编写策划书时,需要围绕项目的核心目标和关键阶段进行详细的规划和安排。在阅读范文时,可以关注每个部分的表达方式和逻辑思路,从中借鉴一些写作技巧。
比赛策划书
亲爱的孩子们:
时隔快两年了,请原谅艳姐还是这样地称呼你们,习惯真的很难改掉,还是一如既往地把你们当成孩子。但艳姐心里清楚,你们在成长中渐渐脱去了稚嫩,慢慢走向成熟。
回想起你们刚进入大学的时候,在所有的新生助班中,你们是唯一一组由两个大二年级的学姐学长带班。我和锦哥曾经发过誓,一定要把咱们09生工一班带成最优秀的班级。那段时间,我们俩确实倾注了所有的心思于咱们班的团队建设辅导。
你们没有让艳姐和锦哥失望,朝着省级优秀班集体一步一步的努力着。从年级挂科率最低到四级一次性过级率最高,从诚信主题班会三等奖到心理健康节dv作品二等奖,从篮球联赛的八强止步到如今的亚军班级······一切的成绩让我们的优秀班集体实至名归。
最难忘的还是20xx年12月的那个晚上,32个精灵般的孩子奇迹的出现在了夜幕中,手捧跳跃的烛光,带着三十几颗真诚的心,伴着生日快乐歌,虔诚得哼唱,写着“09生工一班永远强大”的孔明灯放飞于天际,明灯渐行渐远,而理想却慢慢接近。
我们一同经历过拼搏,一同享受过快乐,更一同承受过失败。还记得去年的团风吗?当我们全力以赴去争取,可最后的结果还是不尽人意时,你们没有咆哮,没有争执,而是默默地走开,带着泪。看着你们那么精心准备的、厚厚的策划书和黯然的背影,我和锦哥也哭了。是的,一个班级的成长不会是一帆风顺的。令我们欣慰的是,这次失败并没有使我们班一蹶不振,相反,正是它让我们更加紧紧地团结在了一起。擦干泪大声地说:我们明年再来!
一年以后的今天,你们终于等到了这一天,看到你们激情依旧、信心依旧、用心依旧地去准备今年的团风,让我再一次深刻地感受到了我们始终在一起。艳姐懂你们,大一给你们制定的目标只有团风是你们的遗憾,看着那么多的班级荣誉,为了弥补这唯一的遗憾,如今你们才又站在这个舞台上。对吗?还是那句话,我们在乎的是我们在一起的过程,而结果真的不重要了。感动之余更有一种想哭的冲动,只有我们一同走过的家人才懂得这份珍贵,那些不遂人意的人与事只会让我们更加团结,让我们这个班更加强大。不论比赛结果是悲是喜,请相信一点,在艳姐和锦哥的眼中,xx生工一永远是最棒的!孩子们,加油!
艳姐。
20xx.4.29。
手工比赛策划书
一、主办单位:
学工处、团委。
公共管理学院。
二、承办单位:
体育课部。
社团联合会乒羽协会。
光阴:20xx年x月xx号至x月xx日(如有特别事件顺延推迟)。
地点:南区食堂五楼乒羽球馆。
四、比赛项目:
羽毛球团体赛。
五、参赛条件与报名:
参赛对象:郧阳医学院整个学生。
资格审查:
(一)各学院代表队成员必须由本学院学生担负,其他学院学生及老师没有该代表队参赛资格。
(二)不具备参赛资格的人员不得参加此次比赛,一旦创造存在不具备资格的参赛者,当场把违规参赛队除名,如已上场进行比赛,则马上取缔当场比赛并将其请离赛场,组委会保存进一步追究其责任的权利。
(三)一切参赛者必须顺从裁判的场上宣判,如有任何异议,可于赛后向裁判委员会投诉,任何人在比赛进行期间不得以任何理由干涉裁判的工作,不得随便中断比赛,不得对裁判无礼、甚至要挟。组委会将对违规者追究责任。
报名:报名光阴为x月xx—xx号,遇特别情况适当调剂。
1、此次比赛以学院为单位进行,第一临床学院代表队3支,第二临床代表队2支,第三临床代表队2支,公共管理学院代表队2支,护理学院代表队2支,药检学院代表队2支,药护(国际)学院代表队3支。
2、各代表队须由3男3女组成。
3、各代表队将团体赛名单以表格情势在x月xx日x点上报至社联办公室;
4、报名时登记详细个人信息,各学院代表队上报6人;
(一)团体赛分a、b、c、d共四个大组,由体育课部与乒羽协会工作人员抽签抉择具体分组情况;采纳循环赛及附加赛的措施,每组前两名出线进入复赛,复赛采纳交叉赛的情势取前八名。
(二)团体比赛采纳团五局三胜制,根据赛程需要比赛的每两支队伍将按男单、女双、男双、女单、混双的比赛次序进行五场比赛,赢一场计1分,输了不计分,分数先达到3分的一队成功。
(三)在五场比赛出场成员中除最后一场混双外不得有运发动兼项。
(四)规矩与用球:
1、采纳国家体育局审定的最新《羽毛球比赛规矩》及最新规定。接发球规矩见附则2,如对照赛规矩不明确,请各参赛队员在上场比赛前认真学习,尤其是接发球规矩。
2、由主办单位断定比赛用球。
七、裁判和比赛监督:
(一)每场比赛由一个主裁和二个助理裁判执裁;
(三)裁判委员会的职责:
1、在比赛收场后调查参赛者对裁判判罚的投诉;
2、及时调查关于违规参赛的投诉,调查效果出来之前,当场比赛不得进行;
3、监督裁判的工作。
(四)当裁判因某种原因不能到场或不能正常行使裁判职责时,应提前或及时报告裁判委员会增派或调剂裁判,候补裁判应由裁判委员会指派,任何人未经容许不得擅自上场执裁。
八、嘉奖措施。
比赛嘉奖团体前八名。
九、鼓吹工作。
(一)前期鼓吹:在学校张贴海报、横幅、喷绘,利用校社联网站颁布比赛光阴、地点等;
(三)中期鼓吹:出海报、网络鼓吹,校广播台鼓吹,实时报道比赛效果。
(四)后期鼓吹:比赛后一星期内,利用校社联网站颁布比赛情况和获奖情况并作总结。
十、赛事组织工作。
(一)抽签分组:由体育课部和乒羽协会派出工作人员共同主持和监督抽签工作,务必使抽签工作做到公道、公道、公开。
(二)工作人员布置:
组织委员会:由体育课部教师及乒羽协会部长以上(包孕部长)职务的理事担负。
裁判委员会:由体育课部教师及乒羽协会裁判组成员担负。
后勤小组:由乒羽协会理事担负。
2、主裁判:每场比赛一名,负责比赛的裁判、记载、计分等工作;
3、发球裁判:每场比赛一名,协助主裁判执裁,确定发球员发球;
4、边裁:每场比赛四名,协助主裁判确定边线球。
4、后勤人员:若干。负责比赛用球、饮用水等必须物质的供给,场地设备的掩护,现场秩序的保持,设立咨询台接管咨询以及其它后勤工作等。
十一、比赛的继续性及对不端行径的惩罚。
(一)一场比赛应从每一次发球起头继续进行直至整场比赛收场。比赛中只有裁判员有权暂停比赛。但有二种情况除外:
第一,每场比赛的第二局与第三局之间,容许有间歇五分钟的休息;
第二,比赛中遇到运发动无法把持的情况产生时,裁判员可根据实际需要暂时收场比赛,双方所得分数有效,比赛恢复时从该分数起算。
(二)下列三种情况产生时,裁判员可给予警告或违例等惩罚:
1、运发动为恢复体力或喘息而使比赛中断;
3、运发动在比赛中故意毁坏球网,以及有其他任何不利于比赛的行径。
十二、保证金。
每队在报名时须交纳100元保证金并领取存根,比赛后凭存根领取保证金,并在报名时签订比赛队伍纪律允诺书,所有保证金均由体育课部收集保管。
在比赛中如有出现下例情况将酌情扣除保证金:
2、运发动在比赛中和裁判、其他运发动及他人产生暴力冲突,将扣除其全额保证金,即100元。如造成恶劣影响将公开批判。造成恶劣成果的将以校规处理。
4、比赛中如有一班的啦啦队或球迷违抗比赛规定、干扰比赛历程或未经裁判允许进入比赛场地将扣除其学院的纪律保证金20元,情节严重者将扣除50元纪律保证金,并请出球场。
郧阳医学院社团联合乒羽协会。
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一、活动名称:
第三届“推拿手法大赛”
二、主办单位:
xx大学推拿手法协会。
三、活动时间:
20xx年4月。
四、活动对象:
成都中医药大学温江校区全体学生五、活动地点:成都中医药大学温江校区。
五、活动背景:
从有人类开始,人们在劳动中造成损伤,以手抚摸,疼痛即减轻或消失,因此认识了按摩的治疗作用。按摩又称推拿,是我国传统医学的重要部分。在现代社会,西医大行其道的同时,也暴露出一个明显的弱点,西药副作用大,西医手术更是让人痛苦。而中医推拿通过人体特定穴位的组合,不同手法的按摩,疏通人体的经络,保证气血津液的`流畅运行,激发人体的自动调节系统,从整体启到一个调节的作用。中医推拿不仅可以有效地在疾病治疗方面起作用,而且对于疾病的防治,日常生活休闲享受,养生方面都有其独到的效果。作为中医古老的奇葩如今正慢慢重新走入人们的视野,随处可见中医推拿养生馆也说明了这一点。
六、活动目的:
一、发扬传统中医文化,弘扬医者精神,激发同学们对中医的兴趣;
二、培养同学们的学习意识,促进同学们将所学知识运用到实践;
四、培养同学们的自我保健意识,能自己运用推拿手法知识解决一些生活中的小毛病;
五、营造浓厚的中医文化气息和学术氛围,丰富校园文化生活,构建和谐校园;
六、加强学同学们的文化与技能交流,增强同学们在学习中相互促进作用;
七、展现我中医学校学生的中医推拿技能,希望更多的同学认识推拿手法,爱上推拿手法。
七、活动形式:
一、中医知识笔试竞赛。
二、推拿手法展示大赛。
八、活动流程:
(一)大赛报名:
(二)初赛(十二、13日):
一、根据报名人数决定初赛持续时间(1到2天),利用中午无课时间进行初赛。
二、在食堂门口放置按摩床(三张),每张床安排一名模特、一名专业老师、一名计分员。
四、由参赛选手向老师进行一些基本手法(基本手法由选手个人选择决定,不必拘泥)的展示。评委老师按评分表打分五、从初赛选手中筛选出前30%的同学进入下一轮比赛。
(三)复赛:
(一)笔试部分(15日晚6:30—8:00)。
一、参赛选手在教室内进行笔试(主要涉及:推拿学、中医学基础、推拿治疗学、推拿手法学等)。
二、笔试部分结束,学术部对照笔试答案批改试卷,统计得分。
(二)推拿手法展示部分(16日傍晚)。
一、准备工作:在食堂门口放置按摩床(三张),每张床安排一名模特、一名专业老师、一名计分员。摆放好桌子、音响类设施,活动前播放轻音乐调节现场气氛,组织参赛秩序二、由主持人主持活动开始。
(三)办公室将比赛成绩按“笔试成绩50%+手法展示成绩50%=最终成绩”的形式将选手得分进行统计,并评出各个奖项。
(四)颁奖典礼。
九、奖项设置。
一等奖1名:获奖证书+100元人民币。
二等奖2名:获奖证书+80元人民币。
三等奖3名:获奖证书+50元人民币。
优秀奖3名:获奖证书+20元人民币。
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一、活动目的及意义:
通过举办此次会展活动,既丰富了大学校园生活,同时为广大师生提供了互相学习的平台。因为大学生具有较好的空间智能基础,与手工活动之间有一种天然的亲和力。一种低碳的生活理念,已经作为一种新的休闲娱乐方式存在了,然而手工就是低碳一种很好的解释者,手工不仅充满了创造精神,形象思维和逻辑思维的交融,而且在素质培养上有着其独特的优势。
二、活动主题:
手工谱写文化创新环保再造美丽人生。
三、主办单位:
义乌工商学院人文旅游分院。
承办单位:
会展教研室。
赞助商:学校有加利超市提供各式废旧塑料瓶和废旧易拉罐。
校团委提供活动的桌椅。
校销售部门提供适量的饮用水。
四、活动时间:20xx年9月26日。
五、活动地点:湖畔操场。
六、活动对象:本校在校全体师生。
七、活动形式与内容:
手工制作要求参赛者们利用日常生活中最常见的报纸、易拉罐、纸盒等为手工材料,以简单的裁剪、折叠、粘贴为辅助手段,自行发挥,大胆创新,主旨鲜明,形成具有时代性、知识性、趣味性、教育性的独特手工自制作品。
八、活动流程:
9月13日在校园内粘贴活动相关海报、在醒目的和允许的范围内拉横幅。
9月15日开通网络或现场多渠道方式进行报名。
9月20日截止报名的所有方式,进行最后的确认。
奖品设置:本次比赛共设一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名以及优胜奖5名,由本次活动组委会颁发获奖证书以及奖品。
具体奖品:一等奖:,usb加热鼠标垫,usb小音箱。
二等奖:钢笔,u盘。
三等奖:储蓄罐。
优胜奖:手机钥匙挂件。
宣传方案:
a、申请校内的广播站宣传;
b、在校园网上刊登有关此次活动相关消息;
c、在食堂及宿舍进行定点的宣传;
d、在校园显眼的地方拉横幅;
e、在人较多的地方(体育场、食堂、宿舍楼、图书馆等)进行发传单;
f、制作邀请函,发放周边各高校,并邀请相关高校的主要代表人参加;
评审工作:必须现场制作,现成的展示不予评奖(总分为100分)。
(1)图案新颖,结构合理。(15分)。
(2)制作精巧,作品细致美观。(20分)。
(3)主题鲜明,情趣健康。(20分)。
(4)作品有创意,构思独特,技术含量高。(20分)。
(5)废物利用率高,实用性强,环保鲜明。(25分)。
九、前期工作安排:
1、制作好宣传单、横幅和宣传报名单张及报名表。
2、材料准备工作:
a、在校内准备且收集好废旧塑料瓶、易拉罐、纸张等;
b、购买剪刀、刻度尺、圆规等简易必备品;
c、备好桌椅、大型雨伞、创口贴等简单生活必备品。
3、在9月13日之前完毕所有的报名工作,制作好报名表,到指定的位置进行报名或实现网络快捷报名方式,本次活动一共有32名参赛者。
4、活动有5名评委会组成:选拔校有关该专业的3名学生,组成本次活动的评委会,并且邀请2名校领导参与。
5、在学校选拔身心健康的非参赛选手3名,担任本次活动的裁判。
十、活动现场:
主持人宣布本次活动开始,每一名报名参赛者,在裁判员的指令下进行比赛,秉承“公平、公正、公开”的原则,进行作品制作和展示,由相应的评委会给分,其次宣布获得相应奖品的.参赛选手,最后由主持人做好本次活动的总结工作并宣布落幕。
十一、活动后期安排:
1、安排安保工作人员做好赛后的人员疏通情况,按指定的路线疏通师生和到场的所有人员。
2、安排保洁工作人员务必做到赛后场地的清洁工作。
4、组委会按时向外界公布本次活动的获奖人员并展示获奖作品。
十二、要求与注意事项:
1、报名者必须是本校在校的老师或是学生,品德优秀、身心健康。
2、在报名的时,报名者要按照格式报名,特别是联系方式,且要遵循诚信报名的原则。
3、所有参赛者均需要与主办方签订比赛的协议书,并且收取5元报名费,该费用经过校团委的研究与同意。
4、主办方要保持良好、正确的心态,笑容、耐心、辨别能力、足够的自信。
十三、应急预案:
1、如果比赛期间遇到突发性的事件,由主办方活动应急协调中心根据情况做出启动应急预案决定后,指挥和组织协调应急处理工作。
2、比赛期间由于遇到活动场地的原因,从而导致场地的受限,组委会将及时协调参赛者另定时间进行比赛会展。
3、比赛中由于遇到突然性的雨水天气问题,主办方应及时做好大型雨伞的预备工作,如果是实在大的雨或是严重的天气,将实行暂先躲避的方案裁判员与评委会必须遵从公平、公正、公开的原则执法。
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二.主办单位:合肥师范学院学生社团联合会。
承办单位:模型与手工制作协会。
三.活动目的。
承接文化节创意大赛,通过手工diy们的校园生活。
四.活动时间:
五.活动地点:报名:竹园广场展台10月28、29、30三天。
初赛:竹园广场投票11月4日(周二)。
决赛:11月9日(周日)博约楼112教室。
六.活动对象:合肥师范学院全体学生。
七.活动要求:参赛选手自选材料,主题不限,作品类型包括刺绣类、环保类、模型类等。手动制作,作品要有内涵,有创意,要求环保,创新向上。作品提交时附上创作者姓名、班级、联系方式。也可附上作品的意义、作品照片及简介。
八.活动流程。
1.活动宣传:
(1)竹园广场摆展台宣传报名。
(2)协会成员在班级内部进行宣传,充分调动同学们的积极性,让尽可能提高参赛者的数量。
2.报名方式:到竹园广场展台处值班人员填写报名表。
3.初赛:所有参赛作品将在竹园广场门口展出,预赛选出优秀作品进入决赛。
4.决赛:
(1)地点:博约楼112教室。
(2)比赛方式:由入围选手事先抽签决定出场顺序,再以ppt方式向评委及观众阐述各自作品的意义及制作等,每个人ppt展示限时8分钟。使评委、观众能更深入地了解其作品的意义。评委当场评分,选出获奖者。
(3)流程:
第一项:主持人开场。
第二项:作品展出:前半部分选手上台展示作品和ppt,评委打分。
第三项:互动环节:比赛过程中穿插互动环节,使台下观众可以亲身参与其中。
第三项:互动环节:比赛过程中穿插互动环节,使台下观众可以亲身参与其中。
第四项:作品展出:后半部分选手上台展示作品及ppt,评委打分。
第五项:节目表演。
第六项:评奖环节:评委打分统计得出结果。
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体育课部。
社团联合会乒羽协会。
光阴:20xx年x月xx号至x月xx日(如有特别事件顺延推迟)。
地点:南区食堂五楼乒羽球馆。
羽毛球团体赛。
参赛对象:郧阳医学院整个学生。
资格审查:
(一)各学院代表队成员必须由本学院学生担负,其他学院学生及老师没有该代表队参赛资格。
(二)不具备参赛资格的人员不得参加此次比赛,一旦创造存在不具备资格的参赛者,当场把违规参赛队除名,如已上场进行比赛,则马上取缔当场比赛并将其请离赛场,组委会保存进一步追究其责任的权利。
(三)一切参赛者必须顺从裁判的场上宣判,如有任何异议,可于赛后向裁判委员会投诉,任何人在比赛进行期间不得以任何理由干涉裁判的工作,不得随便中断比赛,不得对裁判无礼、甚至要挟。组委会将对违规者追究责任。
报名:报名光阴为x月xx—xx号,遇特别情况适当调剂。
1、此次比赛以学院为单位进行,第一临床学院代表队3支,第二临床代表队2支,第三临床代表队2支,公共管理学院代表队2支,护理学院代表队2支,药检学院代表队2支,药护(国际)学院代表队3支。
2、各代表队须由3男3女组成。
3、各代表队将团体赛名单以表格情势在x月xx日x点上报至社联办公室;
4、报名时登记详细个人信息,各学院代表队上报6人;
(一)团体赛分a、b、c、d共四个大组,由体育课部与乒羽协会工作人员抽签抉择具体分组情况;采纳循环赛及附加赛的措施,每组前两名出线进入复赛,复赛采纳交叉赛的情势取前八名。
(二)团体比赛采纳团五局三胜制,根据赛程需要比赛的每两支队伍将按男单、女双、男双、女单、混双的比赛次序进行五场比赛,赢一场计1分,输了不计分,分数先达到3分的一队成功。
(三)在五场比赛出场成员中除最后一场混双外不得有运发动兼项。
(四)规矩与用球:
1、采纳国家体育局审定的最新《羽毛球比赛规矩》及最新规定。接发球规矩见附则2,如对照赛规矩不明确,请各参赛队员在上场比赛前认真学习,尤其是接发球规矩。
2、由主办单位断定比赛用球。
(一)每场比赛由一个主裁和二个助理裁判执裁;
(三)裁判委员会的职责:
1、在比赛收场后调查参赛者对裁判判罚的投诉;
2、及时调查关于违规参赛的投诉,调查效果出来之前,当场比赛不得进行;
3、监督裁判的工作。
(四)当裁判因某种原因不能到场或不能正常行使裁判职责时,应提前或及时报告裁判委员会增派或调剂裁判,候补裁判应由裁判委员会指派,任何人未经容许不得擅自上场执裁。
比赛嘉奖团体前八名。
(一)前期鼓吹:在学校张贴海报、横幅、喷绘,利用校社联网站颁布比赛光阴、地点等;
(三)中期鼓吹:出海报、网络鼓吹,校广播台鼓吹,实时报道比赛效果。
(四)后期鼓吹:比赛后一星期内,利用校社联网站颁布比赛情况和获奖情况并作总结。
(一)抽签分组:由体育课部和乒羽协会派出工作人员共同主持和监督抽签工作,务必使抽签工作做到公道、公道、公开。
(二)工作人员布置:
组织委员会:由体育课部教师及乒羽协会部长以上(包孕部长)职务的理事担负。
裁判委员会:由体育课部教师及乒羽协会裁判组成员担负。
后勤小组:由乒羽协会理事担负。
2、主裁判:每场比赛一名,负责比赛的裁判、记载、计分等工作;
3、发球裁判:每场比赛一名,协助主裁判执裁,确定发球员发球;
4、边裁:每场比赛四名,协助主裁判确定边线球。
4、后勤人员:若干。负责比赛用球、饮用水等必须物质的供给,场地设备的掩护,现场秩序的保持,设立咨询台接管咨询以及其它后勤工作等。
(一)一场比赛应从每一次发球起头继续进行直至整场比赛收场。比赛中只有裁判员有权暂停比赛。但有二种情况除外:
第一,每场比赛的第二局与第三局之间,容许有间歇五分钟的休息;
第二,比赛中遇到运发动无法把持的情况产生时,裁判员可根据实际需要暂时收场比赛,双方所得分数有效,比赛恢复时从该分数起算。
(二)下列三种情况产生时,裁判员可给予警告或违例等惩罚:
1、运发动为恢复体力或喘息而使比赛中断;
3、运发动在比赛中故意毁坏球网,以及有其他任何不利于比赛的行径。
每队在报名时须交纳100元保证金并领取存根,比赛后凭存根领取保证金,并在报名时签订比赛队伍纪律允诺书,所有保证金均由体育课部收集保管。
在比赛中如有出现下例情况将酌情扣除保证金:
2、运发动在比赛中和裁判、其他运发动及他人产生暴力冲突,将扣除其全额保证金,即100元。如造成恶劣影响将公开批判。造成恶劣成果的将以校规处理。
4、比赛中如有一班的啦啦队或球迷违抗比赛规定、干扰比赛历程或未经裁判允许进入比赛场地将扣除其学院的纪律保证金20元,情节严重者将扣除50元纪律保证金,并请出球场。
郧阳医学院社团联合乒羽协会。
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四、活动主题:通过学生制作的各种形式的手工艺品,展现同学们多种多样的手工才艺,为学生提供一个良好的活动平台。
五活动流程安排:
1、活动宣传:由宣传部起草制作活动展牌,在商院进行宣传,并通过各班生活委在班内宣传,邀请并鼓励同学们踊跃报名参加。
2、作品征集:12月10日———12月20日为作品征集阶段,广大学生可通过各班生活委上交作品,也可自己交到四楼学生会办公室(在学生会值班阶段),注明班级、姓名、联系方式。
六、参赛要求:
1、作品主题鲜明,内容健康向上,美观实用、构思巧妙、富有创造性。
2、作品必须是自己动手制作完成的,不得从市场上购得成品参赛。
3、没人限参赛作品一份。
4、作品形式多样,手工艺制品、纸制品、织制品、布制品、塑料制品、竹制品、陶瓷制品、木制品等(不包括书法、绘画)均可。
5、参赛作品需注明作品名称、制作者班级、姓名。
七、作品评选细则及奖项设置。
评分标准:总分10分;
创意性3分。
美观性2分。
精巧性2分。
实用性2分。
环保性1分。
奖项设置。
本次大赛设一等奖1名,颁发证书和奖品。
二等奖3名,颁发证书和奖品。
三等奖5名,颁发证书和奖品。
优秀奖10名,颁发证书和奖品。
注:参赛作品由主办方保留;
八、经费预算。
奖品购买:400。
证书购买:100。
总计:500。
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为进一步活跃校园文化气氛,丰富学生课余文化生活,给同学们一个展示自已的舞台,进一步营造良好的学习氛围,陶冶同学们高尚的道德情操,锻炼同学们的口才能力,促进同学们之间的友谊和交流,激发同学们的学习意识,促进同学们对古今中外经典诗歌、词的了解,树立良好的思想品德和行为养成。我们学习部借此机会举办诗歌朗诵比赛。
“飞扬的青春”诗歌朗诵大赛。
江苏第二师范学院地理系学习部。
江苏第二师范学院小行校区报告厅。
江苏第二师范学院地理系全体学生。
201*年5月22日下午6点。
1、参赛人员自带稿件。稿件内容必须积极向上、乐观、进取,符合活动主题。
2、能用较标准的普通话进行朗诵,表达清晰、语言流畅。
3、参赛人员要自信、大方、有亲和力、感染力。
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文字录入是信息时代大学生必备的基本素质,“打字”,是基于眼手相互协调的工作,也是考验一个人对键盘的熟悉程度,掌握好打字的技巧是一个当代大学生应该具备的能力。“打字比赛”,可以提高大家对计算机学习的兴趣,让枯燥的计算机学习成为一件开心并充满激情的事情。
为了提高大家的打字能力,以及在计算机学习中的乐趣,适应今后的学习生活,特举办此次打字比赛,通过这次比赛来增加大家的乐趣和激情,有了竞争才会有动力,才会有不断的进步,相信大家会在这次比赛中收获很多。
眼疾手快,超越自我。
协会成员,全体学生。
1、比赛时间:
5、活动负责人:黄阳:13883380154。
6、截止时间:
1、宗旨:比赛本着公开、公正、平等、竞争的原则。参赛学生要遵守时间、服从安排、严格遵守考试纪律。
2、输入法选择:学院提供五笔、全拼、智能abc、搜狗拼音。如果需要其他输入法,请用u盘自带输入法安装软件。
3、使用软件:金山打字通xx。
4、比赛形式:抽签定比赛内容,通过屏幕对照的方式进行文字录入。
1、成绩界定:金山打字通xx打字测试软件自带成绩统计系统,由计算机自动统计成绩。
2、时间限定:比赛时间为10分钟,每人1次机会。
3、最终成绩:准确率高者排名靠前。
一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名。
活动经费预算:
注意事项:
(1)参赛选手须按指定位置就坐。
(2)各参赛选手不得迟到,须在比赛开始前5分钟进入机房,迟到5分钟不得参加比赛,作弃权处理。
(3)各比赛选手就坐后,按要求进入打字比赛系统,请裁判确认,学生打开软件等待指令。
(4)在比赛过程中不允许讲话、走动,如计算机有故障可举手请裁判老师解决。
(5)打字内容完成,或时间到,参赛选手自动离开机房,不得关闭软件和计算机,如自行提前关闭,打字成绩作零分处理。
用你的双手创造奇迹,用你的激情点燃传奇,快快参加吧,你就是———“神速指”。
活动单位:计算机学院学生会。
活动时间:
活动地点:计算机学院实验室。
活动奖励:一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,并有精美奖品。
报名截止日期:
计算机学院学生会“指王争霸”打字比赛报名表。
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我们每一个人的心里都有着一份美好的'艺术情感向往,渴望表达、诠释。而艺术又是无处不在的,生活中的一花一石都有着艺术的情愫。为了给大家提供一种抒发艺术情感的表达方式,艺术设计学院心理协会特举办此次“艺术之心”石头画比赛,让我们化顽石为灵秀,让石头抒发情感,让生活充满情趣!
让每一个参与者都能尽情的表达美好的多彩的艺术的心。
1、艺术设计学院心理协会准备比赛所需石头、颜料、画笔等工具供挑选使用,并建立起现场作画活动站点。
2、参与者可自带石头、颜料、画笔等工具,但须现场作画。
3、作画主题、风格不限,尽情发挥创意;也可以书写形式表现。
4、现场进行作品拍照及评比,评委由艺术学院心协干部和指导老师担任。
艺术设计学院学生会。
艺术设计学院心理协会。
艺术设计学院正门广场。
艺术设计学院大一大二学生。
各班5人名额,特殊情况可适当调配。
以班级为单位报名,心理委员为第一负责人,班长辅助报名工作交至艺术设计学院心理协会。
联系人:艺术学院心协会长徐永超(64862800000)。
报名截止日期:4月30日
比赛前做好比赛的宣传工作(海报及解说宣传)和场地申请,邀请主持人、嘉宾,安排好评委,统计分数者和维持现场次序者。评委按照评分细则比较进行打分,当场评出奖项比赛后进行总结,并打扫好场地。
创意占50%;画面质量占50%。
一等奖1名二等奖1名三等奖1名。
各形状各异石头、颜料、画笔若干。
颜料若干(60元)画笔若干(20元)。
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本次英文诗歌朗诵大赛意在丰富同学们的`大学生活,使我校同学素质得到提高,情感得到升华,情操得到陶冶,激发对社团活动参与的积极性,扩大社团的知名度和美誉度。
初赛4月29日,决赛5月13日。
校内。
全校英文诗歌爱好者,文学爱好者。
以个人或小组为单位。
比赛由初赛和决赛两部分组成。
一、二、三等奖各一名,最佳台风奖,最佳魅力奖各一名。(最佳台风奖和最佳魅力奖可根据情况进行调整)。
一、活动分初赛和决赛两部分,初赛在博雅内部举行,由选手自备诗歌进行朗诵,体裁不限,要求健康向上。筛选出其中较优秀的进入复赛。
二、决赛分两个部分,第一部分与初赛的形式一样,自备稿件进行朗诵,可附带相关音乐以达到更好的效果,选手要求富有感情地朗诵一篇英语短文或者英语诗歌,时间控制在3分钟以内。第二部分为临时朗诵,主办方准备一些英文诗歌,由参赛选手抽签决定朗诵。给予15-20分钟准备,进行即兴朗诵。
三、在选手准备即兴朗诵期间,主办方准备一些节目或小游戏,调动现场气氛。
四、每一位选手结束后评委根据选手的语音语调及感情台风进行分数选出一,二,三等奖给分,(以十分制为参考)并综合两次,同时选出最佳台风奖和最佳参与奖人员,并颁发相应的奖品。
一、主持人介绍评委老师及嘉宾。
二、进入第一轮比赛。
三、评委老师进行打分,进行统计。
四、第一轮比赛结束后选手抽签得出第二轮比赛朗诵材料,期间进行一些娱乐性节目。
五、进入第二环节,即兴朗诵。
六、比赛结束由评委给分并进行点评。
七、结合参赛者两轮分数进行统计。
八、主持人宣布获奖名单。
九、嘉宾颁奖。
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四、第一组织者:***(武术协会主席)
总活动指导: 校团委书记***,校体育教学部主任***, 武术协会指导老师****。
五、出席单位:;校团工委;校学生会;校社团联合会;各学院学生
体育教学部主任***、副主任***,协会指导老师***等 七、活动形式:大型校级组织 八、活动时间:**** 九、活动地点:田径场 十、活动背景:
评,受到学校多方支持。太极拳大赛让大家更好的了解、学习太极拳,这是一个活跃的交流平台,大家相互交流极大地带动了校园文化气氛,使传统文化得到很好的传承与发扬。因此,我们武术协会将吸取历届太极拳大赛的成功经验,将这项活动开展下去,并做得更好。 十一、活动目的:
喜迎六十周年校庆,修身养性锻体魄。太极拳,是中国传统文化的结晶,也是一种修养身心之道。培养大学生对太极拳的喜爱,提高大学生的身体素质,促进大学生身心的修养,从而弘扬太极运动的文化精神。同时也丰富同学们的业余生活,增强学校文化氛围,增进大家的交流。同时,通过本次活动拉近郑州各大高校武术协会的交流,相铺相成,共同进步!
十二、活动范围:******在校学生 十三、宣传方案:
1.海报传单:由宣传部制作并张贴宣传活动
负责人:***
2.条幅:由宣传部负责制作宣传活动
负责人:***
3.广播:由校广播站对本次活动的宣传
负责人:***
负责人: ***
十四、活动具体流程: (i)前期准备:
1.先由武术协会将此策划书提交校团委审批,然后由团委将文件下发到各院系分团委。
负责人:***
2.这次太极拳大赛团体赛每学院至少30人,个人赛每学院3-5人。请各院系组织太极拳院系队,另外各院系自行准备好配乐和解决服装问题。并于5月8日之前将参赛人员名单(姓名,学号,宿舍)及领队联系方式以电子档形式发至武术协会电子信箱(***)
负责人: ***
极拳培训外,其他事项也将于这段时间内通知大家。
负责人:***
4.由办公室向主持人、嘉宾及评委发出邀请
负责人:*** 5.由宣传部负责粘贴海报条幅。
负责人: *** 6.由教练组负责会场布置工作。
负责人: ***
7.由实践部教练员负责会场秩序服务工作 。
负责人: ***
8.由办公室负责接待本校嘉宾及郑州各大高校武术协会成员。
负责人: ***
9.常务部负责购买租借所需物品。
负责人:*** 10.主席团负责校内外各协会的交流工作。
负责人: ***
(ii)活动流程: 1.开幕式表演
2.由主持人介绍到来的各位嘉宾评委
负责人:***
3.由校体育教学部杨玉泉主任做重要讲话
负责人***:
4.由校团委书记李尚可致开幕词。
负责人:***
5.进行个人赛,并且请评委打分,统分处计算分数。 负责人:*** 6.武术交流会
负责人:***
7.进行比赛团体赛,并且评委打分,统分处计算分数。
负责人:***
8.武术交流会
负责人: *** 9.武术协会指导老师冯振旗老师做活动点评
负责人:***
十五、参赛规则 (一)团体赛参赛规则:
4、团体赛评分标准:满分为10分,分数保留2位小数。 (a)服装,入场,退场的分值为2分。
服装符合习练太极拳,整齐大方。入场、退场秩序井然。 (b)动作规格的分数为4分
凡手型, 手法, 步法, 身型, 腿法, 跳跃平衡合运劲顺达, 力点准确, 连贯圆活, 手眼身法步配合协调给与满分。
要求轻微不符者,扣 0.1-0.5 分, 显著不符者扣 0.6-1 分, 严重不符者, 扣1.1-2 分。
(c)整型的分值为2分
整体感好,整型有新意,变换自然,每位选手都能与整型浑然一体给与满分。
(d)整体印象的分值为2分
神态自然, 意识集中, 速度适宜, 风格突出的要求者, 给予满分.每队比赛分数将在下一队比赛完成时进行公布。
(二)个人赛参赛规则:
1、参赛者:个人由各院系参赛队推荐,每队限五名。
2、项目:太极拳均可。
3、参赛细则:个人赛分二个阶段进行。
第一阶段:参赛个人抽签分成6个小组,同时表演,每小组选
出一名表现突出者进入下阶段比赛。
第二阶段:6名参赛者依次进行太极拳表演,满分10分,先由
裁判评分,然后依照平均得分排列名次。
4、个人赛评分标准:满分为10分,分数保留2位小数。
(a)动作规格的分值为六分
凡手型, 手法, 步法, 身型, 腿法, 跳跃平衡与规
格要求不符者, 每出现一次轻微错误扣0.05 分,
每出现一次显著错误扣 0.1分, 每出现一次严重错
误扣0.2分; 一个动作同时出现多种错误时, 扣分
(c)精神, 意识, 速度, 风格的分值为2分
凡符合神态自然, 意识集中, 速度适宜, 风格突出的表演者, 给予满分.凡与要求轻微不符者,扣 0.1-0.5 分, 著不符者扣 0.6-1 分, 严重不符者, 扣1.1-2 分.
(三)奖项设置:
团体奖设一等奖1个,二等奖2个,三等奖3个,优秀奖4个,另设优秀组织奖两个,奖励组织优秀的参赛队;个人奖设特等奖一名,一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名;优秀奖六名。
十六、意外事故处理 由主席团及校医院负责 负责人:***
武术协会
20xx年4月25日
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举动主办:xx师范年夜学xx篮球社。
举动承办:xx篮球社。
举动参加:xx篮球社成员。
举动主题:xxxx篮球社投篮角逐。
举动方针:
(1)颠末历程本次举动,让新加进学社联的成员尽快融进整体。
(2)加强部分间的互换,为此后部分间更好地合做挨下根本。
(3)汲引社团的合做从命,以便更好地为社团供给服务。
(4)在举动中进一步汲引社团的影响力,并为其他社团此后的举动供给典型。
举动详细形式:本次角逐可以以小我形式及团队形式参加。
小我赛造:
规定例矩:
(1)从持球者出手投篮时开端计时;
(2)可跳投也可原地投篮,记录划守时候内总的投中次数。投中最多者为劣胜者。
(3)若是出现最下投中个数不同时,将会进止加赛,直至决出劣胜者。
男生:。
1、一分钟内三分球。
2、绕障碍上篮。
3、机动跳投。
三分投篮:
设置勾当的'投篮点,沿三分线设定且计时投篮。在划守时候内,计算其命中率,投中一球计一分,命中多者为劣胜者。
机动跳投:
在划守时候内,参赛者需接球且跳投。(参赛者需一向的跑动)。
女生:。
1、奖球线正里投球。
2、绕绕障碍上篮。
3、三步上篮。
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为了响应楚雄师范学院的号召,增强同学体育锻炼的意识,以组织比赛的形式,范文,为平时缺乏体育锻炼的同学们创造运动机会,提供展现个人、集体风采的舞台,通过广播体操比赛,发扬团队精神,增强组织凝聚力,使同学们体会团结的力量。
物电系大一、大二、大三全体同学
新校区食堂对面
20xx年4月21日上午8:30(如遇天气问题,另行通知)。
1、以班级为单位参赛
2、比赛开始前,各班在指定位置站立,等待比赛开始
3、各班按指定位置有序的进退场
1、比赛开始前,班级要以四队队型排列。
2、比赛评分细则,动作:正确性(10分);规范性(10分);整齐率(10分);精神态度(10分);出勤率(10分);(缺一人扣一分)
3、队员人数要求:缺勤人数达10人(含10人)算该班级自动弃权。
4、评分方法:所有评委的评分中,去掉一个最高分和一个最低分,取平均最后得分(精确到0、01分)。
1、上午8;30点准时开始比赛,比赛班级需提前30分钟到达场地,排队,准备比赛,共13个班级,一天早上全部比完。
2、赛前5分钟,检查应到实到人数。
3、比赛要求:每班挑选两名同学作为领操员,时间由每班班长或体育委员赛前(4月20日晚上七点在564教室)参加抽签决定,服装、鞋子不作具体要求,严禁穿拖鞋。
4、奖励办法:设一等奖(1个班级)、二等奖(2个班级)、三等奖(3个班级)、“体育道德风尚奖”和“鼓励奖”班级各一个。
5、获奖班级除颁发奖状意外还给予一定的物质奖励。
邀请系领导或老师做嘉宾,共设五位裁判:本系老师二名,学生代表三名。
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:为丰富校园文化生活,展现大学生青春活力,特此举办大一新生学校网球赛。
章显青春,展现活力。
大学生网球协会。
网球协会会长。
网球协会10级所有会员。
xx年12月18日上午八点。
:各位同学可直接到网球协会教学部部长王锋处报名。
:校本部网球场。
1单打淘汰赛,若对手未按时到达比赛场地或自动放弃比赛权选手可直接进入下一轮。
2根据报名人数,分为男队和女队,再分别以抽签的形式分为a,b,c(或更多,据人数而定)。
3比赛中球员每胜1球即记分15,胜第2球记分30,胜第3球记分40,先胜4球者为胜1局。如遇双方各胜3球为平分,直到一方在平分后连胜2球才为胜该局(胜6局为1盘)。当双方各胜5局时,一方必须连胜2局才为胜1盘。要是双方的局数打到6比6,就要以决胜局定胜负。
4每局开始,发球员应先从右区端线后发球,并且脚不可踏在底线上,得或1失1分后,再换到左区发球,发出的球应从网上越过,落到双方发球区或其周围的线上。球飞出了底线或边线,但还没有着地,而这时直接将球接去,失误失分,没有失误,该分继续。
5双方应在每盘的单数局结束后交换场地。
:分为前期,中期,后期(赛中和赛后)三期宣传。
前期报名宣传(以教学部部长为主);。
中期运动员训练、备战宣传(以网球协会会员为主);。
后期赛中战况宣传和赛后宣传(以字报的形式贴出);。
:由网球协会会长负责安排。
:每个场地设一名裁判及球童两名。
由各部长负责,借记分板、哨子等,并且负责保证器材的完好无损。
:取男子比赛前三名,女子比赛前三名;发放校级证书奖励。(向社团联合会申请)。
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我校作为一所综合性大学,在努力提高学生学习成绩的`同时,也在努力提高同学们的综合素质,丰富同学们的课余生活也是其中的一项重要内容。为了加强同学们之间的沟通了解,彼此之间更多的接触,相互合作,共同进步,共创我院的和谐美丽校园,我部将与各部门合作,举行英语脱口秀活动。
show出自我,表现你自己。
人文科学系。
院学生会。
校内报告厅。
暂定。
全体同学们。
院团委柳从林老师、系主任刘光老师、系辅导员张敏老师、徐曦老师、林卫华老师、陈娅玲老师、陈小云老师。
7:00入场。
7:10主持人开场白,介绍到场嘉宾。
7:15比赛开始,各成员围绕本次活动的主题自由上台发言,每人三分钟。
9:30颁奖、总结。
10:00清理会场。
学习部:工作部门负责人联系方式策划、全程负责、音乐收集、竞赛题目收集、购买礼品、布置会场、发放奖品、主持人一名。
劳务部:号码牌制作、包装礼品、抬水、搬椅子、布置会场、清理会场。
宣传部:出海报、拍照。
文艺部:申请话筒、文艺节目。
200元。
视情况而定。
1、成员签到时拿号码牌。
2、主持人介绍到场嘉宾、活动意义及活动流程。
3、表演方式多种:可说、可唱、可演,按每个人抽取到的号码轮流上台表演,每个人表演结束后,评委给予打分。
4、邀请系主任对本次活动进行总结。
5、合影留念。
6、清理会场。
1、礼仪形象。
2、言行举止。
3、参与态度。
4、介绍方式。
5、细节方面。
6、表演节目特色、创新。
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四楼电工室(学生现场制作),三楼科学实验室(承重比赛)
某大学物理系学生会
全系大学生
秒表,天平,砝码,哨子等.
3人
a,任务
参赛队由三名队员组成.要求队员自己现场自行设计制作一个木梁结构,使这个木梁结构承受尽可能多的质量.
b,要求
4,桐木条不能用化学方法处理,不能使用任何其它材料如玻璃纤维等进行加强;
5,只能使用胶水粘接,任何型号的胶水都可以使用.
c,制作
2,只允许正式参赛队员进入场地制作,其他人员(包括领队,辅导教师)不得进入赛场;
3,制作结构时只可使用规定的原木料,任何形式的半成品不得带入制作赛场;
5,参赛队员要自备垫板以便保护桌面不受损坏;
6,制作时间不得超过4小时,提前完成可以退场;
7,制作完成后经由裁判员检测合格后装入自备的保管箱内,加贴封签后由竞赛组委会统一保管.
d,比赛
1,按抽签顺序进行比赛,比赛时辅导教师不得进入赛场;
2,在比赛开始前,队员方可领取结构,领取后不得离开现场;
3,准备时间2分钟,比赛时间6分钟;
5,测试立柱相隔50cm.立柱的.顶面放置待测试的木梁结构.承重测试装置如图;
10,对放置砝码的速度和顺序不作限制.每一个砝码必须保持3秒钟以上成绩方可有效;
12,在比赛的任何时间,由一名或几名队员进行题意解说;
13,放置砝码时,遇到下列情况时将终止比赛:
(1)结构损坏(承压板碰到任何一个边角支撑体,可认为结构已损坏)
(2)最后一个砝码超出了安全管(包括延伸管)
(3)砝码和安全管接触;
(4)放置的时间超过6分钟.
e,计分
1,队籍标志牌创意得5—10分;
2,题意解说得分:
(1)解说自然5-10分;
(2)发音准确5-10分;
(3)主题表达明确5-10分;
3,木梁结构承重得分:
4,总得分=承重得分+题意解说得分+队籍标志牌创意得分.
f,扣分
(1),违反比赛精神(每次)扣10—100分;
(2),对结构进行人为的加强扣5—100分;
(3),结构的木条超过尺寸扣:25分/条,
5条或5条以上的结构承重分为0分;
(4),长度小于49厘米承重分为0分;
(5),严重犯规的取消承重结构得分.
g,赛后
1,比赛结束后按顺序退场;
2,退场后要保持场地清洁;
3,计算得分并回答裁判的询问,验证成绩表后并签字.
h,其它要求
1,参赛时,必须制作一块有创意的标志牌.标志牌上要有参赛项目,学校名称等.
2,所有队员需穿着自制的服饰上场比赛.
3,标志牌和服饰的设计制作要充分发挥学生的想象力,创造力,具有一定的审美情趣.
要求:1,服从裁判员指挥.
2,不准在比赛场地大声喧哗,跑跳疯闹等.
3,比赛后立即退出场地.
4,有何问题由带队老师直接与裁判员沟通.
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为响应校“爱我校园,做文明学生”的口号,弘扬中华民族传统美德,在院团委的组织下我部特举办“我爱我校,做文明学生征文比赛”。增强同学们对自己校园的'热爱,加强整体素质的提高。
河南理工大学全体在校学生。
文体不限一律由黑色水笔或者钢笔主题:突出“爱我校园,做文明学生”的口号。
内容具有教育意义,健康向上。
注:
(1)所交文章在背面写明参赛者的姓名、学号、班级、联系方式。
(2)选出优秀文章直接推荐到学校参加复赛。
(3)工作人员应在比赛两天前将审稿结束。
(4)比赛的宣传采用海报和通知的形式在各宿舍楼下进行宣传。
(5)一人可交多分文章。
所有参赛作品交给宣传部相关负责人:
张新平:
李纪旋:,杨金欣:
截止日期:20xx年12月10日。
一等奖3名。
二等奖6名。
三等奖9名。
所有获奖者均可获得相应的荣誉证书。
评比结果将于20xx年12月15日公布。
工作安排:策划:张新平,郭若,吴智妃。
组织人员:姚贺龙,郑宏超,蓝常松,李纪旋,杨金新,毛金婷。
海报宣传:武永正,方云龙,夏国成,李明,刘娜,韩明明,张桂,何梦艳。
经济管理学院团委学生会宣传部。