最新演讲稿参考(模板16篇)

时间:2023-11-12 12:33:27 作者:梦幻泡

演讲稿还需要根据不同的场合和目的来进行适当的修改和调整,以达到最佳的效果。以下是小编为大家收集的演讲稿范文,希望能给大家提供一些思路和灵感,一起来看看吧。

12.9演讲稿参考篇

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家上午好!今天我在国旗下讲话的主题是《铭记历史,展望未来》即将到来的12.9是爱国运动主题活动。

回溯历史,1935年12月9日,一个令人痛心的日子.在这一天,一场轰轰烈烈的爱国运动在北平爆发了,当北平的爱国学生在听到x石下令“绝对不抵抗”后,他们像雄狮一样怒吼起来,把“九·一八”以来郁积在心头的仇恨和对的愤懑都并发出来,他们抛头颅、洒热血,掀起了全国抗日救国运动的新高潮。

多少年的风雨沧桑,多少年的山河巨变,我们的`祖国早已摆脱了屈辱和苦难。今天的我们坐在教室里安心学习,无需承受战火硝烟,但我们面前的任务同样艰巨。要知道“少年智则国智,少年强则国强。”我们是祖国的未来,祖国的希望,我们要发扬不屈不挠,顽强拼搏的精神。牢记历史,激发同学们努力拼搏,奋发向上,报效祖国的热情。同学们,我们是21世纪的建设者和接班人,我们要铭记历史,展望未来。自觉承担建设祖国的重任,用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆,用我们的青春和热血谱写新的历史篇章。

12.9演讲稿参考篇

12月9日下午,由庙坡学校团支部少先队组织的纪念“一二·九运动”优秀黑板报评选活动在该校各班之间展开。

为纪念“一二·九”学生爱国运动,该校在团支部、少先队的组织下,全校17个教学班分初中段、小学高段、小学低段三个组别参与了本次评选活动。为保障此次活动的顺利进行,在各班进行创作前,该校团支部、少先队就向各班提供了大量关于“一二·九”学生爱国运动的资料,各班结合本班实际进行了材料的选择和图案的搭配。参赛各班有以“一二·九”学生爱国运动各种口号为主题的,有以主要事迹为主题的,有以该运动的意义为主题的等等。最终,八年级一班、六年级一班、二年级二班分获初中段、小学高段、小学低段第一名。

考试演讲稿参考

老师们、同学们:

大家早上好!

我今日演讲的题目是“努力拼搏诚信考试”。

学校的生活是紧急、劳碌而又充实的。而光阴就在同学们琅琅的读书声中,在大家上课的用心听讲中,在宁静的辅导和自习中,在严厉?紧急的两操和课间的放松说笑中静静溜过。转瞬间,从开学到今日,已有3个多月的时间。从本周开头,我们将迎来考试。考试,作为教学评价的一种手段,一方面让同学们对前面所学学问进行系统的总结与巩固,并不断提高自己分析问题和解决问题的力量。另一方面就是通过考试让老师了解同学把握学问的总体状况,为老师教学方法的改进,教学措施的调整和实施,供应全面的客观的依据,做到教学相长。在仅有的几天复习备考和接下来的考试中,我想和同学们沟通以下几点建议。

一、勇于考试。

每次考试都是对同学们学习状况的检验,有考试就存在竞争,特殊是像期末考试这样的大型考试,同学们都会感到有压力。那么在压力面前,我们应当怎样去做?勇于考试,首先要我们同学对自己有信念,有的同学感到自己的学习成果不好,经常不仔细对待考试,考试一方面是同别人竞争,但同时是在同自己竞争。我是否比上次进步了?这是我们每一个同学要经常思索的问题,积小步为大步,积小胜为大胜。这才是成功之根本。同时,要做好复习迎考预备,假如没有必要的复习备考,说自己对考试有信念,那是盲目自信。

做好考前的复习工作是我们取得较好成果的前提条件。由于期中复习时间短,我们更应当周密支配复习时间。例如,同学们将各科的错题集整理好,并从错题集中找出自己平常存在的问题,对复习什么、如何复习做到心中有数,这样才能把握复习的主动权,才能拥有更多的复习时间,才能形成更好的复习效果。

二、学会考试。

首先,要学会总结。总结过去历次重要考试的阅历教训,在考试中有失误是不行避开的,多次犯同样的失误则是不行原谅的;在考试中,不失误,削减失误是取得好成果的保证。其次,在考前做好必要的预备,如考试用具的预备,我们有的同学对平常的校内考试,满不在乎,考试时才想到考试要用的物品,在考试中向同学借这借那,试想在中考和高考中,你能这样做吗?再次,学会考试,要把握应试的技巧,如考试时间的安排,遇到难易题目怎样处理等。同样,试卷的命题和考试都是有规律可循的。只要我们仔细对待,不断总结,循序渐进,肯定会提高自己的应试技巧,从而提高自己的考试成果。

三、诚信考试。

诚信是中华民族的传统美德,是为人处事之本。古人云:“人而无信,不知其可。”诚信应是每个学习者所遵守的准则。但每次考试,学校总能查出几个作弊同学。而作弊不仅是对我们自己力量的否定和蔑视,更是对学问的亵渎,而作弊者不仅丢掉了诚信,更丢掉了尊严。“分数诚珍贵,人格价更高”。诚信是一种自尊、自重、自爱,真实的自我、坦荡的自我、诚信的自我是一种光荣。“岂能尽如人意,但求无愧于心。”让竞争在公平、公正、和谐中绽开,让一切的付出和回报都真实、纯洁。用扎实的学问,良好的品行,求真的态度向老师、向父母、向同学、更向自己交上一份真实的答卷。我想,当我们能坦然地运用诚信的尺度来衡量自身时,我们的生活才更真实,我们的微笑才会更绚烂。

同时,作为学校也会一如既往的严厉?考风考纪,确保考试过程和考试结果的公正公正。确保考试的权威性和可信性,是学校教学常规管理和维护教学秩序的需要,是我们全体师生的共同责任,考风是学风的关键,只有形成严厉?的考风,才能保证我们学校业已形成的严谨学风和良好校风健康进展。

同学们!对我们来说,考试是一种压力,但我们只要学会负重就不会跌倒!考试是一种挑战,但它能磨练我们顽强的意志!考试又是一种甜美,由于我们可以从中体会到自己胜利的喜悦!考试也是一次人生考验,由于它能让我们的人格在不断的挑战中得到升华!考试更是一种机遇,能提升我们自身进展的空间!

最终,我诚心的预祝同学们在期末考试中取得优异的成果!感谢大家!

补助演讲稿参考

有一种情,足以让血沸腾;有一种恩,足以让泪纵横。在有情有恩的天地里,我愿将心来寄托。

我是一名西京学院艺术学院10级艺术设计1003班的学生,很感激能获得学校的助学金。因为这些是国家是给予我物质上的帮助,虽然数额不是很多,但是对我们却发挥了很大的作用,让我的生活不再那么窘困,这些是国家对我们贫困家庭特别关注以及帮助、是对贫困学生学习上的帮助和支持。希望我们在以后的生活工作里更加努力更加勤奋,为中华民族的崛起、为中华民族的繁荣昌盛、为中华民族的富强而奋斗。我们从小就受到国家的精神帮助,就是因为国家贯彻实行义务教育、从我们读书的那一刻起就已经通过老师给我们精神上的帮助,所以这也是国家对我们的精神上的帮助,才使得我们踏上大学校园、才使得我们更接近于社会、融于社会,从而更有效的实现我们的人生价值。国家对我们的重视使我们认识到:“我们要为国家、为社会、为人民做贡献,为社会主义现代化建设而奋斗。”

教育我们的老师、不要忘了曾经给我们帮助的朋友同学、更不要忘了国家对我们的关爱。这些都需要我们用行动去报答他们,更多的是我们要学会了帮助别人。因此,我们当代大学生应该从感恩、自信、自强等方面去学习科学文化知识。

感恩,我们的父母身体越来越虚弱了,你知道吗?我们的父母脸上的皱纹越来越多了,你知道吗?我们的父母头上的白发越来越多了,你知道吗?我们的父母为了供我们读书省吃俭用不舍得花一分钱;我们的父母起早贪黑的去工作去干活何尝不是想多赚点钱、多干点活来得到一些费用给我们读书供我们吃穿;我们的父母心里总在想我们宝贝儿子、宝贝女儿在学校过得好不好;天气凉了有没有穿好衣服、睡觉的时候有没有盖好被子......而现在大学生们:有多少人在大手大脚花钱的时候有真正想过自己的钱是怎么来的?有多少人在每一次父亲节、母亲节的时候给家人打一个电话问候过家人的?有多少人只会过自己的生日而连自己父母的生日都不记得的?尊老爱幼也是中华民族优良的传统美德,我们的父母时刻在为我们着想,为的就是想我们以后的日子过得好一点,因为他们是过来人不想自己的孩子也像自己那么辛苦。哪个父母都是望子成龙、望女成风的心态,但是他们最关注的还是我们能给他们一点关心和问候,做父母的对自己的孩子很容易满足我们哪怕是在平时打电话的时候说一句小小的问候父母心里也会感觉到很开心。

没有了、而我们现在父母还在的时候为何不好好珍惜呢?如果你连父母都不感激,怎么能说去感恩社会,感恩国家呢?我们作为一名大学生更应该学会感恩,读书是培养一个人道德素质和学习各方面知识才能的基础,更重要的是把它应用于实践,只有应用于实践才能体现出我们的社会价值、人生价值。

很多人都听过这样一个故事,一个叫孟信的人,家里很穷,无米下锅,只有一头病牛。一天他外出,他的侄子将牛牵到集市上卖了。孟信回来后非常生气,责备他的侄子不该把病牛卖给人家,并亲自找到买主将钱如数退还,牵回了自家的病牛。透过历史的烟尘,我们清楚地看到孟信手中紧紧牵住的绝不是一头生病的黄牛,而是一条健康与高尚的道德纤绳,它将一个人的人品、修养引入了纯洁的圣地。这就是诚信的力量。

二天一大早,这位农民就将5元钱给这位民警送来了.这是一个很简单的故事,没什么曲折离奇、扣人心弦的情节,但它透露出来的质朴,折射出来的诚信,却不能不震颤人的心灵,它在拷问每一个在诚信危机重压下的`人们,难道我们真的就应该背信弃义、惟利是图,视诚信如粪土吗?难道我们就真的应该将诚信摧残得面目全非、无地自容吗?也许你会说我们整天生活在平静如水的校园,这些事情离我们很远。诚然,这类事情离我们的生活有一定的距离,但诚信却近在我们的身旁,它一直在我们的心中埋藏,它时时在我们的耳畔呐喊。近几年来,大学生偿还助学贷款的问题成为全社会普遍关注的焦点,牵动着社会各界人士的心。

力,你准备好了吗?你可以胜任你选择的专业了吗?你确定你一定能做好吗?我们应该高呼:“万事没什么不可能!”我们有自信的同时我们也会去努力,大多数有自信心的人不会安于现状,他们总会把要求定得比较高,不会太容易满足自己的能力就到尽头了。人的能力是要挖掘出来的,不懂得挖掘出来就相当于一块废铁,迟早会生锈只不过是时间问题。自强,不管我们遇到什么困难都不要轻易退缩。“不经历风雨,怎能见彩虹”,“只有经历地狱般的磨练,才能拥有创造天堂的力量;只有经历淋漓的鲜血,才能弹奏出天籁之音。”人生总会遇到一些挫折坎坷、总会经历一些曲折的磨砺、总会经历一些不可预测的苦难......种种苦难都需要我们拥有自强的毅力。一个懂得自立自强的人才是人才中的精英,他们经历了多少风风雨雨,他们失败了站起来失败了站起来,他们成功之后变得沧桑......我们当代大学生,为社会主义现代化建设而奋斗,为把我们祖国建设成为富强、文明、繁荣社会主义国家而奋斗就必须从自身做起,自强是我们不可以缺少的一部分内容,艰苦奋斗、自立自强,我们不能输给自己。

以上的感恩、诚信、自信、自强只是我们修养良好的道德修养的一部分内容。提高一个人的整体素质最主要的就是要从自身出发,提高对自己各方面的要求。国家给予我们的物质上帮助和精神上的鼓励,需要我们对国家的关注、对社会的关注、对人民的关注。受到国家发放的资助,我们感受到了社会无比温暖,我们要时刻提醒自己,一定要帮助社会上需要帮助的人。

特色演讲稿参考

1、演讲稿所选的话题应当是从现实生活中发掘出来的,是现实生活当中需要解决的问题。

2、演讲稿中,注入了演讲者强烈的感情,这种强烈的感情以恰当的方式表现出来,必然产生强大的感染力和号召力。

3、演讲稿必须具有简洁性。这种简洁性要求演讲稿应该做到主题集中、突出、层次少而有条理,语言准确简练,使听众一听就能够明白接受。

4、演讲稿比其他文章更能给人以真实亲切之感。但是演讲稿的真实性必须以“真”为基础,要讲真话、讲实话,不能哗众取宠。在材料的选用上,最好采用第一手材料。

从结构上看,演讲稿可分为三部分:

第一部分,开头。这是演讲稿的导入部分。“万事开头难。”当然,演讲的第一句话就是最难的,因为说得不好,就可能给听众留下一个不好的印象,使他们失去再往下听的兴趣。

讲稿主要展开的部分。它针对演讲主题的具体情况加以展开。在这一部分,应该从多方面去阐明或证明演讲的主题。是叙述式的演讲,就应该把人物的事迹或事件的`详细过程叙述清楚;是议论式的演讲,就应当对论点进行充分的论证;是说明式的演讲,主要就论点进行详细的解说。第三部分,结尾。主要是对全文做一个收束。演讲最重要最精彩的,应该在结尾的时候。如果没有精彩的结论,演讲就等于只开花不结果。

特色演讲稿参考

摘要:现实生活里,“口才”在人际交往过程中以及社会生活中至关重要,而反映口才的演讲就变得极其讲究。演讲稿作为演讲的书面材料,它必须遵循演讲的规律、把握演讲的特点、根据演讲的需要而写。这就决定了它的写作要特别注意语言艺术。演讲稿语言艺术的表达,是一种创造活动,正是这种方式,使得演讲者的演讲更加的生动、吸引倾听者、感动倾听者、激励倾听者。

关键词:演讲稿语言艺术语言特色。

文思生于胸中,如风飞扬;言语发自唇齿,如泉奔涌。演讲稿作为一种特殊的应用文体,它所要求的语言艺术性必不可少。从一般的应用文上来看,文章是语言或文字的艺术,是无声的,而演讲稿却是以写来体现说的艺术,是需要转化为有声的语言艺术。因此,演讲稿比一般的文体更为突出地显示出其语言的艺术性。

一、演讲稿语言的艺术特色。

(一)、演讲稿语言艺术的`目的性。

从总体上看,演讲的目的就是演讲者与听众取得共识,使听众改变态度,激起行动,推动人类社会向理想境界迈进。演讲无论是宣传自己的主张、观点,或是传播道德伦理情操,还是传授科学文化知识和技艺,都是为了让听众同意自己的主张、观点和立场以取得共识,并在此基础上激发听众的实际行动,向着理想境界迈进。这是演讲的公共目的和意义。

而演讲稿就要以演讲的目的为基础进行文字语言的编辑,使演讲者能拨动听众心底的那根弦,从而让听众与演讲者取得共识或激发听众。

(二)、演讲稿语言艺术的逻辑性。

地融为一体,产生极强的说服力和吸引力。

(三)、演讲稿语言艺术的通俗性。

演讲语言作为一种口语,是人们交流思想,表达情感、传递信息的工具。而通俗性则是演讲稿语言艺术的一种特性。不管多么严肃的演讲主题,如果没有通俗易懂的语言,只有空洞抽象的说教,就不能真正打动听众,吸引听众,演讲也会失去感染力和生命力。列宁说过:“应当善于运用简单明了、群众易懂的语言讲话,应当坚决抛弃晦涩难懂的术语和外来字眼,抛弃记得烂熟的、现成的但是群众还不懂、还不熟悉的口号、决定和结论。”

(四)、演讲稿语言艺术的生动性。

形象生动的语言是演讲的生命。在演讲语言的生动性方面,需要把抽象化为具体,深奥变为浅显,枯燥变为有趣,这就需要演讲者认真的锤炼语言。语言大师老舍说过:“我们的最好的思想,最深厚的感情,只能被最美妙的语言表达出来。若是表达不出,谁能知道那思想与感情怎样好呢?”

(五)、演讲稿语言艺术的精准性。

准确,是指演讲稿使用的语言能够确切地表现讲述的对象——事物和道理,揭示它们的本质及其相互关系。精准的用词能直击听众的内心,使听众与演讲者产生共鸣。

二、如何提升演讲语言的艺术性。

(一)、分清演讲的对象。

演讲的对象称为听众,听众是无数个个体的集合,而每一个个体的年龄、性别、文化程度、兴趣、职业等都各不相同,所以如何满足每一位听众的需求与演讲的效果息息相关。

所以演讲稿必须体现以下几点:

1、演讲者必须来了解听众的心理、要求、以及对演讲者所讲观点的态度。

2、演讲者必须知道,听众的配合是完成演讲任务的重要因素。

3、演讲者要使自己的演讲成为听众的一部分,使听众成为自己演讲的一。

部分。

(二)、要做到口齿清晰。

作为一名演讲者,一定要求所讲语言的清晰准确,使演讲对象能通过其。

语言很快速准确的找出演讲的要点。因此,演讲语言的清晰度则是一次演讲活动中最基本的要求。

(三)、把握演讲的分寸。

人与人之间沟通,懂得如何说话、说些什么话、怎么把话说到对方心坎里,这些都是语言交流中很重要的地方。而演讲这个特殊的交流更加注重这一点。

1、简短的演讲,不允许拐弯抹角、旁生枝节,必须抓住精髓,巧做对比,以求一语中的。

2、保证演讲内容的真实性。夸大其词的演讲语言往往适得其反。

(四)、善于借用语言的幽默性。

一个充满幽默氛围的演讲往往是听众乐意接受的,这种情况下的演讲效果往往也是明显的。所以在演讲过程中穿插一些趣味、幽默、笑话等方面的内容,可以使演讲的观点既能形象化、生动化,又能加深听众对观点的理解,同时还能增进演讲者与听众的交流,调动演讲气氛,强化现场效果。

三、如何更好的运用演讲稿的艺术语言。

(一)、与演讲主题相结合。

写作主题与语言艺术相结合是所有文章的要求。每一种文章包括演讲稿都具备主题或主旨,写作中的语言运用都必须围绕主旨。演讲稿的语言艺术要求其与主旨相融合,利用其艺术特色精准的达到演讲目的。

(二)、保持口语的朴实风格。

演讲稿必须是叙述型口语化的。这种风格的语言平易、上口、入耳、便于传播。演讲是讲给别人听的,这种活动要求讲与听的连贯性。声音是短暂易逝的,想要让人听准、听懂,就得说听众熟悉又经常讲的语言,且一口气说完的短句,这和其他类型的文章不同。因此,演讲语言是平中见奇、浅中见深、喻难以易。

四、总结。

演讲稿的语言艺术反映了许多演讲的技巧与特色。它是一种情感的表达方式,以声音和语言相结合通过演讲者进行着传递。所以在学习演讲的过程中,我们不仅仅要学习其方法和技巧,也要品味其中语言所蕴含的艺术和美感。同时,通过运用演讲稿语言艺术的目的性、逻辑性、通俗性、生动性、精准性,从而达到演讲所预期的效果。

参考文献。

[5]李淑芳.演讲稿写法及注意事项[j].作文教学研究,2012,11:23.

[6]张国才.论演讲语言的通俗性[j].成功(教育),2011,11:266.

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。

考试演讲稿参考

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

光阴似箭,日月如梭,伴随着炎炎夏日的到来,一期转眼间就要过去了,人生的列车又将驰向一个新的目的地!

回首即将过去的一学期,我们有太多的感慨,有太多美好的回忆。虽然我们大家来自不同的学校,我们有着不同的兴趣和爱好,但在这一学期里,我们通过互相交流、互相了解,已经紧密地融合在了一起,组成了这个和睦、温馨的大集体。我们以七(一)班这个大集体为荣,我们更要为这个大集体争光!

同学们,这一学期只有几天了,在这最后的几天里,我们要珍惜每一分每一秒,认真听讲,搞好同学之间的关系,过好每一天,来纪念我们的初一生活。

我们未来的路还很长,还有很多学业需要完成,我们要继续努力,争取早日走上工作岗位。将来我们中间有的可能会成为一名科学家,有的会成为公司老板,有的会成为教师、医生,也有的会做一名普通职员,但不管我们从事什么工作,都不要忘记我们曾经的七年级一班,不要忘记我们敬爱的老师和可爱的同学,那是一个多么美好的集体啊!我们要为这个集体争光,要在这个集体的力量鼓舞下刻苦学习、勤奋工作,在各自的岗位上努力实现自己的人生价值,实现自己的远大理想!

眼下,我们正面临着期末考试,我们需要静下心来,不去想其他的事情,以积极的态度面对考试,以乐观的心态迎接这七年级的最后一考,争取考出好的成绩,为七(一)班争光!

亲爱的同学们:今天,我们因七(一)班自豪,将来,七(一)班将因我们而骄傲!

考试演讲稿参考

尊敬的领导、老师们,亲爱的同学们:

大家早上好!

今天我演讲的题目是《赢在考试比赛后——谈谈考试后的心态调整》。

上个星期四,全校进行了期中调研,星期五召开了春季运动会。如果说期中调研是对我们前一阶段学习的文化知识的一次检测的话,那么运动会则是对我们运动技能的考核。但是,考试也好,比赛也罢。总归有人成功,胜利。也有人失败。因此,不怨天忧人,不放任自流,考试后的学习心态调节和学习策略调整能为同学们下阶段学习和生活带来积极而重要的影响。

那么,如何在期中考试后合理地调整呢?我从以下几个方面给同学以建议:

第一,理智分析试卷,正确对待考试成绩。无论考的成绩如何,都要对各门试卷进行认真的分析与思考。对答的正确率高的题目,应总结自己是如何理解运用所学知识的(如计算法则步骤、审题的思路等);对答错了的,要找出原因,错在那里,为什么会弄错的?以便今后改正。对于考得较满意的同学来说,不要沾沾自喜;考试失利的同学,更不要自怨自艾,要知道,任何一次考试都不是人生最后一次考试,考试只是一种对前期学习的测试手段,目的是为了激励我们更认真地去掌握我们应该学会的知识。因此,你就应该勇敢地正视现实、面对现实,并想办法去努力改进并争取进步。

第二,分析、总结平时的学习态度和学习方法。考试后放松一下紧张的情绪也是应该的,但如果考试后相当一段时间里将学习抛到九霄云外,对考试也不做任何分析也未免有些“潇洒”过头了。以往有些学生,在期中考试后就一下子完全放松了下来,等到期末考试时再紧张起来,以致本来在期中考试中时成绩较理想,但到了期末时却焦头烂额、疲于应付,以致成绩差强人意的现象也时常发生,而且考试“松解症”还会并发纪律松懈、行为懒散等不良现象,所以大家要从内心深处重视总结与提高。只有这样,才能体现一种良好的'积极心理和进取心理。

第三,制订可行的计划。学习的过程就是不断发现问题并解决问题的过程。期中考试成绩不理想的背后是出现了不该出现的错误,这就是问题的暴露,应立即采取措施加以改正,那么也许这次的不理想就是下一次成绩提高的催化剂。“亡羊补牢,未为晚也。”调整好心态,根据自己的具体情况制订一个可行的计划,安排好下一阶段的学习和生活,在制订计划时不能急于求成,一步登天,要有短期的目标,能使自己有成功的体验,从而增强学习、考试的信心。又要有中长期发展目标,让自己看到希望,增强动力。如果我们将目标确定太高或太低,就会失去目标与计划的实际意义。要做到这些,有一点很重要,那就是坚持自律,平时要管得住自己,要高标准规范自己的学习习惯、行为习惯和健身习惯。

所以说,期中考试不仅仅是学期中的一次检查,更是一次让同学们学会总结反思的大好机会,只有认真对待期中考试后的这段时间,抓紧这段有利时机,才能在今后的学习生活中收获累累硕果。老师衷心预祝每个学生都能赢在期中考试后!

4月23日是“世界读书日”,当天第六届苏州阅读节启动仪式暨《阅读救自己》《阅读,让城市更美丽》《学习,让城市更精彩》首发式在苏州图书馆广场隆重举行。我校近40名师生参加了阅读节首发式的表演活动,得到了与会各级领导的好评。苏州日报a01版刊登了我校学生表演的照片,a02版详细介绍了此次活动的要点,同学们可以利用时间去关注一下。此次阅读节,有两位知名阅读倡导者,他们分别是台湾著名出版人,经济学家,教育家高均希和民进中央副主席兼秘书长,新教育改革发起人,博士生导师,曾在苏州做了十年副市长的朱永新。“人再忙也要读书”“教育本质上就是阅读”“阅读时消灭无知贫穷与绝望对的终极武器”“阅读不能改变人生的长度,但可以改变人生的宽度”“阅读可以超越世俗生活的层面,建立起一个丰富的精神世界”……他们的这些话语无不都在告诉我们阅读的重要性。

同学们,让我们更积极德阅读吧。阅读给你快乐,阅读给你财富!

我的讲话完毕,谢谢大家!

教师演讲稿参考

教师的伟大之处就在于“疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣”,以下是由小编为大家搜集整理的教师演讲稿大全,希望大家喜欢!

尊敬的各位领导和全体教师:

你们好!学校领导要我来参加这次演讲会,既没有命题,也没有说限定在几分钟之内,让我感到为难,这是我遇到的第一个困难;今天我是第一次登台演讲,有一种不适应的感觉,这是我遇到的第二个困难;况且,刚才前面的几位老师又做了精彩的演讲,热烈的掌声可以作证。

这给我增加了压力,算是我遇到的第三个困难。

但是,我并不胆怯,相反,我充满了信心。

我相信,既然我站到了这个讲台上来,我就必定能够鼓起勇气,竭尽全力,让自己体面地走下台去!因为我选择了这样一个演讲题目--------《爱,教师的职责》!

朋友,作为教师,你是否有这样的感觉:爱品学兼优的“尖子”学生容易------这种爱常常是自然而然地,由衷产生地,而对所谓“差生”就不那么容易爱得起来了。

你是否留心过生活中有这样的镜头:一个学习成绩好的学生能获得师生、父母的重视,被爱着;而一个成绩不好的学生则若无其人地被忽略这,爱与他们无缘。

殊不知,正是这样的学生更需要人们的爱,因为他们有苦恼,甚至与自卑。

他们的心,有更多需要被人理解的东西。

当然,爱这样的“差生”,需要付出一定的代价,牺牲一些时间,花费一些精力。

但是这种爱更有价值,更为人称道。

或许这种爱,未必一定能在学习上显出效果来,但是它使人心热,使人不再陷入消沉痛苦,从而产生积极的效果。

这我是有着多么深刻的体会啊!

我是带着稚气踏入学校大门的。

记得刚进入学校大门的那一天,我是多么欢喜,因为我也终于拥有了黑板、粉笔、教鞭,有了一大群学生。

听说做教师最重要的就是“威严”。

于是,为了拉开我年龄上与学生过于相近的距离,掩饰我性格上的天真。

幼稚,弥补初登教坛在教学上存在的许多不足,一句话,为了叫孩子们信服我,我课内课外板起了我本来友善和蔼的面孔。

果然,半学期过后,我的“弟子”们变得服服帖帖了,路上,他们见到我,想笑,但脸上的肌肉扯不开来,因为怕我,想视而不见又不敢,因为我明文规定,见到来时要有礼貌,于是,只好颤着嗓音,挤出一句“老师好”,随即变低下头去,一溜烟地不见了。

有时,他们在教室门口嬉耍,只要听说我“驾到”,变吓的鸡飞鼠跳,最后钉在座位上,大气不出。

这种场面,虽然多少使我感到某种隐约的失意与不安,但终究制服了学生,并因而获得了纪律优胜流动红旗,期末,还被评为先进班级,我也获得了优秀教师的称号。

这些胜利,一下子便将那些阴影一扫而光,我陶醉在自豪于得意之中。

然而不久,一件意想不到的事情把我击醒了。

班上有位男孩子叫小峰,他学习基础差,经常不完成作业,而我对他不是挖苦就是讥讽,要不就是板着的面孔。

有一次,他作业没完成,我不问青红皂白,就对他下了“逐客令”:“回家补”。

他鼓起勇气,怯生生地说“老师,我在学校补吧”。

我冷笑一声,幸灾乐祸地说:“怎么,怕挨打?还是回去好,挨打不要紧,只要记住疼,以后就会写作业了。”他走了,我的心也“宽”了然而他下午没有来,我的心不安了。

我的良心牵着我走到了他家,他并没有回家补作业,只是对妈妈说:“妈妈,我不念书了,我给您放猪。

”我形容不出当时听到这句话时自己的感受,只觉得像有一只巨手紧紧地揪住了我的心。

自责、忏悔、镂心蚀骨的痛楚阵阵袭来。

小峰渴望谅解,渴望温暖,渴望关怀,我,作为一名人民教师,孩子的班主任,对他是什么态度?真正把他看作是人民的后代祖国的希望了吗?羞愧啊、羞愧,教师这一神圣的职责,被我亵渎了!

记得有一位乡村女教师,她没有值得炫耀的文凭,没有一点先进的教学设施,但她有着一颗母亲的心,一双园丁的手,她以无私的爱、彩色的笑、博大的胸怀,温柔的臂膀抚慰着一群有着不同程度残疾的孩子,取得了惊人的成绩。

我醒悟了:我虽有着她所没有的,但她所具备的则正是我所缺乏的。

我若还一味地保住自己的所谓“威严”能保证不会出现第二、第三个小峰吗?严峻的教训催我自省,教我悔悟。

于是,我找回了一度失去了的童心,并将它们跟孩子们的心融汇到了一起。

孩子们变的笑了,活跃了,不再怕我了,爱上我了。

我深深地体会到,要启开孩子们心灵的大门,教师必须付出最大的热情,因为一切最好的教育方法,一切最好的教学艺术,都产生在教师对学生的无比热爱的炙热心灵之中。

要知道,爱可以化冷漠为热情,化忧郁为振奋,化悲伤为喜悦,化懒惰为勤奋。

爱是真正促使人复苏的动力。

这种爱每个人应该贡献,每个人应该获得。

让我们去爱吧,使我们周围充满爱的温馨,切记:他们更需要爱;爱,教师的职责!

今天站在这里,我心中总有些不安,因为我的成绩不够辉煌,我无法慷慨激昂,因为我的事迹不够感人,我无法追求语言的华丽。

所以我想,普实的语言最适合普实的我。

时间过得真快,来到赵官镇中学已经五年了,五年中有泪有辛酸,但更多的是幸福和快乐。

在这个温馨的大家庭中,我感受到了领导的信任、同事的关怀,我感受到了学生的爱戴和自己的成长。

这里是一片希望的沃土,在这片沃土中我汲取着丰富的营养,快乐的成长着。

还记得刚刚走进校门的那天,我便默默地给自己定下了三个目标,第一个就是做学生喜欢的好老师。

因为我坚信:只有学生喜欢自己,才会喜欢自己的课。

然而在工作中我却发现,要让学生喜欢并不难,难得是让学生一直喜欢自己。

还记得去年我班的许文强同学曾私下对我说:“老师,你知道吗?学生都在说你‘上学期像天使,下学期却变成了魔鬼’”,当时我心中一阵酸痛,为什么我不能得到学生一直的爱呢?接连几天,我心情都很沉重,后来我换角度思考了一下,顿时豁然开朗,心想学生能告诉我,就说明学生对我还有希望,对我还有信任,我应该紧紧抓住这点仅存的'信任,努力的去改变自己,争取学生一直的喜爱。

所以,从那以后,我注重与学生的交流和沟通。

还记得去年的胡帅吗?他是当时最让我牵挂的一个学生,他性格怪僻,做事莽撞,不计后果,无心学习。

多次对他进行细心的劝说均无效,后来我尝试着给他写了一封信,每一个字,每一个词,都包含着我深深的期望,每一句话,都是我用心在诉说。

可是过去很久了,却没有收到他的一点回音,我失望过,生气过,但我没有选择放弃,又重新拿起笔写了第二封,几天后终于盼来了他的回信,在信中他是这样说的:“对不起老师,我不是不想给你写信,是因为我不知道该怎么说,现在我知道了,我知道你是真的为我好,我会记住你的话,努力的去试一试,拼一拼,相信走到社会上我并不比别人差。

请您一定要相信我……”看到信时我流泪了,是为自己的执着而感动,是为看到他的希望而流泪。

年前接到胡帅的电话,他问我收到他的贺卡了吗?当我告诉他没有收到的时候,他的声音变了,我能感觉到他的失望,他的遗憾,还有他对我的那份真情。

还有付建军同学,在德州上学的时候,时不时就会给我打个电话,后来才知道每次他都是专门跑到公话上打给我的。

去年暑假他去北京工作时,买了手机,便立刻告诉我他的号码和工作情况,让我放心。

他的这份信任让我感受到了做一名老师,做一名班主任的幸福和快乐。

所以,为了这份幸福和快乐,我会坚持自己的信念,努力去做学生心中永远的天使。

我的第二个目标是做领导和同事喜欢的好老师。

来到中学以后,因为需要,我被调换了多种工作,历史、计算机、生物、化学、实验室与机房的管理、教务员、班主任等,每一项交到我手里的工作我都会尽心尽责的去完成,因为我不允许别人对我说“不”。

我惧怕落后!因为争强好胜才是我的性格。

除了领导,热心的同事们也给了我无数的帮助。

有时我会想,如果没有参与那么多优秀老师的课件制作,没有跟他们出去学习的机会,我也不会在市信息技术公开课中获一等奖,也不会在双过关活动中第一批过关,县里的教研员也不会认识我一个名不见经传的小人物。

他们对我的帮助让我铭记于心,底老师的对我班级管理的热心帮助,杨老师对我化学教学的细心指导……我的成功里渗透着他们的汗水,所以我用我最真诚的心,对关心和帮助过我的领导和老师说声“谢谢”。

我的第三个目标是做课堂的好老师。

“情感”是一切兴趣的源泉,在上课时,我会用自己的激情去感染学生,激发学生。

因此在走进课堂之前,我总是先调整好自己的心态,带着微笑,带着童心走上讲台。

我要用我的阳光和快乐给学生创造一个愉悦的课堂。

不管心情有多差,只要走进课堂,我都能做到丢弃烦恼。

因为教室是播种知识和爱的地方,我没有理由将阴霾带入这片净土,更没有权利让他们因我的忧伤而忧伤。

在这天真烂漫的季节,他们需要的是快乐!

这三个目标是没有止境的,所以我会用我的光和热继续为这奋斗。

因为我相信我身边那么多的好老师会给我永无止境的帮助。

看,雷厉风行的底桂荣老师,兢兢业业的张晓萍老师,能亲自为学生烧开水的赵本江老师,治学严谨的孟淑霞老师,认真辅导的马玉华老师,给学生一片爱心的崔文文老师和卢保华……他们都是我心中的榜样。

在他们的身上我看到了赵官镇中学老师的崇高,看到了赵官镇中学的希望。

比起他们我差得很远。

所以今天站到这里,我不能用华丽的语言来描绘自己,但普实的我会用心洒尽光和热 ,我会把“做一名好老师”当作我终生的追求,我会在教师职业道德规范和原则的不断影响、约束下,结合自己的教学实践,不断完善,不断成熟。

我愿继续向所有的老师学习,站在弘扬“师德”的起跑线上,用自己平凡的劳动铸造高尚的师魂。

不知哪位学者曾经说过:"教师的职业是太阳底下最优越、最光荣的。

"带着对这一理念的憧憬,我踏进了幼儿园。

可是,当我第一天走进教室,真正面对着一群灿烂的"小太阳"时,我的心里直犯嘀咕。

做一个孩子王,和孩子交流,这就是我终身与之奋斗的事业吗?他们那么稚嫩,他们乳臭未干,他们呀呀学语,他们好动爱闹,他们喜怒无常,但他们是祖国的希望。

面对现实,我该做些什么,我又能做些什么呢?工作以来,我不只一次问过自己。

曾经,我一味地追求怎样培养孩子,怎样掌握高科技知识技能,而有关孩子的品德教育,孩子的心理健康这些基本的常识我却忽略了。

自从听了这样一个故事,我的教学观念转变了。

故事发生在1987年1月,75位诺贝尔奖金获得者在巴黎集会上,有人问一位金奖获得者:"您在哪所大学,哪个实验室学到了您认为最主要的东西?"出人意料,这位白发苍苍的学者回答说,是在幼儿园。

"在幼儿园学到了什么呢?"学者回答:"把自己的东西分一半给小伙伴;不是自己的东西不能拿;做错了事情要敢于承认并表示歉意;午饭休息时不能吵闹;和小朋友在一起要团结、互助……从根本上说,我学到的最主要的东西就是这些。

"真的很感谢这位学者,他给了我教学教程中一个深刻的教诲,我在强调发挥幼儿的创造性、竞争性时,并不能忽略培养幼儿从小发扬中华民族传统的人格要素--忍耐、宽容、团结。

12.9演讲稿参考篇

还记得1935年12月9日吗?还记得北大学生的精力吗?1935年的羞耻,我们不克不及遗忘1935年12月9日北平学生激烈的爱国,我们不克不及遗忘,他们自强、不息的精力我们不克不及遗忘。

今日我演讲的标题是“成功与成功永属于自强者”,自强者有安康的心思本质,坚决的风致意志和自强不息的进步精力,他们深信“天然生成我材必有效”“出路是本人发明出来的”他们蔑视坚苦,追求高远目的,面临人生急流中的暗礁与险滩,奋勇搏击,不懈起劲,他们面临波折和掉败,刚强地站起来,用本人毅力,勇气和聪明扬起自强的帆船,驶向成功的对岸,中国女足就是如许一个自强不息,坚强拼搏的荣耀集团,为了故国的声誉,只愿支付和贡献;她们自傲,自强,不怕波折和掉败。她们把这珍贵的自强精力和献身精力浓缩在竞技场上,印刻在长时间的斗争过程中,书写在一个个金光闪闪的奖杯上,她们的事迹通知我们,成功与成功永远属于自强不息的人。

自强不息者的力气来自傲念、意志和毅力。那些有成就的革命家、科学家、艺术家、文学家都有着坚决的必胜的信心,有着艰辛斗争、坚强拼搏的精力,有着坚韧不拔、发奋向上的毅力。伟大的革命家马克思身处窘境,自强不息,发奋起劲,呕心沥血,花了整整四十年,才有巨著《本钱论》的问世。科学家居里夫人,历经十几年的苦心研讨,不怕波折和掉败,才从几十吨矿石中提炼出几克镭。艺术家达·芬奇靠坚强的毅力,耐劳考验,几百次画蛋,才有从蒙娜丽莎的降生。我国巨人的文学家、鲁迅师长教师身处白色恐惧的恶劣情况中,仍坚强拼搏,应用他人喝咖啡的工夫起劲进修和写作,终于成为中国文坛的大师……纵观华夏五千年前史,自古至今,从万里长城、四大创造到三峡工程,无一不显示出中国人发奋向上,自强不息的斗争精力,这许很多多的事例都充沛阐明了自强不息是成功和成功的主要包管。

马克思曾经说过:“在科学路途上没有平整的路途,只要不畏劳苦沿着峻峭山路攀爬的人,才有但愿到达光芒的极点。”这形象地通知了我们要想在事业上获得成功和成功,就必需起劲斗争,自强不息。由于它是成功和成功的包管,也只要如许,芳华才会永驻。

当当代界,跟着科学与技能的不时提高和开展,世界竞争日趋剧烈,我们应该切记前史,起劲拼搏,切记12·9精力,生命不息,斗争不止,扎扎实实地夯实事业的根底,在人生斗争的路途上迈出坚决的措施,为故国更好的明日添砖加瓦!

演讲稿参考

各位老师、各位同学:

今天我演讲的题目是《人生路,信为本》。

作为一名即将毕业的小学生,我有许多的感慨,我要感谢养育我的父母,要感谢培育我的园丁,要感谢同我一起走过的同学,但在这里,我想说如果我有什么值得骄傲的话,那就是我是一个讲究诚信的人。是它陪伴我踏实地走过每一步,是它指引我迈向未来的康庄大道。

“车无辕不行,人无信不立”,诚实守信,是我们中华民族的优良传统。

此致

敬礼

感恩演讲稿参考

尊敬的老师们,同学们:

相信大家都一定看过一则公益广告,一位孝顺的媳妇在忙碌了一天后,还为婆婆打好洗脚水,为婆婆洗脚,当年幼的孩子看见妈妈正在为奶奶洗脚时,自己也打好了洗脚水,一簸一簸的端到妈妈的面前说:“妈妈我也为你洗脚”。这一场景确实很令人感动,也让人深省,我们长这么大到底为父母都做过些什么?我们有几个人能记住父母的生日?父母最喜欢吃的东西?父母的鞋码?这些看似很微不足到的事,却表现这我们是否对父母有一份孝心。

说起来也真够惭愧的,以上的问题,我基本上都不能回答。其实现在像我一样的人还真不少,母亲节,父亲节,父母的生日早已被各种各样的洋节,众多同学的生日所掩盖了。爸爸妈妈每天在外忙碌的工作,已经很累了,回到家难道不想休息吗?想,但是下班后还要绞尽脑汁的为我们想着,做着我们喜欢吃的饭菜,每年的生日爸爸妈妈都为我们过,但是我们长这么大有几次是为父母过生日。更可悲的是,有的老人养育了一辈子的儿女,到头来只是孤零零的一个人,每个周末,儿女都会因为各种各样的应酬不回家探望,每个生日都会因为事业繁忙礼物到而人不到。那些自作聪明的儿女们以为给父母买套大的房子,装上最好的家用电器,那就是对父母最好的报答。然而,父母们对那些高档的产品毫无兴趣,面对那些物质上的孝敬,父母们只能长叹:“都忙啊!”对于老年人来说,物质上的需求都是次要的,而精神上的满足才是最重要的。为什么那些忙碌的儿女们就不能抽空陪陪父母?工作固然重要,但养育了我们的父母更重要,他们年轻时为我们能有好的生活奔波劳碌,而到老来,一个电话还让他们守着预备的好的一桌饭菜无奈的叹气。

中国古代自有忠孝难两全的说法,但不是也有许多像岳飞,木兰一样的杰出代表做到了忠孝两全吗?试问他们没有对父母的孝心为前提,又何来对国家的忠诚,又怎么会成为一代爱国志士,巾帼英雄呢?曾参以孝为一切道德的根本与总和,以孝统帅一切伦理道德。认为孝不只是个人行为和治理家庭的准绳,也是治国平天下的基本纲领,是天经地义、永恒普遍的基本原则。与如今科技进步发达的社会相比,似乎古代人们对“孝”的理解更为深刻。为了增强现代学生的孝道观,中国科技大学的以为老师还特意为大家布置了一项特殊的“寒假作业”,那就是让同学们回家为父母洗脚,但是能完成“作业”的同学却很少,大多数人都会觉得很奇怪,有些不好意思,觉得似乎太形式化了。不错,它的确是一种形式,但它是种可以衡量我们给予父母的爱是不是也像父母给予我们的爱那么多的一种形式。其实我们完全可以为父母洗脚,那并没有什么不好意思;我们可以为他们过生日,即使没有任何礼物;我们可以陪他们好好的吃一顿饭,即使没有大鱼大肉;我们也可以了解父母的鞋码,为他们买双鞋子,即使它不是名牌。这些平凡的事,当我们真正用心去作了以后就能体验到它的不平凡了。

忠孝两全,以孝为先。现在的人们总是对国家有着这样那样的抱负,但是却很少对父母尽孝,对父母之孝是对国家之忠的根本,没有实现对父母的孝道就很难完成自己的理想抱负。我们也会有为人父母的一天,我们不希望自己孤度终老,那么从现在起,关心自己的父母,尽可能的为他们多做些事,做好下一代最好的老师。

谢谢大家,我的演讲完毕。

国学演讲稿参考

子在川上曰:逝者如斯夫,不舍昼夜。历史的滚滚长河,民族的浩瀚星空,人生的坎坷历程,无不浸透着五千年华夏文明的精神。于是,千百年中国傲立于东方,历史长河金鲤化龙,浩瀚的广宇群星灿然,炎黄挺起五岳的脊梁。

岁月的梭子已在历史的诗篇中悄然划过,一个又一个伟大的诗人、智者已离我们远去,或者说我们在与这些伟大的物理空间上从未靠近,但在精神世界里无限亲密,与我们的心灵无限靠近,用思绪凝成的经典跨越了数十个世纪抵达我们的心魂。如今,即使快速的车流带着我们如飞前进,但是国学的经典留给我们的是血液中的印记,不会因时代的改变而褪去颜色。

南山下,菊圃边,一位老人荷锄而归,口中吟唱着久在樊笼里,复得返自然的歌谣,虚掩的柴扉,丛生的桑麻,轻柔的炊烟,掩映着悠远的村庄,远离了俗世的喧嚣,陶渊明在追逐利禄的世俗文化中,演绎着君子的隐逸之风,为奔腾下泻的中华文化汇入了清凉的溪流。

风雨也无晴,一路逍遥走去。苏轼用圆润而不耀眼的`光芒为中华文化增添了达观血肉。

分茶颠竹,打马藏阄,通五音,精六律,一位浪子在花中消遣,在酒中忘忧,但却是个蒸不烂煮不熟吹不变炒不爆响当当一粒铜豌豆。关汉卿赏的是洛阳花,扳的是章台柳,用一颗玩世不恭的心拨开了黑暗社会的千层锦套头,虽然社会丑恶横行,冤狱遍地,但却在狼藉的历史长卷中,为中华文化留下了干净清洁的文化基因。

曾经有人感叹,当今世界物欲横流,低俗、媚俗、庸俗成风,长此以往,国将不国。

曾经有人抒怀,时下中国浮躁浅薄。丑陋、冷漠、伪劣遍地,发展下去,民风沦落。

但是展开历史的画卷,翻开沉寂的过往,我们会发现,每个时代都会有庸俗浅薄之风,奢靡浮华之气,可是每一个时代都在阵痛中幡然醒悟,在迷乱后毅然前行,历史从未离开过正确的方向。中世纪欧洲一千年的黑暗并未能阻止佛罗伦萨的精英们发起的轰轰烈烈的文艺复兴运动,蒙昧的西方在古希腊哲人的余荫中找到了光明的方向,世界步入了新的纪元。百年前的中国,固步自封在天朝上国的美梦之中,即使是欧美列强的坚船利炮也没能让他们惊醒,一群不甘沦丧的志士们奋笔疾书,奔走呼号,从此,新文化代替旧文化,开放代替了愚昧,古老僵化的中华开始慢慢复苏。这就是五千年的积淀留给我们的文化以强大的自愈能力。

我们不必为一时的迷惘惊慌失措,也无需为短暂的丑恶惴惴不安,数千年的积淀决定了我们将在历史开拓的大道上曲折前进。在陶渊明的诗歌里寻找君子的隐逸,在苏轼的奔放里学习逆境中的淡定,在关汉卿的留连中抽取洁净的血液。民族的经典,华夏的辉煌,成就了伟人的不朽,缔造了国家的昌盛。国学文化,是华夏民族的灵魂,是炎黄子孙的精神脊梁!让我们一起诵读国学经典,让我们继承千年文化的积淀,续写民族复兴的画卷,让中国这条龙腾飞在世界东方!

感恩演讲稿参考

尊敬的老师们,同学们:

大家好!今天我非常的荣幸能站在这里为全校的师生演讲,我今天要演讲的题目是:《胸怀感恩之心》!

刘普林,我校xx年10月起每隔半年就献一次血,到现在,已经献血1500毫升了在逆境中,他并不自卑,怀着一颗感恩的心,面对贫困,敢于担当,这,就是你们的学长马路孝子刘普林!

一个90后的当代大学生,不怕脏、不怕累、不怕丢面子,一直利用休息时间帮妈妈扫大街;一个来自农村的穷孩子,不怕贫穷,体贴父母的生活艰辛,主动为家里分担责任;一个身体瘦弱的年轻人,为了省钱,每天在学校捡破烂,用换来的钱给同学买西瓜吃;为了能帮助外地贫困生,把自己得到的补助让给他人;为给生病的同学捐款,每天只吃几个馒头;为了妈妈不受冻,用腋窝暖妈妈的脚;为了爱,去献血;为了帮助他人,受苦受累都愿意,这,就是你们的学兄感动了全国的刘普林!

从刘普林身上,我们看到了他的`善良、坚强和孝心;在刘普林的身上,我们找不到半点虚伪,只有真诚和自信。与一些只知比富贵、比索取,比穿、比车的同龄人相比,刘普林的行为显得尤为可贵。从他身上,我们看到了天有学子敢于担当和奉献的精神;看到了天有学生热爱劳动、孝敬父母的好品格。这也正是我们全体同学需要继承和传递的价值取向。

曾经,有一个年轻人,在黑暗的山谷里面走夜路。天很黑,他迷路了,他找不到走出大山的方向,看不到星星和月亮,冷冷的山风飕飕地吹过来,他的头发都立起来了。突然,他听到夜空中,传来了一个声音。那声音不知道从哪里来的,那声音对他说:年轻人,地上有石子,捡几颗,天亮了,会有用的。他感到非常恐惧啊,那声音一遍一遍地响起来。年轻人,地上有石子,捡几颗吧,天亮了会有用的。最后,那声音几乎在哀求了,年轻人,地上有石子,快捡几颗,天亮会有用的。他想,我还是照做吧。于是,弯下腰,随随便便,捡了几个石子放在手里。就这样,他的手里握着这几个石子,竟然奇迹般地引导他走出了大山。天亮了,年轻人很想知道这手里抓的是什么?借着黎明微微透出的晨阳,他伸开了自己的手掌,哇!竟然是金灿灿的黄金。他突然明白,原来昨天那个声音是善意的,那个声音是对我好。他开始后悔,为什么我昨天晚上不多捡一点呢?当他回头望向那茫茫大山时,他看到黑压压的大山一座连着一座,根本就找不到那条回去的路了。

相信同学们都明白这个故事的道理。当你在学校里读书,当你打开作业本,当你在写作业,当你学习的时候,有一个声音在你的耳旁不停地响起,那是你爸爸妈妈的声音,那是你老师的声音,那是每一个关心你、疼爱你的人的声音,他们说着相同的一句话孩子啊,好好读书吧,将来会有用的,孩子啊,好好读书吧,将来会有用的。如果今天的你,不好好学习,不好好读书,不久的将来你也会成为这个故事的主角!

同学们,如果你心存感恩,当你因没有履行学生的职责而受到老师的批评乃至训斥时,就会放下所谓的面子,不再一意孤行,因为你知道,老师是真心帮助你;如果你心存感恩,你就会理解父母的艰辛,就能看清父母的皱纹和白发,就能读懂父母期望的眼神;如果你心存感恩,当同学间有了矛盾,哪怕你再委屈,也会用正确的方法去化解,不是大打出手,更不至于将矛盾扩大,因为你知道,同学不是敌人,要珍惜这份友情;如果你心存感恩,当你违纪时,就会自觉约束自己的不良行为,因为你知道,集体的荣誉必须靠每个成员来维护!

在教刘普林的一年中,我们全体任课教师都深切地感受到他的诚实,他的努力,他的勤俭,他的孝道,他的感恩之心,最重要的还有他的坚持!作为一名天有高中的毕业生,刘普林同学为母校赢得了荣誉,同时自己也受到了社会的认可!在此,我号召全体同学都要认真学习刘普林心怀感恩、敢于担当的精神!我们要感恩社会,感谢大自然对生命之源的赐予,学会热爱自然,回报社会;我们要感恩班级,感恩集体的每一个人给予自己的关心、帮助和支持;我们要感恩父母,感念父母对我们生命的赐予和生活的辛酸与沧桑,感谢父母对我们的无私付出和养育之恩,对父母长辈多一份体贴,多一份关怀,多一句问候,尽孝心,重人伦,付亲情;我们要感恩老师,感谢老师对我们心智的启迪和生命成长的关怀,感谢老师对我们的辛勤付出和教诲;同时,我们还要感恩对手,感谢强大的对手给予我们的竞争压力和挑战,感谢对手给予我们学习的鞭策和成长进步的动力,用感恩的心做人做事。

同学们,在这充满春意的三月,让我们以刘普林为榜样,在雷锋精神的号召和鼓励下,胸怀感恩之心,携手共进,孝敬父母,感恩老师,珍惜时光,克服困难,搞好学习,奋力进取,誓将马路孝子精神永远传递,永将天有精神不断发扬光大!

我的演讲完毕,谢谢大家!

各类演讲稿参考

大家晚上好!

在这清风朗朗的初夏,**银行南昌分行迎来了建行的第四个年头。我作为行里的实习新人,怀着一颗赤诚的心和对大家的敬仰之情,以满腔的热血融入了**银行的大家庭,在这短短三个月时间里,**银行弥漫的一种坚韧不拔的拼搏精神、一份卓越的团队凝聚力、以及积极的集体荣誉感,令我深深为之自豪!在此,我谨代表肖行长发言**银行建功立业标兵演讲。我今天演讲的题目是放飞梦想,扬帆远航——争当**银行建功立业标兵**行长毕业于安徽财经大学计划统计专业,是一名忠实的中国共产党党员。服务**银行长达四年之久,四年期间曾任南昌分行会计部总经理,南昌分行滕王阁支行行长,南昌分行女工委员会主任,南昌分行机关党委第二支部党支部书记等多项职务。作为分行最早的建行成员之一,她见证了分行从无到有的成长与壮大。亲历了分行活下来、站起来、跑起来的一路辛酸与收获。请允许我与大家分享肖行长与**银行共同成长的故事,那些成长中的努力与付出。

**银行南昌分行筹建期间,**紧密团结在以欧阳行长为中心的筹建中心小组周围,谋近思远,克难奋进,着手于装修、设计、招聘、培训等各项工作,积极贡献自己的每一分光和热。特别是在肩负管理全线会计人员赴杭业务学习期间,适逢中秋团圆佳节,又巧遇年迈老父亲入院动手术的紧急情况,在个人利益与集体利益冲突的两难选择下,**强忍着内心的焦虑与煎熬,始终坚守在业务管理第一线,与同事共进退,最终在行领导的指导下,在同事的通力合作下,为分行顺利开业奠定了坚实的业务基础。作为会计部带头人的两年工作任期内,**坚定执行欧阳行长夯实基础,稳健发展的工作思路,紧密围绕保利润、控风险、促发展的年度工作目标,严格把好制度关,将制度建立健全作为会计考核工作指标,指导全行会计工作健康发展。推进会计各项管理改革,实现任期各项工作安全平稳无事故,为全行业务的平稳发展保驾护航,获得了总分行的高度认可。此外,在业绩领域提出全员营销理念,带领会计部积极开展营销工作,每次均超额完成分行下达任务指标。

经营主营业务的同时**还兼任分行女工委员会主任,机关党委第二支部党支部书记,时刻响应党的号召,积极协助工会开展活动策划及组织工作。为每一位女职工传递着**人的关怀,送去温馨的祝福和诚挚的真情。在面对累不累、苦不苦的询问时,她的回答是:这只是一名合格**人应该做到的,这是我们的义务,更是我们的职责。就是这样简单的一句话,却充分体现了一名优秀共产党员的无私奉献精神。

xx年8月,分行党委任命会计部总经理**担任滕王阁支行行长一职,主持日常工作,当时的滕王阁支行正遇瓶颈期,各项业绩止步不前。**二话不说,临危受命,奔赴一线,以一名共产党员的责任肩负起滕王阁支行的发展重任。拿破仑曾经说过,一头狮子带领的九十九只绵羊可以打败一只绵羊带领的九十九只狮子。这就是著名的狮羊效应。充分说明主帅或者领导人对于团队的至关重要性。选好领导者,是一个集体不断发展和获得胜利的根本所在。**就是滕王阁管理中的领头羊,她始终坚信只要精神不滑坡,办法总比困难多。积极组织员工开展反思,讨论经营中存在的问题及不足。身先士卒,带领全行员工埋头苦干,进行思想沟通,不断鼓舞士气,在她的努力下,全行上下一心,信心倍增。即使面临因道路改造影响网点正常运营的新难题。支行上下凭借已打造出奋勇拼搏的滕王阁精神。

在**行长走出去的作战方针指导下,力挽狂澜,取得业绩新的突破,于xx年末全面完成分行下达的对公、零售任务。实现对公各类存款余额159031万元,零售存款余额28089万元,对公贷款160820万元,个人贷款13709.6万元,且提前半年完成全年任务的178.42%。办理公司理财、融资顾问、委托贷款、保函、委托贷款、实物黄金等业务实现投行中间业务收入100多万元。

在推动支行业绩的同时,她也十分注重个人的业绩贡献,营销身边的亲人、朋友、同学,不放弃任何可能的机会,实现个人储蓄日均突破3000万元,位列分行第一。成绩的背后,凝聚着支行员工辛勤的汗水,凝聚着管理部门悉心的指导,更凝聚着肖行长攻坚克难的拼搏和敢为人先的尝试精神。她的榜样激励着每一个员工,在工作中做好传、帮、带工作,培养你追我赶的工作热情,提高每位员工的综合素质和业务能力,不断强化业务知识,提高服务技巧,以全新的姿态、全新的形象、全新的作风,带动服务质量和服务水平的提升。看到这样的成绩,怎能不让我们为她骄傲生活中的肖行长,是一个随和、淡定、从容的普通人。对自己严格要求,每一个任务、每一项计划都要定期定量完成。同时对于他人的错误给予最大限度的理解和宽容,发挥团队的核心力量。她和员工亲密、和谐的相处,组成了一个温馨的大家庭。共进退、齐奋进,共同为**银行南昌分行的发展贡献每一份力量。

总之,这几年来**带领员工在**南昌分行的发展史上留下了浓墨重彩的一笔。在平凡的工作岗位上兢兢业业、任劳任怨、埋头苦干,做出了不平凡的业绩。带着对成绩永不自满,对困难永不服输、对工作永不放松的态度,以饱满的工作热情,昂扬的斗志,不断超越自我、完善自我,迎接每一次挑战!也正是这种精神感染着**银行的每一个人。

我的演讲即将结束,借用**行长会议中的一句发言与大家共勉:年轻的我们,请挖掘自己灵魂深处的真诚,把握瞬间的辉煌,拥抱一片火热的激情,去装点生活的风景。

谢谢大家!

年底演讲稿参考

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

疽风,又称门风,是一个家庭或家族多年来形成的传统风气、风格和风尚,承载着一个家庭或家族的生活方式、生活态度、文化氛围、理念、价值观和人生观等,这些建构成一个家庭或家族独特的特色。

家风是一个家庭或家族最为重要的、无以替代的精神财富;它弥漫于整个家庭或家族之中,影响到每一个家庭成员,惠泽于家庭的成员;家风也是一个家庭或家族的魂魄之所在,支撑着家庭的进步与发展。

良好的家风可以塑造出人高尚的品格,高雅的举止,成为人人向往的道德典范,一枝独秀、鹤立于整个社会“圈子”,为众多人,众多家庭所效仿。

有着良好家风的家庭或家族,他们的子嗣及早就明白许多做人做事的道理,明白自己的责任和使命;懂得敬畏;懂得珍惜光阴,趁早好好地读书;懂得创业难守业更难,知难不难。

生活中,每个人的世界观、人生观、价值观、性格特征、道德素养、为人处事等,无不烙上家风的印厩。

家风虽是一家之风范,却是铸造子女成才的熔炉。

家风就像一棵树,一棵枝叶如盖的百年大树,子子孙孙都在它的荫蔽之下。

勤奋问学、艰苦卓绝、言必行行必果、尊老爱幼、问鼎事业、友善、和睦、民主、敬业、书香都可成为家庭或家族应该传承的必须的家风。

自古至今,文化家庭都讲究“家风”的传承,在泱泱数千年的华夏文明之中,随时可现,处处可寻。

历史上曾经显赫长久的家族,都会有自己独特的家风、家训和家教,为后世学习的典范。

据记载,司马懿的父亲司马防就是一位注重家庭教育的家长。

在家中,包括司马懿在内的几个儿子虽然已经成年,但司马防不召唤他们,儿子们便不敢随意去见父亲;见面时,如果没有允许他们入座,便不敢坐下;司马防不向儿子们提问,他们也不能随便说话。

司马氏父子之间完全按照礼仪相处,秩序井然。

这看上去显得有些不近人情,但却是在汉末乱世时对传统礼仪的一种坚守。

虽然“举秀才,不知书;举孝廉,父别居”已经成了当时社会与政坛上屡见不鲜的丑闻,但在司马防家中,仍能保持儒家所倡导的礼仪,这就是家风的影响力――不随时而变,靠治家者的自觉,维护他们所认同的价值。

另外一个鲜明的例子就是三国时期蜀国的丞相诸葛亮。

他是一位军事家,政治家,也是一位思想家。

他的一生可以用鞠躬尽瘁,死而后已来概括。

不仅仅是他自己,他对自己的后代要求也十分严格,还有他劝诫自己的孩子的《诫子书》流传在世。

要求自己的后代一定要忠于一主,恪尽职守,不做对不起自己家族的事情。

他的后代受他的影响,都像他一样,他的儿子诸葛瞻便是代表,为蜀国战死沙场。

这便是门风,诸葛亮要求他的后代必须要忠心耿耿,严于律己,这才使他们名垂青史。

而在我的家中,家风便是以仁对人,以德对人。

意思就是在日常生活中,对待别人的时候以善良与德行去对待别人,在对方以不逊对。

待自己时,仍然用仁和的态度去对待对方。

因为毕竟不能以对方的态度来看待对方,也不能将对方的话反用之。

只有以仁对待别人,自己才会在别人的眼中留下一个好的印象,对方也会被自己所感,便也会以仁对待自己。

德行是一个人思想品德好坏的体现,德行的好坏,也就意味着这个人的品行与处事行为是怎样的,如果自己的德行是良好地,这个人在任何地方都有立足之地。

而德行底下的话,不仅会为自己徒增麻烦,在别人的眼里,这便是没有修养的体现。

优秀的家风并不是高深、玄奥,令人感到不着边际的大道理,严格的说,只是一些做人做事的基本常识。

关键是要把这些常识性的东西变成每个家庭成员的自觉。

家训,该用的时候,一定不能手下留情,不该时千万不要用,否则会铸成大错。

家教,我认为是家人的素质,是深是浅。

家人如果不学习,将得不到知识,学不到文明。

教育,是尤其重要的一点。

从小,父母教育我们要认真做事,知错就改。

现在老师教导我们分清黑白,认真做人,踏踏实实。

将来,会是社会教育我们坚持不懈,守法牢记。

每一天,我们都学到东西,学到知识,学会了文明,懂得了道理。

我一直在想,树立端正的家风,继承优秀的家规和家训,是值得弘扬的民族文化。

如今社会一些不良习气已逐渐退出人民的视线,正能量得以传递,如再加上优良家风以打造,那么咱们社会的风气将会更加纯洁,人民的生活将会更加美好,国家的未来将会更加繁荣昌盛!

我的演讲完毕,谢谢大家!

疽风,就是一个家庭的风气、风格与风尚。

家庭的生活方式、文化氛围构成了家风。

著名法国作家罗兰曾说过:“生命不是一个可以孤立成长的个体。

它一面成长,一面收集沿途的繁花茂叶。

它又似一架灵敏的摄像机,沿途摄入所闻所见。

每一分每一寸的日常小事,都是织造人格的纤维。

环境中每一个人的言行品格,都是融入成长过程的建材,使这个人的思想感情与行为受到感染,左右着这个人的生活态度。

环境给一个人的影响,除有形的模仿以外,更重要的是无形的塑造。

”从而也足见家风的重要了。

好的家风就是一所学校。

因为家风虽是无形的、潜在的,但对孩子的影响却是巨大的,它对孩子的成长既是一种耳濡目染、潜移默化的教育,又是孩子行为规范的“调节器”,更是陶冶孩子道德情操的天然“熔炉”。

美国的爱德华和珠克两个家庭,家风传至八代。

爱德华是博学多才的哲学家,勤奋好学,为人严谨,为子女树立了良好的风范。

他的子孙中有13位当过大学校长,100多位教授,80多位文学家,60多位是医生,还有1人当过副总统,1人当过大使,20多人当过议员。

而珠克是远近闻名的酒鬼和赌徒,毕生玩世不恭,浑浑噩噩,无所事事。

他的子孙有300多人当过乞丐和流浪者,400多人酗酒致残或夭亡,60多人犯过诈骗和盗窃罪,7个人是杀人犯,总之没有一个是有出息的。

两个家庭的家风在潜移默化中影响着后代,父传子,子传孙,子子孙孙世世代代相濡染,相延续,在社会的大舞台上向两极发展着。

所以说,家风的好坏直接决定着子女的成才与否。

我的家风是:“发扬民主、平等协商。”

良好家风的重要基础是团结、平等、和谐的家庭关系。

家庭关系不正常,互相指责、埋怨、争斗,孩子感受到的是冷淡、冷酷、敌对情绪,心灵深处就会留下痛苦的伤痕。

因此,家庭成员之间要相互尊重和理解,和睦相处,互相关心,互相爱护。

家长要善于调节和控制自己的情感,尽量不当着孩子面吵架;要发扬民主,主动倾听孩子的意见、平等协商;在大人的正确引导之下,让孩子自由地成长;开朗、乐观地和和孩子一起玩,让家庭充满欢乐情趣。

给孩子创造和谐的家庭环境,让他们在和谐、温暖和相互关爱的人际关系中健康成长。

疽风,是一个家庭的主旋律,也是家庭成员品格、文化素养、道德情操、人际关系的具体体现。

家风如春雨,润物细无声。

要形成好的家风,做父母的就得事事从自我做起,我觉得我做得比较好的就是在小孩读小学的时候,陪同孩子一起练习游泳和书法,不断提高为人父母的素养,同时努力将自己的家庭变成人才的学校。

疽风与校风共同影响着我们,使我们向着目标前进,拥有美好的品格。

我们又以我们自身所拥有的美好品格对他人进行影响。

家风校风,让我们乘风破浪,乘“风”而长。

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。

相关范文推荐

猜您喜欢
热门推荐