优秀作文是作者内心世界的抒发,它能够引起读者的共鸣和思考。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,希望能给大家提供一些参考。
我是谁作文
现在到了2012年的现阶段,我似乎已经走上了一条自己都不知道的路。似乎越来越看不清自己,摸不透自己的内心。不知道哪个才是真正的我。
是这个社会在改变我,还是“爱”在改变我,让我讨厌自己,讨厌自己的才是真正的我。
现在感觉不到友情的价值,感受不到亲情的温暖,感受不到爱情的甜蜜。因为这些东西都在我不知不觉中丢失了,我甚至不知道它们要去哪里。我只知道他们有些人在我很小的时候就失踪了。我找了十几年才找到他们,也没在意。有些从我小时候就存在了,但进入社会就消失了。当我努力工作时,他们中的一些人被拒绝了。
所以现在不知道自己还有什么,或者还剩下什么,没有!我除了“孤独”一无所有。也许现在是我最好的朋友,也许现在是我最重要的亲人。对了,是我最好的朋友,甚至是我的另一半。
我现在才知道,孤独是我的伴侣,小时候是,现在是,也许以后也是。
所谓“友情”,就是你可以追回一个人,也可以出卖一个人;所谓“亲情”,就是生或者养的感觉。夫妻之间出现问题或生活状况时,也可以放弃,丢弃。那就不要说“爱”,更没有安全感,更不靠谱,因为看不到,猜不到。
现在的我好像活的像走在云里。整个人都在飘,我的心是空的,我的脚好像是空的,没有重心。我不知道我现在该何去何从,方向也没了。小时候,梦想就没了。我对生活失去了信心,就像掉进枯井的落叶里,想飞却飞不起来;我想回到枝头,却有裂痕;我想随风起舞,飘向我想去的地方,但我被束缚住了。
喜欢那片落叶,想追求梦想,但是没有条件。我想回家避风,但我家不得不漏雨。我想去外面的世界看看怎么冲,但是我走不开,我被束缚住了。
孤独和寂寞,虽然我不是很喜欢你,但是只有你让我觉得你真的存在。我是你面前的主角,一个人唱独角戏。我恨你,但我不能没有你。结果我现在不得不爱上你。一切都抛下了我,我也抛弃了一切。
不知道什么时候能把东西都拿回来,什么时候能把东西都拿回来,就不用一个人了。世界上有成千上万的人。为什么别人什么都有,我却有孤独?也许我注定是一片孤独的叶子!
读《我是猫》有感
今天看了一篇课文,名叫《我是猫》。用辛辣、幽默的笔触成功的揭露了当代社会的丑恶现实。作者运用拟人的手法将自己想象成一只猫,由此可见,作者的想象力十分的丰富。接着作者又幽默的讲述了猫见年糕、吃年糕、拔年糕并悟出了3条真理的经过。
当我读到开头,立刻就被这课文所下的的.魔咒给迷住了,一直不耐烦地读了下去。就这样,我翻来覆去地读了许多遍,把嗓子都读哑了,可我总觉得还不够理解。
朋友们,你们看过《卖火柴的小女孩》吗?书中的小女孩因一根火柴也没卖出去而不敢回家,露宿街头,但却得不到半个人的同情!这也十分成功地揭露了当代社会的丑恶行为。小女孩因得不到他人的援手而冻死在了街头,这是多么的凄惨啊!大家想过那些战死沙场的人吗?他们拼命地为守护祖国的边疆而牺牲,但他们图个什么呢?他们最终也只能落得个马革裹尸的下场罢了,但什么使他们还是如此的拼命呢,是因为上司和人们都用关爱去对待他们。而小女孩因为得不到别人的帮助及关爱而死在了街头上,即使人们没有直接的去伤害小女孩,但他们的无视扼杀了一个无辜的小生命,如果这样持续下去的话,那有多少生命会因为愚蠢的人类做出的丑恶行为而死去呢?有多少人因为失去亲人而痛苦呢?这是无法估量的。
停止这愚蠢的行为吧,这些只会成为一把双刃刀,让无辜的人受到伤害,而你,也会受到内心的谴责的!
我是谁作文
我是谁?这个问题可不好答,我有许多身份呢!让我给你说一说。我是谁?我是一个班干部,是老师的小帮手。
每次老师不在时,我和别的班干部就一起上讲台,管纪律,可威风了!有一次,老师要去别的班听公开课,临走时留了不少作业。老师刚走,我们几个班干部就拿着作业走上了讲台。边写作业,边观察着下面的情况,谁表现好,谁表现不好,都逃不过我们的眼睛。表现好的就加分,表现不好就扣分。如果有人扣分超过5次,下课后我们准会告到老师那儿,等待他(她)的就是悲惨的命运了!瞧,班干部的权力大吧!如果老师是皇帝,那我们班干部,就足以组成辅政的内阁了。
这就是我,一个有权力,威风凛凛的我。
我是谁?我是一个爱看书的小姑娘。我对书爱不释手,只要有一点时间我就会拿起一本书,不管看过没看过,都要看一看,翻一翻。洗完澡,穿好衣服擦头发的时候,我也不放过。我总是一手抓着毛巾,一手翻着书,看得津津有味。
我爱书,因为书有魔力。记得暑假时,妈妈给我买了一套沈石溪的书,那套书就像磁石一样吸引了我。一天,我给妈妈读了书中的一个故事,是讲一只狗陪伴着主人,后来主人不要它了,被主人赶出了家门,但是在鳄鱼要攻击主人时,忠诚的狗奋力救出了主人,可自己却再也没回来。读到后面,我已经泣不成声,妈妈也泪流满面。可见,书的感染力有多大。
这就是我,一个爱看书的我。
我是谁?我是一个小作家。我一直坚持写日记,我有十多篇文章刊登在各大小学生杂志上。
我的《自然就是美》是我发表的第一篇作文。班主任杨老师专门利用一节课的暗让同学们学习我的作文。下课后有很多同学激动的找我签名的`,还有拿着自己的作文询问够不够发表水平的……五花八门。后来,我又陆陆续续发表了很多作文,杨老师总会给同学们公布。久而久之,我成了大家心中的小作家。
这就是我,在同学们心中是个小作家的我。
我,是会变的。爱画画、爱骑车、爱唱歌,这些都是我的爱好。但这仅仅是现在的我。以后,我不定还会变成什么样呢!
我是谁作文
我的妈妈叫王某某,她今年42岁了,是一个温柔的好妈妈。
我的妈妈个子可高了,比我们班老师和全部家长都高出半个头呢!我的妈妈可苗条了,她穿上纱裙,就好漂亮好漂亮,像仙女下凡。妈妈的头发染成了金黄色的,猛一看像个外国人。
妈妈的眉毛很浓,很漂亮。她的眼睛会发火,如果我不听话,她二话不说,只用眼睛就向我狠狠地瞪过来,好像我不是她亲女儿一样。妈妈有一个高挺的鼻梁很秀气。她嘴巴红红的,像颗红樱桃,漂亮极了。
妈妈勤劳又能干。记得有一次,我带了一帮朋友来家里玩,把家里变成了一个垃圾场,到处都是果汁瓶和玩具。她们走后,妈妈马上干了起来,只用短短两个小时就把家又收拾得干干净净了。
妈妈做东西也很好吃。有一次她给我做披萨饼吃,我咬了一口,哇!满口是香,我咬了第二口,哇!满口的果粒,真是太好吃了!
我的妈妈很臭美,每天早晨都要对着镜子照来照去,嘴里还不停地问我:“好看么,好看么?”好像她是全世界最漂亮的女人。
这,就是我的妈妈,一位善良、美丽的好妈妈!
读《为谁》有感
今天,我看了一本绘本,名为——《世界为谁存在》。
"是啊,世界为谁而存在呢?"每个人心中不免发出疑问。"世界应该是为人类存在吧!"我心中喑想道。
第二页,带我们来到了干燥的草原上,土地烫得不行,站在上面活像热锅上蚂蚁。狮子宝宝看到了十分不解,便问爸爸:"爸爸,世界为谁而存在呢?"狮爸爸傲视着前方对狮子宝宝说:"孩子,残酷的环境磨练了你坚强的意志;前方一个个陡峭的山坡,让你学会了勇于攀登;那一个个难以打败的困难,练就了你不屈的勇气;那些牛啊,羊啊,鹿啊,让你有足够的营养,可以茁壮成长……孩子,世界为你而存在。
河马,鲸,小兔子都问了同样的问题,它们也得到了同样的答案,世界为你而存在。
我想每个人看完了以后都深有感触,勾起了一些回忆。我,也是!
才上幼儿园那会儿,同学们都买了漂漂亮亮的笔记本,而我则用着哥哥,姐姐留下的旧笔记本,于是我要求妈妈给我买一本新的,妈妈答应了。
那天,天上乌云密布,看起来快要下雨了。可是我却依然要求妈妈去给我买本子。妈妈刚出门,大雨就倾盆而下。我从窗户看出去,尽是一片银色的世界。过了半小时,妈妈回来了,虽然有伞,但是依然敌不过雨水如猛兽般地进攻,全身湿透了,衣服还在滴着水,可我的笔记本却没有一丁点儿湿。当时,不懂事的我只关心自己的本子,只谢了谢妈妈,就开始把玩起自己的新本子。
现在回想起来,十分自责……世界为你而存在,并不是全世界都需要听你的,而是要认真对待,珍惜自己所拥有的一切。
世界为大家而存在,而因为有了爱,让世界更精彩。
读《我是谁》有感作文
一看到“我是90后”这一行醒目的大标题,我心中的自豪感便油然而生。
书中描述了很多我们的身边的榜样,有刻苦学习的锁佳樱,坚强勇敢的李月,然而最让我敬佩的是一位13岁的男孩――马鹏飞。马鹏飞是沈阳市第147中学一名初二的学生,他八个月大的.时候,爸爸妈妈就相继离他而去,和他相依为命的只有体弱多病的奶奶,当时奶奶因患糖尿病眼睛视力微弱,就靠微薄的退休金维持艰辛的生活。因为奶奶的眼睛看不见,马鹏飞从五岁起每天早5时准时起床,照顾奶奶穿衣服、洗漱、打针、吃药、做早饭,还要把奶奶中午的饭菜做好,收拾好碗筷后才去上学,并且十年如一日的坚持着。
想想马鹏飞,再想想我自己,我不禁羞愧地低下了头。这本书教会我的太多太多,它不仅让我懂得了创新、坚强、勇敢、团结……更让我体会到寓教于乐的乐趣,希望每个同学都能像书中所说的:燃烧你们的青春和理想,释放你们的光和热,将五千年的中华天宇,映照得更加光辉灿烂!
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读《我是猫》有感
《我是猫》是一部正宗的日本小说,由日本著名作家夏目漱石所著。此书以一位穷教师家中的猫为主人公,以这只被“拟人化”的猫的视角来观察人的心理。本书中的猫饱经沧桑,受尽煎熬,最后死于水缸之中。其实,在生活,饱受折磨最后死在人类手中的小动物,还有很多。
一次,从学校回来之时,刚经过医院门口,就见到了一大群人围成一个小圈子,似乎在围观什么。爱凑热闹的我挡不住好奇心的诱惑,挤进去看了看究竟。这一看,我惊呆了,好一会儿才缓过神儿来。地上躺着一只惨死的猫,毛发呈棕色,部分已被鲜血染红。它四肢是舒展状态,前爪似乎在求救。最可怕的,也是让我呆住的理由――猫儿的右眼球竟掉了出来,与眼眶通过小小的.血管连接着,藕断丝连。这场景,至今回想起来还觉得可怕。
还有一次,也是在夕阳落山之时,我从尚未施工的那块空地走回家。刚到半途,忽闻“喵――喵”之声,想了想,也没在意,继续向前走。正当快要走出空地之时,又传来声“喵――喵”。我思索着:好像是只猫儿的叫声。于是,我便踏上了寻猫之路。大约花了4分钟,我通过判断声源的方法,找出了猫的确切位置。咋眼一瞧,全身黑不溜秋的,眼里堆满了眼屎,脏兮兮的。我见它又脏又臭又难看,便没管它,回了家。这件事,便成了我的遗憾。
想一下,竟有这么多的动物惨死在人类手里,人类是否该好好反省反省了呢?
读我是猫有感
读了夏目漱石的《我是猫》,我知道了这是一本“海参体”的小说。这是一只猫用自己的眼睛看日本,看时界。
这本书的内容很有趣,譬如这只猫因为偷吃年糕,然后不小心把自己的牙齿黏在了年糕上面,从而发生了啼笑皆非的事情,当时读的时候我忍不住捧腹大笑。虽然没有实际见到,但是作者描写刻画十分生动形象,于是在我的脑海里已经浮现出了那么有趣的画面。然而,这本书的内容也说明了当时日本的一些缺点,夏目漱石看不惯当时的社会,因此,猫作为夏目漱石的“代言人”也自然会对社会进行很多批判。而且,还能传达许多夏目漱石在现实中无法表述的东西。毕竟,这是从猫的嘴巴里说出的,说的不管怎么样责任都落在了猫身上。
《我是猫》同时也可以说是关于夏目漱石的“自我反思”。最后,这只具有传奇色彩的猫竟然淹死了,我不由感到十分可惜,想着一条鲜活年轻的生命就这样终结。但是,这只猫在死前却是谢天谢地。夏目漱石这样写,我觉得是想表达人们之间的虚伪,常常会口是心非。
《我是猫》中的猫,是夏目漱石的最佳搭档,同时也是夏目漱石的“嘴巴”。这本书他把夏目漱石的心里话都淋漓尽致地表达了出来。
这就是《我是猫》,有空你一定要看看去看看呀,相信你一定会喜欢上的。
我是谁作文
在这大千世界里的每种动物、植物都有自己的生命之旅,我生命之旅的方向是积极、闪亮、充满希望的,就现阶段而言,我应该好好学习天天向上。
我应该怎样完成生命之旅:
我要好好学习。学海无涯,未来的世界是知识的世界,只有好好学习,多学知识,才会有好的出路。不能只学老师所教的内容,还要多看课外书,多学课外的知识。知识是未来做任何事的基础,对这句话我深信不疑。
我要积极劳动。劳动创造世界,创造我们所需要的一切。我要经常劳动,经常自己动手去创造自己所需要的东西。
我要好好锻炼。拥有一个健康的身体才有资格和资本去完成以上两点。
我要懂得感恩。感恩父母,因为他们给了我生命;感恩老师,因为他们给了我丰富多彩的知识;感恩警察,因为他们保护了我们的人身安全;感恩医生,因为他们将我们从病魔手中解救出来……我要成为一个懂得感恩的人,拥有一颗感恩的心。
春天来了,种子在寻找土地,完成它的生命之旅,我也要按照上面的方法,寻找自己的生命之旅。
我是谁作文
爸爸的爱,一直都在。只是我被谣言捂住双眼罢了。
鸡啼了,你走到她门前,轻轻叫道:“起来了,我借了辆自行车,等会送你上学去。”只见她回道:“好,师父。”你笑着离开,我垂下头。多年来,叫我的,只是那只冷冰冰的闹钟。
上学了,你用车子载着她,车技是那样的娴熟。你说:“上课认真听讲,别开小差。”她笑。
“知道了,师父。”望着你们远去的背影,我皱了皱眉。坐在你背后歌唱,是我一直的梦想。
下课了,只听外面雷声大作,乌云密布。只见你湿淋淋地走进来:“下雨了,你没带伞。”她赶紧走前,递去纸巾:“谢谢,师父。”你走出校门,我叹道:“没人会在乎我的。”
放学了,一进门,就看到你做好饭菜等着她。她进来,你说:“累了一天,快吃吧,热呼呼的。”她咧开嘴,露出两个小兔牙,“辛苦你了,师父。”看着你们吃饭,你可知,一家人其乐融融的吃饭,我曾多少次梦到。
你,我父亲。我,你女儿。但是,她好像才是你的女儿。而我,只是个路人罢了。
我承认,我与其他人用不堪入耳的词骂你时,是她,站出来,说:“我师父不是这样的人,你们别相信那些话。”
我信,因为,当我知道是因为比赛而抛下正有7个月身孕的母亲不管,母亲情绪激动自杀时,我只有一个念头:杀了你,替母亲和那个弟弟或妹妹偿命。但我终究没狠下心,也不敢。因为,你是我父亲。但我不再理你,甚至和其他人一起骂你。因为,我恨你。当你带回她,那个父母因车祸丧命成为孤儿的她时,我更恨你。因为,你的爱,不再是我一个人的。
后来,我听见事情真相,我茫然。原来,父亲比赛是为了母亲的医药费。而医院为了掩盖自己因抢救不及时,致母亲难产而死的事实,编出了这么一套谎言。
我哭了,脑海像电影一样闪过。叫起她,你眼睛朝我这边望来;载着她,你从后视镜看着我,;下雨了,你带来的雨伞,是两把;吃饭了,你将碗端到我这里,然后悄悄走开。
我错了,我竟听信了那些谣言。我来到你门前,深呼吸,敲了你的门。
“吃饭了!”父亲喊道。
“来了!”我和她齐齐喊道。
爸爸,我懂了,你还是在乎我的。因为,你是我爸爸。
读我是猫有感
从创作手法来讲,《我是猫》是拟人化作品,是通过教师苦沙弥家一只猫来叙述整个作品,这给作品带来了趣味感、幽默感,使整个作品生灵活现,表现了作者对生活的洞察力和深厚的文学写作功底。试想如果是作为一普通人来平铺直叙,会让人感受干巴巴的枯燥无味,别说孩子,成年人也可能读不完这本书。
从情感的深化来看,《我是猫》总能做到情景交融,例如在教师画画受挫,车夫家的大黑变成瘸猫以后有这样一段描述:枫叶曾为松林装点过二三抹霞红,如今已经谢了,宛如一场亘古的梦。在小溪旁的红白二色山茶花落英缤纷,花瓣也已飘零殆尽。两丈多的檐廊虽然朝南,但冬日的阳光转眼西斜。寒风渐起的日子多了起来。这是作者发出的对世态炎凉的凄凉呻吟,借助于发生的故事和自然的风景得以发泄。
在发表观点时借助一趣事而不是总是直叙,是作品的'又一看点。如猫被年糕粘住嘴巴那段描写,风趣从容地展示了所谓的四条真理:难得的机缘,会使所有的动物敢于干出他们并非情愿的事来,是在说人遇到诱惑时总是情不自禁;所有的动物,都能本能地预测到吉凶祸福,是说人会本能地意识到危机;临危之际,平时做不到的事,这时也能做到,这是说危险可以激发人的本能,发挥超过平时不能发挥的能量;一切安乐,无不来至困苦,是指人不经历苦难,不会感到什么是幸福。
作者所表达的诸如这些观点,具备一定的哲理性,是本作品灵魂闪光的地方。
但在作品的结尾,表露出作者对生活的迷茫和绝望。作品的核心部分是迷亭、独仙、寒月、东风和主人之间的大争论,表露了当时文人的各种心态,对外来文化的排斥和迷爱,以古老文化崇拜和抛弃,对现实的无奈和不解,对人的刻薄与冷漠,对自我价值的渴望和不可及,使作者的思想处于疯狂状态,可谓是寻寻觅觅找不到活着的证据,于是认为太平世界只有在死之后——最后以猫被淹死来收尾,给作品的喜剧色彩画上了悲剧的句号。
而且《我是猫》这个作品的主题思想是悲观厌世的,而不是演奏快乐向上的生命乐章,在与小花短短的爱情和教师夫妻关系的描述中,也没有尽甜美之意,这是对生活的漠视;在谈到修身养性之时,也没有找到真正修身养性的方法,最后认为世人皆疯子;在迷茫痛苦时,没有努力追求幸福却找到酒精来麻醉自我,这些都是作品中不健康的思想观念,是应该予以批判的。
这是作者所处社会环境所造成的。二十世纪初的日本是西方文化和古老文化碰撞的年代,整个意识形态领域陷入混乱局面,人的思想和行为无所适从,更找不到解决诸多矛盾的途径和方法,这是《我是猫》描绘的社会背景。
读我是猫有感
最近,我读了一本书名叫我是猫的世界名著,深有感触。我是猫是日本著名作家夏目漱石的处女作,这部作品是以一位穷教师家中的一只猫为主人公,这是一只善思索、有见识、富有正义感,但至死也没学会捕捉老鼠的一只猫。我觉得我是猫这本名著之所以好,是因为它并不在于描写故事情节,它更重于刻画小说中人的心理。它不是一本以叙述情节取胜的书,而是将无数妙趣横生的对话连在一起,让人觉得很风趣,能一气呵成读完这整本书。
在书中,那只猫觉得人间只是它的一个寄身之处,是一个无形的梦,只有死了到了太平世界才快活。它坚信快乐是只有死后才能得到的。我对它的想法有意见,我觉得人间是一个能让人圆梦的地方,只要生命存在,就会有意义,处处充满快乐的气息。但是,那只猫至死也不知道到底什么才是真正的快乐。
读我是猫有感
猫,或许只会令小部分着迷,但尽管猫有多平凡,我也会对猫咪痴迷。既然有缘找到我的心声――《我是猫》,就买下吧!我回到家中,捧着书细细地看着,细细品味着。
这本书是一一位穷教师家中的猫为主公,以这只被“拟化”的猫的视觉来观察类的心理,针砭现实生活中的市侩哲学。这是一直善思索,有见识,富于正义感又具有文气质,但至死也没有学会捕捉老鼠的猫儿。
最令我难忘的是有一个到那位穷老师家中偷东西,事后主夫妇不厌其烦地列出被偷物品之量,还互相不断骂对方买的东西太贵,应......
我愿意变成《我是猫》中的那一只猫,给们无限启发,助们扬长避短,开辟一条走向成功的捷径。
我是谁作文
人生在世,多么美丽青春年华都会像流水一样随着光阴流逝而一去不复返。唯有友谊不会枯萎,可以天长地久。彼此珍惜珍贵友情。我们要用纯洁心、真挚情去珍惜友谊。人生中不能没有友谊,没有了友谊就象鱼儿没有了水;花儿没有了阳光;小草没有了土壤。人也将会孤独地死去。友谊如一盏明灯,黑暗中照亮前行道路;友谊如一首诗,冰冷中温暖渴求心房;友谊如桥梁,架起通向理解、信任彼岸;友谊如夏日风,冬日阳,春日雨,秋日果。有友谊日子,是我们人生中最为光彩岁月。生活中什么都可以缺少,唯独不能缺少友谊。有了友谊,就有了一双同行脚步。所以我要说:“朋友,珍惜友谊吧!”
俗话说好:“在家靠父母,出门靠朋友。”朋友真很重要,当你感到痛苦时,把痛苦告诉你朋友,痛苦就会减掉一半;当你感到快乐时,把快乐事分享给你朋友,快乐就会加倍。友谊就是这么神奇伟大,它让我们心有感激,永怀一颗热忱之心。
真正友谊是不掺杂任何东西,它也是没有价钱可讲。需要朋友时候,朋友心会温暖我心,遇到困难时候朋友为你奋不顾身。
只要我们共同怀着真诚之心,将心比心,你会得到真挚友情回报。将真挚心赠与朋友,就会多一份心牵挂,多一份心关怀,赢得更多朋友。多一个朋友多一个心与心交流世界。当你蓦然回首,你已不是一个孤独独行者。
朋友之间友谊基础是信任,没有信任友谊就如沙滩上房子,不用多久就会倒塌。朋友之间没有信任则会导致分手,重则可以酿成巨大伤痛。那么你身边就会少一份关怀,少一份支持,所以请大家都要珍惜身边朋友。共同搭建友谊之桥,从而通向彼此心灵。交朋友要有宽大胸怀,要有“海纳百川,有容乃大”精神,要有“大腹能容容天下难容之事”。对朋友也不要过于苟求,更不要过于计较小节,大家也都知道世上没有十全十美东西,更没有完人,要求过高就不会交到真挚真心朋友。不要用斤斤计较来对待友谊,不要用嫉贤妒能来对待友谊,不要用背信弃义来对待友谊。要用宽容心来对待友谊。
要珍惜朋友。有很多东西都是失去时才认识到它价值,才会认识到它可贵。朋友也更是如此。有时候和朋友因为一些小事而闹矛盾。要彼此体谅。风雨过后仍是朋友。这说明真正友谊是经得起风雨和挫折宽容润滑了彼此关系,消除了彼此隔阂,扫清了彼此顾忌,增进了彼此了解,使友谊与日俱增!好好珍惜吧!千金难买是朋友。朋友多了路也好走。那么就让我们珍惜友谊之花,让友谊之花常开不败!
读我是猫有感
猫,或许只会令小部分着迷,但尽管猫有多平凡,我也会对猫咪痴迷。既然有缘找到我的心声《我是猫》,就买下吧!我回到家中,捧着书细细地看着,细细品味着。
这本书是位穷教师家中的猫为主公,以这只被“拟化”的猫的视觉来观察类的心理,针砭现实生活中的.市侩哲学。这是一直善思索,有见识,富于正义感又具有文气质,但至死也没有学会捕捉老鼠的猫儿。
最令我难忘的是有一个到那位穷老师家中偷东西,事后主夫妇不厌其烦地列出被偷物品之量,还互相不断骂对方买的东西太贵,应......
我愿意变成《我是猫》中的那一只猫,给们无限启发,助们扬长避短,开辟一条走向成功的捷径。
读我是猫有感
猫,是一种可爱的动物。起初看到这本书是在手机上看到的,看到书皮很好看,书的名字也很有趣,于是央求妈妈给我买了下来。
听朋友说,这是描写的关于猫眼睛里的世界,作者是日本的作家夏目漱石。打开书本一看,第一句话就吸引了我:“在下,猫也。名字嘛,尚无。”可以看出这是以猫的视角来写的,将猫拟人化了。
猫的主是一个整天游手好闲,经常生病的人。他对猫的态度并不那么友好,也总是会没事给自己找事做。比如一头扎进书房里,摆出一幅发奋用功的架势,读书读上三两页就到头而睡了。这不就是猫在讽刺主人弄虚作假,装模作样吗?有一次,猫的主人竟一时兴起,开始学起了画画,每天都在追着猫做他的写生对象,还会自以为是的认为自己过得很好,猫却觉得连基本的搭配颜色都没有做好。
邻家猫杂毛哥也是个很有意思但只出场过一次的角色。它是律师家的一只猫。它评论人类“不懂所有权”,人类还会“脸儿不红不白的”“大模大洋地抢走”食物。说到这我发现了一个有趣的现象。如果杂毛哥与白猫大嫂的家居环境换个地方的话,那么该小说真是太有远见性了。也就是说如果是军人家的猫说出这么一翻惊世之语,真是作者深刻地历史见地呀!
明治维新时期,日本几乎全盘采用了西方的文化和科技成果,如同一只蚂蚁要吞掉一只大象;国内资源的贫乏,根本远远不够接纳西方先进的生产技术,只好走对外扩张的道路。二十几年后日本帝国大肆侵略中国、蹂躏我们的国土。试想,日本军人家的一只猫尚能有如此见解和维权意识,而帝国主义军权的日本却无法释怀。真是极大讽刺!
当然,很多人会反驳我的观点,认为这个小细节也许只是作者无意安排的;但我想,就算作家在这没有明确提出日本社会存在根本问题,而是需要等待马克思主义理论的验证,作者对当时社会状态的深刻理解和透析的能力是无庸置疑的,作家所具备明敏锐的社会感受力也是特定历史条件给予个别人物的。此时的作家,应该说,至少也是隐约地预见到即将到来的冲突。
我是谁作文
镜子说,牟峤铭呀,浓眉大眼,一个恐龙鼻,鼻孔还不时动一动,下巴尖尖的,微笑时,还能看见两颗大板牙。另外,他的耳垂特别大,轻轻一碰都能摇起来。
枕头说:他呀,睡觉爱流口水,这是因为他在睡觉时总张着嘴,口水呢就从他嘴巴里像瀑布一样淌出来,那时他正睡得香着呢!
手机说:牟峤铭特别爱刷百度,作业检查时要用手机,他抓住这个机会,就看一会儿。写作业时,他写完一项,就看一会儿,如果作业剩的不多时,他就刷一大会儿百度,每次他看得都欲罢不能。
书本说:牟峤铭特别爱看书,都说他是小书痴。只要给他一本书,他都能读得入神,而且他还饱读各种书卷《安琪拉的灰烬》、《我信仰阅读》、《郊外的自然课》、《女巫》,他都很喜欢。他读起书来像进入了书中的情节一样,有喜有悲,而且深陷其中,无法自拔,直到他妈妈叫他吃饭,他才停下来。
试卷说:在做考卷方面,他可算是强中手,语、数、英样样成绩都在95分以上。二年级期末考,他考了双百,我们可沾光了。当他拿着我们去炫耀时,让其他人看到这大大的100分,我们可得意了。
美食说:他爱可爱吃肉了,学校午餐时,他每次都把肉吃光,光一个狮子头就着米饭,他都能吃光,而且,他看见好吃的就两眼发光,所以逛美食街时,看到好吃的他都会停留下来,双眼注视着美食,十分渴望,但好在有他的厨神妈妈,他才得以满足。
这就是我,你了解了吗?
读我是猫有感
《我是猫》这本书就像是一本笑话集,里面的猫一直在说说说,就像是一场精彩的脱口秀。可是幽默风趣,通俗易懂的语言里面隐藏着作者对自已的嘲讽和反思。
原本夏目漱石想要嘲讽和揭霞明治维新时其知识分子的迂腐,才写了这本《我是猫》,其实并没有预料中的捶胸顿足,反而变成嘲讽了自己。事实上书中写到了三重反思。第一重反思即是反思自我,写出了当时自己的自闭和对世界的悲观。这其实在当时乃至现在都是难能可贵的,因为很少有人可以做到对自己进行深入地反思。反思自我,了解自我,剖析自我。在书中就是猫的主人――苦沙弥,他是一名老师。每天他一下班就钻进书房,因为他有点自闭和悲观,于是站在猫的角度自我嘲讽。在书中,夏目漱石还说了这样一句十分有趣的话。“因为他读两三页就打起盹来,没多久就会趴倒在书本上,涎水蜿蜒。”通过这只猫,看到它的男主人苦沙弥对待学问其实也不过如此耳。苦沙弥,便是夏目漱石的化身,而夏目漱石便是通过这本书来自我反思。
第二重反思即反思日本,因为日本通过明治维新之后,国力渐渐强盛。后来攻打朝鲜、中国、俄国,都取得了不小的胜利。学习西方先进文化,总体综合实力也不断增强,但是也因此慢慢变得自大,目中无人。就比如夏目漱石通过猫鼠大战来映射评价日本民族,这种手法在当时也是比较前卫先进的。
第三重反思是反思人类中心主义。动物其实也很聪明,但是容易盲目自大的人类就认为自己是世界上最聪慧的物种。任何动物都没人类聪明,但是殊不知人类永远无法与自然抗衡。
这本书用了杂文式的批判眼光,开始批判自我、日本、人类,所以说我们不能骄傲自大,一定要时时刻刻保持着谦逊的态度。多反思自己,擅于取长补短,不断完善自我,相信这般,我们才能遇见更好的自己。这就是我读完这本书最大的感受,当然一本好书值得反复读,多次读。我还会继续挖掘这本书的上闪光点,给我的人生以启迪。
读我是猫有感
因为这个书名――《我是猫》,所以我被吸引。
当刚看到此书开篇的时候,我被惊吓到了――和我写的《我是yy》好像,甚至有些雷同。我与100多年(19)前的书撞文了……跨世纪,跨国际……或许,每一只田园猫都有着相似的成长经历吧。
然而,我和夏目漱石先生――《我是猫》的作者,日本文学巨匠是截然不同的,我是真的在写猫,是写物。而夏目则是借猫的视角,描述上个世纪日本小老百姓的日常,人物刻画的很生动――固执、孤僻、犯有精神性胃病的外语老师,“苦行僧”;喜欢胡编乱造捉弄人的“美术家”,迷亭先生;“嫖娼内行”寒月先生……是写社会百态。
毕竟夏目先生是曾出现在日本货币上的人物,站在高处。
后来,我在另一本书上看到,说夏目先生其实是不喜欢猫的。这一点,我从此书中也察觉到了。先不提书中这只猫是过的怎样的喵生,就凭它没有名字这一点――“我的名字也依然毫无踪迹。欲望是个没完没了的东西,我已经下定决心,要做一只没名字的猫,在老师家里生活一辈子,就这样度过一生。”,就能看出作者(主人)是不爱它的。
对于喜欢的人,我们首先打探(记住)的是那人的名字。我们对喜欢的物,也总是会绞尽脑汁给它起个名字,哪怕只是一块蛋糕,为的是要记住它,永远的记住它。虽然名字不过是一个代号,但这个代号却能给人归属感,至少从此我们知道我们来自何处,我们最初存在的意义。
《蒂凡尼的早餐》中,就有一只没有名字的猫,它虽被霍莉收留,但霍莉并没有给它取名字,收留只是短暂的,她并不想这只猫属于她。一个四处攀枝,依附别人生活的人,怎能用心去照顾一个独立的生命?!霍莉,她有她的坚韧,也有她的追逐,她把自己仅有的热情给了那个叫作“蒂凡尼”的珠宝,余下的只有冷漠,冷漠的对待其他生命,包括她自己。或许,霍莉也并不喜欢那样的自己,就像夏目先生有时也不喜欢那个不喜欢猫的自己一样――大多作者,会把自己的部分人格隐藏在自己的作品当中,作为主人公一,主人公二……而书中猫的主人,书中的主人翁之一却也没有名字。隔壁家的猫都有名字,为何作为一个人却没有名字,只有绰号,“厕所先生”或“苦行僧”呢?可见,对于这个主人公,他也是不喜欢的。
好强大,一个没有名字的主人公撑起了一部著作。
日本的小说就可以这么简单,但简单也能打动人。这两年,我看过渡边淳一、川端康成、东野圭吾,当然还有夏目先生的书,我发现他们的文字都有一个共性,那就是不华丽,也没有玩儿文字游戏。我不知道是翻译文学水平有限?还是中国的文化太博大精深,无与伦比?在《我是猫》中夏目先生引用了大量的唐诗和我国的.一些历史典故。这也证实了日本文化曾深受中国文化的影响。
《我是猫》是夏目先生的成名作,此书中也有许多与我共鸣之处,它的诙谐幽默也使我恨不得不吃不喝一口气把它读完,但随着后篇,猫的出场次数越来越少,越发的觉得人的乏味,夏目先生的那些对人性的批判也开始使我觉得冗长――或许让我不耐烦的是“听过很多道理,依然过不好这一生”吧。
或许再过几年,我再看此书,又是另一番感慨。每一本书,都有它出场的时间,我们会在对的时间遇见。
我摘抄了一些书中的句子,就以其中一段作为我此感的句号吧。
“人类在远古时候,由大自然创造而来,相互之间地位平等,然后又一起被放到这世上。因此,所有人生来时都是赤身裸体的,没有例外。”
-end-。