优秀作文具有极高的审美价值和表达能力，我们应该积极培养写作能力，争取写出更多的优秀作文。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，供大家参考学习。
六年级趣事作文
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”不仅高尔基爱读书，我也爱读书，为了读书，我还发生过一件不好意思说的事呢！
记得那年寒假，妈妈要带我去购置年货，可那时我正捧着一本书，“啃”得入迷，妈妈说我必须去，要帮她提东西，我只好答应，然后就捧着一本书和妈妈出门了。
走了许久，我们来到了商场。下车后，我就一直捧着书看，反正自己什么都不用选，只要给妈妈拎东西就好了，所以我就一直边走边看。可走在路上，总会有一些盆，皮球之类的物品，出来挡着我，害得我摔了一跤。
我站起来，把跌落的东西装回袋子里，然后继续低头看书，因为我走在妈妈后面的，所以很放心，不会撞到墙或者别人。突然，走在我前面的妈妈停了下来，我正好撞在了妈妈的身上，被撞的坐在地上，东西又撒了一地。妈妈回头看了看坐在地上的我，无奈的说：“你还是把书收起来吧。””不。”我坚定的说，捡起了所有东西，继续往前走。
过了很久很久，东西终于买完了。我提着包拿着书，走到停车场，也不看车牌号，就走到一辆蓝色的车前，打开门就要坐上去，突然里面传来了陌生的声音，说：“小妹妹，你要干什么呀？你认识我吗？”一连串的问题，让我立刻从书中醒来，看了看车牌号，说：“叔叔，对不起，我走错了。”回头一看，妈妈正站在不远处，捧着肚子哈哈大笑。
因为读书，我闹出了不少笑话，但我仍然在坚持读书，没有放弃。
六年级趣事作文
事情发生在我10岁时。
闲来无事的我接到奶奶的一个任务——-喂鸡。我好像模好像样地抓起一把小米洒在地上，母鸡变争先恐后来啄食。其中一只母鸡仗着身板大，挤开其它瘦小的母鸡，独自吃完了所有的小米。我看到这儿气不打一处来：人家又瘦又小还下蛋，你这么肥，不但不下蛋还欺负人家。我可要好好教训你。
看到它满身的肥肉，我灵光一闪。对了，给它减肥，这可累着呢！可怎么减肥呢？呼啦圈？不行，不可能。跳绳？不不，更不可能。怎么办呢？啊，对了，跑步！这个容易！
说干就干。我找来一根小竹棍，在它圆滚滚的屁股上敲了两下。它受了惊，很不情愿地站起来，稀里糊涂地被我赶着跑。当时的我天真地认为：绕着院子慢慢跑，流了汗就能减肥了。我得意极了，等你变瘦了，看你怎么欺负别人，喝西北风去吧。
刚开始跑得还好像那么回事。可不一会儿，它那肥胖的身子就开始晃，步子也越来越沉重，好像灌了铅似的，速度也更慢了。它那两只小眼睛恨恨地盯着我，好像能喷出火来，嘴里也时不时发出不满的“咯咯”声。虽然我也累得气喘吁吁，汗流浃背，但也不甘示弱，说：“看什么，赶快跑！”
没跑几圈，它便跑不动了，索性蹲在地上，大口喘气，任凭我怎样喊、打，死活不肯起来，对我的吼叫和竹棍无动于衷，一副“死猪不怕开水烫”的架势。
我无可奈何，蹲下身来擦擦汗。满以为它会和我一样大汗淋漓，还算有些成效。没想到……用手一摸，它的羽毛竟然还是干的！身上那点肥膘还在抖动。我奇怪地望着它，它也无辜地望着我。无奈，我们只能大眼瞪小眼。
后来，奶奶告诉我，鸡是不会流汗的。想让它因流汗而减肥，没门儿！我听了哭笑不得。
不管怎样，给它减肥的计划算是失败了。
六年级趣事作文
今天，是这个计划实施的第一个星期。这个星期是爸爸当家，他一向都是大手大脚的，看看这个星期后，他会有什么改变。哎呀，老爸还是显得有点老爷子气概，每天，只承包买菜、伙食等不是很脏的活儿。他还是改了许多的，不是那么乱花钱了。时间一天天过去了，这个星期转眼也过完了，爸爸这个星期当家的总费用是43。2元。还是很不错的哦！
第二个星期妈妈当家，妈妈原来可是一家之主，这次当家对她来说，肯定是小菜一碟的嘛！妈妈兢兢业业，凡是都为家庭着想。菜呢！是最便宜的，但煮出来的菜可是美味佳肴啊！把我们个个养的肥肥胖胖的。这个星期的总费用只花去了25元。不愧是家庭主妇啊！为我带了个好头哦。
今天，轮到我当家了，想想爸爸妈妈在当家时，是那么的负责、认真。霎时，对自己的信心一下子烟消云散了。后来一想，那还是很好呀，全家我说了算，想买什么就买什么。可是，才当了几天家，我就不耐烦了。瞧：又是哪个多事的妈妈，在喊家里没盐了。没办法，我拿出９毛钱在帐本上记清楚，然后连蹦带跳地跑到商店，买了一包盐。正写作业的时候，我发现自己的作业本用完了，这时我痛快地拿出记帐本和５角钱，先把帐本填写清楚，然后去小卖店。我一直在叨念着：一定不能发现……。买完本子，我还是无意中发现那里有我最爱吃的话梅，想赶忙回家去拿钱；可是又想：不行，这些钱是家里备用的钱，不能乱用啊！顿时买话梅的念头慢慢地在我心里打消了。
原来，我是一来伸手，二来张口的，煮饭不是我的事情，我管都不用管。可是我当家，总不能不煮饭给他们吃吧。这可以不是我的长项呦！我便从书柜里找出食谱，自己慢慢学，不懂的请教妈妈，做出来的饭菜还是普普通通的，还合他们胃口。
一转眼，一个星期过去了。我把剩下的钱整理好，连帐本一起送到妈妈手中。这星期我只花了38。4元钱，比往常少花了好几倍，而且我买的东西都是有用的东西，没有乱花一分钱。
妈妈非常高兴，她说我变了，比以前听话懂事了，最后还用自己私人费用送给我一个小猪储蓄罐。我抱着储蓄罐，心里特别美、特别甜。
六年级趣事作文
今天，妙妙老师又让我当了一次小老师。我们帮老师找错字时，我们同学都是仰头大笑起来，你知道为什么吗？哈！哈！你不知道吧！现在我就来在本子上告诉你吧！
今天，妙妙老师一听到上课声响，便拿起一大堆的作文本冲进来，我们异口同声都问妙妙老师：”妙妙老师拿这么多的本子来干什么啊？“”我们从中间抽几本来从里面找一些错别字来笑场，然后我把本子随便发，同学们互相找错别字出来。“妙妙老师说。
妙妙老师一抽抽到了xxx的，他把”小酒窝“写成了”小洒窝“，顿时，全场大笑起来，妙妙老师又一抽抽到了xxx的，她把”海丝“写成了”嗨丝“，我们听了，不怎么爱笑的都露出了灿烂的微笑，而那些爱笑的就更加不用说了，都仰头哈哈大笑起来，而且就连这篇作文的本人都不禁哈哈大笑起来，看起来她一点都不害羞，哈！哈！哈！哈！叮叮，叮叮，叮叮！我们的笑声和下课铃声都一起平静了下来。
第二节课上了，我们分别拿到别人的本子，来帮别人找错别字，我拿到了欧轩宏的，他写妙妙老师的头发像两条黄龙，在空中飞翔，他还写妙妙老师长了两根眉毛……，我又不禁哈哈大笑起来了。哈！哈！哈！哈！
现在我终于明白老师的良苦用心了，从这一刻起，把字写好，不再让老师为我操心了。
数学小趣事作文六年级
我对他认识有些摸糊。，负面的一面要多一些，他书教得好，一直家长学生公认，他不好的一面，长期不大回家。爱在外边哄酒吃哄肉吃。如果哪个学生家富裕一点，家长又注重儿女学习。以补课为名住吃在学生家里。或与你借钱借粮。在当时看来不地道、与现在补课收费来比、简直是小巫见大巫。以时间计算。
另一个缺点是。说话尖酸刻薄。对他的学生特别好。只有对上课不听讲。影响别的学生上课。捣蛋调皮的差等生、站黑板、打手掌。许多学生都怕他。又敬他。
我是他的学生。知道的也就这些。他死了。我才对他有一个全面的了解。原来，他是一个悲剧人物，老师有一年害肾炎病，医治了两年多，那一年差点见了马克思。
可怜天下人。天下可怜人。
老师、你走了、我也没来送送你、你生病住院期间、我想来看看你、一直拖着没来、结果我也没来、我一直误解了你、我不知道你背后的故事、你也是一个被受过伤害的人、我只知道你嗜酒如命、你再病都要喝酒、医生告诫你不能再喝酒了、肺胃肾都不好、你说早死早投生、下辈子投个好人生、你为什么要如此糟贱自己。
六年级趣事作文
傍晚，我正在书房里写作业，突然，一个念头从我的脑子里冒了出来：去跟爸爸妈妈一起玩猜谜语的游戏吧。想到这里，我大胆地从书房里走出来，对着正在煮饭的妈妈和正在看电视的爸爸说道：“爸爸妈妈，我们一起来玩一个游戏吧。”
看着我神秘兮兮的样子，爸爸妈妈惊讶地问我：“什么游戏？说来听听。”
我大声对他们说：“猜谜语。”
“好呀！”爸爸和妈妈异口同声地叫道。
游戏开始了，我先出一谜面：“皇帝的新衣，打一个字。”
爸爸妈妈一听完，就异口同声地回答我说：“袭。”
我点了点头，对爸爸妈妈竖起大拇指。
轮到爸爸出题了：“二十四小时，打一个字。”听完谜面，我脑筋来了个急转弯，马上回答说：“我知道了，是旧，新旧的旧！”
爸爸也对我竖起了大拇指，高兴地赞了一声：“儿子儿子你真棒！”我听了，不禁咧开嘴，笑了。
该妈妈出题了，只见她笑盈盈地对我们说：“我来个难的，你们听好了：展翅凌空，打一个三国人物。”这个谜面可真奇怪，我和爸爸冥思苦想起来。我把手靠在脸上，盯着地上使劲地想。爸爸抓耳挠腮，左看看右瞧瞧，可就是想不出来。突然，爸爸眼睛一亮，他猛地抬起了头，对妈妈激动地说道：“我知道了，我知道了，是张飞！”妈妈听完，满意地点了点头。
可聪明的我不会轻易认输，我从椅子上跳起来，大声地说道：“我也出一道难的！把冷粥拿去热，猜一地名。”爸爸妈妈听完，也愣住了。爸爸挠挠后脑勺，盯着天花板看，妈妈把手放在脑门上转圈。一分钟，两分钟……爸爸妈妈迟迟没有想出来。于是，我笑嘻嘻地告诉他们谜底：“把粥拿去热，就是拿去温，所以这个地名是温州。”他们恍然大悟地拍了一下手，笑了。这时，电饭煲发出“叮叮”的声音，原来饭熟了。该吃饭了，我们愉快地结束了这场比赛。
今天这个游戏真有趣，它增加了我们家庭的快乐，也让我们增长了一些知识，使我们一家人在一起开开心心的，无拘无束，无忧无虑。我非常喜欢这样的游戏！
数学小趣事作文六年级
你知道10减1等于几吗?9。对，可也不完全对。
如果是树上10只鸟，被枪打掉1只，这里10减1就不一定是9，而可能一只鸟也没有。
如果是鱼缸里的10条金鱼，死了一条，还剩几条金鱼，那么10减1还是等于100。
如果是夜里点燃的10支蜡烛，被风吹灭了1支，问到天亮还有儿支，那么答案是1因为其余的蜡烛都燃尽了。
如果是桌子的10个角，砍掉1个角，那么10减1还是不等于9因为我们将看到11个角。
好了，如果现在还问10减1等于几，你还会只想到9吗?你还有其他答案吗?
是的，生活的智慧不同于简单的数学逻辑。“10减1”现象告诉我们：如果你要到罗马去，你可以找到很多条大路，只要转一下身子或者换一个角度就可以了。
要拥有“10减1”的智慧，需要有开阔的视野，需要多角度地观察事物。唯物辩证法告诉我们：事物是一分为二的，看事物不仅要看到它的一面，还要看到另一面，甚至多面。就如前面那道看似简单的数学题，如果囿于纯数学领域，我们就只能得到一个答案，但如果跳出这个圈子，赋予“10”不同的具体事物，那么答案就丰富起来了。如果我们有探索的兴趣，我们就会发现，苹果换一个切法，里面会有五角星；如果我们还有足够的幽默，我们也能用“天真”一词造出“今天真热”这样可爱的句子。
要拥有“10减1”的智慧，更需要打破常规逆向思维的勇气。就如前面那道数学题，如果数学老师说“10减1等于9”，我们就认为“10减1”一定等于9，那么就失去了体会后面那么多答案的乐趣。近代科学家正是打破了“燃素说”，才使化学研究步入正轨；贝多芬正是敢于打乱传统乐式，才创造了许多传世之作。曾经有个故事说，过去的电扇都是黑色的，正由于日本一家公司敢于逆向思维，生产了许多彩色电扇，不仅使其销量大增，更给后人的生活增添了色彩。也正是一位日本小女孩，把未用完的长笔芯当做用完了，从而解决了因笔芯长漏油的问题。
10减1等于90。
10减1不等于90。
10减1等于……。
六年级趣事作文
“书是人类进步的阶梯”这句话是伟大的作家高尔基说的，不仅高尔基爱看书，我也爱看，尤其是地理和历史类书籍，什么《中国国家地理》、《探索地理》、《探索历史》等等，我都爱看，不仅如此，我还因看书而闹出了一个笑话。
那是一个周末，我做完作业后，就高高兴兴地捧起本《探索历史》津津有味地读了起来。当我刚看到最好看的地方时，突然，妈妈让我去菜场买菜。于是，我很不情愿地拿着钱和那本书出发了。
我一边走，一边看，整个人都融入到书中的历史故事中了，根本没时间看清楚脚下的路，还有小石子也好像故意和我过不去，它们把我绊了好几次，差点摔倒。这些我都无暇顾及，一门心思看那本书。等到了菜市场，我还在看书，一不留神，一头撞在菜市场旁边的书店门上，都磕出血了，我一边用手擦了擦，一边抬头往上一看，发现书店门上有张告示，写着：本店新书上架，《上下五千年》、《三国演义》……每本售价16元。我一看，高兴得差点蹦起来，一个箭步就冲进了书店，也忘了头疼的事儿了，因为我早就想买本《上下五千年》了，只是苦于没机会，这回我一定要买下它。进了书店，我毫不犹豫地买下了那本书，然后，高高兴兴地回家了。
刚进家门，妈妈就看见我头上的血迹，急切地问：“你怎么了?和人打架了?”我说：“没有呀!”“那你的头是怎么破的?”“一不小心，磕到书店的门上了，蹭破了点皮，没事。”“我还以为你和人打架了，对了，你买的菜呢?”“菜?什么菜……”坏了，刚才净顾着买书了，把妈妈交待的买菜的事忘得一干二净，想到这里，我不好意思地对奶奶说：“妈妈，我刚才买了本书，把买菜的事给忘了，实在对不起。”妈妈一边给我清理头上的伤，一边心疼地说：“你呀，一见到自己喜欢的书就什么都记不起来了，算了，我去买吧。”处理完我的伤后，妈妈拎着菜篮子就出门了。
从那以后，我吸取了教训，再也没有发生过类似的事情了。让我感到自豪的是，读书让我成长，让我快乐。
六年级趣事作文
别人学游泳是在游泳池里，可我却是在自家的床上，说起来还挺有意思呢!
那天，我突然发现电视里在播“跟我学游泳”节目。我眼睛一亮：跟电视学!可是，在哪儿学呢?总不能把电视机搬到游泳池边吧?我看看家里原床，嘿!这不是很好的“游泳池”吗?又安全又方便，我为自己的绝妙发现感到十分开心。
说干就干，爸爸妈妈一上班，我就趴到了大床上，为了增强真实感，我只穿了一件泳衣。我随着教练的动作比划起来：抬头、收腹、划臂、挺腰、蹬腿，好一通手忙脚乱。大床一会被砸得“咚咚”直响，一会儿被扭得“吱吱”叫……效果如何呢?我从穿衣镜看看自己，活像一只小青蛙在张牙舞爪地乱挣扎。
就这样苦练了三四天后，我悄悄来到河边，想检验自己的成果。我慢慢地下到水里，啊，好爽快。清凉的河水就像妈妈温柔的手抚摸着我的小腿。我兴奋得一下子扑到水里。可是不知怎么回事，我已经熟练的那些游泳动作突然间跑得无影无踪了。我慌得不知所措，只觉得周围白茫茫的一片。我知道不好了，赶紧从水中站起来回家了。
虽然没学会游泳，但我不觉得沮丧，因为我毕竟第一次享受了清凉的水，而且明白了：在床上是学不会游泳的。
六年级趣事作文
我们每个人都有美好的童年。童年是那会飞的梦，是那一串串有趣的“冰糖葫芦”上的笑声，是那一朵朵飘舞的雪花……我来说一说我的童年趣事吧！
记得幼儿园大班的时候，天气十分炎热，太阳晒在我的身上，真的热极了！
我很喜欢吃西瓜，让我印象最深的是爸爸以前老是笑嘻嘻地对我说：“吃了西瓜的籽，肚子里就会长出西瓜呦！”从那时起，我就对西瓜有些恐惧。不过，我抵不住对西瓜的喜爱，就又吃了好几块。
不知怎么一回事，一颗调皮的西瓜籽不声不响地溜进了我的肚子里。这下，可把我急死了，心想：我肚子里面会长出个大西瓜，那可怎么办？我暗暗的紧张着！
我一想完，就觉得一点也不想吃了。
那一天晚上，我做了一个噩梦，梦见我的肚子起先像个小皮球，慢慢地越来越大，感觉肚子都要被撑破了！一下子我被惊醒了，连忙掀开被子去看我可怜的肚子！还好还好，我发现我的肚子不但没有变大，反而瘪了许多！
我心想：这幸亏是个梦啊！随后，我的肚子发出了“咕咕”的声音，年幼的我以为是肚子里的西瓜开始发芽了，便“哇”的一声哭了起来。
我的哭声被大人们听见了，他们连忙跑到我的身边，问我为什么哭。我这才支支吾吾地说出了原因。听后，妈妈笑起来，并说：“傻丫头！西瓜是不会长在你的肚子里的！爸爸是在跟你开玩笑呢！”我听了，脸上写满了问号。我看了看爸爸，发现他正在偷笑！这才让我明白了事实。
当时的我是那么天真可爱、纯洁无瑕，和那一丝丝的傻气。回想那一件事，让我感到童年重临于我的心头！
六年级趣事作文
每天，吃过晚饭，我们一家都会坐在一起玩一些有趣的游戏。
有一天，妈妈提意说：“今天我们来玩成语接龙的游戏，好不好？”她又说：“两个成语首尾同音，思考时间不能超过分钟，连不出来，就罚做明天的早饭，不许搞小动作。”“太好了，一定很有意思。”我和爸爸都同意了。
比赛开始了，从年龄最大的爸爸开始，爸爸说：“春天到了，我就说个带春字的吧，春光明媚。”妈妈接了个眉开眼笑。轮到我了，我想了一会，接了个笑逐颜开，我看爸爸这下怎么连。果然，爸爸这下连不下来了，他嘴里念叨着开字，眼看他就要挨罚了，我十分得意。没想到妈妈趁我不注意，偷偷的给爸爸打了个“电话”，小声说“开天辟地”，还以为我没听见。我立刻嚷起来：“不行，不行，妈妈耍赖，应该同时罚你们两个！”妈妈说：“好，好，好，虚心接受，不过，这次就让着你爸爸一回吧！”我笑着说：“这还差不多。”
又该爸爸了，时间快到了，爸爸还没想出来，还有几秒钟，爸爸脱口而出：“粒粒皆辛苦！”说完，我们全家忍不住哈哈大笑，妈妈笑得泪都出来了，说：“真好，接成语，把古诗都接出来了。”我说：“这是古诗，不是成语，那明天的早饭就有有爸爸负责了。”
时间在笑声中飞快地流逝，我们的游戏也在笑声中结束了。
六年级趣事作文
虽说今年冬天下雪有好几次了，但这次最让我印象深刻。这次雪是下的最大的一次了，就一个晚上，雪就能积得有五厘米厚呢！
今天，妈妈带我去晨晨姐姐家，也就是小马阿姨家去玩，因为小马阿姨要给晨晨姐姐买一台钢琴，可不是行家。于是就请了我妈妈去帮忙。
其实不是这让我记忆深刻，重要的是后面那件事。小马阿姨家住在一楼，他们家阳台后又一个很大的空中花园，花园的草坪上积满了厚厚的一层雪。
晨晨姐姐与我到空中花园去玩，一眼望去，全是白茫茫的一片，好似一张大大的白羊绒地毯，很名贵似的。“那么厚的雪，堆雪人当然是最好不过的啦！”
于是，我们就开始了“雪人计划”。首先，每人揉一个小雪球。再放到雪最厚的一块地上，滚啊滚。我滚雪人头，她滚雪人身。可滚着滚着，手就被冻的发红。“总不能这样下去吧，晨晨姐姐手上还有冻疮呢！”
突然，晨晨姐姐想出了一个妙计：用脚滚雪球。这样既不伤手，球也滚得圆。不久，我们就滚好了。
我把滚好的雪人头拿起放在了雪人的身体上，这样雪人的大致轮廓就弄好啦！我们做一个怎样的雪人呢？就在这时，有两只小鸟从天空中飞过。“做一个雪人鸟怎样？”“好啊好啊，这个主意不错！”晨晨姐姐勾勒出了雪鸟的翅膀，我呢则画出小鸟的头。细微处勾勒完毕！
接着，晨晨姐姐从旁边的山茶树上摘下了两颗青色的花苞作小鸟的眼睛，我搓了三个水滴状的雪球做小鸟的皇冠。晨晨姐姐又用树叶为小鸟做了一条保暖的围巾，想的可真周到呀！
大功告成！我们都相互拍了照，和“雪鸟”留念。望着我们快乐的结晶，都不约而同的笑了起来。
六年级趣事作文
每天在我们发生学校的趣事，那可多了去了！像玲珑剔透的珍珠，像满天闪烁的星斗，使人留恋，让人向往。什么书展啊，狂欢节啊，感恩节义卖啊，万圣节啊，等等。其中，我最喜欢的是感恩节义卖。
要说感恩节义卖，还真有趣！义卖，顾名思意就是为了“义”而卖。就是把大家不用的，不玩的，不看的拿出来让别人来看一看，喜欢的也许就买下了。买后的钱数齐了交给泰达心血管医院，帮助那里有困难的孩子们做手术。义卖时，看着自己心爱的东西被别人买走了，心里肯定会有一些不舍几丝留恋。但是，想一想你的东西和钱可以帮助一个或几个想我们一样如花般的孩子恢复健康，在阳光下欢笑，心里就会好受一些了！
准备了两周，我在玩具柜和书橱里翻来选去，终于选择了一些美丽的发带发夹，好几个毛绒玩具。在上面贴好从学校领来的标签，认真地写好了名字价格。便兴高采烈地拿着钱和自己的东西奔向义卖场地。热闹的义卖会，真令人大开眼界：有游戏区，有食品区，有义卖区，还有点歌区。既有各类学习用品，又有服装、玩具、体育用品等。同时，一些家长还亲手制做了美味的食品，在现场摆摊“义卖”。学校的师生也使出了五花八门的招式招徕“顾客”，有的摊位摆放了精美的食物请“顾客”品尝，有的摊位设计了有趣的游戏环节请“顾客”体验。
购物完了，我也身无分文了！唯一遗憾的是没有去游戏区。但我的收获还是很大的，最少，我知道了应该关爱他人、奉献爱心！
六年级趣事作文
我的童年很是欢愉，那时发生的故事直到现在影象犹新。此中有一件事我一想起来心里总出格开心。因为它给我带来了无穷兴趣。
某天，放学的时辰，我看见前边有很多学生围在那里，我大好奇的走了已经往，一看本来是一盒儿可爱的小鸭子儿，我一问，一块五一劳动节只，我只用了一块四买下了它。我把它拿了起来，双手捧着它，它那小秋水就像两颗黑色的豆子同样看着我，还时时的冲我叫。并且它那摇扭捏摆的样子可爱极了。当我蹲下身子拿塑料袋时，它却从我的手里一摇一摆的跑了出去。我把它捉了归来，嘴里还说叨着："这壮工具真调皮。"接着，我把它放在塑料袋里，便给它起了个名儿——"小调儿皮"。
回抵家，我把它放到鞋盒里，还把盒放在桌子上，恐怕它跑出来，但是，它偏生不听话，它先用翅膀扒住盒子，之后一使劲，便跳出了盒子，接着，它失臂一切的进取跑，成果失在座椅上边。它又从座椅上边跳了下来。摇扭捏摆的跑了过来，冲我叽叽叫。我想它是饿了，我从冰箱里拿出几根青菜，认真地把青菜切患上细细的，之后放入1个小盘子里，我刚端起盘子，小鸭子儿就一摇一摆的走到我跟前，只见它迫不及待的轻轻打着翅膀，伸长头颈，这时候我还没有把盘子放稳，它就用它那又黄又扁的嘴贪心地吃了起来，它那黄色的嘴就像小夹子同样。纷歧会儿，它那像小夹子的嘴把盘子里的菜吃患上一干二净。它吃菜时的样子真是可爱极了。看它吃患上恁地喷鼻，我更喜欢了。
晚上，父亲归来了，给"小调儿皮"用纸盒做了1个窗。妈妈给它做食儿，我给它倒水。它就像我家的小人客同样。一次，我用手指头夹它那扁的嘴，之后提了起来。它那小爪子立刻像骑脚踏车那样子，蹬来蹬去。这时候，父亲看见了，便焦急的说："快把它放下来。"我稀罕的问："为啥子？""你拽着它的嘴，它会痛的。"我立刻把它放了下来。我又问："它为啥子会痛呢？"父亲说："小鸭子儿的嘴虽然是硬的，但它的嘴也是和肉连在一路的，所以你拽它的嘴它固然会痛了。"我内疚的对于小鸭子儿说："真是对于不起。"这时候"小调儿皮"对于我叫了两声。它好像是原谅我了。
打从这只小鸭子儿降临我家后，给我的糊口加多了很多的兴趣，直到现在想起来，对于那只小鸭子儿还很依恋。
六年级趣事作文
今天，风和日丽、万里无云，我和外公、表哥等人一起去乡下游玩。我们为了不弄脏新衣服，都换上了特备的旧衣服，大家全部“武装”之后，就上了车子。
我们在一片欢声笑语中抵达了目的地——涂滩。外公扯开大桑门喊：“开始抓蛏子，抓之前我要先讲一下要领，这样才可以抓到更多。”我们就认真地听外公讲要领：要先找到有两个洞挨着很近的地方，然后就用两根手指头对准洞戳下去，外公一讲完，我们就迫不及待地冲进泥潭中。我们按照外公的要领一抓一个准，不一会儿的工夫，我们就抓了半篮子的蛏子，我和哥哥脸上露出了喜悦的笑容。
休息够了，我们就继续抓蛏子。“啊！”哥哥大叫了一声，他把两根手指头伸出来一看，“哈哈……”我和哥哥都不由自主地笑了起来，原来哥哥发现了小螃蟹窝，我们立刻放下了手中的活，捉起了小螃蟹，我们一把手伸进去，拔出来之后，就有许多小螃蟹在手上了，剩下的小螃蟹大多是聪明的了，可仍然逃不过我们的眼睛，这里捉一只，那里捉一只，慢慢地我们都一个一个地把它们捉进了篮子里。不一会儿，篮子里就装满了蛏子和小螃蟹，啧，可真是意外收获呀！接下来，大人们也陆续上了岸，人到齐之后，我们就依依不舍地回家了。
这次的乡间游玩，即充满乐趣又让我们收获满满！
六年级趣事作文
春姑娘来啦！周末，爸爸妈妈带着我来到老家体验乡村乐趣。
春天，用温情的双手拨走了寒冬，在白云间托起了蓝天，让一缕缕暖意的阳光洒向人间。一条条小河宛如一条缎带缠绕着一望无际的绿色田野，远处一座座新建的、色彩和谐的小屋，一派美丽动人的田园风光！路边、山上尽是些开得惊艳的花朵，一簇簇、一片片，万紫千红的，好像在跟谁比美似的。
突然，我在墙角的一旁看见表哥带着一群熊孩子在比划着什麽。
“他们在干什么呢？”强大的好奇心驱使着我，我走过去定睛一看。原来，他们是讨论怎样捉壁虎。
“来一个！”我举起手说。他们个个都同意，于是，我加入了这个“抓壁虎小分队”。
正在我们商议怎样捉的时候，一只母壁虎向我们爬来，好奇地打量着我。
这时，表哥小声地对我说：“抓！”我明白了他的意思，伸出双手准备抓住它，我既激动又害怕，它却浑然不觉。
我想也没想就用一只手按住它的尾巴，它拼命挣扎，谁知，尾巴断掉了，它逃跑了。小伙伴们一个劲地冲我说：“都怪你，都怪你……"。
不知怎么的，一只小壁虎刚好从我的脚下路过。这次我吸取了教训，直接用双手抱住它的身子，这次，我抓住了这只小壁虎，小伙伴们欢呼着对我说："好棒！好棒！好！"。
我把这个念头告诉了伙伴们，他们一致赞同我的想法——把它放了。我用双手把它放在墙上，它刚刚受了惊吓，一溜烟地爬走了，它自由了！
这时我看见不远处有几亩田，那是外婆家的萝卜地，现在竟然还有一些萝卜。经过外婆的允许，我跑到田里去。
田里的萝卜被勤劳的外婆精耕细作，长得很好。我选中一个大萝卜，双手抓起叶子就往上拔，还一边唱起了小时候经常唱的儿歌："拔萝卜，拔萝卜，嘿呀嘿呀拔萝卜，嘿呀嘿呀拔不动……"。
费了老大的劲，结果只拔出了几片叶子，"气死我了！"我直嚷嚷道。
我又走到一棵又绿又茂盛的萝卜前。这次，我学聪明了，左手扶住叶子，右手抓住萝卜的身体，使出吃奶的力气，"噗！"一个红红的大萝卜破土而出。"耶！"我兴奋地一手拿着萝卜。一手竖着剪刀手一蹦三尺高。
当我们远离喧嚣的城市，步入乡村，在乡间的小路上，你会闻到瓜果的芳香；在夜晚的池塘边，你会听到青蛙的歌唱；在辽阔的草地上，你会看到成片的野花……同学们，像我一样走进乡下人家，去感受那儿的农家乐趣吧！
六年级趣事作文
“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天……”每当听到这首歌，我都不禁想起我小时候发生的一件趣事。
突然，“维祥，来吃西瓜!”妈妈叫我。客厅里，一盘切好的西瓜已放在了桌子上。鲜红的瓜瓤，漆黑的瓜籽，看起来十分诱人。我随手拿起一块，咬了一口，真甜!不过就是籽太多了。我眼珠一转，有办法了，和着籽一块吃下去不就行了吗?于是，我大口大口地吃了起来。
童年时那些有趣的事情，真是让人难忘!
六年级趣事作文
“终于到了大连了，累死我了。”宋睿佳一脸满足地躺到了床上。我一边放着背包，一边云淡风轻地回答她：“也就只是坐了24小时的火车而已，看把你累的，死了没。”
要说去夏令营这事儿，还要从两个星期前说起：我妈唠叨我每天在家里无所事事，不是吃就是睡，既不学习也不干家务，甚至还觉得我在家待着简直就是浪费粮食。说到这儿我就来气，我到底是不是她亲生的啊？于是，老妈就给我报了个夏令营，好让我不再碍她的眼。
商店里的东西琳琅满目，我东挑西选，买了盒酸奶，一瓶饮料，一个面包。到结账的时候，我问她们买了什么，谁知她们还跟我玩神秘，说：“等回宾馆告诉你。”我无奈地看了她们一眼，懒得计较。
宾馆里，赵江月拿出了她买得东西，三盒咖啡。我惊讶地说：“你才买这一点东西？”“怎么会，我包里还有干脆面火腿肠汉堡乐事……”我目瞪口呆地看着赵江月滔滔不绝地说着她包里的东西，很是惊讶，她的包里竟然能装进这么多东西。终于，她说完后，我对她说：“你怎么这么能吃呀，可别吃成大象了！”“你说什么”她追着我打，我大喊：“好汉饶命！你怎么吃也池不胖。”“这还差不多。”“你就是非常能吃！”这次我可学机灵了，说完就跑。
睡觉前，赵江月喝了盒咖啡。关灯了，在我们都快睡着的时候，赵江月突然开始笑起来，还大声对我们说道：“睡什么睡，大家都起来嗨呀！”我实在是受不了了这个疯丫头，便开灯揪着她的小辫子大喊道：“赵江月，你就不应该在睡觉前喝咖啡，这到底还让不让人活了啊！”
经过一番折腾，已是深夜。一点时，我终于睡着了。明天又是新的一天，但愿赵江月别再喝咖啡了。
六年级趣事作文
暑假的一天，我们一家人去姥姥家玩。在姥姥家，大家都在打扑克牌，可是我不会打，所以闲在一旁没事干。突然，坐在一旁同样不会打扑克的弟弟叫了起来，“姐姐，我们去捉鱼吧！”“去哪里抓？”我问道，弟弟说：“去西地那条河里吧，应为那条河干了太久了，所以，那条河东边的水库里一直放水，一定有许多的鱼。”我听了，就马上同意了。
弟弟和我一路狂奔，不一会，就到了西地的河上，我向水里扫了一眼，真的有许多的鱼，弟弟说：“姐姐，开始抓吧！”“我……我……”
我支支吾吾了半天，“你不会游泳，对吧？”弟弟说，“水不过没腿深，快点吧，姐！”
于是，我们俩人小心地走到河边，河里大大小小的鱼游来游去，非常美。接下来，我们慢慢的下到河里，就迫不及待地捉了起来。我看见一条红色的小金鱼，就觉得很漂亮，就下手去捉。谁知道，竟然捉住了，我把我的“战果”举起来给弟弟看。可是，刚举起来的鱼就飞到了水里，游走了。并不灰心的我又下手去捉，好像所有的鱼儿都躲着我，我又好像听见它们说：“快跑，快跑，快跑啊，有人来捉我们了！”我听了，不禁笑了起来，弟弟见我在那里笑，就走了过来，见我一条鱼也没捉到，就说：“捉鱼也是有窍门的，捉鱼要快，准，狠，才可以捉到鱼。”我照着这个窍门，果然捉到了好多鱼。
我们提着“战利品”回家，河水为我们歌唱，高空中传来声声雁叫……我觉得都是为我们歌唱，为我们庆祝。
六年级数学
本第一学期六年级数学期中试卷，包含九种题型，填空、判断、选择、直接写得数、脱式计算、求阴影部分的面积、操作题、提出问题和应用题，可以说这七道大题囊括了这段时间学习的重点、难点知识，也培养和锻炼了学生的各种能力，是一份很有价值的试卷。
我班这次平均分94.92，优秀率100%，考得还算不错。这次考试，从组织考试到阅卷，每位教师都很重视。老师们的想法是用这份试卷检验一下前段学习的教学质量，查漏补缺，吸取教训，以便更好地改进今后的教学。
纵观整张试卷，分析其具有以下特点：
1、题型多样，检测面广。
试卷由基础题和新型题构成，这些题以多种形式出现，考查了同学们对知识的掌握情况。填空题的错题主要集中在第3小题和第5和第7小题。第3小题是含糖率的问题，本来教师上课时已经强调过了，但是孩子们的记忆能力和听讲状态可能不佳，以后还要多注意这些基础知识的落座。第5小题考查的是找规律的问题，这一点在复习时有些疏漏，再加上孩子们没有真正的去算一算，因此出现了问题。第七小题用比解决问题是特殊的给出一部分求另一份。强调的还是不够，学生理解力也不够，所以一定要站在学生的角度考虑问题，反复增强孩子们的理解能力。
2、难易适度。
总体看来，本章试卷难易适中，考查了同学对基础知识的掌握，比如简算的最后一题，对于减法结合律的运用仍有出错，其他计算是由于不认真，在我看来，这是学生能力不够的体现。第七大题的提出问题具有创造性，既考查了学生的审题能力，又考察了他们的理解能力，而并解答这一块，使得好多不审题的问题同学吃了大亏，这也是不认真审题的后果。应用题的第七大题考察了学生对于单位转化的掌握情况，认真的学生才能有所收获，有所启示，体现了“难易适度”的原则。
在本次试卷当中，我们也查找到了诸多不足：
（1）个别学生计算题出现错误较多，计算能力仍有待提高。（2）学生审题太马虎，个别学生不假思索便将答案写出，应用题的第一题学生忽视了做题时要抓住单位“1”，故列式出错。第七大题的提出问题并解答，11名同学没有解答，这是非常令人遗憾的地方。
（（4）解决问题的问题仍然需要教师多引导，学生多加练习，相信孩子们会在练习的过程当中有所收获，有所提高。
通过本次测验出现的不足之处，我将要对自己的教学进行改进，使学生对数学产生浓厚的兴趣，乐学，好学。
1、查找自身不足，在以后的数学教学中，我要努力充实自己，之后再去拓宽、发展学生的思维，使学生在学习中会发现问题并利用所学知识及时解决问题。
2、对学生进行养成教育，培养学生“做前仔细审题，做时认真分析，做后认真检查”的好习惯。我想这对小学生是非常重要的！总之，从学生对本次试卷的作答中，让我们看到了自己的优点，也查到了自身的不足，给我们的收获很大，这对我们以后的教学工作起了一个很好的促进作用。