最新大学的论文简述范文(17篇)

时间:2023-12-21 17:14:55 作者:紫衣梦

范文范本的写作目的在于提供参考和启示,为学习者提供一个优秀的表达模板。这里有一些范文供大家参考,希望能够给大家带来一些灵感。

大学的论文致谢词

本论文是在我的指导老师×××的亲切关怀和悉心指导下完成的。在此,我要向老师的悉心帮助和指导表示由衷的感谢。在这段时间里,我不仅在他那里学到了很多专业知识,还感受到老师工作中的兢兢业业,生活中的平易近人。此外,他严谨的治学态度和忘我的工作精神值得我去学习。

非常感谢老师在我的毕业设计中,给与我极大的帮助,使我对整个毕业设计的思路有了总体的把握,并耐心的帮我解决许多实际问题,使我受益匪浅。

感谢多年来传授知识给我的老师们,更要感谢那些对我学习上支持和鼓励的老师和同学们,同时感谢帮助过我的同学、老师和学校。

总之,在以后的生活中,我将以加倍的努力对给以我帮助的学校、老师和同学们回报。

大学的论文致谢词

这次毕业设计得到了很多老师、同学和同事的帮助,其中我的导师耿兆丰老师对我的关心和支持尤为重要,每次遇到难题,我最先做的就是向耿老师寻求帮助,而耿老师每次不管忙或闲,总会抽空来找我面谈,然后一起商量解决的办法。

另外,感谢校方给予我这样一次机会,能够独立地完成一个课题,并在这个过程当中,给予我们各种方便,使我们在即将离校的最后一段时间里,能够更多学习一些实践应用知识,增强了我们实践操作和动手应用能力,提高了独立思考的能力。再一次对我的母校表示感谢。

感谢在整个毕业设计期间和我密切合作的同学,和曾经在各个方面给予过我帮助的伙伴们,在大学生活即将结束的最后的日子里,我们再一次演绎了团结合作的童话,把一个庞大的,从来没有上手的课题,圆满地完成了。正是因为有了你们的帮助,才让我不仅学到了本次课题所涉及的新知识,更让我感觉到了知识以外的东西,那就是团结的力量。

最后,感谢所有在这次毕业设计中给予过我帮助的人。

简述大学生毕业论文

1、题目。应能概括整个论文最重要的内容,言简意赅,引人注目,一般不宜超过20个字。

例(题目:大叶藻移植技术的初步研究)。

2、论文摘要和关键词。

尽可能保留原论文的基本信息,突出论文的创造性成果和新见解。而不应是各章节标题的简单罗列。

关键词是能反映论文主旨最关键的词句,一般3-5个。

3、目录。既是论文的提纲,也是论文组成部分的小标题,应标注相应页码。

4、引言(或序言)。内容应包括本研究领域的国内外现状,本论文所要解决的问题及这项研究工作在经济建设、科技进步和社会发展等方面的理论意义与实用价值。

5、正文。是。

的主体。

6、结论。论文结论要求明确、精炼、完整,应阐明自己的创造性成果或新见解,以及在本领域的意义。

7、参考文献和注释。按论文中所引用文献或注释编号的顺序列在论文正文之后,参考文献之前。图表或数据必须注明来源和出处。

(参考文献是期刊时,书写格式为:

[编号]、作者、文章题目、期刊名(外文可缩写)、年份、卷号、期数、页码。

参考文献是图书时,书写格式为:

[编号]、作者、书名、出版单位、年份、版次、页码。)。

8、附录。包括放在正文内过份冗长的公式推导,以备他人阅读方便所需的辅助性数学工具、重复性数据图表。

大学的论文致谢词

时间过得真快,匆忙之中我紧张而又丰富的硕士研究生学习时代就要结束了。在这令人难忘的研究生学习生涯中,我认识了很多学识渊博的专家和教授,结识了令人终生难忘的同窗好友以及师兄师妹,他们的一言一行都深深影响了我,并对我的硕士研究生生涯产生重要影响。

在我的毕业论文即将付梓之际,我要衷心的向他们表示我发自内心的感谢:

首先,我要衷心地感谢我的导师朱德良教授。在我的论文选题、开题以及写作过程中,我的导师给予了我大力的指导和帮助。

其次,我要衷心地感谢我的各科任课教师及同窗好友,正是由于结识了你们,我的硕士研究生生涯才会如此地丰富多彩!

最后,我要衷心地感谢我的家人,多年来,在你们的关心、关爱和支持下,一步步走来,我的成绩里有你们的努力和汗水。

敲完最后一个字符,心头照例该如释重负,但写作过程中的心力憔悴、辗转反侧却萦绕心头挥之不去。说实话,论文写得并不轻松,论文资料的缺少,个人知识储备的不足,工作上的重压,生活中的.烦恼等等都成为我论文编写过程中一个个大坎……幸运的是我遇上了我的导师解秀玉教授,生活中解老师热情关怀,工作中解老师循循善诱,严肃认真。从论文的选题、研究方法的确定、论文框架的安排、初稿的不断修改直到定稿,解老师都给予了悉心的指导和支持。解老师实乃良师益友,她那高尚的品德、严谨的治学态度、实事求是的精神,渊博的知识和精益求精的工作作风给我留下刻骨铭心的印象,让我受益终生。四年来对老师的感谢和感情是无法用用言语表达的,但此刻,我还要真诚地说:“解老师,您辛苦了,谢谢您!”

同时,我还要感谢我的父母和家人,没有他们无私地帮助、理解和包容,我就不会有安静的环境和充足的精力研究编写直至完成论文,谢谢你们的支持。

最后,我还要对mba中心的全体老师、同学以及求学过程中帮助过我的所有人表示感谢,是你们的理解支持、关心爱护、无私帮助让我一步步坚定地走到今天,你们是我人生旅程中的宝贵财富,衷心祝愿你们身体健康、工作顺利、万事如意。

在即将毕业之际,我要感谢论文指导老师--张复生教授。这篇论文的撰写历经大半年的时间,在整个写作过程当中,张教授对于我论文的命题、论文的角度和论文的框架结构提出了很多宝贵的意见,可以说,我的论文能够顺利完成离不开张教授的指导和帮助。张教授拥有渊博的学识,严谨的治学态度,一丝不苟的工作作风和锐意进取的开拓创新精神,跟随张教授进行论文写作的这大半年时间,是我最为难忘的一段经历,这段经历将使我受益终生,激励我不断取得更大的进步。

感谢每一位在百忙之中抽出时间参与论文评阅和答辩的专家、教授和老师!

谢谢你们!

简述大学会计论文提纲

1.提出中心论题;。

2.说明写作意图。

二、本论。

(一)培育建筑劳动力市场的前提条件。

1.市场经济体制的确立,为建筑劳动力市场的产生创造了宏观环境;。

2.建筑产品市场的形成,对建筑劳动力市场的培育提出了现实的要求;。

3.城乡体制改革的深化,为建筑劳动力市场的形成提供了可靠的保证;。

4.建筑劳动力市场的建立,是建筑行业用工特殊性的内在要求。

(二)目前建筑劳动力市场的基本现状。

1.供大于求的买方市场;。

2.有市无场的隐形市场;。

3.易进难出的畸形市场;。

4.交易无序的自发市场。

(三)培育和完善建筑劳动力市场的对策。

1.统一思想认识,变自发交易为自觉调控;。

2.加快建章立制,变无序交易为规范交易;。

3.健全市场网络,变隐形交易为有形交易;。

4.调整经营结构,变个别流动为队伍流动;。

5.深化用工改革,变单向流动为双向流动。

大学的论文致谢词

岁月如歌,光阴似箭,两年的emba学习生活即将画上完美的句号。在社会上拼搏近十年之后,重新踏入校园,深深体会到了校园里那一份美好珍贵的宁静。回首两年年的求学生涯,那些给予帮助、引导我攀登知识顶峰的人们一直都刻在我的内心深处。

首先要感谢论文导师,从初期阶段的论文定题、开题报告、收集资料、梳理成文到最终的到写作定稿,无一不倾注了导师大量的心血。他作为导师,经常在迷惑的时候点拨迷津,总是保持着让人如沐春风的良好态度;作为长辈、师者却毫无架子,总是给予我诸多帮助,让人感念至深。能师从吴老师,我打从心里感到开心、庆幸,在此谨向导师表达我最诚挚的敬意和感谢!

在此要感谢我的母校--华东理工大学,母校不仅为我提供了一个宽阔的学习空间,让我吸取知识,不断充实自身体系;同时也引导我树立良好的人生价值观,成为祖国需要的现代化建设人才。此外,我要感谢学院里所有给予我教导及关心的老师,尤其是我们的班主任老师。你们为我的学业倾注了大量心血,你们为人师表的风范令我敬仰,严谨治学的态度令我敬佩。

感谢一直支持与关心我的朋友同学们,两年的求学生涯我们虽没有朝夕相处,但是我们共同进步、共同奋斗,同窗之谊,将永远铭记在我心中!

大学本科毕业论文提纲简述

提纲本身来讲,它是作者构思谋篇的具体体现。所谓构思谋篇,就是组织设计。

的篇章结构。 详细内容请看下文毕业论文提纲:。

一、选题依据。

二、写作的基本思路。

前言。

一、商业银行的概念以及在中国的发展背景。

二、服务营销在商业银行中的现状及问题分析。

2.1服务营销的概念。

2.2服务在市场营销中的作用。

2.3商业银行引入服务营销的原因分析。

2.3.1商业银行引入服务营销的外部原因。

2.3.2商业银行引入服务营销的内在原因。

三、商业银行的服务营销的建议。

3.1服务营销的措施。

3.1.1向客户充分展示的策略。

3.1.2对客户群进行细分。

3.1.3服务产品组合创新。

3.1.4服务促销多样化。

大学的论文简述

论文最好能建立在平日比较注意探索的问题的基础上,写论文主要是反映学生对问题的思考,详细内容请看下文。

为了反映在职研究生论文的科学依据和作者尊重他人研究成果的严肃态度以及向读者提供有关信息的出处,应在论文后列出参考文献表。参考文献表中列出的一般应限于作者直接阅读过的、最主要的、发表在正式出版物上的文献。私人通信和未公开发表的资料,一般不宜列入参考文献,可紧跟在引用的内容之后注释或标注在当页的下方。参考文献应按文中引用出现的顺序列出,一律放在正文后,不可放在各章节之后。外文用原文,不必译成中文。

附录是指那些编入文章主体会有损于编排的条理性和逻辑性,或有碍于文章结构的紧凑和突出主题思想的材料,可将这些材料作为附录编排于全文的末尾,包括放入正文内过于冗长的公式推导、复杂的数据图表、论文使用的符号意义、单位缩写等。此项非必要。

附录的序号用a,b,c…系列,如附录a,附录b…附录中的公式、图和表的编号分别用a1,a2…系列;图a1,图a2…系列;表a1,表a2…系列。每个附录应有标题。

致谢是作者对该文章的形成作过贡献的组织或个人予以感谢的文字记载,内容要实在,语言要诚恳、恰当、简短。

个人简历包括出生年月日、获得学士、硕士学位的学校、时间等;学术论文研究成果按发表的时间顺序列出;研究成果可以是在学期间参加的研究项目、申请的专利或获奖情况等。

简述大学生德育答辩论文

那感觉,不知是对大学生活的恋恋不舍,还是对自己充实的大学生的感慨和欣慰,还是因为想起了大学生的遗憾与不足。

虽然都说大学的生活没有那么紧张,但我认为学生的天职还是学习,学习是伴随我们一生的,现代生活的快节奏,要求我们必须学习一生,逆水行舟不进则退,因该是我们这一代人学习的写照。

大三暑假,为了进一步锻炼自己的社会实践能力,我到了一些公司实习,我觉得这样也是可以锻炼人的社会能力及接人待物的处事能力。初到这里,我牢记父母和老师的教导,少说话多做事,每天早到一点,打水扫地,抹桌子。在其他同时上班之前就把清洁工作做好。另外,还做一些抄抄写写,打印及简单的办公室软件操作的工作,虽然,这些事看起来很简单,但当我第一次作,还是感觉自己做不好,不是说不会,而是以前从来没有正式做过。交给我一项任务的时候,还是有点紧张。不过,这使我明白一些道理,什么事第一次也可能做不好,但慢慢来,熟能生巧,这更让我知道了经验的宝贵。为期一个多月的实习很快就结束了,我自己也有了很多的收获,而且是书本上学不来的收获。

大四,在这一年里,我们只有上学期安排了课程,而且也不多基本上大家都是各忙各的,不管是找工作的,还是考研的,还是只顾着享受大学美好生活的。

我们就这样买着无奈的脚步迈入大四,有人说,大学一毕业。好日子就到头了。怎么我们还觉得大四才刚刚开始,再一看日历,还有一个多月我们就该毕业了!毕业饭一向吃的是几家欢乐,几家愁,同学们有找到工作的,有考上研究生的,也有工作考研全无着落的。但不管怎么样,我们都要毕业了。

简述大学会计论文提纲

1.市场经济体制的确立,为建筑劳动力市场的产生创造了宏观环境;。

2.建筑产品市场的形成,对建筑劳动力市场的培育提出了现实的要求;。

3.城乡体制改革的深化,为建筑劳动力市场的形成提供了可靠的保证;。

4.建筑劳动力市场的建立,是建筑行业用工特殊性的内在要求。

(二)目前建筑劳动力市场的基本现状。

1.供大于求的买方市场;。

2.有市无场的隐形市场;。

3.易进难出的畸形市场;。

4.交易无序的自发市场。

简述研究大学生消费方向的论文提纲

随着我国经济的高速发展和城市化水平的迅速提高,一方面丰富了我们的'物质、精神生活,而另一方面也导致了城市环境的恶化,产生一系列的环境问题,包括大气污染、水源污染、固体废弃物污染以及由于人口急剧增长而引起的对环境资源的过度开发等等,而对于像中国这样的发展中国家,这些问题的解决很大程度上还要依靠环境执法。

本文主要阐述了公众参与环境执法的意义,着重分析目前我国环境执法中公众参与存在的问题,特别是执法所依据的环保法律、法规中对公众参与的规定,并结合工作实践针对性地提出解决对策,主要从完善环境保护公众参与的实体法律法规、建立健全环境执法信息公开制度、鼓励非政府环保组织发展壮大、建立环境执法中公众参与的责任追究机制与激励机制、强化舆论监督与提高法律意识等五方面提出了完善我国公众参与环境执法的建议。

内容提要4-7。

引言7-10。

1.2环境保护中公众参与的含义12。

2.3公众参与机制有利于完善环境执法程序,监督违法执法,维护公众的环境权益16。

致谢59。

图表目录8-10。

1.2.1研究目的18。

1.3.3研究评述28。

4.4.2启示77。

5.2.2给评价集v93。

5.2.5给出模糊评价结果96。

6.1.2生态福利的公共属性99。

6.1.3生态目标实现中的监管机制99。

6.2.1生态福利水平不高的中央政府层面的原因分析100。

6.2.3生态福利水平不高农业经营者层面的原因分析101。

7.2.1重视资源高效循环利用,改善农业生产与生态环境113。

7.2.2重视农业技术创新,推进农业科技的集成示范与推广113。

7.2.4重视政府的政策支持与保障114。

7.3.3社会参与机制116。

7.3.5信息网络建设机制117。

7.4.2制定农业环境相关标准,加强生态农产品管理118。

7.4.3鼓励生态农业技术创新,开发农业环保技术118。

简述大学毕业论文发表

:文章要提供200字以内的摘要,客观反映论文的主要内容;提供3-5个关键词,用分号隔开。

姓名、工作单位、邮政编码、职称。

:正文章节编号采用三级标题顶格排序。一级标题形如1,2,3,…排序;二级标题形如1.1,1.2,1.3,…排序;三级标题形如1.1.1,1.1.2,1.1.3,…排序;引言不排序。

文中有关量与单位必须符合国家标准和国际标准。用单个斜体外文字母表示(国家标准中专门规定的有关特征值除外;如要表示量的状态、序位、条件等,可对该单个字母加上下角标、阿拉伯数字以及"′""^"等),避免用中文表示。

表格:将表名置于表上方居中;图:将图名置于图下方居中。表、图内文字统一用楷体。文中图的数量一般不超过6幅。图中文字、符号、坐标中的标值和标值线必须写清,所有出现的数值都应标有明确的量与单位。

6.

[1]参考专著:[序号]作者.书名.出版地:出版社,出版年。

简述大学法学毕业论文提纲

1.毕业论文提纲结构说明:论文提纲要求至少列出论文的章、节、目三级标题,用以反映论文的结构框架和逻辑层次;此外,论文提纲的各级标题后都应有简洁的文字陈述观点,必须准确、清楚、合理地表达其涵盖的内容。

2.毕业论文提纲格式要求。

(2)毕业论文提纲内容标题:提纲一级、二级、三级及以下标题格式要求。

简述研究大学生消费方向的论文提纲

作为“天之骄子”的当代大学生也必然会受到这种大环境的影响,其消费观发生了新的变化.

1.个性品位。

当今时代是一个崇尚个性的时代,站在时代前沿,追新求异,敏锐地把握时尚,普遍追求独特、新奇、时髦的产品。他们希望以新异的消费形象,向社会展示自己的个性,通过消费的新潮、时尚、前卫来表示自己青春的活力。这表现为一些大学生总是愿意按照自己的兴趣爱好和需要进行消费,在消费中力争张扬个性;他们不愿意随大流,不愿意他人左右自己的行为。在穿着打扮上,他们总是按自己的审美情趣来选择,不怕别人说自己是标新立异,与众不同。他们这种独具一格、弃旧图新的消费心理,与当代大多数大学生心里一致。

2.消费的多层。

指由于经济发展和家庭收入不平衡,导致大学生消费水平出现高、中、低。家庭经济条件好的学生,消费层次相对较高。但是当代大学生的消费层次差距拉大,是一个很突出的现象,这对大学生的成长带来的影响是不可估量的。校园的贫富差距从表面看是经济消费的差距,实际上是社会阶层分化的直接体现,大学生内部的贫富差异是我国社会阶层分化、地区经济发展不平衡和城乡差距的直接反映。

简述研究大学生消费方向的论文提纲

作为“天之骄子”的当代大学生也必然会受到这种大环境的影响,其消费观发生了新的变化.

当今时代是一个崇尚个性的时代,站在时代前沿,追新求异,敏锐地把握时尚,普遍追求独特、新奇、时髦的产品。他们希望以新异的消费形象,向社会展示自己的个性,通过消费的新潮、时尚、前卫来表示自己青春的活力。这表现为一些大学生总是愿意按照自己的兴趣爱好和需要进行消费,在消费中力争张扬个性;他们不愿意随大流,不愿意他人左右自己的行为。在穿着打扮上,他们总是按自己的审美情趣来选择,不怕别人说自己是标新立异,与众不同。他们这种独具一格、弃旧图新的消费心理,与当代大多数大学生心里一致。

指由于经济发展和家庭收入不平衡,导致大学生消费水平出现高、中、低。家庭经济条件好的学生,消费层次相对较高。但是当代大学生的消费层次差距拉大,是一个很突出的现象,这对大学生的成长带来的影响是不可估量的。校园的贫富差距从表面看是经济消费的差距,实际上是社会阶层分化的直接体现,大学生内部的贫富差异是我国社会阶层分化、地区经济发展不平衡和城乡差距的直接反映。

大学的论文

1、题目。应能概括整个论文最重要的内容,言简意赅,引人注目,一般不宜超过20个字。论文摘要和关键词。

2、论文摘要应阐述学位论文的主要观点。说明本论文的目的、研究方法、成果和结论。尽可能保留原论文的基本信息,突出论文的创造性成果和新见解。而不应是各章节标题的简单罗列。摘要以500字左右为宜。

关键词是能反映论文主旨最关键的词句,一般3-5个。

3、目录。既是论文的提纲,也是论文组成部分的小标题,应标注相应页码。

4、引言(或序言)。内容应包括本研究领域的国内外现状,本论文所要解决的问题及这项研究工作在经济建设、科技进步和社会发展等方面的理论意义与实用价值。

5、正文。是。

毕业论文。

的主体。

6、结论。论文结论要求明确、精炼、完整,应阐明自己的创造性成果或新见解,以及在本领域的意义。

7、参考文献和注释。按论文中所引用文献或注释编号的顺序列在论文正文之后,参考文献之前。图表或数据必须注明来源和出处。

大学生论文开题答辩技巧简述

论文答辩{小}一般由三至五名教师、有关专家组成,对文章中不清楚、不详细、不完备、不恰当之处,在答辩会上提出来。

一般说,教师、专家所提出的问题,仅涉及该文的学术范围或文章所阐述问题之内,而不是对整个学科的全面知识的考试和考查。

毕业论文。

答辩的主要目的,是审查文章的真伪、审查写作者知识掌握的深度,审查文章是否符合体裁格式,以求进一步提高。学生通过答辩,让教师、专家进一步了解文章立论的依据,处理课题的实际能力。这是学生可以获得锻炼和提高的难得机会,应把它看作,治学的“起点”。

学生可以从下列问题(第4~10题)中,根据自己实际,选取二三个问题,作好汇报准备,(第1~3题必选)。时间一般不超过10分钟。内容最好烂熟于心中,不看稿纸,语言简明流畅。

1.为什么选择这个课题(或题目),研究、写作它有什么学术价值或现实意义。

2.说明这个课题的历史和现状,即前人做过哪些研究,取得哪些成果,有哪些问题没有解决,自己有什么新的看法,提出并解决了哪些问题。

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