优秀作文往往能够准确表达作者的观点和情感，同时富有独特的思考角度和文采。借助一些优秀作文的例子，我们可以更好地理解如何写出一篇出色的作文。
我为妈妈过节日作文
今年的三月八日，是我陪妈妈度过的第九个妇女节，我要祝福天下所有的妈妈节日快乐，尤其要感谢我的妈妈。
三八节那天，我想给妈妈买件礼物。我把我的想法告诉了爸爸，爸爸很支持我，并同意陪同我去买礼物。我们来到一个蛋糕店，爸爸陪我一起进去买蛋糕，走进店里，各种各样的蛋糕映入眼帘，看得我要花缭乱，我都不知道选哪种蛋糕好了。这时，我突然看见了一个黄色的柠檬蛋糕，上面还有红红的大樱桃，让人看了真是垂帘欲滴呀!我问爸爸：“就选这个吧?”爸爸说：“很漂亮!”我付了钱，和爸爸高高兴兴地回到家，把蛋糕送给了妈妈，并对妈妈说：“节日快乐，妈妈!”妈妈把我搂入怀中，高兴地说：“宝贝真懂事，谢谢你!”
晚上吃完蛋糕，我又给妈妈朗诵了一首《妈妈的爱》，妈妈不住地表扬我：“太棒了!”
看着妈妈笑得那样开心、那样欣慰，我也很高兴。因为我让妈妈过了一个快乐的节日。
我为妈妈过节日中班教案
咦！对了，我怎么没想到呢？如果我和阿凡提说这个办法的话，连他也会对我肃然起敬呢？简单地说来个“三连环”。
开始实施连环一了。早上，我在家里翻箱倒柜地找到了一张群山连绵的明信片，在上面写了一句：
祝：
妈妈妇女节快乐！天天开心！事业更上一层楼！心想事成！天天有个好心情！
爱您的女儿。
写好后自我欣赏了一番，
来源：东域小学作者：三（3）班黄h。
中班教案及教学反思《我为妈妈过节日》
本活动通过三八妇女节，为妈妈开展庆祝活动，来激发幼儿爱妈妈的情感，从而培养能力激发幼儿主动活动。
中班幼儿很依赖妈妈，单很少体会妈妈的辛苦，也很少想到为妈妈做事，所以，活动设计，尽可能激发幼儿体会情感;中班幼儿单独表现、表演的能力都较弱，所以，在设计时，尽可能引导幼儿共同来完成一件事。
二、活动目标。
知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。
了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。
三、重点和难点。
知道三八节，并向妈妈表示祝贺。
四、材料准备。
一些歌曲音带，如〈我的好妈妈〉、〈小乌鸦爱妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉等。
妈妈在家里辛苦做事以及在单位辛苦工作的录象。
在家观察妈妈做的事，或和妈妈谈谈单位里做的事(教师可适当地交代任务：“看看你妈妈在家里做了什么事，”或者“妈妈在单位里做什么事”)。老师创设环境：“妈妈喜欢”的物品展览会。(可用实物也可用图片)。
准备好搭建舞台的材料。如积木、桌布、花盆、彩色纸等等。通知妈妈参加活动。
五、活动流程。
讨论表演的节目——搭建大舞台——庆祝活动——送礼物。
(一)讨论表演的节目。
讨论表演节目的内容，确定节目单。
1、说说三月八日是什么节。
2、讨论表演节目的内容。说明：告诉幼儿“我们为妈妈开一个庆祝会，说说庆祝会上，愿意为妈妈表演什么节目”。
3、制定节目单。说明：老师可引导幼儿合作为妈妈表演。节目内容可以是平时音乐活动中的内容，也可以是其他本领，如讲故事，做操等。
4、集体排〈我的好妈妈〉。
播放舒缓的乐曲〈小乌鸦爱妈妈〉。
(1)引导幼儿说说妈妈的故事。说明：开场白可用“我们都有妈妈”，如能和着音乐有感情地说更好。
(2)情绪饱满地唱〈我的好妈妈〉。说明：唱前可以念白“我们都有妈妈”。
(3)引导幼儿对妈妈说一句悄悄话。说明：可用念白：“我有一句心理话，要悄悄对你讲”。
(4)最后集体唱〈世上只有妈妈好〉。说明：这节目可全体，可小组表演。
(二)自搭大舞台。
各小组讨论搭个舞台。说明：分小组讨论。可以引导幼儿说说，也可以让幼儿把设想画成图纸。其中小组人员安排可体现分层教育的观念。
介绍如何搭建。说明：每小组的幼儿介绍自己的设计。教师可以形状材料，色彩上加以肯定和引导。
集众家之长，绘制一张图纸。说明：幼儿在评价之后，将最后的设计结合在一起绘成一张大家满意的大舞台设计图。
根据图纸，分工搭建大舞台。说明：老师可直接安排任务，也可以“招标”的形式，使幼儿主动承担任务，如甲组搭积木“造”舞台，乙组剪剪贴贴进行装饰等等。当幼儿接受任务后，教师可分组指导操作的技巧，也可引导幼儿尝试探索操作的方法，从而训练幼儿的–––观察能力合作能力。欣赏搭建好的舞台。
(三)庆祝活动。
在歌颂妈妈的乐曲中，妈妈们入座。
说明：座位安排，可让妈妈坐在舞台前，幼儿坐在周围。
活动进行。
(1)主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。
(2)按节目单表演节目。说明：幼儿在表现自己时，感受到快乐的情绪，同时也使妈妈为自己孩子的表现在高兴。主持人的语言应根据节目内容有所设计。
(3)播放妈妈在家做事和在单位做事很辛苦的录像。说明：录像将平时幼儿熟视无睹的内容显的直观真切。因而能产生较大的感染力。录像可以是教师设计录制的，也可以是班上某一家长的。
(4)妈妈说心声。说明：通过妈妈代表说心声，体会妈妈爱“我们”的情感同时也激发幼儿爱妈妈。
(5)集体表演《我的好妈妈》。
说明：幼儿在体会爱妈妈的情感中，表达爱妈妈的情绪。这时应该是感情的高潮。也是庆祝会的高潮，教师的引导和激发尤为重要。教师可作为主持人充满激情地组织表演。如，当幼儿说完悄悄话，教师可以说：“我们的.悄悄话，是我们的心声，妈妈，谢谢您们，妈妈，祝您们节日好”幼儿齐：“祝妈妈节日好”掌声响起。
(四)送礼物。
说明“幼儿在强烈的爱妈妈的情感驱使下，主动性，积极性都会增强，所以，这时制作礼物，送礼物都是情绪的延续。当然，制作礼物也可以放在庆祝活动前进行，那么，礼物便可在庆祝活动结束前赠送。
和妈妈一起观赏展览会。和妈妈一起说说喜欢什么。
说明：展览会里的物品，可以是妈妈日常生活用品，也可以是学习用品、范围广一些为好，以免引起误导。
制作礼品。
(1)老师制作，幼儿观察议论制作方法。
先在粉红色的纸上画上妈妈最喜欢的东西。
选择妈妈喜欢的色纸，做一朵花，粘在画的一角。
说明(1)：由于幼儿在表现能力上的差异，所以，老师在示范“礼物”之后，还应在环境中提示一些典型的“礼物”范例。同时鼓励幼儿积极想象。(2)“花”的制作方法，可让幼儿边讨论边明确方法。如。教师可出现预料中的错误，让幼儿分辨。
(2)祝贺，送礼物说明：幼儿在送礼物中，体会和表达爱妈妈的情感。教师可一道幼儿说些祝贺的话，如：我送妈妈连衣裙，祝妈妈永远漂亮。
(五)建议。
本设计可分多次进行。
以后，可产生幼儿的“我帮妈妈”纪事本，主要记录幼儿如何减少妈妈的辛苦。
教学反思：
在母亲节到来之际，为培养幼儿感恩母亲、关爱妈妈的美好情感，我们设计、开展了系列活动。“感恩母亲节”是活动的结束部分，是对前期活动的回顾和展示，让小朋友们感恩母亲，说出温馨的母亲节祝福，送上浪漫的母亲节礼物，瞧...我们的小朋友们都在认真的在为妈妈们准备自己的礼物呢!
中班教案及教学反思《我为妈妈过节日》
活动目标：
1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。
2、了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。
活动准备：
1、一些歌曲音带，如〈我的好妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉，《小乌鸦爱妈妈》等。
2、幼儿事先准备好送给妈妈的礼物。鲜花，小奖品。
3、通知妈妈参加活动。
活动过程：
一、导入活动。
师：“今天我们幼儿园里来了这么多的妈妈，你们知道是为什么呀?”
幼儿答。
师：“对，三八妇女节到了，今天是全世界妈妈，还有阿姨，奶奶的节日，今天我欢聚在一起，来庆祝妈妈的节日，你们开心吗?”
我们一起拍手来欢迎我们的妈妈。
(幼儿园拍手)我们一起来唱一首歌吧，名字叫“世上只有妈妈好”
“我的好妈妈”(幼儿集体唱)。
请幼儿起来介绍自己的妈妈名字及工作“小朋友，你的妈妈叫什么名字，她在哪里工作呢?”(个别幼儿介绍)。
猜猜妈妈喜欢吃的水果“你爱自己的妈妈吗?那你知道你妈妈最喜欢吃什么水果呢?小朋友先想一下，不要说出来，我请妈妈把自己喜欢吃的'水果写在纸上，再请小朋友来说一说，看看有没有猜对。”猜对发奖品。
表演节目“鞋匠舞”“拍花箩”抢椅子、亲子合作抛接纸团比赛，夹黄豆比赛，剥桂圆给妈妈吃比赛鲜花献给好妈妈，幼儿每人手捧红色康乃馨献给妈妈.要求幼儿大方地向妈妈表达自己的情感。
老师小结：我们的妈妈真能干、真辛苦呀，我们一起来谢谢妈妈：“妈妈您辛苦了。妈妈我爱你!妈妈您真好!”
教师请幼儿和妈妈说说悄悄话，当幼儿说完悄悄话，教师说：“我们的悄悄话，是我们的心声，妈妈，谢谢您们，妈妈，祝您们节日好”
幼儿齐：“祝妈妈节日好”掌声响起。活动结束。
活动反思：
通过本节课的学习，使小朋友对3月8日全世界妇女节有一个了解，在这样的一个节日给自己的妈妈表演节目，来表达对妈妈辛苦养育之恩的报答和祝福。
我给妈妈过节日学生作文
五月的第二个星期日，是母亲节，在这个特别的日子里，我总想着为妈妈做点什么。咦，我可以帮她做家务，给她买礼物呀！
第一件事就是找爸爸借钱，因为我的钱只剩下十元了，什么都买不成，早上趁着妈妈还没起来，我就对爸爸说：“今天是母亲节，我想给妈妈买礼物，可惜钱不够，我能借你二十元钱吗？”平时对我不够“大方”的爸爸竟然同意了，于是给了我二十元钱，并且说：“要还的哦”！
接下来，我准备给妈妈做早餐。我拿出刚买的两片面包，把蓝莓酱夹在两片面包中间，再用番茄酱在面包的上面画了一个小爱心，最后在玻璃杯中倒入牛奶，好了，“小白秘制套餐”就做好啦！这时，妈妈也穿着睡衣走过来，她尝了一口我的“大作”，便摸着我的头，温柔的说：“我的宝贝女儿会做饭了！”当时我的.心里美滋滋的。
妈妈吃过早餐，看了一会儿电视，就进厨房准备做午饭了，我也偷偷溜出门，步行到商场。最先进入我眼帘的，是一家发饰店，那里有各种各样的发卡，皮筋，帽子我想了想妈妈喜欢墨绿色，是狮子座的，就买了一个墨绿色的发卡，妈妈出门时常常会扎着好看的皮筋，于是我又给妈妈买了一个紫色的皮筋和一个黑色的皮筋。就在这时，我猜想妈妈把午饭已经做好了，我直奔家里！我把礼物递给妈妈，看到礼物后妈妈开心地笑了，连忙把东西放到一个精美的小盒子里，一把搂住我：“宝贝女儿长大啦！”看见妈妈喜欢我的礼物，我的心里太高兴了。
我想对妈妈说：“妈妈，感谢你赐给了我生命，我永远爱您，母亲节快乐！”
我给妈妈过节日学生作文
我拿来白纸和彩笔，认真地画起来。画了美丽善良的妈妈，高大帅气的爸爸，活泼可爱的儿子——我。这幅画画的是我和爸爸妈妈在一个阳光明媚的春天出去玩的情景，画好以后，我还在纸上写下了祝福语：祝妈妈节日快乐，万事如意，心想事成！然后小心翼翼地折好，放进一个用彩纸做成的精美信封里，再把它放进妈妈的被子里。我心里在想像着妈妈看到它时兴奋的模样！
我忽然想到妈妈喜欢上电脑，于是我又在电脑上画了一幅电脑画。画上面有红彤彤的太阳，白白的云朵，蓝蓝的天空，还有一栋房子建在绿绿的草地上。这幅画我画得非常认真，画了40分钟，终于画好了。我把它设成桌面，让妈妈打开电脑就能看见它。
妈妈终于回来了，我连忙冲了上去：“妈妈，节日快乐！”然后把电脑画展示给妈妈看。妈妈非常高兴：“谢谢你儿子，你画的好棒呀！”然后给了我一个大大的拥抱。
晚上睡觉的时候，妈妈意外地发现了我给她准备的第二份礼物，幸福地亲了亲我的脸蛋：“儿子，你长大了，懂事了，给妈妈度过了一个快乐的节日！”
我为妈妈过节日中班教案
令人激动的丽人节又已经悄悄的来临了。我一定要为妈妈做一些事儿，嘿嘿！我终于想出来啦！
我一回家，就直奔客厅，找出电水壶烧开水，又找出爸爸前些日子在杭州买的西湖龙井茶，我刚要倒水，就被走出来的妈妈发现了。妈妈说：“干什么呢？造反啊！又做什么坏事儿呢？”“我渴了，想喝水。”我一边说，一边向后退。“你要喝水呀！我给你倒吧！”“还是我自己来吧！我会倒。”“那我做饭去了。”说完，妈妈走向了厨房。要小心啊！我长长地呼了一口气。茶沏好了，我端着一杯热茶，慢慢地走向厨房，对妈妈说：“妈妈你辛苦了！祝你节日快乐！”妈妈高兴的接过了茶一口喝完了，温柔的说：“谢谢你宝贝！你真的长大了”谁说茶不可以醉人，我分明看见妈妈的脸上写满了陶醉......
我的心里好高兴，我觉得这是送给妈妈最珍贵，最美好的礼物，大家说是吗？
我为妈妈过节日中班教案
快到三八妇女节了，这是属于妈妈的节日，我能为妈妈做些什么呢？对了，妈妈最近说她腰酸背痛，就帮妈妈捶背吧！
晚上我做完作业，赶紧让妈妈趴在沙发上。妈妈一脸茫然。我说：“妈妈您趴下来，我帮您捶背。”我双手轻握拳头，蜻蜓点水般捶打妈妈的后背，没想到妈妈笑眯眯的说：“力量太小了，像挠痒痒。”于是，我使出洪荒之力。这回妈妈有感觉了“你这纯属打人呀。”没想到这捶背还要技术。我调整一下力度，妈妈说：“太舒服了。”我看见妈妈正闭着眼睛，一副很陶醉的样子。
一种捶背方式太单调了，我灵机一动，想到了拍打捶背法。我五指张开像拍皮球一样左右手交替拍打着妈妈的背部。可惜这个肉球弹不起来。真的太有趣了。
不一会儿，妈妈竟然睡着了，妈妈操劳了一天，太辛苦了。我愿用我的小手帮妈妈解除劳累，我愿用我的小手换来妈妈美好的梦乡，我愿用我的小手帮她分担她的辛苦。
妈妈的节日
三八妇女节快到了，我想送妈妈一个精美的礼物，就是一张卡片。
回到家，我跑进自己的房间拿出一张白纸和水彩笔做了起来。我先把白纸对折再拿水彩笔在上面写“祝妈妈节日快乐”把白纸打开写“祝妈妈节日快乐”，再画了个小人和小花。
不一会就做完了，接着我把卡片送给了妈妈，妈妈看到我亲手为她做的卡片，十分开心，脸上露出了满意的笑容。
我心里想，今天我能够让妈妈这么开心，今后我想让妈妈每天都这么高兴该多好呀，所以我要努力学习，做一个妈妈的小骄傲。
给妈妈过节日作文
今天是母亲节，我要给妈妈过一个快乐的节日。
中午吃饭的时候，妈妈做了好几盘菜，我看了看菜，想：这些菜都是我最爱吃的，今天都是母亲节了，妈妈还想着我。这时，妈妈来了。我对妈妈说：“妈妈，肚子好饿，我们吃饭吧。”说着我们就吃了起来。
我给妈妈夹了一块黄瓜，直接喂给妈妈吃的，妈妈吃完，我又夹了一根豆角给妈妈吃。妈妈的脸上笑了起来。吃完饭后，妈妈又去忙了。我望着妈妈，心里暗暗的在想：今天给妈妈过母亲节只靠夹个菜可不够，我得再让妈妈的笑容更灿烂，让妈妈更开心。
下午，我拿着我亲手做的卡片悄悄的.走近电脑房，妈妈一回头就看见了我和我手上的卡片，笑着问我：“干什么啊？”我把卡片递给妈妈说：“妈妈，我爱您！”“妈妈也爱你”，妈妈感动的说。我狠狠的亲了妈妈一口，妈妈可高兴了。
我想：这一定是妈妈过的最开心的一天。
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妈妈的节日
星期六的早晨，太阳公公趴在窗口上对我眯眯笑。我一个鲤鱼打挺起了床，下了地。今天是妈妈的节日，我还得向她表爱心呢！
平时，妈妈总是操心我的学习，今天，我坐在书桌前，认真地把作业写完，认真地写字，妈妈一定会高兴的。
认真仔细的写完作业后，我又想到妈妈平时最爱干净，便悄悄地把家打扫干干净净，我打算给妈妈一个惊喜。
于是，我先用水湿了湿擦布，再放几滴洗洁精，准备去擦桌子。桌子上的蜡最难擦，因为前几个星期，小区停电，便点了几根蜡烛，至今还留着这个“痕迹”。我用擦布使劲地擦，擦了很久才消了一点，我再用洗洁精，使劲地搓，终于把这个“痕迹”给消除了。但是桌子上还有一块被火烤过的“胎记”，那“胎记”比乌鸦黑。那个印记是无法消除的，只能用些东西挡住。就这样，桌子立马焕然一新。看着自己的杰作，我开心极了。
我又拿起了扫把和拖把，把家里的地“整容”了一遍。原本乌黑难看的“脸”马上变成了洁净明亮了。哇大功告成！家里顿时舒爽干净。我有为自己竖起了大拇指。
想到妈妈上班一定很累，让她多睡会儿吧，想拿钱出去买早餐，但我转念一想我：买的一定不比亲手做的好吃。啊！有了便。我马上进厨房准备煮荷包蛋，让妈妈享受享受女儿亲手做的爱心早餐。我先把锅洗干净，接着开火等锅一热，倒进一些油，把蛋打进锅里，“唧唧￣￣”锅顿时响个不停，不一会儿，热乎乎的荷包蛋出炉了。
刚好，妈妈起床了，她看到家里如洗过一般整洁，又看见桌上那热乎乎的荷包蛋，眼泪哗哗流了下来。看着妈妈激动地样子，我心里那个乐呀！甭提多高兴了！我对妈妈说：“妈妈，节日快乐！”妈妈摸摸我的头，欣慰地笑了！
妈妈的节日
昨天是，没送啥象样的礼物，今天我决定做一次菜，让妈妈歇歇，也来品尝品尝我的手艺。
经过我的精心考虑，选择了以下几道菜：炒茄子、葱爆虾、青椒牛柳、西红柿蛋汤。虽说菜全是我烧的，但也离不开妈妈在一旁精心指导。青椒牛柳和葱爆虾两道菜很受欢迎；还有两个菜就有一些离谱：炒茄子糖放得太多、盐放得太少；西红柿蛋汤水放得太多、盐放得太少，所以淡而无味。爸爸、妈妈认真地品尝着我的菜，给我提出了许多的宝贵意见，并欣慰地说：“以后我们可以吃现成饭了！”坐在饭桌上，我觉得自己烧的饭菜特别香。
饭菜经过我的努力，终于烧好，这顿饭足足用了我一个半小时！我的手臂因不停地炒菜而酸疼；手因切辣椒感觉火辣辣的；手背也被油花烫得疼；我的腿因长时间站立而僵硬……妈妈天天烧饭，是不是也这样？想起妈妈每天下班后要接我回家，然后买菜、烧饭。我天天在回家的路上吵着肚子饿，却没想到妈妈的辛苦。妈妈每天以最快的速度烧好可口的饭菜，她的手臂也酸了吧？她手也一定被烫过吧？她的腿也一定站的很累吧？可妈妈却没有叫过一声苦和累，天天坚持做着。而我呢？有时见没我喜欢的菜肴就不吃，或者说吃饱了，却不知道妈妈有多难过，想起来真惭愧！
今天的饭菜虽不是十分可口，但妈妈仍有滋有味地吃着；菜虽是我烧的，但我知道妈妈比我更累！现在，我真想大声地对妈妈说：“谢谢你，妈妈！谢谢你天天给我烧菜烧饭！我以后也会经常烧给你吃的！”
母亲节给妈妈过节日作文
中午吃饭的时候，妈妈做了好几盘菜，我看了看菜，想：这些菜都是我最爱吃的，今天都是母亲节了，妈妈还想着我。这时，妈妈来了。我对妈妈说：“妈妈，肚子好饿，我们吃饭吧。”说着我们就吃了起来。
我给妈妈夹了一块黄瓜，直接喂给妈妈吃的，妈妈吃完，我又夹了一根豆角给妈妈吃。妈妈的脸上笑了起来。吃完饭后，妈妈又去忙了。我望着妈妈，心里暗暗的在想：今天给妈妈过母亲节只靠夹个菜可不够，我得再让妈妈的笑容更灿烂，让妈妈更开心。
下午，我拿着我亲手做的'卡片悄悄的走近电脑房，妈妈一回头就看见了我和我手上的卡片，笑着问我：“干什么啊？”我把卡片递给妈妈说：“妈妈，我爱您！”“妈妈也爱你”，妈妈感动的说。我狠狠的亲了妈妈一口，妈妈可高兴了。
我想：这一定是妈妈过的最开心的一天。
我为妈妈过节
三八妇女节那天，我早早地起床了，因为我心中有个秘密。
我想妈妈平时爱吃荷包蛋，我今天就给妈妈做荷包蛋吧！首先我从冰箱里小心翼翼地拿出两个鸡蛋，等锅里的油烧热了，我便把鸡蛋打在锅里用勺子去推鸡蛋，这时鸡蛋散花了，我一看着急了，赶紧叫来爸爸，爸爸说鸡蛋打在锅里是不能马上动的。我知道是我的步骤出了错，就又重新做，就这样，在爸爸的帮助下，我终于做好了两个荷包蛋，这可是我第一次做荷包蛋啊！
那是妈妈幸福的、欣慰的泪，你说呢？
我给妈妈过节日学生作文
今天是三月八日，老师说是妈妈的节日，妈妈很爱我，我决定今天帮妈妈做一件家务事。
我想了半天，想起妈妈每天都把家里打扫的很干净，所以我对妈妈说：“妈妈，今天我来帮您拖地。”妈妈听了很高兴，我们先把地扫好了，我也开始拖地了。
我先给一个水桶盛满水，再拿来拖把放到水里，妈妈帮我把拖把绞干。我拿起拖把来到自己的房间，弯着腰先从里面慢慢往外拖，当拖把脏了时，我就把拖把洗干净，再来拖。就这样，我的房间终于拖好了，累得我满头大汗。看着变得干净了的房间，我笑了，妈妈看着我也笑了。
今天我很累，我想妈妈每天要上班还要做家务，一定也很累。所以我要好好学习。以后我要帮妈妈多干点活，让妈妈高兴。
教师评语：
小作者用通顺的语句，写出了他。
辅导老师：李艳菊。
妈妈的节日
亲爱的同学们，你们知道吗？今天就是一年一度妇女节，是，所以咱们要为妈妈做一件事情，可是做什么呢？老师说心意不一定是一个礼物，也可以是一份行动，所以我准备为妈妈做一道菜！
就在我冥思苦想做什么菜的时候，突然看到了冰箱里的鸡蛋，脑袋里马上“蹦”出一道想法，就是做一个炒鸡蛋！虽然我已经四年级了，但是还是用不好锅，于是我请教请教姥姥。“姥姥，你知道炒鸡蛋怎么做吗？“当然了，你要要学吗，我教你吧!”“好的！”
姥姥也真是厉害，一两下就做出了炒鸡蛋，我也没有闲着，一直拿着本子记。姥姥做完了，我就忙着说：“姥姥，让我试试吧！”那好吧，你要小心哦“我手忙脚乱的把材料准备好，拿出我的“菜谱”，3，2，1开始！我先倒了一些油，然后把搅好的鸡蛋倒到里面，再用勺子把它来回移动移动就好了。
“嗯······有点咸了，不过整体来说还不错哦”姥姥大厨那挑剔的味觉说好就是不错了。既然姥姥都说不错了，一定还好。“咚咚咚”应该是妈妈回来了，哈哈，我的厨艺终于能展示出来了！“妈妈，祝你妇女节快乐！快来尝尝吧。”“好啊。”
“嗯，味道不错，谢谢哦！”
“哈哈，味道不错吧·······”
最终，全家都在欢乐中度过，我又想起老师说的话：心意不一定是一个礼物，也可以是一份行动。有人问心意是什么？让我告诉你，心意就是：你对家人或朋友的真心，放心，你对他们的真心他们一定会感受到的！！！
心意不一定是一个礼物，也可以是一份行动·······。