通过准备和讲话稿的使用,演讲者可以在演讲中更加自信和流畅。作为演讲者,我们不仅要有出色的写作能力,还应具备良好的演讲技巧和表达能力。
九年级班主任讲话稿
同学们,你们知道做老师的最大的快乐是什么吗?就是“得天下英才而教之”,而在座的同学们就是我们学校的英才,可以说你们的进步就是我们所有做老师的最大的幸福。今天,能和大家坐到一起说说心里话,我很荣幸,也很高兴。
大家好!今天我们在这里召开九年级优生座谈会,把我们年级前113名的同学请到一起作一次面对面的交流。首先,我要代表学校祝贺在座的113位同学,因为你们曾经的努力让自己成为了年级的乃至年级的佼佼者,使今天能够坐到这里来开这个优生座谈会,这是一种荣耀,也是值得自豪的一件事。这说明了你们在期中考试(第三次模拟考试)中取得了可喜的成绩,你们是优秀的,也应该是充满自信的,因为对你们来说考上高中、走向大学是极有可能的事。
但是,在自豪之余我们要永远记住成绩只能说明过去的努力,我们现在的领先也只是在我们的班级、我们的年级这个小小的领域里,而我们在初中的目标是中考,所以我们中考的成绩如何,一定将取决于我们从今天之后开始的努力!我们的中考也不只是在我们中学里的竞争,它是山阳县所有九年级同学之间的竞争,这就要求我们要放眼全县乃至全市,“眼望高山,脚踏实地”!
1/1310名占1名;16年考取山阳中学学生96名,受到了县教育局的表彰和社会各界的一致认可。
我来城区一中已经六个年头了,通过与大家朝夕相处,我们已成老朋友了。今天专门把我们113名九年级学生召集在一起,就如何搞好初中最后一年在校的学习和生活,跟大家在一起沟通交流,分析现状,明白差距,找到方法,明确目标,力争实现自己的愿望,希望同学们认真聆听,认真反思,早计划,早行动。
一、模考成绩分析:1.考试人均分分析(见表4)2.分数段分布分析(见表)。
二、模考成绩分析及对不同层次学生提出的目标。
那么,我们当前存在的问题有哪些呢?
第一、学科发展不均衡,偏科现象还很严重,偏科尤其表现在英语、数学和政治上。追其原因:1、对这些学科不敢兴趣或对这些学科的老师不敢兴趣。2、觉得基础反正都差了,再怎么努力也没用,干脆持放弃态度。对此,我想谈谈我自己的一些看法:首先,中考是一次全面的检测,无论是语文、数学和外语,还是政治、历史、物理、化学,它们都是中考的必考科目,谁也无法回避,所以任何一科的优劣都将决定你的中考的成败!跛着脚的人永远跑不赢两只脚健全的人!到如今如果还存在着不喜欢哪个老师,不喜欢哪门学科的心理,一味凭兴趣和一时冲动去学习,但“弱者抱怨风向,强者则改变风向”,聪明的同学不会老是抱怨老师教不好,而是不断的调适自己去适应老师的教学!其次,对于英语学科,不少同学总觉得自己基础太差,再怎么努力好像也没什么作用,这种想法也是错误的。因为英语在中考中占据了120分,可以说它的成败直接决定了你中考能否考上自己理想的学校。只要你想读高中,英语都是你必须面对的一门学科,因为不论你将来学文科还是理科,英语都是你的必学科目,所以早一点面对总比迟一点面对好,早一点努力来挑战它一定比迟一点好!现在多学一点,多学好一点,以后学起来也要多轻松一点。
第二、学习一曝十寒,时冷时热。追其原因,不外乎1、畏难情绪严重。
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2、自己的意志力较为薄弱。
第三、学习缺乏明确的目标,对自己的学习无热情、无要求,总是想脚踩西瓜皮滑到哪里算哪里。
第四、参照标准不正确,眼睛不是朝前看,而是盯着那些不想读书、不想考学校的同学,让自己的斗志也丧失殆尽。
第五、也有一些同学学习很努力,很刻苦,每晚挑灯夜战,但无成效或成效不大。
4/13能考上理想的高中呢?我想给大家谈几点看法:一、要有高远的志向,一切皆有可能。
我想如果让同学们说一下自己的目标,大部分同学都会说:考上考上县中。我们上学是想找一份好工作,但同时也不仅仅是为了一份工作!(山阳的现状,如八山一水一分田,现在移民搬迁,没有一分田)如果你不读书,那你对人生的设想只能很低,如果你不奋斗,怎么对得起自己只有一次的青春?如果我们追问下去,可以说人生本来是没有什么意义的,但你既然活着,就要赋予自己的生命一定的意义,让自己活得有价值,有尊严。
首先我们要承认,考上学才能改变自己的人生走向,所以只有读书,只有通过考试,进了大学,我们才能读更多的书,见更大的世界,认识更多的人,也更深刻的认识我们自己;我们面前的路才能更宽,我们才能提升自己的生活质量,同时也提高自己的精神高度,做一个有思想的人。这样说来,我们的目标和追求不是为了别人,而是为了我们自己,为了无愧、无悔于我们的生命,我们的青春!所以说不管你喜欢不喜欢考试,不管你喜欢不喜欢哪门学科、哪个老师,也不管你将来想干什么工作,你都要定下自己明确的、合适的目标,无论多么痛苦都要把学习搞好。同学们,你们还正青春年少,前面还有机会,你们要坚信“一切皆有可能”!所以大家要珍惜时间,珍惜机会,当有一天你也像我一样看着一张张年轻的脸回首往事时,希望你说出来的不是后悔,不是惭愧,而是曾经的骄傲和辉煌!
二、要树立积极端正的态度,不断战胜自己。
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老师们常讲一句话“态度决定一切”,因为我们的身体和智力是父母所给,无法改变,但态度却受我们的主宰,积极端正的态度是决战大考、中考的保障,求真务实是我们提升考试成绩的法宝。同学们,学习从来都是苦中有乐的事,当你攻克了一个难关,成绩有了进步,你会满心喜悦,父母和老师也纷纷称赞你、鼓励你;当成绩下滑了,被老师批评了,你擦干眼泪,发奋努力,把下一次考试当做雪耻的机会,这些想起来不是也很刺激、很有趣么!所以希望大家从今天起积极主动地去学习,真正把心思用到学习上,与中考无关的念头不要想,与中考无关的事不要做,要热心于听课,热衷于解题,把自己的学习当做一项“事业”,倾心倾力地去做好它。
有些同学会苦恼:“唉,你讲的都对,我也都懂,我就是控制不住自己要去想别的东西,要去玩不该玩的。”这就是如何战胜自己的问题。所谓战胜自己,就是不断同自己的弱点作斗争,不断克服自己心灵深处可能有的自卑和懈怠,进而不断创造出新的成绩或取得新的进步。谁不希望自己更辉煌,谁甘愿一生平庸?但是平庸与辉煌,在很大程度上取决于我们是否能战胜自己。实际上,任何人心灵深处都有两个自我,一个是高尚的“我”,一个是卑下的“我”,这两个自我随时随地都在进行着较量,我们允许它们两个在我们的心中对话、打架,但我们要善于让那个高尚的“我”占据上风。每个有成就的人的奋斗历程中,都有过彷徨、犹豫甚至畏缩的举动,但最终是靠坚定的信念和顽强的毅力取得了“灵魂搏斗”的胜利,也赢得了属于自己的辉煌。
7/13在尽量照顾弱势科目的前提下,全面兼顾各科,并且努力提高优势科目,以期在优势科目的考试中与别人拉开差距,并弥补弱势科目的不足。
3.搞好生活,保证学习。
从某种意义来说,大考、中考不仅是智力的竞争,也是体力的竞争,紧张的学习尤其需要有良好的身体,而要有一个良好的身体,则要养成一种紧张而有序的生活习惯。“开夜车”或不午睡,牺牲休息时间去突击学习会搞垮身体,不值得,实际上也不利于学习。所以,我们一定要注意劳逸结合,保证睡眠时间,按时作息,以保持充沛的精力,旺盛的斗志。以这种状态去学习,收效会更大。另外,我们学习紧张,除了注意劳逸结合外,还要注意参加适量的体育活动,以增强体质。更要注意饮食均衡,不能饱一顿、饥一顿,要保证早午晚三餐的营养供给。现在有的学生学习成绩没有显著的进步,却落下了胃病,真是得不偿失。初中阶段不但是长知识的最佳时期,更是长身体的黄金时代,所以,学生一定要搞好生活,保证学习。总之,生活越有规律,学习成效就越大,成绩上升就越快。
4.加强思维能力培养,多思多问。
当今考试改革的方向偏重对能力的考查。只有具备良好的分析、判断和推理能力,才能适应时代的要求。而要培养这些能力,主要是靠吸收老师的思维成果和运用逻辑思维进行独立思考。课堂上,老师讲解的内容都相当丰富,并具有很强的逻辑性,他们所讲的很多东西往往是多年教学实践的经验所得,是课本上根本找不到的,对培养我8/13们的分析、判断和推理能力具有很大的帮助。所以,课堂上我们学生一定要紧跟老师的思路,集中注意力听取他们一些独特的见解,掌握他们的思维方式及其认知规律,并认真做好笔记。课外,更要多向任课教师请教,以加深理解,拓展知识面。培养思维能力的另一途径,就是经常自己运用逻辑思维进行独立思考,使自己的思维能力不断得到锻炼和提高。比如课堂提问时,不管老师是否问到自己,都应先认真进行思考,然后将老师的讲解与自己的思路加以分析比较,以寻找解题的。又如做理科练习时,注意逆向思维的训练,力图寻找出最简捷的解题方法。做文科练习时,多做发散思维的训练,注意知识点由此及彼的联系。
5.仔细分析错误,避免重犯。
几乎每位教师都会向学生强调“题不二错”,不止同一道题不可再错,同一类型的题也不可再错。对于做练习或各种测验中出现的一些错误,不能只简单更正一下就完事,而要认真地加以分析,找出造成错误的症结所在。这些症结正暴露了我们掌握得不够牢固的某些薄弱环节,因而要及时地查漏补缺。可建议学生设一个错题本,通过分析错题,明白自己的弱点,经常拿错题本翻翻,可进一步巩固基础知识,以避免下一次重犯错误。
6.善于归纳和总结。
归纳和总结,这是使知识条理化、网络化和立体化的关键一环。我们在学习过程中,要注意知识自身的体系,从整体结构上把握所学知识。
9/13可从两方面进行总结:(一)、内容上,分科、按体系、分章节。比如:语文复习,可按专题知识进行梳理,分为基础知识、现代文阅读、文言文阅读、写作四大板块,其中,基础知识又可分为语音、汉字、词和短语、单句、复句、语言的实际运用、修辞和标点符号、文学常识;现代文阅读又可分为记叙文阅读、说明文阅读、议论文阅读和文学作品阅读。可列表比较各项知识要点。(二)、时间上,每节课后、每次作业后、每轮测验后、每日、每周,都应及时梳理、巩固知识点。
7.满怀信心,提高素质。
有些同学往往因为一两次测验成绩的高低而情绪波动较大,不稳的情绪直接影响了学习状态,从而也影响了学习的效果。提醒同学们要保持头脑的清醒:初中阶段的目标是中考,那才是真正的较量。大家要保持一颗平常心,“不以物喜,不以己悲”,要放松自己的心灵,不要被分数牵着鼻子走,在竞争压力面前不屈服,在挫折面前不灰心丧气,学习上尽力而为,即可问心无愧。
四、保持良好心态,心系一处,持之以恒。不管以后每次考试怎么样,发现问题解决问题最重要。
10/13门课的失利,都有可能导致中考的功亏一篑,因此,要努力学好各门功课,要全面发展,要尊敬老师,尊重家长,团结同学,爱护公物,真正做到让人们因为自己的存在而感到幸福。说到勇气,我就想到兵书上的一句话:两军相遇勇者胜,两勇相遇智者胜,重点高中录取人数虽然有限,我们的整体水平高了,我们多上一个别人就少上一个,别人多上一个我们就少上一个!我要特别告诉同学们的是:不要以为我们现在用的时间已经很多了,全县所有的初三学生都在努力。
说到坚持,实质上就是毅力的较量,俗话说有志者立长志、无志者常立志,今天动员会后全体同学保持一个周的旺盛斗志估计没问题,随着时间的推移免不了会有人懈怠下来,也会有人打退堂鼓,对此我想请同学们记住爱迪生的一句名言:“很多生活中的失败,是人们没有认识到,当他们放弃努力时,距离成功是多么的近!”
综上所述,我代表学校对在座同学提出以下具体要求:
1、根据自己的实际水平制定明确的升学目标,主动争取家长、老师甚至是同学的监督,并为之作不懈的努力。
2、由于在学校期间课时安排得较满,务必提高课堂效率,合理利好用课余时间狠抓自己的薄弱学科。
3、制定出切实可行的、特别是适合自己的学习计划,并且要持之以恒地坚持执行。
4、不要盲目延长学习时间,形成自己较为固定的生物钟,切忌心理压力太大。
5、排除一切干扰,从现在开始上好每一节课、每一个自习。
11/13同学们,已经完成或正在进行的中考招生,几家欢乐几家愁的现实,无不对我们在座的每一个家庭产生了和正在产生着巨大的震撼,相信每位同学都无不希望金榜题名的那一位就是一年或三年后的自己,名落孙山的事情绝对与自己无关,但是这要同学们必须从现在开始付出自始至终地艰苦努力。相信不少同学,从小学一年级到现在,有过这样或那样的过错,比如,上课没认真听讲,迟到,没按时完成作业,违反校纪校规去等等,我要告诉大家的是,过错是暂时的遗憾,错过才是一生的遗憾,请各位同学务必抓住机遇,迎头赶上!
同学们,中考是一场没有硝烟的战争,这是我们人生十字路口面临的第一次重要选择,蝴蝶经历破茧的痛苦才能变得美丽;人生经历磨练的艰辛才能获得成功。我们一定要发扬:“掉皮掉肉不掉队,再苦再累也无悔”的精神,让我们今天的拼搏成为明天最美好的回忆。
同学们,成功就在不远处向你招手。但"机遇只垂青于那些有准备的人",让我们每天对着自己说:"过去我是怎样的人并不重要,现在的我是怎样的人才是最重要的""我要奔跑!我要为自己加油!"我能行"。同学们,就让我们在今后的1个多月左右时间里,用坚定的信心和不懈的努力迎接六月的挑战!成功一定会属于你们!
最后,赠送大家几句话:
1、眼望高山,脚踏实地。
2、眉毛上的汗水和眉毛下的泪水,你必须选择一个!
3、狭路相逢勇者胜,两勇相逢智者胜。
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4、只有走出来的美丽,没有等出来的辉煌。
5、尘埃落定之前,一切皆有可能!
我仅代表学校预祝在坐的全体同学都能在今年的中考中金榜有名——考上县中学校!
谢谢大家!
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九年级动员会讲话稿
早上好!
今天是一个特别有意义的日子。今天距离中考还有100天,距离中考结束还有103天。中考即将到来,那中考对我们意味着什么呢?今天我想就这个问题和同学们谈谈我的看法。
同学们,也许你们会在一些人的片面指引下认为中考就是考试,其实不然。我们一进校门就会看到邓小平先生说过的话:教育要面向现代化,面向世界,面向未来。邓小平先生这句话概括了教育的真谛。由邓小平先生的这句话来看我们的中考,我想就是要通过备考和考试,让自己的思想、能力、意志得到提高,为未来做好准备,这就是面向未来的真谛。这也是这些天让大家观摩高三学习的动机。
同学们,在下来的一百天里,对于备考过程你们应有如下的思考:
一是充分认识今天竞争的存在与对人的要求。你们要有奋斗的精神,要有赢的强烈欲望。不然你会失败、后悔,这势在必然。河南一高考状元说,所谓的劳逸结合是讲给前程无忧的人听的。这句话说得好。我们全体师生应该说没有谁无忧了,包括今天来的家长代表,我们都在为了自己的前程、生活、家庭拼搏着、奋斗着。所以说同学们你们此刻根本没有停歇下来的理由。
二是任何一个成功的民族和个人都具有吃苦耐劳的优秀品质。我到过英国,我家人曾在英国留学,我的学生在美国。我所知道的是,没有哪一个国家的精英读书不辛苦,成功的人无不是那些能坚持吃苦的人。你们小小年纪,千万别以为有捷径,你不能有那种自以为得来全不费功夫的思想,不然就会吃大亏了。
三是要大气,成大器。只有眼光长远,看到未来,才不会局限于眼前的小小成绩,才可以立于不败之地,才可以每次遇上大事前都有所准备。可能有人告诉一些颇有成绩的同学,你的成绩已很好,用不着再努力。那是因为他的目光短浅,因为他没有看到你们的对手不是眼前,而是明天生活中的一切艰苦困难。那些不会被这些困难打倒的人,就是让自己的经历得到充分酝酿,成为为下一次面对困难做准备的人。所以说,你们准备的不是中考,是作生活经验的积累。你不用功,你不尽全力面对,那以后生活中就会有让你无力面对的困难。
同学们,你们青春年少,就应有那种冲锋陷阵的激情,就应有那种战胜任何对手的欲望,现在竞争就摆在眼前,你们当让自己成长好,用好这复习过程,充实自己,使你们成为一支不可战胜的力量,这才算是不负少年风采。
就让我们互相鼓励,互相支持,共同奋斗,赢取中考的胜利!
九年级班会讲话稿
背景:进入初三以来,学生的生理和心理都发生了很大变化,有的学生自以为长大了,而自身的约束能力还不够,于是如何让他们怎样把学习和其他各个方面的事情摆好位置,这是一个个迫在眉睫的问题,因为他们面临着即将升入高中的大问题,这是他们人生中的一大转折点,我决定召开以《自尊自爱自信自强》的主题班会。
目的:
1、全员参与,班内每一个学生都参与本次班会,加强学习的信心。
2、各抒己见,各自说出自己的想法和打算,订立长远目标,充分调动学生的积极性,增强学生自信心。
3、通过班会中是学生对于自己以前的学习习惯和今后的长远目标、认识到自己本身存在的优点和缺点。分析自己存在的不足,今后怎样克服等。
班会准备:
1、全班动员,告知此次班会活动主题,在学生中征集本班班会主题和实施方案。2、回顾自己过去两年的初中生活,深切体会到自己目前面临的现状。
3、主办班级:九年级。
参加对象:九年级全体同学。
地点:教室。
设计人:班主任、班委。
主持人:班主任、班委及各小组的组长。
基本步骤。
1、演唱励志歌曲。
2、主持人动员。
3、各层次同学总结过去,自己的优势和不足之处。
4、各层次学生代表表决心。
5、教师展示一些材料和事实,分析面临的现状。
6、宣誓。
7、班主任发言总结,树立大方向。
8、领导发言。
希望学生认识到初三直击着中考,为自己选定一个能够通过努力达成目标的高中,是至关重要的一点。每个学生都要正确认识自己,定位准确后,再开始设定每天每周每月的小目标,竭尽全力超越自我;具有紧迫感。离最后的中考时间只剩下九个月左右,时间迫在眉睫,对于只有一次机会的中考,每个人更应该抓紧每分每秒,具有一定紧迫感才能有所警觉,提高学习效率,养成良好健康的习惯才能使学习事倍功半。每位学生都应该调整好自己的心态,不因短暂的成功骄傲,不为一时的挫折气馁,相信自己才能有勇气学习下去。
九年级班主任讲话稿
九年级是初中三年的关键时刻,初三毕业班工作非比寻常,教初三,就意味着要牺牲更多的个人时间和利益,教初三,就意味着肩头多了一份沉重的责任,因为我们要对学生、对家长负责,更要对学校的声誉负责!追求升学率是我们一贯的目标,对学生来说,取得好成绩就是最重要的事情.现将本学期班主任工作总结如下:
一、德育工作:(一)树立班级精神。
自开学第一天起,我就给学生讲了三句话:一是“让别人因我的存在而感到幸福”;二是“做最好的自己”;三是“步步高”。每周班会做小结的时候,我都要经常提起这三句话。比如说:本周教室的卫生比以前更好了,做到了步步高;又如某同学最近上课积极发言了,某科测试成绩提高了,也是步步高。再如,我的讲台上的灰尘不知被哪位学生擦干净了,我在上课之前说:“这位不知名的同学让我们每一个老师都因你的存在而感到幸福。”经常这样讲,反复地说,三句话应该说是深入人心学生们体会到了这句话的涵意。期中素质评价时很多学生也谈到了这几句话。同时,学生们把“步步高”作为班级精神的核心。所以,我每周都要给学生提醒,下周要重点在哪方面做得比以前更好。
(二)利用故事、典型事例引导。
大家都知道:“对于很多学生的教育硬着干是不行的。还是要注意潜移默化、耳濡目染的影响。”。从开学起,我经常在班会课给学生讲一些短小的故事,让他们讨论其中的大道理。比如说,树立目标的重要性、要让自己的闪光点发挥、要有奋斗的豪情、男儿当立志、要去掉身上的坏习惯等。有时候,也给学生讲一些典型事例。比如说《青年文摘》成长栏目经常登有一些从苦难中成长起来的人物事迹,以此鼓励学生树立信心为中考而奋斗。
事实证明,这些事例,对部分学生还是起了作用的。部分学生从最初对学习无所谓的态度,转变为你追我赶,互相竞争的学风。让学生明白:学习是自己的事情,成绩的取得要靠自己的努力,肩上扛负着的不仅仅是老师、家长的期望,更有自己的汗水与希望。让我们把考试当成对自己的挑战,用自己成绩的进步,报答父母的辛劳,证明自己的努力。
二、班级常规工作:
(一)抓端正态度,促良好习惯养成。态度决定一切。要端正态度就要提高学习的自觉性。(1)出自兴趣需要积极主动去学:(2)加强自我管理、提高自我约束能力;(3)排除外界干扰,抵制各种诱惑;(4)防止惰性侵扰,提高学习内驱。
(二)抓提高效率,促学习成绩进步。
学习效率很高的人,必定是学习成绩好的学生。对大部分学生而言,提高学习效率就是提高学习成绩的直接途径。方法有:
1、不妨给自己定一些时间限制。
2、不要在学习的同时干其他事或想其他事。3、不要整个晚上都复习同一门功课。
要注意劳逸结合,注意选好题,千万不能见题就做,往往会事倍功半。要调整好情绪,树立自信心,既学习了,就要全神贯注,还需主动,更须注意整理,在快乐中学习,在学习中收获,在收获中成长,在竞争中进步!
(三)深入了解学生,搞活课堂教学。在与学生的接触中,我了解到:我们班的学生比较有个性,大部分的学生都有很强的接受能力,但自觉能力较差,男生女生好讲好动,较俏皮,而且懒惰,缺乏耐性。针对学生的个性特点,我在教学过程中作了一些应变措施,尽量提高课堂的气氛,在教学内容里增加一些具有现实情境的话题,培养学生的学习兴趣,让他们集中精神听课。
(四)学习优秀班主任工作经验,抓好班级管理。要做好班主任工作,并不是件容易事,因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多,如果掌握不好方法,会做很多重复性工作。魏书生老师曾说过,一件事有一百种做法。因此,我在工作之余,认真钻研魏书生老师的班级管理经验,积极进行实践,同时虚心请教同组的老师,力求把每件事处理好。鉴于九年级的学生处于青春期阶段,叛逆较强,开始有自己的主见,正在形成自己的人生观与价值观,所以在本学期我设计了一系列主题班会,如:如何与家长沟通?应该追求怎样的美?什么是青春期,青春期有怎样的特征?自己如何更好地度过青春期?等等,通过一系列的班会讨论,力求使学生对身边的事有正确的认识,遇事要理智一些。
(五)扎扎实实开展班级各项工作,认真完成学校交给的各项任务。
抓好三操及卫生工作、每周及时进行班务工作总结交流,针对学校开展的丰富多彩的活动,认真组织学生积极参加。
三、其它工作。
(一)抓好了学生安全教育工作。
一学期来至始至终没有放松安全教育,严格按照学校制定的安全措施去抓。一学期来没有发生任何意外事故。
(二)抓好学生家访工作,加强了家校联系,利用亲子乐平台及时与家长沟通,有效促进学生健康成长及家校联系共同提高学生成绩。
总之,中考是一场硬仗,要打好这场硬仗,不能强攻,只能智取。我们只有不断去面对、去解决客观存在的问题,切实遵循教育教学的方针办事,团体智慧+个人努力=一定能成功。一学期以来的工作,平凡而又平淡,自认为我的付出是真诚的,是负责的。
九年级国旗下讲话稿
亲爱的老师们,同学们:
大家早上好!
勤俭是什么?传统文化推崇它,那是一种品德;贤哲伟人推崇它,那是一粥一饭;当思来处不易,半丝半缕;现代文明推崇它,那是对有限资源的珍视,对过度消费的抵制。对于我们来说,勤俭更是一种责任。
有一句谚语告诉我们“当用则万金不惜,不当用则一文不费。”对此理解最深的当属华人首富“李嘉诚”了,他曾说:“要我马上拿出一个亿,我面不改色,但谁在地上丢一分钱,我会马上捡起来。”而看看在我们生活中,没有谁会去在乎那地上的一角钱,买东西的时候,找回的一角钱硬币面不改色的随手扔进垃圾桶中。随着生活水平的提高,人们节俭意识有所降低,勤俭的美德逐渐被淡忘:劳动不认真、松松垮垮;正餐不好好吃、想吃方便面;东西要买贵的,似乎是一种时尚,一种品位的'体现;进出校门,大包小包全是零食。殊不知,如果没有勤俭节约、艰苦奋斗的精神做作为支撑,我们将来何以自立自强。
就社会而言,我们学生还只是单纯的消费群体,我们不曾有过讥饿的经历,不曾尝过挨冻的滋味和“面朝黄土背朝天”的辛劳,但了解国情的人都知道,我们的国家物质财富并不宽裕,资源也并不丰富,我们不能、也无权去奢侈浪费。俭,德之共也,奢,恶之大也。在校园里,让我们随手拧紧水龙头,阳光明媚的日子里,关上灯,勤俭就从我们学习、生活的地方做起。
事实上,勤俭已不仅仅是一种生活态度和习惯,更是一种难能可贵的精神,人唯有在勤俭中才能保持奋发的斗志、进取的激情和创造的冲动去搏击人生风云,去描绘新生活的画卷。
同学们“浪费犹如河决口,节约好比燕衔泥”我们要时时不忘节俭,这样天长日久,勤俭这种责任就会深深的贯彻在我们的心中,“淡泊以明志,宁静以致远”让我们做一个真正的承担者,从小事做起,节约每一度电、每一滴水、每一分钱,用我们青春的刚劲拒绝安逸的诱惑,用饱满的精神内涵挤兑奢侈浪费的虚荣,以勤俭的作风开创美好的生活!
九年级教师的讲话稿
老师们!在这里我强调一下,学校管理中,不可避免地要面对那些学习成绩和道德品质都不好的学生,他们无视纪律,不服从管理,屡教不改,个别的成为班级的害群之马,对于他们,学校绝对不心慈手软,要严肃处理。九年级不同于其他年级,老师们没有过多的时间和精力,用在那些视纪律如儿戏的学生身上,对于他们,假如不能够安心学习,不能够做到服从管理,就必须严肃处理。严肃处理学生,老师没有错。希望班主任放心大胆地抓管理,学校将全力支持大家的工作。另一方面我们也要注意站在学生的角度想问题,要多鼓励学生,要善于发现学生的优点和闪光点。俗话说:“做成功的老师,教自信的学生。”教师要更多想到学生可爱的一面,成功的一面,生动的一面,不要动不动就批评指责学生。千万不要做挫伤学生自尊心自信心的事。
关于九年级的工作大家谈了很多,我认为,管理不善,责任不实,士气不振是去年统考考得不理想的原因。我们要针对这些问题寻找解决的办法。
解决管理不善的问题关键是要加强班级管理,加强学生管理。班级工作一向是学校教育工作的着眼点和落脚点,班级工作的好坏直接影响到教学成绩的好坏,所以,班级工作应该是我们所有教师,尤其是班主任老师必须努力抓好的一项工作。结合的学生学习热情,各班要抓紧时间开好班会,进一步做好宣传和发动工作,要让学生看到希望,树立信心,坚持不懈,奋斗成材。在班级管理中一定要做好尖子生,中游学生和后进学生的工作。关于这三类学生的管理,过去我们已经讲了很多了,这里我不想做过多的解释。需要指出的是这三类学生是可以转化的。
我们的教师,我们的班主任所要做的就是如何把更多的中游学生和后进生转化成尖子生,如何成功的保住尖子生,使尖子生的数量越来越多。在学生管理上,要做好的后进生思想的稳定工作,要让他们安心学习,给他们以上进的信心和勇气,同时,还要做好中游学生和尖子生的思想工作,叫他们能够没有一点负担,没有一点失误,把全部精力完全地投入到学习中去,高效地完成学习任务,应该明确的是,尖子生不等于没有问题的学生,尖子生也不是事事完美无缺的学生,我们要做到的,就是如何尽量多的消除那些对尖子生的成长起消极作用的因素。
解决责任不实的问题关键是要强化教师的责任意识。作为九年级的老师要有责任感和使命感。人在九年级,人心思进。这是形势的需要,也是责任心的体现。我们欣喜的看到,我们九年级的每一个教师,在自己的岗位上,兢兢业业、认认真真地工作,整个年级呈现出比学赶帮超的喜人景象。但我们清楚的认识到,九年级工作头绪多,任务重,必须未雨绸缪,提前做好安排,才能够确保整个工作万无一失。为此,在这学期中,我们要重点解决好两个问题:一是要提前做好复习计划,理清复习思路。复习计划的制定和复习思路的确定,要建立在根据学生实际情况,又借鉴往年成功经验的基础之上,计划要详细,科学,严谨,实用,要仅仅围绕提高教学成绩这个中心环节做好教学计划,要在了解所教学生特点的情况下做好教学计划。要在群策群力,集思广益的基础上做好年级组复习计划,同时也要根据自己的情况制定好自己的教学计划。
坚决杜绝为计划而计划,坚决杜绝计划和教学脱节。一旦教学计划和教学思路确定下来,就要坚决贯彻执行。要一步一个脚印的,有条不紊地朝着既定目标前进。二是要抓好九年级教学与复习的常规。目前学生普遍存在基础不牢固,审题不认真,做题马虎,得分低的问题。解决的办法我认为就是狠抓常规,落实常规。九年级教学的第一个常规是“四有”,即:有讲必练,有练必查,有查必改,有错必纠。考试或作业的常规是认真、准确、规范、高速。认真就是要认真对待每一科,认真对待每堂课,认真对待每个单元,认真对待每个题目,书写认真,美观好看;准确,就是要在做题时要立足“三准”:坚持做到看得准,想得准,做得准,消除“三一”即一念之差,一不小心,差一点儿。规范,就是要做到知识规范,思考规范,步骤规范,书写规范,审题和做题符合要求,不遗漏步骤,不遗漏要点;高速,就是在保证准确的前提下,提高做题的速度,能够在有限的时间内高速准确的全部完成训练,以适应将来中考题量加大的特点。
端正工作态度。端正态度是做好工作的前提,做任何事情,只有态度端正,才有可能做好。进入九年级以后,我们干部,态度很明确,就是全力以赴把九年级的工作落到实处,抓出成效。既要当好指战员,又要当好战斗员,还要当好老师们的服务员,时刻和老师们战斗在一起,大家心往一处想,劲往一处使,把工作做好做细做扎实。我们这一届九年级学校调整了部分科任教师,也还有部分没有上过毕业年级的老师,年轻老师有精力、有干劲,缺乏的是经验,无论是教学上,还是管理上,都有需要改进和提高的地方,我希望年轻老师,要虚心的向老教师学习,态度上要认真,诚恳,要能够接受表扬性的意见,更要能够接受批评性的意见,要善于发现自己的优点,并发扬光大,更要善于发现自己的缺点,并时时纠正。作为年轻教师来说,要打响第一炮,要明白你的工作态度如何,将来成绩如何,将直接影响你自己以后在学校教师和同学们心目中的位置,因此要好好珍惜这次机会。
今年的中考成绩如何,就看我们在座的各位了。我相信,付出就有回报,努力就能做到。希望我们九年级在树立学风上教师作表率;在培养优秀群体上求突破;在师生共同努力上求发展。让我们为了这个目标而一起努力。
九年级国旗下讲话稿
大家好!今天我演讲的题目是《敬畏理想,相信未来》。
有人说,理想是石,敲出星星之火;有人说,理想是火,点燃熄灭的灯;还有人说,理想是灯,照亮夜行的路;我要说,理想是前进的动力,只有敬畏理想,才能激发求知的欲望,只有坚定信念,才能克服种种困难,才能拥有美好的未来。
少年强则国强,少年富则国富,少年进步则国进步。我们中学生是祖国的未来,如果每个人都能树立远大的理想,为理想而努力奋斗,何愁我中华不矗立世界!
作为一名初三的学生,我的理想就是能够考上重点中学、重点大学,用知识武装自己,靠自己的实力赢得社会的尊重。
千里之行,始于足下。要实现理想,就必须为之不懈奋斗。今天,距中考仅有几月时间,9年的寒窗苦读,3200多个日日夜夜,所有的艰辛、所有的汗水、所有的付出,都将在火红的6月收获。为此,我倡议,我们初三年级的全体同学,紧紧把握初中阶段的这最后100多天,从现在做起,一步一个脚印地去努力、去拼搏,展现一个有价值的人生。在今后100多天的时间里,我决心做到以下几点:
第一,树立理想,坚定信心。虽然我目前的成绩还不太理想,但我相信自己还有潜力没有挖掘出来,我坚信一定能学好各门功课,“我信固我在,我努力、我成功”。
第二,坚定意志,增强毅力。让我们把父母的期望、青春的梦想,转化为坚定的意志和顽强的毅力,以破釜沉舟、卧薪尝胆的豪情,“学习,学习,再学习!把各种能力发挥到极致,努力在中考中创造辉煌!
第三,珍惜时间,提高效率。让我们从现在做起,不轻易给自己放假,专心致志抓学习。珍惜每一分,珍惜每一秒,重视每一堂课,把握好每一天,在老师的指导下,有计划、有安排的搞好最后的复习,提高学习效率。进一步改进学习方法,注重学习策略,以前做错的题目,认真分析原因,努力学深学透,保证学习质量。致力培养认真细致的做题习惯,一丝不苟审题,按照步骤做题,努力做到会的知识不丢分。
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。我坚信,一分耕耘,终有一份收获。只要我们奋发努力、勇往直前,一定会迎来美好的未来。
我的演讲完毕,谢谢大家。
九年级动员会讲话稿
大家下午好!
同学们,物竞天择、适者生存,世道必进,后胜于今,当今的社会是竞争的社会,竞争是一种实力的展示,也是一种意志的抗衡。国家与国家有竞争,学校与学校有竞争,班级与班级有竞争,竞争就是永争第一不甘人后的一种精神,半个学期结束了,刚才的颁奖有人欢喜有人忧,在此,我希望大家认识到,期中考试不是学习的终点,而是学习的“加油站”、“维修站”,所以我们不能松一口气,要加一把劲,找出自己的学习的不足,成绩好的同学要从暂时的喜悦中走出来,成绩差的同学更要从暂时的沮丧中走出来,做到胜不骄,败不馁。
我们希望通过本次期中考试总结表彰大会,进一步激发同学们争先创优意识,掀起学习高潮。
我们也希望在本次考试中受表彰的同学再接再厉,百尺竿头更进一步,在期末考试中再创新高。
我们还希望其他同学,以受表彰的同学为榜样,顽强拼搏,奋起直追,刻苦努力,争创一流。
我们更希望,同们正确处理好竞争与合作的关系,发挥合作学习的效能,通过小组合作的互帮互助,促进同学成绩共同提高。
在这里我们还有最大希望,要特别对初四的同学说几句,有道是,不苦不累,初三无味,不拼不搏,等于白活!你们在校的时间已经屈指可数,只剩下短短的二十天的时间,决定命运的中考迫在眉睫,作为初四的每一名同学都要认清形势,摒弃所有杂念,当你懈怠的时候,请您想一下父母期待的眼神,为了自己的前途,把命运掌握在自己的手中,听从老师指挥,全力以赴投入到学习中,合理安排时间,认真复习,以百倍的信心和顽强的斗志做好充分准备,打好中考这一仗。初二、初三同学的会考也已进入冲刺阶段,你们要知道地理、生物、历史的会考就是中考,同学们要清醒地认识到中考意味着什么,从某种程度上它意味着你未来的命运,它是你生命中的一大转折,机不可失时不再来,如果此时你还无动于衷,不发奋努力,必然在你的人生中留下极大的遗憾和无比的后悔。古语说,少壮不努力老大徒伤悲,此时不搏更待何时,中考大舞台,我们来主宰!初三的同学一定要在剩下有限的在校时间,拼上一把,以优异的成绩汇报给对你充满期望的父母和老师,为中考交上一份圆满的答卷。
我坚信,你们的青春会因你们的不懈努力而绚烂,老师和家长会因你们的优异的成绩而欣慰和自豪,同学们:努力拼搏,奋斗加油!谢谢大家!
九年级家长会讲话稿
尊敬的各位家长:
你们好!首先,我代表学校50余名教职工,对各位在百忙中能抽出时间来我校参加九年级毕业班家长会表示热烈欢迎,对大家关心教育、支持教育的行动表示衷心地感谢!有很多家长可能会认为几天就考试了,家长会还有什么开常。都已经这样了。还能怎么样?如果说有这种思想的家长就错了,大错特错。初中教育只是你们子女成长中的一个小转折点,毕业了,并不意味着结束了,反而是他们人生中的一个新的启点。今天你们来了,证明你们对你们的子女是关心的、负责的,所以在此请同学们再次以热烈的掌声感谢他们的到来。
今天请各位家长来,主要有三个目的。
一是明确本次上县城考试安全管理责任。
二是给各位家长和您孩子做一个简单的人生规划。
三是让家长和老师们做最后一次关于您子女的情况交流,
首先,我简单的介绍一下学校工作的相关情况和工作下学期的工作思路。
一,基本情况。
我校现有教职工52人,其中高级教师12名,一级教师20名,二级教师20名,本科及上要学历教师35名,专科17名。
二、下学期的工作思路。
1、学校将加大学生的行为养成习惯教育,从一点一滴开始,一个口、一把牙刷、一双鞋子的摆放开始。
(床上一切)。
2、大力整治手机进入校园、吸烟、脏话等现象。
3、严格校牌出入管理制度、规范请假条。
4、感恩教育。
初中三年,说长不长——说短也不短。细算一下。在这600多个日日夜夜,我们的学校管理人员,我们的班主任老师,我们的科任老师一直守护着、关心着你们的子女,也许管理中您有可能被叫到学校来配合教育,也许老师在电话上由于心急,担心您的子女而语气过重。但我们和您们的目标一样都是希望把我们的学生,您的孩子,培养成学习勤奋、品质优良、身体健康、人格健全的优秀人才,为将来升学、就业,乃至整个人生的发展打下坚实的基础。下面以热烈的掌声有请我们35班的班主任秋赏琼老师到台前来。秋老师于2007年参加工作,一直是我校的优秀班主任老师和教学骨干。(身体不便,但没有请假,一直坚持要把同学们带到最后,可见秋老师用情之深,爱生如子,所以希望同学们把这份爱和情感铭记于心,以自己最大的努力考出最优异的成绩来回报他们。)下面有请36班班主任王文老师。王老师也是2007年参加工作,现任我们学校的教导主任,教学中成绩突出,工作中兢兢业业,踏实勤奋,生活中谦虚助人,而这些优秀的品德深深地影响着36班的所有同学,将会是你们一生的财富。下面有请我们37班的班主任梁巧老师。梁老师虽然才参加工作两年,但不管在教学中和班级管理中,思路清晰、方法多样,她是我们年轻教师中成长最快,成绩最优异的优秀教师,对每位同学都严爱相结。在两年的相处中我相信37班的同学们已经感受到了梁老师对你们的关心和用心良苦,同学们你们知道梁老师送给你们礼物,笔座上面的两句话是什么意思么。天行键。地势坤,清华校训,我们不能每一个同学都能。但我相信在梁老师的期望下。我们37班的同学一定能展翅高飞,走出属于自己的一条光明的人生路。所以在此请各位家长和同学们以热烈掌握感谢三年来一直陪伴我们的所有老师,祝愿他们身体健康、工作顺利,家庭幸福,心想事成。
最后;
忠垦的给家长们一个建议。我们必须要引导学生认清当前教育改革的大形势,就业大形势,个人发展大形势。社会越发展,对个人素质要求就越高。刻苦求学,接受更高级别的教育,提升个人发展的潜质就越来越重要。读书不是人生的唯一出路,但可以肯定的说,是最佳的出路之一,最佳的发展道路之一。所以决不能受社会上“读书无用论”的影响。如果说考上高中的继续学业,上不了的,我们有很多选择,职业教育现在快速发展……习总书记强调:职业教育,让每个人都有人生出彩的机会。李克强总理讲话强调,职业教育大有可为也应当大有作为。昭通市委杨亚宁书记来昭通在两个月之类就召开了关于职业教育的相关会议达六次以上,永善县政府高度重视,书记县长听取相关报告后,分管教育的王副县长于6月19日召开了由各中学校长、乡政主要领导参加的关于永善县2017年职业教育招生专题会议,县教育局先后召开相关会议达五次。所以,让每一个不能升学的孩子上学进一步学习知识技能,是每一个家长应尽的义务,是每一个学生享有的权利。也就是说从今年开始,我们所有不能考上高中的学生必须选择接受职业教育。让他们学会技能,能谋生路,能自主发展。所以希望在坐的各位家长,本着对自己家庭负责,对子女的未来负责。不能中断他们的求学路。
我代表全校师生,祝各位家长工作顺利,家庭幸福,心想事成!谢谢大家的光临!
九年级中考讲话稿
我讲话的题目是“优秀从心态开始”。
中心句:选择正确的心态,许多事情就会出现意想不到的变化,就会走出“山重水复”,走向“柳暗花明”。
关键词:诚信、平和、方法。
同学们,明天~~年级也将举行期末考试,迎接一学期来学习情况的检阅,同学们肯定是既紧张又期待。在此,我想送大家三句话:诚信是做人之本,平和是应对之策,方法是决胜之关键。
先说第一句:诚信是做人之本。教育家陶行知说:“千教万教教人求真,千学万学学做真人”。学校教育的目的就是追求真善美,抵制假恶丑。所以每每考试,我都爱跟我的学生反复强调一句话:“宁要实事求是的0分,也不要弄虚作假的100分”。作弊实在是一种自欺欺人的行为,作弊者就如《皇帝的新装》中愚蠢的皇帝,就如“掩耳盗铃”故事中可笑的盗铃者,一时蒙蔽的是别人,终生受骗的是自己,我们必须坚决加以摈弃。我们必须树立这样的观念:真实才是真本事,真本事才是真英雄,我们应该严守考纪,诚信考试,诚实做人,亮出真实的成绩,亮出真实的你!把守好思想的大门,别让错误的思想毒害我们的大脑和血液。我们可以在学识能力上逊于他人,但决不能输在诚信这份答卷上。
第二句话是:平和是应对之策。一位专家说:“考试,六分考实力,四分考心理。”就是说一个人心理调节成功与否,将会极大的影响到他的考试成绩。所以我们要在考前把自己的心理调节在状态,这种状态就是平常心,平和心。首先,目标定位要适当。如果把目标定位过高,就会为难以达到目标而增加考试焦虑,影响正常发挥;但如果定位太低,也会影响潜能的发挥。心理学中有一个定律叫做叶克斯一多得森法则,该法则描述了焦虑程度和效率之间的关系:焦虑程度过高和焦虑程度过低时的效率都很低,而中等焦虑时的效率。所以,适度的考试焦虑有利于提高学习效率和学习成绩。其次,对结果的期望值要适当。不与同学攀比,而只与“以前的自己比”,今天比昨天好,明天比今天好。对每个同学来说,只要在考试中发挥出自己的水平就是成功。我们要做到十六个字:强化信心、优化情绪、进入状态、充分发挥,战略上藐视敌人,战术上重视敌人。
第三句话是:方法是决胜之关键。很多同学都有过这样的经历:考前会做,考试出错,考后难过。这实际上是关乎考试方法的问题。我们要调整好临场心态,运用好考试技巧,掌握先易后难,先熟后生的考试方法。拿足基本分,争取得高分。考卷发下后,先浏览一遍题目,做到心中有数,以区别对待各档题目;做容易题时,要争取一次做完做全,不要因为得意而出现了“中间拉空”的情况;做中等题时,要静下心来,尽量少失分;对付难题时,可反复阅读,仔细推敲;如果遇到认为应该能做却怎么也做不出的题目,不能在那儿“死缠烂打”,要学会“绕道”,等其它题目做完后再回过头来集中攻关。最后要掌握复查方法。复查的主要内容包括:审题是否正确、有无漏做题目、问题的阐述解答是否准确、有无笔误,计算结果是否精确等。
三句话虽不是诸葛亮的锦囊妙计,但带着它走进考场,你就是选择了正确的心态,优秀也就垂青于你。最后祝同学们在期末考中取得理想的成绩!!
谢谢大家!!!
九年级班主任讲话稿
班主任是各任课教师与全体学生的服务者。新学期面对新一届毕业班作为班主任的我有许多想法。
一、树立目标坚信理想。
学生刚上初三思想活动频繁,想法很多。既有好好学习的想法,也有部分同学由于感觉初三的压力较大,有逃避想辍学的想法,这时候我们班主任应该及时的通过各种方式了解学生的思想动态,尽快的摸清学生的真实想法,积极的做好学生的思想工作,扭转学生的思想,把学生的心思转到学习上来。
帮学生树立正确的、适合自己的目标。班主任老师要对学生做积极的正面的引导,帮助学生树立正确的目标。用学生自己的目标引领自己的学习。让树立成人、成才的理想。
二、营造良好的学习氛围,提高学习的实效性。
初三学生的主要任务就是学习,明年能够顺利的考上高一级的学校。良好的学习氛围是学生学习的重要保障。为营造良好的学习氛围,我们班主任应该积极做好以下几方面。
(1)保证时间,严格控制学生上课迟到、早退的现象。作为班主任要严格要求学生不能迟到,不给学生任何迟到的理由。班主任老师也应该以身作则,做学生的表率,要求学生做到的事情,自己首先做到。要求学生不迟到,那么班主任老师也应该不迟到。学生到校时间也就应该成为我们班主任的上班时间。
(2)强调上课纪律,自习纪律。纪律好坏是决定了学习效果好坏。现在学生的自我约束力较差,需要我们班主任老师通过各种方法来督促学生遵守纪律。
(3)积极与各位任课教师联系,积极了解学生的上课动态,从另个侧面了解学生的表现,及时的处理学生各方面的问题。同时与任课教师多交流可以了解教师的想法,这样我们就可以把老师的一些想法反馈给学生,为学生和各位任课教师构建一座交流的桥梁。
三、
在适当的时间召开家长会。
通过各种途径多于学生家长交流,及时了解学生在家的情况。召开家长会是一次老师与学生家长直接交流的机会,在家长会上,家长可以更加直接的了解学生在学校的表现,老师也可以从家长的口中看到学生在家的表现,家长会是学校与家长交流最有效地方法。这样我们对学生的教育才会有的放矢,对学生的教育效果是良好的。
以上几点只是我的一点粗浅的想法,如有不对地方希望各位老师批评、指正。
李红如。
今天,能站在这个讲台上我很荣幸,也有几分羞愧。也许,还有很多的老师做得比我好。我总觉得我所做的事情太平凡、很平淡,没有什么可谈。我调到董子学校并且担任班主任工作已经2年了,我只是把满腔的热情全部倾注到了学生身上。2年来,我所带的班级班风正、学风浓,下面我就把我们平时所做的工作谈几点体会:
一、以身作则,无私忘我,做学生的表率。
带好班级,不但要加强自身的思想建设,还要有吃苦耐劳、自我牺牲的精神,要有一颗从我做起的诚心,有一颗关心爱护学生的爱心,还要有一颗干好班主任工作的信心。为此,当班主任之初,我就下定决心,要用无私奉献、高度负责的精神,赢得学生的信任和家长的放心。用认真、负责的工作态度给学生树立了良好的行为榜样,形成无形的动力,使全班同学都能按时到校,学习和各项活动都能认真对待,一丝不苟。
二、关心爱护学生,献出自己满腔的爱。
要让学生成材,把他们带到理想的境地,就必须关心爱护他们,做他们的知心人,我把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。干班主任工作以来,我从没有体罚过学生,即使学生犯了错误,也能心平气和,对症下药。在我细致、耐心地工作下,他们都能自强、愉快地在这个和谐的班级大家庭中生活、学习。
三、相信学生,尊重学生,做好学生的思想教育和心理教育。
一个教师相信学生,尊重学生,对于优秀的学生容易做到,对于学习、品质差的学生,要做到就比较困难,可班务工作的重要方面就在这部分学生身上。我相信每一位学生都有自己的创造强项,要允许有差异,耐心指导。每个学生都有一定的长处和闪光点,要善于发现学生的长项,抓住每一个教育良机,适时表扬、鼓励。体贴后进生,培养他们的自信心、自尊心、自强心,让后进生不成为掉队的孤雁。没有心理教育的教育是残缺的教育。如今,许多学生的问题是心理问题而不是思想问题,需要走进他们的心田,聆听他们的心声,抚慰受伤的心灵,疏导郁闭的心渠,真诚地表达对他们的尊重和关爱。一个鼓励的微笑,一记肩背上善意的轻拍,一次心与心的谈话,我都毫不吝啬地面向每一个学生,让他们都有做人的需要和前进的动力。
四、科学的方法是做好班主任工作的关键。
在干班主任工作以来,我虚心向老教师请教,学习优秀班主任经验,结合自己的实践,不断归纳、总结,找到了一个比较综合的治班方案。
1、配好班干部。通过竞选产生班干部,指订责任目标,定期评议考核。我想方设法构建学生自我管理体制,为学生设置多种岗位,让每个学生都有机会上岗“施政”,有服务同学、锻炼自己、表现自己、提高自己的机会,调动学生学习工作的积极性。
2、建立日常家访制度。每学期对每个学生进行两次家访和谈话,定期召开家长座谈会,取得家长的配合。
3、经常和任课教师联系。多和任课教师沟通,交换意见,既全面了解学生的情况,又争取了他们的协助,非常有利于班级管理。
4、树立学生典型,建立德育档案。典型的树立,有利于学生把对伟人、名人的敬仰转化到实际学习生活中去,因为典型就是身边的人,身边的事,看得见,摸得着。
5、不断提高自身素质。教育是一门科学,科学的意义在于求真,光有热情是不够的,只有不断学习,提高自身素质,用人格魅力带班,用知识魅力带班,才能适应新形势下的班主任工作。
2年的班主任工作告诉我,没有当过班主任的教师不是完整的教师,虽然其中有太多的辛酸苦辣,却使我倍感作为教师的光荣和自豪。我愿努力做好今后的工作,为学生献出满腔的爱,为家乡培育栋梁之材!
只要心中有爱,就能托起明天的太阳。
尊敬的各位领导、各位老师,大家好!
今天,能够在这里就班级管理心得,和各位老师探讨交流,感到非常荣幸。这是领导及各位老师对我前段工作的认可,也是对我今后工作的鼓励与鞭策。下面我就对班级管理工作向大家做一简单汇报。
一做好班主任工作,要有强烈的责任心和高度的责任感做班主任是一份苦差事,很多人都会觉得累,我也不例外,连续多年的班主任工作,心理压力较大,每天睁开眼睛,就会有做不完的事情,特别是遇到班上调皮的学生过多的话,更是令人放心不下,寝食难安,今天担心张三会不会不上操,明天担心李四会不会和学生吵架等,尽管都是生活小事,但哪一样你都必须装在心里,长此一来,我的身体渐渐出现一些不适,经常会出现成片的脱发,一些疾病也随之而来,而且作为双教师家庭,我们的孩子也经常是处于生活无人照管,作业无人辅导状态,特别是去年的6月29日孩子因为发育快,长得高,平时又很少吃上我为他做的及时饭,导致营养不良而忽然间晕倒,当听到这个消息,我不由得失声痛哭,愧疚,无奈等各种感觉涌上心头,那一刻我发誓,不再做班主任,我要照顾自己的孩子,弥补孩子在生活中所缺少的母爱。可是暑假过后,当年级领导再一次委以我重任时,一想起自己所教过的可爱的孩子们,想起还有一个班的孩子同样需要我的爱,强烈的责任心和高度的责任感驱使我又一次做了班主任工作。
二、爱满天下,爱生如子,建立和谐的师生关系。
在我心里常信奉这样一句话:不做则已,要做就要做好。既然接管了这个班级就要对所有的学生负责。陶行知先生说的好:“爱满天下,爱生如子”。教师的爱,是照亮学生心灵窗户的盏盏烛光。
首先,作为班主任,我每天巡视教室,除了看学生有没有到齐,学生是否在认真学习外,遇到天冷的时候,还要看同学们衣服穿得是否暖和,每天是否按时吃饭等一些生活小事,看起来很平常,其实这正是一个班主任爱心的具体体现。
另外,我经常和学生进行交流,和他们交朋友,让学生感受到班主任的期望和关爱,像我们班的杨彤辉同学,父母在其很小的时候就离了婚,由于缺少母爱,养成了其桀骜不驯的性格,逆反心理特别强,情绪经常很压抑,喜欢的课精力集中认真听,不喜欢的课就没精打采,甚至睡大觉。经常不做作业,回家不吃家里人为他做的饭,经常和父亲以及老师赌气,是个让老师头疼的钉子户。在一次升旗仪式上,天气特别冷,大家都穿上了棉衣,而他仅仅穿了一件秋衣和薄外套,在寒风中冻得瑟瑟发抖,而其父亲给他送的棉衣就在教室里放着,他在向父亲示威,看着他这样的举止,我非常的心疼,问他冷不冷,告诉他不要感冒了,并和他进行多次交流,像母亲一样关心他。因为我投入了真情,也换来了学生对自己工作的认可,他在期末考试中成绩有了大幅度的进步,性格也开朗了许多。通过一个学期的努力,我和同学们的关系非常的融洽,整个班级形成了真诚、友爱、活泼、轻松、上进的气氛。
我的具体做法是:让学生参与管理,齐抓共管。
1、结合本班的实际让学生自己制定出本班的班规。
2、实行班委负责制和小组激励制。班委轮流值周.轮流监督。班长实行竞选,再由班长聘班级委员,小组长选本组人员。班委会负责对各位小组长的管理,小组长负责对本组人员的管理,班委会的工作效果有全班同学监督。组员表现不好,小组长可以提出交换组员的要求。小组长工作不力,班委会有权撤换,班委会成员工作搞不上去全体同学有权罢免其职务。这样一来每位同学都处于一种竞争的环境中,每位同学都有一种竞争意识,从而也有了学习的动力。3、分工明确,责任到人,落实到位。各项任务有布置有落实。
班长:负责班级全面工作,每周组织召开一次班委会,安排部署班级事宜。分管学生男生寝室的纪律与卫生。
值周班委:引导大家努力学习,记录班内的不良现象,负责维持每天三餐后的入班级律及自习课的纪律,于每天晚上读报课上将扣分情况公示。值周结束撰写值周报告。
监督班委:统计每天的违纪情况,并把扣分情况转交执行小组;观察值周班委值周过程中的得失,监督结束上缴监督报告;做好每周统计工作。
团支书:负责学生的思想动态,发现问题及时向老师汇报,做好老师和学生之间的关系协调;收缴、检查违纪同学所写的反思,并把相关情况及时反馈给值周班委。
学习委员:负责督促各科课代表检查每位学生的学习任务,并合理分配学生的学习时间,使学生学习思路清晰,学习时间安排的恰当合理,有效杜绝了学生入班无事可做的现象。
劳动委员:班上共有两名劳动委员,分别管理清洁区和。
教学。
区,从每天违纪学生当中分配劳动任务,如此以来,在班级管理中事事有人做,人人有事做。同学们的积极性很高。各方面也取得了令人满意的结果,经常被年级评选为“纪律卫生红旗班”和“学习行为示范班”。
4创建班级文化:在黑板前方每日有一名学生负责写一句激励性的格言,每周找出一个小组利用晚总时间讲一则名人故事;在教室墙面上制作专版,贴上学生的远期学习目标,自己所心仪的高中和梦想中的大学;5利用课余时间,坚持与各科任教师相结合,了解学生的课堂情况,及时解决学生在学习当中出现的一系列问题,做好学生和老师之间的桥梁,结合每次考试的不同情况,认真分析学生的成绩,制定出具体的培优补差方案,科学完美地管理班级。
总之,做班主任是比较辛苦的,但是,我乐意,因为我是一名老师;一往情深诚所至,一心一意顽石开,爱心所至,情感所至,必将春风化雨暖人心,我坚信,只要心中有爱,就一定能托起明天的太阳!
最后,祝各位老师身体健康,工作顺利,万事如意!
各位尊敬的领导,各位亲爱的同仁:
大家晚上好。
很高兴能在这里与大家交流。其实我也不没有什么,我们班从上学期第一次月考的倒数第二名,到现在的名列前茅。这与领导的关怀密不可分的,是与各位老师的辛苦努力密切相关的。这并不是我的成绩,是大家的成绩。
领导布置让我发言,我真的很惭愧。至于要说到班级管理,我仔细想了想,就说以下几点,如有雷同,纯属英雄所见略同:
一、要让学生学会感恩,学会做人。
这项工作要从七年级说起,我在七年级时,第一个班会就对同学们说了,我们三年的任务是七年级培养品德,八年级培养习惯,九年级培养成绩。在七年级我们开了三个大的主题班会,分别是“百善孝为先”、“修养是人的第二身份”、“诚信是做人的基础和前提”。每个班会都分为几个小班会,每个班会都历时一个月。终于让学生明白了做人的道理。
二、用爱心去温暖学生教师的爱,尤其是班主任的爱,是照亮学生心灵窗户的盏盏烛光。对学生的爱应是普遍而广泛的,不以社会原因、家庭背景及平时表现而有所偏爱,而是一视同仁。同时爱心也是具体的,例如每天早晨巡视教室,先看看学生有没有到齐,遇到天冷或天热的时候,照料同学们衣服穿得是否合适,放学前提醒学生注意安全等,放假时安排的事项详细而又认真。看起来很平常的事情,但我投入了真情,也换来了学生对自己工作的承认,家长对自己工作的认可。
三、要严爱相济,因材施教付出爱心与严格要求是不矛盾的。爱心是伟大的,但是绝对不是万能的。如果仅有爱心,没有严格要求也不行。我们的教育离不开严格要求。当然,严格要求之中,一定要包含爱的感情。我们班级的每位同学都承认我对他们的要求很严格,他们都没有责怪我,有的还要求我对他们更加严格些,我想这与我们的感情联系有很大关系吧。
四、用垂范去引导学生“德高为范,博学为师”。教师必须具备美好的师德。教育学上有一名言,榜样的力量是无穷的。俗话说,喊破嗓子不如做出样子,上梁不正下梁歪,都说明这个道理。作为班主任如果以身作则,要求学生不做的自己首先不做,要求学生做到的自己首先做到,大到爱国、尊老、护幼、敬长,小到弯腰捡起一张纸,一言一行,都是一种潜移默化、水滴石穿的力量。
五、用主题班会去鼓励学生主题班会针对性强,感染力大,教育面广,是德育的重要渠道。认真地开展主题班会活动,可以更有效地实现教育目标。在七年级我们开了三个大的主题班会,分别是“百善孝为先”、“修养是人的第二身份”、“诚信是做人的基础和前提”。八年级开了“尊重自己”的主题班会。九年级开了“如何提高成绩”和“百日冲刺”两个班会。开班会一定要充分准备,开出效果,开出激情,让学生真正受到教育和感化。
六、嘴勤、腿勤、口勤班主任是一个班级的统帅,要想带好这个班,仅仅起早摸黑补习功课是不够的,腿勤、口勤、嘴勤都必不可少。平时,我经常深入教室、学生公寓及操场等,发现问题,及时处理,把问题消灭在萌芽状态。日常生活中经常与学生进行思想交流,听取学生的不同意见、看法,为班级的正确决策提供真实可靠的依据。作为班主任,在七年级的暑假里,我曾经亲自到学生家中去家访,与家长进行沟通交流,掌握学生在家的情况,知道他们的家庭背景,这样你对学生的教育就能收到事半功倍的效果。
七、拿起表扬的武器,及时鼓励学生,让他们信心满满哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴望被肯定,而学生更是如此”。赞美是阳光、空气和水,是学生成长中不可缺少的养料。根据我班“每天进步一点点”的要求,对学生的点滴进步都予以发自内心的表扬和赞赏,努力让每个学生都能感觉到自己的进步。我们班原来的誓词的最后一句就是,我相信自己,一定进步。表扬是最不需成本的激励,学生们并不在乎奖什么,但他们在乎班主任的态度。要让全班学生都知道,班主任的心里装着每一个同学的点滴进步,关注着每一个同学的点滴成长,每次考试后,我们班都会有一个品德加分,就是对他们进步的鼓励。经过如此反复多次的表扬和鼓励,学生的学习积极性提高了很多,主动性也增强了,对学习的兴趣也浓厚了,对自己的要求也严格了。
八、把握住教育的每个细节教育是细节的教育,从一点一滴做起,作为一个班主任,我时时注意学生的变化,一个眼神,一句话语,一个手势,看到学生的内心,走进他们那个童心世界。也许孤独,他渴望温暖;遇到挫折,他需要鼓励;犯了错误,他希望包容;面对失败,他期望成功。我都从细微之处加以体察。努力为学生的成长贡献我的力量。我想,只要我们真正以人为本,以金子般的爱心对待每一个学生,多一分尊重,多一分宽容,多一分理解,善待每一位学生,相信学生未来的辉煌,就在我们的无限热爱之中。
一分耕耘,一份收获,我敢说我们九二班是一个充满了真诚、友爱、活泼、轻松、上进的班集体。我们班从上学期第一次月考的倒数第二名,到现在的名列前茅,就是最好的证明。孟子曰:“天时不如地利,地利不如人和”。九二班取得如此好的成绩,离不开校领导和年级的正确领导,也离不开团结、实干的这个班级的老师们。在此,我代表九二班的学生和家长们谢谢你们。
回顾过去,我无怨无悔,展望未来,任重而道远。重担在身,我要更加努力,更加勤勤恳恳,把我的爱奉献给了我的学生。只要我们同心协力,相信我们的教学成绩会更好,我们的班级管理更有效,红旗学校的明天会更加辉煌!
九年级班主任讲话稿
同学们:
欢迎你们来到九年级,进入九年级就意味着你们进入了人生的一个重要的转折点,所以我希望你们能从意识上重视起来紧张起来,更要从行动上紧张起来,我作为你们的化学老师将带领你们完成这一年的化学学习,完成化学的启蒙阶段。
首先,我想要明确一下我们化学课的纪律,希望大家用心记好,并认真做到。
第一,上课不能迟到,因为迟到不仅浪费了你自己的上课时间,还会影响到全班同学的的学习。
第二,课前准备:课前除了要准备上课用到的课本和练习本之外,还要把我上一节课布置的作业拿出来放到桌子上,以便我课前检查作业,在我检查作业的时候,你需要复习上节课的知识点,我上课前会提问。
第三,课堂上永恒不变的要求是认真听讲,不做与课堂无关的事,用心记笔记,笔记是必须要记清楚的,因为我们课本上有许多内容没有明确告诉大家,需要我们探究。
总结。
后补充上去掌握牢固,所以课堂上,我们必须用心听,用心记。
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第四,课后我会布置一些作业来巩固我们课堂学习的内容,所以为了巩固课堂学习的内容大家必须在课后按时按质按量完成作业,这些作业有书写的,也有读背的,不管是书写的还是读背的作业,我下节课都是要检查的,关于检查,我在前边已经说过了,在这里就不再重复。需要大家明白的是,我检查作业是为了让你对作业重视起来,督促你按时完成作业,养成认真完成作业的好习惯。
第五,课堂上没听明白的问题及时做上标记,下课及时解决,可以问我,也可以问你周围的同学。当然,非常欢迎大家都来问我,我是很喜欢问问题的孩子。所以,有问题一定要及时问,如果问题不能及时解决,将会影响到下一节课的学习。所以,问题不能攒堆,攒的多了,解决起来就非常难了。
好了,大家努力做到了以上几点,就一定能学好化学的。化学对于你们每个人来说都一样,现在都是从零开始的,所以你们都要有信心学好化学。你们对于我来说,也都是空白的,我并不知道你们之前的学习成绩,所以我会公平对待你们每一个人,对你们每一个人的要求也都是一样的,你们只要严格按照我的要求去做,相信化学对你们来说都不难。我不希望一个月,或者两个月之后把你们中的谁给落下,我们是一个集体,我们要共同进步。
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同学们,让我们扬起希望的帆,共同努力,去创造属于我们的辉煌吧!
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九年级中考讲话稿
敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
有位哲人说过,高度决定远度,站在这个离峰顶仅有百步之遥的地方,回首过去,从前的美好一一再现——军训时昂扬的斗志,运动会上矫健的身姿,歌咏比赛中高亢的歌喉——时光虽然匆匆地从指尖滑过,但每一天每一刻都留下了她温暖而美丽的痕迹。
收获过幸福的我们现在抬起头来仰望峰顶,似乎看到了那场没有硝烟的战斗,仿佛闻到了剑拔弩张的火药味——对于中考,我们有着复杂的情感。坚强与软弱交织,勇敢与胆怯重叠,喜悦与恐惧如影随形,我们忍不住颤抖。
但是,我要在这里高呼:让我们今天的拼搏成为明天最好的回忆!因为拥有青春,我们没有什么做不到,惟有拼搏,才能在被失败击倒后,抓着她的裤脚重新站起来;惟有拼搏,才能使我们曾经经历过的生活无怨无悔!
不过,有些人在拼搏前就退却了,他认为自己不够聪明,无论如何也登不上成功的顶峰。
那么我告诉你,能帮助你成功的要素有五个,你完全可以凭借他们获得成功女神的青睐——第一是勤奋,第二是踏实,第三是科学,第四是高效,第五才轮得上智商。
勤奋是成功的第一块基石,常言道“勤能补拙”,可以说,无论是对于基础好还是基础差的同学来说,勤奋都能让你发现自身的不足,并给予你坚持不懈的动力。
踏实是成功的关键。在最后阶段务必把知识抓细、抓实、抓好,先从基本功下手,严把每次作业关,在稳中求进。不夸饰,不浮躁,能让你更上一层楼。
高效是成功的强大引擎。要做到高效有两个关键。一是提高时间的利用率,把大块时间留给自己的薄弱环节,好钢用在刀刃上。二是重视每一次考试,不放过每一次查缺补漏的机会。
科学的方法是成功的核心!首先你要明白,对于现在的你来说,老师就是科学。老师们若干年的执教经验会让你少走很多弯路。所以,要重视对老师指导的应试技巧和方法的消化,同时,要对老师的专题讲座与考前指导给予高度重视,及时做好练习巩固,把我们优秀的教师资源最大限度地发挥出来。另外,我们要学会从老师眼中定位自己,加强与班主任和任课老师的交流谈心。正所谓知己知彼,百战不殆。
也许你对自己接下来该怎么做已经有了初步计划,但我更要告诉你,十年树木,百年树人,培养刚正的人品比学习更重要。中国的留学生在美国取到博士学位但找不到工作,只因为他逃过两次票。只字不识的魏青刚可以感动中国,因为他有崇高的人格!在接下来的3个月里,我们一样不能放松对自己人格的培养。
同学们,三年磨一剑。三个月之后,我不亮剑谁亮剑。苦战百日,才能会当凌绝顶,奋斗3月,终将破浪展雄风!
在这里,我向这片哈佛红承诺——。
为了不辜负学校的培养,我们勤奋刻苦,背水一战。
为了不辜负老师的期望,我们披荆斩棘,全力一搏。
为了不辜负家长的重托,我们争分夺秒,精益求精。
为了不辜负我们的青春,我们竭尽全力,在最后的一百天里创造比上届初三更成功的辉煌!
--高中等着我们!谢谢大家。
九年级中考讲话稿
初三年级的各位弟弟、妹妹们:
你们好!昨天你们在跑操的时候,我看到许多老师在旁边观看,关注你们,有的班主任甚至和还你们一起跑,当时,我想起了这样一句话:康山,我们一起奋斗过的日子最难忘!
再过十几天你们就初中毕业了,就要离开三年朝夕相处的老师和同学了,就要给三年的初中生活画上一个完美的句号。我曾经回想过这样的一个问题:在学校时什么样的日子最难忘?一起玩过、笑过、闹过的日子最难忘,但我认为还有比这更值得回忆的日子,那就是曾经一起为同一个目标而拼搏奋斗的日子,这样的日子回忆起来更温馨、更难忘!
还有13天,你们即将处于人生的一次道口,迎接生命的一次庄严挑战,作为老师,多么希望你们能充满自信地迎接挑战,因此,今天在这里,想和同学们一起分享我的三句话:
第一句话:一心向着自己的目标前进的人,整个世界都会给他让路。普通的日光无法点燃易燃的棉花,但在凸透镜的聚焦作用之下,却能将木头燃着。我们的精力就像日光一样,聚焦之后才会产生无穷的能量。有了清晰的目标,才能够集中精力,会聚自己的能量,使潜能得到充分的发挥。目标是一种召唤,是一种动力,是一个吸引,也是一种激励。有明确目标的人,才能在人生的旅途中疾走如飞,奔向成功。
有了清晰的目标,能够使你战胜惰性,成为自主的、积极的、努力的人。因此,希望我们都明确:中考是我的目标,考得更好些、再好些是我最大的目标!
第二句话:优秀是一种习惯。
如果说优秀是一种习惯,那么懒惰也是一种习惯。人出生的时候,除了气质因为天性而有所不同,其他的东西基本都是后天形成的。我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。有的人形成了很好的习惯,待人谦恭有礼;而有的人却形成了很坏的习惯,对人粗暴骄横。等到成人,我们就有了自觉意识,已经开始明白什么样的习惯会使我们终身受益。
所以我们从现在起就要把优秀变成一种习惯,使我们的优秀行为习以为常,变成我们的第二天性。让我们习惯性地去创造性思考,习惯性地去认真做事情,习惯性地对别人友好,习惯性地学会微笑。让我们今天就学会微笑,把不快留给自己,把快乐带给别人。不管你是真心的还是职业的微笑,只要你笑了,就会很美丽很好看,就会给人留下美好的印象。
第三句话:父母给你名字,自己打造品牌。
“不是锤的打击,乃是水的载歌载舞,使鹅卵石臻于完美”“走进来你是学校的希望,走出去你是学校的自豪!”老师谨把这三句话语作为赠言送给你们————我们曾经为之付出并欣赏着的孩子们!正在为中考为未来打拼着的每一颗希望之星!
除了三句话,作为老师,我还想对你们的每一位说,沧海横流方显英雄本色,中考带给我们每一个人的都是机遇与挑战并存的机会。给自己一点压力,它会回报你十倍的动力;给自己一点信心,它会回报你十倍的微笑;给自己一点追求,它会回报你十倍的欣喜。
学习,是学生的天职更是我们生活不可缺失的内容,学习让你充实,不学习浪费青春,学习进步,不学习落后,学习成才,不学习无能。这应当是我们信守的不是格言的格言,让我们静下心来,沉入书本,理一理老师讲的笔记,做一做久违的练习,每天向老师一个请教,老师会让你享受十倍的自信。
作为老师,我还想对每一位同学说,你们每个人都是老师的作品,如果你的分数还是不够理想,那么没有关系,因为那或许因为基础的问题,老师还看重你付出努力的过程,结果重要,但奋斗的过程一样精彩!不求人人升学,但求个个成才,我不是最好,但我可以做得更好!不求出人头地,但求无憾无悔!相信你们都能做一个让学校和老师为你欣慰为你高兴甚至为你骄傲的人!
初中三年,老师教给你们的有很多,然而最珍贵还应该是赋予你们的一种乐观的心态,一种积极的精神,一种美好的情感,一种良好的习惯,一种健康的个性,一种真正的人格,一句话那就是一种做人的基础和根本。
最后,老师谨希望每一个为中考而奋战的弟弟妹妹们,希望在你们剩下的13天时间里,每一天都忙碌着,充实着,并快乐着!加油!请别忘记你身边还有许许多多爱你和你爱的人!
谢谢大家!
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