通过写培训心得体会,我不仅能够回顾培训过程中的重要收获和经验,还可以发现自己在学习和思考中的不足之处,并寻找进一步提升的方向。以下是小编为大家收集的培训心得体会范文,供大家参考和借鉴。
奥鹏培训心得体会
近年来,随着互联网的飞速发展,越来越多的人开始倾向于选择在线培训,其中以奥鹏培训最为著名。作为国内在线教育的领导者,奥鹏培训为广大学子提供了便利高效的学习方式。在我个人的奥鹏培训学习过程中,我收获颇丰。以下是我对奥鹏培训的心得体会。
首先,奥鹏培训杰出的师资力量是我最大的收获之一。在传统的面对面授课中,学生可以时刻与老师互动,但这样的教学方式存在一定的局限性,尤其在大众化教育的情况下。而奥鹏培训的师资力量一流,吸引了众多优秀的教育专家和学者加入其中,在线教学过程中,他们注重互动与反馈,通过Q&A、在线讨论等方式与学生进行交流和答疑解惑。这种灵活的学习方式,不仅让学生能够充分吸收知识,而且激发了学生的学习热情,进一步提高了学习效果。
其次,奥鹏培训为学生提供了良好的学习环境。传统的课堂教学中,学生与老师之间的互动相对较少,学生只能被动地接受知识。而奥鹏培训通过在线学习平台,为学生提供了自主学习的空间和时间。学生可以根据自己的学习节奏和时间选择,灵活安排学习计划。同时,奥鹏培训的学习平台以及资源丰富多样,学生可以通过多媒体、网络课件、论文资料等多种形式获取知识。这样的学习环境不仅提高了学生的学习效果,还培养了他们的自主学习能力和信息获取能力。
再次,奥鹏培训注重实践与应用。在奥鹏培训的课程中,理论与实践相结合,注重培养学生的实际操作能力和问题解决能力。通过案例分析、实地考察、实验模拟等手段,学生能够将所学知识应用于实际情境中,从而更好地理解和掌握知识。这种实践与应用的教学方法,不仅培养了学生的实际操作能力,还帮助学生将理论知识与实际问题相结合,加深了对知识的理解和记忆。
另外,奥鹏培训强调团队合作和交流。学习不仅是一个个体的过程,也是一个相互交流和合作的过程。奥鹏培训通过各种形式的小组讨论、团队项目等活动,促进学生之间的合作与交流。学生可以在团队合作中分享自己的思考和经验,借鉴他人的优点,共同解决问题,提高解决问题的能力。这种团队合作和交流的教学方式,不仅培养了学生的团队合作精神和沟通能力,还拓宽了学生的视野和思维方式。
最后,奥鹏培训注重个性化教学。每个学生的学习需求和学习风格都各不相同,传统的教学往往无法满足所有学生的需求。而奥鹏培训在教学过程中,注重学生的个性化需求和学习方法。学生可以根据自身情况选择学习内容和学习方式,灵活调整学习进度和学习时间。同时,奥鹏培训还提供个性化的学习辅导和指导,帮助学生解决学习中的问题和困惑。这种个性化教学方法,能够更好地满足学生的学习需求,提高学习的效果和质量。
总之,奥鹏培训作为在线教育的领导者,以其杰出的师资力量、良好的学习环境、注重实践与应用、强调团队合作和交流以及个性化教学等特点,为广大学子提供了优质高效的学习机会。通过奥鹏培训的学习,我不仅提高了专业知识水平,还培养了自主学习能力和团队合作能力。我相信,在未来的学习和发展过程中,奥鹏培训的学习经历将继续发挥重要作用。
奥鹏教师培训心得体会
在知识经济时代和信息全球化的今天,网络学习成了社会发展的必然趋势。当今社会以快节奏生活、数字化生存为特征,它所推崇的人才不仅要能动地适应社会,更要能动地驾驭世界,尤其是要具备独创性和超前性的应变能力。因此我们必须把握时代精神,共享先进教育资源,进行全方位的教育改革,注重多维度的思维训练,充分调动学生的主动性、积极性和参与性,重视创新精神的培养。国家基础教育课程改革能否成功,改革目标能否实现关键在教师,就教师而言,要适应新课程教学,就必须通过网络学习,充分利用网络资源理解新课程,诚心接受,热情投入,有效实施,并根据新课程要求,不断提高自身的综合素质,在实施中发展自我。
随着素质教育深入人心,化学教师更加注重培养学生化学学科的核心素养,这需要将信息技术与教育教学深度融合,只有将信息技术应用到教学中才能更好的培养学生学科核心素养。经过奥鹏教师培训,我利用信息技术授课的能力有了较大提高,已经能够熟练使用vcm、flash、电子白板、会声会影、格式工厂、喀秋莎等多种软件,同时奥鹏教育所开展的很多讲座都让我受益颇深,从中获得不少收获。
通过参加网络研修,我明确了现代教育的本质,明确了课改对于教师提出什么样的素质要求,每一位老师都需要重新学习才能适应新课程,不然你就发现“越来越不会教了”,新的教育理念要求我们必须不断提高自己,充实自己,要有扎实的教学基本功,否则就被时代所淘汰。在教学中,要树立以“学生发展为本”的教育思想,不断进行观念的更新,网络教育技术能力培训是一门全新的课程,里面有很多全新的教学理念。如以前我虽然常常用到表现性评价,但当时我真不能总结说出是“表现性评价”,我只是说表扬学生,通过参加网络研修,我才真正知道这个词。
网络研修,为我营造了一个广阔的学习天地,使我掌握了先进的教育理念和方法。在网络研修的网站中,有大量的案例,深入浅出的阐明理论,通过与专家、学员的在线互动交流,专家的真知灼见与精辟见解,以及同行的精彩点评、交流和感悟让我有意想不到的收获。专家的讲座很好地解决了在教学过程中一些让我感到束手无策的问题,让我得到了很好的借鉴和启迪。同时,对自己以前的教学有了一次彻底的反思。在网络研修网站,我还阅读了大量的先进材料和先进的理论与方法,并把这些科学的理论与方法应用于教学实践中,取得了较好的教学效果。
课堂是教师体现自身价值的主阵地,通过学习,我深刻领悟了“一切为了学生,为了学生的一切”的观念,我会将自己的爱融入到教学中,并将努力所学的新课程理念应用到课堂实践中,避免课程设计“新”,实施方法“旧”,出现“穿新鞋走老路’的弊病,力求让我的教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,使自己的课堂教学有效乃至高效。
通过上网聆听专家讲座,使我更深刻的认识到备课是教学工作中的一个极为重要的环节,上课前教师必须周密考虑,精心设计,教师只有对教材内容,教学对象,教学方法等经过深思熟虑,才能把课讲得妙趣横生,引人入胜。我在上课前根据本班的学生实际情况来备课,课前由学生生成具体问题,然后和备课内容结合,形成多层次的教学设计,突出课堂的实效性、针对性,调动学生的积极性、参与性、合作性,体现出教师是学生学习活动的引导者、组织者、参与者和合作者,关注学生的学习过程,真正使每一位学生学有所获。课后我积极整理教学心得,用以反思教学,然后充分发挥教研组的作用,结合课堂上的每一细节和同事们的交流,升华为经验理论。
新课程理念提倡培养学生的综合性学习,而自主合作探究又是学生学习的重要方式。对于绝大多数教师而言,几乎很难独立完成,所以我们教师要善于了解其它学科,学会与其他教师合作,互助配合,齐心协力培养学生。从而使各学科、各年级的教学有机融合,互助促进。
最后,我由衷的感谢奥鹏教育对我们教师的培训所付出的努力,谢谢!
奥鹏研修心得体会
我在最近参加了一场由中国远程教育网主办的奥鹏研修,这次研修让我受益匪浅。在这篇文章中,我将分享我在这次研修中获得的体会和心得。通过这些体会,我希望能够对各位希望参加奥鹏研修的同学和教职工提供一些实用的参考。
第二段:理论与实践合二为一。
在奥鹏研修中,我们不仅了解到了远程教育的实践经验和成功案例,也学习了远程教育理论方面的知识。此外,研修中还提供了实践环节,让我们亲自体验其中的实践操作,进一步加深理解。这样的“理论与实践合二为一”的学习方式让我们在深入理解远程教育的基础理论的同时也能更好地掌握实践操作技巧。
第三段:多元化学习资源。
奥鹏研修提供了多元化的学习资源,其中不仅有精心编制的教材和资料,还有各种形式的视频、音频、图片等多媒体资源。这些资源帮助我们更好地理解培训内容,还可以作为以后教学活动中的参考资料,提高我们的教学效果。此外,奥鹏平台也为我们提供了在线答疑和交流平台,可以与其他参与者交流,分享学习心得和经验,扩大我们的社交网络和学术圈子。
第四段:提高自我学习能力。
奥鹏研修的学习方式要求我们主动参与和积极学习。在这一过程中,我们需要管理好自己的时间、提高自我学习能力并保持学习动力。这不仅有助于提高自身能力和水平,还能够培养自我教育意识。此外,平台上的考试和测试等也可以促进我们学习的有效性,提高我们的自觉性。
第五段:总结。
奥鹏研修的学习方式和资源丰富、全面,不仅为我们提供了一次精彩的学习,还能够培养我们自我学习和自我教育的能力,提高我们的实践能力和工作水平。作为一名教师或学生,我们都可以通过奥鹏研修平台获得相应的培训和技能提升。我相信,参与这样的学习,将对我未来的职业之路带来更多的机遇和挑战。
奥鹏培训心得体会
作为一位正在接受奥鹏培训的学员,我有幸参与了这一具有创新性和前瞻性的学习模式。在此次培训中,我深感受益匪浅,获得了宝贵的经验和知识。下面我将结合自身经历,分享我对奥鹏培训的心得体会。
第二段:提高学习效率。
奥鹏培训着力于提高学员的学习效率。通过在线学习平台,学员可以自主掌握学习的节奏和时间,不受地域和时间的限制,自由安排学习任务。这种自主学习模式让我欣喜不已,不再受到传统教学模式的束缚。我可以按照自己的节奏,反复温习知识点,确保理解透彻。这种高度自主的学习方式,让我感到极大的满足和成就感,提升了学习兴趣和参与度。
第三段:激发学习兴趣。
奥鹏培训鼓励学员充分利用线上资源,进行多媒体学习和互动学习。通过丰富的学习资源和在线讨论平台,学员可以进行互动交流,分享自己的见解和体会。我曾参与过一个在线讨论小组,其中成员来自不同地区,有着不同的背景和观点。互动交流让我开拓了眼界,看到了别人的不同思考方式和分析逻辑。这种多元化的学习环境激发了我的学习兴趣,让我愿意更加主动地参与其中。
第四段:培养自主学习能力。
奥鹏培训注重培养学员的自主学习能力。在线学习平台提供了大量的学习资料和自测题库,学员可以根据自身情况自主选择学习内容和学习深度。同时,奥鹏培训也鼓励学员参加线下实践活动,培养实际操作能力。我曾参加过一个线下实践课程,通过实际动手操作,我巩固了理论知识,提高了实践技能。这种培养自主学习能力的方式,让我更有信心和能力应对各种学习和实践任务。
第五段:总结与展望。
通过奥鹏培训,我收获了很多,不仅在专业知识上有所提升,更重要的是培养了自主学习的意识和能力。通过自主学习,我学会了更好地掌控学习节奏和时间,提高了学习效率。同时,通过互动交流和线下实践,我积累了实际操作经验,提高了综合能力。展望未来,我将继续发扬奥鹏培训的理念和方法,不断进取,不断学习,实现自己的个人发展目标。
以上是我对奥鹏培训的心得体会,我相信通过奥鹏培训,我们可以实现更多的收获和成长。希望更多的人能够尝试这种创新的学习模式,共同进步和发展。
奥鹏教育心得体会
随着信息技术的快速发展,远程教育成为人们获取知识的一种重要途径。而奥鹏教育作为国内领先的综合性远程教育机构,深受广大学生的喜爱。在这段时间的学习中,我亲身体验到了奥鹏教育的独特魅力,获得了许多宝贵的学习经验和心得体会。
首先,奥鹏教育突破了时间和空间的限制,为我提供了高质量的教育资源。在传统的实体教育中,时间上的限制往往会制约学生的学习进度。而通过奥鹏教育,我可以根据自己的时间安排自由学习,不必拘束于固定的上课时间。同时,奥鹏教育提供了丰富的线上教学资源,包括网络课程、教材、题库等,这些资源不仅覆盖了各个学科的知识点,还有许多实例、案例和题目供我们参考和练习。这使得我们能够更加充分地理解和掌握所学知识,提高学习效率。
其次,奥鹏教育强调自主学习和互动学习的重要性,培养了我的学习能力和思维能力。在奥鹏教育的学习过程中,老师更像是学习的指导者和辅助者,而非仅仅是知识的灌输者。学生需要自主学习、自主思考,并通过网络课堂、作业讨论和在线学习群等方式与老师和同学进行互动交流。这种学习方式要求我们积极主动地思考问题、解决问题,并及时与他人交流和分享,使得学习变得更加有趣、活跃和具有挑战性。
另外,奥鹏教育注重实践和应用,培养了我的专业素养和实际能力。学习知识只是学习的一部分,更重要的是能够将所学知识应用于实际情境中解决问题。奥鹏教育通过案例分析、实践操作和作业任务等形式,让我们将所学理论知识与实际结合起来,锻炼了我们的动手操作和解决问题的能力。同时,奥鹏教育还与各个行业的企事业单位合作,为学生提供实习机会和实践平台,进一步培养了我们的实践能力和职业素养。
最后,奥鹏教育注重个性化发展,促进了我在学习中的自我成长。每个人的学习能力和学习方法都有所不同,奥鹏教育充分尊重学生的个性,提供多样化的学习方式和途径。无论是线上课堂、直播授课还是教学视频,学生可以根据自身情况选择适合自己的学习方式。同时,奥鹏教育也注重学生的兴趣和特长发展,为学生提供了选修课程和社团活动的机会,培养了学生的综合素质和兴趣爱好。
总而言之,奥鹏教育在远程教育领域的发展取得了显著成就,也给我留下了深刻的印象。通过奥鹏教育,我不仅学到了专业知识,还培养了自主学习和思维能力,提高了实践和应用能力,促进了个人的自我成长。相信在未来的学习和生活中,我都能够受益于奥鹏教育所带给我的宝贵经验和积极影响。
奥鹏教师培训心得体会
这次培训,我们有幸听了好多精彩的讲座,我的思想又一次更新,教育观念又一次得到了转变,我在感慨每一位专家知识渊博、旁征博引的同时,更羞愧于自己的无知和知识的浅薄,自己那种安于守旧、不图进取的心态,以及那种居安而安、不图上进的行为,都一次次的撞击着自己的心灵深处。参加这次培训,如同醍醐灌顶,真有种“听君一席话,胜读十年书〞的感觉,培训不仅是对自己知识的扩充、教学理念的提高,更是对我心灵的一次洗涤,为我下一步的生活和学习,指引了方向。在感悟的同时我还深深地体会到以下几点:
题研究而一举成名的,因此,我没有理由,不去参与课改,参与课题研究。
“忙碌并快乐着的人〞!
近几年来学生生源在日益减少,这样就对教师行业提出更高的要求,对我们现任教师产生了很大的威胁。“人无远虑,必有近忧〞,我们必须时刻保持自己的危机感、紧迫感,趁自己还年轻,及时给自己充电,做一名智慧型的教师,才确保我们工作的稳定性!确保我们不会在几年以后,被那些精力充分、见多识广的年轻人所淘汰。
有人说“教师职业,是一个良心买卖〞,我觉得这句话不仅实在,而且道出了我们做教师的真谛,做一名教师,我们不仅肩负着为国家和社会培养人才的重任,更担负着一位位学生家长的眷眷之心。教师的职业境界有三种,最低境界“工作仅为养家糊口〞,第二境界“为了自己的良心而教学〞,最高境界“能享受教学的幸福〞,当我们静心反思时,我又属于其中的那种境界呢一名学生对我们老师而言可能只是几百分之一,但对每一个家庭来说,那可是百分之百,甚至是百分之几百啊!
相信每一次培训都是一种收获,作为乡镇教师,由于培训的时机有限,因而我倍感珍惜!
奥鹏教育心得体会
作为一名在奥鹏教育平台学习多年的学员,我深深地感受到了奥鹏教育的独特之处。在这个开放自由的学习环境中,我收获了许多宝贵的知识和经验。在这里,我不仅拓展了自己的知识面,也锻炼了自己的学习能力。下面我将结合自己的亲身经历,向大家分享一些关于奥鹏教育的心得体会。
首先,奥鹏教育给我带来的最大感受就是学习的自由度很高。在传统的教育模式下,学生必须按部就班地完成老师布置的任务。而在奥鹏教育中,学生可以按照自己的学习节奏和时间安排来进行学习。课程的学习材料和作业题目都是提前公布的,学生可以根据自己的实际情况灵活安排时间进行学习。这种学习的自由度使得学生能够更好地发挥自己的主动性,提高学习效率和质量。
其次,奥鹏教育注重实践应用。在奥鹏教育中,学习不仅仅是死记硬背知识点,更注重学生对知识的实际应用能力。课程篇章中会有大量的案例分析和实际操作任务,让学生能够将所学的知识运用到实际生活中去。这种实践应用的学习方式,培养了学生的创新思维和问题解决能力,使得学生能够更好地适应未来社会的发展需求。
第三,奥鹏教育强调合作学习。在奥鹏教育的学习过程中,学生被鼓励积极参与到小组合作中去。学生可以在小组讨论中交流彼此的学习体会和心得,共同解决问题。通过合作学习,学生能够提高自己的沟通能力和团队合作能力,培养良好的人际关系和合作精神。这也有助于提高学生的综合素质,培养他们成为适应社会发展和工作需求的人才。
第四,奥鹏教育注重学习的个性化。每个人的学习习惯和喜好都是不同的,奥鹏教育提供了灵活的学习方式和教学资源,使得学生可以根据自己的特点和需求进行学习。学生可以选择自己感兴趣的课程,根据自己的学习风格选择适合自己的学习资源。这种个性化的学习方式,能够更好地满足学生的学习需求,激发学生的学习兴趣和学习动力。
最后,奥鹏教育让我认识到学习是一种持续的过程。在奥鹏教育平台,学习不仅是一段时间的临时努力,而是一种终身的追求。在每次学习任务中,我都能够不断地积累知识和经验,培养自己的学习习惯和学习能力。奥鹏教育的学习理念和方法,使得我养成了持续学习的意识,不断提升自己,更新自己的知识结构和思维方式。
总而言之,奥鹏教育为学生提供了一个自由、开放、实践、合作、个性化的学习环境。在这里,我感受到了学习带来的快乐和成就感。通过奥鹏教育的学习,我不仅提高了自己的知识水平,也培养了自己的学习能力和综合素质。希望在未来的学习中,我能够继续保持对学习的热爱,不断完善自己,为社会的发展做出更多的贡献。
奥鹏教师培训心得体会
我叫xxx。很荣幸今天能够与各位新同学来一起分享我在学习之中的心得。在这里,我要特别感谢奥鹏老师给了我这样一次与大家交流心得的时机,也感谢工作在奥鹏学习中心幕后的每一位老师的默默帮助和支持!谢谢你们!
我是刚刚接到专科毕业证就应征入伍,在部队锻炼了几年回到了中石油,工作之后的我,急需从很多方面都提升自己,其中最重要的就是学习。为了工作学习两不误,就需要选择一种由我们自己支配学习时间的学习方式。我认为我们与那些未经世事的孩子们不一样,无论是心态、思想、修为,都有着本质的区别。我们继续上学不仅仅是为了混一张文凭,是为了掌握专业知识、提高自身素质,文凭只是对自身努力的一种微薄补偿。使自己成为一个充满智慧的人,成为各个领域的佼佼者。
工作繁忙和工作地点的不确定性限制了我的学习时间,奥鹏远程教学平台摆脱传统教育的束缚,采用开放、自由安排时间、网络沟通等多元化教学模式,恰到好处的弥补了这一缺憾,给我们创造了适合的学习空间和时机。我们完全可以工作、学习两不误,随时挤出时间来学习。
远程教育不同于其他教育,只要我们进入自己的学习平台,想有的`资料和课件一有尽有,什么消息都会看的一清二楚,再加上同学们之间建立的学习交流群,自己学习的同时还能了解到同学们的学习动态,这样有什么问题大家都发表到群上共同探讨、共同商量,如果解决不了的还有我们的幕后班主任可以帮助我们轻松的解决。每一门课程都会安排有相应的作业,而且规定相应的时限,只要我们在规定时限内做完作业就可以保证不会影响我们的平时成绩,一门作业的提交次数最多可以到达5次,而且系统会将分数最高的那一次做为我们作业的最终成绩,如果做完作业不想提交直接点击保存就可以了,等待确认无误时再提交就可以保证准确性了。要真遇有自己解决不了的问题,进入雪晴论坛发布自己的疑问后,在24小时之内都会有回复,并且行之有效。我只要有时间又有电脑,我就会进行学习,有时候进奥鹏的学习平台已经成为一种习惯。像这样随时随地随意随需地学习,既不会影响工作,并且业余时间也显得非常充实。所以我更加庆幸自己选择了奥鹏。
考试时,老师会以各种方式提前通知同学们,只要我们平时都认真的看书、听课件、认真复习,那么考试其实只是一个检验知识掌握程度的过程。
我们不是“专职的学生〞,学习的过程中肯定会遇到各种各样的干扰和影响,我们今天的学习是明天抓住机遇的保证。我曾看到过一句话:保证明天有事可干的唯一方法是把今天的事做得尽善尽美。我很受启发,想说一句:保证明天有好出路的唯一方法,是把今天的学习抓好,做好充分的知识储藏,必有机遇送上门来。鉴于此,请大家与奥鹏的老师沟通交流,他们既是老师,也是很好的朋友,会帮助我们解决所有困难。
最后,希望大家都能和我一样克服困难,最终都能学有所成,学有所乐,完善自我,实现自我。远程教育给我带来的好处是非常之大的,不但轻松的用知识武装了自己,而且在工作中也得到了相应的提升,学习之中结交了很多好心的朋友,在生活中又学到不少做人的道理。
祝大家学习愉快!工作顺利!
奥鹏教师培训研修的心得体会
本学期我参加了奥鹏教师送培送教培训活动。
此次培训为我平淡的教学工作增添了几分色彩,不仅使我获得了语文专业知识,而且拓展了我的人生视野,提升了作为一名人民教师的责任感。当今社会已经进入了快速发展的信息社会,世界已经开始全面信息化、全球化。为了适应社会的发展,我们教师必须首先牢固树立信息化、全球化的思想,积极参假培训学习,紧跟时代脉搏,做一个信息时代的新型教师。
在10月13日至14日这两天,奥鹏教师培训中心在我校举行了形式多样的活动,主要内容有:同课异构、观摩课、说课、评课、专家点评及专家讲座等。在同课异构活动中,我感受到了不同教师的教学理念,明白了教师为主导、学生自主学习这种新的教学方法,还了解了课外拓展对语文教学的帮助。在专家讲座的环节,从北京远道而来的专家对课堂教学、激发学生学习兴趣、作文教学等多方面和我县教师进行了交流讨论、疑难解答。
这次培训让我了解到小学语文教学发展的最新动态、趋势;深刻领会了语文教育的理念、新时期语文教师所面临的主要任务等一系列数学教育方面独到的观点;让我学到了更多提高自身素养和教学水平的方法;让我从内心深处体会到了教育家的博大胸怀和乐观向上的工作态度。身为教师,就要懂得寻找规律,掌握学生的认知发展规律,要在教学实践中不断地学习、反思和研究,厚实自己的底蕴,以适应社会发展的需要,适应教育改革的步伐。
在这段时间的学习中,我认真聆听了专家的精彩讲座,积极做好学习笔记,努力用新知识来提高自己。专家们精湛的教艺,先进的理念,独特的设计给我留下了深刻的印象,使我受益匪浅。
最后非常感谢奥鹏网络培训这个平台,有你们的付出才有我们今天的成长,当然也感谢专家教授的精彩讲座,他们的智慧使我们茅塞顿开,为我们指明了前进的方向。
在三尺讲台上去践行教师的爱与责任,传递以德育人的情怀;让我们一起把我们的爱、把我们的情、把我们的德都留下来,以人类灵魂工程师的身份、以人民教师的名义,走过这段无悔的苦乐年华!
奥鹏教师培训研修的心得体会
这次的奥鹏教师网络培训,我们有幸听了好多精彩的讲座,我的思想又一次更新,教育观念又一次得到了转变,我在感叹每一位专家知识渊博、旁征博引的同时,更羞愧于自己的无知和知识的浅薄,自己那种安于守旧、不图进取的心态,以及那种居安而安、不图上进的行为,都一次次的撞击着自己的心灵深处。
参加这次培训,如同醍醐灌顶,真有种“听君一席话,胜读十年书”的感觉,培训不仅是对自己知识的扩充、教学理念的提高,更是对我心灵的一次洗涤,为我下一步的生活和学习,指引了方向。在感悟的同时我还深深地体会到以下几点:
随着素质教育的快速推进,不论是国家教育部门还是教育专家,都深深地感悟到只凭空洞的教育理论,是很难实现真正意义上的素质教育的,素质教育的实施更需要我们一线教师的共同参与,教育专家提出的新教育理念虽具有普遍性,但在具体实施中还有很多的实际问题,需要我们一线教师来研究和实施,以此来证实新理念的正确性。因此,要做一名好老师,就一定要学会做课题研究,教师要做研究型,专家型的教师,要参与课题研究,否则各种先进的教育理论都是一句空话,教师本人也会被教改的潮流冲垮,同时,教师参与课题研究,是使自己快速成长的一条捷径,好多的教育奇才,教育专家都是从一般的教师参与课题研究而一举成名的,因此,我没有理由,不去参与课改,参与课题研究。
经常听到老师说“我天天的忙忙碌碌,可到底在忙什么,我自己也不知道,更不用说什么成绩了,烦死了”,听起来好像很可笑,但这却是我们很多人的生活真实写照。整天的忙来忙去,到头来,却不知道自己到底都忙了些什么,虽然教育教学本身就是由很多的琐碎小事构成的,但这并不代表我们就真的这么忙,而主要是因为我们的工作没有头绪,没有计划性,也就是所谓的“碌碌但无为”。其实,我们在工作的同时,只要稍稍的对自己的工作做一下计划,为自己的教育发展做一下规划,就会从中找到工作的乐趣,成为一个“碌碌有为”“忙碌并快乐着的'人”!
近几年来学生生源在日益减少,这样就对教师行业提出更高的要求,对我们现任教师产生了很大的威胁。“人无远虑,必有近忧”,我们必须时刻保持自己的危机感、紧迫感,趁自己还年轻,及时给自己充电,做一名智慧型的教师,才确保我们工作的稳定性!确保我们不会在几年以后,被那些精力充沛、见多识广的年轻人所淘汰。
有人说“教师职业,是一个良心买卖”,我觉得这句话不仅实在,而且道出了我们做教师的真谛,做一名教师,我们不仅肩负着为国家和社会培养人才的重任,更担负着一位位学生家长的眷眷之心。教师的职业境界有三种,最低境界“工作仅为养家糊口”,第二境界“为了自己的良心而教学”,最高境界“能享受教学的幸福”,当我们静心反思时,我又属于其中的那种境界呢?一名学生对我们老师而言可能只是几百分之一,但对每一个家庭来说,那可是百分之百,甚至是百分之几百啊!
奥鹏教师培训研修总结
远程网络研修,使我深深感受到网络的方便和快捷,感受到科技的进步给我们带来的学习的方便。在以后的工作中,我将从实际出发,把坚持个人研修作为专业化成长的必由之路,努力做到从实践困惑出发,在研修思想的引领下,引发幼儿的积极性,力求提高课堂效率。运用好课堂教学的艺术,使本来枯燥的学习、抽象的内容变得生动、易懂,提高了学习的效率,拓展了自主学习的空间,这是对自己教育思想的洗礼和升华,也是对教育教学方法的改进和提升。学无止境,不断进取,才能在工作中游刃有余,得心应手。
奥鹏研修心得体会
我叫白栩锴。很荣幸今天能够与各位新同学来一起分享我在学习之中的心得。在这里,我要特别感谢奥鹏老师给了我这样一次与大家交流心得的机会,也感谢工作在奥鹏学习中心幕后的每一位老师的默默帮助和支持!谢谢你们!
我是刚刚接到专科毕业证就应征入伍,在部队锻炼了几年回到了中石油,工作之后的我,急需从很多方面都提升自己,其中最重要的就是学习。为了工作学习两不误,就需要选择一种由我们自己支配学习时间的学习方式。我认为我们与那些未经世事的孩子们不一样,无论是心态、思想、修为,都有着本质的区别。我们继续上学不仅仅是为了混一张文凭,是为了掌握专业知识、提高自身素质,文凭只是对自身努力的一种微薄补偿。使自己成为一个充满智慧的人,成为各个领域的佼佼者。
工作繁忙和工作地点的不确定性限制了我的学习时间,奥鹏远程教学平台摆脱传统教育的束缚,采用开放、自由安排时间、网络沟通等多元化教学模式,恰到好处的弥补了这一缺憾,给我们创造了适合的学习空间和机会。我们完全可以工作、学习两不误,随时挤出时间来学习。
远程教育不同于其他教育,只要我们进入自己的学习的平台,想有的资料和课件一有尽有,什么消息都会看的一清二楚,再加上同学们之间建立的学习交流群,自己学习的同时还能了解到同学们的学习动态,这样有什么问题大家都发表到群上共同探讨、共同商量,如果解决不了的还有我们的幕后班主任可以帮助我们轻松的解决。每一门课程都会安排有相应的作业,而且规定相应的时限,只要我们在规定时限内做完作业就可以保证不会影响我们的平时成绩,一门作业的提交次数最多可以达到5次,而且系统会将分数最高的那一次做为我们作业的最终成绩,如果做完作业不想提交直接点击保存就可以了,等待确认无误时再提交就可以保证准确性了。要真遇有自己解决不了的问题,进入雪晴论坛发布自己的疑问后,在24小时之内都会有回复,并且行之有效。我只要有时间又有电脑,我就会进行学习,有时候进奥鹏的学习的平台已经成为一种习惯。像这样随时随地随意随需地学习,既不会影响工作,并且业余时间也显得非常充实。所以我更加庆幸自己选择了奥鹏。
考试时,老师会以各种方式提前通知同学们,只要我们平时都认真的看书、听课件、认真复习,那么考试其实只是一个检验知识掌握程度的过程。
我们不是“专职的学生”,学习的过程中肯定会遇到各种各样的干扰和影响,我们今天的学习是明天抓住机遇的保证。我曾看到过一句话:保证明天有事可干的唯一方法是把今天的事做得尽善尽美。我很受启发,想说一句:保证明天有好出路的唯一方法,是把今天的学习抓好,做好充分的知识储备,必有机遇送上门来。鉴于此,请大家与奥鹏的老师沟通交流,他们既是老师,也是很好的朋友,会帮助我们解决所有困难。
最后,希望大家都能和我一样克服困难,最终都能学有所成,学有所乐,完善自我,实现自我。远程教育给我带来的好处是非常之大的,不但轻松的用知识武装了自己,而且在工作中也得到了相应的提升,学习之中结交了很多好心的朋友,在生活中又学到不少做人的道理。
祝大家学习愉快!工作顺利!
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奥鹏教师培训研修总结
在教学中应密切联系学生的生活实际,让鲜活的生活案例变为教学的目标与追求,调动学生联系社会生活学习书本知识的积极性。因此,我在备课思索,什么样的教学情境才是好的教学情境?创设情境时应该注意什么?在新课改的实施过程中,老师们普遍反映学生缺乏学习的兴趣,在这种现实背景下,怎样改进课堂教学,激发学生的学习热情,科学有效的提高学生的学习能力?教材增加了学生的实践知识,我们如何准确把握课程标准,实施教学?新课程改革下如何去评价一堂课?这一系列迫切需要解决的问题专家们都一一作出了回应,给我们的教学指明了方向。
心得体会奥鹏
我是一名普通的上班族,几年前,为了提高自己的学历和专业能力,我决定报考远程教育。在选择学校的过程中,奥鹏这个名字一直在我的脑海中闪烁。听说奥鹏是国内最大的远程教育平台,拥有丰富的学科资源和强大的师资团队,因此我毫不犹豫地选择了奥鹏。然而,入学的第一天,我才深切感受到了学习的艰辛。
第二段:克服困难。
奥鹏的学习模式与传统的面授教育有很大的不同。我需要通过自主学习、在线讨论和作业提交等方式完成学习任务。起初,我对这种学习模式感到非常陌生和困惑,不知道如何下手。而且,远程学习也给了我更多的自由,但也需要更高的自律性和责任心。我试着克服这些困难,加强自己的自主学习能力,不断尝试,学会了更好的时间管理和学习计划的制定。同时,我也积极参与在线讨论,与同学们交流,互相学习,进一步提高了学习效果。
第三段:资源的丰富。
奥鹏的学科资源非常丰富,无论是教材、习题还是资源库,都可以满足学生的需求。我曾经报考过一些传统的面授大学课程,但教材往往是有限的,难以满足学生的深入学习需求。而奥鹏提供的教材十分详实,并且配有丰富的案例和习题,可以帮助我更好地理解知识和进行思考。此外,奥鹏的资源库还提供了许多学术论文和研究报告,可以帮助我更好地进行综合素质的提升。
第四段:师资的优势。
在奥鹏学习的过程中,我深切体会到了师资的优势。每门课程都有专业的老师进行线上辅导和答疑。有时候,我遇到难以理解的知识点,可以及时向老师请教。老师都是十分耐心和负责任的,他们不仅解答了我的问题,还给了我很多学习方法和学习技巧的建议。在与老师的互动中,我提高了自己的学习效果,也对这门课程有了更深入的了解。
第五段:收获与感悟。
经过一段时间的学习和努力,我取得了很大的收获。我不仅提高了自己的专业知识和技能,也培养了自己的学习能力和自主性。在远程学习的过程中,我学会了更好地管理时间、制定学习计划,也培养了自己的自律性和责任心。通过在线讨论,我结识了许多志同道合的朋友,我们一起学习、互相鼓励,在困难中成长。奥鹏给了我一个广阔的学习平台,让我不再为工作与学习之间的选择而犹豫。我深刻体会到了学习的重要性和远程教育的价值,也重新审视了自己的人生目标和前进方向。
总结:
通过奥鹏的学习,我明白了学习的路上永远都不会一帆风顺,但只要努力克服困难,掌握好相应的学习方法和技巧,我们一定能取得好的成绩。同时,奥鹏提供的丰富的学科资源和优秀的师资团队,也为我们的学习提供了很大的帮助。我相信,在奥鹏的学习中,我们会不断成长,实现自己的梦想。心得体会奥鹏,让我对未来充满信心与期待。
奥鹏教师培训研修总结
过去,只知道埋头于书本知识,信息闭塞,不善于交流,使得一些好的经验未能融于自己的教学,而自己的一些体会又未能及时整理,因此使自己的发展缓慢前进。通过继续教育网上培训,我有了长足的进步,使我感到自己的教师修养有了深一层次的提高,使我更加如饥似渴的追求新知的摄入。今后我会努力并全身心地投入教育事业,为祖国培养更多的栋梁之才。
作为教师,我们的学习不是一般的学习,而是基于一个教育者的学习。真正体现我们“活到老,学到老”的终身学习观念。应当不断学习新的教法,新的教育教学理念。让自己成为“源头活水”更好地滋润学生渴求知识的心田。
2.与时俱进,积极参与实践,提高教育教学能力。
充分调动学生的积极性,为学生提供各种发展的机会,为学生服务,建立一个民主,宽容的课堂氛围。另外,教师应该把握社会发展对人的发展的基本需要,不断提高自己的教学能力和科研能力,确立培养目标,打造新时代的人才。
培训视频中的一些专家、学者或有经验的教师,从自己切身的实践经验出发,畅谈了他们在教育教学各个领域的独特见解。在这些专家的引领下,我的思想受到极大的震撼,本次远程培训学习,专家们的讲座为我指明了努力的方向!
3.改变教育方式,创新教学思路。
新课程理念提倡培养学生的综合性学习,而自主合作探究又是学生学习各门学科的重要方式。对于绝大多数教师而言,几乎很难独立一个人较好的完成,这就要求我们教师要善于了解其它学科,学会与其他教师合作,互助配合,齐心协力培养学生。从而使各学科、各年级的教育教学有机融合,互助促进。
这次培训,通过认真学习各位专家讲座的视频,积极和辅导教师的互动交流,并且和同伴在网上互相讨论教育教学实践中的种种问题,让我还知道了新课堂教师不再操控学生的大脑成为学生学习的统领者把自己的知识机械化传送给学生,而是让学生在自主创造中学习,培养学生的高级创造思维能力。教学不再是“授之与鱼”,而是“授之与渔”。一名教师不但要有高尚的情操,更要有高雅的格调与健康的思想,才能熟练驾驭课堂,引领孩子们踏上探索、求知的道路。
心得体会奥鹏
随着信息技术的快速发展以及互联网的普及,远程教育逐渐成为人们获取知识和提升自我能力的新途径。作为国内远程教育领域的一颗明星,奥鹏教育在推动教育创新、满足人们学习需求方面发挥着重要的作用。在经历了一段时间的奥鹏学习后,我深切地感受到了奥鹏带来的种种改变和收获,下面我将从课程内容、学习方式、学习氛围、实用性以及个人成长方面来展开讲述我的心得体会。
首先来说说奥鹏教育的课程内容。作为一家提供远程教育的机构,奥鹏教育拥有丰富多样的课程供学生选择,覆盖了不同学习层次和兴趣领域。从基础课程到专业课程,从人文科学到经济管理,各种课程让学习者可以根据自己的兴趣和需要选择适合自己的课程,提升自身素质。此外,奥鹏教育的课程内容与时俱进,紧跟时代发展。例如,在信息时代迅速发展的今天,计算机、互联网等相关课程成为人们争相报名的热门课程。奥鹏教育的课程内容的多样性和时代性使我可以在学习的过程中获取到最新的知识。
其次是奥鹏教育的学习方式。奥鹏教育采用的是网络远程教育的形式。学生可以根据自己的时间和地点选择学习,不受时间和空间的限制,具有极大的灵活性。这对于那些在工作或学习之余想进修自己知识的人来说,是非常方便的。另外,奥鹏教育还推出了在线学习支持系统,包括在线学习平台和线上互动教学,学生可以通过在线交流与老师和其他同学进行互动,提高学习效果。在学习过程中,我发现通过奥鹏的学习方式,我可以更加独立地进行学习,提高自学能力,培养自主学习的习惯。
再来说说奥鹏教育的学习氛围。奥鹏教育致力于创造良好的学习氛围,提供良好的学习体验。首先,奥鹏教育的教师团队素质过硬,具有丰富的教学经验和专业知识。他们在教学中能够耐心指导学生,提供及时的帮助。同时,学校还注重与学生的互动与交流,在线学习平台上进行讨论和研究,为学生提供分享和学习的机会。此外,奥鹏教育还推出了各种学习活动和竞赛,鼓励学生积极参与,激发学习的兴趣和动力。通过奥鹏教育的学习氛围,我感受到了学习的乐趣,逐渐喜欢上了学习。
再来讲讲奥鹏教育的实用性。奥鹏教育的课程注重实践和应用,让学生能够将所学课程应用到实际工作和生活中。课程设置中注重实践环节的设计,通过实践使学生能更好地掌握所学课程,并培养解决实际问题的能力。奥鹏教育开设的课程有很高的实战性,课程内容紧密联系实际,学到的知识可以在工作中立即得到应用。通过奥鹏教育的学习,我深刻感受到所学知识对于我的工作和生活的帮助,从而提升了自己的能力和竞争力。
最后来说说个人成长。通过奥鹏教育的学习,我不仅获得了专业知识的提升,还提高了自学能力、团队协作能力和解决问题的能力。在学习的过程中,我还结识了许多优秀的同学和教师,通过与他们的交流和互动,我不断地丰富了自己的人际关系网络。此外,通过自主学习和不断钻研,我获得了成就感和满足感,增强了自信心,对自己的未来充满了期待。
总结起来,奥鹏教育以其丰富多样的课程、便捷灵活的学习方式、良好的学习氛围、实用性的教育内容以及个人成长的机会受到广大学生的青睐。通过奥鹏教育的学习,我在知识和能力方面得到了极大的提升,也为自己的未来奠定了坚实的基础。无论是追求学历和职业发展的人,还是渴望不断增长知识和提升自我的人,奥鹏教育都能带给你良好的学习体验和丰富的学习资源,成就更加美好的未来。
奥鹏教师培训研修总结
在新一轮课程改革的浪潮下,新的教学理念、新的教学思路、新的教学方法不断冲击着对新课改充满期盼的我。我有困惑,有时又有一些不知所措。通过这次培训学习,我对课改、新课标、和课堂教学又有了全面、深刻的认识合理解,这必将对我更新教育理念,转变旧的教学模式,创新思路,全面提高教学提供有力的帮助。
奥鹏教师培训研修总结
专家视频答疑活动让我收获颇多,生动、形象的让我们看到教学中遇到的各种问题和解决的方法,各位专家解决生动,浏览简报更以另外一种形式浏览和学习,更加具体、准确,学习同伴之间相互评论、交流,更加巩固。这次培训,通过认真学习各位专家讲座的视频,积极和辅导教师的互动交流,并且和同伴在网上互相讨论教育教学实践中的种种问题,让我还知道了新课堂教师不再操控学生的大脑成为学生学习的统领者把自己的知识机械化传送给学生,而是让学生在自主创造中学习,培养学生的高级创造思维能力。教学不再是“授之与鱼”,而是“授之与渔”。一名教师不但要有高尚的情操,更要有高雅的格调与健康的思想,才能熟练驾驭课堂,引领孩子们踏上探索、求知的道路。
奥鹏教师培训研修总结
在不知不觉中,网络研修学习已接近了尾声。回首这段学习的日子,累并收获着,苦并快乐着。因为有了这次网络远程研修学习,我的业余生活不再空虚,生活因此而变得分外精彩!网络就象一个强大的磁场,深深地吸引着我,影响着我。使我把它融入我教学工作之中。利用网络教学有助于构建新型的教学模式,真正对教育教学起到全方位的变革作用。