二年级写橘子范文（23篇）

优秀作文需要时间和精力的积累，不断的反思和改进才能达到更高的水平。推荐大家阅读一些优秀的作文，从中汲取写作的灵感和思路。

二年级作文：我最爱的橘子

我最喜欢的玩具是哥斯拉，是我一年级期终评上三好学生的时候妈妈奖励我的。哥斯拉是我家中最大的玩具了。

哥斯拉在前面看主要颜色是黑色和白色，在后面看主要是蓝色和黄色。它的腿很粗，它的脚趾甲又黑又大。

哥斯拉的背上背着很多像树一样的东西，妈妈说这是因为哥斯拉生活在海底，所以满背都长满了珊瑚。它身上很软，一掰它的脖子，它的嘴巴就会放气，放掉它就会把气重新回满。

它的嘴巴可以张也可以合，它的舌头很红，它的牙齿一些大、一些小、一些尖、一些钝。它的尾巴很长，尾巴后面有点尖。它的眼睛有三种颜色，分别是黑、红和黄。

每天晚上我要用哥斯拉和另一个玩具大战三百回合，才肯睡觉。哥斯拉先咬住另一个玩具的脖子，另一个玩具喷火把哥斯拉包围住，另一个玩具再攻击。

哥斯拉真是十全十美啊！

二年级状物作文：黄黄的橘子

小时候我们经常猜谜语，“看着圆，摸着麻，包着一肚小月牙”，“黄黄大肚子，圆圆玲珑个，肚里宝宝多，好吃又营养。”一听就知道这是人们爱吃的橘子。

其实，橘子的种类很多，有无核蜜橘、芦柑、红橘、金橘、柑橘、无核橘等，无论什么品种，它们的味道都酸甜可口，颜色和形状都相似。还没有成熟的橘子是青色的，又酸又涩。快要成熟的是黄中带绿的，又酸又甜。完全成熟的是橘黄色的，甜甜的。橘子大多是椭圆形的，两边扁而平，小的比乒乓球还要小，大的比拳头还要大。

我最爱吃的水果就是橘子了，为了了解橘子的知识，我查阅了很多关于橘子的资料，原来橘子有那么多好处呢，可以说全身都是宝。它具有润肺，止咳，健脾，顺气，止渴的功效，肉，皮，络，核，叶都可以入药，橘皮可以美容，除茶锈，除臭，橘络有通络化痰，顺气活血的功效，橘叶可以疏肝理气，消肿散毒的功效。

有趣的采摘橘子二年级作文

二年级状物作文：黄黄的橘子

盼望着，盼望着，秋天来了。

走进山里，一切都变了。原本绿叶繁茂的大树多了几片黄叶，那一棵棵比人高的橘子树都弯下了腰来，像是一个个弯着腰的，拄着拐杖的小老头。你走近便可看见一只只橙黄的橘子，像一盏盏小灯笼一样挂满了树梢，像是为了庆祝今年的丰收而点亮的。农民们一个个腰系箩筐，面带微笑地摘着橘子，个个都忙得不亦乐乎。

我的爷爷也是一样。听，“一箩筐，两箩筐，三箩筐―”这不是爷爷正在点数吗？我前去摘了几只尝尝味。对爷爷说：“爷爷这橘子真甜，真爽口，今年一定能卖个好价钱。”爷爷笑了笑，开始装车了，因为在山上，所以只能用手拉车截，爷爷将满箩筐的橘子整整齐齐地摆好后，留了一个空间让我坐。这又让我想起了：“我小时候经常坐在手拉车上，剥橘子玩耍还当爷爷是车夫，爷爷就拉着我回家。”“现在我都那么大了，就让我来拉橘子回家吧。”听了我的话后，爷爷说：“你能行吗？可有七、八百斤重？”我二话没说，就拉了起来，可是我怎么拉都拉不动，身体差点倒让橘子提了起来。爷爷在后面用力一推，车终于动了。我高兴得不得了。我拉着车子就像是驾驭着一匹野马一般有成就感。下坡了，我以为后来回更加顺，但是恰恰相反，车根本不是我在驾驭，而是它自己会跑，我停不了它。我大喊起来：“我挺不住了。”爷爷用力牵拉，终于停了下来。我吓得虚汗都出来了，爷爷接过车来，他的手特别粗糙，像荆棘一般。我望着爷爷离去的背影，十分惭愧。以前我还坐在车上，把您当作是马儿、牛儿一样驾驭，诋毁你的劳动成果，对你出言不逊。

现在这种不满意自己的心情时时提醒着我，我惋惜自己以前的生活，因为它过得如此骄横。爷爷您劳累了一生，您也该歇歇了，也让我这个做孙女的为您付出一些吧！

二年级状物作文：黄黄的橘子

橘子就像一个橙色星球，圆圆的。上面凹凸不平的小坑就像星球上的地下城堡。星球表面亮亮的，远看好像很光滑，当摸过以后才知道这皮还是有点粗糙的。皮上面有些灰色的小点，还有一些伤痕，这大概是生长过程中受到的挫折吧。就像星球表面发生过战争。

剥开油亮柔滑的橘子皮，就能看到月牙形的大陆板块紧紧地围在一起。颜色橘黄橘黄的，表面盖着一层像白纱一样的薄膜。一股淡淡的`清香扑鼻而来，我忍不住想把“大陆板块”分离了。剥开一瓣放在嘴里，轻轻一咬，酸甜的汁水就溢出来了，顺着我的嘴角往外流，让我看上去就像一只小馋猫。那一粒粒像小珍珠的果肉一股脑儿地全被我吞到肚子里去了。

橘子整个都是宝藏。橘皮可以放在冰箱里去味，晒干了还可以当中药。果肉富含丰富的维生素c，对人体很有好处，不过吃多了会上火哟。你会爱上这个橙色星球的。

二年级状物作文：小橘子

前不久，爸爸给我买了一只人见人爱的小乌龟。它是我的心肝宝贝，它叫“小小”，是一种巴西龟。

一次妈妈切肉，我趁妈妈不注意时，偷偷地拿了一块肉给小乌龟吃，小乌龟闻到了香味，马上爬过来，用小嘴咬着，两个前肢，撕着碎肉往嘴里送，原来，小乌龟喜欢吃肉呀！每当家里买肉回来，我都要留一点给小乌龟吃，有时还要给“小小”吃小鱼、小虾之类的食物。

看小乌龟游泳也是人生中的一大享受啊！在盆里把水盛地满满的，把小乌龟放在水里，它就会在水里欢快的游泳，游过去，游过来，四只爪子像两对船桨，不停划动，小尾巴也随着东摇西摆，划过的地方留下一条条淡淡的痕迹，不一会儿就消失了，小乌龟还不时地把头露出水面，爸爸告诉我：乌龟是用肺呼吸的，所以过一会就要游到水面来呼吸空气。

啊！小乌龟我爱你！

二年级状物作文：橘子哥哥

哇！今天。

作文。

课上，我们全班同学一起品尝水果，就要吃我最爱的橘子喽！

上课的时候，我们把自己的水果举起来，我发现有弯弯的金灿灿的香蕉，有红红的又大又圆的苹果，有小小的红红的山楂，有灯笼似的扁圆的柿子……我左瞧右看，同学们的水果各种各样，但我觉得还是我的橘子“哥哥”最独特了。只见他扁扁的，圆圆的，凑近鼻子闻了闻，哇！一股清淡淡的香气立刻钻进了鼻孔里，好诱人啊！我迫不及待地剥开了橘子皮儿，只看见“一群孩子”快乐地围坐在一起，我立马取下一瓣咬了一口，呀，冰冰凉凉的，实在太好吃啦！我又接连吃了好几瓣，嘿，酸酸甜甜的，这味道真是让我回味无穷啊！

多吃橘子，好处可多啦！因为它含有丰富的维生素c，橘皮橘络还可以入药，可以止咳治疗感冒呢，橘子的全身可都是宝啊！

橘子哥哥，我喜欢你！

二年级数学《分橘子》教学设计

1、经历分橘子的实际操作过程，初步了解余数的含义，体会有余数除法与生活的密切联系。

2、结合实际操作，经历用竖试表示有余数除法的过程，并体会余数一定要比除数小。

3、提高学生分析观察，推理和判断能力，养成良好的学习习惯。

1、明确“余数一定要比除数小”的道理。

2、通过实际操作抽象出有余数除法的竖试书写格式，理解每一步的含义。

课件。

一、问题引入。

课件出示14个橘子，引导学生观察、思考：

如果每盘放4个橘子，14个可以放几盘？（教师板书）。

二、师生互动、合作探究。

1、教师引导学生思考问题。

2、师生进行互动交流。

师：从题目中你们可以得到那些信息？

生：每盘放4个橘子，总共有14个橘子。

师：题目要求我们要怎么分？

生：每盘放4个（平均每盘放4个）。

师：那题目要我们求什么？

生：14个可以放几盘。

师：根据这些信息，谁知道该怎么列式呢？

生1：从14里减去3个4等于2，所以可以放3盘；（14—4—4—4=2）。

生2：根据乘法口诀：三四十二，得出结论可以放3盘，还剩2个。

生3：可以用除法运算列算式：14÷4=3（盘）……2（个），说明可以放三盘，还剩2个。

3、教师与学生合作摆一摆，验证以上结论是否正确。

4、介绍用竖式解决以上问题。

由具体到抽象，帮助学生掌握竖式计算的方法。

14÷4=3（盘）……2（个）也可以用竖式计算。边写边说明每一步的'含义：

先写“厂”，表示除号，把要分的14个橘子，也就是被除数写在“厂”的里面。把每盘的橘子数4，也就是除数写在“厂”的左边。写好后，按下面的步骤用竖式计算。

一试商：14除以4，商是几，写在哪？根据乘法口诀求商，商是3，相同数位对齐，即商与被除数14的个位对齐。

二相乘：商与除数相乘的积写在被除数14的下面，相同数位对齐。三相减：从总数14里减去分走的12，还剩2个，14—12=2，画上横线对着个位写2。

四检查：看看余下来的数是不是比除数小，并说说竖式上的每个数字代表什么意思。

三、巩固练习。

四、课堂小结。

这节课，我们学习了什么知识？你有什么收获？

五、布置作业。

课本第4页的第3题。

二年级状物作文：黄黄的橘子

小学生作文大全。

黄黄十分可爱，圆圆的小脑袋，全身金黄，在太阳照射下，十分耀眼，像一个圆滚滚的大火球。它的毛又细又软，摸上去可舒服了!

他已经跑了两圈，谁让人是两只脚，狗四只爪子呢?

还有一次，我家吃肉骨头。我粗心大意，忘记了爱吃骨头的黄黄。径自走出家门，准备扔了骨头袋。忽然感觉手上的东西越来越轻，我朝地面上一看，嘿!黄黄咬破了一个洞，骨头接二连三的漏到地上，后面的它正津津有味的啃骨头呢!

这就是我家那只可爱的小狗——黄黄!

二年级数学《分橘子》教学设计

1、让学生在分橘子的过程中体会到学习有余数除法的必要性。

2、通过实际操作使学生体会到余数一定要比除数小。

3、让学生正确掌握有余数除法的试商方法。

4、培养学生主动探究的精神。

1、让学生体会到学习有余数除法的必要性。

2、让学生体会到余数一定要比除数小。

一、创设情景、激趣导入。

二、合作交流、自主探究。

1、有余数的除法及其竖式的计算方法。

学生试着自己列竖式后，展示不同学生的竖式并让学生说明竖式中各部分的含义，同时其他学生可以质疑。因为有除法算式做引导，估计学生不会出现余数大于除数的现象，如果有的话，就直接拿来当作下一环节的样本，解决余数不大于除数。然后教师做小结。

2、完成“试一试”，体验余数一定要比除数小。

教师小结：在有余数的除法算式中余数一定比除数小。

三、应用迁移，巩固提高。

1、完成练一练第1题。

2、完成练一练第2题。

3、用竖式计算。

9÷421÷514÷319÷6。

4、钉一件上衣需要5个扣子，现有23个扣子，能钉几件上衣，还剩几个扣子？

四、总结。

1、说说今天学习了什么？你有什么收获？

2、你今天最成功的是什么？你打算以后如何做？

分橘子。

每盘放4个橘子，14个橘子可以放几盘？

14÷4=3（盘）……2（个）。

答：14个橘子可以放3盘，还剩2个。

二年级作文：我最爱的橘子

我有一个熊娃娃它很可爱，也很美丽！有一次小姨结婚的时候婚礼主持人为了活跃气氛往下扔玩具，妈妈很幸运的抢到了一只熊娃娃，我高兴极了！

小熊的头上戴着一顶红色的小帽子，粉红色的小脸蛋上有着一双宝石般小小的圆圆的小眼睛，它还有一个像三角形一样的小鼻子，还有一张三瓣嘴呢！而且小熊的双手和双脚都是张开着的，形象极了！

平常的时候我会和小熊一起玩过家家，有的时候我会把小熊放到小床上，有的时候我还会把小熊带到大床上跟我一起睡觉，还有些时候我会给他盖条小被子，给它穿上漂亮的小衣服。还有我和弟弟一起玩耍的时候，我们经常会把它当成沙包扔来扔去呢！

我想这个小熊会一直陪伴着我成长的，我会像对待朋友一样一直照顾它的。

二年级状物作文：黄黄的橘子

“小小红盘子，盛满红饺子，吃掉红饺子，吐出白珠子。”读着这个我们熟悉的谜语，不知不觉中就想起它――橘子。

一看到它圆溜溜的可爱外形，我就忍不住去伸手摸摸它，它摸起来冰冰凉凉的，还算光滑，但如果仔细感受，它觉得就会比较粗糙。

尝尝吧。我刚刚把橘子放在眼前就闻到了它淡雅的清香，这香味无比纯净，无比独特使我“剥开橘皮吃橘”的欲望更加强烈了，我将它剥开，一股浓郁的香味迅速占尽鼻子里，而橘子的果实像一排关系亲密的伙伴，它们围在一团，仿佛在偷偷地说着悄悄话，我将它们往外扳开，像一朵怒放的菊花，美丽极了。我从中扳了一块下来，它的样子弯弯的，像深深的默夜里一轮明亮的月亮。我将它放进嘴里，仔细品味它冰冰凉凉的，当我的牙齿轻轻将它的薄皮里涌出来直达心头。橘子它经吃完了，但它留直的香味还在喉咙里弥漫开去。

中国有句老话：民以食为天。既然食物这么重要那它一定是一眼一板，一丝不苟，很讲究的，所以这个食物不光要好吃，能被人们所接受，还得有营养才行呀。作为橘子――在人们心中很有地位的水果自然少不了养分价值。据说，它含有十分丰富的卵白质、有机酸、维生素以及钙、磷、镁、钠等人体必需的元素，这是其它水果难以比较的。橘子这人好宝贝不但养分价值高，而且还具有健胃、润肺、补血、清肠、利便等成效可促进伤口愈合。真是个宝呀！

怎么样，听了我们介绍是不是对橘子这个水果有了更加深刻的理解呢？秋天已经来临，希望大家多吃水果，特别是橘子哟！

二年级状物作文：小橘子

在三年级上学期，我爷爷从家乡的池塘中，把一只最小的小乌龟带到市桥给我玩。

刚刚带来的第一天，我不知道应该喂什么食物给它吃，我就问奶奶：“奶奶，小乌龟是吃什么食物的呢?”奶奶说：“它是吃虾米或吃活的小虾的，我给几元钱你到市场买几只小虾回来喂小乌龟吧!”我回答：“好的!”说完，奶奶给几元我，我就马上跑到市场买了几条小虾。过了五分钟，我回到家以后就把小虾喂给小乌龟吃。我看到它吃得那么津津有味，就问奶奶“小乌龟有没有名字呢?”奶奶说“没有名字，你喜欢就给它起一个名字吧!”我说：“好的!不如叫它就叫宝宝吧!”奶奶说：“那么好听的名字呀，那么就叫宝宝吧!我就说：“好耶!”

二年级橘子作文

在干燥的秋天，我最想吃的就是橘子，那酸味不把你的大牙酸掉才怪呢！

慢慢的，整个果园变成了金黄色，现在的橘子甜甜的了！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！

小学生作文（中国大学网。

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二年级的橘子作文

今天中午，爸爸到外面吃饭。回来时，给我带来了好几个橘子。写完作业后，我先剥了一个橘子自己吃。

爸爸妈妈坐在火箱里烤火，我想孝敬一下爸爸妈妈。

我拿了一个大橘子，先剥了一个给爸爸吃。爸爸吃了一瓣，高兴地说：“嗯，真甜！”

我又剥了一个给妈妈。妈妈吃了，连说：“好吃，好吃！”

看着爸爸妈妈吃得这么香甜，我心里甜蜜蜜的。

二年级橘子作文

今天，老师让我们玩了一个游戏，名叫：比赛剥桔子。

老师让活泼的朱欣悦和文静的宋柳上台剥桔子。只见两人手拿桔子，早已准备好将对方击败。“比赛开始！”只听老师一声令下，两人都将黄中带青的桔子底部朝上，用大拇指用力一扣，扣出一个小洞来，然后用手指不停地将洞的面积扩大。不一会儿，宋柳就把桔皮撕下好几片了，而朱欣悦却手忙脚乱的，才剥下一点，但她也不甘示弱，继续埋头苦干。虽然朱欣悦奋力追赶宋柳，但是最后宋柳还是用时较短，赢得了胜利。

第二轮比赛，我自告奋勇地举起手，要参加比赛，于是，顾老师选了我和王袁彬来相互pk，只不过，这次改成了单手剥桔子。一听到这个消息，我心里开始发慌了，但是无论遇到什么困难，我也不会因此而退缩。“3――2――1――开始！”随着顾老师一声令下，我和王袁彬开始了比赛。我将桔子放在桌上的一张浅棕色纸上，用右手剥起了桔子，桔子底部被我剥开了洞，接着更多金黄的桔皮被我“铲”起，可这桔子像个顽皮的小孩，滚到了地上，我赶紧伸出手去捡，生怕被王袁彬追上。当我捡起那可怜的'桔子，桔子的汁都已经出来了，手被弄得黏黏的。王袁彬已经剥了许多了，于是我单膝跪地，继续撕桔皮。时间一分一秒地过去，最后我和王袁彬同时结束了比赛。

一番体验下来，我感觉到那些残疾人的不容易。可是，有很多身残志坚的残疾人却做出了骄人的成绩。我想他们说：“我真为你们感到骄傲，为你们的精彩而喝彩。你们的身体虽然残缺，但你们的精神却是无敌的。只要不放弃，梦想就一定会实现。”

二年级橘子作文

在热闹的集市里，到处都是小贩的吆喝声，来来往往的人，悠闲自在。在这种环境里，十分的叫人觉得舒服。不过这样的气氛却被一场“抢夺战”，给打破了。

“这是我先看上的，你个臭老太婆，你给我放手！”一个穿着艳丽的胖大婶扯着一袋子橘子，对一个老太太喊着。

“这明明就是我挑好的，钱都付过了，怎么就是你的了？”老太太穿着朴素，说话的声音有些沙哑，但是不紧不慢，丝毫没有因为胖大婶不要脸的气势受影响。

“好了好了，不要吵了，老婆婆，你要多少，我给你多少，不加钱，您就不要跟这位大姐争了，好吧？”一旁的小贩十分着急的求着老太太，想要平息这场战争。因为对面的那个胖大婶啊，是个不好惹的主，在这片小地方上，是有点势力的家伙，要是惹了她，下次指不定带多少人来闹，不少的小贩们都已经被折磨的明明白白的了。

小贩老板这么说，老太太心里还是不太舒服，一副臭脸摆着。胖大婶看了更加高兴了，满脸得意地哼着小曲，拎着一袋橘子就走了。而老板只好给老太太多装几个橘子，才得以平息这场战争。

胖大婶回到家，一边吹着空调，一边躺着摇晃着凉椅。虽然已经入秋了，但是小镇还是热着，更何况胖的人本来就比较怕热。如此，一会后，胖大嫂开始觉得有些口渴，她拿出了，上午从老太太手里抢来的橘子，随手从袋子中抽出一个，剥开皮，开始品尝橘子的美味。她将橘子分成两半，然后直接把一半塞进嘴里，刚咬开，就生生的把橘子从嘴里给吐了出来。这橘子不仅酸，而且涩。但是一想到自己一分钱没付，也不想再回去找小贩理论。何况外面天气那么热，她也不想再出门。于是她随手就把橘子抡起，从二楼的窗户里扔出去了。

一袋子橘子，掉在了下面的桂花树上，有几个还在一个袋子里，个别的掉在土里。胖大婶随手就把窗子给关上了，完全不在乎在外面的人恶狠狠的眼神。

这时，在院子里面玩的一个小女孩，看到了被扔下去的橘子，把一袋子橘子和那半个橘子都收拾到一起，带回了家去。小女孩和爷爷生活在一起，生活过的很拮据，平日里也吃不上什么橘子，所以，就算有的是酸橘子，小女孩和爷爷也是吃的津津有味。

就这样，一袋子橘子，就让爷俩幸福了一段日子。不单单是如此，爷爷把橘子籽在一个捡来的几个破瓦罐里种下，打算种橘子，而橘子皮天天拿出来日晒，日后可以泡茶喝。

爷俩就这样一边过着日子，一边照顾着橘子籽和橘子皮。种子发芽了，他们高兴，橘子皮变硬了，他们也欢喜。久而久之，橘子籽在几个破瓦罐里长成橘子小鹏栽，橘子皮也变成陈皮了。就这样，小女孩有橘子吃了，爷爷也有茶可以喝了。

爷俩的日子虽然清苦，但是却越来越幸福。而而胖大婶却一直都过着虚无的日子，最后被小镇的所有人讨厌，最后不得不离开。

二年级橘子作文

橘子。

迎来了这个初夏。

微尘随着雨的飘落。

背上了沉重的包袱。

风依然轻轻的划过。

它却不动了。

短暂过后。

火辣的阳光。

照射出夏日的气氛。

似乎可以明视一切。

走在大街上。

围绕着升华了包袱的风尘。

感觉是透明的。

又呈现了一份宁静。

刹然间。

已不知不觉来到了一个牧场。

泛黄一片中居然夹杂着一片新芽。

它似乎在呼喊着什么。

欲欲坠坠。

已站在一棵橘子树下。

那树身的沧桑痕迹。

已然在告诉我们它所历经的岁月。

居然在一旁。

有一颗站都站不稳的小橘子树。

它也在呐喊着什么。

也许等到哪一天。

开满了花结满了果。

答案却也告诉了我们。

橘子。

亲戚从广州来到探望我们时，送来一箱礼物，我闻到一股清香味，非常想吃。我即时打开一看，原来是罗岗村的特产橘子。我拿起一个橘子，圆圆的，黄澄澄的，真舍不得吃它。

我剥开它那黄澄澄的皮，看见红润润的橘瓣，外面裹着白色的橘络，像新娘的婚纱一样，多美啊！橘瓣被它裹得象亲密兄弟一样团结在一起。用手掰一瓣放进嘴里，咬一口，凉丝丝的，真好吃，心里也舒服多了！妈妈告诉我，橘子的吃法有很多，可以制成橘子汁，橘子粉……橘子不但好吃，营养价值高，而且有一定的药用价值，橘皮和橘络还是止咳的良药呢！

听完妈妈的介绍我更喜欢吃橘子了.

橘子。

世界上有两种橘子，一种是大而酸，一种是小而甜，拿到大的橘子的人会抱怨它是酸的；拿到甜的橘子的人会抱怨它是小的；而当我拿到酸的橘子，我会庆幸它是大的，当我拿到小的橘子，我会庆幸它是甜的.。

题记。

有多少人，前途无量，一片光明，命运却终究败在自己的手里。为什么？他们面对堕落，仍然迷惑不解。是因为命运的不公？还是因为自己哪步走错了？却从没反省过是因为贪心。因为贪婪的欲望使他们希望得到更多，拥有更多，然而却一步一步地迈向无法挽救的边缘，《渔夫和金鱼》的故事就是个最好的例子，可是人们却没有从中吸取教训，上进是好事，可是过多的不满足只是贪婪的另一种婉转的表现而已！

渔夫的妻子刚开始并不贪婪，他们的家实在太贫穷了，她只想索取一个新的木盆，这个要求并不过分，无所不能的金鱼欣然地答应它了。得到木盆的她又不满足现所拥有的，于是她又要求房子，宫殿，女王，海底霸王等，人本性的弱点始终暴露出来了，贪婪的欲望使她最终一无所有，她仍是一个贫穷的农夫，仍旧住着破房子，仍旧过着贫穷的生活，生活又回到了起点。我想如果她得到房子后或得到宫殿后不再索取，如今她会是个富有的女王，过着奢侈的生活。可是，贪婪吞噬了她可以得到的一切，10岁时看到这篇文章，懵懂的我哈哈大笑，笑那个愚蠢的女人。15岁的我又阅读了这篇文章，渐渐有主见的我不再哈哈大笑，因为我想如果我是她，或许我也会像她这样，人，本来就是贪婪的动物！

人啊，请你们珍惜现所拥有的，不要因为要索取更多，而失去了本该拥有的！不要让贪婪的欲望肆无忌惮地控制着你的灵魂！！

贪婪的鬼神，请你们离善良的人类远点吧，不要玷污了人原纯真善良的心，这个世界有了你们，已渐渐走向堕落！

橘子。

星期五，妈妈回来时拎着一个口袋，我跑过去一看，里面是清香四溢，闪着润润油光的橘子。

我拿起一个橘子仔细地观察。它呈扁圆形的，跟我的拳头一般大，黄澄澄的。摸起来凹凸不平，像起了个小痘痘。

刚长出来的橘子绿油油，又酸又涩，很不好吃。橘子慢慢长大了，青中泛黄，有一点酸。如果，你喜欢吃酸的，那这时吃最好。成熟后，橘子金灿灿，红彤彤，甜甜的，很好吃。

我迫不及待地拿起橘子，刚剥开，就看见橘络像穿着白纱衣似的披在橘瓣身上。再看那橘瓣像一个个月牙儿。看着看着，我流出了口水。我咬了一口，恩，真好吃，那甘甜的汁水沁入五脏六腑，使人陶醉，直叫人吃不够。

我爱你橘子，我每天都吃橘子。

橘子。

是秋冬两季常见的一种水果，它不仅味道甜美，而且营养丰富。

橘子大多是椭圆形的，两边扁而平；大小不一，小的和乒乓球一样，大的则是比拳头还要大。橘子的皮很粗糙，上面布满了疙瘩，但是摸上去很凉，凹凸不平。还没有成熟的橘子是青色的，正在成长的是黄中带绿，完全成熟时又是什么颜色的呢？当然是金灿灿的啦，很讨人喜欢的。

把橘子皮轻轻地拨开，又黄又嫩的橘子片不仅味道香，而且香味还是很浓呢。拨开时，就有一股沁人心脾的香味扑鼻而来，用鱼网状的筋络包着，肯定又香又甜，馋得我直流口水。它们一瓣瓣地，整整齐齐地围成一圈坐着。每个橘片，可以看到里面隐藏着像一颗颗晶莹透亮的小水珠果肉，也想几十个小兄弟围在一起说悄悄话，这多可爱呀！

橘子的种类有很多，比如说金橘呀，无核橘呀，柑橘呀……但是，我最喜欢的还是无核橘。爸爸说：“橘子既有好处也有坏处。好处是橘子中含有大量的柠檬酸，柠檬酸具有消除疲劳的作用，还有生津解渴、润肺止痰、抗癌等疾病，因为它的红叶素比较高。但它还有好处：就是它可以做成药，来治疗冻疮，还可以把它放到汤里做调味料。”哈，别看橘子这么小，它的用处可多着呢！

橘子虽小，可全身是宝啊，它深受人们的喜欢。我爱橘子。

橘子。

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二年级橘子作文

小学二年级是小学生语言能力和思想品格形成的关键时期。因此提高学生的写作能力的好时期，下面是关于橘子的作文，一起来欣赏吧。

谁没吃过橘子呢?可是，今天十多位同学一起品尝我——橘子，还是平生第一次呢，哈哈，真是太美了!

让我做个自我介绍吧。我就是大名鼎鼎的橘子先生，长得圆圆的，个子和小柚子差不多大，穿着黄色的外衣，可帅气了!把我拿在手里，冷冰冰的，掂一掂足有二三两重，皮肤上有许多小坑坑，按一按，硬硬的，用鼻子闻一闻，一股清香扑鼻而来，用力一掰，呀!滴滴答答的汁水流了一桌子，你更想吃了，黄灿灿的果肉象美丽的月牙，那浓浓的橘香味沁人心脾。咬一口，甜丝丝的，再咬一口，果肉和汁水在舌头上滚来滚去，那酸中带甜、甜中带酸的的滋味通过喉咙，直接滑进肚子里，真让人回味无穷啊!

我含有丰富的维生素c，有助于消化，既能美容又能预防感冒，同学们一定要多吃橘子哦。

二年级状物作文：小橘子

半个月前，我和朋友去万悦城玩，我们每个人都抓了一只很小且带有“纹身”的小乌龟，我们约好看看谁把乌龟养得最好。

有一次，我同学来到我家和我玩，我拿出乌龟炫耀了一番后，竟然忘记把小乌龟装进盒子里，就跟她出去玩了。等晚上回到家想起小乌龟时，它早已不知去向。我心急如焚，找了很长时间也没有找到，一家人都认为它一定会很快死掉。

半个月后，它的身影居然出现在爸爸妈妈的卧室，看着它慢吞吞、悠闲的样子，简直令人不敢相信。于是，我就产生了这样地思考：它是怎么生存下来的呢？这几天对于它来说又经历了什么呢？我想，它一定是从我卧室的床下面，慢慢地爬行，趁我们不在家的时候，穿过客厅来到厨房，找到了可以吃的食物，储存能量后继续前行，又来到了卫生间喝足了水，趁我们晚上睡觉的时候，又爬向了爸爸妈妈的卧室。当我发现它时，它似乎想要爬进我的书房。看来，它这是要环游我们家的每个角落啊！相信它一路的旅行中一定经历了比唐僧还多的磨难吧！

无论它经历了什么，它活着就好，至少我和朋友的约定还在，我一定要好好照顾我的小乌龟。

二年级橘子作文

“你好，橘子/苏打，我......”陈橙种子和齐林杰异口同声地说。然后橘子(稍后将被称为)和苏打水(同上)都低下了头。橘子脸红了，苏打的手紧紧地攥成了拳头。“我......我......”当orange想要表达她对汽水的爱时，一个女孩冲过去紧紧地抱住汽水的胳膊:苏打王，你来了！我们去玩吧！”然后我简单地看了看橘子，还可爱地歪了歪脑袋。

苏打粉英俊的脸上闪过一丝尴尬。加藤，你先去玩吧？哥哥有事要做。”小藤不满的撒娇:为什么？你不想告诉这个漂亮的姐姐吗？”橘子的脸变得又绿又白，然后说:咳咳，呃，苏打水，你先去和小藤玩，晚上qq聊天。”然后大步离去。“pa”1、一滴水落在汽水面上。“嗯？不是下雨了吗？”苏打，看看天空。然后，汽水前面的地板是湿的，水珠落在上面:橘子哭了，风把她的眼泪带到汽水美丽的脸上，也带到地上。他愣住了。“你好，苏打王，你对我的表现不满意吗？”小藤很快就变回了成熟，松开了苏打粉的手，她是苏打粉的表妹，这次在校园里打了苏打粉，知道在他面前的大姐姐是他最喜欢的女孩，所以就来帮他，试探橘子的诚意。“你让她哭了！许小腾！”苏打水非常生气，他大步追上了橘子。他没有跟着他，而是背着手，微笑着看着汽水的背面。然后他蹦蹦跳跳地去玩他自己的。“橙色！橙色！等等！”软饮料在背后喊着，汗水浸湿了他额头上的碎发，让他变得更加英俊。“呜呜~呜呜......”橘子突然大哭起来，眼泪掉在地上。“橙色！”苏打水终于赶上了橘子，然后压在她的肩膀上。小藤是我表哥！你嫉妒什么？”“喔？”橘子终于知道了，脸红了。哼，我没吃醋，我们晚上在qq上聊天！”然后小跑着离开汽水，汽水笑了。

毕业季节。

“嗯，橘子，毕业典礼将在晚些时候举行。男孩们，你们有多余的东西吗？例如，苏打水？”奥兰治的好朋友宋行苦笑着指着汽水。“er？宋行！你太坏了！我没有！”橘子落在桌子上了。虽然最后一句话很低，但还是能听到苏打水的声音。他的心怦怦直跳，很痛。校长正在谈论毕业。“您好奥兰治，你在哪所高中上学？我通过了考试次；中国！”宋行笑眯眯的说道:你也必须参加考试吗？苏打水也在那里！”奥兰治没有理会宋行，静静地看了一眼苏打水。“嘿，苏打水，我喜欢你！”橘子终于说了这句话，脸红红的。“呃？”宋行惊呆了。这么快......”然后她谨慎地离开了，留下了苏打水和橘子。“橙色...”苏打水笑了:我也是。”“这个夏天真的很好，不是吗？”橘子在苏打肩上微笑，伸出手挡住阳光。“是的。

二年级橘子作文

深秋九月正值橘子成熟之季。李家门前的那棵橘子树上结满了橘子，像张灯结彩给人喜庆，而现实却不是那么尽如人意。

李家从四口人成三口人，父亲为家里操劳过度不幸已离世了。家庭四缺一，悲痛过后但生活还在继续。妈妈哥哥弟弟三人相依为命。哥哥读中学，他在学校是年年被评为‘三好学生”在学校无人不知。弟弟是家里最小的，但也不差哥哥，虽然才读五年级但也和哥哥一样懂得孝敬他们的母亲。或许两个儿子的懂事孝顺也给了母亲一些欣慰。

这个季节是学校正值开学不久时段。很多人路过李家门前的大院都对李母亲说；“橘子熟拉，该收收再不收恐怕这一年的橘子要废了不得吃了。”母亲只是微微一笑说；“我的大儿子还没有尝过咧”。就这样。到了回家的日子了，在校里的学生好象小鸟获得了自由欢乐的踏上了回家路。哥哥也不例外，他只想快点回到家帮那疲惫不堪的妈妈干活。回到家，看到了满树通黄的橘子，哥哥顿时咽了咽口水，他也好想爬到树上好好的吃上饱饱的一顿。可是他立刻打消了念头，他知道母亲没有尝过树上的一个橘子，弟弟也没有。他往屋里喊了几声没人应，他知道这个时间弟弟还在学校上课，母亲正在收割这一年的作物。想着想着，他好像已经看到母亲那面朝稻田背朝烈日都是汗的样子,他顾不得多想，只加快了步伐向稻田走去。秋天的风真的很凉爽，拂过脸庞犹如母亲温柔的手心，给人鼓励和希望。但在田里满头满脸殷勤劳动的母亲却全然不知。不知什么时候哥哥已经到了田里，对着劳动的妈妈喊了一声“妈”，便拿起镰刀到母亲的身边割稻去了。母亲还是那样，但变的是脸上多了一道深纹，眼里多了一把不知是汗水还是泪水。儿子虽然小但比母亲大，母亲虽然小但比儿子老；这对母子在田里勤快的有说有笑的很快就到了太阳落西的时候了。回到家，已经是傍晚了，好在小儿子早已将饭做好、水烧热正等着他最爱的那两个人。吃完了饭，月亮出来了，真的很圆很圆，八月十五都没它圆。一家三口搬了三张椅子边乘凉边赏月。小儿子突然说；“妈，你不是一直要等到哥哥来才肯收橘子吗，现在哥哥来了，月亮来了连星星都来看我们的橘子现在我上去摘几个来让我们尝尝行不”？母亲只是点点头。当小儿子要去摘时，哥哥突然站起来对弟弟说；“我去，你和妈妈在这里等我给你们橘子尝”。说完便去摘橘子去了，母亲又一次流泪了。橘子树并不高但也不矮哥哥摘了几个又黄又红又大的橘子抱到了母亲的面前说；“妈，这几个给你，这几个给我和弟弟。大儿子指着地上的橘子说。这时弟弟飞快的拿了一个大而红的橘子很快的剥了起来，母亲只是笑笑。也剥起了橘子。“妈妈，这个橘子是苦的”。弟弟忽然叫起来，并把几瓣橘子送到母亲嘴边。妈妈赶紧放进嘴里，忽然笑起来，轻轻拍拍弟弟的脑门说；“你这个小鬼头哟”。就这样伴着橘子的芬芳月亮悄悄地睡了，轻轻的星星走了。

悲痛总会过去，尽管不尽人意但问心无愧。秋风还是那样轻轻的吹，橘子还是那样轻轻的飘着芬香，橘树下还是一家三口,妈妈、哥哥、弟弟。

二年级橘子作文

“哈哈！”“小心，掉下来啦！”哟，这声音是从哪儿传来的？当然是从我们心语作文班传来的呀！

今天，我一来到班级，就在座位上想着会发生什么趣事。上课铃响了，只见老师微笑着走进教室，神秘地把一只手藏在身后，俯下身子，问：“猜猜看，我右手提着是什么？”“戒尺！”大家异口同声地答道。老师皱着眉头说：“不对，再猜！”可是，我们毫无头绪。接着，老师神不知鬼不觉地从口袋里拿出了一个青色的橘子。大家一看都炸开了锅，想上台吃橘子。

“慢着，我们今天要做一个游戏，叫做顶橘子，游戏规则是：参加游戏的人分成两个小组，按顺序依次站好，看看哪个小组顶的时间最长，哪个小组就获胜。”听完游戏规则，同学们个个都摩拳擦掌，想上台大显身手一番。

第一个上台的是对手组的侯俊宇。只见他拿着橘子，在头上摆弄来，摆弄去，忙得不可开交。好像过了一个世纪一样漫长，他终于把橘子摆好了，可是那橘子似乎跟他过不去，三两下就掉了下来，投向了大地母亲的怀抱。座位上的同学们一边笑一边说：“你是来搞笑的吗？”我和我的同桌也一样，笑到肚子疼，谁叫他那么喜感呢。

他看起来有些生气，直接仰起头来，把橘子放在脸上，不知姿势会不会影响到顶橘子的时长呢？他出发了，像一只大螃蟹一样横着绕过了一把椅子，但不巧的是，座位上的一位男同学，突然“哇”了一声，吓得他抖了抖，一不留神，橘子就“咚”的一声摔到了地上，他只坚持了十一秒。这对于我们小组来说非常有利的。

接下来，我们再看看对手组方泽杭的表现。他一上台就受到了同学们的大力支持，大家都帮他摆橘子，最后大家竟然把橘子架到了他的眼镜上！我们在台下窃窃私语：“怎么可以这样？这不明摆着作弊嘛！”

游戏开始了，我在心里不停地说：“掉，掉，掉……”可谁知，那被安装在眼镜上的橘子，就像皇帝躺在花轿上游行――稳稳当当。就在我准备叹气的时候，台上突然出现了逆转的局面，他向右转的时候，橘子忽然掉了下来，哈哈，真是大快人心啊！

对手组的最后一位出场的同学是陈博睿。他一上场便开始自大了起来，就连老师下达的命令，也不放在心上，好像头上没有橘子似的。这时，橘子在他头上做起了运动，一会儿左跑跑，一会儿右跑跑。我们台下的同学几乎都屏住呼吸，认真盯着橘子，生怕它掉下来。我们担心的事最终还是发生了，橘子“砰”的一声掉落在地，滚到角落里自己玩去了。大家有的哄堂大笑，有的欢呼雀跃，还有的紧锁眉头……那场面，别提多有趣了！

刚刚是敌方战况，接下来看看我们小组这边。我们这组最强的是昱棠同学，他头顶“鸟巢”，将橘子紧紧地包裹住，任由他在台上随意地变换动作，橘子始终稳稳地在“鸟巢”里呆着。最终，他以八十一秒的成绩秒杀对手组的.总时长，获得本次游戏的胜利。最后，老师把橘子奖励给了昱棠同学，教室里突然弥漫着橘子淡淡的清香。

游戏虽然结束了，但是我们仍然意犹未尽，真期待下一节游戏课的及早到来！