优秀作文是在语言表达和内容思路上具备出色的表现，它可以引起读者的共鸣，激发读者的思考，我相信我们都希望写一篇优秀作文吧。下面是一些优秀作文的片段，让我们看看别人的创作成果。
尊老爱幼_小学生五年级作文
亲爱的各位来宾，居民朋友们:。
古人云:“百善孝为先、孝为百行首”。
尊老、敬老、爱老、助老作为中华民族几千年灿烂文化之精华源远流长。
而秉承起这一传统美德是我们当代人义不容辞的责任。
老年人曾是社会的主力军，他们为祖国的建设和家庭的幸福献出过宝贵的青春与汗水，可他们却别无所求。
我们的一声问候，一个电话、一封家书都能让他们倍感欣慰和满足。
“莫道桑榆晚，红霞尚满天”，老年人与社会发展息息相关，提高老年人的生活质量，是社会的共同责任，社会各界都应积极参与到老龄事业中来。
因此，在一年一度的重阳节即将来临之际，我们向大家发出倡议:。
一、积极举荐和传播身边让人感动的尊老敬老事迹，让尊老敬老之风成为文明社会的主流。
号召尊老敬老从身边小事做起，从孝敬父母做起。
二、注重和老人交谈，了解老人的所思、所想、所盼，满足老人的合理要求。
不在父母身边的子女要经常打电话问候老人，了解他们的生活和健康状况。
尊重周围的老年人，主动为他们让座、领路。
关爱生活贫困的老年人，积极捐助支持老年人事业。
三、关心老人的健康状况，定期陪老人做健康检查，确保在发现老人有病时能及时得到救治。
四、尊敬长辈，赡养父母。
经常照料看望父母，满足父母衣、食、住、行等方面的生活需求。
五、不侵犯老年人的权益，不侵夺老年人的财物，不侵占老年人的住房，不干涉老年人的婚姻。
谴责和揭露社会上各种不孝顺、不道德的行为。
六、积极开展多种形式的尊老助老主题活动，走访慰问离退休人员、看望重病住院老人、关爱孤寡病残老人、组织开展丰富老年人精神生活的娱乐活动等，让辛苦半生的'老年人能实实在在感受社会的温暖。
让我们大家用爱心、孝心、细心、耐心，去关心老人!以眼勤、手勤、腿勤、嘴勤，去敬侍老人!在全社会形成尊老、爱老、养老、助老的好风气,掀起敬老爱老的新高-潮。
尊老爱幼作文四年级
尊老爱幼的优良传统，不能只停留在思想和口头上，而要付诸实际行动，从自己做起，从小事做起。
比如说：当爸爸妈妈辛苦劳动的时候主动端茶递水，做一些力所能及的家务劳动，自己能做的事情自己做，以减轻他们的负担。我认为这就是尊老爱幼的开始。还有，在社会的大环境中，我们虽然能力不大，但也应该有所作为。
比如说：当我们看到白发苍苍的老人不小心摔了一跤，旁边的人却视而不见?无动于衷的时候，我们可以主动跑上前扶起老人，如果摔伤了，还可以扶他到医院去；当马路上的车辆络绎不绝，小孩子吓得不敢过马路的时候，我们可以带他们安全地通过斑马线；当老人提不起重东西的时候，我们可以主动帮他提。总之，每一次充满爱心的行动，每一次尊老爱幼的行为，虽然看起来微不足道，甚至毫不起眼，但只要我们坚持不懈，持之以恒的做下去，就必将起到榜样的作用，在无形中可以感动和潜移默化周围的人们。如果全社会的人都能养成尊老爱幼的优良品质，那么人与人之间的关系将会更和谐，更融洽，更亲密，人间将到处充满爱。
同学们，让我们共同努力，共同行动吧！
尊老爱幼_小学生五年级作文
孔子曰:“鸦有反哺之义”，“羊有跪乳之恩。
”父母养育子女，子女应该不忘养育之恩。
因此，我们倡议，所有天下子女，都要孝敬父母，牢记嘱托，不忘父母养育之恩。
倡
议如下:。
一、经济上孝敬父母。
《中华人民共和国宪法》第49条规定，“成年子女有赡养扶助父母的义务”。
《中华人民共和国老年人权益保障法》更加具体规定，老年人的子女和其依法负有赡养义务的人，“应当履行对老人经济上供养，生活上照料和精神上慰藉的义务，照顾老年人的特殊需要。
”孝敬父母既有明文规定，又是传统美德。
每个成年子女都没有任何理由推卸，也是无法推卸的天经地义的义务和责任。
要在经济上做好赡养工作，特别是农村，要确保父母不愁吃，不愁穿，不愁住，安度晚年。
二、精神上安慰父母。
孔子曰:“今子孝者，是谓能孝。
至于犬马，皆能有养。
不敬，何以别乎?”孔子提倡以“敬”为主，“只养不敬”，如同养狗养马，没有区别。
所以，当子女的，既要在经济上供养，更要在精神上多安慰，特别是城镇的子女，要常和父母交流对话、聊天，常做家务，珍惜父母的劳动，不乱花父母的钱。
节假日陪父母到商店去逛一逛，买点其心爱的东西，到公园去看一看，到娱乐场所玩一玩，丰富老人的精神生活，使他(她)们开心。
有条件的，订一些书报给父母看，使他们了解国家大事，又增长知识，特别是健康知识，有利健康长寿。
父母过生日，送点东西祝贺，过大寿(80、90、100岁)为父母祝寿，大家欢聚一堂，共享天伦之乐，照张全家福，看到子孙满堂，使老人高兴。
三、生活上照顾父母。
对父母要讲孝心，有了真诚的孝心，奉养老人，就能满足老人的特殊需要。
对父母的饮食起居，无微不至的周到照顾，经常问寒问暖，外出时，向父母讲一声，父母有病及时请医生诊治，如要住院，要为老人送药送水，做好服务工作，更重要的是要在精神上多安慰，配合医生治病，使其早日康复出院。
在外的子女，要常回家看看，或经常写信、打电话给父母，问问生活情况和健康状况，使其觉得子女不忘记父母而放心。
四、法律上维护父母的合法权益。
父母的一切合法权益都受法律保护。
父母的一方丧偶，如要求再婚的，子女、媳妇不要干涉，尊重其本人意愿，使父母不埋怨，心情愉快，安度晚年。
五、领导要带头孝敬父母。
当领导的，不仅应是工作中的模范，而且要当孝敬父母的模范，尊敬老人的模范。
春节将到，领导在布置春节放假应注意的事项时，要把孝敬父母列为重要内容，统一布置下去，要求每个干部职工都孝敬父母，不忘父母养育之恩，使中华民族的传统美德发扬光大，代代传下去。
尊老爱幼_小学生五年级作文
尊老，顾名思义，就是尊敬老人。尊老自古以来就是中华民族的传统美德，中国是世界四大文明古国之一，几千年来，人们一直把尊老作为一种责任和行为规范。社会也十分重视尊老，我国还把每年农历的九月初九定为老人节。
下面我给大家讲一个关于敬老的故事：春秋时期，孔子最有名的子路，小的时候，由于父母体弱多病，家里很穷。有一次，父母想吃米饭，可家里一粒米也没有，怎么办?小小的子路，于是，翻山越岭，走了十几里的山路，从亲戚家里背回了一小袋米。看到父母吃上香喷喷的米饭，子路忘记了疲劳，邻居们都夸他是个孝顺的孩子。尊老敬老的故事又何止这个“子路负米孝双亲”呢!还有“岳飞敬师孝母”、“黄香九岁为父亲温席”、“邓小平赡养继母，几十年如一日”等等。
反省我们自己，在日常生活中我们在尊老、敬老、爱老、助老方面又做得怎样呢?我不想对你们的过去予以评价。但是，在重阳节即将到来之际，我们全体同学是否想到，该如何为我们家的老人或者社会上的老人做点什么呢?我们家家有老人，人人会变老，年年有重阳。在今年老人节来临之际，你想给你的爷爷奶奶、外公外婆、甚至是你身边的老人送上一份什么祝福呢?那就让我们多去帮助那些生活不便，有困难的老人，用实际行动向老人们献上我们的一份心意，为自己的爷爷奶奶或者邻居老人做些力所能及的事，比如帮他们洗衣、洗碗、扫地、叠被，多为他们着想，少让他们做那些本来应该是我们自己做的事，把好吃的让给他们，把有趣的事告诉他们，对邻居长辈有礼貌，外出礼让老人。还比如：乘公车的时候主动让个座位，搀扶年迈的老人过马路，帮助年迈老人搬东西等等。这些都是我们很容易做到的事情，却体现了中华民族的优良传统。相信我们船小的每位师生都能从小事做起，在实际生活中做到尊老敬老。其实尊老、敬老、爱老、助老也绝不是老人节这一天的事，而是日常生活中时时刻刻的事。因为这是我们义不容辞的责任。
爱幼，顾名思义，就是关爱幼小。爱幼自古以来也是中华民族的传统美德，人们也一直把爱幼作为一种责任和行为规范。我相信大家都不陌生“孔融让梨”的故事，孔融四岁时，就知道让梨。上让哥哥，下让弟弟。
在这天高云淡、秋风飒爽的季节，让我们共同祝愿天下所有的老人都能幸福、安康，让我们共同祝愿天下所有的少年儿童都能健康、快乐!
尊老爱幼作文四年级
尊老爱幼是中华民族的传统美德，下面我给大家讲一个在我身上发生的尊老爱幼的故事。
那一日，我坐公交车去市图书馆。车上人很多，天气也很热，大家都昏昏欲睡。这时，公交车停了，一位老奶奶颤颤巍巍地走上来。大家都低下了头，有几个年轻人坐在座位上玩手机，装作没看见老奶奶。奶奶在车厢里走了一圈，还是没有人让座。老奶奶失望的叹了口气，慢慢地扶着栏杆。我十分纠结，这个座位是我刚刚占到的，但奶奶年纪大了，一直站到车站身体肯定吃不消。我一咬牙，猛地站起来对老奶奶说：“奶奶，您坐这儿吧。”奶奶转过头，用含糊不清的声音对我说：“谢谢，好孩子啊！”我有些惭愧，为了老人真诚道谢的眼神，也为了我的迟疑。
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。这是孟子的话，也是我们从小就知道的道理。作为青少年，我们要时刻谨记中华民族的使命，将尊老爱幼的美德传递下去。
尊老爱幼_小学生五年级作文
有一次，一位老奶奶去坐公交车，上了车后，一直没有人给她让座。售票员看不下去了，她说：'尊老爱幼可是我们中华民族的优良传统啊，大家要把它传承下去。那为什么没有人给老太太让座呢？”大家听了售票员的话，羞愧得低下了头，纷纷抢着要给老奶奶让座。唯独有一个打扮时髦的年轻妇女说：'为什么要给她让？她算什么呀？切！”一会儿，售票员就跟年轻妇女吵了起来。一个男人拉住了她们，说不让她坐公交车了，因为她不互相谦让。说着把年轻妇女推下了车。车开动了，不时还传来了笑声。
所以，大家都要传承尊老爱幼的好习惯哦！
尊老爱幼_小学生五年级作文
人人都会在生活中遇到困难，当你伸出援助之手时，你是否会感到开心呢？所以，身边只要有“仁”，我们时刻都会充满幸福。
那天，我在社区门口看到我的一个认识的小妹妹，但与平常不同的是他满脸通红，而且还在咳嗽着，我急忙上前问正在忙于生意的小女孩妈妈，她答道：“生意太忙，顾不上她，她一不注意就感冒了。”我听后，灵机一动跑回家，拿出感冒药，喂给了她。她吃后，精神好了许多，女孩的妈妈就来谢我，我连忙说道：“阿姨不用谢，这是应该的。”我说完就走了。
帮助别人，快乐自己。帮助他人，幸福自己。
尊老爱幼_小学生五年级作文
活动目标：
1.让幼儿深入了解尊老爱幼的重要性。
2.幼儿熟悉尊老爱幼的简单做法。
3.幼儿做了尊老爱幼的好事之后，能够感受到其中的快乐。
活动准备：捶背挂图两组小朋友。
活动过程：
一、导入(故事导入)。
师讲故事，幼儿仔细听讲。故事内容为：一个可爱的小朋友帮助盲人老爷。
爷过马路，同样还是这位小朋友，他看到一位邻居的小朋友在哭，主动上前安慰，并嘱咐他不要哭。
二、师提问，幼儿回答。
提问内容：(1)这个小朋友都做了什么事啊?
(2)小朋友们遇见这样的事情，应该怎么做呀?
(3)我们还能帮助他们干什么呢?
师总结：这个小朋友帮老爷爷过马路，还安慰邻居的小朋友，让他不要哭。
我们遇见这样的事情，也会这样做的，我们还会给小朋友唱好听的儿歌，哄他开心。我们还能帮助爷爷奶奶捶背，他们洗脚的时候，我们还可以帮他们拿拖鞋;我们还可以帮助小朋友穿鞋子。
三、观看挂图，深入练习捶背。
(1)师讲解挂图内容，并将捶背动作认真地示范给幼儿看。
(2)一组小朋友在凳子上坐好，另外一组幼儿在前一组小朋友身后为其捶背，
捶一段时间后，两组小朋友做一下调换。重复练习，师来回巡视，指导幼儿练习捶背。
四、拓展延伸。
今天小朋友们都表现得可棒了!我们回家了可要记得帮助爷爷奶奶爸爸妈妈捶背，哄小朋友们开心噢!
尊老爱幼作文一年级尊老爱幼作文一年级
中国有句古语：“百善孝为先”。
意思是说，孝敬父母是各种美德中占第一位的。一个人如果都不知道孝敬父母，就很难想象他会热爱祖国和人民。古人又说：“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”。我们不仅要孝敬自己的父母，还应该尊敬别的老人，爱护年幼的孩子，在全社会营造尊老爱幼的淳厚民风，这是我们共同的责任。
三年级尊老爱幼作文：尊老爱幼是一种美德
今天又是个炎热的日子，知了热得连声音也发不出来了。我和奶奶外出办事，为了避暑跳上了一辆开着空调的公交车，后边有一位老爷爷步履蹒跚地向车子走来。由于老爷爷动作很慢，司机叔叔等得有点不耐烦了，生气地大叫：“快点，快点，动作介慢的。”那时候，我有点生气，因为觉得叔叔怎么一点都不尊重老爷爷的。老爷爷刚上车，还没坐好，司机就一脚油门踩了下去，老爷爷立刻摔倒在了地上，司机居然理都不理。
车上的人都看不下去了，纷纷站起来批评司机，我连忙走过去扶起老爷爷，让他坐到了我的位置上，并帮老爷爷抚去衣服上的脏物，爷爷连声对我说：“谢谢!”这时，司机叔叔也把车靠边停了下来，走过来向老爷爷道谦，爷爷宽容地摆摆手说没事，叔叔脸都红了。尊老爱幼是中华民族的传统美德，叔叔你可要记住了。
四年级作文四年级作文
我的校园坐落在郑州航院南校区。那里汇聚着各种智慧的声音，我将其称之为“智慧校园”。
走进南校区大门，一座洁白的教学楼环绕在一群挺拔的老树中，猛一看就像坐落在一片森林里一样。从教学楼东门进去走上二楼就是我们的教室。打开窗户，美丽的小花园如油画般尽收眼底。那里四季鲜花盛开，草丛里小虫的吱吱声仿佛带来了一丝夏日的清凉。再远一点儿有一个四百米跑道的大操场，做早操时的音乐声、口令声与同学们的欢声笑语汇聚成了一个生机勃勃的欢乐场。
每天清晨，当你走近我的智慧校园时，琅琅书声会立刻把你吸引到教室里。看到小朋友们刻苦学习的样子，你不禁会想起“一年之计在于春，一日之计在于晨”这句话。还有那无声而又无私地陪伴着我们的一盏盏明灯，一面面黑板，一张张桌子……看到这些，你会发觉在智慧中游荡是一件多么快乐的事情！
上课铃响起，当你再次走进我的智慧校园时，全神贯注的我们会立刻把你吸引进智慧的海洋。老师妙趣横生的讲解，我们聚精会神地听讲，专注认真地做笔记……你不禁陷入了深思。是啊，知识就像烂瓶子里的水，要想得到它，只有小心翼翼地将它捧起。每天，我们都在智慧的传承中流连忘返、乐此不疲。直到羽翼丰满的那一天，我们会从智慧校园里离开，将学到的知识派上更大用场。
是校园这方热土给了我们一片片羽毛，是校园这方热土给了我们无限动力。我爱我的校园——我的智慧校园！
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四年级四年级上学期周记
去年，我看见大哥哥和大姐姐们骑自行车在马路上自由穿越的时候，我非常羡慕他们，可以自由自在地骑着自行车道田野里、同学们家玩儿，我看着他们远去的身影，我想：我何时能像他们一样潇洒。
今年，我和哥哥商量说：”我们用压岁钱，买一辆自行车好吗？“哥哥想了想，同意了。我把这个是告诉了爸爸，爸爸说：”那好吧！既然你们长大了，我很高兴，这样吧，我出一半的钱，你们出一半的钱，明天我就给你们买回来，你们就有自己的车子了。“第二天一早，爸爸就把自行车买回来了，我迫不及待地骑上车，练习去了。
一开始，我怎么都不会起，而且每次都摔倒，一次、两次、三次……每次我都会不高兴，我甚至都想哭，可是让我学会骑车的决心，并没把我屈服，我又爬起来，重骑，到了最后，我实在受不了了，决定放弃不骑了，刚准备走回家，妈妈说：”失败是成功之母，只有失败，总结，就一定会有成功。“我感觉这句话有道理，就继续起了，到了最后，我终于会骑车子了。
从这件事，我收获了喜悦。
一年级尊老爱幼演讲稿
“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。”孟夫子的这段教导的意思是“敬重自己的长辈，进而推广到敬重别人的长辈，抚爱自己的子女，进而推广到抚爱别人的儿女。如果以这样的准则治理国家，统一天下就如运转于掌心一样容易了。”尊老爱幼是我国优良的道德传统的精华。尊老爱幼是人类敬重自己的表现，每个人都有自己的儿童时代，每个人也都有老的一天。
古往近来，多少个春夏，多少个秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是处于盛唐还是当今社会，有一点却是共同的，那就是弘扬尊老爱幼的优良传统。
尊老爱幼演讲稿五年级
尊敬的老师、亲爱的同学：
大家好！
尊老爱老是中华传统美德。每一位中华儿女都应将敬老爱老的传统发扬光大。
记得有人说过，童年是一幅画，少年是一个梦，青年是一首诗，中年是一篇散文。回首人生，老年人是一部历史；把握今朝，老年人是一面旗帜，憧憬未来，老年人是一道风景。
在过去的日子里，老人们为这个社会的建设呕心沥血，任劳任怨，洒下了辛勤的汗水，做出了无私的奉献，我们为有这样的老人而感到自豪。
尊敬老人的学校是进步的学校，尊敬老人的学生才是文明的学生。尊老爱老，我们责无旁贷。在这样的日子里，你想给自己的爷爷奶奶，外公外婆，甚至是自己身边的老人一份什么样的祝福呢？无论为他们做什么，我真的希望每一位同学都能做尊敬长辈、关心长辈的好学生。
人都是要老的，老年人的昨天就是我们的今天；老年人的今天就是我们的明天；让我们大家从今天做起，从尊敬、关心身边的每一位老人做起，说一句敬老话，读一本敬老书，做一件敬老事，争取做一名尊老敬老的文明礼貌学生。
最后，再次祝福我们可爱的前辈福如东海，寿比南山！