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小学信息技术工作总结
在这学期里,我从思想上,利用师德师风教育活动端正自己;从行动上学教学技能等;在生活上注意形象,为人师表。一学期来,我积极参加政治学习,努力提高自身的思想觉悟,服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作,得到了领导和同事的肯定。这些肯定使我在以后的工作中变得更有信心、有动力去做好每一样工作。
教学方面,我始终要求自己做到:课前精心准备、课堂认真教学、课后细细反思,并结合学校信息技术教学设施的实际情况,针对性地选择教学内容对学生进行教学,同时注重了对学生信息素养的培养,提高了学生的信息技术处理能力。通过我的努力,学生上微机课,不再是只想着玩游戏了,而是能够主动的学习知识,有的甚至还能在所学的基础上有所创新,用acdsee编辑了很多有趣的图片。争取上好每一节课是我一直以来奋斗的目标。首先,我积极参加集体备课,把备课学来的理论知识与教学实践相结合;努力学习理论知识,用新课程理念武装自己,与时俱进,让新课程也走进我的课堂;虚心向他人学习,跨学科听课,学校有讲课活动积极参加,生怕漏听了任何一节课。认真反思自己的每一节课,当一节课上完之后我总考虑一下,我这节课成功的地方在哪里,哪些地方学生不好接受,我以后怎么改进,这样做好反思,再进行二次备课。
在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。一学期来,认真备课、上课、听课、评课,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。
在本学期,我的主要工作是进行微机教学,及微机室、电子白板室的管理工作。为保证学生在愉悦的氛围中学习,必须创造良好的学习环境,所以我尽职尽责,经常打扫微机室、电子白板室,使微机室、电子白板室有一个清新、卫生的环境,学生在一个“绿色环保”的环境里接受知识,同时也保证了微机的、电子白板室正常使用,无故障产生。为了做好微机室管理工作,更好地完成教学任务、为教学服务,我重点以发现和培养具有综合素质的学生为辅助小教师,具体分工,连带促进,使每个班在上课时都能分好组,每个组都能相互帮助,形成良好风气,树立集体观念,职得了良好的效果。在上机课时,要求学生严守微机室规章制度,按老师要求进行正确操作,使学生在学习之初便养成良好的习惯,为以后学习打下基础。
对于学校各类试卷及文件的印刷与复印工作,我利用下课及无课时间,认识快速的完成,保证了学校各项工作的顺利开展。
我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与私人之间的关系,不迟到不早退,这同时煅练了自己。对学校的工作尽职尽责,不论是学校分到的哪一项工作,我都配合同事尽自己的努力把工作做好。
反思本学年来的工作,在喜看成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点:
1.对于信息技术的教学由于有一定的思路,所以难免思考的少了一些,出现了一些倦怠。
2.加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养。利用各种教学方法,提高学生注意力。
4.加强道德方面的教育,使学生不仅要个人学好信息技术,培养他们信息素养,还要学会关心和帮助同学,一起进步。5.对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。
生活总在执着和付出中精彩。我知道,任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断的发展完善的。相信在大家的帮助下我能不断地加以克服缺点,我也将一如既往地尽自己所能努力工作,不断攀登新的高峰!
小学信息技术工作总结
任教信息技术课的我,刚开始觉得这门课的教学应该不会有的,在教学中只要让学生学会计算机的使用就可以了,可在一年的教学过程中情况并非所想的那么简单,的问题还,在教学过程中我渐渐的了任教该课程需要注意的地方,并怎样备课工作。下面就的教学对本学期的工作总结:
揣摩教学,提前备好课,写好教案。备课时钻研教材,力求吃透教材,找准重、难点。上好课的前提是课前,本学科主要内容都需要上机,每节课都要提前上机,检查机器状态、有无“不可用机器”,调位置。上课讲课,力求抓住,难点,精讲精练,调动学生的学习性,使学生真正“主体”,在学习过程中学生个人的想象力和力,在基础知识的前提下,使学生能有创新、有创意的作品。一节课的教授使既学了又玩了,使每一节课都有收获,在学生上机任务时,在各台电脑前巡回检查学生的程度,情况,并注意辅导,找出。
教课注重于因材施教,让不同学生不同的发展。在上课期间,不同学生出不同的兴趣,那么课堂任务,学生可以的情况去选做,子,一节课下来在计算机收获不小,而且从中体会到了的喜悦,教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。的社会在发展,时代在更新,学生的特点和问题也在不同个体之间出差异性,责任感的教育工作者,以的敏感性和自觉性和解决学生教育和管理工作中的问题,掌其规律,发其特点,尽职尽责地的本质工作和使命。一年的教学实践工作也使我明白了许多道理,教师肩负的不止是教课,还承担着育人的责任;课堂管理至关的,说在课堂上讲课是艺术,那么课堂管理艺术性展示的客观条件、展示的舞台,当你的去它时,你会艺术的美妙性就不,课堂教课过程、管理过程是很值得去学习、去反思的地方。,信息技术教师,单纯的课本讲授、课本任务是远远的,而有些内容枯燥的,四年级下学期的课本内容整学期着“画图”主题,的抓住学生的学习热情,调起的兴趣,很的结果是学生无主题的乱画,不知道到底收获的是,用到了画图里面的工具,却的去理解去这里面所包含的知识。学生一年的教学也使我深深认识到点,也有学生们是操作灵活自如,可是脱离了实践回到理论上却无从下手,这需要注意的地方,抓住一切机会学习,在实践中的教育教学,实践,总结,以后要的。
备课。
本学期,还备课室的工作,要活动的,让教师在愉悦的中学习,有的环境,我尽职尽责,尽量备课室有清新、卫生的环境,机器的使用,文印工作。
1、自身功的训练,课堂,对学生能力的培养。
2、尽量让课堂充满新意,让学生更有兴趣去学习,方法训练学生和注意力。机房内机器受客观条件的,以至于课节按教学去实施,原本需要用到的软件支持其使用,有些内容需要花去讲解的也草草的收场,这是苦恼的。
3、爱实践的学生多些,多点爱心,再多耐心,使能够教学任务。
4、机房纪律和机器使用道德的教育,使学生在班级注意力学习,在机房上机时也要按规定约束。
小学信息技术工作总结
在20xx年里,我校紧紧围绕县教育局和电教馆“大力推进教育信息化建设”的工作目标开展工作。以队伍建设为中心,采取各种方法,增加现代教育技术专项经费的投入金额,着力建设信息技术教育师资队伍和管理队伍;严格执行省教育厅、省财政厅、省物价局出台的电教教材代收费政策;以信息网络建设为枢纽,充分利用槐荫区信息网资源,服务于教学;以课堂模式改革为突破,营造良好的教科研氛围,加快推进信息技术教育和学科课程的整合,运用信息技术培养学生的创新能力和实践能力,推进素质教育的全面实施。
为保证各种现代教育媒体及时进入课堂,在区教育局的高度重视下,我校根据学校教育发展的实际需要,不断增加电教投入。
全校已有计算机127台,电视机11台、实物投影4台。至今学校已有了多媒体教室、计算机教室、网络中心,早在20xx年我校就已接入宽带网,而且建立了校内局域网方便老师交流信息使用,20xx年我校开通移动10m光纤,学校的网站已建成为我校教育信息化全面发展打下了坚实的基础。
根据上级关于现代教育技术培训工作的有关培训文件精神和学校关于教师信息技术培训工作的实施方案,为切实做好我校教师现代教育技术培训工作,我校认真制定了学校现代教育技术培训计划。对培训对象、培训时间、培训方式、组织管理等方面做了具体布置。对照培训计划,扎扎实实开展培训工作。
三
认真贯彻《中小学信息技术课程指导纲要》,加快中小学信息技术课程建设。信息技术课程教材目前以计算机为主,我校在36年级开设信息技术课,通过学习让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能,激发学生学习信息技术的兴趣,培养学生收集、处理和应用信息技术的能力以及利用计算机进行自主学习、探讨的能力。教育学生正确认识与技术相关的伦理、文化和社会问题,负责任地使用信息技术。
努力推进信息技术与其他学科教学的整合,鼓励在其他学科的教学中广范应用信息技术手段并把信息技术教育融合在其他学科的学习中,并积极探索信息技术教育与其他学科教学的整合,与其他学校一起交流经验,相互探讨研究,努力培养学生的创新精神和实践能力,促进教学方式的根本性变革,全面提高学生迎接21世纪挑战的能力。欲穷千里目,更上一层楼,我们将继续努力工作,使我校的电教工作再上台阶。
农村小学信息技术教学工作总结
本学期的工作主要以信息教学为主,科学教学为辅。
信息课是4—6年级。
四年级的以基础课程为主,主要是学习word,ppt,这两大软件。这个学期是在上学期的基础上的升级版,对于word软件主要是掌握在word中插入表格以及在表格中编辑文字,对表格进行修饰美化等;ppt主要是学习艺术字、自选图形和图片的插入方法。中间第二单元介绍了微博的申请和使用,因为学生在日常生活中接触的比较多,此单元主要是让学生自学,当然安排的课时也相对比较少。
五年级的课程在这三个年级中是最终的,不仅是学得内容多,而且相对比较难,第一单元主要学习了movirmaker软件的应用,并用此软件做出一段剪辑影片,紧接着第二单元学习flash,虽然学生在上学期也有学,但毕竟软件本身工具比较多,以前学习的内容学生基本都忘记了,所以进度比较慢,第三单元学习的pclogo软件,此软件相对来说简单些,只要掌握了基本的命令符都可以顺利的完成。综合起来五年级的课程最多也最难,但是兴趣度也是最高的,也非常贴合学生的兴趣。
六年级的信息课除了第二单元要学习的frantpage软件,其他都可以称得上是了解性的,没有任何难度的,但也是最符合学生生活,比如信息在生活中的应用,电子产品的发展包括无线网络,wifi等,都是学生生活中接触到的,所以在上课的过程中学生也比较感兴趣同是也能引起学生不间断的发言,讨论,课堂气氛也是最轻松最活跃的在教授的过程中,能明显的感觉到城市学生的优势,之前我也在下面县城的学校教过,但是学生的水平却差很多;这也主要取决于孩子们生长的环境,见多自然识广。
小学信息技术工作总结
一年来,我校在县教研室的领导和关心下,以促进校信息技术教育的快速发展,提高教师的信息技术素养和教育、教学水平及提高学生的信息技术素养,加强远程教育运用为目标任务,开展了一系列的活动,并取得了显着的成效。
由于学生原有信息技术潜力有必须差异,班容量较大,及学校的现有条件,使上信息技术课的难度加大。在这样的状况下,我校信息教师用心努力,认真备课、科研,想办法提高学生的学习兴趣,并把情感、态度、价值观和课程有机融合,提高了学生的信息素养和道德素养,在素质教育的落实上做了一些尝试。
在信息技术课的教育教学中,明显感觉到学生对知识掌握的“死”和“呆”,不能做到学以致用,不能做到用心主动地学习和思考,学生“等”“靠”“要”的思想极为严重,应对这样的现状,我们透过使用任务驱动教学法,情境教学法等组织教学,取得了必须的成果。透过努力,我校学生的信息素养有了很大的提高。
我校还开设了信息技术课外兴趣活动小组,丰富了学生校园文化生活以促进学生生动、主动地学习为主攻方向,强调从多角度看学生,鼓励学生的个性发展,促使每个学生都得到发展,因此本学期开展了以下活动:
1、为培养学生的创新精神和实践潜力,我们信息技术教研组组织并成立了“信息技术课外兴趣活动小组”,从中使学生开拓了眼界,增长了知识,学会了本领,同时培养了学生对信息技术知识和应用的浓厚兴趣,提高了学生获取信息,处理信息的潜力。学生们在亲身参与中,展示了才华,体验了成功。
2、为了方便全校学生利用下午第三节活动课时间,学生上网查阅资料,浏览信息,网上学习,我们对学生带给免费服务。指导学生上网学习,搜索学习资料等。
二、用心开展科研活动。
1.做好新理念下教学实践、总结与反思。
本学期一方面教师认真总结前一轮新教材使用的状况,另一方面透过教研活动,采用小组讨论、展示交流等形式共同分析新理念、新课标下的教学设计以及典型问题的解决。
方案。
每次参加教研活动和听课后,都力争写下个人反思,总结经验与问题,促进下一步工作的有效开展。
2、深入课堂,指导教学实践。
本学期,我们结合教学常规工作管理检查,深入课堂,用心探索与本课程相适应的教学方法改革,帮忙教师构成由主客体关系转向相互交往关系、由以讲为主转向合作探究为主、由理解学习转向发现学习、由黑板粉笔的单一手段转向多媒体、网络教学手段的应用等新的教学观念,把新的教学评价观(关注并利用学生的生活经验、三维度的有机结合、开拓学生学习的时间和空间、立足于人而不是物化的知识等)贯穿于对老师的课堂教学评价中,引导老师改变评课方法,从而改变教学方法。
3、信息技术与课程整合课题的研究,
我们深信:网络应用与课程整合能从根本上提高我校信息技术教育教学效率和教学质量。在现代教育技术培训阶段中,我们充分利用学校的硬件设施、网络教学资源,协助其他学科教师进行课题的研究。
本学期透过远程教育应用编写手册,开展了展示课件及示范课的教研讨论活动,为教师的交流与发展创造了空间。并加强远程教育与学科整合的应用,教师对教材的分析、教学的深化更深一层。我们还开展了同一课题两节研究课,为教师们对技术素养与信息素养培养带给了深入地思索。
三、现代远程教育资源的使用。
20**年10月,在上级领导的关心支持下,我校被确定为农村中小学现代远程教育工程项目学校,为我校的教育教学发展又带给了新的途径。投入使用三年来,我校领导对此高度重视,又投入经费,将学校的计算机连入互联网,连通局域网,同时还把远程教育与多媒体教学设施进行整合,从而到达资源互补。目前,接收设备工作状况良好,能够在每周5天的接收时间里,接收到示范课、同步课堂、信息技术课等。这些课程的播放为教师备课带给了参考,为课堂教学带给了示范,充分显示了远程教育技术的优势。
四、全校计算机设备的维修维护工作。
学校现有计算机23台,包括学生机房、远程教育接收室等,因学生机房设备购置较早,配置不是很合理,加之使用者水平所限,出现的问题状况较多,但我们仍克服种种困难,保证了计算机设备的正常工作。
对教师进行了光盘播放教室的使用、远程理解室理解资源的培训、课件制作的培训、校园网使用等相关技能的培训,编制电脑使用注意事项,全面提高了我校教师的信息素养,使教师能够顺利地使用远程教育设备进行教育教学工作。
但到目前,我校还有部分教师对培训的认识没有到位,对培训重视不够,不能用心主动地参加培训,这也是我们在培训过程中发现的问题。
除以上工作外,还完成了各级各部门领导分配的各种临时任务。
总结过去,展望未来,路漫漫,吾将上下而求索。
本学期,我担任学校的三、五年级信息技术教学工作。透过教学工作使我深刻地认识到信息技术课程的地位和作用,对信息技术的发展有了正确的认识,它既是基础教育课程改革和发展的需要,又是小学素质教育工程的重要资料。
现代社会是信息时代,计算机技术是现代科学技术的基础和核心,是信息社会的主要技术,计算机已经渗透到社会的各个领域,对当代社会产生了重大影响,同时也改变着我们的工作方式、学习方式和生活方式,从而促进人类社会的发展和进步,在当今社会,不掌握计算机知识和计算机基本技能,是很难在现代信息社会中有效地工作和生活。“计算机的普及要从娃娃抓起”,信息技术教育已成为小学教育中必不可少的科目之一。
为了更好的开展小学信息技术教育教学,我深入钻研信息技术教材,查阅超多的书籍,虚心向同行请教,取长补短,不断地提高自己的业务水平。
由于客观因素的制约,计算机教室还不能做到一人一机。因此在上机练习中,我们有意识地引导学生相互协作,引导优胜帮忙一般学生,一般学生协助优生,这样培养了学生之间地团结互助地精神,使学生之间地关系更加和谐。现将自己本学期的教学工作作个总结。
引入图画,激发学习兴趣。
在不断地学习中,采用边学边用的方法,学一点就让学生应用起来,不仅仅要满足学生的好奇心,还要在应用过程中,充分肯定学生自身的潜力,增强学生的自信心,持续和促进学生学习的用心性,进一步激发学生学习计算机的兴趣,构成一个良性循环。每学习一课的资料结束后,都要对学生的学习进行评价。
及时做总结,写反思。
信息技术教学注重资料衔接,抓住重点。因此在课后要及时总结课堂上的不足,以便能及时更正。只有不断反思,才有不断进步!
回顾这学期从事信息技术的教学工作,虽然信息技术是一门新兴的学科,而我又是新手,但是基本上是比较顺利地完成了教学任务。当然,在工作中也会出现不如人意的事,但我相信,透过我的努力在工作中处处留心,时时注意,不断开拓创新,必须能将教学水平提高到一个新的高度,让学生能愉快地学习和掌握计算机技能。
努力方向:
1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生潜力的培养,知识上做到课课清、段段清。
2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在对计算机的认识上有更大进步。
3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育,使学生不仅仅在班级集中注意力学习,在机房上机时也要按规定严格约束自己。
4、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。
教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有职责感的教育工作者,务必以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新状况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。
学期即将结束,回顾这一学期,本人能够努力工作,认真学习,从多方面进行计算机教学和管理工作。有辛勤的耕耘,有收获的喜悦,也有不足与遗憾,现总结如下:
一、教学方面。
1、备课。
开学初,根据学校要求,认真写好教学计划,提前备好课,写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材,学习好《小学信息技术课程指导纲要》,虚心向其他教师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。
2、上课。
上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗,尤其本学科主要课程都要上机完成,因此每节课前都要认真做好上机备课,检查机器状态,有无“不可用机器”。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练,充分调动学生的学习用心性,使学生真正成为“主体”,在学习过程中充分发挥学生个人的想象力和创造力,在掌握基础知识的前提下,使学生能做出有创新、有创意的作品。透过一节课的教学使学生既掌握知识又掌握技巧,使他们有成就感,学生上了每一节课都有收获。在学生完成上机任务时,在各台计算机前巡视,注意对后进生进行手把手的辅导,课后及时找出不足。
二、个人学习:
对于课程改革环境下的教师,光有一桶水是不够的,教师务必拥有自来水。为此在工作中,我抓住一切机会认真学习,在不断学习、不断实践中提高自己的教育教学水平。虚心、主动地向其他信息技术教师和教学经验丰富的教师学习,丰富教学手段,抓住学校安排外出听课的机会,不耻下问,及时消化,吸取别人的好的教学方法,在自己的教学中不断实践,不断总结,不断提高。
三、其他方面:
本学期,我还分管阶梯教室、主控室等功能室的管理工作。要保证各种活动的顺利开展,让教师、学生在愉悦的氛围中学习,务必有一个良好的环境,因此我尽职尽责,持续各功能室有一个清新、卫生的环境,保证各功能室各种机器的正常使用,无故障产生。同时,还在主任的领导下,用心完成文印工作。
四、努力方向:
1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生潜力的培养,知识上做到课课清、段段清。
2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在对计算机的认识上有更大进步。
3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育,使学生不仅仅在班级集中注意力学习,在机房上机时也要按规定严格约束自己。
4、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。
教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有职责感的教育工作者,务必以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新状况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。
转眼间,本学期的教学工作又将接近尾声了,现将自己本学期的收获和感想做个简单的工作总结,帮组梳理下自己的教学工作,期望在今后的工作上有所提高。
透过教学工作使我深刻地认识到信息技术课程的地位和作用,对信息技术的发展有了正确的认识,它既是基础教育课程改革和发展的需要,又是小学素质教育工程的重要资料。下面我就总结一下这学期事信息技术教学的心得体会。
一、教学方面:
1、备课。
开学初,根据学校要求,认真写好教学计划,提前备好课,写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材,虚心向其他教师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。
2、上课。
上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗,尤其本学科主要课程都要上机完成,因此每节课前都要认真做好上机备课,检查机器状态,有无“不可用机器”。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练,充分调动学生的学习用心性,使学生真正成为“主体”,在学习过程中充分发挥学生个人的想象力和创造力,在掌握基础知识的前提下,使学生能做出有创新、有创意的作品。透过一节课的教学使学生既掌握知识又掌握技巧,使他们有成就感,学生上了每一节课都有收获。在学生完成上机任务时,在各台计算机前巡视,注意对后进生进行手把手的辅导,课后及时找出不足。
二、个人学习:
对于课程改革环境下的教师,光有一桶水是不够的,教师务必拥有自来水。为此在工作中,我抓住一切机会认真学习,在不断学习、不断实践中提高自己的教育教学水平。虚心、主动地向其他信息技术教师和教学经验丰富的教师学习,丰富教学手段,抓住学校安排听课的机会,不耻下问,及时消化,吸取别人的好的教学方法,在自己的教学中不断实践,不断总结,不断提高。信息技术教学工作总结三、其他方面:
本学期我还分管电脑教室、学校网站、农远资源的管理工作。电脑教师的硬件维护也是信息技术教学工作的一个重要的前提,因此课下机房的维护工作是必要的。学校网站是一个学校的展示的世界窗口,为了构建更好的展示平台,工作之余还要及时更新网站的后台资料,实现校园的数字化。农远资源的应用更是为了给其他学科的教师教学工作的学习搭建了一个平台,教师能够随时将农远的资源应用到自己的实际教学中。
四、努力方向:
1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生潜力的培养,知识上做到课课清、段段清。
2、对期望生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在对计算机的认识上有更大进步。
3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育,使学生不仅仅在班级集中注意力学习,在机房上机时也要按规定严格约束自己。
4、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。
教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有职责感的教育工作者,务必以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新状况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。
从20**年至今,我一向担任我校的信息技术教学工作,由起初不知该怎样教的“学习型”教师,成长为现如今的一名“经验型”教师。回望走过的几年征程,有苦有乐,有鲜花亦有荆棘,有甜蜜也有苦涩,但更重要的是:我深刻地认识到:21世纪是信息时代,计算机技术是信息时代的基础和核心,是信息社会的重要组成部分,它已经渗透到社会的各个领域,并对社会产生着巨大的影响,同时也改变着我们的工作方式、学习方式和生活方式,从而促进人类社会的不断发展与进步。邓小平以前指出“计算机的普及要从娃娃抓起”,是的,现如今信息技术已成为小学教育中必不可少的科目之一。为了更好的开展小学信息技术教育教学,我将自己的教学经验和心得体会总结如下:
1、引入游戏,激发学习兴趣。
小学生对游戏个性感兴趣,而计算机正具有能玩游戏的特点。根据这一特点,能够把计算机新课的学习寓于游戏之中,激发学生学习的用心性。在学生浓厚的兴趣中学习新知识,掌握新技能。例如,在教学三年级的拼音打字时,要先学习指法。为了让学生能正确使用并准确记忆指法要点,我采取利用《金山打字》软件进行打字比赛的方法进行教学,看谁的成绩好准确率更高。在这种状况下,指法教学资料,学生学得很认真,一节课下来,很简单得就完成了。
2、利用学习成绩,提高学生的求知欲。
在不断地学习中,采用边学边用的方法,学一点就让学生应用起来,不仅仅要满足学生的好奇心,还要在应用过程中,充分肯定学生自身的潜力,增强学生的自信心,持续和促进学生学习的用心性,进一步激发学生学习计算机的兴趣,构成一个良性循环。
3、抓住重点,精益求精,发展学生创新思维。
在信息技术教学时,要注重资料衔接,抓住重点。如在讲五年级《我喜欢的动画电影》时,教师先把自己做的课件展示给学生,吸引学生的注意力,从而开启新课。首先把倍受学生喜爱的“齐天大圣”孙悟空以电影片段的方式呈现出来,并让学生参与讨论,很快就将学生带入本课的学习情境中;之后引导学生以小组为单位说一说自己喜欢的动画电影,在学生说得不亦乐乎的当口,我出示问题:既然有这么多自己喜欢的动画电影,怎样样利用我们的小电脑呈现给更多的朋友呢?自己做一做吧!(结合教材自学)透过学生自己的创新和实践,在短短的一节课里,大部分学生便能随心所欲的打字和排版了。
4、及时做总结,写反思。
教学最重要的环节就是要及时总结课堂上的不足,以便能及时更正。只有不断反思,才能不断进步!
回顾这几年的信息技术教学工作,基本上是能完成教学任务的。回味着以前的收获,心里美美的,似吃了蜜糖一般,但也发现了很多不足。比如:阴暗角落里的他们我没能给予更多的关照,在以后的工作中,我会处处留心,时时注意,不断开拓创新,寓教于乐,让所有的学生都能愉快地学习和掌握计算机技能。
本学期在学校计划的安排下,结合我校信息化建设的实际状况开展了信息技术教育、教学工作。学期临近结束,回顾一学期的工作,总结如下:
一、结合计算机的硬件实际,开展好常规教学。
1、开学初,便结合我校的计算机硬件实际,制定出切实可行的教学计划,并严格按教学计划进行上课。在教学过程中,对具体的教学资料都进行了认真的教学分析,思考在现有计算机软硬件的实际状况下如何实施教学,收到较好的效果。
2、在教学中,我经常研究学生的思想发展变化,为了提高学生学习信息技术的兴趣,在不影响教学的状况下,我们从光盘上或到网上去找了一些有利于学生智力发展的小游戏,把这些游戏在学生完成学习任务后给学生玩,让学生既巩固了所学知识,又提高了学习兴趣,并有助于学生智力发展。经本期实践,取得了很好的效果。学生不但掌握了规定的信息技术知识和到达了规定的操作技能水平,而且还从游戏中学到了许多其它的知识。信息技术课已经成了学生十分喜欢的课程之一。
3、在教学之余,我们还努力搞好我们的第二课堂,在第二课堂里,学生学到许多平时在信息技术课上学不到的知识,比如有的学生学会qq聊天,有的学生学会了阅读电子图书,用计算机来解决一些其它学科学习中遇到的问题。
二、加强教学教研,努力提高业务水平。
教学的成败取决于教师,教师的素质的高低直接影响着课堂的教学质量,在本学期,在教学之余,加强了对业务的钻研。
在本学期,我们信息技术老师认真钻研新课程标准,研究教材,探索新教育教学方法,提高业务水平,在网上还注意收集相关资料,以扩大学生的视野。
三、配合学校工作,做好校园信息化建设工作。
本学期,我利用闲暇时间学习新的电脑知识,以提高自身的电脑知识水平和技术理论水平。同时,维护好校园信息网络,保证畅通。信息技术教师工作总结四、充分发挥的优势,提高学校办学的信息化发展的水平。
作为信息技术教师,应走在学校信息技术发展的前沿,除了搞好信息技术教育教学外,我们还担负着许多其它的任务。其它教师信息技术的培训。另外,学校机房、各室的计算机的维护和维修等。
信息技术是一门不断发展的学科,展望学校的发展和学科的发展,我觉得还有许多知识要学,还有许多事情要做。在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,争取取得更大的进步。
一学期要结束了,回顾这一学期来,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作,认真学习,从多方面进行信息技术教学和管理工作。既有辛勤的耕耘、收获的喜悦,也有些不足与遗憾,现将工作总结如下:
一、思想认识。
在这一个学期里,我在思想上严于律己。一学期来,我还用心参加各类教研科研学习,努力提高自己的教学水平。服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
课件,准备各种直观教学软件,搜集制作各知识点优秀案例展示给学生。
2、上课方面。
上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗,尤其本学科主要课程都要上机完成,每节都要认真做好上机备课,检查机器状态,有无“不可用机器”。上课时认真讲课,做到演示到位,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的用心性和创造性思维,使学生有举一反三的潜力,注重学生创新思维的发展,培养学生的创新潜力。在学生完成上机任务时,在每台计算机前巡视,注意对学困生进行手把手的辅导。课后,及时做课后笔记,找出不足,总结一堂课的得失,并找出解决不足的。
方案。
3、学习生活。
本人能认真学习党的路线、方针和政策。热爱党的教育事业,热爱本职工作,加强自我修养,做到学高为师,身正为范,热爱学生,真诚对待学生,受到学生的好评。在本学期,我用心参见网络课程培训,研究教材,探索新教育教学方法,提高了自己的业务水平。利用业余时间认真学习网络知识,学习制作课件、网站,为学校的教育教学服务。同时我还用心学习各种理论,严格要求自己,充实自己,以便在工作中有坚实的理论作指导,更好地进行教育教学。信息技术教学工作总结4、在教学之余,我们还努力搞好我们的第二课堂,在第二课堂里,学生学到许多平时在信息技术课上学不到的知识,比如有的学生学会用计算机来解决一些其它学科学习中遇到的问题。
5、作为信息技术教师,应走在学校信息技术发展的前沿,除了搞好信息技术教育教学外,我们还担负着许多其它的任务。微机室的管理,教室的多媒体的管理与维修,以及平时老师的计算机以及网络的维修维护。
6、透过一个学期的努力教学,初一学生的信息技术水平有较高的提升,一改以前严重的两极分化状体,使学生的整体素质大大提高。
三、我虽然取得上述工作成果,但由于信息技术教育正处于发展阶段,同时也存在一些问题,归纳起来有以下几点:
1、学生的潜力虽然提高,但是在学习技巧方面仍需要教师用心引导。
2、对于提高学生学习的潜力,使学生学会学习方面,教师仍需继续探索、研究,争取探究处更科学的方法。
3、教师的授课语言仍需要继续锤炼。
四、今后努力的方向:
1、强化自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生潜力的培养,知识上做到课课清、段段清。
2、期望生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在对计算机的认识上有更大进步。
3、用各种方法,训练学生提高、集中注意力。
五、发展措施。
1、立足、搞好教学。
2、管理,确保信息技术健康发展。
4、加强信息技术应用研究,促进信息技术与学科教学的整合。一份春华,一份秋实。在教书育人的道路上我付出的是汗水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感,和那一颗颗的果实。我用心去教诲我的学生,用情去培育我的学生。我无愧于我心,我无悔于我的事业。我愿把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日必须能盛开绚丽的花朵。
本学期,我担任学校的三-六年级信息技术教学工作。透过教学工作使我深刻地认识到信息技术课程的地位和作用,对信息技术的发展有了正确的认识,它既是基础教育课程改革和发展的需要,又是小学素质教育工程的重要资料,现代社会是信息时代,计算机技术是现代科学技术的基础和核心,是信息社会的主要技术,计算机已经渗透到社会的各个领域,对当代社会产生了重大影响,同时也改变着我们的工作方式、学习方式和生活方式,从而促进人类社会的发展和进步,在当今社会,不掌握计算机知识和计算机基本技能,是很难在现代信息社会中有效地工作和生活。“计算机的普及要从娃娃抓起”,信息技术教育已成为小学教育中必不可少的科目之一。
为了更好的开展小学信息技术教育教学,我深入钻研信息技术教材,查阅超多的书籍,虚心向同行请教,取长补短,不断地提高自己的业务水平。由于客观因素的制约,计算机教室还不能做到一人一机liuxue86.。因此在上机练习中,我们有意识地引导学生相互协作,引导优胜帮忙一般学生,一般学生协助优生,这样培养了学生之间地团结互助地精神,使学生之间地关系更加和谐。现将自己本学期的教学工作作个总结。引入图画,激发学习兴趣。四年级的学生对去年学的画图个性感兴趣,而计算机正具有能画画的特点。
根据这一特点,能够把计算机新课的学习寓于画画之中,激发学生学习的兴趣。在学生浓厚的兴趣中学习新知识,掌握新技能。利用学习成绩,提高学生的求知欲。
技术教学注重资料衔接,抓住重点。因此在课后要及时总结课堂上的不足,以便能及时更正。只有不断反思,才有不断进步!
回顾这学期从事信息技术的教学工作,基本上是比较顺利地完成了教学任务。当然,在工作中也会出现不如人意的事,但我相信,透过我的努力在工作中处处留心,时时注意,不断开拓创新,必须能将教学水平提高到一个新的高度,让学生能愉快地学习和掌握计算机技能。
努力方向:
1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生潜力的培养,知识上做到课课清、段段清。
2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在对计算机的认识上有更大进步。
3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育,使学生不仅仅在班级集中注意力学习,在机房上机时也要按规定严格约束自己。
4、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有职责感的教育工作者,务必以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新状况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。
光阴荏苒,转眼一个学期又过去了。根据学校的统一安排,本学期我担任四五六三个年级的信息技术教学工作。现简要回顾一下本学期的工作如下:
1、学期初根据我校实际状况制订好教学。
计划。
并依据。
计划。
及时备课,根据教案进行课堂教学。在备课时,先亲自在电脑上操作实践,避免想当然,将学生操作过程中会遇到的问题全部思考到,以准备好应对方案,节约教学时间,提高教学效率。
2、在教学中,注意激发学生的竞争意识、创新意识。没教信息技术课前,总以为学生会对信息技术感兴趣,会如饥似渴争分夺秒地学知识,学本领。教学后,才发现完全不是这么回事。人都有惰性,都有先天性的好逸恶劳,学生最期望的是老师不要上课,就让他们随便玩,看电影等。甚至有的学生期望把语文数学老师的作业做完。应对学生的厌学情绪,制订切实可行的教学进度,让绝大多数学生只要用心学习就能用一半的教学时间完成学习任务,学习任务完成后,讲一些技巧,或者解决学生现实中遇到的问题,逐渐引导他们。
二、加强教学教研,努力提高业务水平。
在本学期,在教学之余加强对业务的钻研,认真钻研新课程标准,研究教材,探索新教育教学方法,提高业务水平,注意收集相关资料,扩大学生的视野。为此在工作中,我抓住一切机会认真学习,在不断学习、不断实践中提高自己的教育教学水平。
三、努力方向。
1.加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生潜力的培养。
2.对学困生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在对计算机的认识上有更大进步。
3.利用各种方法,训练学生提高注意力。信息技术是一门日新月异的课程,随着我校教育现代化的不断推进,信息教师的担子会越来越重。在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,努力学习,发扬优点,改正缺点,开拓前进,争取取得更大的进步。
(十):
一、指导思想。
全镇中小学全部开设计算机课,三年级以上每周二节计算机课,理论课、实践课各一节,开课率10xxxx,教材人手一册,目前全镇各校还达不到单人单机,均采用分组上机的办法,中小学分别学习word的基本操作和画笔操作,学生的操机潜力不断提高。为了更好地满足学习的需要,丰富学习生活,各校的计算机业余时对学生开放。
三、校本培训状况。
这学期我们按市教师进修校要求,充分发挥网上优势,狠抓了教师的校本培训工作,与进修校联网,及时下载有关校本培训方面的资料,利用业余时间组织教师学习,写学习心得笔记,座谈交流学习体会,取得了良好效果,目前我们已完成了《科研潜力的培养与提高》(前三章)、《心理健康教育与教师心理素质》(前六章)共五本书的后两本网上学习任务。网上教研、交流状况,我镇九九年下半年实施了。
依据上级业务主管部门的要求,每校均确定了信息技术教育研究课题,大致有。
五、网建工作的管理及计算机教师的培训工作。
各校都建立了一整套关于计算机使用的管理制度,并到实践中严格执行,以保证计算机运转状况良好。信息技术教学。
本学期我们分别搞了一次网管员培训和计算机教师培训,目前我镇计算机教师全部透过哈市中级考试,并取得了中级证书,另外有四人获得尚志市网络课件制作二等奖。
以上是我们在计算机教育工作中的一点具体做法,深感不足,具上级要求相差甚远,我们将在以后工作中把这项工作做得更好。
小学信息技术工作总结
本学期,我们以学校的工作计划为中心,在学校领导的关心和支持下,并在全体教师的共同努力下,我们顺利完成了各项教育教学工作,营造良好的信息技术教学氛围,提高我校教育信息化程度,推动我校教育的现代化。现就一学年以来学校信息化工作进行小结如下:
本学年信息教师热爱党的教育事业,工作勤勤恳恳,刻苦钻研,集体备课,真正做到教学内容、教学计划、教学要求、教学进度等多方面的一致。适应大邑教育事业发展的要求,不断学习新知识,结合课程改革,在教学中采用“自主学习,合作学习与探究学习”的新教学方法,在熟悉掌握教学技巧的基础上,制定出符合学生实际的教学计划,在教学中,尽量避免那种让学生被动地应付、机械训练、死记硬背、简单重复等现象,尽量让学生能够具有创新的精神和创新的能力,能够成为幸福生活的创造者和美好社会的建设者,能够不唯书、不唯上,能用自己的眼睛去观察,用自己的头脑去判别,用自己的语言去表达,能够成为一个独特的自我。通过参加区的信息技术学科新教材培训的学习,切实提升我校本学科教育教学的质量,让学生得到更好地掌握本学科知识的教学“软条件”。
我校《信息技术》课按国家教委教学大纲要求,采用成都地区统一的《信息技术》教材。三年级学习了:电脑小画家,中英文输入训练等;四年级学习了:文字编辑处理等。五年级学习了:制作演示文稿、电子邮件。六年级学习了:信息技术综合应用。教学中采用多媒体课件、讲解、演示、练习相结合的方法,让学生真正学会计算机多方面的操作技术及应用方法。学生不仅了解并掌握了计算机的基本原理,还能用多媒体工具、相关设备和技术资源来支持其他课程的学习,大部分学生都到中小学教学网上去学习相关学科的知识,真正做到教书育人。
1、积极进行教研活动,结合学校实际,结合教学内容和学生实际情况,不断探索新的教学模式,改变了学生的学习方式,确定了教学目标。
2、积极外出听课,以及参加参加信息技术类讲座等的学科教研活动,努力提升业务素质。通过学校领导的指导和关心下,本学科的教学水平得到了有效的提升。
为了提高学生学习信息技术的兴趣,根据我校实际情况开展竞赛活动,举行了“电脑打字大王”比赛。
1、努力开创我校教育信息工作新局面。
本学期,信息技术科组在学校的教育教学管理与学校的整体教学工作中继续扮演着重要的作用。
上期初,继续完善校园网的ftp系统,实现了电子备课,学生情况、教学的计划、总结、成绩统计等都能上传并资源共享,大多数老师们也习惯了使用这一方便的系统平台,让此系统成为学校管理与教学管理的重要辅助手段。本学期,我优化了学校内部网络,使老师们能更方便地使用校园网络。
2、做好录像、课件制作、各类统计工作:
本学年还极积配合学校各类教育教学活动以及其他科组老师制作课件、协助拍摄和录像等。为学校资料存储做了大量工作。年初统计和其他统计也是我科组的一项常规工作,我科组为完成好这项工作经常加班加点,将此项工作按时按质的完成好。
在当今信息化时代,信息技术本身就代表着时尚与科技的先锋。学生对信息技术课很感兴趣。如果能在信息技术课程的学习中渗透环保教育,将能对学生环保意识和社会责任感的培养起到潜移默化的作用。因此,我科组将在信息技术课程的学习中渗透环保教育,并积极开展以环保为主题的信息技术类的电子报刊、网页等电脑作品制作竞赛。
1、进一步地加强对学校各学科老师的电化教学技能的培训,让学校现代教育技术跃上新的台阶。
2、信息技术在辅助教育教学上的应用推广力度不够,还需不断加强。
信息技术是一门不断发展的学科,展望学校的发展和学科的发展,我们觉得还有许多知识要学,还有许多事情要做。在今后的教育教学工作中,我们将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,争取取得更大的进步。
小学信息技术工作总结
本学期,我们紧紧围绕电教中心和嘉泽中心小学的工作目标开展工作。以队伍建设为中心,采取各种方法,着力建设信息技术教育师资队伍和管理队伍;以信息网络建设为枢纽,充分利用信息网资源,服务于教学;以课堂模式改革为突破,营造良好的教科研氛围,加快推进信息技术教育和学科课程的整合,运用信息技术培养学生的创新能力和实践能力,推进素质教育的全面实施。下面简要总结一下本学期的工作:
为了促进学校电教工作向更深层次、更高水平发展,本学期我们把学校电教课题研究作为先导工作来抓。我校结合本校实际,以《数字化“花木文化”校本课程建设与应用的研究》向区电教中心申报了“十一五”区级电教课题,拟定研究实施方案,分布进行实施。以科研求提高,以科研促发展。本学期,我校丁锁英、周燕、杨小燕、王文娟、朱瑶池、王建伟六位老师分别上了六节电教公开课,取得了较好的教学效果,受到了电教中心领导和区电教中心组老师的一致好评。其中丁锁英老师上的《美丽的丹顶鹤》制成光盘,获得了区二等奖,并代表区参加了常州市比赛;周燕老师撰写的论文,荣获区二等奖、常州市二等奖、全国电教论文优秀奖。
为保证各种现代教育媒体及时进入课堂,在区教育局和电教中心的高度重视下,我校根据学校教育发展的实际需要,不断增加电教投入。本学期结合江苏省对武进区教育现代化区的验收,区电教中心为我们学校配备了9台计算机,6张移动讲台,6套液晶投影设备,还配备了大量美术、音乐、体育、科学仪器和设备,为我校教育信息技术的全面发展打下了坚实的基础。希望在下学期我校的电教环境能有进一步的完善,使现代教育技术能更好地为教育教学服务。
根据《关于做好20xx年下半年中小学教师教育技术水平考试工作的通知》和有关培训文件精神,为切实做好我校教师教育技术培训工作,我校认真制定了学校现代教育技术培训计划,对培训对象、培训时间、培训方式、组织管理等方面做了具体布置。广大教师积极、认真参加培训、学习,不断提高自己的理论水平和实际运用能力,有35位教师顺利通过了全国中小学教师教育技术水平考试,使我校信息技术水平上了一个新台阶。
认真贯彻《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》,加快中小学信息技术课程建设。信息技术课程教材目前以计算机和网络技术为主,我校根据上级课程计划,开足开齐信息技术课,通过学习让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能,激发学生学习信息技术的兴趣,培养学生收集、处理和应用信息技术的能力以及利用计算机进行自主学习、探讨的能力。教育学生正确认识与技术相关的'伦理、文化和社会问题,负责任地使用信息技术。努力推进信息技术与其他学科教学的整合,鼓励在其他学科的教学中广泛应用信息技术手段并把信息技术教育融合在其他学科的学习中,并积极探索信息技术教育与其他学科教学的整合,暑假期间,学校投入了大量的人力、物力,组织教师编撰了具有浓郁地方特色的花木文化电子教材。它知识面广,实用性强,涵盖了小学阶段所有年级的全部学科,并要求教师积极使用,努力培养学生的创新精神和实践能力,促进教学方式的根本性变革,全面提高学生迎接新世纪挑战的能力。
1.我校的电教工作,学校领导很关心重视,广大教师也很支持,特别是吴春、冯啸岩老师忙里忙外,很辛苦。但学校的电教工作总不能有较大的提高,主要责任在我这个信息技术主任,在开展工作的过程中只能“君子动口不动手”,教师们遇到什么困难,我也爱莫难助,心有余而力不足。
2.受地方经济条件的影响,我校的现代教育设备不管是从硬件还是软件来看都还比较落后。一些配套的教学光盘不能得到更广泛有效的应用。
欲穷千里目,更上一层楼。在新的一年里,我将进一步认真学习,努力工作,不断提高自身的电教素养,使我校的信息技术工作迈上新的台阶。
小学信息技术工作总结
开学之初,认真写好教学计划,提前备好课,保证提前两周上传相应教案到教学博客。备课时认真钻研教材,力求吃透教材,找准重点、难点。
2、上课
上好课的前提是做好课前准备,因此每节课前都要检查机器状态,有无&“不可用机器&”,及时修理。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练,充分调动学生的学习积极性,使学生真正成为&“主体&”。在学习过程中充分发挥学生个人的想象力和创造力,在掌握基础知识的前提下,使学生能做出有创新、有创意的作品,使每个学生上了课后都有所收获。在学生完成上机任务时,在各台计算机前巡视,注意对后进生进行手把手的辅导,课后及时找出不足。
在这一个学期里,我在思想上严于律己,热爱教育事业,各方面约束自己,鞭策自己,对自己要求更为严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立良好的形象,同时也对自己思想上有了更加高的要求。在工作中,我抓住一切机会认真学习,在不断学习、不断实践中提高自己的教育教学水平。虚心、主动地向其他信息技术教师和教学经验丰富的教师学习,吸取别人的好的教学方法,丰富教学手段,在自己的教学中不断实践,不断总结,不断提高。
本学期,我主动帮老师维修电脑。我尽职尽责,做好每一环节的工作。学校机房机器的日常维修工作,教师办公室的机器坏了,得尽快进行维修,以确保教师们的正常工作。
1、利用各种教学方法和手段,加强课堂管理,训练学生提高、集中注意力,提高课堂的有效性。
2、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养。
3、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在对信息技术学习的认识上有更大进步。
教学是一个长期复杂的过程,组织好学生、组织好教学、提高教学质量,是我要努力的目标,而对于信息技术课,我要努力做到让学生从计算机上有新发现、有新收获,让学生感受到计算机中所蕴含的知识、技巧很多,激发他们的求知欲、探索欲,保持学生对信息技术课的新鲜感和兴趣感。
小学信息技术工作总结
四年级信息技术上册工作总结回顾本学期的,本人能够努力工作,认真学习新课标的教学体系和教学模式,转变教育思想和观念,以促进教学内容、教学方法的实施、全面提高教学质量和效益,根据实际制定各项计划,备好课,写好教案,并能够根据学生的年龄特点来设计上课的形式和内容,难易结合,使不同的学生都学得愉快、学得好。下面就结合自己的实际教学对学期的工作进行总结:
学生对计算机的了解,多是从游戏开始的,对游戏特别感兴趣,而计算机正具有能玩游戏的特点。根据这一特点,可以把计算机新课的学习寓于游戏之中,激发学生学习的兴趣,在学生浓厚的兴趣中学习新知识,掌握新技能。所以我就从游戏开始,通过游戏的形式,练习鼠标的操作,又通过《金山打字》,比赛谁的成绩好或者与老师比赛。学生在“吃苹果”“打地鼠”等游戏的实践中发现,要取得好成绩就必须练习好指法。在这种情况下,再讲解指法练习,学生学得就很认真。经过一段时间的练习后,学生们再玩这个游戏时就感到轻松自如了。这样,不仅使学生的学习兴趣一直高涨,而且保持了学生学习计算机的热情。
在以后的工作中,我会继续努力,大胆尝试,勇于创新,在教学方面不断改进,吸取好的教学方法,维我所用,才能让他们在有限的电脑课里学到更多的知识,让学生得到进一步的发展。
小学信息技术工作总结
回顾本学年的第二学期,本人能够努力工作,下面就结合自己对六年级学生的实际教学对这学期的'工作进行总结:
在讲课善于使用“启发式”和“探索式”的教学方法,形式应灵活多样,切忌“呆板”、“枯燥”。“练习”是一节课中学生掌握知识和巩固知识的主要渠道,本学期中,我保证了学生练习的时间的充足,练习的内容充分体现了本节课的教学内容,练习的形式做到了多样化,最终达到提高学生动手能力的目的。
本学期的主要内容是仿真机器人的学习,而这一课程是软件应用课,所以在教学的时候,我主要是采用了任务驱动法,即布置一个任务,让学生通过看书根据我提出的问题自学或同学互相学习,最后由他们得出答案,通过后期的一系列练习,学生的操作水平有了很大的提高。
在教学的同时,我注重于不同能力的学生得到不同的发展,比如,在操作时,如果完成的可以看一下还可以怎样做,或者可否做得更好;有些时候我设计多个任务,有简单的,一般的,稍难的,学生可以根据自己的情况去选做。这样不单使学生在不同程序得到发展,更让他们体会到成功的喜悦,提高了学生对计算机的兴趣和利用计算机开展创新实践的能力。
小学信息技术工作总结
本学期,我主要负责学校机房维护,帮老师维修电脑,保证各种活动的顺利开展,让教师、学生在愉悦的氛围中学习,必须有一个良好的环境,因此,我尽职尽责,做好每一环节的工作。学校机房机器的日常维修工作,教师办公室的机器坏了,得尽快进行维修,以确保教师们的正常工作等。
小学信息技术工作总结
本学年在学校计划的安排下,结合学校的实际情况开展了信息技术教育、教学工作。学期临近结束,回顾一年来的工作,总结如下。
开学初我根据学校的计算机硬件实际,制定出教学计划,并按教学计划进行上课。在教学过程中,对具体的教学内容都进行了认真的教学分析,思考在现有计算机软硬件的实际情况下如何实施教学,收到较好的效果。
在教学中,我经常研究学生的思想发展变化,对学生在信息技术学习过程中遇到的问题进行了研究,初步探索了解决的一些基本方法。合理的利用学生的兴趣爱好,使学生由厌学习、知学习、到爱学习、会学习。利用教师自制录像进行自主学习,提高学生的动手和协作能力。对学生进行信息素养教育使其融入到积极向上的教育氛围中。
教师在信息技术的实践课中,经常会遇到过这样的情况:学生在课堂上偶尔走神或者疏忽就跟不上老师上课的进度,接下来的动手操作中就不能很好的完成实验任务。在这种一般情况下,如果听不懂的学生较多,老师则会重新操作一遍,就会浪费大量的时间;如果听不懂的学生较少,老师则会单独辅导;但由于一些胆小的学生即使听不懂也不向老师、同学请教,这就意味着学生在规定的时间内不能很好地完成实验任务。所以课前我就在教学设计上下功夫,在做好课件的同时,我还常使用屏幕录像专家录制一些上课时要使用到的视频,利用该软件制作视屏教程并提供给学生学习。或课堂上我在进行演示时,利用该软件将实验操作过程录制下来,然后共享给学生们学习,学生们在遇到不懂的地方就可通过录像进行学习,尤其是在上计算机软件课,如:fireworks、会声会影等软件课的操作使用的讲解中,使用屏幕录制专家就能将复杂的技能操作,通过直接操作演示录制下来,供再次使用。有了这些录像,授课时,我做到讲解点到为止,留下更多的时间让学生自由探索,让学生体验到发现的快乐。并取得了很好的效果。
在我们学校由于信息技术教材课本的回收利用没有得到很好的解决,几乎所有班级学生都没有课本。于是我制作一些录像教程,在教学中学生边看教程边操作,让学生充分利用好已有的教学资源,开展自主学习。
由于教学时间限制及学生操作能力差异,有时候有的学生在课堂上完不成作品。对于这种情况,我要求未完成任务的学生及时把自己的半成品上传到“博客”或发送到自己的邮箱中,课后继续完成,待在下节课时,教师再次组织进行展开交流,以保证有一个完整的教学过程。经实践,取得了很好的效果。学生不但掌握了规定的信息技术知识和达到了规定的操作技能水平,而且还从中学到了许多其它的知识。信息技术课已经成了学生十分喜欢的课程之一。
在教学之余,我们还努力搞好我们的第二课堂,在第二课堂里,学生学到许多平时在信息技术课上学不到的知识,比如有的学生学会qq,有的学生学会了阅读电子图书,用计算机来解决一些其它学科学习中遇到的问题。
教学的成败取决于教师,教师的素质的高低直接影响着课堂的教学质量,在本学期,在教学之余,加强了对业务的钻研。在本学期,我们信息技术老师认真钻研新课程标准,研究教材,探索新教育教学方法,提高业务水平,在网上还注意收集相关资料,以扩大学生的视野。
信息技术是一门不断发展的学科,展望学校的发展和学科的发展,我觉得还有许多知识要学,还有许多事情要做。在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,争取取得更大的进步。
小学信息技术工作总结
在讲课善于使用“启发式”和“探索式”的教学方法,形式应灵活多样,切忌“呆板”、“枯燥”。“练习”是一节课中学生掌握知识和巩固知识的主要渠道,本学期中,我保证了学生练习的时间的充足,练习的内容充分体现了本节课的教学内容,练习的形式做到了多样化,最终达到提高学生动手能力的目的。
小学信息技术工作总结
随着时代的发展和新课程改革的推进,现代教育技术理论和技能已经成为小学最优化教学中不可缺少的一部分,是整个教育改革的”制高点”或”突破口”。要深刻认识现代教育技术在教育教学中的重要地位及其应用的必要性和紧迫性,充分认识应用现在教育技术是现在科学技术和社会发展对教育的要求,是教育改革和发展的需要。
校园网络的应用是一个学校教育信息化的重要体现,为了更加实用,更好的服务于教育教学,服务于学校的管理。我校信息组着手保障网络的正常运行,为信息技术与其他学科的整合搭建了全新的平台积极探索信息技术与学科课程整合,用好资源、用好班班通教学。
开学初,为满足教师对移动设备在教育教学中使用的`需求,也为打造数字化校园奠定基础,将有线网络与无线网络结合,将无线网络深入到每个教学楼的每个楼层中,现在全校教师随时可以利用智能手机,平板、笔记本随时随地进行上网查找资料,备课中和课堂上随时都可以将移动设备和电脑进行资料互传,及大地方便了教师的教育教学。
我们一直把信息技术工作列入学校工作的一个重要内容,力争管理上水平,效益呈一流。抓好资料管理,及时向教师呈现教育资源。学校建立能够直接用于教学、科研、管理的资源库是现代教育技术能否在教育教学中充分发挥作用的核心问题。,我们不断积累多媒体课件资料、教师科研资料、题库、视听资料等,以形成我校的教育教学资源。
我们一直把多媒体设备的管理列入工作的重点,力争管理上水平,效益呈一流。本学期,我们将多媒体设备的管理和维护更加细化,不光要做到维护维修,还要在维护过程中培训教师如何处理简单的技术问题,使每位教师在教育教学工程中对多媒体设备都能进行及时简单地进行维修和处理,缩短了专业教师维修浪费的教学时间,也减轻了信息组维修人员的负担。
回顾本学期的工作,可以看到,学校的教育信息化工作开展正常,但是离上级和学校教育的要求还有一定的差距。在今后的工作中,我们要进一步努力提高现在教育技术的程度,加大投入,不断改善学校信息工作的条件。为教师的教育教学、学生的正常学习、家长的关心帮助提供良好的条件和信息资源。
小学信息技术工作总结
没工作之前,一向在幻想工作后的幸福生活,工资、教师的称呼,自我的极大满足。哪明白工作后才又想回到学生的时代。学生的时候,能够想做就做,不想做能够推脱有事没空,别人不会说啥,当了教师,的时候要从职责的角度去做事情,而不仅仅是做事情本身。学生的`时候经常想教师怎样这样,我当了教师必须要怎样样怎样样,当了教师才发现,我也和他们一样,甚至还不如他们做的好,年轻,没有经验,不会管理。
本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到,不早退,在工作中,尊敬领导,团结同事,能正确处理好同事之间的关系。平时对人真诚、热爱学生,人际关系和谐融洽,处处以一名人民教师的要求来规范自我的言行,在工作中不断地总结教学教育经验。
在教学工作上,根据学校的工作目标和“六认真”工作要求,了解学生的实际情景,经过钻研教材、研究具体教学方法,制定了切实可行的学期工作计划,为整个学期的综信教学工作定下目标。接手的这届学生,指法的运用十分差,在这种情景下,我花了一个月的时间进行指法教学,此刻,大部分学生能正确的运用指法。
计算机维护是我的特长,在认真上好综信课的同时,和师傅一齐全面负责学校计算机维护工作,保证学校各教室、办公室及机房计算机正常使用。还辅助其他教师做好课件。
为人师者仅有不断地完善自身、提高业务水平、拓宽知识面,才能为学生树立榜样。而我作为一名新教师,在许多方面还有所欠缺,异常是在听了一些老教师的课,参阅了他们的教学笔记之后,更是为他们几十年如一日的认真和默默奉献而感慨颇深。差距还很大,前面的路还长,以后不管工作有多忙,我都要坚持反复钻研教材,很多阅读参考书,以提高自我的水平。
“捧着一颗心来,不带半根草去”,陶行知先生的真知灼言,让我深感一名人民教师的光荣与职责,作为一个刚刚起步的青年教师,我惟有勇于进取,不断创新,才能取得更大的成。
小学信息技术工作总结
本学期,我校教育信息化工作在局领导、校领导的关心下,坚持以“信息化带动教育现代化”为指导思想,以“服务师生,服务教育”为宗旨,结合学校实际,营造教育教学与管理的信息环境,加强信息技术与教育管理、学科教学的有机整合。电教组老师立足实际、扎实常规教学,做好教研组工作、网络维护等工作。并且不断更新知识、提高自身素质,现将本学期教研组工作总结如下:
加强培训学习,提高个人素质:本学期本组教师加强理论学习,提高个人修养,认真读了教育名著,并做了摘记,写了读后感。并参加省、市、县多次培训活动,认真听课,做听课笔记,写反思,使自己学习最新的教学理论,了解最新教学动态。全组教师参加了县信息技术教研在碧莲中心小学举行的教研活动,杨仟洋在本校举行的温州市小学信息技术教研基地主题研讨活动中上公开课《编辑科普短文》、论文《信息技术提问有效性的思考》获省三等奖、被评为20xx年度县优秀教师、杨献洁老师参加了永嘉县“三坛”评比获“教坛中坚”称号,杨仟洋老师参加县第三期青年骨干班选拔活动,杨献洁老师还参加了市里举行的“数字化校园”南京考察活动等;本学期在市、县信息中心大力推进“数字化校园建设”方面,我校信息技术组各成员也认真、努力的推进本校的“数字化校园”工作,并在网络中心机房建设、学校无线网络布置、教学资源建设等方面进行了整理与更新。
积极开展教学教研活动:在教导处和教研室的要求与指导下,本学期的教研组工作正常,每周都有教研活动,每个月都有教研组工作小结,集中学习的时间、地点,内容落实,并有记载,每月至少有一次专题性理论学习,内容针对强,积极参加教研组的课堂教学专题性研究。每月组内进行一次组级备课活动及听课活动,以提高老师的教学水平。杨仟洋、叶顺亮、杨献洁老师分别上校级公开课《房间的布置》、《标志设计》、《文字动画》,杨仟洋老师还上了一节市公开课《编辑科普短文》;同时,我组还担当了学校开展的各项工作设备管理与支持工作,市、县进修学校及教研室在我们举行的各项活动等。
加强校园网络的维护与管理:通过定期对网络设备的维护,保障校园网络的畅通。本学期举行了学校教师信息化专题培训活动《学籍管理应用》和《无线网络应用》,同时安装有效的杀毒软件,让教师定期更新病毒库,对日益泛滥的病毒起到了很好的遏制作用,杜绝了因病毒爆发引起的大面积设备瘫痪问题。参与了学校对教室小平台的更新工作,并对教师进行了使用培训。因学校日益增长的信息技术需求,我们及时更新校园网络信息平台,及时发布县教育网、校各类新闻信息,管理平台建立了完善的权限机制,专用服务器定期更新系统补丁,升级杀毒软件以及防火墙系统,杜绝了病毒的侵害以及黑客的入侵等等。
本学期,经过一学期的辛勤劳动,学校信息化工作取得一点成绩:其中有论文获得浙江省论文评比三等奖、市级公开课一节《编辑科普短文》、年度论文二、三等奖2篇,培训学生参加县艺术节获摄影比赛一等奖1人,课件制作三等奖1人。
本学期,由于忙于各项培训工作及学籍管理系统的整理,有许多的学校工作、电教工作还做得不到位,如学校的硬件设施没有及时更新、修理,造成教师教学的延误,学校网站更新不及时,教师培训工作没有长期坚持下来,开展教研活动没有定时定项目,对学校的多项活动没有及时进行录制、报道等。对工作上存在的问题与不足,在今后工作中将不断地改进和完善。
小学信息技术工作总结
本学期,我校教育信息化工作在局领导、校领导的关心下,坚持以“信息化带动教育现代化”为指导思想,以“服务师生,服务教育”为宗旨,结合学校实际,营造教育教学与管理的信息环境,加强信息技术与教育管理、学科教学的有机整合。电教组老师立足实际、扎实常规教学,做好教研组工作、网络维护等工作。并且不断更新知识、提高自身素质,现将本学期教研组工作总结如下: