六年级复习备考动员会讲话稿x(优秀19篇)

时间:2023-11-30 08:49:36 作者:XY字客

讲话稿的撰写需要充分准备,包括查阅资料、整理思路、提炼关键点等,以保证我们的演讲内容充实和有力。小编为大家整理了几篇知名演讲家的讲话稿,希望能够激发您对于演讲的灵感。

六年级毕业班小考动员会讲话稿三分钟

亲爱的老师、同学们:

大家下午好!再过95天,20xx年中考战役就要打响,今天我们在此隆重集会,为我们全体九年级师生呐喊加油!

20xx年中考为我校发展翻开了新的篇章,野寨中学指标我们超额完成,达到18人!能在野中的统招指标里占有一席之地,实属不易,值得庆贺!同时,我们还向天柱山旅游学校输送了33名高质量的毕业生,学生们的表现得到校方的高度赞誉与认可。

有付出当然就有回报!我们有理由相信,20xx年的你们一定能在师哥师姐的感召与鼓舞下,再创新的辉煌!

再过95天,20xx年的中考就会如约而至。可能,面对人生的第一个重要关口,你们会紧张,不知自己是否准备充分,不知考场上是否能发挥正常,甚至不知自己有没有考上的希望,其实,面对这样的时刻,当年我也如大家一样,不过,我明白紧张不会提高分数,焦虑与悔恨也不会使你考上向往的学校,同学们更明白,只有化紧张为动力,变悔恨为拼搏,让刻苦的学习把消极的情绪彻底淹没,你才有可能笑对中考。

为了打赢今年的中考攻坚战,分析总结多年的经验教训,在这紧要时刻,希望大家能严守一项纪律,坚定三个信念,处理好四个关系。

严守一项纪律:令行禁止,一切行动听指挥。严明的纪律是确保团队高效运转的有效保障,是取得最后胜利的根本保证。希望全体同学能树立牢固的纪律意识,排除一切干扰和私心杂念,调动一切积极因素,在老师的统一指挥下,步调一致,打好攻坚战。

把握三个关键:

1、要有必胜的信念,更要有对后来可能遇到困难的足够的心理预期。

中考在即,大家要有必胜的信念,相信自己,战胜自我,超越自我!这个信念大家很容易有,但决不能盲目自信,接下来的路定是一条充满坎坷,布满荆棘,有刀山、有火海,甚至是地雷阵!对此我们要有足够的心理预期,前进道路上遇到的困难,我们要想尽一切办法去克服,去解决!决不能知难而退,躺倒不前,甚至是被困难吓倒!我们要像高尔基《海燕》里所描写的海燕一样,充满信心,搏击于浪涛之间,从容应对困难。

2、要有愚公移山的定力,更要有科学合理、事半功倍的学习方法。

我们经常讲要求同学们发扬愚公移山的咬定青山不放松的精神,固然学习上少不了这种定力。但在这短短的两个月里,我们想要取得更大有突破,除了要有愚公这种定力之外,更要把效率放在首位,科学学习。系统复习阶段,要提前找准各科自身问题所在,重点突破,不留隐患死角,只要是自己不懂的,一定要多问,多思考,弄懂为止;不盲目施力,时间与精力要用在刀刃上,才能做到事半功倍。

3、要不忘初心,更要常怀感恩之心,珍惜老师的劳动成果。

从小我们就设想着自己美好的未来,并为之进行了长达九年的奋斗,这是我们的初心。同学们,我们要明白为了我们的初心,为之奋斗的不仅仅是我们自己,更有与我们朝夕相处的老师们!自从进入学校,我们与老师相处的时间要远远多于父母,老师为之付出的不仅仅是课堂的四十分钟,更有课下默默的付出。常言道:堂上一分钟,堂下十年功!我相信:尊重了,一定就珍惜了,你的每一堂课就一定会收获满满!

处理好四个关系:

1、处理好学习与休息的关系:

我们经常说:会学习的学生,也是会玩的学生。这句话说出了一个道理:科学的休息对学习的促进作用。相对于紧张而高负荷的学习,科学合理的休息是保持我们旺盛精力的源泉。同学们要关注三个时段的休息质量。第一是:每天晚上的就寝质量,要确保七个小时不能少且要深睡眠。第二是:中午20到30分钟的午睡至关重要,它与我们下午听课和晚自习的质量密切相关。第三是:双休日切记不能蒙头大睡,扰乱正常的生物钟,会适得其反,应保持与学校的作息时间同步。

2、处理好薄弱学科与优势学科的关系:

在最后关键时间,同学们一定要清楚薄弱学科的提升是取得最后胜利的关键,也是最具上升空间的。优势学科要做稳,它是确保成绩的稳定的关键。因此,我们要迎难而上,找到攻破薄弱学科的钥匙,千万不能任凭兴趣做事,大家要知道八减一等零的道理。

3、处理好成材与升学的关系:

我们都梦想成功,成为社会的有用之材,我们一些同学在文化科的学习上压力很大,感觉自己升学无望,而放弃现在的努力,坐等失败!但同学要知道,成材的道路千万条,但任何一条道路都不能放弃努力,我们现在所做的一切,都是在铺就自己将来腾飞的起飞跑道。记住《士兵突击》里的许三多说过的一句话“不放弃、不抛弃!”

4、处理好老师的严格要求与心理承受能力的关系:

现在同学们一定感受到了来自各方面的压力,尤其是每天雪片似的试卷和老师的严格要求,希望同学们要正确理解,知道这是成功道路上必须要过的坎!是我们登天的梯!理解了,也就不会产生抵触的情绪,反而能享受这段难得的经历与磨练。

同学们,中考的战鼓已经擂响,冲锋的命令已经下达,我们别无选择,“狭路相逢勇者胜”,此时不博更待何时!让我们一起感悟中国军事问题专家金一南教授的座佑铭:干难事者必有所得!让我们一起努力!让我们一起拼搏!20xx,我们撸起袖子加油干!

六年级动员会思想教育讲话稿

老师们、同学们:

大家好!今天,我们六年级的全体师生聚集在一起,召开毕业班动员大会,目的就是给我们毕业班的同学加油鼓劲,希望同学们在2014年的阎良区小学毕业会考中取得优异的成绩。

同学们,著名作家柳青说过:人生的道路虽然漫长,但关键的时候只有几步。六年级最后三个星期应该是你人生中的关键一步!

对今年的这届毕业班,我们满怀信心能取得好成绩。

从老师来看,我们有一支素质精良的毕业班教师队伍,他们经验丰富,教学有方;他们勇于奉献,能和同学们同甘共苦;他们同心同德、力争上游。

从同学来看,同学们的整体素质比较好,大部分同学能遵守纪律,学习努力。特别是自从进入毕业班来,似乎一下子长大了。和过去相比,更有礼貌了,更爱学习了。更珍惜时间了。看到这一切,作为学校领导,我们打心眼儿里高兴。

从学校来说,我们将尽最大努力为毕业班学生提供良好的学习环境和生活条件。

这一切为我们打好20xx年毕业考这一仗奠定了良好的基础。我相信,在大家的共同努力下,我们2014年毕业会考成绩定能让人满意!希望全体师生为实现我们既定的目标全力以赴。

同学们,你们是我们培育六年的花朵,即将盛情绽放!学校的期望寄托在你们身上,老师的心血倾注在你们身上,家长的目光凝聚在你们身上,毕业考试事关学校的荣辱,事关你们今后的学习生活。在此,我给大家提出五点建议,希望能对你有所帮助:

同学们,每个人的先天条件不一样,人各有志,我们不期望每一位同学都成为大学生,成为博士后,但要求每位同学们都能完成九年义务教育,成为一名有道德修养的人,一名对社会有用的人。对当下的你们来说,就是成为一名合格的小学毕业生,遵守纪律,认真听讲,团结同学,刻苦学习,文明礼貌。

同学们,请静下心来,回顾一下自己的学习在班级处于什么水平,你是优秀,是中等,还是偏下。老师告诉你,你现在的学习情况只能说明过去,不能代表毕业考试。在接下来的三周时间里,只要你刻苦努力,我们完全有能力和机会来提高和改变。请你在现在的学习基础上,给自己定一个经过努力可以实现的目标,比如成绩偏下的同学要争取不拉班级平均分,不拖班级后腿;中等的同学要努力达到优秀,提高班级优秀率;优秀的同学要力争拔尖,因为人上有人,天外有天,阎良区目前有26所学校,2385名毕业生。在城区的6所小学中,我们的成绩不容乐观,我们要奋力朝前赶。请记住:只要付出就会有收获,只要坚持就能胜利!

1.管好自己的口,上课不说脏话,下课不说脏话,不懂就问且要不耻下问,谁问的多,谁利用资源的效率就高;2.管好自己的手,做到保质保量完成老师布置的作业,字要写规范,题要算准确;3.管好自己的脑,随时独立的思考问题,不抄袭别人的作业。同时口、手、脑相互配合,将预习、上课、复习、作业、纠错和考试六个环节紧紧抓牢,用智慧和汗水铺就考试的平坦大道。

同学们,你们要配合各科教师,认真上好每一节课。特别是参加会考的科目:语文、数学、英语、品德、科学。我们毕业班的每一位老师,都会兢兢业业的工作,不厌其烦的开导和启发你们,希望同学们能虚心听取老师们的教诲,不折不扣的执行老师的要求,不辜负老师的良苦用心。

你们的父母,是最爱你们的人,作为孩子,你们要听从家长的正确教导,平时调整好自己的作息时间,把更多的精力用在学习上,学习累了可以开展健康有益的娱乐活动,要多与积极向上的人在一起,传播正能量。

同学们,老师曾经也是小学生,老师知道,其实做一名好学生,好孩子也是很不容易的。我理解你们。但是,就像一棵树必须经历风吹日晒才能长大一样,这是我们人生的必经阶段,希望你们能够走好。在接下来的日子里,老师和家长会一如既往地跟你们在一起,做你们的良师益友。

最近一段时间,我们从任课教师处了解到,个别同学由于学习基础不够扎实,可能有点跟不上课,上课时睡觉、说话、做小动作,影响课堂秩序;下课追逐打闹,与同学不能和谐相处,在班级中造成了很不好的影响,同学意见很大。还有部分同学把教师和家长的关心教育当作耳旁风,给大家留下了很不好的印象。希望这些同学认真的反思一下自己:你是谁?你每天都在做什么,你所做的是一名合格的小学毕业生应该做的吗?你这样做别人会舒服吗?同学们,我们每个人都曾经是天使,也有可能永远都是天使。

同学们,是人都会犯错,是人都不完美,关键是你是否能知错就改,不断完善自己。我们期待着你从此刻开始摈弃不良行为,尽自己所能去学习,在毕业考试中取得理想的成绩!

老师们,同学们,时光如水,在六年级毕业考试前的这一段时间里,让我们一起努力、努力、再努力,提高、提高、再提高。让我们同结一致,群策群力,凝神聚力,真抓实干!谱写二小新诗篇!

最后祝同学们学习进步!祝教师们工作顺利!祝我们大家心想事成,实现目标!

谢谢大家!

六年级动员会思想教育讲话稿

老师们,同学们:

你们好!

今天我们六年级的全体师生聚集在这里,召开我们毕业班会议,可以说这是一个动员会,也是一个为大家加油鼓劲的大会!

再过短短的六十天,同学们就要毕业了,就要进入中学里面学习了。这六年来,同学们的学习成效如何,是否具备了进入中学学习的条件,在毕业之前必需进行一次大盘点,大检阅——进行小学毕业检测试。这是同学们漫长的求学道路上第一个关键的台阶,小学阶段是基础阶段,能否走好它非常重要,因为它将给同学们小学六年的学习生涯画上句号,同时这个句号又是大家中学阶段学习生涯的新起点。良好的毕业试成绩是是对同学们六年学习结果的肯定,是大家献给母校最好的毕业礼物,也是你们给中学老师的第一印象,它将翻开同学们生命中崭新的一页!

大家都看到了,我们六年来的小学学习生活,曾经创造了辉煌,在三年级的时候,我教同学们的科学,英语曾经考过全镇第三,科学全镇第一,这也说明同学们是有能力取得好的成绩的。尤其是进入六年级,王镜东、刘忠海、焦文华、李术槐四位老师,为了我们取得好的成绩,付出了很多,尤其是王镜东老师,已经六十岁了,担任我们的班主任,教我们的语文,教学上勤勤恳恳,任劳任怨,站在学校教学的最前沿,从班级管理到教学,非常用心,无论从学习还是做人方面,一点一滴培养我们,各方面取得了很好的成绩。也为我们学校争得了许多的荣誉,这些成绩和荣誉的获得,都是我们全体师生共同努力的结果,每一届毕业班的大哥哥大姐姐们都为下一届的同学做出了一个好榜样!今年,为学校争取荣誉、为学弟学妹们做好榜样的重任就落在在座的同学们的头上了,你们有没有信心和决心取得毕业检测好的成绩?今年的毕业检测试是由诸城市教研室统一组织,所以,我们的成绩不仅要和镇内的其他学校比,还要和整个诸城市内的其他学校比,所以同学们一定要努力、努力、再努力,让全市的老师同学都知道我们大宋华荣小学是最棒的!你们有信心和决心吗?在剩下的短短几十天时间里,我希望每个同学都能做到以下几点:

我希望每个同学都要根据自己的实际情况制订一个明确的更高的学习目标,因为只有志存高远才能激发自己的潜力。我们不能只满足于当前的成绩,不要原地踏步,必须有一种勇于挑战自我的精神,给自己确立恰当的目标,目标就能变成压力和动力,就能催促你不断前进,超越现在的自己!为此我希望通过今天的这个动员会,在整个六年级中迅速形成一个积极向上、你追我赶、竞争和谐的毕业班学习氛围。

成功者的态度包含许多的成份,其中最重要的就是自信,要相信自己,“你行,我也行”,别人以能做到我也一样能做到。也许你以前你的学习成绩并不理想,也许昨天的你还很贪玩,也许你前面还抄作业,也许今天早上你还欠交作业,但是,没有关系,“过去的你是怎样的人并不重要,现在的你怎样才是最重要的。”我希望每个同学都要相信自己,在最后的几十天时间里,能正视自己的弱点,用坚强的毅力克服学习上的困难,全力以赴,超越自己!

俗语说“书山有路勤为径,学海无崖苦做舟。”学习是一件苦差事,但是我们要学会苦中有乐。只要我们每个同学能把“要我学”变成“我要学”,增强学习的自学性和主动性,你自然就会发现学习的乐趣。如果你看到身边的同学取得好成绩,不要只是羡慕和慨叹,因为他们一定付出了比你更多的勤奋和努力。

作来毕业班学生,我们每个同学都要清醒的意识到,我们的学习任务是相当重的,任何时候都要把学习放在第一位。经过六年的学习,有的同学养成了良好的学习习惯,他们上课专心听讲,从不拖交作业,课前认真预习,课后及时复习,良好的学习习惯使这些同学的学习成绩非常突出。我希望每个同学都要向他们学习,纠正自己学习上的不良行为和习惯,争取更大的进步。

同学们!不久,你们就要告别这个美丽的校园,告别这些与你朝夕相处的老师和同学,六年的情谊啊,那可是每个人一生中最天真快乐、最无忧无虑、最幸福美好的时光!我希望在剩下的60多天时间里,每个同学除了要搞好学习,争取进步,还要好好珍惜这一份师生情,同学情,用实际行动感谢老师对你们的教育和栽培!用实际行动感谢同学对你关心和帮助!用最好的毕业成绩给母校留下一个美好的回忆!

最后预祝同学们在毕业检测试中获得最优异的成绩!祝同学们拥有辉煌幸福的人生!

最后送给同学们一句话:生活是充满希望的,成功总是属于积极进取,不懈追求的人们。

谢谢。

六年级毕业班动员会讲话稿

亲爱的老师们,同学们:

大家好!

时光荏苒,弹指间,昔日那群很萌的小娃已经成长成为即将毕业的大孩子了。有位著名柳青说过:人生的道路虽然很漫长,但关键的时候往往只有几步。小学毕业应该是人生中关键的一步!你们十一、二岁的肩上将要承载别样的重任;幼小的身躯将要迎接严峻的考验。

在你思考之前,先来听听一个真实的故事。

1952年7月4日清晨,加利福尼亚海岸笼罩在浓雾中。在海岸以西21英里的卡塔林纳岛上,一个34岁的女人涉水进入太平洋中,开始向加州海岸游去。要是成功了,她就是第一个游过这个海峡的妇女。这名妇女叫费罗伦丝·查德威克。在此之前,她是从英法两边海岸游过英吉利海峡的第一个妇女。那天早晨,海水冻得她全身发麻。雾很大,她连护送她的船都几乎看不到。时间一个小时一个小时地过去,有几次,鲨鱼靠近了她,被人开枪吓跑了。她仍然在游着。15个小时之后,她又累又冷,她知道自己不能再游了,就叫人拉她上船。她的母亲和教练在另一条船上。他们都告诉她离海岸很近了,叫她不要放弃。但她朝加州海岸望去,除了浓雾什么也看不到。人们把她拉上船。这时从她出发算起已经是经过了15个小时55分钟。又过了几个小时,她渐渐觉得暖和多了,但这时她却开始感到失败的打击。因为人们拉她上船的地点,离加州海岸只有半英里!

听到这里,你一定为查德威克感到十分可惜!其实,使她无法坚持到底的仅仅只是因为浓雾,她看不到目标。

这个故事告诉我们:只要心中的目标清晰,就有胜利的希望。同学们,在这仅剩下的短短的三周的时间里,请你看清心中的目标,看准她,咬定她,矢志不渝地努力去奔向她吧!希望你们在这短暂的时间里,在老师的指导帮助下,找准方向,增强信心,刻苦钻研,主动学习,在学习态度、学习精神、文明礼仪等方面为低年级学生树立良好的榜样,并以优异的毕业成绩为小学学习生活画上一个圆满的句号,上交给学校一张满意的答卷。

告诉自己——“我行!”“我一定行!”

六年级毕业班小考动员会讲话稿三分钟

亲爱的老师、同学们:

大家好!

七月的暖风催浓了校园的绿荫,五彩的花朵又一次娇艳欲滴。伴随着成长的喜悦,洋溢着收获的激动,我们欢聚在这里,面对着鲜艳的五星红旗,参加勋望北校首届毕业生的最后一次升旗仪式。

六年一班的孩子们,你们即将带着一份挥之不去的记忆和牵挂告别这美丽的校园,放飞新的理想和希望。回首过去的四年,你们见证了北校的落成典礼,你们见证了北校从建校到辉煌的历程,你们也成就了北校的多个第一——北校的第一次升旗仪式是你们主办的,北校的第一批值周生是你们承担的,北校第一批领操员出自你们,北校少先队第一任大队长出自你们,你们在北校区实实在在做了四年的学长,这样成长环境让你们有了更多的爱心,有了更多的担当。北校也因此和你们结下了不同凡响的情谊。

六年的小学生活在人生的长河中师短暂的,你们在这个校园里笑过、哭过,成功过、伤心过,激动过,沮丧过,这种种的酸甜苦辣,成就了你们的成长。环顾着熟悉的环境,这里留下的是你们幸福的童年,天真的童年,无瑕的童年。你们一定不会忘记巧手节中我们高举风筝奔跑在操场上,不会忘记运动会上我们大显风采,不会忘记雪地里嬉戏打闹;你们也一定记得你们可爱的孙老师、马老师及各位科任教师在教室里和你们共同上课的情景,也一定记得老师们对你们的谆谆教导……短短的六年,你们告别了天真,走向了沉稳;脱去了童年的稚气,获得了自信;抛弃了依赖,学会了选择,懂得了“自尊、自立、自强。”。

六年级动员会讲话稿范文

老师们、同学们:

今天,学校在这里召开小学毕业复习迎考动员大会,目的就是要给老师和同学们打打气,鼓鼓劲,使同学们在今年的小学毕业测试中取得优异的成绩。首先,我代表学校,向六年级老师和同学们说一声:你们辛苦了!希望同学们在老师的指导下,找准方向,增强信心,刻苦钻研,主动学习,在学习、劳动方方面面为低年级学生树立良好的榜样,并以优异的成绩为小学生活画上一个圆满的句号。

到六月30日,你们将迎来人生中第一个重要的考试——小学毕业测试,有的同学认为,现在的考试没什么大不了的,反正我都可以上中学,其实不然,同学们,六年来的日日夜夜,撒下了我们的汗水,印下了我们拼搏向上、努力进取的足迹。测试是你六年学习的肯定,你的测试成绩是你献给母校、献给你父母最好的礼物,你的测试成绩是你给中学老师的第一印象,是下一阶段学习的奠基石。它将翻开你生命崭新的一页,在这一个多月的时间里,要复习小学阶段所有的内容,时间紧,任务重,希望同学们提高思想认识,树立紧迫感和危机意识。

同学们,我们拥有毕业班的老师都是有着丰富教学经验、高度责任感的教师,相信我们在座的82位毕业班同学,是一个积极进取、努力拼搏的最为优秀的方阵,加上我们的任课老师,我们就是一个强有力的精锐部队。在将来的50多个日日夜夜里,在复习迎考的日子里,我们都应该携手同行,共同努力,为自己人生旅途重重的抹上一笔重重的彩色的光环。测试在即,我希望每一位六年级的同学都能根据自己的切身情况,制定一个明确的目标,并为之一鼓作气进行50多天艰苦卓绝地努力。因为只有心存高远,才能激发自己的潜力,让自己真正动起来,才能做到心中有活儿,眼里有事。为此,我希望在晨读中多一些学习、背诵的身影,在走廊上和教室里少一些游手好闲、疯狂打闹的情景,在操场上少一些拼命三郎,课堂上少一些捣蛋,甚至梦周公的现象。

无论你的起点在哪,这剩下的50多天都会成为前行的加油站,你腾飞的助推器。一说到复习,有的同学脑海里就会浮现这样的情景,考试—讲评—考试,如此的循环,感觉厌烦,我们要调节好自己的心态,面对如山的学习任务和各方面的压力,我们都要热情地拥抱它!调整心态变压力为动力,因为这是我们成长的必经阶段,与其一味的报怨,不如乐观的迎上去,另外在学习中要主动和同学们交流,和老师探讨,不藏私,不露怯,共同努力,共同进步。

如果到今天还存在不喜欢哪个老师、不喜欢哪个学科的心理,那就不仅是有害的而且是非常危险的。

有的同学整天也在埋头苦干,但学习成绩就是不上来,其实学习方法和效率是很重要的,我认为我们应当有一个各科的复习记录本,将知识点进行归纳整理。许多的知识点都有内在的联系,我们应该抓住联系,将星星点点、较为凌乱的知识利用这些联系串连起来,进行高效的复习省去了前后翻阅课本的麻烦。我们一般的复习步骤是先是分类复习,然后是综合测试,同学们要随着老师的复习步骤,将我们小学阶段的知识内容进行梳理,及时查漏补缺,每一次的测试都是对相关知识的检查。俗话说:磨刀不误砍柴功,同学们在复习时要花一点时间分析自己的需要加强的地方,而不是一味的做题,修改。比如:数学课,拿到试卷首先要找出自己丢分的地方在哪,拿一张纸把它记下来,如果是计算题丢分较多的,你就要分析一下,如果是因为马虎而丢分,你就得多做题,在规定的时间内做一定的题目,提高计算的正确率。如果是应用题丢分多,就请教老师解答的方法,而不是只把答案抄上去而以,掌握了方法还应该学会举一反三,触类旁通,因为考试题在书外,而知识点却在书中。

同学们:人生匆匆,青春不是易逝的一段,青春应是一种永恒的心态,没有人永远成功,也没有人永远失败,却要永远进取。因此,要求同学们在复习迎考中我们心要诚,心要静,要合理分配时间。要重视课堂学习,课堂学习是学习的主渠道,上课要认真听讲,作好笔记,理解老师的解题思路,养成良好的解题习惯,注意知识的积累,特别学过的知识、题型、重点内容,考试的热点,都要反复复习,不可掉以轻心。

最后祝老师们身体健康、工作顺利,祝同学们学习进步,心想事成。散会,各班带回。

(附)今天动员会有两个程序:

第一项:由学校覃校长作重要讲话。

第二项:毕业班学生代表发言。

xxxx小学。

2012年5月8日。

小学六年级学生动员会讲话稿

各位老师、同学们:

大家好!今天我的演讲主题是《爱校如家》,下面就来给大家谈谈我的看法。

斗转星移,季节发生了变化,我们也迎来了新的学期。算了一下时间,我已经在xx学校这个大家庭里学习生活将近五年了。

我想,无论是在高年级的学长学姐,还是低年级的学弟学妹,对自己的班级都有深厚的感情,同学和老师都愉快和谐的相处着。在校园里,老师给与我们教导、学校给我们提供各种各样的设施和发展机会,所以我们应该爱我们的校园。

在这里,我们每个人都可以通过身边的小事来表达对母校的感谢之情。

没有人想看到自己的家被灰尘和垃圾占据吧?既然是这样,在学校请不要乱扔垃圾,不要破坏别人的工作成果。无论在哪里,只要看到纸屑应该捡起来扔到垃圾桶里。好好照顾我们共同的校园,就像爱护我们自己的`家一样简单。

在学校里,我们应该用普通话来交流,但是在交流的时候不要侮辱别人,不要给起外号,更不要打架,因为打架是不文明的事情。在学校见到家长、老师时要敬礼或打招呼。

每个人都不能没有朋友,朋友可以给你带来很多的快乐和帮助。所以我们应该扩大我们的“朋友圈”,主动与别人交流。在班上,我建议做一些“好朋友”的活动,方便大家的沟通,也有利于学习。

父母送我们上学,是想让我们学到知识。所以我们在课堂上要认真听讲,积极举手发言,遵守课堂纪律。老师布置的作业一定要完成,不能向家长隐瞒你的成绩,努力做一个好学生。

同学们,美好的校园,良好的学风,是我们最需要看到的。老师和学生之间的和谐相处,依靠的是我们所有人的努力。我们都应该采取积极的行动来感恩和爱我们的学校,就像自己家一样。

现在,就用我们的真诚和感恩,让校园变得更加朝气蓬勃,更加耀眼吧!

我的演讲结束了,谢谢大家。

六年级复习备考计划

为了做好2017年我校小学调研检测考试的复习备考工作,加强六年级教学工作的主动性和针对性,确保复习工作有序推进,完成文教体育局下达的教育质量目标任务,以求真务实,团结合作,敬业认真的工作态度,稳定、有序、高效地完成复习任务,根据学校的实际,特制订如下复习备考方案:

根据本届六年级的实际,制定以下复习备考方案。

一、指导思想

以全面提高学生的整体综合素质为目标,以巩固学生基础知识为重点,不断探索优化课堂教学的有效途径和方法,以全体学生为切入点,使不同层次的学生都有所提高,在复习力求达到精化、细化、层次化;强化学校复习常规管理,发挥教师团结协作,敬业认真精神,促进学校教学质量的提高,为创建名校夯实坚实的基础。

二、备考目标

以“控制低分率,提高合格率与优秀率”为目标,力争经过积极、周密的备考工作,使我校在今年的小学六年级毕业测试中各项指标均能进入全乡中上游。

三、时间安排

1、新课教学:语文、数学4月下旬结束新课,其他科目5月上旬前结束新课后,语、数主课进行知识点复习,科学、品德等各科进行知识点复习,最后所有科目进行综合复习、强化训练和应试方法培训。

2、5月上、中、下旬安排三次模拟检测考试(毕业检测考试)。

通过模拟检测考试,全面分析各科教学情况,指导教师解决存在问题。各科教师认真分析学科教学情况,上交质量分析,及时查缺补漏,调整复习教学计划,推进后期教学工作。

3、6月中旬进行实战模拟考试。

四、工作措施

1、认真备课、备学生易混或欠缺的知识点。

2、合理布置作业。作业要有针对性,知识覆盖性、不重复性做到精

讲少练

3、学生要有学习计划安排主要是课余时间,要切实可行。

4、要提高学生学习思想使之有学习动力。学校定期开会、班主任安排每周一下午班会时间或讲或看一些励志故事(多媒体)

5、时间上要打紧。要求学生每天早晨7:40准时到校7:50准时上晨读课,下午1:00准时上自习课有教师辅导。

6、学生每次校部组织考试发放奖品,教师升学考试每一及格生奖20元,考上县中一个将50元,以校部提供为准。

教师辅导安排:

1、开好毕业班教师工作会、复习备考会、毕业班学生家长会。使学校领导、教师、学生、家长思想统一,协调配合,形成抓复习备考的良好工作氛围。

2、制定好复习教学计划。由年级组牵头,组织科任教师分科目讨论制定切实可行的学科复习计划,并交学校教导处备查。

3、抓好复习教学工作。各科教师一是要制定好复习计划;二是要认真备好、上好每节复习课;三是要掌握学生学情,有针对性地进行复习;四是要充分利用好复习资料,要把复习资料和课本结合起来,不以资料代替课本;五是要杜绝随意性和盲目性地进行复习。

4、各科教师必须精心设计作业,既要减轻学生课业负担,又要保质保量地完成教学任务。在狠抓基础知识的同时,要注重培养学生分析问题、解决问题的能力,对发展不平衡的学生要多帮助。

5、加强毕业班学生思想教育工作。开好家长会,强化班级管理,形成良好的班风、学风,为抓好复习备考奠定基础。

及时纠正。

7、加强毕业班安全管理工作,排除各种内外干扰,净化教学环境,确保复习备考工作不受影响。

8、加强对学生的思想教育和心理辅导,做好学生的考前培训,使学生掌握考试技巧。

9、学校从人力、物力、财力上向毕业年级倾斜,保证毕业班复习工作所需,全力以赴抓备考。

为了加强学校教学工作的管理,搞好期末的复习考试工作,以求真务实,团结合作,敬业认真的工作态度,稳定、有序、高效地完成复习任务,确保完成全年的教学任务,根据学校的实际,特制订如下复习备考方案:

一、指导思想

以构建有效课堂为指针,以全面提高学生学业成绩为目标,以巩固学生基础知识为重点,不断探索优化课堂教学的有效途径和方法,抓全面,面向全体学生,使不同层次的学生都有所提高;强化学校复习常规管理,发挥教师团结协作,敬业认真精神,促进学校教学质量的提高。

三、工作措施:

1、成立以校长、主任、科组长为组长、组员的复习迎考领导小组,加强复习备考沟通、指导、管理等工作。学校行政、教导处、德育处、科组长各司其责,密切关注好学生的复习工作,德育处协助班主任搞好班风学风建设,科组长要了解本学科的教学状况,协助科任抓好常规教学工作,科任教师要多花心思、多费功夫,力争将成绩提高。学校行政做好跟踪协调工作。

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2、学校各层次订好期末考试目标。学校订好总体目标后,要求各老师参考上学期的考试成绩订好各自的考试目标,每个学生每科也订好考试目标及追赶目标,以此来促进全校师生的复习迎考工作。

3、积极营造良好的考复习迎考氛围。

(1)班主任要从学生思想上入手,向学生重新明确学习目的,端正学习态度,培养良好的学习习惯和行为习惯,改变学生的不良倾向,培养良好的班风、学风。

(2)各个班级应根据班级的自身特点努力创设浓厚的复习迎考的氛围,利用班级的黑板报、主题班会等对学生开展价值观、学习观的教育,在平时的教育教学活动中对学生进行复习迎考的相关信息和方法指导,经常激励学生,树立信心,明确目标,争取每个同学都以合格(优秀)的成绩升上高一年级。

地完成复习任务,根据学校的实际,特制订如下复习备考方案:

根据本届六年级的实际,制定以下复习备考方案。

一、指导思想

以全面提高学生的整体综合素质为目标,以巩固学生基础知识为重点,不断探索优化课堂教学的有效途径和方法,以全体学生为切入点,使不同层次的学生都有所提高,在复习力求达到精化、细化、层次化;强化学校复习常规管理,发挥教师团结协作,敬业认真精神,促进学校教学质量的提高,为创建名校夯实坚实的`基础。

二、备考目标

以“控制低分率,提高合格率与优秀率”为目标,力争经过积极、周密的备考工作,使我校在今年的小学六年级毕业测试中各项指标均能进入全乡前三名。

二、时间安排

1、新课教学:语文、数学5月上旬结束新课,其他科目5月中旬前结束新课后,语、数、英主课进行知识点复习,科学、品德等各科进行知识点复习,最后所有科目进行综合复习、强化训练和应试方法培训。

2、5月下旬进行第一次模拟检测考试(毕业检测考试)。

通过模拟检测考试,全面分析各科教学情况,指导教师解决存在问题。各科教师认真分析学科教学情况,上交质量分析,及时查缺补漏,调整复习教学计划,推进后期教学工作。

3、6月中旬进行实战模拟考试。

三、工作措施

1、开好毕业班教师工作会、复习备考会、毕业班学生家长会。使学校领导、教师、学生、家长思想统一,协调配合,形成抓复习备考的良好工作氛围。

2、制定好复习教学计划。由年级组牵头,组织科任教师分科目讨论制定切实可行的学科复习计划,并交学校教导处备查。

3、抓好复习教学工作。各科教师一是要制定好复习计划;二是要认真备好、上好每节复习课;三是要掌握学生学情,有针对性地进行复习;四是要充分利用好复习资料,要把复习资料和课本结合起来,不以资料代替课本;五是要杜绝随意性和盲目性地进行复习。

4、各科教师必须精心设计作业,既要减轻学生课业负担,又要保质保量地完成教学任务。在狠抓基础知识的同时,要注重培养学生分析问题、解决问题的能力,对发展不平衡的学生要多帮助。

5、加强毕业班学生思想教育工作。开好家长会,强化班级管理,形成良好的班风、学风,为抓好复习备考奠定基础。

6、强化毕业班教学工作管理。学校通过定期检查学生作业和教师备课、召开学生代表会、听课、评课等形式,加强毕业班教学工作的过程管理,发现问题,及时纠正。

7、加强毕业班安全管理工作,排除各种内外干扰,净化教学环境,确保复习备考工作不受影响。

8、加强对学生的思想教育和心理辅导,做好学生的考前培训,使学生掌握考试技巧。

9、学校从人力、物力、财力上向毕业年级倾斜,保证毕业班复习工作所需,全力以赴抓备考。

一年一度的小学六年级毕业班检测试即将到来,时间紧,任务重。六年级学生素质的高低成绩的好坏,在一定程度上反映了学校的工作水平,关乎着学校的声誉。按照学校对复习备考工作的要求,结合我校毕业班的实际情况,特制定本方案。

一、指导思想

加强对六年级毕业班教学质量的管理,强化教师责任意识、竞争意识、合作意识,全力做好毕业班备考工作,努力提高毕业班教育教学质量。

二、复习任务:

从小学毕业总复习在整个小学数学教学过程中所处的地位来看,它的任务概括为以下几点:

1、系统地整理知识。实践表明,学生对数学知识的掌握在很大程度上取决于复习中的系统整理,而小学毕业复习是对小学阶段所学知识形成一种网络结构。

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2、全面巩固所学知识。毕业复习的本身是一种重新学习的过程,是对所学知识从掌握水平达到熟练掌握水平。

3、查漏补缺。结合我校学生实际,学生在知识的理解和掌握程度上不可避免地存在某些问题。所以,毕业复习的再学习过程要弥补知识上掌握的缺陷。

4、进一步提高能力。进一步提高学生的计算、初步的逻辑思维、空间观念和解决实际问题的能力。让学生在复习中应充分体现从“学会”到“会学”的转化。

三、复习目标:

1.使学生比较系统地牢固地掌握有关整数、小数、分数、比和比例、简易方程等基础知识,具有进行整数、小数、分数四则运算的能力,会使用学过的简便算法,合理、灵活地进行计算,会解简易方程,养成检查和验算的习惯。

2.使学生巩固已获得的一些计量单位的大小的表象,牢固地掌握所学的单位间的进率,能够比较熟练地进行名数的简单改写。

1

3.使学生牢固地掌握所学的几何形体的特征,能够比较熟练地计算一些几何形体的周长、面积和体积,巩固所学的简单的画图、测量等技能。

4.使学生掌握所学的统计初步知识,能够看和绘制简单的统计图表,并且能够计算求平均数问题。

5.使学生牢固地掌握所学的一些常见的数量关系和应用题的解答方法,能够比较灵活地运用所学知识独立地解答不复杂的应用题和生活中一些简单的实际问题。

四、复习措施

1、强化计算能力的训练,利用每天的早,午课前5-10分钟进行计算能力的强化训练,竭尽全力提高 学生的计算能力和水平。

3、利用业余时间加强对学生的辅导,重点放在基础知识和基本技能方面的训练和辅导,全面提高学生学习成绩。

4、加强训练,从五月份开始,每周进行一次模拟考试,分析模拟考试情况,针对存在问题,采取新的措施,加以解决。。

5.在复习期间,引导学生主动自觉的复习,学习系统化的归纳和整理,对学生多采用鼓励的方法,调动学习的积极性。

6.在复习当中,对学生的掌握情况要及时做到心中有数,认真地与学生进行反馈交流。以期达到复习目标。

7、充分用好练习册,把练习册和课本结合起来,不以资料代替课本,克服随意性、盲目性,做好“练、查、讲、改”四个环节。

8认真钻研教材,明确知识要点,制订好具体的复习计划,抓住复习重点,精心设计练习.

具体措施:

1.在复习分块章节中,重视基础知识的复习,加强知识之间的联系。让学生在理解的基础上进行记忆一些基础概念、法则、性质、公式等。

2、在复习基础知识的同时,紧抓学生的能力训练。

(1)四则混合运算计算方面,重点训练整数、小数、分数的四则混合运算, 2

既要提高学生计算的正确率,又要培养学生善于利用简便方法计算。对于学生计算方面的训练,从本学期开学以来,一直是利用每天课前5-10分钟的时间训练,可是好像没什么效果。

(2)、在应用题方面着重训练学生的审题,分析数量关系方面的训练,特别是分数,百分数应用既是复习的重点又是复习的难点,讲练结合,引导学生归纳总结,抓订正抓落实。

3、切实做好培优辅差工作。对学习能力较差,基础薄弱的学生,要求尽量跟上复习进度,同时加大辅导力度利用课间与课后时间,按最低的要求进行辅导。而对于能力较强,程度较好的学生,鼓励他们多看多想多做,老师随时给他们提供指导和帮助。争取做到突出尖子生,重视学困生,努力提高中等生。

4、查漏补缺,巩固和强化薄弱环节

查漏补缺是复习的重要内容。所以在复习前摸清学生中“漏”和“缺”是非常重要的,然后根据学生存在的问题,对容易出错、常出错以及容易混淆的问题多变题型,让学生反复练习,以强化对薄弱环节的掌握和巩固。

5、培养学生养成良好的学习习惯。

作图题中粗心大意,明明会做,却会出错,计算中更是粗心大意、有草稿纸不用、经常出错,计算后也不检查验算。等这些不良习惯,都要及时发现及时纠正。

六、复习安排

总复习进度安排

结合本年级实际情况,打算从4月21日左右进入总复习阶段,复习过程安排大致如下:

一、数与代数(4月21日—5月 14 日)15课时

1、数的认识(3课时)

2、数的运算(3课时)

3、式与方程(3课时)

4、常见的量(2课时)

5、正比例和反比例(2课时)

6、数学思考(2课时)

这节重点放在一系列概念和分数、小数的基本性质、四则运算和简便运算。常见的各种量的单位换算,掌握简易方程及比和比例的辨析,以及各类应用题的分析解答。

二、空间与图形 (5月 15日— 5月30 日) (12课时)

1、图形的认识、测量(2课时)

(1)、平面图形的周长与面积(3课时)

(2)、立体图形的表面积和体积(4课时)

2、图形与变换(1课时)

3、图形与位置(2课时)

本节重点内容应放在加深对有关图形的基本特征及相互关系的认识。明确有关平面图形面积公式及常见几何体体积公式的推倒过程。以及解答有关平面图形周长、面积、常见几何体表面积、体积计算的简单实际问题。体会图形的平移与旋转、放大与缩小,加深对轴对称图形的认识,掌握描述物体间位置关系的不同方法。

(三)、统计与可能性(6 月3 日— 6月6 日)(4课时)

这节重点应放在应用题的分析和解题技能的发展上,难点内容是分数应用题。

(四)、综合应用( 6 月9日— 6月12 日)(4课时)

本节重点放在名数的改写和实际观念上。1、整理量的计量知识结构,包括“长度、面积、体积单位”、“重量与时间单位”。巩固计量单位,包括“名数的改写”。以及综合训练与应用。

6月13日---- 6月20日 综合复习

6月23日--- 6月25日 查漏补缺

期中考试虽然已经过去了一段时间,但是我们不应该忘记期中考试的成绩,我校六年级的成绩在六乡镇的排名中处在最后一名,除英语的成绩还算可以外,其他科的成绩均相当不理想,这不得不引起我们全体六年级老师的深思,还有一个多月的时间马上就要期末考试了,下面我结合老师们上交的针对期中考试不足写的期末复习备考计划,分科别总结如下:

语 文

复习初定为三个阶段:

1.第一阶段,以课文为单位,抓住课文重点章节及课后习题,并以《配套练习册》为载体,适当练习测验,加深学生的巩固与理解,一课一课进行复习。

2.第二阶段,以字、词、句、篇、习作为单位,分门别类进行复习。将全书中的知识进行归类,循序渐进,适度练习测验,力争学生融会贯通,熟练掌握并运用解决实际问题。

3.第三阶段,全面检测,查漏补缺。在前两个阶段的复习基础上,对全册教材的语文知识进行全面检测,用相关模拟测验题进行测验,找出学生仍存在的问题,进行重点指导.讲解,帮助学生克服困难,解决疑难问题。

数 学

习是本次的重点,注意在沟通知识的联系的同时,加强填空、判断,选择的方式的练习。

1、全面认真了解和分析本班学生对各部分知识的掌握情况,如计算的正确率和速度,概念的理解程度、应用题的掌握情况以及对哪些知识已经掌握,哪些知识还容易混淆,出错的较多等,再系统制定计划,突出重点强化难点,增强复习的针对性。

2、每节复习课让学生明确复习内容,将自我整理和全班复习相结合,使学生做到心中有数,提高复习效率,加强基础性,突出能力训练。

3、及时做好单元检测,重视对练习内容的选择,力求全面而精简。使学生提高复习达到既弥补了知识上的缺漏,又能进一步提高解题能力的目的。

4、做好个别学生的辅导,面向全体学生,力争不使一个学生掉队,并且班中还要形成生帮生的学习氛围,培养学生学习的积极性主动性。

5、重视每次检测后的分析,加强针对性复习。

英 语

课本上要去记忆的重点单词、句子,每个模块每个单元必须帮助学生引领复习一遍,不能“放羊式”,不能只要求学生自己去背诵,不管不问,每个单元必须检查学生的背诵情况,让学生处于紧张的复习之中,抓好基础知识,每复习完一个模块必须进行测试过关,全批全阅,认真讲评,及时查漏补缺,培养学生的综合应用能力和应试技巧,为学生的期末测试做好充分准备。

梳理未理解的知识点,将这些错误的点与凌乱的片段整合成一套完整的知识体系。

紧张的复习工作已经全面展开,我们要本着在复习过程中根据学生掌握的实际情况灵活调控,以学生为主体,争取让每位学生都有不同程度的进步与提高,在期末考试中取得更好的成绩。

六年级复习会议精彩讲话稿

大家好!

穿梭在各种复杂的关系中,面对来自不同地域的人,现代人的生活不再那么惬意,人与人之间的交往不再那么单纯。大多数时候,面具成为了人与人沟通的桥梁。或许连我们都不知道自己戴着多少张面具,哪一张才是真正的自己。于是,夜深人静的时候,迷茫无措的我们对着镜子,无言地控诉为何遗失了最真实的自己。

的确,对于现代人来说,不同的场合需要我们展现不同的姿态,只有戴上面具我们才能在这个社会里生存,哪怕它会成为一种可怕的习惯。这是中国的文化环境和民族性格的双重作用作用下对人际交往所产生的结果。无论你愿不愿意,面具都已融入我们的生活,是人之常情,合乎其理的。

人活着首先应该充实自己,而不是一昧地迎合他人。不患人之不己知,患不知己也。别人不了解我,我不着急,我着急的是自己不了解自己。有时候,做人就该秉承"走自己的路,让别人说去吧"的原则,过于在意别人的看法就好像是在为别人而活,只会让自己活得更累。我们无法改变别人的看法,但我们可以弥补自己的不足,改变自己。只有愚蠢的人才会想着放下自己的身架,讨好别人,奉承别人。

处在这样一个矛盾的时代,我们是做自己,还是演自己?我曾看过一本书,它里面概括的两个标准我很是赞同。一是不要活在别人的剧本里;二是莫让别人的标准乱了自己的生活。

人的一生,活在别人为你设计好的场景里,不能不说是一件悲哀的事情。不管这个设计师是你的父母、朋友还是其他与你相关的人,也不管他们的出发点如何,不是你所想的就要果断拒绝,不是你喜欢的就不要轻易接受。人生在世最重要的就是主宰自己的人生,掌握自己的天地,规划自己的生活。

人生苦短,也许我们总是为了生活违背自己的心,也许我们总是在不同的面具里上蹿下跳,然而我们必须坚守最真实的自己,不为诱惑,方不枉此生。有一句话说的好:你的生命就像你的家,因为你的不坚持,却让别人进来布置。但是不要忘了在里面住一辈子的人是谁——是你自己。

小学六年级毕业班英语复习备考计划

本学期的教学工作已经进入了尾声阶段,教学效果的好坏,除了知识的传授外,复习也非常重要。复习能让学生巩固所学知识,还能进行查漏补缺,使学生顺利完成本学期的学习任务,能在期末考试中取得好成绩,同时也为今后的学习打下良好的基础。复习应从学生实际出发,要因地制宜,因材施教,有的放矢,下面就是我的一些复习计划。

1、认读四会单词,在学生原有的基础上增加一定的单词量,并且按照要求背诵四会单词。能完成四会单词默写,分类的练习。

2、认读教材中出现的一些词组的用法。能完成英汉互译和连线的习题。

3、掌握教材中出现的句型,和一些简单的与教材内容有关的语法知识。能够区分教材中出现的句型,运用翻译补充所学句子。

4、能够认读教材中的短文,能独立完成一些较容易阅读题。

1、单词。单词是英语的基础和复习的重点。

1)按词性归类复习单词。

2)按词汇表复习单词。

2、词组。词组是学习英语的关键,它是复习英语的良好途径,同时又是学习句子的基础。把词组归类,分类掌握。要让学生学会自己组词。

3、句子。句子是学习英语的重点,也是本册教材的重点和难点。

1)指导学生在语境中复习句子。

2)根据句子类型指导学生在比较中复习句子,教给学生适当的语法知识。

3)指导学生在表演中运用句子,这样的复习课也不缺趣味性。

4、阅读。阅读虽然对学生来说很困难,可是教材中已经出现了比较复杂的英语短文。

1、加强单词的朗读和默写,给学生明确的任务,使他们也能尽自己最大能力过好单词关。将词组复习与单词分类复习相联系。在复习过程中,把单词、词组、句子和阅读作为一个有机整体,在复习过程中将它们紧密联系起来,合理安排复习内容,提高学生整体运用知识的能力。

2、以听说读写为主要途径,让学生多读,在复习中培养学生郎读英语的习惯,在学生多读多说的基础上不断提高听和写的能力。听说读写要有机结合,才能相辅相成。学生基础差,见过的英语习题比较少,教师要从习题入手,让学生尽可能的做出比较多的习题,这样在考试中不至于束手无策。

3、注意因材施教,采用分层分类教育,帮助不同层次的学生获得不同的提高和收获。学生两极分化现象严重,那么对不同层次的学生就要提出不同的要求。对于成绩较差的学生复习重点应放在单词,句型等基础知识上。

4、指导学生收集、整理不会和背错的单词,在阅读课文的同时查找生词的含义,并独立完成课文的翻译。增加学生的词汇量。总之,紧张的复习工作已经全面展开,我们要以学生为主体,要求从实际出发,让所有的学生都获得一定的提高和进步,不但在考试中取得好成绩,也为以后的学习打下坚实的基础。

六年级科学复习备考计划范文

通过科学课程的学习,学生爱科学、学科学、用科学的素养得到培养,观察能力、动手能力、分析问题和解决问题的能力得到加强,学生的科学精神得到培养,能用所学的有关知识解答一些浅显的实际问题,但学生间发展不大平衡,部分学生学习热情欠佳,“三动”能力较弱。

以科学新课程标准为准绳,以教材为载体,全面系统地复习巩固小学阶段的科学课程知识,重点复习六年级上下两册的内容,巩固观察、操作实验的成果,认真做好评价本学期自拟的要点,发挥教师的主导作用,分学习小组时注重优差搭配,特别注重辅差,适时进行评价,努力提高复习效率。

通过科学课程的学习,知道与周围常见事物有关的浅显的科学知识,并能应用于日常生活,逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯,了解、掌握科学探究的过程和方法,尝试应用于科学探究活动,逐步学会科学的看问题、想问题,。保持和发展对周围世界的好奇心和求知欲,形成大胆想象,尊重证据,敢于科学创新的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感,亲近自然,珍爱生命、欣赏自然、积极参与资源和环境保护,关心科技的新发展。

本次复习具体分为“微小世界”、“物质的变化”、“宇宙”、“环境和我们”四大板块。通过三份试卷体现,便于学生整体有序把握科学知识。

1、加强政治思想教育,提高学生对复习重要性的认识,特别是学困生,师生都要特别关爱。

2、认真上好复习课,提高复习效率,精读精炼,加强小组自主交流,合作学习,取长补短。

3、对平时缺课未作实验的学生要调查摸底,及时查漏补缺,做到实验率100%。

4、加强复习间的过程评价,提高后进生的学习兴趣,促进全面和谐发展。

以科学新课程标准为准绳,以教材为载体,全面系统地复习本年级教材的科学课程知识,发挥老师的主导作用和学生的主体作用,分学习小组注重优差搭配,注重辅差,适时进行评价,努力提高复习效率。

通过小学阶段教材的`学习,知道与周围常见事物有关的浅显的科学知识,并能运用于日常生活,逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯,了解、掌握科学探究的过程和方法,尝试运用于科学探究活动,逐步学会科学地看问题、想问题。通过自定的模拟试卷和总校定制的试卷体现,便于学生整体有序把握科学知识。

1、加强思想教育,提高学生对复习重要性的认识,特别是学困生,师生都要特别关爱。

2、认真上好复习课,提高复习效率,精读精练,加强小组自主交流,合作学习,取长补短。

3、复习过程中一定要注意引领学生找准重点题,掌握科学的学习方法。

4、对平时缺课的学生要调查摸底,及时查漏补缺。

5、加强复习间的过程评价,提高后进生的学习兴趣。

5.21----5.27复习本册第四、五单元内容并做单元试卷。

5.28----6.03复习二、三单元内容并做三单元试卷。

6.04----6.10复习一单元内容,测试十二册科学内容。

6.11----6.17复习六年级上册一、二、三单元,并作相关检测题。

6.18----6.24复习六年级上册四、五单元,并做相关检测题。

6.25----7.01做模拟试卷,找重点题目,准备迎接小考。

相信,通过全面系统的复习,学生对本学期和上学期所学的内容一定会牢记在心,并为今后的学习打下良好的基础,以较好的状态迎接小学会考。

1、主要优势。

学生喜欢上了科学这门课,通过做实验、做游戏、讲故事、上网查资料等,学生爱科学、学科学、用科学的素养得到了进一步的培养,观察能力、动手能力、分析问题和解决问的能力也得到了加强,学生的科学精神得到了培养,能用所学的有关知识解答一些浅显的实际问题。

2、存在问题。

个别学生的学习态度太端正,对科学知识的探究也是比较的肤浅,观察能力、动手能力、分析问题和解决问题的能力也有待提高,科学精神有待进一步的培养。大部分学生乐于表达但不善于书写和归纳,还有个别学生学习态度很不端正,对科学学习很不重视,科学综合表现很差,需要采用恰当方法强化辅导。

本册教材共分四个单元进行复习,分别为“微小世界、物质的变化、宇宙、环境和我们”。

通过本册教材的学习,知道与周围常见事物有关的浅显的科学知识,并能运用于日常生活,逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯,了解、掌握科学探究的过程和方法,尝试运用于科学探究活动,逐步学会科学地看问题、想问题。通过自拟的试卷体现,便于学生整体有序把握科学知识。

重点是对本学期所学知识的概念正确理解。难点是对实验操作中的现象进行分析,探究科学知识。

1、联系生活实际,把学生难理解的地方进行重复辅导,在降低难度的基础上,加强思想教育,提高学生对复习重要性的认识,特别是学困生,师生都要特别关爱,充分发挥小组的作用,采取互相帮助的办法,使每一个学生都得到不同程度的提高。

2、每个单元都要将学习内容作简单指导,让学生每节课都复习到重点知识。认真上好复习课,提高复习效率,精读精练,加强小组自主交流,合作学习,取长补短。

3、对学困生进行单独辅导,对平时缺课未做实验的学生要调查摸底,及时查漏补缺,做到实验率100%。

4、加强复习间的过程评价,提高学生的学习兴趣。使学生在欢乐的气氛中得到受益。

第一课时:“微小世界”单元的复习。

第二课时:“物质的变化”单元的复习。

第三课时:“宇宙单元”的复习。

第四课时:“环境和我们”单元的复习。

第五课时:综合复习,讲评试卷。

第六-八课时:小组交流、自主复习。

小学六年级学生动员会讲话稿

各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天我们聚集在这里不仅仅是为了举行一个毕业典礼,也是为了见证你们得来不易的成功与智慧,见证你们新的未来的开始。我十分高兴地与你们一起分享这开心的此刻。首先,我祝贺你们顺利地完成了小学六年的学习任务,祝贺你们就要从一个新的起点开始人生又一段新的征程!同时,我也要向为你们的成长倾注了无数心血的教师们表示深深的敬意。正是她们的言传身教,无私奉献,才使我们共同迎来了这个充满喜悦的丰收季节。在这里,我代表学校向辛勤耕耘的老师们表示衷心的感谢!

同学们,小学童年生活就像一本厚厚的书。六年的时光,二千多页就这样匆匆翻过。六年了,看到你们每天从我的身边走过喊着一声声的老师好,看到你们你们在教师的悉心培育下,通过自己的努力,在学习、思想、能力等方面都取得了长足进步,我真心地为你们高兴。我的.49个孩子们长大了,就要离开培养你六年的母校了,我有那么多的舍不得,但是知道你们又要飞到更高的学校炼硬翅膀,我又无比的高兴。孩子们,我相信,三年后、六年后同学们一定会以优异的成绩来证明自己的实力,我也相信你们一定不会辜负学校、老师对你们的期望。

在你们即将离开母校的时刻,我想叮咛你们几点,送给在坐的各位同学:

一位哲学家曾经说过,如果生命有两次,每个人都可以成为伟人。也就是说,当一个人知道自己还一事无成时,你已不可能再回到当年,再去经历学习、工作。这时,他才感觉到已虚度光阴,假如能重来,一定刻苦学习,可惜已不可能。人的成长,就是在这不经意之中完成的,我希望大家要珍惜在学校的学习时间,努力学习文化知识,这样当你回首往事的时候就不会因虚度年华而悔恨,更通俗地说,你现在知道了努力,将来就不会后悔。

有志不在年高,无志空喊百岁。希望你们早日树立自己的远大理想,并为之奋斗。有了远大的理想,不去努力等于没有。空有目标,不踏踏实实地去学习,去追求,那什么理想目标都不能实现。在人生的道路上,没有艰辛与曲折,没有持之以恒的态度,是难以到达成功的彼岸的。尤其现在你们正是学习的年龄,知识是靠一点一点积累起来的,就得日复一日地坚持不懈地努力学习才能积累丰厚的知识,才能考入理想的学校,用知识改变命运,去实现自己的远大抱负。

在今后的学习、生活,在今后的人生路上,不要忘记母校老师曾对你们的教育与关爱,也不要忘记母校老师对你们的鼓励和希望,更不要忘记你曾是七小的一员。走出校门,要时刻提醒自己我是七小的学生我不管来到那所学校我都要尊敬师长、团结同学、爱护学校的一草一木,关心班集体。

同学们,你们都是七小的孩子,七小是你们的家,老师是你们最亲的人,愿今天你们能以七小为荣,更愿明天七小能以你们为荣。最后,祝同学们过一个愉快而又充实的暑假,顺祝今后的学习生活一帆风顺、学业有成。

小学六年级学生动员会讲话稿

各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家好!

炎炎六月,又是一个花红草绿、云雀欢畅的季节。蓝天白云,阳光灿烂,百花争艳,滚滚而来的热浪激荡着我们的心潮。今天,我们欢聚一堂,心絮飞扬,无限欣喜的迎来了09届毕业生典礼,我谨代表毕业班任课教师对一向关心毕业班工作的各位领导和各位老师表示感谢,向顺利毕业即将离别母校的09届全体同学表示热烈的祝贺!

亲爱的同学们,望着朝气蓬勃,意气风发,执著奋进的你们,此时此刻,我不忍也不愿面对你们毕业,我们即将别离的事实。我相信,所有的老师会和我一样,有一个相同的结论,那就是20xx届学生是我们最难忘的一届学生。因为地震,让我们一起度过了这难忘的艰苦生活。亲爱的同学们,我要代表所有的老师发自内心的对你们说一声:“谢谢你们,谢谢给母校留下难忘回忆的你们。”

1身影,这些虽然已是随风逝去的风景,却早就刻在所有老师内心最柔软的角落里,难以忘记。我们难以忘记的还有很多很多,校园里,有你们辛勤打扫、清洁校园的身影;运动场上,有你们锻炼身体、挥洒汗水的身影;林荫树下,有你们埋头苦读、不断求知的`身影;田径场上,有你们拼尽全力、为班争光的身影;竞赛场上,有你们奋笔疾书、创造辉煌为校争光的身影;在社会不同领域,有你们争做好人好事,留下美名的身影这一切,我们全体老师都记下了,你们的母校更不会忘记。

双眼睛在关注着你,鼓励着你,老师等待着为你们喝彩。

从幼稚懵懂的孩童到追梦青涩的少年,一晃九年的时光,倏然而逝,遥望

昨日,历历在目,苦乐年华如诗如歌,今日毕业话别离,怎不生些许留恋,还有丝丝淡淡的伤感弥漫期间。

同学们,你们九年的寒窗苦读,今朝小有收获,懂得了之乎者也,懂得了加减乘除,懂得了abcd,更懂得了许多处世为人之道,懂得了学习进取之方。这些成绩的取得,是各位领导关心支持的结果,是各位老师辛勤耕耘的结果,更是母校滋养孕育的结果,我希望同学们不要忘记蓬勃发展的母校,不要忘记含辛茹苦的领导,更不要忘记默默奉献的老师。

同学们,勤奋的学习,不倦的探索,执著的追求,顽强的拼搏,是你们留给母校最深刻的印象,也是你们留下的最珍贵的精神财富。这些将激励着你们的学弟学妹们继续奋斗。同学们,希望的太阳已经升起,奋斗的号角已经吹响。一片更广阔的大海就在你们的面前,衷心祝愿所有的同学:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

高一级学校的入场券。老师希望你们战胜自己的粗心、自满和懒惰,决不放弃能获得任何一分的努力,老师相信你们一定能发挥出自己最好的水平。老师期待着你们在中考中取得优异的成绩!当然,更希望你们在2012年的这个金秋,在高中的校园里收获累累硕果,再见到你们动人的身影和喜悦的笑容。

老师今天送你们两句话:“人生需要努力,努力了不一定会成功,但不努力一定不会成功!”“人生需要奋斗,奋斗需要拼搏,拼搏才有收获!”

最后,祝各位领导各位老师身体健康,工作顺利;祝九年级的同学们在中考中取得好成绩;祝一至八年级的同学们勤奋学习,百尺竿头,更进一步。

我的讲话完了,谢谢大家!

六年级毕业班动员会校长讲话稿

老师们、同学们:

今天,学校在这里召开小学毕业复习迎考动员大会,目的就是要给老师和同学们打打气,鼓鼓劲,使同学们在今年的小学毕业测试中取得优异的成绩。首先,我代表学校,向六年级老师和同学们说一声:你们辛苦了!希望同学们在老师的指导下,找准方向,增强信心,刻苦钻研,主动学习,在学习、劳动方方面面为低年级学生树立良好的榜样,并以优异的成绩为小学生活画上一个圆满的句号。

到6月30日,你们将迎来人生中第一个重要的考试——小学毕业测试,有的同学认为,现在的考试没什么大不了的,反正我都可以上中学,其实不然,同学们,六年来的日日夜夜,撒下了我们的汗水,印下了我们拼搏向上、努力进取的足迹。测试是对你六年学习的肯定,你的测试成绩是你献给母校、献给你父母最好的礼物,你的测试成绩是你给中学老师的第一印象,是下一阶段学习的奠基石。它将翻开你生命崭新的一页,在这剩下的时间里,要复习小学阶段所有的内容,时间紧,任务重,希望同学们提高思想认识,树立紧迫感和危机意识。

同学们,我们拥有毕业班的老师都是有着丰富教学经验、高度责任感的教师,相信我们在座的38位毕业班同学,是一个积极进取、努力拼搏的最为优秀的方阵,加上我们的任课老师,我们就是一个强有力的精锐部队。在将来的100多个日日夜夜里,在复习迎考的日子里,我们都应该携手同行,共同努力,为自己人生旅途重重的抹上一笔重重的彩色的光环。测试在即,我希望每一位六年级的同学都能根据自己的切身情况,制定一个明确的目标,并为之一鼓作气进行50多天艰苦卓绝地努力。因为只有心存高远,才能激发自己的潜力,让自己真正动起来,才能做到心中有活儿,眼里有事。为此,我希望在晨读中多一些学习、背诵的身影,在走廊上和教室里少一些游手好闲、疯狂打闹的情景,在操场上少一些拼命三郎,课堂上少一些捣蛋,甚至梦周公的现象。

同学们:人生匆匆,青春不是易逝的一段,青春应是一种永恒的心态,没有人永远成功,也没有人永远失败,却要永远进取。因此,要求同学们在复习迎考中心要诚,心要静,要合理分配时间。要重视课堂学习,课堂学习是学习的主渠道,上课要认真听讲,作好笔记,理解老师的解题思路,养成良好的解题习惯,注意知识的积累,特别学过的知识、题型、重点内容,考试的热点,都要反复复习,不可掉以轻心。

最后祝祝同学们学习进步,心想事成。

校长在六年级动员会思想教育讲话稿

老师们、同学们:

大家上午好!

今天,我们在这里召开毕业班全体学生思想动员大会,目的就是给我们毕业班的同学鼓劲,使同学们在20xx年的小学毕业考试中取得优异的成绩。更希望同学们在剩下的时间中,在老师的指导帮助下,找准方向,增强信心,刻苦钻研,主动学习,以优异的成绩为毕业班学习生活画上一个圆满的句号,给学校、老师、家长一张满意的答卷。

20xx至20xx学年,我校小学毕业考试成绩全乡排名取得了可喜成绩,各科均拿到奖次,这些成绩与我们的教师和同学们的努力是分不开的,付出了许多的汗水,今年这届毕业班,我们更是信心百倍。从老师来看,我们有一支素质精良的毕业班教师队伍,他们经验丰富,教学有方;他们勇于奉献,能和同学们同甘共苦;他们同心同德、力争上游。

从学生来看,同学们的整体素质比较好;养成教育基本形成,团结互助,遵纪守法,严格要求自己;学习主动刻苦,奋发向上,基础打得比较扎实;看到这一切,作为校长,我打心眼里高兴。但也有少数同学存在一些问题:

学习方面:

1.学习习惯差,课堂上不够专心;。

2.学习缺乏自觉性,作业马虎、或拖拉,不及时完成;。

3.对学习的重视程度不够,三天打鱼两天晒网,学习成绩不理想。

4.还有少数同学存在偏科现象,发展不全面、不均衡;品行方面。

1.有一些学生心思出现偏差,觉得自己可能已经和中学签约了,所以脑子里想着一些与学习无关的事。

2.少数同学不善于跟同学合作、交往,不愿意与父母及老师沟。

3.还有个别同学举止不文明。

4、缺乏一种责任心。不爱学校,不爱班级。

从学校来说,我们会尽一切努力为毕业班学生提供整洁舒适的学习环境和生活条件。保障全体学生有充足的学习时间和合理的休息时间。

同学们,学校的期望寄托在你们身上,老师的心血倾注在你们身上,家长的目光凝聚在你们身上。你们考试成绩的好坏,事关我校的荣辱,事关同学们今后前途和命运。为此,我希望全体同学,学做人,明目标,自我加压,主动学习,夯实基础,迎战小学毕业考试。

为此我想对大家谈谈几点希望和要求:

一、要先学会做人。

做一名合格的六年级学生,就必须具备一定的道德素质,做到团结互助,遵纪守法,严格要求自己,刻苦学习,在文明礼仪上为低年级同学做出榜样。成为一名对国家、对社会、对人民有用的人,做到先成人后成才。学会做人,并做一个好人:能做到知书达理,文明礼貌,尊老爱幼,知恩感恩,互相谦让,自珍自爱,懂得廉耻。

给大家分享一下故事——《钉钉子》。

这个故事告诉我们,无论你对别人有多大的恩惠,只要你在别人心里留过伤痕,别人永远记得的就是这个烙印,而你对他的恩惠就显得微不足道了。所以我们在与同学、家人与朋友相处的时候一定要注意自己的言行,不要轻易去伤害别人。

二、树立明确目标。

同学们,要记住,学习永远是你自己的事,不是父母的事情,不是老师的事情。不用喊为祖国,为人民的豪言壮语。你只要实现自己制定的目标就行了。

三、不断自我加压。

六年级不同于其他年级,剩下的时间只有2个月,严格的来说只有40多天。也听同学们抱怨作业多、考试多。有的同学讨厌考试,害怕失败,逃避挫折,这种态度是不行的,我们要调节心态,迎难而上。学业中的每一次作业、每一次考试实际上都是对你们的检测。如果任其度过一个只知欢乐不知压力的松散的年华,必将影响到未来的人生价值取向。故而,教师通过作业、考试等途径检测你们、鞭策你们,引导你们自我加压、正确认识人生是很有必要的。

四、学习三“管”齐下。

1、管好自己的口,要不耻下问,谁问的多,谁利用资源的效率就高;。

3、管好自己的脑,随时独立的思考问题,有自己的见解,善于举一反三。口、手、脑还要相互配合,将预习、上课、复习、作业、纠错和考试六个环节死死抓牢,用智慧和汗水铺就小学毕业考试平坦大道。

五、摈弃不良行为。

个别同学随着课程的推进,可能跟不上课,便在学习上失去信心,不求上进,上课时不遵守纪律,做小动作、说话、睡觉,做一天和尚撞一天钟,得过且过。还有个别同学把教师的话当作耳旁风。我希望有这些行为的同学摈弃不良行为,尽自己所能去学,力争做一名合格的毕业生。

六、学会竞争。

自然界的规则就是优胜劣汰。学习也一样,谁的成绩好,谁的表现好,谁就受欢迎。初中阶段各门科目逐步加深,学业负担加重,每位同学都要努力学习,否则就会被别人赶上,慢慢落后而被淘汰。所以每位同学都要有竞争意识,奋发努力,比一比,谁是最后的胜利者。

这里我又想和大家分享一个故事。

一支断箭。

有这样一个故事:春秋战国时代,一位将军和他的儿子出征打仗,儿子还只是马前卒。号角吹响,战鼓雷鸣,父亲庄严地托起一个箭囊,郑重对儿子说:“这是家袭宝箭,配带身边,力量无穷,但千万不可抽出来。”那是一个极其精美的箭囊,露出的是上等孔雀羽毛制作的箭尾。儿子喜上眉梢,杀向敌阵,敌方的主帅应声折马而毙.果然,配带宝箭的儿子英勇非凡。当鸣金收兵的号角吹响时,儿子再也禁不住得胜的豪气,强烈的欲望驱赶着他呼一声就拔出宝箭,试图看个究竟。骤然间他惊呆了。一支断箭,箭囊里装着一支折断的箭。儿子吓出了一身冷汗,仿佛顷刻间失去支柱的房子,意志轰然坍塌了。结果不言自明,儿子惨死于乱军之中。在这个故事里,我们看出了一个人有了意志是多么重要,它可以令你所向披靡,无所不能,丧失它,也会让你一败涂地。所以我们在今后的学习中,一定要有坚强的意志。比如有的同学意识到,自己和同学同时背一篇课文自己要较长时间,别人只用较短时间,感觉自己和同学相比有一定的差距,在学习上就会丧失信心。在这一点上,请大家不要灰心,我们可以用后天的勤奋来弥补先天的劣势,要学会“笨鸟先飞”。

七、学会吃苦。

学习的特点是“苦”。人们常说学海无涯苦作舟;吃得苦中苦,方为人上人等等,都说明学习很苦。那么如何学好各门功课,取得优异成绩呢?我想唯一的办法就是“勤”。古人云:书山有路勤为径。一分耕耘一分收获;勤能补拙;勤奋出真知;天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感等等,都证明了这一点。所以说学习没有捷径,只有勤奋刻苦,才能取得好成绩。

同学们,今天的最后,老师送给大家两句话:“你行!”“你应该为大洞小学添光彩!”希望它在每个同学的心中能转变成另外两句话:“我行!”“我一定为大洞小学添光彩!”小学学习生活时间不多了,让我们鼓起信心,鼓足干劲,流洒汗水,勇创佳绩,向母校交上一份理想的答卷,为自己的小学生活画上一个精彩的“!”。

在这里,我也向全体毕业班教师提出希望:同舟共济迈大步,众志成城谱新篇。俗话说“一枝独秀不是春,百花竞放春满园”。我们要形成全校一盘棋,组织一条龙。我们要精心协调,密切配合,集中一切可以集中的力量,全力以赴投入到即将到来的小升初考试的战斗中。

老师们,同学们,蓝图已经绘就,让我们用自己的努力去实现它。我们有理由相信,大洞小学将以不懈追求的品格,无怨无悔的赤诚,去承载昨天的历史,创造未来的辉煌。让我们一起凝神聚力,真抓实干!让我们共同创造一小的辉煌!

最后祝同学们学习进步!身体健康!祝老师们工作顺利!身体健康!心想事成!

小学六年级学生动员会讲话稿

各位老师、同学们:

大家好!

刚刚过去的星期天是我十六岁的生日,那天,我首先想到的就是要感恩父母,因为有了父母才有了我,才使我有机会在这五彩缤纷的世界里体味人生的冷暖,享受生活的欢乐与幸福,是他们给了我生命,给了我无微不至的关怀。儿女有了欢乐,最为之开心的是父母,儿女有了苦闷,最为之牵挂的也是父母。舔犊情深,父母之爱,深如大海。所以,不管父母的社会地位、知识水平以及其它素养如何,他们都是我们今生最大的恩人,是值得我们永远去爱的人。

然而,同学们,你们是否扪心自问过:我对父母的'挂念又有多少呢?你是否留意过父母的生日?民间有谚语:儿生日,娘苦日。当你在为自我生日庆贺时,你是否想到过用死亡般的痛苦,让你降生的母亲呢?是否曾真诚地给孕育你生命的母亲一声祝福呢?我们中国是一个礼貌古国,自古讲求孝道,孔子言:“父母之年,不可不知也。一则以喜,一则以惧。”也就是讲,父母的身体健康,儿女应时刻挂念在心。但据报道,今年北京某中学的抽样调查却显示:有近50%的学生竟不明白自我父母的生日,更谈不上对父母的生日祝福,同学们,或许一声祝福对自我算不了什么,但对父母来说,这声祝福却比什么都完美,都难忘,都足以使他们热泪盈眶!

孝,其为人之本也,一个仅有懂得感恩父母的人,才能算是一个完整的人。同学们,让我们学会感恩父母吧!用一颗感恩的心去对待父母,用一颗真诚的心去与父母交流,不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情的,他们把我们带到这美丽的世界,已经是足够的伟大,且将我们养育成人,不求回报,默默的为我们付出,我们就别再一味地索求他们的付出,感恩吧,感激父母们给予的一点一滴。

在此,祝愿天下所有的父母安康,欢乐!!

小学六年级毕业班英语复习备考计划

针对学生的实际情况,整个复习分四个阶段,具体安排如下:

第一阶段以教材为本,重现知识点。

要让学生掌握教学大纲中要求学生会写的四会单词与句子,让学生对所学的英语知识进行“查漏补缺”。

第二阶段进行横向复习,讲练结合。

练习在实践中掌握。

第三阶段同时进行综合练习,融会贯通。

让学生掌握解题技巧。

第四阶段综合提高阶段。

(1)刺模拟练习(对学生有个再次摸底,最后做考前辅导);

(2)查漏补缺(与学生交流并取得的信任)。

校长在六年级动员会思想教育讲话稿

今天我们六年级的全体师生聚集在这里,召开我们毕业班会议,可以说这是一个动员会,也是一个为大家加油鼓劲的大会!

再过短短的六十天,同学们就要毕业了,就要进入中学里面学习了。这六年来,同学们的学习成效如何,是否具备了进入中学学习的条件,在毕业之前必需进行一次大盘点,大检阅——进行小学毕业检测试。这是同学们漫长的求学道路上第一个关键的台阶,小学阶段是基础阶段,能否走好它非常重要,因为它将给同学们小学六年的学习生涯画上句号,同时这个句号又是大家中学阶段学习生涯的新起点。良好的毕业试成绩是是对同学们六年学习结果的肯定,是大家献给母校最好的毕业礼物,也是你们给中学老师的第一印象,它将翻开同学们生命中崭新的一页!

大家都看到了,我们六年来的小学学习生活,曾经创造了辉煌,在三年级的时候,我教同学们的科学,英语曾经考过全镇第三,科学全镇第一,这也说明同学们是有能力取得好的成绩的。尤其是进入六年级,王镜东、刘忠海、焦文华、李术槐四位老师,为了我们取得好的成绩,付出了很多,尤其是王镜东老师,已经六十岁了,担任我们的班主任,教我们的语文,教学上勤勤恳恳,任劳任怨,站在学校教学的最前沿,从班级管理到教学,非常用心,无论从学习还是做人方面,一点一滴培养我们,各方面取得了很好的成绩。也为我们学校争得了许多的荣誉,这些成绩和荣誉的获得,都是我们全体师生共同努力的结果,每一届毕业班的大哥哥大姐姐们都为下一届的同学做出了一个好榜样!今年,为学校争取荣誉、为学弟学妹们做好榜样的重任就落在在座的同学们的头上了,你们有没有信心和决心取得毕业检测好的成绩?今年的毕业检测试是由诸城市教研室统一组织,所以,我们的成绩不仅要和镇内的其他学校比,还要和整个诸城市内的其他学校比,所以同学们一定要努力、努力、再努力,让全市的老师同学都知道我们大宋华荣小学是最棒的!你们有信心和决心吗?在剩下的短短几十天时间里,我希望每个同学都能做到以下几点:

一、有明确的学习目标。

我希望每个同学都要根据自己的实际情况制订一个明确的更高的学习目标,因为只有志存高远才能激发自己的潜力。我们不能只满足于当前的成绩,不要原地踏步,必须有一种勇于挑战自我的精神,给自己确立恰当的目标,目标就能变成压力和动力,就能催促你不断前进,超越现在的自己!为此我希望通过今天的这个动员会,在整个六年级中迅速形成一个积极向上、你追我赶、竞争和谐的毕业班学习氛围。

二、有必胜的信心。

成功者的态度包含许多的成份,其中最重要的就是自信,要相信自己,“你行,我也行”,别人以能做到我也一样能做到。也许你以前你的学习成绩并不理想,也许昨天的你还很贪玩,也许你前面还抄作业,也许今天早上你还欠交作业,„„但是,没有关系,“过去的你是怎样的人并不重要,现在的你怎样才是最重要的。”我希望每个同学都要相信自己,在最后的几十天时间里,能正视自己的弱点,用坚强的毅力克服学习上的困难,全力以赴,超越自己!

三、听从老师的教导,增强学习的自觉性和主动性。

俗语说“书山有路勤为径,学海无崖苦做舟。”学习是一件苦差事,但是我们要学会苦中有乐。只要我们每个同学能把“要我学”变成“我要学”,增强学习的自学性和主动性,你自然就会发现学习的乐趣。如果你看到身边的同学取得好成绩,不要只是羡慕和慨叹,因为他们一定付出了比你更多的勤奋和努力。

四、端正学习态度,养成良好的学习习惯。

作来毕业班学生,我们每个同学都要清醒的意识到,我们的学习任务是相当重的,任何时候都要把学习放在第一位。经过六年的学习,有的同学养成了良好的学习习惯,他们上课专心听讲,从不拖交作业,课前认真预习,课后及时复习,良好的学习习惯使这些同学的学习成绩非常突出。我希望每个同学都要向他们学习,纠正自己学习上的不良行为和习惯,争取更大的进步。

同学们!不久,你们就要告别这个美丽的校园,告别这些与你朝夕相处的老师和同学,六年的情谊啊,那可是每个人一生中最天真快乐、最无忧无虑、最幸福美好的时光!我希望在剩下的60多天时间里,每个同学除了要搞好学习,争取进步,还要好好珍惜这一份师生情,同学情,用实际行动感谢老师对你们的教育和栽培!用实际行动感谢同学对你关心和帮助!用最好的毕业成绩给母校留下一个美好的回忆!

最后预祝同学们在毕业检测试中获得最优异的成绩!祝同学们拥有辉煌幸福的人生!

最后送给同学们一句话:生活是充满希望的,成功总是属于积极进取,不懈追求的人们。

谢谢。

小学六年级学生动员会讲话稿

各位老师、同学们:

大家好!

在人生路上,亲情是最持久的动力,给予我们无私的帮忙和依靠。在最寂寞的情感路上,亲情是最真诚的陪伴,让我们感到无比的温馨和安慰。

——题记

父母呀,我深深地体会到,是你们给了我生命,是你们给了我性格,是你们陶冶了我的情操,使你们引导我踏上人生的旅途,你们为我做的一切让我心怀感恩。

是你们告诉我,人生的意义在于奉献而不在于索取。是你们告诉我,如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉,就滋润一方土地;如果你是一颗星星,就点缀一角星空。我于是学会助人为乐,只重奉献不重索取。

是你们告诉我,没有梦想的人,他的生活如同荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力;没有梦想的`人,他的生活如同断了线的风筝,摇摇摆摆,不知归宿;没有梦想的人,他的生活如同无航的航船,颠颠簸簸,没有方向。我于是树立远大的梦想,并为实现梦想而不懈努力。

是你们告诉我,不曾努力就不会有收获,点滴苦痛也是收获,每个创伤都标志着前进了一步。你们常常提醒我,努力了,不必须收获;不努力就必须没有收获。我于是扬起生活的风帆,点燃青春的火焰,释放火热的活力,向着成功前进。

是你们告诉我,时间在一点一滴中流逝,犹如蜡烛慢慢燃尽,赢得了时间就是赢得了一切。你们还告诉我,最宝贵的莫过于“今日”。我于是抓住如流水般的时间,用笔在人生的简历上谱写一页页的精彩。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”你们把你们的青春献给了世界上最伟大的事业,把所有的爱都献给了你们的女儿,是你们教会我如何把握青春,如何活得精彩。

几度春秋,染去父母那一头亮丽的黑发,然而众多孩子们却渴望挣脱“束缚”,享受自由。却不懂感恩的重要。当他们失去时,才懂得珍惜。那时悔悟已如翻过的日历,不可拾回,所以,我们应把握有限的今日,去感恩生养我们的父母,不要让后悔沉淀今日汇入明天。

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