提供优质、便利的教育资源,办人民满意教育。
五是要注意及时解决一些新的矛盾。如:富阳城区中小学入学矛盾比较突出;教育发展不均衡,城乡之间、乡镇之间、学校之间的发展水平参差不齐;幼儿教育、职业教育基础较为薄弱,群众意见还比较大;寄宿制中小学增多,住校生大量增加,管理难度越来越大,需要进一步规范;学生接送车还有待于进一步规范等等。这些都是社会经济发展后产生的新矛盾,我们要以创新思维深化素质教育,以创新思维理清发展思路,以创新思维营造教育发展的良好环境,推进我市教育事业全面发展。
二、要强化五种意识,实现教育的新跨越
第一,要有大教育的意识。办大教育,需要校长的高境界。我们是一个大家庭,各校都要融合到全市教育中来,从市教育局到每所学校、到每位校长,都要树立大局意识,考虑问题要从全局整体利益出发,当局部利益和全局利益发生冲突的时候,要以大局为重,服从全局利益。校长还要把目光从校内投到校外,主动研究校内教育与校外教育有机结合的问题,既要利用和参与校外教育配合学校完成教育学生的任务,又要主动干涉校外教育,不让网吧、有偿家教来影响正常的教学秩序。特别像网吧,我们很多教师是特约监督员,但是放弃了干涉的权力,没有起到监督的作用,倒是老年大学的一批老同志监督员,工作非常积极,在网吧能经常看到他们的身影。当然,家庭教育也很重要,家长学校同样要认真做好。
第二,要有均衡发展的意识。均衡发展是当前教育发展的一个重大课题。我认为,均衡发展主要体现在:政府对义务教育的办学经费投入是否均衡;教育资源配置是否均衡;政策与管理是否公平规范。要实现均衡,我们要扎实推进6个教育集团、14个城乡教育互助共同体建设,根据《xx市名校集团(互助共同体)考核评价办法(试行)》加强考核,要作为校长绩效考核的重要内容。优秀教师支教工作要有实质性的推进,市教育局要强制规定晋升高一级职务必须到农村学校支教1-2年。要正确处理好城区学校择校问题。这方面,外地都有一些好的经验和做法,我们要认真研究借鉴。当然,在促进均衡发展的进程中,一定要量力而行,稳妥推进。
第三,要有竞争意识。我们学校工作(核心工作)是人影响人的工作。我们的工作对象就是人,也就是服务工作。提高服务质量(高层次的服务)就是提高教学质量,高层次的服务意识就是质量意识。我们必须树立竞争的意识,在校外要与同类学校开展友谊竞争,使各校在竞争中共同进步;在校内也要开展竞争,有了竞争才有活力,要变被动管理为主动竞争,制定科学合理的考核机制、奖励机制、发展与培养机制,想方设法调动每位教师的主动性、积极性,从中发现和培养业务骨干与管理人才。
第四,要有服务意识和质量意识。质量是学校的生命,是一所学校办得成功与否的标志,是办学水平的重要体现,因此,每一位学校管理者都要有强烈的质量意识。这里,需要向大家提出的是,抓教育教学质量的提高需要抓什么?我认为,校长要善于抓主要矛盾,就是说抓质量,其重要环节是抓课堂教学效率的提高,因此,大家要做好提高课堂教学效率这篇文章,坚决摈弃课内损失课外补的做法。校长必须静下心来,深入课堂,认真琢磨人——研究师资队伍建设问题,认真琢磨事——研究提高课堂教学效率问题,真正做到转变教育观念,改革教学内容、课程教材、教学方法以及人才培养模式,使我们的教学观念、内容、方法、手段和模式适应时代进步、科学技术发展和人的全面发展的要求。
第五,要有安全意识。牢固树立“安全第一”的意识、“预防为主”的观念,加强对师生的安全教育,特别是学生防溺水、防交通事故、防火等相关知识的教育,增强安全防范意识和自我保护能力。最近一个时期要重点抓好全国中小学校舍安全工程大排查、大整治工作,对学校校舍安全工作进行专项检查,发现各类隐患及时落实整改措施。要进一步做好农村学校接送车工作,加强监管力度,杜绝超载、延时等违规现象,切实保障农村中小学生安全上学。
为构建富裕阳光之城提供强有力的智力和人才支撑,我们教育要走的路还很长,可能遇到的困难和挑战还会很多。我们要以科学发展观为指导,按照全市教育发展的总体规划,紧紧抓住战略机遇,站在新起点,实现新跨越,全面推进教育事业的持续协调健康发展,为构建和-谐新富阳做出新的更大的贡献。
同志们:
全区教育系统干部作风建设会议酝酿已久,既是贯彻上级精神的需要,也是提升管理水平,促进工作的需要。我们要通过这次整顿,来一次精神的大振奋,思想的大反思,行为的大规范,工作的大推进,从而提升教育的'整体形象和整体水平。等会,杨区长还将作重要讲话,请大家认真领会,抓好落实。下面,根据局长办公会研究的意见,我讲三个方面的内容:
一、认清形势,作风建设刻不容缓
今年来,从中央到地方相继开展了干部作风整顿行动,中央政治局出台了改进工作作风八项规定,派出专门巡视组到全国各地明察暗访,查处了一批典型案例,起到了很好的警示作用;出台了改进工作作风密切联系群众九项规定,省纪委长期有2个督查组到全省各市州巡视;出台了改进作风十项规定;区委出台了十一项规定,并作了“三个一律”和“六项严禁”的硬要求,从上至下呈现出作风整顿的坚决态势。
目前,我区教育系统干部队伍整体素质较高,为全区教育事业做出了很大贡献,是教育改革的中流砥柱。特别是今年的几项全局性工作,广大干部讲团结,讲服从,讲奉献,顾大局,表现出了崇高的政治素质和过硬的工作作风。“三评合一”迎省检得先进,证明大家集体荣誉感强,工作效率高。“三评合一”迎检准备其他县市花了一年时间,我们只用了两个月。机关出谋划策,学校虚心学习,干部加班加点,使评估工作顺利通过并获得先进。集中组考无疏漏,证明大家作风严谨。为了摸清教学质量的实底,也为了让成绩排名各学校心服口服,达到以考促教、以考促学的目的,今年中考,我们实行了全员大集中。各学校积极响应,组织得力。一中、九中、善卷、xx、xx等五个考点学校为学生提供了全方位的保障,贴钱贴力、毫无怨言,中学班子成员和学生同吃同住,校长全程守护,使这件新鲜事麻烦事非常平安顺利。整顿招生秩序有效果,证明大家使命感强。在清退学生的工作中,各方面高度配合,教育局班子成员包校督促,中学一二层、班主任顶烈日冒酷暑上门做家长的工作,不厌其烦讲道理、陪笑脸、甚至忍受责骂。xx中学与教育局保持高度一致,主动清退学生近二百人,区内未超招一人。xx中学在清退拉锯战中认识有提高,态度有转变,清退学生上百人,董事长周本成向教育局作出了深刻检讨。虽然此项工作未达预期目标,但这是一个好的开端,必将为明年的有序招生奠定基础。人事调整无杂音、干部任课不讲价钱,证明大家政治素质高,服从意识强。今年干部考察的范围之广、调整的幅度之大前所未有,虽然我们想尽最大可能公平公正的评价使用干部,但未必做到了百分之百。调整的结果得到了广泛的认同和前所未有的安静。班子成员任课的要求往年曾经难以推行,本期我们要求除校长和会计之外的班子成员全部任课,而且50岁以下的班子成员要任教自己的专业课。从开学工作检查的情况看,各学校执行得很好。xx中学7个班子成员全部任课。许家桥中学50岁以下的班子成员任课周工作量5节以上。xx中学校长张跃全任教七年级历史。蔡家岗中学工会主席赵银华年满50,任教九年级语文。长茅岭中学副校长梁建栋任教中考两个科目的课程。xx中学工会主席唐之义既分管中学部又任学校教务主任还任教九年级化学。还有很多学校做得很出色,很多干部承担了较繁重的教学任务,在此不一一例举。班子成员不讲价钱,拿起粉笔走向讲台,老师评价高。这些工作推进顺利、成效明显,凝结了各位的心血,汇聚了xx教育的正能量,得到了区委、区政府的认可,也得到了社会的高度好评。这充分说明,我们这支队伍是一支优秀的队伍,是完全有能力引领xx教育不断前行的队伍。我来教育局九个月,大家对我的工作给予了很大的支持,而且抓铁有痕,非常顺利。我们局级班子成员,每位都为人坦诚、工作尽心,机关干部无论是年长的还是年轻的,不管是常规工作还是中心工作,大家都不遗余力去完成。各位校长毫不保留的给我提建议、讲真话,让我一个原本外行的人能迅速进入角色,打开工作局面。我很感动,对我们这支队伍更加信心满满。
成绩不讲不得跑,问题不讲不得了。今天是干部作风建设会,是一个摆问题,提要求的会。说真的,我在对教育队伍充满信心的同时,也有着深深的担忧。我们教育系统存在一些亟待解决的问题,这些问题的存在已经严重影响了教育教学的质量,阻碍了工作的推进。具体来说,主要表现在如下几个方面:
1、精神不振。从机关到学校,从校长到教师,或多或少都存在着进取意识不强,满足于已有成绩,工作避难就易、避重就轻,缺少工作干不上去不罢休的拼劲,缺少自我加压、负重奋进、争创一流的冲劲,缺少开拓创新、敢为人先的闯劲等问题,积极向上的工作氛围没有形成。个别干部工作疲软,“做一天和尚撞一天钟”,面对困境不是迎难而上,而是等靠拖拉。有的认为年过半百,大有“船到码头车到站”之感,提拔无望,重用无门,混一年是一年。有的信奉明哲保身,不求有大功,但求无大过,感觉“打江山易,守江山难”,与其冲锋陷阵,不如安于守成,工作“踏步踏”。为官一任,面貌依旧,质量下滑。更有甚者,班子不团结,互相拆台,人心不稳,上访不断。今年,我们对雷公庙中学班子进行了大换血。新班子上任的第一天就开展了家访、劝学,群众反映好,学校焕发新的生机,这说明不是学校位置不好,不是老师学生的问题,而是班子出了问题,精神状态出了问题。所以,我们要来一次思想的大整训,要振奋精神,牢固树立为xx教育献身的理念。
2、阳奉阴违。有的干部不能完全与组织保持高度一致,对局里的决策部署,落实不到位,执行讲变通,搞上有政策,下有对策。像雷公庙中心小学原校长利用职务之便与他人合伙开办幼儿园,从中谋取利益。由于其失职渎职,造成该镇公办幼儿园严重亏损,学校极不安静,上访成群结队。xx中学不顾教育局三令五申,说一套、做一套,仍然超计划招生,严重扰乱了全区招生秩序。有的干部大局意识不强,对上级下达的“禁补令”置若罔闻,我行我素。上半年,一个年级组长就因组织学生成建制有偿补课被免职。校长是没有管还是管不住?有的接受工作讲条件,讲客观。不在如何干上动脑筋,而在如何不干上找理由。有的学校不抓质量,不重管理,混世度日。有的学校不重视学生心理教育,有几所学校出现了学生离家出走的现象,有一所学校发生了学生跳-楼自杀的惨剧。所以,我们要来一次队伍的大整治,正本清源,为推动xx教育发展做到上下一盘棋。
3、工作漂浮。个别干部沉不下身,静不下心,习惯于跑上面,工作偏离重心。有的玩性大,心思不在工作上,上下班出入自由。有的以开会办事为名义,沉迷于茶楼。在今年区纪委的一次突击检查中,就拍下了校长在茶楼打牌的身影。有的习惯于当甩手官,工作依赖于副职,热衷于“跑通宿”,一周难有几天在学校。有的不上课,不听课,脱离课堂多年,在教师中毫无威信。今年,我们要求班子成员上课,还有学校打折扣,随意安两节。个别校长爱喝酒,而且不分时间,不分场合,酒后言行失态,有损形象。个别副职以自我为中心,擅长于搞内耗,谋人不谋事,想的不是如何把工作搞上去,而是怎样把校长搞下来。还有的干部目无组织纪律,该汇报的不汇报,该请示的不请示,离岗一个月也不向局里报告。所以,我们要来一次作风的大整顿,立规矩,树形象,力争把每一个人的聪明才智都发挥到极致。
4、财务欠规范。非生产性开支居高不下,吃喝招待、租车补贴数额较大,占到了日常公用经费支出的大部分;“一把手”用钱大手大脚;有的滥补滥发,开会补,写个材料也补,调课也补,五花八门;有的不是抓住国家对教育投入的大好机遇,勒紧裤带消赤减债,搞建设,而是用在迎来送往,热衷于找关系,擅长于“谋人”,请客送礼,跑官要官。有的单位办点小事,非得班子成员齐出动,开支怎么降得下来?有的单位校园面貌依旧,债务却未减反增,只花几百元钱的危房修整,也不想法,而是“等、靠、要”,欠债的不还债,不欠债的想法分光补光。有的校长一调走,离任审计就出大问题。有的学校勤工俭学、后勤收支不明不白,账目长期不清理,不公开,老师有想法,干群关系受影响。所以,我们要来一次财务的大清理,锁定债务,严格管理,树立风清气正的发展环境。
5、师德滑落。个别教师想方设法从学生身上榨取利益。违规推销教辅资料,诱导学生到指定书店购物,拿取回扣,接受家长吃请,更有甚者收受红包,有价证券。个别教师每遇教师节等重大节日,收入达到2万多元。有的学校教师为民办培训机构组织生源、兼职授课、家教家养,引起市区督查部门高度重视。前不久,武小六年级教师就与校外辅导机构联系,每生每期收取家庭作业辅导费1300元,引起了省日报社华声在线的重点监控,市区帖子满天飞。有的干部和教师昧着良心赚钱,充当招生贩子,从中谋利,收取两三千元每生的招生费。有的教师缺乏耐心,方法简单粗暴,体罚和变相体罚学生时有发生。有的教师法制意识淡薄,公然暴-力抗法。更有甚者竟然突破道德底线,触犯法律。今年,蒿子港中学、雷公庙中学就出现了男教师猥亵女生的案件,社会议论纷纷,教育形象严重受损。所以,我们要来一次行为的大规范,严格规范教育教学行为,师德师风行为,从我做起,从现在做起,做一名光荣的人民教师。
这些问题的存在,既有管理方面的责任,又有体制机制方面的原因,但是归根结底还是我们的干部教师放松了自我要求,放松了思想改造,理想信念动摇,宗旨观念不牢,最终导致自身免疫力低下。这是非常危险的,如果我们不引起高度重视,不采取断然措施,不加强作风整顿,必将损害教育形象,必将影响事业发展。
二、对症下药,整治行动全力推进
作风整顿核心在人。我们要管好班子,带好队伍,赶走歪风,驱掉邪气,固本强基,全力推进六大整治行动,解决热点问题,推动xx教育事业健康发展。
1、开展思想作风整治行动。改造思想,学习为先。一是要立规矩。各校要认真组织干部教师进行政治学习,特别是师德师风建设学习,教育部的师德建设长效机制、市局的师德师风建设十条禁令、区里的“三个一律”和“六项严禁”,以及xx教师二十不准等,都是学习重点,要让干部教师明白哪些事可以干,哪些事不能干,像违规赈酒的问题,区纪委就接到几次举报,个别人仍是置若罔闻,学校要再来一次回头看,要把规矩真正立起来。二是要读好书。组织全体教师精读1-2本好书,由教师自选学习,每名教师撰写一篇以上读书心得,要在学习中砥砺品行,增长本领和才干。三是要下基层。班子成员要深入学生,了解所思所想,要坐下来研究一些热点问题,要把自己永远当作大海中的一滴水,成为老师的良师益友。要开展千名教师进万户活动,向家长通报学生学习情况、学校发展情况,就师德师风、学校管理、教育收费广征意见,构建起学校、家庭、社会的大教育网络。四是要树正气。坚持正确的用人导向,重用敢带头、重坚守、过得硬、能力强的骨干。对于那些“带班”班子散、“管队”队伍乱、“提质”质量差、“理财”债务恶性增长的学校骨干,该调整的坚决调整,该淘汰的坚决淘汰。二层骨干的评价任用,要重视民情民-意,走群众路线,让那些威信高、作风好、业绩优的同志脱颖而出。今年的干部综合评价,主要参考了两项指标:考察结果和任职资历。今后评价干部要从四个方面综合考量:一是个人的教学质量,二是分管的工作,三是考察的结果,四是校长的评价。
2、开展工作纪律整治行动。集中整治干部队伍中存在的作风懒散和工作漂浮等问题,使干部教师的精神状态,学校的行风政风发生全新变化。一是抓上班纪律。重点整治干部上班迟到、早退,擅自脱岗,上班聊qq等不在状态的行为。基层重点整治校长“跑通宿”,工作日午餐饮酒、打牌、违规赈酒、随意脱岗等行为。教育局将派出暗访组,不打招呼,发现一处,查处一处,绝不手软。二是抓班子上班。校务会班子成员周一到周五不得随意脱岗、离岗、串岗,确有特殊情况应向校长做好汇报,“一把手”须向联系的副局长请假。要坚持班子去向公示。上半年,我们试行了半年,效果很明显。但是,个别校长的去向栏中每天都是开会,与实际不符,我们要进行过细核查,杜绝虚假。三是抓典型个案。抓思想懈怠、能力不足、作风不实、怕负责任、行为失范等五个方面的个案,严防玩忽职守,工作失职,慵懒散漫,推诿扯皮,为政不廉等五个方面问题。四是要抓考核奖惩。要建立工作纪律监督台账,登记要客观公正,到天到人,结果要作为年底干部教师绩效考核的重要依据,并与评职、晋级、绩效工资发放挂钩。
3、开展学校管理整治行动。高水平的管理能带出优良的校风、学风和教风。一是要加强安全管理。今年,我们调整了班子分工,明确了一名分管安全稳定的副校长,足以说明安全的重要。安全工作重在未雨绸缪。今年,我市发生的“三闾”案件、德山经开区的校车碾压儿童案,我区发生的几起学生溺水案,武陵镇多乐幼儿园一幼儿意外死亡案都是放松警惕的后果。各校要在消防、校车、饮食、校舍、防溺水,以及学生心理疏导等方面时刻保持高度警惕,经常开展安全知识教育,定期排查,及时整改,力争把隐患消除在萌芽状态。目前,城区正在进行“三改四化”,道路施工热火朝天,城区学校要紧绷安全这根弦,加强安全教育,确保不出问题。二是要加强人事编制管理。今年,省里严格机构编制管理和干部人事工作,做出了“五个严禁、六个一律”的规定,对财政供养人员进行人、财、编的大清理,我区列为重点整治县。对于教育的具体要求就是,所有有劳动能力的在编在岗人员要全部上岗,包括退居二线的干部。这项工作关系到各位的“帽子”,上级动了真格,千万不要存在任何侥幸。各校要全面清理在编离岗人员,在学校醒目位置公示2012年干统花名册和在编在册不在岗人员去向,接受监督。对于已返岗的也要公示。对拒不返岗的要按程序完善手续,做好解除人事关系的准备。三是要加强学校财务管理。今年是市局提出的教育经费管理年,并评选一批“义务教育预算管理示范县”。前面,局里已对各校财务进行审计,澄清了家底。下段,要分析债务形成原因,对因管理不善造成负债的,要追究相关人员责任。学校要制定债务偿还方案,分年度逐步偿还,坚决不允许因建设新增债务。要严控“三公”经费支出,公务接待中严禁开支烟酒,严禁报销娱乐场所消费费用,要按季度公开“三公”经费支出,接受群众监督。
4、开展课堂教学整治行动。一是班子成员一律上课。从本期开始,除校长和会计外,班子成员一律上课,而且50岁以下的班子成员是拿什么职称上什么课,不得“挂羊头卖狗肉”,不上课的要按要求处理,局里要不定期抽查,希望一把手坚持原则,其他干部遵照执行。二是要建立行政走课制度。每堂课要有学校行政领导进入课堂巡视,查组织教学情况,做到现场点交,记载详细。要狠抓备教批辅考各个环节,要整合优质教学资源,减轻教师形式主义的负担,激发课堂教学热情,追求高效、快乐的组织形式,向课堂要质量。三是要强化日常考试。加强抽考和调考,考试成绩要排位到学校、到班级、到任课老师,并在xx教育信息网上进行公示。今天,我们只公示了中考前十名的学校,前30名的班级,和前30名的学科,这是表扬性的公示,下次我们将公布到底,不留任何情面,以此增强教师的危机感和耻辱感。考试排名可能违背了素质教育的某些规定,为了我区教育质量的提高,我真诚的希望每一位有责任感和正义感的xx教育人能理解教育局的良苦用心,不要说三道四,不要谈是论非。四是要大胆进行教学改革。“大改革,大发展;小改革,小发展;不改革,不发展”。在提质压力只升不降的形势下,如果我们还抱残守缺、固步自封,教育提质就只能是一句空话。只要方向对路,就要坚定不移。只要有利于学校发展,有利于学生成长,我们就要尝试,冒点风险都值得。目前,我们正在围绕优秀师资引进,优质生源控流,奖优罚劣等制度进行酝酿,一系列新政策即将出台。各校也要立足实际,科学规划,大胆改革。
5、开展师德师风整治行动。从今年开始,市局实行师德建设一票否决制,凡发生严重师德师风事件的,一律取消当地教育行政主管部门和学校当年评先资格。结合我区实际,着重抓好以下几点:一是严厉打击家教家养行为。严禁任何形式的成建制有偿办班补课,和民办培训机构、学校联合办班补课的行为,发现一处,严查到底。二是严厉打击侵害学生行为。严禁体罚和变相体罚学生,严禁教师用侮辱性言语教育学生,损害学生心理健康。教育学生要注意场合,男教师找女学生谈话,辅导功课,要在教室和集体办公室进行。三是严厉打击强行推销行为。教师不得要求学生在指定地点购买教学用具、辅导书籍、学科试卷等。不得强制学生搭餐,订购校服和牛奶。四是开展“四比两优一满意”师德主题教育活动。即比修养、比学习、比奉献、比业绩,争创职业道德优秀、教育教学优秀、学生家长满意的教师。
6、开展民办学校整治行动。一是开展民办非学历教育培训机构办学行为专项治理工作。范围包括:民办教育培训机构、民办幼儿园和早教机构、与文化教育相关联的托管服务机构、从事文化教育的相关企业、无证非法办学机构。内容包括:清理无证非法办学行为、一证多址办学行为、教育咨询企业办学行为、虚假违法宣传、收费行为、公办学校和技师参与民办培训机构办学行为等。要通过整治,建立健全审批、登记、备案、宣传、评估、教师身份公示、惩治、监管等制度,倡导诚信办学,引导民办培训机构规范发展。二是开展民办学校治理工作。严格执行《民办教育促进法》,按照公民办教育同等对待的原则,对区域内民办学校加强日常监管,强化业务指导,提升办学水平,确保民办学校规范有序发展。
三、强化领导,着力保障整治成效
1、要勇于担当。“一把手“的态度直接决定工作推进情况。对大家来说,作风整顿是一个老生常谈的话题。在座的各位中,大部分是老同志,在教育系统摸爬滚打了好多年,大大小小的事经历了若干,可能有人自认为心里有底,稳得下来。我一直认为,工作要么不干,要么就干好,这是我一贯的工作作风和处事态度。此次作风整顿从今天会后开始,到2015年元月结束,前后历时近四个月,工作能否到位,关键在我们的“一把手”。这里明确一下,各校校长为学校作风建设第一责任人,负总责,要把作风整顿活动与学校当前工作一并布置,一并督导,一并考核,这不是中心工作,而是常规工作。工作中,要做到“四有”,有班子,有方案,有行动,有成效。要力争做到“五个到位”,会议开到位、精神传到位,问题查到位、整改抓到位、典型树到位。12月31日前,各校要将作风整顿活动情况形成文字总结,交局纪委备查,作风整顿成效将纳入年底目标管理考核。
2、要敢于碰硬。工作督查是确保活动成效的关键所在。我只讲三点:一是谁督?督查工作由局纪委牵头,抽调专人,成立工作班子,深入各校开展督查。七个督学责任区的督学要参与进来,详细掌握本责任区学校作风建设情况,并开展好指导活动。二是督谁?督“一把手”是不是全程参与,重不重视,督班子成员是不是发挥了榜样示范作用,督学校反映出来的问题整改了没有。三是怎么督?我的想法是重点督查与常规督查相结合,定期与不定期督查相结合。局纪委对群众反映的,网上举报的,来信来访发现的,要重点督查,一查到底。除督查方案中各阶段例行安排的外,还要不打通知,搞突然袭击,掌握真实情况。在今年,局纪委要抓1-2个作风建设的典型案例,进行案例剖析,发挥警示教育作用。
3、要常抓不懈。此轮作风建设的最终目的就是要树立教育系统干部教师的新形象,并将这一成果长期坚持下去,不要整治一结束,问题就暴露出来了,“山河依旧”,这就偏离了我们的初衷。作风建设结束后,要做到班子不散,人员不减,做好打持久战的准备。局里将强化监管,各校要抓好自查自纠,对自身存在的问题不回避、不掩饰、不护短,在深入自查的基础上,认真梳理,制定出切实可行的整改方案。同时,要抓好社会监督。坚持实行开门整改,虚心听取学生、家长和社会的意见和建议,以整顿行动的扎实开展来推动学校各项工作的高效落实,以各项工作的良好成效来检验作风建设的活动成果。
同志们,干部作风事关形象,事关长远,事关大局。让我们认真贯彻落实各级作风建设的重要精神,努力建设一支高素质的干部教师队伍,进一步提振精神,锐意进取,励精图治,全面推进我区教育事业健康、稳步、持续向前发展,早日实现区委、区政府提出的“教育一年一变样,三年大变样,五年翻身仗”的奋斗目标。
近年来,特别是《中华人民共和国政府信息公开条例》实施以来,全省教育系统鼎力推进政务公开,不时增强政务效劳,具体进步依法治教、依法办学和政务效劳程度,有力促进了全省教育事业变革开展。省教育厅在延续两年荣膺“全省政务公开进步前辈单元”,省政务效劳中间教育厅窗口延续四年荣膺“省政务效劳中间优异窗口单元”。会议强调,全省教育系统深化政务公开、增强政务效劳,必需把起点和落脚点放在“环绕中间、效劳大局”上,把社会公认和群众称心作为任务的基本规范,重点做好以下任务:
一是出力推进依法行政。对峙依法治教,依法行使权利,积极推进行政权利公开通明运转,确保机关和公事员严厉按照司法规则的权限履职尽责。做好新修订的《省施行〈中华人民共和国义务教育法〉方法》进修宣传和贯彻施行任务。
二是出力推进决议计划公开。对峙依法科学民-主决议计划,树立健全表现以报酬本、在朝为民要求的决议计划机制。凡触及群众亲身好处的教育严重变革方案、严重政策办法、重点工程项目等,在决议计划前都要普遍寻求群众定见,指导群众有序参加,并以恰当方法反应或许发布定见采用状况。
三是出力推进政府信息公开。严厉执行《政府信息公开条例》,自动公开与人民群众好处亲密相关、需求人民群众知晓或参加的教育信息,依法妥帖处置和回答政府信息公开请求,完美信息公开的任务审核、监视反省和责任追查等办法。具体落实《高级黉舍信息公创办法》和《关于推进中小学信息公开任务的定见》,加大催促反省力度,促进黉舍依法办学、依法治校。
四是出力推进机关内部公开。在推进行政权利公开通明运转的根底上,把外部监视与内部防控有机连系起来,不时加大行政审批、人事治理、财政治理等信息的内部公开力度。在清权确权、标准权利运转进程中,增强对要害岗亭和重点环节权利运转的制约和监视,完美准则系统,避免权利滥用。
五是出力推进政务效劳窗口建立。具体施行规范化治理,起劲做到效劳规范化、流程标准化、治理精密化,逐渐完成一个窗口受理、一站式处理、一条龙效劳、一个窗口收费,健全首席代表、首问担任、限时办结、责任追查、效能评价等准则,不时进步效劳质量和任务效率。
六是出力推进政务公开平台和载体建立。在运用好传统方法的根底上,愈加注重教育门户网站和信息公开平台建立,充沛发扬信息发布、在线效劳和互动交流功用。积极顺应新情势新要求,经过政务微博、收集问政等多种方法,不时立异政务公开方法,疏通政务效劳渠道。
各位领导:
今天我们齐聚竹山中学,共同享受“幸福2015”,共同聆听局长报告,我们倍感幸福和信服。下午我们高中组就上午各位局领导的报告和讲话进行了深入的研讨,研讨采用高效课堂的模式,先以学校为小组进行研讨,之后各组代表进行交流展示。讨论气氛热烈,大家畅所欲言,纷纷感到朱局长的报告高屋建瓴,大气磅礴,振奋人心,鼓舞人心,大快人心,幸福人心!具有启发性、针对性、永恒性、指导性和理论性,为我区高中的发展指明了方向,为我们下阶段工作明确了任务,为我们在工作中的困惑予以了点拨,为我们今后的工作提供了良策。
在讨论中,大家就特色发展的特征和内涵、突出质量的抓手和任务、狠抓师德的意义和作用、注重自律的必要和影响等进行了广泛的交流,认为朱局长的报告不仅突出了2015年的中心工作,而且把平时大家认为是“软工作”的师德、自律予以凸显和强调,深感到四个关键词体现了教育的本质、工作的重点和发展的方向,四个关键词相互联系,相互依托,具有很强的内在逻辑性。如果说“特色”是构建的一幅图画,那么“质量”就是这幅画的底色,底色不厚,图画不美,质量不高,特色难就!因此,大家感到校本课程、常态教学、质量评价、学情调查是我们质量突破的抓手和关键!再就是“师德”,它就是这幅画的保鲜剂,没有保鲜剂,图画色泽就会退却,试想,一个师德缺失的教师怎能尽心尽职地育人教书,我们的质量怎能提升?还有就是“自律”,它就是这幅画的防腐剂,没有防腐剂,图画就会被损,没有自律,我们的校园就会一盘散沙!
大家在讨论中还谈及会后的务实措施,归纳起来为“四力”——
大力组织学习。在寒假期间组织领导班子学习,在开学初组织全体人员学习,引导大家转换观念,提高认识,开阔胸襟,提升境界。
致力谋划发展。积极领会报告精神实质,结合学校实际制定发展计划,及早行动。
倾力聚智借智。凝聚教职员工的智慧,发挥各类骨干的作用,借助他山之石的能量,共创学校的辉煌。
全力付诸行动。依据报告要求,针对学校工作,落实到位,执行到位。
各位领导,我的汇报是站在我们组各位交流的肩膀上梳理而成的,也融入了我个人的感受,不到之处和不对之处,敬请宽容和斧正。会议有终点,发展无极限,让我们聚力借力,奋力创造江宁教育特色2015的辉煌!谢谢大家!
尊敬的各位领导、各位同仁:
大家好!
首先感谢教育局为我们搭建了这个相互交流学习的平台。07年9月,我开始干宣传员的工作,当时,我根本想象不到,几年后我校的活动能登上中国教育报、中央电视台。下面,我就我宣传工作的经历和感受与在座诸位交流。
1、要有新闻敏感性
要跳出固有思维发现新闻。多换位思考,身在学校之外的编辑们最想了解学校什么情况。我以我在中国教育报发表的几幅图片来简要说明一下。一是学生的生活和习惯养成情况。学生中午在学校吃饭不是新闻,但是营养日吃的营养餐就是新闻,这就有了我拍摄的照片“营养日的营养餐”;如系红领巾鞋带、整理书包等事情不是新闻,但是全校学生的“生活技能大比拼”就是新闻。二是学校根据社会热点组织的相应课堂活动。上课不是新闻,但是联系社会热点的课堂就是新闻。如2011年1月我拍摄了微机课上师生“给力新卯兔 新春送祝福”的活动。再比如去年9月,老师们送给新入学的学生今天因你而独特的诗歌,我根据此拍摄了“幸福第一课”的照片。这四幅照片都是抓拍的,学生快乐的表情最能打动编辑。
2、要有新闻观察性
大部分宣传员都是身兼数职,如我,除了宣传工作外,还有英语教学、班主任及政教处的一部分工作。头绪多,如何更好的完成宣传工作呢?围绕学校的中心工作,找到亮点。围绕学校的常规工作,策划亮点。
每次宣传科公布了下期临淄教育信息的主题后,我都会认真写,并把这当成一次培养观察性的好机会,当成对学校工作总结提炼的好机会。每期刊出的信息,我更是仔细阅读,看看我写的与其他同行写的有什么差距。通过这样的方式,2015年我在国家级报刊杂志发表新闻稿件43篇,2011年在国家级发表51篇。
3、要有新闻创新性
2012年是教育创新年,新闻同样需要创新,尤其是年年都过的节日。比如每个学校都开展活动的教师节,07年我在班级开展了“童心描绘千面园丁”,这个活动仅中央台就发了朝闻天下等六个栏目。08年,我把视角从学生身上转到老师身上,老师们向学生及家长发放“爱心告知卡”,这个活动也在山东卫视的早新闻中播出。09年我把目光对准了学校的泥塑活动课,“我的老师,泥来捏”的活动也在山东卫视的早新闻中播出,并被评为当年的临淄教育十大好新闻之一。换个角度天地宽。
最后,请允许我以一句自己的感悟结束我的发言,同时与在座诸位共勉:教育为我们的生命注入永远年轻的活力,而宣传工作的成功必将激发我们对教育更大的热情!
教育系统工作会议上的讲话稿
教育系统肩负着教书育人的神圣使命,搞好教育系统的教育工作意义重大。下面是本站小编给大家整理的教育系统工作会议上的。
讲话稿。
仅供参考。
同志们:
春节刚过,在这里给大家拜个晚年,祝大家在新的一年里身体健康、事业有成。刚才,各位局长结合自身分管的业务,对20xx年工作进行了安排部署,我完全同意,希望大家严格按照各位局长的要求,不折不扣的抓好落实。下面,就新一年的工作,我再讲三个方面的意见:
一、统一思想,提高认识,增强加快教育科学发展的紧迫感和责任感。
近年来,区委、区政府高度重视教育发展,不断加大教育投入,为全区教育事业的科学发展、和谐发展、跨越发展奠定了坚实的物质基础和政策保障。刚刚过去的20xx年,我们按照科学发展观的要求,坚持用改革创新的思维指导教育发展,用事争一流的精神加速教育发展,推进了义务教育的均衡发展和各类教育的协调发展。一是幼儿教育快速发展。我们承办了全省幼儿教育现场会,涌现出一幼、三幼、林子里幼儿园、小集幼儿园、宣庄幼儿园、惠达幼儿园等一大批先进典型。同时,我们又有3所幼儿园升类为省级示范园,总数达到6所,在全市遥遥领先。二是义务教育全省领先。我们高标准通过了省政府义务教育均衡发展工作评估,承办了全国新课程有效教学观摩研讨会,高效课堂建设呈现出区域性推进的良好态势。在这里特别提出表扬的是银丰学校校长钱洪涛同志,他致力于课堂改革的务实精神、刻苦钻研业务的“马扎校长”精神,值得每一位校长学习。三是职成教育蓬勃发展。全区职业学校春季招生工作喜人,圆满完成唐山市下达的招生任务;积极开展各类技能培训和转移培训,为全区经济社会发展提供了有力的人才支撑。区职教中心20xx年被评为“全国首批中等职业教育发展改革示范校”,今年准备迎接复评;区农中通过了省重点校评估验收;区电大积极开展社区教育活动,取得显著成绩。各成人学校认真开展送教下乡、双带头人培养培训工作,我区的做法在全市推广,唐山市送教下乡现场会在我区召开。四是高中教育成绩斐然。各普通高中不断加强对新课程高考改革的学习和研究,我区普通高考重点上线率连续20xx年位居唐山市各县区榜首。五是教师教育工作扎实有效。我区教研训中心积极开展干部教师提高培训工作,极大提高了干部教师素质,并高标准通过了“省级示范性教师培训机构”的评估验收。
这些成绩的取得,是广大干部教师共同努力的结果,我代表教育局班子成员对大家,并通过你们对全体教师表示深深地感谢。
在看到成绩的同时,按照科学发展观的要求客观审视我区教育发展现状,多年来积累的一些深层次矛盾还没有从根本上得到解决,同时又出现了一些新情况、新问题。主要表现在:一是部分干部教师呈现出一定程度的高原状态。后劲不足、活力不够、倦怠懒散,有小进即满、小富即安、不求进取的倾向,质量意识和品牌意识不强。二是学校财务管理需进一步规范。从目前情况看,有些学校的财务管理程序上还存在一定的漏洞,学校资金运行不能得到安全保障。个别学校经费支出计划性不强,盲目支出、重复支出现象严重。三是学生两极分化现象依然存在。原来只在初中二年级出现的分化现象已经提前到了小学,导致上初中后两极分化日趋严重。反映出我们在学校管理、教学方法、教育策略、学生评价等方面仍存在一些认识上的偏差和管理上的失误。四是养成教育亟待加强。有的学生连最基本的握笔姿势都不对,往那里一座也是斜腰拉跨、七扭八歪,见到客人连最起码的礼貌也没有,今后要加强学生良好的学习习惯、行为习惯、思维习惯的养成,为终身发展奠基。五是教育装备使用不充分。有的学校图书室,每次看到的图书摆放形式和顺序都是一样,有的书页还在一起粘着;多媒体究竟有多少老师会用,能组合成多少种教学手段,都值得我们在教学实践中认真锤炼。
面对这些问题,需要我们站在为丰南教育负责、为丰南人民负责、为丰南子孙后代负责的高度进行深思,不断增强工作的紧迫感和责任感,不断推动我区教育再上新台阶。
二、以人为本,改革创新,努力打造富有活力的丰南教育。
目前,我区教育形势的外部硬环境和内部软环境,都迎来了前所未有的发展机遇。从外部硬环境看,区委、区政府不断加大教育投入,校舍越建越漂亮,校园建筑与空间布局越来越讲究,现代教学设施越来越完善,城乡学校之间的差距越来越小。特别是近几年,建设农村学校塑胶操场、配备专用校车、发放特岗津贴、进行旱厕改造、建设乡镇幼儿园等一系列举措,真正体现了教育的优先发展。尤其是二中迁建项目的确定,破解了多年来制约我区教育发展的瓶颈,必将为我区教育事业的跨越发展注入勃勃生机。从教育内部的软环境看,我们创造了三动战略、教育财务管理、星级学校评价、“降、活、提”工程等很多丰南经验,并在省市进行推广,丰南教育的知名度一路攀升,我区教育所取得的成功做法和典型经验,受到各级领导的高度认可,先后被多家国家级主流新闻媒体报道。
面对教育发展的大好形势和取得的成就,我们决不能固步自封、沾沾自喜,而应该以更加创新的思想、更加务实的作风、更加昂扬的斗志,抓住机遇,奋勇争先,努力办好人民满意的教育。我们要清醒的认识到,当前全国、全省各地都进入了落实教育“”发展规划的关键时期,都在以前所未有的热情谋划今后的教育事业,呈现出百舸争流、不进则退、慢进也是退的竞争态势,如何使丰南教育再上一个新的台阶,早日实现“全省领先、全国一流”的奋斗目标,我们就必须跳出丰南看丰南,对全区教育重新进行整体的顶层设计。将顶层设计引入教育发展、学校发展的战略中,系统规划和设计教育发展、学校发展的整体框架,通过“顶层设计”的前瞻性谋划,产生教育的新的正能量,为教育的科学发展提供指引。经过科学的论证,我们最终把“富有活力的丰南教育”做为全区教育发展的核心价值观,在这一点上,全区上下必须统一思想,达成高度一致。大家都是丰南教育的谋划者、运筹者和实践者,想要再创丰南教育新的辉煌,我们必须把打造“富有活力的丰南教育”作为今后丰南教育发展的总纲领。
春节前,我们向各位法人校长征集了关于打造“富有活力的丰南教育”的一些意见,教育局各科室也围绕“富有活力的丰南教育”进行了积极的谋划。但目前,还没有形成比较成熟的意见,还需要做进一步的深入思考。下面,就我个人的一些看法,和大家进行交流。
打造“富有活力的丰南教育”,总体框架是:以加强富有活力的队伍建设、完善富有活力的工作机制、健全富有活力的评价体系、深化富有活力的课程改革、开展富有活力的教育教学活动等为支撑,每个方面再形成若干个子系统,每个子系统要有具体的保证方略和措施。从而着力克服制约我区教育发展的思想障碍和体制机制障碍,着力破解影响我区教育发展的突出问题和各种难题,着力探索促进我区教育发展的新思路、新途径、新举措,最终把学校的特色充分展示出来,让学校充满活力;把教师的特长充分发挥出来,让教师彰显活力;把学生的个性充分张扬出来,让学生释放活力,把学校办成师生自主学习、可持续发展、充满活力的和谐校园。我这里重点谈三个问题。
(一)处理好表象与实质的关系,提升教育内涵。打造富有活力的丰南教育,必须要处理好表象与实质的关系,决不能一味的追求表面的浮华、做表面文章、摆花架子。一所学校的内涵是否丰厚,并不体现在外表如何光鲜,最终应该体现在师生的精神状态、精神面貌和教育教学质量上。比如,北大和清华都是中国名校,其办学内涵是毋庸置疑的,但这些学校从表面上是看不出如何的华丽,而是经过几代人的办学积淀和历史传承,形成了独具特色的办学内涵,体现在学生身上有着明显的不同:北大学生往往是热情奔放、个性张扬、喜欢交际、善于交流沟通;清华学生往往是含蓄稳重、勤奋严谨,团结协作精神强,不达目标不罢休。因为北大的校训是思想自由、兼容并包,清华的校训是自强不息、厚德载物,而这些并不是。
口号。
和标语,而成为牢牢根植于学生心中的一种信念。前几天我看了人民日报上的一篇文章叫《说“盘”》,说的不是盛放物品扁而浅的用具,而是用手不断摩挲器物的动作。盘玩久了,玉器、瓷器、木器、牙角等器物表面逐渐会生成半透明质感的包浆,在不经意间重新塑造了器物的形象,赋予了原本很普通的器物很多新的内涵和价值。盘玩有很多讲究,比如盘核桃,把玩核桃时,两只核桃在手里互不接触是“文盘”,两只核桃在手里互相碰撞是“武盘”。文盘是慢功,揉出来的核桃不仅外观颜色漂亮,而且纹路还会保持如新;武盘虽然见亮快,但对核桃的磨损严重,丧失了核桃纹路的美感,成为“恶盘”。盘玉的讲究更多,除了“文盘”,就是在手上摩挲盘玩;“武盘”,就是用旧白布包裹后雇请专人日夜不断的磨擦;还有“意盘”,就是是一边盘玩一边想着玉的美德,人玉合一,精神通灵。这是最高境界,不断从玉的美德中吸取精华,养自身之气质。学校内涵的提升,其实也是一个“盘”的过程,首先要从“文盘”做起,淡定、隐忍、不愠不火、不急不躁;最终达到“意盘”的境界,使我们自己也真正融化到学校文化之中。要坚决避免“恶盘”,不能急功近利、浮华焦躁,否则只能给人镜花水月、浮光掠影的感觉。学校内涵发展,应该是在这样不断赋予情感的过程中,薪火相传、代代积淀,最终形成深厚的底蕴和内涵,实现“富有活力的丰南教育”。
(二)以人为本,开发师生潜能。前面我们讲过,现在很多干部教师工作中产生倦怠感,没有了对工作的激情和敬畏,导致学生成为暮气沉沉、毫无生机的学习的机器,更是造成了很多的“问题生”。我们要打造“富有活力的丰南教育”,最根本的就是要激发师生的潜能,让全体师生都动起来,而且是主动地、积极地动起来;让每一位教师、学生都富有活力的去工作、学习。我们必须牢固树立“人人皆尧舜”的观念。人的潜能是无限的,很多吉尼斯记录让我们看到很多不可想象的奇迹。有一位年轻的母亲,看到两周岁的孩子从四楼阳台上往外爬,就拼命地跑,刚好在孩子掉下来的一刹那,伸出双臂稳稳地把儿子接住了。以后用布娃娃代替重复很多次做这个动作,可是一次也没有成功。这说明人的潜能是存在于潜意识中的,在通常情况下很难发挥到极致,只有通过某种外部手段的刺激,才能使人的潜能激发出来。所以,校长们不要认为你的教师团队没有名师、年龄老化就不会出成绩,教师不要认为学生学习成绩不好、行为习惯不好就不会成才。我们要相信任何平凡的人,只要经过潜能开发训练,将潜能得到适当的发挥,都可干出一番惊人的事业。但关键是如何研究出一些办法、措施,让教师、学生的潜能真正得到挖掘,让教师、学生更有创造性的去工作、去学习。
(三)抓住根本,创新体制机制。打造“富有活力的丰南教育”,要求校长们要善于思考一些实实在在的办法,抓住根本,出真招、出实招、出巧招,建立起“四两拨千斤”的体制机制,真正激发丰南教育的活力。北京市对学生体质达标检测的办法是,每个县区只抽查一个学校,抽查成绩就是你这个县区的成绩,这就激发了县区狠抓学生体质达标的主动性,这就是抓住了根本,就不用一所学校一所学校的去检测了,省时省力,效果还明显。我们校长们在谋划工作时,也要多想一些这样的措施,制定一些这样的制度,善于发现问题的症结、善于抓住问题的根本,达到“四两拨千斤”的效果。因此说,抓住根本很重要。练书法的人都知道,临摹法帖就必须临摹古人的碑文,比如学楷书就要临摹欧阳询,如果临摹现代人的法帖,就只能是巩固已有的错误,这就是练好书法的根本。现在陈氏太极的传人站桩,能抬起一辆汽车的亚洲第一大力士却怎么也推不动他,就像是长了很多根的千年古树一样,因为这就是太极讲究的桩功,研究的是根。因此,只有抓住事物的根本,才能寻求有效的措施方法,制定有效的体制机制。比如说,如何激发幼儿教育的活力,我想除了常规的观摩、展示、评比之外,可以制定一些制度,要求每位幼儿教师必须会跳多少舞蹈、会讲多少故事、会做多少手工制作,等等。怎么保障这些要求落到实处呢,可以向全区征集建立幼儿舞蹈、幼儿故事、手工制作等方面的资源库,然后在幼儿教师素质考核时从资源库中随机抽取,让教师表演,如果不能达到规定数量和要求,就不能过关。打造“富有活力的丰南教育”,就必须去研究这些根本性的方法、措施、体制、机制。
新的一年,我们必须唱响“打造富有活力的丰南教育”的主旋律。这里也给各位校长留个作业,在原有基础上,结合自身实际工作经验和感受,进一步深入思考如何打造“富有活力的丰南教育”。我们会适时通过研讨会、座谈会、校长论坛等形式,广泛听取大家的意见和建议。
三、转变作风,廉洁自律,创设教育发展的良好环境。
20xx年是全面贯彻落实党的精神的开局之年,从目前形势看,落实精神呈现出了高效率、快节奏的态势,中央对改进作风、反腐倡廉的举措是一环紧扣一环,因此,我们必须以清醒的头脑领会中央精神,以实际行动落实中央精神。
(一)加强作风建设,坚持简约高效。改进工作作风、密切联系群众,是我们党一贯坚持的优良传统和最大的政治优势。中央政治局出台“八项规定”,中央领导同志率先垂范,顺应了党心民心,赢得了一致拥护。教育部为落实中央“八项规定”,从改进调查研究、热情服务群众、精简会议文件、规范出访活动、改进新闻报道、厉行勤俭节约等9个方面提出20项具体要求。现在,关键是抓落实。一是领导带头。要从我做起,领导干部以身作则、率先垂范,一级抓一级,一级带一级,层层抓落实。二是执行有力。要敢作为、勇担当,言必信、行必果,对于中央政治局和教育部的规定,从上到下都要不折不扣地做到,提高执行力和公信力。三是密切配合。落实调查研究、公务接待、会议活动等项规定,需要各级各类学校上下支持和左右配合、全面贯彻和相互监督。四是监督到位。贯彻落实情况,要纳入校长作风评议、学校干部考核和廉政建设等各个环节,接受公众监督。五是持之以恒。改进作风重在落实、贵在坚持。只要能坚持上几年,这些硬性规定就会成为自觉行为和工作习惯,我们的工作作风必将有大的改观,群众满意度也必将有大的提高。
(二)加强廉政建设,坚持务实清廉。党的报告明确提出,要“坚定不移反对腐败”、“始终保持惩治腐败的高压态势,不论权力大小、职位高低,只要触犯党纪国法都要严惩不贷”,这表明了党中央惩治腐败的坚强决心。而且自以后,就有二十几个厅部级领导受到查处。作为学校领导干部,我们必须时刻绷紧拒腐防变这根弦,对组织、对自己、对家庭高度负责,讲操守,重品行,带头执行廉洁自律规定,不辜负组织培养,不自酿苦酒,永葆共产党人的高风亮节。一是自身要正。作为学校领导干部就是要一身正气、光明磊落、廉洁自律、率先垂范,彰显你的道德魅力、学识魅力、形象魅力,做到慎独、慎友、慎权。要求别人做到的,自己要先带头做到。凡事问一问,此事能否公开、能否摆在桌面上,你就知道什么事能做,什么事不能做。校长身正,就能一呼百应,一令到底,各项工作的执行力会倍增,校长作为“船长”就能够将学校这艘大船带向心中向往之地。二是严格学校财务管理程序,坚决杜绝管理盲区,从源头上预防和治理小金库。建立监督制约机制,加强内审工作,强化对易引发腐败领域的监管,要严格按照年初预算列支,教育局每学期将对全区50%以上的学校开支情况进行随机抽查,看是否按预算开支,是不是在一定的范围内予以公开,凡是与年初预算项目不符的票据将不予报销。坚决杜绝公款大吃大喝、出入娱乐场所等行为,尤其是不要去高档饭店、酒店。古人讲“公生明,廉生威。”公正,处理事情就非常明白;廉洁,就会有威信。这也是校长成功治理学校的重要基础。在这里强调的是,今年将实行财务管理一票否决制,哪所学校财务出了问题,无论是被上级部门还是教育局查实,校长就地免职。三是加强民主管理,全面推进依法治校。党的报告指出,“健全以职工代表大会为基本形式的民主管理制度,保障职工参与管理和监督的民主权利”。凡是学校重大事项、敏感问题都必须严格履行民主程序,切不可搞暗箱操作。否则,积累的是问题,失去的是人心,影响的是班子团结,损害的是教育事业,更是埋下了信访隐患。
(三)加强创新管理,维护教育系统安全稳定。学校的安全稳定是一切教育教学工作正常开展的重要保障,我们要牢固树立安全稳定意识,要建立和完善学校安全稳定责任体制,形成条块结合,横向到边、纵向到底、交叉立体的管理体系,确保学校安全、稳定工作网络的完善。安全稳定虽然是老生常谈,却必须要警钟长鸣。一是强化学校安全工作,维护正常的教育教学秩序。今年学校安全工作要实现“三零”目标,即全区学校安全工作责任零事故、学生在校非正常死亡零记录、全年学生溺水死亡零事故。为了实现这个目标,各单位要把学校安全工作摆在当前和今后工作的首要位置,全面落实各项安全措施。要认真落实学校安全工作“一把手”责任制,把学校安全工作层层分解落实到人,不留“死角”;要加强门卫管理,严格24小时值班制度、外来人员进出登记制度,防止危险分子进入校园;要完善应急处置预案,提高防范和处置校园安全事故、群体性事件的水平,严防事故、事件的扩大及次生伤害等问题的发生;开展经常性的逃生演练,提高避险自救能力;要做好食堂、小卖部、宿舍等重点部位的排查工作,及时消除安全隐患;重点做好校车安全管理,要从管理入手、从制度入手、从细节入手,严格按照有关要求一丝不苟的狠抓落实,确保校车运营不出任何问题。同时,积极开展校园法制、安全防范常识教育和传染病防治知识宣传,预防各种安全事故的发生。对工作不重视、落实不得力、保障不到位的,要严肃追究有关责任人员的安全责任。二是强化源头治理,确保信访稳定。全国两会召开在即,在这敏感时期我们必须确保零信访,绝对不允许出现集体、越级、进京赴省上访事件,一旦出现越级上访事件,必将追究校长的责任。大家要有一双善于发现矛盾的眼睛,进一步强化矛盾排查,并千方百计化解矛盾,把矛盾消灭于萌芽状态,绝不能让矛盾激化、蔓延。就目前情况看,教育系统信访稳定工作也是任重道远,一些上访老户和新增不稳定因素都需要我们密切关注。为畅通信访渠道,规范信访秩序,把矛盾解决在基层、解决在教育内部,我们已经在丰南教育信息网上公开了教育局监察室的电话、邮箱。各位校长要认真做好政策宣传工作,认真宣传国务院《信访条例》及有关信访政策法规,让老师们明白处理信访问题的职权在基层而不是在上级、解决信访问题靠法规而不是靠领导,坚持做到“无理越级集体访不行,有理越级集体访也不行;无理取闹不行,有理取闹也不行”。希望大家要以对教育事业高度负责的态度,防微杜渐、未雨绸缪,将信访工作关口前移,确保今年的信访案件必须呈下降趋势。
同志们,“一分部署,九分落实”,实干兴邦、实干兴教、实干兴校,希望大家按照今天会议的部署,真抓实干、乘势而上、凝聚力量、攻坚克难,不断开创丰南教育科学发展的新局面,为全面建设国家级教育强区做出新的更大的贡献!
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教育系统党建工作会议讲话稿
同志们:
按照区教育局党委年度工作计划,今天我们召开教育系统党建工作座谈会,今天的会议既是今年党建工作的安排部署会,同时也是分享工作经验的交流会,更是全面做好党建工作的推进会。刚才,刘杰同志宣读了今年区教育局党委工作要点,景华等4位同志交流了学校党建工作经验。希望大家对照要点,遵照要求,创新思路,强化举措,全面推进本学校本单位党建工作,全力提升党员干部思想素养。下面,我就进一步做好今年党建工作,讲四点意见。
一要强化班子建设。党建工作重点在认识,关键在落实,核心在领导。近年来,基层党组织在加快榆阳教育事业发展上发挥了积极作用,尤其是在推进教育综合改革、开展“双高双普”工作、创建省级教育强区、提升教育质量等方面,党组织充分发挥了战斗堡垒作用;广大党员积极投入、率先垂范,充分担当了先锋模范角色。在肯定成绩的同时,我们也清晰的看到,个别学校和单位对党建工作重视不够,工作不力,组织涣散,形同虚设,导致党员不言党、不爱党、不护党、不为党。个别党务工作者思想不积极,任务不落实,党建活动走形式,党建工作无成效。个别单位党务负责人对工作职责认识不清,指手画脚,该抓的不抓,不改管的乱管,导致党政领导不同心,上下扯皮不作为,单位出现山头主义小圈子。要彻底解决这些问题,必须下力气推进党组织领导班子建设,进一步厘清职责,明确职能,严明纪律,严格落实。在座的大家都是单位的党务负责人,要充分认清党组织和自己的职责和权限,在单位工作上,党组织主要负责宣传党的知识理论、培养教育党员干部、组织开展党建活动、监督指导单位工作等职能。在具体工作开展上,党支部书记要坚决做到分工不干扰,支持不说情,监督不限制,帮忙不添乱,补台不拆台。要从严要求,从严管理,重拳整顿,猛药治疴,全面加强思想道德建设、工作作风建设、组织纪律建设,规章制度建设和党风廉政建设,彻底净化党员思想意识,增强党员政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,不断增强党员宗旨观念,让广大党员在工作、学习和社会生活中,充分担负起先锋模范作用。党组织领导班子要当好关键少数,坚决做到树信仰、正党风、理思路、保稳定、多商量、敢担当,领导班子真正成为一支靠得住、用得上、能吃苦、有作为、以上率下、凝聚人心的坚强骨干,全面树立起党组织的崇高威望。进一步提升党组织的凝聚力和战斗力。
二要创新党建工作。近年来,我们部分学校和直属单位积极转变党建工作思路,改革管理机制,创新工作举措,党建工作风生水起,有声有色,环境风清气正,工作张弛有度,上下精诚团结,个个创先争优,人人精气十足。但也有个别学校和单位认为党建工作是可有可无的务虚工作,思想不重视,管理不创新,工作无起色,党建工作仅限于开个会、收党费、写体会、抄笔记、建档案、评优秀,党建工作波澜不惊,死水一潭,加重了党员干部负担,失去了群众基础。刚才,4位同志从不同角度介绍了本单位党建工作方法和经验,有许多值得大家学习和借鉴的地方。希望大家认真贯彻落实区教育局党委20xx年工作要点,扎实开展“两学一做”学习教育活动,组织所有党员认真学习党章党规,深刻理解党纲要义,充分发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用,引导党员牢记党规党纪,牢记党的优良传统和作风,树立崇高道德追求,守住为人、做事的基准和底线。要组织所有党员深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和系列重要讲话,深刻理解党的科学理论和丰富内涵,坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信。要以讲政治、有理念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为“四讲四有”为标准,广泛开展“五带头、争先锋”做优秀党员活动,组织所有党员带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气,争当岗位先锋。各学校各单位要增强认识,转变观念,学习先进,创新思路,在党建工作开展上,谋实事、出实招、用实劲、求实效,使党建工作接地气、聚底气、积人气、提士气。要围绕中心,服务大局,根据实际,因校施策,切实将党建工作渗透在党员干部的思想教育上,突出在舆论氛围的营造上,落实在具体活动的开展上,强化在红旗支部和先锋岗位的创建上,体现在单位各项工作的推动上。党支部书记要带领班子成员,锐意进取,开拓创新,把好方向盘,唱响主旋律,树立好标杆,聚集正能量,使党建工作尽快焕发新气象,开创新局面,成为推动单位工作的坚强保障和强大动力。
三要增强党性修养。近年来,在拜金主义、功利主义和享乐主义等不良风气的严重侵蚀下,我们个别党员干部大局意识淡漠,奉献精神缺乏,开展工作提条件、谈困难、要报酬,惟利是图,政令不从,丧失了党员干部应有的基本操守;个别党员干部没有宗旨意识,不关心集体,不帮助别人,不愿意付出,缺少党员干部应有的基本品质;个别党员干部思想消极,意志消沉,口无遮拦,听信谣言,肆意妄言,抹黑党和政府的形象和声誉,严重缺乏政治敏锐性和政治鉴别力。各学校各单位党组织要把增强党员队伍信仰,提升党员党性修养作为今后党建工作的重中之重,扎实开展理想信念、党性观念、党规党纪和法律法规学习教育活动,全面推进“五个一”党性教育活动,让所有党员抄写一遍党章、重温一次入党誓词、阅读一本党建理论专著,撰写一万字以上读书笔记和一篇调研报告,不断加强党性锻炼,增强党性原则,牢记党员职责,提升党员政治觉悟;要以“三严三实”、“四个全面”为重点,认真落实“三会一课”制度,定期开展民主生活会和组织生活会,让所有党员照镜子,找问题,揭短亮丑,红脸出汗,洗澡治病。要严格管理,强化考核,该批评的坚决不留情,该处分的坚决不手软,着力解决党员原则不强、纪律不严、作风不硬等问题。在党员发展上,要以“五好”为标准,严格遴选信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的干部作为培养对象,为党组织注入新鲜血液。要积极培树典型,重用骨干,充分调动党员干部干事创业的积极性和主动性。
四要加强廉政建设。以来,中央以壮士断腕、刮骨疗毒的决心和勇气,全面推进党风廉政建设,严厉查处了一大批要案大案,反腐败工作逐步引向了深处,有效遏制了腐败蔓延趋势。媒体记者遍布各地,抓住典型,立即曝光,大肆渲染,影响极大。从我区教育系统实际来看,个别党员干部为了蝇头小利,铤而走险,屡屡碰触“三乱”红线;个别领导干部不择手段,公权私用,中饱私囊,影响恶劣。近年来,时有家长投诉和媒体曝光现象,给我区教育工作造成了严重不良影响,区教育局严肃处理了相关违规违纪人员。大家一定要引以为戒,警钟长鸣,牢固树立大事严重、小事不小的忧患意识,在今后的工作和生活中,严格执行中央八项规定、六项禁令和党员干部廉政建设准则,严格规范学校财务管理制度,严把经费支出和审批关,严禁随意发放和变相发放各种补助和津贴,严禁公车私用和公款吃喝,严肃查处“三乱”行为。在座的大家要身体力行,当好表率,严格监督,加强本学校本单位党员干部职业道德教育,让廉政文化进校园、进课堂、进头脑,不断增强党员干部廉政意识和法律意识。要严格实行职业道德考核一票否决制,从严惩处违规违纪行为,全面规范党员干部行为表现,彻底净化教育行风。
同志们,当前形势对我们党建工作提出了新的更高的要求,大家都是党务工作的主要负责人,责任重大,任务艰巨,希望大家认清形势,主动担当,不负重望,有所作为,为全面提升党建设工作水平,加快榆阳教育发展作出积极贡献。
教育系统七一表彰会讲话
同志们:
在纪念中国共产党成立86周年前夕,我们在这里隆重召开会议,总结回顾工作,重温入党誓词,表彰先进基层党组织、优秀共产党员和优秀党务工作者,借此机会,我代表崆峒区教育局党委对受表彰的先进集体和先进个人表示热烈的祝贺,向与会的党员并通过你们向教育系统全体共产党员致以节日的问候!
刚才,常书记全面总结了近两年的党建工作,我认为很详细、很具体,可以说,近几年我区教育系统的党建工作措施是有力的,成效也是明显的。成绩的取得,是全系统全体共产党员、广大党务工作者勤奋工作、无私奉献的结果,为此,我再一次向大家,特别是为全区教育事业作出毕生贡献的老共产党员表示衷心的感谢!下面我就做好今后的学校党建工作讲几点意见:
一、统一思想,提高认识,切实增强做好党建工作的责任感和紧迫感。
当前,我区教育事业改革发展正处在一个关键时刻,发展的任务十分艰巨,教育负债问题,城乡教育发展不平衡问题,职业教育启动问题,以及教育发展的水平与人民群众的愿望和要求还存在一定差距。学校各级党组织在教育改革和发展中担负着领导、组织、协调和服务的重要职责,学校党组织工作状况如何,直接影响到教育工作的好坏,影响到我区教育事业的发展。教育系统各级党组织特别是领导干部一定要认真学习、深刻领会党的xx届四中全会以来关于加强党的执政能力建设的精神实质,充分认识学校党建工作面临的新形势和我区教育事业发展的艰巨任务,从关心下一代、从实践“三个代表”重要思想、实现崆峒教育快速发展的高度,充分认识加强学校党建工作的重要性、紧迫性,进一步增强做好学校党建工作的使命感和责任感,努力把学校党建工作提高到一个新水平。
二、强化责任,提升水平,全面加强教育系统党建工作。
要按照“提高党员素质,加强基层组织,服务人民群众,促进各项工作”保持共产党员先进性教育的总体要求和建立完善党员受教育的长效机制,加强领导,精心组织,狠抓落实,切实解决党员队伍中存在的理想信念不坚定、组织观念淡薄、宗旨意识不强、工作责任心不强、师德水平不高等突出问题,进一步增强广大党员的理想信念和宗旨意识。要以提高素质、优化结构、改进作风、增强团结为目标,积极深化人事制度改革,切实加强学校领导班子建设。要积极开展共产党员示范岗和学习型、服务型、效率型、创新型组织创建活动,不断深化党性实践活动,进一步健全首问负责制、限时办结制、岗位责任制、服务承诺制等制度,切实改进领导作风和工作作风,努力提高教育系统党建工作的整体水平。
一是加强党的思想建设。现代教育必须坚持以人为本,树立以人为本的教育思想,必须坚持“党管干部、党管人才”的原则,坚持以教师为本,充分发挥他们的潜能,调动他们的积极性,为崆峒教育建功立业。崆峒教育要保持强劲的发展势头,需要一大批能够忠实实践“三个代表”重要思想,具有较强的科学决策能力,驾驭全局能力,开拓创新能力,善于治校治学的优秀学校管理干部;需要一大批站在教育科研前沿具有教育创新能力的优秀学科带头人和骨干教师。各级党组织必须加强对教师队伍建设工作的领导,充分发挥党组织的思想政治优势,组织优势和密切联系群众的优势,进一步加强学校人才工作,努力建设高素质的教育人才队伍,为全面建设和谐崆峒、小康崆峒提供坚强的人才保证和有力的智力支持。
二是加强党的组织建设。充分发挥党的组织优势,着力加强后备力量的“培养、选拔、使用”和在职干部的“考察、培训、提高”。各级党组织要根据党章要求,按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的十六字方针,认真做好新党员的培养和发展工作。要特别注意加强对一线中青年骨干教师的培养和选拔,通过听党课和组织谈心等形式,提高他们的思想觉悟和对党的认识,要坚持德才兼备的原则,把品德、知识、能力和业绩作为衡量人才的标准,不唯学历,不唯职称,不唯资历,不唯身份,不拘一格选拨人才,要营造宽松、和谐的人才成长环境,用事业造就人才,用环境凝聚人才,用机制激励人才,用法制保障人才,大力实施“百名名师、千名骨干教师”培养工程,进一步完善竞聘上岗和考试选拨制度。把优秀人才集中在党的旗帜下,不断发展壮大我们这支优秀队伍。要在实践中给他们搭梯子、压担子,促其在本职岗位上施展才华,努力形成“事业造就人才、人才引领事业”的崭新局面。
三是加强党的作风建设。坚持从严治教是抓好教育系统行风建设的关键。教育系统各级党政组织和党员干部要以“三从严”、“四规范”(从严治教、从严治校、从严治师和规范行政管理行为、规范收费行为、规范办学行为、规范教师从教行为)为总要求,大力加强教育行风建设,塑造崆峒教育新形象。要大兴求真务实之风,全面落实党风廉政建设和反腐败斗争的各项任务,严格执行党风廉政建设责任制,认真执行《中国共产党党内监督条理(试行)》和《中国共产党纪律处分条理》,切实加强领导干部廉洁自律,用严明的纪律管好班子,带好队伍,重点解决好群众反映强烈的热点、难点问题。要认真组织学习贯彻中纪委《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》精神,坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针,采取多种形式,在广大党员中扎实开展经常性的廉洁自律教育和警示教育活动,增强广大党员干部的廉洁自律意识。要把师德师风建设作为教育行风建设的关键,开展以“文明执教,爱心塑人”为主题的师德教育实践活动,大力弘扬优秀教师和师德模范的先进事迹,进一步坚定教师的职业理想和信念,激发工作事业心和责任感。要严格执行义务教育阶段“一费制”收费标准和高中阶段“三限”政策,加大校务公开力度,进一步健全收费检查、评估考评机制,认真落实校长负责制、责任追究制、一票否决制,坚决治理教育乱收费。要严格执行财务收支两条线、会审会签、政府采购、工程招投标等财务管理制度,认真履行各级党组织的监督职责,有效预防违纪事件的发生,促进教育行风进一步好转。
三、加强队伍,提高能力,树立人民教师的良好形象。
建设一支高素质、专业化的教师队伍,是教育改革和发展的根本大计。各级学校党组织要不断强化责任意识,坚持不懈地把师德建设作为教师队伍建设的核心内容来抓,要结合“感动平凉”师德教育活动,充分发挥广大党员在师德建设中的示范带头作用,不断强化教师队伍的学习培训和管理,全面提高教师队伍的政治素质、业务能力和知识水平。要坚持正面教育、典型引导的方式,结合学习全国优秀教师的典型事迹,深入挖掘本校教师队伍中立足岗位、恪尽职守、爱校如家、爱生如子、任劳任怨、无私奉献的典型事迹,通过主题演讲、专题报告、文艺演出等多种形式,大力弘扬他们忠诚党和人民的教育事业、志存高远、以苦为乐、甘为人梯的高尚品格和精神风范,用看得见、摸得着的身边事,教育和引导广大教师以德修身、以德治教、以德育人,始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态,不断增强教书育人的使命感和责任感,坚决制止体罚和变相体罚学生、训斥家长等违纪行为,以实际行动树立人民教师的良好形象。
四、以人为本、育人为先,切实加强中小学德育工作。
一是全面加强对学生的法制、健康及安全教育。要采取切实有效的措施,对学生开展珍爱生命、遵纪守法、经受挫折、自我救助等方面的教育,提高学生的法制观念和安全意识。要加大对校外住宿学生、来往接送学生车辆的管理力度,与房东、车主、家长、学生本人签订安全及管理责任书,建立校外较集中租住学生自我管理组织,教育学生自我约束、自主管理,严防各类事故的发展。学校领导、政教处、班主任等相关人员要经常深入学生租住地查看情况,解决问题。要加强与公安、工商、文化等部门的配合,整治校园周边秩序,教育学生远离不良网吧,远离一切有损身心健康的场所。要加强学校卫生工作,做好师生传染病的防控,确保学生身体健康。
二是全面加强学校德育工作。要根据学生的年龄特征和思想品德形成的规律,科学合理地安排教育内容,坚持不懈地对学生进行爱国主义、社会主义、集体主义和道德、伦理及诚实守信教育。要积极组织学生参加社会实践和社区服务,开展实践性体验教育。要利用节日、纪念日、集会日开展主题教育活动,增强德育工作的针对性和实效性。抓好良好行为习惯养成和中小学生守则的落实,做到贴近实际、贴近生活、贴近未成年人思想状况,培养学生良好的学习、生活习惯,突出德育工作实效。下学期开始,全区初中以上学校都要配备心理辅导教师,通过心理健康讲座、问题咨询、疏导等方式,排解学生心理压力,消除矛盾,健全人格。要将校内外教育结合起来,充分考虑家庭、社会等各方面因素对未成年人思想道德形成的影响,加强和巩固学校德育工作成效。
三是认真抓好学校艺体工作。要以提高青少年健康素质、培养全面发展的人才为宗旨,重视并加强学校艺体工作,增加艺体器材,配备专业教师,保证艺体课开足开好、不被挤占。要建立并坚持科学规范的学生作息制度,依法保障学生睡眠和体育锻炼的权利,确保小学生每天睡眠时间不少于10小时,中学生不少于9小时,学生校内体育活动时间不少于1小时。
五、统筹兼顾,狠抓落实,保证教育各项事业健康、持续、协调发展。
一要排除万难,加大城区学校基础设施建设。20xx年确定的平凉五中、三里塬市级典型项目和平凉二中、西大街、西郊、铁路中学等项目学校建设,要规范施工程序,加快工程进度,确保工程质量,对已完成主体项目工程,要完善配套设施,开展校园绿化、美化、亮化、硬化等各项工作,确保秋季开学正式交付使用。对实施的中小学维修改造项目,要及早做好协调衔接工作,检查督促工程进度,力争年内完成建设任务。
二要强化管理,全面落实教育管理制度。尤其要认真落实好我们制定下发的《崆峒区各级各类学校素质教育质量考核评估方案》和《平凉市初中学生综合素质评价方案》等一系列规范性、操作性较强的文件。各级各类学校都要按照上述文件精神和要求,制定、完善学校各种规章制度,并认真抓好落实。各学校领导及管理人员要认真履行职责,深入教学一线,加强对教学业务工作的检查指导,细化学校管理过程,实行精细化管理,促进管理水平的提高。要认真贯彻落实新修订的《义务教育法》,规范课程设置,规范教师教学行为,保证教育教学质量。
三要强化措施,全面提高教育教学质量。要建立科学全面抓质量的长效机制。切实突出重点区域、重点学校、重点学段和重点学科,坚持从基础抓起,形成一级抓一级,层层抓质量的良性机制。要在对近两年抓质量情况进行全面总结的基础上,牢固树立科学的质量观,不断完善教师、学生的评价机制,切实加强教学过程管理,建立督查反馈机制,把学校、教师、学生的注意力引导到提高教育教学质量上来,引导到全面发展上来。要完善教研网络,深入开展教育教学研究活动。要紧紧围绕提高教育教学质量这一中心任务,以校本教研为主渠道,以教学中存在的问题为研究对象,以行动策略为主要方向,通过专题研讨、优质课、示范课观摩研讨等形式,切实解决教学效果不理想的问题。要加快教育教学研究成果的推广应用,完善备、说、讲、评、研五位一体的课堂教学模式,促进教学水平的提高。要大力开展校际间教学观摩、经验交流、结对帮扶等活动,为教师之间、学校之间相互交流学习提供更多的机会,将交流学习常规化,使交流学习成为促使学校发展,教师发展的内在需求,形成既有各自特色、又能相互借鉴、均衡发展的良好工作局面,促进各级各类学校教育教学质量的整体提升。
四是采取有效举措,加快职业教育发展步伐。区职业教育学校要紧紧抓住国家重视并大力扶持职业教育发展的有利形势,扩大宣传,调整结构,以市场为导向,以就业为目的,加强职教师资队伍建设、教学实验基础设施建设、骨干专业建设和“双师型”教师队伍培养,发展骨干专业,打造特色品牌,突出办学优势,促进毕业生就业。要加强与省内外办学效益好的职业学校的联系,采取内引外联、挂靠学校、联系企业等措施,加大联合招生、合作办学的力度,扩大办学规模,拓宽就业渠道,促进我区职业教育的快速发展。
五是积极使用现代远程教育设施,促进城乡教育均衡发展。要不断完善现代远程教育设施建设,提高设施配套水平,为学校管理、教师备课及业务进修搭建信息化平台。要通过行政推进和示范带动两条途径,最大限度提高现代远程教育设备的使用效率和水平。继续搞好信息技术培训工作,使全体教师适应不断发展的教育信息化的需要。要充分利用网络开展教研和多媒体教学,开发校本资源,组织开展电教优质课、教学能手及优秀论文评选活动,促进教师业务能力和教育教学质量的提高。充分发挥崆峒教育网的功能,传输、发布教育信息、教育动态,加大教育宣传,促进教育交流,提升教育形象。
同志们,党的86岁生日即将来临,让我们高举邓小平理论的伟大旗帜,以“三个代表”重要思想为指针,深入贯彻党的xx大和xx届六中全会精神,大力弘扬崆峒教育精神,脚踏实地,求真务实,开拓创新,树立科学的教育发展观,开创教育党建工作新局面,向党的生日献上一份厚礼,为构建和谐崆峒小康崆峒而努力奋斗!
教育系统工作会议上的讲话稿
各位老师、同志们:
湖北是教育大省。湖北的基础教育在全国是有地位的,湖北的教师队伍建设在全国也是有影响的。“”期间,我省出台了一系列教育政策,创新了教师队伍建设的体制机制,优化了教师管理工作的制度环境,提高了教师的地位和待遇,营造了全社会尊师重教的良好氛围。去年,在党中央、国务院召开的“全国教育工作会议”上,湖北作为六个发言省份之一,李鸿忠书记介绍了我省中小学教师队伍建设的做法和经验。全省广大教师和教育工作者爱岗敬业、教书育人、无私奉献,为培养高素质人才和劳动者做出了巨大贡献,先后涌现出了一大批先进典型。去年,蕲春四中汪金权老师荣获全国首届十大“教书育人楷模”称号,在北京受到亲切接见;今年,钟家村小学桂贤娣老师荣获全国第二届十大“教书育人楷模”称号,中共中央政治局亲自为她颁奖。这两个“教书育人楷模”真是来之不易,他们是从全国的教师队伍遴选中的杰出代表。全国有1700万教师,中小学教师也有1300万,我们连续两年都有老师入选,这不仅是对这两位老师的肯定,也是对我们教师队伍的肯定;不仅是他们两人的光荣,也是我们广大中小学教师、教育战线的光荣。这些成绩的取得,是省委、省政府重视和关心的结果,也是全省广大教师和教育工作者团结一心、努力奋斗的结果。我代表省教育厅向全省中小学教师和教育战线的同志们表示衷心的感谢和崇高的敬意!
要保持和发扬成绩,我们必须不断进行体制、机制创新,建立科学的教师专业素质和职业规范制度;在外部环境和条件不断改善和优化的情况下,教育内部必须不断提高自身素质,提高教师队伍的专业化水平。围绕这个目标,我们在全省开展了“比教学访万家”活动。
6月15日,省教育厅印发了《关于在全省中小学开展“课内比教学,课外访万家”活动的通知》(鄂教师【20xx】7号)。6月28日,省政府召开了“课内比教学、课外访万家”(以下简称“比教学、访万家”)工作部署会。各市、州按照省教育厅的统一部署,积极行动,成立了“课内比教学、课外访万家”活动领导小组,并在认真研究的基础上,根据本地实际情况,制定了。
活动方案。
这项活动还得到新闻媒体的关注和好评,《中国教育报》在头版以“老传统焕发新魅力”为题,大篇幅予以报道。
为了解各地工作进展情况,9月初,我和分管厅长、相关处室一起,七次召开市、州、县教育局长,城乡各类学校负责人、教师参加的座谈会。从调研了解的情况来看,在肯定成绩的同时,还有一些方面需要进一步加强:一是进一步重视这项活动的开展。二是制定的活动方案怎样更结合本地、本校的实际,更具体、更具有操作性。三是目标要求上体现教师全员参与、全过程参与、全员提高。不能把“比教学”当作优质课比赛对待,不能只组织少数教师或青年教师参加;不能把“访万家”仅作为班主任的任务。四是怎样进一步加强地方制度保障方面的政策措施。不能只有目标要求和实施理念,没有政策激励和约束。五是如何把教师专业素质和职业规范评价统筹考虑,探索建立科学公正的评价体系。
9月15日,省教育厅召开了全省市(州)教育局长座谈会。听取了17个市(州)“比教学访万家”活动进展情况和下一阶段工作打算的汇报。9月22日,省教育厅召开了直属5所中小学“比教学访万家”动员大会,5所中小学近600名教职员工参加动员会。5所中小学校长在大会作了积极表态发言,全体教师作了教师职业宣誓。
为在全省范围内更好地推进“比教学访万家”活动,建立教师专业素质和职业规范评价制度,我们决定召开今天的视频会议。目的就是为了进一步规范、进一步深化、进一步完善和推进“比教学访万家”活动,从而建立教师专业素质和职业规范评价体系。
在这次视频会上,我们请武汉实验外国语学校小学部、襄城区实验小学、武汉二中介绍了他们的做法和经验。他们的经验,很重要的一条就是教师全员参与、全过程参与、全员共同提高,抓落实、动真格,真比、真访、真管。他们的经验和做法,各地在完善。
工作方案。
推进实施过程中可以借鉴和学习。
下面,围绕会议主题,我针对工作中需要进一步明确的问题,讲二点意见,供大家参考。
一、进一步统一思想,提高认识。
统一思想是一切工作的前提。只有思想认识的一致,才能确保目标效果的一致。
2月下旬,省委部署开展了“万名干部进万村入万户”活动,着力解决脱离群众、脱离实际、违背群众意愿的突出问题,着力构建密切联系群众、促进农业农村发展的长效机制。我个人认为,这些问题确实存在。我多次在厅里强调,我们制定任何一项政策,都要先下去了解情况再提框架,拿出措施后还要再征求基层和群众的意见。没有这两个程序,不提交厅长办公会研究。我们这样做就是为了避免脱离实际、违背群众意愿。在“三万”活动中,全省教育战线高度重视,机关干部共同参与,很多市、县组织中小学教师开展家访活动,加强家校沟通、交流和合作,营造家校携手育人环境。在进一步总结“三万”活动成功经验的基础上,省委要求建立长效机制,扎实推进活动向纵深方向发展,我们提出了在全省中小学组织开展“比教学、访万家”活动,要求实现“学校全覆盖、教师全覆盖、学生家庭全覆盖”,旨在构建教师专业素质和职业规范评价科学体系,进一步提高教师职业核心能力,进一步增强同家长、社会的联系,争取家长、社会对教育、对教师工作的理解和支持。
我们这项活动也是“创先争优”、“治庸问责”的一项具体工作措施,是长效机制,都可以归结为改进作风,增进学校与社会的和谐。
2、开展“比教学、访万家”是贯彻落实国务院常务会议精神的具体行动。
就在新学期开学的前一天(8月31日),温家宝主持召开国务院常务会议,会议决定扩大中小学教师职称制度改革试点,提出要“遵循教育发展规律和教师成长规律,建立与事业单位岗位聘用制度相衔接、符合中小学教师职业特点的职称制度,形成以能力和业绩为导向、以社会和业内认可为核心、覆盖各类中小学教师的评价机制。”“按照注重师德素养、教育教学工作实绩和一线实践经历的要求,完善教师专业技术评价标准条件。国家制定基本评价标准,各地区制定具体评价标准。”
我省开展“比教学、访万家”的目标和要求,完全符合国务院常务会议的精神。这不仅增加了我们深入推进“比教学、访万家”的信心和决心,而且对我们的工作提出了更高的要求。
3、开展“比教学、访万家”是贯彻落实《教育规划纲要》精神的重要举措。
《教育规划纲要》指出,“遵循教育规律和人才成长规律,深化教育教学改革,创新教育教学方式,探索多种培养方式,倡导启发式、讨论式、参与式教学,帮助学生学会学习。”
《教育规划纲要》提出,“加强教师职业理想和职业道德教育,增强广大教师教书育人的责任感和使命感。将师德表现作为教师考核聘任的首要内容。”
这个活动的基本宗旨,概括起来就是“四新”,即“新目标、新机制、新课改、新技能”。
——新目标。《教育规划纲要》提出,“努力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍”的目标。围绕这个目标,我们把中小学教师队伍建设的重点放在提高专业素质和加强职业规范上,“比教学”就是比专业素质,“访万家”就是加强教师职业规范。从这两个方面切入,探索和构建遵循教育发展规律和教师成长规律的教师专业素质和职业规范评价体系。
——新机制。这个新机制指的就是国务院常务会议提出的“形成以能力和业绩为导向、以社会和业内认可为核心、覆盖各类中小学教师的评价机制”。国务院常务会议已经进行了部署,提出要“按照注重师德素养、教育教学工作实绩和一线实践经历的要求,完善教师专业技术评价标准条件。国家制定基本评价标准,各地区制定具体评价标准。”我们需要为地方“制定具体评价标准”先期进行试验和探索,把构建教师专业素质和职业规范评价体系提到议事日程。
这种新机制特别强调全员参与、全科覆盖和全过程评价,特别强调业内同行和社会的认可,并要求把他们作为“比教学、访万家”顶层设计和实施的重要环节认真抓好。
——新课改。自20xx年开始在全国中小学推进的基础教育新课程改革,今天正好是第10个年头。新课改的基本理念之一就是《教育规划纲要》提出的“把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点”。在课堂教学中,要求从“以教师为中心”转变为“以学生为中心”的教学模式。通过“比教学”,继续探索和推进“学思结合、知行统一、因材施教”和“以学生为中心”的教学新模式;通过“访万家”,了解和关心每一个学生,关注学生不同特点和个性差异,发展每一个学生的优势潜能。可以说,我们这项活动是在新课改的背景下,按照新课改的理念来实施的。
——新技能。新目标、新机制、新课改,必然带来对教师能力的新要求,教师的专业技能也需要增加新的内容,从“教会知识”转向“教会学生学知识”,从“授之以鱼”向“授之以渔”转变。要凸显教师专业技能的时代特征。把“比教学”活动导向探索“创新人才培养模式”,培养出有时代特征的湖北名师、有湖北特色的教学法。
“比教学”不是一节集中各种优质资源和教师全部精力的优质课、示范课,不是包装的、精心准备的,而是在平常中的优秀和优秀中的平常化,真正让优秀成为习惯。我们特别强调不要因为开展这项活动,打乱学校正常的教学秩序。省级“比教学”,主要形式是说课、讲课,考核的主要内容是基本功。社会各界对这项活动给予较多肯定鼓励,都认为是教育的返朴归真。希望我们出台政策,引导教师回到教学本身,以课堂教学为根本,做学生健康成长的指导者和引路人。
前面的“四新”中都提到了教师的专业素质和职业规范。关于教师的专业素质,我个人认为至少应包括教师的专业知识和专业技能。“比教学”比的是教师的“能力和业绩”。通过“比”来“打破平衡、引入竞争,促进专业成长”。要建立“校内同行教师评价”和“授课班级学生评教”、“家长评教”机制,包括讲课、说课、工作量、学生评价、备课组评价、年级评价、考试成绩、科研水平等。这个比武之后,呈现出来的是分数和排序,与评价体系挂钩。在“比教学”活动中,我们要求各校认真抓好课堂教学的岗位练兵,把教师参与“练兵”的过程也纳入评价体系中,并希望学校为每位教师建立“教师专业发展档案袋”。我们将结合这项活动,探索建立中小学教师专业素质评价体系。
关于教师职业规范。职业规范即职业行为的基本依据和参照。职业规范应规定特定职业的职责与使命、工作方式和工作特点等。职业规范在规范和监督行业行为中所起到的作用,介于国家相关法律和社会道德监督体系之间,对于成熟行业来说,它的作用决定了它是二者之间必不可少的必然存在物。教师遵从职业规范,就如同工厂里的工人遵守安全生产规程一样,是基本的“要求”,做到了是应该,做不到就需要惩处。“家访”是提升教师师德素养,加强教师职业规范的一项重要内容。国家还没有出台“教师职业规范”,我们将结合这项活动,着手研究教师的职业规范。
根据上述“四新”的定位,“比教学、访万家”活动既不是一次简单的赛课和家访,更不是一蹴而就的短期行为,它是我们在新课改背景下,掌握新技能、构建新机制、实现新目标的载体和重要抓手,是教育本质的回归,是我们加强教师队伍建设的一项长期任务。我这里特别强调这项活动的长期性、持久性,我们将在推进的过程中不断深化、不断完善。
4、开展“比教学、访万家”活动的内容将成为教师资格定期注册信息的重要内容。
《教育规划纲要》提出:“建立教师资格证书定期登记制度。”教育部决定今年开始组织实施教师资格考试和定期注册试点。我省是教育部确定的全国首批进行教师资格考试和定期注册试点的两个省份之一。注册制度规定,今后新进教师必须经过全国统考,取得教师资格才能被聘用。已取得资格的教师都要接受每五年一次的定期注册考核,未经注册的教师,不得再从事教育教学工作,不得晋升高一级教师职称(职务)。
我们正在按照教育部的统一要求,研究制定教师资格注册的具体条件。教师资格注册条件,将凸显教师专业素质和职业规范,教师参加“比教学、访万家”活动的很多信息将纳入教师资格注册的内容。
5、开展“比教学、访万家”活动是搭建教育和社会沟通的桥梁。
我相信家长都是欢迎我们教师去家访的。刚才武汉外国语学校小学部介绍的家访情况很让人感动,学校还没开学就把所有的家长全部访遍了,它强调百分之百的全覆盖。开展“课外访万家”活动,老师上门家访,让学生感受到老师的关注和重视,这对学生是个激励,对家长也是个触动,容易在教育中形成合力。我看了天门市净潭小学严玲老师写的一首诗,是关于家访的一首抒情诗,我很受感动,已经登载在我们教育厅的网站上,还印发了一期简报:“为着共同的理想,我们同学生携手同行,你是否曾耐心等待一朵小花的绽放,你是否悉心倾听了一粒种子破土的脆响……”非常有文采,充满诗情画意,让你去享受教育。当你把工作作为乐趣的时候,你一定会主动地、全身心地投入,一定能超出你自身的能力,迸发出更耀眼的火花。我相信,有全省教师的共同参与,教育会得到更多的理解和支持,教育的环境一定会得到优化,这为教育的改革发展打下了更好的社会基础。
“比教学、访万家”活动不是一次简单的应景活动。它是由省级教育行政部门推动,在全省范围内开展的探索建设高素质教师队伍的新机制。希望地方教育行政部门和中小学校的领导,具有强烈的机遇意识,以这个活动为契机,把活动作为贯彻落实《教育规划纲要》,推动教育教学改革的重要抓手。
二、加强领导,强化措施,确保实效。
1、加强领导。加强领导有三个层次,一是市、州、县教育行政部门,要成立由主要负责人任组长的领导小组,关键的是主要领导要亲自抓,对本地“比教学、访万家”活动负总责,制定方案,统筹协调,领导督促。二是教育局的有关科处室,是具体组织部门,要切实负起责任,这是行政责任。基教、教师、人事、督导等部门都要共同参与。三是学校,是活动的重心,校长是活动的具体承办者,是活动的关键。学校校长要有强烈的机遇意识,确保活动质量。
2、完善方案。一是方案要具体。方案是活动的指南,是前进的路径。制定方案的过程,是统一思想、完善措施、凝聚智慧的过程。只有方案具体,才能便于操作,才能便于监督,才能便于检查,才能保证质量。说到“具体”,我和大家分享一下我看到的一个材料:沃尔玛是零售业巨头,零售业有一个特点,就是要有很好的服务态度,通过好的服务态度来感化客户购买商品。沃尔玛提出什么是“对顾客的热情”?它提了三条标准:第一个是3米线——当顾客和营业员距离3米时,营业员要表现出热情来;第二个是营业员要对顾客微笑;第三个是微笑要露出8颗牙齿。3米线、8颗牙,这两个数字表达对顾客的热情。所以,要尽量做到目标数字化,因为没有具体化就没有办法衡量,没有办法考核。二是要确保全员参与。制定的方案要体现“三全”的要求,即学校全部参与、教师全部参与、学生家庭全部进行家访。三是方案要公开透明。教育行政部门制定方案要征求学校的意见,学校制定活动和评价方案要征求教师的意见,要公开透明,这是必须的环节。四是比例要合理。这里主要是指评比活动中,优秀名额中农村教师要占有一定的比例,各个比赛层面都要参照农村教师人数的比例确定获奖比例。五是评价体系要科学。要突出业绩和能力评价。既要有业内评价,也要有学生评价和家长、社会的评价,建立科学完善的评价体系。
3、常态与比武。要把比教学常态化,不以一次论英雄。比武要随机随堂,不打乱正常的教学秩序,形式可以创新。省教育厅提出了目标、要求,各地实践时要根据要求、结合各地实际,积极探索创新。
4、做好家访。一是要建立校领导访教师、教师访学生的制度。二是对家访分类,要根据学生学习情况,进行报喜、沟通、“疗病”等多种类别的家访,要更多的积极鼓励,对问题也要客观地指出来,并注意方式方法。三要做好访前培训。学校要对教师进行家访培训,使教师理解家访的目的意义和工作要求,掌握正确的家访方式和方法。四要做好社会宣传。建议各级教育行政或学校要向家长发一封家访公开信,向家长宣传家访的目的、意义和家访方案,争取家长的支持和合作。这也是沟通感情很好的形式。五要教师学生全覆盖。以班主任为主,科任教师全部参与,做好合理安排。以走访为主,面对面沟通,覆盖全部学生家庭。
5、落实督办。落实督办是最难的。我最近看了朱镕基同志回忆录中的一段讲“落实”的话,印象很深,朱镕基同志说:“我到国务院工作八个年头了,深刻地感到,出个主意是非常容易的。主意可以出得很多,可以天上地下,博古通今,引经据典;定个政策也不是很难,只要你虚心听取各部门的意见,群策群力,也可以出台一个好政策,但是要落实就难得很。那不是你写一大篇批示,下面就会照着做,根本不是那么回事,最难就在于落实。如果发一个文件,能兑现20%就算成功了,不检查落实根本不行。所以,同志们,要落实、落实、再落实,你的文件发下去以后,你不下去跟着检查,没有多少人理你。”朱镕基同志的这段话,我和大家共勉,因为我们这个工作也是落实的问题。关于“比教学、访万家”活动,我们还要通过督办抓落实。一是领导督办,各级教育行政部门和督导部门主要领导要亲自检查督办活动开展情况,定期召开专题会议进行研究。二是专班督办。省政府教育督导室已拟定全省“比教学访万家”活动督查方案,即将下发。下一步将开展高密度、突击性的检查,使检查常态化。各级督导部门要加大力度,从督导部门和有关科室抽调干部,组成检查督办组,对各地、各学校活动开展情况进行明查暗访。本次工作的督导将与义务教育均衡发展县的检查验收结合起来。督导结果要通报、要排名。三是简报督办。省教育厅开办了“比教学、访万家”活动专题《工作简报》,既对好的经验进行介绍,也对活动检查情况进行通报。各地要把好的做法和经验提供给我们,各地上了几期简报,自己的简报办得怎么样,到时候我们都会有评价。四是专题督办。对存在问题、责令整改的地方和学校,进行专题督办。
6、加强考核。一是省教育厅对市、州进行考核。省教育厅将把市、州“比教学、访万家”工作情况纳入对市、州年度目标考核体系,予以考核;二是市、州教育局对县(市、区)进行考核。市、州教育局要把县(市、区)“比教学、访万家”工作情况纳入年度工作考核指标体系。三是县级教育行政部门对学校和校长进行考核。县级教育行政部门要把学校开展“比教学、访万家”活动情况,作为学校和校长年度考核的重要内容,作为评优表彰的必要条件。四是学校对教师进行考核。学校要把教师“比教学、访万家”活动纳入教师年度绩效考核,作为教师资格定期注册、评先表彰、晋升专业技术职务、提供专业成长的机会的必备条件之一,并和学校人事制度改革挂钩。教师教学比武活动记入继续教育校本培训学分。未做到教师全员参与的学校,不得推荐教师参加更高一级的比武活动。未参加活动的教师,就没有教师资格注册的信息。五是开展教师技能团体比赛。主要是区域间开展教师技能团体比赛。参加团体比赛的教师,一部分由参赛单位推荐,一部分由组织或竞争单位抽选。六是表彰先进。我们将对活动开展的好的单位、个人进行表彰奖励。
7、加强宣传。一是媒体宣传。省教育厅将加大“比教学、访万家”的宣传力度,在国家级和省级媒体上进行宣传。在湖北卫视、中国教师报、湖北教育信息网上开辟专栏,宣传“比教学、访万家”活动的目标、方案、措施,宣传各地好的做法和经验,宣传各地的典型人物,争取全社会、全体家长、全体教师的理解、支持和配合,营造良好的环境和氛围。二是简报宣传。我们已编发活动专题简报,重点推介各地的做法、经验和典型。三是基层宣传。各级教育行政部门和学校要加大宣传力度。各个学校要设立标语、专栏、网站,要灵活运用多种宣传形式,大力宣传“比教学、访万家”活动的先进事迹和典型经验、活动的作用和效果。四是上报信息。各地在充分利用本地媒体宣传的基础上,要把活动的经验和典型事迹上报省教育厅。宣传很重要,教育部评选的全国教书育人楷模,第一届湖北有汪金权,第二届我们有桂贤娣,明年第三届湖北的典型在哪里?也要请各地积极推荐师德和职业素养都很好的教师,我们积极向全国推荐。这是教育部门的责任。五是举办论坛。从明年起,定期举办“比教学访万家”活动论坛。参加论坛的主体是中小学校长,中小学校长由各地教育行政部门推荐产生。推荐那些参与率高、制度创新成效显著学校的校长,为他们搭建一个交流、展示的平台,这将和对学校的评价挂钩。六是征文比赛。在活动开展一段时间后,我们将开展征文比赛,积极鼓励广大教师总结经验,宣传先进事迹。七是宣传考评。省教育厅将对各地“比教学、访万家”活动的宣传工作进行评比考核。
开展“比教学、访万家”活动,这项工作是一个机制、制度的探索、建立和完善的长期工作。它的意义是重大的,目标是明确的。它既是一个艰苦的过程,也是一个充满乐趣、不断向真理靠近的过程,我们要坚持不懈,潜心研究制度,扎实推进活动,从一线获得幸福,与基层分享成功,共同为我省教师队伍焕发出新时代的光彩作出新的贡献!
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教育系统七一表彰会讲话
在七一表彰会上,教育系统表彰奖励在教育教学工作中做出突出成绩的优秀共产党员、优秀党务工作者和先进党支部。下面是本站小编给大家整理的教育系统七一表彰会讲话,仅供参考。
同志们:
在纪念中国共产党成立86周年前夕,我们在这里隆重召开会议,总结回顾工作,重温。
入党誓词。
表彰先进基层党组织、优秀共产党员和优秀党务工作者借此机会我代表崆峒区教育局党委对受表彰的先进集体和先进个人表示热烈的祝贺向与会的党员并通过你们向教育系统全体共产党员致以节日的问候!
刚才,常书记全面总结了近两年的党建工作,我认为很详细、很具体,可以说,近几年我区教育系统的党建工作措施是有力的,成效也是明显的。成绩的取得,是全系统全体共产党员、广大党务工作者勤奋工作、无私奉献的结果,为此,我再一次向大家,特别是为全区教育事业作出毕生贡献的老共产党员表示衷心的感谢!下面我就做好今后的学校党建工作讲几点意见:
一、统一思想,提高认识,切实增强做好党建工作的责任感和紧迫感。
当前,我区教育事业改革发展正处在一个关键时刻,发展的任务十分艰巨,教育负债问题,城乡教育发展不平衡问题,职业教育启动问题,以及教育发展的水平与人民群众的愿望和要求还存在一定差距。学校各级党组织在教育改革和发展中担负着领导、组织、协调和服务的重要职责,学校党组织工作状况如何,直接影响到教育工作的好坏,影响到我区教育事业的发展。教育系统各级党组织特别是领导干部一定要认真学习、深刻领会党的xx届四中全会以来关于加强党的执政能力建设的精神实质,充分认识学校党建工作面临的新形势和我区教育事业发展的艰巨任务,从关心下一代、从实践“三个代表”重要思想、实现崆峒教育快速发展的高度,充分认识加强学校党建工作的重要性、紧迫性,进一步增强做好学校党建工作的使命感和责任感,努力把学校党建工作提高到一个新水平。
二、强化责任,提升水平,全面加强教育系统党建工作。
要按照“提高党员素质,加强基层组织,服务人民群众,促进各项工作”保持共产党员。
先进性教育。
的总体要求和建立完善党员受教育的长效机制,加强领导,精心组织,狠抓落实,切实解决党员队伍中存在的理想信念不坚定、组织观念淡薄、宗旨意识不强、工作责任心不强、师德水平不高等突出问题,进一步增强广大党员的理想信念和宗旨意识。要以提高素质、优化结构、改进作风、增强团结为目标,积极深化人事制度改革,切实加强学校领导班子建设。要积极开展共产党员示范岗和学习型、服务型、效率型、创新型组织创建活动,不断深化党性实践活动,进一步健全首问负责制、限时办结制、岗位责任制、服务承诺制等制度,切实改进领导作风和工作作风,努力提高教育系统党建工作的整体水平。
一是加强党的思想建设。现代教育必须坚持以人为本,树立以人为本的教育思想,必须坚持“党管干部、党管人才”的原则,坚持以教师为本,充分发挥他们的潜能,调动他们的积极性,为崆峒教育建功立业。崆峒教育要保持强劲的发展势头,需要一大批能够忠实实践“三个代表”重要思想,具有较强的科学决策能力,驾驭全局能力,开拓创新能力,善于治校治学的优秀学校管理干部;需要一大批站在教育科研前沿具有教育创新能力的优秀学科带头人和骨干教师。各级党组织必须加强对教师队伍建设工作的领导,充分发挥党组织的思想政治优势,组织优势和密切联系群众的优势,进一步加强学校人才工作,努力建设高素质的教育人才队伍,为全面建设和谐崆峒、小康崆峒提供坚强的人才保证和有力的智力支持。
二是加强党的组织建设。充分发挥党的组织优势,着力加强后备力量的“培养、选拔、使用”和在职干部的“考察、培训、提高”。各级党组织要根据党章要求,按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的十六字方针,认真做好新党员的培养和发展工作。要特别注意加强对一线中青年骨干教师的培养和选拔,通过听党课和组织谈心等形式,提高他们的思想觉悟和对党的认识,要坚持德才兼备的原则,把品德、知识、能力和业绩作为衡量人才的标准,不唯学历,不唯职称,不唯资历,不唯身份,不拘一格选拨人才,要营造宽松、和谐的人才成长环境,用事业造就人才,用环境凝聚人才,用机制激励人才,用法制保障人才,大力实施“百名名师、千名骨干教师”培养工程,进一步完善竞聘上岗和考试选拨制度。把优秀人才集中在党的旗帜下,不断发展壮大我们这支优秀队伍。要在实践中给他们搭梯子、压担子,促其在本职岗位上施展才华,努力形成“事业造就人才、人才引领事业”的崭新局面。
三是加强党的作风建设。坚持从严治教是抓好教育系统行风建设的关键。教育系统各级党政组织和党员干部要以“三从严”、“四规范”(从严治教、从严治校、从严治师和规范行政管理行为、规范收费行为、规范办学行为、规范教师从教行为)为总要求,大力加强教育行风建设,塑造崆峒教育新形象。要大兴求真务实之风,全面落实党风廉政建设和反腐败斗争的各项任务,严格执行党风廉政建设责任制,认真执行《中国共产党党内监督条理(试行)》和《中国共产党纪律处分条理》,切实加强领导干部廉洁自律,用严明的纪律管好班子,带好队伍,重点解决好群众反映强烈的热点、难点问题。要认真组织学习贯彻中纪委《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》精神,坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针,采取多种形式,在广大党员中扎实开展经常性的廉洁自律教育和警示教育活动,增强广大党员干部的廉洁自律意识。要把师德师风建设作为教育行风建设的关键,开展以“文明执教,爱心塑人”为主题的师德教育实践活动,大力弘扬优秀教师和师德模范的先进事迹,进一步坚定教师的职业理想和信念,激发工作事业心和责任感。要严格执行义务教育阶段“一费制”收费标准和高中阶段“三限”政策,加大校务公开力度,进一步健全收费检查、评估考评机制,认真落实校长负责制、责任追究制、一票否决制,坚决治理教育乱收费。要严格执行财务收支两条线、会审会签、政府采购、工程招投标等财务管理制度,认真履行各级党组织的监督职责,有效预防违纪事件的发生,促进教育行风进一步好转。
三、加强队伍,提高能力,树立人民教师的良好形象。
建设一支高素质、专业化的教师队伍,是教育改革和发展的根本大计。各级学校党组织要不断强化责任意识,坚持不懈地把师德建设作为教师队伍建设的核心内容来抓,要结合“感动平凉”师德教育活动,充分发挥广大党员在师德建设中的示范带头作用,不断强化教师队伍的学习培训和管理,全面提高教师队伍的政治素质、业务能力和知识水平。要坚持正面教育、典型引导的方式,结合学习全国优秀教师的典型事迹,深入挖掘本校教师队伍中立足岗位、恪尽职守、爱校如家、爱生如子、任劳任怨、无私奉献的典型事迹,通过主题演讲、专题报告、文艺演出等多种形式,大力弘扬他们忠诚党和人民的教育事业、志存高远、以苦为乐、甘为人梯的高尚品格和精神风范,用看得见、摸得着的身边事,教育和引导广大教师以德修身、以德治教、以德育人,始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态,不断增强教书育人的使命感和责任感,坚决制止体罚和变相体罚学生、训斥家长等违纪行为,以实际行动树立人民教师的良好形象。
四、以人为本、育人为先,切实加强中小学德育工作。
一是全面加强对学生的法制、健康及安全教育。要采取切实有效的措施,对学生开展珍爱生命、遵纪守法、经受挫折、自我救助等方面的教育,提高学生的法制观念和安全意识。要加大对校外住宿学生、来往接送学生车辆的管理力度,与房东、车主、家长、学生本人签订安全及管理。
责任书。
建立校外较集中租住学生自我管理组织教育学生自我约束、自主管理严防各类事故的发展。学校领导、政教处、班主任等相关人员要经常深入学生租住地查看情况解决问题。要加强与公安、工商、文化等部门的配合整治校园周边秩序教育学生远离不良网吧远离一切有损身心健康的场所。要加强学校卫生工作做好师生传染病的防控确保学生身体健康。
二是全面加强学校德育工作。要根据学生的年龄特征和思想品德形成的规律,科学合理地安排教育内容,坚持不懈地对学生进行爱国主义、社会主义、集体主义和道德、伦理及诚实守信教育。要积极组织学生参加社会实践和社区服务,开展实践性体验教育。要利用节日、纪念日、集会日开展主题教育活动,增强德育工作的针对性和实效性。抓好良好行为习惯养成和中小学生守则的落实,做到贴近实际、贴近生活、贴近未成年人思想状况,培养学生良好的学习、生活习惯,突出德育工作实效。下学期开始,全区初中以上学校都要配备心理辅导教师,通过心理健康讲座、问题咨询、疏导等方式,排解学生心理压力,消除矛盾,健全人格。要将校内外教育结合起来,充分考虑家庭、社会等各方面因素对未成年人思想道德形成的影响,加强和巩固学校德育工作成效。
三是认真抓好学校艺体工作。要以提高青少年健康素质、培养全面发展的人才为宗旨,重视并加强学校艺体工作,增加艺体器材,配备专业教师,保证艺体课开足开好、不被挤占。要建立并坚持科学规范的学生作息制度,依法保障学生睡眠和体育锻炼的权利,确保小学生每天睡眠时间不少于10小时,中学生不少于9小时,学生校内体育活动时间不少于1小时。
五、统筹兼顾,狠抓落实,保证教育各项事业健康、持续、协调发展。
一要排除万难,加大城区学校基础设施建设。20xx年确定的平凉五中、三里塬市级典型项目和平凉二中、西大街、西郊、铁路中学等项目学校建设,要规范施工程序,加快工程进度,确保工程质量,对已完成主体项目工程,要完善配套设施,开展校园绿化、美化、亮化、硬化等各项工作,确保秋季开学正式交付使用。对实施的中小学维修改造项目,要及早做好协调衔接工作,检查督促工程进度,力争年内完成建设任务。
二要强化管理,全面落实教育管理制度。尤其要认真落实好我们制定下发的《崆峒区各级各类学校素质教育质量考核评估方案》和《平凉市初中学生综合素质评价方案》等一系列规范性、操作性较强的文件。各级各类学校都要按照上述文件精神和要求,制定、完善学校各种。
规章制度。
并认真抓好落实。各学校领导及管理人员要认真履行职责深入教学一线加强对教学业务工作的检查指导细化学校管理过程实行精细化管理促进管理水平的提高。要认真贯彻落实新修订的《义务教育法》规范课程设置规范教师教学行为保证教育教学质量。
三要强化措施,全面提高教育教学质量。要建立科学全面抓质量的长效机制。切实突出重点区域、重点学校、重点学段和重点学科,坚持从基础抓起,形成一级抓一级,层层抓质量的良性机制。要在对近两年抓质量情况进行全面总结的基础上,牢固树立科学的质量观,不断完善教师、学生的评价机制,切实加强教学过程管理,建立督查反馈机制,把学校、教师、学生的注意力引导到提高教育教学质量上来,引导到全面发展上来。要完善教研网络,深入开展教育教学研究活动。要紧紧围绕提高教育教学质量这一中心任务,以校本教研为主渠道,以教学中存在的问题为研究对象,以行动策略为主要方向,通过专题研讨、优质课、示范课观摩研讨等形式,切实解决教学效果不理想的问题。要加快教育教学研究成果的推广应用,完善备、说、讲、评、研五位一体的课堂教学模式,促进教学水平的提高。要大力开展校际间教学观摩、经验交流、结对帮扶等活动,为教师之间、学校之间相互交流学习提供更多的机会,将交流学习常规化,使交流学习成为促使学校发展,教师发展的内在需求,形成既有各自特色、又能相互借鉴、均衡发展的良好工作局面,促进各级各类学校教育教学质量的整体提升。
四是采取有效举措,加快职业教育发展步伐。区职业教育学校要紧紧抓住国家重视并大力扶持职业教育发展的有利形势,扩大宣传,调整结构,以市场为导向,以就业为目的,加强职教师资队伍建设、教学实验基础设施建设、骨干专业建设和“双师型”教师队伍培养,发展骨干专业,打造特色品牌,突出办学优势,促进毕业生就业。要加强与省内外办学效益好的职业学校的联系,采取内引外联、挂靠学校、联系企业等措施,加大联合招生、合作办学的力度,扩大办学规模,拓宽就业渠道,促进我区职业教育的快速发展。
五是积极使用现代远程教育设施,促进城乡教育均衡发展。要不断完善现代远程教育设施建设,提高设施配套水平,为学校管理、教师备课及业务进修搭建信息化平台。要通过行政推进和示范带动两条途径,最大限度提高现代远程教育设备的使用效率和水平。继续搞好信息技术培训工作,使全体教师适应不断发展的教育信息化的需要。要充分利用网络开展教研和多媒体教学,开发校本资源,组织开展电教优质课、教学能手及优秀论文评选活动,促进教师业务能力和教育教学质量的提高。充分发挥崆峒教育网的功能,传输、发布教育信息、教育动态,加大教育宣传,促进教育交流,提升教育形象。
同志们,党的86岁生日即将来临,让我们高举邓小平理论的伟大旗帜,以“三个代表”重要思想为指针,深入贯彻党的xx大和xx届六中全会精神,大力弘扬崆峒教育精神,脚踏实地,求真务实,开拓创新,树立科学的教育发展观,开创教育党建工作新局面,向党的生日献上一份厚礼,为构建和谐崆峒小康崆峒而努力奋斗!
各位领导、同志们:。
今天,我们在这里隆重举行“七一”表彰大会,庆祝中国共产党成立83周年。首先,我谨代表中共xx市委教育工作委员会对刚刚受表彰的先进基层党组织、优秀共产党员和先进党务工作者表示热烈的祝贺,并借此机会向教育系统全体共产党员致以节日的问候!
近年来,在党的xx大、xx届三中全会精神的指引下,在省委教育工委和xx市委的正确领导下,我市教育系统各级党组织紧紧围绕教育工作中心,牢固确立教育为人民服务的思想,切实加强党对学校政治文明、物质文明和精神文明建设的领导,有力地推动了我市教育事业的健康、快速、协调发展。主要表现在以下四个方面:
第一,积极响应市委建设学习型城市的号召,以创建“学习型系统”活动为载体,精神文明建设取得了显著成效。20xx年,我们直属单位有2个被评为市级学习型单位,教育局机关被评为市学习型机关,2个家庭被评为市学习型家庭。到目前为止,6个单位被评为省级文明单位,34个被评为市级文明单位,其中17个被评为市级文明单位标兵。
第二,以提高各级领导班子整体素质为目标,“好班子”创建取得了新成绩。各基层单位领导班子高度重视“好班子”创建工作,大力加强思想政治建设和作风建设,并以班子建设带动队伍建设。目前,共有35个局属单位的领导班子荣获“好班子”称号,其中13个单位连续三年进入“好班子”行列。
第三,以党组织建设、党员队伍建设为基础,党组织的影响力、战斗力有了进一步提升。去年,经中共xx市委批准,我们正式成立了教育工作委员会,并在省中、一中、职教中心等规模较大、党员较多的单位建立了基层党委。同时,积极开展新党员发展工作,每年举办入党积极分子培训班,每期有100人左右参加培训;近2年中,直属单位已有800多名教师递交入党申请,共发展新党员108名(13名为高中学生)。在新课程改革推进过程中,党员教师充分发挥了先锋、模范作用,共有880名党员教师(共有901名,占97.7%)积极参与课程改革实践活动,500多人参与了课题研究。
第四,以党风廉政建设为重点,党的思想建设、作风建设出现了新面貌。20xx年,我们狠抓领导干部廉洁自律各项规定的落实,开展了以廉洁自律为主要内容的党员民主评议活动;组织市教育局机关和县处级单位61名党员干部参加“廉洁从政”知识书面测试,通过率100%;与市检察院成立预防职务犯罪联席会议制度,进一步深化资金管理、物品采购、干部人事等多项制度改革,从源头上有效遏制和预防了教育系统职务犯罪的发生。
可以说,近几年我市教育系统的党建工作措施是有力的,成效也是明显的。所有这些成绩的取得,是全系统全体党员、特别是广大优秀党员、广大党务工作者、广大党员干部勤奋工作、默默奉献的结果,为此,我要再一次向大家,并通过你们向教育系统全体党员,特别要向为教育事业作出毕生贡献的老党员表示衷心的感谢!
高水平的人才队伍高质量的党员队伍和高标准的基层党组织,为推进我市教育事业的全面协调可持续发展提供坚强的思想组织和作风保证。下面,我就做好下一阶段党建工作提六点要求:
一、不断深化学习,切实更新观念。各级党组织要以创建学习型系统、培养学习型党员干部为目标,采取个人自学与集中学习相结合、沙龙研讨和大会交流相结合、专家引领与调研考察相结合等方式,组织广大党员教师对“三个代表”理论体系和xx大、xx届三中全会精神、科学发展观等政治理论、法律法规、“教育部20xx-20xx教育振兴行动计划”、“李岚清教育访谈录”等教育教学理论、经验进行重点学习。党员教师要充分发挥示范、带头作用,敢于做勤奋学习的模范、观念更新的典型和身体力行的表率。通过学习,要努力把学到的知识和经验转化为做好教育工作的智慧和能力,把对党员干部的党性要求转化为率先垂范的高尚品德和优良作风;尤其要通过学习,深刻领会科学发展观的内涵要求和精神实质,牢固确立教育系统的科学发展就是全面实施素质教育、促进学校内涵发展,从而进一步树立教育为人民服务的崇高理想信念,努力办好让人民满意的教育,提高教育服务经济社会发展的能力。
功能和作用进行重新思考定位,并在深入调研民主讨论的基础上,科学地制定本校党组织三年工作目标任务,切实加强党对教育工作的领导,确保学校三年发展规划的顺利实施。同时,各级党组织要大力响应市委组织部发起的“先锋工程”建设活动,丰富内容,拓宽载体,创新形式,积极开展党员先进性教育活动和形式多样的党纪党风教育活动;要以“公推公选”校长为契机,进一步加大教育管理干部的人事制度改革,确保一批有能力有实绩有干劲的年轻干部脱颖而出。
三、恪守求真务实,讲究工作实效。求真务实是科学、正确的世界观的具体体现,也是我们党的活力所在,党和人民的事业兴旺发达的关键所在。党的基础在基层,基层的战斗力在于每一位党员。因此,教育系统的党建工作,要眼光朝下、重心下移,力戒形式主义,要在求实效上下功夫。也就是说,要通过我们广大党务工作者、广大党员干部的影响感召、务实工作让每一个党员教师都能立足自身岗位,做好本职工作,一步一个脚印,以自己的实际行动彰显共产党员的铮铮本色,践行“一个党员一面旗帜”的庄严承诺。具体到教育过程中,就是要以每一位学生的终身发展、全面发展和个性发展为目标,注重培养学生的创新精神、实践能力和科学态度,如果脱离了这个目标,就是脱离了教育的实际,素质教育就会偏离正确的轨道和方向。同时,要以办好让人民满意的教育为所有工作的出发点和归宿,要带着对人民群众深厚的感情,对教育事业强烈的责任心,对国家、民族未来的高度使命感来开展各项工作,深入基层、深入群众,善于倾听社情民意,解决实际困难问题,善待每一位学生和家长,以人民群众对教育的满意程度来衡量实际工作的成效,从而以做教师的楷模为党旗增光添彩。
治优势,以贯彻落实“中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年思想道德建设的若干意见”为契机,弘扬民族精神,增进爱国情感,提高道德素养,进一步加强和促进学校德育工作,努力提高德育工作的时代性、针对性和实效性;要引导广大教育工作者确立正确的世界观、人生观、价值观和职业观,继续深化“让教育充满爱”主题教育活动,不断增强“热爱人民、奉献事业、关爱学生”的美好情感;要广泛开展群众性精神文明创建工作,贯彻“公民道德建设实施纲要”,提高学校文明程度,从而为我市的改革开放和经济建设提供强有力的思想保证和智力支持。
五、围绕中心工作,强化服务保障。教育系统党建工作千头万绪,必须突出重点、纲举目张。这个重点就是我们全局的工作中心,就是教育教学工作,当前,就是课程改革。这次基础教育课程改革是一次涉及教师教学观念、执教行为以及教学评价、课程设置等方面的系统的、深刻的革命。目前,我市义务教育已全面进入课程改革实验区,高中将在20xx年进入。各级党组织在把党建工作渗透到各项教育工作的过程中,特别要为基础教育课程改革这一教育中心工作提供强大的精神动力和有效的服务保障。因此,教育系统党建工作要注重方式方法,坚持做到组织建设与业务建设相结合,党员教育与教职工教育相结合,理论学习与业务学习相结合,并要以教育教学工作的实际成效来衡量党建工作的服务水平。下半年,教工委将加大对学校党委、支部书记的培训力度,进一步加强基层党员干部的思想、政治、作风素质,切实增强党建工作服务教育教学的实际能力。
方针,进一步推动反腐倡廉工作的重大举措。各级党组织要提高认识,增强贯彻落实“两个条例”的自觉性和坚定性,认真履行“两个条例”赋予的监督职责,在党内形成积极倡导监督、大胆实施监督、热情支持和保护监督的浓厚氛围;同时,要将“两个条例”作为规范党员行为的准则,进一步加强党风、党纪教育,做好廉洁自律工作,防微杜渐,加强防范,确保党的先进性和纯洁性,确保教育事业风正源清。
与此同时,我们还要进一步做好群团、老干部、统战等工作,调动方方面面的力量,凝聚方方面面的智慧,共谋教育事业的发展。
同志们,全面建设小康社会的伟大事业、教育创新的时代要求,给教育系统党的建设注入了强大的活力,提供了广阔的舞台,赋予了艰巨的任务。我相信,各级党组织一定能够带领广大教职工,用xx大的精神统一思想,围绕教育改革与发展的大局,勇于创新,狠抓落实,使我市教育系统党建工作的整体水平再上新台阶!
同志们:
今天,我们在这里隆重集会,共同庆祝中国共产党成立90周年,缅怀党的光辉历程和丰功伟绩,总结工作,交流经验,表彰先进,部署任务,动员教育系统各级党组织和广大共产党员,进一步坚定信念、牢记使命、开拓进取、创先争优,努力推动全市教育事业又好又快发展。在此,我代表市教育局党委,向受到表彰的先进集体和先进个人表示热烈的祝贺!向教育系统各级党组织和广大共产党员致以节日的问候!下面,我就进一步加强和改进新形势下学校党建工作,努力推动全市教育事业在新的起点上科学发展,讲三个方面的问题。
一、认清形势任务,进一步增强做好学校党建工作的责任感和使命感。
时光荏苒,岁月如歌。1921年7月,中国共产党正式成立,至今已走过了90年的光辉历程。90年来,我们党由小到大、由弱到强,从成立之初的50多名党员一跃成为目前具有8000多万名党员的世界第一大执政党;90年来,我们党团结和带领全国各族人民,经历了革命战争的严峻考验,建设道路的艰辛探索,改革开放的创新实践,克服各种艰难险阻,战胜无数惊涛骇浪,取得了革命、建设和改革的伟大胜利,从根本上改变了中国人民的命运、中国历史的方向和中国社会的面貌,谱写了中华民族发展史上最为光彩夺目的光辉篇章。90年的不朽功勋雄辩证明:中国共产党无愧为伟大、光荣、正确的马克思主义政党,无愧为领导中国人民不断前进的核心力量。90年的辉煌业绩一再昭示:没有共产党,就没有新中国;没有中国共产党的坚强领导,就没有中华民族的伟大复兴。
伴随着我们党90年的前进步伐,我市教育工作也走过了一条不平凡的奋进之路。特别是近年来,教育系统各级党组织和广大党员坚持以科学发展观为统领,以办好人民满意教育为目标,凝心聚力,真抓实干,全市教育事业实现了又好又快发展,多项工作进入省市乃至全国先进行列。各类教育实现了跨越发展。从学前教育到大学教育的现代国民教育体系全面建立,学前三年幼儿入园率达到71.4%;义务教育进入全面免费和巩固提高新阶段,高中阶段教育基本普及;投资建设了规模大、档次高的枣庄科技职业学院,在校生规模达到1.5万人。职成教育、民办教育、特殊教育在全国、全省保持领先位次。教育基础设施实现了提标升级。“”期间,全市财政性教育投入达到35.9亿元,年均增长36.8%;城乡教师工资实现了统一标准发放,是五年前的2.8倍。科学制定了《城区中小学布局规划》,先后新建改造中小学114处,新增校舍面积58万平方米,全市各级规范化学校达到199处,占学校总数的76%,教育教学条件达到全省县级一流水平。教师队伍实现了质强品优。坚持从严治教,健全完善师德考核评价机制,加强教师培养培训,五年来,累计培训各类教师2.8万人次,考录新教师1310人,教师队伍结构不断优化,师德素养和业务水平明显提高。教育教学质量实现了全面提升。全面加强德育工作,人文教育、文明礼仪教育经验在全国推广;高考质量连年实现新的突破,“”期间,共考取本科19044人,升入北大、清华46人。这些成绩的取得,是全市各级党政优先发展教育的结果,是社会各界和全市人民关心支持的结果,更是教育系统广大党员干部教师拼搏进取、辛勤努力的结果。
近年来,市教育局党委始终把加强党的建设作为推动教育事业科学发展的根本保证,全面推进党的思想、组织、作风和制度建设,取得了显著成绩。市教育局党委先后被授予全省中小学学习实践科学发展观活动优秀指导单位、枣庄市先进基层党组织等荣誉称号。一是干部教师的思想政治素质明显提高。积极推动中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进头脑,建立健全干部教师理论考试制度,广泛开展“创学习型党组织、建书香校园”活动,广大党员干部教师的思想素质和理论水平明显提高,市教育局被评为全市“十佳基层党委理论学习中心组”。二是基层党组织的凝聚力明显增强。坚持抓基层、打基础,着力在扩大组织覆盖、完善工作机制、创新活动方式上下功夫,较好地发挥了基层党组织在推动教育发展、凝聚师生人心、促进校园和谐等方面的政治核心和战斗堡垒作用。深入开展学习实践科学发展观、“创先争优、争做滕州先锋”活动,引导中小学广泛开展各具特色的主题实践活动,市教育局被选作先进典型,先后迎接了省委指导检查组和枣庄市委刘玉祥书记的视察指导。三是党的先进性建设明显提升。全面实行入党积极分子公推直选和党员发展对象票决制度,把年度考核、师德考核、教学实绩考核作为发展党员的重要条件,形成了党员发展工作的“教育特色”。深入开展“党员先锋岗”、“党员示范区”等创建活动,广大党员干部教师带头投身教改、带头冲在一线、带头促进和谐、带头捐款济困,先锋模范作用得到了有效发挥。四是干部队伍的干劲活力明显增强。坚持德才兼备、以德为先的选人用人标准,注重在工作实践中培养和锻炼干部、识别和考察干部,形成了靠能力干事、靠实干立身、靠本分做人、靠组织进步的良好风气。坚持从严治党、从严治教,大力加强干部作风建设、党风廉政建设和师德师风建设,制定出台了《教育系统领导干部教职工问责办法》,各级党员干部干事创业的积极性、创造性明显增强,引领全市教育系统呈现出风正气顺、科学发展、安定和谐、创先争优的良好态势。
学校党建工作是党的建设新的伟大工程的重要组成部分,在教育改革发展和稳定中发挥着把握方向、统一思想、凝聚力量、鼓舞干劲的重要作用,是坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针的重要保障。国家、省市教育工作会议的召开和教育规划纲要的实施,为教育事业改革发展开启了新的起点,也提供了难得的历史机遇。当前,各级党政对教育工作越来越重视,人民群众对优质教育的需求越来越强烈,如何为教育事业科学发展提供强有力的政治、思想和组织保证,对学校党建工作提出了新的更高要求。全市教育系统各级党组织一定要站在政治的、全局的、战略的高度,站在对党、对人民、对滕州教育负责的高度,进一步增强做好学校党建工作的责任感、紧迫感和使命感,不断适应新形势、迎接新挑战、解决新问题,努力开创全市学校党建工作的新局面,为教育事业科学发展提供坚强有力的保障。
二、坚持改革创新,全面提升学校党建工作的科学化水平。
提升党的建设科学化水平,是党的xx届四中全会提出的重大命题和重大任务。教育系统各级党组织要坚持把执政能力建设和先进性建设作为主线,以改革创新为动力,努力在以科学理论指导党的建设、以科学制度保障党的建设、以科学方法推进党的建设上取得新的成效,全面提升教育系统党建工作的科学化水平。
(一)坚持以坚定理想信念为重点,努力在加强学校思想政治建设上取得新成效。思想政治建设是党的建设的首要任务。教育担负着培养社会主义合格建设者和可靠接班人的重要使命,在学习践行社会主义核心价值体系、弘扬和传承民族优秀文化,在全社会形成共同理想和精神支柱方面,有着不可替代的作用。教育系统各级党组织要按照武装头脑、指导实践、推动工作的要求,深入推进领导干部带头学习、领导班子带动学习、创建学习型党组织“两带一创”主题活动,健全完善教育干部理论考试制度,把理论素养、学习能力作为选拔任用领导干部的重要依据,引导党员干部切实把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种生活方式,全面提高思想觉悟、理论水平和政治素养。要深入推进中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进头脑工作,特别要把理想信念教育作为重中之重,引导广大师生在真学真懂真信真用上下功夫,在学习知识中掌握党的创新理论,在参与实践中认同社会主义核心价值体系,努力把学习成果转化为推动教育科学发展的强大思想动力。要以庆祝建党90周年为契机,加强对学生的民族精神、理想信念、文明习惯和法制纪律教育,深入开展“五项教育”活动,把德育融入课堂教学、学生管理、学生生活的全过程,促进学生形成正确的世界观、人生观和价值观。要坚持把师德师风建设摆在重要位臵,全方位、多形式加强教师个人品德、家庭美德、社会公德、职业道德教育,深入开展“树师表、立新功、报党恩”主题教育活动和师德示范校创建活动,继续组织开展“三十佳”、“双满意”评选活动,发挥先进典型的示范带动作用,引导广大教师争做忠诚教育事业的践行者、学生健康成长的引导者、良好社会风尚的引领者。要高度重视教职工思想政治工作,加强对热点难点问题的引导,及时化解矛盾,积极理顺情绪,主动释疑解惑,营造昂扬向上、团结奋进、开拓创新的校园舆论氛围,自觉维护教育系统和谐稳定的大好局面。要重视加强校园网络文化建设,严格校园网络使用管理,密切关注网络舆情动态,教育引导广大师生遵纪守法、文明上网,对于在网上乱发帖子、制造混乱的,一经查实要严格按照《滕州市教育系统互联网使用管理办法》从快从重处理,努力把校园网络建设成为学校思想政治建设的重要阵地。
(二)坚持以提高办学治校能力为重点,努力在加强领导班子和干部队伍建设上取得新成效。实现教育事业科学发展,抓好各级领导班子和干部队伍建设是关键。用一句话概括,就是要引导各级教育干部积极争当社会主义政治家、教育家。这是一个很高的要求。所谓社会主义政治家、教育家,应当具有坚定正确的政治理想和政治信念,全面贯彻党的教育方针,在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致;应当具有高超的办学治校能力,掌握教育发展规律和人才成长规律,关爱学生、尊重老师,善谋划、会协调、懂管理;应当具有宽阔的视野、宽广的胸襟,勇于创新、勤于学习、严于律己、清正廉洁。我们要按照社会主义政治家、教育家的标准要求,下大气力抓好教育干部队伍建设,坚持民主公开、竞争择优和德才兼备、以德为先的原则,把思想政治素质放在首位,重点选拔使用那些政治坚定、品行端正、实绩突出、埋头苦干、敢抓善管、群众公认的干部,按实绩论英雄,以能力分高低,凭德才用干部,让那些品行不端、不干实事、不敢负责、作风飘浮、群众信不过的人,没有市场、没有位臵、没有地位。要加强各级领导班子建设,健全完善民主集中制和校长负责制,进一步规范议事规则和决策程序,坚持重大问题和重要决策集体研究决定,坚决防止决策失误、权力失控和行为失范。要科学确定学校管理的层次和幅度,做到层次分明、指挥畅通、执行有力,班子成员之间要职责明晰、分工协作、形成合力,努力把各级领导班子建设成为善于领导学校科学发展、团结奋进的坚强领导集体。要加强干部教育培训工作,广泛开展理论、业务、创新、业绩“亮剑比武”活动,分期选派优秀年轻干部赴先进地区挂职学习,进一步加大城乡间、镇街间、校际间校长挂职交流的力度,切实提高广大中小学校长办学治校的能力。要坚持严格要求与关心爱护相结合,加大对各级干部的管理、监督和考核力度,对那些满足现状、不思进取、无所作为、考核不合格的干部,该调整的要坚决予以调整;对那些失职渎职、造成重大影响、来信反映强烈且查实的,要按照有关规定严肃进行处理,努力以高的标准、严的要求、硬的措施、实的成效打造教育干部队伍的良好形象。
(三)坚持以扩大覆盖增强活力为重点,努力在加强基层组织建设上取得新成效。基层学校党组织是教育战线党的全部工作和战斗力的基础,担负着凝聚、组织、教育师生员工,把党的教育方针政策落实到基层的重要责任。要按照有利于党组织开展工作、有利于加强党员教育管理、有利于扩大党的工作覆盖面的要求,坚持从实际出发,科学调整中小学基层党组织的设臵,进一步理顺工作体制和运行机制,形成健全严密的组织网络。要高度重视基层党支部建设,认真落实“三会一课”和民主生活会制度,将“三会一课”与学校领导班子会议、教职工大会和政治学习等结合起来,丰富活动内容,创新活动方式,使党组织工作更加贴近党员群众的思想、学习和生活,切实改变个别基层学校党组织软弱涣散的状况。要重视加强党内基层民主建设,切实保障党员主体地位和民主权利,以落实党员群众知情权、参与权、监督权为重点,深入推进党务公开、校务公开,让权力“晒”在阳光下、“亮”在民心中。要紧密结合教育实际,推进党员教育管理创新,构建多层次、多渠道的学习教育体系,把经常性党内生活作为教育党员的主要手段,继续开展好“创先争优、争做滕州先锋”活动,把“五好五带头”的要求落实到每一个支部、每一名党员身上,努力使每一名党员成为坚强党性的体现者、教学改革的领跑者、群众利益的维护者、和谐校园的建设者。要着力抓好发展党员工作,坚持标准,确保质量,积极吸收符合条件的青年教师,特别是学科带头人和教学骨干入党,把各类优秀人才团结和凝聚在党的周围,不断增强党员队伍的生机和活力。民办学校是教育事业的重要组成部分。要认真抓好民办学校党建工作,及时建立健全民办学校党组织,努力实现党组织的全覆盖,进一步理顺民办学校党组织隶属关系,做好工作规划和政策指导工作,为学校党组织开展工作、发挥作用创造条件。
(四)坚持以弘扬党的优良作风为重点,努力在以优良党风促教风带校风上取得新成效。作风建设是党的建设的重要环节,是党的先进性建设的重要标志。教育系统各级党组织要坚持以思想教育、完善制度、集中整顿、严肃纪律为抓手,着力解决党员领导干部党性党风党纪方面的突出问题,真正以优良的党风聚人心、树形象、谋发展、促和谐。在这里,结合王忠林书记在全市领导干部党性教育报告会上的讲话精神,给教育系统党员领导干部提五个方面的要求。一要加强思想作风建设,争做顾全大局的表率。思想政治素质是领导干部素质的灵魂,是衡量一个干部政治上是否成熟的重要标志。作为党员领导干部,在任何时候、任何情况下,都不能忘记自己的党员身份,认真履行党员义务,自觉维护党的形象,努力做到平常工作看出来、关键时刻站出来、危难时刻豁出来;要增强政治坚定性和敏锐性,保持清醒政治头脑,着眼全局谋划工作,有令必行,有禁必止,始终与党中央和上级党委保持高度一致。二要加强工作作风建设,争做敬业爱岗的表率。大力倡导真抓实干之风,坚持重实情、办实事、求实效,多深入课堂、深入师生、深入教育教学一线,真正静下心来抓管理,潜下心来抓质量,沉下心来抓落实。大力倡导雷厉风行之风,以时不我待的紧迫感,加快工作节奏,提高工作效率,定下来的事情就要立说立行、抓紧实施;部署完的工作就要盯紧靠牢、一抓到底。大力倡导拼搏进取之风,对事业充满痴情,对工作充满激情,对师生充满感情,事不避难,勇于担当,敢于碰硬,在攻坚克难、化解矛盾、解决问题中抓落实、促发展、出实绩。大力倡导创先争优之风,坚持“干不到一流就是失职、争不到第一就是落后”的工作理念,以争创一流的精神和斗志,以敢于超越的胆略和气魄,自觉提升标杆,竭力争先进位,确保在新一轮改革发展中焕发新的生机、创造新的业绩。三要加强领导作风建设,争做团结共事的表率。好的作风在很大程度上是一级一级带出来的。要牢固树立群众观念,切实增强宗旨意识,把师生期盼作为工作的第一信号,把群众满意作为工作的第一标准,努力做到思想上尊重群众、感情上贴近群众、工作上依靠群众、利益上惠及群众。要增强民主意识,善于团结共事,大事讲党性、讲原则,小事讲风格、讲谅解,产生分歧坦诚相见,发现问题及时提醒,见有不足相互补台,在合作共事中加深理解,在相互支持中增进团结。四要加强生活作风建设,争做情趣健康的表率。生活作风无小事。领导干部不仅要在大是大非面前把握住自己,也要注意在日常生活中坚守心灵的防护堤,绝不能把生活作风、生活情趣看成是私事、小节,绝不能放纵自己的欲望,为欲所困、为欲所害;更不能把那些低级趣味当做新潮时尚而趋之若鹜。一定要明辨是非、克己慎行,保持高尚的精神追求,选择正确的个人爱好,坚决抵制灯红酒绿和各种腐朽思想文化的侵蚀。五要加强党风廉政建设,争做清正廉洁的表率。党风廉政建设和反腐败斗争,事关党的生死存亡,事关人心向背,事关教育改革发展全局。各级领导干部必须严格要求自己,坚持自重自省、自警自励,始终做到“四慎四敬畏”。“四慎”就是要慎权,规范工作圈;慎欲,净化生活圈;慎微,管住活动圈;慎友,纯洁社交圈。“四敬畏”就是要敬畏组织、敬畏党纪、敬畏法律、敬畏人民群众,守住底线、筑牢防线、远离红线。要始终坚守“一要干事、二要干净”的准则,严格遵守廉洁自律的各项规定,在任何时候、任何情况下,耐得住寂寞,守得住清贫,挡得住诱惑,抗得住歪风,管得住小节,做政治上的“明白人”、经济上的“清白人”、作风上的“正派人”,努力以实实在在的工作和清正廉洁的形象赢得人民群众的信赖和拥戴。
三、严格责任落实,积极构建学校党建工作的长效机制。
加强新形势下学校党建工作,关键在领导,根本在落实。教育系统各级党组织一定要坚持党要管党、从严治党,建立健全学校党建工作的长效机制,确保各项工作任务落实到实处。要严格落实党建工作责任制。进一步重视加强学校党建工作,将其作为推动教育科学发展的首要任务,纳入教育发展总体规划,摆上重要议事日程,与教育教学、教师管理、校园安评价基层领导班子工作优劣的重要依据,确保学校党建工作各项任务目标落到实处、取得实效。
同志们,党的事业永不停滞,教育的发展永远向前。站在建党90周年新的历史起点上,让我们更加紧密地团结在以为的党中央周围,高举中国特色社会主义伟大旗帜,以更加饱满的热情、更加振奋的精神、更加昂扬的斗志、更加扎实的作风,努力开创全市学校党建工作的新局面,为促进全市教育事业又好又快发展作出新的更大贡献!
教育系统局长讲话稿
大家好!今天在这里我们举办瑞典“希望之星”基金会资助伊春市贫困地区教师培训班开班仪式。值此,我代表伊春市的教育系统向为这次培训给予大力支持的“瑞典希望之星”基金会和省慈善总会表示最衷心的感谢!向伊春市民政局、伊春市慈善会表示最诚挚的问候!同时,向来自伊春市各个地区前来参加培训的教师表示最热烈的欢迎!
此次培训,是由瑞典希望之星基金会出资和省慈善总会合作的培训项目,伊春市民政局、伊春市慈善会作为承办单位为此做了大量积极有效的工作,搭建一个让教师培训和交流的平台,可以说机会难得。、市政府,市民政局、市教育局、市慈善会和市教师进修学院都十分重视,做了认真、精心的准备。
参加培训的教师,是来自农村教育教学前线的80名骨干教师。在长期的教育教学中多经历不懈的实践中锻炼,并且做出过突出的成绩。但我们要牢记:必须有意识、有目的、有计划的提高素质,不断改善自己的专业能力,适应不断发展的教育教学形势。
基于此,本次培训班的内容主要包括以下:一是专家讲座板块,我们将要请11位专家讲11个专题讲座,内容不仅涵盖了新课程理念及教育教学前沿理论方面的内容,也包括了课程改革再深化的行动策略及专业课程教材教法方面的内容,还包括了信息技术、教师专业化发展及教育科研等方面的相关内容。二是互动研讨板块,在这次培训班上我们将要交流新课程如何走进课堂方面的经验,还要探讨新课程如何在校园开花结果方面的问题。三是学习成果展示板块,我们经过将近半个月的集中培训,将要组织学习成果展示活动,从而进一步消化和巩固学习成果,为今后的教学打下良好的基础。四是后续实践板块,这次培训结束之后,大家将要回到各自的工作岗位,实践学习成果,开展校本研修,辐射和带动其他的老师。我们要结合大家的学习成果并转化成实践,最终评定大家的学习成绩。
总之,这次培训班学习的内容是非常丰富的,学习成果转化的期待是非常迫切的,学习成果检验的过程是非常严密的。
希望大家珍惜这次的培训机会,使这次机会不仅要变成一次学习、充电和谋发展的机会,而且还要变成交流、体验和反思的机会。
不仅要认真听取各位专家们的讲座,学习和掌握先进的教育思想、教育理念、教育策略和教育方法,指导今后的教学实践,还要通过座谈讨论、互动反思,交流经验,探讨途径,使我市农村教育教学的水平再上一个新台阶。向学校、向学生、向家长、向社会交一份满意的答卷。同时,让爱心传递、让友情蔓延,荡涤关爱教育的心灵,感染身边的每一个人,让全社会尊师重教的氛围更加浓厚。。
最后,预祝本次培训圆满成功,祝各位领导、老师愉快工作,开心生活,万事如意!
谢谢大家!
2011年8月2日
尊敬的各位领导,同志们:
教育是国计,也是民生;教育是今天,更是明天。今天,巿委、市政府隆重召开全巿教育会议,全面部署我市教育发展规划纲要和学前教育三年行动计划,全面动员实施国家民办教育综合改革试点工作,这充分体现了、市政府对教育工作的高度重视。作为教育行政部门,我们备受鼓舞,更感责任重大。全市教育系统将认真贯彻落实本次会议精神,把提高教育质量、促进教育公平作为战略重点,把推进民办教育综合改革、加强师资队伍建设、加强学校基本建设作为工作重点,进一步解放思想、改革创新、狠抓落实,加快推进教育现代化,努力办人民满意的教育。
一、牢牢把握一个目标
我们将始终围绕"实现教育现代化,办人民满意教育"的工作目标,全面推进各级各类教育健康协调发展。实施学前教育三年行动计划,实现学前教育上等级。加快改造薄弱学校,促进义务教育髙水平均衡发展。扩大普通高中优质资源,努力推进普通高中多样化发展。加快学校布局和专业结构调整步伐,扎实推进职业教育集约化发展。积极促进高等教育上规模、上水平,增强其引领和服务社会发展的能力。髙度重视学校安全工作,认真做好校舍安全、食品安全和交通安全等工作。积极回应社会关切,以更坚定的决心、更有效的举措,切实解决教育领域中群众反映强烈的热点难点问题,努力办人民满意的教育。
二、紧紧抓住两大战略重点
在新的条件下推进教育的科学发展,必须紧紧抓住提髙质量和促进公平两大战略重点。
一要全面提高教育质量。这是教育改革和发展的核心任务,也是办人民满意教育的基本要求。我们要树立以提高质量为核心的教育发展观,走内涵式的发展道路。要坚持面向全体,办好每一所学校,教好每一位,特别要关爱学业成绩后20%学生、贫困学生、残疾儿童以及行为有偏差学生的成长。要坚持全面发展,注重以德为先,把社会主义核心价值体系融入教育全过程,根据不同阶段学生的认知特点和成长规律,构建德育体系;注重能力培养,着力培养学生的创新精神和实践能力;注重身心健康,切实减轻中小学生过重的课业负担,积极开展各类体育、艺术和科技,确保学生每天锻炼1小时。注重课程改革,加强校本课程开发,优化环境,满足学生多样化、个性化的需求,以促进学生人人发展、全面发展、个性发展和终身发展。
二要大力促进教育公平。教育公平是社会和谐的基石,是起点公平的基础。教育作为重要的公共资源,理应人人享有,人人受益。我们将以促进公平作为教育的基本政策,在资源保障上,实现义务教育学校办学经费、办学条件、师资队伍的基本均衡。按照“保基本、补短板、强基础”要求,坚持新増教育资源向农村、欠发达地区、薄弱学校倾斜,推进教育基本公共服务均等化。在具体措施上,大力推进等级幼儿园和义务教育标准化学校建设,推广集团化办学,加强校际结对帮扶。在招生考试上,要出台有利于促进教育公平,有利于减轻中小学生过重的课业负担,有利于促进义务教育均衡发展的相关政策。要积极引导全社会共同推进“有教无类”的机会公平,“因材施教”的过程公平,“人尽其才”的结果公平。
三、着力抓好三项重点工作
对于教育改革和发展,、市政府寄予厚望,全市人民也寄予深切的期盼。我们要在做好常规工作的基础上,以最大的决心和勇气,整体推进,重点突破,全力以赴抓好三项重点工作。
一要全力推进民办教育综合改革试点工作。民办教育是教育发展的重要增长点,是促进教育改革的重要力量。今年我巿启动的国家民办教育综合改革试点工作,领导重视的程度前所未有,巿委、巿政府主要领导、分管领导多次听取汇报、多次协调指导;部门配合的深度前所未有,发改、财政、人力社保、民政、国资、规划、国土资源、工商等部门密切配合,直接参与调研和政策的制定;政策创新的力度前所未有,温州民办教育改革政策全面回应了当前民办教育发展亟待解决的十大问题,在全国产生巨大反响,被教育部鲁昕副部长称为"民办教育改革看温州。"新华社、《光明日报》、《中国教育报》等媒体都以大篇幅进行报道与肯定。
今天的政策备受瞩目,明天的成效令人向往。我们将协同有关部门认真贯彻落实、市政府关于实施国家民办教育综合改革试点“1十9”文件精神,确保100所首批推进学校各项政策全面落实到位。全力推进首批10个教育引资项目,加快教育投融资体制改革。我们将坚持公益性,办有质量、有特色、有活力的民办教育,努力把温州民办教育的“国家试点”办成“全国示范”。积极开展12所公办学校的现代学校制度建设试点工作,深化公办学校管理体制改革,促进公办、民办教育平等、有序、和谐竞争,提高整体办学效益,打造温州教育髙地。
二要加强师资队伍建设。教育大计,为本。我们要加强教师准入管理,开展教师资格考试制度改革,从源头上把好教师质量关。加强教师在职,将教师专业精神和专业知识、技能,纳入教师培训的基本内容。完善市、县、校三级教师培训网络,实施10万名一线教师、1万名骨干教师、100名领军教师的培训计划。高度重视农村教师、民办学校教师、幼儿园教师的培养培训工作。完善教师考核机制,进一步增强教师教书育人的责任感和使命感。积极营造有利于校长和教师潜心办学、静心育人的良好环境。
三要加强学校基本建设。教育需要大师,也需要大楼。学校基本设施建设是办人民满意教育的基本前提,也是教育科学发展的必备条件。教育要主动适应并引领温州城乡统筹发展全局,要按照1650大都巿发展区划和村级"转并联"后农村新社区建设的实际,科学规划建设教育设施。重点推进乡镇中心幼儿园、农村新社区等级幼儿园和义务教育标准化学校建设。重点推进温州肯恩大学校区建设。重点推进市职业教育基地和县(市、区)职业教育学校建设。重点推进各级各类配套学校建设,进一步改善办学条件。
同志们:
今天,我们召开这次年度教育工作会议,主要目的是总结回顾2015年度教育工作,研究部署2011年教育工作任务,动员全市教育系统广大干部和教职员工,解放思想,高点定位,改革创新,团结奋进,切实办好人民群众满意的教育,努力推动我市教育事业在新起点上实现新突破。下面,我讲三个方面的问题。
一、统一思想,抢抓机遇,进一步增强加快教育改革发展的紧迫感和使命感
2015年,我市教育系统广大干部教师紧紧围绕“全力兴办人民满意教育”的总体目标,坚持改革创新,全面推进素质教育,全市教育事业实现了均衡协调发展。高考和名生培养主要指标居潍坊市第一位,在潍坊督导评估中实现了“十连冠”的奋斗目标。教育部副部长鲁昕、李卫红调研我市教育工作,并给予高度评价。
成绩的取得,是、市政府正确领导的结果,是全市人民和社会各界大力支持的结果,更是教育系统广大干部教师拼搏奉献、开拓进取的结果。在此,我代表市教育局向大家并通过大家向全市广大干部教师致以崇高的敬意和衷心的感谢!
在看到成绩的同时,我们必须清醒地认识到我市教育改革与发展面临的一些问题和不足:一是对学生的诚信教育、安全教育、廉政教育、感恩教育、养成教育、法制教育抓得力度不够,教育方式和教育内容有待于进一步优化和创新;二是个别教师仍存在责任意识淡薄、有偿家教、为教不廉等现象,教师职业道德建设需要进一步加强;三是个别课程开不全、开不足,实施素质教育的力度需要进一步加大;四是个别学校仍存有管理粗放等问题,精细化、规范化管理水平有待于进一步提升;五是个别教师创新意识不强,教育教学方法和课堂教学效率亟待进一步提高;六是部分单位对安全稳定工作重视程度还不够,还有个别单位政治敏锐性不够强,个别同志大局意识不够强,解决措施不够细致到位,存在一定的安全稳定隐患。以上问题的存在,一定程度上影响了我市教育事业快速健康发展。希望大家对此引起高度重视,认真对待,在今后工作中切实加以解决。
当前,我市教育改革发展正进入新的战略机遇期。全国教育工作会议的召开和国家、省《中长期教育改革和发展规划纲要》的颁布,为教育发展绘就了宏伟蓝图,指明了前进方向。山东省《中长期教育改革和发展规划纲要》明确提出:到2020年全省全面实现教育现代化。我市教育发展水平在全省居于前列,大家一定要统一思想,坚定信心,增强加快教育发展的紧迫感和使命感,努力加快我市教育现代化进程。
二、深化改革,创新突破,全面提升教育现代化水平
今年是“十二五”的开局之年,站在新的起点上,面对教育发展的新形势、新任务、新要求,面对、市政府和全市百万人民的重托和期望,面对我市教育事业的现状,今年,我市教育工作将坚持以全国教育工作会议精神为指导,坚持“优先发展、育人为本、改革创新、提高质量”的工作方针,突出全面实施素质教育的战略主题,以率先实现教育现代化为目标,紧紧围绕构筑“一个体系”、深化“三项改革”、抓好“六大重点工作”、落实“四项保障措施”的“1364”工作思路,实现教育系统形象、师资队伍素质、教育综合水平“三个提升”,为建设人力资源强市、办好人民满意教育做出新的更大的贡献。
构筑“一个体系”:
努力构建“城乡一体、均衡优质”的现代教育体系。形成学历教育和非学历教育协调发展,职业教育和普通教育相互沟通,职前教育和职后教育有效衔接,充满活力、富有效率、体系完备的终身教育体系,促进全市学有所教、学有所成、学有所用。
深化“三项改革”:
一是深化素质教育改革。牢固树立以提高质量为核心的教育发展观,以“轻负担、高质量”为目标,在全市义务教育阶段学校推进自主互助学习型课堂改革,开展课堂达标和教学竞赛活动,打造“345”优质高效课堂;实施普通高中学校特色化发展工程,推动普通高中特色课程开发建设,完善特长学生培养机制和“选课走班”制,提高学生的社会实践能力和创新能力,鼓励普通高中办出特色,确保今年高考和名生培养等主要指标实现新突破。要突出对学生创新精神和实践能力的培养,广泛开展以小论文、小课题、小科技发明、小建议为主要内容的“四小”活动,推出一批示范学校;在努力满足每个学生学习需要的同时,抓好智力超常儿童的教育试点,探索各学段贯通的衔接培养机制。改革完善体校和普通高中特长生招生办法和培养体系,确保各级艺体竞技效果;健全完善学校卫生工作和公共卫生健康服务体系,全面提高学生身体素质。建立和完善市、校教育质量监测机构,探索建立符合我市实际的教师工作评价机制与多元化评价模式,促进素质教育深入实施。
“3+1”德育工作模式,提高德育工作水平;深入推进“亲子共成长”工程、“五个一”工程、生活教育等德育课程建设,将德育贯穿于学校、家庭和社会教育的各个方面;严格落实教师人人做学生成长导师制度、班教导会制度和教书育人“一岗双责”考核制度,对出现学生犯罪案件和危及学生身心健康造成严重后果的班主任、包靠导师等责任人,严格落实评先树优“一票否决”制度和责任追究制度;不断创新德育方式方法,努力提高德育工作的针对性和实效性,促进学生全面健康发展。
三是深化现代学校制度改革。我市现代学校制度建设已进入关键阶段,各试点学校要按照规划方案稳步实施,同时为第二批学校的参与做好引领与示范。要建立切实可行的新型学校考核评估体系和机制,解决影响学校自主发展的不利因素,形成更加科学规范的评价模式;要深化中小学校长职级制改革,建立完善校长任职资格、公开选聘、职级管理、考核评价、监督和交流制度,建成校长后备人才库;要逐步完善教师职称评聘办法,进一步落实学校用人自主权,发挥职称改革的激励作用,充分调动广大教师的积极性;完善教育行政部门以服务支持为主,宏观管理为辅,学校自主办学、政务公开、社会力量广泛参与的各项制度,建立科学决策、民主管理、城乡均衡、群众满意的现代学校运行机制;要通过试点学校校长论坛、专家专题报告会等方式,积极开展试点研究,认真总结成功经验,在现代学校制度建设上取得新进展、新成果。
突出抓好“六项重点工作”:
一是推进中小学布局调整和校舍改造工程。今年,、市政府对中小学布局调整和校舍改造工程高度重视,列为全市十二件惠民实事之一。市财政采取“以奖代补”的方式,拿出xx-xx万元对中小学布局调整和校舍改造工程进行奖励。目前,全市已落实新建学校x处,改建学校xx处,撤并学校xx处,万平方米。就实际情况看,这项工作时间紧,任务重,建设资金压力大。各镇(街道)教办、市直各学校,尤其是布局调整和校舍改造任务较重的单位,要千方百计筹措资金,强化推进措施,加快整合速度,确保年底基本完成校舍安全工程任务,学校布局调整基本到位,加快城乡教育一体化进程。要坚持量力而行的原则,不搞形象工程、政绩工程,布局调整和校舍改造规划要反复论证,不能有随意性。同时,建设过程中要严格标准和质量,按照规范化学校建设的要求,确保一次性达标。
二是加快xx市职业教育中心建设。为了进一步整合全市职业教育资源,壮大职业教育发展优势,为全市经济建设培养更多高素质的人才,、市政府决定有效整合全市中等职业教育资源,在xx镇建设xx市职业教育中心。该中心规划占地xx-x亩,在校生xx万人,建筑面积xx万平方米,总投资6.2亿元。一期建筑面积xx万平方米,投资x.x亿元,计划xx-xx年9月1日竣工投入使用。到20xx年9月,所有工程全部完工。我们将高起点规划、高标准建设,将职业教育中心打造成xx-x的职教航母,形成我市职业教育发展的新亮点。
三是大力实施学生接送安全工程。
全市中小学布局调整后,接送学生的校车安全成为教育工作的重点之一。今年,市财政拿出xx-xx万元,用于改善学生接送安全工程,这项工作目前正在制定实施方案过程中。实施学生接送安全工程,整体把握原则,力争上半年接送学生的新标准车辆达到70%左右,年底基本完成更换任务,确保乘车学生受益,确保车主利益,确保人民群众正面反映。
四是大力发展职业、成人教育。把发展职业、成人教育摆在更加突出的位置,着力培养学生的职业道德、职业技能和就业创业能力,不断增强职业、成人教育发展活力。要以培养实用型人才为重点,加大教育投入,完善实训基地设施配套建设,加强特色品牌专业建设,年内打造2个潍坊市级特色品牌专业和技能竞赛基地;推进职业教育课程改革,实施“订单教育”,搞好校企合作,提高学生综合素质和劳动技能,确保学生就业率在98%以上。职业教育要错位发展,创新工作思路,增强办学特点和吸引力。要进一步制定优惠政策,吸纳更多社会资源参与民办学校建设,同时加强对民办教育的管理和监督检查,规范办学行为,引导民办教育健康有序发展。
五是全面提高学前教育保教质量。根据国务院、省市关于推进学前教育发展的意见精神,从园所标准化建设、师资水平、内涵发展等方面统筹考虑,科学制定我市学前教育三年行动计划。要加快标准化幼儿园建设,建立幼儿园与农村社区、城市住宅小区配套建设联动机制;要完善落实幼儿园教师资格准入考核制度,教职员工持证上岗,逐步增加公办幼儿教师的比重,不断优化幼儿教师队伍结构;要积极争取政策,加大对学前教育的投入,提高非公办幼儿教师的工资待遇,落实养老保险机制,为学前教育发展注入活力;对全市幼儿园加强分类指导、分类管理,继续推行多元化办园模式,提高整体办园水平;充分挖掘农村自然资源,开发学前教育乡土课程,注重内涵发展、特色发展,把保教质量提升到一个新水平。
六是深入实施“信息化带动教育现代化”战略。要以数字化校园建设为切入点,加快完善教育信息化设施建设,全市要达到专任教师人手一台微机,年底前所有学校设施配备达到省标准化要求,所有学校实现网上数字化办公,加快“班班通”,缩小城乡教育差距,促进优质教育资源共享;组织开展电脑制作等科技创新活动,注重培养学生的创新精神和动手实践能力;加强网上优质资源、数字化图书馆和虚拟实验室建设,构建“学研教三位一体”教科研新模式,实现全市网络互动教研常态化;加强信息技术与学科整合研究,尽快实现“堂堂用”,全面提升学生的信息素养。
落实“四项保障措施”:
一是加强党建工作和党风行风建设。认真落实党建工作责任制,建立和完善党建述职、党建项目和点评考核制度。积极探索加强中小学党建工作的新途径、新办法。统筹抓好“创先争优”活动、建设学习型党组织和“向崔效杰、李善海同志学习活动”,引导教育系统党员干部和教职员工办好人民满意教育。加强教育系统党风廉政建设和行风建设,严格落实党风廉政建设责任制,积极推行政务、教务、校务“三公开”,确保廉政建设落到实处。
二是突出抓好安全稳定工作。教育是个大系统,教育系统的安全稳定工作一定程度影响着全市面上的安全稳定,因此,抓好安全稳定是当前及今后教育工作的重要任务。办好人民满意教育,安全稳定是前提和基础,同时也直接关系到教育系统的形象,是领导班子战斗力的体现,也是教育系统整个队伍素质、能力的反映和体现。对安全稳定工作,大家一定要放在心里,抓在手上,常抓不懈。要完善安全稳定工作机制,做到安全稳定工作件件有人抓,事事有人管,将矛盾和不安定因素化解在萌芽状态。要采取专项督导与平日督查相结合的方式,深化长效机制建设。要加强安保队伍建设,确保所有安保人员持证上岗。加强学校应急预案建设,提高学校处置突发事件的能力。针对季节特点,开展形式多样的安全教育和演练活动。加强学校及周边治安综合治理工作,维护好学校治安秩序。做好人民来信来访和民声网上回复工作,既坚持原则,按制度办事,又要妥善解决化解反映的问题,提高回复率和满意率,确保教育系统的良好发展环境。
三是重视廉政建设和教师职业道德建设。学校是教书育人的神圣殿堂,教师是雕塑学生心灵的工程师。因此,对教育系统党员干部的廉洁勤政和教师的职业道德标准有着更高的要求。抓好廉政建设是保障队伍安全的前提,要求广大教职员工从自身做起,从小事做起,早发现,早预防,早采取措施。教育系统廉政建设任务重,责任大,尤其是学校班子成员在廉政建设方面一定要率先垂范,廉洁自律,同时对分管范围内的同志负有重要责任,既要抓好业务又要抓好廉洁自律。针对教师队伍中有偿家教、为教不廉、体罚学生、乱收费等影响教师形象的问题,建立学生和家长评教的师德考评机制,将师德测评纳入教师考核。教育系统在社会上的形象与廉洁自律有很大关系,今年教育工作的重点要加上廉政教育、法制教育、诚信教育等内容,我们要从基础、从基层抓起,全面提升干部教师的素质,进而提升教育的整体形象。
四是扎实推进“转变教育发展方式,努力办好人民满意教育”主题实践活动。今年,潍坊市教育局在全市中小学深入开展“转变教育发展方式,努力办好人民满意教育”主题实践活动,以提高人民群众对教育工作的满意度。我市各级各类学校要按照统一部署要求,认真组织实施,务求取得实效。一是要建立全员参与制度。全市教育系统的所有教师、教育工作者要全员参与,人人了解转变教育发展方式“转什么”、“如何转”,如何做到“安全优先、育人为本”,怎样才能实现“促进公平、强化服务”。二是要建立有效的问题排查和整改机制。各级各类学校每月要组织一次问题排查,对发现的问题逐一梳理,按照“谁有问题谁整改”的原则,责任到人,实行解决问题销号制度。三是要建立有效的保证机制。今年,市教育局将建立对学生家长的办学满意度调查制度,采取电话随机采访等形式,对教育满意度情况进行调查。四是要建立配套的奖惩机制。按照潍坊市教育局规定,对名师、优秀教师、教学能手评选等,要将师德考评结果作为前置条件,凡未被评为师德优秀教师的,都要实行“一票否决”;对学校办学满意度调查,对“不满意”等次在30%以上的学校取消本学年度所有评选先进资格。通过以上措施,切实把安全优先、育人为本、促进公平、强化服务的要求落实到教育工作的每个环节、每所学校、每位教师,以实实在在的活动成果让每位学生和家长受益,推动全市教育健康快速发展。
三、转变作风,狠抓落实,全力推进教育事业健康快速发展
新的一年工作能否达到预期目标,很大程度上取决于全市教育系统干部教师的精神状态和工作作风,取决于教育系统的执行力。我们要以转变干部教师作风为抓手,坚持“认真扎实、务实创新”的工作原则,狠抓任务落实,在务实创新中提升工作层次和水平。
一是坚持“认真扎实、务实创新”的工作原则。认真是工作态度,是用心做事和干好工作的前提;扎实是工作作风,是脚踏实地、埋头苦干的优良品质;务实是工作境界,是实事求是、讲求实效的科学精神;创新是工作水平,是与时俱进、突破超越的不竭动力。教育工作千头万绪,事无巨细;教育工作立德树人,人才培养模式和素质教育需要不断深化;教育工作提高质量是核心,是实现教育科学发展、兴办人民满意教育的关键。教育的特殊性、人才培养的需求、教育改革发展的时代要求,需要我们教育系统广大干部和教职员工“认真扎实、务实创新”地去工作、去开拓、去奋斗,这是我们教育事业蒸蒸日上、永葆生机活力的根本所在。
二是坚持正确的工作定位和工作态度。工作定位和工作态度在一定程度上对工作落实起着至关重要的作用,必须定位要准确,工作态度要明确。每个单位、每所学校的每个班子成员,首先要定位于自己是领导集体中的一员,单位每项工作都有自己的责任,位置要摆正,心态要放平,工作要努力。每个班子成员对工作要多建议,重要工作采取集体研究方式,通过集中决策明确工作怎么办。在工作意见研究明确后,每个班子成员必须无条件执行班子集体研究做出的决定。维护、服从、执行,这是原则;一定不要把工作情绪化,这是工作中的大忌。每个教职员工,无论在教学一线,还是在后勤服务,都要把自己定位在一个人民教师的身份上,把教好书育好人作为自己的责任和使命,一切为了学生发展服务,爱岗敬业,为人师表。教育系统的每个干部和教职员工,都要以积极心态去落实集体研究的意见,严禁有禁不止、有令不行、自由散漫等现象,确保整个教育系统在工作方面政令畅通、工作有序。
三是坚持严格的工作程序和严明的纪律制度。没有规矩,不成方圆。步调一致,纪律严明,是做好一切工作的有力保证。纪律和制度不能形同虚设,要用制度来约束人,用纪律来规范人,用措施来管理人。程序一定要严格,纪律一定要严明。我们各单位、各学校都有很多好的规章制度,对于推动工作起到了积极作用。对于以前的制度,需要重新印发的就重新印发,需要修订完善的就修订完善。工作要逐级汇报,原则上下级向上级汇报、副职向正职汇报。上下级之间、正副职之间要及时沟通情况,注意工作协作,做到分工不分家,全系统工作一盘棋,确保工作无盲点,无死角、无缺项。
四是坚持工作方式方法的科学化。工作面前,如何制定科学合理的方式、方法,实现突破、再创辉煌,是一个班子能力的重要体现。要考虑教育的投入产出问题,要考虑育人效益的最大化问题,工作方式不要简单化,每项工作在决策前要多动脑筋,多想办法。处理问题的过程就是方式、方法的使用,在工作方式、方法把握上,尤其要注意情况的真实性、可靠性,这一点至关重要。大家对分管的工作、承担的任务,一定要深入思考和研究,有自己的思路、办法,有自己明确的意见建议,带着自己的观点汇报,让自己的观点成为领导决策的重要依据。下一步要成立一个督查机构,以科学的方式方法提高工作水平,以督查促进工作的落实。
五是坚持深入一线调查研究的工作作风。局班子成员和机关全体工作人员要牢固树立为师生服务、为基层学校服务的思想,工作作风要再扎实,再务实一些,要把深入一线调查研究作为进一步改进工作作风的重点,多听,多看,多跑,少说。没有调查就没有发言权,不允许在没有调查研究的基础上指手画脚。机关工作要和深入一线相结合,关键是掌握第一手资料,真正了解下面的实际情况,真正了解师生在想什么干什么,有什么困难、要求和建议,找出教育工作存在的问题。要创新工作思路,提高工作标准,不能满足于一般的任务观点,要把分管工作的经验总结出来,把下面反映的问题真正解决好,进一步提升工作水平。
六是坚持团结、沟通的原则立场。团结是一个班子、一支队伍干好工作的前提,团结出战斗力、凝聚力,出成绩,也出干部。维护既是团结的一个重要内容,也是每个同志素质的体现,要求大家深刻理解团结的内涵,在团结中提升工作层次。要有大局意识,做到工作、生活各方面讲团结,相互维护,大事讲原则,小事讲风格。同志之间要以诚相待,开诚布公地交流,加强沟通和理解,要从换位思考的角度考虑同志之间的交往和问题的把握,不利于团结的话不讲,不利于团结的事不做。要通过团结凝聚人心、形成干事创业的合力,要通过沟通增加了解、化解分歧,大家心往一处想,劲往一处使,共同把领导班子、教师队伍建设好,把教育工作发展好,把和谐稳定的局面维护好。
同志们,面对建设人力资源强市、办好人民满意教育的历史使命,我们大家一定要振奋精神,抢抓机遇,务实创新,锐意进取,努力开创我市教育事业科学发展的新局面,为建设“城乡一体,均衡xx”作出新的更大的贡献!
下面,我再强调几个具体问题:
1、公权力的使用和把握。教育领导干部都或多或少掌握一定的公权力,这是岗位的权力、职务的权力、工作的权力,在使用上一定要非常慎重,要做到到位不越权。对与错,曲与直,一定要正确把握。不到位是对工作的不负责任;越权就是滥用权力,是对岗位、职务的一种亵渎。
2、收费问题。要严格落实上级收费政策规定,严格执行收费标准,决不允许任何单位、任何个人不符合规定收费。在收费上不能“打擦边球”,各单位、各学校要严格管理好各自范围内的收费问题。
3、关于干部的使用。年内全市教育干部暂不调整,大家要安心工作、积极工作。在用人导向上,看工作态度和工作业绩,把想干事、会干事、干成事、不出事作为干部调整的重要依据和标准。
4、关于财务管理问题。教育局要加大对财务工作的审计力度,同时,对局属企业、校属企业也要加强审计。适当时机也可聘请外单位人员参与教育局的财务审计工作,确保财务管理规范化、制度化。
5、关于植树问题。目前,已进入春季植树的大好时节,有植树任务的学校要及时做好绿化工作。尤其是要结合学校布局调整和校舍改造,新建学校要加大绿化力度,改造学校搞好补植,切实把学校绿化工作抓紧抓好。
各位领导、来宾、老师们、同学们:
关心和支持张村驿中心小学的各位领导表示衷心的感谢。
养和教师专业化水平的提高,不断提高办学品位,把我们这所昔日名校要办得越来越好。
老师, 同学们,各个时期的革命家都是时代的先锋、民族的脊梁、祖国的功臣,他们的精神光照千秋,永垂青史。 今天,在这里,让我们尽情道出对他们永久的思念,让英雄的故事作为时代的缩影在世间永远流传。
最后,让我再次代表县教育局和学校对县文物局和当地党委、政府对张村驿中心小学的关心和大力支持表示衷心的感谢,祝愿你们身体健康,万事如意,工作顺利!也祝愿我们辛勤工作的老师们工作顺利,生活愉快!孩子们学习进步,健康成长!
谢谢大家!
2015年4月2日
晋中市教育局局长鹿建平在2015年春季开学视频会上的讲话#e#各位局长、校长,同志们:
过去一年,全市教育工作在市县两级党委、政府的大力支持和各位的共同努力下,取得了较好成绩:学前教育三年行动计划进展顺利,入园难问题得到缓解;义务教育均衡发展向深层次推进,实践经验在全国进行巡讲,成为全国的典型;高中阶段教育率先普及,毛入学率达到98%以上,比全国最新公布的84%高出14个百分点;教育质量领先全省,高考质量全省公认,中职技能大赛连续5年位居全省团体第一;教育改革不断深化,3项国家试点工作扎实推进,被授予全国地方教育制度创新特别奖;教育热点难点问题得到有效解决,治理教育乱收费工作在国务院部际联席会议上交流经验;教育影响力不断扩大,20多个省的40多个考察团来考察;群众满意度继续位居市直部门和社会管理部门前茅。成绩来之不易,成绩的取得是大家共同努力的结果,市教育局党组对大家的辛勤工作表示衷心感谢!
今年及今后一段,全市学校工作的总体要求是:坚持立德树人,强化师资培训,提升管理水平和发展内涵,不断优化人才培养模式,着力构建“活力教育、魅力校园、智慧课堂、幸福师生”的新格局,向着“有教无类、因材施教、终身学习、人人成才”的教育梦不断迈进。今年,要重点抓好七方面工作。
一、贯彻方针
1.把立德树人作为根本任务,深入推进德育序列化教育
全市各级各类学校要把德育作为一项常规性工作,深入推进德育序列化,全面加强小学养成教育、初中心理健康教育、高中理想信念教育和中小学公民素养教育。
养成教育是学习教育、生活教育、做人教育,要重点强化八大习惯教育。要层层建立一套完善的考核评价机制。
心理健康教育是提高学生心理素质、促进身心健康和谐发展、培养健全人格和良好道德素养的教育。要重点加强心理健康教育教师培训和心理健康辅导室建设。
理想信念教育是培养学生正确人生观、世界观、价值观、审美观和职业生涯规划的教育。今年,要广泛开展以“我的中国梦”为主题的学习宣传教育活动。高中学校要围绕“青春·责任·梦想”这个主题,扎实开展“大师大家进校园、行业名人进校园、模范人物进校园、专家学者进校园”“四进校园”活动,每月至少让学生听一场报告,帮助学生了解社会、规划人生。
公民素养教育是最基本、最重要、能够反映一个国家和地区文明程度的教育,对于教育孩子们正确处理人与人、人与自然、人与社会、民主与法制关系具有重要意义。今年,要重点加强社会主义核心价值观教育。
县区和学校要围绕德育序列化的“四项教育”,制定年度实施方案、明确责任、细化指标、量化考核,让所有教师都成为学校德育工作的实施者和推动者,让所有学生都成为学校德育参与者和受益者。今年,市里将围绕四项教育,树立一批典型,召开现场推进会。
2.推进“两个全覆盖”,形成家庭、学校、社会三结合育人合力。去年太谷会议上,市教育局提出家长学校和家长委员会“两个全覆盖”目标,各县区和学校要抓好落实。市教育局将对“两个全覆盖”落实情况开展专题检查观摩,希望各县区做好评估验收工作,学校要做好迎评促建工作。具体要求:
(1)关于家长学校。要落实好“七个有”,即:有牌子、有场地、有教师、有发展规划、有教学计划、有教学内容、有教学效果。培训家长,意义重大,培训一名家长就等于聘请两名义务校外辅导员。每所学校每学期至少开展一次家长全员培训,形成家庭、学校的教育共识。要推广太谷郭村学校的做法,开办村民大讲堂,向广大家长传播现代教育理念。
(2)关于家长委员会。要落实机构、人员、场地,充分发挥家长在参与管理、支持改革、协调沟通、民主监督等方面的职能,促进家校沟通,实现家校共赢。
3.加强体育和艺术教育。学校是育人的场所,是青少年成长的乐园,是奠基学生一生幸福的摇篮。
(1)学校体育。全市学校要认真落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和教育部等四部委《关于进一步加强学校体育的若干意见》,开全开足体育课,开展好“四姿三声两操一活动”,保证学生每天一小时阳光体育活动;要加强体育教师队伍、体育设施和体育快乐园地建设;要完善学生体质健康测试和评价制度,实施学校体育工作评估制度和学校体育报告公示制度,今年的中考体育测试成绩由30分提高到50分。市里将对学生的体质健康情况进行抽测评估,并排队通报。学校不得以任何理由和借口占用体育课时,对学生体质健康水平持续三年下降的县区和学校,在评估和评优评先中“一票否决”。
(2)艺术教育。朱光潜先生说过:人生本来就是一种广义的艺术,离开人生便无所谓艺术,离开艺术也无所谓人生,要求人心净化,先要求人生美化。事实上,艺术教育的核心是审美和创造。学校要认真落实国家《学校艺术教育工作规程》,结合薄弱学校改造和学校标准化建设,完善配套设施;各县要在暑假期间,针对薄弱学科补充一批教师,并组织好教师专业培训,开展好体艺“2+1”,让每个学生学会一两项终身受益的体育锻炼项目,学习使用一两种乐器,培养一两项艺术爱好。今年,要选树一批典型,召开现场推进会。
这里重点强调一下中小学生书法问题。书法是中华民族的文化瑰宝,是人类文明的宝贵财富,是基础教育的重要内容。随着信息技术的发展以及电脑、手机的普及,中小学生汉字书写能力呈下滑趋势。为此,教育部出台了《关于中小学开展书法教育的意见》和《中小学书法教育指导纲要》,各中小学要按照课程标准要求开展书法教育,3至6年级每周安排1节书法课。中学要在语文等相应课程中设置与书法有关的选修课,并结合综合实践活动、地方课程和校本课程开展书法教育。各县要加强书法教师队伍建设,形成以语文教师为主体、专兼职相结合的书法教师队伍。今后,每年都要开展“语言文字规范化示范校”和“书写教育特色校”评选活动,树立一批先进典型。
二、推进课改
1.开全开足国家和地方课程。要按照国家规定的课时计划,开全开足国家和地方课程,这是课程改革的基本要求,也是规范办学的底线要求。不能以教师短缺、场地器材不足为借口,不能为了应对考试随意削减课程。开全课程、开足课时是国家和省市督导的重点。
2.积极开发校本课程。要通过开发和实施特色课程,凝练办学特色,创新人才培养模式。高中学校尤其要重视这项工作,这是适应高考自主招生改革,加快高中多样化发展的必然要求。
3.引深课堂教学改革。整体看,课堂教学改革小学最好,初中次之,高中相对较差。小学的典型有太谷师范附小、和顺北关小学、寿阳城内小学等学校;初中的.典型有灵石二中、左权宏远学校;高中的典型有太谷二中、灵石中学等;县区的典型有太谷“24字”、平遥县“431教学体系”、榆次区“三步导学”等。今年,要在全市大力推广以“学案导学”为特征的教学模式;要认真总结课改十年成果,以市召开“课改十年总结表彰暨推进大会”,表彰一批先进学校、优秀校长、模范教师。
4.推进有效教学。有效备课、有效课堂、有效作业、有效训练、有效评价“五个有效”,既是教育教学的常规,也是学校管理的常规;既是深化课改的重点,也是提高质量的关键,更是实现“轻负担、高质量”的有效途径。校长要紧紧围绕提高质量核心任务,引导教师深入开展有效教学。各县区要围绕“五个有效”,设计量化标准,制定推进措施,开展常规督查。
5.扎实开展“三类教研”。今年,要继续巩固校本教研,不断完善联片教研,大力开展网络教研。校本教研的重点要放在研究课标、研究教材、研究学生、研究课堂上来;联片教研要重点推广盟区式、捆-绑式教研模式,在组织方式上,高中以市连片,初中以县连片,小学以乡连片;网络教研要大力推广寿阳、介休等县市的做法。今年,要承办好山西省网络教研寿阳现场会。
6.做好“减负增效”工作。各县区和学校在推进“有效教学”中,要把“减负”作为重点,真正实现减负增效目标。严格控制中小学生在校时间,保证睡眠时间。小学一、二年级不留书面家庭作业;3至6年级语、数两门学科不超过1小时;小学其他学科不留书面家庭作业;严禁给小学生布置午间作业,违者以不合格教师论处。初中书面作业总量不超1.5小时。各学校要指导学生开展实践性、科研性、创新性的课外练习。
7.坚决纠正幼儿教育小学化倾向。特别是小学附设幼儿园的学校,要提高管理水平。搞好幼儿园和小学“双向接轨”;要解决好“压缩课程、加快进度”问题,严格按照课程标准教学。
三、抓好常规
(一)严格执行“五个规范”
规范教师从教行为、招生编班行为、课程开设行为、作息时间和学校收费行为“五个规范”,是规范办学行为的具体要求,是加强学校管理的规矩和制度,是必须常抓不懈的重点工作。围绕办学行为规范,要坚持“四督查”,执行“四问责”,落实“三彻底”。
“四督查,四问责”:一是对义务教育学校招生编班情况进行专项督查,对自行招生、擅自转学、招收借读生的学校,要通报问责;二是对高中招生、收费、减免费用进行专项督查,对超计划招生、超班容量招收借读生、擅自免除择校生学费的学校,要通报问责;三是对中小学教辅材料的规范管理进行专项督查,对教辅材料征订和使用不规范的单位与个人,要通报问责;四是对义务教育学校控辍保学工作进行专项督查,对学生流失严重的学校,要通报问责。今年,要以市将制定适龄儿童少年控辍保学的有关意见,巩固提高义务教育普及水平,并把控辍保学作为普及高中阶段教育的底线,对流失超过3%的学校,实行年度综合考评“一票否决”,对超过5%的学校,免除校长职务。
“三彻底”:就是彻底解决教育乱收费问题;彻底解决超班容量招生问题;彻底解决教辅材料不规范问题。
(二)继续抓好“六大创建”“四园”
“六创建”和“四校园”是优化育人环境、提升管理水平的抓手和载体,也是学校常规管理的重要内容,抓好“六大创建”和“四园”,就抓主了学校管理的关键,就能够促进学校规范化、精细化、科学化发展。
——从2015年开展“六大创建”活动以来,学校面貌发生了根本性好转。全市共验收学校764所,占学校总数的80%,其中优秀校有211所,并命名了79所示范校,其中不合格学校有35所。按照规划,今年是“六大创建”验收第一轮的最后一年,各县区要对照“六创建”标准要求,对未验收和验收不合格的学校进行完善和整改,力争今年所有学校通过市级验收。由于校安工程、标准化幼儿园建设等客观原因,有部分学校虽已通过验收,但离标准要求还有很大差距,还需要进一步加强完善。市县教育行政部门对“六创建”工作要开展“回头看”,开展专项督查和随机突查,并全市通报。
——创建书香校园、数学校园、文化校园、文明校园“四园”,是打造魅力校园的重要举措,是在“六大创建”高一个层次基础上提出来的,是学校规范化、精细化、民主化、现代化管理的具体体现。今年,市里将出台“魅力校园”创建方案,深入推进“四园”建设,并表彰命名一批典型县区和典型学校。学校要加强图书、仪器的管理和使用工作,开展图书漂流、开放实验室。
四、深化改革
(一)深化人事改革
2015年实行教师交流制度以来,多数县能够按照要求,积极推进。但也有少数县区重视不够,效果不佳。突出表现在两方面:
第一,县城教师交流比例偏低。昔阳、灵石、介休等县还需要进一步加大力度。
第二,农村向县城及城郊逆向交流问题突出。农村交流到县城的人数超过交流总数30%的县有:榆社、灵石、左权、寿阳。一些县区城郊学校教师超编问题十分突出,这个问题要引起重视。今年,要重点推进教师城乡交流,县区和学校要突出抓好以下四个方面:
1.推广盟区式、捆-绑式交流办法。县城优质学校要与薄弱学校和农村学校捆-绑交流;要认真教师全职支教规定,推行县城教师交流兼支教模式。上半年,在太谷召开教师城乡交流现场会。
2.均衡骨干教师配置。薄弱学校和农村学校的县级以上教学能手、学科带头人等骨干教师比例达到10%以上。
3.完善交流管理机制。各个县区要认真分析交流双方学校岗位需求情况,科学合理确定交流对象,严禁在交流后随意改变任教学段、学科;县城教师交流到农村艰苦边远学校任教的,交流时间不少于2年;县城教师交流人数和农村教师交流人数分别达到专任教师总数的10%以上,并分别实行实名制统计;农村骨干教师选调回城、交流期满教师返校以及非义务教育学校教师岗位调动等情况不得纳入交流统计。
4.加强教职工队伍管理。认真执行《关于规范中小学教职工日常管理的试行办法》《关于规范中小学教职工编制管理和临时用工管理的试行办法》,严查在编不在岗、私雇代教、越权批假等行为,凡因校长违规操作,出现严重问题的,要严肃处理。
(二)深化试点改革
做好17个省级和3个国家级改革试点工作,特别要大力推进3项国家级改革试点工作:
围绕统筹推进义务教育均衡发展改革试点,继续实行阳光招生、均衡编班以及优质高中招生100%到校等创新举措,进一步优化教育资源,缩小城乡差距,促进义务教育高质量、高水平均衡,维护好义务教育均衡发展大局。
围绕教育信息化试点,推进“三通两平台”,提升“两种能力”,探索“五种应用模式”。要扎实推进百所数字化校园示范校创建工作,年内验收35所学校;每县要建成1—2个录播系统,并启动乡镇中心校配备录播系统试点;所有初中学校要全部动漫教育实验。
围绕中小学心理健康教育实验,进一步优化措施,提高工作水平。今年,要启动市级心理健康教育示范校创建工作。
(三)深化现代学校管理制度改革。从2015年,开始实施“走向现代学校”建设工程,在111所试点学校中开展了“一校一章程、一校一规划、一校一制度、一校一特色、一校一评价、一师一典范、一生一专长”的“七个一”实验。今年,在健全完善学校章程、规划和制度建设的基础上,突出学校内部评价和特色学校创建工作,大力实施特色学校发展战略,走个性化、内涵式发展路子,提高学校办学品位,打造晋中特色品牌。各县区要研究制定特色学校推进措施,指导和扶持特色学校发展。今年要启动特色学校评估认定工作,用3到5年时间,、认定命名200所特色学校,促进校校有特色、师师有特长、生生有专长。
(四)深化农村教育综合改革
坚持农科教结合,普职成协调。围绕农科教工作,扎实加强县、乡、校三级成人的文化技术学校建设。每个县区要依托义务教育学校,创建一批“村校一体化”典型学校,全市要努力打造3—5所左右“全国成人教育示范学校”。围绕职业教育,继续以星级学校评估为抓手,提高中等职业教育学校管理水平;以中职技能大赛为抓手,提高职业教育质量水平;以基础设施建设为抓手,提高中职学校办学实力。特别要抓好中职招生、实训基础地建设、基础设施改善等工作,努力让所有上不了普高的初中毕业生都进入职业学校就读。
五、提升能力
(一)提升校长队伍能力
教育部最近颁布了《义务教育学校校长专业标准》,这是我国第一个校长专业标准,也是义务教育学校校长任职资格、考核评价的重要依据,体现了倡导教育家办学的要求。下一步,教育部还将陆续出台幼儿园长、普通高中和中职学校校长专业标准,逐步构建我国校长专业发展的体系。《义务教育学校校长专业标准》明确了校长的5个基本理念和6项专业职责。五个理念,即:以德为先、育人为本、引领发展、能力为重、终身学习;六项职责,即:规划学校发展、营造育人文化、领导课程教学、引领教师成长、优化内部管理、调适外部环境。校长要将《标准》作为履行职责的准则和要求,重点提升四方面能力:
第一,学习能力。校长要认真研读蔡元培的《中国人的修养》,陶行知的《中国教育改造》,李希贵的《学生第一》,顾明远的《中国教育的文化基础》,袁振国的《教育新理念》,肖川的《教育的理想与信念》,周国平的《人生哲思录》、雷夫的《第56号教室的奇迹》以及国内外其他教育家的经典著作。认真研读《中国教育报》《人民教育》等教育权威期刊。
第二,依法治校能力。校长是一个学校的灵魂,校长行政水平的高低,很大程度上决定着学校管理水平的高低。去年,教育部出台了《全面推进依法治校实施纲要》,在各级各类学校实施依法治校,这是教育领域落实依法治国基本方略的必然要求,也是建立现代学校制度,构建政府、学校、社会之间新型关系的必由途径。各县区要研究制定贯彻落实《全面推进依法治校实施纲要》的具体办法,大力开展依法治教和依法治校工作;各校要结合“走向现代学校”制度建设,走“依法办学、自主管理、社会参与、民主监督”的路子。年内,将继续开展依法治校示范校创建活动,在全市选树一大批依法治校示范校。
第三,改革决策能力。校长是学校全面工作的决策者和组织者,要大胆改革,勇于创新;要以学校实际作为决策依据,充分调动全校教职工的积极性和创造性;要坚持民主集中,确保教职工的知情权、发方权、参与权、决策权和监督权;要以宽阔的眼界、从战略的高度处理好学校的全局性问题。
第四,科学理财能力。中小学财务管理实行校长负责制。最近,教育部出台了《中小学校财务制度》,学校财务管理的责任更加明确,要求更加具体,监督更加严格。校长们必须认真学习、严格执行。县区和学校要筹好、用好、管好教育经费,要按照中央的“八项规定”以及“厉行勤俭节约,反对铺张浪费”的要求,严格学校财务管理,严禁私设小金库,严禁账外设账,严禁公款私用,严禁利用公款请客送礼、大吃大喝,严禁以考察为名公款旅游,努力节约开支,建设节约型学校,切实提高资金使用效益。学校招待费不得超过公用经费的2%。最近,教育部通报了十起教育乱收费的典型案件,大家要引以为戒,切实加强财务管理。
(二)提升教师队伍能力
落实国务院《关于加强教师队伍建设的意见》以及教育部出台的幼儿和中小学教师专业标准,按照“德育为先、学生为本、能力为重、终身学习”要求,加快教师队伍专业成长。今年,要重点推进两项工作:
第一,推进大练兵。“读、写、作、说、教、评”“六项技能”大练兵是近几年教师专业化提高的主要抓手,周期为三年。大练兵的重心在学校,责任在校长,关键在教师。学校要通过师徒帮扶、名师指导、日练日评、交流展示等途径,与日常教学和管理工作紧密结合,组织广大教师全面参与,积极参与,使之常态化、制度化;各县区要围绕“六大技能”,开展过级、考核、测评等活动;市里要组建大练兵网络平台,每年将开展技能展示和技能比武,全面推进大练兵活动,推动实现“全员练兵、全员考核、全员比武、全员提高”的目的。
第二,推进大培训。目前,少数教师存在“常规不清楚、课标不知道、考纲不了解”现象,成为制约质量提高和内涵发展的瓶颈。市局将围绕课标、考纲等内容组织专项培训。各县区也要加大培训力度。
第三,推进“双百工程”。百名名教师和百名名校长培养工程已经启动。“双百”培养对象是我市教师和校长队伍建设的精英团队和核心力量。今年将开展多种形式的培训活动,提升名优团队的整体水平。局长、校长要把培训作为送给教师的最大福利,思想上重视,经费上支持,行动上落实。
六、注重落实
(一)落实督学责任区
去年,以市出台了《关于建立实施督学责任区制度的指导意见》和《晋中市督学责任区实施方案》。今年,要全面启动督学责任区制度,建立市、县两级督学责任区,市级督学责任区重点对县级政府、教育行政部门及其相关职能部门落实教育责任情况进行监督指导;县级督学责任区重点对乡镇政府和所属学校落实教育责任情况进行监督指导。市里要根据地理区域,设立四个市级责任区,每个督学责任区配备5名督学;县级教育行政和督导部门要根据行政区划和学校分布情况,每10—15所学校设立一个责任区,每个责任区配备2—3名督学。市级督学原则上每季度到每个县督导1次,县级督学原则上每月到责任区督导2次。
督学责任区的督导重点包括:贯彻教育方针情况、义务教育均衡发展、教育经费管理使、课程开设及体育艺术教育等工作。
这里强调一下素质教育示范校创建工作。从去年开始,省政府督导室推开了“素质教育示范校”评估,我市对各县区上报的22所学校进行了验收,向省督导室推荐上报了12所学校。今年,要继续搞好素质教育示范校评估验收工作,每个县区在学校自评、县级督评的基础上,择优上报3—5所验收学校,接受市级评估验收。评估结果将作为学校年度考核、交流使用、评模评优等的重要依据。
(二)落实考核评价
今后,教育部将开展学生体质和教育质量“两类监测”,各个县区要树立科学的质量观、人才观和发展观,多-维度评价教育质量,促进学生健康成长。
这里重点强调一下100%指标到校后,对初中学校的考核。今年,要按照《晋中市初中学校年度教育质量督导评估指导意见及其指标体系框架》,对初中教育质量进行年度考核评估,考核评估的主要内容是“五率两看”。对教育质量连续两年下滑的学校实行黄牌警告,对连续三年下滑的学校校长进行组织调整。
今年是实行优质高中招生指标100%到校政策的第一年,市县教育行政部门要从指标分配、招生录取办法等方面深入研究。今年中考最低录取分数线由450分提高到500分(有一所高中学校的县区提高到480分),未占用指标,由市县两级统筹,进行二次分配。
(三)落实安全责任
开学不久,发生在湖北襄阳一小学、造成4死7伤的踩踏事故,被确定为责任事故,对上至教育局局长下至学校校长的8名责任人进行了处理。上周,市教育局对农村寄宿制学校、民办幼儿园及高职中共61所学校进行了安全专项督查,发现不少问题:
榆社河峪中心校,排房的墙体多处裂缝,属于危
教育系统秋季开学工作会议讲话稿
各位同志:
要坚守安全思维,筑牢防线不遗漏;要全面深化综合改革,激发活力不停滞。新学期开学在即,各学校要明确奋斗目标,严明纪律规矩,增强服务意识,切实转变作风,狠抓督查落实,向党和人民交上一份更为满意的答卷。
要树立安全至上底线意识,全力加强教育安全管理,做到口不停,眼不离,查不息;要紧盯督导评估,加大义务教育投入,持续开展扶贫攻坚,确保取得优异成绩,齐心协力开创全县教育事业的新局面。
下面对新学期安全生产、教育扶贫、党建工作、基建工作、教育督导、教育宣传、义务教育均衡发展、家庭教育示范县创建等工作作了具体安排部署。
教育系统庆祝第32个教师节座谈会讲话稿
9月6日电为进一步营造尊师重教的氛围,推动陵水教育事业的发展,6日上午陵水县专门召开教师节座谈会,庆祝第32个教师节的到来。
座谈会上,5名校长和教师代表分别发言,对现代教学设备等硬件落后、改革创新速度慢、提高教师的自信心、创新教育体制、整合教育资源、改善教师住房条件、义务教育均衡化发展等提出了宝贵的意见和建议,反映教育教学工作中存在的困难和问题,并明确教育事业的发展目标和思路,展望教育事业的美好愿景。
陵水县委书记麦正华强调,为推动全县教育事业的良好发展,要充分发挥“引智”效应,引进省内外优质教育资源,要把“好校长、好教师”引进和培养工程作为“十三五”期间重点工程抓好落实,教育部门要全面调查摸底、认真分析梳理,引进好教师、好校长,充分发挥引领示范作用;要主动筑牢“培智”基础,培养更多“接地气”的本地教师和校长,为陵水教育事业的长远发展培养本地教师和校长,投入精力和财力培养本地教师队伍,派出教师、校长到名校跟班学习,并聘请名师、名校长到陵水短期任教,多措并举促进陵水教育均衡发展。同时要统筹好育人与管理的平衡,要认真践行“三严三实”、“想学一做”要求,依法治教、依法治校、严谨治学,坚决抵制为师不尊、以教谋私、乱收费等不正之风,守护好教育这片净土。
麦正华向校长和教师们提出殷切希望:要不忘初心,做热爱陵水教育、扎根陵水、奉献陵水的追梦人、筑梦人;要身正为范,以德立教、以德立身,带头践行社会主义核心价值观,以自己的美德善行影响和引导学生;要学高为师,与时俱进加强学习,拓宽视野,努力成为业务精湛、学生喜爱的好教师。
县长杨文平表示,校长和教师代表所提出的问题和建议,让县委县政府充分了解到陵水教育存在的短板,陵水县将尽最大的努力提高陵水的教育教学质量,发展好陵水的教育事业。
据了解,近几年来,陵水县办学条件明显改善,投入保障坚实有力,师资队伍明显优化,教育质量不断提高。中考全县总平均分为397.5分(含体育分),与相比,全县21所中学中有10所中学平均分上升;20全县高考人数为1909人,高考录取率为87.9%,一本入围人数首次超过200;7所中小学校被评为省级规范化学校。
县委常委、常务副县长邱雨、县政府副县长许辉春出席座谈会,县委办、政府办、财政局、发改委、教科局、人社局等县直部门负责人,全县优秀校长、优秀园长、优秀教师、骨干教师、特岗标兵、师德标兵等14名教师代表参加座谈会。
更多。
教育系统秋季开学工作会议讲话稿
各位校长、各位园长、同志们:
今天,我们在这里召开20xx年中小学秋学期开学工作会议,主要任务是总结回顾上半年工作,对新学年和开学工作进行部署。根据会议安排,我讲三点意见。
一、奋力争先,赶超海安,收获新业绩。
上半年,教育系统主动策应区委、区政府“学赶海安“的总体要求,紧紧围绕“抢占现代教育制高点,提升优质品牌影响力”的目标,以敢为人先的勇气、追逐一流的信心,埋头苦干,真抓实干,取得了阶段性成果,为完成全年目标任务奠定了坚实的基础。
(一)教育质量跃居高位,素质更全。始终坚持立德树人,厚重学生人生底色。始终把立德树人作为教育的根本宗旨,以浓墨重彩做好系列化、活动化、个性化、立体化的德育工作。今年6月,我区第二中学的杨雨帆、张甸小学的朱嘉慧同学荣获第四届“泰州市十佳美德少年”称号,另有多名同学入选泰州市百名“美德少年”。不断探索教学规律,改变学生行走方式。坚持不懈推动课堂教学改革,“一三一”(举一反三、反三归一)教学模式日趋成熟,“翻转课堂”风生水起,自主学习研究如火如荼,“泰微课”运用渐入佳境。坚持科研兴教,全区共有在研各级各类课题200个,1089个区级微课题获准结题,解决了一批贴近教育教学实际的具体问题。这些研究正在有效促进中小学课堂生态的变化,推动师生的行走方式的改变。启动了“学前教育宣传月”活动,借助学前教育集团主题展示活动,搭建了全新的园际互动交流平台,保育水平得到了快速提升。全力推进“5+2”工程,培养学生核心素养。按照《泰州市教育局实施素质教育“5+2”工程的意见》要求,积极实施主题德育、自主学习、青春活力、实践体验和未来素养五大行动,努力构建区域推进展示和学校微创新激励两大机制,有力促进了全区素质教育水平的提升。全区中小学教学质量稳步攀升,今年高考本科达线率58.3%,比去年提高7.54%,达线率在泰州遥遥领先。省xx中学文、理科进入全省前100名的共11人,其中理科一、二、五名均花落姜中,得到了区领导和社会各界的充分肯定。中考也取得了优异成绩,徐沐子等5人列泰州市前十名。始终遵循教育规律,创造学生出彩机会。朝向学生生命成长的方向,引导学生和谐发展,健康成长。六月份,我区举办了首届“校园小达人”风采展示活动,得到社会广泛好评。举办了中小学生汉字听写大赛和小学生成语大赛,实验初中、张甸初中代表队参加泰州市第二届汉字听写大赛,以绝对优势勇夺团体冠亚军,并囊括个人冠、亚、季军,充分展示了我区学生的实力和风采。
(二)队伍建设新招迭出,发展更快。搭建学习的平台,促进教师快速成长。围绕“一三一”教育教学法组织开展了中小学26门学科近人参加的会课活动。推行教师全员参与书法练写达标活动,全区3046名教师与学生一起走进考场参加省书法水平等级考试。以教师发展中心为依托,大力开展各层次的培训活动。组织新任教师专题集中培训,努力缩短新任教师的适岗周期。精心打造“三水讲堂”教师研训平台,助力教师专业发展。启动为期一个月的“严禁教师体罚和变相体罚学生”专项治理活动,着力长效管理,彻底根治教师体罚学生问题;治理在职教师有偿家教工作得到了教育部部长袁贵仁和省教育厅沈健厅长等领导的充分肯定,研究成果获泰州市社科应用研究精品工程一等奖、省社科应用研究精品工程二等奖。各类竞赛捷报频传,教师成长业绩喜人。上半年,我区教师在教育行政部门组织的各类教学竞赛中成果卓著,先后有17名教师获得省市级一等奖,很多都是泰州市第一名。加强管理队伍建设,教师发展校长先行。上半年继续推行素质教育“5+2”现场展示活动,让校长们亲临一线,在交流碰撞中发现不足,提升自我。同时,还开展了“校长说模式”活动,让校长投身课程建设,做好课程领导和管理工作。
(三)学校管理科学规范,品质更优。保证投入均衡发展。多渠道筹措教育经费,上半年累计上争资金2844.72万元。启动了新一轮校安工程,其中,校舍加固约2.4万平米,涉及9所学校11栋建筑单体;拆除重建1.9万平方米,涉及9所学校10个建筑单体;拆除、封闭和改变用途校舍2.2万平方米,涉及7所学校13个建筑单体;启动部分农村教师宿舍维修工程,工程量约0.6万平方米。开工建设兴泰幼儿园、南苑幼儿园;梁徐幼儿园、巴黎城幼儿园已经装修完毕,秋学期将正式搬迁;城西实验学校正式开始招生办学。依法治校规范发展。借助泰州市成为全国“义务教育学校管理标准实验区”的良好契机,我区迅速启动了义务教育学校管理标准示范校、合格校评估工作。19所学校顺利通过泰州市第二批《义务教育学校管理标准(试行)》示范校评估验收,我区示范校数量居泰州三市四区之首。同时,规范财务支出和审计工作。上半年共完成招标采购项目145项,招标金额5607万元,中标金额4503万元,促进增收节资1104万元。集中支付做到严审严核,有力规范了学校的财务支出。完美文化引领发展。自从开展“完美教育系列文化”建设以来,全区各中小学幼儿园面貌日新月异,学校发展由追求规范、追求质量逐渐迈向追求特色、追求品位。不少学校将文化建设与课程整合有机融合,形成了在区内外有影响的课程文化建设的样本。新教育实验生机盎然,涌现出了26所优秀学校,6所优良学校。张甸初中完美教室获得了全国表彰,罗塘小学等26所学校成为全国校园足球特色学校。创新思维驱动发展。策应教育转型发展要求,积极开展微创新活动,实小城南校区的“古诗扑克牌”、东桥中心小学北校区的“互换作业日”、罗塘小学的“院墙上的生态园”、梁徐中心小学的“玩转a4纸”、行知实小的“为自己设奖”等10多个案例被泰州市选中向全市推广。春学期正式开始实验的小学课程整合,取得突破性进展。各校在课程实施特别是在校本课程的开发上做了很多有益的尝试,催生出校本课程1200多种,基本满足了学生的选择需求,大大增强了课程对学生的适应性。“灵动周三”舞动实践课程、“多彩周五”丰富社团课程已经成为学生的最爱。品质建设内涵发展。在文化特色学校建设成果评估中,全区44所学校荣获优秀,6所学校获评优良。校报校刊评比,共有50份获评优秀,5份获评优良。如今绝大部分学校能够随时对外开放,由外到内的文化特色正在形成。《人民教育》今年第14期“学校品质提升”专辑,介绍了实验小学城南校区《手指上的阅读》和东桥小学《给教师一架向上的梯》的经验做法。
(四)惠民行动创新升级,服务更好。升级“教育服务校校行”活动品牌。深入推进“教育服务校校行”活动,围绕“沟通零距离——教育信息互联互通”、“成长看得见——电子档案互联互通”、“学习新常态——名师助学互联互通”、“书香能致远——全民阅读互联互通”等四个方面,启动新一轮机关服务品牌建设,服务基层、服务师生、服务社会。xx教育官方微博、微信等新媒体正常推送各类信息,传播教育正能量。推出教育救助“自助餐”惠民行动。春学期共发放各级各类助学金456.87万元,受助学生7015人。“扬姜商”助学金、“明日之星”助学金、“金秋助学”活动、希望工程“圆梦行动”、考入普通高校贫困新生资助和大学生生源地信用助学贷款等六项资助项目,供贫困家庭学生自主选择申报,确保无一人因贫辍学。深入开展“教育服务进社区”活动。探索实施公益卡积分制度,引导教育工作者秉持公益理念,发扬志愿精神,主动走出校园,走进社区,走近社会弱势群体,积极参加微公益活动,服务社会。定点、定时、定人开展的义务课外辅导活动,极大地丰富了学生的校外生活、改变了部分学生节假日无人监管的现状,解决了一大批留守儿童的学业辅导问题,为他们的健康成长创造了一个全新的平台,得到了社区群众的好评。
(五)品牌效应初步彰显,影响更大。上半年各类创建成绩斐然,我区先后获得“省学前教育改革发展示范区”、“省义务教育优质均衡发展区”、“省示范性县级教师发展中心”、“省家庭教育先进市(区)”等荣誉,在泰州市教育工作考核中,我区一举夺得五个一等奖和单项奖。近期省教育现代化监测结果公布,我区以90.3分列泰州第一,在苏中也处于领先水平。此外,作为全省校园足球推进工作的“排头兵”,继先后入选全国青少年校园足球活动试点市、全国校园足球精英训练营试点城市之后,我区再次入选省首批青少年校园足球试点县(市、区)。在今年年初举行的“xx首届网民节”颁奖典礼上,揭晓了“十大xx符号”,“xx教育”荣列其中,这是全体教育人的骄傲,我们要倍加珍惜。
二、凝心聚力,调高定位,开启新征程。
即将开启的新学年,是教育事业十二五规划的收官之年,同时又是十三五规划启动之年。站在新的发展起点上,xx教育又将面临新的任务,接受新的挑战。对照全年工作目标,我就下半年的重点工作再做一些提示。
(一)立德树人要拓展新视野。今年是世界反法西斯战争胜利70周年。9月3日,国家举行规模空前的阅兵仪式和隆重的纪念活动,各校要组织全体师生认真收看,同时开展丰富多彩的、学生喜闻乐见的一些纪念活动,对学生进行以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的思想政治教育。过去空洞说教式的德育对今天的学生已经不具有吸引力,所以各校要重视活动形式、活动载体的创新,通过扎实有效、有意思、有意义的教育活动使中小学生对祖国、中华民族、中华文化和中国特色社会主义道路形成高度的价值认同。此外,今年各学校还要继续深入开展社会主义核心价值观教育。在上半年的全国文明城市复检通报中,我们发现有学校仍然没有重视社会主义核心价值观的宣传教育,被抽查的学生记不全24个字,希望各校要予以重视。记不住24个字表面上是学生的问题,实际上所反映的是学校德育工作的虚弱问题,光靠死记硬背的德育是走不到学生内心深处。究其原因,目前推进核心价值观教育主要依靠学校德育口,再下至班主任,而班主任队伍中自己都一头雾水的人还大有人在,更不要谈开展什么活动。不少班主任不会设计班会课,是目前实施学校核心价值观教育的问题症结。秋学期,普教科牵头,教研部、教科部、信息应用部等科室配合,开展一次班主任核心价值观班会课评比推介活动,为广大班主任制作一批生动、优秀的社会主义核心价值观教育的课堂案例。去年以来,江苏在全省全面开展文明礼仪养成教育,秋学期是开展“八礼四仪”教育的重要时期,每一次仪式教育都能给孩子们留下深刻记忆,有条件的学校可以让家长共同见证孩子成长的重要时刻,总之,不能把仪式搞成形式,要真正借助仪式教育引导立德树人的根本方向上来。
(二)师德建设要建树新形象。今年上半年,教育系统上下凝心聚力,埋头苦干,方方面面取得了不少成绩,我想最根本的原因就在于系统内部令行禁止、风清气正。下半年,区人大将对我区师德师风建设进行民主评议,这是对教育系统行风的一次大体检、大考试。为了向社会各界交上一份满意答卷,秋学期师德师风建设要重点做好三个方面工作。一是要推进依法治校进程。进一步完善学校章程,在对待教师评先评优、职称晋级、教师交流、绩效考核、经费管理、招生入学等工作上一定要按章法,守规矩,不可任性而为,身边的教训,大家要引以为戒。在深入开展“三严三实”教育实践活动中,校长书记、党员教师要带头示范,洁身自好,讲政治、讲纪律,学校太平了,人心齐了,干事才没有干扰。二是要继续加强“双治”工作。治理在职教师有偿家教、严禁体罚与变相体罚这两项工作,事关群众的切身利益,群众反映强烈,目前虽然取得了阶段性成果,但是各校仍然要持之以恒抓下去。互联网时代,信息传播速度很快,一旦在职教师有偿家教、体罚变相体罚学生、索贿索礼、以教谋私等问题被曝光,被传到网上、微信圈,将会呈几何级数向外扩散,最后影响的绝不是教师个人、某个学校,而是整个xx教育的形象。今年暑期各校都建立了社区辅导站,社会反响很好,能不能把社区辅导站持久建好,并办出特色,这是今后一段时间各校努力的方向。还有,针对教师违规收受礼品礼金等问题,各校要利用开学前后的时间集中开展多种形式的宣传教育活动,加强廉洁从教和警示教育活动,将党风廉政建设向纵深推进。对于顶风违纪、屡教不改的,我们将从重处理,绝不姑息,同时追究学校相关人员的责任。三是要精心组织教师节庆祝活动。今年是第31个教师节。区教育局围绕师德师风建设这一中心任务,将今年的表彰主题确定为“最美的梦”,将从不同的角度展示我区城乡各中小学、幼儿园、教学研究等岗位优秀教师关爱学生心灵、义务组织社团活动、勇于争先、甘为人梯的良好精神风貌,进一步营造尊师重教的良好社会氛围。各校要认真组织开展学习“最美的梦”系列活动,继续弘扬陈凯精神,发掘和宣传身边的典型,激发广大教职员工爱岗敬业、辛勤耕耘的工作热情,以积极的心态投入到教育教学工作,建树xx教育和教师群体的良好形象。
(三)素质教育要追求新境界。全区今年中高考成绩再创新高,其中一条重要经验就是大力实施素质教育。下半年在素质教育“5+2”工程方面要继续大力推进,做好素质教育“5+2”工程先进学校申报及迎评工作。首先,要继续擦亮“书香伴成长”大阅读品牌。下半年,局层面的师生阅读活动十分丰富,有阅读形象大使评比、初中生成语大赛、阅读演讲比赛、电视才艺大赛、阅读小明星读书报告会、星级图书馆认定等,各校在努力打造书香校园的基础上,想方设法将读书活动向家庭延伸,明年上半年教育局将举办第二届“五有书香家庭”风采展示活动。其次,要不断丰富校园课程文化。暑期,我们在姜中体育馆举办了区级“太极拳”培训活动,秋学期各校要将太极拳传授到学生中去,元旦期间,将举行“太极进校园”区级展示活动。近期,我区出台了《关于加强青少年校园足球工作的意见》,区政府同意每年拿出专项资金发展校园足球事业,各校要吃透文件精神,提前谋划,尽快拿出符合本校实际的足球发展方案。目前,教师发展中心正牵头编制“四个100”学习手册和各学科“泰微课”a级视频导学手册,这两项工作意义重大,但任务艰巨,各学校要大力支持配合。第三,要持续推进文化特色创新。秋学期,将对20所非文化特色学校组织改造升级,力争年底全部达到优秀标准;加强课程整合实验研究,举办第二届精品社团成果展以及课程整合项目奖评选活动;举办游戏创新和校园微创新优质案例推介会;举行幼儿成长档案、幼儿教师成长档案展示活动。第四,要加大管理微创新的力度。尽管我区微创新案例在泰州遥遥领先,但在学段、学校之间极不平衡。有的学校在管理上明知存在各种积弊,但仍不思改革。下半年,教育局将结合各学段的校长例会,组织学校管理微创新发布活动。
(四)品质提升要寻找新路径。一是要积极做好第二批《义务教育学校管理标准》示范校申报及迎评工作。上半年,启动了区级层面《管理标准》合格校、示范校评估工作,全区22所学校申报接受了评估。下半年,我们将对所有未接受《义务教育学校管理标准》评估的义务教育学校进行评估,确保年底前全区所有义务教育学校都创成合格校,40%以上的义务教育学校创成示范校。二是要认真做好“江苏省中小学校责任督学挂牌督导创新区”创建工作。扩大中小学校责任督学挂牌督导工作范畴,将全区单独设置的幼儿园列为挂牌督导工作对象,促进学前教育健康发展、快速发展。健全完善责任督学工作机制,切实抓好责任督学工作例会制、跟踪整改制等制度的贯彻落实,全面提高挂牌督导工作实效。学校一些重大特色活动,可以邀请责任督学参加,加强学校与机关的沟通互动。三是要配合做好教育现代化建设年度监测工作。根据省、市关于做好教育现代化建设监测工作的要求,紧密配合政府及局机关相关部门,继续对全区教育现代化建设情况进行监测。通过监测工作深入实施,着力发现我区在教育现代化建设过程中的内在差距和制约因素,促进我区教育现代化建设朝着既定目标推进。为了明年创成省教育现代化示范区,到今年底力争基本实现省定教育现代化指标体系要求,综合得分不低于90分。9月份,我们要召开学校对外交流研讨会,争取在学校对外交流工作方面要做一些破题工作。
(五)教育服务要取得新成效。前面提到,2015年,我们将重点围绕“互联互通”这个关键词全面推进“教育服务校校行”活动,致力打造四个“互联互通”服务项目。上半年,我们已经全面启动了相关工作,有些项目已经初见成效。像“泰微课”学习的平台建设、全民阅读工程以及教育服务进社区工作等,得到了师生家长和社会各界的广泛好评。也有些项目如电子档案等,由于受到客观条件的制约,上半年进展不大,下半年要加快节奏。这里还要提醒大家,教育服务品牌建设的宣传工作也很重要,这不仅是教育信息互联互通的要求,也是放大教育品牌建设效果的需要。秋学期起,每个班级都要探索建立一个qq群或微信圈,班主任、科任教师、家长都加入群中,逐步取代群众反映较为强烈的校讯通平台,借助qq和微信及时关注解决学生学习问题,及时发布班级发展、学生发展的动态。开学前后,教育局将举办一期学校微信制作培训班,8月23日下班前,各校要上报2名具有一定文字功底和信息技术处理能力的教师名单到办公室,一学年内尽量不要更换。培训结束后,各校开学要迅速建立本校的微信平台,将学校的发展成绩、秋学期重要活动、优秀师生事迹、学生作品等及时宣传出去,开学工作检查时,我们将把家校联系的班级qq群、学校中层以上干部关注“xx教育”微信、以及学校微信平台建设等三个方面情况列入检查内容。
三、精心准备,又快又好,迎接新学期。
再过几天,新学期就要开始了,各校务必做好准备工作,合理安排序时进度,大小事情落实到人,确保开学工作迅速步入正轨。下面,我再强调一下当前的一些具体工作。
(一)精心准备,确保开学工作有条不紊。一是要立即整治校园环境。要迅速组织人员清理杂草、杂物,整修校园内绿化,及时整理好教室和相关功能室。有校安工程建设的学校,要协同施工方尽快清理好施工现场,将物品回迁到位。二是要精心布置文化环境。各校要围绕学校特色更新电子显示屏、橱窗、文化墙等场所的宣传内容,撤换掉色、破损的书画作品等,营造浓厚的开学氛围,让学生和家长感受新学期新气象。三是认真制定各类计划。学校工作计划要集思广益,靠实可行,经校务会讨论后定稿执行,各校新学期的工作计划于9月10日前上传至教育网/教育论坛管理版块专题帖内。四是要做好报名注册工作。按照惯例,8月30、31日为学生到校报到时间。各校要及时统计各班到校报到情况,摸清未报到学生去向、未报到原因,并及时将报到情况上报普教科。各班要及时建立学生花名册、畅通家校联系,方便群众咨询。对于家庭困难学生,要做好帮扶救助工作。对于极少数有辍学倾向的学生,要安排善于做思想工作的同志,耐心做好家访动员工作,力争让所有学生按时到校报到上课。此外,新学期开始,因为新生入校、部分年级分班,学校要重新做好特殊学生尤其是留守儿童统计工作,制定相应的结对关怀计划,关心好留守儿童,让留守儿童“留守不流泪”。我再重申一下,留守儿童的关爱工作,各位校长不要只是停留在形式上。从前期媒体的报道情况看,如果留守儿童管理上出了问题,组织上将会严格问责。五是要做好后勤保障工作。开学前后,是学校后勤部门最忙碌的时候,各学校一定要督促后勤部门做好教材、教参、文具等的供应工作,不要出现开学了还有学生领不到教材的情况。有校车、食堂、宿舍的学校,校长更要亲自过问,确保一开学就步入正轨,满足学生交通和食宿需求。
(二)执行规定,确保教育收费规范有序。近年来,我区加大教育收费培训、监管力度,涉及教育收费的举报、信访逐年下降。上半年,实现了教育收费零举报、零信访。我希望各位校长一如既往地高度重视,会后将教育收费精神及时传达到位、监管到位,保持零投诉的良好态势。我再次提醒各位校长,一定要牢记收费工作第一责任人的责任,将责任传递到位,将文件精神落实到位。对于教育收费工作,我重申几点纪律:一是要严格执行政策。凡是不允许学校收费的项目要一律禁止,商业保险费和乘校车费用由学生家长直接和服务者联系,学校不得代收。区人社局组织实施的城区中小学生基本医疗保险工作,是政府的惠民工程,各学校必须按照区政府文件要求,配合做好各项工作。二是要规范收费操作。要严格执行规范收费“十项”工作要求,开好会议、做好公示和咨询工作,规定动作一个不能少,确保群众满意。这里我通报一下,今年上半年,仍有一所城区学校违犯收取学生饮水费,后经查实后费用全部清退;少数学校教辅用书征订仍屡有举报,虽然没有查实,但也有操作不规范的地方。这些问题,暴露了我们有些学校执行规定还不够严格、不够规范,必须要深刻反思,引以为戒。三是要主动热情服务。各学校一定要认真落实省教育厅办公室《关于进一步做好中小学教辅材料使用管理的通知》,严格执行“一科一辅”规定,由学校统一发放告家长书,征求学生及其家长意见,并统一代收“一科一辅”费用。为学生代办的午餐费等必须备案后公示,严格遵循自愿和非营利性原则,学期结束按实结算,多退少不补。
(三)立足校情,确保校本培训有的放矢。现在距离正式开学还有一段时间,各学校要充分利用这段时间,抓实教师的校本培训。师德培训是必不可少的内容。今年暑假期间,我们出台了教职工请假制度,各校要利用校本培训组织教师认真学习,教育教师要守规矩。要始终抓住教育质量不放松,认真做好中高考和期末测试数据分析工作,通过横向、纵向对比,排找问题,找准今后提升的路径。各教育集团和教育联盟要充分整合培训资源,组织好学科培训和通识培训,培训好了要进行研讨交流或者考核。今年以来,泰州市推出了“泰微课”学习的平台,这是一项服务和促进学生自主学习的有效措施,根据泰州市教育局要求,泰微课制作情况还将作为教师职称晋级的重要内容,各校继续抓好泰微课制作培训,鼓励师生用好泰微课。还有,教师写一手好字对学生影响是不可低估的,上半年我们成功组织了教师书法等级考试,下半年书法考试还将举行,请各校继续做好动员和指导工作。
(四)从严管理,确保师资配置科学高效。由于全区编制控制较严,各中小学教师紧缺的矛盾将长期存在。希望各位校长能够正确认识和对待这一问题,立足和整合现有教师资源,通过适当增加教师工作量等方式内部挖潜,消化和解决师资不足的矛盾(譬如数学学科完全就可以一人教两个班级)。还有,义务教育阶段新一轮教师交流工作已经启动,各学校要严格按照相关要求规范操作。教育局将于近期下发文件,进一步规范教师流动工作。为了加快幼儿教师发展,去年我们安排了一部分幼儿教师留城跟岗学习,但有一部分教师跟岗期结束后,没有按要求回去,而是想方设法、找关系留城,规范全系统教师流动行为已迫在眉睫。我在这里先吹个风,即将出台的管理办法,一方面鼓励城区教师到农村交流,另一方面坚决遏制教师无序向城区流动,主要考虑是对积极参与交流的教师,根据具体情况,适当上浮绩效工资发放标准。对借用的教师,明确规定,借用期间不得申报职称、晋升高一级岗位等级,同时降低奖励性绩效工资发放标准,农村教师借用到城区学校,取消农村教师津贴。关于奖励性绩效工资,日前,局人事科与人社局、财政局相关科室多次对接,详细测算了2015年义务教育与非义务教育学校奖励性绩效工资总量,目前,总量已审批到位,各学校要根据人事科、财务科的安排,按照绩效考核方案,认真规范地做好绩效考核工作,确保奖励性绩效工资如期发放到位。
(五)狠抓落实,确保工作执行高效有力。最近一两年,我们发现,教育局一些中心工作、通知要求,到了学校层面落实不下去,或者存在慢、等、拖的现象。举个例子,前期我区创建省文明城市,根据要求,各中小学要认真抓好社会主义核心价值观教育,校园和班级教室内要张贴24个字,师生要熟记和践行24个字。可以说,要求很明确,也很简单,但历次检查到学校,总会发现一些问题。最近的一次长效管理测评中,我区一所中学校园内无通过宣传栏、电子屏等形式宣传社会主义核心价值观的内容,查看两间教室无张贴悬挂社会主义核心价值观内容,随机查问两名学生不能答全24字。还有,在今年学期结束工作会上,我要求各学校在7月15日前将春学期工作总结上传到教育论坛管理工作专题贴中,截至到昨天,共有56所中小学、幼儿园报送了相关工作总结,全区仍有近10所学校未能按时报送。为什么说出现上述情况,我觉得,这跟学校领导的重视程度、执行力有很大关系。执行力就是教育生产力、战斗力。请各学校务必高度重视,从大局出发,强化“马上就办”的执行力,不折不扣地完成好教育局布置的每一项工作任务。
(六)警钟长鸣,确保校园安全万无一失。近期,国内相继发生多次安全生产事故,特别是天津港“8·12”瑞海公司危险品仓库特别重大火灾爆炸事故,损失极为惨重,教训极为惨痛。事故发生后,三天作出两次重要批示,等中央领导也先后做出重要指示,国家、省、市相继召开安全生产工作会议,传达中央领导的重要指示和批示精神,就进一步做好安全生产工作,开展安全生产大检查作出部署。根据上级部署,结合我区实际,就做好当前学校安全工作,我再强调几点,概况起来就是“五个必须”:一是思想认识必须到位。安全是学校发展的生命线,各位校长、园长是学校安全工作的第一责任人,要始终保持清醒的头脑,把安全工作做为头等大事,时刻放在心上,抓在手上,落实上行动上,切实履行好第一责任人责任。绝不能有丝毫懈怠,绝不能有半点马虎。二是安全责任必须落实到位。开学前,各校要专题召开安全工作会议,研究部署安全工作,要与各部门、各班级、各科任老师层层签订安全管理目标责任书,确保责任落实到位,压力传递到位。三是安全隐患排查整改必须到位。开学前,各校要对水电、锅炉、校舍、体育设施、各功能室等场所进行一次全面彻底的隐患大排查,对排查中发现的问题和隐患,要立即落实专人进行整改,确保开学前所有隐患必须整改到位。要严格按照泰州市公安消防支队列出的火灾隐患问题清单,在8月30有将火灾安全隐患整改到位。这里我提醒一下,本次列出的火灾隐患问题清单,泰州市消防支队已在泰州市检察院报备,一旦出现事故,泰州市检察院将跟踪问责。四是安全管理和安全防范必须到位。各校要抓好重点领域和关键部位的安全管理和防范工作,要严格执行校级领导干部“站高峰”、外来人员出入盘查登记等一系列校园安全管理制度,确保校园安全稳定。要严格执行学校食堂“7s”管理标准,严把食品采购、贮存、加工、销售、留样等管理关口,严防食源性疾患和食物中毒事件的发生。9月初,区市场监管局将逐校检查学校食品安全工作,对排查出问题的学校将予以严惩重罚。这里我打个招呼,对区市场监管局的处罚决定,我决不护短,更不会说情打招呼。此外,要严格按照省市区相关规定,抓好校车安全管理工作,开学前联合辖区政府和相关部门,对校车的车况进行一次全面检查,对校车行驶的线路进行一次全面勘查,发现问题及时汇报,并督促做好整改工作。要加强校车安全管理风险评估,及时排查可能出现的问题和隐患,并采取扎实有效的措施,确保隐患消灭在萌芽状态,矛盾化解在基层。五是安全教育必须到位。要紧紧围绕防火、防地震、防食物中毒、防火灾、防溺水、防交通安全事件等安全防范重点,认真上好“开学安全第一课”,切实增强师生安全防范意识,提高师生自救互救和应急避险能力。要按照泰州市教育局的要求,在9月10日前完成全国中小学生“2015年平安暑假专项活动”规定的各项教育内容,不能按时完成的学校,教育局将对校长进行约谈。最后,利用会议机会,传达一下国家、省、市、区信访ww工作会议精神:8月14日国家专题召开信访ww工作会议,对“9·3”大阅兵前夕的信访ww工作做出具体部署。8月18日国家公安部、ww办、zd委和信访总局又召开全国信访ww电视电话会议,全国会议结束后,江苏省、泰州市分管领导又逐层逐级分解落实责任。相关会议的主要精神是:要认真做好当前信访工作,坚决贯彻执行习总书记提出的对诉求合理的解决到位、诉求无理的思想教育到位、生活困难的帮扶救助到位、行为违法的依法处理“三到位一处理”指示精神,及时就地解决群众合法合理诉求,维护群众合法权益,维护正常信访秩序。“9·3”大阅兵前夕和大阅兵期间,全国范围内坚决不能再发生暴恐事件、有影响的群体性事件或重大安全责任事故。要逐层落实和分解责任,依照“党政同责、一岗又责、失职追责”的原则抓好信访ww工作。根据上级要求,就我们教育系统而言,重点要加强矛盾纠纷的排查化解工作,对重点人员要做到“盯在眼里、控在手上、稳在xx”,确保在此期间不发生进京上访事件;确保不发生群体性事件或有影响的事件;确保不发生重特大安全生产事故,确保秋学期开学平稳、安全、有序。
各位校长、各位园长、同志们,新学期开学在即,希望大家牢记肩负的职责与使命,妥善安排好工作任务,引领全体教职员工迅速进入工作状态,共同开创xx教育的新辉煌!
谢谢大家!
教育系统庆祝第32个教师节座谈会讲话稿
各县市教育和体育局,局机关各科室及各直属单位:
为庆祝第32个教师节,经研究,决定于9月9日在吉首市召开庆祝第32个教师节暨优秀教师代表座谈会议,现将有关事项通知如下:
一、会议时间。
9月9日上午9:00至12:00,会期半天。
二、会议地点。
州人民政府一会议室。
三、参会人员。
1.各县市教育和体育局分管副局长、人事股股长;。
3.州教育和体育局在家领导;局机关各科室负责人;各直属单位分管负责人。
四、相关要求。
1.请参加座谈会议的优秀教师代表围绕“甘守三尺讲台做‘四有’老师”主题认真撰写发言材料,发言时间严格控制在8分钟以内,发言内容为:简要介绍自己的工作及成绩,结合本地本校实际和自己的成长经历谈谈对当前教育存在问题的看法,针对存在的问题和自己的困惑,提出建设性的意见建议。9月7日17:00前将发言材料电子稿报送州教育和体育局人事科。
2.请各县市、州二民中、州实小参会人员9月8日下午到金谷宾馆报到,所有参会人员请于9月9日8:40之前到州人民政府一会议室签到。
3.请各县市教体局和各直属单位于9月7日17:00前向州教育和体育局人事科上报参会人员名单,联系人:谢强,联系电话:13974353616,邮箱:17841785@。
湘西自治州教育和体育局。
209月5日。
教育系统秋季开学工作会议讲话稿
今年的高考情况:熊同学喜录北京大学,600分以上170人,一本上线人数558人,上线率31.50%,二本上线人数1432人,上线率70.00%。据xx市教育局官方统计,xx中学一本、二本上线率均居xx市省重点中学第二名。骄人成绩的取得,得益于全体樟中人的精诚团结与辛勤耕耘,感谢大家!
成绩属于过去,新学期,学校要重点做好四件大事。
第一,进一步夯实教学常规工作,促进教学质量大提升。教学常规要重过程,抓细,抓实。
第二,精心督建校园升级改造工程,创建美丽校园,回报市委市政府对学校的`关爱。在xx市委市政府的大力支持与关爱下,xx中学进行了第一次升级改造,今年,市委市政府又斥巨资进行第二轮升级改造,包括井冈山楼改造、沥青路网改建、智慧校园建设、校园文化建设和实验楼改造五大工程。经过此轮升级改造,百年樟中将会发生一个脱胎换骨的极大变化,无论是外貌,还是内涵!
第三,积极探索骨干教师培养与学科建设新模式。骨干教师培养是成“人”的问题,学科建设是成“事”的问题,成“人”是为了成“事”,成“事”促进成“人”。骨干教师培养针对的是个体的专业发展,解决的是学校发展的“今天”;学科建设注重的是团队建设,解决的是学校可持续发展的“明天”。两者相辅相成,相互促进。xx中学依托省教育厅和江西师大等高校的博士团队,大力培养骨干教师,指导实施学科建设。第四,科学规划信息化建设与教学管理的深度融合,构建智慧校园。
教育系统食品安全培训讲话稿
各位食品经营户:
大家下午好!
今天,我们在这里召开流通环节食品安全培训工作会议,主要是为了贯彻落实今年3月召开的全区食品安全工作会议精神,推动食品经营者更好地熟悉和掌握《食品安全法》及配套法规、规章,进一步增强法制观念和自律意识,自觉履行食品安全各项法定义务,营造安全放心的消费环境。刚才,xxx就食品安全的有关法律法规及相关知识点进行了培训,我觉得讲得非常好,内容全面,重点突出,很有针对性和现实性,操作性也很强,希望大家回去后就学习培训内容好好消化,并把会议精神认真贯彻落实到位。下面,我结合我区流通环节食品安全现状,讲几点意见:
国以民为本,民以食为天,食以安为先。食品安全关系到广大人民群众的身体健康和生命安全,关系到经济发展和社会稳定,关系每个人的切身利益,怎么重视都不过分,怎么强调都不多余。去年以来,全区工商系统在流通环节食品安全监管工作中,相继推出了“校园食品安全工程”、“放心消费创建工程”、“食品安全示范店创建工程”等,在监管领域实施“法检、快检、经检”内部三检联动和食品监管部门的联动协作机制,先后立案查处各类食品违法行为起,案值万元,移送其他部门处理食品经营户户,使食品安全的.整体态势明显好转,全区在流通环节,包括其他环节均未发生一起重大食品安全事故,工商部门的工作得到了区委区政府的高度评价。在充分肯定所取得成绩的同时,我们也应清醒地看到,当前,全区食品安全工作面临的形势依然严峻,就流通环节而言,主要表现在,一是销售过期变质食品现象时有发生;二是非法添加和滥用食品添加剂现象仍时有出现;三是无证无照经营食品现象屡查不绝;四是制售假冒伪劣食品行为屡禁不止;五是消费者在食品安全方面投诉呈逐年上升趋势。从经营者自律层面讲,部分食品经营者自律意识淡薄,进货查验、索证索票、健康检查流于形式,应付了事,尤其是在一些地方农村小市场、交通不便村、居,这种现象更为普遍。从监管层面讲,监管力量不足、监管装备和技术手段相对落后、管理体制不顺、消费者自我保护意识差等情况,也时刻提醒我们食品安全形势不容乐观,稍有松懈就可能出现大的问题。在今年国务院召开的食品安全委员会第四次全体会议上,中共中央政治局、国务院副、国务院食品安全委员会主任指出,食品安全要坚持标本兼治,主动出击,把解决影响人民群众食品安全的突出问题同构建长效机制更好地结合起来,把综合整治攻坚战持久战引向深入,坚决依法严惩重处食品安全违法犯罪行为,完善全程监管体制,着力提高食品安全水平。希望在座的广大食品经营者认真领会同志上述讲话精神,认清形势,从保障消费者生命健康安全的大局出发,认真吸取毒奶粉、瘦肉精、地沟油、染色馒头、塑化剂等食品安全事故教训,从思想上、行动上自觉抵制不合格食品进入流通环节。
食品安全方面知识面广量大,规范多,绝大多数食品操作程序非常严格,与此同时,涉及食品安全的法律法规及规章也多,如何很好地熟悉和掌握,并能严格依法经营,是确保食品安全的关键所在。一是希望广大食品经营者认真学好食品安全的有关知识,提高识假辨假能力。当前食品工业发展迅速,就分类而言,有一般食品、有机食品、绿色食品、无公害食品、保健食品等;就质量要素而言,有感官要素、质构要素、安全要素、风味要素、营养要素等;就加工而言,工艺复杂繁多,各种添加剂、原料层出不穷,以食品添加剂为例,目前有23个大类,20xx多种,包括酸度调节剂、抗结剂、消泡剂、抗氧化剂、漂白剂、膨松剂、胶基糖果中基础剂物质、着色剂、护色剂、乳化剂、酶制剂、增味剂、面粉处理剂、被膜剂、水分保持剂、营养强化剂、防腐剂、稳定剂、凝固剂、甜味剂、增稠剂、香料等。有些食品经营者出现违法行为,并非主观恶意,而是出于对假冒伪劣食品方面知识欠缺,一旦受到查处,即叫苦叫屈。因此,要减少违法行为,从经营者自身来讲,必须掌握食品安全的相关知识,通过知识积累,不断提高自身识假辨假技术和本领,努力成为食品安全方面的行家里手。二是希望广大食品经营者认真学好食品安全的法律法规,提高守法经营水平。当前,市场经济体制越来越健全,法律体系也越来越完善,不管是企业家还是个体户,不学法、不知法,要想把经营业绩搞上去,是根本行不通的。希望大家不仅要会做生意,而且要懂法、学法,把食品安全的法律法规作为一门必修课,好好学习,深刻领会,唯有如此,才会少犯错误,减少直至杜绝违法行为发生。当然,在经营过程中,难免会碰到不良商人高利润的诱惑、金钱的腐蚀,某些质次价高食品,经营利润丰厚,赚钱很多,但却违法,如地沟油、染色馒头等,做与不做,也考验着每位食品经营者的良心与意志。对此,我们应知道,一方面,赚钱固然重要,但另一方面,昧心钱不能赚。随着食品安全法律法规的不断完善,监管体制进一步理顺,监管漏洞逐步减少,违法成本只会远远高于守法成本,也就是说从根本上讲,经营假冒伪劣食品是没有出路的,也是没有好结果的,说得严重点,违法经营,倾家荡产不是没有可能的。
食品经营者是食品安全的第一责任人,食品安全与否,与食品经营者自身的素质和从业道德密切相关。就工商部门来讲,我们要督促广大食品经营者建立并完善自律机制,坚守诚信理念,做到诚如中国传统商德所倡导的“见利思义、见得思义、取予有度,生财有道”。希望广大食品经营者一要严格自律,严把质量关。要认真落实并执行好进货查验制度、购销台帐制度、从业人员健康管理制度、质量自检制度、质量承诺制度、不合格食品退市制度、食品总经销(总代理)备案登记制度、市场开办者食品质量责任制度、食品仓储、冷冻、运输管理制度等,从制度层面把好食品入市关,尤其要做好索证索票工作,按批次索取和查验供货商的营业执照、卫生许可证、生产许可证、质量检验检疫报告、质量认证标志、商标注册证等证明文件,构建从批发到零售的流通环节食品安全管理溯源机制,抓住防范食品安全的“牛鼻子”,一旦发现食品安全问题,第一时间找到问题食品的源头及去向。二要积极支持并配合工商部门做好食品安全监管工作。无论是食品卫生许可证换为食品流通许可证,也无论是进销货台帐、索证索票、健康证换发、问题食品下架,各项自律制度建立,相信我们是为了大家好,我们的目标是一致的,都是为了食品的安全。从保障民生的角度讲,食品安全是基本民生问题,你我都有责任,要换位思考,多理解,多协助。三要充分发挥行业协会作用。充分发挥行业协会尤其是食品行业协会在制定、落实国家和行业标准、产业政策等方面的作用,促进有关部门、行业协会加强合作,形成紧密衔接、协调配合的质量安全监管网络和工作合力。从社会力量层面上协助政府及其他监管部门加强对相关食品流通环节的管理,积极探索新时期食品安全监管新型体系建设途径,营造全社会齐抓共管的氛围,努力形成政府重视食品安全质量,企业追求质量,社会崇尚质量,人人关心质量的良好氛围,让人民群众吃得安心、放心,为人心安定、社会稳定打下坚实基础。
同志们,食品安全工作意义重大,任重道远。希望广大食品经营者努力学好食品安全相关知识,牢固树立诚实守信意识,上下齐心协力参与食品安全监管工作,努力维护广大人民群众的身体健康和生命安全,为实现我区“两年争先、四年领先、六年率先”战略目标作出应有的贡献。
谢谢大家!
教育系统食品安全培训讲话稿
为认真贯彻落实《国务院食品安全办等17部门关于开展全国食品安全宣传周活动的通知》(食安办﹝2016﹞7号)精神,按照自治区《关于开展20全区食品安全宣传周活动的通知》(新食安办电[2016]2号)要求,定于2016年6月18日至6月27日开展2016年全区教育系统食品安全宣传周活动。为切实组织好宣传周活动,现就有关事项通知如下:
一、活动主题。
尚德守法共治共享食品安全。
二、活动内容。
(一)宣传内容。
2、非食用物质和食品添加剂管理规范;。
3、学生合理膳食、均衡营养理念;。
4、食品安全常识及辨别假冒伪劣食品、“三无食品”和有毒有害食品的基本知识;。
5、食物中毒应急处置与预防相关知识。
(二)宣传形式。
1、在各级各类学校中开展食品卫生安全知识手抄报比赛活动,同时以主题班会、专题讲座、“小手拉大手”等形式开展宣传活动。
2、组织学生开展食品安全卫生方面的演讲活动,充分利用广播、板报等形式开展宣传,同时加大对食堂从业人员的宣传培训力度。
3、各级各类学校还可结合实际,采取其他多种形式开展宣传活动。
三、活动要求。
(一)加强组织领导。各地教育行政部门、各级各类学校、幼儿园要加强组织领导,协同当地食品安全委员会,精心组织实施,充分利用宣传周的有利时机,提高学校食品安全水平。要同步部署消防、交通、防踩踏等安全防护措施,排查消除安全隐患,落实应急预案,严防事故发生。
(二)增强活动实效。各级各类学校、幼儿园要把食品安全周活动同“安全教育月”活动紧密结合起来,制定切实可行的宣传周活动方案,并认真组织实施,确保教育活动取得实效。要使用统一的“全国食品安全宣传周”标志)。要做好宣传报道和新闻服务,形成全媒体全覆盖格局,不断丰富和完善宣传思路手法。要加强宣传周期间的相关舆情监测,及时研判,稳妥发布,确保舆论环境平稳有序。
(三)及时总结成效。各地教育行政部门、各级各类学校、幼儿园要认真总结食品安全宣传周活动的成效和经验。将宣传周工作方案和宣传周活动情况(表格附后)于2016年6月28日前报自治区教育厅体卫艺处;将宣传周活动总结报告(电子版)、活动图片于7月1日前报自治区教育厅体卫艺处。
教育系统七一重要讲话心得体会
习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上指出,“一百年前,中国共产党的先驱们创建了中国共产党,形成了坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民的伟大建党精神,这是中国共产党的精神之源。”
历史川流不息,精神代代相传。在第二个百年奋斗目标的新征程上,党员干部必须把“建党精神”继续传承下去,以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态创造无愧于新时代的新业绩,不负人民重托、无愧历史选择。
“革命理想高于天”,坚持真理、坚守理想定能行稳致远。理想信念之火一经点燃,就永远不会熄灭。无论是在中央苏区反围剿,还是长征途中度艰险,党和红军始终坚持“革命理想高于天”,一次次绝境重生,愈挫愈勇,无数红军将士向死而生、一往无前,最后取得了胜利,创造了难以置信的奇迹。“道阻且长,行则将至;行而不辍,未来可期。”实现下一个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴任重道远,党员干部应该抱有必胜的信念,坚信一代又一代人接续奋斗,崇高的理想就一定能实现。
“愿得此身长报国”,践行初心、担当使命方显公仆本色。我们党的一百年,就是矢志践行初心使命的一百年。从1921年中国共产党诞生时50多名党员,到2021年9514.8万名党员,我们党在极端困境中发展壮大,在濒临绝境中突出重围,在困顿逆境中不断奋起,靠的就是矢志践行初心使命。一代人有一代人的责任,践行初心使命没有穷期。实现下一个百年奋斗目标既面临着难得机遇,也面临着严峻挑战,党员干部必须不忘初心、牢记使命,在风雨无阻、勇毅前行中开创我们这一代人的历史伟业。
“敢教日月换新天”,不怕牺牲、英勇斗争彰显党员气概。“艰难困苦,玉汝于成。”28年艰苦卓绝的斗争,彻底改变了当时中国积贫积弱、受人欺凌的悲惨命运。70多年建设奋斗,中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。一路走来,我们成功战洪水、防非典、抗地震、赢新冠……凭借的就是不怕牺牲、英勇斗争的精神。奋进第二个百年目标,就是在国家有需要、人民有需要时,不惧艰难险阻、流血牺牲,“虽千万人,吾往矣”,关键时刻顶得上去、危难关头豁得出来,始终挺起精神脊梁。
“留取丹心照汗青”,对党忠诚、不负人民才可无愧此生。红军不怕远征难,万水千山只等闲。万水千山岂能不难?正是因为红军将士始终跟着党走,为人民利益而战,为民族解放而战,所以才能无畏艰险、勇往直前。习近平总书记曾引用“大贤秉高鉴,公烛无私光”来缅怀周恩来总理。今天,党员干部肩负民族复兴伟大使命,这句诗更是勉励我们向周恩来总理学习,始终牢记“人民是我们执政的底气”,永远跟党走,同人民群众风雨同舟、同甘共苦,要有为人民忘我乃至无我、为人民无私奉献的精神境界,矢志奋斗新征程,做到无愧于党、无愧于人民。
文档为doc格式。
教育系统庆祝第32个教师节座谈会讲话稿
学校各单位:
为庆祝第31个教师节,结合学校实际,经研究决定召开教师节座谈会。具体安排如下:
时间:9月9日下午15:30。
地点:综合楼602会议室。
参加人员:校领导、部分教师代表、院系负责人、部分职能部门负责人。
党政办公室。
教育系统党建工作会议讲话稿
加强教育系统党的建设,是全面推进党的建设新的伟大工程的重要组成部分,对于增强教育系统各级党组织的创造力、凝聚力和战斗力,办好人民满意的教育事业具有全局性、战略性和基础性作用。下面是本站小编给大家整理的教育系统党建工作会议讲话稿,仅供参考。
同志们:
经教育局党委研究,决定今天召开全县教育系统党建和党风廉政建设工作会议。会议的主要任务是,传达贯彻全市教育系统党建和党风廉政建设工作会议精神、县纪委一届六次全会精神和全县组织工作会议精神,安排部署20xx年党建和党风廉政建设工作。下面,我就全县教育系统党建、党风廉政建设工作讲几点意见。
20xx年,县教育局党委按照中央、省、市、县委安排部署,大力加强基层党建工作,认真落实党风廉政建设两个责任,坚持从严治党、依法治教,使全县教育系统党建和党风廉政建设水平得到进一步提升,廉洁自律的风气进一步形成。县教育局党委被评为落实党风廉政建设责任制优胜单位(全县3个乡镇、6个县直部门获此殊荣)、党建工作优秀单位、党建带团建优秀单位、党建带妇建优秀单位。
一是健全制度强化约束力。建立健全局党委集体领导制度、议事制度、廉政谈话制度等16项党建和党风廉政建设制度。推进权力清单制度,梳理确认行政权力事项20条。制定了党员发展、纪检监察案件查办、“三重一大”决策、干部选拔任用等7项党风廉政建设重要工作流程图,促进了工作效率的提高。细化。
岗位职责。
制定了《20xx年随县教育局党委领导班子落实党风廉政建设主体责任清单》。查找廉政风险岗位和风险点制定《随县教育局重要岗位廉政风险等级公示表》列出10个重要风险岗位、19个风险点明确风险等级下发到局班子成员、机关各科室和局直属单位提醒大家随时保持高度警惕。局党委与直属单位负责人签定了《随县教育系统党风廉政建设目标责任书》层层传导压力压实责任。
二是建强队伍提升战斗力。结合全县教育系统实际,局党委向各镇(场)党委发出《关于教育系统基层党组织设置及人员配备的建议函》,就学校基层党组织设置及人员配备提出建议,进一步加强和规范了学校基层党组织建设,增强了党组织的凝聚力、战斗力和创造力。在教师中全面开展“三情教育”,改善教师的工作和生活环境,提升了教师职业幸福感,促推了“校风、教风、学风”渐趋良好。严格遵循《随县教育系统干部选拔任用管理暂行办法》,公开选拔2所高中校长,公开遴选17名优秀教师到县直高中任教,树立了正确的用人导向,激发了干部教师队伍活力。全面提升教师信息技术应用能力,启动中小学教师信息技术应用能力提升工程培训。下发《关于进一步做好教育系统离退休教职工服务管理工作的通知》,健全组织,开展活动,离退休教职工服务管理工作得到加强。
三是注重教育提升防范力。按照上级统一部署,扎实开展“守纪律讲规矩”和“三严三实”专题教育,坚持机关集中学习制度,及时传达学习贯彻中央、省、市、县重要会议和系列讲话精神,学习《党章》、《准则》和《条例》,观看《苏共亡党亡国20xx年祭》等警示教育专题片,广泛征求意见和建议,召开专题民主生活会和组织生活会,认真开展批评和自我批评,引领党员干部在灵魂深处爆发革命,筑牢思想防线,提升防范力,使党员干部中存在的自由主义、分散主义、个人主义等不良现象得到有效遏制。
四是创新思路提升服务力。积极探索服务基层的新途径,解决服务群众“最后一公里”问题。实行“四联四进”和“一岗双责”工作机制,为学校解决实际问题80余件。推行学校基础建设项目“服务包”活动和局机关月工作计划公示制度,有效提高工作效率和工作的透明度。
五是源头治理提升保障力。强化源头治理,硬化刚性约束。为单位一把手权力“瘦身”,坚决执行“五个不直接分管”。建立完善经常性的财务审计、巡查制度,共审计建设项目105个,涉及资金5647万元,审减资金347.3万元;对21所中小学进行了经济责任审计,提出建议和意见57条,对12所中小学进行了财务巡查,共发现了违规发放津补贴、公务接待手续不全、财务支出手续补齐等5个方面问题。强化执纪问责,对在四个专项整治中涉及违规收费、违规发放奖金、违规开支招待费等相关问题的5名相关责任人进行了严肃处理。对6名参与带彩娱乐的教师进行全县通报批评,并给予行政警告处分;实行收费责任连锁追究,查处2起违规乱收费行为。
当然,在总结成绩和经验的同时,我们要清醒地认识到我们的工作中还存在的一些问题与不足。主要表现在:一是教育宣传不够,特别是组织基层干部教师进行党规党法学习教育不够,少数党员干部对全面治党的要求认识不够深刻,行动不够自觉,仍然存在不讲纪律不守规矩的现象;二是高压态势下“四风”问题有所收敛,但还仅仅停留在“不敢”上,干部教师“四风”问题还没有完全杜绝;三是损害群众利益问题仍有发生,教育违规收费治理效果不佳,违规乱收费、乱办班问题在个别学校依然存在;四是对教师管理严格不够,个别地方对教师在编不在岗问题清理不够彻底,造成不良的社会影响。五是在党建和党风廉政建设工作上,还存在重部署轻落实、重机关轻基层的现象。对这些问题,我们要高度重视,并采取有力措施切实加以解决。
20xx年是“十三五”规划的开局之年,也是《准则》、《条例》正式实施之年,我们要按照省、市、县委的统一部署,紧紧围绕“把纪律挺在前面”这条主线,坚决落实“两个责任”,持之以恒落实中央八项规定精神,进一步加强党建和党风廉政建设,加大追责问责力度,努力为驱动“三驾马车”、打造“三大校园”,办好人民满意教育提供坚强的政治保证。
一、压实主体责任,强化使命担当。
全面从严治党,是党中央从战略高度进行的新谋划、新布局。推进党风廉政建设工作,党组织主体责任是要害。如果党组织不负主体责任,党风廉政建设责任制就会落空。具体地讲,就是党组织直接抓党风廉政建设工作,党组织书记是第一责任人,班子成员对职责范围内的党风廉政建设负领导责任。一句话,党风廉政建设就是各级党组织书记主抓的事,出了问题首先要追究书记的责任。落实党组织主体责任,主要做到“四个坚持”。
(一)坚持集体领导不松手。事实证明,党风廉政建设抓和不抓大不一样,真抓和假抓大不一样,严抓和松抓大不一样。各级党组织集体要以高度的政治自觉、思想自觉、行动自觉,把主体责任扛到肩上,真正做到教育教学工作和党风廉政建设工作“两手抓”、“两手硬”。在主体责任体系中,各级党组织书记履行“第一责任”是关键。各级党组织书记要亲自抓、主动抓、严格抓、经常抓,切实做到抓好班子、带好队伍、管好自己。
(二)坚持班子成员齐上手。强调党委在党风廉政建设中的主体责任,是班子成员人人有责,并不只是“一把手”才有责任。要按照党风廉政建设“一岗双责”的要求,努力实现党组织书记自觉尽责、其他班子成员主动担责的工作格局,进一步解决好分责不具体、监督没力度、制度难落实等问题。班子成员要真正把党风廉政建设作为分内事抓实管好,要建立约谈工作机制,对分管工作中出现的问题及时咬耳朵,扯袖子,敦促党员干部按本色做人、按角色办事、按要求守规。
(三)坚持一把手抓一把手。各级党组织的一把手要去抓下级党组织的一把手,通过一把手强化责任、传导压力,督促一把手履行好自己的职责。
(四)坚持各级各层有抓手。从县、乡镇、学校各级的特点出发,全面排查党风廉政建设的风险点和隐患点,逐级拉出问题清单、完善推进措施,谋划设计符合上级精神、契合学校实际、聚焦突出问题、便于具体执行的工作抓手,集中上下的力量遏制腐败。
二、加强学习教育,强化“红线”意识。
(一)抓好“两学一做”。中央决定,今年在全体党员中开展“学党章党规,学系列讲话,做合格党员”学习教育活动。这是继党的群众路线教育实践活动、“讲纪律守规矩”和“三严三实”专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践,是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展,从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署。要按照县委和县委组织部的统一部署,在学习党章党规方面,重点学习《党章》、《关于党内政治生活的若干准则》、《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》;在学习习近平总书记系列讲话方面,重点学好“三大重要论述”,即关于治国理政环境、目标和布局的重要论述,关于治国理政理念、思路、动力和保证的重要论述,关于治国理政思想方法和工作方法的重要论述。学习内容要做到党员干部人手一份。各地各学校要创新学习方式,采取办专题辅导讲座、观看专题片、干部在线学习以及知识竞赛、知识测验等方式,努力使“两学一做”取得实实在在的效果。要通过“两学一做”活动,引导广大党员干部自觉坚持道德高线,守住纪律“红线”,自觉把党的纪律刻印在心上,落实到行动中。
(二)强化警示教育。深入开展各类警示教育活动,通过观看警示教育片、到监狱接受警示教育等途径,用党员干部违纪违法的典型案例,教育和引导教育系统的干部教师提升思想认识,始终筑牢思想防线,约束自己的行为,守住底线、不碰高压线,积极营造风清气正、廉荣贪耻的工作生活氛围。
(三)严明政治纪律。要提高政治警觉性和政治鉴别力,善于从政治上看问题,站稳立场,把准方向。特别是不准信口开河,妄议党和国家的大政方针,不准信谣传谣,搬弄是非,自觉在思想上划出红线、行为上明确界限,坚决抵制有悖政治纪律和政治规矩的言行。
(四)注重示范引领。以庆祝建党95周年为契机,结合教育系统实际,扎实开展“崇尚师道十佳教师”评选和“党员示范岗”创建活动,积极总结宣传全县教育系统崇尚师道、廉洁奉公、无私奉献的优秀党员教师,以先进典型事迹鼓舞士气、弘扬正气,不断坚定理想信念,激发工作热情。
三、严格正风肃纪,强化追责问责。
(一)注重标本兼治。一是抓好校务公开。阳光是最好的防腐剂。要按照程序规范、内容真实、准确及时、监督到位的原则,做实校务公开工作。要创新公开途径和方法,拓展公开内容,变只注重结果的公开为既注重结果的公开,更注重过程的公开。对单位“三费”(招待费、旅差费、车辆使用维修费)、“三招”(招生、招聘、招标)、“三评”(评职、评先、评班子)、“三帐”(财务、食堂、经营)如实公开;对学校工程项目决策、招标竞标、合同签订、项目实施、工程验收、结算、审计各个环节要全程公开、透明运作。对于涉及社会公众切身利益的、需要社会公众知晓或者参与的校务,应主动向社会公开。二是强化内部监督。信任不能代替监督。内部监督的作用非常重要,关键在于治早治小,对党员干部是很好的保护。要继续强化对各学校财务巡查、离任干部经济责任审计和基建项目审计工作。积极转变经济责任审计方式,将审计关口前移,从离任审计向任中审计转变。加强对审计结果整改落实情况的跟踪、回访和检查,保障审计效果、维护审计权威。要运用好审计结果。三是强化制度约束。制度不在多,而在于精,在于务实管用,突出针对性和指导性。制定制度要广泛听取党员干部、教职工的意见,从而增加对制度的认同。要充分发挥教代会的作用,加强学校民主管理(向县一中、二中学习)。要增强制度执行力,制度执行到人到事,做到用制度管权管事管人。大力维护制度的严肃性和权威性,坚决纠正有令不行、有禁不止的行为,使制度成为硬约束而不是“橡皮筋”。
(二)突出问题导向。我们要密切关注并下大力气解决群众反映强烈的热点难点问题。要重点抓好三项工作:一是进一步规范教育收费行为。完善教育收费公示制,自觉接受社会监督。突出加强中小学教辅资料管理和中小学服务性收费和代收费工作,特别是对校服、学生奶、学生保险等涉及学生的收费,要尊重学生意愿,完善相关手续,严禁吃回扣。要抓住春、秋开学前后教育收费的敏感期,对全县中小学教育收费情况进行专项检查。继续保持对治理教育违规收费的高压态势,有报必查,有查必果。二是进一步规范办学行为。严格执行省、市、县有关中小学办学行为的管理文件精神,加强办学行为专项督查和随机检查,对违规行为严肃查纠,限期整改。三是进一步规范教师从教行为。认真执行教育部制定的《中小学教师违反师德行为处理办法》和《禁止教师违规收受礼品礼金的规定》等文件,重点抓住毕业升学、教师节、寒暑假和传统节日等时间节点,重点整治教师违规收受学生及家长礼品礼金、参加谢师宴和升学宴、有偿补课等师德失范行为。要建立对在编不在岗教师常态处置机制,一经发现,即按规定和程序处置到位。
(三)强化追责问责。动员千遍,不如问责一次。随着管党治党重担越压越实,问责之弦也越绷越紧,如果还将责任喊在嘴上,浮在面上,领导不力,不抓不管,导致不正之风滋长蔓延,或者对存在的问题不查处、不报告的,高悬的问责之剑随时都会落下。过去,我们有少数地方和学校,明知本地本学校存在一些问题,但就是视而不见,或者睁一只眼闭一只眼,有的甚至刻意隐瞒。比如有的教师在编不在岗问题,有的教师乱办补习班问题等。今后,凡属知情不报或者视而不见,最后被查实的问题,不管涉及到谁,将一律追责问责,决不姑息。
同志们,新时期从严治党呈现出新的时代特点,党风廉政建设也被赋予了新的使命,我们要主动适应全面从严治党新常态,以更高的标准和更严的要求,扎实做好党建和党风廉政建设工作,为办好人民满意的教育、建设好“三大校园”提供坚强的政治保证!
同志们:
为深入贯彻落实全面从严治党的各项要求,认清新形势,适应新常态,采取新举措,全面做好20xx年教育体育系统党建和党风廉政建设工作,经局党委研究,今天我们在这里召开全系统党建暨党风廉政建设工作会议。下面,我讲四点意见。
一、加强学校党建工作,既很重要,也很必要,要切实增强责任意识。
我们要站在讲政治的高度,深刻认识加强学校党建工作的重要意义,切实增强责任感、使命感。
群众对教育发展的迫切需求。
其次,加强学校党建工作是立德树人的现实需要。中小学校作为培养社会主义事业建设者和接班人的重要阵地,如何让处在人格塑造关键时期的中小学生“扣好人生的第一粒扣子”,最根本的就是要牢牢把握对学校意识形态工作的主导权,努力建设一支政治坚定、师德高尚、业务精湛的高素质教师队伍,进而通过他们传递党的主张,使孩子们听到党的声音;就是要以中国特色社会主义共同理想感召师生,以实现“中国梦”的共同目标激励师生,以社会主义核心价值观引导师生,不断增强教师教学和学生学习的动力。
再次,加强学校党建工作是从严治党的迫切要求。近年来,各学校党组织坚持“围绕教育抓党建、抓好党建促教育”的理念,创新举措,务实工作,取得了一系列的成绩。但是,我们也应该看到,现阶段我市各学校党建工作还存在着薄弱点:一是思想认识不高,一些学校负责人存在重行政轻党务、重教学轻党建的倾向;二是党组织的存在感不强,校园内没有明显的党的标志,党建活动场所、党员阵地建设缺乏;三是工作措施不力,少数学校党组织凝聚力不强,活动不健全,核心作用得不到发挥;四是管理教育不严,一些学校党支部组织生活不健全,对党员教师的教育、管理、监督缺位,失之于宽、失之于软;五是一些党员教师大局观念不够,自我要求不严,少数党员教师自由主义、个人主义盛行,对党员身份的认同感、自豪感下降,是非判断模糊;等等。对这些存在的问题必须从严整治,推动中小学校党的建设全面进步、全面过硬。
二、加强学校党建工作,既是责任,也是本领,要切实做到履职尽责。
全系统各级党组织要以对党的事业高度负责的态度,真正把学校党建工作抓实抓牢抓好。
一是我作为市教育体育局党委书记,是市教育体育局党委党建工作第一责任人。在这里,我首先表态:要把抓党建作为我的第一职责,切实履行好第一责任人的责任,经常听取党建工作汇报,深入开展工作调研,大力支持党建工作开展;以普通党员的身份,带头参加组织生活会和民主生活会,带头给党员上党课,坚持“三会一课”制度;努力创造好党建工作的条件和基础,坚持党建工作和业务工作同谋划、同部署、同落实,确保党建工作顺利开展。
二是党委委员要牢固树立“带头抓”的意识,切实当好“责任人”,不断强化“抓好党建是本职、不抓党建是失职、抓不好党建是不称职”的观念,起好带头示范、率先垂范作用,落实好监督职责,尤其要明确自己是一名普通共产党员的身份,严肃党内政治生活,参加所在支部和党小组组织的活动;同时,又要明确自己是一名党员领导干部的身份,要发挥率先垂范作用,积极给党员讲党课,发挥好监督职责,把落实党建责任制和业务工作紧密结合起来,在抓业务工作的同时,抓好分管范围内的党建工作。
三是各学校党组织要认真履行党建工作的具体责任。各学校党组织书记要切实履行“一岗双责”,把抓好党建作为本职工作的第一要务,带头示范,严格要求自己,严格按党章办事、按制度办事、按程序办事,团结带领本单位、本学校党员干部围绕中心、服务大局,充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,坚持两手抓、两不误、两促进,圆满完成各项任务。
四是各级党组织要从严加强党员干部监督管理。从严治党,重在从严管理干部,就是要用严的标准要求党员干部,用严的措施管理党员干部,用严的纪律约束党员干部,使党员干部心有所畏、言有所戒、行有所止。监督管理党员干部决不允许失之于宽、失之于软,要让党员干部时刻明白党规党纪绝不是“稻草人”,时刻牢记党纪国法是带电的高压线,绝不能触碰。局党委、纪委和各学校党组织要严格落实从严治党责任,进一步强化教育监督管理,对党员干部中出现的一些苗头性、倾向性的问题要及时“拉拉袖子”、早提醒、早教育、早纠正;要综合采用工作约谈、信访约谈、提醒谈话、教育谈话、诫勉谈话和通报批评等方式,着力抓早抓小抓苗头。这6种教育、提醒、警示的方式,各学校必须要切实用好,并且要留有记录,这是要纳入学校重点工作考核的。对那些不听劝、不收敛、我行我素、顶风违纪的,要态度坚决、行动果断、措施有力,坚决按照党规党纪严肃处理,绝不姑息手软,为建立清正廉洁的教育良好形象作出贡献!
三、加强学校党建工作,既要务虚,更要务实,要切实提升党建实效。
各学校党组织要结合学校工作的特点,贴近教职工的实际,虚功实做,真抓实干,以更宽广的视野、更先进的理念、更有力的举措,全面推进党的建设,办好人民满意的教育。
一是要抓基础,推动学校党建工作规范化。制度是基础,关键靠执行。希望各学校党组织要进一步抓好相关制度的落实,尤其是“三会一课”制度、政治学习制度、党风廉政建设制度、党务公开制度、民主评议党员制度等,必须坚持下去,确保党员教师的组织生活正常化,全体教师的政治学习常态化,学习党的基本知识教育经常化。局党委将严格检查,加强督查,纳入考核,促进运行不正常、不规范的学校党组织强行入轨。
二是要抓融合,推动学校党建工作常态化。学校党组织要在落实校长负责制的前提下,找准自己的职责定位,紧紧围绕教书育人这一中心任务,找准党建工作和教育教学及各项工作的结合点。党组织发挥政治核心和保证监督作用,主要体现在保证社会主义办学方向、服务教育教学中心、参与重大问题决策、建设党员队伍和师资队伍、强化监督等方面。党建工作是否有力量,首先取决于领导干部的形象,领导干部为人公道正派,在大是大非的问题上旗帜鲜明,工作兢兢业业,才有说服力;领导干部形象不佳,要求教师树好形象,只会适得其反。其次取决于活动的质量,活动要有针对性、实效性,一味灌输说教、标语口号满天飞,是苍白无力、徒劳无益的,各学校党组织要团结带领群团组织,经常开展形式多样、内容丰富、贴近师生实际的活动,用实实在在的活动来凝聚人心、建树形象、扩大影响。学校党建工作的着力点要放在两个方面,一方面,对教师加强思想政治教育和师德师风教育,要严肃政治纪律、政治规矩,营造讲政治、讲正气的良好氛围。另一方面,对学生加强德育教育,特别是社会主义核心价值观的教育,社会主义核心价值观融优秀的中华传统文明和现代文明于一体,是学校德育工作最重要的内容,我们要以生动丰富的形式展示价值观、渗透价值观,培养学生良好的道德品德、道德情操,树立科学理性的价值观。
三是要抓创新,推动学校党建工作特色化。近几年,第二实验小学的“七彩党建”、郝斌中学的“阳光党建”等创新举措,不仅为学校党建工作增加了亮点,而且有效地提升了学校的办学品位。各学校党组织也要结合自身实际,大胆创新,积极探索学校党建工作的新途径、新模式、新举措,使党建工作更加丰富、更加完善、更加贴近实际。从今年开始,我们要启动“一校一品”党建特色文化品牌创建活动,着力推进学校文化和党建文化建设,各学校要积极探索,努力形成植根教育教学、具有时代特征、彰显学校特点的党建文化品牌。
四、抓好党风廉政建设,既要厚爱,更要严管,要切实筑牢思想法纪防线。
各学校党组织必须切实担负起党风廉政建设的主体责任,主要负责人对学校领导班子及其成员的党风廉政建设要认真履行“一岗双责”责任,要带头学习贯彻《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》,坚持把纪律和规矩挺在前面,督促领导班子成员廉洁从政,督促广大教师廉洁从教,认真排查和整治侵害群众利益的不正之风,杜绝违背党纪政纪和师德规范的行为。
一要实行最严公车管理。大家千万不要在公车私用、公款吃喝等方面犯下低级错误。这一点,一定要给你学校的班子成员、中层干部和司机们讲清楚。各学校要切实加强公务用车的日常监管,严禁公车私用和违规使用公车,严禁出现现金结算加油、非定点加油和维修等现象。节假日期间,学校公车一律停放在学校院内。对公车违规违纪的,坚决先免职再从重处分。教育系统决不能再出现公车私用事件了。
二要从严规范婚丧嫁娶。公职人员操办婚丧嫁娶事宜,这是纪委非常关注的。对我们教育系统来说,不但要严禁领导干部婚丧嫁娶大操大办,就是普通教职工婚丧嫁娶也要严格按规定执行。当前,有的同志对此还没有清醒认识,有的干部仍然参加单位教职工的婚宴,有的教职工操办婚宴时仍然给单位人员发放请帖。这些都是违规或者涉嫌违规的。各学校要严格落实蓬莱市领导干部婚丧嫁娶等事宜事前、事后两个报告单,校级领导干部要上报局监察室审批备案,学校中层干部和其他教职员工要由本单位审批备案,教职工或其子女婚宴情况,学校必须要有审批备案。
三要严格执行教育收费政策。各学校要切实遵守国家对各级各类学校服务性收费、代收费项目和收费标准的管理规定,不得将国家明令禁止或明确规定应纳入公用经费开支的项目列为服务性收费代收费项目(如,讲义资料、试卷、取暖、降温、饮水、校园安全保卫费等),决不允许超标准、超范围甚至自立项目乱收费,决不允许自制自购票据或不开票据收费。要严格执行教材教辅材料准入制度,坚持“一科一辅”和“学生自愿、家长同意”的原则,严禁在上级教育部门公布的推荐目录之外向学生推荐征订、强制订购图书、报刊、杂志等。要严肃查处违背自愿原则订购教辅材料,以及以指定参考、暗示诱导等方式搞“一科多辅”等侵害群众利益的行为。
四要切实抓好师德师风建设。要一以贯之从严治理在职教师有偿家教、从事微商或第二职业等行为,要加强对体罚和变相体罚学生问题的整治力度。各学校要切实履行好主体责任和监督责任,从真正关爱教师的角度出发,对教师严格要求,严加约束,不能因为教师出发点是好的,就可以不顾学生的尊严体验,不顾方式方法的合法性,各学校决不能忽视、迁就教师的错误行为、偏激行为,坚决避免对教师管理失之于宽、失之于软的现象发生。要深入开展廉洁从教警示教育活动。各学校要全面贯彻落实中央八项规定精神,严格执行教育部《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》(简称“六条禁令”),经常组织开展廉洁从教警示教育活动,引导广大干部教师坚决抵制收受礼品礼金、接受宴请等利用职务之便谋取不正当利益的行为。
五要强化追责问责。动员千遍,不如问责一次。随着管党治党重担越压越实,问责之弦也越绷越紧,如果还将责任喊在嘴上,浮在面上,领导不力,不抓不管,导致不正之风滋长蔓延,或者对存在的问题不查处、不报告的,高悬的问责之剑随时都会落下。在我们教育系统,重点要提醒的是在教辅资料的选用、招生录取、基建项目、食堂管理、补课收费五个方面,要阳光操作,遵规守纪。过去,我们有些领导习惯于当老好人,怕得罪人,明知本学校存在一些问题,往往是揣着明白装糊涂,或者睁一只眼闭一只眼,有的甚至刻意隐瞒。在这样一种氛围中,主体责任能落实下去吗?各学校主要负责人和班子成员,从现在开始真的需要认真对待自己所担负的主体责任。要抓早抓小、查早查小,防止小问题演变成大问题、苗头性问题演变成严重性问题、一个人的问题演变成一群人的问题。校长、书记不能再以一句“我不知道、我没管”为由,以脱干系,最终反而会成为追究主体责任的依据。作为一级党组织、党的领导干部,坚持原则、敢抓敢管,既是对组织负责、对同志负责,同时也是对自己负责。正如所告诫的,“落实主体责任和监督责任是党的重托,不要等问责问到自己头上了还觉得委屈”。
同志们,加强教育体育系统党建和党风廉政建设任务艰巨、责任重大,希望大家继续坚持与时俱进的理念,发扬真抓实干的作风,展现奋发有为的风貌,进一步强化党建和党风廉政建设工作,用良好的党风带动校风、教风、学风建设,为促进全市教育体育事业健康、协调、可持续发展提供坚强的政治和组织保证!
谢谢大家!
同志们:
按照区教育局党委。
年度工作计划。
今天我们召开教育系统党建工作座谈会今天的会议既是今年党建工作的安排部署会同时也是分享工作经验的交流会更是全面做好党建工作的推进会。刚才刘杰同志宣读了今年区教育局党委工作要点景华等4位同志交流了学校党建工作经验。希望大家对照要点遵照要求创新思路强化举措全面推进本学校本单位党建工作全力提升党员干部思想素养。下面我就进一步做好今年党建工作讲四点意见。
规章制度。
建设和党风廉政建设,彻底净化党员思想意识,增强党员政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,不断增强党员宗旨观念,让广大党员在工作、学习和社会生活中,充分担负起先锋模范作用。党组织领导班子要当好关键少数,坚决做到树信仰、正党风、理思路、保稳定、多商量、敢担当,领导班子真正成为一支靠得住、用得上、能吃苦、有作为、以上率下、凝聚人心的坚强骨干,全面树立起党组织的崇高威望。进一步提升党组织的凝聚力和战斗力。
二要创新党建工作。近年来,我们部分学校和直属单位积极转变党建工作思路,改革管理机制,创新工作举措,党建工作风生水起,有声有色,环境风清气正,工作张弛有度,上下精诚团结,个个创先争优,人人精气十足。但也有个别学校和单位认为党建工作是可有可无的务虚工作,思想不重视,管理不创新,工作无起色,党建工作仅限于开个会、收党费、写体会、抄笔记、建档案、评优秀,党建工作波澜不惊,死水一潭,加重了党员干部负担,失去了群众基础。刚才,4位同志从不同角度介绍了本单位党建工作方法和经验,有许多值得大家学习和借鉴的地方。希望大家认真贯彻落实区教育局党委20xx年工作要点,扎实开展“两学一做”学习教育活动,组织所有党员认真学习党章党规,深刻理解党纲要义,充分发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用,引导党员牢记党规党纪,牢记党的优良传统和作风,树立崇高道德追求,守住为人、做事的基准和底线。要组织所有党员深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和系列重要讲话,深刻理解党的科学理论和丰富内涵,坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信。要以讲政治、有理念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为“四讲四有”为标准,广泛开展“五带头、争先锋”做优秀党员活动,组织所有党员带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气,争当岗位先锋。各学校各单位要增强认识,转变观念,学习先进,创新思路,在党建工作开展上,谋实事、出实招、用实劲、求实效,使党建工作接地气、聚底气、积人气、提士气。要围绕中心,服务大局,根据实际,因校施策,切实将党建工作渗透在党员干部的思想教育上,突出在舆论氛围的营造上,落实在具体活动的开展上,强化在红旗支部和先锋岗位的创建上,体现在单位各项工作的推动上。党支部书记要带领班子成员,锐意进取,开拓创新,把好方向盘,唱响主旋律,树立好标杆,聚集正能量,使党建工作尽快焕发新气象,开创新局面,成为推动单位工作的坚强保障和强大动力。
三要增强党性修养。近年来,在拜金主义、功利主义和享乐主义等不良风气的严重侵蚀下,我们个别党员干部大局意识淡漠,奉献精神缺乏,开展工作提条件、谈困难、要报酬,惟利是图,政令不从,丧失了党员干部应有的基本操守;个别党员干部没有宗旨意识,不关心集体,不帮助别人,不愿意付出,缺少党员干部应有的基本品质;个别党员干部思想消极,意志消沉,口无遮拦,听信谣言,肆意妄言,抹黑党和政府的形象和声誉,严重缺乏政治敏锐性和政治鉴别力。各学校各单位党组织要把增强党员队伍信仰,提升党员党性修养作为今后党建工作的重中之重,扎实开展理想信念、党性观念、党规党纪和法律法规学习教育活动,全面推进“五个一”党性教育活动,让所有党员抄写一遍党章、重温一次。
入党誓词。
阅读一本党建理论专著,撰写一万字以上。
读书笔记。
和一篇调研报告,不断加强党性锻炼,增强党性原则,牢记党员职责,提升党员政治觉悟;要以“三严三实”、“四个全面”为重点,认真落实“三会一课”制度,定期开展民主生活会和组织生活会,让所有党员照镜子,找问题,揭短亮丑,红脸出汗,洗澡治病。要严格管理,强化考核,该批评的坚决不留情,该处分的坚决不手软,着力解决党员原则不强、纪律不严、作风不硬等问题。在党员发展上,要以“五好”为标准,严格遴选信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的干部作为培养对象,为党组织注入新鲜血液。要积极培树典型,重用骨干,充分调动党员干部干事创业的积极性和主动性。
四要加强廉政建设。以来,中央以壮士断腕、刮骨疗毒的决心和勇气,全面推进党风廉政建设,严厉查处了一大批要案大案,反腐败工作逐步引向了深处,有效遏制了腐败蔓延趋势。媒体记者遍布各地,抓住典型,立即曝光,大肆渲染,影响极大。从我区教育系统实际来看,个别党员干部为了蝇头小利,铤而走险,屡屡碰触“三乱”红线;个别领导干部不择手段,公权私用,中饱私囊,影响恶劣。近年来,时有家长投诉和媒体曝光现象,给我区教育工作造成了严重不良影响,区教育局严肃处理了相关违规违纪人员。大家一定要引以为戒,警钟长鸣,牢固树立大事严重、小事不小的忧患意识,在今后的工作和生活中,严格执行中央八项规定、六项禁令和党员干部廉政建设准则,严格规范学校财务管理制度,严把经费支出和审批关,严禁随意发放和变相发放各种补助和津贴,严禁公车私用和公款吃喝,严肃查处“三乱”行为。在座的大家要身体力行,当好表率,严格监督,加强本学校本单位党员干部职业道德教育,让廉政文化进校园、进课堂、进头脑,不断增强党员干部廉政意识和法律意识。要严格实行职业道德考核一票否决制,从严惩处违规违纪行为,全面规范党员干部行为表现,彻底净化教育行风。
同志们,当前形势对我们党建工作提出了新的更高的要求,大家都是党务工作的主要负责人,责任重大,任务艰巨,希望大家认清形势,主动担当,不负重望,有所作为,为全面提升党建设工作水平,加快榆阳教育发展作出积极贡献。