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我的学琴之路作文
和父母说自己想要学钢琴，他们也很赞成，就这样我开始了学琴之路，到教室看到真实的钢琴时就被钢琴上那么多黑的白的键吓到了，心里想：这么多的键可怎么弹啊！
正当疑惑时，老师笑眯眯地看了看我的手指说：“不错，学琴的基本条件符合”，我的钢琴老师弹了一首曲子，随着老师灵巧的手指在琴键上不停地移好听的音乐从钢琴里飞了出来，听着这神奇的旋律我心想；我决定要学好钢琴，也要让这美妙的音符从我的指尖流出。报名后，带上琴谱开始学琴了。刚开始学的时候老师要一步步地帮我纠正指法，不断地练一个动作，有时上课思想一不集中，弹错了谱，就会被老师严厉地批评，直到每一个指法都练准确了才算过关。
那时的我手都酸了，手指也好痛。回家后还要坚持每天练1个多小时老师布置的钢琴作业。记得有一个晚上爸爸陪我练琴，外面下着雨，房间里也很冷，我的手指都要僵了，明天又要把作业弹给老师听，可我又弹得不熟练，错的地方比较多，越急越弹不好情急之下，爸爸骂了我，当时我哭了，但是我还是含着眼泪坚持弹，两个多小时后，我弹熟练了才休息，当时真的觉得很累。
这么几次下来，我已没有了初学琴时的新鲜感就觉得学琴并没有想象中那么好，老师很严厉，练琴很单调。但是每当我把作业弹给老师听得到老师夸奖时，我就又重拾练好琴的信心。经过快两年的练习，我在指法和乐理上面有了很大的进步，也学会了很多简单的名曲。上个星期天，老师又表扬了我的练琴成绩呢！我的老师可不轻易表扬人的哦！
渐渐地我越来越喜欢弹钢琴。是的，老师说得对学钢琴与学文化课一样，不是两三年就能学好的。今后还有很长的一段时间要磨练，要用心学习、灵活运用、努力坚持，最关键一点就是要多学多练才会学出好的成绩。我要感谢我的老师，我也一定会记住老师的话，努力用心地坚持下去，直到成功成为一个值得老师骄傲的好学生。
我的学琴之路作文
记得幼儿园的时候，每到夜幕降临，窗外总是传来悠扬的琴声，时而如同小溪潺潺流水，时而又像倾斜而下的瀑布，我经常会呆呆地听着。于是我问妈妈：“这是什么乐器发出来的声音，这么好听。”妈妈回答我说：“是小提琴，邻居小哥哥在练习呢！”从那时起我就有了一个小小的梦想——去学小提琴。
六岁生日那天，妈妈送我了一把小提琴，我简直就像得到了一个宝贝。我拿起小提琴就拉了起来，可是，这玩意儿压根就不听话，拉出来的声音刺耳，难听得很。就像是某家在杀鸡杀鸭一样，逗得大家哈哈大笑，所以我明白了让小提琴发出动人的声音不是那么简单，我走上了一条崎岖不平的音乐之路。
刚开始学琴的时候，老师教了一些简单的指法和音节练习，我很快就学会了。没过多久我就可以拉“小星星”，“风之歌”，还 拉得像模像样的，一有空，就拉给全家听，受到了大家的表扬，我十分得意。渐渐的，我觉得拉琴也没什么大不了的。
随着时间的流逝，指法变得复杂起来，节奏也快了，曲子越来越难。有时候，一首曲子拉下来，音调都不准了，不是高就是低，顾得了节奏就忘了音准。老师在旁边气的直叹气，妈妈气得直跺脚，我心里难过极了，开始怨恨起小提琴来。我放弃玩的时间来练习，你为什么还 不听话，发不出好听的声音。
慢慢地，原本每天准时响起的琴声没有了，妈妈似乎也看出了我的心思，放学后也没有催着练习。看着静静躺在角落小提琴，我的心也平静不下来，它曾经给我带来了快乐，陪我成长。
直到有一天，妈妈给我拿了一本名为《犟龟》的书给我看，我深深的被书中的小乌龟淘淘所打动。一个爬的这么慢的小动物，为了自已的梦想－－参加狮王婚礼，不远万里，不畏艰难险阻，终于到达了婚礼现场，实现了自已的梦想。我却因为一点困难想放弃，还 不如一只小乌龟。
终于，我忍不住又拉了起来，妈妈寻声而来问：“是不是还 想拉琴？”我说：“是的。”妈妈说：“既然决定要重新开始拉琴，就要坚持，任何事情都不能轻易放弃，要勇敢地面对困难，只有克服困难，梦想才能实现。”
我们家又重新响起了琴声，尽管声音还 是那么稚拙……
我的学琴之路作文
在我的脚下有一条弯弯曲曲的水泥路，它从我家到钢琴培训班，一个来回足足六里地。这条路，几乎每天一个来回，星期天两个来回。三个来回也是常有的。这条路，我一走就是四年，这条路，洒下了我和妈妈无数的汗水。这条路也给我带来了无数的欢乐。
冬练三九，夏练三伏，越是这样越能磨炼一个人的意志，走，可不能偷懒！说完妈妈就推出了电车，我撅着嘴只好慢吞吞地跟在后边，六月天像娃娃的脸，说变就变，去琴行时。还是艳阳高照，回时却乌云密布，下起了大雨，妈妈带着我在雨中艰难的骑着车，路上布满了水，雨水淋湿了我们的衣服，不一会儿变成了两只落汤鸡。雨水挡着了妈妈的视线。
突然妈妈碰到一个石头，只听砰的一声，我们重重地摔在了地上，我看一眼妈妈，只见妈妈右腿碰着一块大石头，顿时鲜血直流，我再也忍不住哇一声哭了起来。妈妈见我哭了，不停地说：没事，没事，你没事吧？你没事吧？我眼噙泪水，点点头，看着妈妈往外渗血的伤口，心里钻心的痛，心想：妈妈，这都是为了我，为了我才把你摔得这么重。这时妈妈忍着剧痛迅速地站起来，又骑上电动车，踏上了那条弯弯曲曲布满泥水的学琴路。
还有一次北风呼啸，大雪纷飞，那天妈妈发烧了，我暗自庆幸，心想，这下可要歇歇了，没想到妈妈吃了点药又推出了车子，给我系上围巾，帮我戴上了手套，又拿来一件大棉袄披在我身上，带上我向琴行出发了，路上鹅毛大雪覆盖了那条弯弯曲曲的水泥路，车孑轧上去咯吱咯吱响。我听见妈妈不停的咳嗽。我没说什么，紧紧地搂着妈妈的腰，闻着妈妈身上坚定的气息，一股暖流涌上我的心头，顿时我觉得我是世界上最幸福的人。
就这样，在妈妈的陪伴下，我八岁那年参加了南阳市少儿钢琴比赛，获得了二等奖。当我双手捧着证书时，我流泪了，九岁那年参加县少儿钢琴比赛又一次获一等奖。今年我十一岁，顺利地通过了钢琴十级考试。妈妈望着这一个又一个鲜红的证书欣慰地笑了，她笑的是那样灿烂。
谁言寸草心，报得三春晖，我那漫漫学琴之路，满是妈妈深深的爱！
我的学琴之路作文
有人想如杨丽萍一般，跳出优美的舞；有人想如齐白石一样，画出栩栩如生的画；有人想像王羲之般，写出遒劲有力的字……而我，想如贝多芬一样，弹出令人如痴如醉的琴曲。
五岁那年，母亲便带我来到郭老师家中学琴，于是，我便与琴结下了不解之缘。那时，我不过是五岁的孩童，什么也不懂。我拍打着琴盒，稚嫩的声音急切传开：“妈妈，帮我打开！”此时，我的小脑瓜全是我弹得很好，妈妈和老师都称赞我的情景。
刚打开琴盒盖，我便迫不及待将手按上去。就这样，我开始了弹琴之旅。
因为努力和天赋，我很快便成为了同伴中的佼佼者。最令我记忆犹新的是那次钢琴比赛。
天蓝蓝的，好似一条蔚蓝手帕；而白云就如帕子上的点缀，令人赏心悦目。这天，我们身着盛装，心情忐忑地来到比赛场地。兴奋与不安久绕心头：兴奋是我们第一次来比赛，不安是因为我们第一次比赛，会进不了下轮，会丢脸。
开始抽签，我是最后一个。我多么希望自己能如压轴戏发出震慑全场的威力啊！我给自己壮胆，手心、脑门上全是汗。
近了，近了，终于轮到我了。我先给评委鞠了个躬，便调正气息，手指如行云流水般弹了起来。弹速时而缓，时而急，时而轻柔，时而激烈，老师无不赞叹。
但是，我有一段发挥不好，没有进入决赛。成功道路上，怎能没有挫折？我没有灰心，胜不骄，败不馁，这才是做大事的精神啊！
相信总有一天，我可以如朗朗般站在大舞台上，演奏着一首首深入人心的音乐！
我的学琴之路作文
过去我放弃舞蹈、放弃绘画以及放弃小提琴时那愤怒、遗憾、不甘，还有我那颗倔强的内心，一刹那，都浮现在了我的眼前。
小学二年级的时候，爸爸抱着让我有一技之长的想法，让我在小提琴与钢琴之间，选择一种乐器学习，当时只是单纯的因为小提琴有四根弦，而钢琴有好多键，觉得小提琴不比钢琴复杂，从而选择了小提琴。
学小提琴的前四个月里，每天都要站上几个小时，练习拉琴的基本站姿和手势，每天还要唱着那些一点都不好看的小蝌蚪乐谱，与其他小朋友们比，我并不出色。老师那严厉的脸庞，再加上这枯燥无味，根本没个尽头的基础训练，让我在四年级索性就放弃了学习小提琴。
没有过多久，小学毕业典礼和初中开学典礼上，身边的同学们，都拿出自己最擅长的一面，在舞台上光芒四射。而那个时候的我，竟像是一张苍白的纸板，展示着那并不怎么熟练的毛笔书法。我开始后悔，更多的是不甘心!我下定决心，我也要有一技之长!在我半途而废的所有兴趣中，小提琴带给我的那种悸动，让我再一次重新拾起了她。
六年级，我再次踏上学琴之路，我要感谢那位“逼”着我练基础的老师，她严厉的脸庞，让我错过学琴的黄金期之后，将学琴这件事，变得没有那么困难，没有那么难以实现。
回想过去的十多年里，我总是阴差阳错，与自己喜欢的东西错过，但值得庆幸的是，我又重新拥有了我的小提琴。
时光悄悄地流逝，分明是悄悄的，但我却能清楚地感觉到，它带走了什么，带来了什么，也改变了什么。
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我的学琴之路作文
古人云：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。对某件事乐此不疲的人才能真正学好那件事。
我学钢琴比较晚，至今才四年。别人在我这个年纪已经学了五六年或七八年。我曾经想到底该不该学，所以我曾苦恼伤心过。但最终我还是选择了学下去。为什么？因为我对钢琴的热爱。
我经常问自己，我学习它是为什么？从第一次的相见就使我印象深刻。回想那仅有四年的学习征途，我为自己而庆幸、欣慰。尽管在学习过程中有过愤怒不安，有过哭泣苦闷，有过不满懊恼，但至少事后我还是快乐的、幸福的、自豪的。我热爱者钢琴，喜爱着每一个灵动的音符，简单朴实的黑白键盘，激情饱满的乐谱，无不使我心潮澎湃。
我看向钢琴而流露出来的愉快的笑容，我简直无法想象离开它的疼。
你学了多久的钢琴？监考官问。三年，我回答。三年，她十分惊讶。我本该在两年前来考级的。我说。她没有再说什么，而是问我喜爱它吗。我回答是的，热爱。
乐之者，乐此不疲的人，我对钢琴爱之入骨。也许没有爱，就没有今天的我。
我的学琴之路作文
钢琴，那优美的旋律令我陶醉。
小时候。当我每每看到别人在朋友圈里晒自己孩子。谈着熟练，悦耳的钢琴声时，羡慕的看上几遍。那时我特别内向，不喜欢和同学交流。爸爸妈妈否定让我弹钢琴的欲望，竟让我学一些跆拳道，跳舞呀什么的，可我依然坚持对他们软硬兼施，才终于答应了我的要求。
刚开始我十分好奇。在老师的带领下。从学会提手落手腕，到学会弹哆瑞咪发嗦啦西（daoruaimifasaolaxi），再到学会弹一首练习曲。或者是第一次去焦作考级。，到后来弹会了六级的曲子，也有过许多挫折和失败。
那一次也是在学会钢琴的不久后，我发现钢琴竟是这样的枯燥无趣。我就对妈妈说我不在想弹琴了，妈妈把脸议程语重心长的说做事要有头有尾，世上无难事，只怕有心人嘛，再说你现在说不学就不学，那你往日的冬练三九，夏练3v的努力就白费了。我思考了一下，就心悦诚服的点了点头，撒腿就奔上了钢琴班。
还有一次，那是一个寒冬腊月，北风呼啸，太阳像怕冷似的，迟迟不肯出来。我想这么冷，妈妈应该会大发慈悲，让我在家歇着吧！谁知妈妈把眼一顿劈头盖脸的让我去。我不敢违抗母令，只好灰溜溜的跑了。我抽出口袋里冻僵的手，用吃奶的劲儿。用力的弹了起来。
功夫不负有心人经过我这些年来的努力那次比赛中获得了评委的赞扬。是啊，不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。
我的学琴之路作文
生活给予我杂乱音符，我则报之以歌；生活给予我乱麻，我则给予它毛衣。
“你行不行啊！什么时候了，还弹成这样，还有几天啊，就考级了！”“人家弹得多顺啊，你呢？学了白学，特长不行，文化课不行，你还干啥？”我静静的听着老妈的训斥，不想顶嘴，因为她不会理解我，只会变本加厉，而现在我只想求得片刻安静。
生活就是这样，经常和你开很大的玩笑，你想奋斗想进步时，他会一盆冷水浇灭你所有的激情。
钢琴考级，文化课成绩的下发，让我一时手足无措。我知，我的努力不如人家，成绩不好应该；我也知，即使妈妈不理解我，我也不应该矫情。
我捡起曲谱，看着“杂乱无序”的音符，心生厌恶，但我更愿意成为优秀的弹琴人，我耐心的将音符一个一个唱出来，摸索着去熟悉琴键的位置，我开始放开的边唱边弹，因为家中无人，我变更放飞自我，感到无比畅快！
弹琴，是苦的，是累的，拥有前三分钟热度的，是激情者，拥有后三分钟热度的，是成功者。
一段一段的弹，反反复复，半个多小时，才弹顺了两段，手已经打颤，我站起来，走到窗边，拉开窗帘，阳光射在我的脸上，刺眼，但暖洋洋的，那一刹那，我的内心仿佛在大喊：悲伤的！愤怒的！全部忘掉吧！我用水洗了把脸，重新坐回钢琴旁，此刻，是崭新的我。我摆正曲谱，一个音符一个音符的弹。太阳已到了西边，家门被打开，我原先高昂的心往下沉了沉，但我很快又恢复原先的状态，因为，我已经将这首曲子弹下来了，我已经不怕了！妈妈在门外站了好久好久，直到我将这首曲子弹完，她也未推开门，站了一会儿，她走了，我忽然，不再那么懦弱了，至少，我证明了我自己，我不比别人差，只是功夫不到家而已，当我静下心来去练习，再长再乱的音符也会被我变成优美的曲子。
现在的，未来的，征程最重要，即使乌云笼罩，黑暗中风声呼啸，但总有一刻，阳光正好照亮心桥，所有的都会变好。
生活给予我杂乱音符，我愿报之以歌。
我的学琴之路作文
在这浩瀚无边的宇宙中，每个人都像是颗渺小的星辰，可即使它再渺小，它也能散发出自己闪耀、独特的光芒，因为它有着自己的梦想。
我的梦想并非伟大的科学家，也不是高高在上的领导人士，而是很平凡，只是名普通的音乐教师。那年盛夏，我对古筝见钟情，征得父母的允许支持后，我开始了古筝之路的学习。也是那时，遇见了古筝老师，她那优雅高端的举止，让我在心底种下了颗梦想的种子，我想成为名古筝老师。但“梦的种子”并非“被鸟啄食”或“失胚丢芽”，反而梦想的种子逐渐生根发芽。
学琴之路并非时兴起，是长时间的枯燥练习，让我有放弃的念头。以前每天都要练2小时，后面半小时都无心学习了，而且指法个比个复杂，按琴弦和摇指时，都要严格要求让我无法喘息，手臂还 累的够呛，特别是在按弦时，肉都勒进了弦里，每次都能勒出道红印儿来，十指连心，真是好苦呀！
但听着老师弹着那优美的旋律、动人的歌曲，牵动着我的思绪，丟掉烦恼，随着音符的起状，能带着我在音乐的世界里遨游。“我定要坚持下去，不管有多苦、多累，就算是我幼小心里的第个梦想吧！”
“学高为师，身正为范”！我羡慕那些站在讲台上的人；我崇拜那些能指引我人生方向的灯塔。我觉得当老师是幸福的，当看到自己的学生建立起自己的工作室，当看见自己的学生在各自的赛场上，获得项项荣誊……这种感觉就像看见自家的果园里，棵棵的果树开花结果，真是“桃李满天下”幸福满满。为完成梦想我还 要好好学习，大量阅读各类书籍，增加自己的知识面，多多参加各种活动，培养自己的耐心和爱心，为实现梦想加油！
逐梦之路，艰难、困苦，长满着挫折的荆棘，即使如此，我也不会放弃。
我的梦想很简单，它像黑夜里的盏明灯，给我方向和希望，每次当我脑海里闪过梦想，仿佛有了新的力量，步步慢慢努力走向未来！
我的学琴之路作文
一架钢琴，蕴含着无穷奇妙的色彩，叮叮咚咚清脆的响声，回荡着学琴之路上的磕磕绊绊。
那一日，我们家中多了一架钢琴，看见他时，我便与它结下了不解之缘。每天放学回家以后，总是会在钢琴前摆弄一番，胡乱敲击着黑白色的琴键，在不知不学中，我对钢琴的感情油然而升，并且不断增加。
妈妈看我这么喜欢钢琴，便把我送去学琴，我很高兴，同时又有着几分忐忑，因为这将是我踏上学琴之路的第一步。
我进步很快，不久就能独立弹奏一首完整的乐曲了，但伴随着我进步的，是接踵而来的困难。
随着曲子难度的增加，我对钢琴的兴趣已经大不如以前了。我曾多次想打退堂鼓，但都被妈妈回绝。妈妈说：既然已经学了，就要坚持下去。我便再一次沉下心来练，可是过了不久，心又淡了。
那一次，老师办了一场圣诞节演奏会，邀请我参加演奏。我倒吸了一口气，鼓起勇气走上台，开始演奏。起初琴声很安静，如流水一般流了出来；当高潮时，琴声又如瀑布倾泄而下；最后乐曲以舒情结束了，台下一片掌声。
在那一次鼓舞下，我对钢琴又有了热情，弹琴不再死气沉沉，变得生动了起来。
人生道路是不平的，学琴的道路也是艰难的。从拥有一架钢琴到现在弹奏自如的时间里有多少坎坷啊。
我的学琴之路作文
很小的时候，我就开始学小提琴。其实我对小提琴根本不了解，只是看电视的时候才发现这玩意儿的。我看着这东西新鲜，就跟妈妈说：“妈妈，我也要学小提琴。”
妈妈当然高兴，于是，我就和小提琴结缘了。
可是，才过半年，我就开始抱怨了：“要是我不学小提琴的话，我现在就可以睡觉了。”那时，是晚上十点半，我还在苦苦地拉那个烦死人的练习曲。妈妈什么都不说，只是看着我。我知道她这样子是什么意思，这是我自己要求学的呀！只好继续拉，只好坚持。
再长大一点，小提琴也考过了四级。我也读四年级了。这个时期应该是孩子最“皮”的时候。我想玩，想轻松，我越来越不想学小提琴。于是，我每天都偷懒，练琴就练那么几分钟，哪怕是坐着不动我也不练琴。老师每天检查作业，我总是完成不好。结果，老师就罚我多拉练习曲，那些让我觉得更加枯燥乏味的练习曲。这样的结果就是：一个恶性循环产生了：越拉越烦，越烦越拉不好，越拉不好越被罚。
老师也觉得不对头。她每每在我拉得卡得不能再卡的时候跟我说：“你要努力，这种练习曲你都拉不好，将来那种协奏曲你就更拉不好了。”我不服气，我觉得拉这种练习曲没点用。
妈妈也苦口婆心地对我说：“你要加油，再苦也要坚持。”我听不进去。我总是表面答应，然后，依然我行我素。
后来就小升初了。我想进八中，妈妈担心我单凭学习成绩可能考不进去，让我先去考特长班。我真的不争气，没考上不说，在那些报考的学生中，我还考出个倒数的名次。
当然，后来我还是考上了八中。但这件事给了我很大的刺激，我终于肯下工夫学了。用老师的话来说，叫“终于开窍了”，用妈妈的话来说，叫“肯下狠了”。
当然，很累！可是，很自觉。我每天练习老师布置的作业，从不偷懒。我还把以前落下的基本练习都重新拿过来练。我逼着自己苦练，我怎么跌倒的还得怎么爬起来。
努力总会有回报的。学校的文艺节，我终于有资格登上舞台。七年了，我终于走出了成功的第一步！
我的学琴之路作文
我放下肩上这略微沉重的小提琴，想起从前，我感慨万分。
过去我放弃舞蹈、放弃绘画以及放弃小提琴时那愤怒、遗憾、不甘，还有我那颗倔强的内心，一刹那，都浮现在了我的眼前。
这些年，我对舞蹈、绘画早已淡忘，唯独一提到“小提琴”，我仍然感受得到我对它的有力心跳。
小学二年级的时候，爸爸抱着让我有一技之长的想法，让我在小提琴与钢琴之间，选择一种乐器学习，当时只是单纯的因为小提琴有四根弦，而钢琴有好多键，觉得小提琴不比钢琴复杂，从而选择了小提琴。
学小提琴的前四个月里，每天都要站上几个小时，练习拉琴的基本站姿和手势，每天还要唱着那些一点都不好看的小蝌蚪乐谱，与其他小朋友们比，我并不出色。老师那严厉的脸庞，再加上这枯燥无味，根本没个尽头的基础训练，让我在四年级索性就放弃了学习小提琴。
时光是一个令人感到无奈的东西。
没有过多久，小学毕业典礼和初中开学典礼上，身边的同学们，都拿出自己最擅长的一面，在舞台上光芒四射。而那个时候的我，竟像是一张苍白的纸板，展示着那并不怎么熟练的毛笔书法。我开始后悔，更多的是不甘心!我下定决心，我也要有一技之长!在我半途而废的所有兴趣中，小提琴带给我的那种悸动，让我再一次重新拾起了她。
六年级，我再次踏上学琴之路，我要感谢那位“逼”着我练基础的老师，她严厉的脸庞，让我错过学琴的黄金期之后，将学琴这件事，变得没有那么困难，没有那么难以实现。
重新开始学琴的我，不再认为基础枯燥，也不再为是否坚持而感到纠结，更多是一种坚定，一种信念。
回想过去的十多年里，我总是阴差阳错，与自己喜欢的东西错过，但值得庆幸的是，我又重新拥有了我的小提琴。
时光悄悄地流逝，分明是悄悄的，但我却能清楚地感觉到，它带走了什么，带来了什么，也改变了什么。
想起我的学琴之路，这一路上的走走停停，现在这条路还不曾停止，也不会再停止。
我的学琴之路作文
琴声舞台对我有着神奇的吸引力，每一个音符都如同一个个小精灵，活泼动听。
小时候音乐与我结下了不解之缘，上了小学后，我选择了与自己简直是天衣无缝的乐器——电子琴。
刚开始，我对电子琴一无所知，只知道用一根手指乱按，后来，经过老师的讲解，自己的学习，对电子琴有了一定的了解，进行了多次练习后，手指对电子琴的琴键刚刚认识。
我学习的第一首曲子叫做《小星星》，那天，学习了新曲子，心情格外的开心，可是手在琴键上老乱动，一点也不灵活，我心想：这是怎么了，刚认识不几天，咋就吵架了呢？我就不信你俩不和好？在阳光的照耀下，我一遍遍的练习，终于电子琴室传出了动听的琴声，一遍遍的练习，让空气做观众，真是明确的选择！
后来，我喜欢上了电子琴，爱它的每一个音符，爱它的琴声清脆，爱它的颜色朴素。
再后来，我登上了许多的舞台，弹了许多的曲子。那次，我们班里举行了小小的中秋晚会，我又搬出了电子琴，弹起了动听的乐曲，虽然时间很短，但是动听而高亢。
我在舞台上慢慢长大，琴声的舞台，如一炉火，练就了我的勇气和毅力，琴声的舞台，永远动听，永远快乐！
我的学琴之路作文
"还记得那是一个骄阳似火的夏日，妈妈带我去挑选喜爱的乐器。只有5岁的我满心欢喜地走向兴趣班门口，还未敲门，就听见一段悠扬的乐曲从房间里传出来，给炎热的夏天添了几丝清凉。我兴奋极了，小手指着兴趣班大门说：“就学它了，妈妈！”
后来我才知道那天听到的是一首著名的古筝曲。就这样，我开始了“学琴之路”。
初涉古筝时，我就决心弹出第一次听到的悠扬曲子，于是我与一个志同道合的姐妹一块儿学习。可当我们拿到乐谱时，却看到一连串的“112233”等等枯燥乏味的练习曲，真令人大失所望，要真如此枯燥，我就不想学古筝了！
后来，我坚持了下去。听到自己越弹越好，我满心欢喜。可为什么感觉总是差一点儿呢？我想了个好方法，和手机里播放的专业音乐家弹的曲子一起弹。弹完后才发觉，自己弹的真是漏洞百出！我十分不甘心，决定再抽一个小时练习。可学习成绩却因此下降了很多。就连一直支持我的妈妈也说：“孩子，别学了吧！”在学琴路上，经历种种磨练的我怎么会轻易放弃呢？于是，我在别人怀疑的目光中，继续坚持走我的“学琴之路”。努力终有了回报，我琴弹的水平越来越好，学习成绩也再一次赶了上来。
去年，又是一个骄阳似火的夏日，我像当初第一次参加兴趣班时那样昂首阔步地走向古筝7级考试的考场，有种说不出的自豪与骄傲！
回顾我的学琴之路，有艰辛，有苦涩，有挖苦，有嘲笑。可仍然由衷地感到，我在一步一步接近、实现自己的梦想，那种激动与喜悦是别人无法感受到的。
我学琴，我快乐！"
我的学琴记作文
我从小就对音乐有着十分大的喜爱。
呱呱坠地后，可爱的我，给全家人增添了一片欢乐的气氛。过了不久，我便会颤巍巍地走路了。妈妈每当开启音乐，我都会拍着小手，随着乐感跳起舞，还不断从口里蹦出“咿咿呀呀”的‘歌儿’来。引得全家捧腹大笑，我也跟着他们欢乐起来。
四岁时，妈妈和我在白杨树的荫道中散步。风，吹拂着杨树叶，时刻发出‘啦啦’的欢唱声。给人们带来一丝丝，清凉感受，在这么炎热的夏日中，真是一种享受。妈妈抚摩着我的头说：“燕燕，你愿意学小提琴吗？”“愿意愿意！！！”我急切地告诉妈妈，小小的心里欢切地不得了。妈妈便带我见了小提琴老师。
“老师好！”我向小提琴老师尊敬而庄重的行了一个礼。老师先测我的音准。我顺利地通过了考试，老师很高兴，说我音乐节奏性很强。明天起，正式学习拉小提琴。
首先学习端琴。要把琴端好，真不是一件容易的事。面对着一把金光闪闪的提琴，我满心欢喜。伸出双手就去拿琴。“好重呀。”我的手不禁感受到。老师走过来，教我用手，标准地架起小提琴。手弯着，手指按在指板画好的白线上，左脸下的下巴，紧紧贴在腮托上，身体成一条线地站，左手端着琴。右手大拇指指面，放在琴弓的圆隙上，用小拇指勾在琴弓后柱的最后的端点上。其它手指各放到其位上，拿好琴弓。庄严地站着，两眼有神地望着前方。
一分钟，一分钟地，时间无声无息地流淌。我立在那，大滴大滴的汗珠，滚落而下。闷热而又乏味的感觉，涌上全身。我依然坚持站好……一个小时过去了，我终于可以休息了！
端琴的课，终于完成了，又开始了练习摆十字架等一些课程。一个夏天很快就过去了。秋风送爽，白杨的叶子，一片，一片地落了下来。天地一片金黄。
摆琴的枯燥与乏味，使我一次一次地又想放弃。但，母亲一次又一次地给了我自信和恒心。“自己选的路，一定要把它走完，才能成功。”我不知道我那时这么小，哪里来的毅力和勇气。这些力量，激励我爱上琴，爱上学琴。
当我拉响，第一声琴声，我幼小的心中，激动又快乐，原来，音乐是如此奇妙啊！我被音乐深深吸引住了，我深深地爱上了拉琴，因此，我拉出了第一首小提琴曲——《亮晶晶》。
“经得一番寒彻骨，迎来梅花扑鼻香。”现在，音乐成了我的爱好。坚持不懈，使我从枯燥乏味中飞跃入对音乐的无法割舍，使我明白了，音乐，它的奇妙之处。从其中得到的哲理，使我受益匪浅。
我的学琴之路作文
又是一个漫长的暑假，许多人都会选择在此时学习一些可以帮得上自己的东西。当然，我也是其中一个。面对五花八门的培训班，我决定去学习电子琴。
话说，我的学琴之路可是坎坷重重啊。
由于我的十指天生就显得较为修长，所以老师在开班的第一天就说我弹琴应该会很好。老师的话使我觉得整个人轻飘飘的，就像是踩在云端上。不过，我也没有因此而忘形，开始的几天，我十分认真的听老师讲课，有时候还会记笔记。晚上回去后，我都会将这短短两个小时所学的东西回忆一遍，就像在学校上课一样，俨然一副好学生的样子。就这样过了几天，老师开始教我们弹奏第一首曲子。我的手在琴键上轻轻抚过，一想到可以弹曲了，我的心里就是一阵颤栗的兴奋。跟着节奏按下琴键，十指翻飞，舒缓的声音从指尖泻出，老师赞赏地点点头。一曲终了，我学的比谁都快。虽然还不是非常熟练，但在我的练习下，已经是瑕不掩玉了。同样的，老师教授的第二首曲子，我也掌握得很迅速。老师毫不吝啬她的夸奖，巨大的光环笼罩了我，使我的虚荣心得到满足，同时也让我变得骄傲自大，不把别人放在眼里。
很快，我就尝到了苦果。
这天，老师把我叫到跟前，说：“过几天的比赛，老师想让你去参加。但是电子琴不同于钢琴，它的弹奏是需要根据起先设定好的节奏走的，所以更难掌握。老师希望你回家后再练习练习，知道了吗？”我满口答应着。但心里却认为自己天赋极高，不需要练习。所以，直至比赛，我都没有练习。导致在比赛的时候，我将一个音符延长了半拍，以至于接下来的整段演奏都显得极不自然，并且我在切换音调时慢了一拍，这些都是演奏者不该有的失误。结果可想而知，我没能拿到预想中的名次。我不敢相信地看着自己的手指，耳边似乎传来了老师失望的叹息和别人的嘲笑。我仿佛从云端跌入了谷底，而且是万丈深渊。
那天我在路上意外的遇到了我的老师，愧疚让我逃避，但她喊住了我，她说：“尽管你曾经迷失过，但你还是老师的学生。”我怔了怔，突然想到学琴的快乐日子，也许弹得怎样并不重要，重要的是那份心情。一直缠绕我的心魔散了，我顿时觉得无比轻松。
接下来的日子里，我一直放松心态去学琴，即便有人赞美我，我也只是谦虚的接受，再也不是那个心高气傲的丫头了。
一个暑假，走完一段成熟的路。
我的学琴之路初中作文
记得幼儿园的时候，每到夜幕降临，窗外总是传来悠扬的琴声，时而如同小溪潺潺流水，时而又像倾斜而下的瀑布，我经常会呆呆地听着。于是我问妈妈：“这是什么乐器发出来的声音，这么好听。”妈妈回答我说：“是小提琴，邻居小哥哥在练习呢！”从那时起我就有了一个小小的梦想——去学小提琴。
六岁生日那天，妈妈送我了一把小提琴，我简直就像得到了一个宝贝。我拿起小提琴就拉了起来，可是，这玩意儿压根就不听话，拉出来的声音刺耳，难听得很。就像是某家在杀鸡杀鸭一样，逗得大家哈哈大笑，所以我明白了让小提琴发出动人的声音不是那么简单，我走上了一条崎岖不平的音乐之路。
刚开始学琴的`时候，老师教了一些简单的指法和音节练习，我很快就学会了。没过多久我就可以拉“小星星”，“风之歌”，还拉得像模像样的，一有空，就拉给全家听，受到了大家的表扬，我十分得意。渐渐的，我觉得拉琴也没什么大不了的。
随着时间的流逝，指法变得复杂起来，节奏也快了，曲子越来越难。有时候，一首曲子拉下来，音调都不准了，不是高就是低，顾得了节奏就忘了音准。老师在旁边气的直叹气，妈妈气得直跺脚，我心里难过极了，开始怨恨起小提琴来。我放弃玩的时间来练习，你为什么还不听话，发不出好听的声音。
慢慢地，原本每天准时响起的琴声没有了，妈妈似乎也看出了我的心思，放学后也没有催着练习。看着静静躺在角落小提琴，我的心也平静不下来，它曾经给我带来了快乐，陪我成长。
直到有一天，妈妈给我拿了一本名为《犟龟》的书给我看，我深深的被书中的小乌龟淘淘所打动。一个爬的这么慢的小动物，为了自已的梦想－－参加狮王婚礼，不远万里，不畏艰难险阻，终于到达了婚礼现场，实现了自已的梦想。我却因为一点困难想放弃，还不如一只小乌龟。
终于，我忍不住又拉了起来，妈妈寻声而来问：“是不是还想拉琴？”我说：“是的。”妈妈说：“既然决定要重新开始拉琴，就要坚持，任何事情都不能轻易放弃，要勇敢地面对困难，只有克服困难，梦想才能实现。”
我们家又重新响起了琴声，尽管声音还是那么稚拙……。
我的学琴记作文
如果你去全音琴行，就会看见一个小女孩正在努力练习钢琴。这个女孩就是我。
说起我的学琴之路，那可是充满了欢乐和坎坷。还记得第一次进入琴行，我看着那些大哥哥大姐姐纤细的双手在琴键上飞舞，心中充满了无限的羡慕。于是，我央求妈妈让我学琴。妈妈听后，语重心长地对我说：“孩子，你想学琴，这是好事。可你也要记住，学琴重在坚持。你只有坚持，才能学好琴。如果半途而废的话，你会一无所有。”我认真的倾听完妈妈的话，郑重地点了一下头，说：“好的，妈妈，我一定不会半途而废的！”于是，我便开始了我的学琴之路。
可是，学琴并不像我想的那么容易，你必须先认清七个基本音阶，而且还要会弹、会唱。慢慢地，还要认识五线谱，二分音符，四分音符，八分音符······。随着认识的东西不断增加，我开始对钢琴产生了一些反感。每一次上钢琴课时，自己完全是被逼着上课。每一次练琴时，弹的曲子就如白开水一般，索然无味。老师也经常说我弹的'曲子里没有一点儿感情，平平淡淡的。时间就在这种情况下过去了。
慢慢地，我升到了六年级。随着学习任务的增加，我练琴的时间越来越少。可能是时间的原因，我开始珍惜每一次练琴的时光，认真对待每一首曲子。慢慢地，我弹的越来越好，我也越来越喜欢弹琴。是啊，弹琴可以陶冶情操，调节情绪，可以让人在紧张的时候放松，优美的音乐还可以使人感觉心旷神怡。
啊，我爱弹琴！
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