在生活中，我们应该关注社区的问题，并提出具体的改善意见和建议。接下来是一些成功案例的分享，通过学习他们的经验和教训，我们可以更好地提出意见建议。
班级班风建议书总结
3.爱我中华，国足加油;团结拼搏，展我雄风。
4.一份力量，给中国跑步爱好者一丝快乐。
5.中国中国，众志拼搏圆梦圆梦，中国必胜。
6.跑出风采，赛出水平。
7.超越从足下起航。
8.有跑步，就有梦想。
9.竞技绿茵，闪亮人生。
10.竞技绿茵，激情人生。
11.玩转草根，足下加油。
12.热爱生活，热爱运动。
13.健康娱乐，惬意生活。
14.超越从足下起航。
15.全城热捧，跑出快乐。
16.跑步大家参与，快乐你们掌握。
17.享受足够快乐，风采尽在足下。
18.敢于竞争善于竞争赢得竞争。
19.英明神武勇冠江山史上最强年六班。
20.五一五一，永争第一;五一五一，天下第一。
班风学风的建议书
亲爱的同学们：
当你穿行于校园时，可曾想过在这样美丽的学习环境中你获得了什么，又贡献了什么?也许你从不曾为自己不经意间的一次迟到感到羞愧;也许你对课堂上偶尔一两句的谈笑私语不以为然;也许你觉得在课堂上用餐是无伤大雅的行为，然而，作为学校的一员，作为班级的一分子，你的一言一行、一举一动不仅体现着自己的修养素质，更深刻地影响着学校这个大家庭的整体学风。
优良的学风能使同学们自强、自尊、自律、自爱。我院在过去的几年中，通过各种努力，在学风建设上取得了可喜的成绩，但不容乐观的是仍然存在一些不足：人生目标不明确，理想追求不够远大，学习缺乏动力，文明素质不高，迟到早退，上课随意讲话，考试作弊等。
为全面贯彻我校“以人为本，文体为舟，承载德智，全面发展”的办学理念，促进我校精神文明建设，创建一个积极向上的良好学习氛围，我院召开学风建设大会，加强学校学风建设。在此，我院向全体同学发出如下倡议：
一、养成良好的生活习惯，建立良好的时间观念，培养团队精神和集体观念，努力建设和谐的校园文化，体现“志存高远、刻苦求知、踏实做事、认真做人”的大学生风采。
二、树立优良学风的意识。严格遵守学校和学院的各项规章制度，坚决做到不旷课、不迟到、不早退，不把食品带入课堂。学生党员、入党积极分子、学生干部要起楷模作用。
三、树立正确的学习动机。“要我学”变“我要学”，熟练掌握专业知识，立志成为竞争力强的综合型人才，并形成终身学习的理念。养成良好的学习习惯，增强学习动力，激发学习热情，在课堂上积极与老师互动，活跃课堂气氛。
学风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所大学的灵魂和气质，也是一所大学的立校之本。我们应从自身做起，自觉自律、互相督促，杜绝各种不良风气，弘扬科学和人文精神，真正承担起严肃学风的重任，以满腔热情投入各项工作，为经济学院的建设与发展贡献自己的一份力量!
班风学风的建议书
学校办学成功与否与班级建设、班风的培养有着密切联系，下面是本站小编整理的关于班风学风的。
建议书。
欢迎阅读。
尊敬的xx老师：
您好!您可能意想不到，我们同在一个学校，同在一个班级，距离如此之近，还会给您写建议书。我真的很希望，你能在百忙之中抽空来看看这封建议书。
我生活在20xx级五班，这个温暖的大家庭里已有5年之久了，但对这个集体里美中不足之处，我很想告诉您。
我们都已经六年级了，随着时代的变化，六年级的我们也懂得了不少非学习的知识，也渐渐迷上了小说。小说本来是供人们闲暇时观看的，可是同学们却不论时间，随时随地抱着小说观看，早就把学习抛到了九霄云外。如果，看的小说是正当的，属于适合我们阅读的范围类，也许还情有可原，但是，有些同学看的真的是对我们有益的小说吗?不，不是。有些同学看的是爱情小说，那种小说真的能看吗?那里面的类容，都不适应我们，刘老师，我觉的这种现象似乎应该调整一下了呢!
平时，我们的语文、数学、英语课都表现得乖乖的，可是一到美术课，就像“猫走了耗子翻堂”一个样，“热闹”起来了。如果美术作业做完了的话，小声的说说话还是可以的，可是一些同学美术作业做都不做，一节课宝贵的时间都荒废了，全花在了玩儿上。为什么我们的班风学风这么差呢?我想，这必定是有原因的。我们都己经六年级了，开始有了自己的需求，但是，我们仍禁不住别人、电脑的诱惑，所以班上才出现了看爱情小说的、黄色小说的人。至于，美术课嘛，我想班上的同学是因为美术彭老师没有威信，又不太爱呵斥我们，我们自然就要闹翻许多，加上我们天性爱玩，好不容易脱离了主科目的控制，有些同学肯定会“活跃”起来。
为了我们班不在厌烦学习，让我们的班风、学风又刮起，我很冒昧的提出以下几点建议：
一、重新整顿班风学风，增强同学们对学习的兴趣。
(1)重新定制班规，并派遣相应的同学去检查、监督。
(2)开展对学习的班队活动，激发同学们的学习意识。
二、开展对学习有益的活动，调动同学们的口味。
(1)开展智力竞答的活动，让同学们爱上学习。
(2)在班队课上多举办趣味学习的游戏，让同学们渴望知识。
(3)多举办几次“学习派对”，让同学们互相交流，真正的迷上学习。
三、自定奖惩制度。
刚步入大学，大家的学习热情和积极性还比较强。初期，也是同学容易一养成恶习的时期。坏习惯一旦形成，会很难纠正。而且将带动不良学风的形成。
一丶要形成积极向上的学风，首先要抓考勤工作。目前，班里施行上课签到的方法从目前的上课情况来看，可以从一定程度上引导同学们准时来上课。最近，班内无缺勤现象。为了防止今后出现无故旷课、迟到和早退现象。班委通过讨论制定出惩处规定。
一周：旷课一次，手写1000字。
说明书。
(包括原因，反思)。背诵一篇英语长篇文章以及补充所缺课目的的课堂笔记，并回答大家的知识提问和帮老师擦黑板一周。
旷课两次：手写1000字说明书(包括原因，反思)。背诵两篇英语长篇文章以及补充所缺课目的的课堂笔记，并回答大家的知识提问和帮老师擦黑板一周。
旷课三次：手写1000字说明书(包括原因，反思)。背诵三篇英语长篇文章以及补充所缺课目的的课堂笔记，并回答大家的知识提问和帮老师擦黑板一周。
迟到或早退一次：手写100字说明书(包括原因，反思)背诵一篇英语长篇文章，帮老师擦黑板一周。
迟到或早退两次：手写200字说明书(包括原因，反思)背诵两篇英语长篇文章，帮老师擦黑板一周。
迟到或早退两次：手写300字说明书(包括原因，反思)背诵三篇英语长篇文章，帮老师擦黑板一周。
二、要形成良好学习风气，其次要抓课后学习。通过调查，上课玩手机和睡觉。是因为听不懂导致的，另一部分原因是睡的太晚。
我们建议推选基几个学习组长，每个寝室选一位听课认真的同学来当学习组长。这样大家即使是在课余时间也能有机会学习上课没听懂的问题。学习组长也可以监督同学作业，帮助成绩较差的同学。形成一个良好的学习氛围。这样一定程度上解决学习委员不能个个监督，提醒的问题。学习组长可以带领大家一起学习和思考。有助于班级凝聚力的形成。其次是寝室就寝晚的问题。这就要发挥寝室长作用的时候了。作为寝室长，要发挥寝室长的监督能力。各寝室根据各个寝室情况。固定一个就寝时间。最好在11：00之前。目的是为了大家的休息，这样才能在第二天保持良好的精神面貌听课。
三、树立良好学风，使班级更加团结。
建议：劳逸结合。通过观察发现，虽然课后时间很充足，但是大部分人都不会安排自己的课后活动。很多人在课后的大本分时间通过玩游戏来消遣时间。我觉得，班级适当安排课外后动，课外活动参加与否根据同学个人自愿。(如：周日englishp关于班风学风的建议书rty，大家可在p关于班风学风的建议书rty上面英语节目。)通过这些活动，既能放松同学们的身心，又能提高同学们的学习能力。一些郊外活动可以很好提高班级凝聚力，如：班级聚餐，郊游等。diy自助餐厅就是个不错的选择，大家通过自己动手，能很好将自我融入班级。有什么好的建议大家也可以提出来。
这份建议书主旨在于引导同学们形成良好的学习和生活习惯。该学习的时后就要认真对待。需要放松的时候，就要好好休息。我相信我们在未来的四年的大学生活是非常充实的。
转眼间我们已经足够潇洒地走过了大学的一年时光，我相信大家更希望充实的一起走过大学最关键的第二年。为了在班中营造积极、上进、团结、友爱的氛围和良好的班风学风，经班委讨论向大家提出以下倡议：
大二是我们学习专业知识掌握专业技能的关键一年。这一年学习任务重，需要踏实努力学习，为以后的走向社会增加过硬的本领。现向全班同学提出以下标准，希望同学以此对比要求自己。
1思想积极，不甘堕落，自信、自强、自立。有强烈的学习欲，求胜欲。
2能够积极的处理与同学的关系，团结友爱，互帮互助，小摩擦能够自觉忍让。
3按时上课，不旷课、不迟到、不早退。
4每周自觉上五天以上自习，并且保证学习效率。
5能够独立按时完成作业。
6能跟上老师进度，不搞考前突击希望二班的每一个人都以上面五点约束自己，形成比超赶帮的学风，充实无憾地度过大二的每一天。真诚的希望我们班能成为更加团结，更加上进的集体。
二杜绝网络游戏网络游戏害己害人，希望二班从此告别网游(全体班委带头作保证)。
三加强班级管理为了加强班级管理，充分发挥班委的模范带头作用，现对班委提出以下要求：
1一切班级工作要以公平、公开、公正为原则，以为班级、为同学服务为目的。加强学生干部的服务意识。提倡全体同学积极支持、理解班委的工作。
2全体班委在学习上要起模范带头作用(要求全体班委要拿奖学金)，在生活重要积极团结、帮助同学。
3班委要准时参加班会、班委会及班里的集体活动，不能迟到、缺席。无故缺席者取消优干竞选资格。
4希望党员、预备党员、入党积极分子在同学中起到模范带头作用，对其他同学产生积极影响。
四规划自己人生。
大二是大学四年中的定向期，近可关系到我们的专业方向，远可关系到我们的考研(保研)和工作，也可对我们以后从事的职业及人生道路产生很大的影响。所以在这一年我们应明确自己能做什么、想做什么该怎么做。故在此向全体同学提出倡议：
对自己的近期和远期道路做好规划，并为之而努力奋斗。我相信我们二班的每一个人都是有理想，敢拼搏、敢奋斗的热血青年。我们的集体也将是一个有前途，有强大生命力的集体。相信班上的每一位同学都是有责任感与集体荣誉感的优秀的同学，我们是一个集体，我们要拥有团队学习的精神与共同进退的意识。真诚地希望全班同学拿出你的责任感和使命感，为建设一个良好的学习环境和班风学风而努力。
班风建议书
巴金的小狗包弟写的真的很不错，倒不是因为其文采飞扬，而是因为那写出的是真情实感，敢于无情的解剖自己，正视自己。今天我也来正视下自己。有人说我很狂，很霸道。这个我不否认。如果换一个说法表扬一下自己那叫做做人的大气。就像曹操那样，别人肯定说他艰险狡诈，那么他自己表扬一下自己就是足智多谋。当然这里我之所以要这样说就是想要传递一种信念，做人一定要大气。正所谓心有多宽广，舞台就会有多大。要有一颗宽容的心去包容你身边的人和事，法国人是很浪漫的，雨果曾经说过，世界是最宽广的是大海，比大海更宽广的是天空，比天空更宽广的是人的胸怀。中国人却很实在，有一句话说的好啊，宰相肚里能撑船。虽然我们都不是宰相，但是我们的心胸都要能够撑船。海纳百川有容乃大，壁立千仞无欲则刚。做人一定要大气。切忌目光短浅。
现在我听到有的人说我们班上不行，说实在话我是不喜欢听到这样的话，这是在打我们大家的脸啊。并不是我听不的反对的意见，人是需要有批评的，而他们给我的感觉就像是在说风凉话，只是说不好，到底哪里不好请你指正出来啊。别老是一句不好。我觉得他们就是缺少一双发现美的眼镜，缺少一颗包容的心，如果你是怀着好意为我们提出意见，那么我们欢迎，如果只是纯粹的指责，那么你自己先看看你的心里是阴暗还是光明的。
所以我还是觉得我们有必要多读些诗，词。这些东西可以提升一个人的品味和境界。诗可以兴，可以观，可以群，可以怨，迩之事父，远之事君，多识于草木鸟兽之名。所以我倡导大家多读诗，也可以尝试自己写诗。就像前几天白鹿文学社的来我们班做宣传，当时有个人讲了段话，但是大家可能都没有听懂，她说什么桥上啊，风景什么的，本来一个好好的意境在她们的口中就给说的惨不忍睹。其时那是卞之琳的断章，你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你，明月装饰了你的窗子，你也装饰了别人的梦。我之所以要说这段话并不是要贬低她们而抬高自己，而是我觉得着段话是很有道理的，就是不要忘记了身边那些关心你的人。
不迁怒，不贰过。我们通常把孔子称为至圣，孟子称为亚圣。其时还有一个版本，就是把颜回称为亚圣。颜回我曾经也和大家讲过，贤哉回也，一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。这是孔子对颜回的评价。其时对颜回评价最精彩的就是这六个字，不迁怒，不贰过。你们能够做的到吗，至少我现在是做不到的，但是没有关系，我们可以慢慢地学，就像一块美玉一样，如雕如琢，如琢如磨。不断的自我完善，不迁怒的境界比己所不欲勿施于人还要高尚。不迁怒，不贰过是我提出的第二个设想。
没有伟大人物出现的民族是世界上最可怜的生物群，有了伟大人物无不知道拥护爱戴的民族是没有希望的奴隶之邦。榜样的力量是无穷的，我们要树立榜样，对那些优异的同学期末我们要评比。
包括你的父母也不行，所以千万不要把希望寄托于别人身上。有时候我在班上讲东西之说一遍，有人就说我不耐烦，但是事实并非如此，有些东西你必须用心的去领悟，不能够依赖着别人把所有的事情都告诉你怎么做，要自己去尝试，不要养成这种惰性。哪怕你的尝试会犯错误但是这又什么关系呢，我说不贰过，但没有说不一过啊，我鼓励一过，要敢于去尝试，提高参与意识。
做人要大气，班级也是这样，不迁怒，不贰过，树立榜样，人人参与，这就是我队班级今后工作的打算。如果大家觉得还可以就照做，如果觉得不妥，我这人好面子，就私下来和我说。
班级班风建议书总结
学风：勤奋创造奇迹，成功来自努力初三三班：
班风：团结协作、永争第一。
学风：勤学好问、互相超越、永不放弃初三四班：
班风：尊重信任理解团结。
学风：勤学上进相互超越永不放弃初三五班：
班风：求实创新团结进取。
学风：团结合作，奋勇拼搏，竞争超越初四一班：
班风：团结进取拼搏创新。
学风：认真扎实、持之以恒、全力以赴初四二班：
班风：团结勤奋务实创新学风：乐学善思好问进取初四三班。
班风：诚实团结，共同进步。
学风：多一分耕耘多一分收获初四四班。
班风：自律、自信、自觉、自强学风：我要学，我能学，我会学初四五班。
班风：自律、自强、团结、互助学风：勤能补拙集思进取。
优良班风建设建议书
最近我班的纪律很差，上课经常讲小话、换座位，课外也毫不约束自己。这都是学生不应该为之的。为了强化我班纪律，我向您提出如下几点建议：
1、上课时，请同学们互相监督，同时也请各个同学能够自己约束好自己。
2、下课后、同学们看到本班同学违纪后要马上批评，教育违纪同学，并让他(她)彻底改正。
3、请各位同学在自己的课本上写一句名言警句，以便更好的管理好自己。
4、下课后，叫同学们不要在走廊上奔跑，不要玩一些危险游戏。做一些有益的活动。如：跳绳、跳高、跳远等游戏。
5、每个星期都开展一些互助活动的教育课。如果有谁变坏了，就让同学们教育他，并让他改正。
为搞好我班纪律，强化管理。我特提出以上建议，供参考。如有不当，请批评指正。
20xx年xx月xx日。
优良班风建设建议书
转眼间我们已经足够潇洒地走过了大学的一年时光，我相信大家更希望充实的一起走过大学最关键的第二年。为了在班中营造积极、上进、团结、友爱的氛围和良好的班风学风，经班委讨论向大家提出以下建议：
一、整顿班风学风。
大二是我们学习专业知识掌握专业技能的关键一年。这一年学习任务重，需要踏实努力学习，为以后的走向社会增加过硬的本领。现向全班同学提出以下标准，希望同学以此对比要求自己。
1思想积极，不甘堕落，自信、自强、自立。有强烈的学习欲，求胜欲。2能够积极的处理与同学的关系，团结友爱，互帮互助，小摩擦能够自觉忍让。
3按时上课，不旷课、不迟到、不早退。
4每周自觉上五天以上自习，并且保证学习效率。
5能够独立按时完成作业。
6能跟上老师进度，不搞考前突击。
希望二班的每一个人都以上面五点约束自己，形成比超赶帮的学风，充实无憾地度过大二的每一天。真诚的希望我们班能成为更加团结，更加上进的集体。
二杜绝网络游戏。
网络游戏害己害人，希望二班从此告别网游(全体班委带头作保证)。
三加强班级管理。
为了加强班级管理，充分发挥班委的模范带头作用，现对班委提出以下要求：
1一切班级工作要以公平、公开、公正为原则，以为班级、为同学服务为目的。加强学生干部的服务意识。提倡全体同学积极支持、理解班委的工作。2全体班委在学习上要起模范带头作用(要求全体班委要拿奖学金)，在生活重要积极团结、帮助同学。
3班委要准时参加班会、班委会及班里的集体活动，不能迟到、缺席。无故缺席者取消优干竞选资格。
4希望党员、预备党员、入党积极分子在同学中起到模范带头作用，对其他同学产生积极影响。
四规划自己人生。
大二是大学四年中的定向期，近可关系到我们的专业方向，远可关系到我们的考研(保研)和工作，也可对我们以后从事的职业及人生道路产生很大的影响。所以在这一年我们应明确自己能做什么、想做什么该怎么做。故在此向全体同学提出建议：对自己的近期和远期道路做好规划，并为之而努力奋斗。我相信我们二班的每一个人都是有理想，敢拼搏、敢奋斗的热血青年。我们的集体也将是一个有前途，有强大生命力的集体。
相信班上的每一位同学都是有责任感与集体荣誉感的优秀的同学，我们是一个集体，我们要拥有团队学习的精神与共同进退的意识。真诚地希望全班同学拿出你的责任感和使命感，为建设一个良好的学习环境和班风学风而努力。
建议人：
时间：x年xx月xx日。
班级班风建议书总结
亲爱的同学们：
班风是班级的灵魂，是班级建设的核心;优良的班风为我们提供了安心学习的环境。学风是求学的环境，是学生学习的保证;优良的学风给我们创设了顺利成才的条件。创建优良班风学风，是我们的立班之本、求学之源。
加强学风班风建设，已成为级当前一项极为重要而紧迫的任务。为深入开展文明班级创建活动，推进班级学风班风的进一步好转，促进同学们自主学习、全面发展、健康成长，我们郑重向全体同学发出如下建议：
1、树立正确的学习观、成才观、价值观，确立自己的人生长远目标和近期目标，并以实际行动为目标努力。
2、树立“创优良班风，建优良学风，从我开始，现在做起”的意识，营造“班风正、学风浓”的良好学习环境。
3、增强文明守纪意识和爱班荣班意识，增强集体观念和纪律观念，提高自身的文明修养;坚持每天进行自我精神引领。
4、端正学习态度，明确学习目的，养成良好的学习习惯，增强学习的积极性和主动性，“乐学、勤学、会学”;坚持入室即静，入座即学。
5、严格遵守班级、年级、学校的各项规章制度，加强自律意识，从点滴做起，不迟到早退、不旷课缺勤，上课认真听讲、自习自觉学习，按时完成作业。在教室里没有老师的时候，教室里保持绝对安静，做到“三不交流”。
同学们，我们既是学风班风的建设者，又是学风班风的受益者，是学风班风建设的主体。优良的学风班风是我们战胜学习困难的不竭动力，是指引我们迈向成功的光辉灯塔，也是我们实现学习目标的根本保证。自觉参与学风班风建设，我们责无旁贷。让我们携起手来，用我们的热情和实际行动共创优良学风班风，营造学习和成长的有利环境!
建议人：xxx。
时间：xxxx年xx月xx日。
班级班风建议书总结
3、温暖文明出色。
4、团结奋进永争第一尊师爱生。
5、团结守纪严要求，刻苦学习攀高峰，力争各个都成材，誓为祖国作贡献。
6、团结守纪，刻苦学习，力争成材，为祖国作贡献。
7、竞争，互助，共同进步。
8、对人要真诚，对己要反省，对事要负责，对集体要奉献。
9、自尊自强自爱自主。
10、团结协作共同进步。
11、互帮互学，共同进步。
12、创新求实积极进取。
13、团结协作永争第一。
14、团结创新争创第一。
15、团结进取共创辉煌。
16、追上去，来得及！
17、做文明学生，创优秀班集体。
18、蓬勃向上，团结一心，争创第一。
19、自尊自强自爱自主。
20、团结协作共同进步。
21、对人真诚，对己反省，对事负责，对集体奉献。
22、团结协作，勇往直前。
23、自尊自律自信自强。
24、求实创新爱惜名誉文明守纪严于律己。
25、诚实团结勤思乐学。
26、同舟共济万事争先。
27、我们的学习从零开始，我们的事业从脚下起步，不论经受多么大的困难与挫折，都无法改变我刚铁般的意志。
28、我行，我能行，我一定能行。
29、我的意志体现我的风采，我的风采昭示我的未来！
30、团结紧张严肃活泼永争第一。
31、开拓进取务实创新。
32、团结合作，勤学好问，勤奋进取。
33、刻苦学习，再添新绩。
34、再接再厉再创佳绩。
35、顽强拼搏，立志成才，不做最好，只做更好。
36、团结紧张，严肃活泼，端正态度，寓乐于教，瞄准高考，人人成才。
37、让人们因我的存在而感到幸福。
38、友好，合作，多思，创新。
39、用良好的精神状态，迎接每天的学习生活。
40、生动活泼，有张有弛。
41、一步二步三步步步向上，一天两天三天天天进步。
42、展现自我，争创新高奥运精神，永驻我心。
43、团结拼搏永不言弃。
44、我们必须努力我们必然努力。
45、我自信我实在永不言败。
46、冲，向前冲，一定成功。
47、不做地下虫我是云中龙。
48、淡泊明志宁静致远。
49、人贵有志学贵有恒。
50、为了梦想，我们不懈努力。
51、学贵有恒，务实上进。
52、天道酬勤，厚积薄发。
53、学贵有恒，务实上进。
54、天行健，君子以自强不息。
55、勤奋学习求实拼搏有志者事竟成。
56、诚实团结拼搏进取。
57、不怒自威，亲而难犯。
58、有志者事竟成。
59、厚德载物庄敬自强。
60、挺立在孤独，失败和屈辱的废墟上。
61、惜时笃学修诚尽责。
62、创优异成绩，交满意答卷。
63、团结拼搏让艺术点亮生命。
64、学会学习学会生活学会发展。
65、拼搏进取精益求精。
66、我自信我实在永不言败。
67、博学审问慎思明辩。
68、成功源于努力胜不骄败不馁。
69、拼搏惜时如金自强不息。
70、上善若水。
71、自觉团结。
72、勤奋进取顽强拼搏。
73、竞劲静净。
74、一份耕耘一份收获。
75、精细不做假，财会我当家。
76、独一无二。
77、一三一三，迎接挑战，勇夺桂冠。
78、旅游一流，四班最牛，共同努力，创造一流。
79、自信、拼搏、出色。
80、勤奋拼搏，开拓创新。
81、只许成功，不许失败。
82、八班八班，非同一般，精诚团结，再战再捷。
83、拼春夏秋冬，搏一生无悔。
84、三班第一，必胜无疑。
85、团结奋进，勇攀新高。
86、团结、奋发、有为。
87、天生我才必有用。
88、披荆斩棘，斗志昂扬，勇创辉煌。
89、学会做人，学会做事。
90、天道酬勤，厚积薄发。
91、好好学习，天天向上。
92、风雨兼程不停步，努力奋发攀高峰。
93、团结一致，勇创第一。
94、技能我最精，建筑我最行。
95、做最好的自己，创优秀的集体。
96、勤奋耕耘，不言放弃。
97、感恩、善良、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想。
98、肯定自我，创造自我，超越自我。
99、静、净、竞、敬。
100、志存高远，持之以恒。
101、求真尚美，砺志笃行。
102、巧学知识，拼搏奋进。
103、团结八、一，奋勇今昔。
104、二八二八，努力奋发。
105、踏踏实实，兢兢业业。
106、自尊、自爱、自信、自强。
107、以德立身，以能立足。
108、争分夺秒趋现在，事业蒸蒸创未来。
109、肯学苦学巧学，肯干苦干巧干。
110、奋发拼搏，超越自我。
111、苦学巧学学会学，未来精英就是我。
112、三班最好，直冲云霄。
113、五班最牛，唯我最美。
114、提高自身素质，描绘美好人生。
115、九年一博六月梦，赢得寒窗锦绣程。
116、团结、正直、进取。
117、团结进取，永争第一。
118、拼一分一秒，搏一朝一夕。
119、初三中考高目标，苦学善学上好学。
120、十年磨剑为一搏，五月试场现真我。
121、拼搏努力，自强不息，高考在即，只争朝夕。
122、潜心苦学锐意进取。
123、他山攻玉博采众长。
124、融合奋进山高为人峰。
125、天道酬勤拼搏进取。
126、他山攻石厚积薄发。
127、厚德载物呈现卓越。
128、天道酬勤博学进取。
129、精诚所至金石为开天道酬勤。
130、坚忍不拔是成功的动力。
131、顽强意志可以使人成就任何事业。
132、奋斗成就辉煌辉煌需要奋斗。
133、学贵以恒务识上进。
134、锲而不舍金石为开。
135、勤奋大造人生知识改变命运。
136、天道酬勤勤能补拙。
137、天行健君子以自强不息。
138、行胜于言超越自我知识启迪智慧。
139、阳光总在风雨后。
140、团结拼搏奋发向上。
141、团结拼搏铸就辉煌。
142、团结拼搏务实求真。
143、苦尽甘来风雨无阻同舟共济。
144、团结进取务实创优自律自强。
班级班风建议书总结
转眼间我们已经足够潇洒地走过了大学的一年时光，我相信大家更希望充实的一起走过大学最关键的第二年。为了在班中营造积极、上进、团结、友爱的氛围和良好的班风学风，经班委讨论向大家提出以下建议：
一、整顿班风学风。
大二是我们学习专业知识掌握专业技能的关键一年。这一年学习任务重，需要踏实努力学习，为以后的走向社会增加过硬的本领。现向全班同学提出以下标准，希望同学以此对比要求自己。
1思想积极，不甘堕落，自信、自强、自立。有强烈的学习欲，求胜欲。2能够积极的处理与同学的关系，团结友爱，互帮互助，小摩擦能够自觉忍让。
3按时上课，不旷课、不迟到、不早退。
4每周自觉上五天以上自习，并且保证学习效率。
5能够独立按时完成作业。
6能跟上老师进度，不搞考前突击。
希望二班的每一个人都以上面五点约束自己，形成比超赶帮的学风，充实无憾地度过大二的每一天。真诚的希望我们班能成为更加团结，更加上进的集体。
二杜绝网络游戏。
网络游戏害己害人，希望二班从此告别网游(全体班委带头作保证)。
三加强班级管理。
为了加强班级管理，充分发挥班委的模范带头作用，现对班委提出以下要求：
1一切班级工作要以公平、公开、公正为原则，以为班级、为同学服务为目的。加强学生干部的服务意识。提倡全体同学积极支持、理解班委的工作。2全体班委在学习上要起模范带头作用(要求全体班委要拿奖学金)，在生活重要积极团结、帮助同学。
3班委要准时参加班会、班委会及班里的集体活动，不能迟到、缺席。无故缺席者取消优干竞选资格。
4希望党员、预备党员、入党积极分子在同学中起到模范带头作用，对其他同学产生积极影响。
四规划自己人生。
大二是大学四年中的定向期，近可关系到我们的专业方向，远可关系到我们的考研(保研)和工作，也可对我们以后从事的职业及人生道路产生很大的影响。所以在这一年我们应明确自己能做什么、想做什么该怎么做。故在此向全体同学提出建议：对自己的近期和远期道路做好规划，并为之而努力奋斗。我相信我们二班的每一个人都是有理想，敢拼搏、敢奋斗的热血青年。我们的集体也将是一个有前途，有强大生命力的集体。
相信班上的每一位同学都是有责任感与集体荣誉感的优秀的同学，我们是一个集体，我们要拥有团队学习的精神与共同进退的意识。真诚地希望全班同学拿出你的责任感和使命感，为建设一个良好的学习环境和班风学风而努力。
建议人：xxx。
时间：xxxx年xx月xx日。
班级班风建议书总结
刚步入大学，大家的学习热情和积极性还比较强。初期，也是同学容易一养成恶习的时期。坏习惯一旦形成，会很难纠正。而且将带动不良学风的形成。
一丶要形成积极向上的学风，首先要抓考勤工作。目前，班里施行上课签到的方法从目前的上课情况来看，可以从一定程度上引导同学们准时来上课。最近，班内无缺勤现象。为了防止今后出现无故旷课、迟到和早退现象。班委通过讨论制定出惩处规定。
一周：旷课一次，手写1000字说明书(包括原因，反思)。背诵一篇英语长篇文章以及补充所缺课目的的课堂笔记，并回答大家的知识提问和帮老师擦黑板一周。
旷课两次：手写1000字说明书(包括原因，反思)。背诵两篇英语长篇文章以及补充所缺课目的的课堂笔记，并回答大家的知识提问和帮老师擦黑板一周。
旷课三次：手写1000字说明书(包括原因，反思)。背诵三篇英语长篇文章以及补充所缺课目的的课堂笔记，并回答大家的知识提问和帮老师擦黑板一周。
迟到或早退一次：手写100字说明书(包括原因，反思)背诵一篇英语长篇文章，帮老师擦黑板一周。
迟到或早退两次：手写200字说明书(包括原因，反思)背诵两篇英语长篇文章，帮老师擦黑板一周。
迟到或早退两次：手写300字说明书(包括原因，反思)背诵三篇英语长篇文章，帮老师擦黑板一周。
二、要形成良好学习风气，其次要抓课后学习。通过调查，上课玩手机和睡觉。是因为听不懂导致的，另一部分原因是睡的太晚。
针对这个问题班委通过建议：
我们建议推选基几个学习组长，每个寝室选一位听课认真的同学来当学习组长。这样大家即使是在课余时间也能有机会学习上课没听懂的问题。学习组长也可以监督同学作业，帮助成绩较差的同学。形成一个良好的学习氛围。这样一定程度上解决学习委员不能个个监督，提醒的问题。学习组长可以带领大家一起学习和思考。有助于班级凝聚力的形成。其次是寝室就寝晚的问题。这就要发挥寝室长作用的时候了。作为寝室长，要发挥寝室长的监督能力。各寝室根据各个寝室情况。固定一个就寝时间。最好在11：00之前。目的是为了大家的休息，这样才能在第二天保持良好的精神面貌听课。
三、树立良好学风，使班级更加团结。
建议：劳逸结合。通过观察发现，虽然课后时间很充足，但是大部分人都不会安排自己的课后活动。很多人在课后的大本分时间通过玩游戏来消遣时间。我觉得，班级适当安排课外后动，课外活动参加与否根据同学个人自愿。(如：周日englishp关于班风学风的建议书rty，大家可在p关于班风学风的建议书rty上面英语节目。)通过这些活动，既能放松同学们的身心，又能提高同学们的学习能力。一些郊外活动可以很好提高班级凝聚力，如：班级聚餐，郊游等。diy自助餐厅就是个不错的选择，大家通过自己动手，能很好将自我融入班级。有什么好的建议大家也可以提出来。
这份建议书主旨在于引导同学们形成良好的学习和生活习惯。该学习的时后就要认真对待。需要放松的时候，就要好好休息。我相信我们在未来的四年的大学生活是非常充实的。
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班风建议书
班级是学校教育工作的基本单位，学校一切活动是以班级为单位进行的。学校办学成功与否也是与班级建设、班风的培养有着密切联系的。班级工作千头万绪，抓好班级的建设，班风的培养，是搞好班级工作的一条重要的必不可少基础工作，同时也是影响校风建设的最重要的元素。班风是一个班级特有的风貌和风气，它是班级绝大多数学生的言论，行动和精神状态的共同倾向或表现。班风发端于舆论的形成，一个班级体的舆论持久地发挥作用，就会形成这个班的班风。优良的班风是一种无形的教育力量，可以潜移默化地影响全班同学的思想和行为，对巩固和发展班级体起着重要作用。班级的特点在于自觉性和持久性，全班绝大多数甚至全体学生自觉的坚持某种良好行为，就会在某方面形成良好的班风。优良的班风是在班委会长期培养下逐步形成起来的，应该做好以下的工作：
强化学生群体意识，树立学生集体荣誉感，不断增强凝聚力培养学生群体意识，集体舆论导向性是一个很重要的问题。一个奋发向上，团结友爱的班级，势必也有很强的集体荣誉感。而一个松散，歪风盛行的班级，是学生容易犯错误的温床。因此良好的班集体，对学生起着很大作用。通过各项活动的开展，目标的制定与实现，同学们在集体中充分感受到集体的力量和集体的温馨。在良好的班风的熏陶下逐渐养成群体意识，从而升华到集体主义思想，不断增强凝聚力。
班级班风建议书总结
今天我为我班而自豪，明天我班为我而骄傲。
我们的班训：自信自律自尊自强班规班训。
一*班。
班训：我学习我健康我快乐我成长。
班规：
讲文明,不疯闹.讲卫生,懂礼貌.
敬老师,亲同学.守纪律,勤思考.
一*班。
班训：活泼、健康、友爱。
班规：
好学生：会学习，会听讲，会提问。
好孩子：爱爸妈，爱老师，爱同学。
好公民：讲环保，节水电，守秩序。
一*班。
班训：我快乐、我自信、我能行。
班规：
好孩子要爱父母，自己的事自己做。
好学生要尊师长，会学习，会生活。
好公民要惜粮食，保环境，爱自然。
一*班。
班训：团结自立活泼。
班规：
认真听讲，大胆发言，争做好学生！
诚实守信，拾金不昧，争做好孩子！
热爱自然，保护环境，争做好公民！
一*班。
班训：我自信我能行我真棒。
班规：
好学生――爱读书乐发现乐于听学会问。
好孩子――爱父母懂礼貌自己的事自己干。
好公民――爱自然守秩序惜粮食。
二*班。
班训：好学有情，立志有恒。
班规：
1、热爱集体：积极主动为集体做事，遵守纪律，为集体争光。
2、珍惜时间：抓紧时间完成作业，做时间主人。
3、珍惜友谊：团结友爱，互相帮助。
4、珍惜荣誉：时刻为集体着想，为集体争光。
5、热爱学习：积极向上，主动、认真地完成作业。
6、热爱劳动：主动打扫班级卫生，珍惜劳动成果。
7、文明礼貌：尊重老师、同学，爱护公共财物，保护花草树木。
二*班。
班训：平时我最努力，周末我最愉快。
班规：
见了老师有礼貌，衣着领巾穿戴好。
课堂上，用心听，读书认真勤思考。
站队快、静、齐，下课不乱跑。
地上纸花捡起来，自己的杂物不许掉。
只要大家都做到，我们的生活更美好。
二*班。
班训：好习惯从小事做起。
班规：
我想身体好，跳绳跑步加眼操。
我想有礼貌，主动鞠躬并问好。
我想学习好，专心学习勤思考。
我想环境好，不摘花儿不踩草。
我想有朋友，小事不能太计较。
二*班。
班训：
团结勤奋积极健康。
班规:。
清早上学校锻炼身体好。
抽屉清整齐作业按时交。
看明课程表准备要做到。
听到铃声闹回位静息好。
上课专心听答问有信心。
下课不疯跑文明游戏妙。
见到老师问声好老师对我眯眯笑。
二*班。
班训：文明勤学创新健体。
班规：
今日事今日毕。
严守纪律。
努力学习。
乐于助人。
三*班。
班训：我们能积极、快乐、健康。
班规：
我们会从身边每一件小事做起，做好每一件小事。
三*班。
班训：做好身边的每件小事。
班规：
做乐于助人的好孩子。
做勤奋学习的好学生。
做遵纪守法的.好公民。
三*班。
班训：扎实、创新、博爱、勇敢、奋进。
班规：
1、今天我微笑了吗？
2、今天我有新目标吗？
3、今天我和别人分享过什么吗？
4、今天我愉快并带给别人快乐吗？
5、今天我幽默吗？
6、试着和父母聊聊天，如何？
7、我有知心朋友吗？
8、今天的我比昨天进步了吗？
9、宽容是一种美德，你做到了吗？
四*班。
班训：规范言行中快乐每一天。
班规：
选择适宜的方法自主学习，珍惜宝贵的光阴。
选择文明的方式解决问题，珍惜自主的权利。
选择健康的活动充实自己，珍惜生活的快乐。
四*班。
班训：和风细雨展淑女气质，谦恭礼让显绅士风度。
班规：
早睡早起不迟到，见到老师有礼貌。
上下楼梯不乱跑，右行礼让要成行。
上课听讲不乱动，有了问题要举手。
课间休息不大叫，课前准备要做好。
认真做操身体棒，眼操体操都做好。
放学路队快静齐，团结友爱最文明。
五*班。
班训：一日三省，作一个受欢迎的人。
班规：
勤奋努力求上进，在校做个好学生。
孝敬父母爱劳动，在家做个好孩子。
遵纪守法讲秩序，做个文明小公民。
班风建议书
一部分学生上课讲话、吃东西影响老师上课;有的学生爱跟老师顶嘴，气跑老师或者让老师上不下去，停下来维持纪律。
1、学校-班级-学生讨论学生是否应该遵守学校、班级、课堂的纪律。
(可以从社会角度论规则的重要性)。
一、请老师、全体学生及学生坐下来，展开集体大讨论，论学生的身份和任务、学校和班级的意义、读书的目的、人生目标以及人与人的相互关系(何谓尊重他人的权利)。
二、请某部分学生畅所欲言，把平时之所以作出某些行为的原因、对老师和同学们的看法(不满)统统倒出来。(使老师和家长明白这些孩子的真实想法)。
三、请还想继续认真学习的学生，表达一下受他人影响不能正常上课的感受，以及对初三毕业后的前景的看法。(使肇事学生体会到他人的难处)。
四、询问两边的学生及家长，是否还愿意在一个班级并肩战斗?
五、召开家长会，班委会，科任老师会，全体学生会，明确这场战斗的必要性，宣布打响这场战斗的决心，统一思想，明确分工。
六、家长，班委，科任老师，全体学生以小组讨论的方式：分头找方法与对策，最后形成统一行动方案与对策。
一、把全班分成小组的学习方式，自由组合，让学生自己选举组长，每个小组背后都有相应的科任老师负责人，班委负责人，家长负责人，每天下午一小结，每天一通报，当日事当天毕。小组里有一人违纪，整个小组同罚。
二、全体学生和科任老师一起每周开一次座谈会，互相表扬，找出每个人的优点，找出每周进步的学生，培养学生对班级的感情，培养师生之前的感情。
三、全体学生和科任老师一起制定班规，共同签名。简单可操作，有针对性，80%以上的人同意执行。不超过10条。把班规张贴在教室里，坚持每堂课之前宣读一遍。坚持一个月，如果10条大家都做到了，再制定下个月的班规。
四、个别沟通不畅的家庭推荐教育专家辅导，少年lp辅导老师个别家庭辅导。
五、每天每周抽时间让学生观看励志的电影，诵读关于爱与梦想、青春等方面的诗歌。
六、家委出面，有些工作请校长配合，要求学校派蹲班领导直接协助班主任。
七、以梦想、团队、纪律等为主题的班级活动：演讲、作文比赛、辩论赛等。丰富学生的精神生活，让燥动的青春活力有处可使。
班风建议书
亲爱的同学们：
你们好！
巴金的小狗包弟写的真的很不错，倒不是因为其文采飞扬，而是因为那写出的是真情实感，敢于无情的解剖自己，正视自己。今天我也来正视下自己。有人说我很狂，很霸道。这个我不否认。如果换一个说法表扬一下自己那叫做做人的大气。就像曹操那样，别人肯定说他艰险狡诈，那么他自己表扬一下自己就是足智多谋。当然这里我之所以要这样说就是想要传递一种信念，做人一定要大气。正所谓心有多宽广，舞台就会有多大。要有一颗宽容的心去包容你身边的人和事，法国人是很浪漫的，雨果曾经说过，世界是最宽广的是大海，比大海更宽广的是天空，比天空更宽广的是人的胸怀。中国人却很实在，有一句话说的好啊，宰相肚里能撑船。虽然我们都不是宰相，但是我们的心胸都要能够撑船。海纳百川有容乃大，壁立千仞无欲则刚。做人一定要大气。切忌目光短浅。
现在我听到有的人说我们班上不行，说实在话我是不喜欢听到这样的话，这是在打我们大家的脸啊。并不是我听不的反对的意见，人是需要有批评的，而他们给我的感觉就像是在说风凉话，只是说不好，到底哪里不好请你指正出来啊。别老是一句不好。我觉得他们就是缺少一双发现美的眼镜，缺少一颗包容的心，如果你是怀着好意为我们提出意见，那么我们欢迎，如果只是纯粹的指责，那么你自己先看看你的心里是阴暗还是光明的。
所以我还是觉得我们有必要多读些诗，词。这些东西可以提升一个人的品味和境界。诗可以兴，可以观，可以群，可以怨，迩之事父，远之事君，多识于草木鸟兽之名。所以我倡导大家多读诗，也可以尝试自己写诗。就像前几天白鹿文学社的来我们班做宣传，当时有个人讲了段话，但是大家可能都没有听懂，她说什么桥上啊，风景什么的，本来一个好好的意境在她们的口中就给说的惨不忍睹。其时那是卞之琳的断章，你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你，明月装饰了你的窗子，你也装饰了别人的梦。我之所以要说这段话并不是要贬低她们而抬高自己，而是我觉得着段话是很有道理的，就是不要忘记了身边那些关心你的人。
不迁怒，不贰过。我们通常把孔子称为至圣，孟子称为亚圣。其时还有一个版本，就是把颜回称为亚圣。颜回我曾经也和大家讲过，贤哉回也，一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。这是孔子对颜回的评价。其时对颜回评价最精彩的就是这六个字，不迁怒，不贰过。你们能够做的到吗，至少我现在是做不到的，但是没有关系，我们可以慢慢地学，就像一块美玉一样，如雕如琢，如琢如磨。不断的自我完善，不迁怒的境界比己所不欲勿施于人还要高尚。不迁怒，不贰过是我提出的第二个设想。
没有伟大人物出现的民族是世界上最可怜的生物群，有了伟大人物无不知道拥护爱戴的民族是没有希望的奴隶之邦。榜样的力量是无穷的，我们要树立榜样，对那些优异的同学期末我们要评比。
包括你的父母也不行，所以千万不要把希望寄托于别人身上。有时候我在班上讲东西之说一遍，有人就说我不耐烦，但是事实并非如此，有些东西你必须用心的去领悟，不能够依赖着别人把所有的事情都告诉你怎么做，要自己去尝试，不要养成这种惰性。哪怕你的尝试会犯错误但是这又什么关系呢，我说不贰过，但没有说不一过啊，我鼓励一过，要敢于去尝试，提高参与意识。
做人要大气，班级也是这样，不迁怒，不贰过，树立榜样，人人参与，这就是我队班级今后工作的打算。如果大家觉得还可以就照做，如果觉得不妥，我这人好面子，就私下来和我说。
20xx年xx月xx日。
班风的建议书
班风是一个班级特有的风貌和风气，它是班级绝大多数学生的言论，行动和精神状态的共同倾向或表现。下面是本站小编整理的班风的。
建议书。
欢迎阅读。
转眼间我们已经足够潇洒地走过了大学的一年时光，我相信大家更希望充实的一起走过大学最关键的第二年。为了在班中营造积极、上进、团结、友爱的氛围和良好的班风学风，经班委讨论向大家提出以下倡议：
一、整顿班风学风大二是我们学习专业知识掌握专业技能的关键一年。这一年学习任务重，需要踏实努力学习，为以后的走向社会增加过硬的本领。现向全班同学提出以下标准，希望同学以此对比要求自己。1思想积极，不甘堕落，自信、自强、自立。有强烈的学习欲，求胜欲。2能够积极的处理与同学的关系，团结友爱，互帮互助，小摩擦能够自觉忍让。3按时上课，不旷课、不迟到、不早退。4每周自觉上五天以上自习，并且保证学习效率。5能够独立按时完成作业6能跟上老师进度，不搞考前突击希望二班的每一个人都以上面五点约束自己，形成比超赶帮的学风，充实无憾地度过大二的每一天。真诚的希望我们班能成为更加团结，更加上进的集体。
二杜绝网络游戏网络游戏害己害人，希望二班从此告别网游(全体班委带头作保证)。
三加强班级管理为了加强班级管理，充分发挥班委的模范带头作用，现对班委提出以下要求：1一切班级工作要以公平、公开、公正为原则，以为班级、为同学服务为目的。加强学生干部的服务意识。提倡全体同学积极支持、理解班委的工作。2全体班委在学习上要起模范带头作用(要求全体班委要拿奖学金)，在生活重要积极团结、帮助同学。3班委要准时参加班会、班委会及班里的集体活动，不能迟到、缺席。无故缺席者取消优干竞选资格。4希望党员、预备党员、入党积极分子在同学中起到模范带头作用，对其他同学产生积极影响。
四规划自己人生大二是大学四年中的定向期，近可关系到我们的专业方向，远可关系到我们的考研(保研)和工作，也可对我们以后从事的职业及人生道路产生很大的影响。所以在这一年我们应明确自己能做什么、想做什么该怎么做。故在此向全体同学提出倡议：
对自己的近期和远期道路做好规划，并为之而努力奋斗。我相信我们二班的每一个人都是有理想，敢拼搏、敢奋斗的热血青年。我们的集体也将是一个有前途，有强大生命力的集体。相信班上的每一位同学都是有责任感与集体荣誉感的优秀的同学，我们是一个集体，我们要拥有团队学习的精神与共同进退的意识。真诚地希望全班同学拿出你的责任感和使命感，为建设一个良好的学习环境和班风学风而努力。
问题概述：一部分学生上课讲话、吃东西影响老师上课;有的学生爱跟老师顶嘴，气跑老师或者让老师上不下去，停下来维持纪律。
思路：
1、学校-班级-学生讨论学生是否应该遵守学校、班级、课堂的纪律。
(可以从社会角度论规则的重要性)。
步骤与方法：
一、请老师、全体学生及学生坐下来，展开集体大讨论，论学生的身份和任务、学校和班级的意义、读书的目的、人生目标以及人与人的相互关系(何谓尊重他人的权利)。
二、请某部分学生畅所欲言，把平时之所以作出某些行为的原因、对老师和同学们的看法(不满)统统倒出来。(使老师和家长明白这些孩子的真实想法)。
三、请还想继续认真学习的学生，表达一下受他人影响不能正常上课的感受，以及对初三毕业后的前景的看法。(使肇事学生体会到他人的难处)。
四、询问两边的学生及家长，是否还愿意在一个班级并肩战斗?
五、召开家长会，班委会，科任老师会，全体学生会，明确这场战斗的必要性，宣布打响这场战斗的决心，统一思想，明确分工。
六、家长，班委，科任老师，全体学生以小组讨论的方式：分头找方法与对策，最后形成统一行动方案与对策。
个人建议：
一、把全班分成小组的学习方式，自由组合，让学生自己选举组长，每个小组背后都有相应的科任老师负责人，班委负责人，家长负责人，每天下午一小结，每天一通报，当日事当天毕。小组里有一人违纪，整个小组同罚。
二、全体学生和科任老师一起每周开一次座谈会，互相表扬，找出每个人的优点，找出每周进步的学生，培养学生对班级的感情，培养师生之前的感情。
三、全体学生和科任老师一起制定班规，共同签名。简单可操作，有针对性，80%以上的人同意执行。不超过10条。把班规张贴在教室里，坚持每堂课之前宣读一遍。坚持一个月，如果10条大家都做到了，再制定下个月的班规。
四、个别沟通不畅的家庭推荐教育专家辅导，少年lp辅导老师个别家庭辅导。
五、每天每周抽时间让学生观看。
励志。
的电影，诵读关于爱与梦想、青春等方面的诗歌。
六、家委出面，有些工作请校长配合，要求学校派蹲班领导直接协助班主任。
七、以梦想、团队、纪律等为主题的班级活动：演讲、
作文。
比赛、辩论赛等。丰富学生的精神生活，让燥动的青春活力有处可使。
班级是学校教育工作的基本单位，学校一切活动是以班级为单位进行的。学校办学成功与否也是与班级建设、班风的培养有着密切联系的。班级工作千头万绪，抓好班级的建设，班风的培养，是搞好班级工作的一条重要的必不可少基础工作，同时也是影响校风建设的最重要的元素。班风是一个班级特有的风貌和风气，它是班级绝大多数学生的言论，行动和精神状态的共同倾向或表现。班风发端于舆论的形成，一个班级体的舆论持久地发挥作用，就会形成这个班的班风。优良的班风是一种无形的教育力量，可以潜移默化地影响全班同学的思想和行为，对巩固和发展班级体起着重要作用。班级的特点在于自觉性和持久性，全班绝大多数甚至全体学生自觉的坚持某种良好行为，就会在某方面形成良好的班风。优良的班风是在班委会长期培养下逐步形成起来的，应该做好以下的工作：
强化学生群体意识，树立学生集体荣誉感，不断增强凝聚力培养学生群体意识，集体舆论导向性是一个很重要的问题。一个奋发向上，团结友爱的班级，势必也有很强的集体荣誉感。而一个松散，歪风盛行的班级，是学生容易犯错误的温床。因此良好的班集体，对学生起着很大作用。通过各项活动的开展，目标的制定与实现，同学们在集体中充分感受到集体的力量和集体的温馨。在良好的班风的熏陶下逐渐养成群体意识，从而升华到集体主义思想，不断增强凝聚力。