为你千千万万遍（优质20篇）

通过优秀作文的创作，我们可以锻炼思考问题的能力，提升文字表达的水平。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，仅供参考，希望能给大家提供一些写作思路和技巧。

为你,千千万万遍《追风筝的人》读后感

今早起来脑海中不自觉的又浮现这句话，又想起这本小说，也许这情感挥之不去，故随笔写写记录下自己的这份情感。

故事讲述的是：

12岁的阿富汗富家爷阿米尔与人哈桑情同足。哈桑愿意为阿米尔做任何事情，从来不会背叛他。阿米尔急切的想证明自己，想得到父亲全部的爱，他试图改变自己在父亲心目中的形象。他想在阿富汗一年一度的风筝大会上获得第一名，这样他就会得到父亲的认可。在风筝大会上，幸运的阿米尔在哈桑的帮助下获得了风筝大赛第一名的`殊荣，然而，这场风筝比赛后，发生了一件悲惨不堪事，改变了阿米尔和哈桑关系。

在哈桑为小主人追到那只被割断线的风筝时，他被其他富家少爷围困在角落里要他交出风筝，但他此时并没有想到自己的安危，他誓死要为主人追回风筝。就这样他被这些富家子弟施以暴力，而此时阿米尔――哈桑最信任的朋友，却蜷缩在阴暗的角落里默默注视，直到泪流满面时还不敢挺身帮助哈桑。哈桑为了小主人，选择了沉默，独自承受着来自心灵上的煎熬。他渴望等到阿米尔的忏悔，哪怕是一点点歉意。然而得到的却是来自阿米尔的再次伤害。

阿米尔无法面对为自己付出一切的哈桑，他开始躲着哈桑，渐渐地，他萌生了让哈桑离开自己家的想法，好摆脱这种尴尬的局面，得到心灵上的解脱。

不久，阿米尔跟随父亲逃往美国。成年后的阿米尔无法原谅自己当对哈桑的背叛。他以为时间会冲淡一切，但是回忆总会不经意自行浮现。童年的事让阿米尔内心备受煎熬，他一直都想找机会赎罪。到后来，阿米尔获知哈桑竟然是自己同父异母的兄弟时，悔恨与伤痛纠结。当阿米尔再度踏上暌违二十多年的故乡，开始了救赎。哈桑死了，但是阿米尔的救赎却没有停止。阿米尔最后费劲周折找到哈桑的儿子，追到了心中漂移已久的风筝，摆脱了心中的恶魔，重新找到真正的生活。

如果作者仅仅是给我们讲述了一个曲折的故事情节，那它也许就平凡了。书中的情感不仅仅是亲情，不仅仅是友情，沉下心来阅读，会被其中直指人心的情感打动，也会从中折射出自己曾经有过的心绪，这样的情感没有任何的虚伪做作，是一个人在面临变化的那一刻来不及思索的真实反应，是一个人在夜深人静时最私密的扪胸自问。故事通过它细腻的景物和心理描写，通过阿米尔的视角和内心独白，让我们看到了他的世界，就像自己亲眼所见，情感随丝牵动。

也许故事的结局并不完美，也许有些许苦涩与酸楚。但人生就是这样，犯错，错过，再用一生来挽回。

为你,千千万万遍《追风筝的人》读后感

作为全文主线的风筝在这里我不得不说，它代表着的是友情，亲情，爱情，也或许是正直和善良。正如文章最后结尾说的那样：也许每个人心中都有一个风筝，无论它意味着什么，让我们勇敢的去追。

从阿米尔和哈桑——一个哈扎拉的兔唇男孩谈起，两个幼小心灵的灌溉或许早就为后文埋下伏笔。在阿米尔心中，哈桑只是父亲的仆人哈里的孩子，是无聊时的消遣，是危险时的救星，是惩罚时的羔羊，是一个妥妥的“背锅侠”。他从来没觉得哈桑是朋友，是亲人。在哈桑心中，阿米尔是小主人，是永远忠诚的对象，是那个为你千千万万遍的人。南辕北辙的社会地位，两种截然相反的性格，在那个充满政治色彩的阿富汗小城，或许有些是没有办法改变的——他们本不能成为朋友。

从故事的跌宕起伏引出全书的主线?——风筝。哈桑为阿米尔追到蓝色风筝，赢得风筝大赛的关键时刻，被两人共同的宿敌阿瑟夫，而作为玩伴的阿米尔却懦弱的看完了这场竞争，而后选择默默无闻。是他懦弱，不敢为哈桑挺身而出，也或许是他觉得理所应当。（当然，我是不以最坏的恶意来推测主人公的。）接下来的几天，阿米尔一直处于内疚当中，情感的左右又让他犯下了另一罪过，他嫁祸哈桑偷盗，逼走了这个忠诚的“仆人”，那个愿意为他作出任何牺牲的好朋友。正所谓欲加之罪，何患无辞。哈桑走了，本以为就这样离开，足以掩盖曾经所有的过错，但上帝是公平的，阿米尔也为此付出了整整一生的代价。

战乱引起的迁徙，美国平安度日的生活，看似是完美，可这却如平静的湖面之前隐藏着更大的海浪，只是时候未到，不曾来袭。终于，借父亲朋友之口，那个曾经掩人耳目的弥天大谎终于拨云见日，哈桑是阿米尔同父异母的弟弟。更让人震惊，也终使父亲落泪的`是，哈桑为了守护主人的房子，与其妻子不幸去世，留下的儿子索拉博也经受了父亲小时的侮辱。终于，阿米尔在内疚和自责还有人性的成长成熟的推动下，将索拉博接回美国一起生活。这将是一个完美的结束，也是一段崭新的开始。

对阿米尔来说，风筝是他生命中不可或缺的一部分，是他一辈子永远追求的对象。我想，我们每一个人都是阿米尔，都是在不断追求那早已消逝的哈桑，或失望，或欣慰，或哭或笑，我们的人生也将在不断怀念和追逐中度过。我想，选择视而不见是阿米尔在危急关头最自然最不虚伪的性格的诠释，我想之后余生的自责和内疚也是在夜深人静时最深刻的扪心自问，或者说这是阿米尔，也是我们自己每一个人。此时，我不得不承认，胡赛克的笔犹如一把尖利的刻刀，将人性的真实刻画的淋漓尽致。

为你,千千万万遍《追风筝的人》读后感

我叫阿米尔，你可以说我是一个阿富汗富家少爷，不过那也只是曾经。那段岁月中，我有一个哈扎拉人，我与他的故事亦是我的半生流年便在这里开启。

1963年，夏。

我出生于这个阿富汗家庭，我的父亲是当地最富有的人之一。他对于我的出生充满欣喜，却又痛恨至极，因为我来到他身边的同时亦偷走了他最爱的女人。他一生最痛恨偷窃，在多年后他亲口告诉我。

童年。

我的童年谈不上快乐，却又并不悲伤，我与父亲仆人的儿子，也就是我的仆人哈桑情同手足。我们同在哈桑母亲的喂养下长大，按当地说法，同一个胸脯喂大的人就是兄弟，但我始终没法认同哈桑是我的朋友，尽管他会认同我所做的一切，在关键时刻挺身而出，为我包揽所有，甚至这种做法，在往后的日子里，成了我们俩之间最深的沟壑，我却无法认同他，不仅因为哈桑是最低劣的人种哈扎拉人，更因为我的父亲认同他胜于认可我，他愿意出钱为生有兔唇的哈桑做整形手术，却甚至连一个拥抱也不给我。

少年。

青年。

战争一触即发，我与父亲避难于美国，将房子留给了拉辛汗。在美国，父亲为我撑起了一片天，我毅然走上了写作之路。我遇见了我的妻子索拉雅，但父亲得了癌，固执的他选择了放弃治疗，在他走后，我专心写作，得到了出版商的眷顾，虽然我与索拉雅并无子嗣，但生活成一派安宁的景象。

冬

我接到了拉辛汗的电话，原来他知道我内心的挣扎，他说：“那儿有再次成为好人的路。”我回到了阿富汗。我了解到了哈桑的一切，他与妻子都在塔利班的屠杀下相继离世，而拉辛汗竟希望我将索拉博--哈桑的遗孤带离这里，我执意不允，在争执中，我惊异的发现，哈桑是我同父异母的弟弟。原来我与父亲都背叛了愿意为我们付出生命的人。我终是踏上了寻找索拉博的道路。但是索拉博竟在阿塞夫手中，我为了救下她，与阿塞夫发生了争斗，就像小时候哈桑为我那样，我真正意义上的获得了重生。但索拉博却在刺激中选择了放弃生命，被抢救回来陷入抑郁的他被我带回了美国。

回到美国。

索拉博陷入沉默，对生命失去了信心。我为了他参与进了一场风筝比赛，我忆起了1975年那个冬日，爸爸那个大大的微笑，哈桑那被风筝线割得鲜血淋漓的手掌，我又一次胜利了。

我追。

我穷尽一生，只求为那份背叛赎罪，为那份爱尽最后一点心力，为那个所说出第一个词是我的名字，无数次为了保护我而做出牺牲的人，送去那微不足道的温暖。只愿你在爱前，为你，千千万万遍。

终其一生，我们只为寻找最初失去的那个人。

――后记。

为你,千千万万遍《追风筝的人》读后感

写下这个标题，心中波澜起伏，感慨万千。每一次，当我来到机场，总会忆起多年前的那个盛夏，亦是在机场，因缘巧合般，买下了它，《追风筝的人》。

初读此书，还是在小学。带着童年的幼稚与无知，我如看动画片一般囫囵吞枣地看完了。初读，甚是喜欢。喜欢它的一波三折，喜欢它的跌宕起伏。同时，小小的我也在深深羡慕着，渴望着能收获一份如阿米尔和哈桑一样珍贵的友谊，跨越时空而长存。有幸，想起我也有一个发小，从小便形影不离。虽如今已天各一方，但友谊已深刻在时间长河中，历久而弥新。那份友谊是我最亲切和熟悉的回忆，萦绕在我的脑海，充盈着我的生命，是我童年时宝贵的财富。

时间的小船载着我急速向前，转眼我上了初中，也有了为数不多的两三个可以“夜不寐而长谈”的朋友。在繁重的学业闲暇之余，再读《追风筝的人》，又是一番新的感受。随着年龄的增长，我渐渐明白，珍惜生命中的每一场相遇，珍惜生命中相遇的每一个人。书中所言，当阿米尔背叛哈桑之时内心是不安的。可二十年后，阿米尔跨越这个世界最辽阔的海洋，带来迟到的道歉，是愧疚，是忏悔，更是救赎。阿米尔回阿富汗之前不是没有想过，这一去可能就是永别，是生死抉择。但他不能第二次辜负哈桑，所以他来到了阿富汗。每一个人的一生中会出现很多人，会遇见很多人。很多时候，我们都是他人生命中的过客。“为你，千千万万遍。”珍惜这概率为千千万万分之一的相遇，正如阿米尔和哈桑，我们才能不留遗憾,不负青春。

而重读《追风筝的人》，即一个月前。那时过分关注输赢成败的我，与好友发生了争执。好友困于难题，我漠然无视甚至窃喜；一点小问题，吵到我脸红脖子粗雄赳赳取胜才罢休。好友看着我的眼神，我难以忘记，那眼里装的是疑惑，是失望，是伤心……我掉进了最深最黑的洞穴中，想用书籍抚慰心灵。从书架上取下封面已有些许斑驳的它，轻轻翻开，带着满怀的虔诚与小心翼翼，我第三次进入了书中的世界，在这样的状态和背景之下，这次的感悟，或许最深吧。

拉辛汗对阿米尔说：“那儿有再次成为好人的路。”追风筝的人，是哈桑，是阿米尔，也是我们每一个人。追，我追。珍惜每一个当下，珍惜每一个眼前。对阿米尔而言，“再谈及过往，只会令人心灰意冷。”他虽然经历过内心煎熬的挣扎，但终于得到了救赎，灵魂得到了涅。这一次，我看哭了。当我读到阿米尔及索拉博的病房中透出清晨第一缕阳光时，我感受到的是生命的阳光！是穿过黑暗洞穴，照亮我的光！这缕阳光，照亮了我的心灵，更照亮我将来生命前进的道路。诚如本书译者所言：“对阿米尔来说，风筝隐喻他人格中必不可少的.部分。只有追到到了，他才能成为健全的人，成为他自我期许的阿米尔。”而我也应该勇敢去追回我的“风筝”，成为我期许的自己。正如最后文末的阿米尔：

“我追，风拂过我的脸庞，我唇上挂着一个如潘杰希尔大峡谷般大大的微笑。”

“我追。”

这是生命美好的绽放。

《追风筝的人》给我的感触，太多太多。它让我明白，何为救赎，何为爱，教会我与不美好的自己和解，成为更好的自己。或许在今后我生命的时光中，当我二十几岁三十几岁直至渐渐老去，我会一遍遍地重读它，每一次都有着不一样的感悟与思考。

为你,千千万万遍《追风筝的人》读后感

从阿米尔和哈桑——一个哈扎拉的兔唇男孩谈起，两个幼小心灵的灌溉或许早就为后文埋下伏笔。在阿米尔心中，哈桑只是父亲的仆人哈里的孩子，是无聊时的消遣，是危险时的救星，是惩罚时的羔羊，是一个妥妥的“背锅侠”。他从来没觉得哈桑是朋友，是亲人。在哈桑心中，阿米尔是小主人，是永远忠诚的对象，是那个为你千千万万遍的人。南辕北辙的社会地位，两种截然相反的性格，在那个充满政治色彩的阿富汗小城，或许有些是没有办法改变的——他们本不能成为朋友。

从故事的跌宕起伏引出全书的主线?——风筝。哈桑为阿米尔追到蓝色风筝，赢得风筝大赛的关键时刻，被两人共同的宿敌阿瑟夫，而作为玩伴的阿米尔却懦弱的看完了这场竞争，而后选择默默无闻。是他懦弱，不敢为哈桑挺身而出，也或许是他觉得理所应当。（当然，我是不以最坏的恶意来推测主人公的。）接下来的几天，阿米尔一直处于内疚当中，情感的左右又让他犯下了另一罪过，他嫁祸哈桑偷盗，逼走了这个忠诚的“仆人”，那个愿意为他作出任何牺牲的好朋友。正所谓欲加之罪，何患无辞。哈桑走了，本以为就这样离开，足以掩盖曾经所有的过错，但上帝是公平的，阿米尔也为此付出了整整一生的代价。

战乱引起的迁徙，美国平安度日的生活，看似是完美，可这却如平静的湖面之前隐藏着更大的海浪，只是时候未到，不曾来袭。终于，借父亲朋友之口，那个曾经掩人耳目的弥天大谎终于拨云见日，哈桑是阿米尔同父异母的弟弟。更让人震惊，也终使父亲落泪的是，哈桑为了守护主人的.房子，与其妻子不幸去世，留下的儿子索拉博也经受了父亲小时的侮辱。终于，阿米尔在内疚和自责还有人性的成长成熟的推动下，将索拉博接回美国一起生活。这将是一个完美的结束，也是一段崭新的开始。

对阿米尔来说，风筝是他生命中不可或缺的一部分，是他一辈子永远追求的对象。我想，我们每一个人都是阿米尔，都是在不断追求那早已消逝的哈桑，或失望，或欣慰，或哭或笑，我们的人生也将在不断怀念和追逐中度过。我想，选择视而不见是阿米尔在危急关头最自然最不虚伪的性格的诠释，我想之后余生的自责和内疚也是在夜深人静时最深刻的扪心自问，或者说这是阿米尔，也是我们自己每一个人。此时，我不得不承认，胡赛克的笔犹如一把尖利的刻刀，将人性的真实刻画的淋漓尽致。

为你,千千万万遍《追风筝的人》读后感

学校有一个去临朐一中参加“尖子生培养”专题学习的机会，组长因为一些事情不能成行。组里老师知道我老家是临朐的，纷纷把机会让给了我。

从临朐回来的路上，咪说：“你一回来就抑郁了。”我这才发觉：去临朐的时候我是多么高兴呀!

一知道这个消息就给老班发短信：老师，我们要去临朐一中学习啊，去的时候去看望你啊!

还没出发，老同学就打电话：你几点走啊?几点到?老师都安排好了。

哎，我的老师呀!

去到临朐，安排好住宿，就去花店给老师挑了一束大红色的康乃馨，冬天这个颜色是很暖人心的。照例在门口给老师打了电话，门卫大爷放行。去到高三的教学楼，老师已经在三楼等着我。我冲老师摇摇花，歪着脑袋笑嘻嘻地跟老师打招呼。

看着老师简陋的办公室和学生们很是陈旧的教学楼，心里很是感慨，突然真切地明白，为什么当时我们学习的时候能那么一心一意。老师领着我去看他们班学生的目标计划，几乎是自豪地跟我说，你先学习一下!

过后我问老师：“我们这样出来学习，真能学习到什么吗?”

老师笑笑说：“这个东西不是学出来的，你知道。”

我笑了，我确实懂。

老师收拾出一个茶叶罐子当花瓶。我笑话他说：“你怎么连个花瓶都没有啊?!”

老师说：“除了你给我买花，还有谁给我买花?”

我大笑着说：“以后我就负责给你买这些好看又不实用的东西。”

等老大下班，我们就去了老师事先预定好的饭店，老师要请我们这些学生吃饭。

席间，张伟开玩笑说：“什么时候回临朐啊?给你找一个有车有房有存款的。”

他一个同事惊诧地问：“你们是同学，你还没结婚?”

瞬间每个人都尴尬了。

老师毫不迟疑地说：“她还要上学的。”

啊，我的老师啊!

吃完饭，大家去开车，我和老师在大厅里聊，我说：“老师，算命的说明年四五月我会遇到一个人……”

还没等我说完，老师说：“不管遇见谁，坚定地按自己的计划进行。”

所以，老师，你知道吗?不仅仅是学识，不仅仅是关怀，而是这份清醒、独立、坚韧的意志品质!它一直深深吸引着我呀!

我的老师那么好，我怎么说也说不完啊!

老大负责送我和老师。老师一直说：“不要进小区，我还要和刘苹说说话。”老大说：“我先认认门，过几天来找你玩还不认识路呢!”老师没再拒绝。

我站在老师单元门口。一直看着他上到二楼，他在一楼的楼梯上停了一小会，老师有些醉了啊!

其实，老师要说的我都知道——那些说出来的我知道，那些没说出来的我也知道。

回到办公室，发现办公桌上又有几个小孩放的小礼物：一只梨、一盒饼干还有三个笔记本。上面轻轻写着：“大忙人……居然不在。本子送给你的，望笑纳^v^。”

于是又想起来饭桌上，我跟老师说：“老师，路上的时候，一个同事问我：‘你当时为什么选高中呢?’我说：‘因为当我毕业的时候，我回首我这么多年的经历，觉得高中对我来说最重要，高中班主任对我影响最大，让我最敬佩。所以我选高中，也希望成为别人生命里这样的人物。这就是为什么我对高中有种使命感。’”

老师听着笑了。

老师，我有多爱你，我就会告诉你我有多爱你，就算是千千万万遍，那就千千万万遍!

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为你千千万万遍追风筝的人读后感

当命运被禁锢的枷锁锁住，你就没有了前进的道路，若犯下错不去承认，那你这一生都是黑色。

我看到那个兔唇的男孩。

他是把阿米尔看做最重要的男孩哈桑，他们生活在一起。哈桑为阿米尔做事，为他追风筝。看呐，他回头一句话，为你千千万万遍，最终成了阿米尔，一生都忘不了的东西啊!风筝摇摆着缓缓落下，咧开嘴笑着去追的哈桑成为了阿米尔永久的记忆，他们情同手足，充满快乐。

可惜命运又如此残酷。

阿米尔因嫉妒心作祟，三番五次地逼着哈桑背叛他，欺负他，最终哈桑被迫离开，而阿米尔和父亲也逃往美国。成年后，阿米尔无法理解当初的自己，他决定赎罪。可惜当他发现哈桑永远不会回来时，已经晚了。那些风筝给阿米尔带去的，只是回忆，他再也见不到那些无牵无挂的风筝，见不到那些可爱的天真的人群，再也见不到那个兔唇的男孩，那个招着手对他说“为你，千千万万遍”的男孩。那一天，索拉博被阿米尔带了回去，他是哈桑的孩子。此时追风筝的人是阿米尔，他已经成年，跑在了一群小孩当中，显得很突兀，可他不会在乎，他是为了赎罪——尽管并不能真正赎清。但是谁的一生没有犯下错误的时候呢?不去承认，这辈子都是黑色;去赎罪了，至少还能得到心灵的慰籍。

但之前追风筝的人是哈桑，很简单，因为一个仆人的责任，追风筝的哈桑是那么的真诚朴实，平静又充满快乐的自由的生活，是他美好的追求。尽管阿米尔对他各种侮辱，各种打击，他也从不怨恨，我想他是因为珍惜，珍惜人生有限的时光，珍惜身边重要的人。他追的不仅仅是风筝，更是在追求自由，幸福，快乐!

其实，我们每个人又何尝不是那追风筝的人呢。漫长又短暂的生命是我们的天空，我们是那个追风筝的人。我们不断犯错，不断地向天空放飞着大大小小的风筝，我们追寻，我们仰望，在追风筝的路途中，我们观望着整个世界，审视着自己走过的人生路。这途中有沟壑，有山坡，有彷徨，有疲乏。可是没有人会停下前进的脚步，因为生活在继续。

风筝在不断放飞，我们都是追风筝的人，就算被岁月遗忘，被世俗纠缠，我们只要紧紧攥住那根风筝线，就能将风筝扯到面前。

追风筝的人——为自由，为幸福，为快乐，为人生中重要的人。再回味，千千万万遍。

为你千千万万遍追风筝的人读后感

天上高高飞起的风筝，耀眼的红，灿人的金，镶边的银，漫烂着，像星星，似月亮，在天空中飘荡着，应接不暇，眼花缭乱。望着它们，像旋风，舞动着，小巧轻盈。仿佛望见哈桑，望见法里德，望见阿米尔，望见阳光下，追风筝的人。

不知阿米尔承受着内疚的感觉是什么样子的，不知道当他看见哈桑的惨剧后是什么感受，我想，奔涌的浪潮般的惭愧向他袭来，自己被淹没在水底，挣扎着，却只能看到无尽的渊头……，他会不敢面对，在无奈中赶走了哈桑，赶走了过去，赶走了童年的心。

他救出了索拉博，也救赎了自己，对曾经最好的朋友哈桑的儿子说出：为你，千千万万遍。他做到了，用了三十八年，证明了自己并不懦弱，有勇气去挺身而出。合上书，翻开书，反反复复，却总忘不了那个追着向前的人，在向前奔跑，对自己的主人说：为你，千千万万遍。从无动摇，至死依旧，荡气回肠。一个从无知到救赎，一个从离开到回来，他们始终变着，但都爱着彼此，是不知道血缘是最纯洁的爱，亲人独有的一份爱。

滴水穿越岩石，不是因为它有坚强的身躯；勇敢越过胆怯，却是因为它们有着爱的磁力。

为你,千千万万遍《追风筝的人》读后感

《追风筝的人》是一本关于罪行与自我救赎的长篇小说故事书。故事的主人公阿米尔和他的仆人哈桑从小一起长大，两个人一起追着风筝，情同手足。可阿米尔对哈桑犯下了不可饶恕的罪行，毁掉了哈桑的生活。时隔多年，一通来自阿富汗白沙瓦的电话让阿米尔重新踏上了纷争不止的阿富汗，因为在那——有让阿米尔重新成为好人的路......

在儿时，阿米尔和哈桑两个人度过了一段非常快乐的童年时光，他们一起玩耍，一块追风筝。哈桑把阿米尔当朋友，为阿米尔付出一切，哈桑对阿米尔说：“为你，千千万万遍”，可阿米尔从来不认为哈桑是他的朋友。

阿米尔很想赢得阿富汗传统的风筝大赛，这样他就可以得到父亲的认可。哈桑他拼尽全力追逐风筝，可就在接近全胜的关头，为了保护怀中的风筝，哈桑被人侮辱了，而阿米尔为了比赛的胜利，在目睹哈桑被人侮辱时选择了逃走。

为了不再因为见到哈桑而心生愧疚，阿米尔诬陷哈桑偷东西;哈桑明知是诬陷，却默不作声，又一次保护了阿米尔。结果是，哈桑不得不蒙冤离开他出生长大的地方，远走他乡，最后却死于塔利班极端分子的枪杀。

在宗教、阶级、战争等的巨大鸿沟下，阿米尔和哈桑两个人之间的友谊尤其脆弱。在阿富汗，普什图人和哈扎拉人阶级分明、什叶派穆斯林和逊尼派穆斯林冲突不断，主人公阿米尔是地位高贵的普什图人、逊尼派穆斯林，哈桑却是卑微低贱的哈扎拉人、什叶派穆斯林，这些因素也给阿米尔和哈桑之间的友谊蒙上了一层厚厚的灰尘。

1979年，苏联入侵阿富汗，阿富汗人民陷入苦难之中。战争爆发之后，阿米尔和他的父亲被迫逃亡，带着愧疚，阿米尔在美国度过了一段艰苦岁月。阿米尔在美国成为了一名作家，娶了美丽动人的妻子，过上了幸福生活。但是，阿米尔接到了一通来自阿富汗白沙瓦的电话，电话那头告诉阿米尔——有再次成为好人的路。是带着负疚过着美好生活还是踏上战火不断的故国自我救赎之间，阿米尔内心挣扎了很久。可阿米尔最终选择了赎罪。

当踏上故土时，阿米尔被阿富汗满目疮痍的景象所震惊;还有更让阿米尔震惊的，他得知了哈桑是他同父异母的兄弟的真相，痛苦、负疚、悔恨、赎罪这些感受瞬间在阿米尔身上爆发。当他得知哈桑已经被塔利班杀害时，他悲痛欲绝;当他意外获知哈桑的儿子索拉博正处在塔利班政府组织恐怖统治之下时，阿米尔决心把索拉博解救出来。阿米尔冒着生命危险，排除万难，终于将索拉博从塔利班政府官员的邪恶魔爪下救了出来。

在书的最后，阿米尔带着索拉博在公园里放风筝，阿米尔在一群尖叫的孩子中奔跑着，开心地追逐着风筝，心里为索拉博默念：“为你，千千万万遍!”

阿米尔追逐着风筝，而风筝是一种寄托，它代表着阿米尔对自己罪行的自我救赎。阿米尔只有追到了这个风筝，他才能成为一个真正完整的人，变成他所喜欢的模样。

《追风筝的人》一书向人们传递了一种人类共有的情感体验：友谊、负疚、痛苦、赎罪。它以简练、朴实、细腻的文字向人们展示了阿富汗人民生活的另一面：阿富汗并不只有战争、冲突和极端分子，它和其他世界众多国家一样，拥有自身独特的文化风情。阿富汗人民热爱自己的祖国、家人、朋友，拥有真诚、善良、可爱、友好等人类共同的情感。作者写下这本感人至深的长篇小说，他希望每一个人都能找到他的风筝，希望大家的风筝都能飞得又远又高......

本文作者：贰h(公众号：彭坤荣的每日书评)。

为你,千千万万遍《追风筝的人》读后感

我的梦境，是个离奇的地方。犹如一个剧场，上演着不知由谁导演的剧，剧中人物，总是出乎我的意料之外。

而你，就是这样，来到我的身边。

梦中的你，清晰且真实。甚至有一次，你就像安了特写镜头般，在我面前，靠近、放大、定格。我们如此之近地注视着彼此。

在那里，我们经历着一个个不同的故事，上演着我不知晓，而梦醒后，却又感觉不可思议的故事情节。所有的这些，都在梦境中，合乎情理地发生着，进行着，直到，我梦醒的那个时刻。

而这些，不知你是否知晓?

梦醒后的我，频频回忆着梦中的一切，情节清晰的让我毫不怀疑自己的记忆能力，我想，我能记住这些。

我是高估了自己。仅仅几个小时，梦中的故事就失去了踪迹，你的脸庞，模糊了。唯一能记起的，只有你来过的这个印象。

是的，你来过，我记得，不止一次。从未有过哪个人如你一般，如此多次地来到我的梦境。

我否定是对你的想念，因为我向来就缺少对人的热情，很少特意想起某个人。倒是你，总是热情大方地对待身边人。

梦，究竟是什么?这真实，又虚幻的梦境，是想象，还是心理?

我不得而知。

有人说，“梦是一封没有翻译的远古来信。”

还有人说，“梦是人生另一部华丽乐章。”

可我想说，梦是一场心灵的救赎，可以修正自己。

无人翻译的远古来信，虽饱含深意，却无人能懂。梦过之后，就如一篇看不懂的蝌蚪文摆在面前，只是瞧上一眼，就匆匆翻过，不加理会，也就随之忘却了。

那人生另一部华丽乐章，更似遥不可及的梦想一般，只有在想起的时候才能笑笑，而平时，大多苦着一张脸，看着这个真实的世界。

若是把梦当成一场心灵的救赎，反观自己，倒是可以受用终身。

曾经做过多少梦，都无从记忆，只是不断地重复：做梦——清醒——忘却的过程，从未在梦中得到任何提示。只是在你多次来到后，我才问了自己，为何总是梦见你的问题。

这，就是你想要教给我的吗?

作者：又耳。

公众号：又耳夜读。

为你

我不太会讲故事，内心世界却很汹涌，话到嘴边却不知该如何说起。理想，是一颗多么遥不可及的星星，它明亮地指引着我们的方向，引导着我们一步步地向它靠近，是星星便不避免地会陨落，可是我们也曾为它，千千万万遍。

第一颗星。

当我三四岁的时侯，理想就已经很真实了。那无非是我隔着玻璃窗对蓝天的渴望。飞机像笔在澄澈的天空中书写了我的第一个理想-----飞行员。可这一切都极其短暂，不知何时，它悄悄地陨落了，连这一点点回忆都是爸爸妈妈帮我寻回的。

第二颗星。

在我上小学时，我的理想是成为一名作家。当时的我读书几乎痴迷，文字是线，而我是傀儡，书让我笑，我便放声大笑，书要我哭，我便泪如雨下。写作也自然文思泉涌。一个个方格子凝结在作业本上，当我走上讲台上大声的朗读时，我心里简直无比吃了蜜糖还多几分甜。那时的我把假使不能写作的自己比作“人类世界无法言语的失声人鱼”也许这过于夸张了，在现在读来甚是可笑，但这颗星，也曾久久地在我心中发着光，温暖着我。

第三颗星。

“为你千千万万遍”小学作文

人的一生，不需要太多的指点和安排，然而恰到好处的几笔勾勒，足以让灵魂受益终生。良师，在长长的人生画卷上，注定会书写浓墨重彩的一笔。

那只是一个普通的眼神，但在我看来，那是一个最美的眼神。

刚迈入初中，对于我一切都是那么陌生，那颗紧张的心，又捏在了一起，入学第一天，那只是再细小的动作了，但却使我的心得到些许的慰藉。“董歆扬，请回答我的问题！”老师将正在走神的我叫了起来，同桌不停地告诉我答案，但我还是支支吾吾答不清，这下可好了，老师一定会批评我的，顿时，我两腮发红，静站在那里。“好，请坐。”我挣开眼看了看老师，老师那张和蔼的脸上，挂着一丝细小的笑意，并向我坚定地一看，老师的眼神中流动着鼓励和肯定，像一股股暖流，温暖着我自卑和沮丧的心。

身为人师，也许不经意的一个眼神，就会铸就一个美丽的灵魂，这是一个崇高的职业。在许多小小的心田里播下人格之种万万千千。

每个人都有自己成长的轨迹，彼此按照命运安排的方向前行，唯有路标的所有灵魂，拥有了爱的期待和人性的感召……在过往的日子里，也许散播阴霾；也许，收获阳光，而我们，总是在这无言、无声、无形却又无所不在的精神力量中承袭寄托与希望。

师爱，如春风化雨；师爱，如夜明灯。

这种爱让学生不着痕迹地接受，这种爱宁愿自己承担误解。面对渴望进步、希望被认可的学生，老师灵机一动，巧妙地解僵局。

为你

再次看到风筝时，已然是七月。绿草如茵的空地上，几个身影在快速地跃动着。微风轻抚我的脸庞，吹开了朵朵白云。成片的风筝在阳光的照耀下翱翔，如飞鸟，雷电一样穿透瑰丽的苍穹。

那晚霞的移动荡漾着我的眼睛，风筝的弧线激扬着我的心神。这本书字里行间流露着人生百味般的悸动，令人们细细品味。

战火纷飞，**弥漫，*林*雨……无不充斥着我印象中的阿富汗。但这本书向我展示了一个截然不同的阿富汗。在这片土地上，有欢笑，也有友谊。

阿米尔与哈桑之间的友谊令人惊羡不已，一句“为你，千千万万遍”不知感动了多少人。如此纯真的情感是无数人所追求的。但是，人生就如棋盘上的棋子般，步步为营，有着三百六十一个转折点。走错了一步，就会一错再错，直至坠入深渊，无可救*。

一场风筝比赛，改写了两个人的命运。

哈桑，一个兔唇少年。饱经风霜，成为了阿米尔少爷的仆人。每年的风筝大赛，哈桑都会为阿米尔少爷去追那最后一只坠落的风筝，因为“为你，千千万万遍。”

黄昏即将来到，但空地上。

以为你千千万万遍写一遍作文

亲情，友情，爱情是世间最奇怪的东西。也是最美的东西。它们都能在无形中沟通彼此。焕发出生命的光*。少了它们你的人生注定黯淡无光。每个人都是世间的匆匆过客。若有徐志摩的“轻轻的招手做别西天的云*，挥一挥衣袖不带走一片云*”。的淡泊固然好，但亲情友情爱情必须带着。

亲情，友情，爱情于人何等重要。但它们是如此抽象让人费解。自从看了一本书我才渐渐明白其真谛。

这本小说不是知名到家喻户晓，却深深地打动了我。

（友情）对于身世一无所知的哈桑与阿米尔友情是他们之间最单纯的东西，毕竟阿米尔是阿富汗上流社会的富家少爷，而哈桑是他们家的仆人，但他们家所有人对哈桑也很好，特别是阿米尔的父亲。

无论阿米尔做什么哈桑一切都包容任石榴砸中任他人欺负，一切，为了阿米尔。他只会说为你，千千万万遍。

为你千千万万遍爱情美文

为你,千千万万遍作文

琴瑟一起，笙箫不默。初见你，你是“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”的潇洒豁达;再见你，你是“东边日出西边雨，道是无晴却有情”的念念不忘。你是“操千曲而后晓声”的智者，是“曾是惊鸿照影来”的一瞥，是蓦然回首谈笑间，忍不住心头温暖的惊艳，也是我们天涯作别，仍从四面八方纷至沓来的信件。既然琴瑟起，何以笙箫急？席慕容说：“你在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。”你亦是如此，曾经，你行过千山，越过万水，披星戴月，在我们面前，所以，你不来，我们亦不走。

丹心不改，寸许犹深。人生若只如初见，待多年后忆起，料想你定还是那样“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”的翩翩君子。你说，你也曾有过“当时年少春衫薄，骑马倚斜桥，满楼红袖招”的纵肆轻狂，一腔孤勇，勇往无前;而今选择了远方，便只顾风雨兼程。庆幸，我在这“玉冠轻裘，少年不识愁”的年纪遇上了你，今生得师、得友且如此，承蒙一路教诲，三年殷切，兹当白水鉴心，一世师情，轻盈数行字，浓抹一生人。至此一别，日后云山苍苍，江水泱泱，先生之风，山高水长，再见，千帆阅尽，归来定还是少年模样！

我有一壶酒，足以慰风尘。仓央嘉措曾说：“那一世，我翻遍十万大山，不为修来生，只为途中与你相遇。”而今，我已默念了千千万万遍，却是为了别离。原来，不过是为下一次的重逢作序。或许，人生需要留白，你是我所有的彩云易散，也是我最好的萍水相逢。

千千万万遍，只为你。一沙一世界，一花一天堂。天地有大美而不言，山水恒常;天地有大爱而不言，师恩恒长！

为你

前些时间学习李密的《陈情表》，里面的许多佳句令人印象深刻，尤其是“臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。”读到这些肺腑之词的时候，总是感由心生。

从我一岁零四个月的时候就跟她生活在一起了，她是我记忆中的一个用厚实粗糙的手掌把我抱起来的人，我见到她的那一刻，我不知道她是谁，但我知道我爱她。

从那以后，原本一个人生活的房子里多了一个小小的影子。在每个凉风吹拂的午后，你抱着我在树下乘凉，在无数个夏季的夜晚，用大蒲扇替我驱赶蚊子。我已习惯在那双厚实粗糙的手掌的抚摸下，伴着沙哑沧桑却无比动听的歌声沉睡，然后在梦中不停地呢喃着叫唤你。

后来我长大了一点，喜欢光着脚丫到*边抓蜻蜓，喜欢到山上放风筝，喜欢爬上树摘果子吃，然后脏兮兮地跑回家要你抱我，你总是一边故作生气地训斥我一边心疼地帮我洗干净。记得有一次，我很晚都没有回家，你在草丛里发现了我，原来是跟小伙伴玩抓迷藏的时候不小心睡着了，你紧紧的抱着我，红了眼眶。那一晚我睡得很沉，不知道你竟守了我一夜，不知道你在小城里喊我的名字奔走了一夜，不知道你会为我担心、害怕、恐惧不已。

为你

高中的时候我们都喜欢阅读，有一本书的名字叫做《追风筝的人》，当时这本书在我们同学之间传阅的都火了。因为很多人都喜欢看，因为那一句为你千千万万遍迷倒了多少人的心。

为你千千万万遍。也许是对灵魂的救赎，也许是对自己的救赎。也许所有的一切过去都不能更改，只有在未来能够寄托情感，所有的后悔还有无能都变得更加深邃。在这样的过程当中，你也可以直面自己的心灵，包括那些做错了的，所有的事情似乎都在那一瞬间有了可以更改和回环的余地。

其实在此之前你并不知道他有那么深刻的含义，你只是知道那个故事里面有人经历了非常悲惨的生活儿，有人仍然过着少爷的生活，虽然他们一开始就是命运不同，但是身份却有着千差万别。

又或者他们从一开始就流着同样的血。

也许这个世界总是有着千奇百怪的命运关系的。在学校的操场里，你看着那么多人来人往，你看着那么多情侣成群结伴他们互诉衷肠，他们在畅想着未来，可是在那个时候他们不努力，只是想着谈恋爱，却恰恰是没有多少精彩的未来的。

那个时候每一位老师班主任都语重心长的在劝说，可是他们仍旧执迷不悟，至少在旁人看来是这样，又或者在他们自己看来，自己对待爱情又是无比的伟大的，那样的飞蛾扑火。

可是那些都变成了过去。

时隔多年再回忆起当年的时候，不知道他们当事人是否还是不会后悔，是否他们早就已经换了一副模样，换了一副心肠过着其他人不敢想象的日子。

这一切都是命运和自己努力交织的点，然后连成了一条线就变成了你的生活。

为你

再次看到风筝时，已然是七月。绿草如茵的空地上，几个身影在快速地跃动着。微风轻抚我的脸庞，吹开了朵朵白云。成片的风筝在阳光的照耀下翱翔，如飞鸟，雷电一样穿透瑰丽的苍穹。

那晚霞的移动荡漾着我的`眼睛，风筝的弧线激扬着我的心神。这本书字里行间流露着人生百味般的悸动，令人们细细品味。

战火纷飞，硝烟弥漫，枪林弹雨……无不充斥着我印象中的阿富汗。但这本书向我展示了一个截然不同的阿富汗。在这片土地上，有欢笑，也有友谊。

阿米尔与哈桑之间的友谊令人惊羡不已，一句“为你，千千万万遍”不知感动了多少人。如此纯真的情感是无数人所追求的。但是，人生就如棋盘上的棋子般，步步为营，有着三百六十一个转折点。走错了一步，就会一错再错，直至坠入深渊，无可救药。

一场风筝比赛，改写了两个人的命运。

哈桑，一个兔唇少年。饱经风霜，成为了阿米尔少爷的仆人。每年的风筝大赛，哈桑都会为阿米尔少爷去追那最后一只坠落的风筝，因为“为你，千千万万遍。”

黄昏即将来到，但空地上放风筝的人变多了。五彩的风筝在空中自由自在地翱翔，形成一道道华丽的弧线，吸引了许多小朋友们。他们在空地上追，脸上挂满了笑容，即使千千万万遍，也毫无疲惫之意。

“为你千千万万遍”小学作文

每当我打开盒子收集快乐的回忆时，我的眼睛就忍不住变红，因为我想起了一个扎着马尾，穿着简单的t恤和一条洗白的牛仔裤的老师，这让她更有活力。她是我一年级的老师，一个让我感到温暖的老师，在我的记忆里她总是走来走去，跳来跳去。

记得当时性格很孤僻，不想和朋友一起玩。每天早上上学总要让奶奶陪着，不然会哭，然后被奶奶逼着留在校园里。我几乎都是这样上学的，直到有一天遇到她我也差不多习惯了。

那天早上，我还是依偎着奶奶进了校园。外婆要走的时候，我喊了一声“哇”。我奶奶反而不理我，头也不回的走了。我很难过。我碰巧遇到了一位新老师。她用手擦去我脸上的泪水，拉着我的手，温柔地对我说：“去吧，看看学校多好。来，老师给你讲个好听的故事。”然后他带我进了教室。在教室里，她根本不是一个认真的.老师，而是一个和蔼可亲的大姐姐。她给我们上的课生动有趣，有时还穿插一些段子，让我们一个个开怀大笑。我们都很喜欢她。

有一次下课，我一个人坐在椅子上发呆。她见我经常不和朋友玩，就跑过去拉我出来。她带我和那些女同学一起踢毽子，跳橡皮筋，我很快就和她们扯上了关系。那一刻，我突然觉得，她好像是一个和我一样大的女孩。

有了她带给我的快乐，我渐渐开朗了很多。课后我总能和同学打架。在我眼里，她脸上的笑容随着我的改变而变得温暖。虽然只和她在一起一个学期，但是和她感情很深。当我来到父母身边时，她没有忘记告诉我要一直开心。离开的时候，她强忍住眼泪送我走。看到她，我抱着她哭了，眼睛红红的。泪水悄悄地从她的脸上滑落，落在地上，顿时绽放出一朵“鲁”。