心得体会的撰写不仅可以帮助我更好地思考问题，还能够帮助他人获得启示和借鉴。以下是小编为大家收集的心得体会范文，供大家参考和借鉴。
口腔实习心得
我实习的第一个科室――口腔眼科。刚开始进入一个新的环境，感觉自己什么都不懂，老师叫干什么就做什么，自己很被动，怕做错，记得好不容易有打针的机会，却紧张的把病人的血管给刺破了，老师叫我去帮病人滴眼药水我不敢，怕给病人给滴错。
在眼科的实习生活，并没有想像中的那样简单，大家都说“眼科能有什么忙的啊，不就是滴滴眼药什么的吗。”其实，这样说是不对的，滴眼药也有着很多学问，例如：眼药水、眼药膏、散瞳药水、缩瞳药水、激素类眼药水，这些先点哪个后点哪个，都要注意些什么，都是有规则的。查视力法，也不像大家所看到的那样简单，对于那些在5米之内看不见东西的患者，我们要测指数还有光感，这些都是从前我不知道。在这个科还有很多患有口腔疾病的患者，记得第一次给病人做口腔护理很紧张，生怕把病人给弄疼了，又怕自己给病人清洗的不干净，通过自己一点一滴的学习，自己也做的越来越熟练。虽然，实习的过程是艰辛的，但我们学习的内容在不断充实深入，知识也在不断的巩固增长。从点滴做起，从基础护理、清洁铺床做起，持之以恒。
“态度决定一切!”要培养自己对护理工作的责任心和对患的爱心与耐心，为我们所选择的职业而努力奋斗。
口腔设备数字化心得体会
随着科技的不断进步，口腔设备数字化已经成为了口腔医学领域的主流趋势。数字化技术带来的不仅仅是医疗设备的升级换代，更是口腔医学诊疗的革命和进步。在数字化设备的使用中，人类的医疗从业者们正不断地突破自我、探索更加精准、高效的医疗解决方案，进一步提高了人类的医疗保障水平。
数字化口腔设备的出现，为口腔医学带来了诸多好处。一方面，它能够大幅提升口腔医学工作效率，使医生们能够在更短的时间内完成更多的诊疗工作，提高了他们的工作效率；另一方面，数字化设备能够提高口腔医学的精度和准确性，从而使口腔疾病的诊断和治疗的可靠性更高，有利于提高口腔治疗效果及医疗质量。此外，数字化设备还可以提高患者的体验，降低治疗所带来的不适感。
第三段：数字化技术在治疗中的应用。
数字化技术在治疗中的应用也得到了广泛的应用。在数字化成像方面，数字化X光成像技术变革了传统X光成像的缺点，不会产生辐射，并能给医生更加清晰、真实的数据。在数字化修复方面，CAD/CAM技术无需病人多次来回，便可通过病人口内三维扫描得到病人牙齿的大小和形状，压制成型，再利用数字化制作技术完成修复制作。蓝光光固化针对治疗涉及到的一些牙科材料进行蓝光照射可以更加稳定而且更为环保。
第四段：数字化口腔设备的优势。
数字化口腔设备的优势在于它更加适应了现代口腔医学的需求，既保持了口腔医学的传统技术，又加入了先进的技术手段和高端的设备装备，可以更加细致、精准的探查患者口腔疾病的原因和病情，保证了口腔医生的诊疗效果和治疗的准确性。
第五段：结语。
总的来说，数字化技术改变了口腔医学的方向和发展，进一步提高了口腔医生的工作效率，为患者提供更优质、高效、安全、舒适的诊疗服务；同时数字化口腔设备的应用和发展，也需要我们更多地关注和关爱口腔健康的重要性，并努力科普口腔健康文化，分享口腔健康养护经验，更好地提高我们人民群众的口腔器官健康保障水平。
口腔设备心得体会
在现代医学领域中，口腔医学一直是一门重要的学科。随着科技的不断发展，口腔设备也日新月异。如今，先进的口腔设备能够帮助医生们提供更好的诊疗服务，并提高患者的治疗效果。本文将介绍我在使用口腔设备方面的一些心得体会。
第二段：了解不同的口腔设备。
作为一名口腔医生，我参与了多个培训和学习活动来熟悉不同种类的口腔设备。在这个过程中，我深刻体会到了现代口腔设备的种类之繁多。不同的设备有不同的功能，如口腔摄像机可以帮助医生们更清晰地观察患者的口腔情况，激光治疗设备可以有效地治疗牙齿疾病。掌握这些设备的特点和用途对于提高工作效率和诊疗质量至关重要。
通过学习和实践，我逐渐明白了口腔设备的优势所在。首先，先进的设备使得治疗过程更加舒适和便捷。例如，使用数字化X射线设备取代传统的片片机，不仅能够减少患者的照射剂量，还能够将影像传输至电脑上进行分析和储存。其次，口腔设备的精确性和高效性能够大大提高医生的诊疗质量。比如使用电动牙刷等设备进行洁牙，拥有更高的转速和震动力度，能够更彻底地清洁牙齿。最后，先进的口腔设备还能够提高口腔医生的声誉和竞争力，吸引更多的患者前来就诊。
第四段：面临的挑战及应对策略。
然而，虽然现代口腔设备为口腔医生带来了许多便利，但也面临一些挑战。首先，一些先进设备的价格昂贵，需要医院或诊所投入大量资金购买和维护。其次，对于一些老年患者或患有特殊情况的患者，使用高科技设备可能存在适应性问题。因此，我意识到，尽管先进设备给诊疗工作带来诸多便利，但在使用之前，需考虑到患者的个体差异，综合评估治疗效果。
第五段：未来的展望。
随着科技的不断发展，我对口腔设备的未来充满期待。我相信随着技术的进步，未来的口腔设备将更加智能、精确和人性化。例如，智能牙刷可能会结合人工智能技术，能够通过分析患者的刷牙方式并提供建议和指导。此外，3D打印的应用也有助于便携式口腔设备的普及和个性化治疗工具的开发。总之，未来的口腔设备有望为患者提供更佳的治疗体验和医疗服务。
结尾。
通过使用口腔设备，我深刻体会到了现代科技对于医疗行业的巨大影响。先进的口腔设备不仅提高了医生的工作效率和治疗质量，还改善了患者的就诊体验。虽然目前仍有一些挑战和问题需要解决，但我对口腔设备的未来充满信心。作为一名口腔医生，我将继续不断学习和了解口腔设备的最新动态，以便更好地为患者服务。
口腔实习心得
将近1个月的口腔内科见习过程中本人始终坚持“在服务中学习,在学习中服务”的理念,树立爱伤观念,学习处理好医患关系,培养全心全意为患者服务的职业道德,对医疗工作的高度负责的精神和认真仔细的工作作风.见习期间在带教老师的细心指导下,能基本完成口腔内科见习中的日常门诊诊治以及每周一到两天的急诊,病房会诊工作,并且基本掌握口腔科常见疾病的诊断,鉴别诊断,治疗原则和方法,能较为准确的采集病史,规范的进行口腔的常规检查和必要的特殊辅助检查,病历书写字迹工整,清晰,有条理,逻辑性强,能积极配合和协助带教老师日常诊疗工作,但在一些细节问题上,还不纯熟,尚待完善.
在口腔外科1个月的见习中,增强了我作为一名医学生的职业道德责任感,促进了从医学生到医生角色上午转变,培养了学和靛岗的敬业精神和临床思维能力,学习到了服务艺术,理论联系实际,掌握扎实的基本理论知识,苦练基本技能是口腔外科见习中最大的体会.见习期间认真学习书写入院记录,查房,换药,写病程录,跟手术,写出院小结,并基本掌握口腔颌面外科门诊病人的检查,诊断,诊疗和防治原则,在带教老师指导下能处理一些小型的门诊手术和病人急救的处理,另外对手术室无菌操作,无菌技术和手术基本操作(切开,结扎,缝合)以及各种伤口的处理方法有了更为直观的认识,从而让忙碌的工作变得充实而快乐,但由于临床知识和经验的缺乏,在诊疗过程中仍存在很大不足,有待探索和学习.
口腔修复见习小结通过1个多月的口腔修复科的见习,期间始终保持谦逊与不耻下问的态度,在习惯了医院的繁忙,紧凑的工作氛围的同时,更多的是口腔临床工作给予我的满足感和兴趣感,在这个过程中,我不断领悟和学习着.见习期间,在带教老师的耐心指导和鼓励下,经过自己一段时间的观摩和摸索,能较为熟练的运用所学完成口腔修复体的设计和修复后出现问题的处理,能较为准确的对常见的牙颌畸形作出诊断和正畸复诊的熟练操作,工作日渐理清头绪,逐日步入了正轨.更懂得了“闻道有先后,术业有专攻”的道理,不断成长,不断进步,理论和技术更为完善.
口腔设备心得体会
第一段：引言（100字）。
口腔设备是现代口腔诊疗中不可或缺的重要工具，它的功能十分重要，可以帮助口腔医生更快、更准确地进行诊断和治疗。近年来，随着科技的不断进步，口腔设备也得到了快速发展，不仅功能更加先进，而且操作更加便捷。在我实习期间，我有幸接触到了一些先进的口腔设备，给我留下了深刻的印象。本文将从电动牙刷、口腔相机、口腔CT、激光设备和口腔修复机器等五个方面，谈谈我对口腔设备的体会和心得。
第二段：电动牙刷（200字）。
电动牙刷是个人口腔护理中常用的设备，其以高频振动清洁牙齿，比手动牙刷更能彻底去除牙菌斑。实践中我发现，电动牙刷能更加均匀地清洁牙齿，特别是对于一些牙缝难以清洁的区域。此外，电动牙刷还具备定时提醒功能，让我们清洁牙齿的时长更加精确，不仅省时省力，而且有效减少了牙结石的形成。然而，电动牙刷也存在一些问题，比如刷头费用较高，且刷头容易断裂。不过，总的来说，电动牙刷在现代口腔护理中扮演了重要的角色。
第三段：口腔相机（200字）。
口腔相机是近年来新兴的口腔设备，它通过摄像功能能够显像牙齿，让患者更清楚地了解自身口腔情况。在我使用口腔相机的过程中，我发现它对于患者的交流起到了很大的帮助作用。通过实时显示，患者能够清晰地看到自己的牙齿问题，加深了对治疗方案的了解和信任。此外，口腔相机还能记录下病人治疗前后的情况，供医生进行后续的跟踪观察和评估。不过，需要注意的是，使用口腔相机时应注意卫生和隐私保护，避免传染和不必要的麻烦。
第四段：口腔CT（300字）。
口腔CT是一项较为先进的口腔设备，它可以通过三维影像重建，提供更全面的口腔情况。在我使用口腔CT的体验中，我发现它在牙槽骨丧失、智齿错位等疾病的诊断方面具有独特的优势。与传统的二维影像不同，口腔CT可以精确地测量骨缺损的大小、形状和位置，有助于制定更准确的治疗方案。此外，它还能在手术前进行模拟，提前规划手术步骤，减少手术风险。然而，使用口腔CT存在辐射和成本较高的问题，医生应根据具体病情，权衡利弊决定是否使用。
第五段：激光设备与口腔修复机器（300字）。
激光设备和口腔修复机器是现代口腔诊疗中常用的工具。激光设备通过激光光束的高能量作用于口腔组织，可用于牙齿美白、牙龈治疗等。其优点在于微创、无痛、无血，能够达到很好的治疗效果。口腔修复机器能够在牙齿修复过程中提供便利，比如通过CAD/CAM技术能快速制作修复体，并保证修复体的质量和精度。然而，这些设备的使用也需要医生具备相关技术和操作经验，否则可能导致不良后果。
总结（100字）。
口腔设备的发展使口腔诊疗变得更加便捷和精准。电动牙刷、口腔相机、口腔CT、激光设备和口腔修复机器等都在不同程度上提高了口腔医生的工作效率和治疗质量。然而，为了更好地发挥口腔设备的作用，我们需要不断学习和掌握新的技术，将其运用到实践中，为患者提供更好的口腔护理和治疗服务。
口腔实习心得
我__年毕业于__医学院后分配到我们医院，九年来一直在从事口腔医疗工作，在__年11月被任命为口腔医师。现在我的工作述职如下：
一、想法上。
在政治意识形态，始终坚持党的路线、方针、政策、学习马列主义、_想法和_想法、“三个代表”重要想法和科学发展观等，始终坚持为人民服务的原则，坚持改革，领导想法的发展和进步，不断提高自己的政治想法。积极参与各种活动，维护政治领导下，团结同志，具有良好的职业道德和专业精神。
二、在工作中。
本人一贯能够认真并负责地做好医疗工作，深切的认识到一个合格的医生应具备的素质和条件。努力提高自身的业务水平，不断加强业务想法学习，通过阅读大量业务杂志及书刊，学习有关医疗卫生知识，写下了大量的读书笔记，丰富了自己的想法知识。
经常参加卫生局举办的学术会议，并经常阅读杂志、报刊和网络信息，学习了大量新的医疗知识和医疗技术，从而极大地开阔了视野，很好地扩大了知识面。始终坚持用新的想法技术指导业务工作，能熟练掌握口腔常见病、多发病诊治技术，能熟练诊断处理一些常见病、多发病。工作中严格执行各种工作制度、诊疗常规和操作规程，一丝不苟接待并认真负责地处理每一位病人，在程度上避免了误诊误治。
九年来，本人认认真真工作，踏踏实实做事，从未发生一起差错事故，尽我之能力完成作为一个医生的各项工作和任务。热情接待每一位前来就诊的患者，坚持把工作献给社会，把爱心捧给患者，受到了师生员工的一致好评。同时，严格要求自己，不骄傲自满，对比自己年长的前辈充分尊重，对年轻同道真诚地对待，坚持以工作为重，遵守各项纪律，兢兢业业，任劳任怨，树立了自身良好形象。
坚持“精益求精，一丝不苟”的原则，坚持业务学习不放松。认真参加卫生局的各期学习，认真参加市内的每次学习。__年积极主动去参加并通过了全国职业医师考试，__年参加并通过了口腔中级职称考试，今年完成了5年住院医师阶段考试，今年8月份医院外派__大学__医院进修口腔颌面外科。
我要正确面对现实，继续不断加强业务想法学习，并坚持学习各种医学想法研究的最新成果，不断汲取新的营养，促进自己业务水平的不断提高。始终坚持用新的想法技术指导业务工作，从而使自己能够熟练掌握多种常见病、多发病的诊断和处理技术和方法。
九年来，在各级的帮助和同道们的支持下，工作虽然取得了一定成绩，但与其它同道相比还有差距，自己尚须进一步加强想法学习，并坚持想法联系实际并为实际服务的原则。
我决定，在今后工作中，要继续努力学习，继续努力工作，努力克服想法上的不足和实际能力的不足，以期能够创造更加优异的工作成绩。
口腔实习心得
实习是检验真理的惟一标准。在课堂上，我们学习了很多理论知识，但是如果我们在实际当中不能灵活运用，那就等于没有学。实习就是将我们在课堂上学的理论知识运用到实战中。
由于以前在一家口腔诊所见习过，为了能够接触多的患者.能够全面了解口腔常见病.疑难病的诊断和治疗，以及见识高端的诊疗仪器.积累丰富的临床诊疗经验，还有我们怎样才能把课本上的知识灵活恰当的运用到生活、工作当中去，成为对别人对社会有用的人才?我们怎样才能适应当今飞速发展的社会，怎样才能确定自己的人生坐标，实现自己的人生价值呢?抱着这种想法，我又走进了__口腔医院。在那里，我接受了更为有用的医学知识，和每天接受实习操作的机会，增强了我的操作能力，使我更迈向成功。
古人曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜”。短暂又难忘的实习旅程就像白驹过隙般，飞速而逝，而这其间的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一应俱全，在每日紧张充实的工作环境中不觉间已经走过了一个月的实习期，回首这一个月的实习期，内心充满着激动，也让我有着无限的感慨。
一.实习目的。
通过口腔医学基础理论知识及实习操作技能，使我对口腔的常见病.多发病有了全面的认识，并结合所学的知识能够进行初步诊断和治疗，还简单认识了某些口腔粘膜疾病，学会了拔牙术.牙髓治疗术.根管治疗术，会简单使用_线片照射机，认识了口腔工艺技术等，使我对学习口腔专业知识打下了坚定的基础。
__年_月_日。
通过三个星期的实习，从对口腔医学的孤陋寡闻，到初窥门径，再到对口腔知识的全面认识，深刻了解，使我从中学习了很多，人也更加成熟。
第一周，我培养的是对口腔医疗器戒基本认识，及配合老师做一些治疗，学会科室内消毒，使用高压蒸汽消毒锅，消毒用过的医疗器戒，科室消毒洗手法。做一些简单的口腔工艺技术如取牙齿模具，灌石膏模型，排牙等。
第二周首先是对前来就诊的患者做一些简单的询问.交流，给每位医生平均安排患者人数，安抚患者情绪。从旁协助每位医生治疗，如量血压，磨银汞。再者做一些简单的治疗如洁牙术，幼齿拔出术，松动的恒牙切牙，侧切牙等拔出术。
第三周主要是了解牙齿的常见病多发病的诊断和治疗如牙髓炎，根尖炎等。
通过学习口腔的基本知识，接触患者，了解患者的就诊情况，并通过自己所学的专业知识和对所了解的常见病多发病为其讲解，进而使患者有初步的了解。这一阶段的学习不仅仅掌握了口腔专业的基础知识，接触了患者，最重要的是这一阶段对自己临床处理方法的影响，增加了经验学习了学校学不到的东西。
通过这次社会实习，了解了口腔专业完全不是印象中的那麽简单，无聊。相反，口腔专业是一门要去认真去了解学习，并且深研究，不断学习，不断深造的科学。为解决千千万万牙病患者痛苦，造福群众，使口腔专业在社会发展更先进更国际化。我相信我国的口腔专家及研究人员会使我国将来口腔疾病减少，甚者将来不在需要口腔医生，人人无牙病，人人有一口好牙而努力。我们也要像医学专家们一样为造福社会人民而努力。
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口腔设备数字化心得体会
随着时代的不断发展，数字化已经深入到了各行各业中。而口腔医疗产业也不例外。传统的口腔医疗设备已经不能满足现代人们对高品质服务的需求，数字化已经成为口腔医疗产业的必然趋势。作为一名口腔医生，我也逐渐体会到口腔设备数字化带给我带来的变化。
第二段：数字化设备对口腔医疗的影响。
数字化设备在口腔医疗中的应用越来越广泛，从口内全景X光机、口腔CT、口腔数字导板等，都让口腔医疗变得更加精准和高效。数字化设备不仅能够帮助医生更好地定位问题，还能为医生提供更加高效的治疗方案。传统的术前设计、术中引导等必要流程，数字化设备也能够帮助被治疗者更快、更准确地完成操作。
第三段：数字化设备对患者的作用。
数字化设备与传统医疗设备相比，对患者更加友好。传统的口腔检查需要较大的辐射量，而现在的口内全景X光机和口腔CT设备采用的都是数字技术。因此，患者在接受这些检查时辐射量更小，接受起来也更加舒适。对于需要进行牙齿矫正的人来说，数字化技术也为他们提供了极佳的选择。数字化设备能够帮助医生更加精准地进行矫正，而且比传统方式更加安全、方便和舒适。
数字化设备不仅能为医生提供更加高效和精密的治疗方案，还有着优秀的有效性和准确性，减少了医疗过程中的误差。数字化设备也让医生可以通过这些技术数据，更好地了解患者的健康情况，这对于制定个性化治疗方案非常有帮助。数字化也让患者能够更早地发现问题，更加及时地进行治疗，有效提高了治疗效率和质量。
第五段：结语。
总的来说，数字化设备的使用对于口腔医疗产业的快速发展有着重要的作用。尤其是在当今时代，数字化已经成为了口腔医疗行业发展的必然趋势。作为从业者，我们也需要始终致力于学习最新的技术、方法和趋势，以保证我们的专业技能和精湛技艺。让数字化技术帮助我们，在口腔医疗行业中取得更加卓越的成就。
口腔设备心得体会
第一段：引言（100字）。
作为普通人，我们每天都需要使用到口腔设备，比如牙刷、牙膏、漱口水等等。随着科技的发展，口腔设备也得到了极大的改良和提升，让口腔清洁保健更加便捷和高效。在使用这些先进的口腔设备的过程中，我深切体会到了它们的优点和效果，下面我将从电动牙刷、莱茵漱口器和红血丝探测器三个方面来谈谈我的心得体会。
第二段：电动牙刷的心得体会（300字）。
电动牙刷是一个家庭必备的口腔清洁工具，它相比传统的手动牙刷有着更好的清洁效果。在使用电动牙刷之后，我发现牙齿的清洁度得到了显著改善，很多难以清理的死角都能被有效清除。电动牙刷的震动可以帮助松动牙菌斑和食物残渣，使清洁过程更加彻底。此外，电动牙刷充电方便，电池寿命较长，非常适合长期使用。它的智能记忆功能也让我觉得很贴心，每次使用时，可以自动调节到上次使用的震动力度和时间，让我感到非常舒适和放心。
莱茵漱口器是一种通过水流冲洗口腔的设备，它能够帮助我们更有效地清洁口腔和预防口腔疾病的发生。在使用莱茵漱口器之后，我发现口腔的清洁度得到了明显提高，口腔的异味也有所减少。莱茵漱口器采用高频脉冲水流，能够清除死角、松动牙菌斑和食物残渣，防止口腔细菌滋生，有助于预防牙周炎等口腔疾病的发生。此外，莱茵漱口器操作简单方便，清洁效果可调节，适合各种口腔情况。使用莱茵漱口器的过程中，我感受到了它舒适的喷水感觉和清洁的效果，大大提升了我的口腔保健体验。
第四段：红血丝探测器的心得体会（300字）。
红血丝探测器是一种能够检测牙龈出血情况的设备，它可以帮助我们及时了解到自己口腔健康状况。在使用红血丝探测器时，我发现它能够直观地展示出牙龈是否出血，帮助我注意口腔健康，及时采取措施。红血丝探测器使用时无痛感，不会给人造成不适，通过观察器具上的颜色变化，可以判断牙龈的健康情况。在使用过程中，我发现牙龈的健康状态与口腔清洁度有直接的关联，因此我加强了口腔卫生习惯，定期使用红血丝探测器，保持口腔的健康。
第五段：总结（200字）。
通过使用电动牙刷、莱茵漱口器和红血丝探测器，我深刻体会到了这些科技口腔设备的优点和效果。电动牙刷能够提高清洁效果，方便快捷，给予舒适使用体验。莱茵漱口器通过高频脉冲水流，帮助清除牙菌斑和防止口腔疾病的发生。红血丝探测器则能够直观地展示牙龈健康状况，帮助我们关注口腔健康。总之，这些口腔设备的应用改变了我们的口腔清洁保健方式，提升了口腔健康水平。我将继续使用这些科技产品，并推荐给身边的人，以改善他们的口腔健康问题。
口腔实习心得
时间过得真快，转眼我来现代口腔已经三天了，虽然比她们完了几天，但经过三天的培训，也让我学到了很多的知识，，现代口腔和一些公立的医院也是有很多不同的地方，在现代口腔，我们要注意很多的东西，比如要有礼貌，多跟顾客进行交流和沟通，现在口腔对于跟顾客的沟通也是很重要的，，跟顾客进行沟通，能让顾客更好的信任你，理解你，同时为你带来更多得顾客，而在一些大医院里，常会发生一些医疗纠纷，导致患者与医生之间发生很多的矛盾，那就是在他们之间没有做好有效的沟通，在临床操作过程中，要运用我的护士的专业素质，用我们的爱心，耐心，细心，热心来对待他们，所以沟通真的蛮重要的。
同时，费老师不光为我们讲解了在临床中我们要学会沟通，还要有我们该有的品德和专业的素质，所以我们还教了一些在工作中的一些基本礼仪，站坐蹲，虽然这些我们以前在学校和医院实习的时候讲过，但这次的培训却加深了我的记忆，改善了我原本的不足，同时我们也要用我们灿烂的微笑，规范的仪表，规范的姿势和规范的语言来对待每一位来就诊的顾客，在工作中也要做到走路轻，说话轻，操作轻和关门轻这四点。
我觉得现代口腔员工自律20条说的还蛮有道理的，要概念就要先改变自己，从我做起等等，其实做到这些，也真的不容易，做到了，你也就合格了。希望在未来的日子里，我能把他们做好，并把他们做到更好。
三天的了解，让我学到好多，我发现其实口腔的保护还是蛮重要的，所以，我们要爱护我们的生命，首先也要爱护我们的口腔，让我们的生活得到一点保障。
现代口腔，是一个锻炼自我的机会，也是一个学习的机会，我会好好珍惜的珍惜这次的机会，努力提高自己的专业水平。
口腔pbl心得体会
PBL课程是改变现代教育方式的一种新方法。在医学课程中，它带来了诸多好处，包括培养学生的批判思维和解决问题的方法。我最近在口腔PBL中体验了这种教学方式，并在这个过程中获得了许多经验和启示。
第二段：学习过程。
在PBL课程中，我所在的小组由几名同学组成。每次会议前，我们需先预习相关材料，然后在小组会议中进行讨论。我们首先共享所了解的信息，然后分析和比较不同的观点。这有益于扩展我们的思考和借鉴不同的观点。最后，我们集体讨论并形成结论，这个过程有助于加深我们对知识的理解和记忆。
第三段：困难与挑战。
在PBL课程中，面临的最大挑战是要有远见。这意味着我们必须理解自己所学知识和解决问题的最终目标。另一个挑战是与团队成员进行有效通信。这需要建立信任和理解，以确保我们能够协作完成任务和达成共识。同时，时而也会遇到一些难以理解或深奥的问题，因此我们必须保持耐心和专注。
第四段：个人收获。
在PBL课程中，我获得了许多好处。我已经学会了如何与其他人合作并提高自己的创造性思维。通过不断练习，我的分析问题和解决问题的能力得到了显著提高。此外，我还能够从小组成员的各自经验中学到很多，并能够对我将来的职业生涯有所启示。
第五段：结论。
PBL课程可为医学学生提供具体的实践机会，使我们能够在实际情况中快速应对和解决问题。此外，它还提供了利于合作的环境，以便我们与其他同学建立信任和联系。虽然这种教育方式颇具挑战，但对于我们获得成功和成为专业医生来说，是必不可少的一部分。
口腔科实习心得
古人曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜”。短暂又难忘的实习旅程就像白驹过隙般，飞速而逝，而这其间的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一应俱全，在每日紧张充实的工作环境中不觉间已经走过了一个月的实习期，回首这一个月的实习期，内心充满着激动，也让我有着无限的感慨。
通过口腔医学基础理论知识及实习操作技能，使我对口腔的常见病。多发病有了全面的认识，并结合所学的知识能够进行初步诊断和治疗，还简单认识了某些口腔粘膜疾病，学会了拔牙术。牙髓治疗术。根管治疗术，会简单使用x线片照射机，认识了口腔工艺技术等，使我对学习口腔专业知识打下了坚定的基础。
通过三个星期的实习，从对口腔医学的孤陋寡闻，到初窥门径，再到对口腔知识的全面认识，深刻了解，使我从中学习了很多，人也更加成熟。
第一周，我培养的是对口腔医疗器戒基本认识，及配合老师做一些治疗，学会科室内消毒，使用高压蒸汽消毒锅，消毒用过的医疗器戒，科室消毒洗手法。做一些简单的口腔工艺技术如取牙齿模具，灌石膏模型，排牙等。
第二周首先是对前来就诊的患者做一些简单的询问。交流，给每位医生平均安排患者人数，安抚患者情绪。从旁协助每位医生治疗，如量血压，磨银汞。再者做一些简单的治疗如洁牙术，幼齿拔出术，松动的恒牙切牙，侧切牙等拔出术。
第三周主要是了解牙齿的常见病多发病的诊断和治疗如牙髓炎，根尖炎等。
通过学习口腔的基本知识，接触患者，了解患者的就诊情况，并通过自己所学的专业知识和对所了解的常见病多发病为其讲解，进而使患者有初步的了解。这一阶段的学习不仅仅掌握了口腔专业的基础知识，接触了患者，最重要的是这一阶段对自己临床处理方法的影响，增加了经验学习了学校学不到的东西。
通过这次社会实习，了解了口腔专业完全不是印象中的那麽简单，无聊。相反，口腔专业是一门要去认真去了解学习，并且深研究，不断学习，不断深造的科学。为解决千千万万牙病患者痛苦，造福群众，使口腔专业在社会发展更先进更国际化。
我相信我国的口腔专家及研究人员会使我国将来口腔疾病减少，甚者将来不在需要口腔医生，人人无牙病，人人有一口好牙而努力。我们也要像医学专家们一样为造福社会人民而努力。
次的机会，努力提高自己的专业水平。
所以，我们要关注健康，先关注口腔的健康，先从我们自生做起，从我们身边做起!
口腔pbl心得体会
在我学习口腔学的过程中，PBL(Problem-basedLearning)作为一种新型的教学方法给我留下了非常深刻的印象。在这篇文章中，我将分享我在参加口腔PBL课程中的心得和体会，并且讨论PBL方法对于口腔学生的重要性和益处。
第二段：阐述PBL的基本理念。
PBL方法起源于医学教育，现已应用到了许多其他学科中。它基于对于问题的探索和解决，老师扮演的是导师而不是传统意义上的授课者。在每堂PBL课程里，学生们被要求根据教师提出的问题，通过自主学习和合作学习的方式，探讨并解决问题。这种方法能够激发学生的主动性和积极性，让学生们更深入地思考问题和探索知识。
第三段：分析PBL在口腔学中的应用。
在口腔学中，PBL方法被广泛应用。学生们需要学会如何从真实生活问题中，找出关键问题，进行分析和解决。这种方法既需要个人动手能力，又需要小组协作和交流能力。在我的PBL课程中，我发现PBL方法既可以让我创造性的思考，又给我提供了团队合作的机会，从而获得更快更好的学习效果。PBL方法还可以帮助我更好地掌握医学知识并且更清楚地理解每个概念。
第四段：总结PBL方法的益处。
PBL方法对于学生们有许多好处。首先，通过PBL学习，我们可以更好地发展我们的自主学习能力和创造性思维能力。其次，PBL学习让我们更清楚地理解口腔学科的内容和概念。最后，通过小组讨论和合作，我们不仅可以和同学们交流学习经验，还可以提高我们的交流和合作能力。
第五段：结尾。
在我参加PBL课程的时候，我发现这种教学模式可以更好地帮助我掌握口腔学科的知识和技能。PBL方法不仅能够培养我们的创造性思维和自主学习能力，还能够提高我们的交流和合作能力。我相信，在未来的学习和职业生涯中，我将会继续运用并发挥PBL学习带来的学习效果和价值。
学口腔心得体会
作为一名医学生，我有机会参与了从理论到实践的口腔学习。通过学习，我不仅对口腔健康有了更深入的了解，还获得了实践技巧。在这段时间里，我积累了一些宝贵的经验，这对我未来的医学生涯来说无疑是宝贵的财富。
第二段：理论知识的重要性。
在学习口腔知识的过程中，我发现理论知识对于成为一名出色的牙医至关重要。通过学习牙齿的解剖结构和功能，我能更好地理解各种口腔疾病的成因以及治疗方法。掌握理论知识可以使我更好地诊断和治疗患者的口腔问题。
第三段：临床实践的重要性。
临床实践是学习口腔的关键环节之一。只有亲身实践，我们才能真正了解口腔医学的复杂性。在实践中，我们可以与真实的患者接触，观察和处理各种口腔病变。这种亲身经历不仅增加了我对口腔疾病的认识，也让我对未来成为一名出色的牙医充满了信心。
第四段：与患者的沟通技巧。
除了理论知识和临床实践外，我还发现与患者的沟通至关重要。在面对患者时，我们需要展现出耐心和善意，以建立良好的医患关系。我学到了如何以平等和尊重的态度与患者交流，使他们感到舒适并信任我的治疗。良好的沟通技巧不仅可以提高患者的满意度，也可以提高治疗效果。
第五段：对未来的展望。
通过学习口腔知识和提高沟通技巧，我对未来的牙医生涯充满了期待。我深知口腔健康对人们的生活质量至关重要，我将致力于为更多的人提供高质量的口腔服务。我将不断提升自己的专业能力，不断学习新的技术和知识，以更好地满足患者的需求。我相信，通过努力，我能成为一名出色的牙医，为社会做出贡献。
结论：
通过学习口腔的理论知识和实践技巧，以及与患者的良好沟通，我对口腔学习有了更深入的了解，也为自己未来的医学生涯做好了充分的准备。我将始终坚持学习和提高自己的专业能力，并努力成为一名出色的牙医，为患者的口腔健康贡献自己的力量。
口腔心得体会
口腔ppt，让牙医科普更加生动。作为一名口腔医学生，我最近接受了一次班级组织的口腔ppt演讲培训，让我深刻体会到了这项技能的重要性和方法。
二、正文。
1.强化了对专业知识的理解。
在上一次的课堂上，我遇到了一位老师。她是口腔医学博士，也是我的导师。她告诉我，每一个成功的口腔医生，都应该能够把很晦涩的知识，简单化，直观化，以最具有说服力的形式展现给患者。这正是口腔ppt演讲的切入点。
通过自己编写ppt，我渐渐有了对于口腔医学常见病症的理解，更加深入地了解了解决方案。同时，在编写过程中，我可以多位置多角度地研究图片和文本，既有助于锻炼思维，也能够帮助我们更加深入地理解口腔医学的各大领域。因此，我认为口腔ppt演讲不仅是向他人介绍自己专业知识的方式，更可作为巩固知识的方式。
2.提高了沟通能力。
口腔ppt演讲能够让我们把专业知识在更简洁直白的形式，传递给非专业人士，这本身就是一种沟通技巧。除此之外，身为一名口腔医生，我们更应该学会如何与患者交流，让他们理解治疗中的内容。通过口腔ppt的技术，我们可以更加有说服力地让患者信任我们，了解治疗内容，有效的推进治疗进程。
3.提高了应对突发情况的能力。
在一场口腔ppt演讲中，会有很多未知数，比如说ppt软件出了问题、电脑硬件故障等等，这些情况都会影响到我们的演讲效果。虽然这些突发情况不患常见，但我们必须学会应对。通过这些练习，我们可以更好的规避未知危险，把更多的注意力放在知识展示和传统上，提升演讲自信心和游刃有余的能力。同时，我们做好了未知危险的规避准备，也会更加有底气面对未来治疗中的风险挑战，为患者提供全面稳定的服务。
4.增强了学术严谨性。
口腔医学是一个繁杂的领域，涉及的知识点广泛而复杂。因此，我们在制作ppt的过程中，必须要做好严谨的学术准备，避免在演讲中出现错误，让我们的口腔医学研究更加接近严谨性水平。
5.增加了创造力。
只有当我们的思维被极限挑战时，我们才会想到最具创意的解决方案。在编写口腔ppt的制作中，我们需要将大量的专业知识进行深入研究，并且合理运用图文、颜色和动画等多种形式来展现知识。这样的方法能够增强我们的想象力，激发研究出更创新课题的兴趣。
三、感悟。
总的来说，口腔ppt演讲是一种非常好的方法，让我们能够更好地传达和展示自己的专业知识。同时也是一种重要的锻炼方式，可以锤炼我们的思维和能力，提高学术严谨度，增强自信心。正如我的导师所说：做口腔ppt的能力，是一名口腔医生展示[才华和能力的第一步。
四、反思及解决。
在我的ppt演讲中，我陷入了一些问题。首先，在ppt的制作过程中，我没有考虑到数据的来源、真实性和合规性等方面。为了保证普及性和准确性，我应该做好相关材料的质量监控，在展示的时候一定要谨慎。同时，在演讲中我的表达能力还有待完善，这需要我继续努力才能达到最理想的效果。
五、结论。
在演讲结束后，我对口腔ppt演讲的认识进一步加深。通过近期的练习和学习，我一定会抓住一些方法更好地表达自己的专业知识，让患者理解并信任我们，来完善自己的技术并提升下一次演讲的能力。
口腔科设备管理制度
1、负责医疗所需之仪器设备和卫生材料的采购、调配、供应、管理和器械设备的维修。
2、根据各种请购计划和储备情况编制采购计划，大型器械报院长批准后执行。
3、一般医疗器械，按计划的品名、规格、型号、数量进行采购，贵重仪器应会同有关科室人员进行采购。
4、凡购入的器械、卫生材料等，必须履行严格的出入库手续，作到票物相符，验收入库，出库时先开出库单，按出库单付货。
5、购入或调入贵重仪器，应由院领导和有关人员参加验收，然后入库上帐立卡，建立仪器设备技术档案，并与使用科室共同制定使用和管理制度。
6、器械库要按照器械的性质分类保管，要求帐物相符，保持清洁，防止损坏丢失。
口腔科实习的心得体会口腔科心得
见习目的：学习一些临床及口腔的基本医疗操作;学习一些常见病的诊断方法;丰富我的暑期生活。
见习地点:河池市第一人民医院口腔科、外二科(胸腹外科)、病理室。
见习第1至第5天，我跟随口腔科的老师在医院的口腔科开始了我的暑期见习之旅，期间观察了老师拔牙、镶牙、根管治疗、拍牙片、取模、正畸等治疗过程。虽然由于知识有限，但在老师孜孜不倦的细心指导下，我学到了很多课堂上学不到的东西。例如：在为患者治疗时，还要学会为患者解释他们的病情，并向患者说明可行的医疗方案及最佳的方案。这样不仅能让患者更加信任我们医生，从而使患者更加配合医生的工作。还能避免许多意外的纠纷。总之，我们要学会做到“让病人明白的看病。”
我在口腔科见习的'过程中，遇到做根管治疗的患者最多。需要做根管治疗的大多是因为牙齿内部的根管里的组织有了炎症，导致牙齿胀痛(有些因为牵涉痛会使整个头部都有疼痛感)。使病人难过不已。
根管治疗一般要分几次治疗。因为一般患者根管内的组织并未完全坏死。这时就需要先放药，把根管内组织“灭活”。这样，在清除根管内组织时能大大减轻患者的痛苦。根管治疗的大概过程是：1.用牙钻钻开牙齿，打开牙髓腔。在钻的时候钻头必须垂直钻下并慢慢向下，待有突破感时，说明已经打开了牙髓腔。许多病人因为牙齿内有炎症所以感到胀痛。打开牙髓腔后，这些有炎症的组织可排出，所以钻开后有少量血出现时正常现象，而疼痛感则会消失或大大减轻;2.清除牙髓腔及牙根管内的组织。这里需注意的是，如果清除时患者感到剧烈疼痛，则说明根管内组织尚未完全坏死，这时就向前面说的，先放药封口。待几天后再让患者来治疗。清除根管内组织时，用拔髓针伸入牙根管，旋转180°，然后拔出。根管内组织就会被拔髓针拉出;3.测量根管的数量、深度。并用对应的扩大针把根管扩大;4.用牙胶尖填充根管;5.用材料把钻开的牙封好。常用的是光固化材料。
除了根管治疗，拔牙的患者也不少。一般是拔正畸牙的(可惜我见习期间没有拔阻生牙的，听说拔那个挺费劲的)。拔牙并不像我想象中的那么简单，如果用力不均匀会把牙弄碎从而增加手术难度，而且也会给患者增加痛苦。在老师的指导下，我学习了使用牙挺等工具以及常用麻药的使用方法。老师常用的麻醉有两种:组织麻醉和必兰麻.用组织麻需要打到神经的附近。例如在下颌用组织麻醉时，针管需从对侧第四尖牙伸入，在翼下颌韧带中下1/3处向外2~3mm处入针，待针头碰到骨板后稍微回抽再向里插入几毫米，回抽注射器，没有血回流的话就注射大部分药物。然后收回针头约1/3长度，再次回抽注射器，如果没有血回流，则可再注射部分药物。然后再收回约针头约1/2的长度，再次回抽注射器，若没有血回流，则把剩余药物全部注射。组织麻醉一般用4~5ml的利多卡因。而用必兰麻则方便许多，只需要在待拔牙的周围的牙龈表皮注射至该处牙龈变白即可。麻醉过后等待数分钟让麻药扩散，然后即可开始拔牙。
另外，老师还大概跟我讲解了洁牙、拍片、取模的方法及要领，让我受益匪浅。
见习的第6天，我去了外二科(胸腹外科)学习。早上先是开晨会。各个医生把各患者的情况，医疗方案和计划一一说明。遇到复杂病情的大家一起讨论研究治疗方法。由于关乎患者生命健康问题，所以这里给我的第一印象就是非常严谨。晨会后是每天例行的查房，老师带着我去给他的每个病人换药，询问患者情况，嘱咐医嘱。老师的一丝不苟让我感触很深。毕竟行医那么多年必须每天都坚持那么认真的去对待每一个病人并不是一件容易的事。
口腔实习心得
将近1个月的口腔内科实习过程中本人始终坚持"在服务中学习，在学习中服务"的理念，树立爱伤观念，学习处理好医患关系，培养全心全意为患者服务的职业道德，对医疗工作的高度负责的精神和认真仔细的工作作风。实习期间在带教老师的细心指导下，能基本完成口腔内科实习中的日常门诊诊治以及每周一到两天的急诊，病房会诊工作，并且基本掌握口腔科常见疾病的诊断，鉴别诊断，治疗原则和方法，能较为准确的采集病史，规范的进行口腔的常规检查和必要的特殊辅助检查，病历书写字迹工整，清晰，有条理，逻辑性强，能积极配合和协助带教老师日常诊疗工作，但在一些细节问题上，还不纯熟，尚待完善。
口腔外科实习小结在口腔外科1个月的实习中，增强了我作为一名医学生的职业道德责任感，促进了从医学生到医生角色上午转变，培养了学和靛岗的敬业精神和临床思维能力，学习到了服务艺术，理论联系实际，掌握扎实的基本理论知识，苦练基本技能是口腔外科实习中最大的体会。实习期间认真学习书写入院记录，查房，换药，写病程录，跟手术，写出院小结，并基本掌握口腔颌面外科门诊病人的检查，诊断，诊疗和防治原则，在带教老师指导下能处理一些小型的门诊手术和病人急救的处理，另外对手术室无菌操作，无菌技术和手术基本操作（切开，结扎，缝合）以及各种伤口的处理方法有了更为直观的认识，从而让忙碌的工作变得充实而快乐，但由于临床知识和经验的缺乏，在诊疗过程中仍存在很大不足，有待探索和学习。
口腔修复实习小结通过1个多月的口腔修复科的实习，期间始终保持谦逊与不耻下问的态度，在习惯了医院的繁忙，紧凑的工作氛围的同时，更多的是口腔临床工作给予我的满足感和兴趣感，在这个过程中，我不断领悟和学习着。实习期间，在带教老师的耐心指导和鼓励下，经过自己一段时间的观摩和摸索，能较为熟练的运用所学完成口腔修复体的设计和修复后出现问题的处理，能较为准确的对常见的牙颌畸形作出诊断和正畸复诊的熟练操作，工作日渐理清头绪，逐日步入了正轨。更懂得了"闻道有先后，术业有专攻"的道理，不断成长，不断进步，理论和技术更为完善。
（一）感触医生的高超技艺。
这次见习让我深刻感受到用“心灵手巧”这几个字形容口腔医生是再合适不过的了。我去的是牙体牙髓科。这个科室常见的病例是根管治疗和补牙。医生们操作的平台不过是面积不到一平方厘米的牙齿里面的一个小洞。而他们用的器械大部分也是很小的很精密的，必须要手很巧才能完成这样的操作。一个根管直径不过一二毫米，却要填充进去很多牙胶尖和其他材料。而老师们的操作很娴熟，就可以在细细的根管里活动自如，灵活地填补和取出各种东西。他们的技艺不禁让我有些叹为观止了。还有一次看到一个老师补牙。用跟牙齿颜色非常接近的材料代替缺损的牙齿，把材料充填到相应的地方，再用工具按照牙齿本来的形态，多次修饰、从各个角度查看调磨。最后做出来的牙齿真的是可以以假乱真。大概只有口腔医生自己才能看的出来是一颗假牙齿。我觉得他们治疗一个病人，就像是完成一件艺术品一样，精雕细琢，过程有可能很漫长很耗费时间和心思，但是最后看着做出来的成品，自己心里却体会到了最大的喜悦。
（二）感触护士的周到服务。
这次见习接触的护士姐姐们也很让我佩服。以前想当然地认为对人和蔼是一点都不困难。但是真的到了医院却发现真是说起来容易做起来难。第一天我热情高涨，对每个病人真的是尽自己最大努力服务周到。但是随着一天天工作的劳累，就开始变得烦闷起来。每天回答的问题几乎都有固定的答案，时间久了我觉得自己就是一个复读机。于是见到病人说话能简短就简短；能不说就不说。而且开始见到病人都是微笑服务，但是后来我觉得掩盖在口罩下面的表情即使微笑也不会让人看到，自己的微笑也得不到回应。于是有了口罩的掩盖，我的表情一度很冷淡。但是护士姐姐们很让我佩服。她们天天跟病人打交道，跟病人交流时的用语也是只有固定的那么几句话。但是她们不因为自己的厌倦而改变态度，始终热心对待病人。而且她们跟医生配合十分之默契，医生很少说要什么东西，因为护士们都会提前准备好。这样看病的效率就非常之高。
（三）感触求学的学无止境。
几天的经历让我看到了病人的“弱者”形象。来医院的病人，不管工作岗位、社会地位、个人收入、生活环境如何，在这里似乎都是同一个形象。他们都很尊敬地对待医生，脸上总写着一脸焦急，医生要求陈述病情的时候总是尽力地多说一点，直到医生说好几次“晓得了”才会停下。在一个病人的工作岗位和生活圈子里，他也许是一个很优雅的人，也许是一个很张扬的人，也许是一个很沉默的人，但是在医院里，所有这些性格特点似乎都看不出来。在面对自己的身体时，人往往是最本质的，最真实的。在医院里，来看病的人，不管是谁，他们面对的是自己的缺陷，自己的身体发肤。这时候他们是弱者。是柔弱的。而能够补救他们缺陷的，就是医生。这个想法每每让我反思自己对病人的态度，让我想起希波克拉底誓言那庄严的誓词。健康所系，性命相托，面对此时的“弱者”我们医生担负这很艰巨也很神圣的任务。这次是我第一次时间较长的呆在医院，给我留下了深刻印象。我初步了解了口腔医学的分科情况以及牙体牙髓这个科室的常用材料和器械。对治疗过程也有了一个很粗略的了解。虽然这些知识都很浅薄，但是我相信在以后学习专业知识时我会回想起这次导医的经历，而且这次导医让我接触到的东西可以对以后的学习有所帮助。其次经过这次见习我认识到动手的重要性。我觉得自己的动手能力很差，以后要注意锻炼动手能力，一定要自己找机会多练手。另外还要注意自己的语言表达能力、交流沟通能力。这些对于一个医生来讲也是至关重要的。
这次暑期实践安排的导医活动让我受益匪浅。我觉得我没有浪费了这次机会，自己有了很大的收获。第一次社会实践的经历就让我体会到了它的重要性。它是我们在课堂之外另一个学习的机会。如果有机会，以后一定要多参加社会实践活动。
短暂而又紧张的十周修复前期实习暂时告一段落，在这充实而辛苦的十周时间里，我们学到了很多临床知识，掌握了一定的临床操作技能，同时也发现我们懂的专业知识是如此之少，要学习的`知识还有很多很多，希望在今后的实习过程中不断汲取新的知识，巩固已学的知识，能够尽快成长为一名合格的口腔科医生。
对于我们第三组的同学来说，前期实习首先进入的就是修复科，从实习室在仿头模上练习一下子过渡到在病人口中操作，从一名医学生一下子成为坐在病人面前的口腔科医生，刚开始大家都有些兴奋，又有些忐忑不安，幸好我们有一位既认真负责严格要求又平易近人的好老师张苹老师始终在我们身边，不断鼓励我们，不断帮助我们，从接诊病人到操作的每一步都给予细致的指导，我们的每一分进步都包涵着老师的心血。
患者，将患者视为自己亲人”的服务理念，同时也教导我们作为一名医生，同样也要有自我保护的意识与技巧。总的来说，大多数患者对于医生仍然抱着尊敬或者说敬畏的态度，医生将患者从疾苦中解救出来，改善患者的生活质量，满足患者的生存需求，而患者因此也对医生心怀感激。在我接诊病人的十周时间里，我所接诊的病人中的大多数都是十分配合的，我对他们认真服务，态度热情而诚恳。当看到患者戴上我制作的义齿露出满意的笑容时；当患者对我的服务给予中肯的评价时，喜悦之情油然而生，伴随着的还有沉重的责任感。由于时间和椅位的限制，我们接诊病人的数量有限，所接触到的病种类型也是各有偏重，有的同学总是接到活动的活儿，有的同学总是接到固定的活儿，于是同学们之间戏称是“固定组”或是“活动组”。由于修复工作本身的一些特点，很多病人首先需要牙周或者牙体的治疗，所以很多病人只是检查一下就转走了，这对只有9周时间的我们来说，的确是不利条件。如果在今后的实习中能够增加门诊时间和椅位是再好不过的了。在三小组的轮转中，我们每一天半就有一天的时间在技工室，为病人制作义齿。由于以前实习时时间有限，基本都是点到为止，掌握基本制作程序，但要做的好还得要付出更多得努力，每当我们遇到问题时梁征老师总是不厌其烦地为我们讲解，经常加班，只是为了让我们的义齿做的更出色，让我们进步地更快。即使生病发烧也坚持工作，我们非常感谢他。在技工室的时间里，大家互相帮助，共同进步。在第一周和第二周时，同学们基本没有接到活儿，相对时间比较宽裕，如果能利用这段时间安排同学去门诊参观，看示教，相信会有更大的收获。从进入修复的第一天开始，我们就开始面对挑战，每天都有新的收获，每天也会发现新的问题，于是我们积极总结，同学之间互相交流，让经验共有，彼此共勉。在总结性小讲课上同学就已出现的问题和老师共同探讨；在病例讨论的课堂上，同学们对于复杂病情查资料，谈观点，教学相长。如果能够增加小讲课的次数，每次不用很长的时间，十到十五分钟就好，对每天出现的问题及时总结，同学们的进步会更迅速。
我在这十周的修复实习期间，感触最深的就是，临床操作与书本上的知识还是有很大距离的，如何将书本知识与临床操作融会贯通起来，做到活学活用，还需要很长的学习过程，老师就是我们的引路人，老师们的操作经验是我们的宝贵财富，在临床上善于向老师学习是我们迅速成长的不二法门。
十周的修复前期实习只是我们实习的开始。我们还很不成熟，我们需要老师的提点与引导，但我们有一颗坚定的心，不管遇到什么样的困难，我们都会沿着前人的脚印，一步一步走下去。
口腔系心得体会
人们常说，“笑容是最美丽的语言”。而一个人的笑容，离不开一个健康美丽的口腔。作为一个正在学习口腔系的学生，我不仅仅能够学到专业知识，更重要的是体会到了口腔的重要性和个人护理的重要性。在这篇文章中，我将分享我对口腔系的心得体会。
第二段：对口腔系的认识与感悟。
首先，我认识到了口腔的重要性。口腔是人体的一个重要器官，它不仅仅是咀嚼食物的器官，更是与外界沟通的重要渠道。一个健康的口腔不仅能够保证我们正常的饮食和说话，还能够提升我们的自信和魅力。在学习口腔系的过程中，我深深意识到了维护口腔健康的重要性，同时也增加了对口腔疾病的预防和治疗的认识。
第三段：个人护理的重要性。
通过学习口腔系知识，我意识到个人护理对于保持口腔健康的重要性。首先，要保持良好的口腔卫生习惯，例如刷牙、使用牙线和使用漱口水等。这些简单的日常习惯能够有效清洁口腔，防止牙菌斑和蛀牙的产生。其次，定期就诊牙医也是非常重要的，及时发现和治疗口腔问题。个人护理的重要性使我更加注重自己的口腔健康，不仅改善了口腔状况，还提升了整体健康水平。
第四段：社会责任与人的价值。
除了对个人的影响，学习口腔系还让我体会到了与社会的联系和责任。作为一名口腔系学生，我们将来将要成为一名执业牙医，为社会上需要帮助的人提供医疗服务。这个神圣的使命让我明白，作为一名医生，我们要始终把患者的健康和福祉放在首位，尽自己的努力帮助他们解决口腔问题。同时，我们也需要不断学习和进步，保持在医学领域的权威性和专业性。
第五段：展望未来。
通过学习口腔系，我意识到这个领域的广阔前景和巨大挑战。随着人们对口腔健康的重视和口腔疾病的增多，口腔医学将会变得越来越重要。我希望能够在口腔医学领域有所突破和贡献。同时，我也将持续改善自己的个人护理习惯，并且积极推广口腔健康知识，帮助更多的人更好地保护他们的口腔健康。
总结：通过学习口腔系，我不仅仅学到了专业知识，更重要的是明白了口腔健康的重要性和个人护理的重要性。同时，我也认识到了作为一名口腔系学生的责任和使命。我将会持续关注口腔医学的发展，并且为自己和身边的人提供口腔健康的知识和帮助。
口腔月心得体会
作为一个年轻人，我一直觉得口腔卫生是一个非常重要的话题。然而，直到我参加了这次口腔月的活动，我才意识到我的口腔健康状况有多么糟糕。通过这次活动，我充分认识到了口腔卫生的重要性，同时也学到了很多实用的防治方法，让我十分受益。
第二段，口腔检查的重要性。
在活动中，我们每个人都接受了一次口腔检查，这使我想起了一个小故事。曾经有一个朋友因为忽略口腔卫生，不仅导致口臭，还引发了一些其他疾病。这次活动让我认识到一个严肃的问题：我们不仅需要在镜子前刷牙，还需要及时进行专业的口腔检查和洗牙。建议我们每年都要接受一次口腔检查，可以发现口腔疾病的早期迹象，及时采取措施防治。
第三段，营养与口腔健康。
此次活动还对我们讲解了口腔与营养的关系。健康的饮食习惯对我们的口腔非常重要，特别是营养素缺乏会对口腔健康造成极大危害，例如缺钙会引起牙齿及牙龈疾病。同时，含糖量过高的食物是口腔健康的大敌。在这里，我要呼吁大家不要把口腔健康问题轻描淡写，保护口腔健康需要从日常饮食开始。
第四段，口腔保健的小窍门。
除了日常的刷牙洗牙和饮食控制，口腔保健还要进行一系列有效的防护措施。此次口腔月活动中，专家提出了很多专业化的建议，例如吸烟对口腔卫生的危害、如何正确使用口腔清洁工具等。除此之外，口腔误区也是需要大家重视的地方，例如有些人认为含漱口水可以取代刷牙，这是不科学的。知识就是力量，只有掌握了正确的知识和方法，我们才能更好地保持健康的口腔。
第五段，结尾及未来展望。
总之，这次口腔月的活动让我更深刻地认识到了口腔卫生的重要性。我将保持理性的防护态度，不断学习口腔保健知识，进一步提高自我保护能力。也希望通过这篇文章，呼吁更多的人重视口腔健康问题，通过多种方式保护自己的口腔健康，为生活质量提升更多的保障。
口腔科见习心得
口腔科见习心得要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的口腔科见习心得样本能让你事半功倍，下面分享【口腔科见习心得精选5篇】，供你选择借鉴。
口外：这是我实习以来的第一个科室，第一次将课堂学习到的只是应用于实践。从刚开始的不知所措，到后来的得心应手，一步步走来，不但要靠老师的指导，更重要的是自己的努力。在这段时间，一方面我通过老师的指导和自己的摸索，掌握了理论结合实践的学习方法，另一方面掌握临床技能，现已能熟练掌握口腔局部麻醉及牙齿拔除和颌面外科的常规操作，各项疾病的外科治疗原则。
口内：在有了上一个科室的实习经验以后，口腔内科的实习生活变得相对容易展开的多。在此期间，我在不断巩固加深理解口腔内科常见疾病的理论知识的同时，更加注重操作技能实践和与患者沟通能力的培养。其中，我感触最深的不单是作为医生要对自己行为能力负责，更重要的是为患者负责，哪怕一个小小的失误也将会给患者带来成倍放大的痛苦，医患之间的沟通与信任便显现的尤为重要。
口修：在口腔修复科室实习的这段时间里，我已经能够把课本上的口腔修复基本理论应用于实践，不断提高临床实际操作技能，为从事临床工作打下良好基础。在做口腔的修复工作，不单单要考虑修复达到的功能和形态的要求，更重要是要达到患者的审美要求，才算是真正的成功修复。每当看到患者满意的笑，我总觉得那是对我的肯定，也是对我莫大的鼓励。
20__年上半年门诊口腔科的护理工作在部、科领导及总护士长的领导下业务水平和服务质量都不断提高。门诊口腔护理组本着提高技术操作，提高服务意识，提高工作效率的原则，不断开拓创新，推行标准年高标准的护理原则，深化专科护理教育，以病人为中心的展开优质护理服务，圆满完成了口腔科门诊的各项护理工作数质量指标。
一、上半年口腔门诊共接诊、分诊、配合诊治患者69642人次，配合种植手术139例，配合门诊牙周手术120台，正畸支抗49例，植骨4例。科室加大器械消毒供应周转，严格各项感染检测，共消毒各类器械、手术包119726次，提高了无菌物品的使用效率，并进一步规范了无菌用品和各项操作，在护理部和外科临床部的检查中各项指标均达标。
二、科室在每周一中午开展学术讲座，讲解临床疑难病例和专科知识，要求全科医护人员参加，鼓励护理人员积极参加全科讲课，既提高临床医疗配合水平，又帮助解决了临床常见的疑难杂症，提高了大家的基础理论知识水平。
三、要求口腔助理人员加强学习，提高沟通能力，做好各项交流培训，提高配合效率，提高工作质量，加大了护理服务质量培训力度，组织全体人员参加了服务礼仪培训、开展了幻灯讲课竞赛，提升了护理配合人员的专科知识和讲课技能，加强医护、护患之间的沟通与交流，增强了为病人服务的自觉性和主动性，提高预防和处理不良事件的能力，实现了护理服务零投诉、零纠纷。
四、加强专科理论和操作技术的学习，请专科主任为护士授课，讲解口腔科的专科知识，组织参加新技术新业务的学习，同时加强临床带教工作，定期更新带教培训大纲，讲授新知识新技术的配合工作技巧，提高了工作质量。
五、加强诊前辅导教育，特别是针对九诊室老年首长和儿童牙科小朋友及家长要求较高等情况，加大了诊前健康教育力度。征求病人的意见并进行了多次讨论，修正补充了诊前辅导教育手册内容，耐心做好讲解，帮助病人就诊前了解整个就医过程和注意事项，节约了时间，提高了效率，受到病人的好评，同时也提高护理人员自身素质和沟通交流的能力。
六、建立健全规章制度：以标准年高标准为契机，认真学习有关规章制度，对各个诊室的物品进行了统一布局，统一标准，统一要求，加强了模型检查登记情况，并集中登记保管，确保安全，美化了诊室环境。
七、根据口腔科各专科的护理特色，组织有经验的口腔助理人员编写了护理专科专病工作流程，规范了从接诊患者到诊疗结束的全过程，并不断进行修正，使口腔护理更加路径化、规范化。
八、器械的消毒管理：继续严格按照口腔器械的消毒灭菌要求进行各类器械的消毒灭菌工作，对破旧的器械和器械盘进行了更新，加强了器械消毒效果的检测，确保了医疗安全，杜绝了交叉感染的发生。
九、护理教学：共带教实习口腔助理25名，护理部实习生1名，针对口腔门诊专业特点，对实习生合理排班轮转，使之尽快全方位掌握各诊室操作技术和专业特点，同时对新近留科的9名口腔助理加大培养力度，实行口腔助理各诊室半年一转科的轮转制度，全面加强了护理人员的专科知识和护理配合能力。同时对科室人员和实习学员更新了讲课内容，并制作了讲课幻灯，受到实习学员好评。
十、举办会议：今年1月25日，承办了第一届综合医院口腔科护理学术年会，并邀请北京护理会主任、副主任及北京市的全体口腔护士长参加，并由老年口腔专家做了精彩的讲座，王建荣主任做了精彩的讲话，为全国口腔护理界工作的开展和技术的交流提供了一个广阔的平台。同时协助科室做好了世界美容大会、全国老年口腔会、修复会和全军口腔会等重大会议的筹办、协调、会务等工作并组织编排了精彩的节目。
未完成的工作：拟与医学工程中心共同设计制作的气枪消毒保护膜，此项为今年门诊口腔消毒成本节约的一项创新，因为材料质地问题，未能制作出来，在下半年的工作中将做进一步研究。
管理中存在的主要问题，因为诊室较多，人员分散，跟班了解情况不能完全暴露各诊室存在的问题。在细致和死角方面还存在检查的疏漏等。
在下半年的工作中，我们将根据专科特点和护士的配备情况，进一步加强专科技能和服务水平，组织大家学习专科理论和四手操作配合技术，为医生提供优质的护理配合，加强科研能力的培养，争取科研论文的发表。加强候诊区域和诊室的管理，为患者和工作人员提供更温馨舒适的就诊和工作环境。
时间过得真快，转眼我来现代口腔已经三天了，虽然比她们完了几天，但经过三天的培训，也让我学到了很多的知识，现代口腔和一些公立的医院也是有很多不同的地方，在现代口腔，我们要注意很多的东西，比如要有礼貌，多跟顾客进行交流和沟通，现在口腔对于跟顾客的沟通也是很重要的，跟顾客进行沟通，能让顾客更好的信任你，理解你，同时为你带来更多得顾客，而在一些大医院里，常会发生一些医疗纠纷，导致患者与医生之间发生很多的矛盾，那就是在他们之间没有做好有效的沟通，在临床操作过程中，要运用我的护士的专业素质，用我们的爱心，耐心，细心，热心来对待他们，所以沟通真的蛮重要的。
同时，费老师不光为我们讲解了在临床中我们要学会沟通，还要有我们该有的品德和专业的素质所以我们还教了一些在工作中的一些基本礼仪，站坐蹲，虽然这些我们以前在学校和医院实习的时候讲过，但这次的培训却加深了我的记忆，改善了我原本的不足，同时我们也要用我们灿烂的微笑，规范的仪表，规范的姿势和规范的语言来对待每一位来就诊的顾客，在工作中也要做到走路轻，说话轻，操作轻和关门轻这四点。
我觉得现代口腔员工自律20条说的还蛮有道理的，要概念就要先改变自己，从我做起等等，其实做到这些，也真的不容易，做到了，你也就合格了。希望在未来的日子里，我能把他们做好，并把他们做到更好。
三天的时间，讲了很多的东西，有时候听起来蛮枯燥的，毕竟也有很久没有这样听过课了，但是呢，也学到了很多的知识，以前都没有学到过的，当初想来现代口腔无非也是想增长点见识，，吸取点经验，通过费老师的讲解，我们也知道了有关牙齿方面的知识，更多心得体会请点击：/比如种植牙，跟牙齿美白，这些以前我们都没听过的一些有关口腔的知识，同时也知道了牙齿的好坏也决定了你的健康，牙齿保护不好，也会引发多种疾病，所以我现在也知道了我的牙齿也有好多的问题，看着身边的人为牙疼而烦恼，我们更应该用我们所学的来教导他们，减轻他们的痛苦。
三天的了解，让我学到好多，我发现其实口腔的保护还是蛮重要的，所以，我们要爱护我们的生命，首先也要爱护我们的口腔，让我们的生活得到一点保障。
现代口腔，是一个锻炼自我的机会，也是一个学习的机会，我会好好珍惜的珍惜这次的机会，努力提高自己的专业水平。
所以，我们要关注健康，先关注口腔的健康，先从我们自生做起，从我们身边做起!
过程中本人始终坚持“在服务中学习，在学习中服务“的理念，树立爱伤观念，学习处理好医患关系，培养全心全意为患者服务的职业道德，对医疗工作的高度负责的精神和认真仔细的工作作风。实习期间在带教老师的细心指导下，能基本完成口腔内科实习中的日常门诊诊治以及每周一到两天的急诊，病房会诊工作，并且基本掌握口腔科常见疾病的诊断，鉴别诊断，治疗原则和方法，能较为准确的采集病史，规范的进行口腔的常规检查和必要的特殊辅助检查，病历书写字迹工整，清晰，有条理，逻辑性强，能积极配合和协助带教老师日常诊疗工作，但在一些细节问题上，还不纯熟，尚待完善。
在口腔外科1个月的实习中，增强了我作为一名医学生的职业道德责任感，促进了从医学生到医生角色上午转变，培养了学和靛岗的敬业精神和临床思维能力，学习到了服务艺术，理论联系实际，掌握扎实的基本理论知识，苦练基本技能是口腔外科实习中最大的体会。实习期间认真学习书写入院记录，查房，换药，写病程录，跟手术，写出院小结，并基本掌握口腔颌面外科门诊病人的检查，诊断，诊疗和防治原则，在带教老师指导下能处理一些小型的门诊手术和病人急救的处理，另外对手术室无菌操作，无菌技术和手术基本操作(切开，结扎，缝合)以及各种伤口的处理方法有了更为直观的认识，从而让忙碌的工作变得充实而快乐，但由于临床知识和经验的缺乏，在诊疗过程中仍存在很大不足，有待探索和学习。
通过1个多月的口腔修复科的实习，期间始终保持谦逊与不耻下问的态度，在习惯了医院的繁忙，紧凑的工作氛围的同时，更多的是口腔临床工作给予我的满足感和兴趣感，在这个过程中，我不断领悟和学习着。实习期间，在带教老师的耐心指导和鼓励下，经过自己一段时间的观摩和摸索，能较为熟练的运用所学完成口腔修复体的设计和修复后出现问题的处理，能较为准确的对常见的牙颌畸形作出诊断和正畸复诊的熟练操作，工作日渐理清头绪，逐日步入了正轨。更懂得了“闻道有先后，术业有专攻“的道理，不断成长，不断进步，理论和技术更为完善。
在牙周科已实习近八个星期了，在这段时间里自己真正接触到了临床实际中的牙周治疗，收获很多。
从临床技能来说，基本掌握了牙周局部检查及记录，洁治，喷砂等操作。龈下刮治也实践了几例，为今后打下底子，对常用刮治器的使用及其基本特征有了更深的认识。刮治时找好支点使用及正确的用力方法很关键。作为助手有幸观摩了五六例牙周手术，包括牙龈瘤的切除，侧向转位瓣，冠延长术及翻瓣术，更加直观的了解到牙周手术的流程，所用器械(印记镊骨挫骨膜分离器)和常用的缝合方法(8字缝合，褥式缝合，悬吊缝合及间断缝合)。通过观察和一些实践进一步理解了根管治疗术，牙体充填的过程及其要点。另外，也学会了处理智齿冠周炎急性发作，通过_线片得到某些诊断点，如根尖区的阴影提示根尖周疾病，牙根根管全长增宽提示牙根纵裂，通过牙槽骨吸收情况初步确定其病变程度。
在临床思维方面，书写病历时老师要求我们列出治疗计划，这是一个训练实习生理解系统治疗的很好的方法。在治疗牙周病病人时，始终记得清除细菌的重要，洁治一周后复查，探诊发现深袋，再用刮治，必要时置派力奥等缓释剂，这些治疗方法都以除菌消炎为核心。这让我深刻的体会到控制菌斑的重要性。在检查病人时要仔细，不能被表象所迷惑，以为牙石不多就错误的认为其没有牙周病，曾接手一个主动要求洁牙的病人，初步认为口腔卫生状况良好，而在洁治过程中发现下前牙及6的邻面有异常(出血多超声头可深入龈下5-6mm)，遂建议患者拍曲面，最终影像怀疑为侵袭性牙周炎。这个病例我一直谨记。老师还教导了一些细节上的的东西，如上药前为保证药效局部要擦干，洁治时主要靠的是超声的空穴声流效应，不应过快移动洁治头，实践中要认真做到无菌，对医患双方都是保护。
另外，接诊时努力做到倾听病人主诉发病过程及要求，态度诚恳，使病人信任自己，接纳自己，不能确定的地方请教老师，既是对病人负责也提高了自己的专业水平。
以上简要谈了些自己的实习体会，就我自身而言，日后工作中会很重视牙周健康，因为它是很多牙科治疗的前提和基础。总的来说，很感激这段宝贵的实践，学习过程，感谢老师们的指导教诲。