社区活动中学大全（17篇）

拥有优秀作文能力的学生能够更好地解决问题、表达观点和理解课堂内容。如果你对如何写一篇优秀作文感到迷茫，可以先阅读一些优秀作文范文，以下是一些建议。

社区活动作文中学

书包、笔记本、水彩笔、套装尺子、中考参考书和卷子。

彩色画笔（36色）、画夹、画布、画纸。

中学生字帖（硬笔、毛笔）、钢笔、毛笔。

彩色画笔（36色）、画夹、画布、画纸、初中英语语法手册。

一本课外书、一本笔记本、一本作文书、一支钢笔。

中学生名著导读、初中英语知识大全。

一套小学生课外阅读丛书。

想买一本《骑鹅旅行记》《昆虫记》。

书包、新华字典、中学作文书。

一套水彩画工具、书包、作文书。

九年级下学期复习资料。

磁悬浮地球仪、书包、意林故事书。

一双篮球鞋（37码）、书包。

书包、笔记本、中考复习资料。

《三国演义》原著、书包、作文书。

一套故事书、书包。

一套故事书、书包。

一套故事书、书包。

一套衣服、一双鞋子。

一套课外书籍、书包。

运动服（140号）、书包、台灯。

运动服（130号）、书包、鞋子35码。

运动服（150号）、书包、台灯。

运动服（170号）、书包、鞋子37码。

运动服（150号）、书包、鞋子37码。

点亮微心愿、实现微梦想。

社区活动作文中学

为了参加这次活动，我们的小朋友们早早地就来到了--社区，看到我们的义工叔叔阿姨们正在社区布置活动现场，有的小朋友还帮忙把活动物资和奖品礼物这些放在桌子上，当然，孩子们是在好奇礼品袋里都有什么精美的奖品。对于我们这次活动，娃娃们似乎很感兴趣。

本次活动不仅有--社区的小朋友，还有其它社区的小朋友听说以后也纷纷前来参加活动，仅签名参与捐赠废旧电池的小朋友就多达75人。

捐废旧电池。

在本环节中我们的义工为孩子们讲解电池的危害以后，孩子明白了电池对我们大自然的影响，小朋友们增强了环保意识，纷纷把自家的废旧手机、电池带过来捐到我们的环保回收箱里，然后登记自己的信息。小朋友们还踊跃报名参加小小志愿者活动，志愿参加今后开展的邻里互助活动。

绑扎丝带。

小朋友们自愿分成了四个队，义工发放了四种不同颜色的丝带，代表四个队，分别是四个队：红队、绿队、紫队、粉队。

小朋友们拿到丝带后，小朋友们自己给自己的手腕绑上丝带，在完成这个工作中很多小朋友发现无法独立系上丝带，于是我们趁此引导孩子们向身边的小伙伴寻求帮助以及主动向身边的小朋友提供帮助，希望通过这个小小的环节，孩子们能体会到在必要的时候向身边的人寻求帮助的意义以及为他人提供帮助的快乐。

抱团游戏。

接下来我们还进行了乒乓球接力赛和你比我猜游戏以及猜谜的游戏，在活动中孩子们都非常踊跃地将自己的小胳膊小腿儿小脑袋瓜子都动起来了。

看，那边的小朋友主动为社区打扫卫生，是的呢，爱护环境人人有责。

最后孩子们都取得了属于他们自己的胜利，也得到了心仪的礼物。

感谢今天参与活动的所有义工!

中学社区活动方案

一、指导思想。

班主任是班级的组织者、引导者和教育者，是学校德育工作的骨干力量。班级管理工作一直是我校教育教学工作的重点和难点。班主任作为特殊的教育工作者，学生心育的导师，任重而道远。为了加强未成年人的思想道德建设，促进学校班集体的建设，提升的学校德育工作的实效性，我校将定于2010年10月15日举行2010学年度班主任工作论坛。

二、目的和意义。

交流班主任在班级管理工作中的典型事迹，探讨班主任工作在新形势下的途径、方法和意义，给班主任创造更多交流展示的平台，总结自己在班集体建设和学生思想道德建设过程中的有益经验，创设学校德育工作新思路、新方法、新局面，为学校的可持续发展奠定德育教育基础。

三、论坛主题：

温馨和谐、关注成长。

四、论坛内容。

五、论坛要求。

参加论坛交流的班主任应围绕自己的班主任工作，就班风学风建设、温馨教室建设等班集体建设方面的问题或是在学生行为规范养成教育、理想前途教育、行为矫正教育和感恩教育等方面的经验、体会、感悟整理成文，既可以谈工作经验，也可以写理论实践，既可以就个案分析，也可以讲工作方法和设想，各抒己见，谈谈自己的见解。其他班主任也要就上述两个主题进行思考，并积极参与论坛互动。

六、实施过程。

3、9月30日各年级组上报发言名单及主题；

5、10月15日赴侨光中学举行论坛。

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指导思想：

为了贯彻落实局工作指示精神，本着工作要适当超前的方针，充分发挥名师及学科首席教师的辐射作用，促进教师之间的教学交流和校际间的教学合作，总结“走进新课程，教师技能大赛”活动的课堂教学经验，使教师进一步加深对学科《新课程标准》的理解，并主动应用于教学实践之中，为课程改革的深入迈上一个新台阶。提高教师的课堂教学的能力，促进教师专业化水平向纵深化发展。

一、组织安排。

1、确定论坛主题：在本次专题研讨活动中，确定的主题为“课程标准下的学科课堂教学”。

2、确定论坛人选：通过学科中心组的活动，以名师和学科首席教师为主，确定论坛人选。

3、论坛要求：结合《新课程标准》，体现新的学科教学理念，把新理念与课堂教学相结合；论坛内容围绕主题，有说服力，设计合理，；可恰当使用信息技术手段。

4、论坛形式：时间、人选、论坛地点见附表。

主论坛：数学学科：由教研员、区名教师许敏做论坛的主发言人；

语文学科：

英语学科：

分论坛：围绕主论坛的内容，可就某一点展开讨论，充分发表见解，并谈谈自己成功的做法，教师之间进行交流研讨。

（3）专家点评。

二、教研成果展示。

1、论坛材料准备：论坛详细材料，一律用b5纸打印，标题四号宋体加黑，内容为仿宋小四，上、下、左、右页边距均为2厘米。并将论坛材料一式两份、课件（软盘或光盘），上交中小教部。

2、将论坛材料集结成册，并由专家对论坛的教学思想进行点评。

3、将论坛材料下发各学校，作为教师学习参考的材料。

4、为年末的教育成果展示收集素材。

朝阳区中学“名师论坛”专题教研活动为系列教研活动，在今后将不断针对不同主题，组织教师进行课改交流活动，为我区教学教研的深入进行创造条件。

社区活动中心作文

社区活动作文中学

平时生活在学校中，长时间和高强度的学习使我们对社会了解和体验不深，假期里，我们的时间相对的充裕了许多，我们被允许做更多的事情。所以这种假期的实践活动就成了我们最好的选择。因为它既可以帮助我们看到更大的一个世界，又可以让我们度过一段美好的时光。，而这次新课改使我们有了这样的机会。我在活动中参与的是清扫小区和发一些健康知识的传单，在发传单时有点不好意思，毕竟是冬天，又逢过年，所以发的时机不太合适，有时只是默默地发到人家手里，我和几个同学在小区的的黑板上做了一期板报，这也锻炼了我们的信心和能力。

不再是以前一味靠父母而自己不珍惜劳动成果的小孩了。过了一年，我们都已成长，已是即将花季年龄的青年了。我们身上的担子又多了分责任和义务，我们也能为服务我们的社会贡献出一份力量。高中，是告别过去的无忧无虑，展望未来的希望辉煌的时候。面临新的抉择和挑战，我们要不懈奋斗，不为自己留下太多遗憾。这次短暂而充实的实践为我们走向社会，面向未来起到了桥梁作用，纽带作用。这是我宝贵的财富。

现在我们的学习科目——数学、物理、化学、都要通过很多的实验来得出最终的结果，可以得到我们原先不知道的一些东西。只有做了实践才能得到这些道理，不是吗?1978年，中国xxx说出了“实践是检验真理的唯一标准”。

这些都证明，只有真真正正的去实践过，才能的出真道理。“成功的花，人们只惊羡它现时的明艳，而当初的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”

只有实践过，我们才能更好的发展，成为祖国的栋梁。

社区活动中心策划方案

社区活动中心工作汇报

一年来，街道人社中心在街道党工委、办事处的正确领导下，在上级主管部门业务指导和关心支持下，在人社中心全体人员及相关部门的通力合作下，紧紧围绕年度工作目标，全力保就业、保增长、保稳定，确保完成全年各项目标任务。下面就2017年的主要工作及2018年的工作打算作一简要汇报。

2017年主要工作回顾。

一、就业创业工作。

1、持续做好辖区居民职介工作。人社中心利用好街村人社基层平台，发挥好企业与失业人员纽带桥梁作用。一是收集企业岗位信息，推荐失业居民上岗；二是搭建就业平台促进上岗，组织辖区企业和失业人员，参加**区人力资源市场及开发区分市场举行的各类招聘会，增加就业成功率。

2、组织辖区居民就业创业培训。通过培训，提升居民就业技能和创业知识。*月*日，人社中心联合区就管处在社区服务中心举办gyb（创业意识）培训班，辖区80余名失业人员、灵活就业人员参加本次培训。*月组织辖区居民参加由区就管处组织的为其七天的育婴师培训，共计60人分两批参加。此次培训可以让学员学习到婴幼儿专业和实用的育婴知识，进而提高失业人员就业技能。

3、组织辖区创业项目申报工作。对辖区创业项目排查摸底，并积极组织向上级人社部门进行项目申报。第三届大学生创业大赛中街道上报了******和*******两个项目。2017年省、市级大学生优秀创业项目申报工作中，共上报四个项目，期中两个项目获市大学生优秀创业项目，分别为“*****”、“******”。“创响江苏”系列活动中，推荐了一个项目参加“标兵赛”，两个项目参加“项目赛”。

4、做好本年度离校未就业高校毕业生实名登记工作。为促进高校毕业生就业，做好本辖区离校未就业高校毕业生实名制登记工作，完成省人社提供的21人名单，并重点做好后续指导就业等服务工作。

5、协助**村创建省级创业型村委工作。对照省级创业型村委具体要求，人社中心指导并协助**村人社平台创建省级创业型村委，特别是台账整理、人社内网操作方面进行协助，并于9月3日迎来了省人社厅委托的第三方进行检查。

1、做好服务窗口办理的各项社会保障工作。至2017年10月底，共办理就失业登记820人次，办理就失业登记证410本，核定失业金127人；就业困难人员认定80人；办理享受社会保险补贴210人；新增居民医保办理人数654人，新增社会养老保险办理人数6人，退休人员待遇异地资格认证人数49人。

2、高度重视社保扩面工作。加大力度宣传劳动保障法律法。

规，利用网络、宣传栏、座谈会、培训等多种方式，规范辖区企业合法用工，指导组建独立工会的企业签订集体劳动合同，统筹做好2017年度社保扩面工作。街道领导高度重视社保扩面工作，对各村委和园区管理办进行目标分解。至9月底，在街道人社中心和各村委努力下，按时完成社保扩面全年目标任务。

3、组织企业军转干部和部分退休职工体检。5月份组织辖区378名退休职工进行体检。根据市、区上级部门部署，对全区700多位企业退休军转干部统一安排体检工作，辖区内共有20名退休军转干部，并于11月*日进行体检。

4、重视失地农民保障工作。实行责任到人，跟踪管理，特别对失地农民参保年龄段对象重点跟踪做好就业、失业社保接缴手续，确保正常缴费不断保。完善失地农民各类电子台帐，动态管理，为每个保障对象发放资金提供准确的依据。

三、人才建设工作。

1、开展高层次人才工作。为进一步加大引才工作力度，落实“名校优才引进计划”、“职场精英引进计划”，人社中心组织辖区企业积极参加，共组织辖区企业赴省内外进行招聘50余次。协助区人才站对辖区企业2017年度高层次人才引进调查，为进一步落实人才政策打好基础。

并通过考核取得职业技能鉴定证书，其中新增高技能人才数139人，完成全年目标。

3、成功申报“全省优秀农民工”称号。****有限公司车间调色组组长****，工作表现出色，一专多能、勇担责任，人社中心将****事迹上报并成功申报“全省优秀农民工”荣誉称号。

1、全年持续做好双清工作。人社中心每月都会开展一次劳动人事争议隐患排查活动，由各村委进行排查并上报调解中心。调解中心会根据排查隐患具体情况决定后续措施，特别是针对企业欠薪欠保问题，会及时介入，督促企业整改，尽早解决隐患，预防争议发生。

2、努力提升调解员工作水平。不断加强学习，提高业务水平是是做好调解工作的前提和基础。人社中心非常重视提高调解员的综合业务素质，及时参加上级部门组织的调解员培训。3月*日调解中心4名调解员参加并通过了劳动关系协调员三级考试。5月*至*日两名调解员在市委党校参加了**市第二届调解员培训班，并领取了**市人力资源和社会保障局颁发的《调解员证》，至此人社中心共4人持有《调解员证》。

移案件21件，成功调解18件；区监察下移案件19件，成功调解18件。对照建设评估标准，人社中心配置设备，制定制度，完善台账，已做好迎接上级部门检查。

五、创新提升工作。

1、基层人社平台标准化建设。根据省人社厅创新制定的《江苏省人社基层平台建设标准和服务规范》（以下简称《规范》），人社中心结合今年的人社基层平台项目建设工作一起开展，项目名称为“人社基层平台规范化建设”。经过年初立项，工作推动，购买设备，整理台账等工作，于10月*日通过市人社局验收。

2、加大法律法规培训力度。在上级人社部门的支持下，街道已连续两年开展法律法规大培训。今年有辖区112家单位共132人参加了培训学习。通过培训，有效提升企业人力资源工作人员业务能力，增强企业懂法守法意识，最终达到减少劳动人事争议，构建和谐劳动关系的目的。

3、社保政策专项培训活动（2016年-2018年）。街道人社中心通过与市社保中心沟通合作，决定通过连续三年（2016年—2018年）对辖区企业人力资源管理人员进行培训，每年抽调市社保相关科室骨干成员来进行讲解辅导。今年辖区61家单位共68人参加培训，通过系统培训，进一步加强社会保险政策法规的宣传，提高各单位社会保险业务经办人员的政策与业务水平，确保各单位准确、及时、规范地办理职工社会保险业务，也进一步促进和谐劳动关系的构建。

存在困难与问题。

1、部分企业形势严峻矛盾较多。当前辖区部分企业形势严峻，易发生拖欠工资、补偿金等劳动纠纷，引发群体性事件。

2、创业培训和失业人员培训工作有待加强。要加大宣传力度，用足优惠政策，促进失业人员自谋职业和自主创业。

3、辖区居民保障工作继续加强完善，要认真梳理辖区居民保障工作一些遗留问题，要尽快解决，确保一方稳定。特别是小集体人员信访矛盾，需要部门做好解释和劝导工作。

2018年工作思路。

一、2018年重点工作。

1、继续促进就业再就业。重点在新增就业岗位及介绍成功到岗人数上下功夫，有劳动能力且有就业愿望的失业人员确保100%指导性推荐上岗。

2、加强完善社会保障。加大力度宣传劳动法律法规，积极推进2018年社保扩面工作。不断完善失地农民保障工作、城乡居民社会养老与医疗保险、退休人员社会化管理等各项社会保障工作，加大社会保障覆盖面。

3、积极化解劳动矛盾。认真接待与协调劳动纠纷及来信来访矛盾，把劳动纠纷尽量解决在基层，营造稳定和谐的劳动关系氛围，促进**经济健康顺利发展。

4、加强技能培训工作。充分利用区人社局搭建的政校企高技能人才培训平台，拓展企业培养高技能人才的渠道，切实提高企业职业能力建设，进一步促进企业持续健康快速发展。

5、持续做好企业“双清”工作。“双清”工作一直是人社部。

门的重点工作，2018年我们将继续加大力度宣传劳动用工法律知识，指导用人单位与劳动者要依法办事。每月对辖区企业进行排查，对排查出的或投诉举报欠薪欠保的情况尽早介入，尽快解决，避免矛盾的扩大化。

二、2018年工作措施。

1、保质保量完成目标任务责任到人。我们将各项工作目标任务，要做到件件细落实，项项抓到位，确保各项指标率先完成。

2、高度重视就业培训与鉴定工作。继续做好高技能人才培训工作，联系辖区技术员工较集中规模企业，积极宣传政策，提供免费技能岗位培训，提高劳动者的技能素质，为企业发展壮大提供保障。

3、依法促进劳动关系更加和谐。继续加大力度宣传劳动用工法律知识，指导用人单位与劳动者要依法办事。立足街道劳资纠纷调解委员会平台，做好劳资纠纷调解工作，努力将矛盾化解在基层。

5、切实关心下岗失业人员再就业。要全面了解各村失业人员的动态情况，深入企业收集空岗信息，及时将用工需求与求职者要求相对接，使有就业愿望的求职者100%找到岗位，对已认定的就业困难人员要正确引导好享受相对应的优惠扶持政策。

街道社会经济发展贡献力量。

2017年*月*日。

社区活动中心工作汇报

在县教育局电教室的正确领导下，我校电教工作已趋于规范化，取得了一定的成绩，现将本年度我校电教工作简要总结如下：

一、学校领导重视。

1、领导机构健全，我校成立了电教处，设主任1名及专（兼）职电教员3名。

2、学校电教工作学期初列入学校工作计划，有活动时积极响应号召并及时督查安排，狠抓落实。

二、管理措施。

信息资源是教师和学生获取新知识，掌握时代最新技术的一条途径；在新课改的大环境下，我们不仅着眼新世纪，更着力我校教育现代化，结合县电教室的电教工作考核细则，进一步修正电教管理制度，使我校的电教工作在有序、高效的轨道上运行，进行科学化、规范化管理，进一步优化我校电教管理水平。

1、班级电教设备由班主任负责，切实做到借还规范，放置规范，使用规范，保养合理。推行电教设备使用登记制度，以确保电教设备的完好率和使用率，大力提倡运用现代。

教学。

手段辅助教学，使学科占有率达100%，学科使用率90%，多媒体使用率80%。

2、专用教室由专人负责管理，做到分工细，职责明，使用规范，并写好使用登记记录本。

三、电教设备的使用及落实情况。

1、各学校演示实验开出率达100%；分组实验开出率达100%。

2、学校配备的音像教材、幻灯片、多媒体软件、远教光盘等教学资源都得到充分的利用，借出率达90%以上，并有借用登记。

社区老年活动中心的简报

太极拳动作缓慢、走圆划弧、屈膝坐髋、重心低沉、连绵不断，是一种非常适合中老年人练习的体育运动项目，具有增强抵抗能力、减除老年抑郁症、延缓衰老期等健身作用。现在二十四式太极拳已经教授完毕，坚持经常参加活动的居民已经很熟练了。每次有社区活动的时候，学习太极拳的居民还能上台表演。

为促进小区融洽、和谐，增加居民之间交流与互动，增强凝聚力，增添节日气氛，在端午佳节即将到来之际，社工站举办特“浓情端午·粽叶飘香”端午活动。本次活动本着以丰富社区居民精神文化生活，为社区居民搭建沟通交流的平台为主旨，创造和谐欢乐的社区氛围。旨在增强社区凝聚力、归属感，促进社区居民之间社会支持网络的形成，构建更加广泛的熟人关系网络。

宣传活动中学生心得体会

“美丽中国，美丽家园”主题宣传活动已经展开了一个月，在此期间，我们学校广大师生积极响应，踊跃参加各类宣传活动。通过参与这些活动，我深切感到了宣传的重要性，也有了一些心得体会。

第二段：积极参与。

在这次宣传活动中，我们学校举办了多场语音朗读比赛，参赛选手们通过背诵和发声练习，把中华传统文化和现代科技成果有机结合，展现出高超的语音技巧和极高的文化品味。我报名参加了这项比赛，虽然最终没有获奖，但我学到了许多东西，也让我更深刻地感受到了宣传的重要性。

第三段：宣传普及。

在宣传活动中，我认识到了许多以前不熟知的地方，例如环保、文明办公等方面的知识。我们的老师通过语音朗读、海报展示等多种形式把知识传递给我们，增进了我们对一些重要问题的了解，激发了我们的兴趣和热情。这使得我们更加关注我们的生活环境，更注重保护和维护，使我们的社会更加美好。

第四段：感悟收获。

参加宣传活动，让我更深刻地认识到了自己的身份和责任。我作为一名普通学生，同样也有义务和责任去宣传正能量、传递正能量。宣传不仅是一种行动，更是一种观念，和我们的生活息息相关。通过参与这次宣传活动，我收获了很多知识，也更加明确自己的责任。

第五段：结尾。

通过这次宣传活动，我感受到了宣传的魅力和重要性，我们不仅需要学习知识，更需要“传递”和“推广”知识。每个人都有开展宣传活动的自由和责任，通过这样的活动，传递正能量，净化社会氛围，共建美好社会。总之，“美丽中国，美丽家园”主题宣传活动让我身临其境地感受到了传统文化和现代科技的融合，感受到了宣传普及的基本要求，也让我深刻地认识到了自己的身份和责任，满满的收获，使我更加珍惜学习生活，怀抱积极向上的心态面向未来！

中学生社区实践活动方案中学生社区实践活动记录表怎么填

参与人员。

活动目的。

组织参观走访福利院活动，关爱弱势群体，奉献爱心。

活动准备。

安全措施。

家长开车陪同。

活动过程。

我们有了不少的收获，下面请听一听我们的汇报。

1、提前一天收集衣物及书籍；

2、学校门口集合；

3、统一出发；同学们在车上热烈的讨论如何与福利院的孩子们进行沟通交流，大家有的说讲笑话，有的说讲故事，有的说聊天，有的说谈论“英雄联盟”游戏；在车上同学们还开始准备要讲的故事和笑话。

4、到达福利院参观走访，捐助物品；长沙市第二福利院是集中供养智障人员的社会福利机构，现收养在院的对象有四百到五百人，以智障残疾人、肢体残疾人、轻度精神病患者、孤残儿童为主，还有一部分是“三无”的民政对象，都是一些弱势群体。这里的孩子们都是智力发育不全或者身体有残疾的，这里的孩子们很明显非常需要关爱，有一个10岁的脑瘫孩子，看上去就5岁左右的身体，见到我们，就张开双手要我们抱，抱着走了一会，我们把他放下，他又张开双手要另外一个人抱，而且不愿意我们放他下来，就想一直让我们抱着；走过儿童区，我们又参观了智障成人区，我们看到和我们“不太一样”的大人，或者行为举止古怪，或者……；这里的护理人员非常的辛苦，在这里照顾智障人员，不仅没有工作成就感，而且又累又脏，比如：刚刚叠得整整齐齐的被子马上就会被这些人弄乱，要反复不停的叠好；接待老师带我们参观了生活区、康复训练区、农场等地，在参观的同时，她告诉同学们，同学们现在都有远大的理想，也希望有同学长大后考虑社会义工，或者在自己的梦想实现之后，记住要关心关爱社会的'弱势群体。

感受。

参观完之后，同学们虽然之前准备的笑话啊，故事啊，“英雄联盟”游戏啊，都没有派上用场，但是大家感触颇深；孩子们觉得自己是多么的幸福与幸运，有健康的身体，有爸爸、妈妈在身边。家长觉得自己是多么的幸福与幸运，自己和孩子都有健康的身体，有着和睦、幸福的家庭；我们更应该珍惜眼前的生活。同时，我们也应该关注社会上这群弱小的群体，给与他们关爱。

志愿活动

志愿活动是指个体或组织自愿无偿地参与社区服务、环境保护、慈善捐助等各种公益事业的行为。作为中学生，参与志愿活动不仅可以帮助他人，更能够提升自身的各项能力。在参与志愿活动的过程中，我获得了很多宝贵的经验和体会，下面将结合自己的经历，谈谈我对于志愿活动的心得体会。

首先，志愿活动培养了我的责任感和使命感。回想起刚开始参加志愿活动时，我对于帮助他人的能力和责任感有着巨大的怀疑。然而，每一次的参与都让我深刻地感受到自己的作用和影响力。例如，在一次社区清洁活动中，我们小组清扫了整条街道，使之焕然一新。当我看到路边居民对我们表示感谢和赞赏时，我明白了自己作为一名志愿者所承担的责任和使命。这种责任感和使命感的培养不仅使我更加注重身边的环境卫生与秩序，也让我明白了自己有能力改变身边的不公平和不合理。

其次，志愿活动培养了我的团队合作能力。在志愿活动中，我和其他志愿者们一起面对困难和挑战，共同解决问题。比如，在一次义诊活动中，我们需要分工合作，有的负责接待患者，有的负责测量血压，有的负责发放药品。我们相互协作，相互支持，在困难面前形成了紧密的团队合作关系。通过这种合作，我学会了倾听他人的意见，尊重不同的观点，更好地完成任务。我也明白了团队合作的重要性，只有齐心协力，才能取得更好的成果。

此外，志愿活动拓展了我的视野和人际交往能力。志愿活动让我接触到各种各样的人，包括志愿者、受助者以及活动中的工作人员。和不同的人交流，了解他们的生活经历和困难，让我更加懂得珍惜身边的一切。例如，在一次为贫困山区孩子送去文具的活动中，我和其他志愿者一起走进孩子们的生活，亲眼目睹了他们艰辛的求学路。这让我明白了自己的幸运和责任，激发了我努力学习的决心。同时，志愿活动也提供了一个展示自我的平台，通过和志愿者的合作和交流，我学会了处理人际关系，提升了自己的沟通能力。

最后，志愿活动加深了我对社会问题的认识和思考。参与志愿活动使我对社会不公与困难有了更深刻的体验和思考。例如，通过和流浪汉的交流，我了解到他们的困境和需要，更加关注社会底层弱势群体的生存和发展问题。这让我意识到，我们作为中学生也应该积极关心社会问题，并为解决这些问题贡献自己的力量。在志愿活动中，我不仅学到了如何帮助他人，更学到了如何从根本上去解决社会问题，这种思考和意识将伴随我一生。

综上所述，参与志愿活动给予了我许多宝贵的经验和体会。这些经验不仅帮助我建立了正确的人生观和价值观，也培养了我的责任感、团队合作能力、人际交往能力和社会意识。我相信，在未来的学习和生活中，这些经验都将对我产生深远的影响。因此，我鼓励更多的中学生积极参与志愿活动，用自己的力量去改变世界。

社区老年活动中心的简报

获悉，今天一大早，罗湖社区边检大院内的老年活动室就异常热闹，许多老年人早早的来到活动室等候，这是罗湖区人民医院在重阳节前夕，对居住在这里的老年人开展的义诊活动，提前为老年人送上温馨的节日祝福。

测体重、量血压、测血糖、做心电图，一上午，医护人员们为老人们做了最基本的检查，老人们针对自身的情况还提出了许多疑问。针对老年人这一特定的族群，下午，罗湖区人民医院派出了八位主任专家到现场为老人们免费咨询、答疑解惑。心内科、呼吸内科、消化内科、内分泌科、神经内科、肾内科、中医科和普外科的专家主任们认真听取老人们的问题和症状，耐心细致地为老人们做专业的解答和健康指导。一位84岁的老阿婆开心的说，能不出小区就见到这么多医疗专家，并接受专业的诊断，真是很高兴。

做为市人大代表，罗湖区人民医院护理部主任宋艳玲经常在社区听取社情民意，在了解到该社区有许多老年人没有医保，每年无法参加体检时，就发挥自身优势，建议医院每年给该社区的'老年人进行免费体检和义诊，医院给予了大力支持，派出了优秀的医护人员为老人们提供服务，今年已经是该项活动连续开展的第三年。

志愿活动

志愿活动是中学生学习和成长的重要途径之一。通过参与志愿活动，中学生们不仅可以培养自己的社会责任感和团队协作能力，还能拓宽眼界，增长见识。在这篇文章中，我将结合自己的实践经验，分享一些关于志愿活动的心得体会。

首先，参与志愿活动可以培养中学生的社会责任感。在我参与志愿活动的过程中，我意识到作为一名中学生，我们应该为社会做出贡献，为他人尽一份力量。在帮助他人的过程中，我意识到自身的价值，同时也感受到了成就感和满足感。例如，有一次我参与了一次志愿活动，在一个贫困地区的小学给孩子们上课。看到孩子们专注地听课，我感到了一种巨大的满足感，明白到我所做的一切并不是为了获得回报，而是出于对他人的关心和帮助。

其次，志愿活动能够锻炼中学生的团队协作能力。在志愿活动中，我们通常需要与其他志愿者一起合作完成任务。通过与他人合作，我们可以学会倾听他人的意见，尊重他人的决策，并在冲突中找到解决问题的办法。在一次志愿活动中，我和几个同学一起负责组织一个义卖活动。我们需要统筹安排，并分工合作完成各项任务。在这个过程中，我们充分发挥了团队的力量，顺利地完成了义卖活动。通过这次活动，我学会了如何与人合作，更加理解团队的重要性。

再次，志愿活动可以拓宽中学生的眼界，增长见识。在志愿活动中，我们往往会接触到不同的人群和社会问题。这让我深刻地领悟到社会的多元性和复杂性。例如，在一次志愿活动中，我参观了一个养老院。我看到了那里的老人孤独的生活，感受到了他们渴望关爱和陪伴的心情。这让我明白到不仅仅是物质上的帮助，我们还应该给予他人更多的关怀和关爱。通过这样的经历，我看到了不同的人生轨迹，也体验到了不同的生活方式，这些都丰富了我的视野和认知。

另外，志愿活动还能够锻炼中学生的领导能力。在志愿活动中，我们通常需要扮演一种领导的角色，带领其他志愿者完成任务。在这个过程中，我学会了如何给予指导和支持他人，如何做出决策，并对自己的决策负责。在一次志愿活动中，我担任了组长的角色，负责统筹安排。我需要根据每个人的特长和兴趣进行分工，并协调大家的工作进度。通过这次经历，我深刻认识到一名领导者应该有耐心、冷静和灵活的思维能力，同时也增加了我自身的自信心和自我管理能力。

最后，志愿活动不仅让中学生感受到他人的关爱和帮助，也让自己得到了成长和提升。通过参与志愿活动，我体会到了帮助他人的快乐，感受到了人与人之间的温暖和连接。同时，我也逐渐发展出了一种关爱他人、乐于助人的品质，这将成为我未来成长与发展的力量和动力。志愿活动不仅仅是一种任务，更是一种生活态度和价值追求。

综上所述，志愿活动对中学生的培养具有重要的意义。通过参与志愿活动，中学生们可以培养自己的社会责任感和团队协作能力，拓宽眼界，增长见识。希望更多的中学生能够积极参与志愿活动，为社会的进步和发展贡献自己的力量。

向国旗敬礼活动中学总结

喜迎新中国xx华诞，组织广大未成年人开展“向国旗敬礼、做一个有道德的人”系列主题活动，贯彻落实中央把开展爱国主义教育活动作为加强未成年人思想道德建设重要内容的指示精神，以网上签名寄语为载体，以五爱为主要内容，引导未成年人积极参与爱国主义教育活动，引导他们从爱父母、建设家乡做起，从爱生命爱学习、立志成才做起，从回报社会、报效祖国做起，在平凡小事、点滴细节上培养高尚道德情操和浓厚爱国情感。

及时成立了安乡二中“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动工作领导小组。校长xx任组长，政工副校长xxx为副组长，成员还有xx、xxx、xx、xxx、各班班主任。

以爱国主义教育为主题，组织全体学生在网上面向国旗敬礼、签名寄语、抒发感言为主要方式，健康向上、形象生动、真情实感地表达对新中国成立xx周年的美好祝福，热情抒发对伟大祖国繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，推动“做一个有道德的人”系列主题活动深入开展，对学生进行革命传统、理想信念、改革开放和民族团结教育，培养学生爱祖国、爱生命、爱学习、爱父母、爱社会的美好道德情操。

1、专门召开班主任会议，部署“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动。对学生进行革命传统、理想信念、改革开放和民族团结教育。唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。

2、召开全体学生会议，举行“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动启动仪式。升旗仪式和动员报告后，全校学生举起右手向国旗宣誓：我热爱我的'祖国，我祝福我的祖国，我报效我的祖国，愿祖国繁荣昌盛。

3、以班为单位组织网上签名寄语。各班主任带领本班学生分别在中国文明网、央视网等网页开展“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动，热情抒发对伟大祖国繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿，立志做一个有道德的人。

1、政治处开展“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动班级比赛。要求各班团支部认真组织，定时汇报。

2、团委会学生会每天收集各班参与签名寄语的人数、姓名及寄语，并公布各班的进度。

3、政治处对各班网上签名寄语进行记载评比，将所有精彩寄语编辑成册，作为校本教材全校参阅。精彩寄语的标准是：健康向上、形象生动、真情实感、颇具特色。

4、动员家长和孩子共同学习、共同参与、共同提高。将一些家长请进学校，征求意见并如实记录家长对“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动开展的反映情况。

5、政治处根据“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动情况评比推出典型班级、典型人物及典型事例。

6、校园广播站开辟“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动宣传栏目，每天对各班参与签名寄语的人数、姓名及寄语进行宣传，对典型人物及典型事例进行推介。

目前全校学生“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动参与率100%。评出精彩寄语200条。通过“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动，同学们更加增强了爱国情感，并将爱国主义与热爱生命、热爱父母、热爱学习、热爱社会等思想紧密结合起来，以实际行动做一个有道德的人。

1、唱响了歌唱祖国的时代主旋律。

政治处推荐100首爱国主义歌曲并发放爱国歌词10首：《歌唱祖国》、《没有共产党就没有新中国》、《英雄赞歌》、《春天的故事》、《走进新时代》、《当兵的人》、《中国人》、《爱我中华》、《天路》、《我的中国心》。号召学生课前演唱，同学们唱出了感情，唱出了精气神。各班团支部还出了一期黑板报，唱响了共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。

2、掀起了做一个有道德的人的活动高潮。

各班召开主题班会，同学们纷纷表示要以实际行动做一个有道德的人，为祖国贡献自己的青春。大家都不约而同地认识到了扎纸飞机，烧纸片等是不安全不文明不道德的行为，以后决不做有损自身荣誉和损害身心健康的事。想办法将同学当中的矛盾与摩擦引发的不必要的麻烦扼杀在萌芽之中。团结互助，和谐人际关系。许多同学还撰文提倡节约，感恩父母。他们认为不要放弃学业，只有读书才是最理想的成才路。

全校掀起了做一个有道德的人的活动高潮。

宣传活动中学生心得体会

在学校的宣传活动中，学生们往往扮演着重要的角色。从出席活动到组织活动，学生们都发挥着自己的作用，参与到营造良好学习和生活氛围中。本文将从个人经历出发，分享自己在宣传活动中的心得体会。

第二段：学生的参与能力。

作为学生，我们能够积极地参与各种宣传活动，如校园开放日、科技节、文化艺术节等。通过这些活动，我们可以展示自己的才华和能力，与其他同学一起切磋交流，增进彼此之间的友谊和合作精神。在活动中，我们还可以认识更多的人，结交新的朋友，一起共同努力、追逐梦想。

第三段：学生的组织能力。

在宣传活动中，学生们还需要具备一定的组织能力，如在班级内积极策划、组织各种活动，如主持班会、组织文艺汇演等等。通过这些活动，我们可以学习到更多的组织、策划、协调等方面的技能，从而提高自己的管理和领导能力，为以后的社会生活做好准备。

第四段：学生的宣传能力。

在宣传活动中，学生还需要具备一定的宣传能力，如在班级内进行一些口头宣传、制作宣传海报等等。通过这些活动，我们可以锻炼自己的语言表达能力，让自己的想法表达得更加清晰、有力。同时，对于宣传效果的提高也有很大的帮助。

第五段：总结。

总之，作为学生，参与到各种宣传活动中，不仅可以展示自己的才华和能力，更可以学习到更多的技能，提升自己各方面的能力和素质。宣传活动更是学生自我展示的大舞台，是锻炼自己动手能力的绝佳机会，也是培养自信心和团队精神的有效方式。学生应该积极参与宣传活动，大胆展示自己的风采和实力，为教育事业的发展贡献自己的力量。

中学社区服务活动总结

根据新课程改革要求，为促进学生走向社会、接触社会、了解社会、学会做人、学会做事，增强社会责任感，培养并提高学生社会交往、组织管理、分析思考、实践创新能力，结合我校实际，团委每学年、每学期开展学生社区服务活动，拓展学校素质教育领域。

通过社区服务活动，整合了社会各方力量，配合学校做好学生的教育管理工作，使学校对学生的教育管理进一步得到延伸，进一步完善了学校的常规管理监督网络机制。通过自主探究和实践，培养了同学们的科学素养和人文精神、交流合作能力、社会适应能力、社会参与意识、公民责任感。

深入社会、了解社会、增强社会责任感，尽情展示“学生”的风采。

全体学生。

1、各年级以班级为单位分成若干活动小组，选出组长，走进社区，开展社区服务活动。各活动小组的组长带领组员密切合作，自主开展社区服务活动。

2、以学生社团为单位，由学生干部自主参加社会公益活动，进一步培养和提高了学生的“自我管理、自我教育、自我服务”能力。

社区服务的开展在时间安排上采用弹性时间，利用课余时间分散进行。

1、参与社区管理，参加义工等活动。协助村、居委会出墙报，开展协助社区管理的各项工作，参加力所能及的社区劳动，开展植绿护绿、清洁楼道、拾捡垃圾等活动。

2、开展绿色环保活动。在社区开展节约用水、保护水资源的宣传活动;开展本地区水资源状况的调查及提出改善的建议;对本地区水环境污染的调查、分析和建议等。

3、发扬助人精神，在敬老院、福利院等地开展敬老爱幼活动，深入社区开展“送温暖，重晚情”活动。

4、开展读书学习互助活动，主要是同学间的相互帮助和指导社区内的中小学生开展读书学习。

5、开展社会调查活动。

(一)、服务社区。

通过服务社区的活动，使学生经常留意社区中人们关注、谈论的问题，并能学会综合而灵活地运用自己的知识加以解决，从而掌握基本的服务社区的本领，形成建立良好生活环境的情感和态度;使学生在服务的过程中学会交往、合作，懂得理解和尊重，形成团队意识和归属感，增强服务意识和责任感。

(二)、走进社会。

通过进入社会情境，接触社会现实，参与各种社会活动等途径，使学生理解社会基本运作方式、人类生活的基本活动，积累社会生活经验;理解社会规范的意义，并能自觉遵守、维护社会规范与公德;在社会实践活动中形成并增进法制观念、民主意识;在实践中发展社会参与能力，形成参与意识和较强的公民意识。通过观察、考察和探究，懂得科学技术与日常生活、社会发展的关系，形成正确的科学观。通过接触不同国家、不同民族、不同地区的文化，懂得理解、尊重文化的多样性。

(三)、珍惜环境。

通过和自然的接触，领悟自然的神奇与博大，懂得欣赏自然的美，对自然充满热爱之情。通过观察、考察身边的环境，领悟到自己的生活与环境息息相关，加深珍惜环境的情感。通过保护环境的活动，懂得人们的生产、生活对环境的各种影响，熟悉环境保护的常识，掌握基本的技能，并能综合运用所学的知识解决环保中的一些问题，自觉地从身边小事开始，关注周围、社区、国家乃至世界性的环境问题，并养成随时随地保护环境的意识和习惯。

(四)、关爱他人。

通过和他人的接触、交流，学会理解他人的生活习惯、个性特点、职业情况，懂得尊重人、体谅人。通过体验个人与群体的互动关系，懂得他人和社会群体在个人生存与发展方面的重要性，体验关怀的温暖，对他人的帮助心存感激。通过与人交往、合作，形成团结、合作的精神。经常留意身边需要帮助的人，自觉而乐意地为他们服务，掌握志愿服务的有关知识和技能，对他人富有爱心，使学生在与那些由于他们的帮助而从中获益的人的接触中，获得深刻体验、感受和满足。

(五)、善待自己。

通过各种活动感悟生命的奥秘、意义与价值。发现自己的优点与弱点，知道如何发挥优势、弥补短处。能够了解自己的情绪，并学会用适当的方法控制和调节自己的情绪，进一步适应各种社会角色，正确理解个人价值。通过各种锻炼活动，掌握安全生活的常识，能够在危难中自救与求救，养成对自己生命高度负责的态度。懂得自己的权利与义务，能够学会用法律保护自己。在生活中养成良好的生活习惯、健康乐观的生活态度，愿意为创造更美好的生活而不懈努力。

社区志愿者服务活动，是近年来各地新兴的一项公益事业，要做好这项工作，学校紧紧围绕构建和谐社会的主题，营造奉献、友爱、互助、进步的时代新风，建立并完善进社区志愿者服务组织向规范化、制度化、经常化发展，从而全面提高青少年的综合素质。德育处、团委广泛发动，壮大社区志愿服务力量，提高社区志愿服务的针对性和实效性;健全机制，为社区志愿服务持续发展提供有力保障。