中学生话题信念初三(汇总18篇)

时间:2023-12-06 11:16:42 作者:影墨

优秀作文是一种艺术创作,通过字句的精炼和情感的表达,让读者产生共鸣和思考。这些优秀作文范文展示了不同年龄段和背景下的写作思维和表达能力。

中学生家乡美景初三

啊,家乡的河长江,你宛如一条矫健的巨龙,汹涌澎湃,翻山越岭,途经11个省份,哺育了整个神州大地上的华夏儿女,被人们尊称为“母亲河”。在我心中,你不仅是家乡的河,更是脑海中那永远抹不去的一道最靓丽的彩虹。你,是我心中永远的母亲。从出生时的哭哭啼啼起,你,就注定成为我生命中不可缺少的一部分。饮用着你甘甜的乳汁,我茁壮成长着。我无法回报你,只能尽自己最大的努力保护你,不伤害你。你,在我心目中,永远是伟大的。

你,是我最感激的朋友。儿时的无知与偏见,导致了许许多多意外的烦恼。这时,你,就成了我的良师益友,开导我,安慰我。每次,当我紧锁眉头坐在你身边,那雪白的浪花仿佛像一只温柔的大手,抚摸着我幼小的、受伤的心灵。渐渐地,我学会了宽容,学会了原谅,也在心底默默感谢你。

啊,长江,亲爱的母亲河!你是我心底那条永远盘旋在神州大地的蛟龙!在我心中,你永垂不朽,永不干涸!

互相尊重初三中学生

又是信息技术课,无聊极了。

同学们坐在这个宽敞明亮的电脑室里,不是开小差就是睡觉。谁会费精神去听那个和尚念经呢?可真是个呆头和尚,任凭我们怎么放肆,他也不理睬,继续念他的经去。于是,同学们就火上浇油,说笑的说笑,画小人的画小人,打呼噜的打呼噜,谁也不把老师放在眼里。之多老是唠叨一句,静下来不过三秒,同学们又继续放肆起来了。

我嘛,觉得这些都是基本的电脑知识,反正我也会了,而且这门课是不用考试的,所以我也没兴趣听。。为了能够消磨时间,但又不敢想一些同学那样“光明正大”,只好在课本里夹着一本漫画。我的几个猪朋狗友也不例外,有的写自己的练习,有的就“利用时机”复习。班里热热闹闹的,“好一番热闹的市容!”可我就是不敢全身投入到漫画中去,万一被老师点名批评就不好,毕竟自己在班里是有头有脸的。我还要蛇头鼠眼的样子,是不是扫视下情况,安全了,才敢继续看下去。

当我再一次扫视的时候,心里“咯噔”了一下。我摘下眼镜,挤挤眼,擦了擦镜片再带上,没错——那真是老师的泪水!只见他十分无奈:喊也不是,哭也不是,怒极了,又不能发泄出来。也真替他可怜,既没有班主任的威严,也没有英语老师的风趣,更没有体育老师的活力,谁叫他像个呆瓜一样,只会念经呢?还有教育我们这班“猴孩儿”。辛苦咯!

堂堂的男子汉竟然流泪了,尽管那泪水只有眼角的那一点点,尽管他的神情多么坚定,但,我确实看见了。

而在看看同学们,依然在哪里大吵大闹。

想起刚才的事,真觉得可耻,竟然课也不听,而看那些漫画。看小说有什么用?看小说有很多乐趣吗?看小说能丰富我的知识吗?我真的觉得自己很愚昧,很愚昧。我收拾好小说,拿出课本和圆珠笔,做得端端正正的.,聚精会神地听起课来。

下课了,老实说:“下课。”他用一种不知名的表情对着我。我知道,他在欣慰,因为我很认真的听完他的课。同时,我也真诚的鞠了个躬。

在以后的课程里,无论是什么课,我都全心全意地投入到课堂中去。或许我们觉得这没什么大不了。可是,对老师来说,是一种尊重!

2如何尊重老师。

在校园,我们要尊重老师,不是吗?我们同学及不听话,在正课小声说话,副课大声吆喝,对老师及其不尊重。又是一节音乐课,满课堂都是唧唧喳喳的议论声,老师在讲台上讲课,不理会他们。而我们同学更加胆大包天,吃东西的吃东西,说话的说话,玩游戏机的玩游戏机。

老师终于忍无可忍,满脸怒色地走下讲台,冲着王文浩喊道:“你上课吃东西是不是?不愿学出去!”说着还拿教杆打了王文浩几下。说完便转过身教训其他人。王文浩不服,嘴里还嘟囔着脏话。他问我要了张废纸,团成一团,很轻松的扔进老师羽绒服的帽子里。好像出了口恶气,从桌上笑。

老师在讲台上面写字,被教训过的同学纷纷向老师扔纸团。老师写完字,摸了摸帽子,发现了纸团。便问朱玉光:“你看见是谁扔的纸团了吗?”朱玉光说:“不知道。”老师走下讲台,拿着教杆,指着付钰杰质问:“你扔的纸团是吧?!”“不是我!”付钰杰大声的说。老师又转过来问王文浩。王文浩一脸无辜:“不是我,我刚才写字的,不信你问张子林!”老师火冒三丈,又转过来呵斥付钰杰:“就是你,我看得一清二楚!”“不是我!”付钰杰也很愤怒。“你还狡辩!”老师说着拿起付钰杰的课本开始撕。撕成了破破烂烂的,接着又开始打付钰杰。付钰杰摆出一副阔架子,不服气,但眼里含着泪水,会滚落下来。王文浩也不理睬。老师打够了,拿着录音机,在门口抛下一句话:“像你这种人永远没出息!”说完便走了。同学们都围上来安慰付钰杰。过了一会,同学们说音乐老师向语文老师哭诉呢。

在校园,我们要尊重老师,不是吗?

3怎样尊重老师。

怎样尊重老师首先,要在认识上,感情上去理解老师、体贴老师,不能简单地认为老师是为了某种功利来从事教书育人的工作,记住“那块黑板擦去的是功利,写上的是真理”,老师在夜深人静的时候,还在备课,批改作业,学生全部酣然入梦的时候仍在查寝。这种辛勤的劳动,以是为了谁呢?如果是真是想的这样,他们又何必如此辛苦地工作呢?大可不管我们的学习、纪律、卫生。这些超出工作时间的劳动又没有经济报酬呢?因为这些,所以我们更要理解老师的价值取向。

其次,要尊重老师的劳动。课堂上要认真听讲,积极思考,这也是尊重。学习中以进取的心态,严谨的风格,参与活动,完成学习任务也是对老师的尊重,有创新意识,对老师的教学提出建议,同样也是尊重老师的一方面。

改错的胸襟和你的无知、愚蠢。因此,我希望每一个同学都能知错就改,接受老师的教育,这同样也是对老师的尊重。

最后,要养成使用礼貌用语,主动向老师问好的习惯。如果你主动说了一句r22;老师好r23;,这样不仅反映出你的高尚品格,还增进了师生感情,体现出你文明礼貌的素养。

也许,我们真正形成尊敬老师思想和局面,还需要一个过程,但是我们要努力做到以上四点。尊敬老师从点滴做起,从现在做起。

4如何尊重老师的劳动。

俗话说得好“台上一分钟,台下十年功。”而教室里的讲台就是老师们展示的舞台。

尊敬师长是中华民族的传统美德。所以,我认为作为社会的下一代主人的我们有义务也有责任把它发扬光大。

如果尊敬老师的劳动,首先表现在课堂上。纪律是课堂的保证,所以一定要保持好课堂纪律;还要认真听老师讲的内容,当听懂了的时候,要点头向老师示意;如果不懂要下课再问明白。当然,课堂不能是一派死气沉沉的景象,也要积极回答老师提出的问题,要紧跟老师的步伐。让老师也有一种果实双丰收的喜悦之情。

如何尊重老师的劳动?这是一个全方面的问题,并不只是在课堂上。在课下,我们也应该尊重老师的劳动。

在课下时,老师虽然看不到我们,管束不了我们,但我们还要自觉,因为我们懂得尊重老师的劳动。我们要杜绝抄作业的行为,这是对老师极为不尊重的行为,要严记老师的教诲,要以实际行动证明,你并没有不在意老师的话,而是严记心中。

我们要知道,老师所做的一切都是为了我们着想,我们要尊重老师,要时时刻刻学会尊重老师的劳动。

互相尊重初三中学生

尊重,历经五千多年的冲刷洗礼依旧光彩夺目,跨越二十世纪的血雨腥风仍旧熠熠生辉。

想必大家都听过《晏子使楚》的。

故事。

:春秋时期,齐王派晏子出使楚国,楚王知道晏子矮小,所以想趁机侮辱他,就让他从小门进去。晏子说:“只有出使狗国,才从狗洞里进。”这个。

历史故事。

就告诉了我们只有尊重别人才能得到别人的尊重。

可是屈指一数又有几人能真正地做到尊重别人呢?

随着信息时代的发展,人们都步入了潮流,老年人越来越不被重视,越来越不受尊重。走在街上,听到一个青年人在向一位老爷爷问路:“喂,老头,路怎么走?”漫步在巷子里,听到一位学生正在辱骂自己的爷爷奶奶……这样的事情还有很多,就发生在我们的身边。

那年,我才十岁吧,却清楚地记得那件事。

风驾驭着一股湿润的气息从我脸上划过,我与妈妈在车亭里等公交车,等了好一会儿,终于看到一辆公交车从远处缓缓驶来,上了车,看到座位都坐满了人,所以我与妈妈就扶着旁边的扶手站着。公交车的前面两排是给老人、残疾人、孕妇坐的,可是坐着的都是年轻的叔叔阿姨。我想:也许他们只是稍作一会儿。

到了下一站,车上下了两三个人,紧连着上了五六个人。我本以为没人上车了,却看到一位老公公拄着一根拐杖,他的腰是驮的,他不急不慢地爬上车,司机有些不耐烦,发了一句牢骚:“快点儿,怎么这么慢。”

老人上了车,衣衫褴褛下的他,很瘦。他那一头白发是岁月的洗礼,他布满沧桑的脸上是一道道的皱纹,两只深陷的眼睛显得有神。他的左手还托着一麻袋的什么东西,麻袋在地上托得有些肮脏。他一上车就扫了扫车里,显然是在看还有没有座位。他没有得偿所愿,所以也像我们一样站着。

很快又要到了下一站,突然车一刹车,老人因为没有站稳而撞到了一位坐着的年轻人。

那年轻人很生气,站起来大吼:“干什么?你是没长眼睛吗?还是故意的?”

老人连忙站起低下头向年轻人道歉:“对不起,对不起,我是不小心的。”

车上的每一个人都亲眼目睹了这一切,却没有一个人出来制止。

在生活的舞台上,没有人生来高贵,没有人生来平庸,每个人都是平等的,每个人都应该受到尊重,不论是老年人,年轻人还是小孩子。

尊重他人是做人最基本的一个要求,尊重他人才能受到他人的尊重,也许只是一个真诚的关心,一个热情的话语,都能让别人改变对我们的看法。让我们学会尊重他人,与尊重同行。

中学生话题信念作文初三

人生没了信念是走不下去的,纵使万千的人或事都打不垮你,可一旦信念倒下,一切都是无稽之谈,平淡如水。

曾几时何,我们在苍白的字里行间中寻找着古往今来的文人雅士的信念之举。

咬定青山不放松。立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

那是郑燮不悔的壮志,是那心中坚定的信念。他为官十数载,两袖清风,终了,告老还乡,挥一挥衣袖不带走一片云彩。客居扬州,身边仅有的,也只是他钟爱的书画、诗词。他心中的信念从未淡漠过。

如今的我们,心中何尝没有信念,可那信念就犹如病萎的花朵一样岌岌可危,不知该往何处放置,又好似脆弱的玻璃一般,不堪一击。

人生正所谓无信念则不坚,如若一个人没有信念,那么活在这世上也只是苟且偷生,虚度光阴罢了,最终,留在那泛黄纸页上的只有一个破碎了的信念和一层淡淡的惆怅,氤氲悠长。

叶,总会枯黄;花,总会凋落;小溪,总会干涸;大海,总会消失。只是我们不曾想过,是什么使枯叶落花化作春泥,而在来年的春天再次蓬勃奋发。我们更不曾想过,是什么使小溪大海在泯灭千万年之后重归于自然,不发出一丝声音,就好似它们一直都在,在静静地流淌着。

支撑它们轮回复苏的,是信念,是那永恒不灭的信念,是千万颗心中堆积起来的信念,是充满生机和活力的信念。

因为有信念,人生才跌宕起伏,处处显着挫折失败之后的补丁,正因如此,人生才完美。所以,最完美的,莫过于沧桑世事之间的那一抹信念。

灯火阑珊处,几场梅雨中,几剪微风过,信念,由心而生,心之所向,便是光,光之未来,便是信念。

中学生初三军训

在军训中,我有许多的体会和感受:教官的严格训练,老师的贴心问候,同学们的相互帮助,似乎有着某种力量把我们聚在一起,拧成一股劲,狠下一条心,为目标前进。

记得还没军训前,我知道自己并不是一名体能健将,所以对于此次军训有着些许的担忧和畏惧。从最初的站军姿,让我力不从心,一天下来,只要一躺下,脑海中也回荡着:挺胸、收腹、抬头、别乱动、打报告和再坚持一会儿。除了教官掷地有声的命令和自己的呼吸声,听不到其他的声音。但有时我也会为自己鼓掌,面对烈日,我依旧保持标准的姿势坚持到最后。果然,只要意志力够强就没有什么事是做不到的。通过这几天的军训,相信我们在提高意志力的同时,也能在今后面对的更多困难与挫折中,保持平常心,勇于拼搏,超越自我!

天公作美,我们第一天的训练就是在烈日高照的操场上进行的。教官们十分认真负责,教给我们的每一个动作都会自己先示范好几次,每一个步骤也讲得很细致。在我们进行练习的时候还会一个个地给我们纠正动作。虽然,今天只是适应性的一天,但学到的东西还是挺多的。

谈及今天最累的部分,应该是练习站军姿和蹲下那块儿吧。站军姿需要全身发力,本就不是件容易的事,更何况是在七月烈日下,每一分钟都是煎熬。费力地在灼热的红色塑胶地面上坚持站了一段时间后,虽然中途感觉真的很难坚持下去,不过等到可以休息的时候,即使真的全身疲惫,但确实有一种突破自我的成就感。

在军训开始的前一晚,听到学姐说我们到时候就知道其实蹲下比站着还累。当时尚有疑惑,以为蹲下应该是会比站着轻松些吧。没想到今天就切身体会到了。把全身重心放在脚后跟,半个脚掌着地,蹲了一会儿就感觉有点受不住了。原来蹲下真的比站着要累很多。上午练习完躺在床上午休时都感觉脚掌有种抽筋的感觉。

除了练习站军姿和蹲下起立之外,我们还在教官的带领下学习停止间转法和敬礼,敬礼的时候手臂一直举着,一度麻木到没有了知觉,但也还是坚持了下来。军训着实可以锻炼我的意志力。

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中学生话题信念作文初三

罗杰·罗尔斯是美国纽约历史上第一位州长,他出生在纽约最声名狼藉的地方,那里的学生从小打架、逃学、偷窃甚至吸毒,很少有人从事比较从事体面的工作。然而罗杰·罗尔斯却打破了这个惯例。

1961年,皮尔·保罗被应聘到这里来当董事兼校长,他发现这里的孩子比外面“迷惘的一代”更无知,他们上课不与老师配合、逃学、旷课甚至砸烂教室的桌椅,他为了改变这所学校的现状,竟然与孩子们玩了个游戏——看手相。当轮到罗杰罗尔斯时,他将他的手胆怯的伸了出来,保罗大吃一惊,说:“看你这修长的小拇指就知道,你长大以后一定可以当上美国纽约州的州长。”当听到这番话时,罗杰·罗尔斯惊呆了因为从小到大只有奶奶说过他可以当他们镇上的船长,可没想到皮尔·保罗校长竟对他说它可以当上纽约州的州长。

此后,他便不再逃学,也就是从那天起,他改变了。他以州长的身份约束自己,他不说谩骂,侮辱人格的脏话,他不再逃学,旷课,他不再使自己的鞋子上沾满泥土,他不再使自己看起来肮脏不堪,而是每天都换洗干净的衣服,他不再和那些人打架、玩,她只是安静的坐在座位上作业,几十年后,他果真如校长所言:成了美国纽约州的第一位黑人州长。

有一次他开记者招待会,有记者问他:“他能成功的秘诀是什么?”他并没有谈起自己的奋斗史,而是说了一句话:“因为我心中有一个信念——成为纽约州的州长。

当一个人的心中有一个信念时,他便为之付出行动,并且坚持不懈的奋斗,一个人心中有信念,就会把它转化为目标,“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”一定要把握住人生中最美好的阶段,把大目标转化为小目标,这样你的生活不仅会充实,而且你的目标也会实现。

在这个世界上,信念这种东西人人都可以免费获得,所谓成功的人,最初都是从一个小小的信念开始的,信念就是所有奇迹的萌发点。

中学生信念初三

没有信念的人生是残缺的人生,没有信念的人生是无为的人生。没有坚守的信念就无法成就人格的完美。

坚守的信念是浩瀚的海洋中指路的明灯,是漫漫黑夜里渴望的黎明,是舍生忘死者至死不渝的壮烈,是勇敢者一生一世的追求。许衡能坚守信念,在那兵荒马乱的年代面对解渴的梨子,他能做到“梨树无主,我心有主”。这一坚守的信念成就了他人格的完美。

信念是愚昧的天敌。智慧的生命选择红色的信念,经典的人生扬起崇高的信念。坚守信念是一种进步的理想,坚守信念能将人类带进无畏、高尚与幸福的航道。屈原坚守信念,社稷、苍生化为汩罗江畔的千古绝唱。岳飞坚守信念,“精忠报国”深深刻进历史的篇章。司马迁坚守信念,将屈辱的泪水融进笔端,写出“史家之绝唱、无韵之离骚”的《史记》。

坚守的信念跨越时间、年龄的界限,高扬理想、坚毅的大旗,创造生命的奇迹。为国操劳一生的周恩来,坚守“为中华之崛起而读书”的信念,鞠躬尽瘁,死而后已;政治列车中颠簸的小平坚守信念,矢志不渝,写就了民族昌盛的华章;植树老人马永顺,执著地将生命融入绿色,融入了大山深处……坚守信念,我心有主,成就了他们人格的完美。

坚守的信念是富有启发的正义真理的召唤,不屈不挠的抗争能拨开云雾见太阳;信念是行动的指引,是万物灵长的归依!医学专家华益慰被患者誉为“值得托付生命的人”,他做过数千例手术,挽救了许多患者的生命,没有出过一次医疗事故。他不拿一分钱,不出一个错,这种极限境界,非有神圣信念不能达到,他是医术高超与人格高尚的完美结合,他用尽心血不负生命的嘱托。他一辈子只做一件事,就是对得起病人。医人、爱人,大医有魂。坚定信念,我心有主,成就了他人格的完美。

坚守的信念是一代伟人挥动巨笔画下的宏伟画卷,也是普通人执着的追求,无私的奉献;坚守的信念是苍穹里耀眼的辰星,也是沙土里的平淡与真善。坚守信念,我心有主,成就人格的完美。

互相尊重初三中学生

莫高窟外有一座保存完整的塔――道士塔。他的主人是给世界留下叹息与惊叹的一个小小的道士――王圆。即使是一个小小的身影,也会给历史留下长长的背影。

当来自西方的“学者”斯坦因千里迢迢来到这大漠之上,两人的相遇由于一个拥有中国人外表的中国翻译的“推动”变得有了意义。从此,莫高窟的大门被打开,九百多件经文、字画被从它们的生根之处连根拔起运往未知的西方。

我紧紧盯着这塔,说不出的凄凉与悲怆。身边的人嬉笑着谈论着,丝毫未感受到这从历史深处发出的悲鸣。我告诉自己,罢了罢了,他们不是不尊重,只是忘却了、忽略了。

我终于明白,当斯坦因扭头这东方的瑰宝时,黄昏下他为何会将目光停驻如此久。

那是一个古老的民族在流血。

我仔细地一遍又一遍地思考,当年的知识分子斯坦因还有会英语的中国翻译,他们怎么会不懂?他们又怎么会不明白将一份土地上的文明活生生拔起到地球的另一端去时卑劣而可耻的?他们当然知道所谓一个民族的魂魄便是它的文明,那是每一个民族都应有的常识啊!可是为了自己的私利,这任何人都不该忽略的常识却恰恰被忽略了,那个时候的中国是最没有自信的中国。

古代的车辙带着历史的风尘走到今天,它历经磨难和沧桑,告诫我们断不要忽略这个常识。

我又一次盯住这壮丽的壁画,这仙女轻盈而美丽,呼之欲出,却再没有多少人会深情地凝着你,人们爱你也只是因为你的临风飘举,却早已不再关心你所代表的我们古老民族的本真。

现在,多少人都忽略了一个民族所该有的常识?又有多少人会尊重它呢?

于我,于每一个人,于每一个在不同民族的人,对于文明的常识都不该忽略,也不该忘记。一个民族对于文明来说是坚强的依靠,而文明对于一个民族来说是未来的希望,是曙光,它会生根、会发芽在每一个人心中,这就是任何人都不该忽略的常识,却也是最易被忽略的。

仁川亚运会上的一支女篮队伍――卡塔尔女篮在上场时被禁赛,原因只是她们佩戴了头巾。那头巾,是卡塔尔文明的象征,即使这个国家落后、贫穷,这个民族的所有人都未曾忽略这个常识。只可惜,奥组委忽略了,即使他们有发达的科技。生活中,最可悲的便是:或许只有在落后、闭塞条件下,每个人才不会忽略常识,才会去尊重常识。

一位诗人曾给下令火烧圆明园的额尔金勋爵写过一首诗,他写道:“我好恨,恨没能早出生一个世纪,与你对视在幽暗阴森的古堡前,晨光初露的旷野上。”即使是一小部分,却依旧有像他一样的人,永记常识,不失其本心。其余的人,醒醒吧,一个民族只有尊重常识才会昂首挺胸。

斯坦因的墓志铭最终没有写他最大的贡献――打开敦煌莫高窟的大门,也许那是失去不该失去的常识之人的救赎,也是现代社会对常识的一种尊重。

下一次,当有手企图伸向古老的文明,用小刀为它留下伤口时,请你轻声说声“不”。

那是一个灵魂应该做的。

信念的初三作文_

高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”我却觉得:“读书是‘酸甜苦辣’的混合体。”你听,我来为你说说我的读书故事吧!

“酸”

妈妈知道,我很爱看书。所以一旦我犯了错,妈妈就不会满足我读书的愿望。那天中午,妈妈和我出去逛街,我随手把零食的包装袋扔在地上,妈妈见了,狠狠地批评了我,让我拾起包装袋扔到垃圾桶里。恰巧此时,路过新华书店,想起我心爱的《笑猫日记》,我走进去,拿起一本,仰头问妈妈:“我可以买这本书回家看吗?”妈妈果断地说:“不可以!”望着妈妈,我知道央求也没有用,只好乖乖地跟在妈妈后边,出了新华书店。可心里却直流口水,哎,这滋味真酸啊!

“甜”

新学期伊始,学校的“图书阅览中心”也如期为我们开放。最开心的莫过于每周四的“阅读课”了,因为那天,我和同学们可以坐在美丽、整洁的阅览室里读着自己喜欢的书。阅览室的藏书真丰富呀,有适合低年级阅读的绘本故事,也有文学名著,历史书籍……每次来到阅览室,我找到自己喜欢的书籍,津津有味地读起来,一页,两页……我像一匹饿狼,贪婪地读着,多希望时间走得慢一点,每次下了课,我总是依依不舍地望着书架上的书,如果能再读一会儿,该多好啊!再看看同学们,都是那样的依依不舍。这读书的滋味,真甜啊!

“苦”

自从学校开展大阅读活动以来,午读、睡前阅读是我最喜欢的时间。睡前阅读,躺在床上看一本好书,多么惬意呀!但20分钟的时间,正读得兴起时,熄灯了。有时,我会偷偷地拿出手电筒躲在被子里读。可又生怕被生活老师和值日老师发现,扣了班级的分,那个提心吊胆,感觉这滋味又有点苦涩,像做了一回“小偷”一样。

“辣”

我虽爱读书,但有时也会囫囵吞枣,不求甚解,很多时侯把故事的主人公搞混了。有次阅读课后,语文老师突然叫住我,问道:“之前看你读了《竹林七贤》这本书,还记得‘竹林七贤’是谁吗?”我不假思索,张口就来:“梅、兰、竹……”老师疑惑地望着我,我顿时恍然大悟。此时,我的脸火辣辣的,我暗下决心,下次读书一定要仔细点,可不能再答非所问,有辱“爱读书”这三个字!

书是我的良师益友,它带领我一路向前,既让我获得了知识,增长了见识,也让我明白了许多做人的道理。

话题读书700字初三作文大全。

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互相尊重初三中学生

我有一位非常好的朋友——小丽。当我伤心时,她会给予我安慰;当我遇到困难时候伸出援助之手,帮助我战胜困难,走向成功。

有一次,小丽来我家玩,我非常开心。我带她到我的房间,说:“我们玩游戏吧!”“好啊!”她兴奋地说。过了一会儿,我们玩累了,小丽坐在书桌前,我一转身,小丽突然一声惊叫:“哇!”我吓得也叫了起来:“怎么了?”小丽说:“你的水晶球真是太漂亮了,我可以看看吗?”“当然可以,但不可以摔破哦,这可是我生日的唯一一份礼物!”哎,小丽真是的,见到什么漂亮的东西都会很好奇地叫起来,这个朋友真是太搞笑了。

突然,“砰”的一声,我往后看,目瞪口呆,生气地说:“小丽,你……你竟然把我的生日礼物给打破了!”“对不起,我不是故意的!”小丽抱歉地说。我哼了一声,不再理睬小丽。小丽走后,我觉得自己太小气了,想跟小丽道歉,但又想起这个水晶球是我最喜欢的,不可以原谅她。回到学校,一下课就孤零零地坐在座位上,我后悔了,我想走到小丽的桌子前跟她道歉,但是,一抬头就看见小丽在我面前,“对不起!”我和小丽异口同声地和对方说。我和小丽说:“小丽,对不起,我不应该生你的气,我们永远都是好朋友,是吗?”“给你!”小丽从背后拿出一样包装美丽的盒子递给我。我打开一看,哇!是一个非常好看的水晶球,“谢谢你,小丽!”里面还有一个纸条,写着“我们永远都是好朋友”。

从此,我就非常珍惜小丽,不再因为某一件事就拆散了我和她得友情,有很多次,我想的东西她都能猜得到,我想,她肯定是上帝赐给我的知音吧!当哪一天再翻开这本回忆录时,美好的时光再现,这时我懂得了珍惜友情就是珍惜了一份美好的回忆。

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初三以信念为话题写作文

我是一颗蒲公英的种子,在妈妈的庇护下无忧无虑地生活。我每天吮吸着母爱的乳汁,幸福快乐地成长。

有一天,妈妈摸摸我的头,对我说:“孩子啊,你也老大不小了,是时候该出去闯闯了。”我吓得目瞪口呆,神色慌张,立马扑到妈妈的怀抱里,恳求地说:“妈妈,不要,我不想离开你,况且离开你以后我该怎么生活啊!”妈妈慈爱地说:“只要你插上信念的旗帜,不管有什么困难,你都能够克服。”我在心里琢磨着:什么是信念的旗帜?他要怎样才能插上去?正当我想入非非的时候,妈妈召唤来了风伯伯,让他带我去“开眼看世界”。风伯伯吹乱了我的头发,甚至要把我吹下他的“快马”。我抓住他的'身体紧紧不放,我要到达目的地没多久,风伯伯说:“孩子,我只能送你到这儿了,我的能量快耗尽了。”天呐,这是哪儿呀?没有小草、花朵与我为伴,没有蜜蜂、蝴蝶和我玩耍。风伯伯把我一头栽进泥土里。我感受到有液体在我的身体下面流动,我竭力吮吸——这是多么甘甜的水啊!我坚定信念:就算有多么孤独,我也要活下去。

一天天过去了,我的头上似乎冒出了什么东西——我发芽了!风儿轻轻拂过我的面庞,这世界是多么美好啊!我热血沸腾,我想要呐喊:我活下来了!我想:我要做一颗美丽的蒲公英,活得更精彩。

我要挑战,我要拼搏。但是,厄运即将来临,大风把我吹得左摇右晃,冰雹沉重地打击我,他们想要嘲笑我,我不屑;大雪把我压得喘不过气,寒风瑟瑟地吹过,他们想要打击我,我不屈。我要顽强地生长着,证明给他们看。几个月过去了,我的身体告诉我:我已经长成了一株美丽的蒲公英。蝴蝶来到我的身旁玩耍,小鸟来到我的身边唱歌,我赢得了阵阵赞赏。阳光洒在我身上,让我感受到世间的温暖。我明白了,原来这就是插上信念的旗帜,信念的光环在我头上闪闪发光。

信念能支撑人成长,是阳光雨露,是清风细雨,是鸟语花香。

中学生初三信念类作文

国庆节里,我读了一本名叫《少年孙中山》的人物传记。这本书主要讲述了孙中山为了自己的革命梦想,经历了一次次失败,但他从不放弃,用自己的智慧与信念,铺起了一条走向成功的革命大道。

孙中山在他的童年和少年时代就发奋读书,立志报国。他想,要救国,就必须先救人!所以他决定当一名医生,悬壶济世,一边无偿救护难民,一边为国家和民族治疗社会问题,寻找改造社会弊病的“良方”和“猛药”。后来,孙中山认识到要从根本上改变社会,拯救中国,就必须投身革命,_封建、军阀和帝国主义的统治。读完这本书,我觉得孙中山那为了梦想,为了民主,永不放弃的精神和它那永不磨灭的信念值得我们去学习。孙中山他领导的起义一次又一次的失败,他经历了一次又一次的挫折,但是,他放弃了吗?!他没有,因为这是他从小的梦想,他不会放弃!

每一个人都有自己的梦想。有的人从小就想要像小鸟一样,在蓝天中飞翔;有的人想要了解那无尽的太空;有的人想要知道我们人类的起源……正因为有了这些伟大的梦想,我们人类的文明才会不断进步!

光有梦想还不行,我们还要付出,还要拥有坚定的信念,不然梦想最终也只能成为空想!正因为有了信念,莱特兄弟才能经历了一次次折翼,实现了人类的飞翔梦;正因为有了信念,达尔文甘愿忍受寂寞,漂流孤岛,独自研究,让世人了解到了人类的物种起源……信念不是铁锤下缭乱纷飞的火花,而是炉中熊熊燃烧的烈火;信念不是夜空中转瞬即逝的流星,而是海上那一盏彻夜不熄的明灯。

中学生初三信念类作文

朦胧的眼睛,揉一揉,睁开疲倦的眼睛,眼中的一切都显得昏暗,再移动懒惰身体,转身瞥了一下,我的眼睛就如被水淋了一下马上闪电般地裂开,原来是我家门前的一棵柳树吸引我!

这棵柳树曾凭着生存的意念生存了下来。几年前,那晚狂风大雨,时不时就有一条刺眼的闪电,我们都被吓得手脚抖了起来,到处都停电,家犬都狂吠!多么黑暗的晚上!

今天是5月12号,是四川汶川地震的2周年。新闻报道四川重建已经就快完成,四川同胞们的心也伤愈了。当初的四川尸横遍野,屋子全部都倒塌,一个无可能的奇迹今天出现在我们的眼中。2年里我们凭着我们的信念,我们把四川建成了一个美丽的家园,失去亲人的人们在灾难中站了起来,重拾对生活的信心。信念对于我们真的很重要。

在这里我诚心为受难同胞祈祷,我也希望失去亲人的同胞也应该坚强地生活下去,因为你们拥有你一颗信念的心。拥有信念,生活将更加多彩!

文档为doc格式。

初三以信念为话题写作文

大雁能飞到温暖的南方,因为它坚信温暖就在前方;小树能长成参天的大树,因为它坚信光明就在头顶上;人能走向成功,因为他坚信未来就在自己手上。人生的起点由信念由建造,人生的闪耀由坚守筑造,坚守信念创造出人生的辉煌。

坚守信念是一种坚持更是一种信仰。

我们的人生之所以丰富多彩,是因为我们有追求,有渴望。这一个个小小的梦想便组成了我们的信念。于是我们苦苦寻觅,也许是命运之神在故意刁难我们,因而我们找不到信念的光芒。此时千万不要中途放弃,因为成功就在前方。只有坚守住自己的信念,成功才会出现在你的.身旁;只有坚持为自己的信念奋斗,美好的未来才会呈现在你的眼前。

坚守信念是一种确信更是一种自信。在人生之路上,我们的信念也许很渺小,也许很伟岸,但不论它多么不值一提,只要你努力,它一定会缩绽放出灿烂的光芒。可是如果你走错了方向,那么无论你多么努力,多么坚持,它只会是一种不切实际的狂想。因此,我们要确信自己所追求的是正确的信念,自信自己的信念能通向成功的殿堂。

坚守信念是一种奋斗更是一种追求。我们每一天都在幻想着信念能很容易就成为现实,但是白日梦永远不会成为现实。

许多人有着自己丰富的人生信念,但他们并未因此创造出人生辉煌,反而一步步坠入阴霾的深谷。因为信念不反需要幻想,更需要梦想。只有靠自己真实的奋斗,信念才会一步步向现实逼进,只有靠自己的不断追求,信念才会一点一点地走向辉煌。

坚守信念丰富我们的人生,让我们看到人生的希望,坚守信念创造我们的人生,让我们拥有人生的快乐;坚守信念成就我们的人生,让我们享受人生的辉煌。

中学生以坚持初三

走在“人生”这条道路上,我们走的总是磕磕绊绊,许多东西,我们无法掌控,总是得来复失去,在这条道路上,会有许许多多挫折纠缠我们左右,我不能确定坚持能否成功,但我明白,放弃就注定会失败!

生活中,我们无法回避挫折,只能面对,重要的是,在挫折中能坚持到底。

有时我也会发出“唉,这次考试又考砸了!”“完了,这道题我不会做。”这样的叹息,但我心中明白:生活不会总是一帆风顺的,有时候,挫折也是人生旅途中一道靓丽的风景线,我不会绕道而行,以为我要看这最绮丽的景色,我始终相信,没有悬崖就形不成雄伟的瀑布,没有暗礁就激不起千丈的浪花,再娇艳的花朵也要经历风吹雨打,才能绽放甜美的笑颜;再璀璨的珍珠也要经历沙子的打磨,才能释放夺目的光芒。

著名作家巴尔扎克说过:挫折对于勇敢的人来说是一块垫脚石,而对于一个懦弱的人来说则是一个无底深渊。先哲的话难道还不能让我们有所感悟,有所启发么?当我们拼尽全力去追求理想的时候,理想并不是都会实现。要知道,人生总会有一些迈不过去的坎,所以,要想不留遗憾,那就必须的坚持到底!

步入初四了,体育考试成了我们每个人的恐惧,从开始跑步那一刻起,我就知道初四的噩梦开始了!说实话,每天这样的运动量真的会让人吃不消,但是我从来没有想要过放弃!心中只有一个念头:坚持,坚持下去!坚持就是成功!

人生漫漫,道路艰辛坎坷;风雨常在,看我对酒当歌;人生几何,待我笑待挫折!坚持下去!

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中学生九年级初三《等待》

抬起头,望不穿街道的尽头。闪电偏偏在这个时候,把黑夜撕裂一道道伤口,黑幕上触目惊心,留着蔓藤一样伤痕。可是,却不知道我的伤痛,何时顺着我的目光,开始咆哮,歇斯底里地将伤口撕开,跳了进去。我的心开始痛,痛在心脉那块!

雨点开始变小,我习惯性地跑开。因为我要把痛拿去埋葬。还是那个熟悉的地方。十字路口车水马龙,公路旁便是蔓延的河流。过了桥就到了对岸的居民区。再往前走,还有一座连接青山的铁索桥。桥很宽。以往我便是站在这儿,望着下面清澈的河水,还有小山顶上的凉亭。心就会很快安静下来。今天我没有上桥。

我站在桥下,黑暗中的那一点光亮,是桥边路灯的倒影。脚边是水,流着潺潺的等待。我俯下身,春光的流逝,是一面被磨暗的镜子,照出了桥上一个个远去的背影。

我不会去想,誓约比细雨更微弱。我只是不想错过。我只是将碧波当作了翩然起舞的眼眸。我也不会去想青春在灯光倒影里明灭,在桨影里混浊。

我只是不想错过。我只是,在这里发泄一下自己的感情,在这里邂逅一位知心的过客,而已。我只是,想有人可以和我一样,在青春里学会勇敢面对。我只是,想把遗忘当作一种铭记。

谁能告诉我,还需要等待多久,等待那个,和我一样的容颜,映入水中。或许等待,就是在等待。和相约是不一样的。曾和朋友、同学相邀来这里玩。山上有桃,春天大片大片的桃花翩然,我们在那里有说有笑;夏天花落满地,我们却不来了。她们说天气热,我想是繁华落尽,再无期盼了吧!

或许等待,只是一场绝望的洪水,将我彻底淹没。水面缓慢升起,将途中的一些枯枝碎叶带入了悲伤的旋涡。可是它们似乎还在奋力挣扎。

我抱着惶恐中的那一点无悔。安静地站在桥上。发觉风雨已停了很久。

以拥抱为话题初三作文中学生

春总喜欢迟到,阴冷的空气还未散去,太阳无力地,吝啬地,懒散地撒下了它微弱的光芒,我收紧了领口。

演讲比赛的阴霾如此刻的天气般阴魂不散,笑容在我脸上一点点僵硬,原本满腔热血,也像被扔进了冷藏柜。

我该怎么办?心中一片茫然。风还在呼呼作响,这冬季的阳光也少得可怜,着实让人抑郁苦闷。以后再也不参加比赛了,我不想再让“冷风”打击我!可透过窗外,却看到了这样的景象。

窗外是一排光秃秃的白杨,在冬季,没有了阳光的活力,已被冷风剥夺了它们翠绿的外衣,现在已是枝丫纵横,看起来粗细不匀,连树上的鸟窝也失去了庇佑。

这就是冬的杰作。我久久地望着,却有一种感觉,觉得那仍是有生命,不信你看,它从不畏惧风的到来,每一次都坚强的挺过去,它们的脊梁是那么挺直,从不向任何困难低头。虽然阳光很少照顾它们,它们却总是紧紧地靠拢在一起,向着有阳光的地方冲刺,绝无旁逸斜出。从不自暴自弃,仍然执着追求着,向上伸展着,它们知道自己想要什么。

树叶婆娑,剪碎了我的愁思,我猛然意识到,它们就是冬日里的一簇阳光啊。

这阳光越来越亮,越来越耀眼,寒冷也被一点点趋除了,我恍悟这阳光就是坚强,永不气馁的精神。

不如意之事人生十有九,人生之苦辣酸甜本是不可避免的,因为我们都有梦想,有期望,有探求未来的炽心在跳动,有一簇心中的阳光有照耀。泛起波涛的海或许有几分畏惧,但如果在阳光的照耀下,把每一滴海水变成一粒粒折射出七彩光线的珍珠,汹涌的浪花便是一种壮丽,一种无畏和潇洒。

这簇冬日里坚挺的阳光,将永远照耀着。

我走出家门,深呼了一口气,想去门外领略这光芒,却无意地在枯草中发现了一抹绿,春天到来了,我把手从口袋里伸出来,拥抱着这一直强挺着的阳光。

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中学生九年级话题初三作文目标

一个漫长的寒假已经过去,新的一学期又开始了,我仿佛由站在新的一条跑道上,开始了新一学期的行程。

新学期,新目标,新计划,为了能在这新的学期里取得更好的成绩,我特地为新的一学期制定了新的学习目标和新的。

学习计划。

学习目标:在上一学期,我的成绩在班上前十名,有不少人比我差,使我竟有些骄傲。可不然,在经历过几次考试之后,我渐渐明白了“人外有人,山外有山,天外有天”的道理,了解到班上,级里比我强的人还很多。在新的学期里,我的学习成绩的目标是:数学95分以上,英语100分,语文90分以上。

学习计划:总的来说,我的学习成绩还算可以,但我的毛病就是太懒惰了,做什么事都想着投机取巧,任何事能做一遍绝不做两遍,就连做题时也要想着怎么做最简单、最方便,如果是简单的题往往会题还未读完,不经思考,便挥笔往卷上写。导致我考试时,常常特别难的大题全答对了,可简单的小题却错得稀里糊涂,为此我要改掉个懒惰这个坏毛病。

这便是我在新学期中的目标和新计划了,愿我的新目标和新计划圆满完成,愿我的一切更上一层楼!

这个学期,我也要继续努力,不能松懈下来。所以我给自己定了一份计划:

1、每天必须九点之前睡觉,以便明天有精神上课。

2、星期一至星期四不准看电视、玩电脑。

3、每天必须看三篇作文,并把。

好词好句。

下来,有空的时候拿出来读一读,并运用到作文中。

4、多看些课外书,丰富一下自己的脑袋。

5、晚上都要预习课本。

6、若遇到不懂的问题都要向同学们或老师请教,因为不耻下问是一种好习惯。

“欲穷千里目,更上一层楼”,你们就等着我取得优异成绩的消息吧!

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