培训心得体会可以让我们更全面地了解培训课程的价值和意义,同时也可以激发我们对知识探索的热情。怎样写一篇较为完美的培训心得体会呢?我认为首先要明确自己参与培训的目的和期望,然后对所学知识和经验进行反思和总结,将所获得的心得体会进行系统整理和归纳。同时,要注意言简意赅,结构清晰,以便读者更好地理解和接受。
普通话个人培训心得体会
普通话已经成为现代中国人最主流的语言运用方式,是一种相互沟通的桥梁。由于中国国土辽阔,各地方言的差异非常大,所以普通话的地位愈发重要。然而,在我个人的语言前途规划中,发现自己的普通话表达能力还有待提高。于是,经过多番寻找,我来到了普通话个人培训课程的学习之中。
第二段:课程内容。
这个培训课程由到家上门的华文教育课程机构提供。从开始每天的语言基础练习,再到阅读、口语和写作的综合提高,通过系统的课程来帮助学生提高中文水平。尤其是在口语练习环节里,不只是简单地进行句子重组和单词拼读的训练,也包括了中式礼仪和表达方式的学习,从不同角度提高普通话的应用水平。
第三段:学习体会。
在50课小时的学习中,我对普通话的使用已有了明显的提高。在语音发音和词语适用上,相比于之前的表现,我变得更加自信。而且,在跟学习伙伴的互动交流中,我也更加自然、随性了。总的来说,普通话个人培训不只提高了我的普通话水平,也让我学习到更多聊天的技巧和自我沟通能力。
第四段:遇到的困难。
学习中,我遇到最大的困难便是时间管理。每周繁忙的工作和家庭生活给我的学习机会很少,所以只得利用夜晚和周末进行培训,以及想尽办法、节约时间弥补过去的基础不足。同时不得不承认,懈怠也是我学习普通话成果与精进的最大障碍。
第五段:展望学习。
经过这一次的个人普通话培训经历,我意识到进一步学习中文的必要性。在以后的学习中,我坚信掌握好普通话的表达应用能力对我人际交往有很大的助力。所以,在今后的生活和工作中,我还将继续使用各种方法来锤炼我的中文技巧。
结论:普通话个人培训让我在沟通能力和中文水平上的提高疾速进步。尽管学习中一路克服了时间和懈怠等难关,我仍然看到了自己在中文应用方面较之前的进步和自信。我相信这已经成为我目前在中文学习能力中最具挑战也是最具回报的一段经历了。
普通话培训个人心得体会
武凤捷xxxx一行认真聆听了xxxx等几位教授、专家关于学校行政管理、领导力修炼、办学理念、心理健康教育等方面的讲座、报告,并到现场参观了xxxx光谷实验中学、xxxx山三中、xxxx市崇仁汉滨学校、宜昌市夷陵区实验中学及桃花岭小学等几所富有特色的学校,收获颇多。
教育局作为管理学校的部门,既是学校的管理者,又是学校的服务者,要在原有的管理职能基础上,牢固树立服务理念,了解不同学校的发展需求,多为学校的发展提供优良的环境,为教师的成长提供更好的帮助。
本次学习活动中对崇文汉滨小学汪飞和光谷实验中学马国新2名校长的报告及夷陵中学的学校管理印象最深。2位校长有智慧、对学校的发展有自己独特而深刻的思考,他们励精图治,遵循教育规律大胆探索,有干劲、有成果。这些学校,校长自信、智慧,教师幸福、娴静,学生淳朴、可爱,校园环境优雅大气、书香四溢,散发出花一般的芳香,自然而美丽。校园里是一群有信仰的幸福的教育人,管理成效值得称赞,管理方法值得借鉴。
宜昌市夷陵区实验中学“七彩星”学生综合评价体系构建比较完备,学校在评价内容、评价形式、评价主体、评价方式等诸多方面进行了深入的实践与探索,使评价成为校园文化建设的灵魂,发挥了评价的重大的积极作用。
目前我们是以人民满意学校评估、设立市长教育质量奖来评价激励学校向前发展,学校被动因素居多,因为评价标准是同一个指标体系,评价标准年年不变,每一年,学校发展哪些方面发展了、发展了多少?只靠评估分数是否增高不够科学,学校个性发展的动力不足,因此建立既评基础又评个性特色的开放的上下互动的评价机制不失为解决问题的途径。
首先在评估指标体系的内容上进行更新,设置三个层面的指标:(1)基础指标。基础指标是办好学校的基本要求,是学校发展的必备条件和基本保障,是评价学校是否合格的重要指标。基本办学条件、学校管理、师资队伍建设、教育教学工作、教育质量等,是这部分评估指标的主体。应通过督导评估,引导学校扎扎实实地抓好基础性工作,规范办学行为,为学校持续健康发展奠定坚实基础。(2)发展指标。发展指标是在学校达到基础指标基础上的发展与提高,重在衡量外显的努力与变化。发展指标具体分为两个层面设置:一是必选指标,根据教体局制定的年度工作要点,确定若干个统一要求必须发展的项目作为必选指标,以保证区域教育发展方向的协调一致性。二是自选指标,主要体现在设施建设和学校管理方面,根据学校改革与发展的实际,确定若干个自选指标,使学校有自主发展的空间和自主权,促进学校个性发展。(3)特色指标。特色指标的确定需要学校立足自身发展实际,借助某一方面的传统和优势,以全面实施素质教育、坚持教育创新为宗旨,以个性特色为切入点和发展的增长点,不断创新,逐步形成自己独特的、优化的、稳定的教育特征、风格和校园文化,引导和促进学校不断向更高境界发展攀升。
其次,在指标的确定上引入协商机制,确定各学校的发展指标和特色指标。每学年开学前,各学校在充分发扬民主、科学论证的`基础上,确定符合学校自身发展需求的“自选指标”和“特色指标”,在教体局召开的全区校长、教育直属部门有关人员参加的会议上进行讨论、协商,最终形成准确、完整、客观的“一校一标”(即每校发展指标和特色指标各不相同)。自主与协商相结合,能够充分尊重学校的主体性和差异性,最大程度地张扬学校的个性,挖掘学校的潜能。
再次,评估方法上尊重差异。教育部门结合实际,尊重不同学校的基础和差异,在评估时,只要学校完成协商的目标就可以得满分,确保所有学校经过督导评估,找到自己的发展点、增长点和原动力,充分调动薄弱学校发展的积极性,逐步实现全区学校均衡发展。
这样,通过“发展性评估”和“研究性评估”等方式,教育行政部门可以指导学校制定发展规划,诊断学校办学中存在的困难和问题,使每所学校,特别是使基础相对薄弱的学校找到“最近发展区”,增强学校自主创新、主动发展的自觉性和自信心。
(二)如何评价教师?
我们目前运用的是对教师德、能、勤、绩等方面的量化积分来考核,评价的主体是学校,而作为教师服务对象的学生及家长的评价没用参与其中或是少有参与;评价的内容重“能”、“绩”,轻“德”、“勤”。新时期,人民群众对教育的关注度越来越高,对孩子的心理健康越来越重视,对教师的职业道德标准要求也越来越高,而教师这个群体,受经济社会的影响,师德出现诸多新问题,如若用原有的评价方式,对教师师德的约束力太弱。思想决定行为,师德问题不解决,师能提升就会受到影响。因此,需要把对师德的考量放重、做实,把评价的主体多元化,才能促进师德问题的解决。
(三)如何评价学生?
教育部于xxxx年12月16日发布了《关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》,转变以考试成绩为唯一标准评价学生的做法,为学生积极主动地发展、为学校掌握学生成长规律、为促进评价方式改革、为切实转变人才培养模式提供了途径和依据。作为高校招生录取重要参考的综合素质评价,为什么评、评什么、怎么评、如何使用,终于有了答案。高考制度的改革,为义务教育如何培养学生综合素质、如何评价学生,提供了方向和实际操作依据,小学、初中需要尽快深入研究并进行实践探索,以评价改革来转变教师、学生及家长的质量观,把学生从唯分数论中解救出来,让每个学生在科学的评价引导下,掌握知识,发展能力,形成良好思想品质,成为全面发展的人。
个人参加消防培训心得体会
第一段:引言(150字)。
近年来,火灾频发,造成了巨大的人员伤亡和财产损失。为了提高对火灾的应对能力,我有幸参加了一次消防培训,通过这次培训,我深刻认识到消防安全的重要性,并从中获得了许多宝贵的心得体会。
第二段:培训内容(250字)。
在消防培训中,我们接受了大量的理论知识和实践技能的讲授。首先,老师向我们普及了火灾的形成原理、传播途径和应对方法。我们学到了识别火灾的迹象、正确使用灭火器材等基本常识。同时,我们还进行了灭火器的演练,学习了如何迅速、有效地扑灭初起火灾。这些内容不仅全面而丰富,而且贴合实际,让我们能真正应对突发火灾情况。
通过消防培训,我深切体会到了“安全意识,防患未然”的重要性。火灾是非常危险且破坏力极大的自然灾害,任何一个疏忽都可能酿成大祸。而这次培训让我明白,只有平时注重安全,提高警惕,才能有效预防火灾的发生。其次,培训中我也意识到消防安全需要大家共同参与。只有大家有了共同的意识,才能共同行动,形成一个消防安全的防线。我会将这些意识和行动带回家中、学校和社区,向身边的人宣传消防知识,组织消防演练,提高大家的防火意识。最后,消防培训还加深了我对生命的珍惜和对家园的热爱。只有拥有安全的环境,我们才能享受健康的生活。因此,我们每个人都应该加强对消防安全的重视,为社会的稳定和和谐贡献自己的一份力量。
第四段:感悟与启示(250字)。
这次消防培训不仅提高了我个人的消防安全意识和技能,更让我从心灵深处感到消防员是多么伟大的职业。他们在火海中冒着生命危险,为了拯救他人而英勇奋斗。每当我看到消防员们冲进火海去救人的情景,我不禁为他们的无私和勇敢而肃然起敬。作为普通人,我们能做的也许很有限,但我相信只要每个人都能行动起来,做好自己力所能及的事情,我们就能一起构筑一个更加安全的社会。
第五段:总结(200字)。
参加消防培训使我深刻认识到了消防安全的重要性,更提高了我的防灾意识和应对能力。我会将所学知识运用到实际生活中,从小事做起,注重日常的消防安全,加强自身的火灾防范措施,并将所学的消防知识传播给身边的人,共同提升全社会的消防安全水平。我相信,只要每个人都以积极的态度参与到消防安全工作中,我们就能构筑起一座安全、和谐的社会之城。
个人参加消防培训心得体会
消防安全是社会稳定和个人安全的重要保障,而参加消防培训则是提升自身安全意识和应对突发火灾的有效途径。最近,我有幸参加了一次消防培训,对于个人参加消防培训的心得体会,我想进行一番总结和分享。
第二段:培训过程中的收获与感悟。
在消防培训的过程中,我深刻感受到了火灾的可怕和消防工作的艰辛。通过消防员的讲解和示范,我了解到如何正确使用灭火器、逃生技巧和如何拨打火警电话等基本知识。在模拟火灾现场的实操训练中,我亲身体会了紧急情况下的应急反应和团队合作的重要性。这些经历深深地震撼了我,增强了我对消防安全的重视,也让我懂得了消防事故发生时的冷静和应对能力。
消防培训不仅使我掌握了一些基本的消防知识和技能,更重要的是改变了我的思维方式和行为习惯。在培训中,我们被告知建立起一种警惕的观念,时刻保持对火灾的预防和应急处理意识。现在,我会注意每天离开家之前是否关闭了所有电器,使用电磁炉、电热水壶等时是否关掉电源。同时,在家中使用明火时,我也会注意保持火源平稳,并事先准备好灭火器,以防万一。这些细微的习惯改变,让我对自身和周围的安全有了更强的责任感。
第四段:着重强调自我教育和宣传的重要性。
消防教育不仅仅只是参加培训,更重要的是将自己的所学所知传递给周围的人。在我的单位和家庭中,我主动分享了自己在培训中所获得的消防知识,并敦促大家积极参与消防活动和演习。我还在社交媒体上分享了一些消防安全的小贴士,希望能够引起更多人的关注和重视。我相信通过这些自我教育和宣传的行为,可以让更多的人了解和重视消防安全,从而减少火灾事故的发生。
通过参加消防培训,我不仅获得了实用的消防知识和技能,也增强了自身的安全意识和应对能力。此外,我还能够通过教育和宣传的方式去推动消防安全的普及和强化。未来,我将继续学习和关注消防知识的更新,不断提升自己的安全意识和应对能力。同时,我也将积极参与各类相关活动,为促进社会消防安全事业贡献自己的力量。
总的来说,个人参加消防培训是一次重要的学习和成长机会。通过这次培训,我不仅提升了自身的消防安全意识和应对能力,也希望能够通过教育和宣传,为社会的消防安全事业做出一份积极贡献。愿我们每个人都能够时刻保持警惕,为自己和他人的安全保驾护航!
普通话个人培训心得体会
普通话作为中国的国语,对于我们每一个人来说都是必备的基本技能。尤其是在现今社会,无论是工作求职、日常交往还是学习研究,都需要良好的普通话能力。然而,很多人在练习普通话的过程中会遇到各种问题,这就需要进行专业的个人培训来提高自己的语言水平。
我从小就是土生土长的北方人,说的是标准的北方话。虽然上学期间学过普通话,但因缺少练习,实际表达能力不强。在我开始进行普通话个人培训的过程中,我发现自己在读音、语调、口音等方面存在不少问题。尤其是在学习汉字拼音方面,始终无法正确拼写一些生僻字。这让我的普通话学习过程有些吃力。
为了解决这些问题,我进行了一系列的实践方法和技巧。首先,我花了大量的时间进行汉字拼音的练习,并积累了一些常用但容易拼错的生僻字。其次,我每天练习读新闻、朗读经典文学作品,通过模仿清晰流畅的标准普通话,逐渐提高我的语音和语调。此外,我还尝试了多种语音素材和方法,如录音自我批评、与他人进行语音对话等。
随着不断的训练,我渐渐发现我的普通话能力得到很大的提升。我能较为流利的进行口语表达,更准确、规范地使用汉字拼音。此外,我也发现在日常生活中普通话表达更加地流畅自然,朗读新闻稿件也更加得心应手。
未来,我认为我们在进行普通话个人培训时,应该更注重实践与方法的探究与研究。同样在课程设计方面,注重针对性、个性化和培养学员自主学习能力的特色,才能真正提高每位学员的普通话能力。最后,我们更应该将普通话作为自己的一门语言技能来学习,认真投入其中,才能成为一名合格的、使用标准普通话的中国人。
总之,虽然普通话个人培训是一项需要耗费时间和精力的工作,但相信只要我们在学习过程中不断探索、不断实践,相信会让我们的普通话能力大大提高,更好更快地适应当前社会发展的需要。
参加编程培训个人心得体会
此次只实训了短短的三周。虽说时间很短,但其中的每一天都使我收获很大、受益匪浅,它不但极大地加深了我对一些理论知识的理解,不仅使我在理论上对java有了全新的认识,在实践能力上也得到了提高,真正地做到了学以致用,更学到了很多做人的道理,对我来说受益非浅。除此以外,我知道了什么叫团队,怎样和团队分工合作;同时我还学会了如何更好地与别人沟通,如何更好地去陈述自己的观点,如何说服别人认同自己的观点。这也是第一次让我亲身感受到理论与实际的相结合,让我大开眼界。也是对以前所学知识的一个初审吧!这次实训对于我以后学习、找工作也是受益菲浅的,在短短的三周中相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的重要的基石;这对于我的学业,乃至我以后人生的影响无疑是极其深远的。
这次实训虽然是我们的第一次,不过同学们表现不错,由此看来,我们在进入大学的这几个月里学到了不少的专业知识,只是自己感觉不到而已。对于所学专业,我们不能过于自卑和担忧,否则会妨碍自己学习。实训是学习java的重要环节,有利于我们巩固专业知识、掌握工作技能,提高就业筹码。
我把本次为期三周的实训看作是“理论与实践相结合的桥梁”。通过这周的实训和学习,我知道了此次实训的目的,也清楚目前自己的不足,那就是缺乏相应的知识与经验,对所学的专业知识不能够很好地运用于实践操作。正所谓“百闻不如一见”,经过这次自身的切身实践,我才深切地理会到了“走出课堂,投身实践”的必要性。平时,我们只能在课堂上与老师一起纸上谈兵,思维的认识基本上只是局限于课本的范围之内,也许就是这个原因就导致我们对专业知识认识的片面性,使得我们只知所以然,而不知其之所以然!限制了我们网络知识水平的提高。但是课本上所学到的理论知识是为我们的实际操作指明了方向、提供相应的方法,真正的职业技巧是要我们从以后的实际工作中慢慢汲取的。而针对实际操作中遇到的一些特殊的问题,我们不能拘泥于课本,不可纯粹地“以本为本”。
在这次实训中我得到了许多收获,我第一次体会到java工程师的工作是什么样子的,也发现了很多不曾注意到的细节,在实训的演示过程中,我对作为一名java工程师注意的事项应该从小事做起、从基本做起。把职业能力训练与职业素质有机的结合起来。相信这对我接下来学习专业知识会起到很有效的帮助,在接下来的几个月里,我会以作为一名职业人的身份在这几个方面要求自己,严格自我,向java工程师靠近。
而经过这次实训,让我明白如果是一个完整项目的开发,必须由团队来分工合作,否则,即费力又费时还做不好这个项目。因此不管在工作中还是在生活中要和老师、同学保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人,要明白做人的道理,如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说,需要学习的东西很多,他们就是最好的老师,正所谓“三人行,必有我师”,我们可以向他们学习很多知识、道理。
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个人参加培训心得体会辅警
在现代化社会中,科技和技能的更新速度非常快,对于保安人员来说,参加培训是提高职业技能水平的必经之路。本文将分享我个人参加辅警培训的心得体会。
第二段:培训前的准备阶段。
在开始培训之前,我进行了一定的准备,包括阅读相关文献和材料、学习上一次培训的内容、与同事交流心得等。这些准备工作为我后续的学习打下了坚实的基础。同时,这些准备工作还提升了我的学习信心,助我在培训中更好地吸收和消化知识。
第三段:培训过程中的收获。
培训过程中,我收获了很多。首先,我认识到自己职业技能水平的局限性,与其他参加培训的同事相比,自己存在很多缺陷。同时,我也学到了很多新的工作技能和操作方法,对保安工作的任务和职责有了更深刻的认识。此外,培训过程中我还结识了很多志同道合的同事,他们的工作经验和技巧对我也是一种宝贵的资源。
第四段:培训中遇到的问题及解决方法。
在培训中,我也遇到了一些问题,比如理解记笔记的难度、对某些概念的模糊理解等。但我通过与同学和老师的交流,积极主动地询问了解决方法。同时,在培训之外,我也利用网络等各种资源扩充自己的知识面,进一步地巩固和拓展了自己的理解。
第五段:未来的展望及总结。
通过这次辅警培训,我深刻认识到了自身的不足和工作技能的差距。未来,我将继续参加各种培训和学习机会,提升自己的职业素养和技能水平。总之,此次培训让我又一次体会到了学习的重要性和作用,我相信在未来的工作和生活中,我一定会做得更好,做得更出色。
个人参加培训心得体会辅警
作为一名辅警,我深知自身需不断提升,方可更好地履行工作。因此,我参加了一次关于公共安全管理和基本法律知识的培训班。在此次培训中,我受益匪浅,对于个人发展和职业职责也更加明确。
第二段:对于公共安全管理的认识。
在培训中,我们对于公共安全管理进行了深入探讨。我们了解到,作为辅警,我们需要扎实的基础知识和技能,有科学的思维方法和扎实的业务储备。我们还学习了如何预防突发事件,如何对待危急情况和如何协调各相关部门。这些知识和技能的学习,将对于我们的工作有着积极而长远的影响。
第三段:基本法律知识的重要性和学习心得。
对于一名辅警而言,掌握基本法律知识是至关重要的。在培训中,我们学习了相关的知识,如何正确处理案件,如何采取相应的法律措施等。同时,我还深刻认识到了自身在法律知识方面的欠缺。在今后的工作中,我要不断学习和掌握基本法律知识,以更好地履行职责并保障社会安全。
第四段:领导和同事的支持。
在学习过程中,我感受到了领导和同事们给予的大力支持和关心。不仅是安排合适的学习环境和设施,还给予了我积极鼓励和指导,帮助我更好地完成学业任务。在以后的职业生涯中,我也会不断与他们交流和学习。
第五段:展望和总结。
这次参加培训让我受益匪浅,为我以后的工作指明了方向和提供了有效的指导。我会按照培训中所学到的知识和技能,积极投入到我的职业中。我相信,不断学习和充实,定能提升自身素质,以更加优异的成绩为社会和人民群众服务。
参加普通话培训后心得体会
随着社会的发展,普通话作为国家的标准语言,越来越多的人开始重视其语言水平的提高。为了提高自己的普通话水平,我决定参加普通话培训课程。在这个过程中,我不仅学到了更多的语言知识,还收获了许多宝贵的心得体会。
第一段:有效的学习方法。
参加普通话培训后,我意识到了学习方法的重要性。在课程中,老师采用了一系列的教学方法,例如听说训练、词汇积累、语法练习等,帮助我们提高语言能力。通过这些方法,我发现了自己学习普通话的短板,有针对性地进行学习,效果明显。同时,老师还鼓励我们多听普通话广播、看普通话新闻,锻炼自己的听力和口语表达能力。这一系列的学习方法让我深刻地认识到,只有找到适合自己的学习方法,才能事半功倍地提高普通话水平。
第二段:自信心的提升。
参加普通话培训让我从内心里提升了自己的自信心。学习一个新的语言是一个不断突破自己的过程,需要克服许多困难和挫折。在培训课程中,老师通过一些互动游戏和角色扮演的形式,让我们更加主动地参与到课堂中来,并且在实际运用中不断去尝试和提交错误。在这个过程中,我慢慢克服了自己的紧张和胆怯,大胆地开口说普通话,获得了较好的反馈。这一系列的成功经历让我对自己的语言能力更加自信,也为以后的学习和工作打下了坚实的基础。
第三段:培养良好的语言习惯。
参加普通话培训课程还让我培养了良好的语言习惯。在课程中,老师反复强调正确的发音、语调和语速,要求我们在日常生活中注重口语的规范。这让我深刻意识到语言习惯对于一个人的形象和交际能力的重要性。通过持之以恒的练习和自我纠正,我逐渐提高了自己的普通话水平,口语表达更加得体、流利,不再犹豫和口吃。良好的语言习惯不仅能提高个人的形象,还能更好地与他人沟通和交流。
第四段:拓宽视野和认识文化。
参加普通话培训课程不仅让我提高了语言能力,还为我拓宽了视野和认识了更多的文化。在课程中,老师不仅教我们普通话的地道表达方式,还向我们介绍了许多中国的传统文化和习俗。通过这些学习,我深深感受到了语言与文化的紧密联系,体会到了普通话作为中华民族的瑰宝之一。这种对文化的认识和了解,让我更加热爱自己的国家和民族,也对中华文化产生了更深的思考和兴趣。
第五段:实践应用与提高。
参加普通话培训后,我更加注重将所学的知识实践应用到生活中,进一步提高普通话水平。我积极参加普通话演讲比赛、读书分享会等活动,锻炼自己的口语表达能力。同时,我还结交了一些普通话的学习伙伴,互相交流学习经验和提高。通过这些实践应用和交流分享,我发现自己的普通话水平在不断提高,也激发了我对语言学习的兴趣和探索欲望。
总结:
通过参加普通话培训,我收获了很多,不仅学到了更多的语言知识,提高了自己的普通话水平,还培养了良好的语言习惯和自信心,拓宽了视野和认识文化。我相信只要坚持下去,继续努力学习,我的普通话水平一定能够再上一个台阶。同时,我也希望更多的人能够重视普通话的学习,用更加规范和地道的语言交流,为中华民族的繁荣和文化的传承做出自己的贡献。
参加公司培训个人心得体会
眼睛一睁一闭20__年3月25日这一天就过去了,但对于我以及我的同仁、这一天都有很大的收获,因为这一天由我们公司顾问孙老师给我们培训(健康管理及心态)方面的课。
对于我个人,我认为这次培训非常有意义、非常有必要,因为这次培训不但使我解放了思想,打动了内心。还开阔了我的视野,无论从听课到看影片,还是做游戏,每时每刻、都让我有所感动和收获,许多不可言语表达的收获。加之与来自大江南北、不同工作岗位的同仁聚集一堂,相互交流相互交心、从而改变了自己的人生态度以及价值观。以下是培训后的心得体会:
一、“厕所文化”到健康管理。
对于我做的行业不仅仅是谋求一份工作或是挣一个月的工资,而是打造一个健康的企业、发展健康产业,“健康是人的本钱”企业也是一样,健康管理才能创造健康企业及发展健康产业,健康管理注重细节、注重最基层,从保洁员、技师、服务员树立健康氛围创建健康团队,就像孙老师讲的“厕所文化”在我们的厕所都能感受到温馨舒服。
二、心态决定命运。
心态决定行为、行为决定习惯、习惯决定性格、性格决定命运。因此、想要改变命运应该从改变习惯做起,想要改变习惯,就要从改变行为做起,想要改变行为,就要从改变心态做起。对于我而言心路历程怎样走过不言而喻,就像课堂上讲的“木匠”的故事,人生就是一项自己做的工程,今天做事的态度,决定了明天所住房子的质量,只有理解、感悟到这些,才能树立良好的心态,尽最大可能的发挥自己的主观能动性,由被动变为主动,由此上升到用心做事,因为我要成功不是一句口号和一条标语,我要改变我的命运需要付出真诚的实际行动。
三、人最大的“敌人”就是自己。
为什么有些人活的很潇洒,在工作中不断的进步成功,不断实现自我价值;而有些人却与成功无缘,工作消极,人与人之间智力差距并不大,而差距在于你做人做事、有没有给自己找接口、有没有对自己不忠实。就好像我们在课堂上做的那个游戏,你到底想给对面的伙伴怎样的动作,是看对方的眼睛、是握手、拍肩膀、还是真情的拥抱。其实大家心里都很明白应该给对面伙伴怎样的动作,只是碍于各种心里原因在作怪,在给自己找借口、在欺骗自己。没有给予伙伴的那个动作,而错过了机会,我们的人生何尝不是这样呢。那么不要给自己找任何借口,一定要忠于自己。当我们选择了一份工作,一种职业,而且清楚的认识到我所做的每一件事都是为自己而做,一份耕耘也许不一定就有一份收获,但一定会是一份积累,这时,我们离成功又进了一步。
四、拥有感恩的心。
对帮助过你的人、给你希望的人都应该拥有感恩的心,(给儿子的一封信)让我感动流泪,我们应怀抱着一颗感恩的心来回报父母。要做事先做人,人都做不清楚怎样做事。工作也是一样、不仅可以让我们衣食无忧,而且还给我们创造了一个可以实现自我价值的平台。对企业,我们应该怀抱着一颗感恩的心。积极的心态将促成积极的行为,当我们抱着一颗感恩的心态来面对我们的工作时,我们将发现它是一截从尾吃到头的“甘庶”,越吃越甜。在我们的工作过程中,将会多了一份宽容和理解,少了一份抱怨。
五、确定人生目标。
确定自己的人生目标,没有目标就好比一条船在茫茫的大海上漂泊,没有航线也没有目的地。只有确定目标,才能够勇于前进。
我坚信,年轻、聪明的我们,一定能够战胜自己、保持良好的心态、确定自己的目标、抱着一颗感恩的心去实现自己的人生价值,相信自己、我一定行。
教师参加普通话培训的心得体会精选
第一,教师之间互相练说。在同一办公室,一位老师读,其余老师边听边指出存在的错误。这样,让读和听的人都能加深印象,很快地记牢该读音.如挠,饶,扰这三个字音,逐的发音,我始终弄不清楚,有一次我在办公室练读的时候读错,一个同事用我的错误读音和我开了个玩笑,在说说笑笑的过程中,我对这些个字读音的记忆就刻骨铭心了。
第二,师幼互动。即老师在督促幼儿说普通话的,同时,幼儿也督促老师,为教师纠错。这样做也能收到很好的效果。以前,我班的小朋友在朗读时不大注意平、翘舌音的区分,从我认识到师幼互动这一举措之后,我发现小朋友在朗读时特别注意把音读准。一次,我在讲故事时,故意把知道的知读成了平舌音,一个小朋友立即站起来说:老师,你把‘知’读错了,我当时表扬了这位小朋友,并感谢他敢于为老师指出错误。就这样,所有的小朋友更认真的听故事了,也更认真的去寻找错误了。
第四,录音对照。这个方法也是我从女儿用复读机学习英语受到的启发。一天,女儿听完英语磁带后,用复读机的跟读功能在练习说英语,我立刻想到,这是练习说普通话的好方法,它可以及时发现自己在朗读过程中的错误。还可以把自己朗读的文章录下来,可以从中发现好多不足之处.比如,语速,发音等等.
上学的时候,说了三年的普通话。毕业以后来到工作岗位上,作为老师的我们也一直再努力的使用普通话,坚持与幼儿使用普通话,坚持与家长使用普通话,但是同事们之间,似乎就不是很注意了,通过这一学期,我们提高了认识,普通话就是与任何人沟通的语言,我们坚持与同事之间的交流使用普通话,坚持与家人也使用普通话.再普通话的学习使用过程中,我们要起到宣传普通话的带头作用。
总之,说普通话是我们每个人的义务与责任,尤其是做老师的我们,再学习普通话的过程中,我们学习到了以前许多没有学习到的东西,增长了不少的知识.每一次的考试,无论是普通话的口试还是汉语拼音的书面测试,都让我们从中提高了自己的能力。可见,学习是我们终身受用的一项制度.是提高各项素质的一项很好的措施。
年参加普通话培训心得体会_学习普通话的体会
普通话是中国的官方用语,也是联合国六种官方工作语言之一,我有幸参加了国培计划的普通话提高培训班,感觉受益匪浅。本文是20xx年参加普通话的。
欢迎阅读。
短短两天的省普通话培训班转瞬即逝,两天的时间,虽然匆忙、劳累,但也让人感觉充实,让我对普通话的发音技巧、说话的艺术等方面,都有了全新的认识,使我深深体会到作为一名教师,学好普通话的重要性和必要性,也让我明白,要想学好普通话,必须下一番功夫,掌握规律,勤学苦练,日积月累,持之以恒。
一、克服障碍是前提。
普通话并不难学,难的是对心理状态的调整和改善。我们在学习普通话时害怕自己因生硬别扭的发音出丑,或是畏惧长时间训练的困难,这些心理障碍常常使学习进步缓慢。针对这种情况,我们需要及时调节我们的心理状态,放下心理包袱,大胆地开口讲。任何学习都有一个从拙笨到熟练的过程,学习普通话也不例外,要尽早达到熟练程度,只有下苦功夫克服困难,战胜畏惧心理,才能成为学习中的胜利者。反之,如果在学习中过分顾及面子,不敢坦然面对自己的发音缺陷,更不能以顽强的意志和艰苦的努力去克服,改善它,一味的退避畏缩,其结果不仅使自己付出了时间和精力却收效甚微,而且容易造成心理上的阴影,加重今后学习和生活的负担。调整好心理状态,克服心理障碍,是学好普通话的重要前提。
二、学好语音是基础。
汉语的分歧突出地表现在语音方面,不但各大方言区之间的语音系统差别大,就是一个地区、一种方言内部也常在语音方面有明显的差异,可以说,语音差异是造成交际困难的主要原因。所以,学习普通话的关键是学习以北京语音为准的标准音,学习语音必须专注地通过口、耳的训练才能学好。
学习普通话语音包括发音和正音两个部分。发音准确是语音学习最基本的要求。发音是否准确与听音、辨音的能力有关,所以首先要提高语音的分辨力。在掌握了正确发音的基础上,还要通过反复练习,达到完全熟练的程度。正音是指掌握汉字、词语的普通话标准读音,纠正受方言影响产生的偏离普通话的语音习惯,这属于一种记忆的训练。方音同普通话语音的差异不是毫无规律的,了解了方音和普通话语音的对应规律,就不必一个字音一个字音地死记,而可以一批一批地去记。
三、勤学苦练是途径。
我们从小说的就是自己的方言,一下子将发音系统来个大颠覆,彻底改变以前的说话习惯,说起来容易,做起来却很困难。学习普通话,没有什么捷径可走,唯一的途径就是勤学苦练。
首先是多读、多说。多读,就是指在看书、看报、看文件等阅读过程中养成用普通话朗读的习惯,即使囿于具体环境不便读出声来,那也应该养成默读的习惯。多说,没事的时间一个人对着镜子边说边注意自己的口型,与人交流的时候尽量用普通话,久而久之,当说普通话成为一种习惯,效果自然事半功倍。
其次是多听、多练。多听广播、电视的播音员、主持人的节目,因为他们的语音相对来讲是比较准确的。多听身边普通话说得好的人的语音,有意与他们多交流,注意他们的发音方法、语言速度、声调处理等。多练,指的是要对着一些范文勤加练习,再辅以。
绕口令。
等难度大一些的训练。
再次是多模仿、多琢磨。模仿不仅是普通话初学者的一种行之有效的方法,同时还可以增添我们的学习情趣,不致枯燥乏味。就模仿而言,还得多琢磨。用心找出自己的语音和模仿对象的差距,自己的发音方法和咬字器官的协调性还存在那些不足,从而不断修正。
四、持之以恒是关键。
学习普通话,绝非一朝一日之功。语言习惯的改变是件不容易的事,从习惯使用方言过渡到能熟练自如地使用普通话,需要下一番苦功,只有全面掌握必要的普通话知识和规律,勤学苦练,持之以恒,才能学得会、说得好。
说文明话,做文明人!普通话是教师的职业语言,为了进一步提高我校教师的普通话水平,让每位教师顺利通过普通话测试工作,我有幸参加了国培计划的普通话提高培训班,感觉受益匪浅。
第一、培训教师为我们深入浅出、幽默诙谐的讲述了普通话的概念及其有关的理论知识,她的课亲切自然、耐人寻味,她的学识及成长经历更是让我佩服,所以在学习时我学的非常专心,通过学习不仅让我学到了一些宝贵的普通话专业知识,找到了自己学习和发音中的不足,而且对普通话又产生了一些新的认识,从而也提高了自己说好普通话的信心。
第二、我感觉要想说好普通话首先要端正态度,通过多种方式培养良好的说话习惯。
第三、要想说好普通话,还必须从以下几个方面入手即多学、多记、多读、多听、常总结、多练习。多学就是要多学普通话中汉语拼音的基本理论知识;多记就是多用心记拼音字母的发音规律,掌握发音部位。多读就是多出声阅读些带拼音的文章或现代汉语词典等,锻炼说普通话的感觉,或者看到一个字后,就暗暗地朗诵其标准音,并注意与方言音的对应关系,争取举一反三,触类旁通。多听就是多听电视节目主持人专业的播音;常总结就是把遇到的好方法和难把握的声调及时整理下来,以便在日常的练习中灵活运用。多练就是多坚持用普通话进行日常会话交流,争取发好难发音的字、词、句。
总之,这次活动的举办开阔了视野,对我们一线教师来说是一次难得的促进教师专业化成长的良好机会。我将以此为契机,进一步加强对语言文字的学习,为创建文明和谐的校园做出自己应有的贡献。同时也希望全体教师一齐努力,同心携手,真正把普通话说好、推广好,让普通话在我们的校园里扎根!
随着社会的进步,交流的不断广泛,学说普通话已被越来越多的人们所重视。为了提高我们的普通话水平,局机关组织了全体人员参加普通话培训,通过学习,我感受颇深。
普通话是以北京语音为标准音、以北方话为基础方言、以现代白话文为语法规范的一种语言。一口字正腔圆的标准的普通话能给人一种美感,给人无穷的享受。学好普通话,说难也不难,说不难还真有点儿难。如果你不会说普通话,那么你就不能把你正确的意思表达出来。经过这一段时间的培训学习,我有以下感受与大家分享:
第一,学好拼音字母,掌握好发音部位。拼音不过关,想说好普通话是很难的,尤其是细节问题,比如:前鼻音和后鼻音,平舌音和翘舌音等。这些细节的问题处理不好,发音就不准确。那学好普通话就是无源之水、无本之木!更谈不上说一口流利的普通话。
第二,要多读报,多看新闻联播,锻炼说普通话的感觉,仔细模仿播音员的发音,举一反三,触类旁通。
第三,不懂就查。
字典。
是我们最好的老师,如果碰到不会读的字赶快查字典,这样日积月累,自然而然就不会念错了。
第四,坚持用普通话进行日常交流。有人说:语言取决于环境。在一个大家都说普通话的环境中,你的普通话水平也会在不知不觉中得到提高。
第五,录音对照。这个方法是我从孩子用复读机学习英语受到的启发。一天,孩子听完英语磁带后,用复读机的跟读功能在练习说英语,我立刻想到,这应该也是练习普通话的好方法,它可以及时发现自己在朗读过程中的错误,还可以把自己朗读的文章录下来反复听,从中发现不足之处。比如:语速、发音、语调等。
总之,说好普通话是我们作为一个教育工作者的义务和责任。通过这次普通话的培训,我学到了很多东西,自我感觉,我的普通话水平在不断提高。但我也知道,语言学习任重而道远,想学好普通话贵在坚持,贵在积累运用,最后方能厚积而薄发、游刃有余!
同志们,让我们大胆的说普通话吧,无论说的好与不好,都能带动身边的每一个人和我们共同学说普通话,从而提高我们自身的素质和社会的文明进步。
以上是我学习普通话的几点体会,不足之处请领导和同志们批评指正。谢谢大家!
参加培训个人心得体会
一、课程讲解细致入微。
这次培训的主题是关于团队建设和沟通技巧的。在课程中,讲师用生动有趣的例子,深入浅出地讲解了团队建设的核心要素,包括团队的目标、团队的角色、团队的文化、团队的决策和团队的创新。同时,讲师也讲解了有效的沟通技巧,包括倾听、表达、反馈和解决冲突。这些内容让我对团队建设和沟通技巧有了更深入的理解和认识。
二、互动环节印象深刻。
在培训过程中,讲师组织了多次互动环节,让我们积极参与,亲身体验。例如,通过角色扮演,让我们更好地理解有效沟通的重要性;通过小组讨论,让我们认识到团队文化的重要性;通过案例分析,让我们更好地掌握团队决策的技巧。这些互动环节让我印象深刻,也让我更好地理解了这些知识和技能。
三、应用所学受益良多。
在培训结束后,我意识到自己可以应用所学知识和技能,更好地融入团队,提高沟通效率。例如,在工作中,我可以更好地了解团队的目标和角色,更好地与同事沟通和协作,提高工作效率。同时,我也可以更好地表达自己的想法,提出建设性的意见和建议,为团队的发展做出贡献。
四、总结。
总的来说,这次培训让我受益良多。通过学习团队建设和沟通技巧,我更好地理解了团队的本质和价值,也更好地掌握了沟通的技巧和方法。我深刻地认识到,只有通过有效的沟通和协作,才能更好地实现团队的目标和价值。我相信,这次培训的知识和技能,将对我未来的工作和生活产生积极的影响。
参加普通话培训后心得体会
第一段:介绍普通话培训的背景和目的(200字)。
在现代社会中,良好的沟通技巧和普通话的掌握已经成为一个人成功的关键。为了提高自己的普通话水平,我决定参加一次普通话培训课程。这个培训的目的是帮助我更好地掌握普通话的发音、语音语调以及语言表达能力。通过这次培训,我希望能够提高自己的语言能力,更加自信地与他人交流。
第二段:普通话培训的学习内容和方法(300字)。
普通话培训课程主要包括普通话的基础发音、语音语调以及日常口语表达等方面的内容。在学习普通话的基础发音方面,老师通过示范发音以及反复习练,帮助我们纠正发音错误,培养标准发音的习惯。在学习语音语调方面,老师通过朗读、模仿等方式,让我们更好地掌握普通话的抑扬顿挫,提高语言表达能力。此外,老师还组织了一些日常对话、辩论等活动,帮助我们练习口语表达,增强自信心。
第三段:普通话培训的效果和提升(300字)。
通过参加普通话培训,我收获了很多。首先,我对普通话的基本发音和语音语调有了更深入的了解。课程中逐渐纠正了我一些发音不准确的地方,提升了我的发音水平。其次,我在掌握日常口语表达方面也有了显著的提升。通过和其他学员的对话和辩论练习,我提高了自己的表达能力和思维的敏捷度。最重要的是,我在参加普通话培训后对于以前觉得困难的模糊发音和语调有了更好的策略和方法解决。这使得我在日常交流中更加流利和自信。
通过这次普通话培训,我意识到语言学习是一个持久的过程,需要不断的学习和练习。只有坚持下去,才能不断提高自己的语言水平。此外,我还意识到在普通话学习过程中,重视实践和口语练习的重要性。平时多参与讨论、演讲和辩论等活动,才能更好地锻炼自己的口语能力。另外,也要多听多模仿,遇到不懂的词汇或者句子进行查询和学习,加强自学能力。
第五段:总结普通话培训的价值和对个人成长的影响(200字)。
通过参加普通话培训,我不仅提高了自己的发音和语言表达能力,还养成了良好的学习和实践习惯。学习普通话是一项对个人成长和职业发展都有着积极影响的技能。良好的普通话水平可以帮助我们更好地与他人沟通,增加自身竞争力。因此,我将继续保持学习普通话的热情,不断提升自己的语言能力,为自己的未来打下坚实的基础。
个人参加培训心得体会
按照《教育部办公厅关于开展20__年度“一师一优课、一课一名师”活动的通知》和湖南省教育厅《关于开展湖南省20__年度“一师一优课、一课一名师”活动的通知》要求,雨花区教育局在全区中小学开展“一师一优课、一课一名师”活动。
20__年2月2日上午,李校长给我们做了砂子塘小学“一师一优课,一课一名师”活动专题培训。李校长从开展此次活动的背景,以及活动意义和活动方式等多方面对我们进行了指导。
李校长指出,全体教师要充分认识活动的重要意义。此次活动旨在进一步提升我区中小学教师的信息技术素养,推动信息技术和数字教育资源在中小学课堂教学中的有效应用和深度融合,力争使每位中小学教师能够利用信息技术至少上好一堂课;力争“晒课”范围覆盖我区使用教材内容,原则上要求20__-20__年度教师本人所持年级教材;力争每节课都有一位引领本校信息技术应用的优秀教师。
本次活动分为教师“网上晒课”和从晒课中评选“优课”两个环节。要求所有学校在职、在岗、在编教师全部参加实名制“晒课”活动。优课”的评选将在各学校“晒课”的基础上,由各教育集团、学区、中学及直属学校统一初评汇总,按4%统一上报区教育局基础教育科,由基础教育科组织区教育科学研究中心与艺术体育科技中心展开区选,评出区级优课126节,挑选有一定覆盖面的“优课”51节,推送到市教育局参加市一级“优课”遴选。
晒课的内容包括:提交一堂完整的教学设计,课件,及相关资源,和评测练习等。要求:内容符合现行课标要求,体现学科特点与信息技术应用的融合性,突出展现教育资源如何用信息技术和教学教育资源创新方法,有效解决教育教学的重难点等课堂要素。
人类社会进入二十一世纪,信息技术渗入至经济发展,社会生活各个方面,人们的生产方式,生活方式以及学习方式正在发生深刻的变化,全民教育,优质教育,个性化学习和终生学习已成为信息时代教育发展的重要特征。做为一民人民教师,我们面临巨大的挑战,我们应当不断的完善和学习,掌握先进信息技术,并将它们运用至教育,教学工作中来,为实现教育信息化做出自己的贡献。
参加普通话培训后心得体会
在当今社会,普通话已经成为一种重要的交际工具。为了能够更好地与他人沟通,提升自己的语言表达能力,我决定参加普通话培训班。通过这段时间的学习和实践,我深刻地体会到了普通话培训对我个人和职业发展的重要性。
第二段:学习的过程。
在普通话培训的过程中,我积极参与课堂上的讨论和演讲,努力锻炼自己的语言表达能力。在老师的引导下,我学会了正确的音调和发音方法,并通过大量的口语练习提高自己的口语表达能力。课后,我还会结合所学知识进行练习,例如背诵诗歌或者模拟与他人进行对话。通过这样的学习方法,我逐渐克服了发音不准确和词汇量不够的问题。
第三段:实践的机会。
在培训过程中,我们不仅仅停留在课堂上的练习,还有很多实践的机会。比如,我们会参加模拟演讲比赛和口才评比活动,这些活动能够帮助我们更好地应用所学知识,提升自己的语言表达能力。此外,我们还有机会参加并主持一些会议和讨论,这些实践经验更加让我意识到普通话培训的重要性。
第四段:提升的收获。
通过参加普通话培训,我获得了很多有益的收获。首先,我的语言表达能力得到了极大的提升,无论是课堂上的讲话还是与他人的对话,我都能够更加流畅地表达自己的意思。其次,我增加了自信心,不再害怕与他人交流,而是积极主动地参与进去。最重要的是,普通话培训使我更加热爱语言,激发了我学习更多语言的动力。
第五段:对未来的展望。
通过参加普通话培训,我深刻认识到普通话在个人和职业发展上的重要性。我将继续保持对普通话的学习热情,加强口语训练和词汇积累,努力提高自己的语言表达能力。在未来的发展中,我相信普通话将会成为我与他人交流的纽带,并帮助我更好地实现个人价值。
总结:
通过参加普通话培训,我不仅仅提升了自己的语言表达能力,还培养了自信心和热爱语言的态度。我相信普通话培训对我个人和职业发展有着重要的促进作用。未来,我将继续努力学习普通话,不断提升自己的语言能力,与更多的人进行交流,实现更大的成就。
参加培训个人心得体会
我很高兴有机会参加最近的商业智能和数据分析和培训。这次的经历充满了收获,不仅在知识上有了显著的提升,也深化了我对数据在商业决策中的角色的理解。
参加这次培训,我感到最深刻的是数据分析和商业智能的重要性。在商业环境中,数据是我们决策的基础,而数据分析和商业智能的能力可以使我们更好地理解和利用这些数据。通过使用一些有效的数据分析工具和技术,我们可以揭示隐藏在数据中的模式,预测未来的趋势,并做出明智的商业决策。
这次培训的一个重要部分是学习如何使用excel进行数据分析。通过学习如何使用excel,我了解到了数据分析的基本工具和技能,如如何使用数据透视表,如何使用函数进行计算,以及如何使用图表展示数据。这些技能不仅让我更好地理解了数据,也让我能够更好地利用数据来支持我的决策。
另一个重要的部分是学习商业智能的基础知识,如数据清洗、数据可视化和数据挖掘。这些课程让我了解到,商业智能不仅仅是一个技术过程,更是一个跨学科的过程,需要结合商业知识、数据分析和数据可视化等多个领域的知识。
总的来说,这次培训对我来说是一次非常宝贵的经历。我不仅学到了很多新的知识和技能,如python数据分析、数据可视化等,还学到了如何将数据分析和商业智能应用到实际的商业决策中。我深刻地认识到,数据分析和商业智能是未来商业发展的关键,我将继续努力学习和应用这些知识和技能,以更好地支持我的职业发展。
参加青干培训个人心得体会
20xx年4月24日至4月29日,我有幸参加了张家港市教育系统第十四期青年干部培训班,在这整一周的学习中,使我有了学习理论知识,增长见识,开阔思路的机会,我十分珍惜,参加青干培训心得。
培训第一天上午,班主任蒋萌老师主持了开班仪式,邀请了人事科李剑龙主任做了讲座。在讲座中,李主任向大家讲述了举办培训班的重要性和紧迫性,要求培训要注重联系实际,增强实效性。并对大家提出了几点要求:端正学习态度,坚持学以致用,严守学习纪律,加强学习考核,撰写学习心得。最后李主任提出的“探讨青年干部abc” ,非常实在和中肯。包括以下十条:少些抱怨,多些满足;少些猜疑,多些宽容;少些浮躁,多些实际;少些失控,多些修养;少些清高,多些交往;少些无束,多些自慎;少些冷漠,多些爱心;少些惯性,多些思索;少些失信,多些诚信;少些潇洒,多些拘束。
培训第一天的下午,市委党校许忠才讲师做了学习实践科学发展观的专题报告,生动详尽地讲述了科学发展观的内涵及提出过程,提出科学发展观的依据等,让我们对科学发展观有了更进一步的了解。
培训第二天的上午,江苏省梁丰高级中学夏彤校长为我们做了题为“决策力、执行力与学校发展”的精彩报告。报告首先讲述了什么是学校核心竞争力,为什么要构建学校核心竞争力,构成学校核心竞争力的要素有哪些。接下来夏校长讲述了决策力和执行力,在这个方面,给我印象最深的是夏校长出示的一个可怕的数据,那就是如果每个环节只是做到90%,那么5格环节以后就是59%,也就是意味着不及格,调查报告《参加青干培训心得》。也就是说工作中要尽可能的提高要求,做到完美。最后夏校长讲了决策力、执行力和学校发展,提出了以下几点要求:一是要以个人主人翁的态度积极参与学校管理。二是要学会创造性地开展工作。三是要学会合作和沟通。四是要关注细节,不断修正,追求完美。五是努力营造学校的'执行力文化。
培训第二天的下午,张家港市后塍中学的陈国平校长给我们做了题为“学校文化散论”的讲座。陈校长一开始用几个有关文化的小故事引入话题,然后分析什么是文化,什么是学校文化,学校文化的两种分类,学校文化的建设,教师文化等诸多方面。让那个我们对学校文化有了一个更新更全面的认识。
培训第三天上午,我们聆听了基教科袁建中主任的题为“切实实施三化管理,全面提升办学水平”的讲座。让我们了解到所谓三化管理,就是指制度化、精细化、自主化。最后袁主任向大家提出忠告:要做一名好领导,必须要不断学习,努力提高自身水平;不断思考,结合本校实际,要有创造性的管理模式。
培训第三天的下午,暨阳高中的专职心理教师给我们做了题为“开展心理教育,共建和谐校园”的讲座。戴老师指出:一方面学校要加强心理教育的队伍建设,树立“三全”“两主” “一辅”的观念,即全员参与,全方位开展,面向全体,发展型、预防性为主,矫正性为辅。第二方面学校要大力开展心理教育活动,构建八个一的教育格局。第三方面是雕琢教师心灵,以教师心理健康带来学生心理健康成长。
培训第四天的上午,暨阳高中张建华校长为我们做了教育政策法规讲座,让我们重温了教育政策法规。然后张家港市教育局教研室的蔡明副主任为我们做了题为“课堂文化,效益为先”的精彩讲座。蔡老师的讲座非常实在,为我们追求有效益的课堂指明了方向。
培训第四天的下午,我们接受了市纪委陈飞建主任的党风廉政教育。一个个鲜活的事例和数据让我们明确了什么是廉洁自律,为什么要做到廉洁自律以及怎样做到廉洁自律。陈主任为大家罗列的几笔帐更是生动。政治帐:至高方能致远。经济账:廉洁方能无忧。名誉帐:清廉方能垂名。家庭帐:守身方能家圆。亲情帐:品高方能聚友。自由帐:自律方能无拘。健康帐:心良方能体健。
参加普通话培训心得体会精选
在学习中,让我感触最深的是学好普通话并不是一件容易的事。大家经常为练习一个发音却怎么也发不准而苦恼,但最终在xx老师的悉心指导下,收获了成功后的喜悦!在整个教学过程中,xx老师通过现身说法,让我明白了要想学好普通话,首先必须树立起自信心,然后勤学苦练,持之以恒。在平时学习的过程中,我们一定要做到“四多”:
学习普通话,首先要懂得听,多听广播、电视播音员、主持人的节目,因为他们的语音相对来讲是比较准确的。多听身边普通话说得好的人的语音,有意与他们多交流。在听的过程中,不要闭眼睛,一定也要观察讲话者的嘴唇或者是口腔的变化,注意他们的发音方法、语言速度、声调处理,同时还要注意那些自己经常搞混的音,例如:un、ui、ei、en、in、gin,等。尤其是前后之音的区分,要听仔细,听出它们的细微变化。
诚如xx老师所说,有时候说着说着,读着读着就会迷惑,产生疑问。这个时候,我们就要去查询。查询的方式有很多种:
第一种是向有经验的教师或者普通话讲的好的同学请教,了解正确发音的关键在哪里,及时解决说普通话过程中遇到的难点。
第二种是借助网络。网络上有专门的纠正发音的软件,查找之后,点一下发音,电脑会发出正确的音,我们跟着读就可以了。
第三种就是查字典。字典是我们的老师,读书看报时,我们要将字典放在手边。遇到不认识或对读音没把握的的字就要赶快查字典,切忌不懂装懂,再出现“秀才读字读半边”的尴尬场面。这样日积月累,自然而然就不会念错了。
学习普通话,没有什么捷径可走,一定要多加练习。
1、跟着读。听了别人的普通话后,尤其是电视或者是广播后,一定要记得跟读,这是练习讲普通话的一种感觉。听到对方的话一句,就跟读一句。听的时候,尤其注意,语调,前后音,鼻音等,把那些易读错的字和音,特别关注。下次遇到的时候,就会刻意去留意,避免错误。
2、大声念。念是培养普通话语感以及及时纠正发音的最快捷方式。平时没有人的时候,可以找一些材料,大声念。在大声念的时候,你会与印象中的广播中的发音有所对比,用心找出自己的语音和模仿对象的差距,自己的发音方法和咬字器官的协调性还存在那些不足,从而不断修正。
3、多交流。普通话的学习要有一股痴迷劲,不怕出丑。所以我们要放开胆子,坚持用普通话进行日常交流。只有这样才能练得好,学得会,用得轻松。
教师参加普通话培训的心得体会精选
为期四天的普通话培训学习,真的是收获不少,受益匪浅。尤其是每一位授课教师优美流利的普通话,更激发了我学好、说好普通话的信心。
在这次普通话培训学习的过程中,我发现我的总体语音面貌不容乐观:我平时讲普通话不同程度的带有自己成长地的方言语调。虽然我讲普通话时有正音意识,但要突破自身的局限还有相当的困难。通过这次培训学习,我认为要学好普通话,必须做到以下几点:
1、要从思想上重视普通话的培训与考试,不能抱无所谓的态度。
2、作为教师,普通话是我们工作的校园语言,所以我在学校得抓紧一切机会讲普通话,并和普通话语言面貌好的老师经常练习。
3、我应该经常收听广播电视的普通话节目,跟学,形成良好的语感。
4、我应该经常读一读经典文章,并大声朗读出来。因为朗读是训练普通话的最好捷径。
5、《普通话水平测试大纲》提供了测试涵盖面百分之七十以上的内容,我自己应该对照列表多读多练,直到滚瓜烂熟。
相信自己会有更大的提高!