工作汇报不仅是向上级领导汇报工作进展的手段，同时也是向同事和团队展示自己工作能力和价值的机会。如果大家还有其他关于工作汇报的问题或需求，欢迎随时与我们联系，我们将尽力为大家提供帮助和答疑。
中学德育工作汇报材料
各位领导：
德育工作是学校工作的一个重要方面，它贯穿学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面，学校德育工作开展状况直接影响着学校良好校风和学风的形成。木子店中学地处镇区，学生难管，班主任难当，学校周边环境复杂，德育工作难度大。政教处作为学校德育工作的主要实施部门，担子重，压力大。新学期以来，我们在总结和继承以往学校德育工作好的经验和做法的同时，想了一些办法，出了一些点子，作了一些尝试。现将我们的工作向各位领导汇报如下：
1、加强了班主任队伍建设。本学期我们大胆选拔一批教育教学经验足，能力、责任心强的教师担任班主任工作。本学期我们的20位班主任中有多年未担任班主任工作但有工作热情的占学刚老师、唐保良老师，有巾帼不让须眉的李晨飞老师、郑如宜老师、双亚林老师，还有刚走上工作岗位但朝气蓬勃的王庆伟老师、段敏老师，形成了较为合理的班主任队伍结构。提高班主任在学校的地位，适当减轻班主任的教学负担，适当拉开班主任与非班主任的.分配差距，调动了班主任的工作积极性。
2、加强对班主任的考核管理工作，创新激励机制。学校在经费很紧张的情况下，对每位班主任每学期投入450元进行量化管理。政教处合理制定了班主任量化管理方案，从班主任跟班情况、班级卫生情况、班级纪律情况及落实学校工作安排四个方面对班主任的工作进行考核，考核时坚持公平、公正、公开的原则，考核结果同经济待遇挂钩，班主任津贴按月发放。
3、重视了学生良好行为习惯的养成教育。开学第二周，学校统一时间要求各班利用班会课对学生贯彻《中学生日常行为规范》，《规范》学生人手一份，政教处抽查了学生背诵情况。并要求各班还要制定符合本班实际情况的班级管理制度，让学生一言一行、一举一动有章可循、有规可依，在严格的他控和自控中形成良好的行为习惯。
4、安全工作常抓不懈。牢固树立了”安全第一”的思想，层层签订责任状，履行必要文字手续，加强对学生安全教育，增强师生安全意识，确保不出现重大意外事故。
5、学校努力创设全员育人的整体育人环境。在学校例会上多次强调：管理学生不应该仅仅是班主任、女生辅导的事，全体科任教师要既管教又管导，从领导到老师，形成合力，共同参与对学生的管理。
6、重视了卫生工作。寝教室卫生、校园公共卫生包干到班级，实行一日一检查，一日一通报，按月进行汇总，纳入班级量化管理。卫生工作成为了班级常规工作的一部分，在一定程度上改变了学校脏、乱、差的卫生状况。八(1)班杜中祥老师这个班级，为改变学生乱丢、乱扔的不好习惯，要求每个学生准备一个塑料袋收藏个人垃圾，教室里准备一个纸箱专门存放塑料饮料瓶，卖瓶子的收入充为班费。这一好的做法在全校各个班级得到了推广。
7、 加强对问题学生的教育与转化。对违纪学生的处理坚持以教育为主、处罚为辅的原则，本学期政教处制定了《木子店中学学生违纪处理规定》，作为对违纪学生处理的一个依据。学校要求教师要耐心细致地做好问题学生的思想教育工作，做到不讲过头话，不扣大帽子，少批评、多鼓励，少指责，多帮助，严格控制学生流失。
8、加强了对女生的管理。一直以来，女生的管理是学校对学生管理的一个难点。本学期，学校要求所有的女教师必须担任女生辅导，每个女生辅导负责两个班级的女生工作，责任到人。学校还重视对女生进行心理辅导和生理健康教育，本周星期三将召开本学期的第一次女生专题教育会，重点解决以下三个方面的问题：(1)男女生之间的正常交往，对女生进行自尊自爱的教育(2)帮助女生树立正确的审美观，进行仪容仪表的教育(3)要求女生树立自我保护意识。
9、加强了学校内保工作。本学期学校继续聘请了一位门卫和一位宿舍管理员，还安排了专人负责科教楼微机室、电教室的安全。开学初，政教处结合我校实际情况制定了《木子店中学内保管理方案》，对内保工作人员定岗定责，督促门卫把好校门，真正实现对学生进行封闭式管理，严防学生不假外出，控制校外闲杂人等和机动车随意进出校园。保障了学校正常教育教学秩序。
10、加强了对留守学生的管理。开学初，我们就要求班主任对留守学生进行调查摸底，班主任建立家长联系卡，政教处建立留守学生档案。在平时的工作中，我们要求老师要经常了解“留守学生”的思想状况，及时解决他们的生活、学习中的问题，并保持和家长的联系，让学校、家庭和社会共同关注这类学生的健康成长。
中学党建工作汇报材料
1、坚持贯彻民-主集中制原则。完善领导班子的议事和决策机制，凡有重大事项均通过党支部委员会研究。
2、加强师德师风教育。组织教师学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、广泛开展向全国和本地、本校先进教师学习活动，将本校优秀教师事迹刊登在校园网上，予以宣传。大力弘扬“学为人师、行为世范”的高尚精神，努力成为受学生爱戴、让人民满意的教师。严禁教师私自办班收费和组织有偿家教，进一步规范教师从教行为。
3、深化党风廉政建设。组织全体干部党员认真学习《廉政准则》，严格落实党风廉政建设责任制，深入开展“廉政文化进校园”工作，加强党员干部的廉洁从政教育，教职员工的廉洁从教教育。开展反腐倡廉专项教育活动，组织观看廉政纪录片，撰写心得体会，自查报告，整改措施，个人总结，不断提高广大党员教师廉洁从教的思想认识。
4、推进学校民-主化管理进程。发动广大教师参与学校管理，利用暑假及学习实践发展活动、教代会，广泛征集师生、家长对学校工作的意见、建议，并整理归纳，为学校制定五年发展规划提供参考依据。
5、依法办学，规范招生。规范学校各项资金运行程序，规范教学用书管理和征订工作，进一步加强源头教育，端正行风。
6、做好校务公开工作。坚持“公开、公平、民-主”的原则，积极落实校务公开、党务公开、“阳光工程”工作，学校的各项工作如发展党员、师资培训、评优评先、职称评聘、年度考核、福利、财务开支等情况，均在校务公开栏中公示，同时经常听取教工对学校工作的意见和建议，大大增强教职工的工作主动性和积极性。
7、加大效能建设力度。行政干部继续实行坐班制以及行政值周制度，并切实负起责任，提高工作效率。党员教师每周要做好“党员先锋岗值周”工作，负责学生的安全。
中学体卫艺工作汇报材料
吕良中学创建于1959年，历经四十多年的风雨沧桑，不断发展壮大，现已成为26个教学班，近1500名师生的农村完全中学。多年来，学校坚持贯彻德、智、体、美、劳全面发展的教育方针，1991年验收为“市合格初中”，1992年被评为“市体育卫生‘两个条例’合格单位”，验收为“市合格高中”，被评定为“市重点高中”。学校（近三年）在各级各类的创建活动中，先后被评为“市爱国卫生先进单位”、“市德育先进校”、“市先进教务处”、“县先进教育工会”、“县五四红旗团委”等。近年来，学校进一步加大对体、卫、艺工作的领导力度，先后建成了一个300米跑道的田径场，并配备了相应的体育设施；开设了两间画室，添置了模型、雕像、图片等教学资源；设置了医务室，配备了一些常规的的医疗器械和必备的药物药品。
一、统一认识规范常规。
长期以来，我校坚持贯彻党的教育方针，注重全面提高学生素质，在体育、卫生、艺术方面采取了积极措施。首先，校长室积极引导广大师生统一思想，统一认识，将《全民健身计划纲要》、《学校体育卫生工作条例》、《中学生体育合格标准实施办法》的宣传和学习放在重要位置上，不仅使全校师生认识到“6+1＞7”（即6小时学习加上1小时锻炼的学习效率大于7小时的学习效率）的道理，而且以实际工作中认真贯彻执行，并结合我校实际情况制定了学校体卫工作的远景规划。其次，为进一步提高我校体卫艺工作水平，规范管理，将体育、美术教学机构从原来的.音体美组单独分离出来，设立独立的体育、美术教研组，建立了以校长室领导下的由教务处、体育教研组、医务室等机构组成的校体卫艺工作领导小组，健全了体卫工作机构。同时明确了医务室、体育组、美术组、宿舍管理员的职责，并建立了与学校、各处室、各年级组经常化的工作关系，还相就地建立了体卫工作人员全会制度，使学校体卫工作系统化、制度化。再者，结合学校实际，挤出一定的经费，为学校的体育、卫生、艺术工作的开展提供必要的物质条件。
在健全机构基础上，体卫领导小组与体育教研组制定了上课、训练、早锻、课间操、课外活动、评优、招生、教科研、场地器材的使用、教师业务考核等一整套有效的管理制度。在制订规章制度的过程中，我们坚持以学校体育卫生工作的“两个条例”为核心。如在制订《班级工作考评细则》（体卫部分）的过程中，从系统化和科学化的角度出发，提出量化管理的实施目标和评估标准，将定量和定性相结合，使体卫工作落实到正常班级管理之中，规定“三好生”体育成绩必须达75分以上，达标须在“良好”以上，“文明班级”体育达标率须90%以上。从而使我校体卫工作从思想上和制度上得到了保证。
抓好早锻炼、课间操、课外活动。上好体育课是学校体育常规工作，按照“条例”规定，我校始终坚持上好每班每击两节体育课，三节课外活动课，住宿生每天坚持早锻炼。我校目前有住宿生700多人，早锻炼的组织管理任务十分艰巨，加上条件限制，有时难度则更大，体育教师数年如一日，不畏严冬酷暑，确保早锻有序进行。在正常工作中，体育组进行定期和不定期的抽查、记载，并予以公布，发现问题及时与班主任联系，寻求解决问题最佳途径。而且各项检查结果纳入班级常规检查评比之中，增强了体卫工作管理的实效性。
为搞好学校卫生常规工作，我们首先做好校园环境的清洁工作。学校体卫工作领导小级会同总务处、医务室制订了教室、包干区、宿舍、食堂卫生检查细则，检查评比做到经常化、制度化，促进了“人人讲卫生，个个爱清洁，班班争先进”的良好氛围的形成，培养了学生良好的文明习惯。其次，做好常见病、多发病的预防工作，利用报栏、小广播、国旗下的讲话、讲座等形式，向学生进行卫生保健知识宣传，引导学生用科学的态度和方法对待身体与健康。再者，大力实施健康教育，每学年安排一次体检，每学期安排一次视力检测，并将学生视力变化比率、身体形态、机能统计数字及时统计分析，向各班通报体检结果，并积极采取相应的补救措施，力求使卫生制度落实于平时教育教学活动之中。
二、教学科研相互促进。
体育课堂教学工作，是学校体育工作的核心内容。我校体育教研组长期坚持教学“六认真”，根据不同年级学生的生理和心理特点，结合我校实际制订切实可行的教学计划，严格按照教学大纲的要求授课，并从我校体育传统项目（篮球）的实际出发，在教学过程中，有针对性地调整啬了篮球教学与训练的课时。在课堂教学中力求优化课堂教学结构，探求符合素质教育要求的模式，提高课堂教学效益，增强学生的身体素质，并帮助学生掌握一定的技能，培养学生对体育锻炼的兴趣，从而为学生形成“终身体育”的思想打下了基础。同时还积极挖掘体育课的文化内涵，实现体育课的德育功能，注重培养学生的顽强、勇敢、积极进取的良好意志品质。由于全体体育教师的辛勤努力，我校学生的体育达标率和合格率均达到较高的水准。
课堂教学的优化，离不开体育教学科研的深入开展。我校体育教研组新老教师建立了师徒关系，互帮互学，积极开展组内教学活动，引导教师学习教学理论和业务知识，参与教学改革的研究和实践，效果良好，学校被评为“”。
教育科研的深化促进了师资队伍的建设。我校6名体育教师中有一人获省优秀体育教师、省农村体育先进个人的称号，有一人获省先进工作者、县“百优”教师，有一人次获县优课评选一等奖，有一人次获县体育教师基本功一等奖，有三人次获县体育教学优秀论文奖，有一人次获县优秀教案一等奖。
三、因校制宜开成特色。
体育运动主要包括两个方面内容：一是况技体育，二是群众体育。我校围绕两个方面内容，认真组织，积极工作，在全面开展群众体育的基础上注意突出况技体育，因校制宜，努力形成特色。多年来，我校认真抓好运动队的训练工作，建立运动员年龄梯队，建立运动员档案，配备了专门教练员，制订训练计划，坚持常年训练，做好训练笔记，及时调整对策，进行耐心指导。平时训练每周两至三次，每次90分钟。在赛前一个月，每天训练一次，每星期进行训练总结，分析得失，调整训练方案。由于体育教师长期不懈的努力，在竞赛中取得了一些成绩。近几年来，我校还向高一级学校输送了50多名体育、美术专门人才，并受到了社会的一致好评。
在开展群众性体育活动中，我们本着小型多样、注重实效的原则，每学年初制订竞赛计划，按计划有组织地安排学生进行体育活动。召开好校田径运动会，每年冬季都开展传统的三项（长跑、跳绳、踢毽子）体育锻炼活动。除此以外，还组织小型多样的体育竞赛，如男子足球赛、篮球赛、初中乒乓球赛、象棋赛、拔河赛、田径单项赛等等。
所有这些活动有利于学生参加体育锻炼，有利于活跃校园文化气氛，加强了校园精神文明建设，有利于培养学生的意志品质和集体荣誉感，也有利于培养学生爱国主义情感。
近几年来，在各级领导的关心和支持下，我校在体育卫生和艺术方面取得了一些成绩，但与领导的期望和要求还相距甚远。我们将继续努力，创造条件，因校制宜，改进和完善我们的工作，以促进我校体育卫生艺术工作进一步提高。
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草堂中学食堂工作汇报材料
2011年12月26日下午4：00草堂中学组织全体教职工参加了教委召开的中小学后勤服务管理工作视频会议, 会后学校认真组织学习了奉节教财〔2011〕9号《奉节县教育委员会关于进一步规范学生食堂管理的通知》，并制定了贯彻实施意见。在期末，学校召集教代会，讨论通过《草堂中学校食堂管理实施方案》和《草堂中学关于成立膳食质量监督小组的通知》，《草堂中学校食堂管理实施方案》已于2012年2月6日交教委。
开学以来，学校严格执行《草堂中学校食堂管理实施方案》实施食堂管理。
（一）健全管理机制，强化工作责任。
全面负责学校食堂管理工作。
1、具体抓食堂的生产及食堂食品卫生安全。
2、组织师生进餐，抓进餐服务质量。
3、认定聘请工人，负责组织食堂管-理-员及工人培训。
4、审核食堂采购。
5、督促检查常规记录，建立食堂管理档案。
工人领班：谭发林
1、全面负责食堂生产服务管理和安全管理。
2、组织生产队伍，负责工人管理。
3、开出购物单、建立采购台账、采购公示、当日饭菜公示。 采购员：由黄万俊兼任，谭发林运输。
1、全面负责食堂采购工作。
2、协助总务主任抓食堂管理。
3、作好菜品留样、进货记录、购物开单等。
保管员：陈松林
1、负责食堂原材料的保管。
2、验收登记采购的原材料。
3、发放原材料，填写出库单。
4、协助总务主任抓食堂管理。
会计：黄兴明；出纳：陈松林。
索取正规发票、审查票据签字及合法性，成本核算，建立完整的食堂财务帐目，一周一收集核对，一月一核算，提出价格建议。
（二）体现公益服务，确定运作模式。
食堂由学校经营和管理，采用集体经营的运作模式，不承包或变
相承包给个人进行盈利性经营。食堂运营实行零利润管理。
1、学校派员全面管理，主要由总务主任、工人领班、食堂采购员及保管员全权负责。
2、食堂采购员和保管员由学校派遣，全面代表学校履行采购和保管职责。采购的原材料先由保管员验货后，再登记入库。出库材料要登记签字，学校每月定期盘库，实现保本经营，不利用赢利向教职工发放福利。
3、学校只聘请工人领班，对全校师生一日三餐整个生产服务工作负责，临时人员由伙食团长和学校聘请。为确保生产质量，学校对生产队伍的组成有硬性规定：所有工作人员必须身体健康，持证上岗。每天的工作人员不得少于6人，即全面协调管-理-员1人，锅炉工1 人，其余人员6人。
4、工人必须明确自己的职责，严格按照食谱表组织生产，做到保时、保质、保量。将生产出的食品全部分发给学生，学生进餐完毕，及时收缴盛食器具，并对其进行清洗消毒。
(三)学校成立膳食质量监督小组进行全程监督。
根据学校制定的“学校食堂管理”实施意见，3月7日，相关人员在学校二会议室召开了食堂管理月评会。
冉顶让及家长代表、学生代表）。
会上工人领班谭发林同志汇报了前一月食堂经营运行状况及存在的问题，与会人员积极讨论酝酿，提出了下月的改进措施。校长强调，我们大家要莫忘责任，把好事做好，实事办实，严格按照教委文件要求，建立好入库、出库帐，开好票据，索证，严把进货质量关。监督小组要严格监督和检查食堂的饮食卫生、膳食质量和服务质量，认真分析评议饭菜质量、数量及价格，检查食堂管理制度落实情况，认真研究和制定食堂管理运行中的具体工作，切实解决好存在的问题，要最大限度办好学生伙食，让家长满意，让学生满意，要经得起上级的检查。
开会结束后，全体与会人员亲自到食堂去检查、评议，食堂运行受到好评。
（四）认真整改，改进工作，不断提高食堂工作质量
“3月1日下午，胡体清对草堂初中营养改善计划工作进行督查，现将督查情况通报如下：
草堂初中营养改善计划工作截止3月1日尚未启动；学校食堂用人不当，聘请一名临时人员既当采购员、保管员又当伙食团长，监督机制不健全，造成管理混乱，账目不清，采购无台账，没有入库单、出库单，部分菜品的价格偏高，责令限期整改。”
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中学体卫艺工作汇报材料
一、指导思想：
认真贯彻落实中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强少年体质的意见》、《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《学校艺术教育工作规程》和《江苏省学生体质健康促进条例》等文件精神，进一步提高全校师生对体卫艺教育工作的认识，扎实推进学校体卫艺工作，逐步提高学校体卫艺工作的水平，促进学生的身心健康发展。
面向全体学生；夯实学校体卫艺教育的基础性工作；根据学生实际和师资情况，开展针对性工作；健全体卫艺工作制度；切实抓好体卫艺教育的落实、推进和提高工作。
（一）体育教育工作。
1、完善学校体育工作制度，强化学校体育工作的常规管理要求。
2、严格落实国家课程计划，开齐、开足、开好体育课程。
3、继续做好全校学生体质的训练和测试工作，提高学生体质健康水平，学生体质测试合格率确保达国家要求。
4、强化学校大课间活动工作和阳光体育运动工作，优化活动方案，提高活动的安全性、针对性和活动的质量。
5、做好学生体育中考相关项目的平时训练和模考工作，为体育中考做好充分准备。
6、落实好“体育、艺术2+1项目”工作。更好的利用体育课和美术课，把“体艺2+1”工作提上新的台阶，切实提高学生的身体素质与艺术修养。
7、积极开展体育竞赛活动；继续抓好学校各运动队的业余运动训练和比赛，认真组织举办好全校冬季三项比赛和市级冬季三项比赛等。
（二）健教卫生工作。
1、完善学校卫生工作管理网络，强化师生卫生意识，进一步形成师生良好的卫生习惯和卫生责任感。
2、继续细致做好全校学生的心理健康建档工作；做好特殊心理学生和特殊家庭学生的摸底、登记工作。继续开放心语室，进一步增强心语室的功能。
3、继续利用《健教园地》期刊、校园网、黑板报、橱窗、电子小报、课堂教学、试卷、讲座等形式和阵地进行健康教育，营造校园健康教育氛围和健教知识网络，普及学生健教卫生知识。
4、巩固学校传染病常见病预防和控制工作。做好学校晨检晨报工作、常见病检查预防接种工作、学生缺勤登记联系工作。完善学校传染病常见病预防和控制应急预案，确保一旦发生传染性疾病，及时报告当地卫生部门和教育局，并及时采取适当措施。
（三）艺术教育工作。
1、严格落实国家课程计划，开齐、开足、开好艺术课程，不断提高艺术课课堂教学效果。
2、强化学校艺术教育常规管理要求；提升艺术专用室环境布置的专业性。
3、组织实施“携手文明，走近良辅，做一个有道德的人”为主题的校园艺术节系列活动，力争学生人人参与，活动深受欢迎，活动质量高，学生受益大。
4、组织学生参加各级各类比赛，力争获得较好名次。
柳赞中学卫生工作汇报材料
我校卫生工作在上级主管部门的领导下，在全体教师和学生的大力支持下，认真贯彻执行《学校卫生工作条例》，全面贯彻落实学校卫生工作，完成了我校学生健康检测及学生的健康档案、上好健康教育课、美化环境卫生、计划免疫、熟练地掌握学生健康监护信息系统的使用，传染病防控的宣传等大量的工作，保障学生的身心健康发展，有力地推动了学生的全面发展。
一、强化组织领导，落实岗位工作责任
卫生工作涉及到每个学生的人身安全和健康成长，牵动着每个家长的心，关系着学校正常教学工作和学校的长远发展，是学校的头等大事。我们学校高度重视学校卫生工作，为贯彻落实卫生和教育方针，促进学生健康，提高学生整体素质，改善学生就读环境，我校成立了由校长为组长，学校卫生主管为副组长，以各班班主任为组员的卫生管理工作领导小组，对学校卫生工作进行全面的督查指导。组长和组员都做到明确分工，责任到人，保证了各项卫生任务、指标、项目的全面完成。学校还多次派卫生员参加由教育局组织的各种卫生会议和学习培训，以提高学校卫生员的管理水平。
二、建立健全制度，完善学校卫生工作
制度》等一系列规章制度，并在工作中逐步加以完善，使学校环境卫生、饮水卫生、生理卫生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制约。在全体师生的努力，一学期以来未发生过任何不安全的事故。制度的落实，确保了我校卫生工作逐步走上了依法管理的轨道。
三、加强卫生、健康教育管理，创设良好的育人环境
学校卫生工作的落脚点是抓好卫生常规管理。一学期以来，我校都高标准管理校园环境、健康教育等工作的落实。
1、健康教育抓落实
我校能按照国家规定，开足、开齐课程健康教育课程。学校每两周上一次健康教育课，平均每周0.5课时。要求执教健康教育的老师上课前认真备课，写出详细的教案或讲稿。每个月我们都开展集体备课、课题讨论、公开课展示等教学教研活动。每次教研活动，每个老师都畅所欲言，这些思维的交流和碰撞，大大促进了心理健康教育学科的发展，更加深了我校老师对心理健康教育课的认识。
2、卫生习惯抓养成
为培养学生良好的卫生习惯，学校狠抓学生习惯养成教育，通过开展形式多样的活动进行强化养成训练，培养学生勤剪指甲、勤洗手、勤理发的习惯；通过开展文明班评比培养学生自觉守纪的习惯等等。班主任要把卫生习惯的养成做为自己的日常工作之一。学生的卫生习惯的确有了很大的进步。学生仪容卫生搞好了，人也整洁了、自信了。
3、环境卫生抓保洁
“打扫易，保持难”这是卫生工作的常识，所以要搞好卫生工作，必须从源头着手，即提高全体师生的思想认识，养成爱卫生的良好习惯。为养成学生的卫生习惯，各班充分利用墙报、班会、队会等各种阵地，开展卫生教育，号召广大学生自觉遵守卫生制度，自觉养成卫生习惯，人人争做文明学生。要求学生认真做到“不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，不破坏绿化及设施，不损坏公物 ”等。
4、“眼操”动作抓准确
我校每天坚持组织学生做眼保健操，要求上课的老师不拖堂，不占用眼保健操的时间，在学生做眼保健操并即时纠正学生不正确的动作姿势。另外，我们每天加派值日生检查各班做眼保健操的情况并做好相关的登记，卫生员也进行全校性的巡查。
认真做好学生的体质监测及体质监测后的`统计工作
5、认真做好学生的体质监测及体质监测后的统计工作
善、创新。我们将在上级有关部门的正确领导下，与时俱进、开拓创新，为全体师生创设一个整洁、优美的校园。
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中学团委工作汇报材料
寅寺镇中学团委以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实上级团委对青少年精神文明建设工作的指示精神，围绕团结青年、引导青年、服务青年的方针，在广大青少年中广泛开展精神文明创建活动，呈现出形势喜人，成效显著的良好发展态势，为寅寺镇中学共青团工作的良好发展提供了精神动力和思想保证。
一、深入学习、宣传、贯彻党的十六届三中、四中全会、团的十五大和十五届二中全会精神。
校团委对团组织、团员学习贯彻党的十六三中、四中全会，团的十五大和十五届二中全会精神的有关工作作了部署。指导各基层团组织通过举办专题报告会、培训班、组织宣讲队巡回宣讲、召开骨干代表座谈会等形式，把我校团组织学习活动进一步引向深入。
二、切实加强青少年思想道德建设。
校团委围绕中共中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》精神，结合实际，面向未成年人、服务未成年人，把在校中学生德育教育放在首位，积极开展形式多样的纪念活动和必要的仪式，于9月25日举行了“中学生日常行为规范知识竞赛”，大力加强青少年道德建设，帮助青少年提高道德素质，弘扬道德新风。
我校德育教育工作实行了“德育主题化方案”。第一学期。
9月份主题：尚美月。
美——追求美礼仪教育、行为规范教育10月份主题：爱心月。
爱——培养爱集体主义、爱国主义教育11月份主题：养成月。
恒——恒心毅力好习惯养成教育12月份主题：团结月。
和——和谐团结创建和谐班集体1月份主题：感恩月。
报——报答回报报答父母回报社会感恩教育第二学期。
3月份主题：惜春月春——春天青春惜时教育4月份主题：怀思月。
孝——知孝行孝孝心感恩教育5月份主题：信念月。
信——信念理想前途理想教育6月份主题：安全月。
生——生存生活珍爱生命教育、安全教育7月份主题：实践月。
实——实践劳动热爱劳动教育、社会实践教育。
三、扎实推进青少年法制教育。
在广泛宣传《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《环境保护法》的基础上，针对青少年特点，开展生动活泼的教育活动。10月份邀请镇派出所领导来我校举办了一场法制报告会，以宣传单、板报、班级文化的形式对学生进行法律宣传，促进了广大学生对相关法律、法规的学习；开展法制宣传活动月活动。通过各种方式的法律教育，引导广大中学生增强法制观念，自觉学法、懂法、守法、用法，提升了广大团员学生的文明程度。
四、开展丰富多彩的文化活动。
校团委根据广大中学生的特点，开展了一系列内容高雅、形式新颖、效果明显的文化活动，受到了学生的一致好评。3月份举办了“争当优秀团员”演讲比赛；5月举办了纪念“五四”精神板报比赛；9月份举行了“中学生日常行为规范知识竞赛”；10月份举行了诵读比赛和“法制报告会”。这些活动为我校全体中学生提供了展示自我的舞台，同时也提高了学生的文化修养。
2011.11。
附件：学校荣誉。
2010年3月被汶上县人民政府评为“2009年素质教育工作先进单位”
2010年5月被汶上县委、县政府评为“2009年平安汶上建设先进单位”
2010年11月被评为义务教育教学示范学校。
2010年12月被汶上县教体局评“2011年职业教育先进学校”2011年2月被汶上县委、县政府评为“2010年度平安汶上建设先进基层单位”
2011年5月被评为“济宁市规范化学校”
中学开学工作汇报材料
我校根据县教育局开学工作安排，充分作好了开学各项准备工作，加强了对教育教学、安全稳定、开学收费等工作的管理，现将开学工作汇报如下：
一、认真落实***月***日全县中小学校长会议精神，积极主动做好开学工作安排。
***月***日召开了行政开学工作会和全体教职工大会，全面部署了本学期学校工作，详细安排了新学期各项工作。接着又召开了班主任工作会议，安排了开学期间班主任工作，布置校园环境整治，班级、宿舍文化建设。 ***月***日上午学生入班报名注册，下午正式上课。 学校收费规范，后勤服务工作到位。我校严格执行实行收费公开，本学期开始不向学生收取任何费用，并将代收费课辅资料费张榜公布，先向家长公示，经家长同意认可后才予以代理收取。总务处还及时将教材、配套用书和学生用书到位，学生在***月***日全部领到了新书，确保了开学顺利。
二、学生到校积极，控辍劝学效果好。
本学期我们积极做好控辍劝学工作，学校扎实有效的做好了以下工作：***月***、***日按排部分行政、班主任下到各村学生家中劝学，通过电话联络、上门宣传等各种形式，广泛宣传，全方位控辍保学，到***月***日下午为止，已劝回**名辍学生，只有***名辍学生还未返校。
四、加强学校“三风”建设，教育教学迅速入轨。
学校严格教学常规制度，于***月***日正式上课，目前学校教学秩序井然。围绕教育教学，我们主要做了如下工作：
1、学校要求各职能部门提前制定好工作计划，各班主任制定了班主任工作计划，各科任老师制定了教学计划，各教研组制定了教研工作计划。
2、教务处在课程开设上，严格按国家课程计划开全课程，开足课时，并认真落实课时计划。
3、加强班子建设，做好教师、学生稳定工作，严抓常规制度落实，目前学校“校风、教风、学风”进入良性发展的快车道。
4、继续坚持教育教学科学发展观，以科研为先导，素质教育为核心，通过教学管理和校本教研，加大校级质量监控力度，强化质量意识，狠抓教学质量，全面提高教育教学质量。
五、警钟长鸣，狠抓学校安全卫生工作。
坚持“安全第一、以防为主、防治结合、重在教育”的方针，以创建“平安校园”为抓手，积极开展创建安全文明校园活动。围绕安全工作，我们主要做了如下工作：
1、组织机构、规章制度健全。学校有安全工作领导小组，制定了安全工作制度、门卫制度、值班制度，有重大事故应急预案、布署信息上报工作，并层层落实责任，职责明确。
2、一开学就召开班主任工作专题会，要求各班开展以学生稳定思想、安全教育为内容的主题班会活动。
3、落实安全“一岗双责”责任制，学校与全体行政处室人员和教师签定安全“一岗双责”责任书。与每位学生家长签定了***年学生交通安全责任书，积极做好本周家长委员会和家长会召开。
4、学校安全工作领导小组成员开学前就对教室、宿舍、食堂、小卖部、电路等进行了一次排查，发现不安全隐患，及时整改，并记录在案。
5、充分利用宣传栏、主题班会、国旗下的讲话等多种形式，对学生进行了交通安全、饮食安全、防火、防电等安全教育，以提高学生的安全意识和自我保护能力。
6、认真落实安全责任制，每天加强对学校安全情况的检查，及时消除安全隐患。严格执行外人入校登记制度，保证了学校正常的教学秩序和师生的安全。
7 、认真贯彻落实《食品安全法》和,《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》等有关法律法规文件精神，加强对食品卫生和食品加工流程的管理。组织专人负责，加大对小卖部食品和饮用水安全的管理力度。
六、开展“书香校园”活动，努力打造特色学校。
七、目前亟待解决问题和建议。
目前我校缺乏教师周转房，教师住宿十分紧张，***位教师同住一间宿舍，借住外单位房屋，希望在上级主管部门和***党委政府的积极支持下，在食堂楼上增盖两层教工临时住房。
目前学校教育教学工作一切正常顺利，征对学校目前存在的结构性缺编的问题，期待教育局给学校增加年轻的新生力量，充实我们的教师队伍。
带着饱满的干劲，我们又迎来了充满希望的新学期。为确保本学期的开学各项工作的顺利开展，我校根据县教育局的安排，结合本校的实际情况，扎实有效地抓好开学的各项工作，现把我校开学的主要工作加以总结汇报，请予指正。
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中学文明单位工作汇报材料
文明育人和谐发展——江西省**中学创建文明单位思想道德建设工作，尤其是校园安全工作作了充分肯定。
七．锻造高素质的教师队伍。
两年来，我校选派了8名骨干教师参加省级学科研配班，1名教师参加国家级学科培训。我们通过新老教师“结对”，骨干教师上观摩课，青年老师上优质课，以及召开“班主任工作经验交流会”和“毕业班新老教师传经送宝座谈会”等活动，促进教师全面提高素质；我们注重培养“研究型”和“专家型”教师，创办《永中教研》，为教师们探索教育艺术施展。
教学。
才华提供了宽阔的平台。我们在教师中培养先进典型。学校党总支书记校长张辉耀同志，以身作则，率先垂范，用自己的高尚人格和模范言行感召着全校教工，前不久，他被县局定为江西省劳动模范、先进工作者的推荐人选；优秀共产党员刘忠，是江西省优秀教师，江西省学校德育先进工作者，永丰县首届十大杰出青年，永丰县优秀教师，中国数学奥林匹克高级教练员现在，他已经被学校党总支推荐为县第二批“保持共产党员先进性教育”活动先进个人。
八．点燃学生求知的思想火花。
两年来，我们在高一和高二年级全面推行“研究型”教学方法，使得学生更加具备展示探索研究知识的个性空间，学生的求知欲望得到充分调动，28篇学生论文和研究性学习报告在国家、省、市级教育刊物上发表，其中《江西省**县有哪些国家级保护动物》课题组获“**市首届研究性学习报告》答辩一等奖。我们先后开设了20多门学生学习活动课，校园文学报《晨日》和学生会的《校园通讯》每月出版一期。这样，学生的学生成长的个性特长得到充分发挥。
九．；密切与家长的联系，引导学生主动与家长进行沟通。
我们成立了“**中学学生家长委员会”，各年级也成立了“年级家长委员会”，我们每个学期召开1次全校学生家长会，班主任的《班务日志》上有家长记录栏和家长通讯栏，各办公室都装配了电话，方便了老师与家长的联系。家访与校访制度，加强了老师与家长的联系，拓宽了学生与家长与老师的思想沟通渠道。这样，学生在校内和校外的表现能够得到及时反馈。使得对未成年人的教育更有实际效果。
回顾我们校创建文明单位的工作，我们取得了可喜的成绩，但是我们还有很多地方存在不足。我们清醒地认识到，摆在我们面前的作还有很多困难需要我们去克服。但我们深信，有县委县政府的正确领导，有上级文明办领导的有力关怀，我们有勇气也有责任八工作做得更好。
树屏中学安全工作汇报材料
安全工作是学校工作的重中之重。我校本着“安全第一”的原则，时刻保持高度的警惕，警钟长鸣，常抓不懈，对学校学校安全工作做了全方位的细致安排，现就我校安全工作情况汇报如下：
一、 组织机构
成立了安全工作领导小组，明确责任，做到谁主管，谁负责；谁值班，谁负责，形成了全员抓安全，人人管安全的格局。
组 长：霍永存
副组长：尹聚明 梅 涛 杨小亮
成 员：李晓华 周霞飞 刘翠萍 周元基 魏学贤
王志霞 魏晓琴 霍杰山
周鑫基（保安） 霍贵德（保安）
职 责：
(1)负责当日一切常规工作，是当日安全、早操、教学、卫生、自习、班务的第一责任人。
(2)每晚23：00点到宿舍清房一次。
(3)联合派出所做好学校周边安全防务工作的有关事宜。
(4)对学校突发事件要及时到位，做好一切善后工作。
(5)处理好当日一切事务，谁值班谁负责，急事急办。
(6)值班人员当天不得请假，晚上必须留宿学校。
(7)若上级部门检查工作，不在岗后果自负。
(8)每天7：00——23：00必须在各自岗位工作，对来校的家长或其他人员热情服务。
(9)做好值日记录与考勤记录。
二、制度建设
使学校安全工作得到有效保证。
三、管理措施
1、常规管理
(1)加强安全教育：利用广播、板报、集会等不同形式对本校师生进行了防盗、防暴、防毒、防火、交通等安全教育，平时认真抓好安全教育，课间有值周教师巡视，严禁学生在课间追逐打闹。牢固树立了“安全第一，预防为主”的思想。
(2)交通安全：学校非常重视学生的交通安全教育，利用交通安全宣传月，认真开展安全教育主题宣传活动；积极开展交通安全学校创建工作，全力避免交通事故的发生。同时，利用黑板报、宣传栏、讲座、主题班会等形式，在学生中广泛开展自我安全保护知识与技能的教育工作。为了使学校安全防范工作家喻户晓，切实加大宣传力度，我们时刻提醒学生、家长、社会各界共同关注青少年学生的安全，努力构建家庭、学校、社会三位一体的立体式安全教育网络。发放《安全须知》、《平安伴你成长》等安全宣传手册，针对性地对学生开展安全预防教育，进一步提高了学生的安全防范意识和能力。
(3)门卫、值班室、值班教师24小时设岗，严格了安全巡查制度。
(4)学生宿舍区等人员密集场所疏散通道齐全，特别在宿舍安排教师负责，确保安全。
(5)定期召开锅炉工、食堂工作人员、电工、门卫、值周教师工作会议，强化安全教育，杜绝侥幸心理。
(6)节假日值勤值班期间都有带班领导，负责当班期间安全检查工作。
(7)开展心理健康教育，正确引导学生的情绪，杜绝校园暴-力的发生。
(8)加强体育课、实验课、活动课等教育教学活动的安全管理，建立了相应的制度，落实相应的责任。执行大型活动报批制度，并且提前做好安全预案。
(8)开展警校共建，加强对学校周边环境的治理，聘请镇公安派出所的陈所长为我校法制校长，进一步强化学校治安工作，定期派警车在校园周边值班巡逻。
2、重点部位的管理
(1)食堂管理：我校有住宿生240多人，就餐学生多，管理难度大，因此食堂安全工作就成为我校安全检查工作的重中之重，开学初组织食堂负责人重新学习了《中华人民共和国食品卫生法》、《食堂人员工作条例》、《学生食堂食品卫生管理办法》，并张贴上墙。安检方面，做到了管-理-员时时督促检查，主管领导每天进行检查，领导小组成员不定期检查。由于措施得力，检查到位，我校未发生一例用餐造成学生生病的安全事故。
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亮兵中学教学工作汇报材料
并通过组织开展了废旧电池回收、悬挂人工鸟巢活动以及参观国家级保护区七星河湿地、雁窝岛，增强学生环保意识。通过组织学生考察国家级文物炮台山金代古城遗址和县博物馆，进行历史教育。利用每年祭扫珍宝岛烈士陵园和三五九旅英雄纪念碑的时机，加强爱国主义教育。通过举办“爱家乡、爱宝清”征文活动和感恩教育系列活动，使学生树立回报家乡、回报祖国的远大志向。
此外，学校党总支和团委还建立了学生党校和学生团校，定期举办讲座，满足学生思想要求进步的实际需要，并择优发展学生党员。教科室设立了心理咨询和学法指导办公室，以面谈、热线电话和书信等形式帮助学生解决思想问题。
3、实施人性化管理。
学校专门设立了家长接待室，开设了校长信箱和热线电话，开展礼仪值周和校内“十佳中学生”评选，评选了纪律、卫生流动红旗班和体育、学习优秀班级，设立了“学习优秀奖”、“学习进步奖”、“单科优秀奖”，组织学生观看了《感动中国》电视专栏节目，评选校内“十大孝星”。
四、以“生本”思想指导教学工作，努力创建服务型学校和发展型学校。
1、转变人才观念，多角度、多标准鼓励性评价学生。
学校从高一学生入学开始，就组织教师全面考察和了解学生，充分挖掘和发现学生潜在的特长，准确定位学生发展方向和培养目标。
学校先后成立了体育特长生辅导班、美术特长生辅导班和音乐特长生辅导班，并通过举办活动发挥特长生优势。此外，以学生成绩为主要参考指标，设立了多层次的实验班，并实行滚动管理。对学生学业成绩实行等级评价。
2、实行因材施教，开展分层次教学。
因材施教、分层次教学包括文理分科和实验班、特长班设置以及同一个班、同一个学科分层次管理。要求对不同层次的学生教学方式不同、作业配置不同、考试不同、评价标准不同。
3、借鉴外地经验，进行教学改革。
学校主要学习了洋思中学、哈师大附中等先进学校教学经验，以学生基础为前提，以学生能够接受为出发点和落脚点，开展以自学为主、“一课一练”、“一课一检”的做法，充分调动学生学习的'主动性和自觉性，培养学生终身学习能力。此外，学校还利用东北三省高三联合考试的机会，进行全真高考模拟。
五、以“校本”思想指导教研工作，努力创建学习型学校和数字化校园。
1、充分优化和挖掘校内教师资源。
学校组织评选了名优教师，充分发挥高考辅导时间长、经验丰富的老教师的作用，努力克服“职称到手，工作到头”的懈怠思想和错误认识，重点调动高级教师以及学科带头人、各级各类骨干教师的工作积极性。同时，学校举办了青年教师拜师会，实施以“一帮一、手拉手”为主题的重在培养年轻教师的“蓝青工程”，充分优化教师资源。
学校还举办了“阳春杯”教学竞赛课、教学研讨课、青年教师汇报课以及论文征集、优秀教案展等一系列活动，搭设舞台，使教师充分展示才华，从中发现人才。
此外，学校还组织教师分期分批到哈师大附中、东北师大附中、佳木斯一中、双鸭山一中等地参观学习，并曾派多名教师到哈师大附中进行挂职锻炼，邀请哈师大附中名优教师到我校讲学，通过这些措施使全校教师整体素质得到普遍提高。
目前，学校已拥有心理咨询、学法指导、高考命题研究、高考志愿填报、课件制作、网络管理、竞赛辅导和命题、文体活动组织、艺术体操编排等方面一系列水平较好的专门教师，并设立了心理咨询和学法指导办公室、网络管理办公室、新星文学社，开办了校园广播，成立了校田径运动队、篮排球和乒乓球队。
2、广泛收集和开发当地课程资源。
学校在开全开好国家要求的课程之外，积极寻找和开发校内外课程资源，鼓励教师进行校本课研究，开展探究式教学实践，成立课外活动小组，建立校外课程基地，并实施“绿荫工程”，提倡教师制作教具、自编教辅资料、展示个人优秀教案等。广大教师积极参与，先后有五个学科尝试编制校本教材，两个学校在课件制作方面率先行动，使一些优秀课例通过校内视频系统得到共享。教科室还组织编写了《学法手册》、《应该心理和答题策略》等资料。
在课题开发方面，学校曾与佳木斯大学理学院共同承担了国家级创新教育科研课题，开展了64项专题研究。
3、以校为本，积极加强校际合作。
学校本着“借鉴一所学校，攀结一所学校、赶超一所学校、联合一所学校、帮扶一所学校”的思想，先后与洋思中学、哈师大附中、双鸭山一中、八五二农场高中等学校交流与合作，并与佳木斯大学理学院、东北师大附中、北京三中等校建立了联系，同加拿大多伦多五湖学院签订了友好学校协议。
学校于二00二年和二00五年分别新建了实验楼和教学楼。实验楼内设有高标准的理化生实验室、语音室、微机室、图书室、阅览室、电子阅览室、电子备课室。教学楼内设有多媒体教室，各班级安装了闭路电视，十个实验班配备了多媒体教学设备。各办公室配备了电脑、建立了校园网，并加入了中国教育网。
学校还拥有标准化篮球场六个、排球场四个、六个台的乒乓球园一个、乒乓球室两个、羽毛球场四个、教工活动室两个、体育训练房两个、校园广播站一个、网络中心一个、室外大型宣传栏两个、楼内固定宣传板八个。各班配有板报栏和读书角，走廊悬挂了学生美术作品和名人画像近百幅。
学校校园内有林园一处，花坛十二个，学校四周和运动场周围有柳树林带，甬路旁和前校墙外有榆树墙和丁香花丛。
建校以来，宝清第一高级中学取得了辉煌的教育教学成果。其中，自起，连续多年取得双鸭山市辖区四县各校高考录取总人数第一的好成绩；摘取双鸭山市文理科双状元桂冠；又一次摘取双鸭山市以及龙东地区理科状元桂冠，并取得个人全省第29名的好成绩。一名同学作为双鸭山地区唯一一人考入清华大学。截止目前，考入本科以上总计2853人，共有8人考入清华大学、4人考入北京大学、1人考入新加坡国立大学。学校学生体育代表队连续多年获全县中小学生田径运动会、越野赛、排球赛、乒乓球赛高中组第一，获全市中学生田径运动会总成绩第二，另有25人在多届市运会上打破全市纪录，2人考入北京体育大学，7人体育高考术科成绩进入全省前30名。学校女篮代表队连续两年蝉联全市高中生篮球赛冠军。多年来，学校共有220余名学生在全国中学生学科竞赛和奥赛中获国家级、省级奖，其中1995年在全国中学生数学竞赛中取得了个人全省第九名的好成绩。
学校先后荣获全国学习科学实验学校、全国创新学习实验学校、全国创新学习先进学校、省级文明单位、全省改善办学条件先进学校、省高中课程改革先进集体、省教育科研先进单位、市“双全”学校等荣誉称号。
20《黑龙江日报》、《人民日报》海外版，《光明日报》、《今日信息报》、《教育》杂志、《新向导》杂志，20《活力》杂志，先后撰文对该校事迹进行专门报道。此外，年底，该校作为双鸭山地区唯一一所学校入编《中国基础教育年鉴》。年入编省教育厅主编的《黑龙江教育改革的结晶－d名校集锦》。
中学均衡发展工作汇报材料中学均衡发展汇报材料
尊敬的各位领导、各位专家：
首先热烈欢迎并衷心感谢各位领导及专家莅临我校检查指导工作。下面就学校义务教育均衡发展工作向各位领导作如下汇报：
一、基本情况。
vvv街汉政路与汉阳路交叉口，龙vv府西50米，是所公立完全小学，交通便利。
学校服务半径2公里，方便并确保每一个孩子就近入学。学校占地面积20500平方米，建筑面积5230平方米，有200米环形跑道和60米直跑道，校内绿树成荫，花草树木繁多，四季常绿、环境优美。现有21个教学班，在校生880人，有专任教师49人，学历合格率100%，全部高于规定学历。音乐教室、美术教室、科学教室、计算机室、多功能室、仪器室、体育器材室、图书室、远程教育室、卫生保健室等配置齐全，数学、科学仪器及体音美器材配备全部达到一类标准，图书室藏书18900余册。
指标1：平均班额42人，无大班额现象，省定标准45人，已达标。
指标2：生均建筑面积5.9平方米，省定标准5.2平方米，已达标。
指标3：教学科学实验室仪器，体音美器材配备达1类标准，已达标。
指标4：生均图书21.5册，省定标准20册，已达标。
指标5：师生比1:18，省定标准1:19，已达标。
指标6：高于规定学历专任教师占100%，省定标准60%，已达标。
指标7：中级以上专业技术职务教师比例51%，省定标准40%，已达标。
指标8：生均公用经费630元，已达标。
指标9：6年学生巩固率96%，省定不低于95%，已达标。
指标10：学生体质健康合格率91%,省定不低于85%,已达标。
以上综合十项指标，全部达标。
三、开展的主要工作。
（一）提高认识，加强领导，全面做好义务教育均衡发展工作。
1、学校成立由校长、各处室负责人及部分教师组成的义务教育均衡发展工作领导小组：
组长：vvv（校长）。
副组长：vv（副校长）。
成员：d'd'd'd'd'd)，加强对学校均衡发展工作的领导，学校由明确的校风、教风、学风、校训、办学概念，加强对学生的养成教育，制定完善各种规章制度，加强依法治校，注重安全教育，严格学籍管理，培养合格生特长生。
2、努力将强对学生进行《行为规范》、《守则》及《社会主义核心价值观》教育，寓德育工作于学科教学之中，把德育工作落实到班队活动、各种课外活动之中，坚持做到严、细、实，促进学生良好行为习惯的养成。
3、加强巩固“四化“建设，做到环境育人，一是做好校园整体规划，立足长远，大力改变校园环境。二是做好校园绿化美化，保持校园四季常绿，花草鲜艳，绿树成荫。三是做好校园文化建设，用文化教育学生、影响学生，似春风化雨，润物无声。四是加强校园广播建设，营造良好育人环境。
4、强化教学常规管理，做到教书育人。一是严格执行教育行政部门的有关规定，教育教学秩序井然，严格执行国家和省颁行的课程计划、教学大纲，开足开齐课程，突出艺体特长，活动类课程按规定开设，有计划、有安排、有落实、有效果，提高学生素质，促进全面发展。二是规范教学过程，抓好备、讲、辅、改、考、评、补六环节的管理。三是以丰富多彩的兴趣活动为载体，有效地开展形式多样、内容充实、生动活泼的课外活动，丰富学生的`课余生活，发挥学生的特长，组建书法、舞蹈、音乐等特长小组，着眼素质，培养能力。四是加强教研活动，积极推动新课改。要求教师做到“六个一”即上好一节示范课、评好一节公开课、讲好一节观摩课、写好一课好教案、学好一本理论书、做好一篇好论文。严抓平时，细抓定时，提高教师的自身素质和业务水平。五是面向全体学生、面向学生的每一个方面，重视后进生的转化工作，关注留守儿童学习和生活，制定切实可行的后进生管理制度，努力做到热心、细心、耐心、思想上不歧视、感情上不延误、态度上不粗暴，动之以情，晓之以理，导之以行，使全体学生都能得到全面发展。六是完善考评制度，全面、科学、客观、真实地考评师生的成绩，充分调动师生的积极性，促进教学质量的提高。
（二）加大投入，积极改善办学条件，近年来，学校用于学校条件改善的投入达400万元，新建了两栋教学楼，一栋办公楼、新建了操场、新建了师生厕所、学校自筹70余万元，用于校舍维修地面硬化、校园绿化、文化、水电维修升级、门窗更新、教师办公等，改善了办学条。
中学德育工作汇报材料
学校德育工作是学校教育教学工作的重要内容，学校德育工作的内容和方法必须适应时代的要求和社会的发展。下面是小编给大家分享的中学德育工作汇报材料，希望对你有帮助。
尊敬的各位领导、各位专家：?
大家好!首先感谢大家从百忙中拨冗来海陵中学参加南通市德育基地活动暨海安县德育工作现场会，让我有幸与在座各位一起探讨学校德育工作的问题。下面我为大家介绍我们海陵中学在德育工作中的一些做法，说得不正确的地方，请各位领导和专家批评指正。
新时期学校德育工作正经历着德育模式从文本向人本的转变、德育落脚点从工具向目的的转变、德育实施从认知向情感的转变。因此，我们的学校德育工作也必须跟上时代的步伐，正如习总书记所说：“要跟上时代前进的步伐，就不能身体已进入21世纪，而脑袋还停留在过去。”我校坚持“以德为先，育人为本”、“以学生的发展为本”的教育观念，围绕高素质创造人才的培养目标，通过优化美化校园育人环境，建立健全德育管理网络体系，开展丰富多彩主题教育活动，形成全方位多渠道合力育人的局面，为培养和造就能够适应时代发展需要的高素质人才打下坚实的基础。
我们从校名“海陵”二字来挖掘和提炼学校的理念文化。海者，大海;陵者，深山。“海陵”这两个字的校名本身就寓含着一种希冀：像远处的大海那么广阔，像脚下的土地那么厚实。不仅如此，“海阔地厚”其实已经成为海陵中学人内在精神气质的写照——既有包容万方的广阔，也有托举百物的厚实;同时还折射了校训中“惟广惟实”的要义，“广”、“实”分别对应“海”、“陵”二字，广可求新，实可求精。
于是，我们走“文化立校”之路，形成了“享受学习，奠基幸福”的办学宗旨，“团结、务实、创新”的学校精神，“为了师生共享成功，让规范管理一切”的办学理念，“阳光学生心灵、健康学生体魄、启迪学生智能”的核心追求，“学习改变命运，习惯成就未来，仁爱美丽身心”的价值引领，“惟广惟实，求新求精”的校训，“有容有为，勇于担当”的政训，“想大问题，做小事情”的师训，“立志远方，立根脚下”的生训。
全校师生对办学理念和育人目标的认同度很高，在学校的各项教育活动、课堂教学改革和学校管理以及学生的学习和生活中自觉践行，成效明显。
大家都知道“南橘北枳”这个典故，用在教育上，我认为就是良好的学校环境对学生行为习惯有巨大的促进作用。因此，我校始终坚持环境育人的理念，将学校办学理念和育人目标有机融入学校环境文化建设，营造出宽松、愉悦的育人环境，让每个学生时时感受到文化的熏陶，处处得到美的享受，在校园中健康、快乐地全面成长。
唐诗。
宋词、
名人名言。
书法绘画等充分发挥了环境育人的功能;。
黑板报。
橱窗宣传栏校园广播校园网等宣传阵地更是加强了对学生进行科技体育美术卫生等知识的宣传，扩大了同学们的知识面，提高了同学们的综合素养。
学校德育管理，需要有一个健全的组织机构。我校建立了校长室、政教处(团委)、年级部、班级四级管理网络，由校长、分管校长、政教主任、团委书记、年级主任、班主任组成德育领导小组，明确各部门职责。从校长到班级，形成一种垂直的联系，并沟通教导处、总务处之间的横向联系，这就使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系密切，指挥灵活，步调一致，信息畅通，充分发挥德育管理的效能，从组织上保证学校德育工作的实施。同时，明确全校各类教职工德育工作职责，充分调动全校教职工的积极性、主动性和创造性，“全员育人”，使德育工作得到落实。
学校是全国养成教育实验学校，年级部和班主任是抓学生养成教育工作的主体。年级部有专门分工德育的责任人具体负责开展本年级学生德育工作，包括德育活动、学生常规考核、班集体建设指导、班主任工作评价、学生思品考核、优秀学生的评选、特殊学生教育等。学校对年级部工作有考核评价。学校常规管理考核组正常开展管理考核，并结合值导巡查制度加强年级德育工作情况的考核。学校值导、各职能部门结合每天的巡查，实行情况通报制度，并对各年级进行赋分评价。每周的巡查汇总结果，在年级部周例会、教师大会上进行通报、点评，对各年级部每周德育工作进行评价;每月的巡查汇总结果作为确定各年级常规管理月先进班级数的依据。每月先进班级由学校签章颁发荣誉证书，在国旗下授旗，并拍照、上网公布。正常进行针对班级德育工作的考核，依据学校考核组下发年级的优秀比例，考核评选出先进班级、优秀班主任、优秀学生，考核结果作为班主任津贴、职称评聘的依据之一。
好的制度能使消极因素转化为积极因素，反之亦然。海陵中学重视制度的建立健全及其规范力量的发挥;另一方面，也努力以人文的柔性来感动、美化师生心灵，“在制度管不到的地方让人文显示力量”，尽力使制度“悬而不用，乃为至用”：“执行力+润泽性”，这不仅是一种“行为文化”，而且也是一种管理文化。
德育不能靠简单的说教，要寓德育于各类活动之中。我校根据实际，结合《南通市初中德育活动课程》和《学生行为习惯养成教育》要求，制定了学校德育内容体系，增强道德教育的计划性，每月突出一个教育主题，班会、主题教育专题都围绕同一个主题开展教育活动，形成强大的德育氛围。学校主题教育活动分四块：“如诗菁园”活动德育、“温馨家庭”亲情教育、“多彩故园”远足教育、“名人传记”追步教育，其中“如诗菁园”通过举办校园文化艺术节、运动会、升旗、主题班会、社团活动、各类小型比赛(。
作文。
英语角汉字输入演讲科学小实验书画展演讲比赛)等活动，提供学生自我展示的平台，让更多的学生体验成功。“温馨家庭”利用“教师节”“国庆节”“感恩节”等节日开展感悟亲情感恩师长教育活动。“多彩故园”包括青墩揖祖老坝港看日海安城掠美角斜探史七捷怀英紫居追贤里下河辨菽中洋同游海林揽胜等。开展以“争当校园之星，体验成长快乐”为主题的每月评优争星活动，如“礼仪之星”“守纪之星”“文体之星”“勤学之星”等，营造积极向上的班级风气和校园氛围。
海陵中学历来重视学生的品性兼修。品者，道德品质;性者，个性心理。这是两个既有联系又有区别的概念。海陵中学强调，不能把学生成长中的一些“现象”当作“问题”;强调不能用解决道德问题的办法来解决心理问题，着力心理疏导;同时警惕和防范心理问题向道德问题的转化。“品性兼修”，让美好的“行动”从美丽的“心动”开始!
学校建立了完善的心理健康教育机构,以品德课、班会课、健康教育课为主渠道,将心理健康教育内容渗透在课堂上。结合学生身心发展特点，根据心理健康教育计划，每学期分年级进行专题心理教育，安排专业的心理辅导老师正常开设心理教育课、团体辅导课、心理委员培训课等，通过创办心理健康小报等形式宣传心理健康知识，加强对学生进行心理指导和疏导，不断完善学校心理咨询工作，实现心理健康教育正常化。
课堂教学中择机渗透心理健康，各学科教材都有很好的心理健康教育素材，例如，语文、思品课可以陶冶学生的心灵，塑造高贵优雅的品质;数学、物理等可以进行科学思维的训练;美术、音乐可利用特有的旋律、线条、色彩培养学生的审美能力，体育课可锻炼学生的坚强意志，培养学生竞争、拼搏、进取的精神。学校要求每位老师在各科教学过程中渗透有关心理知识，注重学生情感、态度、价值观的目标达成，让学生在课堂学习中，处处都感受到真、善、美的教育，从而提高自身的心理素质。同时，教师不仅在知识上影响着学生，教师的人格也会在教学的师生互动过程中起潜移默化的作用。
海陵中学的学生青春阳光，活力四射，激情无限，他们在海陵中学健康快乐地学习、生活。
由于学生家长与学生固有的血缘关系，家长学校工作便成了德育工作的重点之一。为使学校、家庭、社会教育形成合力，我校完善家庭、学校、社区“三位一体”的现代教育体系。利用家长学校平台，建立家校联系制度，定期召开家长会、定期进行多种形式的家访，确保家长学校工作有效开展。开辟家校联系的网络渠道，发挥其助教功能：通过“家长学校”，定期发布和更新家庭教育培训资源，推介家庭教育的成功案例和先进经验，组织家长相互交流家庭教育的。
心得体会。
;同时，接受家长预约，帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力。我校被国家教育部“”教育科研重点研究工作组命名为“全国养成教育实验学校”。学校先后邀请北京大学刘丽萍教授、国家“”教育科研重点研究组专家、著名养成教育专家、国家级高级心理咨询师仝慧琪教授来校讲学，取得了良好的效果。
在对学生的评价上，我们“用评价促发展”，这主要是指，用正面、正向的评价引导学生上进，促成学生发展。海陵中学笃信，“多一把尺子就多一群好学生”，千方百计发现、发掘与放大每一个学生的优点、闪光点，让他们在欣赏中增强自信，在激励中激活动力，在提醒中引发反思。正向导进的评价使每一个学子都“昂头向着前方走”。
为确保学校德育工作的长效性，学校制定了整个初中阶段德育活动内容，形成德育内容体系，使学生从入校到毕业人人都经过一系列的德育活动的教育，完成入轨、纪律、健康、做人、心理、理想等系列教育。学生在海陵中学学习生活，素质得到了较为全面的发展，他们在海陵中学这片蓝天下展开理想的翅膀尽情飞翔，体验着自我实现、自我超越的快乐。从我学校毕业的学生不但勤学善思，富有创新精神，而且思想品质也好，尊师守纪，诚实守信，表现出较高的素质，深受高一级学校的欢迎。
近年来，学校先后被评为“国家级语言文字规范化示范校”、“全国养成教育实验学校”、“全国语文教师专业化发展工程基地校”、“江苏省最具影响力初中”、“江苏省诚信自律先进单位”、“江苏省学校体育工作先进单位”、“江苏省健康促进学校银牌学校”、“江苏省防震减灾先进单位”、“江苏省平安校园”、“南通市首批教师专业发展优质学校”、“南通市青少年行为规范示范学校”、“南通市英语学科实验基地”“南通市数学学科实验基地”“南通市德育工作研究基地学校”等。
各位领导，各位同仁，海陵中学的点滴进步，离不开大家的关心、勉励和支持，今天南通市德育基地活动暨海安县德育工作现场会得以在我校召开，正是各位对我校的褒奖和厚爱，在此请让我代表我校全体教职工对大家的莅临指导再次表示衷心的感谢!谢谢大家!
最后，祝各位身体康健、工作顺利、事事如意!
中学教育教学工作汇报材料
年初以来，按照教育局提出的“全面抓管理，突出抓质量，深入抓改革，统筹抓发展”的总体思路要求，全校教职工求真务实、开拓进取，在探索中奋进，在务实中求新、求精，教学管理方面有了明显进步。下面将我校一学期的教育教学工作汇报如下：
一、强化教学管理，向“八好学校”迈进。
在继去年全县学校管理工作现场会的基础上，学期初，按照教育局提出的“八好学校”标准，我校进一步加大了对教学工作的科学管理。细化了教学环节，明确了新的一年教学工作思路，使教育教学管理工作形成了一系列有章可循的制度体系。特别是在常规教学管理方面形成了备、讲、批、辅、月查、季总结的管理模式，取得了较好的效果。同时，进一步完善了《教师考核细则》；制定了《领导考核细则》；让领导的考核与工作业绩挂钩；让学生管理与文明班评比挂钩，与班主任津贴挂钩；让教师管理与中层领导的考核挂钩；把这些约束机制，考核结果与评模、评优、晋级、提拔挂钩，建立适合我校工作实际的奖惩机制，在此基础上又设立并细化了《毕业班教师奖励细则》、《全县联考联研成绩奖励细则》、《环境管理条例》等。通过强化这些管理措施与手段，极大的提高了师生的工作和学习积极性，为全面推进“八好学校”建设奠定了坚实的基础。
二、深化课程改革，全面提高教育教学质量。
年初，班子在制定学校大事大项工作时，就将改进教育教学方法，提高教1。
学质量做为一项重点内容进行专题讨论，班子在研究和实践新课改方面统一了意见。我们相继开展了“优秀教师示范课”、“骨干教师研讨课”、“教学能手选拔赛”、“高效课堂”演讨课，“名师示范课”等活动。通过这些活动在很大程度上促进了课堂教学的实效性，同时也推进了我校新课程改革实施的步伐。进一步深入研究挖掘“高效课堂”的有效途径和具体方法，树立典型带动群体，坚持科学有效的联校联研活动，积极配合东升、敏三两所主办学校的联校联研活动，学习兄弟学校的成功管理经验，将联考成绩纳入教师年终考核中来，让联校联研真正起到提高教学质量的引领作用。深入第一线听课评课，做到青年教师重点听、优秀教师引领听、薄弱教师跟踪听，让不同层次、不同年龄的教师均有所发展，有效督促教师重视课堂教学，形成良好的学术风气和研究氛围，积极开展教研活动，充分利用我校“班班通”教育资源。
三、强化德育工作，全面提高师生素质。
在学生中开展丰富多彩的德育主题活动。今年我们以“责任教育”为主题，通过班、团队会，开展了德育系列教育活动。从对自己负责的方面，对学生进行理想前途教育；从对同学负责的方面，对学生进行团结友爱教育；从对师长负责的方面，要求给老师写一封感谢信，对学生进行明理感恩教育；从对班级负责的方面，对学生进行团队精神教育；从对社会负责的方面，对学生进行爱国主义教育。此外，以“德育作业”为载体充分利用重要节日，认真开展责任教育、感恩教育。每项活动前，要求参与的领导和教师都要认真准备，精心备课，活动中要求学生积极参与，真正使学生有所得、有所获。通过举办丰富多彩、形式多样的主题教育，学生在活动中受到了潜移默化的影响和良好的教育，学生已形成良好的养成习惯，学校秩序井然，现在已形成了教风正、学风浓的良好态势。
四、重视小学科教学，挖掘艺体人才，办特色学校。
为充分发挥小学科在素质教育中的作用，按照市、县教育局的总体要求，年初，制订了东郊中学“三个一”创建活动工作计划，并按计划稳步实施。工作中，积极调动音体美教师工作的积极性，学校积极组建了体训队，培养了许多优秀的体育特长生。在今年县运动会上，我校多人次，多项目打破县记录，以绝对的优势获得今年县运动会团体总分第一名，代表县参加全市中学生运动会，均取得全市前三名的好成绩。九月份，以迎国庆60周年为契机，举办了“爱国杯”秋季长跑比赛。同时，学校组建了音乐、美术活动小组，定期开展活动，在发展学生的特长的同时，丰富了学生的课余生活。
五、认真做好控辍工作，进一步巩固“普九”成果。
薄弱的学生都有收获。让“愉快教学”“情感教学”贯穿于课堂教学的每个环节，学校对广大教师，特别是年轻教师进行了这方面的培训，坚决摒弃“夫子”式的教学方式，让学生在课堂教学中能够感受到学习的乐趣，让教师对学生进行情感投资，在学习和生活中关心、爱护、帮助学生，做学生的良师益友，让学生对教师产生情感依赖。四是进一步落实责任制。建立逐级承包责任制（领导包组长，组长包教师，教师包学生），实行班主任津贴活化制度，把控辍工作作为评价班主任工作优劣的重要依据，建立责任追究制度，对控辍工作没有完成的教师，当年不予评优、评模和晋级。
六、利用信息技术，发挥远程教育的优势，提高教学质量。
自2008年启动远程教育以来，将远程教育工作摆在学校教育教学工作的重中之重。一是加强了对教师的信息技术培训。通过采取分层培训。发挥典型示范引领作用等，打造了一支能熟练运用和驾驭信息技术的教师队伍。二是利用远程教育资源开设了具有我校特色的校本教研活动。已初步形成了“资源引领―――名师导航―――观摩学习―――公开展示―――自我升华”的校本教研模式。此外号召教师制作有价值的课件，经过学校整理收入资源库，促进了教师思想观念的更新和业务水平的提高。远程教育资源的应用，对提高教学质量起到了积极的推动作用。
进教育的跨越式发展具有重大意义。
此外，上级临时交办的各项工作都能按照要求，按时圆满地完成。
一年来，我们虽然取得了一些可喜的成绩，但也存在一些不足。成绩的取得，离不开局党委的正确指导和关心，离不开我校班子成员的共同努力，离不开全体教职工的奋力拼搏。
下一步，我们将会进一步抢抓机遇，在新一任班子的共同努力下，在学校教育教学管理各方面进一步加大力度，形成齐抓共管的良好态势，使学校教育教学各项工作稳步、持续、健康发展，力争把我校打造成一所“学生受益、家长满意、社会认可”的具有现代特色的标准化学校。
中学校园安全工作汇报材料
学校交通安全是关系到学生能否健康成长、千百个家庭是否平安的大事。我校学生一部分住校，一部分来自附近社区。住校生周末大都乘班车回家，通学生上学、放学主要以步行和骑自行车为主，路途要经过多处交叉路口。学生出行方式多样，周边交通情况复杂。因此，加强对学生的交通安全教育显得尤为迫切和重要。学校创办以来始终把交通安全作为学校安全工作的头等大事来抓。
一、强化领导、健全制度
学校成立了安全工作领导小组，从组织上保障安全工作顺利开展，制定《学校安全工作制度》、《学校突发事件应急预案》等制度，与班主任和学生家长签订安全责任状。做到了领导有序，制度健全，责任清晰。
二、强化宣传、提高安全意识
学校通过主题班会、宣传栏、黑板报、讲座等多种形式向学生宣传交通安全。通过致家长一封信、家长会、微信群等渠道向家长宣传交通安全。全方位多层次的交通安全宣传和教育，使全校师生的交通安全意识、遵守交通法规的自觉性不断提高。
三、强化交通安全措施
1．严格值日管理。我校存在交通安全隐患较大的时间是学生上学、放学两个时段。为加强学生的出入管理，降低交通安全隐患，我校实行教师值日制。每天上学、放学时间都安排值日教师在校门口值守，发现问题随时纠正，确保不出现任何安全责任事故。
2．学校成立校卫队，校卫队平时负责校园周边巡查等，每周周五放学时在校门口及学校两侧丁字路口疏导交通，维护出行秩序，排查安全隐患，确保学生安全有序离校。
3. 加强检查，排除隐患。学校安全工作领导小组坚持定期和不定期的安全排查，每月定期排查安全隐患，检查后及时汇总上报有关情况并整改。
四、加强警校合作，社会共建
校园周边复杂的交通环境，单靠学校难以独立解决，为此我校积极向县交-警大队、城-管局等有关部门反映相关情况。经学校申请，县交-警大队在仙岭大道二中段设置了减速带和安全警示牌，周五放学安排交-警校门口执勤。城-管局多次来校整顿校门口占道经营的流动摊贩，派出所在校门口设置了治安岗亭等。学校周边交通环境明显好转。
五、存在的问题与整改措施及建议
1、学生交通安全意识仍需加强，虽然学校通过多种途径强化学生交通安全意识。但仍有较多学生违反交通规则，如：在机动车道骑行自行车、较多学生从县行政服务中心处逆行前往学校等。
2、非法营运车辆屡禁不绝。每周周五，大量非法营运车辆在校门口接送学生并且超载，严重影响我校放学秩序和学生生命安全。
3、校门口阳明路私家车违章停车、堵塞交通现象严重，尤其是早餐时间，大量摩托车、汽车违章停放，严重堵塞交通。
4、校门口及学校右侧桥头流动商贩屡禁不绝，严重堵塞交通。
5、学校西侧阳明路和教育路交汇处附近没有减速带、警示牌等，极易引发交通事故。
6、夜晚校园周边路段过往车辆违规开远光灯，严重影响骑行学生及过往车辆视线，极易引发交通事故。
7、近年来校园周边一些社会青年无证驾驶机动车、甚至飙车，严重威胁学校师生安全。
针对以上问题，学校计划采取以下措施进行整改，
1、加大宣传，努力提高学生安全意识，纠正学生不文明交通行为。
2、耐心与周边居民，流动商贩沟通，努力净化校园周边交通环境。
3、加强与县交-警大队等有关部门的交流沟通，及时反映有关情况，配合做好整改工作。
同时向有关部门提出如下建议：
1、在教育路与阳明路交汇处附近设立减速带。
2、采取措施防止学生从仙岭大道逆行至学校。
3、加大对校园周边非法营运车辆、流动摊贩的整治力度
4、在阳明路规划停车位，同时严查违章停车，努力通畅阳明路
5、对夜晚违规开远光灯现象进行适当的宣传教育或整治。
6、对社会小青年无证驾驶、飙车等现象进行不定期检查，有力震慑不法分子。
定南二中
2016年5月24日
多年来，学校始终坚持安全第一、预防为主、综合治理、标本兼治、重在治理、以人为本的原则，认真贯彻落实上级教育行政部门关于安全工作的重要指示精神，切实加强学校安全工作的领导和管理，努力培养师生的安全意识，不断增强自我防范能力，防止各类安全事故的发生，努力构建稳定、和谐、良好的校园育人环境，以促进我校教育教学事业的健康发展。现将我校安全工作汇报如下：
一、深入开展安全教育宣传活动
学校严格按照贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则积极开展安全教育，普及安全知识，宣传相关法律，增强学生的安全意识和法制观念，提高防范能力。通过主题班会、主办黑板报、校园广播系统，制作宣传喷绘、横幅等多种形式，生动形象地对学生进行各方面的安全教育。根据不同学生的特点，在各种教学和日常活动中适时进行安全教育宣传，并善于利用发生的安全事故案例教育学生，防患于未然。强化学校安全工作责任人、管理人员、全体教职工，特别是班主任的安全意识，以此提高全体师生的安全责任意识和安全防范处置能力。
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中学关工委工作汇报材料
在上级关工委组织的领导下，我校关心下一代工作委员会紧紧围绕学校办学思想，依据发展规划和工作计划，开展常规活动，近一年来，我们重点抓了以下几个方面工作，现做如下汇报。
首先，加强组织建设。调整了学校关工委组成人员，成了家长委员会和家长学校，有了留守儿童工作领导小组，有了这些组织，工作起来就更科学，更富有成效。
其次，重视留守儿童工作。根据开学初从各班级调查所获得的数据，父母双方均在外务工的留守学生，我校共254人，其中男生117人，女生137人。各年级的分布情况分别为七年级61人，八年级84人，九年级109人。
为了做好这项工作，制订了工作计划和管理制度，安排了留守儿童工作室的专门管理人员。硬件建设方面，留守儿童之家活动用房用了一间大开间教室，安全实用。根据上级要求，我们配备了电脑、电话、图书架、档案橱、活动桌凳和简易生活应急用品，还配备有钢琴、电子琴等音乐设施和部分文体活动器材。软件建设，在具体措施方面，我们已分班级摸清留守学生的基本情况，诸如，姓名、性别、家庭详细住址、由谁代理家长管理、代理家长联系电话、父母务工地点、联系方式等等，()建立起了基本信息系统，既有纸质的基本情况登记表，又有电子表格。对于一些特别的留守儿童，如，能自立自强表现突出的，生活特别困难的，学习成绩后进、习惯相对不良的，等等，我们要求班主任给予特别关照，并写出个案分析材料。现已有一些典型的个案材料存档。
在日常管理和活动开展方面，我们已经初步为每位留守学生建立了个人档案，正在为他们建立成长记录袋，及时登记他们成长的点点滴滴，并在此基础上丰富和完善个人信息材料。活动安排方面，已经按计划开展了合乎实际的简易活动。比较有规模的集中活动，主要有全面了解留守儿童之家基本信息的集体谈心活动，让留守儿童参观留守之家并在这个“家”中的黑板上留下个性签名的“温馨签名活动”等等。我们既主张开展一些专门针对留守儿童生理心理发展的特色活动，又努力通过丰富多彩的校园文化体育活动促进其健康发展、愉快成长。
再次，狠抓安全工作不放松。安全责任重于泰山，关注学生安全始终是我们工作的重中之重。今年我们依据惯例又成功进行了防地震安全演练，邀请乡电管所专业技术人员来学校上用电安全专题课程，举行防溺水的安全主题班会，主办安全专题文化栏和黑板报等。另外，我们还十分关注学生上下学途中的安全教育，关注学生乘坐的车辆，要求家长与司乘人员签订安全乘车合同，并留有学生重要他人的电话等等。我们曾在暑假期间组织班主任进行过大规模的家访，既检查作业落实情况，又叮嘱安全注意事项，还与家长进行面对面的交流，效果明显。
再有，广泛开展特色文化教育活动，以文化人。这几年我们的校园文化建设是比较富有成效的。我们充分利用学校现有条件，开展丰富多彩的文化活动，如成功组织凉泉中学首届文化艺术节活动、组织学生参加爱国主义教育读书演讲比赛、征文比赛、组织元旦晚会等等。多彩多姿的校园文化生活，激发了学生爱国主义、集体主义精神，培养了他们生活的情趣，陶冶了他们的情操，也提高学生个人审美修养和综合素质。
还有校园文化宣传栏和班级黑板报。同学们在这两块园地里，辛勤耕耘，贡献才艺，已经日新月异，异彩纷呈。我们可以很欣慰地说，这是我们最好的也是最受学生欢迎和家长肯定的文化作品之一。学校团总支主办的“凉中之音”校园广播站。一大批小记者、小播音员正在茁壮成长。
我们还根据上级关工委的要求，进行传统文化教育。发放《弟子规》1332册，做到师生人手一册。我们还扎实的开展了《弟子规》学习活动，具体形式有：班会学习，集体诵读，谈谈体会等等。
另外，我们成功组织了以“激发孩子持久的学习动力”为主题的家庭教育专家报告会，无论就会议的规模、与会人员的热情还是从实际效应来看，都能够感受到对家庭教育的影响。此前，我们还组织了一场以感恩教育为主题的报告会，对师生心灵的震动也是深远的。我们还将继续组织更多这样的报告会，以促进学生在青春阶段更好地更健康地成长。
上述各项工作，有的得到县乡两级关工委的直接指导，有的得到他们持之以恒的鼓励和支持。关工委的领导同志曾多次来到我校亲临指导工作，对于推动和规范我们的工作给予十分有益的影响。
中学考核工作汇报材料
一年来，在上级各部门的正确领导下，我校依据年初与教育体育局签订的三个目标管理责任书，扎实开展工作，取得了优异成绩，现将一年来工作总结汇报如下：
一、基本情况
我校现有教学班9个，学生316名，其中男生156名，女生160人，留守儿童99人。教职工44人（其中借调东街小学1人，歇岗1人，聘任门卫1人），专任教师39人。专任教师中本科学历35人，专科学历4人；中学高级教师2人，一级教师12人,教职工平均年龄35岁。
二、开展的主要工作
1、加强党风廉政和师德师风建设
得体会，学习笔记每学期不少于30页。
2、规范办学行为，开足开齐课程
（1）、按照《课程标准》要求，开设了所有国家课程，并按照要求开设了安全教育、心理健康教育课，同时，开设了男、女篮球、合唱、乒乓球、剪纸、书法等学校课程，要求担任校本课程的教师按照授课课时备写教案。
（2）、对课程安排做了一定的统筹安排，力争做到尊重专业、发挥特长，保证每一位年轻教师和骨干教师挑大梁，提供让年轻人成长的平台，基本做到课程开设既满足教育教学要求，又力争做到每一位教师在任课工作量上的基本平衡。
（3）、实行周三教研活动常规化，每周三第七节课各教研组必须安排听一节课，第八节课组织评课活动，提高青年教师的业务素质。
3、规范过程管理，保障过程考核制度化
（1）、实行超周备课，每周初各教研组长审阅登记，教导处每周至少抽查一个教研组或一个年级组的教案并量化通报，周五检查一个年级组或一个班级的作业批改，将每周教导处教案和作业的检查情况作为教师过程考核的依据之一，并纳入年度考核之中。
例会予以通报。对各处通报的问题进行约谈，力求在较短的时间内予以解决。
3、将安全工作逐日检查常态化
学校成立安全工作领导小组，对学校的教学安全、校舍安全、学生管理安全、食品卫生安全、道路交通安全以及防火防毒等安全工作细化到人，并层层签订安全责任书，对学校的各项安全工作逐条逐块细查摸排，杜绝了不安全事故的发生。周日到校值周教师在校门口进行安全排查，对学生所携带的管制刀具、手机等进行排查，周日自习要求班主任到教室进行再次排查，晚休时要求政教处、值周组、班主任进行跟踪抽查，周五政教处统一放学时，对同学们进行安全教育，放学后政教处、值周组护送学生出校门，严防学生乘坐“五小”车辆。
4、修订各项制度，使制度人性化
对我校原有的教师年度考核及绩效工资发放制度进行修订，利用每周的教研组会议，让教师讨论，使新的制度更加公平、公正、透明，为人性化的管理建立保障机制。
三、取得的成绩
文明办、庆阳市教育局评为“庆阳市中小学德育示范学校”，被庆阳市教育局、庆阳市语委办评为“庆阳市语言文字规范化示范校”。
四、存在的问题
1、教育质量的提升亟待加强
我校连续两年中考成绩位居全县第二名，虽然成绩喜人，但要保持这种良好的发展势头，还需要做很多工作。
2、专业课教师缺乏，缺少音乐专业教师，音乐课无法正常开展，只能由其他教师兼任。
3、缺少集体备课室、多媒体教室、音乐、美术教室。
4、新修建的教师周转宿舍因缺少排污设施，部分设施不能正常使用。
5、师生厕所出现裂缝，存在安全隐患。
6、学校缺少供暖设施，只能用煤炉取暖，不卫生也不安全。
7、学校人数少，义教经费少，校舍硬件建设和教师办公设备陈旧，资金使用捉襟见肘，尚有部分欠款未还。
方山初级中学
2017年12月20日
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仓埠初级中学开学工作情况汇报材料汇报材料
在学习、工作生活中，需要汇报的'场景越来越多，汇报可以是工作开始前的规划安排，也可以是工作完成后的分析总结，大家知道正式的汇报怎么写吗？以下是小编为大家整理的仓埠初级中学开学工作情况汇报材料-汇报材料，欢迎大家分享。
根据上级文件精神，我校于xx年8月28日召开全校教职工大会，对新学期工作进行安排；并于xx年8月31日——9月1日组织学生到校报名、上课。目前我校在读学生共计1496 人，共中七年级408人、八年级 549人、九年级549人。各项工作有条不紊展开。
教育教学常规工作，我校于xx年9月1举行全校师生升旗仪式，柳海棠校长发表重要讲话，号召全体师生在新的学期里继续努力，全面提升教育质量，提高学生综合素质。要求学校各处制订新学期工作计划，修订相关制度。
总务处组织后勤及食堂工作人员做好食堂卫生工作，确保所提供食物安全；寝室管理人员在开学前已做好寝室、教学楼的维修，校园环境整改、措施安全检查工作、卫生工作，为9月1日寄宿生住宿做好准备工作，要求校办公室安排好学生行政值日表及食堂值日表；要求教务处开展教学教研活动，狠抓课堂教学环节，落实备课（教研）组长职责，政教处、团支部协同班主任组织学生到校、开展流失劝访工作，建立新生信息档案，开展班团活动，着重强调安全教育、预防甲流主题活动内容。经学校组织开学工作检查，各项工作均已在扎实开展中。
办学行为。结合我校快乐教育办学理念，规范优化办学行为，严格执行作息时间表，大力开展“阳光一小时”活动，减轻学生课外作业量，继续开展教案学案一体化，为提高备课质量，学校加大投入，各办公室安装电脑、打印机，为老师们提高办公效率做了保障。严格管理，我校周边环境整治良好，校园文化氛围浓厚，校内文化宣传长廊、报刊栏等达到环境育人的效果。
总之，我校开学工作井然有序，各项工作已进入正轨。
仓埠初级中学
xx年9月23日
丁旗中学安全工作汇报材料
为全面贯彻落实上级党委、政府关于加强中小学安全工作的指示部署，防止发生重特大事故，确保我校师生的生命财产安全，根据县人民政府、县教育和科技局文件以及关于开展安全拉网式大检查的紧急会议和通知精神，我校分组对学校各个部位进行了拉网式大检查，现把我校的安全工作、特别是近期的安全工作汇报如下，不到之处请各位领导批评指正：
一、组织学习，提高认识。
我校在县教科局关于安全工作工作紧急会议结束后，立即回校召开了全体班子成员安全工作专项紧急会议，明确了任务、责任，进行了细致的分工，筹划了学校下一步安全工作的打算。随后，学校又组织召开了全校班主任安全工作会议，认真传达了上级有关会议精神，并结合我校的实际，布置安排了我校当前安全工作要注意的问题，提出了严格的安全工作要求，指出了安全工作要深入人心，到岗尽责，安全工作不能有丝毫放松，不留死角，并在会议上明确了责任。会后，一把手和校级领导、校级领导和年级及职能部门、职能部门和管理口、领导与老师、年级处室与班主任、班主任与学生之间签订了层层安全责任书，营造了从上到下讲安全，时时处处讲安全的校园安全人人有责的良好工作氛围。
二、建立安全工作管理体系
成立了由校长负总责，主管副校长具体抓，各年级分工负责的安全管理体系，做到了分工明确，责任明晰。重视安全宣传工作，利用例会和学习时间对全体教师集中进行安全政策、法规的宣传和典型安全案例的分析，引导教师熟悉安全法规，重视安全教育，提高安全意识。
三、建立健全安全工作制度
1、建立安全工作领导责任制和责任追究制将安全工作列入每位教师的目标考核中，制订考核制度和责任追究制度对造成重大安全事故的，严肃追究有关领导及直接责任人的责任。
2、签订责任书，加强安全责任意识学校与各班主任、任课教师层层签订 1
安全责任书，明确各自的职责，将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度，切实增强了安全责任意识；与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。
3、不断完善充实各项学校安全工作规章制度，建立定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。实行24小时值班制度，上学、放学时间教师轮流在校门口协助保安值班制度，明确值班职责；制订学校各项安全规章制度；建立了事故及时报告制度、突发事件应急预案和安全预警机制；对涉及学校安全的各项工作，都做到了有章可循。
4、建立全方位安全工作教育网络我校把定期召开家长会作为一个长效机制，印发告学生家长的一封信，建立了“学校—社会—家庭”三结合教育网络；同时，定期与镇司法所、派出所、工商所联合对学校周边地区的治安环境进行综合治理，彻底清除社会不安全因素对学生的影响，为师提供了健康的学习环境。
四、加强教育，努力增强安全意识
1、认真组织安全教育周活动学校安全教育周以校园安全为主题，组织师生学习安全教育工作文件；对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识等方面展开深入全面的大检查，消除隐患；以版面宣传、知识讲座、黑板报、手抄报等形式广泛开展安全专题教育活动。
2、开展丰富多彩的安全教育活动
利用班会、队活动、活动课、学科渗透等途径，采取板报宣传、张贴标语、举行主题班会、安全报告会、普法报告会、自救演练等形式开展丰富多彩的安全教育活动，使学生接受比较系统的防交通事故、防触电、防食物中毒、防火、防震、防煤气中毒等安全知识和技能教育，做到了防患于未然；还通过《致家长的一封信》增强家长的安全教育意识。学校无一例不安全事件发生。
3、努力抓好学生的安全管理
坚持执行学生考勤制度，要求教师每节课对学生进行严格考勤，并及时通报考勤结果，有效杜绝了无故缺课现象的发生。
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4、全面落实食品安全卫生安全制度
健全了伙房卫生管理制度，对伙房卫生定期检查，杜绝了食物中毒事件的发生，为师生地食品安全打下了坚实的基础。
五、切实保障学校基础设施的'安全
高度重视各类安全设施的配备和维护，消防器材设施完备，摆放位置合理，做到定期检查、定期更换；每月都对教学设施、体育设施及学校建筑物进行安全排查，发现隐患立即整改；教学楼内疏散标志安装位置合理，疏散通道畅通；本学期学校又重新对供电线路，进行了改造；各类线路、灯具、电源做到了定期检查维护，无私拉乱扯现象。
六、存在的主要问题和下步的打算
1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来，在各级党委政府的领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还存在，如：网吧、娱乐厅及社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像对学生的影响还非常大，学校周边的饮食摊和食品店还存在食品安全隐患，校外小买部向学生兜售香烟等。
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中学均衡发展工作汇报材料中学均衡发展汇报材料
一、基本情况：
xx镇中心小学位于xx市城市西郊，共有6个自然村，有六所小学，现有教师79名，25个教学班，学生317人，具有中学高级职称的教师有55人，中级职称的教师有23人，初级职称的有2人。教师学历合格率100%，其中研究生5人，本科学历33人，大专学历40人中专1人。设有多功能室、电脑室、自然实验室、、音乐室、美术室、图书室等多种实验室。学校秉承“为学生的全面发展与终生发展奠基”的办学理念，坚持以德育工作为核心，以教育质量为命脉，全面实施素质教育，在学校管理、队伍建设、教育科研、艺术教育等方面创出了特色，曾获20xx年xx市平安和谐校园创建工作“先进单位”，xx市先进党支部，20xx在xx市教育局举办的运动会中荣获“体育道德风尚奖”，综合治理先进单位等荣誉。
二、抓投入，促办学条件优化。
近年来，市委市政府教育局对教育十分重视，在资金上给予大量投入，使学校的办学条件得到不断改善。20xx年至今，各级政府投入上百万资金建立中心幼儿园，操场硬覆盖操场，翻建了东xx校舍，维修了坤头小学校舍，解决了哈之海沟小学吃水问题，各校都安上了多媒体等，各校呈现出全新的面貌，各校教学条得到了明显改变。
三、抓培训，促师资力量强化。
我校具有一支素质高、凝聚力强、特别能战斗的领导队伍。本着服务师生成长的理念，每位班子成员诚心诚意、真心真意、全心全意为教职员工办实事，办好事。我中心校一直将“全面提升教师素质，促进教师专业化发展”作为师资队伍建设的总目标，努力提高教师主动发展的意识，造就了一支献身教育事业、勇于开拓进取的专业化教师队伍。学校能抓实“青蓝工程”，特别注重新教师的.入格，青年教师的升格，骨干教师的风格，采用“进请来”与“走出去”相结合的方法提升教师的专业素养，每年的教师培训经费达学校公用经费的5%以上。
四、抓管理，促教育教学质量提升。
1.办学方向重发展。
我中心校始终坚持正确的办学方向，全面贯彻党的教育方针,积极推进素质教育。学校一切教育教学活动都着眼于为学生的终生可持续发展奠定基础，践行“以人为本，主动发展”的办学理念，让每一名学生都有体验成功的快乐，让每一位教师都有提升价值的自信，来适应新世纪全新、全方位挑战。
2．办学过程重规范。
严格考勤管理按规定执行教师请假制度，详实记载教师的考勤情况。教师出勤情况与职务考核奖金挂钩。
加强教学管理，切实提高教学质量。