优秀的作文不仅仅是语言表达的准确与流畅，还要有独特的思想和触动人心的内容。海内存知己，天涯若比邻。以下是一些优秀作文的精彩段落，与大家共享。
老师我想对你说小学作文
亲爱的吴老师：
您好！
我是赵奇，现在是九点四十一分，今天是阴天，这并没有使我要给您写信的想法减去半分。满天的云朵和我的心情一样，很充实、很兴奋，因为这是我第一次给您写信。
吴老师，您还记得第一次家长会把我爸爸和其他同学的爸爸妈妈留下来谈话吗？那天晚上，爸爸回来的时候跟我说了一句话，那句话让我终生难忘，同时也是让我进步的动力，那句话就是“奇宝！吴老师今天表扬你了，狠狠的表扬你了哦！”这句话虽然只有短短的是十八个字，却激发了我学习的信心，和追赶班级里学霸“景景”的动力，像刚加满油的汽车一样，浑身充满了能量，整装待发。
吴老师，自从你离开以后，我们班的英语成绩直线下降，因为你走后的英语课失去了它本有的乐趣，使我们对英语课的喜爱度减少了许多。
吴老师，我们都很想很想您，下次你要多回来看看我们呢，假如可以，我多么希望您再给我们上一堂生动有趣的英语课！
老师,我想对你说小学作文
每个父母都望子成龙，望女成凤。老师们也如此，他们像辛勤的园丁，培养我们，呵护我们。他们殷切希望自己精心培养的学生能成为一个成功人士。
张老师，还记得您刚做我们班主任的时候吗？那时您风度翩翩，乌黑的头发，炯炯有神的眼睛，美丽极了！但现在的张老师和过去简直判若两人：乌黑的头发上隐隐约约有几缕白发，眼睛因过渡疲劳出现了眼袋，看上去老了十几岁。不过您对我们的教育还是那么严格，有耐心！
三年级的我是一个不管什么简单、复杂的问题我都能回答上来。当然，我也不管回答的对与错。每次您提问时，都能看见我举着一只手，焦急地等待您叫到我。也许是天助我也，每次回答问题都是正确的，这给我增添了许多自信心和兴奋感。
我从四年级上学期对自己很失望的女孩到现在开朗的女孩经过了许多事。不过，归根到底，是您——张老师让我恢复了自信。我要谢谢您——敬爱的张老师！您是我们温暖的朋友！和我们亲如一家！
老师我想对你说小学作文
老师，我们在一起相处了五年，而这个学期，我们就要分别了，我真是有点舍不得。
我以前，从来没有想过写一本书，更别说出书了，可是自从上了一年级以后，我就一年出一本班级文集，我看着非常高兴，我在您的引领之下，日记一次比一次写得多，内容一次比一次丰富，出的书也一本比一本厚。
我把这几年了的书全部放在一起，它就像一个楼梯，一个比一个高，但我要谢谢您，您在我上四年级的时候，让我出了一本个人文集，我看着这一本书，虽然它只有一厘米厚，但也让我完成了一个心愿。
当我们每一次写作文的时候，您都会亲自将我们带到要写的地方去看一看，比如梨花，我们的同学为了把文章写好，还从地上捡了几朵美丽的`梨花，拿回家仔细观察。
您为了提高我们写作水平，每个星期都至少让我们写两篇日记，不过，我不觉得苦，我认为这对我们以后的学习有帮助。
我想对您说：“我爱您，谢谢你陪我们度过了小学的美好时光，等我上了初中，我一定会回来看您。”
老师我想对你说小学作文
你好！转眼间，六年了，六年的小学生活也即将画上一个完美的句号。但一想起要离开老师，心里便有一丝丝的伤感。毕竟和老师们在一起那么长的时间了。现在，在我的脑海中浮现出一件又一件的事情。
记得有一次，老师说今天要上公开课，开始我又紧张又高兴，来到了大会议室，开始上课了，老师首先就问了我们一个问题：“春，夏，秋，冬各叫什么风？”我心想：我在资料里看见过这道难题的。当时，有很多人都没有举手，我讲授满满的放在了桌上，老师看见了，便请我起来回答，当时的我，声音细声细气的，很多人都在嘲笑我；在我的'旁边有一位男生在说：“自己不知道，还要起来出洋相。”这时有很多的人都举起了手，但老师并没有请其他的同学起来回答，就在这时候，我看见了老师的眼睛好像在对我说：“你说的很好，只要声音放大点，别害怕，别紧张，老师相信你。”当看到老师的眼睛，我对自己充满了信心。对着很多的老师和同学，说：“春天叫‘和风’，夏天叫‘熏风’。”这时候，我又一次看了老师的眼睛；这是老师的眼睛好像在说：“对，对，就是这样。”这时，我心想：老师你是这样和蔼可亲的老师。
记得还有一次，学校举行了一次广播操比赛，老师陪着我们在一起练习，虽然不是没有夺得冠军，但老师却笑着安慰我们说：“不要伤心，你们已经做得很好了，只不过没有配合起来而已。”老师嘴上这样说，但我知道的，老师比我们更伤心。
老师你是这样的和蔼可亲，虽然我们快毕业了，但是我会永远记住你的，老师我会想你的！
老师我想对你说小学作文
师老师是辛勤的园丁，将我们培育成长；师老师是明亮的灯塔，给我们这些小船指引前行的方向。
师老师，我想对您说……
还记得一年级刚上学时，我因为不适应新的环境，哭着不想上学，连妈妈都哄不住我。您知道了这个情况后，不断地鼓励我，并在上课时因为我回答对很简单的问题就表扬我，这让我对学习有了信心，并且开始喜欢新学校、新同学和老师。
还记得二年级时，有一段时间我比较贪玩，字写得不好，您严厉地批评了我，让我感到惭愧。同时您还教我如何写好一个字，您告诉我“字如其人”，做人要做堂堂正正的人，写字也要写的端端正正。
就在昨天，我因为站队时说话，被您罚站，您生气地说我最近管不住自己，太浮躁。我当时站在那里感到无地自容。回家后我回想了自己最近的表现，确实是太浮躁，没有静下心来。
是谁将一个大字不识的小男孩带进知识的海洋？是谁将一个性格内向的小男孩变成活泼、开朗的小主持人？没错，就是敬爱的师老师让我变化这么大。
在此，我并不想说什么华丽的语言，我只想真诚地对师老师说：“老师，谢谢您！您辛苦了！”
老师我想对你说小学作文
亲爱的老师，一学期转眼间就过期了，脑海里只留下，我们曾一起度过的美好的回忆。
上课铃一响，您便走进教室，从来没有迟疑。您上课时的音容相貌，您的举手投足，您的每一节课的一点一滴，都时时印在我的心里；与您共同度过的日子里，是多么快乐呀，又是多么美好，您那亲切的关怀，爱护，我都会牢记于心。
人们都说：孩子是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁，有了园丁的精心培养，花朵才会开出美丽的花儿。这句话说得多么好啊!是您给了我知识，让我能在生活中灵活的运用，也给了我发奋学习的动力，让我奔向前程的希望。
您不只是辛勤的园丁，也是开启我智慧之门的钥匙，是我生活中的引路人，也是我人生音乐的指挥者。
经历这麽多，我们的点点滴滴，却历历在目，就像发生不久，值得回忆，令人难忘。现在我说声谢谢，谢谢您陪我一起度过这一年的时光，也感谢您对我的培育之恩，知遇之情，在我的回忆里留下了美好的脚印。
在这里，我只能依依不舍，也只有依依不舍，也只能给您依依不舍。如果我们有缘，以后必定再相遇。我会把您给我的知识，当做我们的留念，而我却不能给您什麽。只希望，长大后，找到一份称心如意的工作，再来报答您。
您教过许许多多的学生，只希望您能记住我，我是那个曾在您的课堂上听讲的小女孩。
老师我想对你说小学作文
老师，我想对您说：您的声音；您的摸样；您的举手投足；时常浮现在我眼前；您对我们的关心，爱护，您的谆谆善诱，这一切，于今仍历历在目。
老师，我想对您说：您就是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
老师，我想对您说：您是辛勤的园丁，时刻为我们这些花儿浇水，施肥。
老师，我想对您说：是您教给了我们知识；是您教给了我们做人的道理：是您给了我奔向美好前程的希望。
老师，我想对您说：您是我生活航程中的掌舵者；您是奏响我人生乐章的指挥者。
老师，我想对您说：如果没有您的指引，我现在会变成一个一无所知的儿童，感谢您对我的培育。
说不尽的千言万语，我将之化作学习的动力来回报我亲爱的老师。
小学作文：老师我想对你说
老师，我想对你说，我们虽然相识不久，只有短短的两个星期，但是我能看出你是一位称职的好老师。
你在给我们讲课的时候，总是讲得那么精彩，生动，有趣。你还在班会上让我们互相交流，让我们每个同学说出自己的心声。你给我们批改作业的时候，总是认真的批改每一道题，恐怕漏掉一个错别字，你会给我们指出每一道错题，给我们讲解，直到我们听懂为止。
老师，我想对你说，你还把我们都当成自己的孩子看待，就像星期五那天，四（一）班一位同学的爸爸来我们班闹事（4（1）班那位同学和我们班的一个同学打架了），你却依然沉着，冷静，耐心的听着那位同学家长的唠骚。当那个爸爸抬手要去打我们班那位同学的时候，你连忙走上前去护着他，把他拉到一边，我们都知道，你不想让他受到伤害，你就像妈妈爱孩子一样呵护着我们。
每天,当我走进教室看到的第一个人就是老师你，你就像一个不知疲倦的陀螺，整天围绕着我们学生转，你是一位勤奋的好老师。
不过，我还是想给你提一个意见，你在讲课文的时候可以联系生活，结合实际，让我们听起来也会更加深刻，你讲起来也会更加丰富多彩。
老师，我想对你说......
老师，在这次教师节，我送上迟到的祝福：
祝您节日快乐，笑口常开！
快乐每一天！
老师我想对你说小学作文
今天是教师节，我想给我的班主任王老师做一朵小花作为节日礼物，上面写满我想对你说的话：
老师我想对你说——你工作非常辛苦，你的女儿现在在学钢琴，由于她年龄还小，每天晚上练琴，你作为妈妈必须要陪伴的，就像当初我们在家学乐器一样，可有时为了帮我们准备复习资料或批改试卷，你只好放弃让女儿练琴，对于你来说，我们班47位同学也是你的孩子，你有时认为我们的学习比你女儿还重要！
老师我想对你说——你不仅关心我们的学习，还像妈妈一样关心着班上的每个同学。记得有一次我们班呙博文同学课间不小心受伤了，你二话没说先将他送到医务室包扎，并？？停地安慰他。包扎好了后，你还送他一只可爱的文具盒，呙愽文见到文具盒，两眼发亮，疼痛一下烟消云散了！
老师我想对你说——感谢你从来没有批评过我，即使上学期我的语文成绩经常考得不好，但你仍对我充满信心，并和我的妈妈一起分析失误的原因，让我不必太在意分数，放松心情对待考试，就能考好！
老师我想对你说的太多太多，我稚嫩的语言还不能完全表达我对你的情感，等我们身上的羽毛长丰满，你就会知道你的付出放飞的是无数的希望、满园的桃李！
老师我想对你说小学作文
我的心里话。
作文。
欢迎大家参阅!
是谁把我们从一个天真无知的孩子培养成一个知识广博的少年，是您，老师!是谁为我们这一张张雪亮的白纸添上了五彩缤纷的颜色，是您，老师!是谁把我们从一个顽皮的幼儿教育成一个懂事懂礼貌的孩子，啊!还是您，和蔼可亲的老师!
老师，记得那时我还一个字都不认识，一句话都得讲个半天才讲清楚，是您，把我带进了知识的海洋，引导着我这个无知的孩子在知识的海洋里尽情的遨游，让我学到许许多多的知识，让我现在可以流畅地与他人沟通、讨论问题，让我可以写出一篇篇优秀的好作文，让我可以阅读报纸，不出家门就能知天下事，让我可以看完一本本厚厚的小说，让我可以把一道道难题做对，让我可以用英语流利地跟外国朋友交谈，而这，是从谁那里学来的呀，是从老师那!啊!老师，我真谢谢您!
老师，是您教会我做人的道理，是您教会我要对人有礼貌，是您教会我要遵守交通规则，是您教会我不要小偷小摸，是您教会我要团结同学，是您教会我要乐于助人，啊!老师，我真谢谢您!我永远都不会忘记您的!
老师，看着您日夜为我们操劳，呕心沥血，所以今天我要大声的对您说一句：“老师，您辛苦了!老师，祝您：教师节快乐!”
老师，您就像长明的灯，点燃了自己，照亮了每一位学生;老师，您就像一位辛勤的园丁，培育着我们，让我们成为祖国的栋梁之材;老师，您是我们人生路中的路标，指引我们走上成功之路;老师，您是我开启智慧大门的钥匙，教会了我无穷的知识。
那时侯，我刚开始学写作文，一写作文，心里就直犯嘀咕：“作文作文，叫人头疼!”写起来总是“东拉葫芦西扯瓢”!就像一团乱麻，理也理不清。而您看见了，一叠声赞扬：“不错不错嘛!只是作文有点生硬，没写出真情实感!”随后，您笑眯眯地捏起红圆珠笔，说：“让我来给你修改一下吧!”台灯下的您，额头上渗出细密的汗珠，您手里捏着的笔，就像一杆猎枪，瞄准一字一标点地扫描过去。改完后，我浏览了一遍，哇!还真是“点石成金”啊!您拍着我的肩膀，说：“写作文，要仔细观察，写出真情实感，要不作文就永远也写不好。”我听了，若有所思地点点头。从那以后，我的作文水平大大地提高了。
老师您就是大海，我是一只小船，在您的怀里飘荡。老师您是园丁，在您辛勤照料下我显得更加茁壮成长，老师您是大海，我是一条小鱼，在您的胸前玩耍……“老师，我爱你……”这些，或许是一个您溺爱过的孩子并不任性的话。
老师，您就像辛勤的园丁，灌溉着我们这些花;您就像河里的大鱼，保护着我们河里的小鱼。我们虽然有时很顽皮，但你从不生气。
有一次，咱们班的李思同被12班的一位又高又大的同学欺负了，你二话不说，就去找12班算账，批评了那位同学，让他当着我们的面给李思同道歉。
还有一次，课间操的时候，10班的同学很张狂的占了我们很多位置。导致我们班做操时位置很小，做操时非常挤。你看见了，立刻找他们班理论去，最后他们班只好灰溜溜的回到了自己的位置，当时，我把您当做了我心中的偶像。
记得那一天，我因为练习册找不到而重买了一本。看到答案，我心里邪念一动，想不给你交。只给你交了练习册，后来，被你发现了，批评了我。给我讲了父母的辛勤劳苦，他们挣钱多不容易，我心里非常感动，留下了悔恨的眼泪。
老师，你令我崇敬，你为了我们操碎了多少心，有多长了几根白发。最后，我想说：“老师，我爱你，你辛苦了!”
老师我想对你说小学作文
虽然我是新转来的一位学生，跟郭老师您还不是很熟悉，但是，我跟其他同学一样，也有很多心里话要跟您说。
郭老师，我想对您说声谢谢，谢谢您对我的教导，谢谢您对我的培育，谢谢您对我的关心。
我转学来到这里并不是我自愿的，离开了我那已经有三年感情的母校，离开了那些已经培育了我三年的老师，离开了我那些同学好朋友，我是多么的伤心。我天天能梦见他们，梦见自己还在那个熟悉的环境里。
渐渐地，您对我的关心让我不再觉得孤独和无助。我来学校的第一天，没有书，心里很难过，回到家里，我就跑到我自己的房间里哭，是妈妈跟我讲，不止我一个人没有书，还有很多同学没有书，难道都这么哭？我听了这些话，就立刻停了哭。来到学校，是郭老师您给我书，虽然还欠几本，但，我还是很高兴，因为有郭老师您这么关心我。还有就是有全班同学这么关心我，我已经不在感到孤独和无助，而感到现在的同学就像是我在家乡的同学朋友一样，感到他们非常欢迎我。
小学老师我想对你说作文
小树感谢雨露，因为有了雨露，小树才能逐渐长成大树，老师，我想对你说。小鸟感谢天空，因为有了天空，小鸟才能在空中自由翱翔。我感谢我的老师，因为我的老师给了我知识，让我在知识世界里才能畅游。把老师比作园丁，我觉得倒不如比成母亲。母亲给予我们粮食吃，但老师给予我们的是精神食粮，俗话说，给条鱼不如给条鱼竿，让他自己钓鱼，也许收获会更多，老师给予我们的正是“鱼竿”。六年了，老师含辛茹苦的把我教到六年级，眼角的皱纹越来越多，我多么希望老师再年轻几岁呀！我也希望我再变回一年级，这样就可以再享受老师教我的乐趣，教师节作文《老师，我想对你说》。微笑，是我们老师的名片。无论遇到什么事情，总会要微笑去面对，如果我也能像老师这样就好了。也许，这就是我们老师的特别之处吧！还有一年就即将毕业了，这也代表了我要与老师说再见了，所以，我要珍惜现在的时光，珍惜老师教我的时光。现在再浮现起以前老师的样子，调皮的.打闹、上课的插话都会让老师火冒三分，但是，也许这样才能让老师深刻的记住我，记住这个调皮、淘气的我，这样才能让老师深刻的记住有这么个学生。想到这里，不禁笑了笑，想想以前自己是多么顽皮，老师是多么的生气，以前总不知道会有今天这天，总想着还有那么的久，现在...还有最后的一年。老师，对不起，请原谅我小时候的不争气。老师，我错了，我不应该让老师这么生气。老师，我爱您，祝您节日快乐。
小学作文：老师我想对你说
寒风呼啸，12月在此画上了一个完美的句号，20xx年的走，使人们依依不舍，下一年又将要开始，街道上的繁华，热闹，家家贴上对联，挂上灯笼，迎接20xx年的到来。
一年的收获也该存起来吧！就像鸟儿在外面找食物来过冬，我们也该把自己这一学期的知识储存起来，夜晚的灯光亮起，使你充满了自信，一个人失去了东西，就不可能再要回来。我的'背书才背到《子路第十三》，张老师我想知道学习的秘籍，才能使我背书背得更快，张老师和所有老师对我的好我都不会辜负，老师辛苦了！
老师一切的付出都是因为我们，我们不能让老师受苦受累。
老师我想对你说小学作文
王老师从我二年级时一直教到了四年级，传授了我许多新知识。巩教了我一年级时所学的，教我四年级知识的功劳多半在王老师身上。可如今，王老师离开了，再也看不到他的身影了。
不管王老师你在天涯海角，老师我都想对你说：“王老师，三年时光不是梦，你在课堂上的一举一动、一颦一笑不会从我脑海中逝去，你的音容笑貌已刻在我心上!”是啊!王老师扎实了我的小学学习上的基础，让我为未来做了打算，转眼间就让我忘了王老师实是比登天还难!
记得那一次，班里的一位女同学生病了，四肢无力，难受得没法说，一个劲的哭。班长焦急的.赶到教师办公室将女同学现在的情况向王老师描述了一遍。王老师没有犹豫，二话不说的背起那位女同学往医院跑。途中，女同学不知怎么的竟一下子吐了出来，脸色苍。王老师怔了一下，但很快反应过来，继续向前走。可是，在快到医院时，王老师一个不小心踩到了一块小石子，脚下打滑了，跪了下去。王老师这时单腿着地，背上的女同学轻声说：“老师，痛的话就放我下来吧!”王老师听了，没有放下她仍是立起鲜红一片的腿颤颤巍巍的向医院走去，去陪她看病，直至她将盐水挂完。
老师我想对你说：“你处在一个平凡的岗位上，却干着不平凡的事。你将爱无私的挥洒给我们，让我们健康成长。你像阳光一般，将温暖照耀在我们这些不成熟的桃李身上，让我们尽情地生长，沐浴。老师你真伟大!”
老师我想对你说小学作文
我最爱的老师，就是我一二年级的启蒙老师：祁老师。
她身材胖胖的，鼻子上经常戴着一副眼镜，虽然她不漂亮，却让人感觉到一种内在的美。她像一朵玉莲在那里静静的绽放着，现出她独特的爱。我们虽然是一二年级，好多知识在幼儿园都学过，而祁老师却不这样想，她总是告诉我们，一二年级是打基础的关键，看着容易，做着难。
祁老师每天都早早的来到学校，温习一下给我们准备的课程，因为我们很调皮，一到校，她就会在教室陪我们。中午你觉得祁老师会在办公室玩电脑，玩游戏，其实都不是，她在用心的给我们改作业，我们只要做一份，而她却要批改46份。
祁老师现在虽然不教我们班了，可我们每次看到她，总是亲切的依偎上去，告诉她我们现在的学习。在校园里，祁老师成了我们眼中最美的风景。
老师我想对你说小学作文
开学时，我们到了城北路校区上课，我们有许多都变了。比如说我们的数学书变了，还有我们的数学老师也变了，今年的数学老师姓x，他长的很胖，圆圆的.大眼睛，x老师很受我们班同学欢迎，因为他教的很好。每当下课时，他不会占用我们玩的时间，如果他在讲题目，会马上停下来，让我们出去玩，如果，我们什么问题不会做，他就教我们这道题怎么做，真是我们的好老师。
老师我想对你说小学作文
上课时，因为我害怕说错，当着这么多同学说错了会被他们笑，所以不敢举手发言。是你给我更多的机会，那一次你叫我读课文，我慢吞吞地站起来，硬着头皮像在家里一样读起来，当我读完后同学们的掌声响了，发言的恐怖没了，自信回来了。这时你的脸上露出甜美的微笑。那微笑是爱，是责任和付出，是对我成绩的肯定。
你是我遇到的好老师，你的话语想妈妈一样那么温柔，一次次被你深情的朗读感染。你对我的呵护就如花园里的园丁对心爱的花朵一样无微不至。每当你下课，拿起教案走出教室，望着你消失在转角处的背影，老师，我想对你说：谢谢你！
我将永远记住你的音容笑貌,你的举手投足。虽没有紫丁香的花香，就让我的花一般的笑容飘进你的梦里，一准也是又香又甜。
老师我想对你说小学作文
感谢您多年来对我的辛勤培育。如今，我即将离开你，离开圩塘中心小学，我心中充满了感激和舍不得。
老师，我想对你说：您是一棵树，我是一棵刚刚生长的小芽，您每天看着我长高、长大、长壮实，而您却一天天衰老下去。直到有一天，您枯老了，我却长大了。
老师，我想对你说：您是一支红烛，照亮我前方的路，让我勇敢地向前走。在途中，您照出了我的短处，照亮了我的长处，让我可以打败任何虚荣心、骄傲……您一直照着我的路。
老师，我想对你说：您是一只渔船，您将我的天真送过去，将幼小送过去。看着您那样辛苦，我真想在盛夏变成一棵树，在寒冬变成一堆火，为您乘凉、为您取暖。而您却说不要，告诉我，要冲项目标。
老师，我想对你说：您是一名辛勤的园丁，您把我种下土壤里，鼓励我勇敢的面对黑暗，迎向光明。每天不断为我“浇水”，给我“施肥”，让我这些小花长得更加茁壮有力。当我开出了又大又漂亮的花朵时，您露出了一丝甜蜜的微笑。
老师我想对你说小学作文
“静静地深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮……”，每当我唱起这首歌时，就会想起刘老师为我们付出的艰辛和汗水。就会有许多的心里话涌上心头，想对您说。
刘老师，您总是面带着慈祥的微笑，迈着轻盈的脚步走进教室，每个您的课堂都是那么的生动，那么的多姿多彩。每一个课间，您总是陪伴着我们大家一起度过，就像我们亲密无间的朋友，同我们一起玩耍，正如您曾说过的：“上课我是你们的老师，下课我是你们的朋友”那样，让我们感受到您是那么地和蔼可亲。
刘老师，您对待每一件小事儿都那么用心。记得有一次，我们在上品德课时，您向我们承诺要带一个小盒子来。我们想，一个小盒子又能有什么用呢？上自习课时，您真的带来了一个小盒子，告诉我们：“以后，把你们开心的事和难过的事写成小纸条放进盒子里，让老师和你们一起分担痛苦和分享快乐，这样，会使你们的快乐增多，痛苦减半，同学们说好不好！”我们全班异口同声地说：“好！”刘老师，您的这一举动，是许多人都很难做到的呀！我真敬佩您！
还有一次，刘老师您顶着烈日送我们放学。路上，火辣辣的太阳照着我们，好难受呀！这时，您撑起伞，笑着对我们说：“同学们，快到伞下来吧！”听了这话，我们一下子全都挤到了伞下，把老师您挤了出去，您被太阳烤着，用伞为我们遮阳，却没有一丝的埋怨……啊！您不就像一把大伞呵护着我们吗？您为我们挡风、挡雨、挡太阳，让我们感受到您像母亲般的慈爱。
亲爱的刘德春老师，我想对您说：谢谢您，老师。是您教给我们丰富的知识和许多做人的道理。如果我们是美丽的花朵，您就是辛勤的园丁；如果我们是可爱的鸟儿，您就是慈祥的鸟妈妈……老师，您永远是我们的好老师，我永远不忘您对我们的谆谆教诲，我永远敬爱您！