青春是我们塑造个性和发展才华的关键时期，我们应该积极培养自己的兴趣爱好，培养自己的特长和优势。以下是小编为大家精选的青春总结范文，供大家参考和借鉴。
逝去的青春的作文评语
3、此时的我不会再去向往，那青涩的纯洁的事物，不会去享受无忧无虑的完美生活，如今我只能去纪念那逝去的青春，用这淡淡的文字，默默写下那完美的回忆。
4、是否我的出现，只是填充了你空虚，寂寞的画面？
5、一轮孤月下一株孤独的树，这是一种不可企及的妩媚。
6、那一季风偷恋花的香气，这一季你又住进谁的心。
7、要是有如果，那就下辈子再说。
8、夜夜难眠，天天泪痕，泪水淹没日月，混淆乾坤，也无法挽回流失的岁月，重返最初之净泊。
9、青春是终将逝去的，正因活着的人都会老去。在我们渐渐变得成熟，变得圆融，变得更会保护自我时，同时自然就失去了以前的懵懂，纯真和勇敢，但这并不是消极的事，也无须伤感。
10、青春的味道像可乐。她是充满活力，热血激昂的。对某个东西的好奇，对某件事情的热心，都是青春赐予我们的。
11、明知道，青春必将逝去。但是，属于昨日的留不到这天，属于这天的忧伤与回味，心也难以拒绝。
12、封伤的回忆慢慢流走，吹散不去的疼痛。
13、原来青春本是生命的一部分，她的逝去是为了丰富我们的人生体验，让生命更完整。也许，青春本不需要我们用隆重的形式去祭奠，我们只要向她挥挥手，感谢她的逝去，就是向生命致敬的最好方式。
14、梦想是成功的前奏，发奋是成功的根基，信念是成功的唯一准则。
15、我的青春年华虽已逝去，但我的青春并没有失去。
16、青春已被岁月带走，岁月已随波逐流…我们怀念你逝去的青春！
17、单调而沉闷的空气窒息着我幼小的心灵，缠绕着我飞翔的翅膀。
18、青春在沉默中逝去，昨日的繁华与辛酸都已淹灭在深海，细软的沙滩上走过，回头发现，走过的脚印早已被海水浸没，不见了踪影，细小的沙粒，有说不尽的哀伤，可惜没有人懂。
19、青春畅想，梦想飘扬。无悔的青春演绎出了一幅幅多彩的画卷，靓丽的风景装点着唯美的青春。
20、青春就应是无悔的，青年是无畏的;青年不应当是老成的，青春就应是燃放期望的;青春是不应当虚度的，青年是不就应消沉的;青年正意味着力量，青春正蕴涵着创造!让我们高呼：青春万岁!
21、那些属于我们的青春故事幸福，如今，都不负存在了，此刻我们又有什么渴望的呢？
22、我伸手触摸，触摸到的原来只是空气。
23、人生一世，白云悠悠，漂走的事多少沧桑与眼泪；人生苦短，汗流尽，沉淀的又是多少往事与回忆。
24、你的背影早已消失得无影无踪，只剩下路口叹息的我。
25、幸福这东西，总是会让我们迷失在流年里，匆匆飘过的人，不曾停留，青春，像一首歌，唱完就结束了，清楚像一场雨，下了就停了，青春里，我们错过的人和事，一切的一切，都不可能回到从前了。
26、青，是绿色，是生命的颜色，春，是季节，是成长的季节，青春就是出生在成长季节的那片生命的绿色，是阳光下那片灿烂的笑容。
27、人生一世，白云悠悠，漂走的事多少沧桑与眼泪；人生苦短，汗流尽，沉淀的又是多少往事与回忆。
28、咖啡因还没有在身体里完全退去，不知道能否静静的就这样睡去。
29、香烟爱上火柴注定被伤害，许下的承诺结束欠下的债。
30、在青春的世界里，沙粒要变成珍珠;石头要化成黄金;沙漠要繁衍成森林。青春时代的我们，不在于占有什么，而在于追求什么。
31、青春是在那春天里生长着郁郁葱葱生命的开始，青春是无法释怀的过去，青春是任意挥霍的年少，青春是年轻冲动过后进取向上的心。
32、满地落叶，荒凉的原来是人生，物是人非，荒废的是感情，祭奠逝去的青春岁月和感情。青春却也只能拿来祭奠，而不是怀念，正因埋葬了过去和昨日的记忆，悄无声息！
33、人生就像一张白纸，随着时刻的流逝，白纸变成了故事。
34、生亦何欢死亦何悯生生死死，终归黄土。
35、青春是一支拼搏的歌，是一首浪漫的诗，它丰富了我的人生，开阔了我的视野，我期望青春长驻，拥有一个永恒的青春。
36、我想，我还会架一支鱼竿，独钓岁月那一边的故事。
37、在那么多逝去的日子里，青春迎风击落过多少斑斓的星辰，之后便漫天飞舞起来，成为滋润金色庄稼的泱泱大雪。
38、如果这段感情一开始就是谎言，那么又何必以欺骗结束呢？
39、看尽繁华三千，终是花飞叶落随泥土，看樱花满天,却掩不住斑驳的流年。小桥还是那小桥。流水还是那流水，但伊却已为人妇人夫。
40、青春像是一个五光十色，充满能量的大魔方，不断诱惑着我们去探寻，正因我们的未来不可限量，我们拥有属于自我的一本青春纪念册。
41、我一个人，就那样静的等待着世界的终结。
43、我的少年的日子是寂寞的，寂寞的让我此刻想起来都心冷，只有单调的影子与我一齐看流岚，听松风，闻花香。
44、趴在桌子上，不起想任何事，只是一个人寂静的流泪，舒服的睡去。
45、流金岁月，繁花似锦，青春逝去，身不由己。
46、岁月的洪流，卷走了青春，卷走了年华，剩下的只是一个被岁月刻下深深印痕的伤痕累累的躯壳，和一颗沧桑的心。
47、当我们无情的.应对自我的许下的诺言的时候，我们想落泪，那种潸然泪下的感觉，那种心如交割的痛苦，像泉水般涌上心头，当自我应对青春的逝去，心里不得不感叹，生命就是这样，成长是我们务必要经历的，我们有时候胆怯和害怕，有时候勇气十足，到最后正因命运的安排，你不得不另有安排或打算。
48、这个世界，太寂寞了，我们太孤单了，很多时候我们都身不由己，只是没人明白我们摆了。
49、别说你会给我全部的爱，我想我没资格，或者我承受不来。
50、再见，再也不见的相见；疼痛，疼不知痛的麻木。
51、隔窗望月，清辉虽洒在我身上，我却离那幸福光耀的源头，千千万万里。
52、在一个个五光十色的期望肥皂泡中蹉跎岁月，浪费青春年华。
53、青春消逝，蓦然回首，无论是谁，心中都会充满无尽的忧伤，充满无穷的懊悔。以前才智卓越，却白白浪费了，以前财富殷实，却一无所有，以前本事高强，却从未利用。一个认识到自我失落青春的人回忆起来总是充满悲伤和懊悔。
54、太阳的光芒远远胜过月亮，但太阳永远只能独自天马行空，而月亮却有星星相伴。世间万物中，其实太阳最寂寞。
55、珍惜我们即将逝去的青春，我们已经不是年轻的我们了，在后面的道路我们不知道还要付出什么。
56、我们无需作答，就让那段温暖的青春年月，淌在我们的内心里，淌在幽幽的岁月之中。
58、青春，是生命的春天;青春，是理想的火把。青春，是一个人生命的聚光点，布满彩色与梦幻;青春是人生之花的蓓蕾，绚丽夺目。要爱惜青春，世界上没有比青春更好的了，没有比青春更珍重的了!青春就象黄金，你想成为什么就能成为什么。
59、青春已经远了，我早已听君诉说;旅行已经远了，我也在浅偿辄止的浮图里看明;我此刻留有的也只是那一卷卷犹记在心里的寂寞诗书。
逝去的青春的作文评语
逝如风，流水般的匆匆。
——题记。
就这样悄悄的逝去。
以前从未觉得时间在飞逝。转眼间，当我步入初中，这才让我感觉到了时间的匆忙。
刚迈入学校的大门，在我把一个学期就这样白白浪费了，才知道时间逝去了。想抓也抓不住，只有任凭时间从手指间的细缝中溜走。当我把一个寒假荒废了才知道努力学习的重要性。但是，还未开始努力的我，才发现时间又逝过，又一学期将告别于我。开始努力的我才知道自己马上就是初二的学生了，一年就这样挥手告别我。
一年中我又干了什么？我也不知道，荒废了时间，我无可奈何，只有感慨，感慨时间的飞逝与那些虚度的青春年代！
逝去的青春的作文评语
青春之所以美丽是因为我们，我们用笑声点缀今天，用歌声照亮黑夜。不再艰难地忘记悲伤，用美丽心情渲染周围，一切都显露本色。失败，我笑，它们化作天边浮云;成功，我笑，这是属于我的精彩;我笑邪恶，它们远我而去;我笑善良，它们风雨无阻。青春因我，因自己而美丽。来吧!风，来吧!雨，你们都来吧!我用所以的努力去承接。这是属于我的青春，青春因我而美。
来呀来呀，我已经准备好了，我早早就准备好了。我用笑和歌来迎接你们，青春是一道虹，在这个四季交换的季节，我们会绽放出所有的光芒，我们会折射出最锋利的棱角，我们会在历史的一页上留下独特的印迹，我们会让学业中独特的气质弥漫每一个地方。
在这个令所有人追忆和眷恋的时刻，这广袤无垠的空间，这色彩斑斓的画卷，我们要活出精彩，不留遗憾;我们是翱翔的快马，自由不受束缚;我们要用的洒脱，不拘一格。因为我们在青春的舞台上，我们就是主角，尽量的放肆演绎我们的激情与个性，而这出戏的结果将会余音绕梁，漫谈喝彩!
有什么人可以限制我们?青春散发出的迷人的气息，布满了整片蓝天。我们会在不变的格局中，发挥出千变万化的智慧的火花，让我们的张扬、热血、轻狂，不羁在这美丽的青春时刻展露无遗。
一路走来，因为有了明媚与忧伤的青春，人生显得更加难能可贵，就像一个乐章中最华彩的部分，是那么令人回味无穷，思绪万千。可无论怎样，他不会向飞蓬一样“春风吹又生”只有把握青春，让有限的青春发挥无限的价值，才是最重要的。雨果曾说过“谁虚度年华，青春就要退色，生命就会抛弃他们”。那么，就让我们抓住青春吧!放飞这个张开翅膀，准备冲向那无边无际的蓝天。他将载着我们的梦想，一路飞翔，这坎坷的途中，唯一不变的，就是这青春的灵魂，永远是勇往直前、光彩夺目!哪怕这翅膀上沉载了太多的风雨与挫折，可是因为我们是青春的，我们就会有笃定的信念和坚定的眼神，大仲马曾说过：“自信和希望是年轻人的特权”
此刻，突然觉得自己富有而快乐。
青春因我们而美丽，我为青春而喝彩。我拥有青春，我起舞于青春。青春因我而美。
逝去的青春的作文评语
距上次写我们军校生与地方大学生的区别已经过去了一年多了，这一年多的时间里，经历了许多，进行了一个学期专业课学习，度过了军校最后一次寒假，撰写并答辩了毕业论文，历经了人兽基地的一个多月的毕业强化训练，紧接的是毕业联考，毕业典礼暨阅兵。回首四年的军校生活，当年怀揣着“男儿不展风云志，空负天生八尺躯”的豪情步入军校，如今，含着泪追忆逝去的青春，梦想渐行渐远，却又无可奈何。记得今年高考后几天，看着朋友圈里学弟学妹们毕业前的种种感慨，也有不少高考填志愿的学子向我咨询军校生究竟怎样。总想写点什么，却又不知道说些什么。
回忆。
其实，做不做兄弟，与部队、军校无关，高考努不努力，和当兵无关，我们这些当年努力高考的人，在军校成为兄弟，一切都是自己的选择。
当初选择报军校，是基于两个原因，一个是关于青春和理想，父亲也挺支持我上军校，小时候，觉得军人很正直、很酷、很帅，当兵可以保家卫国，可以带“吴钩”,收取关山五十州。现在，读了四年的军校之后想想，那时的想法，有些幼稚可笑，可笑的`不是梦想本身，而是追寻梦想的人。
还有一多半的原因，是来自于当年热播的《我是特种兵dd最后一颗子弹留给我》，它展现了中国人民解放军陆军最精锐部队――狼牙特种大队，残酷悲壮、铁血精诚的训练和生活的长篇画卷。如果祖国需要，他们就是一颗上膛的子弹，时刻准备着！
启航。
“一、工作要争着干，任务要主动申请；二、事毕必报告，工作不拖沓，不能不了了之；三、无论对错，无论理由，面对批评不要当场申辩；四、地道做人，学为人处世之道，踏实做事，习待人接物之法。”这是我在军校毕业前夕我们连长对我们连队28名毕业学员的谆谆教诲。从踏上南下广州的列车的那一刻起，我并不像大多数一样，非常开心毕业，因为我就明白，这不是结束，而是开始，等待我们的是更多的挑战。
广州的天气异常炎热，相比经常阴天的成都来说，简直无法比较。烈日炙烤，从起床到晚收操，衣服上的汗水就没干过，值得庆幸的是，寝室有空调，但恼火的是，这里室外课比较多，一上午或者一天都在烈日下训练是经常的事，每天喝的水都不够汗水去流。记得我问上届师兄，第五年该怎么度过，他说了五个字：“粹火练精兵”.说得很对，军校除了学会如何当好一名优秀的指挥员之外，更重要的是培养成能够担当强军重任的军事人才。
说实话，第五年的院校确实能学到很多东西，但我并不赞同这种4+1的合训分流模式，关系我相信，如果最后一年在基层实习将会学到更多院校里学不到的东西，特别是人际关系处理方面。这也气我一直幻想基层生活的重要原因，对于基层部队生活，有些教员，连队干部说：基层生活很苦；但也有些说：基层生活丰富多彩。但我想说的是：基层生活将是我成就梦想的地方。
终于，我找出了原因。其实之前我心目中的最后一年院校生活是低调，平稳度过。但是事实证明我错了，最后一年面临毕业分配，成绩综合排名需要你自己去争取。虽然自己之前四年综合成绩足以让我自己去选择分配地方，但是这种竞争环境，紧张氛围已经促使我心中那欲喷发火苗点燃，当从校星人物中看到师兄以及现在身边战友的荣誉满身时，我激奋不已，同时也找到了自己最好的学习源泉。
而今迈步从头越，我想最后一年我也是有拼头的，也是能够在自己军旅生涯中留下美好回忆的。
追梦。
前几天，在微信上看到了一篇文章，标题叫：排长，不是我不尊重你，而是我不喜欢你。具体内容是因为军事训练你不能冲在前面，政治教育你不能接地气，作风养成你不能以身作则，日常管理你不能知兵，休息娱乐你不能共分享。说的句句都刺中了我们每一个即将踏入工作岗位的毕业学员的那颗虚无缥缈的心。这值得我们的共勉，同时也是我们的努力学习的方向。
人的理性从来不是与人的身体同步成长的，当我们身体成熟的时候，我们的思想却很幼稚，而当我们思想成熟的时候，我们的身体却又渐渐衰老了。曾经满怀激情、愤世嫉俗的我们，渐渐向现实妥协，跟生活握手言和，慢慢学会站在以前的对立面思考问题，慢慢理解了曾经不能理解的人和事儿。
什么是成长，成长就是去做自己不喜欢做的事，什么是成熟，成熟就是去做自己不喜欢的事还做得挺好。想想又的谁的青春一开始就是诗和远方，想想又有谁的一生都在做出“正确”的选择，不经历生活和现实的苟且，就永远不会有诗和远方！
朱自清在《匆匆》里写道：“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去”.年经的战友们，再不努力，再不奋起，我们就真的老了，不要迷惘，不要悲伤，这条路上的你我并不孤单！
自：为爱军女孩牵红线之军校区。
逝去的青春的作文评语
3.本文围绕…这一中心组织材料语言准确鲜明生动内容极其丰富具体不失一篇成功之作。
4.这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
6.文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
7.文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
8.文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。
9.可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
10.真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。
十八岁青春的家长评语
亲爱的儿子，你好：
一是健康快乐。健康是1，学习成绩及其它都是0，健康是学习和工作的本钱。快乐是幸福的表现，是成功后的心情。这些感悟，近年来越来越家喻户晓，深入人心，但真正做到的人并不多。所以我把健康快乐放在第一条来与你交流，这是一个永恒的话题，记住她，你会受益终身。高三期间，你舍不得让一分一秒从你身边无效的溜走，但在刻苦学习的同时，千万不要忘记每天抽一点时间锻炼身体，身体好会有助于你更好地提高学习效率，实现你的理想，为社会做出更大的贡献。
关键时期，也是高考的倒记时阶段，全力以赴，努力拼搏是你的性格，并在一天天实践!在这个问题上，大多数家长都是在给孩子加压，而你一贯是不用扬鞭自努力，爸妈还是那句话--相信你!你永远是最棒的!
三是学会感恩。要感激在你成长道路上为你付出的老师和陪伴你一起走过的同学，感激世上一切真、善、美等对你的滋养，以这样一份感激之情来实现你的理想。人生的道路是曲折和漫长的，人生不可能总是一帆风顺，不管遇到什么样的挫折与困难，爸妈都希望你正确对待，客观评判;不管今后你走到哪里，都要认认真真做事，踏踏实实做人，做一个真诚善良、有爱心有责任心、知大礼懂事理的人。
四是阳光灿烂。在过一个多月你的高考，相信你会在知识上，身体上，心理上作好充分的准备迎来人生的一大考验。同时记住，高考只是人生的一个台阶，迈上这个台阶，还有更多的台阶在前面等着你，还需要用你的青春和责任去走好人生的每一步。人生的道路要经历很多的风风雨雨，但只要为自己的理想去拼搏去奋斗，不论结果如何，你的人生都将是灿烂阳光的。还有一点，做所有的事，只要尽力了，努力了，用心去做了，自己就会问心无愧，不留遗憾!开开心心、阳光灿烂的迎接每一天!
儿子，放松心情，迈开稳健步伐向着你心中的目标前行吧!未来属于你!爸爸妈妈为你加油、为你鼓劲!永远是你最坚强的后盾!此时此刻，爸爸妈妈要对你说的话太多太多，千言万语，只希望你拥有一个健康、快乐、幸福、美好的人生!
青春的作文和评语
1.古人云书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，学习上没有平坦的大道，不付出努力是不会有成果的。你天资聪颖，却不把这聪明的头脑完全用在学习上。父母和老师都对你给予很大的期望，希望你能够勤奋学习，做最好的自己!
2.一直来你总是孜孜不倦地认真学习，尽自己的努力把学习做好。由于目标明确态度认真，因此成绩还不错。但学习时要注意方法，并要持之以恒，有始有终，老师期待你成功的那天!
3.你是一个相对内向的男孩，尊敬老师，热爱班集体，是你的优点，你有宽阔的胸怀，却少了坚韧不拔的钢铁意志，你有一付好脾气，不过好脾气的背后却是很慢的性子，你应该灵活一些，学习要更投入一些。希望在今后的学习生活中，争取更上新台阶。
4.你缺乏自制力，上课时而不专心听讲，如果能改掉课堂上随便说话的毛病，那该多好啊!更为可贵的是，劳动中你从来不怕脏不怕累，而且做得是那样井井有条。望你记住“精诚所至，金石为开。
5.学习如驾车登山，不进则退，你之所以在学习上不像我们希望的那样，是因为你还缺乏主动性，只有鼓足学习的热情，并且脚踏实地，不断积累，才能取得更大进步。
6.你是个腼腆斯文的小男孩，你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度。但你平时太过懦弱，希望你能勇敢一点，做一个男子汉。
7.你是一位聪明的学生。可你有时显得不那么的聪明，大多数时间你都在看课外书。其实，你只要严格要求自己，上课认真听讲，课后认真复习，不懂的问题及时向老师和同学请教，成绩会很快跟上来的。希望你能严格要求自己，上课时集中注意力，改变懒散现象，积极投入到学习当中去。
8.在校你是一位好学生，尊师守纪，团结同学。美中不足的是上课时不专心听讲，作业有时不按时完成。你踏实肯干，每次劳动都可以看到你任劳任怨的身影。如果你能将成绩赶上来，老师第一个给你喝彩。望你记住吃得苦中苦，方为人上人。
10.但大家都希望你能在学习方面多下点功夫。等待你的成功。
11.或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可其实在老师的心里，一直认为你是个聪明的学生，你知道吗?学习是要持之以恒的，如果你能把学习的激情融入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者。试试看，老师等你的好消息!
12.你平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。但是你的纪律观念不够强，要求自己比较随便。身为物理课代表的你,学习成绩不是足够的优秀，所以仍需努力提高学习成绩,端正学习态度，改进学习方法，这必将有助于你的学习成绩的提高。
13.你对人热情，尊敬老师。在校，你是一位好学生，尊师守纪，团结同学，不错。美中不足的是你学习不用心，对自己太过放松，导致成绩十分不理想。老师多么希望能看见你上课积极发言的场面，希望你能改自己的缺点，做一个踏踏实实的学生!
14.你是一个活泼开朗的男孩，但你也有让老师操心的时候，什么时候才能看见你认真并且完成好老师的任务呢?老师希望你能在学习上更加严格的要求自己，调整自己的学习方法，上课时集中注意力，改进学习方法，加强基础知识学习，克服各种困难。
15.一瞧你虎头虎脑，就知道你是一位多么聪明机灵的孩子。可你有时显得那样的不“聪明”了。上课时，同学们个个专心的听讲，你却在发呆。老师看在眼里急在心里啊!多么希望你能够上课认真听讲，作业完成的情况很好啊!
17.时，你总表现得很积极。学习上的进步，老师和同学们都看在眼里，同样也为你感到高兴。望你记住现在的磨砺就是将来成功的资本。
18.在学校，你尊敬老师团结同学热爱班级。这些都是你的优点。看到你用心听课积极发言，老师非常地高兴。可你有时也让老师很生气，作业不能及时完成，上课不专心听课，这让老师感到很伤心。如果你能改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。
19.你是一位热情大方诚实的好学生，对集体和他人的事非常关心，在学习上是个有学习能力的学生，但学习不是件轻松简单的事，需要坚强的毅力和较强的信心。老师希望你能把握每一天，在学习和生活中有意识地培养自己战胜困难的信心和毅力。经过努力，老师相信你会成为一个更优秀的学生的。
20.你是一个勤奋的好孩子，老师让你去做的每一件事你都会认认真真地完成它，只是，你上课时总是沉浸在自己的小世界里不能自拔，使得老师大动肝火，相信只要你改掉这些小毛病一切都会变好的，加油!
青春的作文和评语
“加油！加油！”“快！快呀！马上就超过3号了！”“就差一点了，再拼一把！”学校运动会正如火如荼地进行，场上的男子田径赛已经到了白热化阶段，大家都在紧张地关注着比赛，为运动员们加油！随着“嚓”一声响，终点的红布条被冲断，我们班的跑步健将取得了第一名！霎时，大家都围向他，和他拥抱欢呼，他的脸上露出了胜利的笑容，老师也自豪地微笑着。
我赶紧用青春照相机记录了这一张张激动的笑脸，这笑中包含着胜利的幸福。
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青春的作文和评语
青春是生命之河中最璀璨的一颗明珠。如莲花徐徐开启，给大自然播撒美与清香;灼灼绽放之中，不悔错过的阳光，不惧即到的风霜，光华烨烨，流芳不凋。下面是本站小编为您整理的关于关于青春的。
作文。
和
评语。
的内容，希望对您有所帮助!
“青春如同奔流的江河，一去不回来不及道别……”
——题记。
青春无悔，因为我们用热血渲染青春;青春无价，因为我们用真情诠释青春;青春无惧，因为我们用汗水滋润青春。点亮青春梦想的同时，我看到了青春的形状。
青春是圆的，她充满生机与希望。青春如同火红的朝阳，是温暖的，是浓烈的，她带着一天的责任从地平线升起，又含着满腔的忧愤缓缓下落。她又像丰硕的金色果实，带给人们满心的喜悦和舒畅。。
青春是方的，她充满无限的力量。青春是军营中的欢笑，是军人的忧伤情怀，是铁骨铮铮的气概，是保家卫国的忠义，是风雨无阻的坚强。青春是苦恼中的一笑，是伟人的博大胸怀，她赋予了人们真挚的感情，她像是一张宣纸，上面绘画着生活的点点滴滴，涂抹着人生中的斑斓色彩。
青春是流线形的，她给予人们无限的活力和动力。她如同奔流的江河，永不停息。她是学子汗泪交加的艰苦时刻，是崛起的希望，是不败的决心和毅力。她是默默奋斗着的人的恒心与坚持，她是最美舞姿，她是最美歌声。青春，她是暴风雨中的雄鹰，任电闪雷鸣，她也要张开坚硬的、绚丽的翅膀，翱翔于高空之上。
青春是三角形的，她承载着亲情、友情和爱情。她是一个三角转盘，当指针指向亲情，她是一种至亲之爱，她是无比的，她是温馨可靠的，她展现个个孝子的身影，当指针指向友情，那是一句朋友，那是一种辛酸，她是忠诚，她是执着，她是如松的情谊。当指针指向爱情，她有一丝羞涩，她是多么娇娆，多么可爱，她使人想起“直教人生死相许”的挚爱，那是令人心碎的、感人肺腑的爱情故事，那是长长久久的温暖，她触动了人们最柔弱的心弦，她是多么楚楚动人。
青春有着很多形状，因为她不受禁锢，她是自由的、成长着的。青春的形状在变，而在梦想之路中，她对人生是一种充实，她是新时代的希望之歌，她是不朽的精神体现。让我们共同发自心声地致青春：青春有“形”，真爱永恒!岁月无情，与梦同行!
教师评语：文章语言简练而又意蕴深远，词藻平实而丰富。
小作者构思巧妙，用自己的视角看青春。在你的眼中，青春有不用的形状，呈现了青春不同的特点，也展现了自己一颗积极向上，追求美好的心灵。这篇有关青春的小品，用小作者独特的语言，描绘出了独特的青春。最后的点睛之处，道出了眼中青春的真谛，虽然有很多形状，却也是最无形的，因为青春是自由的，是追逐着梦想的，赞!
青春，是涓涓的流水;青春，是初生的绿芽。青春本无颜色，如一张张洁白的画纸，等待我们去描绘;青春本无色彩，如一本本未写的。
日记。
等待我们去谱写。春是花季年华中最灿烂的一抹温暖的阳光美轮美奂精妙绝伦。
当我们坐在椅子上，谈笑风生地交流着，脸上洋溢着温暖的微笑，那便是青春;当我们走在大街上，互相捉弄着闺蜜好友，幼稚地玩耍着，那便是青春;当我们站在阳光下，穿着校服挥着手，高高兴兴地拍毕业照，那便是青春;当我们回头看着母校，望着即将分离的好友，昔日的快乐时光浮现，又落下泪来，那便是青春……青春是美好而又充满酸甜苦辣的年华，让我们声声叹息，它的短暂。
那些韶华与单纯中，总有一些记忆让我们难以忘怀。难忘朋友。曾经一起笑过哭过痴过恨过爱过，曾经在失落的一个安慰，在伤心的一份温暖，深深刻在记忆的心田。天下无不散之筵席，而你我却有着永恒的友谊。
难忘恩师。朗朗吟读诗歌，犹记当初您耐心的教育;埋头提笔疾书，犹记当初您细心的指导。温柔的话语，细心的教导，修长的身影，都将永存在心。
难忘母校。一步步走进硕大的校园，繁花似锦，绿草如茵。而我们就在这充满欢声笑语的校园，度过漫长的学海生涯。因为您的陪伴，才有了一个个人才。您的模样，挥之不去。
“不求生生世世，不求朝朝暮暮，但求平平淡淡，携手共游人间。”正如歌中所唱，让我们以青春为笔，真情为墨，画出更美丽的青春之画，写出更生动的青春之歌。
教师评语：这篇文章作者以一组排比开篇，将“青春”比作“涓涓的流水”、“洁白的画纸”、“未写的日记”、“一抹温暖的阳光”等，形象地写出了青春的美好。文中作者通过写“青春的生活”、“青春的校园”、“青春的经历”等，表现了青春的美好，同时也表达了作者对青春的怀念。
流云在天边，行囊在眼前，有一条通往太阳的路无边又无沿。路上绿草茵茵，有青春为伴;远方黄沙滚滚，同成熟相连。我们就这样走着，一天又一天，一年又一年，听风传递着雨的消息，听雨敲打湖的鼓面。，岁月的缆绳，终会成为我们抛向空中的闪电。。
青春就是这样绚丽多姿地跳动，用人生百味来铺垫流年。我们无法选择未来会怎样，人生本就是一条地平线，跑着跑着，留给世界的只有一条越拉越长的背影。每个人的青春都是场远行，离自己少年，童年越来越远的远行。后知后觉会发现这个世界跟自己想象的一点都不一样，你甚至会孤独，你也会受到各种排挤。你会感到迷惘，可能你也会受到生活中的折磨，冷眼与嘲讽像乱流一样涌入你的河流，这才是青春要去的地方。
每个人都不可能有乔布斯的智慧，莫扎特的天赋，韩寒的个性，也不可能有那些小说中主角奇迹般的过往。当然，他们的一些有光芒的地方，我们或多或少也可以借鉴。他们就像站在太阳下的金色的标杆，让人羡慕他们的光彩，但背后的辛酸阴影，在照耀下也同时伴随。当你人生画卷越来越长，你会突然发现童话中的色彩越来越淡，黎明来得越来越慢，各种各样不称意的颜色也会泼在你的身上，这就是社会。
人生没有如果，可以用橡皮擦掉的，那是想象和痛苦。人生站台上有踌躇的地方，也有代价的地方，一味地逃避，你的人生就是空白。或许你无奈，或许你伤怀，或许你失败，但最后你再回味时，你便会觉得至少我没后悔过，甚至有可能还会很精彩。
《怦然心动》中也有过这样一句话：有人住高楼，有人在深沟，有人光万丈，有人一身锈，世人万千种，浮云莫去求。
教师评语：青春要去的地方，作者用细腻的语言讲述着青春的方向，思路开阔，联想广泛，选材自由，文章内容丰满，富有意蕴。本文夹叙夹议，感情真实，发自肺腑。结尾处感情得到升华，深化主题，抒情性很强。
青春的作文评语
青春是一本太仓促的书，我们含着泪一读再读。青春是美好的，但确实短暂的。下面是本站小编为您分享的关于青春的作文。
评语。
希望对您有帮助!
1.以时间为序，条理清晰地介绍永丰的习俗。
2.能通过具体的事例体现热闹的场面。
3.详略得当，写出了喜庆的气氛。
4.用词准确，描写生动，反映出传统的热闹与人们。
5.体现出作者无限快乐。
6.在叙述传统习俗的同时，能写出自己独特的感受。差评。
7.详略不当，面面俱到，记流水账，没有侧重点。
8.有一些习俗没有介绍具体。
9.没有写出自己独特的感受。
10.语言平淡，不够生动。
11.思维混乱，没有条理。
12.本文是一篇叙事的记叙文。事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
13.这篇文章作者构思新颖独特，从“窗外”“山外”“海外”到“心外”，层层深入，从小到大，从个人的团圆到国家领土的统一。文末引用“但是它们掠去，是我的肉体，你依然保管我内心的灵魂!”一句歌词，更突出了我们渴望祖国统一的迫切心情。
14.这是一篇叙事文章，作者借助爸爸的口，给我们介绍了的由来，以及作者的决心要像屈原那样，做一个爱国的人。文章语言通顺流畅，如果能把听了爸爸介绍之后的心理活动，好好描写一番，会更好。
15.和许多歌颂赞扬屈原的人不同，作者有自己独特的想法，作者认为屈原是懦怯的，他的牺牲是不值得的，想法独特，构思新颖，能够引起读者的阅读兴趣。文章论述语言有理有据，富有文采。
16.小作者走出课堂关注生活，以独特的视角写出自己在传统节日中的感想。其语言清新活泼流畅，包粽子动作和人物对话的描写更是富有童趣。读罢全文，一个可爱的儿童形象跃然纸上。
17.这是一篇记叙文，作者叙述了包粽子的事。文章开头直接点出“包粽子”，开门见山，引出下文的叙述。作者对包粽子的过程叙述得很详细。作者还引用了杜甫的诗，给文章增添了文采。
18.这是一篇描写的文章，读着你的文章让老师特别感动，感动于爸爸对于奶奶的怀念，感动于你的懂事。文章字里行间都流露着对奶奶的怀念。全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。
19.这是叙事文章，作者采用了叙事和抒情相结合的方法，抒发了作者对革命前辈英雄的崇拜和敬仰之情。文章语言亲切自然，句句饱含着作者对英雄的缅怀之情。
20.这篇文章描写了初次邂逅竹林的美丽场景，文章内容充实，语言简洁凝练，对景物的描写尤为精妙，勾勒出一幅意境优美的竹林美景，文章结尾对竹声的描写更是把文章拉到另一个高深的境界，“那一缕悠扬而深邃的声音，就这样贯穿了我的整个童年，也贯穿了我的整个人生。”引起读者对人生的思索。
1.内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。
2.脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
3.详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
4.叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
5.以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
6.想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。
7.景物描写传神逼真，遣词。
造句。
贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
8.想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
9.事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
10.外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
11.环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
12.神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
13.内容前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。
14.叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
15.详略安排不当，主次不够分明。
16.内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。
17.与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
18.主题重点突出，中心明确，立意鲜明。
19.观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
20.主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
1.情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。
2.过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎。
3.头蛇尾之感。
4.构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。
5.情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。
6.修辞比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。
7.适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
8.不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。
9.巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
10.选材能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。
11.选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。
12.虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。
13.事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。
14.从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。
15.选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，
16.平淡无奇。
17.虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于。
18.分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。
19.选材平淡无奇，过于老旧粗俗简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性真实性。
20.未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法。
青春的作文和评语
清晨，当城市还处在未苏醒的朦胧时刻，一群身着迷彩服的悄然出现在某一个偌大而又知名的操场上。天空中太阳的身影及其平静，毫无耀眼的光芒，好似婴儿刚从睡梦中醒来。(清晨，当城市还在蒙蒙睡意中的时候，一群身着迷彩服的孩子就已经列好队在操场了。太阳柔和而平静，好似婴儿刚从睡梦中睁开眼睛，好奇地望着这群孩子)。
我喜欢这样的清晨，美好而安宁。偶尔吹来习习凉风，会让心情轻盈的像是在飞翔，此时的我们，随着教官的号令，运动的步伐也轻盈了许多，沐浴在清新的空气中，每个人都容光焕发，感觉都是好的。
我们的教官姓徐，人如其名，浩然，浩气凛然。偶尔会有小风趣，带着大家一同欢唱，一同嬉戏。也为这酷似严厉的军训增添了一分没有加杂任何添加剂的快乐。
时间如同流水一般，在你还未发觉的时候，就偷偷的从你的脚底溜走，悄无声息。转眼间那真正成长的太阳一跃而起，高高的坐在那遥远的天空，发出万丈耀眼的光芒，狠狠的射在了每位同学的身上。但同学们还是不知疲倦的练习着，同教官一起，将自身的戾气，化为阵阵的号声，响亮的划破天际，惊飞刚停下脚歇息的鸟儿，以自己的方式，向太阳骄傲的抬头，尽情的宣告：“我们，永远是最棒的!”
似乎太阳感觉到了这是一片不属于它的天地，不久又低头灰溜溜的仓促逃走。
夕阳西下。天空渐渐变成了暖黄色，有妈妈煮姜茶的味道。偶尔吹过一两阵微风，带走了夹杂多重汗水的蒸汽，清爽沁入心脾，一天劳累的军训也差不多结束了，大家舒适的坐在草地上，在教官的带领下，放肆的歌唱者青春，歌唱着快乐。声音豪迈有力，从我们的小营地一直漫延，直至学校的每一个角落。
点评：第一段括号里的是重新改过的?括号里的语言更好一些。
题记，所用的《圣经》里面的内容，但是和文章的关系不大。题记应当是文章主旨的精华。每一段的内容，对于描写和情感的表达拿捏的都是不错的，但段落之间的联系不紧密，忽然到下一段的内容，给人有些突兀之感，行文不够流畅。
感受到小作者内心的积极与阳光，应该是个力量派，望继续努力。
青春的作文和评语
“青春如同奔流的江河，一去不回来不及道别……”
——题记。
青春无悔，因为我们用热血渲染青春;青春无价，因为我们用真情诠释青春;青春无惧，因为我们用汗水滋润青春。点亮青春梦想的同时，我看到了青春的形状。
青春是圆的，她充满生机与希望。青春如同火红的朝阳，是温暖的，是浓烈的，她带着一天的责任从地平线升起，又含着满腔的忧愤缓缓下落。她又像丰硕的金色果实，带给人们满心的喜悦和舒畅。。
青春是方的，她充满无限的力量。青春是军营中的欢笑，是军人的忧伤情怀，是铁骨铮铮的气概，是保家卫国的忠义，是风雨无阻的坚强。青春是苦恼中的一笑，是伟人的博大胸怀，她赋予了人们真挚的感情，她像是一张宣纸，上面绘画着生活的点点滴滴，涂抹着人生中的斑斓色彩。
青春是流线形的，她给予人们无限的活力和动力。她如同奔流的江河，永不停息。她是学子汗泪交加的艰苦时刻，是崛起的希望，是不败的决心和毅力。她是默默奋斗着的人的恒心与坚持，她是最美舞姿，她是最美歌声。青春，她是暴风雨中的雄鹰，任电闪雷鸣，她也要张开坚硬的、绚丽的翅膀，翱翔于高空之上。
青春是三角形的，她承载着亲情、友情和爱情。她是一个三角转盘，当指针指向亲情，她是一种至亲之爱，她是无比的，她是温馨可靠的，她展现个个孝子的身影，当指针指向友情，那是一句朋友，那是一种辛酸，她是忠诚，她是执着，她是如松的情谊。当指针指向爱情，她有一丝羞涩，她是多么娇娆，多么可爱，她使人想起“直教人生死相许”的挚爱，那是令人心碎的、感人肺腑的爱情故事，那是长长久久的温暖，她触动了人们最柔弱的心弦，她是多么楚楚动人。
青春有着很多形状，因为她不受禁锢，她是自由的、成长着的。青春的形状在变，而在梦想之路中，她对人生是一种充实，她是新时代的希望之歌，她是不朽的精神体现。让我们共同发自心声地致青春：青春有“形”，真爱永恒!岁月无情，与梦同行!
教师评语：文章语言简练而又意蕴深远，词藻平实而丰富。
小作者构思巧妙，用自己的视角看青春。在你的眼中，青春有不用的形状，呈现了青春不同的特点，也展现了自己一颗积极向上，追求美好的心灵。这篇有关青春的小品，用小作者独特的语言，描绘出了独特的青春。最后的点睛之处，道出了眼中青春的真谛，虽然有很多形状，却也是最无形的，因为青春是自由的，是追逐着梦想的，赞!