优质考试工作心得体会大全(16篇)

时间:2023-11-07 19:38:02 作者:书香墨

工作心得体会是一种自我反省和反思的过程,可以帮助我们进一步提升自己的工作能力和水平。以下是一些精选的工作心得体会范文,希望能为大家在写作中提供一些参考和启发,让大家的总结更加有深度和价值。

法律考试工作通报心得体会

近年来,法律行业的迅速发展导致了法律人才的急剧增长,为了筛选出合格的法律人才,各地纷纷举行法律考试。我也参加了某省的法律考试,并且担任了考试工作通报的负责人。通过这次经历,我深刻体会到了通报工作的重要性和其他几个方面,下面将结合自身经历,谈谈我的心得体会。

首先,通报工作的重要性不可忽视。在考试结束之后,通报工作是对整个考试过程的总结和外部宣传。通报内容的准确性和客观性直接关系到考试的公正性和权威性,因此,通报工作在整个考试工作中起着举足轻重的作用。作为通报的负责人,我深感责任重大,必须以高度负责的态度,确保通报信息的真实性、客观性和准确性。我在通报中详细介绍了考试的组织情况、参考人员情况、考试流程、考试成绩等重要内容,确保了报告的完整性,为整个考试过程提供了权威的支持。

其次,通报工作的机要性是不可忽视的。考试的前期准备、考试过程和考试后的总结,这一系列环节必须要保密严密。作为通报负责人,我需要严格执行考试机密制度,对涉及到的考试信息进行严格保密。在通报工作中,我只提供了考试的一些基本情况和结果,切不可泄露相关的具体细节和个人信息。只有保持考试的机要性,才能保证考试的公正性和权威性。

然后,通报工作的专业性是必要的。通报工作不仅仅是简单的信息总结和发布,还需要对数据进行分析和解读。在通报中,我对考试成绩进行了分析和梳理,找出了考试的亮点和问题所在,并提出了改进方案和建议。只有经过专业的学习和思考,才能对考试信息进行深入的挖掘和解读,从而更好地指导下一次考试的工作。

最后,通报工作的意义不仅在于对外宣传,还在于对内总结和改进。通过通报工作,我们可以了解到整个考试的情况和问题,从而及时总结并改进考试制度和流程。在通报中,我对考试的一些问题进行了分析和提出了改进的建议,这些建议必将为下一次考试的成功举办提供有益借鉴和参考。因此,通报工作在一定程度上也是对考试工作的监督和督促。

总之,作为考试工作中的一个重要环节,通报工作的重要性是不可忽视的。通过这次经历,我明白了通报工作的机要性、专业性和意义所在。希望未来的法律考试工作能够更加注重通报工作的质量和效果,从而进一步提高考试的公正性和权威性。

考试心得体会工作

我——性格开朗,思维敏捷,平时学习成绩还算优秀,学校里的课程和作业我感觉都很简单,写起作业也得心应手。但每次父母检查时总会出现或多或少的错误,因此而经常受到妈妈的批评,我也暗下决心下次一定改正。

可一到考试,我就紧张,发挥不好,经常因为马虎而丢分,考试成绩平平,总是让老师和爸妈失望。其实,我很着急,同时也很羡慕我的好友王文龙。他非常细心,踏实,成绩一向很稳定。每次考试都考得不错,我因该学习他的优点——踏实,认真好学。

就拿这次考试来说吧,卷子刚发下来,我一看就觉得很简单,平时都练过,考满分肯定没问题。可试卷发下来了我傻眼了。因为粗心数学观察图形把左看成右,语文基础字写错,检查时一扫而过,没发现错误,卷子发下来才后悔不已,马虎又丢分了;其次我平时学得不扎实,不灵活,不会举一反三,又有点骄傲,这就是我失败的原因。妈妈看到了卷子后十分生气,陈老师在一边不停地鼓励我,让我在这个寒假好好复习,采取一定的方法改正粗心的习惯。我采取的具体方法是:第一:若因粗心写错一道题罚做十道题。第二:若连续一周没有错误则免做部分课外作业。

我一定要吸取此次考试的经验教训,坚持执行我的纠正方法,力争在这个假期使我的学习有一个大的进步,为下学期取得好成绩作出努力。我——性格开朗,思维敏捷,平时学习成绩还算优秀,学校里的课程和作业我感觉都很简单,写起作业也得心应手。但每次父母检查时总会出现或多或少的错误,因此而经常受到妈妈的批评,我也暗下决心下次一定改正。

可一到考试,我就紧张,发挥不好,经常因为马虎而丢分,考试成绩平平,总是让老师和爸妈失望。其实,我很着急,同时也很羡慕我的好友王文龙。他非常细心,踏实,成绩一向很稳定。每次考试都考得不错,我因该学习他的优点——踏实,认真好学。

全省考试工作会议心得体会

2021年1月12日下午,全省考试工作会议在省会召开。此次会议旨在总结2020年的考试工作,分析存在的问题,并规划2021年的工作重点。会议邀请省内各地的考试管理部门负责人、考点负责人、监管机构代表和考试服务企业代表参加。在会议上,各方代表积极发言,分享了自己的经验和心得,让会议更加丰富多彩。

第二段:总结2020年考试工作。

在汇报2020年考试工作的环节中,与会者提出了许多值得借鉴的经验。比如,各地积极开展考试相关法规宣传和知识培训,使全体考生和工作人员能够更好地理解考试规则,并避免不必要的误解;各考点坚决贯彻执行疫情防控措施,切实保障考试过程的安全和顺利进行;考试服务企业借助网络技术,提供更加高效的报名和成绩查询服务,为考生提供更好的体验。这些经验都为我们2021年考试工作奠定了坚实的基础。

第三段:深入剖析问题。

在分析存在问题的环节中,与会者也不遗余力地提出了许多宝贵意见。例如,部分考点在执行防控措施时还存在诸多缺陷,需要加强监管和落实;部分考试科目的命题难度过高,与考生能力不相符,需要适当调整;考试服务企业的服务水平需进一步提升等等。这些问题的存在都显现出考试管理和服务体系中需要不断进行改进和优化的空间。

第四段:展望未来。

在规划2021年考试工作的环节中,与会者积极讨论,针对问题对措施和对策进行了制定和落实。例如,优化考点疫情防控的各项措施,为考生创造安全和安心的考试环境;提高考试服务企业的服务水平和质量,为考生提供更好的服务;同时,加强机制建设和协调工作,进一步完善考试管理体系。这些措施的执行将会为考生和考试管理工作的稳健发展提供坚实支撑。

第五段:结束语。

通过本次考试工作会议,我们不仅总结了2020年考试工作的经验和教训,还针对问题进行了分析和解决方案的制定,最终规划了2021年考试工作的核心重点。我们相信,通过各方的共同努力和落实,不断完善和优化考试管理和服务体系,将会为我省考试工作带来更大的发展和进步,为广大考生创造更加舒适和公正的考试环境和体验。

全省考试工作会议心得体会

近日,本人参加了全省考试工作会议。在会议中,听取了各地各部门的汇报,并进行了深度探讨。会议的讨论内容对于本人来说是非常有收获的。在这篇文章中,本人将结合自己的实际情况进行反思,总结会议的收获,以期更好地服务于教育事业。

二、洞察考试制度。

会议的第一阶段主要是关于考试制度的讨论。在和各位领导的交流中,本人更深入地了解了考试制度的重要性。考试制度不但对于国家的治理和发展起到了不可替代的作用,同时也对个人的成长产生着深远的影响。因此,在考试制度的构建过程中,我们应该更为注重其制度的合理性、公正性和实施的可行性。

三、提高评卷水准。

第二个阶段是关于评卷工作的讨论。在这一环节中,我们意识到评卷工作作为考试工作的重要环节,其质量决定了考试的公平与公正。因此,评卷工作需要高度重视。在评卷工作中,我们必须要把规则落实到位,评分标准明确,力求准确无误。同时,我们也要发挥评委的专长,不断提高他们的评卷水准。这样才能有效的保障试卷质量,提高考试公正性。

四、加强考试管理。

会议的第三个阶段是关于考试管理的讨论。在会议中,各地进行了实际案例剖析,大家一起贡献了对案例的分析、研究和总结。这让我深刻地认识到,考试管理从头到尾,都需要将所有的环节落实到位,如考场布置、考前、考中和考后的监管等等。通过案例讨论,我们也学到了很多方法,如怎样预防作弊,怎样避免外援等等。这样可以更好地保障考试成绩的真实性,最终更好地为考生服务。

五、提升考生素质。

会议的最后一个环节,是有关考生素质的讨论。在这个环节中,大家觉得从体能健康到心理素质等各方面的提高都是非常必要的。我们必须要明确,考试不只是一次面对试卷的机会,更是旨在考察人的素质和能力。因此,我们应该多方位推动考生素质的提高,帮助考生提高自己的能力和素质,更好地完成自己的学业。

六、总结。

通过参加全省考试工作会议,我进一步了解了考试制度、评卷工作、考试管理以及考生素质的问题。我认为,学习这方面的知识是非常重要的。我相信,只有通过不断地探讨和学习,我们才能找到更加适合我们国家的考试制度,更加合理、公正、公平的为广大考生创造条件,为我们国家的发展做出更加积极的贡献。

工作考试心得体会

工作考试是每个职场人士必经的一道关卡,对于应聘者来说,通过考试意味着能够获得心仪的工作机会。在考试前的准备阶段,我首先进行了相关岗位的研究,深入了解了岗位职责和要求,这有助于我更好地制定学习计划。其次,我系统地复习了相关的知识和技能,每天设定小目标,逐渐提高自己的学习效率。同时,我还在各类网络平台上参与了模拟考试,提高了解题速度和应对能力。此外,我也进行了心理调适,保持了积极的心态,相信自己能够胜任所应聘的岗位。这样的准备使我在考试过程中得以发挥出自己的最佳状态。

二、考试前的紧张。

在工作考试前,我不可避免地经历了一段紧张的时光。考虑到这个职位对我来说非常重要,我对自己的表现充满了期待,因此感到了一定的压力。为了缓解紧张情绪,我将目光放在自己的努力上。我清楚地意识到,此刻已经无法改变过去的努力和准备,唯有全力以赴才能有所斩获。所以,在考试前的几天,我注重休息,调整好心态,将身心放松,以赴考试时更加专注和自信。

三、考试中的应对策略。

在考试中,面对一道道的问题,我始终保持冷静。遇到难题时,我首先通读题目,理顺思路,分析解题思路。如果遇到自己不会的问题,我会对其他题目进行先行作答,待有更多时间后再回头仔细思考。此外,我还注重审题精确,严谨地阅读并理解每一道题目的要求,以免出现无关或错误的回答。在考试中,快而准确地作答是重要的,因此我努力提高自己的解题速度,确保顺利应对每一道题目。

四、考试后的反思总结。

考试结束后,我及时对自己的答题情况进行了总结和分析。我对自己做出的正确回答感到满意,但也发现了一些答题不准确或不完整的地方。通过反思,我深刻认识到了自身的不足之处,并立即进行了相关知识的补充与学习。同时,我也向其他考生请教了一些问题,他们的解答对我有很大的帮助。这一过程让我明确了自己的不足,并制定了下一阶段的学习计划,以不断提高自己的能力水平。

五、心得与展望。

通过工作考试的经历,我深刻认识到了努力与准备的重要性。我明白了只有通过不懈的付出和坚持不懈的努力,才能在激烈竞争的职场中脱颖而出。同时,工作考试也是一个不断成长的过程,它迫使我在压力下快速成长和提升自己。接下来,我将继续学习和努力,不断充实自己的知识和技能,争取在自己所热爱和擅长的领域中获得更好的发展机会。

总的来说,工作考试对我来说是一次重要且有意义的经历。期间的努力和准备让我从中学到了许多,不仅提高了自己的实力,也增强了自己的信心。我深信,无论在哪个岗位上,只要认真准备、全力以赴,就一定能取得优异的成绩。

工作后考试重要性心得体会

工作后考试的重要性是一个被不断强调的话题。随着社会不断发展,对于工作人员的能力和素质要求也越来越高。在这样的情况下,考试成为提高技能和防止挫败的必不可少的途径。因此,我们需要认识到工作后考试的重要性并充分利用它来提高我们自己。

第二段:考试提高职业竞争力。

工作后考试可以提高我们的职业竞争力。无论是找工作还是升职,考试成绩都是一个重要的评价标准。而且,合格证明书、职业技能证书等考试获得的证书也可以成为我们个人能力和素质的证明。在人才市场竞争激烈的现代,拥有这些证书可以使我们在职业发展上更加有优势。

第三段:考试推动学习与成长。

工作后考试也可以推动我们的学习和成长。考试考核的不仅是我们的知识和技能,还有我们的学习态度和学习能力等方面。这意味着我们需要全面准备,不断强化自己的学习能力,培养自己的学习兴趣和热情,通过考试来推动自己的进步和成长。

第四段:考试提高社会责任感。

工作后考试也可以提高我们的社会责任感。现代社会对于各行各业都有一系列的规定和标准。合格的考试成绩可以证明我们符合这些标准,遵守相关的规定。这个过程也意味着我们要承担自己所承担的社会责任。因此,考试不仅关乎个人的成果,也关乎整个社会的效率和质量。

第五段:结论。

在现代社会,工作后考试的重要性越来越显而易见。我们应该认识到这一点,并充分利用考试来提高自己的职业价值和个人能力。不仅如此,我们应该以积极的态度对待考试,掌握考试技巧和方法,追求全面个人成长。最终,我们将打造一份优秀的中子职业生涯。

考试心得体会

很幸运能在2xx-x年一举通过司法考试,我觉得,要在司法考试的复习过程中取得好的效果,首先要有好的心态,不能过于急躁,也不能过于焦虑。弦过紧则易断,一定要做到松弛有度。在抓紧时间认真复习的同时,也应该有适当的休息、娱乐活动,让紧绷的神经适时放松一下,不要整天一个人在书房面壁。司考复习是长期抗战,学习过程是枯燥而乏味的,长时间处于书本之间,不与他人交流,会造成心理上的焦虑,产生厌烦情绪。可以安排时间和家人、亲友去外面走一走,经常出去逛一逛。不一定要很远、很长时间的,在家门口附近的公园转转也是有益的。

第二,作息要固定,要保证足够的睡眠和休息。休息好才能有更好的精力投入学习中,才会有更高的效率。我不主张晚上看书看得很晚,我在复习中,一般都会在晚上十一点前上床睡觉。因为十一点进入子时,是人睡眠质量最好,最能补气养神的时间段。过了十一点,人容易兴奋,反而不易入睡,睡眠少了,第二天就会精神不济,脑袋混沌,容易犯困,反而学不进东西,降低了学习效率,事倍功半。长此以往对复习不利。

第三,复习知识不要贪多。法律敎育网司考名师的讲义其实已经囊括了司法考试的大部分考点知识,如果能够在上课的时候全力以赴,认真听讲,掌握好讲义里的内容,应付考试已经足够,不需要再另外购买其他的复习资料。复习资料越多,越容易分心,且记忆效果不佳,所谓贪多嚼不烂。考试之前的时间和精力有限,大部分的考生都需要上班,复习资料多了肯定是看不完的,看着桌上成堆的复习资料,容易产生焦虑心理,对复习会有负面的影响。

第四,上课一定要认真。很多同学往往晚上看书看得很晚,上课的时候就容易打瞌睡。上课是一个交流的过程,可以修正自己原来的一些错误知识,而且有其他同学在一起学习,效果比自己独自一个人在家看书要好得多。也可以借助上课的机会跟同学多讨论,经过讨论的知识点会记得更清晰,记忆时间也更长。

第五,考试前几天一定要有稳定的心态。越临近考试,心里越紧张,这一点每个考生都是一样的,每个人都会觉得我怎么还有那么多资料没看,怎么还有那么多习题没做,怎么还有那么多知识没有掌握。这时一定要调整心态,以平常心对待即将面临的考验,要尽量做到“淡定”。其实,事到临头了,伸脖子是一刀,缩脖子也是一刀,已经没有什么可怕的了。而且大家都是一样的状态,你看不完别人也看不完,大家容易大家难,想通这一点,那还怕它个球。放松心情,更会有意想不到的效果。

第六,到了考试时,一定要考一卷忘一卷,不管上一卷考好考坏,都不要再去关心介怀,以免影响下一卷的发挥。切忌相互打听考试情况,核对考题答案。卷子已经交了,成绩已成定局,核对了答案又有什么用呢?反而容易影响心情,有百害而无一利。

第七,关于第四卷的答题技巧。大家最担心的就是第四卷的论述题。我个人观点,中国的考试题目,尤其是与法治相关的考试,论述题的答法基本是千篇一律的,不外乎都是围绕“立法、行政、司法”,或者“立法、司法、执法、守法”去展开而已。

其实我觉得,要通过司法考试,最重要的还在于个人的心态。一定要有稳定的心理状态,才能提高学习效率,取得好的学习效果。谋事在人,成事在天。以大无畏的精神迎接复习和考试,努力地抓好复习的过程,以淡定的心态看待结果。只要尽了自己的.全力,足可问心无愧。

考试心得体会

今天是考试后的第四天。考试卷也已经发下来了。语文98分,数学也是98分。这次题出的简单,成绩竟然是这样,我怎么不得满分呢?这都是因为我马虎的坏习惯。数学计算题减了一分,判断题减了一分;语文错了一道词语解释题减掉了两分。其实这些题都非常简单,不应该错,只是我觉得这些题都非常简单,并没有认真的思考这些。有些题是因为我没有审请题议而做错的,有些是因为我马虎而造成的。今后我一定要改掉这个不好的坏毛病。

考试前的几天几夜,我们总是把书紧紧揣在怀里,时时不忘背诵记忆,刻刻不忘读写理解。随之而来的紧张是不可避免的,紧张的有时后还会睡安不稳。

考试时,同学们都在认真的做题,做完卷子之后认真检查。可是有些题是怎么也检查不出来。我觉得这些错题检查不出来是因为你理解这道题的方法就是这样,只是理解的方法不对,才导致这些错题出现。

考试之后,我感悟到:真金不怕火炼,只要你平常学习认真,就不怕考试。考试,其实也就是测验你这学期学的怎么样,做个总结。有些同学认为考试就是一场生死战。如果你赢得话,就会受到上司的表扬——也就是家长或老师的表扬。如果你这场战争输了的话,就会受到上司的批评——也就是家长或老师的批评。相信考试并不像你所想的那样可怕,它只是,想看看你的真实水平是什么。

不管以后经历再多的“战争”,我都会沉着应战,取得胜利!

考试心得体会

我叫雷森皓,是一名在读本科生。由于准备出国读研究生,我在20xx年的7月来到武广vip定制学习中心报名参加了一期45天的5人班培训。在参加这一期培训之前,我从未接触过雅思考试,对考试的形式和内容没有丝毫的了解,可以说是一张白纸。我的英语基础不是非常出众,cet4586分,cet6512分。经过1个半月的培训,我在11月的雅思考试中考出了7分的成绩,除了自己的努力,离不开老师的帮助。

雅思考试分为4个部分,也就是大家熟知的听力、阅读、写作和口语。我个人的经验认为,雅思能否拿到高分,关键在于听力和阅读要拿到高分(也就是两项要在7分左右),写作和口语要保证一个稳定的成绩(两项最好不要低于6分)。根据中国学生的一般情况,也是听力阅读这两项输入性的单项分数较高,写作口语两个输出性的项目分数较低。同样地,我觉得在雅思学习的过程中听力和阅读的取得大的进步要比写作和口语容易的多。我的听力阅读都考到了。7.5分,写作6.5分这个成绩我个人还是很满意的,但是口语没有发挥出最好的水平,只有5.5分。

听力没有别的诀窍,主要就是要多多练习。最好的练习方法就是听写,也就是听录音,写下录音稿。做这些不难,但是要坚持下来就不是那么容易了。实力是决定成败的基本因素,但是听力考试也有它的技巧。雅思听力考试不同于托福考试,是可以提前浏览考试题目的,所以一定要学会把握题目的关键词,带着问题去听段子。听听力的时候心态一定要淡定,如果有一个题没听清也不能慌乱,果断放弃去听后面的题,把损失控制到最小。

数学是多功能学科,逻2113辑性、系统性都5261很强。学习掌握数学知识,应该有比较科4102学的学习方1653法。方法得当,可以“功夫不负有心人”,事半功倍;方法不对,就会“费力不讨好”,事倍功半。学习有效果,就会越学越有兴趣;学习成绩总是提不高,就会慢慢丧失学习信心。是否掌握较为科学的学习方法,是学习成败的关键。特别是刚跨入新学习阶段的一段时期内,随着学习科目的增多和学习节奏的加快,更要及时调整学习方法,使之适应新阶段的学习要求。否则就会掉队,就会落后。我们应该学会管理自己的学习,掌握较为科学的学习方法。结合多年的教学体会,我们认为,较为科学的学习方法,主要体现为下述五个基本环节。

“凡事预则主,不预则废”。课堂就是战场,学习就是战争,不能打无准备的仗。如果第二天有数学课,第一天就要进行充分准备。一方面要通读教材中的相关内容,看看哪些是懂得的,是已经学过的知识;哪些是不懂的,是要通过老师讲解才能理解的新知识。把不懂的部分标注清楚,进行初步思考,把需要解决的问题提出来。另一方面还要对教材后边的习题初做一遍,把不会做的题做上记号,一起带到课堂去解决。这样做,就会增强听课的目的性,掌握听课的主动权,提高听课的效果。长期坚持预习,还能培养读书的习惯,形成自学的能力。

听课要提前进入状态。课前准备的好坏,直接影响听课的效果。正式上课铃声未响,老师尚未走进教室之前,就该把有关的课本(包括笔记本,练习本)和文具事先摆放在桌面上,等待老师的到来。不要指望老师站在讲台上等大家慢慢翻箱倒柜,找这找那。老师进入教室,就应该带着预习过程中需要解决的问题,专心听讲。还要掌握老师讲课的规律,围绕老师讲课质点,积极思考,踊跃回答老师提出的问题。特别是课堂练习和课内作业,要争取回答得又迅速又准确。还要抓住老师讲课要领,做好课堂笔记,记下老师讲课的要点,重点、难点、关键和典型例证。还要记下尚未听懂的问题,以便课后继续钻研或是请老师给予辅导。

复习是学习过程的重要环节。复习时,要再次阅读教材,回想当天所学的内容,追忆老师讲课的过程,再现课堂所学的知识,读懂老师已讲的例题,(这些例题通常对完成作业有较强的启发和示范作用),理解和记忆基本的定义、定理、公式、法则(这些就是必须掌握的知识点)。当天及时复习,能够减少知识遗忘,易于巩固和记忆。经常复习能使知识系统化、不断加深对知识的理解,掌握知识之间的相互联系。同时,只有系统化了的知识,才有利于运用,才有利于实现从知识到技能的过渡,才有利于掌握更新的知识。复习要有计划,既要及时复习当天功课,又要及时进行阶段复习。

考试心得体会

建议你不用天天拿着单词书记单词,因为那样记了,也很容易忘记,效率很低。你只要把你当天做完的四级题目里,不认识的单词或者固定搭配抄写在自己的笔记本上。等做完试题后再去记一下,这样做的原因有两个:第一:单词本里的单词记了之后,很容易忘记,而且这里的部分单词在四级题目里,不一定会出现。第二:四级试题里既然出现那些单词,说明这些词出题率还是比较高的,值得一记(注重积累哦)。

当然,听听力之前,一定要把问题和问题的答案选项看一下,这样可以让我们大概了解题目可能的主题。很重要的是听时要注意是男方还是女方说的话,这主要是前8个短对话,前8个题目还有就是有个原则:一般是往不好的方向发展,比如迟到,改变计划,委婉拒绝邀请等。长对话,听关键词,如果一个词在本文出现的次数很多,那么一般这段对话的主题就是围绕他展开的,时间题,一般第一个出现的时间不是答案,要经过简单的计算得出的答案才正确的。听力填空,这个题型对词汇要求有点高,主要是前7个填空,注意时态,单复数。三个句子,第一遍做好笔记(关键词),第二遍用自己的话组织写出来(能用原文更好,但是用原文有点难),第三遍就是检查自己的句子是否符合原文意思。

1、快速阅读

据我所知,快速阅读要求不高,但是信息量大。一般来说很多快速阅读都有小标题,先看题目,再找关键词,比如人名,地点等,再根据关键词在文中找信息,这样就有针对性,比较省时间。

2、选词填空

可以肯定的说这个和完型填空差不多,但是从某种程度上要简单些(但是要有一定的词汇量),首先把选项标上词性,有些不认识的单词看词缀标词性。然后在题目中分析缺少什么,要用什么时态。一般经过分析排除后剩下2到3个答案。在放到文章中排除,就可以得到答案。有时候只剩一个答案呢(这就是我觉得比完型简单的原因)

3、深度阅读

这类题比快速阅读要求要高,但是篇幅要短哦。有些题目还是可以按照快速阅读方法来做的,但是主题或推断就得看全文的意思了,一般在第一段或者第一句话,还有可能是最后一句话。还有问作者观点的题目,你可以看作者是从哪方面写的,是写它带来了好处(positive)还是坏处(nagitive),还是没有带来自己的看法(objective(客观的))。

4、做题原则

快:阅读的速度一定要稍微快,不快的话,很可能做不完题目(这个注重个人训练)。

准:对于问题的答案把握要准(不要以个人观点来判断作者意图)。

狠:就是你选了答案之后,不要犹豫(时间太宝贵了),马上寻找下一题的答案。

带着问题去阅读中找答案,找到之后,马上选上,找不到的话,就选你认为最可能的答案,一般阅读中的答案是按问题的顺序给的。

5、完形填空

首先看文章,速度要快,只是了解大意(2分钟)

然后边看边选,把自己认为一定是对的选上(主要是固定搭配,连词,短语等还有符合文章的意思的)

第三遍根据文章意思把文章剩下的全部填上,不会的也要用排除法填上哦。

练习的时候一定要把不会的选项的单词记下来,下次看到至少要认得。

对于四级的翻译,一般考三类题目:虚拟语气,倒装,词组和时态。翻译时候一定要注意时态,还有就是一定要去写,希望老师给同情分。

作文是相对于其他题型容易在短时间提高的题型,四级要求不是很高。你可以到网上找些模板,读读真题优秀范文,这个是不错的提高方法。

首先自己要学会总结,自己做练习的时候一定要严格按照时间做题,习惯了在考试中就不会做不完了。平常练习时候不要太在意自己的正确率,这个时候错了很多,学到经验,考试就错的更少,对自己要有信心。

加油吧!

考试心得体会

随着铃声响起,同学们一个个的走进了考场。这是一场期中考试,而对于这一次的期中考试,我早早的就朝着我的期中目标在奋斗了。

当我走进了考场,坐在了座位上,在这一小段等待着老师发试卷的时刻,我的心里忽的就紧张了起来。我能够不紧张吗?对于这一场期中考试,我准备了很久。在一个月前我就在便利贴上写上了自己的期中考试目标,并且我还将这张便利贴贴在了我的课桌上最显目的地方。每天当我看到我写在便利贴上的考试目标的时候,我的心里仿佛就涌出了一股动力,这让我在学习上更加的努力,也更加的认真。

讲台上的老师开始发试卷了,我深呼吸了几口,然后我在心里鼓励着自己,我要相信自己,我的努力不会白费的。

试卷发下来了,我将试卷摊开在课桌上,然后拿上自己的笔,接着就是正式进入到考试时间了。原本我紧张的心,却在我见到了试卷后突然安定了下来。也就在这一刻,我的心里突然涌满了底气。是的,之前一段时间,我每天的努力,以及我学进了大脑里的知识,这些都让我对自己充满着信心。

考试的那一刻,我紧紧地握着我手中的笔,然后我在心里对自己说,这次考试,你一定能够实现自己的目标。

考试中的时间过得很快,等到交卷铃声响起的时候,我稳当当的放下了自己手中的笔。我对自己的这次考试的考试成绩充满着期待。

学校里的阅卷老师的速度很快,不出两天,同学们的试卷也就都看完了。等到出成绩的时候,每个人的心里又都紧张了起来,我也不列外。当我在班级的成绩单里看到了自己的名次的时候,我直接高兴的蹦了起来。我实现了我的期中考试目标!

考试心得体会

今天我通过短信查询到5月份同等学力经济综合全国统考的成绩:79分。个人感觉比较满意,自己4个月的努力有了回报,因此心里由衷的高兴。其实,如果我想考的更好,还可以得到更高的分数。我清晰的记得,有几道选择、几个名词解释,甚至简答和论述题,我完全可以在考场写的更完美,获得更多的分数。但是,考试现场我突然有一种很超然的感觉,不太愿意强迫自己去那样做了,那种感觉即使现在也能够体会到。我没有那样做,一方面是因为我再答完卷子后已经肯定知道肯定能够通过了,还有一方面就是我感觉其实这已经不重要了,因为准备考试的努力过程的自我超越的体验经历更甚于考试成绩本身。下面,我想和大家分享一下我的考试心得吧,希望能够帮助还在奋战的朋友们。

1、首先我想对经济综合考试本身以及如何对待进行一下说明。经过学习我发现,5月份的经济综合考试主要考察的是对经济知识的广度的掌握,而非对经济知识深度的挖掘;主要考察的是对主流、通用的经济知识、原理、理念的理解,而非对旁枝、偏态的内容的把握。这一点从常理分析以及以往的真题研究中就可以得知。因此,在有限的复习时间内一定要强化重点,树立全局观念和整体观念,避免纠结于细枝末节,在策略上采取抓大放小,甚至有保有舍的态度,这样才能保证复习的效率和效果。

其次,我想说明的是,我通过对自己、老师、同学的学习过程和学习感悟进行研究,发现大家基本都有一个共识,那就是5月份的经济综合的考试能否考好,和以前有没有学习的基储和自己的智商和水平的相关性非常低。也就是说,你以前学没学过经济学、数学基础好不好、自己聪明不聪明,都和考试本身都没有什么关系。那你一定想问,到底什么才是直接决定考试的因素呢?我可以毫不犹豫的告诉你-努力!当然,努力的前提是态度、方法、资源等的综合。我想说明的是,只要你充分重视,具有坚强的意志,结合系统、科学、高效的学习方法,加之一定的资源投入(时间、成本),任何理想的结果都是可以实现的。

2、关于报不报辅导班的问题我想提供一下建议。我想,这个问题是大家比较关注、也讨论的比较多的焦点。对于报辅导班的问题,我是这样认为的:是否报辅导班,要因人而异,没有固定的模式,应该充分结合自己的情况制定方案。参加考试的同学,大致可以分为两种情况:一种是平时工作比较忙,没有太多时间和精力自己进行学习的。还有一种是工作相对轻松,可以自由支配自己的时间,具有充分自学条件的。

对于前一种情况,我建议您还是去报一个辅导班,尤其是像串讲班这样突击性质的课程。这样做的好处有两个:一个是花钱买时间、买效率,能够保证您在学习资源投入不能得到确保的条件下实现效果的最大化;还有一个就是辅导班可以给您一种随时处于备考状态的感觉,以及通过辅导班的梳理能够让自己明确在每个阶段的复习重点和主要内容。在参加辅导班以后,您要做的就是按照辅导班给您梳理的知识点,以及辅导班建议您采用的复习方式进行突击式、高效式的复习,用最短的时间、最少的投入争取获得最佳效果。

对于第二种情况的朋友,我建议您可以根据自己情况进行决定是否参加辅导班。如果您觉得您有时间、有经历能够自学通过考试的话,那当然更好,可以不用报班了。但是如果您觉得还是需要借助外界力量的话,我建议您报一个精讲班,或者报一个精讲+串讲的组合。这样做的好处也有两个:一个是能够帮您系统、全面的梳理知识,做到融会贯通,让您通过考试的把握更大。第二个好处是能够帮你锻炼思维的方法和进行知识框架的搭建。知识点很重要,但思考的过程更重要。同时,大家应该发现了,经济、金融的相关知识已经成为我们日常生活不可或缺的工具,作为新世纪的人才,掌握一些这样的知识无疑会增加自己的竞争力,而借这个机会通过辅导班进行知识的补充、巩固、梳理,又何乐而不为呢?对于第二种情况的朋友,我想只要您把资源利用合理,您考试通过的几率会更大。

3、关于辅导班的使用问题。我想说的是,辅导班只是一种辅助手段,最重要的还是自己的学习。其中,有一点我认为十分重要的就是:在报辅导班之前,一定要自己首先要自学,这样能够使得辅导班更好的起到作用。有时间、有精力的同学,在上辅导班之前可以很全面、深入的学习,也就是在上辅导班之前,做到把每一个知识点都学透、弄懂,让自己不存在知识的盲点和死角。您需要明确的是,串讲班的课程都是高强度、高压缩性质的,精讲班的课程也不可能面面俱到。我想说的是,不要指望辅导班帮你把你不明白的知识点逐一讲明白,精讲班也许还存在这种可能性,但串讲班真的就是很快的“过”知识点。辅导班是以你全部掌握知识点为前提的,而其作用更多的是帮你强化、梳理、串联。如果时间不允许,不能够很深入的自学的话,哪怕在上辅导班之前先通读一遍大纲,也是很有必要的,至少老师在讲解某个内容的时候,您大概知道这是哪门课的或者哪一章的知识,然后进行记录,下来再强化记忆,否则效果就会受影响。

4、关于报什么样的辅导班的问题。我个人认为,报辅导班时,首先是看重的是辅导班的总体实力,这包括品牌、服务、背景等等。辅导班的总体实力在考试的最后阶段特别重要,尤其是在涉及到考试的重点、倾向性、甚至押题的情况下。其次是辅导班的师资力量。这个因素主要是在知识的梳理和讲解阶段体现的更为重要。比如,我认为经济综合中最难学的两门课程是西方经济学和国际经济学,我参加的是学苑中心的辅导班,这两门课的讲解都让我很满意,事实证明效果也很不错。

考试心得体会

试后,成绩下来了,想必大家都有感想吧,我也有。

考试前,大家都紧张,考试时大家写题,有些同学都认为。

题会做,做完题不认真检查,在哪玩。等收卷后大家就都轻松了。

到发卷时,就都愣住了。考得成绩比理想的成绩要糟的很多。

语文更别提了,我虽然下过90分,但是,错的是该错的题,但是,这次错的是不该错的题。我的作文扣了两分,省略的“略”加了两点,我没加,扣了0·5分。四字词语写错了,两分没了。判断题错了一个扣了一分。一个句子错了,扣了两分,选序号错了一个,一分没有了。唉,真是,看来还是俗话说的好,水滴石穿——非一日之功,这分明是说学习好,非一天的功劳。语文才考了91分。

我害怕的心快速的跳,非常害怕家人打我,心中浮现出了可怕的景象,我和姐姐去学英语了,虽然时间要两个小时,但是我还是担心,时间过得真快,该回家了,我的心怦怦的跳,回到家了,妈妈看到这次成绩很不满意。竟然伤心的哭了。

我对这次考试感受很深,考这么低的分对我们来说是个打击,当然,这也离不开,考试前我们不认真复习,家庭作业不好好作的原因。

考试心得体会

情为你所系,心为你所想,力为你所倾,20xx年的护士考试一去不复返,考试结束后,心中久久不能平静,一直牵挂的还有----护士非在编人员考试成绩。

窗外的天是灰蒙蒙的,我的心沉沉的,坐在电脑前,没有丝毫的写作兴趣,脑海里又浮现出这次考试试题,我不敢再往下想,因为我知道我没好好复习过,心里一直存在侥幸,成绩一定很差,通知考试前的那几天,看着别的同事都在埋头复习,唯有我还在得过且过的混日子,对考试毫不重视。直到考试前一天,我才囫囵吞枣了一遍,便匆匆忙忙的去应考,想起来还真是后悔不已。

接下来的操作考试,我没有坐以待毙,这次一定要好好努力。每天我利用下班后的空余时间,穿梭在临床一线科室,跟着姐妹们练到很晚,眼看千遍不如手过一遍,人家用过的输液器、注射器、液体、空瓶针剂等各种操作用物,我拿回来当宝,自己反复试用,抽液体的手势、握注射器的姿势,各种操作的规范,我都不厌其烦的一遍遍的练习,但是到了考场上还是紧张的手忙脚乱,基本流程没做完时间就已经超过。

通过这次考试,我总结了一下不足之处,还是由于自己临床经验不足,没有去更多的实践,又加上心里素质特别差。最重要的的原因还是平时接触少,自己又比较懒惰,没有主动的习惯,闲暇时间还想着玩手机、网购等。对于操作练习也不是很多,所以考试时缺乏熟练、规范,明明会做,但由于过度紧张,害怕做错,这样就影响了操作速度,在别人看似很简单的操作让我搞的一塌糊涂。

在接下来的这一年,我会好好努力,吸取教训、勤学苦练,争取在明年的考试中脱颖而出。

考试心得体会

考试,是每个人的“必经之事”,而考试对于我,也有一种特殊的意义:既是自我检测,又是学习巩固;既惊喜,又意外。有句话说的好:有人欢喜有人忧,而我,则属于前者:欢喜的那种。对于我来说,单元考试并不难,紧张一下就够了,得瑟都不用。

考试对于我来说,已不是一种恐惧,而是一种惊喜,其实只要上课听好了,笔记记好了,作业好好做,只要不是蠢才,不然或多或少都是会有些起色滴。

但能令我得瑟的,无非就是期中考试和期末考试了,其中期中相对难些,期末倒是“拿手活”,如果我五门(语文、数学、英语、科学、品德)没有95分,那就是太阳打南边出来了。

但要我说出个所以然来,那只有说期中了,因为期末主要靠积累,再此就不多讲了,要说感受,那自然是期中的“深刻”了。向来,我对英语都是大大的放心,就说这次六(下)的期中考试吧,四门中,唯有英语我没有复习,连看都没看一眼。别人复习英语的时间我都摊在语文和科学上了,不是我吹牛,一点没复习的我,不费吹灰之力就考了100分!说来可笑,这么简单的考卷(至少对我们这些考100分的人来说)整个六年级只有4个100分,而我是其中一个,更雷的是,4个一百分只有四班和我们班有,各2个,我们班的另一位仁兄,是我的斜桌!而且这位平时也没见爆发吧,这次怎么就成“超级稀缺品”和“活宝”了捏,道理嘛,大家自己通晓了,这里也就一笔带过了。

接下来剩下语文、数学、科学,可以将这三门分为两大类:理论类和实践类。数学属于实践类,光知道概念没用,要会做题,才能拿高分,这门必须要靠上课认真听,否则就等着“祖国江山一片红吧”。语文和科学,之所以是理论类,是因为大部分东西是死记硬背的,可以说是挺“死”的工程。要想语文和科学考得好,首先得具备一点:记忆力好,不要左耳朵进,右耳多出,在这里,我介绍一个记忆方法,保证高效率!只要早上背一遍,晚上背一遍,基本上一天早晚下来,已经背熟了(至少我是)。

接下来讲一下语文和科学怎么考好,死背并且背熟是最基本的,是“死”的,而另一块是“活”的。语文“活”的就是阅读题和作文题,这两点至关重要,却不是与生俱来,阅读要靠训练语感和逻辑思维能力,还有理解能力,而估计最让大多数人头疼的是作文吧!首先,作文字要写好,要写得多而精彩,开头(第一段)以3—4排为佳(每排是20来个字的),结尾也和开头的标准一样,是“黄金分割”,过程(中间部分)要详细,加上文笔好,就ok了。科学不好的,要靠做练习来提高成绩,我就是这样滴。

考试心得体会

cet分数揭晓了。相信这改革前的最后一次考试一定圆了很多同学一直以来的梦想。可是对于那些仍然徘徊在四六级高墙之外的同学们,应该怎样开始着手复习准备下一次的战斗呢?这里我有点心得,希望能和大家分享,对英语成绩不理想的同学们有所帮助。

第一点要说的自然是词汇。

如何背记单词?我个人的看法是,按照大纲词汇表,一个也不要放过。即使一个小小的词汇,也有可能影响你对语篇的理解分析,决定一道题的对错。比如一篇阅读,文章都读懂了,问你作者对文中观点的态度,你不认识indiganant一词,而偏偏这就是正确答案,不是很吃亏吗?那为甚么主张大家按照大纲词汇表,用死记硬背的方法呢?四六级考试需要掌握的词汇都是大纲上的,就算超纲,也会给出解释。很多考cet的同学都不是英语专业的,不可能采用那种“在阅读中积累”的方法。除开3000常用词,十篇文章里能重复出现的有几?想提高词汇量,那得读多少文章?而且很可能记下了一些根本用不着的junkwords,而漏掉了四六级考试要求需要掌握的词汇,做了无用功。有人说,死记硬背的容易忘。我说,要形成大脑对单词的永久记忆,必须要让单词与自己常见面,反复对大脑产生刺激作用。有上下文的语境固然可以延长大脑对单词瞬间记忆的时间,却不能形成永久记。过一段时间,仍然忘得一干二净。把大纲词汇表上的单词抄下来,今天背a,明天背b,后天背c......不断循环重复,直至每个单词都烂熟于心。背单词的同时,要结合相应的阅读材料,多读一点,就会发现,很多单词是背记过的,大脑里会瞬间闪烁出这个单词,从而使大脑的状态处于活跃,对单词的反应加大,记忆的效率会有很大提高。

有了一定的单词量,就要学会读文章做题。这就涉及到一个思维方法的问题。关于怎样做好阅读,,建议大家好好看看丁晓钟老师编著的超精解的书,学学做题的方法以及思维方式,这里不再赘述。不过要说的是,希望大家在开始学习超精读的时候,千万不要抢时间,甚至可以放至最慢的速度,目的只有一个,真正弄懂文章的一字一句,训练思维方式,摸透出题人的心思。当然,到了离考试还有差不多一个月的时候,就应该给自己的阅读卡一卡时间了,以考试要求的速度来要求自己。

除了阅读这个大头,基础知识部分当然也很重要。大家都知道,四六级分数加权处理的时候,很大限度的参考了基础部分,包括听力,单选,改错的答题好坏,对此进行综合的权衡。

词汇语法方面,还是要多做题。因为即使知道每个单词的意思,它们之间的细微差别是平时很容易忽视的。只有题做错了,才会引起你的注意。比如这次六级考试单选里的degrade和deteriorate就是一个例子。这里,我给大家推荐一本大连理工大学出版的大学英语四(六)级词汇精讲,对于四六级容易考到的词汇,有很详细的用法和区分。另外鼓励同学们多总结,在自己的脑子里编一本自己的词典。比如inthat=bacause,complywith=abideby=conformto,尽管严格来讲,并不全对,但这样联系起来,不但可以帮助理解,同时也可以加深记忆。

至于完型填空和改错,都是需要基础知识的点滴积累的。大家平时阅读的时候要注意培养语感。一旦有了语感,做起完型和改错来是水到渠成,得心应手的。当然,语感的培养也不可能朝夕而就,需要同学们多读,多说。

作文的分数也不可忽视。改革以前,作文低于6分的都会被倒扣分。四六级的作文没有什么深度可言,无非是按照汉语提示开枝散叶。这两年的四六级作文都在朝着应用文的方向发展,旨在考察大家语言的实际运用能力。建议大家多看看演讲,书信体方面的文章,多学学格式,以及一些处于礼仪上的客套话。比如这次四级作文写campaignspeech,那么演讲开头需要怎么样唤起听众?怎么样表达一些“我很荣幸×××”之类的套话?在一篇应用文中适当的使用这种套话(formula),会为你的文章增色不少。另外,既然是应用文,鼓励大家写作的时候朝口语化方向发展,当然不要是一些粗俗生僻的俚语(slang)。写作中可以用词组表达的,就尽量不用单词。适当的卖弄卖弄,尽量的取悦阅卷老师的双眸。

英语学习是一项长期而艰巨的任务,绝不是以上的小花招就可以搞定的。我这里说的,只是在教大家如何学cet,而不是学英语。目的是想大家都早些从中解脱出来,专心搞好自己的专业要紧。

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