最新大学读书月策划方案(模板19篇)

时间:2023-11-29 19:26:09 作者:飞雪

通过制定策划方案,我们可以有条不紊地进行各项工作,避免盲目行动和临时应对。以下范文展示了一些策划方案的成功案例,它们为企业带来了可观的经济效益和社会影响力。

大学读书月策划方案

坚持以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,全面落实科学发展观,牢牢把握先进文化的前进方向,以提高文化素质为目的,以加强学风建设为重点,以开展读书活动为载体,组织和引导全校大学生在读书中学会思考,感悟人生,享受生活,开拓视野,努力为大学生营造内涵丰富、特色鲜明的校园文化氛围。

以科学发展观为指导,通过开展一系列读书活动,着力营造勤奋读书、努力学习、健康向上的'校园文化氛围,激励广大读者积极参与全民阅读活动,进一步发挥图书馆教书育人的作用,促进学校良好学风建设;通过活动,开创读者服务工作的新局面,彰显图书馆“读者第一、服务至上”的办馆宗旨;同时,进一步培养大学生良好的阅读习惯,树立“读书成才,报效祖国”的远大理想,共同推动我校科学发展,加快建设特色鲜明的教学研究型大学步伐。

“读高雅书,做高尚人”

1.保障阅读权利,享受阅读快乐。

2.与经典同行,打好人生底色,与名著为伴,塑造美好心灵。

3.让读书成为时尚让学习成为习惯。

4.我读书,我充实;我读书,我快乐。

5.让好书走进生活,让阅读成为习惯。

6.倡导全民阅读,共建书香校园。

大学读书月活动策划方案

一、活动主题:

阅读厚德正行。

二、活动时间:

2016年4月。

三、活动内容:

(一)开展“强素质作表率”主题活动,着力加强教风、学风建设,养成良好阅读习惯。

1、推荐教师阅读书目有:

2、推荐学生阅读书目有:

(二)“全员阅读进学校”系列活动。

1、开展“六个一”活动。

每人读一本好书、写一篇读书心得、收看一次读书节目、参与一项主题活动、出一期板报、进行一次广播宣传。

2、以“阅读厚德正行”为主题,开展《读书真好》和《我的读书故事》征文、演讲竞赛。

3、开展书本封面设计大赛。以推荐的书为主体,重新设计封面。

4、“书香伴我行”游园活动。

5、评选表彰“书香班级”、“十佳读书优秀教师”、“十佳读书优秀学生”。

(三)“全员阅读进家庭”系列活动。

1、推荐家庭成员阅读书目:

《教育的智慧与情怀》《爱的教育》。

2、开展家庭“亲子共读”宣传教育活动。

3、评选表彰十佳“书香家庭”。

四、成立活动领导小组:

组长:邓小华。

副组长:刘芝兰周红梅。

成员:黄章茂庄雯陈艳秋陈丽华。

五、活动要求:

1、加强领导,建立健全组织机构。读书活动是一项提升国民素质的好举措,众所周知,阅读不仅使人进步,获取更多知识。更是一个民族、一个国家发展进步的根本,所以,要求全体班主任、全体教师要充分认识活动的重要意义,认真组织实施。

2、创新方式,广泛动员全员参与。通过开展主题鲜明、形式多样、富有成效的活动,努力增强读书活动的针对性、实用性和有效性。

3、广泛宣传、精心营造读书氛围。要采用开辟专题栏、利用电子屏幕等多种形式,大力宣传开展读书月活动的重要意义,推介好书、好经验、好做法,精心营造读书氛围,倡导多读书、读好书的文明风尚。

大学生读书日活动策划方案

(一)高度重视,提高认识,积极开展读书活动。

召开全体成员会议,学习中心校关于读书活动的文件精神,分级段开展讨论,结合学生的实际情况,制订本年级段的读书活动方案。

(二)明确要求,认真落实,扎实开展读书活动。

依据我校的实际情况,分为低、中、高三个级段,根据学生的年龄特点开展读书以及交流活动,体现班级特色。

1、学校统一安排,设置固定的读书时间。大阅读为每周四下午第三节课,早读为每日读书时间,保证学生的阅读时间。组织老师定期交流,探索阅读课。

2、做好阅读书目推荐工作,同时及时做好图书更换工作。低年级以绘本、看图故事为主,中高年级以历史故事和人物传记为主。与英语学科结合,尝试在4―6年级学生中间开展英文名句诵读活动。

3、各班设立图书角,把每次流动的图书做好登记,班级设立学生阅读明细,制定班级图书借阅制度。

4、学校通过广播、宣传栏、板报等多种形式向学生宣传读书的方法、读书的重要性,营造一种浓浓的读书氛围。班级设置教育园地,尝试栽种一些花草,既学知识又增添了乐趣。

5、召开一次读书动员主题班队会,让学生知道读书的益处激发学生想读书的欲望。

6、根据学生年龄特点,做好读书笔记。低年级的孩子可以制作“词语卡”,注重词语积累;中、高年级则根据本班实际情况将阅读中的感受写成读书笔记或者将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会等方面记录下来。

7、开展形式多样的读书交流活动,体现班级特色。如:“好书推荐”、“名人名言”、“书海拾贝”、“好书大家读”“我最喜欢的”、“读书感悟”、“读书心语”、“我的日记”等,或者由同学们介绍自己看过的新书、好书,交流自己在读书活动中的心得体会,也可另选择其他的方式,调动学生的读书积极性,激发学生的读书热情,在班级中形成良好的读书氛围。

8、每学期将本班读书活动情况以文字材料形式上报学校少先大队部。召开家长会,展示阅读成果,对于读书活动中表现突出的学生给予一定的奖励。

大学读书沙龙活动策划方案

为进一步推进语文组文化建设,创建学习型团队,提升教育内涵发展的品质,提高语文教师的自我学习意识和团队学习能力,努力打造一支师德高尚、素质优良、结构合理的学习型语文教师队伍,促进语文教育教学工作不断改进与创新,特制定本组活动方案。

二、活动对象:

语文组全体成员。

三、活动时间:

20__年12月25号下午3:40。

四、活动地点:

z录播教室。

五、活动方式:

集体交流。

六、阅读书籍:

《古典之殇》。

七、活动准备。

1.布置阅读《古典之殇》。

2.每位语文老师交流材料准备。

3.活动通知。

4.活动现场布置以及分工(摄影以及报道z)。

投影标语:语文组“阅读经典,润泽人生”读书活动。

八、活动流程:

1.主持人语。

2.自主表达。

老师畅所欲言,说说自己在阅读、工作、生活等方面的感触;也可以说说自己的阅读生活,阅读计划,话题不定。

展示自己读书笔记或者阅读批注。

3.片段欣赏。

阅读主体摘取《古典之殇》中自认为最有价值或精彩的片段进行赏析,并深情诵读。

4.阐述观点。

阅读主体结合《古典之殇》某一篇或某一段谈谈心得体会,也可以结合实际发表言论。

九、活动要求。

1.每一位语文老师必须准时参加读书沙龙活动,不可迟到,不可早退。

2.每一位语文老师自带活动交流材料。

3.每一位语文老师安排好其他事务。

4.组长负责整理好活动过程资料。

大学生读书日活动策划方案

为全面落实xx县教育局关于“构建书香校园”读书活动的实施方案,以建设书香校园、和谐校园为目标,引领广大师生“走进五千年文明、品读祖国经典美文”,与经典为友、与名著为伴;引导师生在读书中学会做人、学会思考、学会认知;努力营造浓郁的书香校园文化,特制定本实施方案。

读书日大学策划活动方案

二、活动主旨。

“一张纸献爱心”工程是经过建设覆盖全国的废纸募捐渠道,实现弃置资源向善款的转化,广行善举的活动。该活动号召全国各单位及各界社会人士,从本单位做起、从我做起,立即行动起来,把散落的每一张纸都变为慈善爱心,从而把捐赠废旧纸张(报纸、文件资料、书刊等)所得善款用于购买《新华字典》及《中国少年报》,赠给我国“老、少、边、穷”地区的小学生。

三、活动目的。

促进学校的精神文化发展,建设和谐书香学校。

四、组织形式。

1、本活动由黄淮学院图书馆、驻马店市红十字会主办,读书协会、爱心协会承办。

2、读书协会、爱心协会理事及会员分成小组进入宿舍楼与教学楼进行废纸回收。

3、废纸回收集中后统一出售,资金用来购买新华字典,之后捐赠给所联系的贫困小学。

五、活动时间安排。

1、4月20日---4月22日废纸回收小组进入宿舍楼与教学楼进行废纸回收并进行宣传活动。

2、4月23日早上8:30读书协会将在黄淮学院北区图书馆前设立捐赠点,接收同学们的捐赠,并会为同学们登记注册,将捐赠人员名单公布于网上并交与受捐学校。

3、中午12:00回收仪式结束。

4、午时14:00将废纸集中出售,并将资金换成字典。

5、之后讲字典捐赠给由红十字会联系贫困小学。

六、注意事项。

1、活动前期准备足够的倡议书及海报,自我造足够的学校影响。

2、落实回收小组的工作是否到位。

3、活动当天理事负责当天的秩序问题,职责分配落实到个人。

七、活动倡议书。

“一张纸献爱心”活动倡议书。

大学生读书会策划活动方案

时间:每周周五晚7:00—9:30(单周)7:30—10:00(双周)。

地点:01b502。

联系方式:飞信(不公布)。

读书会qq群号:612x427(一群)793x772(二群)。

1.转变读书会原有老师主讲的授课模式。新模式以读书会每个成员为主体、老师辅助延伸的讨论模式。

2.合理分配时间,保证每个参与者拥有发言的权利和充分表述的时间,同时创造良好的发言环境和秩序,保证每个参与者拥有合理的时间思考、组织语言表述自己的观点。

要求:

1、讲普通话,口齿流利,吐字清晰,熟悉本周所要讨论读书的范围,对讨论内容有自己独立的见解。

2、熟悉活动流程,适当时候提醒发言者注意发言时间;维持活动秩序,确保发言人发言不受影响,比如插话、打断。

3、主持人需要按照固定流程、话语格式主持活动,容许适量改变。

4、双周活动结束时收集并记录本次活动遗留下来的问题,保存到下周活动前交给老师解答。

主持人自由发言时间;第一轮大家发言过后主持人上台发表观点;第二轮主持人在每个讨论环节征求全体意见时可以发言;如果有人对主持人第一轮发表的观点进行补充、修正,双方可以进行一个环节的讨论。

1、单周时间:首先由老师解答双周读书会讨论遗留下来的问题之后主持人主持活动;双周时间:由主持人陈述讨论的范围、注意事项并开始第一轮发言。

2、第一轮主持人上台发表意见结束即第一轮发言结束。第二轮讨论举手发言讨论,自由争取。(特别是读书会新成员,如果第一轮发言没有很好准备,本轮在听了大家发言后可以积极举手表达自己的见解。)。

3、讨论环节:如果b对a在第一轮发言中的某个观点持不同见解,请举手向主持人申请发言。a发言过后,由主持人询问a同学是否为自己的观点再进行表述、补充或者修正。需要的话,请在三分钟内向主持人表达清楚,并如前继续下去;没有的话,宣布没有。a、b同学讨论结束后,有不同观点的同学举手示意进行补充、修正,之后老师进行问题的延伸,之后每位同学可以就这个问题向老师请教。(其他各种情况听从主持人安排)。

4、第三轮:单周请老师解答讨论后依然存在的疑问,双周由主持人统一记录问题;主持人鼓励读书会成员自荐为下周主持人;读书会成员讨论划定下周读书会讨论范围,原则上和老师进度保持一致。

第一轮发言注意事项:。

1、按照坐序从第一排从左到右、从前到后依次上台发言。自行决定是否带发言稿,表达形式不限,一切以清晰表达观点为最终目的。

2、普通话,咬字清晰,语速适中,报出姓名、系别,时间控制在3—5分钟。

3、发言人发言过程中不得中途打断。如果你对a同学的观点持不同见解,认为需要补充、修正,请记下a同学的名字、观点,利用第一轮和第二轮的时间间隙,寻找素材,认真思考,组织语言,为第二轮讨论做准备。

第二轮讨论注意事项:。

1、普通话,咬字清晰,语速适中,时间控制3分钟以内。发言人发言过程中不得中途打断。

2、表达形式不限,一切以清晰表达观点为目的。

单周活动开始时,老师解答完双周遗留的问题;。

第一轮发言时,某位同学发言结束后可以进行适当补充延伸;。

第二轮发言时,当主持人询问全体意见时,具有第一优先发言权;。

第三轮时解答读书会成员讨论遗留的问题,并作活动总体上的补充。

大学生策划方案

二、活动时间:xx年3月31日(星期四)。

三、活动人员:计应一二班。

四、活动地点:长沙世界之窗。

五、活动目的:阳春三月,春意盎然,大自然正慢慢地在和煦的春风的吹拂下苏醒。百花盛开,新叶舒展,好一派风光,令人陶醉之中。为增强班级凝聚力,体现团结友爱的团对精神,让商都在新一年中体现新的活力,以积极向上的面貌学习态度,我们将开长沙世界之窗一日游,在走进大自然自然美好风光的同时,让经过一个寒假期后显得有些生疏的员工们走进彼此。

六、活动安排。

(一)前期策划准备工作。

1、为保障全体员工们的利益与安全,最好是一起出发,禁止单独外出,相伴而随行。

3、召开全体会议。下达消息讲解春游当天的行程,让全体同学对行程有大致的了解。同时提醒全体同学们出行时应该注意的问题,例如不要私自离队独立行动,注意人身财产安全等。

4、完成活动当天工作人员的安排,维持春游当天的秩序。

5、商量好价钱后,出游经费来源为aa制,由同学们各自出钱。

6、负责人应当提前了解有晕车症的全体员工,并做好相应的措施准备。

7、在行车过程中车上娱乐活动安排,如猜谜游戏、歌曲大pk等,及时调节气氛,避免车上冷场现象。同时准备出游过程的摄影工具,尽量准备多几台相机,并由体育委员汤艺山安排流动摄影的同学,同学自己的有的也可带去。

8、注意各项工作负责人需及时跟本活动负责人汇报各项工作的进程。

(二)活动当天事宜。

1、活动时间:3月31日早上7:30到指定地点集中,人员到位后即集体乘车前往长沙世界之窗,注意确保各同学安全。

2、活动内容:

1)、在前往景点的途中,让全体同学们在车上交流分享曾经出游的经历,趣事;玩小游戏。同时再次提醒全体员工们游玩时应该注意的事项。

2)、抵达后,乘坐花艇畅游湖光山色,然后到客家文化广场,了解客家文化;。

3)、12:00午餐后游览xx(由大家统一意见随意):

4)、计划4:30回校。

3、后期工作。

(1)清点各自带的物品,确定人数;。

(2)了解全体同学们对本次春游的满意程度;。

(3)用本次活动的照片和感想制作成纪念册。

4、注意事项。

(1)出发前由负责人做好有关出游安全方面的宣传,提醒同学们不要私自离队,要集体行动。

(2)行为举止大方得体,不在风景区里大声喧哗,乱扔垃圾,破坏公物,破坏环境。

(3)在游玩过程中,注意看护好自己所携带的物品,避免丢失或者损坏。

(4)提醒全体同学们出发前手机充足电,出游全程保持手机处于开机状态,方便联系。

(5)出行时由同学们自己根据自己的情况准备应急药品,如清凉油、风油精、晕车丸等等,以处理突发状况。

(6)期间出现任何突发情况时,要及时上报负责人,负责人班干部及时处理好应变工作。

(三)后期反馈工作。

1、召开总结会议,全体员工们交流春游感受;。

2、负责人听取员工们的意见和建议,并对工作进行总结。

七、应急预案。

1、如果3月31日出现恶劣天气,不能如期正常出行,则活动时间改期,活动时间再议。

八、主要负责人联系方式:

计应二班:

班长程镇:xxxxxxxxxxx。

副班长范会:xxxxxxxxxxx。

团支书段前勇:xxxxxxxxxxx。

辅导员助理员邓理明:xxxxxxxxxxx。

计应三班由三班相关负责人联系。

本次策划书负责人:范会。

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大学生策划方案

绶溪公园游玩、野餐。

我们带着班级,班级带着钱,一起出游吧!!!

一、活动主题。

领略自然风光凝聚班级力量。

二、活动背景与目的。

五月、退去了冬天的寒冷,却未到达夏天的炎热。大自然已展现出自己最美的一面来迎接我们的到来,我们怎可辜负美景。这次班级活动不仅为了让同学们领略大自然的生机与美丽,更重要的是促进本班同学间的交流,营造和谐融洽的集体氛围,丰富同学们的校园生活。由于本专业课程较多,同学们都处在无休止的学习中,压力自然也不小,同学们已习惯教室、食堂,宿舍三点一线的生活,少了与班级除舍友外的.其他同学的交流。然而,作为一个集体,班级凝聚力是十分需要的,因此希望通过这次活动能拉近同学们之间的距离,增强同学之间的凝聚力,使我们班的同学能够团结互助,积极进取,和谐友爱。

三、活动时间。

活动时间,初定为五月三十日或三十一日,活动时长为一整个白天,具体时间据天气而定。下周末正好是本专业期中考结束的第一个周末,之所以选这个时间段,就是为了让同学们在紧张应考后,释放考试带来的压力。

四、活动地点。

此次活动地点选择为绶溪公园。选择原因有如下几点:

1、绶溪公园位于**区,万辉国际城对面。如选择步行,最多用半个小时。选择公交的话,从学校对面的万兴隆超市门口的公交站做23路公交车,只需经过三站,在万辉国际城站下车,再步行六百多米即可到达,车费每人只需2元。来回交通方便,且距离学校不远。

2、调查了班里许多同学的想法,发现大部分同学想要去湄洲岛,因为那是**的特色。班委们本也有这个想法,但天公不作美,天气预报显示最近一段时间都阴雨绵绵,去湄洲岛路途较远,要做好提前准备,确保大家的安全。但是现在是**的雨季,天气变化无常,不知某一天就晴朗,因此选择了一个能让同学们来一场说走就走的旅行的地方。

3、绶溪风景优美,空气清新,班里同学又对那里较为熟悉,班委们也去踩过点,觉得此地十分适合开展班级活动。

五、活动内容。

为了让那天的活动更为丰富有趣,班委们商讨后制定出一下活动流程:

1、绶溪寻宝:由几个班委提前踩点,绘制绶溪平面图,并在活动当天提早到达绶溪,在指定地点把宝物象征藏起来。

读书日策划方案

20xx年4月23日是世界读书日。读书不能改变人生的长度,但可改变人生的厚度;读书不能改变人生的起点,但可改变人生的终点。为进一步推进“大阅读”工程,引导广大师生”多读书、读好书、好读书”,在学校内外形成读书热潮,积淀文学底蕴,提高文化素养,特制定xx小学世界读书日活动方案如下:

一年级:晒晒我的小书架。

你的书架上有多少本书?你最喜欢其中的哪一本?让我们借着世界读书日的春风,晒出自己的独一无二的小书架,让我们一起快乐阅读!

活动要求:拍摄一张照片,以书架为背景,展现亲子阅读场景,定格家庭阅读的温馨瞬间。在照片下配100字左右文字介绍,也可以写下自己的阅读感受、分享亲子阅读趣事。

每班4月xx上交6份纸质彩印稿到教导处。

二年级:书签设计。

书签是我们读书的贴心伴侣,好看的字,优美的话,巧妙地设计,精美的版式,警醒的话语等等,汇集在一张小小的书签中,既增添了我们读书的乐趣,又减轻了视觉疲劳。为进一步激发学生的阅读兴趣,充分发挥学生的想象力和创造力,展示学生个性化书签设计和制作能力,举行此次书签设计比赛。

xx上交作品至教导处。

二年级全体学生。

1、材料:纸质不限。

2、大小:大小适宜,形状不限,不超过12×12cm,美观大方。

3、版面:设计美观,图文并茂,单面设计。色彩搭配合理、鲜艳,整体版面力求富有艺术感。

4、每个书签需要打孔,并穿上绳子,班主任选取较好的书签10份粘贴在a4纸上(每张纸可以贴两张、三张,按照作品大小自行安排),并在作品对应的位置写上班级、姓名。

未尽事宜,另行通知。

大学生策划方案

x月中旬暂定。

音乐广场,暂定。

交通工程系系全体师生。

那些年我们走过的日子。

三年过去了,我们工程系系xx级学子迎来了毕业告别的时刻,他们将带这青春蓬勃朝气和远大的志向离开这个团结友爱的大家庭,奔赴新的生活。学生会打算借着这个告别文艺晚会把大家对毕业生的美好祝愿予以表达,也借此让xx级毕业生再次感受到学校大家庭的温暖以及过去三年的美好回忆,同时也把大家对低年级同学的感情和祝愿表达出来,让低年级的同学也能够愉快地、无悔地度过大学的学习和生活!

那些年,我们一起走过的.日子xx大学xx校区交通工程系。

承办单位: xx大学xx校区交通工程系系学生会文艺部。

(一)筹备阶段

1. x月由各部门协助将主持稿,节目内容安排好,选好演员陆续进行排练。

2. 联系毕业班,收集毕业生特色照片,成品由老师审核。

3. 录制微电影。

4.购买好需要的物品。

5.节目彩排(暂定) 进行一次彩排,要求每个节目都必须穿好服装,带好道具,并且需要把晚会的整个流程都走一遍。重在让每个节目适应一下晚会场地,时间上需要把握,工作人员也要努力找出每个节目的一些不足,让他们在接下来的几天里好好强化训练,争取在晚会当天发挥出最好水平。

6.编排节目,制作节目单 ,邀请嘉宾,并确定好主持、灯光及礼仪人员,做好相关培训。

(二)会场布置与准备

1.召开一次会议安排各班及学生会的具体分工以及注意事项 。

2.两周前办公室拟好晚会现场所需物品清单,一周前需要采购完毕。

3开始彩排,布置会场。清场,再次确定晚会期间舞台灯光设备、音箱设备的安装到位并进行调试。做好最后准备。

1. 主持人宣布晚会开始。

2. 《那些年》第一幕——大一:首先舞蹈者们用跳舞的形式表现出大一刚刚进校的时候的新鲜感和朝气蓬勃的气息,同时主演员们在表演中带出下一个节目。

3. 《汇合式演唱表演》:将平时传统的歌曲串烧改编为 汇合式演唱,即 一人首先上台演唱,歌曲不断变换,不同的人从观众席中出现,渐渐走向台上,前一个演唱的人成为和声,每走出一位歌手便成为一个主唱,最后在台上合唱。

4. 小品:主要是以搞笑带动气氛为主,尽量不要出现流氓土匪,内容积极向上,互动性需要很强。

5. 快闪《dream high》:主要以动作简单可以带动大家一起舞动为特点。

6. 游戏一:在入场前座位会安排成三个大组的形式,留出两条走廊,走廊加上后面的空地,面对舞台呈倒u字形,这样可以在走廊上设置关卡互动游戏,这样可以让游戏包围观众,更有代入感,更容易引起观众兴趣。

7. 颁奖典礼。

大学生策划方案

为落实国家推进“大众创业,万众创新”工作精神,浓厚校园学术科技氛围,提高大学生创新能力,推动实施大学生创新驱动发展策略,进一步推进大学生素质教育,决定举办xx师范大学第七届大学生科技节,现将有关实施方案如下:

青春创业,青年创新

主办单位:校团委、科技处、社科处

承办单位:各学院团委、校大学生科协

全体在校学生

20xx年11月至12月

本届大学生科技节活动分学院和学校两级组织展开。

(一)学院大学生科技节活动

各学院团委围绕本次大学生科技节主题,结合本学院专业特色,开展内容丰富、形式多样的学院大学生科技节活动,包括学术沙龙、学术科技竞赛、专家学术讲座、学子讲坛、科技知识竞赛、各类创意创新竞赛以及有学院特色的学术科技活动等。与学校科技活动做好衔接,组织动员学生参加学校的`大学生科技节活动。可将部分校科技节活动作为各学院科技节活动内容,以便推选出学院优秀的作品参加校大学生科技节活动。

(二)学校大学生科技节活动

学校将重点开展校第十届“挑战杯”大学生创业计划竞赛,第五届大学生创意竞赛,大学生创新成果展,第四届“学子讲坛”活动,校首届公益创业竞赛,校首届大学生“72次心跳”电梯创业演讲等系列赛事,“走进挑战杯”系列宣讲会,归国学者论坛、闽台大讲坛等活动(具体项目将另行通知)。

(一)各学院团委要高度重视大学生科技节活动,加强领导,加大投入,精心组织,积极宣传,营造良好的校园学术科技氛围。

(二)组织开展好有学院特色的活动。充分利用微博微信等新媒体平台进行宣传,做好校院两级新媒体的互动交流,扩大宣传面,提高参与度。

(三)请各学院团委于11月15日前上交本学院大学生科技节活动汇总表。

1.以“学院+科技节活动汇总表”命名,电子版文件发送至校团委科技部邮箱xx。

2.纸质版文件于11月15日报送至校大学生科协办公室(校团委一楼)

(四)请各学院团委于12月20日前,将活动汇编总结(发文、新闻稿、照片等)以“学院+科技节活动汇编”命名打包发至校团委学术科技部邮箱xx,作为科技节评定的主要依据。

对于在本次大学生科技节活动中高度重视、精心组织、成绩显著、特色鲜明的学院授予“优秀组织奖”,并给予1000元的奖励,具体奖励名额将根据学院大学生科技节开展成效而定。

校大学生科协主席谢xx,联系电话:xx。

大学生策划方案

一.活动目的:。

本次活动主要目的是以植树节为契机,开展以宣传和实践相结合的活动,从而令同学们在活动中体验绿色和谐校园的良好氛围,增强环保意识、生态意识,明确植树既是责任又是义务的意义,以达到为班级、学校、社会增添绿色,净化美化环境的目的。

二.活动对象:

四川师范大学东校区全体学生。

三.活动主题:。

绿色人文、和谐校园。

四.活动时间:3月12日下午3点30分。

主办单位:四川师范大学东校区团。

承办单位:四川师范大学东校区生活服务部及各学院生活服务部。

活动地点:四川师范大学东校区。

五.活动流程:

1)集合:各学院代表于3月12日15点30分到指定地点集合。

2)四川师范大学东校区学生科科长团工委书记白永强老师讲话。

3)各学院一起宣誓,表明爱护环境,绿化校园的决心。

4)宣布植树开始。

5)划分场地。

6)各学院代表参加植树的师生在指导老师的指导下挖坑、植树。

7)请同学们在现场准备的“绿色寄语’’ktv板上面写下植树节感想。

8)展示征集的优秀环保作品(照片,漫画,感言,反映各种环境问题的文章)并请学生代表发表面对我们生存的空间以及当前的环境状况的感言,向社会发出绿色环保的呼吁。

9)立标牌,纪念本次植树活动。

10)合影留念。

六.注意事项:。

1)如果当天下大雨,活动改期。

2)整个活动过程中,参与的同学不应打闹。

3)活动人员应遵守秩序,在指导老师的指导下安全有序进行植树。

4)整个活动过程中,参加植树的同学应随时注意安全。

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一:活动目的。

切实推进我院大学生心理素质教育和心理健康工作。

二:活动主题:

与心灵相约,与健康同行。

三:活动时间:

5月23日至5月27日。

四:活动对象:

菏泽学院资源与环境系全体师生。

五:具体活动流程。

活动前期:创建“我手写我心”贴吧。

同学们将自己想说的话(心里话,可以是心中的纠结、小郁闷,或自己感激的人)写在纸上,贴在宣传报上(三楼和四楼楼梯口)(注:还可相互回复,留名任意)。

周一(5月23日):大学生心理健康知识讲座。

时间与地点:学术报告厅晚上7:20。

座后,同学们提问,请老师帮助解答,师生互动。

要求:全体同学准时到场。

周二(5月24日)心理电影赏析(播放健康、感人、励志片如《奋斗》、《妈妈再爱我一次》等)。

时间与地点:晚上7:001号楼201教室。

周四(5月26日)趣味运动会.时间与地点:下午4:20一号楼小广场。

比赛项目:

1、海底捞月。

比赛人数:每班10名选手(5男5女)。

比赛赛制:一场决定胜负,用时最少的队伍获胜。

比赛规则:

(1)每班10名选手依次排开排成一列,间距一臂;。

(2)第一名队员双手举起篮球,其余队员弯下腰,双脚分开,当听到裁。

(4)在传球过程中,球落地后,须由传球队员捡球后重新传球。

2、多人大绳。

比赛人数:每班10名选手。

比赛方法:每组比赛由两个班,每班2个人摇绳,8个人跳(4男4女,次序不限)。在规定时间内,以8个人全部进入大绳开始计数。最终以3分钟内计数多者为胜。

道具:两条约20米的长跳绳。

胜。如果途中有任何一名队员没有进入大绳,则取消成绩。

3、小型保龄球。

方法:在场地上画两条相距十米的平行线,一条为投掷线,另一条为摆瓶子(由上到下依次为4321个瓶子)的线。比赛开始,运动员持实心球掷向瓶子,最后以碰倒瓶子多少判定名次。

道具:装满土的易拉罐10个。

4、呼啦圈竞走比赛比赛人数:每班两人。

方法:每位同学转呼啦圈行走50米,每班的三名同学到达终点的总共计时最少的班级胜出。

道具:呼啦圈四个。

主题横幅签名(师生共同参与的签名活动)。

要求:各班级踊跃报名比赛人员名单由各班团支书周二晚8:30之前交至体育部。

奖项设置(以班级为单位)。

一等奖一名二等奖两名。

三等奖三名优秀奖两名。

周四(5月26日)晚:各班开展有关心理健康的论坛活动、辩论赛、主题班会活动、心理游戏等,加强同学们爱我意识,心理健康知识普及(由各班团支书组织)。

一、晚会背景:焦作师专大学生记者团于xx年创立以来,不断改进,不断创新,从一个很小的团体从风雨中成长起来,将迎来记者团11年生日,我们将以晚会的形式为之庆祝。

二、晚会目的:庆祝大学生记者团11岁生日,提高大学生新闻职业素养,培养专业实践能力,丰富高校文化,增进青年大学生学习交流,促进和谐校园建设。

三、晚会对象:焦作师专、焦作大学、河南理工大学。

四、晚会主题:“记”录绚丽昨天人抒写辉煌明天“者”

五、晚会流程:

1、节目筛选:本次晚会的节目征集面向校内外,定于?月?日进行节目筛选。

2、节目彩排:本次晚会节目进行两次彩排。

六、晚会前期工作:总负责人:

(1)联络组:组长:副组长:

寻求学校领导,相关老师的支持,保证晚会所需的设备,设施。场地安排的准确到位。邀请到领导嘉宾。各大院校优秀社团、学生会参与观看晚会。

(2)宣传组:组长:副组长:

制作宣传横幅悬挂于校园内人流量大的地段。制作宣传板报,突出主题放在教学楼前。

(3)场务组:组长:副组长:

会场布置所需物品的采购及奖品的准备,主持人及演员服装的租借,各个节目所需道具的筹备,会场座位的划分与会场布置。

(4)预备组:组长:副组长:

参与临时任务,是各组人员的保障。

队伍,在各组人员有需求时,提供帮助。

后期工作:每个组长结合本部成员交一份工作总结。

七、晚会时间:

晚会地点:

八、赞助可行性分析:

(一)、高校校园市场的特点。

1、市场容量大。

2、市场分布相对集中。

3、市场呈稳健增长趋势。

4、市场连续性强。

1、大学生可塑性与偏好性强。

3、学生注重实用性强。

(三)、记者团的实力。

记者团是一支迅速反应校园文化生活,敏锐洞察新闻动态的一支优秀宣传团队,是校园文化氛围的缔造者之一,这为日常活动的开展奠定了良好的基础,能够充分利用校内外的媒体进行宣传。

九、经费预算:宣传海报、入场券、邀请函、宣传单、荧光棒、彩带、礼花、气球。

十、注意事项:

1、节目工作要在协商一致后,在确定的框架内进行,同时符合晚会主题。

2、外联工作务必在晚会举行前十天完成全团予以配合。

3、宣传工作要突出主题,进行有效性的宣传。

4、要在活动中锻炼新人,发现优秀人才。

最新有关大学生愚人节活动策划方案范文精编大学生策划方案范文(4)|返回目录。

在1564年,法国因为首先采用新改革的纪年法格里历(即目前通用的公历),以1月1号为一年之始。但这个改革遭到很多守旧的人反对,仍然依照旧历的4月1日这一天庆祝新年,送礼物。

们送假礼品,并且邀请他们参加假招待会。从此人们在4月1号便互相愚弄,成为法国流行的风俗。

春天是万物复苏的季节,春天是播种希望的季节,春天是运动的季节,春天是恋爱的季节。我们在这个充满生机与活力的春天里,让心灵放飞,将烦恼抛弃。因此,学院举办了以下活动策划:

活动目的及意义。

本次特色活动定于4月1日愚人节举行,一方面通过庆祝节日来丰富同学们的课余生活,减轻学习的负担;另一方面增进全院同学之间的感情,此外为本学期开创一个良好的开端,营造一种轻松,欢愉的氛围。

活动主题:欢乐愚人节。

活动时间:4月1日。

活动地点:学校广场。

活动对象:所有学生。

活动流程:

1、怪味可乐。

游戏规则:每组5人,分四组,每。

组每人随机自行选取已加入各种调味料的可乐(糖,盐,醋,芥末,辣椒水),比赛者须迅速喝完手中的可乐,最慢的人将受到惩罚喝下终极怪味可乐(加入所有调味料的可乐)一杯。

2、爆破行动。

击鼓传花,被选中者回答主持人的问题,要求2分钟内答对8道题,失败者要戳破自己身边的气球。此游戏进行5轮。

3、情侣猜猜猜。

游戏规则:有4对情侣,其中有1对是真情侣,所有同学通过观察他们的默契判别他们是否为真的情侣。(击鼓传花,接到花的人猜,可向情侣提问题),猜错的人受到惩罚,根据准备好的音乐进行模仿与表演。

4、中场节目。

(1)女生独唱。

(2)爵士舞秀。

(3)小提琴独奏。

(4)小合唱(全体学生会成员)。

(5)男声独唱。

5、非诚勿扰。

第一关,支持人选定的男女选手上场(4男20女),女生根据第一印象进行选择,若全部灭灯,则晋级下一关,否则进入下一关。

第二关,进入此关后,女方对男选手提出问题进一步了解,进行第二次投票,规则同一。

第三关,此关为男选手反选,男声对女生提出问题,进行最终抉择,成功的可以获得精美礼品。

大学生策划方案

喜迎六十校庆,展现海子风采。释放青春,技能为傲。

为了丰富我校大学生的精彩课余生活,开阔视野 放松身心 寓学于乐增长知识提高专业技能为将来就业打下坚实基础,同时也为了促进各系之间的专业技能交流,提高学生综合素质,开展此次技能大赛活动。

一.赛前宣传部进行宣传(宣传方式包括:教室宣传 设点宣传 海报宣传 横幅宣传 校园广播等),要保证参赛选手人数。

二.设备检修 调试,会场布置。

三.奖品 证书 饮用水等准备充分

四.安排观众人员(各系安排大概一个班的人数作为观众由各系团总支安排)

五.活动开始 现场工作人员安排观众入座 以及安排领导座位(这时背景音乐 舞台灯光同时播放)

六.正式开始 领导上台发言之后主持人宣布比赛正式开始

七.有工作人员进行拍照

八.活动中间穿插一些小活动活跃气氛(比如猜谜 海院知识竞猜等等)

九.现场工作人员要注意自己的服务态度 维护秩序

十.活动结束 领导颁奖 颁发证书和获奖者合影并总结这次活动

十一.观众离场现场工作人员进行会场清理设备 仪器进行整理放回

十二.各系参可能的赛项目及出场方式:

航海系:在舞台上多人进行打水手结

港航系:在舞台上进行流利的英文报关流程

船港系:通过电脑进行模拟器模拟操作

外语系:多人在舞台上用英语进行交流(以小品的形式)展现英语口语能力

信息系:通过电脑以某一情景进行网页制作 或者进行一种新的软件设计

电气系:模拟电路设计 控制器组装

人文系:朗诵 话剧

1、横幅三条----150元

2、宣传材料(笔 白纸 复印 海报等)----200元

3、会场饮用水---50元

4、奖品+证书---500元

5、流动资金---500元

总计:1400元

1、密切合作 相互联系

2、仪器设备提前多次测试

3、后台工作人员保证灯光和音效正常次序

4、维持现场秩序防止出现混乱

5、联系方式()

1、总指挥(团总支)

2、现场工作人员(学生会)

3、宣传人员(宣传部)

大学生策划方案

一、目的:

增进院团委学生会全体成员友谊及团队协作精神,增强成员的进取心和凝聚力,使成员更好地融入到集体当中,充分展现学生干部积极向上的精神面貌。

二、口号:

团结自律最为高,永不言弃是英豪。

三、组织机构:

四、时间:

2010年4月10号星期六早上8:30。

五、地点:

湖北交通职业技术学院篮球馆。

六、参加对象:

全院院团委学生会成员。

七、具体要求:

提前按比例随机将全体成员分为六个小组(先将男生分为六各小组,再将女生分配到六个小组中),并选出组长一名。各小组自己推选出若干运动员参加比赛,剩下组员负责自己小组的后勤工作。各组长负责联系组织组员到场比赛并记录自己组所得分值。

八、流程安排:

1.院团委学生会老师致欢迎词。

2.院团委学生会干部讲话。

3.运动员代表发言。

4.院团委学生会老师宣布运动会开始。

5.各小组退场,运动会正式开始。

九、比赛项目:

1.胜者为王(篮球赛)。

2.一网打尽(羽毛球赛)。

十、比赛方法:

(一)胜者为王(篮球赛):

比赛规则:六个小组抽单双号来决定队伍,抽中单数的三个组组成一。

队vs抽中双数的三个组所组成的队进行全场比赛,决出。

胜者。单数组统一在左手臂上绑一块红布。

比赛时间:9:00—10:00。

参赛队员:各队下辖三组成员自由组成五人首发,替补若干的队伍道具:篮球×1。

裁判:3人。

(二)一网打尽(羽毛球赛):

比赛规则:分为单人和双人赛两类,均为21分制羽毛球,三局两胜。

1.单人类:将六个小组代表分到a、b、c三个竞赛组,每个竞赛组均有两个小组代表进行比赛,三个竞赛组中产生的优胜者再进行a对b、a对c、b对c比赛排名。

2.双人类:将六个小组代表分到a、b、c三个竞赛组,每个竞赛组均有两个小组代表进行比赛,三个竞赛组中产生的优胜者再进行a对b、a对c、b对c比赛排名。

比赛时间:10:30——12:00。

参赛队员:六小组通过内部竞技或协商选出个组单人代表和双人代表道具:羽毛球拍×。

4、羽毛球×4。

裁判:1人。

十一、记分方法:

(一)“胜者为王(篮球赛)”取胜者3组,分值为18/15/12。

(二)“一网打尽(羽毛球赛)”取前3名,分值为12/10/8。

十二、奖励方法:

(一)集体奖:

1.按总分值将六个小组排名取前三名,分别颁发冠、亚、季荣誉证书给予相应奖励。

2.根据各组表现选出优秀组织组、文明礼貌组、积极参与组,颁发荣誉证书并给与相应奖励。

(二)个人奖:

1.根据名次为羽毛球比赛前三名颁发荣誉证书并给予相应的奖励。

2.篮球比赛项目中根据个人表现评选出mvp、最佳防守球员、最佳第六人并颁发证书给与相应奖励。

3.为六个组长评选优秀组织者,并从中选出一名模范组长颁发证书并。

给与他们相应奖励。

4.评选出多个积极参与者颁发证书并给与相应奖励。

十三、各项奖励事宜均由六个小组长评定。

十四、本细则未尽事宜由院团委学生会赛前商定。

大学策划方案

音乐的历史源远流长,中国在殷商时期就出现了甲骨文,春秋战国便有了大量记载音乐的文献著作。然而,作为新时期的`大学生,由于现代教育的不完善,能清楚的写出五线谱的却少之又少,所以音乐的基础越来越被教育者们重视。网络音乐节也随之兴起。

师大新校区所有大学生

通过历时一个月的音乐节,可以丰富校园音乐文化,让音乐传遍校园,使学生感受到音乐的无比魅力,享受到音乐节带给他们的无限乐趣,体会到社团文化特色。

本届音乐节将主要由开幕式,音乐讲座,音乐知识普及宣传周,xx师范大学校园乐队大型汇演(毕幕式)及网络词曲创作大赛五项大型活动构成,活动形式各异,内容丰富,主题新颖.

a) 前期准备与整体宣传

b) 开幕式

c) 音乐讲座

d) 音乐知识普及宣传周

e) 乐队大型汇演

f) 词曲创作大赛

项目评估主要通过在活动过程中项目主办方、目标人群来进行评估及对项目完成后进行问卷调查来评估。

一万元人民币

读书会策划方案

时间:每周周五晚7:00——9:30(单周)7:30——10:00(双周)。

地点:01b502。

联系方式:飞信(不公布)。

要求:

1、讲普通话,口齿流利,吐字清晰,熟悉本周所要讨论读书的范围,对讨论。

内容有自己独立的见解。

3、主持人需要按照固定流程、话语格式主持活动,容许适量改变。

4、双周活动结束时收集并记录本次活动遗留下来的问题,保存到下周活动前交给老师解答。

主持人自由发言时间;第一轮大家发言过后主持人上台发表观点;第二轮主持人在每个讨论环节征求全体意见时可以发言;如果有人对主持人第一轮发表的观点进行补充、修正,双方可以进行一个环节的讨论。

1、单周时间:首先由老师解答双周读书会讨论遗留下来的问题之后主持人主持活动;双周时间:由主持人陈述讨论的范围、注意事项并开始第一轮发言。

2、第一轮主持人上台发表意见结束即第一轮发言结束。第二轮讨论举手发言讨论,自由争取。(特别是读书会新成员,如果第一轮发言没有很好准备,本轮在听了大家发言后可以积极举手表达自己的见解。)。

3、讨论环节::1.如果b对a在第一轮发言中的某个观点持不同见解,请举手向主持人申请发言。2.a发言过后,由主持人询问a同学是否为自己的观点再进行表述、补充或者修正。3.需要的话,请在三分钟内向主持人表达清楚,并如前继续下去;没有的话,宣布没有。4.a、b同学讨论结束后,有不同观点的同学举手示意进行补充、修正,之后老师进行问题的延伸,之后每位同学可以就这个问题向老师请教。(其他各种情况听从主持人安排)。

4、第三轮:单周请老师解答讨论后依然存在的疑问,双周由主持人统一记录问题;主持人鼓励读书会成员自荐为下周主持人;读书会成员讨论划定下周读书会讨论范围,原则上和老师进度保持一致。

第一轮发言注意事项:。

1、按照坐序从第一排从左到右、从前到后依次上台发言。自行决定是否带发言稿,表达形式不限,一切以清晰表达观点为最终目的。

2、普通话,咬字清晰,语速适中,报出姓名、系别,时间控制在3—5分钟。

3、发言人发言过程中不得中途打断。如果你对a同学的观点持不同见解,认为需要补充、修正,请记下a同学的名字、观点,利用第一轮和第二轮的时间间隙,寻找素材,认真思考,组织语言,为第二轮讨论做准备。

第二轮讨论注意事项:。

1、普通话,咬字清晰,语速适中,时间控制3分钟以内。发言人发言过程中不得中途打断。

2、表达形式不限,一切以清晰表达观点为目的。

单周活动开始时,老师解答完双周遗留的'问题;

第一轮发言时,某位同学发言结束后可以进行适当补充延伸;

第二轮发言时,当主持人询问全体意见时,具有第一优先发言权;

第三轮时解答读书会成员讨论遗留的问题,并作活动总体上的补充。

大学生策划方案

为了展现我们信息学子风采,锻炼同学们的社会生存能力,加深对自身的认识。同时,让同学们在近距离接触社会的过程中,感受生存的百味,锻炼自身的动手、交际、思考的能力,培养团队精神与协作能力。特策划举办“信息学院第三届城市生存挑战赛”。

本次城市生存活动是在北京林业大学信息学院内开展。各团队在持有固定的生存经费情况下严格遵守比赛规则,在能力允许范围内创造更多的生存费用,在校外生存时间为一天。

挑战校外生存,展现青春魅力

学校以外,北京市区五环以内

1.面向成员:北京林业大学信息学院全体学生

2.参与成员要求:

a.要求队员有团队精神,互助互爱,共同面对困难、战胜困难;

b.要求队员组织纪律性强、一切服从活动组织安排,有战胜困难的良好心理素质;

c.参赛队员身体健康,无心脏病、癫痫病等,并要求有良好的`户外生存心态;

d.一切活动听从指挥,严格服从安排、遵纪守法、对自己的行为负责,熟读本文声明,遵守本文声明所列细则。

1. 报名:本次活动以团队(5-8人)为单位进行展开

a. 团队(5-8人)报名:将《团队报名表》及《团队报名策划表》(附件一附件二)填写完毕后于3月15日晚11点前发送到;或将纸质报名表交至7#1614杨婧如8#402孙淑娟12#1317隋东霖处。

b. 个人报名:将《个人报名表》(附件三)填写完毕后于3月15日晚11点前发送到,个人报名需服从委员会的分组安排。

2. 说明会:3月17日,面向参赛选手召开活动说明会

3. 团队准备:

a. 一期准备:3月15日晚11点前,各团队将报名策划安排发送至

b. 二期准备:3月18日至21日,各团队自行安排准备队旗、口号、队徽、队歌等。

5. 后期整理阶段:

a. 3月23日至28日,各团队进行后期资料整理,团队负责人将活动的文字音像资料交至组委会进行审核。

b. 3月29日于西配楼进行成果答辩,具体时间、地点另行通知。

根据活动期间的纪律情况与成果答辩会上展示的成果,按照相关评分细则进行综合评分后,将评选产生一、二、三等奖并单独设立:“最佳生存质量奖”,“最佳社会贡献奖”和“最佳团队合作奖”(需团队在团队策划书里申请,每个队伍只能申请一个)。

读书会策划方案

通过读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍、博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想。

二、活动对象。

1---6年级24个班级。

三、活动时间、地点。

活动时间:20xx年11月26日下午。

活动地点:各班教室。

四、评分标准。

1、看读书计划和活动方案,内容全面,符合实际,可操作性强。(4分)。

2、看学生的读书笔记本,读书目录记录清楚,摘抄的内容丰富。(2分)。

3、看班级有关读书方面的过程性资料的展示情况。(2分)。

4、随机抽查两名学生进行提问,根据学生的回答情况评价。(4分)。

5、看活动效果,根据学生的交流情况和交流效果评价。(3分)。

五、评委选定:。

各年级语文教师。

六、活动流程。

1、1:40召开评委会,宣布评价办法。

2、2:00活动正式开始,高低段同时进行,高段从6.1班开始,低段从3.1班开始。

3、比赛结束后,分段统计成绩,公布比赛结果,评出“书香班级”进行表彰。

七、保障措施各班要按照活动方案,精心组织,提前试好课件,确保活动顺利开展。

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