我心目中的中国精神演讲稿范文(19篇)

时间:2023-11-21 05:15:17 作者:雨中梧 我心目中的中国精神演讲稿范文(19篇)

在现代社会,演讲稿被广泛用于各种场合,如学术会议、政府会议和企业宣讲会等。以下是小编为大家收集的演讲稿范文,仅供参考,希望对大家写作有所帮助。

我心目中的工匠精神演讲稿

这天的中国,不仅仅能在高尖端科技实现,华为、联想、海尔、格力等中国企业也在其领域内位于世界前沿。这些成就的取得,同样是现代中国人专注走心、追求极致工匠精神的体现。

在一个3000平方米大的现代化数控车床厂房里,中国商飞大飞机制造首席钳工胡双钱所在的角落,并不起眼。

这像一个隐喻:在我们这个人口超过13亿人的偌大国度里,胡双钱和他的钳工同行们,显得寡言少语,也几乎得不到太多的关注。甚至,直到今年的五一劳动节期间,中央电视台个性节目《大国工匠》在介绍胡双钱们时,仍有一些网友惊叹,“原先还有这样一群人的存在”。

《大国工匠》讲述了8个工匠“8双劳动的手”所缔造的神话。节目播出之后,工匠的故事很快引起社会热议,截至5月7日,相关话题的微博阅读量超过3560万次。人们发现,包括胡双钱在内的工匠们,之所以走入镜头,并非他们有多么高的学历、收入,而是他们能够数十年如一日地追求着职业技能的极致化,靠着传承和钻研,凭着专注和坚守,缔造了一个又一个的“中国制造”。

但有些同学认为,只有救人才算是一种雷锋精神。其实,我们干自己就应干的事干好,也是一种雷锋精神。如作为学生,我们就应好好学习,学习雷锋的“钉子”精神,善于“钻”和“挤”,学好本领,长大后汇报社会。如医生护士,遇到病人后,能救死扶伤,使病人重新恢复健康;工作在各行各业的叔叔阿姨们在自己的岗位上无私奉献,尽职尽责做好自己的工作,这都是雷锋精神。

近日,在理解中国青年报记者采访时,中央电视台新闻中心经济新闻部副制片人、《大国工匠》节目制片人岳群说,这样的工匠精神,在当下浮躁的社会中显得尤为珍贵。正如一位网友的评论所言:“当看见哈雷戴维森工厂的装配工自豪地对儿子说,‘街上那些漂亮的摩托车里就有我的签名’的时候,我想,我们的中国工匠也就应有这种荣誉感,社会需要给予技术人才更多尊重与重视。”

我心目中的中国精神作文精选

“起来!不愿做奴隶的人们!把我们的血肉,筑成我们新的长城!”无论身在故土还是异国他乡,每当听到这雄壮激昂、催人奋进的xxx国歌的时刻,深为自己是一名中国人而骄傲,一种强烈的民族自豪感便会油然而升,不知有多少人为此而流下激动的热泪。这热泪就是中华民族精神。

中华民族精神是几千年来的仁人志士,英雄豪杰的结晶,他们把各种思想精华播撒在黄河上下,长江两岸,成为了几千年来主导华夏民族思想的.源泉。我们要将我们的民族精神发扬光大,让它传遍世界的每一个角落。

民族精神首先表现为一种爱国精神。在五千年的历史舞台上,无数爱国人士相继登场。他们为了祖国的安宁,国家的社稷,民族的统一,不惜抛头颅,洒热血,献出自己的生命。因为爱国,他们“捐躯赴国难,视死忽如归”。我们难以忘记岳将军背上的“精忠报国”,难以忘记xxx的“为中华之崛起而读书”,难以忘记枪炮轰鸣,烟火弥漫的战场上勇往直前的战士。中华民族之所以能屹立与世界的东方,与一种爱国的精神是分不开的。

民族精神,也表现为一种自立,自强,自尊,自信的精神。自信,就像一把锋利的匕首,使许多问题迎刃而解。自信,推动了社会的进步,民族的发展。这种精神代代流传,辈辈传颂。民族精神的表现的何等的多,我们要高举我们的民族精神,将它发扬光大。

弘扬民族精神,发展民族传统美德应该从我们身边的小事做起。其实,现在我们身边依然存在着许多民族英雄,那就是我们的老师,老师培养了一批又一批人才,难道说老师不是民族英雄吗?是,他们是的。不只仅仅是我们的老师,还有为国增光的奥运健儿、刻苦钻研的科学家、勤奋工作的一线工人……我们都应该向他们学习。

华民族精神从来就是激励中国人民团结奋斗的一面旗帜,是每一个真正的炎黄子孙所应有的骨气和胆识,是各族人民共同的精神支柱!让我们携起手来共同努力,从我做起,从此刻做起,响应时代的召唤,弘扬民族精神,挺起我们民族的脊梁。

我心目中的工匠精神演讲稿

大家下午好!

所谓工匠精神,就是工匠对自己产品精雕细琢、精益求精的科学态度和锲而不舍的劲头。工匠在追求卓越、打造精品的理念指导下,不断改进创新提高,最终形成独具特色的上乘佳品。这也是工匠们的难能可贵之处。

中华民族的工匠精神源远流长,古代的造纸术、印刷术、火药和指南针;近代的苏绣、景德镇陶瓷等名扬海内外;社会主义现代化建设时期令人骄傲的“两弹一星”、深海探测、超大型计算机等等,都少不了“工匠精神”。正是成千上万个工匠的呕心沥血,才使一些中国品牌在全球叫响,才成就了今天令人瞩目的伟大事业。然而,与世界发达国家相比,我们的工匠还不够多,“工匠精神”还不够强,我国还不是装备制造业强国,许多产品还处于中低端水平。只有看到这个差距,才能面向未来,实现中国装备制造业的`腾飞发展。

“十三五”时期是我国全面建成小康社会的决胜阶段,也是铁路现代化建设的关键时期。在这期间,迫切需要那些细致严谨,一丝不苟的工匠精神作有力支撑;也迫切需要各单位各部门建设人才高地,大力弘扬工匠精神,尤其是找准“短板”,有针对性地解决实际问题,为工匠们创造良好的工作氛围,使他们在铁路建设发展中,展现新作为、作出新贡献。

我的中国梦演讲稿:我心目中的中国梦

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随着世界科技发展,人民生活水平的提高,人民对生活的期盼更加迫切了,我心目中的中国梦作文400字。

“融中华儿女之中华情,圆亿万大众之中国梦”。人们幸福安康的生活是中国梦的本质……

从解放中国后,人民的生活在逐步的提高;从温饱都解决不了的生活中,现在成了人人都挑食的社会;从衣衫褴褛的人民过渡到衣着华丽的人民……但是人人都要承认:中国还不够发达,还有一亿多人位于联合国贫穷线以下,人均国民生活总值在世界百位左右。中国梦,是惠及所有中华儿女的小康社会,甚至更高的水平,是希望中国发达的期盼。

显然现在的中国社会仍没有达到人民的生活要求,更糟糕的是有一些山区的人民已经贫穷到了极端,山区的小孩有些连受教育的机会都没有,所以中国梦对人民更迫切了。

我心目中的中国梦:希望亿万大众生活幸福安康,人民少些埋怨,多些欢乐,祖国更加繁荣富强,科技更上一层楼,所有人都能受教育。并希望这个梦能尽快实现。我的这个梦—中国梦,需要所有中国人民共同努力实现。每个人都应尽一己之力为中国梦传递正能量,使中国梦更接近我们,实现幸福生活。

中国梦—亿万大众的梦。心怀中国梦,传递中国爱。

初二:熊钰琳

我心目中的老师演讲稿

我今天演讲的题目是《我心目中的好老师》,在我开始演讲之前,我想先给所有的老师们深深地鞠一躬,感谢你们如慈母一般指引我们,教导我们,给我们开辟人生的方向。在我记忆的长河里,教过我的老师有很多,但我心目中的好老师还是我的班主任——教我们语文的代老师。

她中等个儿,留着一头棕色的烫卷了的时尚发型,披在肩上像泛起的波浪,显得很精神。尤其是一双又圆又大的眼睛,像两颗黑珍珠透着光芒,最神奇的是她的那张嘴,就像一个知识的宝库,我们想知道什么,它都会告诉我们。

我心目中的中国精神作文精选

作为一个中国人,可堪自豪的事实在是太多,太多。让我们倍感自豪和骄傲的是我们的传统美德和民族精神。所以我今天演讲的题目是《中华美德颂》。

中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的民族,一种执着的追求,一次慰藉人心的宽容微笑都能融汇成美德赞颂曲上,一个个动人心弦的音符。

千百年来的文明礼仪之风传承至今,因此我国向来就有“文明古国”之称。一个素质高、有教养的现代文明人,必须有良好的礼仪文明。文明礼仪处处可见,这些利益就常常发生在我们身边的小事中,但往往被我们所忽略。

鲁迅曾说过:“中国欲存争于天下,其首在立人,人立而后凡举。”所以首先要完善个人修养,人的文明修养并不是与生俱来的,而是靠后天不断完善的。

文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵,给予我们心灵的慰藉。

前进的路已经为我们铺好,下一步,就是要我们顽强的走下去,事在人为,我们首先就是要具备中学生的美德,具备我们中华民族的美德,没有美德的人,不算高尚,别让陋习沾染如花的青春,更别让陋习陪伴你度过最美好的人生!让我们的校园从此绽放美丽,让我们的社会迸发出文明的火花,让我们拥抱文明,和美德手拉手,结伴同行!

我心目中的平安演讲稿

小时候我,对英雄有着强烈的向往,总是不厌其烦地同小伙伴们玩着警察抓小偷的游戏,每次我都耍赖皮坚持当警察,其他小伙伴只有眼巴巴地看着我端起玩具手枪,自豪大声地喊出:“不许动,我是警察。”

今天的我,小时候的向成了现实,我真的当上了一名警察,穿上警服,肩负起保一方平安的使命,平日里,我与战友们一道,每天街面站岗巡逻十几个小时,行程30多公里,青春在岁月的打磨下失去了亮丽的光泽。既然选择了这个职业,再苦再累,为一方平安,我无怨我悔!在这里,没有丰厚的物质待遇,人民的利益却高于一切;在这里,没有高人一等的社会地位,党的先进性却高于一切,在这里,没有鲜花和掌声,作为警察的责任却让我们勇往直前、直面考验。面对考验,我们不畏艰难险阻,不怕严寒酷暑;面对考验,我们有难必帮;有险比救,面对考验,我们用自己的行动书写了“英勇无畏”这几个闪闪发光的大字!

作为特巡警,在执行艰、难、险、重任务都是首当其冲,记得1月21日凌晨,为确保春节期间全县治安稳定,让广的人民群众度过一个欢快祥和个的新春佳节,局党委决定开展一次集中抓捕行动,行动中,获悉“孙某特大盗抢团伙案”伏案在逃人员信某秘密潜回家中,局领导决定让我中队配合刑警、派出所民警实施抓捕行动,行动就是命令,我们迅速做好抓捕方案,抓捕中,当信某之子打开门时,我首当其冲的冲入家中,信某之子用一把铁锨砍向我的头部,我本能的向左侧躲闪,铁锨从我的右侧划过,致使我的右耳廓受伤,顿时鲜血直流,我顾不得个人的安慰,死死抓住犯罪嫌疑人,并迅速从信某的手中夺下铁锨,和冲上来的战友一起制服了犯罪嫌疑人。抓捕战役结束了,我被战友送往医院,为一方平安,为了人民的利益,我感到无比自豪。

白驹无迹,岁月无痕,转眼间,从警的生涯走过一年多,在这一年里,我与战友们用警察所特有的魅力感召世人,使人民群众切实体会到了人民警察是值得信赖的,所以,群众总是说:“有你们巡警在,我们就感到特安全。”

立地持坚盾,倚天抽利剑,苦练基本功,倾心为民安。在这一年里正是我们无私的奉献、执着的追梦、倾情的付出捍卫了我们特巡警大队的旗帜、赢得了人民的信任和安宁,塑造了我们特警所特有的人格魅力,铸就了我们特巡警所特有的人民卫士之魂!

我心目中的中国精神作文精选

今天我们就谈论关于中华民族的传统美德的问题。

可能我一提到这几个字,人们就会肃然起敬,这是因为在人们的心中,这几个字已经成为他们普遍的精神反应,人们就会认为,只有伟大的人物身上,才可能体现出这几个字的真正含义。其实这种观点是错误的,中华美德在我们的日常生活中,无处不在它的足迹。例如,尊老爱幼,见义勇为,无私奉献,诚实守信等等,在我们的生活中处处都有它们的体现。

其实,对于中华民族而言,它希望有人来弘扬它,让它到其他的国家去“旅行”,并在每个地方留下自己的足迹——这是它的希望,,可惜的是,对于现代人而言,它已经里人们越来越远了,人们偶尔提到它,但很少有人为之付出他的一切。——这是它的失望。

中华美德到底什么呢?它到底具有怎样的影响力?

语文老师认为:“中华美德就是一篇优美的文章,让你仔细品读之后,能增长你的知识面。”

数学老师认为:“中华美德是一条很长很长的直线,它可以无限延长,可以沟通人余人之间的友谊,架起一座友谊之桥。”

美术老师是这样认为的:“中华美德是一幅绝世优美的图画,它可以使你在图画中尽情畅游,领略其中无穷的趣味。”

音乐老师认为:“中华美德是一首动听的歌,每个音符都有它们特定的意义,是你陶醉在其中。”

继承和弘扬中华民族的美德,是我们每个人不可推卸,义不容辞的责任!

我心目中的老师演讲稿

经师易遇,人师难遇。提起我们的班主任王老师,心中总是充满暖意。王老师有一双明亮又会说话的眼睛,笑起来弯弯的,充满了慈爱和对我们的关心,她的眼睛像一面镜子,能够照出我们一丝一毫的过错。王老师不仅关注我们的学习,也关心我们的健康,无微不至的照顾着我们。温和可亲的王老师,是我心目中温暖的好老师。

桃礼不言,下自成蹊。我们的英语乔老师非常有耐心,谁有疑问请教她,她一定会不厌其烦地讲解;哪个同学掉队了,她比学生家长还心急。乔老师也有严厉的时候,她要求我们养成好的学习习惯,每天进行必要的积累,不容懈怠。在她的激励下,我们的英语学习有了很大的进步。乔老师是我心目中认真负责的好老师。

气质美如兰,才华馥比仙。我们的语文刘老师一头短发清爽又时尚;一双明亮有神的眼睛透出智慧的光茫,仿佛一眼就能看穿你的心思;她讲起课来轻快又流畅,看上去那么年轻而富有活力,让同学们听得着迷。刘老师是我心目中才华横溢的好老师。

仰止弥高,钻之弥坚。我们的物理矫老师爽朗幽默,还善于发掘同学们的潜力。我们课堂气氛轻松愉快,我们的脑筋都转得飞快,唯恐自己落后。老师你以辛勤为杠杆以付出为支点,我们知道老师想翘起的,不是庞大的地球,而是我们触手可及的明天。矫老师是我心目中充满智慧的好老师。

其实每一科的任课老师都是最好的,格致的老师们是天使,我们都是被天使爱过的孩子。是你们用知识的阳光普照,用爱的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!老师这是一个多么温馨的字眼,老师这是一个多么神圣职业。我心目中的好老师们,你的奉献精神让我崇敬,你的句句铮言使我成长!

我的演讲到此结束,谢谢大家。

我心目中的工匠精神演讲稿

大家好!很荣幸在这里代表学报部做“弘扬工匠精神争做有为教师”为主题的演讲。

工匠精神是一种品格,一种操守,教师是师德的建设者,共同承担着传承中华优秀传统文化的重大使命。教师不仅要具备刻苦进取、专一从教的育人精神,更应承担起弘扬中华匠心的伟大历史责任。

我认为工匠精神是可以用四个词语来概括和体现:敬业、专业、精益求精、坚持。

敬业:首先我们应该爱自己的工作,这样才能享受我们工作,才能像工匠一样做出高品质的艺术品。教师是一个“平凡”的工作,如果确定做这个职业,就必须放平心态,拒绝浮躁,我们必须要有一定的信念和信仰。

专业:工匠首先是专业的,他必须有精湛的技艺,而作为老师的我们也同样应该如此:我们必须具备专业的教学技能和精湛的专业知识。

精益求精是学生管理的态度:我们所面对的是一帮特殊的学生,他们在初中是不被重视的,在学习和生活习惯上都或多或少存在一些问题,因此我们必须在管理上做到细致和高要求,这样才能帮助他们养成正确的`行为习惯和社会价值观。

坚持:工匠精神的另一个体现就是坚持,坚持把一件事做完,坚持把一件事做到极致。工匠做一件艺术品也许要几十年才获得成功,尤其在这种“快经济”时代,有时候人们只注重眼前的东西而忽略了一些根本,对于教师这个特殊职业而言,我们更需要求真务实工作态度,坚持自己内心的那份纯真。做这份职业我们要坚持,培养学生我们也要坚持和耐心,因为这是一个长远的事业。坚持对学生的严格要求,坚持对学生期望,坚持用自己的工匠精神去感染学生,那么这样才能培养出合格、优秀的学生。

我心目中的老师演讲稿

我有一位可亲的老师,她姓李,是我的办主任,她是一名有教无类,因材施教的好老师。他是一名关心同学,和蔼可亲,对工作认真负责的老师。

李老师有一头黝黑发亮的短发,有一双不大却会说话的眼睛,一张薄薄的樱桃小嘴。

李老师还有一双会说话的眼睛,有一次上公开课,李老师让我回答一个问题,我害怕答不对不敢张嘴李老师的目光投向了我,好像在说:“不要紧张,你能行!……”

还有一次,我在上课,突然肚子痛,便举手告诉了您,您立即让贾照娣扶我去卫生室……。

李老师,我在这里代表全班同学对您说:“李老师,您辛苦了!”是您把我从不懂事的小娃娃带到了一名四年级的小学生,是您教会了我“aoe”,您像妈妈一样关心我,照顾我,这些恩事我怎能忘记呢?我要以优异的成绩报答您!

这就是我得好老师,一名有教无类,因材施教的好老师!

我心目中的工匠精神演讲稿

大家好!

经过观看大国工匠的宣传片以及公司车间的大力宣传和弘扬,使我们了解了大国工匠的故事,并深深的被他们的故事所感动大国工匠的故事也深深地触动了我,是我不禁反思我与他们的差距,不禁梦想向他们靠拢。

每次当我看完大国工匠的宣传片后,我就一次次的问自我,到底什么样的工人,才是大国工匠。必须是高端科技吗必须是独一无二吗必须是奢华卓越吗都不是!

那大国工匠都是什么样的工人他们都是在第一线辛勤工作的平凡工人,他们有钳工,有捞纸工,有研磨工等等,无一例外,都是平凡的普通工人,他们不是领导,不是富翁,甚至不是高学历,但他们每一个人都靠着对职业技能的完美追求,靠着对技术的`忠实传承和钻研,靠着几十年如一日的专注和坚守,与平凡的工作中掌握不平凡的技能,成为国家国宝级的顶级技工,成为一个领域不可或缺的人才。

我们在工作中也是一样,有时候我们忙,我们会累,我们会烦,我们会厌倦,可我们换位思考一下,大国工匠们他们难道不累吗难道不厌倦吗胡双钱守着台虎钳就是二十年,至今,他都是一名工人身份的教师傅,周东红守着又冷又潮湿的捞纸池就是十几年,錾刻大师孟剑锋师傅在研究新工艺的时候,失败一次又一次,他们并不是不累,并不是不厌倦,而是有工匠精神在支撑着他们,当他们完成一件作品的时候,成就感和荣誉感袭来,所有的疲倦都不值一提了。

大千世界,芸芸众生,平凡永远是人生的常态。但平凡能孕育伟大,平凡的工作成就崇高的事业,平凡的岗位铸就人生的辉煌。在工作中我们要以恪尽职守的意识、热情服务的态度、严于律己的精神,时刻发扬开拓创新、踏实工作、立足岗位、创先争优,只要你不甘平庸,就必须也能像大国工匠们那样在平凡岗位上演绎精彩的人生!就必须能成为一名合格的鲁泰工匠!

我心目中的教师演讲稿

尊敬的评委,亲爱的各位同学:

教师是什么?

“教师是太阳底下最光辉的职业。”我想,这只是夸美纽斯的溢美之辞而已。坦率地说它不仅蕴含着人们对教师的尊敬与颂扬,而且也是对教师的一种无形的巨大压力。教师是吃五谷杂粮的俗人,为何偏把“光辉”的圣环箍在教师头上。

教师是辛勤的园丁吗?园丁是按照个人的意志和审美观来修整植物的。他寻求的是人工的雕饰和规整的布局,其中有大量的造作痕迹。教师如果像园丁一样,勤劳地按照自己的标准去限制学生的好奇心、求异个性或者独立精神,那上演的将是一幕悲剧。

教师是人类灵魂的工程师吗?工程师的工作对象是无生命的、冷冰冰的物质材料。而教师面对的却是活生生的,正在成长的、神形各异的求知者。让教师用对待物的方式去教导人,显然是不合适的。

教师应该完全不同于人们的传统认识。那么,你会问:“教师究竟是什么呢?”

教师应该是一个热心的人,是一个出自热爱教育事业而不是因为稳定的薪酬和较长的假期,才选择教育工作的人。他(或她)是一个能从其教学工作中体验到快乐的人。他(或她)一定了解所教的学科,并能在教学中激励学生不断进步,同时保护他们的好奇心,给予他们适当的指导。

教师总是不断地钻研他所教的学科以及与这学科相关的知识,他会不停地学习,并总能够把新鲜、有趣的东西变成他所教学科的一部分。他不能只有一个刻板的,有限的内心世界,他必须富有创造性,有良好的素养以及丰富的知识。他必须对许多事物及其内在关系保持好奇心。他应对所教学内容与生活的关系非常熟悉。他喜欢那些不断进步的学生,并且喜爱所有的学生。

教师不仅能增进学生的理解,更是一个能影响学生行为的人。他能与家长和学生保持很好的关系。他能判断学生的不同个性并能据此采取相应的教学方法。他通过自身对学科的投入精神来激励学生,并使学生产生超过老师的愿望。他最终使学生明白只有不断地学习,才能适应飞速发展的社会。

也许将来的某一天,学生会说:“一个人一生中能遇上这样一位好老师是非常幸运的。”

大地陷入了一片阴霾,苍蓝的天空霎时间乌云密布,顷刻间,电闪雷鸣,风雨交加,令万物绝望的气息四下里蔓延开来......

然而,就像黑暗与光明同在,善良与邪恶并存一般,有令人们绝望的暴风雨,便一定会有让人们重获希望的事物。雨渐渐停了,云悄悄散了,空气缓缓清新了,屋檐上仅剩的些许雨水颇有节奏地滴在地上,着实令人身心愉悦。当一切恢复平静时,天空中出现了一座七彩的虹桥,赤橙黄绿青蓝紫,每一种色调都像神派来的天使一样,精心地装点着碧蓝的苍穹,轻柔地抚平人们恐惧的心......美丽总是那么令人向往,于是,万物不由自主地抬起了头,将绚烂的彩虹安置在心间。

与此同时,虹桥下的石拱桥感慨颇深,它只是一座普通的桥,沟通者河的两岸,连结着一个人与令一个人,多少年来,任凭风吹云打,严寒酷暑,它都毫无怨言,沉默过后依旧沉默,唯一痛心的是,尽管每个人都与它接触过,尽管它给每个人都带来了便利,但没有人注意到它的存在,而此刻,彩虹一出现,便获得了所有人的欣赏甚至敬仰。待遇的如此不同令两座桥都陷入了沉思,于是,一段桥与桥之间的对话便展开了......

彩虹说:“我的大地的姐妹,你的生命比我长久。”

石拱桥说:“你那样美,你在人们的记忆中必然是永恒的。”

毋庸置疑,虹桥虽美,但渴望一段漫长的人生路。石拱桥虽能长久,但惊羡虹桥能为人们制作世间最迷离的梦境。

十几分钟后,彩虹已消逝不见,若干年后,石拱桥仍然寂寞地活着......无数次我都在沉思,其实虹桥与石拱桥无不在演绎着我们的人生,扮演着人类的角色。

有人愿像彩虹一样,虽生命稍纵即逝,但美丽永驻人间;有人愿像石拱桥一样坚不可摧,拥有顽强的生命力,并以此为人们默默奉献,纵使心里明白:被踩过一千次,一万次,也不会成为人们记忆的一小部分,但仍是日复一日,年复一年,永久地活着,永久地燃烧着自己......

我们不要成为前者,因为生命的意义需要时间去体味,美丽的一瞬虽满足了别人,但将自己遗忘了。我们亦不要成为后者,因为付出了辛勤与汗水,给别人带来便利的同时,我们有理由,有权利去要求得到回报。不然,桥便不愿做桥,至少得到肯定所给予的慰藉它渴望拥有。我们要做的到的是:有彩虹桥短暂的一瞬,美得让世间过目不忘,变瞬间为永恒;同样要有石拱桥长久的生命,让永恒一直永恒......

所以多创造美,多珍爱生命里的每一分钟,让美丰富,让美持久,这样,便不用去惊羡别人的鲜花与掌声,因为你已是世界上最快乐,最富有的了!

同学们,早上好。下周的就是我们的期末考试。也许同学们期末考试的大致情况已经在平时的学习中决定了,但是如果在这周内有一个合理的安排,也还是能收获很多的。也许以我的资质还不足以和同学们谈什么学习方法,也许一些同学的复习方法比我优越,但在这里,我谨谈谈我的一些感想。

学期将近尾声,这将是一个相对而言比较累的时期,我想讲的第一点就是要有一个良好的心理素质。我们要以一颗坚韧的心去面对挑战,不把考试看得太重,也不要把考试看得太轻。我们现在处在一个比较高的压力下,我们都很想停下来歇一歇,缓一缓。而在这种情况下,我们更需要以顽强的意志去战胜困难。一些朋友常对我说:“要耐得住气。”这说得很对,越是艰巨的挑战,越需要屏息冲到底。我们应该坚信,我们都是酵母菌,缺氧的环境打不倒我们,富氧的环境中,我们更能顽强的生存。

剩下的时间只有一周了,我们应该明确一点:最后的复习应该已经展开了。怎样进行合理的复习呢?我想每个人都应该有自己的绝招。我谨谈几点想法:

1.复习应该有计划有条理地进行。

就我个人而言,我制定了一些粗线条的计划,比如在这段时期集中做一些课外练习来达成对课内知识的补充;在下一段时期对基础知识进行梳理和归纳,加深理解。我觉得一份符合自己情况的计划,会对复习效率的提高有不小的帮助。

2.复习应该突破重点、兼顾全局。

在复习的时候,需要明确自己的弱点,集中突破,同时也不能因点失面,因小失大。无论是在复习中,还是在考试中,这一点都非常重要,这是一个策略性的问题。比如我在复习或考试时,常常会估算一下剩余时间与剩余工作量。如果时间有多,我会在重点上多花一点时间;如果时间紧,我一般会加快速度,有时甚至会忽略次要矛盾,采用跳跃式复习法。

压力越来越大,学习越来越忙,可能一些同学会过度重视学习而忽视了身体。从哲学观点来看,身体是物质的存在,而学习是精神的拓展。注重精神的拓展而忘了物质的存在显然是本末倒置。《大学》中有一句话叫:“其本乱而末治者,否矣。”一样事物的根本很糟糕而他的末节很有条理,这是不对的。我有一个朋友,他每个周末都去龙井山上骑车,他告诉我,骑车回来,脑子就像换过一样,异常清醒。体育锻炼不仅强健了我们的体魄,也帮助我们有一个更高的效率。虽然学习很忙,我还是希望同学们每天能抽出哪怕是一小段时间来进行体育锻炼。

我相信,良好的心态,有条理的复习,强健的体魄,清晰的思路一定会让大家在期末考中取得好成绩。

谢谢大家!

我心目中的教师演讲稿

尊敬的教育局局长:

您好,因为最近正选举百名优秀教师的活动,所以我想推荐我心目中的优秀教师。我心目中的优秀教师是数学老师,老师的名字叫:“谢毅”,他天天为我们操心。比如:我们不会的题他都会慢慢地为我们讲述、解答。

虽然,数学老师对我们很严格,但是我知道,他这都是为我们好。

如果老师不管我们,也不骂我们,那我们的学习成绩就会一落千丈,也就不会有文化。要是我们没有文化的.话,那我们长大后就不会有出息,也找不到工作,也就抱你养家户口。所以,老师对我们严格要求,是想让我长大后有出息。记得有一次,这一天我们在学习新的知识,后来老师让我们做几道刚刚学过的题。同学们认真地做着题目,最后有几个同学不会做,因为他们上课根本就没听老师讲课,所以才不会。后来老师让他们下午留下来。之后,老师慢慢的教他们一直教到5点才教会了他们。然后老师又到办公室去批改作业。一直批到6点半才回家。所以数学老师是我心目中最优秀的教师。希望局长推荐数学老师,谢谢。

祝局长:“福如东海,寿比南山”。

我心目中的老师演讲稿

内容简介:我心中的好老师老师们、同学们,大家好:“老师就像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。”这句话用来形容..

们、们,大家好:

“老师就像,燃烧了,照亮了别人。”这句话用来形容我的毛莹老师当之无愧!

毛老师有一头短短的黑发,有着乌黑发亮的,平时总是穿着一身的蓝色,就像令人回味无穷的碧波荡漾的大海。

“老师就像,燃烧了自己,照亮了别人。”这句话说的一点都没错,老师你对我们的情谊,我们永远都不会忘却。

让我们一起向老师致敬!

我心目中的中国梦

随着世界科技发展,人民生活水平的提高,人民对生活的期盼更加迫切了。

“融中华儿女之中华情,圆亿万大众之中国梦”。人们幸福安康的生活是中国梦的本质……。

从解放中国后,人民的生活在逐步的'提高;从温饱都解决不了的生活中,现在成了人人都挑食的社会;从衣衫褴褛的人民过渡到衣着华丽的人民……但是人人都要承认:中国还不够发达,还有一亿多人位于联合国贫穷线以下,人均国民生活总值在世界百位左右。中国梦,是惠及所有中华儿女的小康社会,甚至更高的水平,是希望中国发达的期盼。

显然现在的中国社会仍没有达到人民的生活要求,更糟糕的是有一些山区的人民已经贫穷到了极端,山区的小孩有些连受教育的机会都没有,所以中国梦对人民更迫切了。

我心目中的中国梦:希望亿万大众生活幸福安康,人民少些埋怨,多些欢乐,祖国更加繁荣富强,科技更上一层楼,所有人都能受教育。并希望这个梦能尽快实现。我的这个梦―中国梦,需要所有中国人民共同努力实现。每个人都应尽一己之力为中国梦传递正能量,使中国梦更接近我们,实现幸福生活。

中国梦―亿万大众的梦。心怀中国梦,传递中国爱。

初二:熊钰琳。

我心目中的鲁迅演讲稿

亲爱的老师、同学们:

我眼中的鲁迅,是那一团火。那团火,温暖了整个中国、甚至是整个世界的穷苦大众!我眼中的鲁迅,是那一滴水。那滴水虽少,可它滋润了所有人的心,使每个人的心灵受到了净化,从而使社会不被黑暗所笼罩,把人们完完全全地从黑暗的无底洞中拉了出来!

鲁迅的事迹,是动人的、是惊天地泣鬼神的。

鲁迅先生珍惜时间。他把珍惜时间说成是延长一个人的生命,把空耗别人的时间说成是谋财害命。到了晚年,他更是珍惜时间。在他逝世的前三天还为别人翻译的苏联小说写了序言,就是到生命的最后一天,他还记了日记。他的这种行为,深深地烙在了人们的心中,并每时每刻都在告诉着人们要珍惜时间。

毛泽东评价鲁迅:鲁迅的骨头是最硬的!我眼中的鲁迅,的确最坚强!其实,鲁迅每天都在受着反动派的折磨与迫害,他反而十分乐观地自嘲:“运交华盖欲何求,未敢翻身已碰头。破帽遮颜过闹市,漏船载酒泛中流。横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。躲进小楼成一统,管它冬夏与春秋。”我眼中的鲁迅好像一只牛,吃的是草,挤出来的是奶、血。我眼中的鲁迅以蜜蜂酿蜜来教育进步青年要广泛阅读、博览群书,才能获得多方面的知识。我眼中的鲁迅不惧迫害、不怕挫折,依然以笔为武器,同如狐狸一般的敌人作着没有硝烟的战争!林语堂曾经说过:“鲁迅与其称为文人,不如号为战士!

我眼中的鲁迅就是这样:珍惜时间、坚强不屈、乐观向上、无私奉献、不惧危险!

我的演讲完毕,谢谢大家!

我心目中的英雄演讲稿

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天,我演讲的题目是《我心目中的英雄》,在我的心目中最敬佩的英雄——救援叔叔。

当四川汶川“512”大地震、8月18日舟曲特大泥石流灾害、洪灾、雪灾……每一次灾难面前,首先出现的都是我们敬爱的救援叔叔,在电视上,我看到了一个个感人的故事,一幅幅悲伤的画面,我不禁泪流满面,灾难无情,人有情。我们看到最多的是他们的身影,他们是多么地英勇,可敬呀!他们为灾民点燃了生命的烛火,让脆弱的生命变得坚强。

在玉树强震中,一位女孩在水泥预制板下面,那是一个被压迫得让人喘不过气来的空间,谢天谢地,那空间竟然还能让那小女孩存活!救援人员用尽各种办法,费尽九牛二虎之力,终将女孩救了出来!

面临倒塌的危险。看到战士们不顾一切地往上冲,在现场指挥的政委刘法峰立即下令部队后退集合,大声喊道:“不是独生子女的举手!”273名官兵全部举起了右手。刘政委以为大家没听清,又提高嗓门喊道:“我说的是不是独生子女的,举手!”大家不但没放下,反而把胳膊举得更高。大家争先恐后往前挤。他们为什么如此忘我?是因为大爱的力量!

“你们让我再去救一个,求求你们让我再去救一个!我还能再救一个!”一个刚从废墟中带出了一个孩子的战士跪了下来大哭,对拖着他的人说……就这样一个个生动的故事、鲜活的形象站在死神面前,死神也望而却步。让死者安息、生者坚强。

在这里我代表所有的小学生,向这些无畏的英雄敬重的说一声:“感谢您们无畏的付出”。我们一定努力学习,刻苦锻炼,为振兴中华而勤奋学习!做一个品学兼优的好学生,做一个无愧于祖国、无愧于人民的学生!

我心目中的英雄演讲稿

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是《崇尚祖国英雄》。

五星红旗,那是一抹最亮的红色。她是一种力量,守护着祖国的山川大地;她是一种情怀,激励着奋斗的中华儿女。她是国家的标志,代表国家的主权和尊严。她早已融入我们的血脉,成为中华民族的生命底色。

“五星红旗,我为你自豪”这是今年《开学第一课》的主题,节目中——“无腿老人”夏伯渝讲述的:中国登山队攀登珠峰用血肉之躯搭设中国梯,让五星红旗在世界之巅飘扬;革命烈士“江姐”的狱友,郭德贤奶奶讲述的:在重庆白公馆狱中“绣红旗”的故事;“嫦娥四号”探测器总设计师孙泽洲讲述的:“玉兔”和“嫦娥姐姐”在月球背面让五星红旗一同“闪耀”的故事;“中华神盾”海口舰,原副政委严冬讲述的:在亚丁湾英勇驱离海盗的故事;74岁的尤端阳讲述的:巾帼英雄,杜岚老校长多年不改赤子情怀让爱国课在澳门上了整整70年。

故事中的人物和讲述人为我们树立了爱国主义的榜样,爱国是中国人的一堂人生必修课,是新学期爱党爱国教育的第一课,是激励学生弘扬中华民族精神的第一课,是莘莘学子在成就自我、服务国家、走向未来道路上的人生第一课。故事中的人物和讲述人是我们崇尚的当代中国英雄。现在我们跨入伟大新时代,需要像这些英雄一样,不怕困难,奋发有为,为实现伟大的中国梦而共同努力,奋斗不息。

从今天起,我们要向英雄学习,学习他们的优秀品格和爱国情操。牢记习近平总书记的谆谆教诲,立志向,有梦想,爱学习,爱劳动,爱祖国,努力成长为担当民族复兴之大任的新时代好少年。

故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。壮哉,我中国少年与国无疆。

谢谢大家!

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