优秀作文透露出作者的个人修养和情感世界,给读者以启示和思考。优秀的作文不仅仅是语言流畅,更需要有深度和独到的见解。在写作过程中,我们要注重提升语言的准确性和表达的清晰度。以下是小编为大家整理了一些值得一读的优秀作文片段,希望能给大家以启发。
小学生作文:采蘑菇的小兔子
今天天气晴朗,阳光明媚。小兔子跳跳打算去采蘑菇。
它来到一片美丽的树林里,听见画眉鸟在尽情地歌唱。小兔听着优美的歌声走呀走呀,突然,小兔感觉踩到了什么东西,原来是一排排香甜的蘑菇。一个个蘑菇像一把把好吃的小伞。它连忙蹲了下来,把篮子放在一边,一个一个地拔了起来。它又自言自语地说:“我拔了这么满满一篮子,肯定有成千上万个了。”
它高高兴兴地回家了,回到了家,数了数有98个。
小学生作文:采蘑菇的小兔子
他走到一条小河边,河对岸就有蘑菇,他想走过去,但是一条小河挡住了路,真着急呀!
小兔子看见不远处有一位大象先生在洗澡,小兔子想了一个办法,他向大象先生大声喊:“大象先生,我需要过河,可是我不会游泳请您帮一下忙行吗?”大象什么也没说就答应了。
大象走过来,小兔子爬到大象的背上,在水中一步一步地行走,大象的力气真大,使平静的水面上溅起了小小的水花。到了对岸小兔子顺着大象的鼻子滑了下来说:“谢谢您!”大象说:“不用谢”
傍晚,小兔子提着一大篮的蘑菇往家走,他可真开心呀!
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小学生作文:采蘑菇的小兔子
可是它怎么过河呢?小兔子难过地哭了起来。
这时,小兔子看到远处有一头大象,小兔子想:大象的腿又粗又壮,应该能过河。于是,小兔子对大象说:“大象伯伯,我想让你背我过河,河那边有很多蘑菇,但我过不去,如果你能背我过河,我会给你一千克青草。”大象听完,对小兔子说:“好吧。”小兔子就顺着大象的腿爬到了大象的背上。
大象把小兔子背过了河,小兔子便采到了蘑菇,并带回家给。
小学生作文:采蘑菇的小兔子
有一天,小白兔和妈妈到幽静的大森林里采蘑菇。因为刚下过一场雨,所以蘑菇如雨后春笋般在潮湿的林地上冒了出来,不一会儿,小白兔和妈妈就采了一大堆蘑菇。忽然小白兔看见一棵大树下长着一簇五颜六色的花蘑菇,好像鲜花盛开一样,美丽极了!小白兔连忙跑了过去,刚要采,兔妈妈的声音在耳边响起:“不要采,那是毒蘑菇。”小白兔好气地问:“您怎么知道那是毒蘑菇呢?”妈妈指着那簇五颜六色的花蘑菇说:“能吃的蘑菇没有鲜艳的颜色。鲜艳的蘑菇往往都有毒。”小白兔点点头说:“看来采蘑菇也要有知识!”
小兔子采蘑菇小学生想象作文
你们好,我是一只可爱的小白兔。今天我要和我那知识渊博的表姐集采蘑菇了。你们要和我们一起去吗?走吧!
这算是出发了!走着走着,我越发好奇的想问问表姐,如何分辨蘑菇时。“我呢,想看看是否会分辨毒蘑菇和没有毒的蘑菇。所以你去这边,我去那边。”表姐说。我只好把想说的话咽回去。
“没……没问……问题。”我吞吞吐吐的说着。
可算是到了,我挣扎着蘑菇呢,表姐可就采了大半框。我呢,只找到了四颗。我“骄傲”得给表姐看了看。
“这个有毒。”表姐说道。“哈哈!弟弟,你不会,哈哈哈……”
表姐话音还没落呢。妈妈就过来叫我们回家吃饭了。回家的时候,表姐说:“告诉你吧,蘑菇底下的把儿上长得有一层小伞的。有一些的就有蘑菇。”“哦。”我恍然大悟。原来这就是分蘑菇的方法。
这回我知道了如何分辨蘑菇,告诉你们一个秘密,表姐她叫渊博,是不是跟她本兔很像呢。
今天,是一个阳光灿烂、万里无云的日子,小兔子采蘑菇。可爱的小白兔系上围裙,挎起篮子,带着一把小花伞,兴高采烈地去森林采蘑菇。
小白兔来到了森林里,看到好多好多的蘑菇,她高兴地采呀,采呀,忽然,她看到一只小刺猬正在一棵结满苹果的苹果树下发愁。小白兔问:“小刺猬,你怎么啦?”小刺猬说:“我想摘树上的苹果,可是我够不着。”小白兔想了想,说:“别着急!我有办法!”她用伞把把一个个苹果拨了下来,送给了小刺猬。小刺猬感激地说:“太谢谢你了,小白兔!”小白兔说:“没什么。”
小白兔继续采呀,采呀,突然,她发现了一只大灰狼正朝她这边走来!不过,机智的小白兔很快就冷静了下来。她把小花伞撑在自己的头上,蹲在蘑菇地里,小花伞上的花纹和蘑菇上的花纹恰恰相同,所以大灰狼看见满地全都是蘑菇,无奈地走了。
小白兔在回家的路上想:“我的小花伞今天可帮了我不少忙啊!”
小学生作文:采蘑菇的小兔子
一场春雨之后,空气非常清新,天空像水洗过似的,显得格外的蓝。蘑菇从地底下争先恐后地钻出来,撑开了一把把花伞。
小兔挎着篮子蹦蹦跳跳地去采蘑菇。走着走着,她看到河对岸长着许多鲜美的蘑菇。雨后的河水变得更深了,水流也更急了。看着对岸的蘑菇,小兔馋得口水直流,可是又过不去,着急得团团转。突然,她看到不远处有一头大象正在悠闲地散步,小兔急忙赶上前说:“大象哥哥,我想到对岸采蘑菇,你能把我背过去吗?”大象甩甩长鼻子,说:“没问题!”小兔高兴得一蹦三尺高,迅速地爬到了大象的背上。大象背着小兔过了河。采来的蘑菇多得连篮子都快装不下了。
等小兔采完蘑菇,大象又把她背了回去。小兔说:“谢谢你,大象哥哥,要不然我根本采不到那么鲜美的蘑菇。”大象听了,憨厚地笑了笑,说:“能帮到你,我也很开心。
小学生作文:采蘑菇的小兔子
阳光明媚的一天,小兔子想出去采蘑菇,它就对妈妈说:我可以出门去采蘑菇吗?妈妈说:可以。小兔子就兴高采烈地去采蘑菇。
小白兔走到小河旁,看到了小草碧绿的,白云好像棉花糖一样。小白兔正要去河对岸去采蘑菇,可是它没有办法过去,小白兔着急地乱蹦乱跳。小白兔看见旁边有个大象伯伯,小白兔去问大象伯伯:你可以背着我到河边吗?大象伯伯说:可以,上来吧。
大象用它的鼻子卷住小白兔的身子往上一放,小白兔一手拿着篮子,一手扶着大象,到了河对岸。大象说:小兔子,到了。小白兔小心翼翼地下来了,小白兔说:谢谢你,大象伯伯。大象伯伯说:不用客气。小兔子开始摘又香又嫩的蘑菇,给了大象伯伯一些,小白兔说:今天你到我家吃晚饭吧!
今天小白兔和大象伯伯都非常开心。
小学生作文:采蘑菇的小兔子【】
有一天,天气晴朗,小兔子出去采蘑菇。走了很长很长的一段路,看到前面有一条河,小兔子过不去,它很着急。这时候,一头大象走过来,问:“小兔子,你在干什么?”小兔子说:“我去采蘑菇,可是河水挡住了去路,我过不去呀。”大象说:“放心,我可以带你过去的,快上来走吧。快看那里的蘑菇真多啊!”
小兔子跳上大象背部,它俩很快就过了河。大象说:“好了,下来吧,你到了。”小兔子说:“谢谢你!大象哥哥。”大象说:“不客气,你快去吧。”
小兔子开开心心采了一篮子蘑菇回家了!
小学生作文:采蘑菇的小兔子
一天,兔妈妈穿着围裙,带着小兔子到森林里去采蘑菇。一路上蹦蹦跳跳的,看见了不少美丽景色。
兔妈妈开心地说:森林已经到了,我们去采蘑菇吧?小兔子认真队地回答好的。它们一进森林就看见了好多蘑菇。小兔子忽然看见了好多蘑菇长得五颜六色的,很好看,小兔子赶紧往花蘑菇跑去。小兔子正准备要去采它,兔妈妈连忙摇着手说;花蘑菇采不的呀!因为它里面藏着巨大的毒素,越有毒的蘑菇它的颜色就越鲜艳。
昨天看报纸的时候,我还看见有个小兔子煮吃了这种花蘑菇,结果被毒死了呀!小兔子听到妈妈说的话赶紧收回了手。小兔子伤心地说:这么好看的蘑菇却不能吃,多可惜呀!兔妈妈摸着小兔子的头说:不可惜,灰蘑菇虽然丑了些但很有营养啊!
兔妈妈关心地对小兔子说:孩子我们去前方采吧?
小学生作文:采蘑菇的小兔子
有一天,小象去找小白兔玩。小象让小白兔坐在她的背上,小白兔给小象编了一个花篮,准备给小象戴上。可是小白兔编的花篮太小了。小象说:“没关系,我们去找些花插上去吧。”这样,他们把花篮编好了。
小象看了看旁边的蘑菇,它对小白兔说:“小白兔,我们去摘蘑菇吧。”小白兔说:“我们没有篮子装蘑菇。”小象说:“我有办法,你把给我编的花篮摘下来,我们把蘑菇装进花篮里面。”它们取下花篮,把蘑菇装进花篮,高高兴兴的回家了。
小兔子采蘑菇作文
在阳光明媚,春暖花开的一天,兔妈妈带着小兔花花去采蘑菇,花花高兴极了,一路上花花又是跑又是跳,时间过得飞快,本来空空的篮子,现在已经满满得了。
太阳已经挂得老高了,兔妈妈想应该中午了吧,该回家吃午饭了,可花花不愿意现在就回家,正在撒娇呢。咦,我旁边是什么东西呢?哦,原来是几个又大又肥的.蘑菇,说起这蘑菇,五颜六色的,有黄的、有红的、有粉的……花花见了一下就被迷住了,刚想伸手采,就被妈妈阻止了,花花问妈妈:“为什么不能采,您看,这么漂亮的蘑菇做汤一定很可口。”兔妈妈听了小兔子的话,对花花说:“你没听说过这句话吗?闪光的东西并不都是金子,动听的语言并不都是好话。好看的蘑菇不一定是好蘑菇,相反它还有剧毒。”花花听了妈妈的话,觉得非常有道理。“妈妈我们把毒蘑菇给拔了吧,免得它去害别人。”于是兔妈妈和花花就把毒蘑菇给拔了。
小兔子的蘑菇伞作文
有一天小兔子要到山下看望奶奶,途径一条弯曲的山路,小兔子一路上蹦蹦跳跳地欢乐极了。
突然,天空乌云密布,不一会儿下起了瓢泼大雨。小兔子临走时太匆忙忘记了带伞,眼看衣服要被大雨淋湿了,小兔子灵机一动拨起一根大蘑菇做起了雨伞。
小兔子拿着蘑菇雨伞一路小跑,不一会儿的功夫就到了奶奶家。奶奶打开门看到了可爱的小兔子衣服没有被淋湿,好奇地询问了起来,小兔子一五一十地给奶奶讲述了事情的经过,奶奶听后连忙称赞小兔子很聪明。
小兔子采蘑菇作文
在山脚下,住着小兔子一家。一天,天气晴朗,阳关明媚,兔妈妈吩咐小兔子上山采蘑菇。小兔子挎着小篮子,蹦蹦跳跳地上山了。
山上绿树成阴,满山遍野开满了五颜六色的野花,小兔子看着这遍地野花,心里高兴极了。这一高兴,就把妈妈的吩咐忘到九霄云外去了,这儿采一朵闻闻,那儿摘一支看一看,好不开心。这是来了几只蝴蝶在花丛中翩翩起舞。小兔子看见了,放下手中的花,去追蝴蝶了。小松鼠看见小兔子,高兴地从树上跳下来对小兔子说:兔子,我们一块儿去玩吧!好啊!好啊!小兔子拍手叫道。便和小松鼠一起玩去了。时间爷爷悄无声息地溜走了,太阳缓缓地下到山的那一边,小兔子看着空空的篮子,开始着急了,心里忐忑不安:怎么办,怎么办,如果我空手回家,妈妈一定会责骂我的,可是太阳已经下山了,如果再不回家,就会被野狼吃掉。
小兔子急得像热锅上的蚂蚁,不知所措,可左思右想,怎么也想不出好办法,只好提着空篮子,垂头丧气地回家了。回到家里,兔妈妈见到小兔子提着空篮子,心里很奇怪便问:小兔子,你采的蘑菇呢?我……我……小兔子低着头,支支吾吾说不出话来,脸上阵阵发烫,真想找个地洞钻进去。兔妈妈见到小兔子的样子,立刻明白了。说:既然你没有采到蘑菇,今晚就你就别吃饭了!说完,就走开了。小兔子玩了一天,又饿又累,难受极了。
第二天,兔妈妈又吩咐小兔子上山采蘑菇。小兔子又上了山,山上的野花似乎比昨天更美丽,更诱人,可小兔子没敢采。她可忘不了昨天的处罚。过了一会儿,飞来几只美丽的蝴蝶,围着小兔子转来转去,小兔子瞟了一眼蝴蝶,没去抓,她想:不能抓,今天一定要采到蘑菇。
又过了一会儿,小松鼠来了,她一见到小兔子,高兴地拉这小兔子的手说:小兔子,我们今天去河边玩吧!小兔子见到小松鼠,心里直痒痒,她犹豫了半天,没吱声,小松鼠奇怪地问:怎么了,小兔子,河边可好玩了。小兔子一咬牙,说:对不起,小松鼠,我今天有点事情,不能和你一起玩了。是吗?真可惜!小松鼠失望地走了。小兔子继续采蘑菇。
小兔子采蘑菇作文
星期日早晨晴空万里,小兔子乐乐和兔妈妈去郊外采蘑菇,他们提着篮子兴高采烈的上路了。到了郊外,小白兔就被迷人的景色吸引住了:碧绿的白杨树,紫红的喇叭花,金黄的向日葵等等真是大开眼界,美不胜收。“走不动了,就休息一下”兔妈妈气喘吁吁地说。小兔乐乐高兴的说:“快点走,再不走就到中午了。”这下才把妈妈动员起来,走了一会儿,终于到达森林了,因为小兔是第一次来采蘑所以专门举行了一场采蘑菇比赛。比赛开始了,小兔乐乐看见妈妈挑又黑又大的蘑菇来摘,然后他就不管妈妈了自己一个人去采摘那些颜色鲜艳的'蘑菇了。
兔妈妈看见了,放下手中的活,谢小兔那边了,摇摇手,亲切地说:“吃了会拉肚子的。小兔奇怪地问为什么不能吃。”小兔奇怪地:“问为什么不能吃?”兔妈妈意味深长的说:“那些蘑菇有毒,看东西不要只看外表,而是要看实质。”小兔悠然吠悟。
通过这篇童话故事,小兔乐乐懂得了看东西不能光看表面的道理。
小兔子的蘑菇伞作文
一个晴空万里的下午,有一只可爱的小兔子蹦蹦跳跳地去森林的一角看望她的奶奶。
在路上,天空中突然下起了瓢泼大雨,小兔子因为没带雨伞所以很着急。他发现树下有两个大蘑菇,小兔子灵机一动,拔起了一个大蘑菇,举着它当雨伞,向奶奶家跑去。
等雨小了,小兔子也到奶奶家了。一进门,小兔子高高兴兴地对奶奶说:“奶奶,我发现了蘑菇的妙用。”兔奶奶问:“是什么呢?”小兔子说:“大蘑菇也可以当雨伞呀。”兔奶奶说:“你怎么那么聪明。”小兔子说:“您一定要试试这把“蘑菇雨伞”好不好用。”兔奶奶爽快的答应了。
小兔子的蘑菇伞作文
一天,小兔子出门去看望奶奶。她蹦蹦跳跳的走在崎岖的小路上,突然天空上乌云密布,下起了倾盆大雨。小兔子赶紧加快脚步寻找避雨的地方。
小兔子来到一片森林里,发现在大树下有很多蘑菇。她灵机一动,想到这些蘑菇不仅能够当雨伞,还能够给奶奶做一顿可口的蘑菇汤。于是,小兔子采了一棵最大的蘑菇,举着蘑菇伞一路小跑到了奶奶家。
兔子奶奶看到雨点噼噼啪啪地敲在窗子上,她很担心小兔子被雨淋湿。但是当她把门打开,看到小兔子时很惊喜。小兔子不仅没有被淋湿,还带回了一棵大大的蘑菇。小兔子将经过一五一十的告诉了奶奶,奶奶举起大拇指说:“你真棒,给你点个大大的赞!”奶奶和小兔子都笑了。
小兔子采蘑菇作文
一天,小白兔的爸爸生病了。小白兔和妈妈一起去采蘑菇,准备给爸爸做一碗蘑菇汤。
当我徒劳地和妈妈来到森林时,我迫不及待地想摘一个蓝色的蘑菇。当我徒劳地来到一棵大树前时,我看到了一个五颜六色的蘑菇,大声喊道:“妈妈!妈妈!这里有很多五颜六色的蘑菇,快来看看!”我说的时候伸手去摘。我妈看到了,赶紧喊道:“别白碰那些五颜六色的蘑菇。”徒劳地问:“妈妈,你为什么不能碰它?”妈妈说:“这蘑菇有毒。”他徒然不服气,道:“怎么摸不到?上次小梅花鹿不仅摸了还吃了!直到现在什么都没有发生。”妈妈白忙活的时候,小哥哥飞了进来,说:“不不,小梅花鹿上次吃了这些五颜六色的蘑菇,现在病了。”白听了之后,脸就红了,羞愧的低下了头。
回家后,我白画了毒蘑菇,用打印机打印了一张又一张的照片,给朋友发了一张,这样朋友就不会被五颜六色的毒蘑菇迷惑了。
这个故事教会了我,凡事都要实事求是,脚踏实地,不要被表面现象所迷惑。
小兔子分蘑菇教案
1、学习用手触摸感知物体的软硬、光滑、长短等特征。
2、培养幼儿愿意用语言来表达自己的发现和感觉。
3、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。
1、每人一个小口袋,分别装有各种不同的物体。
2、请配班教师帮助说情景式环境的引语,教师扮成神奇老爷爷的样子。
3、小红花若干份糨糊。
一、创设情景式环境,激发幼儿动手触摸的兴趣。
(配班教师)今天呀,有位神奇的老爷爷要给我们大家送来一样神奇的礼物。让我们赶快把神奇老爷爷请出来吧!(配班教师扮成神奇老爷爷的样子走进教室说:小朋友们好,我是神奇老爷爷。我呀今天带来一个非常神奇的口袋,里面有许多的宝物。你们想知道有哪些宝物吗?我今天要给小朋友们出个难题,不准你们打开口袋用眼睛看,要想个有趣的好办法来猜猜里面到底是什么?你们快想吧来告诉我好吗?)。
二、引导幼儿通过用手触摸感知物体的不同特征,并且用简单的语言表达自己的发现与感觉。
1、师:小朋友的办法怎么样呢?让我们来请几位小朋友试一试吧!
2、幼儿用手触摸物体教师进一步提问幼儿物体的特征(你摸的宝物是软软的还是硬硬的,幼儿分别说出自己的感受)。
3、幼儿游戏,感受触摸的'乐趣。
交代游戏规则:教师发出指令如:请你摸一个硬硬的物体,第一个按要求摸到的幼儿上台拿朵小红花贴在自己的衣服上,谁的衣服上的小红花最多谁是胜利者。
为了激发幼儿活动的兴趣,在活动前我有心收集了一些孩子喜欢的东西,在活动中,由情入境,让小朋友们用收摸摸这些东西,吸引他们的注意力,引起他们活动的兴趣,特别是小班幼儿更是如此,在摸一摸、猜一猜中,让孩子用自己的感官去感知,发展想象,这些东西都是孩子熟悉的,幼儿边玩边说,充分调动幼儿的积极性。小朋友在动手摸一摸、捏一捏后,感知物体的软和硬,学习用语言进描述。
小兔子的蘑菇伞作文
一天上午,小兔子要去看望奶奶。它走在弯曲的山路上,一路上蹦蹦跳跳,心里很高兴。
忽然,乌云密布,刮起了狂风。接着,电闪雷鸣,下起了瓢泼大雨。小兔子没有带伞,心里很着急,它用手挡住头,一路小跑。突然,它看见树底下有两个蘑菇,就摘了一个最大的当作伞。它心里很开心,就跨着大步往奶奶家走。
它走到奶奶家,敲了敲门,奶奶开了门。奶奶担心地说:“小兔子,你有没有淋到啊?”,小兔子说:“我没有被淋湿,您不用担心。”。然后,小兔子一五一十地把路上的经过跟奶奶说了一遍,奶奶称赞小兔子很聪明。