优秀作文不仅展现了作者的知识储备,还展示了他们的独特才华和修养。小编为大家精选了几篇优秀作文的片段,希望能够帮助大家提高写作的水平和技巧。
让世界充满爱
今天,尝试着讲了一节口语交际课《》,以前没有系统的讲解过,所以对这堂课没有信心,一堂课下来,收获很多。
这堂课主要是通过口语交际活动让学生学会关心周围的人和事,学会和他人沟通交流,懂得关爱他人,关爱社会,献出自己的一份爱心。总的来说,这次的活动基本达到了教学目标,学生们把目光投向了社会的弱势群体,也投向了班级里的同学,同学们的心灵得到了净化和洗涤,也得到了升华,改变了以前的鄙夷与傲慢,代之以慈善和关心。尤其是看到一些失学儿童的图片和文字时,可以很深切的感受到孩子内心的震撼,对比自己的人生,他们感受到自己人生的富足与快乐,并从内心里珍惜自己的幸福。
这项活动在加强语文与生活的联系,培养学生的关心和同情心的同时,也存在很大的问题,现反思如下:
第一,作为讲课者的我,没有把课堂真正放开让学生去活动,学生的主体地位凸现的不是很明显,教师参与的活动占据了很多的时间,在以后的活动中应注意这个问题,改变现在的这种局面。
第二,在教学中,学生的积极性还可以,能够比较积极的发表自己的意见和看法,但是作为我而言,并没有完全融入这节课中,即没有完全放开自己,不会借助恰当的语言、动作、表情等来让学生引起共鸣,我的课堂教学能力还有待进一步的提高,在以后的工作中,还应多向老教师学习,多听课,多请教,改变比较死板的教学风格,使课堂变得生动活泼起来。
第三,从课堂有效性教学方面,针对某些问题的设置还需慎重,哪些问题的提出值得讨论,哪些不值得,考虑的缺乏全面,课后,高老师说的很对,针对问题“在生活中,你接受过别人对你的关爱吗?他是怎样帮助你的?你有怎样的感受呢?”,其实没有讨论的必要性,在设置这个环节上,其实我也是考虑了很久,因为班级里的孩子相对来说比较拘束,再加上这么多的老师来听课,我的初衷是想通过这个环节来缓解一下紧张的教学气氛,但从课堂的有效性角度确实没有讨论的必要。
第四,从我自身而言,除了刚才所提到的感情不充沛,拘束之外,其实还有一个很大的问题,那就是讲课时语速较快,没有抑扬顿挫感,听完苏艳彦的课以后,感触尤深,它能让每个字都落在孩子们的心上,激起他们内心的涟漪,和他们产生共鸣,在以后的教学中一定要注意这个问题并改正。
值得欣慰的是,这节课中孩子的表现超出了我的预计,尤其是在仿写句子时,孩子们能够一气呵成,可能和平时的阅读、练习有关,期待在以后的学习中更好的表现,也希望通过这节课,孩子能够落实到实践中去,做一个有爱心的人,不再木然的面对周围的世界!
愿世界充满爱
如果你在网上搜索我的名字“汤简抒”三个字,就可以看到我和安徽省希望工程的对话记录。这是我做过的最有意义的一件事。
今年春节刚过,我还在深圳上学。有一天,爸爸打电话对我说,他在网上看到了一位贫困学生,家住安徽武河县,因为爸爸车祸身亡,妈妈身体不好,使得这位同学面临失学。问我愿不愿意把五百元压岁钱捐助给他,供他上完小学。我想:老师不是经常教导我们要有爱心,要助人为乐吗?现在这位同学有困难了,我们当然要帮助了。虽然我家并不很富裕,但现在有比我们更困难的家庭呀!想到这里我就答应了。
没过多久,爸爸又打电话对我说:“已经捐助成功了。”
我一听特别高兴。心想我终于帮助了一位贫困学生,想到他能够和我们一样继续上学读书,我也替他高兴。
“希望工程办公室还发了证书和结对卡呢。”爸爸又说。
暑假,当我回老家巢湖时,看到希望工程发给我的结对卡,上面有我和被捐助人的'名字。我觉得虽然少了五百元钱的零花钱,可我换来了贫困同学的幸福和快乐,这是件多么有意义的事啊!
五月份,被捐助的同学又给我写了一封信。信上说他谢谢我给他捐钱,另外还告诉我他的学习情况。我再一次觉得自己这件事不仅献出了爱心,同时还给自己带来了快乐。
让世界充满爱
一年一度的重阳节又到了,外婆领着我去看望生病住院的姨婆。
我们刚上到公交车上,就有一个叔叔从座位上站起来,对外婆说:“您坐这儿来吧!”外婆谢过叔叔后便坐下。这看到这场面非常高兴。我想起有一次,车上的人也象今天一样挤得满满的,我身边站着一个瘦瘦的、颤颤老爷爷,我看着他疲惫的样子,四处张望着是否有人会给他让座,非常让我失望的是,大家都像没看见一样,老爷爷面前坐着那位乘客,似乎有意识地把脸转向另一边,装着不知道的样子,我想到这儿,售票员来了,只见外婆从口袋里拿出一个什么证件,售票员就不要外婆购票了。外婆没有月票,这是什么东西呢?我向外婆询问,她说:“这是老年优待证,七十岁以上的老人就可以凭证免费乘车,现在刚开始实行不久。”这可是给老年人做了一件大好事,我得替老年人感谢政府的这一决策。外婆又说:“但这个优待证只能乘坐月票线路车,乘车线路少,上下班高峰期乘车还很困难。”我想,要是能让更多的车都能使用优待证,老年人出行就更方便了。
下了车,外婆一路上还给我讲起了老年人能享受的其它优待政策,如看病时可优诊、进公园可免票等。随着社会的进步,人的寿命越来越长,老年人增加。除了政府出台的各种优待政策以外,我想:我们每个人都应该更多的关心和帮助老年人。正如歌中那样,“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”!
多关心一下老年人吧,,让爱无处不在!
《让世界充满爱》
活动目标:
2.培养搜集、组织材料,用生动具体的语言进行表达的能力。
3.培养学生自主、合作、探究的学习方式。
活动重点:
学生准备过程中的合作性和个人的独立自主性。细心观察,用心思考。
课前准备:
1、搜集以“爱”为话题的歌曲,并谈谈自己的感悟。
2、开展一次以搜集“爱心故事”为目的的定向性阅读活动。
3、整理所搜集的资料。
教学过程:
一、导入。
二、唱响“爱”曲。
学生展示自己的所选曲目并谈感悟。
教师推荐曲目:《父亲》《爱的奉献》《歌唱祖国》。
三、我来话“爱”
1.爱父母(幻灯片:一组对比的图片)引发学生思考,学会感恩父母。
2.爱他人(幻灯片:一组对比的图片)需我们关心的朋友;奉献爱心的令人敬佩的人群;感受社会大家庭的温暖。(学生交流自己搜集的爱心故事。)。
3.爱祖国(幻灯片:一组对比的图片)。
四、小结。
有这样一则寓言故事,讲的是地狱与天堂的区别。在地狱中众人(灵魂)围着大桌吃饭,他们手上都拿着长长的筷子,用这样的筷子夹到的食物无法放到自己嘴里,于是人人挨饿,个个愁眉苦脸。可是在天堂之中,众人(天使)也围着大桌子吃饭,他们手里的筷子也同样的很长很长,但是他们夹着食物就放进对方的嘴里,于是人人饱食个个开心。这就是天堂与地狱的差别。这个故事告诉我们,我们只有在充满爱心、富有同情心的互帮互助中才能生活得更幸福,更美满,我们的世界也才会更加美好。
五、积累拓展。
1.交流自己积累的以“爱”为话题的古诗,名言警句。
3.写作:
请赶快拿起你的笔,把发生在你周围的“爱”的故事真实的描述出来,让“爱”的主题永驻人间,让人们体会到人间的那一份真情吧!请以“让世界充满爱”为话题写一篇记叙文。要求:题目自拟,抒发真情实感。不少于500字。
作文指导:
(3)用恰当的方法表达。1、以小见大。写作时,我们可以让“一滴水反映太阳的光辉”,于半瓣花上道爱心,于小事情上看大问题。“以点带面”,反映现实,观照人生。2、细节点化。“于细微处最见精神”,真实、典型、有表现力的细节最能刻画形象,表现主题,产生感人至深的效果。如一声轻轻的问候,一次及时的搀扶,一个鄙视的眼神,等等。
佳作欣赏: 。
为了心中的爱。
细雨湿衣看不见,闲花落地听无声。 ——题记。
人生步履匆匆,踩过春夏秋冬的肩膀,让爱穿过心灵深处,你会发现每个地方都有爱都有美。
春•水杯。
用感动为春揭幕,用无声让爱延续。
乍暖还寒的春,像孩子的脸,说变就变。班上的喷嚏声整天此起彼伏,显然经不住这寒流的扫荡。
每天,我的水杯都有一大杯混合着浓浓药味的抗病毒冲剂,强忍着苦到头皮发麻的折磨,咕咚一声吞下。连着一个星期,都是如此。
这天,终于熬不住,对妈妈吼了:“你别再弄了,我不是还没病吗?用不着天天喝药!”说罢,又觉得唐突,看看妈妈的脸,掠过了一丝难堪。随即,笑容漫过了那张有着岁月痕迹的脸庞:“好吧,明天咱们就不喝了。”
第二天,水杯中是一大杯热藤腾的果汁。
春雨无色,爱无言。
秋•风铃。
秋天的脚步近了,我喜欢把风铃挂在门上,聆听风吹过的声音。
某夜,我拥被而眠,到半夜竟被冻醒。正待寻找,突然听见风铃微响,门开了。我换个姿势假扮熟睡,便感到身上一阵暖和,被子又回来了。妈妈?我把眼镜眯成一条线,看见她轻轻关门出去。
夜来香,我虽看不见你的花朵,但我却嗅到你的芬芳。
冬•暖雪。
冬天是我最讨厌的季节,每天天还没亮,我就要起床,顶着严寒,到车站等车。
昨晚飘了一夜的雪,今天起床晚了。我站在雪地里焦急地等着公交车。眼看要迟到了,车还有来。突然,一辆出租车停在了我面前,司机探出头说:“孩子,去哪?”我把手伸进口袋,里面的一元硬币冷得我缩回了手。我小声说:“我只有一块钱。”司机笑了笑:“上车吧,孩子。”我看了看表,上了车。一路上,司机为了我不迟到,差点闯红灯。他说,他的孩子也每天搭公交车。车里没有暖气,但我却感觉非常温暖。
到了学校,他催我快点下车,免得迟到。下了车,飘飞的雪模糊了我的视线,我甚至没有记下他的车牌号。
后记:当阳光掺杂着时间闪耀着穿过命运,累了双眼,我看到这个世界上因为有爱,所以永恒。
边缘。
这是一个青青的苹果,躺在飞驰的汽车的门边。
只要轻轻地一碰,它就会跌落到柏油路上,它正处于危险的边缘地带。
我提着重重的行李,歪歪斜斜地走着,觉得自己正走在边缘地带…… 。
充满爱的世界
同学们,你们可能听说过这样一句话:一份感动,即使遭遇的是冬天,心也不会寒冷。
的确,现在有很多助人为乐的人,他们可能外表不是那么美,却有一颗最美的心灵;他们的物质生活也许不是那么富裕,但他们的精神世界却是富有的。当危险出现的时候,他们奋不顾身,甚至献出自己宝贵的生命。勇敢的汽车司机吴斌,朴实无华的乡村女教师邓莎……他们既不是那么富裕,也不是那么漂亮,他们也单单只是个普通人,但他们能做到的,我们为什么就不能做到呢?可能有人会说:“我们现在还小。”可是,年龄小不是理由,我们可以尽我们的能力,去帮助那些我们能帮助的人。例如:帮助老奶奶提东西,帮助小朋友过马路,拾到别人的东西,主动还给别人,这些,都是我们可以做到的。
或许一份温暖,对我们来说,不算什么,可对那些需要帮助的人来说,简直就是雪中送炭。如果你帮助了别人,反过来,别人也会帮助你,这样,就会形成人人为我,我为人人的和谐社会风气,每个人都生活的里,多么美好呀!
在这个世界上,有许多的人,他们做好事,从不留名,不求汇报。同学们,如果你帮助了别人,他们就会感受到社会大家庭的温暖,那么你要继续努力下去,如果你被别人帮助了,记住,你要懂得感恩,汇报,反过来,去帮助更多需要帮助的人,把这份正能量发扬光大。
同学们,让我们积极行动起来,每个人献出一点爱,让这世界充满爱,让我们在这里,快活成长。
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让世界充满爱
——-读《亲情无价》有感亲情是无法用金钱来衡量的,同样,爱也是无价的,因为他们不是商品,所以他们无法用来交换。
他们没有钻石的晶莹,翡翠的夺目,珍珠的耀眼,他们只拥有的是一种平凡,简洁与质朴。他们并没有像人一样需要雍容华贵,没有建筑物的金碧辉煌。他们舍去了繁花似锦,只留下了浓浓的回味。还记得20xx年年初的雪灾吗?如果没有爱,世界将陷入了冷漠;如果没有亲情,那会有多少人倒下?如果没有爱与亲情,那年初的雪灾又如何转危为安?还记得20xx年5月12日14时28分时突如其来发生的8。0级的大地震吗?如果没有爱,那一笔笔善款,一双双伸出的援助之手,一个又一个生命的奇迹又会怎样出现?如果没有亲情,在废墟中存活100多个小时的生命奇迹又是靠什么信念坚持下来的呢?电视中曾有这样一则报道:“在台北市的一座居民楼里发生了一起火灾,火灾过后,人们发下了一具已经烧得面目全非的孕妇尸体,可改名孕妇用手紧紧捂着肚子,人们把她送到了医院。当医生扳开她的手,发现肚皮还是白的`,医生给她剖腹产,最令人震惊的是,她竟然产下了一个鲜活的小生命!这就是爱的奇迹!这就是亲情的伟大!”在天冷时的一杯热水;在感冒时的关怀;在失意时的鼓励;在伤心时的安慰,都拥有着两种力量,那就是——爱与亲情!爱是细微的,亲情是共存的。
亲情与爱的力量是不可征服的!这两种力量是涓涓细流,是滔滔江水,是默默无闻,是惊天动地!亲情与爱是密不可分的,如果没有爱,就没有亲情!同样,如果没有亲情,就没有爱!这时,我的耳边仿佛想起了那首歌:“只要人人献出一点爱,世界将会变成美好的人间……”
让世界充满爱
“轻轻地捧起你的脸,为你把眼泪擦干,这颗心永远属于你……我们同欢乐,我们同忍受,我们珍存着同样的期待……”每当听到这首歌,我总感觉有一种浓浓的感情围绕在我的身边。也让我明白了用爱来对待身边的人,把自己的整颗心,投入到自己周围,乃至全世界。亲情,爱情,友情,在人一生中无处不在。“谁言寸草心,报得三春晖”,是亲情,是关爱;“何当共剪西窗竹,却话巴山夜雨时”,是爱情,是思念”;海内存知己,天涯若比邻”,是友情,是牵挂。
深秋已远去,凉意穿进骨子里,又想起了我去世的爷爷,他常说要学会知恩图报,不要将别人对你的爱抛弃。我深知爷爷的艰难旅程,是别人给予爷爷爱和帮助,他才能走到今天。
所以小到为了我的爷爷,大到为了国家,乃至世界,我要尽我的绵薄之力,做出“爱的奉献”。
“赠人玫瑰,手有余香。”。这样的事,两全其美,何乐而不为呢?
人与人之间需要相互支撑,相互扶持,不要漠视别人的困难和艰辛,伸出你的手,给予人帮助,那么,在你遇到困难的时候,别人也会向你伸出援助之手。
从小事做起,!
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让世界充满爱
长久以来,人们越来越崇尚尊老爱幼的美德。一次,车上没有一个人让座,司机叔叔喊道:“谁给老人让个座啊!”话音未落,便有人主动地让出了自己的位置。公交车上,越来越多的人,争着抢着在为老人让座。
走在马路上,主动搀扶老人过马路的叔叔阿姨;主动送迷路老人回家的出租车司机;主动帮助老人拎东西的热心人。接连不断地出现在人们的视线中。老人那一张张微笑和感激的脸上,充满了无比的幸福。
人们在贡献着,伸出援助之手;政府在贡献着,为老人发放了优待证。公交车上,老人凭优待证,可以免费乘坐公交车。医院里,老人可以优先诊断。公园中,老人可以免费进入。政府还经常组织老人到外面活动,到名胜古迹旅游。总之,各种对老人提出的优惠政策,都让人感到十分的欣慰。
今后的日子里,我相信,会有更多的人为老人做出自己的贡献。那一幅幅平凡而感动的画面会越来越多。
让爱无处不在。
让世界充满爱
2、学习爵士乐、摇滚乐在音乐上的基本特点,了解音乐对社会的作用。
一、欣赏古典舞和现代舞的舞蹈片段。
二、运用课外了解的知识,讨论两段舞蹈片段在音乐、舞蹈、美术戏剧上的不同点和相似点。了解现代音乐的特点。
三、介绍爵士乐、摇滚乐知识及代表性人物,了解音乐对社会的作用。
四、欣赏爵士乐、摇滚乐的音乐片段,加深对两种音乐的了解。
五、总结。
让世界充满爱
被别人帮助是快乐的,帮助别人会让你更快乐。不久前,我就亲眼目睹了一位"爱心小天使"的事迹。
那是今年的1月21日,我和妈妈到大街上年货。正当我和妈妈有说有笑,准备去买糖果,买盆栽,买汤圆时,我吃惊地看见了一个小叫花子,手里拿着一块破红布,上面写满了歪歪斜斜的字:我的爸爸妈妈都病死了,我无家可归,请好心的人士给我一点生活费用吧。这位小叫花子蜷缩在一个角落里。小脸冻得通红,手脚僵硬,薄薄的嘴唇冻得发紫。她只穿着一件破衫,还不停地打着哆嗦,不用说,肯定没有人给她钱。我看她怪可怜的,本想给她钱的,可我想起了糖果的美味时,就把拿钱的手缩了回来,当作没看见。就在这时,我看见了一个小妹妹,她手里拿着五十元钱,向小叫花子走去,小妹妹双手把凝聚她的爱心的五十元钱,捐给了小叫花子,小叫花子激动极了,流下了感恩的泪水。我看着眼前的一切感动极了,一种无形的力量迫使我把手中的钱捐给了那个小叫花子......这个时候我觉得,我是那么的轻松,快乐。
同学们,让我们行动起来吧,一起关注贫困儿童,奉献出自己微薄的力量,让他们得到温暖,!!
让世界充满爱
爱源自心。它是一种感觉,一种声音,一种气息,一种色彩,一种守侯,一种牵挂,一种尉籍,一种信念……更多的爱就在我们身边的点点滴滴、平平凡凡之中。
其实,爱就在我们周围,像同学们捐款帮助民工子弟学校上午学生,这就是爱;像同学有困难了,有些人主动帮忙解决,着也是爱。
如果我们都付出一点爱,世界将变成美好的天堂。
让世界充满爱
1.让学生感悟到“爱”这种博大的感情,尤其是对弱者的关爱,从而陶冶自己的情操。
2.培养搜集、组织材料,用生动具体的语言进行表达的能力。
3.培养学生自主、合作、探究的学习方式。
课前准备。
1.开展一次以搜集“爱心故事”,为目的的定向性阅读活动。
2.整理所搜集的资料,每人写一篇爱心故事。
3.每人至少一则故事,四人一组,课前交流,每组选一则最能打动人的。
1.歌曲:郭峰《让世界充满爱》、韦唯《爱的奉献》、周华健或臧天朔《朋友》。
2.书籍:《爱的教育》《泰戈尔诗选》。
教学步骤。
一、导入。
二、方法指导(投影显示)。
讲故事的方法与技巧:
2.可借助表情、手势、姿态、动作等形体语言表情达意,增强表达的生动性;
3.要根据现场反应,随时调整自己所讲述的内容和方式。
三、讲爱心故事。
要求:
1.主题“爱心”,故事必须是真实的,要有连贯性,富于吸引力,能感染人;
2.内容要集中鲜明,所讲故事要能给同学留下深刻的印象;
3.灵活运用讲故事的方法与技巧。
四、谈爱的感受。
学生漫谈(或分组讨论或个别发言)。
五、小结。
(参考言论,可结合学生讲的故事内容来具体发挥)。
六、拓展。
2.写作:
(1)命题:《这就是爱》或《这也是爱》。
(2)话题:博大的爱。
让世界充满爱
爱源自心。它是一种感觉,一种声音,一种气息,一种色彩,一种守侯,一种牵挂,一种尉籍,一种信念……更多的爱就在我们身边的点点滴滴、平平凡凡之中。
其实,爱就在我们周围,像同学们捐款帮助民工子弟学校上午学生,这就是爱;像同学有困难了,有些人主动帮忙解决,着也是爱。如果我们都付出一点爱,世界将变成美好的天堂。上课的铃声刚刚响起,而同学们都早已经回到了自己的座位,同学们都知道,今天是一个特殊的日子,老师并没有马上开始讲课,而是在黑板上写下了几个大字:我们庄严的举哀,凝集民族的力量。几分钟后,刺耳的警报声从远方传来,广播里传出了一个声音:请全体师生起立,为哀悼在四川大地震中遇难的同胞,请默哀三分钟。时间仿佛又倒流回那个恐怖的时候……二零零八年五月十二日下午,当人们全部沉浸在工作与学习的喜悦中的时候,孰不知一场灾难正在悄悄的酝酿,人不知鬼不觉地来临。十四时二十八分,这个恐怖的时间,一场灭顶之灾从天而降,以四川省汶川为震中心的8.0级地震吞噬了人们美好的梦,这场地震摧毁了人们的家园,殃及了多个省市和地区,顿时,电力中断,交通瘫痪,山体崩塌,河水泛滥,灾区人民陷入了水深火热之中,汶川,这个在地图上鲜为人知的地方,人们很少谈起的地方,在一瞬间成为海内外人民关注的焦点,也就是那时,人们便发扬爱的精神,向灾区人民伸出援助之手,国务院在第一时间下达命令,派出国内的搜救精英赶往灾区,以“众志成城,抗震救灾”为。
口号。
“时间就是生命灾情就是命令”为主要目标争分夺秒的抢救灾民同时各路的志愿者自愿赶往灾区为抗震救灾作出巨大贡献每个人都在奉献着爱每个人都传递着爱爱在这里汇聚成了无边的海洋。在抗震第一线无时无刻的涌现着爱的故事。一位奋战了几天几夜的医生抢救了无数个从生死线上拉下来的病人而一谈及他的家人他便潸然泪下他的妻子和女儿全部都压在他面前的废墟中。这是何等的割舍何等的爱呀!一名十二岁的小男孩在从废墟中逃出来后年幼的他失去挚爱的双亲只有一个妹妹与他相依为命为了不让妹妹受到伤害他竟然背着妹妹走了十二个小时几十里的山路十二岁一个本应该在父母怀里撒娇的年龄却因为一次灾难而过早的成熟他心中有着何等的关怀何等的爱呀!
他,还有他,都是伟大的,都在无时无刻的诠释着爱的伟大。
大爱无边,只要每个人都奉献出一点爱,那么世间就会春意盎然。警笛声还在响着,可是不觉得的刺耳了,那警笛声仿佛是对不幸遇难者的哀悼;爱,还在传递着,可是不觉得世间凉了,世间仿佛到了春暖花开的季节。
让世界充满爱
我们生活在一个充满爱的世界里,在这个世界里,不管富贵,还是贫穷,不管是关爱还是被爱,都是幸福的,开心的,快乐的。因为他们有爱的保护。在这个的世界里,爱是伟大的,无私的。只有活在爱的世界里,你才会健康成长,无忧无虑的成长。
在我小时候,发生过不少事情,我印象深刻的有许多,最让我记忆犹新的是4、5岁时发生的一件小事!
那时我妈咪开了家饭店,爸爸要上班,我放学后就坐校车回妈咪的饭店。那天是星期六,妈咪只顾着陪客人喝酒打牌,完全没注意我。我贪玩,就跑到隔壁小区去玩。玩了5、6个小时,妈咪到吃晚饭时发现我不见了,特别着急,赶紧去找我。还报了警!我被警察叔叔找到了,叔叔抱着我回饭店吃饭!妈咪这时已经急哭了,看到我,赶紧抱住我,谢了警察叔叔,就喂我吃饭。
妈咪现在不开饭店了,在家24小时照顾我。我很感动,因为我知道妈咪对我有多爱,警察叔叔找不到我有多着急。也为自己当时贪玩、不懂事的行为而感到悔意!
在这个和谐的世界上,总是会有一些人、一些事令我们大家深受感触。正是因为人们之间那互相帮扶、互相关爱,才使人间更加充满温情,世界更加美好。
希望大家珍惜现在的生活,关爱他人。其实很简单!
让世界充满爱
爱,无处不在。我们的生活充满了爱,我们的世界充满爱。每天我们都沐浴在父母的爱中,每天,都会上演爱的故事。爱的花一直开不败,爱的故事永远讲不完。
我在一份报纸上,看到了这样的一件事。有一个小男孩,在一次回家的路上,他背着书包,兴高采烈的穿过马路时,一辆约重五吨的卡车飞驰而来,当司机发现时,已经来不及了,卡车从小男孩的脚和手臂压去,啊?一声惨叫后,司机刹住了车,他急匆匆的'跑向小男孩的身旁,当时他早已昏过去,身体血淋淋的,惨不忍睹。小男孩被送到了医院,闻讯赶来的家属痛苦流涕,拼命地捶打着哑口无言的司机,时间一分一秒的流逝着,小男孩在手术室中呆了六个多小时,过了不久,医生出来了,摇了摇头,很遗憾地说:对不起,我们已经尽力了,现在他的四肢残废,如果想要治疗,就要去松江,但希望很小,希望你们做好心理准备。小男孩的妈妈听了,差点晕了过去。小男孩的家属决定还是搏一搏,可是昂贵的手术费又是他们的一块心病,大家的希望破灭了,伤心欲绝。
一些媒体听了,都很感动,于是决定帮助他们,在新闻上发布了他们的事件,许多人都知道了,都很感动,毫不犹豫地拿出了口袋里的钱,某校的学生、老师、校长知道了,纷纷把钱投进了捐款箱,连一些穷困家庭也伸出了援助之手,因为他们知道自己虽然苦,可是别人比他更苦。在短短一个月里,便凑齐了手术费,当这些钱送到他们手中,眼泪顿时流下来了,小男孩的父母哽咽着说:谢谢,谢谢你们??话没说完,便泣不成声了。这一幕,出现在屏幕上,人们也盯着他们,看边哭边看。两个月后,小男孩终于走出了医院,脚却没有以前那么灵活了,仍需要大人的扶持。小男孩在医院的这几个月里,忍受着极大的痛苦,他的家属异常心痛。
让大家互相之间充满爱,,让我们一起努力,一起创造更美好的世界吧!