通过制定活动方案,我们可以明确活动的内容、参与人员和时间安排。接下来是一些经典案例的分享,希望能够给大家在活动方案编写中提供一些参考。
户外游戏活动方案
小二班老师、幼儿及家长。特邀阙老师一家。
1、观察花圃景观,喷泉、认识桂花、菊花等植物,感受大自然的美丽景色。
2、鼓励幼儿在家长的帮助下大胆地进行家庭和自我介绍,认识自我以及与他人的关系。
3、引导幼儿体验和感受集体游戏的乐趣,增进亲子和师生间的亲密关系。
4、建立初步的环保意识,懂得什么行为是爱护环境,做到不乱扔垃圾。
活动准备:相机、呼啦圈、彩色小纸条、奖励幼儿的五角星及食品。
家长自备:相机、坐垫(一次性台布)、食品、5元以内的小奖品。
1、请家长在活动中务必看管好自己的孩子以及自己的物品,谨防走失、落水等意外事故的发生。
2、注意保持环境卫生,不乱扔垃圾。
活动流程:
一、上午九点在杭州花圃杨公堤正大门集中。
二、参观花圃,介绍花圃景观及花卉。
三、亲子游戏活动:
1、家庭自我介绍
在宽敞草地围成圆圈坐下,请每个幼儿向大家介绍自己及参加活动的家人。
2、亲子游戏《过小河》
每个家庭为一组,家长在起点站成一排,幼儿手拿两个呼啦圈挨个向前摆放,家长从第一个呼啦圈跳到第二个呼啦圈,不能跳出圈外,看谁先到达终点。
3、幼儿才艺秀
请幼儿表演学过的歌曲、儿歌及学军活动所学的内容。
4、亲子游戏《小猴钻山洞》
小朋友扮演小猴子手脚着地屈膝爬,家长面对面排成两列坐下,把脚跷起搭成长长的山洞,小猴子排成一队钻爬。当大老虎来的时候,家长变成许多小山洞,如:弯腰手撑地、双手围圈或两人合作搭肩等。小猴子们要迅速钻到山洞里躲起来。看谁动作最快。
5、游戏《寻宝》
教师将小纸片随意地藏在草丛里,请家长带着孩子一起去寻找,看谁找到的小纸条最多。最后凭找到的小纸条的来领取小奖品。
四、自助冷餐会。请幼儿将带来的食品与好朋友分享,体验分享的快乐。
五、整理收拾好垃圾,培养幼儿的环保意识结束活动。
户外游戏活动方案
1、训练幼儿的反应敏捷程度,和对数字的敏感程度。
2、培养幼儿间的团结合作精神,通过大家的组合,让小朋友之间更加亲密。
1、前奏:先给小朋友们讲解如何玩游戏,教他们首先来数数字,从一到十,从十到二十等等。
2、游戏主体:老师作为主导,每个小朋友是一根棒棒糖,当老师说两根棒棒糖黏在一起,每两个小朋友就必须在最短时间内为一组拉紧小手在一起,老师说三个或者其他数字,小朋友们就要以此类推,按数字多少组合在一起。如果小朋友的人数何老师说的数字不符合,就要被吃掉,被吃掉的小朋友就必须退出比赛。直到所有小朋友都被吃掉游戏结束。
3、示范:老师在游戏前给幼儿做示范,尽量让每个小朋友都理解游戏的含义。另外,配班老师可以在游戏过程中协助小朋友们组合。
可重复进行游戏,直到小朋友失去兴趣,之后再分散活动。
游戏需要有情景性,可以在游戏开始前设置一个特定的情景,比如大灰狼来吃小朋友,所以小朋友必须安静的按照老师要的操作。语言简练,清晰。玩游戏的过程中可以加大夸张性的动作和语言,让小朋友觉得更加有趣更加能参与到游戏中来。
在游戏中怎样处理好小朋友的情绪,比如当有些小朋友被抓到会表现出很不情愿和不开心的表情,这是我们该怎么办呢?可以请做得比较好的小朋友上来总结一下自己的经验。等等。
户外寻宝游戏活动方案
活动事项主要:
2、参加活动的家长们,请于9:00准时到动物园门口找我们班的班标;
5、动物园附近吃的比较少,家长们帮孩子准备一些干粮,以免孩子饿了、渴了有东西吃,同时告诉孩子吃了的东西不要到处乱丢,爱护环境。
亲子游戏内容:
一、走小路。
玩法:家长把两块泡沫垫依次铺在地上,孩子从一个泡沫垫跳到另一个泡沫垫上,家长赶快从孩子后面将泡沫垫拿到前面,依次类推,直到终点。
参加人员:每组家庭派出一名家长和宝宝共同参加。
二、袋鼠爸爸、妈妈。
玩法:让孩子双手抱紧爸爸或妈妈的脖子,双腿夹紧爸爸或妈妈的'腰,像小袋鼠一样紧紧挂在爸爸或者妈妈的胸前。爸爸或妈妈抱着宝宝,双脚向前跳跃。
参加人员:每组家庭派出一名家长和宝宝共同参加。
三、跳跳球。
玩法:宝宝站在起点处,家长站在孩子对面指定的位置,口令一响,宝宝坐到跳跳球上跳到家长面前,再由对面的家长跳回来,下一个宝宝继续跳,对面的家长又跳回来。依次内推。速度快的那一组胜利。
要求:游戏分成四组进行,宝宝一边,家长站于另一边,要求都必须坐于球上跳回来。
参加人员:每个家庭派出一名家长与宝宝共同参加。
四、揪尾巴。
玩法:将彩色皱纹纸的三分之一塞进彼此的裤子里,其余的部分拖在外面当“尾巴”。家长和孩子保持一定的距离,面对面站好,同时数“一,二,三”,然后开始挪动,互相想办法揪对方的“尾巴”,同时还不能让对方揪住自己的尾巴。揪的最多的家庭为获胜者。
参加人员:家长都可以与宝宝共同参加。
五、小鸡出壳。
玩法:大张的废报纸若干,每张画大鸡蛋,分散放在地上。老师发令说:“预备――起!”父母和孩子赶快拿起报纸,小心机灵地从蛋中间撕破一个洞,然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过,再跨出报纸。发出“叽、叽”声,一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻,要是将报纸撕破了,就算失误。(本站)最后孵出小鸡最多的人为优胜。
要求:每个家庭参与成员都必须从撕破的洞里按要求钻出。
六、小脚踩大脚。
玩法:游戏分成小组进行,宝宝的小脚踩在家长的大脚上,面对面而站立、双手拉住。听到发令者说开始后,一起出发。
要求:以接力赛的形式到对面与对面家庭击掌,对面家庭才可以出发,最先完成的队为获胜对。
七、水果蹲。
要求:每个组一名家长在前面带领大家做自己组的动作以及发号口令。
八、爱心传递。
玩法:将家长和幼儿各分为四组,每组家长,依次将该组幼儿抱起来往下一位家长手中传递,家长手中不能有空余,最先将幼儿传递完成的为获胜组。
游戏根据场地情况进行适当的调整......
户外寻宝游戏活动方案
三、活动时间:20xx年1月15日星期六。
活动计划:
20xx年1月15日星期六(车辆统一安排各俱乐部、领队无需另行安排车辆)。
9:00在南湖广场家乐福旁停车场统一集合。
9:30出发,谢绝迟到,过时不侯!请各位准时到达!
10:30左右抵达青格达湖景区。
11:00开赛仪式后,各队队长领取任务书。
11:30开始比赛。
14:30比赛结束,各队休息。
15:00颁布成绩,给获胜队颁奖,
16:00各队队长带领队员乘车返回乌鲁木齐,活动圆满结束!
报名办法:
1、每队按10人为一队参赛报名,每队必须设立一名队长。
2、各个俱乐部可组多队参加,鼓励各俱乐部配带本俱乐部徽标和旗帜。
3、各个领队可自己组队参加比赛。
4、个人组队满十人方可报名参赛。
报名费用:30元/人(参赛队员自带午餐)。
联系咨询电话:东东13639907870。
本次活动由三个环节组成:
a、分组领取每队任务书;b、分组寻宝智慧赛;c、偶然所得运气赛,规划方案《户外寻宝活动方案》。
具体规则如下:
1、任务点联络人(不参与本次活动者)事先派驻6人在本次活动的某6个任务点,活动当日,活动总指挥根据参与人员的体能状况,把实际参加人员均衡分成30个组,每组10人,由裁判向每个队的队长发放任务书,各组参加活动的队各持有本组任务书一份。
2、为活动过程中人身安全起见,每组由均需有队长一名,组员一切活动听从队长指挥。同时,留有应急电话号码(应急号码:)。
3、活动开始后,要求每队必须根据拿到的任务书中的所提供的线索寻找第一个任务点,只有全体队员抵达第一个任务点后,才可获得下一个任务点的线索,启动下一个任务,全体队员完成所有任务,并全体队员返回终点后方可成功。
4、本次活动是以组为单位寻宝,只有各组的所有队员经任务点联络人确认成功抵达任务点,才能启动下一个任务。任务内容包含:趣味问答、密码破解、填字游戏等多种形式并存。完成任务点设置任务后,任务点联络人会在每队的`任务袋上贴标签、计时、发放下一任务线索。
5、以藏宝点为中心,半径20米内为藏宝点。在该范围内,将有隐藏多个印有“青格达湖”标记的运气贴,每队找到该标贴并交给裁判者可获得运气奖。多找多得!
备注:所有参赛队员在比赛期间不得在大理石地面行走。
裁判有权警告,三次警告无效后,有权裁决该队淘汰!
6、胜负判定规则:
活动开始前,裁判宣布寻宝的开始时间和结束时间。
1)、冠军的判定:第一个完成全部任务点,并全部完成任务书中的全部任务,全体第一个到达终点的组为冠军组。依次类推为第二、第三名,成绩相同队,以运气贴多者为胜利,如运气贴一样多,则按每队通过每个任务点时间评判,先通过者为先!
2)、超过时间返回的队伍,不计算成绩。
7、在规定的寻宝活动截止时间到后,裁判用对讲机宣布寻宝活动停止,此时,无论是否找完成任务,各组队员必须以组为单位下撤到活动出发点。提前找完成任务的组可以提前以组为单位返回到活动出发点,组内个人不得单独行动。
8、任务点地点的说明:为避免在完成任务过程中队员人可能毁坏农田、农作物、果树和其它农、林保护设施,任务地点将会避开这些地方。同时,为防止发生队员人的人身意外伤害,任务地点也会避开陡壁、深坑和阴暗地点。任务地点采取悬挂、用自然物遮盖等方式,而不会用土去掩埋。
10、着装要求:本次活动属于冬季户外运动,在活动过程中,天气寒冷,将遇到雪地、冰面、灌木丛、荆棘、深草丛、沟坎、滑沙山坡、陡坎,台阶,因此为防止意外,参加的队员着装必须如下:
1)、具有防滑底、保暖的高帮登山鞋或徒步鞋。
2)、建议自带1升保暖壶一个、灌装热茶或热咖啡,携带少量巧克力等高热量食物。
3)、防寒性能好的衣物、手套、棉帽、飞巾等御寒装备。
4)、墨镜或雪地镜。
在活动分组时,经总指挥检查,凡是穿高根鞋或其它可能不利安全登山的服装,均不编入本次活动组中。
11、必备药品:由于在活动期间建议携带跌打损伤药品如云南白药气雾剂、创口贴等。
五、活动地点:五家渠青格达湖风景区。
场地概况:景区海拔高度约280米,地势平阔,湖面开阔,湖面结冰40厘米左右,积雪覆盖,湖边有树林,活动全程约5~8公里左右。
六、活动日期:20xx年1月15日
七、奖项设置:
冠军奖1个。
亚军奖1个。
季军奖1个。
参与奖:若干个。
九、奖品设置:
冠军奖:(按人数颁发)。
亚军奖:(按人数颁发)。
季军奖:(按人数颁发)。
参与奖:(按人数颁发)。
十、环保、消防要求:活动过程中,不得毁坏林木,不得丢弃塑料制品和其它不可降解的物品。不得带火种野外生火。
十一、电台使用规则:
1、每队允许使用对讲机(400mz业余频道)。
十二、活动费用:所有车辆的费用、奖品费、制作道具材料费。
十三、组织机构:
1、活动总策划:东东(不参与寻宝活动)。
2、总指挥:
3、后勤负责:
4、环保负责:
5、活动裁判:东东。
活动策划人职责:负责整体活动的策划。
活动总指挥职责:负责本次活动报名人员的统计、车队来回路程和整个活动的管理和调度。
后勤负责人职责:负责收、支本次活动费用和饮料、伙食的安排。
环保负责人职责:负责监管本次活动的各人环保行为。
活动裁判的职责:负责宣布活动规则和裁判胜负。
十四、免责声明:
1、本次活动为自发、自愿参与的一次业余生活户外活动,活动过程各人发生的意外,本次活动的组织机构不承担负责。
2、参加活动的人员如在整个活动中带有未成年人同行,应对自己所带的未成年人承担一切监护责任。
十五、风险评估。
活动期间有可能出现滑倒、冻伤或扭伤等状况。
2.所有参赛队员不得在比赛期间在大理石地面行走,裁判有权警告!
3、如有条件配备120急救车一辆待命。
户外游戏活动方案
为贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》,充分调动幼儿教师创造性地开展幼儿户外游戏活动的'积极性,全面提高幼儿园户外游戏活动质量,促进幼儿身心健康和谐发展,经研究,定于*年3月组织开展幼儿园户外游戏创编比赛活动。现将有关事项通知如下:
带班教师
(一)游戏方案(20分):纸质文本一式(标题小3号黑体,正文仿宋小4号宋体,a4纸打印),同时报送电子稿。游戏方案基本框架如下:
(1)设计意图或背景
(2)活动名称
(3)适合班级
(4)活动时间
(5)参加人数
(6)活动目标
(7)活动准备
(8)活动过程(或玩法)
(9)活动规则
(10)活动反思
具体要求见附件1、附件2。
请各位教师认真撰写游戏方案,3月22日将游戏方案纸质文本及电子稿上交园长室,幼儿园组织相关人员评选出12个优秀游戏方案。在此基础上,4月初由设计者组织游戏活动,最终选出优秀活动报送姜堰市教育局参评。
户外游戏活动方案
20--年6月19日下午4:00至5:30。
xxxx
大一班和大二班
万宁快乐宝岛幼儿园全体教师
1、亲近并感受大自然的美好,萌发热爱家乡的良好情操。
2、孩子、家长共同分享亲子游戏的乐趣,加深亲子感情。
3、通过活动使孩子、家长、老师互动起来,增进情感,加强家园间的沟通、交流,促进家园同步。
(一)材料准备:
1、公共汽车2辆,“快乐宝岛幼儿园”字样的大旗帜一面或横幅一副。
2、小蜜蜂话筒3个、哨子2个(队长配备),照相机2个。
3、游戏材料:红色和蓝色的小旗帜2面,装潢纸修剪成的点点红色、蓝色各15个,计分牌2张。
4、班主任打印班级幼儿名单,出发前和回来时都要进行点名。
(二)活动前需向家长沟通的事项:
1、为了使孩子能够更好地欣赏路边的风景,也为了减少幼儿园的运输经费,各班老师建议有车的家长自驾车到目的地。
2、通知家长提前为孩子做好防晒、防暑工作,如:准备帽子或遮阳伞、擦汗用的纸巾或毛巾、汗湿时更换的衣物。
3、通知家长自备饮用水、干粮、淘沙玩具(进行沙雕比赛时使用,尽量人手一份)。
1、请家长在6月19日下午3点整在幼儿园集合,3点20分准时出发,活动地点为万宁兴隆石梅湾。
2、请家长为孩子准备1-2套衣服,以防汗湿时更换。
3、请家长自备干粮和水,活动过程中能为孩子补充体力。
4、我们会举行一个“堆沙堡”活动,请您和宝宝把可以淘沙的.工具带上。
5、请您带上防晒、防雨用具(如帽子、雨伞、毛巾)。
6、为了活动过程的安全,请家长们看护好自己的宝宝,尽量不要离开集体。
7、活动过程中,需要您和宝宝合作完成任务,因此您需要穿着便于活动的服装和运动鞋(尽量不要穿裙子和高跟鞋)。
8、不建议孩子下海游泳,所以请您一定要看护好孩子。
9、不能中途离开,如有事必须告知班主任老师。
10、活动当天,请孩子统一穿园服参加活动。
(备注:班级老师在活动前打印以上“家长须知”并粘贴在家园共育栏,提醒每位家长过目,负责人另外准备一份贴在活动现场。)
1、主持人:
2、总场地监督及看管家长、幼儿园物品人员:
3、摄影:(蓝队)(红队);
4、计分员:(蓝队)、(红队);
5、游戏调控人员:(蓝队)、(红队);
6、活动中材料负责人:(蓝队)(红队);
7、自由调配人员:(红队)、(蓝队);
8、红队队长:;蓝队队长:。
1、当天下午3点整,参加活动的家长孩子和全体老师准时在幼儿园内集合,3点20分开始出发。(自驾车家庭也在幼儿园集合)。
2、旅途中教师可带动家庭间进行互动,促进彼此间感情,以便游戏时能够更好地合作。
3、到达目的地后,余洁璇、黄达瑜选择并划分场地。
4、主持人组织家长和孩子排队,大一班为红对,大二班为蓝队,建议每班分成两排。
5、主持人致辞向家长孩子问好,并讲解活动的有关要求及注意事项。
6、其他工作人员各站其岗,准备游戏材料。
7、游戏负责人说明游戏规则,开始游戏,每项游戏结束后休息10分钟(家长孩子可以吃自带来的干粮)。
8、游戏1:推小车;游戏2:背子传旗接力赛;游戏3:堆沙堡比赛。
9、活动结束,主持人组织“环保小卫士”活动,清理活动现场垃圾。
10、集中――点名――返园。
活动前后待办事件的人员分配:陈寒妮负责活动需要的计分点点红色蓝色各48个可以请大班组有空的老师协助。
余洁璇负责传送活动相片到博客,
许辉玲负责进行活动小结并发送到博客。
户外游戏活动方案
1、巩固并梳理各年龄段建构技能的目标和要求,分析并反思户外建构游戏中的薄弱点,起到温故知新的作用。
2、搭建平台,聆听并分享主题建构游戏的经验。
1、教研活动前,请每位老师对建构游戏的概念、种类、技能性目标有所熟知,可以到网上、书籍上进行学习。
2、教研ppt、各类学习研讨表、游戏材料准备、轻松音乐片段。
一、游戏开场――扑克叠高大家乐
1、分组游戏:按照扑克牌进行分组。
2、游戏规则:运用扑克牌进行垒高游戏,比比哪一组垒的最高。获胜队可以提出惩罚。
3、游戏分享:聊聊各组垒高的诀窍和操作方法?
4、经验启迪:这个游戏对你有什么启迪?结合建构技能谈谈想法。
5、小结梳理。
二、经验梳理――建构技能大家学
(一)研讨方式:在建构游戏问题墙上各组抽取1个问题进行头脑风暴。
(二)问题推荐:
1、何谓幼儿园建构游戏?
2、幼儿园建构游戏的特点是什么?
3、幼儿园建构游戏的种类有哪些?
(三)各年龄段建构技能目标大分享。
1、研讨方式:运用12宫格方式,解读建构技能,区别各年龄段建构技能。
2、小组讨论,并用建构图示表示说明。(海报呈现)
3、小结梳理,温故知新。
三、抛砖引玉――主题建构大家谈
户外寻宝活动方案
春暖花开,万物复苏,一切都是新的开始。经过一个寒假的时间,同学们都有了新的变化,新学期,新气象,为活跃校园氛围,丰富同学们的课外生活,我系特举办一次寻宝活动。
三、活动目的
本次的寻宝活动主要是为了提高同学们的身体素质,强化同学们的`思维能力以及团队协作精神,调动同学们的工作积极性,锻炼同学们的洞察能力。还可以增强校园气息,丰富同学们的课余生活。
四、活动时间、地点及对象
时间:待定
地点:学院内部
对象:在校学生
五、承办单位
主办方:学生会
策划承办方:办公室
六、活动内容
首先,我们把学校划分为四大部分(田径场不包括在内),然后分别将“宝物”藏在某个地方或某个人身上,参赛人员可以通过与本场地的工作人员沟通,从而获得部分“宝物”信息,最后通过本团队的思考与探索,找到“宝藏”。本次活动分为初赛与决赛两部分,在初赛时选出四组队伍,进行决赛。决赛时,场地为整个学院,在学院里分别藏四件“宝物”,在规定时间内,哪一组最先找到“宝物”的为冠军,依次就是亚军、季军及“优秀团队组合奖”。
七、具体措施
1、报名方式:以班级为单位或以个人名义报名;
2、宣传方式:海报宣传、部门到各班宣传;
3、分组:总共分为十二组,每个场地三组进行比赛,每组人员4-5人;
4、场景布置:每个场景分派十人,负责守护场地、指示等工作;
5、经费预算:
一等奖:200元 二等奖;150元 三等奖:100元 特等奖:50元
户外寻宝游戏活动方案
为了宣传深圳发展银行将在1月1日举行的寻宝行动,激发公众参与,并引起各大媒体关注,我们计划在寻宝活动正式举行之前,先举行一次寻宝造势活动。活动形式力求新颖,以迎合发展卡此次活动的主体目标消费群—城市白领、精英一族以及新新人类的潮流一族,因为他们崇尚并且追求前卫都市生活,注重新事物的出现、喜欢体验崭新的生活方式;而我们的目的就是让他们在这次活动中体验到全新的生活刺激和消费愉悦,使他们认识或者更深刻地了解深圳发展信用卡,从而进一步扩大深圳发展银行信用卡的影响力与发卡量。实现寻宝大行动的最终目的:
1、推广发展信用卡的,吸引目标客户群开立发展信用卡;。
2、宣传发展信用卡主要优惠折扣商户或联名卡合作商户;。
3、教育发展信用卡持卡人认识发展信用卡的各项使用功能;。
4、结合路演推广发展信用卡的品牌宣传。
二、造势活动计划。
1、时间:11月20日——27日。
2、地点:深圳华强北书城门前。
3、内容:
a、千人全城寻宝预选人签名大行动。
1)活动参加对象:已经拥有发展卡的客户和渴望获得发展卡的消费人群,而且后者是我们的主要宣传对象。因为我们首要的目的就是:推广发展信用卡的,吸引目标客户群开立发展信用卡。而通过这一签名活动可以首先部分地实现这一目的。
2)活动执行方式:在活动现场准备一块巨型发展信用卡卡样喷绘(或者将普通卡和金卡各准备一张),邀请现场公众参与签名造势活动。凡是对我们活动感兴趣或者对发展卡感兴趣的人都可以自由参加。
3)同时在签名活动的现场安排数十名发展行咨询小姐,用于解答现场群众产生的任何疑问,包括对于发展卡和本次活动相关方面的所有问题。这样就可以配合签名活动将“推广发展信用卡的,吸引目标客户群开立发展信用卡”的目的更好的实现。
4)活动基本效果:吸引人群;形成媒体造势;同时可以将千人签名的巨型卡样作为发展行的活动纪念长久保存,具有相当的价值。
b、全城寻宝猜猜猜。
1)活动参加对象:造势活动当日出现在现场的所有群众以及所有对本次活动表示关注的消费人群。
2)活动执行方式:在现场派发dm,同时配合工作人员的解说,鼓励消费者主动前去索取本次“猜猜猜”活动的资料---“全城寻宝图”,就是我们为本次活动设计的一个特殊的地图,上面标示出可能参与此次活动的20个商家名称,并予以编号。而消费者只要猜出正式活动当日回真正参与活动的5个商家的编号组合,就有机会获得我们的大奖。
3)大奖的确立方式:在12月10日当日进行现场公布5个商家的名称,并且将5个商家的编号打乱进行现场摇奖,如果消费者猜对了5个商家,并且其排列的编号顺序与当日摇奖所得一样,那么他就是最终的获奖者。而且他接下来还有机会参与真正的“寻宝大行动“,以获得更多的奖励。
4)备注:可以代他人索取寻宝图,但是要求每份资料都必须提供真实有效的联系方式。在给每个消费者提供寻宝图的同时,就可以为他提供发展信用卡开立申请表。
5)“寻宝图猜猜猜”活动效果:新颖的方式会大力吸引群众的参与;可以非常有利于实现活动的最终目的之二“宣传发展信用卡主要优惠折扣商户或联名卡合作商户”;独特的方式也将引起媒体的追捧。
6)奖金设立:建议设三个奖项,一等奖奖金3000元(猜中5个数字组合者获得此奖项);二等奖元(猜中4个数字组合者);三等奖1000元(猜中3个数字组合者);安慰奖50名,奖发展行特制纪念品一件。(备注:一、二、三等奖1名,一名以上由所有获奖者平分总额奖金)。
c、现场路秀,并配合进行工作人员的咨询工作。所有参与活动的(主动领取发展行发展卡开立申请表的消费者)都可以活动现场赠送的小礼物一件。路秀的主要内容之一就是进行情景模式教育,利用生动活泼的小品形式将使用发展卡的各种情景模式展现在广大的消费者的面前,加深受众印象,实现“教育发展信用卡持卡人认识发展信用卡的各项使用功能”的目的。
4、所有参与前期造势活动的消费者如果在活动期间递交的申请表被批准,那么就有机会参与后期的正式寻宝活动,就有机会获得更多的奖项。所以本次活动命名为“连环中奖猜猜猜”。
户外寻宝活动方案
青格达湖冰雪定向寻宝徒步比赛。
健康让生活更美好、环保让青格达湖更美。
2012年1月15日
2012年1月15日(车辆统一安排各俱乐部、领队无需另行安排车辆)。
9:00在南湖广场家乐福旁停车场统一集合。
9:30出发,谢绝迟到,过时不侯!请各位准时到达!
10:30左右抵达青格达湖景区。
11:00开赛仪式后,各队队长领取任务书。
11:30开始比赛。
14:30比赛结束,各队休息。
15:00颁布成绩,给获胜队颁奖。
16:00各队队长带领队员乘车返回乌鲁木齐,活动圆满结束!
1、方法:
(1)每队按10人为一队参赛报名,每队必须设立一名队长。
(2)各个俱乐部可组多队参加,鼓励各俱乐部配带本俱乐部徽标和旗帜。
(3)各个领队可自己组队参加比赛。
(4)个人组队满十人方可报名参赛。
2、报名费用:30元/人(参赛队员自带午餐)。
3、联系咨询电话:东东13639907870。
1、本次活动由三个环节组成:
a、分组领取每队任务书;b、分组寻宝智慧赛;c、偶然所得运气赛。
2、具体规则如下:
任务点联络人(不参与本次活动者)事先派驻6人在本次活动的某6个任务点,活动当日,活动总指挥根据参与人员的体能状况,把实际参加人员均衡分成30个组,每组10人,由裁判向每个队的队长发放任务书,各组参加活动的'队各持有本组任务书一份。
2012年1月15日
1、冠军奖1个
2、亚军奖1个
3、季军奖1个
4、参与奖:若干个
1、冠军奖:(按人数颁发)
2、亚军奖:(按人数颁发)
3、季军奖:(按人数颁发)
4、参与奖:(按人数颁发)
活动过程中,不得毁坏林木,不得丢弃塑料制品和其它不可降解的物品。不得带火种野外生火。
每队允许使用对讲机(400mz业余频道)。
所有车辆的费用、奖品费、制作道具材料费。
1、活动总策划:东东(不参与寻宝活动)
2、总指挥:
3、后勤负责:
4、环保负责:
5、活动裁判:东东
6、活动策划人职责:负责整体活动的策划。
7、活动总指挥职责:负责本次活动报名人员的统计、车队来回路程和整个活动的管理和调度。
8、后勤负责人职责:负责收、支本次活动费用和饮料、伙食的安排。
9、环保负责人职责:负责监管本次活动的各人环保行为。
10、活动裁判的职责:负责宣布活动规则和裁判胜负。
1、本次活动为自发、自愿参与的一次业余生活户外活动,活动过程各人发生的意外,本次活动的组织机构不承担负责。
2、参加活动的人员如在整个活动中带有未成年人同行,应对自己所带的未成年人承担一切监护责任。
活动期间有可能出现滑倒、冻伤或扭伤等状况。
风险预案:
1、每队队长负责队员统一行动,冰雪路面全体慢行通过,队员需穿防滑登山鞋或徒步鞋,防寒衣物必须符合保暖要求,裁判有权拒绝不合服装、鞋类要求的队员参赛,建议队员携带保温壶和热饮。
2、所有参赛队员不得在比赛期间在大理石地面行走,裁判有权警告!
3、如有条件配备120急救车一辆待命。
户外游戏活动方案
(1)创造性的游戏。如让孩子当医生,给病人(妈妈)看病;或让孩子当司机,开火车去旅游等。
(2)建筑性的游戏。可以利用积木、沙子等材料,和孩子一起建造各种楼房,或修建水库等。
(3)活动性的游戏。如跑、跳、投、踢,骑小三轮车等,父母可以设定简单的规则,和孩子进行比赛。车轮滚滚滚(幼儿身体做车轮,在地上打滚)
(4)模仿性的游戏。如玩“过家家”,让孩子当“爸爸”、“妈妈”,亲手“做饭”、“洗衣服”等。
孩子是在游戏中认识生活,学会生活的,也在游戏中增长智力,陶冶情操。所以,父母应安排好时间多与孩子一起做游戏,既享受亲子之乐,又能使孩子健康成长。
划圈抓痒痒把孩子抱坐在腿上,爸爸或妈妈在孩子手心上用手指划圈圈,边划边说一个圈、两个圈、三个圈。划时孩子手心有点痒,他会很开心地咯咯笑。然后让小孩在大人手心上划圈抓痒痒,爸爸或妈妈假意躲闪,逗孩子开心。
藏猫猫剪刀、石头、布,谁赢谁就藏在指定区域里,输谁就来找藏起来的人,找之前要从1数到10,然后开始找,找到就算胜利,谁赢谁就亲对方一下。
捞大鱼孩子做鱼,成人或者孩子当渔夫。渔夫拿着轻薄的纱或布,挥动起来,套那些做鱼的孩子。如果哪个孩子被布套住了,就会被放在假设的菜板上,渔夫在他肚子上拉一下,用手在他腿、脚部做出切的动作,这个游戏需在户外进行。
倒骑自行车一人拉住孩子的双脚,孩子用双手走。
亲子踢毽子家长拿系好绳子的毽子,孩子踢,看谁踢的多。
游戏中,出题人、答题人我和儿子轮流做。不但使儿子掌握了一些单音节的反义词了,同时,儿子对人称代词“你、我”也能分清。
游戏准备:小铁圈、平衡木、小桌子各三个(或在地上划好三块区域)、各式积木或易拉罐若干。
游戏玩法:
邀请三个家庭(一个孩子和一个大人)分成三组,站在起跑线后,在对面终点处安排三个“仓库”(内装积木或易拉罐)。
发出口令后,每个家庭的孩子向对面仓库跑去,分别要侧身钻过小铁圈、走过平衡木,到仓库拿一块积木(或一个易拉罐)后直线跑步返回,并将积木(易拉罐)交给各自的家人,由家人搭建造型(用积木)或垒高(用易拉罐)。幼儿继续按规则前往仓库取物品,直到规定时间结束。
在规定时间内以垒得最高的家庭为胜。
规则:
1、每次幼儿去“仓库”只能取一块积木。
2、钻铁圈、走平衡木失败或动作不规范时,要从原处重新完成动作后再继续前进。
3、也可组织多个家庭组成联队,以接力赛的形式进行游戏。
户外寻宝游戏活动方案
活动时间:
活动地点:
活动名称:哪吒寻宝。
一、开场白:生命在于运动,在这个快乐的日子里,我们迎来了这次亲子游戏活动,今天最为值得高兴的是,我们请了这么多朋友,是谁呢?就是我们的爸爸妈妈,我们用热烈的掌声欢迎他们,我宣布游戏开始,在开始之前我们先为自己加油打气,加油加油加油!好游戏比赛现在开始。
二、游戏过程:游戏妈妈手持玩具篓站在场地的一端,爸爸从后面抱住小哪吒的腰,站在场地的另一端,听主持人发令后,在海中寻宝,找到的宝物放在游戏妈妈的玩具篓里,主持人喊停后,哪个家庭的玩具篓里的宝物多谁就获胜,进行奖励。
三、活动结束。
户外游戏活动方案
为贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》,充分调动幼儿教师创造性地开展幼儿户外游戏活动的积极性,全面提高幼儿园户外游戏活动质量,促进幼儿身心健康和谐发展,经研究,定于20xx年9月25日组织开展幼儿园户外游戏创编比赛活动。现将有关事项通知如下:
全体教师。
(一)游戏方案(20分):纸质文本一份,同时报送电子稿。
请各位教师认真撰写游戏方案,9月17日将游戏方案电子稿上交主任室,幼儿园组织人员评审选出优秀游戏。
1、目标明确、针对性强,活动价值与教育价值并存。(5分)。
2、内容新颖,趣味性强,富有创意。(5分)。
3、设计科学、适宜、安全,符合幼儿的年龄特点。(5分)。
4、方案框架清晰,表述清楚、准确,可操作性强。(5分)。
1.有效利用户外场地,因地制宜创设游戏环境;(5分)。
2.游戏材料适宜、丰富、经济。(5分)。
游戏内容(20分)。
1.游戏内容新颖、有趣,符合幼儿的年龄特点;(10分)。
2.游戏活动能丰富幼儿的经验,激发愉快情绪,培养自主性、自信心、规则意识和合作能力等。(10分)。
教师指导(20分)。
1.尊重幼儿的`游戏意愿,关注幼儿参与表现及需求,并作出积极、有效的指导;(10分)。
2.以多种方式丰富幼儿的经验,推动游戏的深入。(10分)。
幼儿表现(30分)。
1.积极参与游戏;(10分)。
2.乐于与同伴合作;(10分)。
3.主动分享游戏经验。(10分)。
组长:赵xx副组长:朱xx。
组员:孙xx、xxx。
户外游戏活动方案
1、引导幼儿大胆创新游戏,体验游戏的快乐。
2、顶蒲团,练习幼儿的平衡能力,背蒲团爬及滚蒲团,发展幼儿动作的协调性、灵敏性。
3、培养幼儿积极参加活动的兴趣。
[活动准备]。
蒲团若干,哨子一把,乌龟、小兔头饰,干净场地一块,奖牌3块,手机1部。
[活动重点难点]。
顶蒲团,背蒲团,爬滚蒲团。
[活动过程]。
一、开始部分。
念儿歌,做运动。
小乌龟爬爬爬,向前爬,向后爬。小兔子蹦蹦跳,向前跳,向后跳,天天锻炼身体好。
二、基本部分。
1、
(1)看:这是什么?这么多蒲团,我们来玩蒲团吧!比比看谁的玩法多。
(2)幼儿自由玩,教师观察指导。
孩子欢呼雀跃起来,想出了很多玩法,又开汽车的,跳房子的,滚大饼的,顶荷叶、抬油饼,还有坐在上面小和尚念经。
(3)集中交流玩法并相互模仿。
来,孩子们坐在蒲团上,我们都是聪明的宝宝,想出了那么多办法,谁来展示一下自己的玩法。
(孩子们有着积极的表现力,还真想出了不少新玩法,在孩子们的喝彩声中体验到成功的快乐。)。
2、顶“大饼”(顶蒲团)。
把蒲团顶在头上,不需用手扶,看谁走得快又稳。
3、驮“大油饼”,滚大饼。
(1)孩子们还记得故事《龟兔赛跑》吗?小兔子由于骄傲,本来应拿第一,却被小乌龟争先了,兔妈妈教育了它,他现在可后悔了,兔妈妈给我们打电话,让我们给他一个改正的机会,锻炼好了要参加奥运会,今天我们就来一个新的《龟兔赛跑》还发奖牌呢!
规则:乌龟驮着“大饼”向前爬行,手脚着地,“大饼”不能掉下背,若途中掉下来,须重新拾起背上继续爬行。兔子沿线滚“大饼”必须沿线滚动,谁到达终点就算胜利。
(2)教师指导幼儿游戏,进行比赛(3遍)。
(3)颁发奖牌。
师:让我们给今天的冠军戴上奖牌,一起为他们鼓掌。
4、放松运动。
坐在蒲团上,拍拍手,敲敲腿,抖抖肩。
5、结束活动。
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户外游戏活动方案
1、尝试两人、三人合作平移走“大鞋”,发展幼儿平衡本事及互相协作的精神。
2、选择自我喜欢的方式,进行小组循环的“大鞋”游戏,充分体验合作运动的愉悦。
用木版和宽牛筋自制的“大鞋”若干双,可供两至三个幼儿一齐玩,大鞋上分别写有数字1、2。
1、热身运动,活动活动筋骨。
(1)幼儿自由组合,两人一组分别选择一双“大鞋”进行合作“走大鞋”的尝试。
(2)教师巡视观察,注意发现幼儿在尝试过程中出现的问题,如:两人迈步不协调,步速不一致等,并引导幼儿进取探索。
(3)请幼儿说说自我走得怎样?如何才能走得更好?能够用动作配合语言表达自我的想法、做法。
(4)师幼共同总结“走大鞋”的好方法,即动作要领:后一名小朋友扶着前一名小朋友的肩膀;走的时候先出有数字1的鞋,再出有数字2的鞋,同时两人一齐喊“1、2,1、2,……”的号子。这样就不会摔倒,两人才能协调一致地向前走。
(1)在《踏浪》乐声的.伴奏下,幼儿再次玩“走大鞋”的游戏。
(2)教师进行个别指导与帮忙。
(3)请合作走大鞋成功的幼儿展示,并鼓励幼儿进行创新。
品尝到成功滋味的、身体平衡本事较强的三名幼儿自由组合走大鞋,方法同两人走,只是难度有所增加,三人必须密切配合、步调一致才能走好。
幼儿小手捶捶肩、捶捶背、捶捶腿,使身体放松。
【活动延伸】:
1、将幼儿按人数分为两组进行pk赛。
2、两名或三名幼儿跨越障碍走大鞋也可作为亲子游戏(母子、父子或三口之家)进行。
【活动反思】:
孩子们在活动中,走得很认真,玩的很开心。游戏提高了幼儿的平衡本事,使幼儿体会到了合作运动的愉悦,也增进了他们之间的感情。
户外游戏活动方案
为贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》,充分调动幼儿教师创造性地开展幼儿户外游戏活动的积极性,全面提高幼儿园户外游戏活动质量,促进幼儿身心健康和谐发展,经研究,定于20xx年9月25日组织开展幼儿园户外游戏创编比赛活动。现将有关事项通知如下:
全体教师。
(一)游戏方案(20分):纸质文本一份,同时报送电子稿。
(二)游戏组织(80分):组织游戏活动,时间20—30分钟。
请各位教师认真撰写游戏方案,9月17日将游戏方案电子稿上交主任室,幼儿园组织人员评审选出优秀游戏。
1、目标明确、针对性强,活动价值与教育价值并存。(5分)。
2、内容新颖,趣味性强,富有创意。(5分)。
3、设计科学、适宜、安全,符合幼儿的年龄特点。(5分)。
4、方案框架清晰,表述清楚、准确,可操作性强。(5分)。
1、有效利用户外场地,因地制宜创设游戏环境;(5分)。
2、游戏材料适宜、丰富、经济。(5分)。
游戏内容(20分)。
1、游戏内容新颖、有趣,符合幼儿的年龄特点;(10分)。
2、游戏活动能丰富幼儿的经验,激发愉快情绪,培养自主性、自信心、规则意识和合作能力等。(10分)。
教师指导(20分)。
1、尊重幼儿的游戏意愿,关注幼儿参与表现及需求,并作出积极、有效的'指导;(10分)。
2、以多种方式丰富幼儿的经验,推动游戏的深入。(10分)。
幼儿表现(30分)。
1、积极参与游戏;(10分)。
2、乐于与同伴合作;(10分)。
3、主动分享游戏经验。(10分)。
组长:赵淑香副组长:朱波。
组员:孙立伏、王丽娟、张雪莹、陈雪鹏、张晶。
户外游戏活动方案
活动目标:
1、练钻爬、快跑和躲闪的能力,增强动作的协调性。
2、能积极的参与体育活动,准守游戏规则。
活动准备:
1、平衡木两条、拱形门两个、箩筐两个(内放球类),根据幼儿体质条件还可以再设置一些障碍,如踩桩过溪。
2、大灰狼头饰一个。
活动过程:
一、游戏:“小猪过桥”
1.今天天气很好,小猪们要到外婆家去玩。外婆家很远,要走过小桥、钻过山洞才能到达。
2.教师指导幼儿练习“走小桥”、“钻山洞”。
二、游戏:“小猪运西瓜”
1.外婆家到了。外婆看见小猪们可高兴啦,说要把好吃的西瓜送给小猪们吃,请把西瓜搬回家吧!
2.讨论:回家的路很远,如果路上遇见大灰狼怎么办?(外婆说小猪你们看见大灰狼时,要立刻蹲下不动,它就不会发现你们了。)。
3、小猪抱着西瓜钻过山洞、走过小桥,把西瓜一个一个运回家。老师扮演大灰狼,当大灰狼出现时小猪立刻蹲下不动,随便乱动的小猪将被大灰狼抓走。
三、游戏:“切西瓜”
1、西瓜运完了,让我们一起来切个大西瓜尝一尝吧!
2、“切西瓜”游戏:幼儿拉手成圆圈(西瓜),请一名幼儿边走边念:“切、切,切西瓜,绿的皮,红的瓤,我把西瓜一切二,甜甜的汁水四处淌。”念儿歌的同时,用小手在两人拉手处做切的动作,念完“淌”字,全体幼儿四散跑开,切西瓜者抓住一人后,再次开展游戏,被抓者念儿歌,切西瓜。
3、可以组成3-4个小圆圈,同时玩“切西瓜”游戏。
户外游戏活动方案
1、发展幼儿投掷能力。
2、培养机智、勇敢、遵守纪律的品质。
幼儿听过解放军叔叔打仗的故事或观看军事表演。
空饮料瓶做的“手榴弹”,废旧纸盒的“坦克车”,红、蓝颜色的长橡皮筋各一根。
1、引导幼儿扮演角色,活动身体:
1)、教师做指挥员,幼儿当解放军战士进行队列练习。
2)、教师启发提问。
“解放军叔叔有哪些本领?”
2、根据幼儿的`回答,师生一起做模仿动作:打枪——上肢运动;拼刺刀——下蹲运动;开炮——体转运动;骑马——全身运动。教师引导幼儿边做动作边发出象声词,以激发幼儿的兴趣。
3、引导幼儿探索学习、集体练习:
1)、教师启发提问。——“我们要来练习扔手榴弹的本领,学会以后就可以炸毁别人的坦克、大炮、碉堡。”
2)、幼儿分成红、蓝两队,各自站在红先和蓝线上,用力向前透支手榴弹(饮料瓶)并力争投过前方的封锁线(橡皮筋)。
3)、教师在观察幼儿探索学习的基础上请个别幼儿示范。