作为一种文学形式，优秀作文可以传递作者的情感与思想，我们需要学会用文字表达内心的世界。以下是一些经典的优秀作文，通过阅读这些作文，可以了解到一些写作的技巧和套路。
雷锋式的好少年
亲爱的老师们，同学们：上午好！
我想，首先要做到心中有他人。人们流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。一次雷锋在沈阳车站检票口，发现一群人围着一个背着小孩的中年妇女，原来这位妇女要到吉林去看丈夫，车票和钱丢了。雷锋二话没说，用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到这位妇女手里。妇女含着眼泪问：“小兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的？”雷锋说：“我叫解放军，就在部队工作。”我想，我们就应该像雷锋一样，时时刻刻想着他人，为别人送去温暖和快乐。
其次，要团结友爱。他在日记中写下了这样一段话：“我的一切都是党给的，光荣应该归于党，归于热情帮助我的同志，至于我个人做的工作，那是太少了，我这么一点点贡献，比起对我的要求和期望还是很不够的”我们不能取得了一点成绩就沾沾自喜、洋洋得意，而要想到山外有山、楼外有楼，要始终牢记：谦受益，满招损。只有这样，我们才能不断进步，不断提高。
第四，要刻苦学习。雷锋一直坚持学习毛主席著作和科学文化知识，一直坚持写日记，直到他因公殉职的前一天。我们每一位同学，都要珍惜当下的美好时光，好好学习，奋发努力，扎扎实实地学好每门功课，为将来奉献社会打下坚实的基础，千万不要不要留下“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”的遗憾。
最后，我想和大家分享几句雷锋的名言：
1、我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中锻炼自己，不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。
2、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
3、钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。
4、人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。
做雷锋式的好少年
一、指导思想。
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”,雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，在雷锋同志逝世五十周年之际，我校大队部根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定了我校学雷锋活动方案。
二、活动主题。
三、活动要求。
全校每个班都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动，从身边的小事做起，告别陋习，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。
四、活动地点：操场。
五、活动过程：
1、主持人自我介绍。
尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的各位同学，下午好！我是4.2班的向芯悦，今天的班会由我来主持。
2、奏乐出旗敬礼升国旗
奏乐敬礼升国旗（国歌）
齐唱国歌。指挥：邓怡全体齐唱国歌。
3、请少先队员致辞。
4、请各班有序地回到教室。
雷锋式的好少年
雷锋，一个自强不息、助人为乐的好战士。他的崇高精神被人们高度赞扬，他的光辉事迹被人们世代传唱，他是我们学习的好榜样！
记得那天清晨，我看到一些小孩子在我家的后门玩耍。他们抓起地上大大小小的石头互相砸别人，还在邻居们堆的较矮的砖头上玩“走独木桥”的游戏。我又生气又着急——生气是因为他们怎么可以把别人的.劳动成果给破坏了；着急是因为他们在玩这么危险的游戏，万一摔伤了或者被砸伤了可就惨了！我飞奔到后门，看见那混乱不堪的场面。啊！我躲！嘿！我躲！啊！我受不了啦！
“停——”我大叫一声，他们下意识地转头看我。我冲他们大叫：“你们怎么可以玩这么危险的游戏？”有些小孩子急忙把手中的石头轻轻地放下，像做贼似的。眼尖的我环视了一下，看见一个小男孩的手被擦破了皮，我便大步流星地走过去，一手将他手里的砖头拿掉，一手抓着他的手腕，说：“你们的游戏太危险了。如果砸到人的脑门儿可就惨啦！”他们大多都低下了头。我放下小男孩的手和砖头，指着走“独木桥”玩得正欢的人说：“这些砖头可没有固定，万一脚一滑，砖头掉了，你们不得掉进泥坑里啦？”不等他们做出反应，我就弯下腰拾起砖头，学着奶奶的样子把砖头一块一块堆好。他们有的低着头，有的绞着衣角，还有的在叽叽咕咕地交头接耳。我不理他们，继续堆。他们又过来帮我捡地上的砖头，还有些把邻居们的砖头堆堆整齐。我朝他们微微一笑，他们的脸就红了。一切都安顿好了，有一个小女孩走过来小声地说：“对不起，大姐姐。我们以后再也不做这样的事了！”接下来的沉默突然把我惊醒：他们还是小孩子，我却用那么严厉的话来批评他们，虽然阻止了他们，但是却把小一些的孩子吓个不轻。于是，我也轻声对他们说：“对不起，我刚刚的话太严厉了！”不等他们反应，我又添上一句：“你们快回家吧！以后不要再这样玩了！”话音刚落，他们都争先恐后地一溜烟儿跑走了！
嗯！我一定要做一个！加油！
雷锋式的好少年
四年级二班。
四年级二班***有着大人般的一颗体贴人、关心人的心灵。在家里他是乖巧懂事、尊敬长辈、孝敬父母、独立自强的好孩子;在学校他勤奋学习，乐于助人、德才兼备、品学兼优的好学生；父母的言传身教，老师良好的感染和熏陶，在他幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子，他充满爱心，自强自律，品学兼优，全面发展，以自己的行动不断地为胸前的红领巾增光添彩。
在同学的心中他是一个活泼可爱，脸上总是带着一丝微笑的小男孩。他有一颗真诚的爱心。对于困难同学，他总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献，当同学的文具不够用时，他总是把自己的文具借给别人；午休后，他总是早早到班，主动打扫教室卫生。晚上睡觉了，当同学遇到不懂的问题，打来电话问他题目怎么做，他都能抛开睡意，愉快把自己的解法告诉了同学。
生活中，他处处严格要求自己，把帮助别人当作最大的快乐。他在自己班长的岗位上时时散发着光和热，默默的奉献着自己的爱心，却不图回报！
在老师的眼里，他是名勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学的优秀少先队员，更是老师的得力助手，同学们的好服务员，在学生中起到了楷模和表率作用。当返校学生都走了，他留下来为班级和低年级同学搬书，别的同学十点半都到家了，可是李时喆中午12：00才饥肠辘辘从学校往回走。
他作为班集体一份子，热爱班级，积极值日，帮助同学捡拾垃圾爱护校园美丽景色；当看到同学值日不到位他又能积极帮助同学擦黑板、搬水、送蛋奶箱子。他真是一个热忱的人，用一颗炽热的心感动着身边每一个人。
他还不断的充实自己的课外知识，从小学起每到周末，他就早早地起来看[键入文字]。
课外书，《十万个为什么》、《中国少儿百科全书》……课余时间，他还积极学习电脑知识，上网查阅资料，解决学习中的疑难问题，从而赢得了“电脑通”的美名。
他深知他这点成绩和进步算不了什么，作为社会主义事业的接班人，必须德、智、体、美、劳全面发展，努力培养和提高自己的综合素质。在今后的学习和生活中，他会更加努力做好老师的帮手和同学的榜样，以更加积极的心态和更高的热情去帮助他人，用一颗感恩的心，使自己锻造成为祖国的有用之才。
雷锋式的好少年
“雷锋”，一个平凡的名字。但，这个看似平凡的名字却有着不平凡的含义。“雷锋”，是助人为乐的象征，他有着这样一句名言：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”他一生做了许许多多的好事，他虽然不幸牺牲了，可他的精神永远留在世人心中。他的死就像司马迁所说的那样，是重于泰山的死，他就像臧克家的《有的人》中描述的一样：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着”
有一次，我们班雪婷同学的爸爸去世了，雪婷悲痛欲绝，连着几天都没来上学了。我们班大家听老师讲述了雪婷的情况后，积极组织起来，为雪婷捐款，虽然最后募得款数并不多，但这里面的每一分钱都是同学们的心意。
或许你们会说：“她是你的同学，你当然会帮她了。若是换做一个素不相识的人，你恐怕就会置之不理吧。”那你们又错了。
杭州最美司机——吴斌，就是一个很好的例子。他只是一名普普通通的司机，在一次开车时，他被一块不知名的异物刺进腹部致肝脏破裂，那时他心中想的不是自己的伤势如何，而是忍着疼痛把车停下，并通知每一位与他萍水相逢的乘客安全疏散。最后因来不及抢救而身亡。
最美女教师——张丽莉，她也是一个很好的例子。一天，因为驾驶员的失误，使车子向学生方向驶去。在这千钧一发之际，张丽莉老师将学生推向一边，自己却被压在车子底下，造成双腿截肢。可她并不后悔。
最美警卫战士——高铁成，又让我们明白当今社会上还是有很多像雷锋叔叔那样的人的。一天，一家面馆发生爆炸，顾客们惊恐不安，纷纷向门外冲去，而高铁成完全可以选择保命外逃，可他并没有这样做。他选择了与他人相反的方向：三次勇闯火海，奔向后厨去关闭煤气罐阀门。为此，他被烈火烧伤。但是，他却并不喊“疼”，还开玩笑来安慰父亲。
看到这里，你们或许会想：“你说的好听，但你有那样做吗？”如果你们这么想的话，那就大错特错了。我不止一次尽自己所能帮助他人。这里，我重点讲一次。
一天，正当我去三楼检查纪律时，忽然，一个小小的身影吸引了我的注意力。我慢慢向前走去，只见一个小男孩靠着走廊的栏杆在那低声抽泣。我走到他的面前，细细端详了一番。他额头上肿起的大包，令我的视线停住了，我不由得询问他：“你怎么啦？”
“我刚刚被人碰了一下，不小心撞到了他，他重心不稳，一头向前栽去。”一个在他后面的小男孩回答了我的疑问。
从另一个小男孩的口中，我大概明白了事情的来龙去脉。于是，我扶着那个受伤的小男孩去了医疗室。可是，当我们走到医疗室的门口，发现老师还没来。我就改变了想法：去问问老师。在我们去找老师的途中，碰见了几位6年级的同学，他们听了小男孩的遭遇后，主动提出与我一起去找老师，我想：多几个人帮忙也好。
就这样，我们来到了办公室，我们向老师讲述了小男孩的情况后，老师让我们带小男孩去学校对面的诊所去看一下伤势。我们来到了诊所，向医生说明男孩的伤势，医生看过之后，拿了个冰袋帮他敷一敷。敷一会之后，医生说没事了。可我还是不放心：“医生，他这样不用拿药油搓一搓吗？”
“你要用也行。”
然后，我买了一瓶药油并付了钱，就扶着小男孩与那几位6年级的同学回学校了。
同学们，这几个例子都说明了社会是有像雷锋叔叔那样的好人的。所以，那些想要以社会已没有像雷锋那样的好人为借口而不做好事的人，是找了一个相当错误的借口。我们要向雷锋同志学习，像那些和雷锋一样以“助人为快乐之本”为宗旨的人学习，我深刻明白“助人为乐”的道理，因为我自己就亲身经历过这样的事。我们要做。
雷锋式的好少年
雷锋，也许是一个人人知晓的名字，但你们知道雷锋叔叔的故事吗？又有多少人能够像雷锋叔叔那样热心助人呢？今天，让我和大家一起分享一下雷锋叔叔的故事，一起来认识一下我们身边的小雷锋吧！
雷锋叔叔原名雷正兴，湖南省长沙人。他毕生做了许多的好事，我印象最深的是那一次：1961年9月的一天傍晚，天空中突然下起了大雨，雷锋见公路上一位妇女怀里抱着一个小孩，手里还拉着一个小孩，在雨中艰难地走着，雷锋叔叔上前一打听，才知道他们从外地归来，要去几十里外的樟子沟。他忙把雨衣披在哪位大嫂身上，抱起那个大一点儿的孩子，宁可自己淋得湿透，一直走了俩个多小时，才把他们母子送到家。雷锋叔叔的故事深深感动了所有人，他是我们学习的榜样。
其实，学习雷锋不需要做到惊天动地，生活中的点点小事，也能体现出雷锋叔叔那种助人为乐的高尚品质。在平时的学习和生活中，我也是一个小雷锋呢！
在公交车上给老人让座在大家看来可能是一个十分平常的事，但在我看来，却是非常难忘的。那一天，我坐着公交车去上学。路过东湖市场时，上来了一位白发苍苍的老奶奶，公交车司机对我们说：“谁给这位老人家让个座？”谁想公交车上尽没有一个人起身，我见大家都没让，也不太好意思。当我低下头时，看到了那条飘扬在胸前的红领巾，想起了雷锋叔叔，便马上站了起来，扶老奶奶坐下，老奶奶笑着对我说了声：“谢谢！”这短短的话语，令我感动了好久好久，我一定要学习雷锋叔叔做好事的精神。
“学习雷锋，争当先锋”，雷锋叔叔就是那么热于助人，我们可一定要向他学习，做！
雷锋式的好少年
在赣榆县罗阳小学，有一位熠熠闪光的校园之星，她取得了许多荣誉：校文明之星、学习标兵、县三好学生„„她脸上总挂着自信的微笑，明亮的双眸透着智慧，sunny,cleverandlovely是对她最好的概括。她就是三(3)班中队长闫雨晴同学，一个阳光女孩。她充满爱心，自强自律，品学兼优，全面发展，以自己的行动不断地为胸前的红领巾增光添彩。
她是班级的领头雁。在学校，闫雨晴同学对待学习一丝不苟、脚踏实地。每一次的作业都按老师的要求认认真真地完成；课堂上总能听到她独特的见解。学习上是大家公认的“领头雁”。
“时间是挤出来的，我要多学习多锻炼自己。”闫雨晴同学总是这样说。校内外的学习、活动常常忙得她不亦乐乎，但她总是充满自信地面对。同学们钦佩她，师长夸奖她。而面对大家的赞扬，谦逊的她只是微微一笑，她心中立下了更高的目标。
她喜欢书法，弹琴，舞蹈，在校艺术节中多次表演节目，深受好评。一手漂亮的字令人啧啧称赞。班级里的黑板报，留下了她的手迹。在学校组织的绘画、硬笔书法比赛中都获得一等奖。她爱看课外书，知识面广。学校组织的各项活动，她踊跃参加，多次在朗诵、作文、英语演讲比赛中获得一等奖。
在同学心中，闫雨晴同学更是被大家公认的热心人。不管谁有困。
难，她都会伸出热情之手，王紫怡同学学习上有困难，她主动要求和她做同桌，在学习上与她结对，帮助鼓励她。同桌的水彩笔没带，她会主动递过去一支；同桌座位下脏了，她会帮着一起清理干净；同桌的题不会做了，她启发同桌一起分析；同桌受到表扬了，她为之由衷地高兴。在她的带动下，班里关爱集体的同学越来越多。她不愧是一名雷锋式的好少年。
“雷锋式好少年”事迹材料
李她是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生、优秀少先队员。他勤奋、踏实、懂事、好学，深受同学及老师的赞赏。
李学是个品学兼优的好学生，年纪不大的他却非常懂事，在人们眼中，他已经是个“小大人”了。他总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。他从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐;他热爱劳动，积极带领同学们参加学校组织的各项有益的活动，加强体育锻炼，身体素质好。学习上，他勤奋好学。每次上课的时候总是专心听讲、积极发言，时刻跟着老师的思维，作业总是完成得又好又快，遇到不会的问题就记下来，第二天问老师，正是因为从一年级坚持到现在，所以他的成绩在全班总是名列前茅，多次被评为“三好学生”和“学习标兵”。不止这些，李**同学还不断的充实自己的课外知识，每到双休日，他就早早地起来看课外书，《十万个为什么》、《中国少儿百科全书》……课余时间，他还积极学习电脑知识，上网查阅资料，解决学习中的疑难问题，从而赢得了“电脑通”的美名。同时，他还积极参加一些知识竞赛，多次获校级奖。
李与其他两位同学一直坚持到晚上7点多才离校回家。有时为了完成学校、班级任务，休息日也全然不顾。他处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。几年来，他上学从不迟到或早退，上课专心听讲，独立思考，认真完成各科作业。在“学雷锋献爱心“活动中，他敲碎了自己心爱的储蓄罐，把自己积攒的零花钱全部捐了出来。学校开展“与不文明行为告别”活动中，他带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。见到有的同学违反了学校规定，他勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，他总是主动上前劝阻，并像个小老师似的跟他们讲些“同学间要团结”、“大事化小小事化了”的道理，常常能使犯错误的同学沉下气来认错并表示坚决改正。
李**同学不仅学习成绩优秀，还乐于助人。他经常与其他班干部一起主动关心班上学习较差的同学。为了帮助后进生，为他们解答疑难，他一遍又一遍地耐心讲解，仔细分析，直到他们弄懂为止。这些年来，班上的几名差生在他的热忱帮助下，各方面都有较大的进步。乐于助人是李**同学的一大特点。班里有一位同学，家庭条件很差，在班里平日常常很自卑，李知道这个情况后，就主动在思想和生活上帮助他，把他当作自己的亲弟弟，谁要是欺负他，他总是挺身而出保护他，帮助他。生活中，当他有了困难时，李都会主动帮助他，红领巾丢了，他就拿出自己的零花钱，帮他买条新的;学习用品缺了，他帮助解决;碰到下雨天李就把自己的伞借给他用，而自己则与别人同打一把伞回家……这位同学克服了自卑心理，脸上渐渐有了笑容。我们相信，这位勤奋好学、心灵美好、胸怀宽广的小男孩在党的阳光的照耀下，在少先队这块沃土的培育下，一定会像小树苗一样茁壮成长。
雷锋式好少年范文
马艳杰虽然只是一个普通的小学生，却有着大孩子般的一颗体贴人、关心人的心灵。在家里乖巧懂事，在学校她勤奋学习，在外面，她礼貌大方，处处都渗透出一股可人的气息。
1、尊敬老师，做礼貌的好少年。
在学校无论看到哪位老师，她都会上前问声老师好，她是一个胆小腼腆的孩子，但问候老师却从不回避，在学校，老师们都夸她是一个懂事，礼貌的孩子。她是班里的学习班长，经常帮助老师做一些力所能及的事情，帮老师收发作业，到办公室取放物品等。
2、热爱班级，做文明的好少年。
在学校里，马艳杰是一个很有班级荣誉感的孩子，班级事务上她从不落后，打扫卫生，擦桌子，拖地，样样能干。喜欢乐于助人，从不做有害于班级的事情，3、团结同学，做友爱的好少年。
学。
总之，在家里她听话懂事，在学校她文明礼貌，生活里她也很乖巧，无论是学习，做事，待人，在各个方面都比较优秀，可以说是十足的文明小学生。我们相信，这位勤奋好学、心灵美好的小女孩在党的阳光照耀下，在学校这块沃土的培育下，一定会像小树苗一样茁壮成长。
雷锋式的好少年
雷锋叔叔大家都知道，他做了许多的好事。他说过一句话，那就是“人的生命是有限的，而为人民服务是无限的。”这句话对我影响很大，让我至今铭记在心。
我想像雷锋那样，做一个人们需要的螺丝钉。所以我也做过一些好事，但我做的那些好事都是一些微不足道的小事，远没有雷锋叔叔做的那些好事重要。但只要别人需要，我都会去做的，不以善小而不为嘛。
那天，我在回家的路上捡到了一个钱包，我打开一看，里面有身份证、银行卡、还有一些现金。这么重要的东西丢了，失主该多着急呀。得想办法找到失主，我就在钱包里寻找线索。哦，对了，身份证上不是有家庭住址吗，我可以根据这个线索找到失主家里去呀。于是我拿出那张身份证，根据那张身份证上的地址找到了失主的楼下，可是他家住在六楼，又没有电梯，唉，没办法，我只有爬楼梯啦。终于到了六楼，于是我敲了敲门，可是没有人。我就在那里等了一会儿，后来终于有人来了，他好奇地问我：“你有什么事情吗？”我说：“请问你是不是叫王磊呀？”他说：“是的，你是？”我说：“我刚才在回家的路上捡到了一个钱包，你看看是不是你的？”
他一看，赶紧说：“是的是的，是我的。”于是我把那个钱包还给了那个叔叔。他非常感激我，要拿出钱来感谢我，我连说“不用，不用，这是我应该做的。”他说：“真是太感谢你了，我都不知道自己丢到哪里了，正着急不知道怎么办才好呢。你真是一个拾金不昧的好孩子呀。来，进来坐坐吧。”我说，不了，我还得赶紧回家呢。他说：“以后知道门了，有空就来玩吧。”我连说好的好的。
那天回到家已经六点多了，妈妈一看我回来这么晚还骂了我一顿，不过我给妈妈说了事情的经过后，妈妈也跟我道歉了，还连夸我长大了，是好孩子呢！
这只是我做过的好事中的一件，以后，我会一如既往地帮助别人，只要别人需要的，我都会去做。因为，我要做一个。
争做雷锋式的好少年
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
又是一个雷锋月，争做雷锋好少年。今天我演讲的题目就是：《争做雷锋式的好少年》。
“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守你的生活岗位……”这段精彩的语言，你或许会以为这是哪个名人的名言，但，这不是，这只是《雷锋日记》中的一小段，也是他一生的写照。
雷锋离开我们已经近50年了，他的故事想必大家都已经耳熟能详。他的一生虽然只有短暂的22年，然而，在这短暂的一生中他总是永不停息、全心全意的帮助别人，为人民做好事，留下了许多感人的事迹。
雷锋精神就是从身边的小事做起，不管多小的事，只要你帮助了别人，你就做到了雷锋精神。当你正在写作业而听到同学四处借文具的声音，你是装作没听见，还是把自己的文具借给了他（她）？当别人向你请教问题时，你是冷漠地把头转向一边，还是热情地帮他（她）讲解？当同学遇到困难时，你是漠不关心，还是帮他（她）克服困难？答案很明显，大家肯定会毫不犹豫地选择后者，这就是学习雷锋的助人为乐精神。
学习雷锋，不需要做什么惊天动地的大事，只要我们时时想着别人，处处帮助别人，从现在做起，从今天做起，从我们身边的一件件小事做起，从帮同学系红领巾，帮别人解答难题，给老人让座位等这些我们力所能及、能够做到的一件件小事做起，在别人需要帮助的时候，尽力帮助别人，争做一个雷锋式的好少年。同学们，雷锋虽然已经离我们远去了，但雷锋精神依然存在，现在有很多人觉得雷锋精神是“傻子”精神，但是，雷锋的这种“傻子”精神并没有过时，我们这个时代需要这种“傻子”精神，呼唤这种“傻子”精神。让我们争做新时代的“小雷锋”吧。我坚信，雷锋精神定会在我们这一代人中发扬光大，放射出更加灿烂的光芒！
谢谢大家。
争做雷锋式的好少年
“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一个颗螺丝钉，你是否永远坚守在你的岗位上？”这段话曾是雷锋的生活准则。而雷锋的精神如甘露般滋润着无数少年的心田。作为新世纪的小学生，我们应该继承雷锋精神，发扬雷锋品德，用爱去温暖身边的每一个人。
雷锋是个乐于助人又善良的人，在我们的生活中，也有着许许多多的“小雷锋”。比如：有一次，我坐公共汽车去上钢琴课，忽然，有一位大概七十多岁的老奶奶颤颤微微地上了车，她的脸冻得通红，手都冻肿了，她那憔悴的眼神扫视着我们，我刚准备给老奶奶让座，这时，一位小哥哥迅速地站了起来，“老奶奶，您坐这儿！”说完他小心翼翼地把老奶奶扶到座位上，老奶奶用微弱的声音说：“谢谢你，小朋友！”，那个小哥哥脸上露出一丝微笑。
又有一次，我和高翔出去打乒乓球，但是没案子了，我们只好叹了口气，准备回班，这被一位哥哥看在眼里，他走过来对我们说：“小朋友，我们一起轮流打吧，你们先来，20分钟一轮。”我们高兴极了，赶紧跑过去打。这些大哥哥们还对我们的球技给予指导，我们左扣右杀，玩得别提有多开心了。
去。老爷爷连忙谢道：“累着你们了，不好意思啊，不过我要好好谢谢你们”。哥哥们却什么也没说，又帮老爷爷推了很远才各自回家。同学们，我衷心地希望你们也为你的邻居、同学、你周围的人，为社会、为学校、为班级作出一点奉献吧！让雷锋精神成为我们生活中的指南针！让我们争做“雷锋式的好少年”！
做雷锋式的好少年
张一。
我校今年的读书活动是读《时刻听党话永远跟党走》，当老师把这本书发到同学们手中时，我就迫不及待地打开，贪婪地读起来。书里一个个人物形象，他们的英雄事迹牵动着我的心。尤其是雷锋给我留下的印象最深刻。因为三月是学雷锋活动月，老师不仅和我们一起观看了《雷锋》的电影，还带领我们参加了社会实践活动，当我读到“雷锋：甘心愿意做这样的傻子”时，我再次被他全心全意为人民服务的精神感动了。
雷锋在日记中写道：“多帮助人民做点好事，就是我最大的快乐和幸福”“我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有益的人”。
连队里发放夏衣，每个人都是两套军装，两件衬衣，两双胶鞋。只有雷锋领一套，他要把剩下的一套交给国家；把省吃俭用攒下的200元钱，100元捐给了人民公社，100捐给了灾区；他把平时收集的各种物品都放在“聚宝箱”里，攒多了卖掉，得了钱全部交给公家-----一桩桩、一件件都印在我的心上，挥之不去。
我暗自发誓：一定要做雷锋式的好少年。自己的零用钱、压岁钱不再乱花，除了买一些必备的学习用品之外，剩下的攒起来。
有一次，在妈妈的朋友圈看到一则“水滴筹”的求助信息，我仔细一看，原来是我们学校的一位老师的弟弟病的很厉害，眼看就要瘫痪，只能选择生物剂疗法，但每个月高昂的医疗费用使家庭不堪重负，在妈妈的支持下我毫不犹豫地捐了五十元钱。我第一次尝到了给予的快乐，当时我好像突然明白了为什么雷锋叔叔甘愿做这样的“傻子”了。
我们班有一个女同学家庭很困难，但她成绩优异，特别酷爱读书。有一次，老师推荐我们读鲁迅的书籍，只有她没有买，看到她不能阅读时那种渴求的眼神，我心里明白了。于是，第二天我就从新华书店买了一本《朝花夕拾》送给了她。看到她如获至宝的样子，我感到了幸福。
我的所为，得到了老师和同学们的肯定和赞扬。好人好事如雨后春笋般遍布校园的每一个角落。我相信在不久的将来，我们学校的每一个学生都会成为雷锋式的好少年。
点评：文章内容紧扣主题，以雷锋为榜样，从身边的人和事做起，感情真挚，容易使人产生共鸣。撒下什么样的种子，就会有什么样的结果，相信你们这一代会把雷锋精神传承下去。
做雷锋式的好少年
最喜欢看湖南卫视的《追峰令》，节目里那一个个做好事不留名的人让我们感动着，那个“峰”就是——雷锋。
雷锋——一个大家都熟知的名字，一个妇孺皆知的令人最敬重的人，他是一个英雄，却没有上过战场，他是一个知名度极高的人，却不是我们口中的什么“明星”。他是我们心目中的英雄，偶像。是他的精神……深深影响着我们，3月5日，一个本来普通的日子，但是我们心中却都无法平静，因为这天是学习雷锋精神的日子。
首先，我们要学习雷锋叔叔助人为乐的精神。每天早晨来到学校，进了教室，开窗换气，扫地，擦黑板，抹桌子凳子；爱护公物，爱护学校一草一木。比如同学遇到了难题，就耐心地给他讲解，直到他弄懂为止；同学的笔掉了，没法做作业，就借一支给他……这些事情看起来虽小，却是实实在在地学习雷锋。
学们想要取得更好的成绩和更大的进步，就要从现在做起，抓紧时间学习，不让时间白白浪费。
此外，生活中，你不随地吐痰，不乱扔垃圾，你能在周围的人需要帮助时伸出援助之手，你能把握珍惜一份时光等一些很平常的小事也是在学习雷锋精神。或者像青年志愿者在自觉、自愿、奉献的基础上提倡友爱，互助、进步精神，更有机制化、长期化的学习雷锋，也更适应了市场经济的新条件；或者见义勇为，在突发事件时挺身而出，向雷锋一样“该出手时就出手”，救人于水火，我为人人，人人为我。甚至可以向雪村一样调侃似的唱起“俺们这旮都是东北人……俺们这旮都是活雷锋。”从朴素的歌词和有趣的幽默调里我们确感到助人为乐的快乐与温馨。
同学们，让我们像雷锋叔叔一样，热爱祖国，热爱党，努力学习，天天向上，在雷锋精神的带领下，善于思索，勇于实践，敢于创新，迎着灿烂的阳光挺起胸膛，在二十一世纪的大道上，做一个雷锋式的好少年！
争做雷锋式的好少年
活动目的：
1、通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
2、利用介绍、讲述、谈话、图片展示等形式，通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。
3、通过活动，认识到雷锋精神在生活中是不可或缺的，帮助别人，就是快乐自己；热爱生活，就要热情奉献。希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。
活动准备：
1、搜集一些雷锋生前的格言、故事和先进事迹。
2、收集自己身边的“学雷锋”事件。
3、学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。
活动过程：
1、课件播放一些与雷锋相关的图片。（师生共同欣赏）。
陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务。
2、学生根据准备好的资料畅谈自己对雷锋叔叔的了解，根据学生的讲述补充介绍雷锋的生平简介。
雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。
3、请同学们将自己搜集到的雷锋日志和故事讲述给其他同学听，请几位同学来来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。比如：雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。
4、请同学们来当小故事王，来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，认真听后简单概括。
助人为乐。一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。
可敬的“傻子”
一九六零年八月驻地抚顺发洪水,运输连接到了抗洪抢险命令.雷锋忍着刚刚参加救火被烧伤的手的疼痛又和战友们在上寺水库大坝连续奋战了七天七夜,被记了一次二等功.望花区召开了大生产号召动员大会,声势很大,雷锋上街办事正好看到这个场面,他取出存折上在工厂和部队攒的200元钱(存折上203元)跑到望花区党委办公室要捐献出来,为建设祖国做点贡献,接待他的同志实在无法拒绝他的这份情谊,只好收下一半.另100元在辽阳遭受百年不遇洪水的时候捐献给了辽阳人民.在我国受到严重的自然灾害的情况下,他为国家建设,为灾区捐献出自已的全部积蓄,却舍不得喝一瓶汽水.思考：
同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？
5、要求同学们在生活中用自己的实际行动为爷爷、奶奶、父母、老师、同学或其他人做些好事。（每天给自己定一个目标，可以做哪些好事）。
6、用实际行动促进良好社会风气的形成，用自己的诚实劳动创造美好的生活。
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。五十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。校园是少年儿童健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。
3月份作为全校的学雷锋活动月，雷锋精神是中华民族传统美德的一种积淀，是一种随着时代进步而不断发展的与时俱进的精神。雷锋那种全心全意为人民服务，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去的精神，那种干一行爱一行立足岗位、艰苦奋斗的敬业精神，那种对同志、对群众像春天般温暖，舍己为人、助人为乐的精神。都是值得我们每一位师生学习并在生活中体现出来，必须大力倡导和发扬的。因此特开办了以《争做雷锋式少年》为主题的班会，此次班会，目的是让同学们了解雷锋生平以及他为人们奉献的事迹，进而让同学们领悟到雷锋精神，为构建一个优秀文明的和谐班级和校园；为今后同学们奉献社会、服务社会做好精神铺垫。
本班利用黑板报形式展示雷锋宣传图片和雷锋日记（节选），并利用班会进行了雷锋故事宣传，雷锋生平简介，雷锋日记摘抄，使学生耳濡目染，营造了良好的学习氛围，也使同学们对雷锋精神内涵有了更深入的了解。
做雷锋式的好少年
雷锋，一个名字，更是一种精神。雷锋精神的可贵之处,就在于平凡之中见伟大,细微之处见精神.正如毛泽东指出的,一个人做一件好事并不难,难的是一辈子只做好事,不做坏事。
自打开展“向雷锋同志学习”的活动以来，我们周阳小学的全体同学迅速活动起来，涌现出了众多具有雷锋精神的好少年。
我校送报刊小组由王文玉、邓婕、李玲、唐梦雪、王振、夏琪，管含月，雷诗越8名同学组成。这些同学主动担负起为我校和学区小学送报纸的任务。从去年秋天到现在，他们主动热情，勤勤恳恳，全心全意的为大家服务，每次都准时完好无缺的把报纸送达，得到学区小学领导老师的一致好评。
一年级的邓玉同学每次都主动向老师提出给生病在家休息的同学捎带课本卷子并给他们补课。
三年级的于勇同学每天坚持清扫教室门前的垃圾，不管风和日丽或是风雨交加。
五年级一班的牟春雨同学看见一个幼儿园小朋友摔倒了并把饼干掉落了一地，他帮小朋友扶起来并捡起饼干，又把小朋友安全送到了幼儿园教室。刘青同学放学回家看到一户人家大门口的灯笼被刮跑了，她追过去把它捡起来交到了主人手中，主人高兴的夸了刘青。
五年级三班的刘冬雪乘公交车时经常给老人让座，并帮乘车的老人拿包裹等。
五年级四班的刘晓凤同学在放学回家的路上，自行车链子掉了，正当他着急的时候刘启新同学主动帮她修好车子，弄的满手是油，刘启新说：“链子掉过一次，就滑了，我跟你一起走吧，万一再掉了，我还可以帮你。”就这样刘启新同学把刘晓凤同学送回了家。
六年级一班的邓阳，孙立拾金不昧，刘晓丽，邓婕，侯玉婷等为白血病患者拿出了自己的零花钱，伸出了仁爱之手。
六年级二班全体同学主动帮助三班同学清除盖房留下的砖瓦石块，那热火朝天的场面，足以让人感受到劳动的快乐。
六年级三班的全体同学近期为学校的卫生工作做了突出贡献。他们清除了校园内因盖新房遗留下的砖瓦石块及杂土，辛苦疲惫，却没有怨言，汗流浃背，却心甘情愿。六年级四班的高英俊，单亦斌，王欢，侯淼等同学拾金不昧，许杰，张燕，李晓燕，王海燕等同学拿出自己积攒的零花钱，捐给一位患有白血病的小女孩，用爱心温暖了他人。王梦琦，王梦雪，王凯，王硕四位生活委员每天勤勤恳恳给大家抬热水，端热饭，还定时清洗水桶，馒头包袱，餐具等。
“赠人玫瑰，手有余香。”生活中，总有一些事情让我们感动，总有一些人让我们敬佩。而这些感动和敬佩就是雷锋精神的延续。同学们，让我们从身边最平凡的每一件小事做起。捡起地上的一片纸屑，你就是环保小卫士；帮助一个有困难的同学，你就是一个有爱心的好朋友；珍惜每一分钟，刻苦学习，你就是一个爱学习的小标兵；见到师长问一声好，见到老人让下坐，你就是一个懂礼貌的好孩子。
花瓣曼雨。