在任何组织中,规章制度都是维护秩序和促进效率的重要工具。规章制度的意义和价值在于引导组织内的行为规范,以下范例或能帮助大家更好地理解其重要性。
中小学学生睡眠管理制度版
能根据家人需求设计一顿午餐或晚餐的营养食谱,了解不同烹饪方法与食物营养的关系。下面是众鑫文档网小编给大家带来的教育部要求9月起中小学生要学煮饭原文,希望大家喜欢。
近日,教育部印发《义务教育劳动课程标准(2022年版)》(以下简称《课程标准》),并将于2022年秋季学期开始执行。根据《课程标准》的要求,从今年9月起,小学和初中学生不仅要掌握做菜做饭的本领,还要会设计营养食谱。
1―2年级。
要会择菜、洗菜和削皮。
《课程标准》要求,这一阶段的学生要参与简单的家庭烹饪劳动,如择菜、洗菜等食材粗加工,根据需要选择合适的工具削水果皮,用合适的器皿冲泡饮品。初步了解蔬菜、水果、饮品等食物的营养价值和科学的食用方法。可以做水果茶、剥毛豆、择韭菜等劳动。
3―4年级。
要会制作凉菜和面食。
3―4年级学生要会使用简单的烹饪器具对食材进行切配,按照一般流程制作凉拌菜、拼盘,学习用蒸、煮的方法加工食材。例如用油、盐、酱油、醋等调料制作凉拌黄瓜;将几种水果削皮去核并做成水果拼盘;加热馒头、包子等面食;煮鸡蛋、水饺等。
5―6年级。
要会做家常菜并设计食谱。
5―6年级学生要会用简单的炒、煎、炖等烹饪方法制作2~3道家常菜,如西红柿炒鸡蛋、煎鸡蛋、炖骨头汤等,参与从择菜、洗菜到烧菜、装盘的完整过程。能根据家人需求设计一顿午餐或晚餐的营养食谱,了解不同烹饪方法与食物营养的关系。
7―9年级。
要会营养搭配一日三餐。
7―9年级学生应根据家庭成员身体健康状况、饮食特点等设计一日三餐的食谱,注意三餐营养的合理搭配,独立制作午餐或晚餐中的3~4道菜。
要了解科学膳食与身体健康的密切关系,增进对中华饮食文化的了解。
会做饭的儿童青少年摄入更均衡。
中小学生掌握烹饪和营养搭配的能力,益处颇多——不仅能让自己和家人吃得健康,还有益于心理的发展。不论是自己全程动手做,还是协助家长准备饭菜,都有积极的影响。
国际学术期刊《食欲》上发表的一项研究表明,跟那些不参与烹饪的孩子相比,那些帮助父母准备食物的孩子可能会摄入更多的蔬菜。
在实验当中,研究人员要求47对父母分别与6―10岁的孩子一起准备一顿饭。这顿饭包括各种食材,比如裹着面包屑的鸡肉、沙拉、花椰菜和意大利面。实验中有一半的孩子参与了烹饪过程,比如把沙拉搅拌在一起、帮助父母给鸡肉裹上面包屑等;另一半孩子则在父母做饭的时候在一旁玩耍。
研究人员发现,与不干活只是玩的孩子相比,那些参与干活的孩子食用蔬菜沙拉的量更多,多出了76%。研究人员分析认为,帮助准备食物改善了孩子对食物的感受,特别是一些他们曾经不大喜欢但有营养的食物,使他们对这类食物摄入更多;同时也表现得更加积极和自豪。
儿童青少年学烹饪,有益于心理健康。
对于这次教育部的新要求,中国疾病预防控制中心营养与健康所副研究员张妍表示,儿童青少年通过感知食物的颜色、软硬、味道、气味和形态等特性,了解食物的加工和营养价值,学习烹饪技法和饮食礼仪等,有助于促进语言、感官、认知、社会情感的发展,从而使儿童青少年拥有生活自理能力、良好的人际关系和心理状态。
小学管理制度
做好小学生广播体、操眼保健操,对展示学生精神风貌,形成良好的校风,调节学生的身心,促进健康,增强体质有积极的意义,为了提高全校广播操质量,特制定以下制度:
(一)早操、课间操1、集队:广播操进场音乐声响起,各个班级迅速集合好队伍(时间控制在1分钟内),集队时做到快、静、齐。
2、整队:进场后,统一听广播口令指挥,要求各班队伍整齐。
3、做操:动作合拍、到位,队形保持整齐,精神饱满。做操时间,各个班级里的学生全部都要到场,教师不在教室、办公室里留下学生;生病的学生(除脚受伤不能走路外)也要到场,由班主任安排好休息地点。
4、退场:各班按统一规定的退场路线和先后顺序退场,与进场、入场要求一致。
(二)眼保健操1、每天下午第一节课后,为眼保健操时间,此期间任课老师负责组织学生的眼保健操的工作。
2、做眼保健操时要求取穴位正确,认真完成。
3、对不认真完成动作的同学进行扣分处理。
4、全班不做眼保健早操的每次扣5分。做眼保健操时讲话每人次扣2分。
5、每天检查评比的结果公布在学校的校务日志栏,并把评比结果纳入每月的优秀班评比中。
1.班主任:班主任、不到位一人次扣2分,迟到扣1分。
2.学生人数:班级学生无故缺席,扣1分/人迟到每人次扣0.5分。
3、学校值日领导不到每人次扣10元(公差除外)。
4.步伐:不合节拍扣0.5分/人,动作有气无力扣0.5分/人。
5.队列:要求队伍整齐,纵看一条线,站不到位扣0.5分/人。
6.动作标准整齐:做操动作不正确不协调,没有根据音乐节奏做操的扣0.5分/人。
7.纪律:出操、做操、退场时讲话、嬉闹及做其它无关的事情扣0.5分/人,影响恶劣的扣班级考核分2分。
8.集合时做到快、静、齐,在铃声落后一分钟完成,如有无故拖延不听指挥、无故喧哗、队列不整的班级,视其情况扣班级月考核分1—3分。
小学管理制度
一、象鼻教学点教师要提高认识,消除麻痹大意思想,以高度负责的态度抓好托餐工作,确保教学点学生营养改善计划顺利实施。家庭托餐必须由本家长亲自负责,不得擅自委托他人代办,否则后果自负。
二、实行谁托餐谁负责的工作责任制。家长是所在教学点食品安全工作的责任主体,负责食品的安全。
三、购买食品时应严格检查食品质量是否在包装上有“qs”标识符号、生产日期、保质期等内容,生产日期是否超过保质期。不准接收质量不合格、超过保持期的食品,不许购买腐败变质的食物;不许购买《食品安全法》禁止生产经营的食品。
四、食品贮存应做好防盗、防鼠、防蝇、防潮、防污染,遵循先进先出的原则存放和使用,食品不许接触有毒物、不洁物。有条件的尽量将食品贮存在冰箱(或冰柜里)。
五、实行食品留样制度。每次的食品必须按品种留样, 48小时后无异常,留样食品可继续食用。
六、实行食品安全事故报告制。如遇学生进餐后发生异常,要及时联系家长,问明情况,妥善处理;疑似食物中毒要及时上报学区。所有异常情况均要做好记录。
七、家长要有良好的个人卫生习惯,加工食物和分发食物前应洗手。教师教育学生养成良好的卫生习惯,传授食品安全常识。在让学生就餐前先洗净手。
八、实行责任追究制度。对违反规定、玩忽职守导致学生食物中毒事故的,追究托餐的家长责任,造成严重后果构成犯罪的追究其刑事责任。发生食品安全事故后迟报、漏报、瞒报的追究学校教师责任。
小学睡眠管理制度
为确保我校学生有一个良好的学习和生活环境,让学生有充沛的精力,全身心的投入到学习中去,应保证小学生的睡眠时间每天要达到9-10个小时。人体内的生长激素对孩子的身高起至关重要的作用。而生长激素主要在夜间分泌,在入睡后两小时和即将清醒的时候,是生长激素分泌的两个高峰期。所以睡眠是影响孩子身高的关键因素,良好的睡眠非常有利于孩子身高的增长。结合学校的实际情况和学校相关的管理要求,特制订本制度,每一位师生必须遵守:。
1、住宿学生一律按指定的宿舍和床号住宿,不得私自调换,不得叉楼层、叉班住宿。
2、遵守作息时间,服从管理。宿舍作息时间:早上7:00离开宿舍;中午12:40进入宿舍,下午14:00离开宿舍;晚自习结束后21:00进入宿舍;晚上21:30必须熄灯睡觉。宿舍大门按规定时间开放,晚上超过就寝时间回宿舍的,必须由班主任亲自带到宿舍与宿管老师交接方可进入。
3、学生须按时起床和就寝,在熄灯前进入宿舍。熄灯后宿舍区内保持安静。熄灯后一律不准进行洗漱、洗衣服等,不允许串宿舍聊天或做其它事情。班主任老师要协助宿管老师严格学生洗漱秩序。
4、寝室内严禁点蜡烛(遇停电、只准用手电照明,用应急灯照明),严禁将点燃的蚊香放至在床下、床杆或桌面、凳子上。
5、每个寝室推选寝室长一名,负责管理和督促本寝室同学的生活、安全、卫生、纪律、节水、节电及睡眠时间的管理等工作。
6、每天晚上21:30班主任老师监督洗漱入睡后,准时到所在楼层的宿管老师处汇报本宿舍学生当晚在校的住宿情况签字后方可离开,发现问题要及时向宿舍管理员报告。
7各班寝室安排寝室长、寝室长的职责是督促本寝室同学按时作息、按时上早操、按时上课,熄灯后讲话影响本宿舍同学休息的立即制止,并向宿管老师反映。
8、中午、晚上必须在规定时间内返回寝室,就寝后不允许私自离开寝室。需按时就寝,做到就寝时不随便说话、不吃东西、不看书等,确保充足的睡眠时间。
小学管理制度
1、集体备课是保证及提高教学质量的重要环节,也是加快师资培养的重要措施,故必须严格执行集体备课制度。
2、每个学期开学初,备课组长根据本年级学科特点,备课组的实际,以教学单元为单位分配备课任务,确定“主备教师”。
3、每周各科级教研活动时间为集体备课时间(科级组织活动除外)。
4、每次活动安排一位“主备老师”主讲,全体教学组人员参加。
5、主讲老师必须在备课前作好充分准备,保证集体备课顺利进行。
6、集体备课具体操作:
(1)主备教师在备课前认真研读教材,查阅相关资料,对教学单元进行整体设计,并撰写发言材料:编者意图、教材分析、教学目标、知识(技能)重难点、课时内容分配、设计理念、施教策略以及相关课程资源的开发、作业设计、注意事项等环节。
(2)主备教师吸收组内教师的意见,进行调整打印发给备课组的老师,并交1份给教导处。
(3)教师根据备课组的意见,结合本班的实际和自己的教学风格实施个性化的教学。
(4)备课组及时做好教后反思和心得交流工作,为下一单元提供理性的指导。
7、在教学内容讨论中,遵循“双百方针”。在充分保证教学质量的基础上,允许个人进行教学改革。
8、集体备课做到“四定”:定时间,定地点、定内容,定中心发言人,每次活动指定专人做好记录。
小学管理制度
领导班子必须不断加强政治业务学习,提高管理认识和管理小平,以维护学荣誉和提高学声誉为己任,学出色地完成各项管理任务。
二、以身作则,模范遵行学校各项规章制度。
三、照章行事,按规矩办事,执行制度不徇私情,不利用职权放制度人情。公平对待每一位教师,公平处理每一件事情。从严要求的同时要关心教师、帮助教师。
四、各领导班子必须认真履行自己的职责,完成学校的管理任务以及塔卧联合学区、教体局安排的各项任务。各自分管的工作中的具体事项只能在规定的时间之前完成。若学校接到上级相关领导的催促通知。一次扣除分管班子的加班会费20元。
五、各分管领导班子要关注相关工作的qq群,及时发现群文件或工作布置。通知要求回复的及时回复:“收到”、“遵照执行”等字句。并按照相关要求提前完成工作任务。未按要求回复的一次扣除加班费10元。
六、注重资料的收集和整理。分管工作的各事项要建立电子文档,留存纸质材料分类存入档案柜长期保存。每月清理一次,每期装订一次,装订要规范,封面要精美。期末由校办公室进行专项检查,不按要求做的一人一次扣100元。
七、实行班子、教师出差审批制度。出差前必须到校办公室金霞主任处填写“旅差审批单”,出差前因故不能填写“旅差审批单”的,由金霞主任签批,报旅差时无“旅差审批单”不以签字报销。
八、学会尊重同事,不乱表态。开餐必须先请示后开餐,大的开支必须先交六人团(向阳、覃怀忠、刘胜忠、张贤文、彭继林、梁光华)协议再实施。
九、对于多次不能履行职责,不能按时保质完成任务,对学校管理工作造成负面影响的班子成员。学校不给付加班费,其实际工作安排协管人员代做。
小学睡眠管理制度
为规范我校学生睡眠状况监测管理工作,保证学校获取客观准确的学生睡眠状况资料,推动全体学生身心健康发展,促进我校教育教学的发展,特制定本制度。
1、学生睡眠状况监测工作的任务是:对监测对象进行睡眠状况监测测试;建立学生睡眠状况监测数据库;统计与分析监测数据;公布监测结果,为相关教育教学工作决策和研究提供服务。
2、学生睡眠状况监测工作应坚持科学、统一、系统的原则,做到组织严密、取样客观、操作规范、结果准确。
3、教导处负责我校学生睡眠状况监测工作。学校总务处协同综合组共同建立学生睡眠状况监测工作领导小组,在各自职责范围内协同开展学生睡眠状况监测工作。
4、我校每学期开展一次学生睡眠状况监测工作。
5、睡眠状况测试必须严格执行工作程序,遵守操作规定。
6、我校对学生睡眠状况监测结果实行统一公布制度。
7、学生睡眠状况监测结果由教导处公布。
学生睡眠状况监测结果公布后,各班级可以公布本班学生睡眠状况监测结果。
8、学生睡眠状况监测资料属保密资料。学校各科室应当采取必要的保密及安全措施,对有关工作人员进行保密教育,做好监测数据和资料的保管、保密工作。未经学校同意,不得向任何个人提供监测数据和资料。
9、经学校批准,有关科室在遵守保管、保密制度的情况下,可无偿使用学生睡眠状况监测数据和资料。
10、学校学生可以通过监测结果公告和监测报告等获取有关信息。
xx区xx小学。
20xx年9月。
小学管理制度
听课评课是学校管理的一项重要工作,也是教学教研—活动的一种形式。通过听课评课活动,一方面,能直接了解教师的课堂教学情况,便于对教师教学存在的问题直接给予指导;另一方面,通过教师之间互听课评课,使教师互相学习,取长补短,总结、完善和推广教学经验,以全面提高教师的整体素质,提高教学质量。
为了进一步搞好教学管理工作,提高教学质量,准确了解我校教师的教学情况,对教师的教学情况进行比较客观的评估,同时也促进教师互相学习,共同提高,特制定本制度。
1、教师每学期听课不少于15节。
2、年级组长、教研组长及教导处主任每学期听课不少于20节。
3、副校长、校长和书记每学期听课不少于25节。
1、听课采取研究课、观摩课听课和随机听课或跟踪听课等方式,全面听课与重点听课相结合。
2、听课态度要认真,当堂写好听课笔记。记清听课时间、班级、学科、授课人、课题;记全教学过程;记好分析与课堂评价。
3、课后及时与授课人交换意见。切磋技艺,取长补短,共同提高。
4、课后认真填写“开发区实验小学教师课堂安排表”,并及时交教导处存档。
5、集体听课后,要组织评议,肯定成绩,指出不足,提出改进意见,达到在借鉴中创新。
6、不得抄袭他人听课笔记或假造听课笔记。
7、教导处每学期每月检查一次听课笔记,并做记录。
8、善于发现和培养典型。对优秀课要充分给予肯定,帮助总结经验,在学校宣传推广。
9、重点听课与全面听课相结合,注重听青年教师的课。
10、对授课效果差,学生和家长反映强烈的教师,要实行跟踪听课,帮助改进,限期提高,不思改进或改进效果差的将作必要的组织处理。
小学管理制度
1、严格采购审批制度,未经单位主管批准,任何部门、个人不得擅自购买剧毒、昜燃、昜爆物品。
2、严格进出库登记制度,并有专人、专箱(橱)保存,实行两人同时加锁开、关的制度。
3、领用危险品须经部门负责人批准,实验多余的应及时退还给保管人员入库。
4、使用危险品时要按规范操作使用,学生必须在指导老师指导下进行实验实习。
5、任何个人不准私自收藏、保存危险品,违者由此发生的事故则负全部经济、法律责任。
小学管理制度
1、电视演播室是学校的重要宣传基地,为学校教学、宣传教育工作服务。传播、直播自制节目必须事先订立计划,经学校有关部门批准。
2、宣传、教育内容要讲政治、讲文明,要和党中央的方针、政策保持高度一致。
3、非工作人员不得随便进入工作室,不准在工作室内吸烟或使用任何明火。
4、工作人员必须按照技术要求的工作程序启用各种机器设备,严防人为损坏设备。
5、工作人员应随手关窗锁门,认真做好安全防范工作。有关设备应存放在保险柜里。
小学生睡眠管理制度方案
成员:xxx、xxx、xxx及各班班主任。
二、实施方法。
(一)加强宣传教育。
通过班队会课、科学课加强学生关于睡眠方面的知识科普,引导学生养成良好的作息习惯。定期向家长宣传睡眠对小学生身体发育以及学习的重要性,提醒家长不盲目给孩子跟风报班、参加课外培训,避免学校减负、家庭增负。
(二)合理布置作业。
布置作业坚持“难易适度、数量适当“的原则,不额外布置课后作业。对作业完成情况,进行跟踪统计,针对完不成作业的学生进行帮助和辅导,或者降低作业难度。
(三)培养良好作息习惯。
1、引导学生制定作息时间表,保证中午半个小时以上的午休,每天睡眠时间不少于10小时,建议每天21:00之前上床休息。
2、家长在接受宣传教育后,积极引导学生制定作息时间表,保证中午半个小时以上的午休,建议每天21:00之前上床休息。班主任老师通过班级群,和家长配合监管,保证每天小学生10小时睡眠时间,培养良好作息习惯。
小学管理制度
1、学校一草一木,私人不得以任何借口据为己有。
2、每学年初,学校对各项财产进行登记、核查。
3、各班课桌、凳、门窗实行与班级承包,谁损坏谁维修。
4、杜绝学校财产私自外借。
5、经常利用晨会、班会、学生会,教育学生爱护学校一草一木,校园树木、花草分班级管理。
6、学校财产人人关心、爱护、互相监督。
小学管理制度
1、所有学生必须背诵古诗,或者课文,做到背诵整齐,不允许有交头结耳,讲话现象。
2、每个班级,中路队、晚路队,东西两队必须有路队牌。队前拿牌同学,应做到抬头挺胸,牌子平举至胸前,不能遮挡,让接学生的家长能清楚的看见班级。
3、行走时,每一位同学的前后距离必须保持大概相等距离,匀速前进。
4、必须走到东西两个路头,学校规定的地方,决不允许有任何一个同学中途下队,学校将在早操会上,对中途下队同学提出严肃批评。
5、早晨、中午学生进校要走文明走步线,(水泥路中间的两条南北缝)东队走东线,西队走西线。
1、集队做到快静齐,到达指定地点后不允许随便讲话、东张西望。
2、做操动作整齐划一。
1、在操场上站定后,整体站位是:
东操场:从南至北是三至六年级,每班两队,这些班级的位置是操场上相对应的'数字。
三1班22号、三2班21号、三3班20号、三4班19号、三5班18号、四1班17号、四2班15号、四3班14号、四4班13号、四5班12号、五1班11号、五2班10号、五3班9号、五4班8号、五5班6号、六1班4号、六2班3号、六3班2号、六4班1号、西边水泥场地:各班级位置已经标在地上。从南至北是一至二年级。
一1、一2、一3、一4、一5、一6、二1、二2、二3、二4、二5、二6、每个班级的队列数不同,三路纵队的班级是:一1、一2、一3、一6、二1、二2、二3、二4、四路纵队的班级是:一4、一5、二5、二6。
2、进退场顺序。
南楼:
南楼东门:一1、二1、二2、三1、三2、四1、四2,这些班级从东小门出来后,从队前面进入自已班级位置。
南楼大门旁边东小门:一2、一3、出门后右拐至自已班级位置。
南楼大门中间正门:二3、二4、这两个班级向东至旗台处拐弯,从队伍后面进入位置。
三3、三4、四3、四4、这几个班级走至旗台处拐弯从队前进入位置。
南楼大门旁边西小门:一4、一5、这两个班级行至第一个入口处拐弯,从队伍前面进场。
南楼西门:一6、二5、二6、这三个班级从南面第二个入口进。三5、四5、这两个班级从厕所门前转弯向东,与以上三个班级兵分两路。至中心路边接四4班后面走。
北楼:
北楼西楼梯出口:五1、五2、六1、六2、五5、出楼梯口往南至小花园左拐,至小店门前右拐,从队前入队。
北楼东楼梯出口:五3、五4、六3、六4、出楼梯向南,从小店南侧,做操方阵的最北侧,左拐向东,从队后面绕一圈,从后面进。
备注:
退场顺序正好相反,后进的先出,先进的后出,按原路返回。请各班级按照顺序退场。
1、听到音乐,立即停下手里的事,摆好课桌上的书本、学具,闭眼准备做操。
2、按准穴位,力度适中。
小学管理制度
为进一步加强学校的消防安全工作,坚决杜绝重、特大火灾事故,努力削减火灾危害,保障学校的各项工作秩序稳定,确保师生员工生命财产的安全,特制订本管理制度。
1、成立消防安全工作领导小组,由校长负责,校长为消防安全第一责任人,其他成员为各部位消防安全责任人。学校将消防安全纳入综合治理工作的`内容,常抓不懈。
2、校消防安全工作领导小组职责:
(1)仔细贯彻国家、省、市消防工作的指示,将消防工作纳入学校常规工作,刚好总结,不断提高。
(2)大力宣扬《消防法》,结合开学、学期结束、课堂教学,常常对师生进行消防法规,消防安全学问教化,教化师生驾驭正确的安全防火学问以及安全逃命方法。
(3)在学校扩建、装修时,同时考虑消防安全。对消防重点部位,要配足消防器材,定期组织检查,保证完好。
(4)时时刻刻保持高度警惕,进行常常性的消防安全检查,发觉隐患,刚好整改,确保安全,一旦发生火灾,刚好报警,并组织灭火抢救。
(5)对学校消防安全工作做出贡献者,及赐予嘉奖;
对因工作失职造成不良后果者,赐予惩罚,情节严峻者报请公安机关处理。
1、学校确定将图书馆、阅览室、仪器室、电脑室、等列为消防重点要害部位。部门负责人为本部门消防安全第一责任人。
2、消防要害部位要设立禁火标记,并建立消防档案。严禁在消防要害部位吸烟,一旦发觉,要马上制止。
3、依据有关规定,学校配备的消防器材、砂箱、灭火器,要放在明显的地方。管理人员要学习、驾驭有关的消防学问,会正确运用灭火器,会报警。要常常检查灭火器,健全保养制度,如发觉过期,要刚好向总务处报告,更换药剂。
4、要常常检查电器、电线的运用状况,不准乱拉临时电线,常常宣扬安全用电学问。要严格执行操作规程和技术规范,定期进行检查,发觉问题刚好解决。
5、电脑室管理人员在启动电脑设备时,先检查线路、插头的安全状况,运用结束时,要切断电源。
6、图书、打印室的保管员打开门窗时,要保持室内有人,人离开时,随时关好门窗,严禁火种入内。
7、老师要仔细贯彻消防法规和《未成年人保护法》,仔细执行消防制度,主动协作学校开展消防安全学问教化。组织学生活动,要仔细考虑消防安全,确保未成年人不受火灾侵害。
1、校长是学校消防工作的第一责任人。一旦突然发生火灾,在学校的现场内,最高职位的干部为总指挥,负责组织灭火抢救工作。
2、在教室里,一旦突然发生火灾,在场的任课老师为第一责任人,负责组织灭火抢救工作。
3、在公众聚集场所发生火灾时,第一是组织撤离,师生要有秩序地离开,其次报警,第三组织灭火。
4、爱护现场,刚好向有关部门汇报。
小学管理制度
睡眠是机体复原整合和巩固记忆的重要环节,对促进中小学生大脑发育、骨骼生长、视力保护、身心健康和提高学习能力与效率至关重要,我校特做出如下要求:
1.明确睡眠时间:
小学生每天睡眠时间应达到10小时。
2.严格遵守入睡时间:
小学生睡觉不得晚于21:20。
3.保证作息规律:
做到按时入睡,按时起床,早睡早起。
4.养成良好个人习惯:
合理安排放学后的时间,做到省时高效,合理紧凑。
5.掌握简单的睡眠技巧:
可以运用简单的睡眠技巧帮助自己及时入眠。
1.培养学生养成良好的学习习惯,家庭作业按时完成。对于实在完不成的学生,和任课教师积极沟通,寻求解决办法。
2.制定严格的睡眠时间:
小学生睡眠时长不少于10小时,睡觉时间不得晚于21:20。
3.家长做好教育和监督管理,培养孩子养成良好的作息习惯,按时睡觉,到点起床,早睡早起。
4.家长为孩子做好榜样,作息规律。
初中学生睡眠管理制度
1.明确睡眠时间:
2.严格遵守入睡时间:
小学生睡觉不得晚于21:20。
3.保证作息规律:
做到按时入睡,按时起床,早睡早起。
4.养成良好个人习惯:
合理安排放学后的时间,做到省时高效,合理紧凑。
5.掌握简单的睡眠技巧:
可以运用简单的睡眠技巧帮助自己及时入眠。
1.培养学生养成良好的学习习惯,家庭作业按时完成。对于实在完不成的学生,和任课教师积极沟通,寻求解决办法。
2.制定严格的睡眠时间:
学生睡眠时长不少于10小时,睡觉时间不得晚于21:20。
3.家长做好教育和监督管理,培养孩子养成良好的作息习惯,按时睡觉,到点起床,早睡早起。
4.家长为孩子做好榜样,作息规律。
小学管理制度
1、同学应按时到校上课、不迟到、不早退、不无故旷课。同学在上课、课间休息、文体活动、集会、出外参观访问等学校统一规定的活动中,都执行考勤,未经请假一律不准缺席。
2、同学请假,均应由家长出具请假条,病假一周以上,另附医院证明。
3、请假三天以内,由班主任批准。三天以上经班主任查实,签留意见后,由教育处批准,十五天以上由校长批准。未办好请假手续(病假及特别状况例外)一律不得缺席,否则以旷课论。
4、同学一学期内请假缺课,累计时间超过两个月,教育处认为跟班学习有困难并经校长批准,可令休学。对无故旷课,迟到早退的同学,班主任要准时调查了解,进行教育。旷课累计达100节(每天按六节计),学校视情节赐予适当的'处分,并通知家长。
5、每学期班主任应将同学出缺勤状况通过书面或家访,告知家长。对一学期出满勤、不迟到、不早退的同学,赐予表扬。
小学管理制度
1、门卫人员必须时刻提高警惕,严防不法分子混入学校进行犯罪活动。
2、来人、来客均须办理登记、会客手续,门卫人员应认真查验来人的合法身份证件,无身份证件、未经校保卫部门同意不得进入学校。
3、任何人从学校内携带物资出门,应主动出示出门证件,否则门卫人员有权查问、查看。对可疑物资可以暂时扣留,及时报告有关部门处理。
4、自行车进出校门,应指挥下车推行,机动车减速慢行,外来车辆进校门,门卫人员应先问明来意再开门,随车人员必须办理来客登记手续。
5、门卫人员昼夜做好校内巡逻工作,及时做好办公楼、实验楼等楼防盗门的关锁工作。
小学管理制度
班级管理的基本原则是我们在班级管理中必须遵守的基本指导思想和要求。
在班级管理中,根据“学生守则”“教学常规”“行为规范”的要求,建立完善的班级管理制度。
(二)班级管理民主化。
班级管理要“两手抓”,一方面完善管理制度,另一方面要着手创立良好的班级文化。
(三)班级管理个性化。
注重完整性、尊重个性差异、培养创造性,以学生发展为本。
在班级管理中,不仅强调班主任在管理中的主导作用,更需让全体学生参与到班级管理中去,成为班级管理的主体。倡导把教室还给学生。
充分培养学生的组织和发挥班干部的带头作用,桥梁作用和监督作用。每月召开两次班干会,讨论集体重大事情和交给班干部工作的方法。
制定切实可行的评分制度,对学生在校的一切活动实行量化记分,每学期开始每人以80分为基础分,在此基础上进行加分或减分。
1、遵守作息制度,一月内无旷课、早退和事假者加3分。
2、课堂听讲认真、发言积极,被老师表扬者,一次加2分;
3、破坏公物一次扣1—3分,并自己赔偿补救;
4、养成随手放凳子的好习惯,一次加1分;
5、骂人者一次扣2分;
6、学习成绩一贯优秀,又能积极主动帮助同学者加5分。
7、课堂遵守纪律且积极发言三次者,一次加1分,反之,课堂乱说话,影响同学听讲,一次扣2分,课堂上被老师批评者,一次扣5分。
8、每天上学要佩戴红领巾,发现忘带者一次扣1分。
9、记得及时锁门、关窗、关灯、关空调者,每天可加1分,失职者一次扣1分。
10、旷课者一次扣5分,上课忘带课本者,一次扣3分;
11、进学校上学不能带和学习无关的东西,否则一次扣3分,并没收所带东西;
13、值日生至少要提前20分钟到校值日,迟到者一次扣1分;
14、值日过程中追逐打闹,表现不好者一次扣1分,表现好者一次加1分;
15、逃避或忘记值日者,一次扣3分;情节严重者加扫地一周;
16、劳动工具摆放不整齐的,全组每人扣1分;
17、自己座位儿上有杂物者,发现一次扣1分。
18、值日任务没有完成的组,每人每次扣1分;
19、随意往地上扔杂物者一次扣2分;
20、能主动捡拾杂物者,一次加1分;(一天最多加2分)。
21、作业不能按时交者,一次扣1分,并在下午放学前补出来;
22、每次作业得优者可加1分。
23、错题不订正者一次扣1分;
24、单元测试成绩前10名者一次加5分,前20名者一次加3分;
25、作业本用完后本子获得“优”评价的可加5分;良的加3分;及格的加2分;
26、课堂上因做和学习无关的事情而不学习的,一次扣3分;
27、早读表现好的一次可加1—2分,不好者一次扣1—2分;
28、领读者需7:40前到校,领读效果好的领读者一次可加1分;
29、有意逃避早读或顶撞班干部者,一次扣5分,并抄写当天大家所读过的课文;
30、站队打闹、交头接耳者,一次扣1分,表现好的一次加1分;
学校学生睡眠管理制度
1.明确学生睡眠时间要求。根据不同年龄段学生身心发展特点,小学生每天睡眠时间应达到10小时,学校、家庭及有关方面应共同努力,确保学生充足睡眠时间。
2.教师严格按照上级部门要求,学生在校内基本完成书面作业,避免学生回家后作业时间过长,挤占正常睡眠时间。
3.个别学生经努力到就寝时间仍未完成作业的,家长应督促按时就寝不熬夜,确保充足睡眠;教师应有针对性帮助学生分析原因,加强学业辅导,提出改进策略,如有必要可调整作业内容和作业量。
4.指导提高学生睡眠质量。教师要关注学生上课精神状态,对睡眠不足的,要及时提醒学生并与家长沟通。
5.指导学生统筹用好回家后时间,坚持劳逸结合、适度锻炼。
6.指导家长营造温馨舒适的生活就寝环境,确保学生身心放松、按时安静就寝。
7.畅通家长反映问题和意见渠道,及时改进相关工作,确保要求落实到位,切实保障学生良好睡眠,促进学生身心健康。