优秀作文是写作者对所学知识的巧妙运用和个人思想的独特体现，它能够展示出作者的才华和创造力。这些优秀作文涉及的主题广泛，既有关于生活的思考，也有关于社会的关注。
崇尚英雄初三作文
在世界上有这样一群人，他们默默无闻，隐藏在平凡的人流之中。他们不被重视，有的甚至生活在社会的最底层。但是他们在死前的那一刻，生命并发出耀眼的光，照亮的不是自己，是身边的人们。他们本应有一个体面的葬礼，人们也应用心感谢他们，但是并没有，什么都没有，他们被遗忘吞没了。他们有个名字叫英雄。
英雄，伴随着不仅仅是荣誉，更多的是那一份责任。二战时期的英国，有一个叫作约克。伊万期的普通人。他生活中的并没有什么出彩的地方，也不具有任何属于英雄的品质。但令人意想不到的是，在他死前，身后竟立着一枚定时炸弹。难道他不怕死吗?不，他也怕，他额头上冒着冷汗，高呼着“离开我”。他立在那唯一的理由仅因为他是一个民防人员!然后炸弹爆炸了，他也消失在这个世界上。迎接他的不是光鲜的奖章，也不是人们的感激。他理所应当的被遗忘了，被人们遗忘了。一直到多年以后，这位被淹没在历史中的英雄才被发现。
被拯救的人并没有意识到，拯救他们的人付出了什么。也许只要几个星期，他们就不再记得发生过什么，就像鲁迅先生所说的无恶意的庸人。他们跟随着大众，逃避一切影响他们生活的东西，排斥着那些会改变他们宁静生活的东西。约克曾是其中一员，但他在发现这枚炸弹时做出了一个选择。他的选择不是大多数人会选的逃避，而是接受，用自己的生命作为代价，接受这一份沉重的责任。从那一刻开始，他已经脱颖而出，成为了一位英雄。
在中国近代史中也涌现了不少英雄，他们为了解救人民，抛头颅洒热血，用自己的生命来换取人民的自由。但人们并没有感受到这些，他们在刑场上漠视着英雄们的鲜血流向大地，却没有任何感触与同情。他们宁可作为旁观者中的一员，宁可理所当然的去将责任看做别人的事。烈士们满怀着革命热血，换来的确是冷漠吗?英雄们付出了很多东西，他们不应该被忘却。而我们应该去感恩，去记住他们。
时间还在不停地向前走，风吹起沙，将英雄的名字越埋越深。但只要我们心怀感激，去用心记住他们，相信再强的风也吹不掉他们的名字，被埋得再深也会重新发出泥土挡不住的光芒。
崇尚英雄的句子崇尚英雄
英雄，是一个国家光辉历史的记忆，也是时代发展的先锋力量。
在战争年代，英雄是战场上的勇士；在和平年代，英雄在平凡岗位上拼搏奉献，汇聚起推动时代和社会前行的强大力量。
在试验平台遭遇台风强烈袭击时，以黄群、宋月才、姜开斌同志为代表的英雄群体将个人安危置之度外，战狂风、斗恶浪，用生命践行了共产党员“随时准备为党和人民牺牲一切”的初心和誓言，用英勇无畏的壮烈举动书写了新时代的英雄赞歌。
崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出。在感动致敬之余，我们更应该从黄群、宋月才、姜开斌的英雄事迹中汲取力量。
这种力量源于坚定的理想信念，信念如磐、意志如铁，才能勇往直前；这种力量源于不变的党员初心，无论在什么时候、什么条件下，都要信守入党誓言；这种力量源于过硬的职业风范，为了党和人民的利益，练就过硬的能力和本领；这种力量还源于无畏的英雄气概，坚定信心、百折不挠，任何艰难险阻都不能撼动共产党人的爱党之情、报国之志。
一束束微光，聚在一起就是火把。我们每一个人都应该学习英雄，用点滴奉献和无私付出，把自己化身成一盏灯、一束光，共同照亮新时代的伟大征程。
（作者：訾谦）。
学英雄崇尚英雄心得体会
英雄精神一直是人类追求的共同目标，它代表勇气、正义和慷慨，体现了个人奉献社会的高尚信仰。近年来，学生在学习、生活和成长过程中开始学英雄、崇尚英雄，并深入社区积极奉献。在这类活动中，他们获得了很多珍贵的经验和智慧，可以将此运用到发展自我或者帮助别人。
第二段：学英雄可以锤炼提高个人品质。
英雄的形象代表了所有人都想拥有的智慧、勇气和坚定的信仰。学生们通过学习英雄的事迹，从中得到启示，不断以英雄的标准来衡量自己，逐渐提高自身的品质。在他们的成长过程中，通过学英雄，逐渐成为一个有道德观念、热爱生活、有责任心和闪耀个性的人。
第三段：崇尚英雄可以激励人们共同奋斗。
在学习英雄的时候，学生们会发现，英雄们所遇到的问题和挑战并不比自己少，但是他们有一颗豁达、热情、坚定的心，面对挑战并不惧怕。通过学习英雄的坚韧不拔、热情洋溢的精神，我们可以激发更多人共同奋斗的意志和勇气，实现我们共同的理想。
学生们通过模仿英雄并以英雄的标准要求自己，往往会发现单打独斗不能解决问题，只有找到像英雄们一样的盟友才可以走得更远。因此，崇尚英雄可以推动人们互相合作，协力同心，增强团队凝聚力。通过团队努力，我们可以迎接更大的挑战，实现更大的成功。
第五段：总结。
学英雄、崇尚英雄是一个可以提高自我、帮助别人的过程。在我们面对困境、挑战和生活中的种种苦恼时，我们可以从英雄们的事迹中得到启示，让自己成为更坚韧、更勇敢和更负责任的人。同时，通过英雄的形象和事迹，我们可以激发他人走向共同愿景的勇气和意志，将困境迎刃而解。
高中崇尚英雄作文
他夺巨鹿，覆秦室，立霸业，却与鸿门宴上放走宿命死敌。性格在命运中设下的生死密码，谁可以破他的横刀立马，旌旗飘扬最终成全了谁的天下。
四年楚汉之争，谁才是最后的胜者。是市井无赖刘邦，还是力能抗鼎的项羽；是成就霸业的刘邦，还是乌江自刎的项羽；是汉高祖刘邦，还是西楚霸王项羽。罢了，罢了，谁胜谁负早已失去了定义的意义。
项羽之名在历史的长河中烨烨生辉，项羽之躯在历史的长河中屹立不倒，项羽之名在历史的长河中永久传诵。
那日乌江之上，风卷尘埃，吹满襟袖，吹乱了虞姬的青丝。剑刃游离，一抹血色遍染了你的世界。泪滴轻落，打湿眼前凄凉的一切。凝望地上的人儿，手起刀落，你亦选择不弃追随。猩红的血肆意漫及，诉说着你们的幸福及痛苦。
项羽，你虽故去，关于你的荣誉始终闪耀。
杜牧这样评价你，胜败兵常事不朝，包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。可是他又怎会明白，当一个人不得不走向死亡时，自杀代表着尊严和抗争。
李清照这样赞颂你，生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。在人们心中你一直是个英雄，即使你未开创帝国。
别人口中的你始终不是真实的你。目睹心爱之人玉陨于前，自己却无能为力，谁知你心中的痛苦。乌江之上，你毅然赴死，心中有怎样的波澜又有谁知。
项羽你是孤独的殉道者。刘邦陈王亦是必然，只是你闯入这场纷争是个偶然。你只是历史规则手中的一颗棋子，来完成这一历史必然结果的棋子。你不应背负太多，因为对于历史规则，谁都不是对手。
但是，我始终相信岁月的沧桑会淘尽一切污浊，扫清人们眼帘上的遮盖与灰尘，看到你无比璀璨的光芒，历千年而不灭。
曾记否，有一人，不求钱财，不求青史留名，有慷(）慨雄浑之气，万仞加身不攻之志。
项羽，千年之下，终究不休。
学英雄崇尚英雄心得体会
在我们的成长过程中，经常会听到身边的成年人谈论英雄，或是教育我们学习英雄的品质。伴随着岁月的流逝，我越来越明白，学英雄崇尚英雄并非是简单的想象和崇拜，而是人类文明发展过程中的一种心理需求和精神追求。在学习英雄的道路上，我悟出了许多人性的智慧和价值，进而影响我的人生。
第二段：英雄的力量。
英雄故事最吸引人的地方，莫过于英雄的力量。但是更准确地说，英雄力量的关键并不在于他们的超凡能力或者装备，而是内在的信仰和追求。与那些无聊平庸的人相比，英雄拥有强大的坚持、不屈和奋斗的力量。在我每天的事业、面对挑战时，仰望英雄的背影，不经意地会想起他们为何能取得成功：那就是勇敢迎难而上的毅力和信念。
第三段：英雄的品质。
伟大的英雄不仅拥有卓越的能力，还需要具备一系列人性高级品质。例如，英雄需要保持底线，承担起心理学上“代理者”的责任；需要有无私的精神和高尚的情操；需要有对事业的执着追求，甚至是牺牲自己的生命。在学英雄崇尚英雄的过程中，我不仅仅是学习他们所散发的智慧，更是在向他们学习这些品质，让我更好地去面对和解决人生中的各种困难。
第四段：英雄的意义。
学习英雄和崇尚英雄固然是一种美好而又感人的经历，但是更重要的是，这种经历体现了人性文明的进步。英雄的存在为我们树立了信仰，为我们指明了方向，给了我们前进的勇气和动力。同时，英雄们身上的精神财富和品质，也启示了我们在日常生活中表现出更加高尚美好的行为和品性。从个体到社会，这样的正能量传递和传承是非常珍贵的财富。
第五段：结论。
学英雄崇尚英雄虽然不是唯一的研究道路，但是它却是一种非常有力的道路。它可以为我们的人生和事业提供力量和动力，同时让我们不断提高自己，成为一个更加高尚品质的人。英雄们可以代表着人性中最美好和最高远的精神和品质，所以我们也可以在这样的人格塑造中潜移默化地发现自己内在的潜能和智慧，获得愉悦和成就。学英雄崇尚英雄，并不是只有面对报纸上那些英雄人物，而是在我们日常生活的一个方方面面，不要忘记去发现身边的英雄，感恩他们的存在，学习他们的智慧和品质，这样才能让我们的人生变得更加丰富多彩和充实。
学英雄崇尚英雄心得体会
英雄是一个历久弥新的话题，每个人心中都有自己崇尚的英雄。英雄不仅仅是存在于小说、电影、游戏中的虚构人物，更是实实在在的存在于我们的生活中。学英雄崇尚英雄，不仅可以激励自己不断成长，也可以启发我们做出正确的选择。
第二段：英雄的品质和行为。
一个真正的英雄必须具备高尚的品质和非凡的行为。比如，勇气、正义、诚实、责任感和奉献精神等。英雄的行为也是我们学习的重点，他们献身救人、维护正义、勇挑重担、不屈不挠，这些都是我们应该学习的。
第三段：英雄精神的力量。
英雄的精神既包括勇气决心，也包括无私无畏。每当我们面临压力和困难时，英雄的精神可以给予我们力量与支持，激励我们勇往直前。正是由于英雄精神，才有了无数的英雄事迹和英雄传说，他们的故事可以给我们带来激情和动力。
第四段：英雄主义在生活中的应用。
英雄主义不仅仅只存在于小说大片之中，它更是现实中我们每个人的责任和义务。站在维护正义、保护他人的角度，培养英雄主义意识是我们对社会做出贡献的必然选择。如果每个人都有一颗英雄的心，那么社会将会更加美好，更加和谐。
第五段：结论。
学英雄崇尚英雄不仅仅是意气风发的口号，而是为行动的基因。在生活中，我们应该崇尚英雄品质，学习英雄精神。我们应该在朝着自己的目标前进的同时，更加积极地扮演英雄的角色。不要害怕个人付出和努力，因为这些正是英雄的品质所在。在追求自己的成功和成长的同时，我们应该时刻牢记这个社会需要更多的英雄。
高中崇尚英雄作文
他夺巨鹿，覆秦室，立霸业，却与鸿门宴上放走宿命死敌。性格在命运中设下的生死密码，谁可以破他的横刀立马，旌旗飘扬最终成全了谁的天下。
四年楚汉之争，谁才是最后的胜者。是市井无赖刘邦，还是力能抗鼎的项羽；是成就霸业的刘邦，还是乌江自刎的项羽；是汉高祖刘邦，还是西楚霸王项羽。罢了，罢了，谁胜谁负早已失去了定义的意义。
项羽之名在历史的长河中烨烨生辉，项羽之躯在历史的长河中屹立不倒，项羽之名在历史的长河中永久传诵。
那日乌江之上，风卷尘埃，吹满襟袖，吹乱了虞姬的青丝。剑刃游离，一抹血色遍染了你的世界。泪滴轻落，打湿眼前凄凉的一切。凝望地上的人儿，手起刀落，你亦选择不弃追随。猩红的血肆意漫及，诉说着你们的幸福及痛苦。
项羽，你虽故去，关于你的荣誉始终闪耀。
杜牧这样评价你，胜败兵常事不朝，包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。可是他又怎会明白，当一个人不得不走向死亡时，自杀代表着尊严和抗争。
李清照这样赞颂你，生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。在人们心中你一直是个英雄，即使你未开创帝国。
别人口中的你始终不是真实的你。目睹心爱之人玉陨于前，自己却无能为力，谁知你心中的痛苦。乌江之上，你毅然赴死，心中有怎样的波澜又有谁知。
项羽你是孤独的殉道者。刘邦陈王亦是必然，只是你闯入这场纷争是个偶然。你只是历史规则手中的一颗棋子，来完成这一历史必然结果的棋子。你不应背负太多，因为对于历史规则，谁都不是对手。
但是，我始终相信岁月的沧桑会淘尽一切污浊，扫清人们眼帘上的遮盖与灰尘，看到你无比璀璨的光芒，历千年而不灭。
曾记否，有一人，不求钱财，不求青史留名，有慷慨雄浑之气，万仞加身不攻之志。
项羽，千年之下，终究不休。
崇尚英雄精神心得体会
段落1：介绍英雄精神的含义及重要性（200字）。
英雄精神是一种崇高的品质，代表着勇敢、无畏、奋进和无私的精神面貌。它是来自于人类对于正义和真理的追求以及对美好事物的向往，象征着人类对于困难和逆境的勇敢抗争。在每个时代，英雄们以他们的行动和牺牲，带给人们勇气和力量。英雄精神在今天仍然非常重要，因为它激励着人们跨越自身限制，勇敢追求梦想，为社会进步和人类文明作出贡献。
英雄精神在人类历史上有着深远的影响。例如，中国的岳飞是一个英雄，他以自己的忠诚和勇气，保护了祖国的边疆。又如，世界历史上的一位伟大英雄马丁·路德·金，通过和平抗议和非暴力方式，为非洲美国人的权益奋斗，并为世界流布了和平的思想。这些英雄的勇气和奉献精神成为后世的楷模，激励着无数的人们追求正义和平等，推动社会的进步。
段落3：分析英雄精神对于个人成长的影响（300字）。
英雄精神对于个人成长起着重要的作用。首先，它鼓励人们勇敢面对挑战并敢于冒险。在追求个人目标和抱负时，不可避免地会面临失败、困难和阻碍。但是，有了英雄精神，人们会充满信心、勇气和毅力去克服这些困难，并追求更高层次的成就。其次，英雄精神培养了人们的社会责任感和关爱精神。英雄们为了保护弱者、维护正义而奋斗，这一精神激发了人们关注社会问题、尽己所能帮助他人的意愿。最后，英雄精神也鼓励人们追求内心的真实和品质的完善。英雄们以自己的行为演绎了一种高尚的道德标准，这激励着人们追求正直、宽容、公正和勇敢等品质。
段落4：探讨英雄精神对社会的积极影响（300字）。
英雄精神对社会的积极影响是全面而深远的。首先，英雄精神鼓舞人们共同参与社会进步的奋斗。当人们看到那些勇敢和无私的英雄时，会被他们的事迹打动并受到激励，进而加入到为社会发展做出贡献的行动中。其次，英雄精神推动着社会的正义和公平。英雄的行为引起了人们对于不公正的反思，并激发了对于社会更好未来的期待和追求。
段落5：总结并强调继承和弘扬英雄精神的重要性（200字）。
继承和弘扬英雄精神是我们每个人的责任。当我们面临艰难险阻时，我们可以从英雄们的榜样中获得力量。我们应该发扬英雄精神，勇往直前，为自己的梦想努力奋斗，并为社会、为他人做出贡献。只有通过继承和推崇英雄精神，我们才能够塑造一个更加美好和进步的未来。
崇尚英雄作文
英雄，是在危机时刻勇往直前的解放军战士，英雄，是成功将宇宙飞船送入太空的那些工程师，英雄，更是在生活中那些乐于奉献的人。我崇尚英雄，敬佩他们的品质，崇拜他们的行为。
在新时代的中国，在我们的生活中，在你我的身边，其实也有值得我们崇尚的英雄。在天津市蓟州区有一个伟大而又无私的队伍，他们是民众自发的身着蓝色制服一个志愿群体，他们的名字就是蓝天救援队。然而在我眼里他们就是新时代的英雄。
在宣传十九大精神走近乡村的文艺活动中，有那一抹蓝色，在长城国际马拉松的比赛现场，有那一抹蓝色，在紧急救援中，更有那一抹蓝色。而我也有幸认识了其中一位叔叔。那次是我们一起宣传无偿献血活动，这不是我第一次看到那抹蓝色。因为很多的活动中，都有蓝天救援队的身影，他们负责维护现场秩序，随时待命。那天我是负责舞蹈表演，希望有更多的人参与到无偿献血中。在表演结束后，我发现一名蓝天救援队的叔叔他走下了献血车，我知道他刚刚献完血。看上去他的脸色有些不好，我本以为他会离开活动现场去休息。可是令我没有想到的是，他放下袖子，整理好衣服，又回到了他的执勤岗位。为此我感到很不理解，就走过去问他：“叔叔，献血那么疼，您为什么不回家休息呢？”可是叔叔却笑了，对我说：“叔叔强壮的很，这点血算不了什么。如果可以我愿意捐献更多。”说完，我看到他站得更直了，他在这冷风中，就像一株高大挺拔的树木，哦不！他就是这新时代的英雄！
我不知道那位叔叔姓什么，叫什么，但我知道他有一个响亮的名字：蓝天救援队！他就是我眼中的英雄，我崇拜他，他更鼓舞着我！我要努力做更好的自己，将来为我们敬爱的祖国母亲贡献我的力量！
崇尚英雄作文
五月十二日。汶川发生了重大地震，造成许多房屋倒塌，泥土流失，使许多人都无家可归。
在这危难之急中，哪个人的心里不难过，不着急呢？大家个个都伸出援助之手。四面八方的英雄战士立刻赶来现场抗震救灾。他们不怕吃苦，不怕牺牲的自我精神值得我们敬佩。在现场，老百姓的英雄事迹也不少，其中就有不少小英雄的故事。
有个名叫林浩小英雄，他今年九岁，是一位三年级的小学生。他个子不高，黝黑的脸上有一双炯炯有神的大眼睛，从他的眼神中就能看出他是一个稳重、能干的男子汉。地震的一刹那，林浩用聪明的智慧顺利逃出。当他再回头看看学校教室时，眼前的一切都已成为一片废墟。烟雾茫茫，呛得人已喘不过气来，只听见四周都是残忍得嚎哭声。小林浩傻眼了，此时，他没有多想，立刻就拼命地往废墟中跑去，接二连三的用他幼小的身体背出好几个同学，把他们交给校长和他们的爸爸、妈妈手中。有人在喊他不要再去了，太危险，可他根本不听，还说“我是班长，身边如果没有同学，当这个班长还有什么意义？”林浩顾不上听别人喊说、休息，又往废墟中奔去……这时余震发生了，林浩还没顾上跑开，已被大石板压在底下。在废墟下，他也不害怕，反而安慰和鼓励身边的同学要坚强，要活下去！
在生活中，我们还有同学挑食、乱花钱，遇上一点小困难就不去克服，请别人替他解决，自己一点脑筋都不动。我们呼吁大家要向林浩同学学习、要向在抗震救灾中的许许多多的英雄学习。
崇尚英雄作文
儿时，母亲无私的哺育使我们感动；失意时，朋友一声真心的问候让我们感动；成功时，那涌出眼眶喜悦的泪水是我们的感动……生活中让我们感动的事物无处不在。而我心目中最震撼的感动，那就是奋斗拼搏，精忠报国！
纵览人类历史长河，英雄的足迹仍清晰可见。让我们听一听民族英雄们带来的感动吧！“三十功名尘与土，八千里路云和月，莫等闲，白了少年头，空悲切……”朱仙镇仿佛又一次传出了岳飞的悲吟。山河破碎，国土沦陷，他不辞艰辛，收复失地，这《满江红》是为何而叹？大宋江山，岳武穆心中的依托，你为何让自己的儿子如此心碎呢？而他竟毫无怨言，在临死时还嘱咐自己的孩子，一定要“还我河山”！你能不为之感动，为之流泪吗？岳飞把自己献给了国家，不惜为了这片热土抛头颅、洒热血，这才是我心中最神圣的感动！
“一生事业总成空，但我忠魂守辽东！”诗中折射出受诬将死的袁崇焕的赤胆忠心。这是他在生命的最后一刻，唯一留下的。哦，不，他不仅留下了这诗，他还留下了自己的忠魂，他要在九泉之下望着辽东防线，守着大明寸土。他就这样走了，精忠报国，死又何愧！这就是我心中最伟大的感动！
“起来！不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城……”伴随着国歌的奏响，曾国强流泪了，刚强坚毅的中国第一位奥运会举重冠军流泪了。五星红旗在他身后冉冉升起，祖国和亲人在他的脑海中浮现！为了祖国的荣誉，他的确付出了自己的一切，他白天举、夜里练，成功的背后不知付出了多少汗水，他承受着巨大的心理压力，但他却从未言弃，那是因为他心中有最重的祖国啊！这就是我心中最真挚的感动！
痴痴爱国情，拳拳报国心。古往今来，不知多少仁人志士为它而献出了碧血丹心。先人已逝，但历史的长河中永远留下了他们“时代的最强音”。让我们在历史的回音壁前缅怀英烈，净化心灵，聆听感动，聆听报国！
精忠报国崇尚英雄作文
依据教育部办公厅《关于在中小学校开展“崇尚英雄精忠报国”主题班会活动的通知》(_基厅函_号)要求，为了引导学生铭记英雄、崇尚英雄、捍卫英雄、学习英雄、关爱英雄，在学校营造崇尚英雄、精忠报国的浓厚氛围，西佛各校利用本周开展了一次以“崇尚英雄精忠报国”为主题的教育活动。
一、宣讲教育活动。
通过国旗下讲话、led电子屏宣传、家校微信群英雄事迹文章(视频)、更新黑板报等线上、线下一系列的教育活动,来激励号召学生从中受到思想熏陶,弘扬英雄精神、爱国主义精神，深入培育和践行社会主义核心价值观。
二、举办主题班会活动。
活动前，各班级孩子们通过网络、书籍等各种形式收集英雄故事或英雄图片以及收集自己家族中不同年代的报国家书、老物件、报国故事等。
班会上，各班教师组织孩子进行了以下的活动：
(一)、集体观看宣传片。
1、组织学生收看《崇尚英雄精忠报国》宣传片。
2、小组讨论交流谈感受。
3、教师小结：解读英雄，揭示英雄就在身边，引发学生对英雄的崇敬，对英雄精神的思考。
(二)、诵读英雄革命家书。
1、组织学生诵读英雄的革命家书(篇目自选)。
2、小组讨论交流谈感受。
3、教师小结：通过诵读家书，走进英雄的内心深处，感受英雄的信仰、坚守与情怀。
(三)、分享家族英雄故事。
1、组织学生寻访收集自己家族中不同年代的报国家书、老物件、报国故事等。
2、在班会上择优分享，引导学生将崇尚英雄、精忠报国与个人经历、家庭传承有机结合起来。
通过此次活动,学生深切感受到了英雄烈士们崇高的爱国精神，懂得了如何去珍惜来之不易的美好生活，同时也更坚定了全体师生对家乡、对祖国的热爱之情。同学们纷纷表示要以英雄烈士为榜样,继承他们的光荣传统,学习他们的优秀品质,决心从现在做起,从我做起,立志成材,开拓进取,用自己的双手来美化我们的家园,把我们的家乡建设的更加美丽富饶,把我们的祖国建设的更加繁荣富强。今后，学校将把“崇尚英雄、精忠报国”融入到学生的日常德育教育工作中。
精忠报国崇尚英雄作文
崇尚英雄精忠报国，习近平主席说过：“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。”即使我们做不了英雄，但是我们也要好好学习，长大后为国家做贡献。
记得“崇尚英雄精忠报国”的短片中说过，英雄就是普通人有一颗不普通的心，我们身边有许许多多的英雄，比如：在他人遇到危险的时候不顾个人安危挺身而出的人;在平常日子里努力工作，勤劳奋进的人;还有那些为人民服务兢兢业业鞠躬尽瘁的人……他们虽然是普通大众，但同时也是在各自岗位上默默奉献的时代英雄。只要大家平时尽可能的多帮助别人，多做一些好事，那我们在别人心目中就是英雄。
视频中有一段让我印象尤为深刻，那年近九旬的退役老兵和那些为国家而壮烈牺牲的烈士们，还有人民英雄纪念碑一个个生动的图像，和习近平主席激情洋溢的话语，在我耳边反复回响，使我久久不能忘怀。
同学们，英雄不只是那些革命年代抛头颅，洒热血的革命者，在我们普通人之间，就有千千万万的英雄，我们要以他们为榜样，严格要求自己，好好学习，努力上进，树立正确的社会价值观，力所能及的多帮助别人，我们就是英雄。
崇尚英雄,精忠报国作文
今天怀着激动的心情观看了《崇尚英雄精忠报国》的视频短片，通过视频我知道了我们的幸福来之不易，我们现在的幸福生活是用先辈的生命和鲜血换来的。知道这些后，我们有什么理由不好好学习，珍惜当下的生活和学习环境吧。
看到金东辉孟昭身爷爷，我的眼睛湿润了，他们的脸上写满了对已故战友的怀念和对祖国更加美好的住院，他们都是在默默无闻的在奉献，不索取任何回报，这就是我们心中的英雄。
光荣必将传承，英雄永不独行。这就是将会激励着我向着心中的英雄前行!为祖国更加繁荣昌盛贡献自己的一份力量。
文档为doc格式。
崇尚英雄作文
英雄者，国之干，庶民者，国之本。
何为英雄，对我来说并不都出于伟大，我认为英雄是那些才智过人的人，是一生正气的人，是威慑天下的人，是顶天立地的人，是大智大勇的人，是公而忘私的人。
在中国的历史长河中，涌现出无数的英雄，有毕生追求马克思主义真理之光的郑德荣，有一朝上岛一生为国，把生命献给开山岛的王继才有机长刘传健生死关头的临危不乱，果断应对，正确处置，用生命捍卫的了机上119名旅客的生命安全。有贵州大学经济学院的副教授，他母亲患有老年痴呆症，他四年一直带着母亲给学生上课。这些平凡无比的人难道不是英雄吗？他们在生活中或许也很累，但没有抱怨。没有放弃，而是选择坦然面对，他们用自己的力量改变着自己和他人。
在我看来，英雄的标准并不是所谓的光鲜亮丽，那么何为英雄，英雄就是能牵动我们的内心，震撼我们的世界的人，平凡的人，亦是令人尊敬的英雄。
人们或许认为英雄离我们很遥远，认为那些叱咤风云的人才是所谓的英雄，其实不然，英雄就在我们身边，英雄也很平凡，他们或许是你亲密的邻居，亲友，也许或许是陌生的路人，过客，但他们虽平凡无比却能用平凡去书写他们的英雄史诗。
英雄不问出处，平凡造就英雄，何为英雄？英雄就如罗曼罗兰所说，英雄就是做他人能做的事，那么英雄就是英雄，英雄就是你自己，我们要对英雄常怀敬畏之心，我们也要成为时代的英雄。
崇尚英雄的心得体会
崇尚英雄是人类自古以来的一种心理倾向，而伴随着社会的不断进步与发展，这种崇尚英雄的观念也在我们的生活中变得越来越重要。对于我来说，我认为崇尚英雄是一种必要的精神素质，以下是我的一些心得体会。
首先，崇尚英雄能够激发人们的勇气和力量。在生活中，我们经常会遇到各种各样的困难和挑战，而当我们看到那些英雄们所做出的不屈不挠的精神和不可战胜的力量时，我们就会深受鼓舞和激励，勇于去面对生活的挑战并且不断地努力拼搏。正所谓：看得见大海跨不过，看得见英雄你也能够成为。
其次，崇尚英雄可以帮助我们更好地肯定自我价值。每个人都有自己的一些优点和长处，而当我们看到那些英雄们为人类所做出的伟大贡献时，我们会深刻地认识到每个人都可以做出自己的贡献，每个人都可以成为英雄。这样的认识能够帮助我们更好地肯定自我价值，不断提高自己的能力并且为人类的进步做出自己的贡献。
第三，崇尚英雄能够帮助我们更好地认识社会和历史。英雄是社会和历史的产物，每一个英雄的出现都是特定历史时期和特定社会背景的产物。通过崇尚英雄，我们不仅可以了解英雄的事迹和成就，更能够深入地了解社会和历史的发展，从中汲取经验和智慧，更好地感悟人生。
第四，崇尚英雄可以促进社会公德心的形成。崇尚英雄并不仅仅是为了对那些英雄们表示敬意和赞美，更重要的是通过英雄们所做的那些事情来促进和引导社会公德心的形成。我们要学习那些英雄们所具备的优秀品质，如诚实守信、助人为乐、勇于担当、舍小家顾大家等等，这样可以促进社会中公德心的形成，让整个社会变得更加和谐和美好。
最后，崇尚英雄可以激发我们的好奇心和探索精神。人类社会从来不是静止不动的，整个社会都是在不断发展和前进的。而通过崇尚英雄，我们可以了解到那些先驱者们所创造的历史，学习到他们所探索的领域和所发现的真理，从而激发我们的好奇心和探索精神，并且在不断地探索和发现中推动社会的进步。
总之，崇尚英雄不仅仅是对那些英雄们所做的事情表示敬意和纪念，更是一种精神力量和素质的培养，是人类文明进程中不可或缺的一部分。我们要学会崇尚英雄，学会欣赏和感受英雄们的精神和事迹，从中汲取智慧和力量，并且为人类社会的进步做出自己的贡献。