工作方案的执行也需要有一套完善的监督机制,及时发现和解决执行过程中的问题。以下是一份完整的工作方案范例,希望能够给大家提供一些参考和启示。
人才工作方案范文
近日,人社部印发《技能人才队伍建设工作实施方案(20xx—2020年)》(人社部发〔20xx〕65号)。习近平总书记指出:“工业强国都是技师技工的大国,我们要有很强的技术工人队伍。”“要树立正确人才观,培育和践行社会主义核心价值观,着力提高人才培养质量,弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚,营造人人皆可成才,人人尽展其才的良好环境,努力培养数以亿计的高素质劳动者和技术技能人才。”
实施方案描绘了20xx—2020年技能人才队伍建设的宏伟蓝图,共分目标任务、基本原则、重点举措和组织保障四大部分。其中,重点举措是核心内容,涵盖加强技能人才激励保障、大规模开展职业技能培训、大力发展技工教育、深化技能人才评价制度改革、推动职业技能竞赛发展和加大技能扶贫工作力度等六大方面的25条举措。
定方向。
以做大做强高技能人才队伍为统领,全面加强技能人才培养、评价、选拔、使用、激励等工作,借机借势借力推动技能人才工作取得新的突破、再上新台阶。
定思路。
二是坚持问题导向。进一步做好制度和体系“四梁八柱”的顶层设计,提出科学解决实际问题的应对之策和政策措施。
三是整合有效资源。立足人社部门特点聚集政策,整合、细化和升级人社部门促进技能人才队伍建设的政策措施。
四是聚焦重点工作。以贯彻落实提高技术工人待遇和推行终身职业技能培训制度为重点,研究提出技能人才工作的阶段性目标和重点任务。
为落实实施方案,技能人才队伍建设有以下几点重点任务安排。
1、大政策供给,打好政策组合拳。
制定出台关于支持职业教育发展和加强技能人才队伍建设、全面推行企业新型学徒制、开展深度贫困地区技能扶贫行动、深入推进技工院校与国有企业开展校企合作、推进技工院校学生创业创新工作、改革完善技能人才评价制度等方面多个政策文件。
2、聚焦重点工作,组织开展重要活动。
组织召开高技能人才表彰大会;开展国家级技能大师工作室带头人研修活动、全国技工院校学生创新创业大赛;筹办第46届世界技能大赛;举办“一带一路”国际技能大赛、第一届全国职业技能大赛、中国技能大赛国家级一类、二类大赛、技能中国行活动等等。
3、实施重点项目,带动全局发展。
组织实施高技能人才振兴计划;建设国家级高技能人才培训基地、国家级技能大师工作室;组织实施公共实训基地建设项目;组织实施产教融合发展工程建设项目;督促地方组织实施现代职业教育提升计划。
优秀的员工是我们公司最宝贵的资源。沈总在20xx新春寄语中强调,在新时代,我们的技能人员队伍要有工匠精神和战斗力。合资以来,作为三支队伍中人数最多的技能人员队伍,公司足够重视和持续投入培养,“树标杆,搭平台”,经过多年建设,高技能人才比例大幅度提升,公司涌现出越来越多的技能大师、工匠和全国技术能手。随着国家层面越来越重视技能队伍建设,各地配套的支持政策会越来越全面,公司今后在技能队伍建设上势必还会投入更多资源,营造崇尚劳模精神和工匠精神的氛围,多渠道多平台提升广大员工的职业技能水平,鼓励员工不断提升技能水平,支持员工在各级大赛中大显身手,在公司转型升级,实现新三大战略中不断实现自身的价值。
人才建设工作实施方案
对我镇党政人才、企业经营管理人才、专业技术人才、技能人才、农村实用人才、社会工作人才等六支人才队伍情况开展调查统计。调查的对象是在镇内的法人单位和农村住户中16周岁及以上居民。调查的范围为我镇所有行政村、驻地单位。调查时点为20xx年10月20日24时整。
人才资源统计调查工作是省委组织部安排的重要任务,是一项庞大的系统工程,涉及面广,调查任务重,参与部门多,工作难度大。各部门要按照全省的`统一部署和要求,明确职责分工,强化工作落实,突出重点,优化方式,创新手段,认真做好调查的宣传动员和组织实施。
1、党建办:负责全镇人才资源统计调查全面工作。统筹协调人力资源和社会保障所、财政所、招商办、农业办、民政所、统计所、国税分局、地税分局、工商所等部门共同做好全镇人才资源调查统计工作。
2、人力资源和社会保障所:负责对镇人才资源统计部门及人员开展业务培训和指导。
3、财政所:做好统计调查工作经费落实工作,确保调查工作顺利开展。
4、统计所:协助人力资源和社会保障所做好人力资源调查业务指导审核、微机录入等工作。
5、民政所:负责做好全镇社会工作专业人才统计调查工作。
6、农业办:负责做好全镇农村实用人才统计调查工作。7、国税分局、地税分局、工商所、金融等部门:协助人力资源和社会保障所开展人才资源统计调查,敦促全镇非公有制经济领域企业及时填报人才资源统计调查报表。
1、成立调查工作领导小组。成立镇人才资源统计调查领导小组(领导小组成员名单附后),负责调查的组织实施工作。调查领导小组办公室设在人力资源和社会保障所。
2、制定工作方案。制定全镇人才资源统计调查工作方案,分解任务、明确时间进度和目标要求。镇人才资源统计调查领导小组各成员单位要结合工作实际,制定具体工作方案,明确各环节完成时限。
3、动员部署。10月28日组织召开全镇人才资源统计调查领导小组成员单位动员会议,安排部署工作任务。
4、加强培训。镇人力资源和社会保障所要加强对相关工作人员的培训,确保工作顺利开展。
5、加强宣传。要充分利用广播、标语等新闻媒体开展宣传,取得调查单位和个人的理解与支持。
6、开展调查。动员会议结束后,人才资源统计调查领导小组各成员单位、各村、各企业要迅速启动调查工作,整个调查工作11月17日前全部完成。
7、汇总统计数据。汇总人才资源统计数据,对统计数据开展分类整理、分析和评估。纸质表格经单位法人(负责人)签字盖章后于11月17日前上报镇人才资源统计调查领导小组办公室,同时上报电子统计数据。镇人才资源统计调查领导小组办公室对数据开展汇总整理后,于11月20日前报县人才资源统计调查领导小组办公室。
1、高度重视。各单位要把此项工作列入重要议事日程,精心组织,周密安排,确保工作顺利开展。党建办要认真组织开展好本次人才资源统计调查工作,切实发挥好统筹协调作用,协调解决相关经费,营造宣传舆论氛围,确保人才资源统计调查工作顺利开展。
2、人力资源和社会保障所要切实履行好职责,牵头安排部署本次人才资源统计调查工作,创新工作方式方法,认真制定具体工作方案,全程掌握工作进度,加强审核把关,确保数据科学合理、真实准确。
3、经费保障。财政所要强化工作保障力度,确保工作顺利开展。
4、统计所、民政所、农业办、经济发展办公室要按照任务分工认真组织开展工作,加大对人才资源统计调查工作的指导力度;国税分局、地税分局、工商所、金融等部门要密切配合办事处、人力资源社会保障所,加强协作,共同做好人才资源统计调查工作。
5、各部门要严格按照《中华人民共和国统计法》和《省统计管理条例》相关要求,依法行政,依法统计,做好统计数据的开发利用工作,及时发布相关报告。
6、镇人才资源统计调查领导小组要加强数据审核和质量把关。对数据出现异常情况的,要会同相关部门开展核查,及时解决数据调查过程中出现的问题。镇人才资源统计调查领导小组将适时开展敦促检查,对问题严重且拒不整改的,将在全镇范围内开展通报。
高校人才工作会议方案
开展人才中心文化建设,我局应具体做好以下几个方面工作:
(一)紧抓管理,完善内部管理机制,为中心文化建设提供基础保障。
1、成立各类兴趣活动项目。
加大学习培训建设力度,继续深入开展争创型学习型活动、要积极激励和促进高层次人才培训,改善人才中心的结构建设。充分利用中心资源,在全局范围内开展以提升中心人员党建水平与业务能力为主旨,以提高岗位技能为核心的培训活动,活动可以采取自行培训、参加上级单位培训以及网络培训等多种形式,大力提高职工的服务技能和理论水平。活动要着眼于立足中心各单位工作实际,注重培养全中心人员熟悉窗口业务工作,紧抓责任典范要求分管领导以及业务部长带头在窗口坐台经办业务,以着力提高全中心单位职工的学习力动力,增强团队精神和团体协作能力,促进全中心各项工作顺利圆满完成。以更加深化的建设中心的“依法、创新、优质”的服务,大力推进服务高层次转变,实现服务形式和服务质量的提升。
高校人才工作会议方案
以邓小平理论和“三个代表”和十八大重要思想为指导,全面贯彻落实全国、全省和全市人才工作会议精神,牢固树立人才素质是第一资源、以人为本的科学人才观,坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针,坚持党管人才的原则,紧紧围绕把我校建设成全国千所示范高中的发展目标,抓住人才的培养、吸引、使用三个环节,大力实施“人才兴校、人才强校”战略,努力营造广纳人才、人尽其才、能上能下、能进能出、优秀人才能够脱颖而出、充满生机与活力的.人才工作机制,打造一支“敬业爱生、为人师表、严谨踏实、博学善导”的高素质教师队伍,为学校可持续发展奠定坚实的智力基础。未来5年我校人才发展目标:
培养造就5-10名在全省乃至全国有一定知名度的名师;20-30名在全市相关学科业绩突出、有较大影响力的市级学科带头人、特级教师、正高职高级教师;50-60名有较大发展潜力和培养前途的中青年骨干教师。
四是有计划地对高层。
加强对人才工作方针政策的宣传,配合“名师工程”建设,通过校园网和大众新闻媒体,大力宣传优秀人才的先进事迹,在每年教师节期间,评选表彰一批优秀教师、优秀班主任。
人才培养工作
2015年4月7日-10日,自治区教育厅受教育部委托组织的高等职业院校人才培养工作评估专家组对我校进行了为期四天的考察评估并进行了及时反馈。对于评估专家组对我校提出的反馈意见,学校党委高度重视,立即行动,通过召开党委会、校长办公会及在全校教职工中进行了充分的讨论等形式,认真总结评建工作、梳理反馈意见,针对专家组提出的我校发展中存在的问题,确定整改思路和措施。最终经学校党委认真研究,形成了我校人才培养工作评估整改方案,并进行了有效实施,取得了一定的成效,现总结汇报如下:
一、全校动员,整改为先
整改方案一经形成,学校专门召开了全校性整改工作动员大会,从整改的指导思想、措施和步骤等方面进行的一一分析,提出具体要求。强调全体教职工统一认识,高度重视,并要求依据整改方案,按照层层落实、逐级负责的原则,以整改方案实施为目标,围绕教学中心,结合本职工作,全力以赴保证整改工作的落实,确保整改工作取得成效。
二、逐步推进,破解问题
我校的评估整改工作通过半年来对整改方案的实施,在所涉及的主要问题上都有了明显改观,整体整改工作取得了阶段性的成果,现逐一汇报:
专家组意见一:师资队伍的整体实力较弱,师资队伍的数量、
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结构、质量,亟待提高;
整改情况:
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校级教学名师10人。
2.增加了专任教师数量
(1)实施了专任教师聘任“双轨制”。由于新进学校的教师受编制等限制,实行编制内、编制外(学校代理)的人事制度“双轨制”,3年一个聘期,考核合格者继续聘任,每个学期考核一次,不合格者随时予以解聘。通过“双轨制”的实施,新增专任教师8人。
(2)通过各学院的挖掘和引进,从行业、企业引进技术能手和能工巧匠不断更替、充实专任教师队伍。
3.提高现有教师学历层次
专门召开全体教学人员大会,重申学校鼓励教师攻读硕士学位的政策,保证《新疆职业大学教职工攻读学位及参加培训进修的暂行规定》的落实。
根据自治区高校教师专业技术职务评审中关于1970年1月1日以后出生的人员,须具有硕士学位方能晋升副教授的规定,我校专任教师自2015年起,3年内必须取得硕士学位,否则学校将不在教师岗位聘任;重点专业、特色专业的教师须具备与硕士学位相当的国家高级职业资质。学校努力创造条件支持教师攻读硕士学位。今后学校新进的教师必须具有硕士以上的学位。
4.逐渐改善教师专业技术职务结构
(1)努力提高教师专业技术职务层次。不具备高校系列专业技术职务的教师,自2015年起,三年内(至2012年底)需转评为高校教师系列专业技术职务,否则学校将不在高职教师系列聘任。确因工作需要的,经过学校研究可以高职低聘。学校积极主动支持这些教师转评专业技术职务工作。
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(2)着力改善校内专业技术职务结构分布不合理的状况。目前学校重点专业、特色专业中的高级专业技术职务人员较少,针对加大对重点专业、特色专业教师的培养、培训力度,学校已出台了相应的具体措施,一是可采取脱产学习的方式,提高拟申报高级专业技术职务人员的外语水平;二是实行学术休假制度,给予一定的时间专门进行科研工作等。在学校的专业技术职务评审中优先推荐重点专业、特色专业教师晋升高级专业技术职务。
5.制定了有利于引进人才的政策措施,引进人才。采取各种方式,每年有计划地从企业或有关单位引进高技能专业人才;引进高职称及高学历人才。学校制定了有关人才引进的相关制度。
6.建立了行业、企业兼职教师专家库。健全了外聘兼职教师队伍。
7.进一步提高了教师实践技能。针对教师应下企业、基层进行专业实践和锻炼,继续严格执行《新疆职业大学专业教师下企业实践锻炼管理办法》,要求助教晋升讲师必须有一年以上的专业对口的企业实践经验和基层支教经历,否则不能晋升专业技术职务。职称晋升或任教5年内必须有累积一年以上的企业实践经验或基层支教经历,否则不能晋升专业技术职务。
8.加强了兼职教师队伍建设,建立了兼职教师资源库。聘请了140名生产一线的企业专业技术人员和能工巧匠作为学校兼职教师,分院部、分专业建立兼职教师团队资源库。提高了“双师”教师结构比例。
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划至十二五中期,每个专业有一名专业带头人或专业带头人培养对象,骨干教师的比例达到学校专任教师的20%。
专家组意见二:工学结合的人才培养模式以及课程改革还有待深入;
1.根据新疆区域经济发展特别是自治区产业结构调整和经济增长方式转变以及高职教育自身发展的特点,按照“有所为,有所不为”以及“发展重点,兼顾一般”的原则,对学校目前开办专业进行归类整合。重点建设宝玉石鉴定与加工、烹饪工艺与营养等特色专业,保持平稳发展态势;加大投入,实现空中乘务、物流管理、初等教育等专业的快速发展;根据资源优势以及航空、旅游、宝玉石等行业发展趋势,稳步构建现代服务专业群,在专业立校上实现突破发展;冻结了个别与市场需求不相适应的专业,如微电子技术、证券投资与管理专业。
2.进一步深化校企合作办学体制。以“宝玉石鉴定与加工”专业教学工厂办学模式为引领,深入探索校企合作体制的创新,不仅引企入校,而且努力把专业引到企业中去,实现校企深度融合,双方互利共赢。
3.深化对教育部教高16号文件的学习,深入研究高职教育理论和已有的实践研究成果,要求个专业学习借鉴高等职业教育发展的最新成果及最新的经验,以先进的理念为指导,加快推进工学结合人才培养模式的改革和课程建设的进程。
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结构教学团队、实验实训基础、顶岗实习、教学质量管理等人才培养的核心要素进行构建重组,为系统设计各专业才培养方案夯实了基础。
5.进一步深化了课程改革。首先对能力本位的课程体系进行了改革,系统设计中分设了知识和实践两大子系统,将素质教育贯穿于人才培养的全过程;制定了学生素质教育与提升建设方案。以真实的生产任务和产品为载体进行课程开发及系统化设计。
6.建立了扶持精品课程、重点课程、专业核心课程的长效机制。集中优势力量、集中优质资源,相关部门联合推动,对人才培养质量起关键作用、学生受益大、有特色的课程进行重点建设,进一步加强了课程资源建设, 4门自治区级精品课程,21门以上的校级精品课程,以点带面,全面提升课程建设的质量。
7.深化了课程内容、教学手段、教学方法与教学模式的改革。将专业教师下企业实践锻炼与行业企业合作开发课程紧密结合起来,积极探索、推广行动导向教学,强化广大教师开展行动导向教学的意识和能力,在课堂教学环节中,加强了对学生创新精神和终身学习能力、信息收集处理能力的培养,实现了人才培养方案所设计的高素质技能型专门人才的培养目标。
8.实施了课程质量检查与评估,加大了对课程建设的支持力度与教师获得成果的奖励力度,充分调动了教师进行课程建设的积极性;努力搞好校本特色教材建设,以优秀的教材支撑教学改革,有利于形成有特色、有创新、实用性强的教学改革成果。
1. 关于教育教学研究的水平
(1)成立了高等职业教育研究中心
一是在科研处设立了高等职业教育研究中心,中心设专职研究人员1人,兼职研究人员8-10人,其职责:遵循高等职业教育发展规律,以科学发展观和科学人才观为指导,了解高职教育的新进展、新成果,充实从事高职教育工作所需要的基础知识和先进理念,大力实施教师高职素质教育提高工程,从而推动全校高职教育教学研究的发展。
二是划拨一定的研究经费,提供必要的办公设备,确定年度工作任务,以保证各项任务的顺利完成。
(2)强化了教育教学研究意识
一是通过请进来、走出去的方式,以“如何开展高职教育教学研究”为主题,聘请疆内外职业教育领域研究专家,半年来举办了两次专题报告会,通过学习与交流,转变和提高教师的职业教育理念和教学研究意识,为进一步加强我校教育教学研究工作打下思想基础。
二是组织了学科带头人、骨干教师分批次赴区内外如深圳职业技术学院、武汉职业技术学院、四川工程职业技术学院、三亚旅游航空职业技术学院、四川烹饪专科学校、克拉玛依职业技术学院、新疆轻工职业技术学院等高职院校考察教育教学研究现状。学习其先进办学理念,借鉴、吸收好的做好与成功经验,进一步搞好我校的教育教学研究工作。
(3)进一步完善了科研奖惩机制,实现教育教学研究管理工作的规范化、科学化
一是将“特色专业”、“精品课程”、“专业教材”等纳入了学校科研奖励范畴,加大奖励力度,如:申报自治区级特色专业及精品课程立项给予奖励500科研课时;申报校级特色专业及精品课程立项给予奖励300科研课时;申报院级特色专业及精品课程立项给予奖励150科研课时等。
二是为鼓励和支持教师投入学校教育教学研究的积极性,校内课题研究范围向职业教育教学方面倾斜,在校内课题申报、学报文章发表上给予一定的优先政策。
三是完善惩罚制度。对于连续三年未完成科研任务的教师,将予以高职低聘;对未完成科研工作量的教师按每课时10元补偿费予以扣除。
2.关于社会服务能力
(1)学校出台了鼓励院部开展社会服务的相关政策,鼓励特色专业、重点专业要在开展社会服务上有所作为。充分发挥国家第一、第八职业技能鉴定所的功能,积极为院部开展职业技能培训、鉴定考核等工作牵线搭桥;各院部多渠道、多形式筹措资金,改善实训、实习基地条件,加大了专业及课程建设力度,严格落实了专业教师下企业实践锻炼制度,为更好开展职业技能培训及其它社会服务工作提供人力、物力和财力保障。半年来各类培训总计2015人。
术创新、申请专利和横向课题研究。
(3)制定了社会服务能力建设方案。提出了提高社会服务能力的目标:根据学校的资源优势、社会需求和可持续发展能力,在职业技能培训与鉴定、技术服务和对口帮扶等方面发挥社会服务和辐射功能。积极开展高技能、新知识、新技术、新工艺培训;开展下岗职工再就业培训和农村劳动力转移培训;为新疆区域经济的企业产品开发、技术改造、产品升级等方面开展技术服务,努力把我校建成为本地区重要的职业技能培训基地和农村劳动力转移中心。
三、巩固成果,以改促建
通过半年的整改实践,学校不仅在解决存在的突出问题上成效一是办学定位更加准确。以“立足新疆,面向全国,以现代服务业类专业为主体,其他专业相匹配,坚持专业立校、特色兴校、质量强校;以全日制高职教育为主,大力发展继续教育和职业培训,形成学历教育与职业培训相衔接、就业教育与职业资格认证相融通的多形式、多规格、多层次的办学格局”为办学定位。
显著,对学校以教学为中心的全面建设和发展上都有促进和提高。
模式改革为切入点,改革相应的教学模式、管理模式和运行机制,坚持教育创新,凸显办学特色,增强办学实力,全面提高人才培养质量和办学效益,力争通过 “十二五”的不懈努力,把学校建设成为自治区示范性高职院校, 努力争创国家骨干高等职业院校。
三是办学能力和办学水平有所提升。制定了专业及专业群、数字化校园、质量监控与教学管理能力等建设方案。
四是校园软环境有较大改变。全体教职工精神面貌焕发了新彩,工作热情日益高涨,为人才培养工作奠定了坚实的基础。
通过此次评估整改工作,对实现学校规模、结构、质量和效益的协调发展,起到了极大地推动作用。今后我们将继续巩固成果,深化改革,坚持发展目标不动摇,不断创新,勇于实践,为全面建设示范性高职院校而努力。
二〇一〇年十一月八日
一、加强高等职业教育理念的学习。继续组织教师学习国家关于高职教育的有关政策和规定,布置教师进一步学习教高【2015】16号文件《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》。
多多借鉴相关专业的先进经验,认真的了解了他们的专业建设、人才培养模式改革及课程体系改革、实训基地建设模式与管理经验、专兼结合的师资队伍和教学团队建设等情况,学习兄弟院校相关系部的先进办学经验和理念,加强与兄弟院校相关系部之间的.交流与合作,开辟教师学习、培训的新途径,提高办学质量。
二、完善人才培养合作办学机制。按照评估整改意见中提出的“进一步加强校企合作,合作办学、合作育人、合作就业、合作发展”的指示精神,我系将与现有的合作办学单位进一步完善相应的人才培养模式以及校企合作运行机制。加强与伊春光明股份公司合作的家具设计与制造专业建设指导委员会的工作职能,结合地方经济发展及市场需求,合理制定招生标准及招生规模,加强专业调研,研究修订实施性专业教学计划,推进专业设置、教学内容、教学方法的改革,建设较为稳定的专业实训实习基地,提高专业技能训练水平,为毕业生实现高质量就业奠定基础。
三、加强对教学质量管理、促进良好学风的形成。
1、对学生上课情况及时反馈给相关班级,当场整改,促进良好教风和学风的形成。经过努力,从每天反馈的情况来看,美术系学生旷课情况较少,教师能够在严格执行学院有相关教学规定,无违纪行为。
2、加强晚自习检查力度。对学生的晚自习出勤情况进行严格管理,并对各班晚自习质量进行监督,提高学生的学习质量。
3、继续举办全系技能大赛和学生作品展,如:每年一次的学生技能大赛大赛、艺术节大型综合美术类比赛。通过比赛,吸引学生投入到专业技能的训练中去,提高学生的职业能力。
4、每学期坚持举行教师互评、学生评教、教师评学活动,让学生知道自己的不足,教师清楚自己应该努力的方向,促进了师生的融合。
向,教学与实践充分结合,为伊春地方经济与文化建设服务。
五,按需培养进一步完善人才培养结构,优化基于人生发展历程和基于工作过程的课程体系建设。根据各专业的人才培养目标科学优化课程,明确课程定位。基础课依据学院有关要求进行设置,着力培养高职学生的基本素质,专业课设置在实践专家访谈法基础上,进行更高层次和水平的课程开发,着力培养学生的职业能力、社会能力和方法能力。准确把握课程性质与类型,清理核心课程与一般课程的关系,以专业为起点,推论以专业发展带动下的专业群相关课程,并加大实践教学体系下的课程标准建设力度。
接下来的一年,我系将在学院整改要求的指引下,通过评估整改工作,进一步转变教育思想观念,准确把握高职教育教学规律和发展趋势,进一步加强系部管理队伍和师资队伍;进一步加强系部的教学与管理工作,全面提升我系的办学水平;进一步加快教学建设与改革的步伐,适应高职教育的发展趋势,陪伴学院共同发展。
高校人才工作会议方案
11月15日,在江西现代职业技术学院建校三十八周年之际,学院召开人才人事工作会,推进人事人才工作改革,营造尊重人才、激励人才、服务人才的良好环境,江西现代职业技术学院党委书记武来成出席大会并作重要讲话。
江西现代职业技术学院党委副书记、副院长欧阳冬梅主持,学院其他领导李坚利、刘华、陈少华、欧阳志广、徐厚民、刘波、李伟光、袁勋龙出席大会。
武来成书记在讲话中指出,这个会议,是新一届党委经过慎重研究决定的,是事关学院改革发展稳定大局,事关每一位师生的切身利益的重要会议,会议部署了当前和今后一个时期人才人事工作的具体任务,是一次为了拓通道,搭平台,提效益,增强教师归属感、认同感、幸福感的重要会议。概括起来是三大内容:一是加强高层次人才引进,实现“集聚”效应;二是加强年轻教师培养,实现“锋芒”效应;三是打通人才上升通道,实现“递进”效应。
武来成书记代表学院党委,围绕加强和改进人事人才工作,提出三点意见:
一、深刻把握教育发展规律,明确人才人事工作的地位、作用和原则。
一是要尊重人才。牢固树立人才资源是第一资源的意识,坚持想问题,办事情都从人才工作的角度出发,把尊重人才真正落到实处,进一步体现到每一个环节、细节之中,真正树立起尊重人才、尊重知识、尊重创造的发展意识,就能创造出吸引人才,留住人才,用好人才的良好氛围。
二是要激励人才。要建立以能力和贡献取酬机制,不唯学历、不唯职称、不唯资历、不唯身份,最大限度地调动每一位教职工的积极性主动性;要破除论资排辈、求全责备观念,积极为优秀年青人才成长创造有利的环境和条件,最大限度地激发每个人的潜能、价值和创造活力。
三是要服务人才。要明确人才强校战略为核心战略,科学制定人才工作规划;要坚持培养、引进、支持等多措并举,不断提升师资队伍整体水平;要深化人事制度改革,创新人才工作体制机制。
武来成书记强调,“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”。学院正处在加快改革发展,推进“二次创业”的关键阶段,我们比历史上任何时期都更需要广开进贤之路、广纳天下英才。要实行更加开放的人才政策,不唯地域引进人才,不求所有开发人才,不拘一格用好人才。只要全校上下不忘初心,砥砺前行,尊重知识,尊重人才,开拓创新,狠抓落实,人事人才工作一定会再上一个新台阶,建设特色鲜明、全国一流高职名校的目标一定能够实现!
李伟光副院长作了《十二五期间学院人才人事工作回顾及人才人事工作思路》的报告。组织人事处处长李咸浩对新下发的《江西现代职业技术学院岗位设置与聘用实施办法》、《江西现代职业技术学院聘用教师聘任与管理暂行办法》和《关于加快学院人才队伍建设的意见(征求意见稿)》作了解读。设计学院院长刘彦就设计学院人才人事工作进行了经验分享,教务处副处长周学军分享了师资队伍建设经验,建筑工程学院青年教师张丽花对新出台的文件谈了感受。
江西现代职业技术学院中层干部、非中层副科,副教授教师代表和行政人员代表参加了大会。
高校人才工作会议方案
同志们:
这次人才工作领导小组会议,主要是在深入贯彻落实省市人才工作会议精神基础上,总结交流我县今年以来的各项人才工作,研究部署明年的人才工作任务。刚才,各成员单位结合自己的实际交流了工作经验,听了很受启发,值得大家学习借鉴。
今年以来,在县委、县政府的正确领导下,我县人才工作以增强县域经济发展、加快推进人才高地建设为主线,坚持党管人才原则,着手抓好六支人才队伍建设,扎实推进年初确定的各项目标任务。
一是高层次人才引进工作具有新突破。牵头制定了《丰县高层次人才引进实施办法》和《丰县高层次创新创业人才队伍建设的意见》,紧紧围绕全县煤盐化工、机械铸造、果疏、畜牧业等七大主导产业,组织申报8家省高层次创新创业人才。通过省专家评审,实地考察,进入省高层次创新人才社会公示阶段,实现了我县高层次创新创业人才引进工作零的突破。
二是高层次人才培养工作又有新进展。做好了省“333高层次人才培养工程”培养对象增选工作,组织申报了12位同志作为省高层次创新创业人才培育对象。11月份,组织了25家企业参加了省委组织部、省科技厅在徐州举办的“省333工程”科技成果转化基地人才科技对接会,签订了28项意向协议,6项合作协议。
三是各类人才队伍建设统筹推进。实施“技师素质提升工程”和“创业能力提高工程”,加强高技能人才培训基地建设;结合第三批学习实践活动,开展了“百名农技专家兴村富民村村行”活动。建立完善了农村实用人才信息库,利用农村现代远程教育站点,重点对农业实用人才、农业科技人才以及返乡开展创业技能培训;在企业家队伍建设方面,牵头组建企业家协会,开办企业家沙龙,重点开展企业经营管理人才提升培训,推荐1名企业负责人参加“省企业家emba”南京大学研究生班学习,推荐10名民营企业的中层人员参加徐师大“专升本”(emba预科)企业管理班学习;在社会工作人才方面,研究制定了《丰县加强社会工作人才队伍建设意见》,开展“123”(10名拔尖人才、20名骨干人才、300名业务人才)社会工作人才选拔活动,设立社会工作人员工作站。同时,进一步抓好教育、文化、卫生等专业人才队伍建设和青年、妇女和党外人才队伍建设,注重发挥离退休人才的作用,使我县人才资源开发与经济社会发展更加协调。
四是人才工作机制不断创新。在县人才工作领导小组领导下,发挥“六大办”作用,开展“比比看,比比干”活动,落实人员、职责、经费,实行督办单制度,把人才工作列入各级党政领导班子任期工作目标,并把考核结果作为衡量领导干部工作实绩和任免奖惩的重要依据;充分利用电视台、人才工作网、中国丰县网、丰县党建网等媒体加大对人才政策的宣传,建立人才工作信息报送制度,对本年度开展的人才工作动态及时跟踪报道,对我县涌现出的优秀人才大力宣传,努力营造稳定人才、吸引人才、发挥人才作用的良好舆论环境。
最近,中组部部长李援朝在全国组织部长会议上指出,创新人才工作机制体制,激发人才创新活力。,我县将深入学习贯彻党的四中全会及全国组织部长会议精神,坚定不移的实施人才强县战略,以高层次创新创业人才队伍建设为重点,坚持招商引资与招才引智并重,把人才工作摆到更加突出的位置,以“第一资源”支撑“第一要务”,突出抓好以下几项重点工作:
一、提高认识,增强人才工作合力。各单位各部门一定要从全局和战略的高度,深刻认识人才在经济社会发展中的基础性、战略性、决定性作用,进一步提升人才工作的地位,人才领导小组各成员单位要密切配合、相互支持,形成合力,强力助推我县人才工作的提档升级。
二、明确职责,建立健全领导责任制。我县人才工作开展存在不平衡现象,仍有一些单位或领导职责不明确,工作不积极、敷衍了事。要求各级领导干部要发扬求真务实的作风,少说空话,多办实事,力求实效。对人才队伍建设中的一些重大问题、难点问题,党政主要领导要亲自挂帅,一抓到底。要建立严格的领导责任制,分工明确,任务到人,强化督查,狠抓落实。
三、实施高层次创新创业人才引进计划。认真贯彻市委、市政府《关于加强高层次创新创业人才队伍建设的意见》,重点组织实施“1332”高层次创新创业人才引进计划,即牵头制定1套我县《关于加强高层次创新创业人才队伍建设的意见》,以高层次创新创业人才表彰会为契机召开3次推介会,统筹编制全县企事业人才需求目录,深入高校及经济发达地区组织3次高层次创新创业人才招聘会,力争引进2名符合我县经济社会发展急需的'高层次人才。
四、加强高层次人才创新创业基地建设。以县开发区为龙头,依托知名高校、企业、科研院所,争取设立博士后科研工作站,不断加强与高校的科技对接,引导人才的集聚,促进技术转移和成果转化。同时加大对基地建设的政策配套和集成支持、构筑吸引凝聚高层次人才、推进产学研结合的战略高地。
五、统筹抓好各类人才队伍建设。以增强职工队伍的职业技术水平特别是就业、再就业能力为重点,加强各种技能人才培养,加大百行百业特色人才培养;以提高农民素质和促进农民增收为目标,继续扎实推进“农技专家兴村富民”活动;以各种创新活动为载体,加快培养社会工作等专门人才,促进人才在城乡、产业、行业和不同所有制组织中的合理分布。
六、加大培养高素质人才的力度。要围绕经济社会发展的需要和人才队伍建设的现状,以党政人才、企业经营管理人才和专业技术人才为重点,按照干什么学什么、缺什么补什么的原则,建立人才动态培养机制,深入推进新一轮大规模培训干部工作,着力提升干部人才素质,重点培养主导产业、优势产业、特色产业急需的专业技术人才和技能型人才。
七、完善人尽其才、才尽其用的体制机制。深入调查研究人才培养、选拔、评价、流动、激励、保障等方面存在的突出问题,积极推进人才工作体制机制创新,努力营造鼓励创新、宽容失误、公平公正的人才发展环境,激发各类人才的责任感、成就感和荣誉感,确保各类人才创业有机会、干事有舞台、发展有空间,真正使丰县成为人尽其才、才尽其用、人才辈出的高地。
同志们,新的一年即将到来,各部门、广大干部,要进一步认清形势,牢记使命,继续保持锐意进取、奋发有为的良好精神状态,深入学习实践科学发展观,努力提高人才工作科学化水平,不断开创我县人才工作的新局面,为丰县经济又好又快发展提供强有力的人才支撑和智力保证!
人才工作方案
对我镇党政人才、企业经营管理人才、专业技术人才、技能人才、农村实用人才、社会工作人才等六支人才队伍情况进行调查统计。调查的对象是在镇内的法人单位和农村住户中16周岁及以上居民。调查的范围为我镇所有行政村、驻地单位。调查时点为2015年10月20日24时整。
人才资源统计调查工作是省委组织部安排的重要任务,是一项庞大的系统工程,涉及面广,调查任务重,参与部门多,工作难度大。各部门要按照全省的统一部署和要求,明确职责分工,强化工作落实,突出重点,优化方式,创新手段,认真做好调查的宣传动员和组织实施。
1、党建办:负责全镇人才资源统计调查全面工作。统筹协调人力资源和社会保障所、财政所、招商办、农业办、民政所、统计所、国税分局、地税分局、工商所等部门共同做好全镇人才资源调查统计工作。
2、人力资源和社会保障所:负责对镇人才资源统计部门及人员进行业务培训和指导。
3、财政所:做好统计调查工作经费落实工作,确保调查工作顺利进行。
4、统计所:协助人力资源和社会保障所做好人力资源调查业务指导审核、微机录入等工作。
5、民政所:负责做好全镇社会工作专业人才统计调查工作。
6、农业办:负责做好全镇农村实用人才统计调查工作。
7、国税分局、地税分局、工商所、金融等部门:协助人力资源和社会保障所进行人才资源统计调查,督促全镇非公有制经济领域企业及时填报人才资源统计调查报表。
1、成立调查工作领导小组。成立镇人才资源统计调查领导小组(领导小组成员名单附后),负责调查的组织实施工作。调查领导小组办公室设在人力资源和社会保障所。
2、制定工作方案。制定全镇人才资源统计调查工作方案,分解任务、明确时间进度和目标要求。镇人才资源统计调查领导小组各成员单位要结合工作实际,制定具体工作方案,明确各环节完成时限。
3、动员部署。10月28日组织召开全镇人才资源统计调查领导小组成员单位动员会议,安排部署工作任务。
4、加强培训。镇人力资源和社会保障所要加强对相关工作人员的培训,确保工作顺利开展。
5、加强宣传。要充分利用广播、标语等新闻媒体进行宣传,取得调查单位和个人的理解与支持。
6、开展调查。动员会议结束后,人才资源统计调查领导小组各成员单位、各村、各企业要迅速启动调查工作,整个调查工作11月17日前全部完成。
7、汇总统计数据。汇总人才资源统计数据,对统计数据进行分类整理、分析和评估。纸质表格经单位法人(负责人)签字盖章后于11月17日前上报镇人才资源统计调查领导小组办公室,同时上报电子统计数据。镇人才资源统计调查领导小组办公室对数据进行汇总整理后,于11月20日前报县人才资源统计调查领导小组办公室。
1、高度重视。各单位要把此项工作列入重要议事日程,精心组织,周密安排,确保工作顺利开展。党建办要认真组织开展好本次人才资源统计调查工作,切实发挥好统筹协调作用,协调解决相关经费,营造宣传舆论氛围,确保人才资源统计调查工作顺利开展。
2、人力资源和社会保障所要切实履行好职责,牵头安排部署本次人才资源统计调查工作,创新工作方式方法,认真制定具体工作方案,全程掌握工作进度,加强审核把关,确保数据科学合理、真实准确。
3、经费保障。财政所要强化工作保障力度,确保工作顺利进行。
4、统计所、民政所、农业办、经济发展办公室要按照任务分工认真组织开展工作,加大对人才资源统计调查工作的指导力度;国税分局、地税分局、工商所、金融等部门要密切配合办事处、人力资源社会保障所,加强协作,共同做好人才资源统计调查工作。
5、各部门要严格按照《中华人民共和国统计法》和《省统计管理条例》相关要求,依法行政,依法统计,做好统计数据的开发利用工作,及时发布相关报告。
6、镇人才资源统计调查领导小组要加强数据审核和质量把关。对数据出现异常情况的,要会同相关部门进行核查,及时解决数据调查过程中出现的问题。镇人才资源统计调查领导小组将适时进行督促检查,对问题严重且拒不整改的,将在全镇范围内进行通报。
人才工作整改方案
办公室:
根据办公室关于巡视组对久治“巡视”工作期间收集到的建议意见进行责任分解的通知精神,对巡视组提出专业技术人才缺乏,人才总量不足,结构不合理的问题进行了认真分析和研究,现提出如下整改方案:
一、整改目标
全面贯彻落实人才强县战略,建设一支素质优良、结构合理、规模适当的专业技术人才队伍,为推动久治经济社会发展提供强有力的人才支持和智力支撑。
二、整改措施
(一)着力壮大人才总量,加大引才力度。
针对我县人才总量不足,基层专业技术人才紧缺的现状,要进一步加大引才力度,壮大专业技术人才队伍。一是加强调查研究,摸清现状,总结经验,搞好规划,要紧密结合全县、各部门的实际,与我县、各部门经济与社会发展规划相结合,制定各自的具体人才规划。二是积极向上级部门争取编制,面向社会公开招聘专业技术人才,为专业技术人才队伍补充新鲜血液。三是做好高校毕业生进村和“三支一扶”“中小学教师特设岗位”工作,加强调查研究,积极解决工作中存在的困难和问题。积极探索建立高校毕业生就业实习基地,把实习基地打造成为“提升毕业生实践能力的平台、促进毕业生就业的桥梁”,同时为基层单位解决专业技术人才紧缺的问题。
(二)进一步创新人才机制,充分使用好专业技术人才。
一是进一步深化职称制度改革。改革人才评价方式和标准,提高人才评价的科学性和针对性,切实把品德、知识、能力和业绩作为衡量人才的主要标准,形成科学化、专业化、社会化的专业技术人才评价体系。二是深化事业单位人事制度改革,积极推进事业单位全员聘用制改革和岗位管理。坚持公开招聘、竞争上岗、单位聘任的方向,努力实现身份管理向岗位管理的转变,增强专业技术人员的忧患意识和竞争意识,激发其不断提高业务素质和技术水平的内在动力。三是全面落实绩效工资制。打破平均主义分配方法,贯彻“效率优先、兼顾公平”的分配原则,建立多元化的收入分配制度。充分体现按能力、工作业绩为导向的分配原则。鼓励对工作业绩突出、做出重大贡献的专业技术人才给予奖励。
(三)实施继续教育工程,加强专业技术人才培养。 一是强化继续教育工作力度,通过扎实有效的继续教育,使广大专业技术人员的知识得到及时更新,眼界不断开阔,业务能力进一步提高。二是要做好短缺人才培养工作。采取定向培养方式,有计划、有目的地培养一批我县短缺的专业技术人才,可采取选派中青年专业技术人才到先进地区短期考察学习、长期对口-交流等方式,培养急缺人才。三是建立传帮带的机制,加强后备人才培养力度。通过以老带新的培养方式,让年轻的专业技术人才尽快成长起来,优化人才队伍结构。四是建立多元化投入机制,由政府、单位和个人按比例负担培训费用,确保继续教育资金保障。
本位封闭意识,用人单位可以通过对专业技术人员的优胜劣汰,优化队伍结构,而专业技术人员可通过自主择业,选择更能发挥自己聪明才智的单位和岗位。在保证骨干队伍稳定的前提下,让专业技术人才合理地流动起来,达到人尽其才、才尽其用,避免用非所学。
按照伊职院发【2012】57号文件,关于印发《伊春职业学院》的通知的指示精神,先将艺术设计系人才培养工作整改方案汇报如下:
一、加强高等职业教育理念的学习。继续组织教师学习国家关于高职教育的有关政策和规定,布置教师进一步学习教高【2015】16号文件《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》。
多多借鉴相关专业的先进经验,认真的了解了他们的专业建设、人才培养模式改革及课程体系改革、实训基地建设模式与管理经验、专兼结合的师资队伍和教学团队建设等情况,学习兄弟院校相关系部的先进办学经验和理念,加强与兄弟院校相关系部之间的交流与合作,开辟教师学习、培训的新途径,提高办学质量。
二、完善人才培养合作办学机制。按照评估整改意见中提出的“进一步加强校企合作,合作办学、合作育人、合作就业、合作发展”的指示精神,我系将与现有的合作办学单位进一步完善相应的人才培养模式以及校企合作运行机制。加强与伊春光明股份公司合作的家具设计与制造专业建设指导委员会的工作职能,结合地方经济发展及市场需求,合理制定招生标准及招生规模,加强专业调研,研究修订实施性专业教学计划,推进专业设置、教学内容、教学方法的改革,建设较为稳定的专业实训实习基地,提高专业技能训练水平,为毕业生实现高质量就业奠定基础。
三、加强对教学质量管理、促进良好学风的形成。
1、对学生上课情况及时反馈给相关班级,当场整改,促进良好教风和学风的`形成。经过努力,从每天反馈的情况来看,美术系学生旷课情况较少,教师能够在严格执行学院有相关教学规定,无违纪行为。
2、加强晚自习检查力度。对学生的晚自习出勤情况进行严格管理,并对各班晚自习质量进行监督,提高学生的学习质量。
3、继续举办全系技能大赛和学生作品展,如:每年一次的学生技能大赛大赛、艺术节大型综合美术类比赛。通过比赛,吸引学生投入到专业技能的训练中去,提高学生的职业能力。
4、每学期坚持举行教师互评、学生评教、教师评学活动,让学生知道自己的不足,教师清楚自己应该努力的方向,促进了师生的融合。
向,教学与实践充分结合,为伊春地方经济与文化建设服务。
五,按需培养进一步完善人才培养结构,优化基于人生发展历程和基于工作过程的课程体系建设。根据各专业的人才培养目标科学优化课程,明确课程定位。基础课依据学院有关要求进行设置,着力培养高职学生的基本素质,专业课设置在实践专家访谈法基础上,进行更高层次和水平的课程开发,着力培养学生的职业能力、社会能力和方法能力。准确把握课程性质与类型,清理核心课程与一般课程的关系,以专业为起点,推论以专业发展带动下的专业群相关课程,并加大实践教学体系下的课程标准建设力度。
接下来的一年,我系将在学院整改要求的指引下,通过评估整改工作,进一步转变教育思想观念,准确把握高职教育教学规律和发展趋势,进一步加强系部管理队伍和师资队伍;进一步加强系部的教学与管理工作,全面提升我系的办学水平;进一步加快教学建设与改革的步伐,适应高职教育的发展趋势,陪伴学院共同发展。
人才工作方案
20xx年我局人才工作的总体要求是:以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神,坚持在党管人才格局下,紧扣我市重大战略部署,深入实施巴陵人才工程,深化人才人事体制机制改革,加快打造具有区域比较优势的人才发展制度体系,持续推进专业技术人才和高技能人才队伍建设,以人才高质量发展引领经济社会高质量发展,为建设湖南发展新增长极、建设区域性中心城市、大城市提供坚强人才支撑。
成立市人力资源和社会保障局人才工作领导小组。
组长:xxx。
副组长:xxx。
成员:xxx。
市人社局人才工作领导小组办公室设局专业技术人员管理科,由陈双平同志兼办公室主任,负责人才工作领导小组日常工作。
(一)强化理论式装。深入学习领会习近平总书记关于人才工作重要论述,用新时代人才工作新精神武装头脑、指导实践、推动工作。切实提高政治站位,在学懂弄通上下功夫,不断提升理论素养和专业能力。(局人才工作领导小组各成员单位,下称各成员单位)。
(二)加强战略谋划。加强调查研究,对人才工作面临的新形势新任务新情况开展专题调研,配合做好“十四五”期间人才人事发展规划编制工作。(各成员单位)。
(三)抓好宣传工作。发挥局门户网站、岳阳人才信息网和新媒体的宣传阵地作用,及时宣传人才工作新政策、总结推广全市人社系统推进人才发展体制机制改革举措经验成效,大力宣传在新冠肺炎疫情防控工作和其他专业技术工作中表现突出的专技人才和高技能人才典型事迹。(办公室、综调室、专技科、信息中心、其他成员单位)。
(四)持续推进人才评价机制改革。健全以品德、能力、业绩为导向的人才评价体系,完善细分人才分类评价指标。贯彻落实人社部办公厅《关于进一步做好民营企业职称工作的通知》(人社厅发〔2020〕13号)及《湖南省创新民营企业专业技术人才职称评审10条措施》(湘人社发〔2019〕67号)精神,积极开展非公有制领域特别优秀人才高级职称评审,面向我市新兴优势产业和地方特色产业,组织开展民营企业职称专场评审。进一步推进职能管理转变,稳步实施向县市区下放中小学教师系列高级职称评审权,鼓励我市三甲医院申报卫生系列高级职称自主评审权。清理公布全市中初级职称评审委员会,调整发布职称申报专业目录。根据省人社厅统一部署实施职业资格目录动态调整机制。加强职业资格考试环境综合治理,严厉查处“挂证”“助考”等违法违规行为。完善职业技能等级认定制度和专项能力考核制度,构建多元技能人才评价体系。进一步畅通技术工人成长成才通道,落实工程系列技能人才申报专业技术职称评审政策。(专技科、职建科、考试中心、鉴定中心、人力资源服务中心)。
(五)积极推进事业单位人事制度改革。贯彻落实事业单位工作人员培训规定,全面提升事业单位工作人员素质。研究制定我市事业单位工作人员考核办法。全面推广事业单位人事管理信息系统,持续推进信息化建设,加强事业单位人才统计工作。(事管科)。
(六)创新人才流动机制。制定落实促进劳动力和人才社会性流动体制机制改革意见的责任分工方案。规范人力资源市场秩序,健全人力资源市场动态分析发布机制,完善市场管理服务信息平台。统筹做好流动人员人事档案管理和公益性人才交流工作。继续做好基本养老保险关系转移接续工作。组织实施高校毕业生“三支一扶”和基层成长计划,完善基层成长计划后备人才遴选培养的相关规定。(就业中心、流动科、社保中心、人力资源服务中心)。
(七)完善人才激励机制。完善事业单位绩效工资调整机制,保障基层事业单位人员工资待遇。落实高层次人才工资分配激励政策措施,健全科技成果转化现金奖励激励机制,根据上级部署推开公立医院薪酬制度改革,落实调整卫生防疫津贴标准,激发事业单位人才创新创造活力。全力推进国企工资改革落地,在全市推开企业薪酬调查,做好信息发布工作,抓好监督检查。贯彻落实《湖南省评比达标表彰活动管理实施细则》,按规定做好各项评比达标表彰工作。(工资福利科、劳动关系科、表彰奖励科)。
(八)突出对新冠肺炎疫情防控一线人员的关怀激励。鼓励广大专技人才投入新冠肺炎疫情防控,为新冠肺炎疫情防控一线专技人才撑腰鼓劲,对其在专业探索过程中出现的失误和误解,及时调查核实,加大容错纠错和澄清保护力度。对疫情防控一线的医护、科研等领域专技人才实施职称评聘优先、人才项目推荐优先、人才工程评审指标单列、考核表彰倾斜、绩效工资分配倾斜、特殊保障等政策落实到位。(专技科、工资福利科、表彰奖励科)。
(九)继续实施高层次科技创新人才选拔培养工程项目。继续抓好2020年引进100个科技创新人才。配合做好各类人才工程人选、政府津贴专家选拔推荐工作。加强高层次专家服务,组织开展专家体检休假走访联谊等活动。(专技科)。
(十)加大留学回国人员引进支持力度。启动留学人员来(回)岳创业支持培育项目,加大对留学人员来(回)岳创新创业支持力度。健全完善留学人员回国服务体系。(专技科、就业中心)。
(十一)推动博士后事业创新发展。加强博士后青年创新人才引进培养,支持高校、企业扩大博士后创新人才引进培养规模。做好国家博士后科研工作站和省级博士后创新创业实践基地建设推荐申报,根据省厅相关规定,申报参加博士后留(来)岳就业创业支持培养项目。(专技科)。
(十二)强化专业技术人才继续教育工作。深入实施专业技术人才知识更新工程,健全分类分层的专业技术人员继续教育制度,加强高层次、急需紧缺和骨干专业技术人才培养培训,围绕智能制造、新兴工业优势产业链、公共卫生事件处置、脱贫攻坚等重要主题资助申报专业技术人员高级研修培训项目。开展市级继续教育基地新设立工作。(专技科)。
(十三)加强高技能人才队伍建设。贯彻落实《湖南省关于推行终身职业技能培训制度的实施意见》《湖南省职业技能提升行动实施方案(2019-2021年)》《岳阳市加强技能人才培养建设技工强市实施方案》等政策,着力优化技能人才培育发展环境。建设一批高技能人才培训基地、技能大师工作室。(职建科、劳关科、鉴定中心)。
(十四)大规模开展职业技能培训。深入实施职业技能提升行动,建立终身职业技能培训实施体系,全面推行企业新型学徒制培训。开展就业技能培训工作先进县评选,评选认定家庭服务职业培训示范基地,着力提升各类群体职业技能水平。(职建科、就业中心)。
(十五)大力发展技工教育。配合教育部门优化全市技工院校专业设置,建立全市技工院校办学水平评估制度。继续推动产教融合、校企合作。推进工学一体化课程教学改革,推行订单培训、定向培训、定岗培训等培养模式。继续完善技工院校统一招生平台,抓好招生工作,稳定招生规模。(职建科、鉴定中心)。
(十六)积极开展职业技能竞赛工作。制订年度竞赛计划和裁判员培训计划。组织实施全市各行各业职业技能竞赛,选推优秀选手参加省级以上赛事选手集训,形成以赛促教、以赛促学、以赛推动技能人才培养的新格局。(职建科、鉴定中心)。
(十七)健全人力资源市场体系。深入宣传贯彻实施《人力资源市场暂行条例》和《关于进一步规范人力资源市场秩序的意见》,持续建设统一开放、竞争有序的人力资源市场体系,开展市场秩序治理,优化市场发展环境。开展市场诚信创建、服务标准化建设、机构星级评定等管理工作。(流动科、人力资源服务中心)。
(十八)加大人力资源服务力度。充分发挥市场作用,促进人才规范有序流动。大力实施人力资源管理能力提升计划、编制发布急需紧缺高层次人才需求目录及分析报告,不断完善人才供需对接平台。(流动科、人力资源服务中心)。
(十九)健全高校毕业生就业创业服务。深入实施高校毕业生就业创业促进计划、大力开展见习基地工作,落实支持帮扶政策,促进高校毕业生多渠道就业和自主创业,促进基层发展和人才成长的融合互动。(就业科、流动科、就业中心、人力资源服务中心)。
(二十)落实事业单位人事管理倾斜政策。继续落实基层事业单位公开招聘倾斜政策,进一步拓宽艰苦边远贫困地区县乡事业单位工作人员补充渠道。根据国家和省里统一部署,推进县以下事业单位管理岗位职员等级晋升制度实施工作。配合相关部门加快推进贫困地区全科医生特设岗位计划实施,实现贫困地区全科医生特设岗位全覆盖。组织开展事业单位工作人员脱贫攻坚专项奖励。(事管科)。
(二十一)实施更加倾斜的职称评审政策。落实在卫生、教育、农业、林业领域推行“定向评价、定向使用”的基层职称制度。继续做好护士执业资格、执业药师、社会工作者、审计、统计等职业资格考试在武陵山片区、罗霄山片区和国家级贫困县等深度贫困地区单独划定合格标准有关工作。(专技科、考试中心)。
(二十二)大力推进技能扶贫工作。扎实推进技能脱贫千校行动、深度贫困地区技能扶贫行动,对贫困家庭劳动力、子女开展免费职业技能培训和技工教育。加强贫困地区创业师资培训,着力提升技能扶贫的精准性实效性。(职建科、就业中心)。
(二十三)引导各类人才助力脱贫攻坚。举办人才人事助力脱贫攻坚系列专题研修班。开展专家服务基层、博士后助力乡村振兴服务团深入贫困地区服务等项目,激励引导高层次专家服务贫困地区。贯彻落实《高校毕业生基层成长计划实施方案》,持续实施“三支一扶”计划,引导人才向基层一线流动。(专技科、流动科、人力资源服务中心)。
人才培养工作方案
浙江广鹰机械有限公司自xxxx年年导入精益生产以来,坚持贯彻落实建设精益生产型企业、组织学习型企业、培养学习型干部、培育学习型员工的精神,牢固树立“培训是公司的长效投入,是发展的后劲,是员工的福利”的理念,紧紧围绕公司培训目标,贯彻落实每周一课的培训机制;加强基础理论教育、基本知识学习、基本技能操作培训;提高员工技术业务素质和干部管理水平开展工作,做到一般人员普遍培训、骨干人员重点培训、紧缺人员抓紧培训、优秀人员奖励培训,进一步提高了一线操作员工队伍的整体素质,为公司适应快速发展做好人才、技术储备,提供了人才保证和支持。
公司现有员工900多人,其中管理人员50多人,专业技术人员70多人。下设两个事业部,11个管理部门。今年按照《浙江广鹰机械有限公司20xx年员工培训工作计划》的要求,公司举办各种培训班21期,培训相关人员320人次。车间级培训25期,培训员工470人次。参加外部优秀企业参观交流学习等外部培训100多人次,组织到杭州浙江大学在职研修1人。通过采取岗位培训与现场操作相结合、集中学习与分散学习相结合、专家授课与员工自学相结合等多种灵活方式,较好地完成了岗位培训、操作技能培训、继续教育等全年培训任务,实行培训计划执行率100%、员工参培率100%的工作目标。
精益生产确切的说就是日本丰田式生产方式,自公司导入精益生产以来,取得了显著的成果。公司与精益生产管理咨询公司合作,不断组织精益生产理论与实践的培训,有效推进企业的精益之路。创建学习型组织的理论是美国管理大师彼得?圣吉提出的。他在《第五项修炼》中做了精辟的论述,认为未来最成功的企业将是“学习型组织”的企业。在工作头绪多、任务重的形势下,我们公司提出建设精益生产型企业、建设学习型公司、培养学习型干部、培育学习型员工,究其原因有三:其一,这是每名员工认清广鹰公司面临的生存、发展形势,全面提升员工队伍素质、适应快速发展的需要。其二,这是当前开展精益生产,培养多能工,着力解决员工技能问题,寻找并形成适合精益生产特点的技术体系的需要。其三,对于学习,大家都比较重视,而实际上学习很容易被日常工作所冲淡,当工作与学习发生矛盾的时候,往往是学习让路,使学习很难坚持不懈,见不到理想效果。我们公司领导班子认为,无论干部管理能力还是员工队伍素质建设等重要工作要真正取得实质性进展,只有坚持开展“创新学习型组织、培养知识型员工”活动是一条有效途径,也是一项战略举措。选择了学习就是选择了进步。在科技发展日新月异的今天,知识的“折旧率”日益加快,“老化率”日益提高,昨天的饱学之士如果不是今日的勤学之人,将必然落伍。
创建学习型企业就是要求各级管理者真正把学习作为一种生活习惯、一种生存需要、一种事业根基、一种精神追求、一种思想境界,实现学习的制度化、规范化、自觉化和长期化,并在学习的过程中提高进一步学习的能力,在学习中改变心智模式,学会系统思考,用知识和发展的眼光解决前进中问题。
按照公司提出的工作思路和要求,我们公司在重视技术、尊重人才、培养人才、储备人才上不断探索,为人才的发展搭建平台。一是制定公司近期和远期人才规划,落实人才培训措施;二是拓宽用人渠道,完善用人机制,所有广鹰的干部从一线开始成长,彻底打破界限,不拘一格选用人才,着眼于激发人才的活力,创造公开、平等、竞争、择优的用人环境;三是建立人才激励机制,大力开展提案改善激励制度,对解决生产、管理方面难题的给予奖励,在增储上产、降本创效方面有突出贡献的给予重奖。广鹰公司着力建立不拘一格的用人机制,做到“不以资格论贡献,不以阅历论现在,不以级别论能力,不以职称论称职,不以文凭论水平”。“赛马”不“相马”,让优秀的人才在“赛马”中脱颖而出。有“赛场”提供,给人才以适合发挥才能的岗位;有“跑道”划分,有序竞争;有比赛规则,实行合理的奖励体系。在人才选拔过程中,注重选拔与公司核心价值相一致的人才,对有各种特长的人实行人才储备。过去的人才管理把人视作蜡烛,不停地燃烧直至告别社会舞台,而现在,把人才看作是资源,人好比蓄电池,可以不断地充电、放电。现在的管理强调人和岗位适配,强调人才的岗位锻炼。对人才的管理不仅是让他为企业创造财富,同时也要让他寻找到最合适的岗位,限度地发挥自身潜能,有利于让每个员工都通过“赛跑”竞争上岗来追求自己的价值。使员工切实感受到企业对他们个人成长的重视和关心,增强员工的忠诚度、责任感和归属感。
广鹰公司一直把培养一支优秀的员工队伍作为实现跨越式发展的基础。让每名员工认清广鹰公司面临的生存、发展形势,将全面提升员工队伍素质以适应精益生产需要转化成员工的自觉行动。公司领导带队深入基层进行多角度的宣讲:从发展前景上,从员工的切身利益上,进行宣传教育。通过宣讲,公司员工认识到:只有公司的稳定发展,才有员工个人发展的舞台,才有切身利益的长久保障;而公司的发展则需要每一名员工发挥出个人的才能。
公司落实每周一课,规定每周三为广鹰公司的学习日,强化基础理论教育、基本知识学习、基本技能操作培训,以文化力增强凝聚力,以执行力促进发展力。通过采取集中授课与自学相结合、课堂教学与实际操作相结合的方法,实施多能工的技能培训,着力培养和造就复合型岗位优秀人才。日常培训做到“三个突出”,即突出重点岗位关重工序岗位培训,突出标准化操作培训,突出新工艺、新技术培训。一线工人推行精益生产的“四阶段”培训法,培训内容在岗位上落实、培训基本功在岗位上进行、培训效果在岗位上体现,使其培训效率大幅提升。优化培训措施,突出针对性和实效性。
根据精益生产管理思想,完善员工培训机制,提高员工学习的层次,和培训的有效性,我们今年开展了“主任、线长当教练”活动。由主任、线长亲自当教练,严细认真,高标准高要求的作业标准化培训工作。取消师傅带徒弟的传统培训方式,进一步提高了员工队伍整体素质。
广鹰公司员工教育培训工作尽管在不断地努力,但其中还存在着很多不足:一是有的员工对培训工作的认识不够深入,教育力度还应进一步加大。员工培训工是一项既迫在眉睫又任重道远的工作,只有制定和建立长效的约束机制才能引起他们对员工培训工作的足够重视,才能使员工培训工作走上良性循环的轨道。二是员工培训工作方式、方法要进一步改进和加强。两个事业部及各管理部门虽然年初都有培训计划,都有员工培训工作管理规章制度,但有些工作还存在落实不到位,教育水平一般化的问题,缺乏针对性、灵活性和有效性。三是员工培训实践性还不够完善,直接影响实际培训效果。
广鹰公司员工教育培训工作在现有的基础上,要理清思路,锁定培训目标,明确培训的责任。对2010年的努力方向是:
1、进一步改进和加强员工培训工作方式、方法,提高培训的针对性和有效性。
2、继续实行公司干部员工培训,建立健全考核机制,着力培养和造就一支比较稳定的干部员工队伍。
3、坚持开展“主任、线长当教练”活动,深入执行标准化培训方式,进一步提高员工队伍整体素质。
4、加强员工培训的管理,为员工培训创造良好的学习环境,营造良好的学习氛围。
5、严格实行“四不”制度,即未经培训的新工人不能上岗、未经考核的班站长不能上岗、未经培训合格的转岗工人不能顶岗、未能取得上岗资格的要害岗位员工不能上岗。
6、加强岗位培训和继续教育培训,使管理人员和专业技术人员能够较好的适应本岗位工作的实际需要。
7、强化岗位操作人员的技能鉴定培训工作。
8、建立健全员工培训档案,把员工培训跟踪考核档案作为年终业绩考核、晋升、技能评定的重要依据之一。
人才培养方案
本专业是为了培养有社会主义觉悟的,拥有深厚宽广的理论基础、系统全面的民航运输管理专业知识、热爱民航事业的航空商务和运输产品设计工程师、航空运输产品营销策划师、航空运输生产运行调度工程师,能在国家及省、市的民航运输管理部门、民航运输企事业单位等从事民航运输组织、生产、经营、指挥、商务营运、现场运行管理与企业经营管理的高级应用型人才。
对于我们民航运输管理专业的人来说,更应该意识到,由于我们专业未来可从事的行业很多,所以需要我们对自己的准确定位,并通过自己的努力达到心中的“乌托邦”职业方向。二专业的就业对每个二专业同学的要求都很高,不仅需要我们对民航知识、民航系统有全面、系统的了解,还需要我们对此如数家珍,这样才能在未来的就业中构造自己的核心竞争力,让自己能更快的找到适合自己的工作。注重语言能力,交际能力,以及和客户打交道的能力。同时需要我们了解一定的心理学知识,更好的摸清客户的心理。
1、民航运输:培养适应民航现代建设需要,掌握从事民航运输生产服务和管理的人才。就业方向一般在航空公司、机场、旅游行业等,从事经营分析、航班计划编制、舱位控制、运力和航线网络资源分配、机组排班和调度、不正常航班恢复、航空运输生产组织、市场开发及销售等工作。如民航客运营销员、售票业务主管、民航地面服务人员。
2、物流管理:培养具有现代物流及航空货运相关知识,从事物流业务操作与管理,特别是航空物流业务管理所需的高素质技能人才。就业方向一般在民航国际、国内货物运输管理与操作人员、民航货运舱位分配及控制人员、机配载人员及配载业务主管及物流企业一线操作与管理人员。
3、航空服务:培养适应民航现代化建设需要,服务于机场生产、运营和管理的一线人才。就业方向一般是各大机场。
4、也可到民航业以外的企业公司从事管理销售方面的工作或者在政府部门从事管理工作。
民航运输管理专业的优势:能够培养我们全方面的能力;综合实力较强;掌握专业知识,上升空间和潜力都很大;工作环境好。
民航运输管理专业的劣势:可替代性较强,其他专业的人士有可能经过培训与我们站上同一岗位;用人单位需要的素质能力较苛刻,有些人很难达到。
l知识方面。
1、掌握经济学、管理学、交通运输学、航空理论、民航运输管理等基本理论。
2、掌握一般的最优化方法和计算机在民航运输中应用的基本技术。
3、掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。
4、熟练掌握航空运输规划学、航空运输经济学、航空运输管理学、航空运输市场学、航空客运与货运、值机与配载等专业知识。
l素质方面。
1、热爱民航运输管理事业,对从事民航生产、组织、管理的实际工作有强烈的'事业心和责任感。
2、具有良好的身体素质、心理素质,较高的思想道德修养。
3、具有较强的工程意识和价值效益意识,能够科学的思考和分析问题。
4、具有较强的团队意识,法制意识和革新意识。
l能力方面。
1、具有民航运输组织指挥、民航运输企业生产与经营的基本能力。
2、了解民航工程设备及民航运输组织管理的发展动态。熟悉国际和国内关于航空运输规划与管理的方阵、政策和法规。
3、具有较强的自学能力,语言表达能力,熟悉各类常用的计算机软件。
1、本专业的同学大多对专业的发展前途以及就业方向没有太多的了解,大家仍然处于一个迷惘的状态,没有明确的奋斗目标。
2、由于学院中存在的流言蜚语以及一些其他的原因,本专业的很多同学对专业的优越性存在着疑问,都多多少少有着一些转专业的想法,这样会使本专业人数锐减,消弱了竞争力。
3、11级的民航运输管理专业相较于10级、09级在成绩上实力相对较为薄弱。
4、现在本专业仍有很大一部分同学性格比较内向,在语言表达上存在着欠缺,而且不积极参加集体活动,这样的性格如果继续发展下去将不会适应民航业的工作。
5、本专业的同学对于自己没有一个明确的未来职业规划。因为并不是所有的同学都会留在民航系统工作,不同的人有不同的轨迹,那么我们需要从现在开始规划好自己的未来,再根据自己的的规划来明确目标。
本专业相较于其他专业灵活性更大,以后更多的是与人交往,因此具备一个较好的语言表达能力和与人相处的能力是至关重要的。同时,我们需要了解专业特性,了解专业发展方向和就业趋势,做好自己的人生规划。
1、成绩是就业必不可少的敲门砖。同时,具备良好的专业知识才能提高自己的竞争力,在以后的发展过程中才能在自己的领域占有一席之地。因此,针对我们班成绩较为薄弱的现象,我们会在大二大三期间提高大家的学习氛围,让大家意识到成绩的重要性,养成主动学习的好习惯。
2、英语是我们民航专业的重中之重,因此学好英语是我们的首要任务。我们会让大家认识到英语的重要性,建议大家养成每天学习英语的好习惯。并实施组团考证的措施,旨在提高英语学习氛围,督促每个人对英语的学习。逐步进行学习小组的分工,让有相同目标的同学在一起互相帮助,带动其他同学。此外,鼓励大家在学有余力的情况下学习小语种,既是兴趣也是提高日后个人就业的竞争力。
3、民航业工作压力大强度大,因此对每个人的身体素质有很高的要求。除了学习,体育锻炼也同样重要。我们会多组织大家一起进行户外活动,增强班级凝聚力增进友谊的同时也锻炼了每个人的身体。鼓励大家每天锻炼一小时,养成习惯,提高身体素养。例如,每周几天的时间去羽毛球馆组团锻炼,或者组织班级间的篮球联谊赛。
4、针对部分同学性格较为内向的问题,我们会定期召开以提高语言表达能力为目的的班会,将表达的内容弄的更加的多元化。例如,我的职业规划,我对民航以后发展的看法等等。将班会的主动权交给同学,让同学们都有能够上台的机会。我相信,只要有足够的练习我们每一个人都能够成为一个口齿伶俐的人。
5、由于各种原因,很多同学对本专业的发展保持着一种悲观的态度。我们会在大二大三期间,陆续的为大家提供本专业毕业同学的就业趋势,让大家能够了解自己以后出去能够做什么,不再处于一个迷惘的状态。同时,我们会争取学院老师的支持,请为我们上课的老师为我们讲解我们的就业方向,为我们解答疑惑,指点迷津。
6、再好的理论也需要实践的支持,因此我们需要在以后的学习中多多给自己创造机会。例如,鼓励大家在假期或者空闲时间寻找能够锻炼自己能力的兼职;多与自己的学长学姐包括已经就业的师兄师姐交流,向他们吸取经验补充自己的不足;多去参与民航系统的讲座,充实自己。
l建议:1)应该具体调研航空公司需要怎样的人才,并根据调研成果开设课程。
2)设置的课应该更加人性化,适合学生全面发展的需要。
3)设置课程时应该考虑学校的现有硬件,为学生提供最优化的课程方案。
2误区:1)本科阶段是全方面提高技能的阶段,不能要求每门课程都学得很透彻.
2)对就业的方向明确后要主攻某一个课程,但不意味着其他的课程都放下,要系统的学习。
我们希望通过我们的努力让大家意识到自己的不足,然后重视起来。在现在还来得及的时候抓紧时间来弥补他,重视到现在所做的一切对未来就业的重要性。
人才引进工作方案
为大力实施人才强市战略,加强全市紧缺急需专业人才队伍建设,拟面向全国一类本科院校及211类重点高校引进一批优秀大学毕业生到我市事业单位工作。具体方案如下:
为确保20xx年紧缺急需专业人才引进工作的顺利开展和圆满完成,成立由、组织部长邓玉华任组长的领导小组,从组织部、市人力资源和社会保障局、编办、市纪委、各招聘单位主管部门抽调有关人员,组成工作专班。具体工作由组织部、市人力资源和社会保障局负责,专班具体人员由领导小组确定。
根据《宜都市党政领导班子和干部队伍建设规划(2015-2017)》,采用面谈比选方式面向全国一类本科院校及 211类大学每年引进20名左右的紧缺人才。根据各单位呈报,结合空编和现状分析,初步拟定了引进计划33名(名单附后),共有9个部门。
1、热爱祖国,拥护党的路线、方针、政策,思想素质好;
2、品行端正,作风正派,具备良好的职业道德,无违法违纪情况;
5、录用后在宜都市服务年限5年以上;
6、符合用人单位岗位要求,服从工作安排。
1、发布公告(4月上旬)。在宜都市门户网站、宜昌市、省等相关媒体上发布公告,广泛进行宣传。
2、召开宜都引进人才推介会(4月中旬)。在中南财经政法大学等武汉高校召开在汉重点高校大学生宜都推介会,宣传宜都和本次引进紧缺人才相关政策,发布相关信息,宣传宜都、推介宜都,吸引各类人才参与本次活动。
3、报名登记、资格初审(4月中下旬)。采取网上报名和现场报名方式进行,填写《引进紧缺人才基本情况登记表》,组织报名登记,进行初次资格审查,适时发布面谈时间和地点。
4、面谈比选(5月上旬)。根据报名资格条件,充分考虑我市对人才的'专业需求,并依据报名人员的政治面貌、担任学生干部或社会团体职务情况、获奖情况、学业成绩及经历等情况,进行综合分析比选,差额确定参加面谈人员名单。面谈小组由用 人单位和考评小组组成,采用集体与报名人员个别面谈的形式进行。根据面谈情况,集体研究确定初步人选。
5、组织考察(5月下旬)。用人单位采取现场查阅学籍档 案、走访座谈等形式,对确定初步人选的政治立场、现实表现等进行综合考察,同时进行资格复审,不符合引进条件的,取消资格,依次递补。
6、签订协议(6月上旬)。对通过面谈和考察的人员,与用人单位签订意向性就业协议书。
7、体检(6月中旬)。由组织部组织拟聘用对象到指定医院和机构进行体检,不合格的取消聘用资格,依次递补。
8、公示(6月中旬)。体检合格的面向社会公示,公示期按规定不少于5个工作日。 9、办理手续正式到岗(7月上旬)。对拟聘用人员经、政府研究同意后,办理正式聘用手续。
1、引进紧缺人才不参加进编考试,直接进编上岗。
2、对引进的紧缺急需专业人才,由用人单位给予2万元价值的居家用品和提供临时过渡住房(临时过渡住房具体标准与用人单位协商)。
3、对引进的的硕士、博士研究生,分别每月发放200元、2000元高层次人才津贴。
4、引进的人才不实行试用期,直接转正定级。
5、由组织人事部门建立专门档案,对引进的紧缺人才进行跟踪考察培养。
整个招聘工作接受纪检、监察部门及社会各界的监督,从事面谈、考察等招聘工作的人员与报考者有回避关系的,应当实行公务回避。如有违纪情况发生,对参考人员取消考试及聘用资格,对相关的工作人员给予组织处理。
人才工作会议方案
为了培养造就一支政治思想好、业务能力强、结构合理的高素质教师人才队伍,充分调动广大教师特别是中青年骨干教师工作的积极性、主动性和创造性,根据我校发展需要,特提出我校人才工作要点。
以邓小平理论和“三个代表”和十八大重要思想为指导,全面贯彻落实全国、全省和全市人才工作会议精神,牢固树立人才素质是第一资源、以人为本的科学人才观,坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针,坚持党管人才的原则,紧紧围绕把我校建设成全国千所示范高中的发展目标,抓住人才的培养、吸引、使用三个环节,大力实施“人才兴校、人才强校”战略,努力营造广纳人才、人尽其才、能上能下、能进能出、优秀人才能够脱颖而出、充满生机与活力的.人才工作机制,打造一支“敬业爱生、为人师表、严谨踏实、博学善导”的高素质教师队伍,为学校可持续发展奠定坚实的智力基础。未来5年我校人才发展目标:
培养造就5-10名在全省乃至全国有一定知名度的名师;20-30名在全市相关学科业绩突出、有较大影响力的市级学科带头人、特级教师、正高职高级教师;50-60名有较大发展潜力和培养前途的中青年骨干教师。
完善人才管理机制,全面实施全员聘任制,构建人才合理梯队,加大中青年骨干教师培养力度。
成立人才工作领导小组,党委书记、校长任正副组长,其他校级干部及各处(室)负责人担任成员,形成学校党委统一领导,各部门密切配合、各司其职的人才工作新格局。
三、大力实施“名师工程”,做好高层次人才的培养、吸引、使用和服务工作。
今年,将继续实施“名师工程”,围绕高层次人才的培养、吸引、使用,做好优秀人才的推荐选拔工作,着力营造有利于优秀人才大量涌现、健康成长的良好氛围,鼓励人才干事业、支持人才干成事业、帮助人才干好事业。
我校现有在岗特级教师3人,市管专家4人,正高职高级教师5人,省骨干教师2人,市级学科带头人22人。20xx年下半年,根据《学校骨干教师评聘管理办法》,在校内评选出112名骨干教师,校内骨干教师实行浮动淘汰制,一年一评选,一年一考核。。
四是有计划地对高层。
次人才和骨干教师派出进修培训;五是建立党委成员与优秀人才结对联系制度,5位党委成员每人联系10-15名高层次人才和校内骨干教师,全面关心他们的工作、学习和生活。
今年,将在评选校内骨干教师的基础上,继续做好市级以上骨干教师、学科带头人、特级教师、正高职教师等高层次人才的推荐选拨工作。
完善校内分配制度改革,继续实行《学校教职工津贴方案》,按照绩效优先、兼顾公平的原则,收入分配向关键岗位和优秀人才倾斜。四、继续加强干部队伍建设,完善中层干部全员竞争上岗根据《学校中层干部竞争上岗实施办法》,继续实行中层干部全员竞争上岗,通过自愿报名、资格审查、竞岗演说、民主测评、专家考评、党委综合考核确定候任人选,经校内公示后由校长聘任,每届任期三年,实行年度考核、民主评议。
今年,将结合加强党的执政能力建设和保持共产党员先进性教育活动,对中层以上干部进行政治理论学习培训,不断提高干部的政治理论水平和管理水平。
五、改革用人制度,全面实行教职工全员聘任制。
根据《学校教职工全员聘任制实施方案》,经过充分调查研究和广泛宣传动员,科学核定工作岗位,按照平等竞争、双向选择、择优聘任的原则,根据人事主管部门制定的规范合同文本条款,于20xx年1月在全校实行教职工全员聘任制,182名教职工分别签订了1-5年劳动合同。今年,将继续完善此项工作,进一步明确教师的权利和义务,最大限度地发挥在学校建设和发展中的作用。
按照权利和义务均衡的原则,特级教师、正高职高级教师、市级学科带头人、引进人才、选派出国进修教师等优秀人才均签定5年以上劳动合同,实习期教师暂缓签订劳动合同,其他教师自愿签订1-5年劳动合同。
六、加强教师继续教育,全面提升教师素质。
以新课程培训为核心,以更新教师观念、提升实践能力和创新精神为重点,落实《市20xx-20xx中小学校长培训、中小学教师继续教育实施意见》,以校为主开展校本培训,以市为主开展骨干培训,以省为主开展高级研修。
继续鼓励教师参加研究生学历教育和研究生课程班学习,选送一批中青年骨干教师到全国知名高校参加高级研修。继续加强与省内外重点中学交流,加强与姊妹学校-澳大利亚安丝丽学院的交流,选派优秀教师赴美、加、英、澳、新等发达国家学习。
同时,继续定期邀请知名教育专家来校讲学,培训教师。七、充分发挥高层次人才师德模范、教学示范和科研带头作用市级学科带头人、特级教师、市管专家、正高职高级教师每月承担5节课以上教学任务,每学期承担一节以上示范课,每人指导1-2名青年教师,每人领导一个市级以上立项科研课题。对所指导的青年教师每学期听课20节以上。
以上高层次人才要带动本学科建设和发展。
加强对人才工作方针政策的宣传,配合“名师工程”建设,通过校园网和大众新闻媒体,大力宣传优秀人才的先进事迹,在每年教师节期间,评选表彰一批优秀教师、优秀班主任。
人才工作会议方案
按照市人社局关于开展“技能人才宣传月”活动的通知精神并结合我校实际,现就我校“技能人才宣传月”活动制定如下实施方案:
一、活动目的:
宣传国家关于技能人才工作方针政策、新时期技能人才培训工作发展前景和近些年我省优秀技术人才的典型事迹,国家关于优秀技能人才创业的相关优惠扶持措施,同时开展技能人才工作经验交流活动,在全校范围努力营造“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创 造”的浓厚氛围,并由此尽可能地辐射至到本市广大农村田间地头。 提高广大师生对技术、技能、及职业工种的认识,为同学们的职业生 涯整体规划目标的实现奠定更坚实的理论基础及思想准备。
二、活动时间
2015年4月1日----2015年4月30日
三、组织分工
组长:赵宏义
副组长:冯大勇 王宏军
活动负责人:闫继武 杨俊峰
版面:高慧强 赵德中
摄像:赵晓伟 赵建奎 黄朝
四、活动内容
国家高技能人才宣传口号、我国职业技能鉴定体系及职业技能鉴定制度历史发展、国家职业鉴定资格证书制度建立及意义、我国技能人才培育及未来发展展望等。
五、活动形式及主要措施
1、开展广泛深入的宣传活动。
在校门口、校园干道及各专业部报栏张贴高技能人才宣传口号,在校办公楼电子屏上滚动播放“推行国家职业资格证书制度,提高全民职业技能、技术工种实行国家职业资格证书就业制度、职业培训是青年成功成才的.重要途径。”等口号,利用我校4月份招生宣传相关版面,持续开展宣传活动。
3、举行一次技能人才成果汇报会
邀请近些年本校优秀毕业生就自己应聘、工作的经历及当前国内用工形势方面的所见所闻作一次报告,以现身说法让同学们了解当前国家技能人才工作的优越性,技术工人就业形势工作待遇等情况从而提高同学们求学努力提高自身专业技能的信心。
4、布置以“技能、就业、待遇”为主题的班会活动
与校团委联合开展以“技能、就业、待遇”及“青年人应如何规划人生”为主题的班会活动,活动中让同学们畅谈自己对职业及将来工作成才的规划,尤其是就当前年轻人应该从事的职业谈自己的见解。活动中配以班级板报形式将有代表性的学生发言广泛宣传,优秀发言稿件在周一升旗仪式上向全校师生播报,以便引起同学们的关注。
新郑市中等专业学校国家职业技能鉴定所
2015年4月3日
******人才工作的总体方案是:以落实国家中长期人才发展规划为主线,坚定不移地实施“人才强县”战略,积极倡导招商引资与招才引智并重的理念,以培养引进重点领域急需紧缺人才为重点,以创新人才发展政策、实施重点人才项目为抓手,统筹推进各类人才队伍建设,积极开展人才工作创先争优活动。
一、坚持党管人才原则,加强组织领导和统筹协调
1、进一步健全人才工作运行机制。发挥人才工作领导小组作用,认真落实人才工作联席会议制度、人才工作联络员制度、人才信息交流制度、人才工作检查通报制度和人才工作报告制度,健全人才工作决策、协调和落实机制。调整人才工作领导小组,进一步完善人才工作运行机制和工作机构,按照上级指示精神,充实人才办力量,配强人才办专职工作人员。
2、强化组织领导和督促检查。建立人才工作责任考核制度,细化责任,确保落实。加强对重点人才项目、人才工程的督促检查,研究解决重点、难点问题,总结推广先进工作经验,不断提升全县人才工作水平。
二、加强人才工作宣传,健全人才发展机制
3、宣传和普及科学人才观。围绕贯彻落实人才发展规划、开展人才工作主题宣传活动,加强宣传科学人才观的新理念,使各级党员干部准确把握其基本内涵,注重宣传人才工作的创新做法、先进经验,大力宣传优秀人才创新创业的先进事迹,进一步营造“四个尊重”的良好环境。
4、进一步完善全县人才发展规划体系,抓好统筹协调、督
查监测和评估考核,突出引进急需紧缺人才和支柱产业发展的领军人才,积极鼓励企事业单位建造“人才公寓”,强化各级“一把手”推进工作责任。
三、抓好紧缺人才引进,推动人才工作创新
5、抓好急需紧缺人才引进工作。进一步做好引进人才认定、优惠扶持政策落实等相关工作。加大急需紧缺专业技能人才开发配置力度,做好光伏能源、生物药业、精细化工、装备制造等重点企业关键岗位人才的开发引进工作,培养一批重点产业领域的优秀人才团队。扎实开展组织协调重点企业参加高端人才引进洽谈活动,在国家级人才引进平台上进行项目推介和人才对接。吸引高层次人才来宜创新创业。
6、抓好人才创新项目落实。申报人才工作重点创新项目,按实施方案有序推进。
7、建好实用人才实训示范基地。采取在企业(合作社)建实践基地的方式,建好六个实践基地,以“阳光工程”为载体,充分整合培训资源,坚持靠前培训、位点前移,重点推行“就地培训、就近转移”模式,以主导产业的种养、加工、服务为重点,完善农村实用人才培训体系,着力培育一批有文化、懂技术、会经营、善管理的新型农民。
四、实施人才分类管理,推动人才培养开发
8、高端人才力求突破。立足工业强县,着眼支柱产业和战略新兴产业的发展需求,通过项目聚才,加快引进高层次人才步伐,积极引导规模企业引进职业经理,建立现代企业管理制度。
强城县规划、文化艺术等行业专业人才的引进培养,提高城县品位,推进文化建设。
10、基础人才形成集群。加强产业技术工人队伍建设,结合全县支柱产业发展需求,整合培训资源,在企业开展“订单式”技术培训,并及时做好技术等级认定服务,促进技术工人在就业中力求实现“人岗相适”。深入实施“农村实用人才培养计划”,深化农村“乡土农技推广员”认定工作,落实其年度津贴。
五、完善人才政策措施,推进激励机制建设
11、完善人才评价发现机制。全面推行专业技术执业资格制度,积极探索资格考试、考核和同行评议相结合的专业技术人才评价方法。
12、完善人才流动配置机制。进一步加强人才县场的规范化管理,继续组织举办大型人才交流会,鼓励各类人才向农村、企业流动,为基层提供有效服务的政策措施。
13、完善人才激励保障机制。对于急需紧缺人才,出台有吸引力的引才政策。针对各类人才的不同特点,建立与岗位和业绩相联系、知识、技术、资本等各类要素参与分配的激励机制。做好新一轮拔尖人才换届选拔工作,相应提高县管拔尖人才的待遇。继续落实对各类高层次人才实施津贴制度。
14、完善人才开发投入机制。提高人才专项资金额度,落实人才发展专项资金不低于本级财政一般预算收入的2%的要求。加大科技创新平台、专利和科技成果转化的奖励支持力度,配套完善******科技企业孵化器建设,为人才创业提供平台。
六、加强人才基础建设,提高队伍整体水平
15、加强人才工作的信息调研和督查工作。建立健全人才信息调研工作机制,加大调研督查力度,深入乡镇、企业,对贯彻落实人才工作会议精神落实情况进行集中调研督查。
16、完善人才队伍建档工作。对全县人才队伍基本信息分类建档,摸清全县人才结构、分布和数量,强化对人才队伍的动态化服务和管理。建设******人才信息交流平台,为企业和人才提供双向、互动信息服务。
17、加强人才工作队伍建设。举办人才工作业务培训班,组织人才工作者赴外地培训学习、参观考察,学习外地人才工作管理方法和先进经验,提高人才工作队伍的业务能力。
人才培养方案
人才是推动企业健康发展的力量源泉,无论从宏观角度,还是从微观角度来看,人才是企业发展的决定性因素。因此,只有拥有了充足的人才,高度重视人才的作用,始终坚持以人为本,大力推进人才队伍建设,企业才能实现跨越式的发展。要实现广西有色集团的整体发展规划目标,必须实施人才强企的发展战略。
要实现集团公司的战略目标,必须按照“广泛宣传、做好规划、规范制度、建立机制、完善设施、强化载体、注重创新”的总体思路来制定相应措施。根据集团公司的实际情况及所从事产业的特点,建立集团选人、育人、用人政策,制定科学的考核与激励机制,重视人才的自我价值的实现。具体措施和方案如下:
制定宣传工作方案,采取多种形式,大力宣传实施人才强企战略的重大意义和基本要求,宣传各单位各部门做好人才工作的经验做法,营造全系统高度重视、关心支持人才工作的氛围,树立科学的人才观,构建人才强企的经营理念。在有色集团网站和《广西有色》报上开设“人才强企”专栏,定期组稿宣传人才强企战略,及时反映战略实施动态和取得的成果。
1、充分利用集团公司现有的人才培养平台,发挥“人才小高地”、博士后流动工作站的作用,利用八桂学者、特聘专家岗的设立优势,推进集团公司“高端领军人才引进工程”计划,通过项目合作、校企合作、产学研结合的途经,通过柔性引进的办法引进院士和博导等,带动科技队伍的成长和培养。
2、抓好集团公司下属企业领导班子建设,对班子的考察选拔、使用配置、能力标准、培养方式手段、绩效评价、激励约束、动态管理等方面进行系统的研究和部署。加强对年轻管理干部的培养使用,促进管理人员队伍的专业化和年轻化。
3、制定和实施专业技术人才队伍建设计划,对专业技术人才队伍建设的规模数量、能力标准、培养方式手段、开发培养计划进度、考察选拔、使用配置、绩效评价、激励约束、动态管理等方面进行系统的研究和部署。合理配置人力资源,提高人力资源使用效率。创新和完善人才评价、选拔、使用、激励、保障机制,营造良好的人才发展、人尽其才的制度环境。
4、摸清高技能人才队伍的现状,制定和实施高级技能人才队伍的建设培养计划。对高级技能人才队伍建设的需求、培养方式手段、开发培养计划进度等方面进行系统的研究和部署。
5、制定和实施集团公司下属企业的董事和监事队伍建设,加强集团公司对下属公司的调控力度。
制定员工教育培训管理办法,对员工教育培训工作进行制度化、规范化、科学化的管理。严格执行培训经费的按规定提取和使用,严禁挪作他用。使培训经费和资源得到有效和充分利用,把员工教育培训作为公司的一种投资行为,将公司培育成学习型组织。拓展人才培训渠道,满足专业技术人才的继续学习需要,为开发员工潜能、实现集团发展目标提供智力支持。
围绕创新能力建设,各下属企业根据自身各类人才特点,研究制定各类人才的能力建设标准,加大教育培训力度。根据不同岗位的工作要求和不同类别员工的培训需求,以全面提高员工的素质和岗位胜任能力为目标,按人员层次设计培训内容,分层次、分类别、重点突出地设置培训课程。
研究设立高级人才开发培养专项资金,有计划、有重点的培养高尖端有色人才。适时研究和提出高层次人才国际化培训计划,为下一步集团“走出去”战略提供人才。
全面加强企业领导人员的政治理论学习和思想作风建设,企业领导人员及其后备人员五年内全部轮训一遍。分批选送优秀后备干部到各类党校、高校学习深造。
制定分阶段培养计划,有计划地开展后续学历教育,优化员工队伍文化结构。加强技能开发培训与鉴定工作,制定分阶段开发培养计划,分批进行技能升级,优化员工队伍技术等级结构。经常性地开展员工业务技术比武活动。
强化专业技术人员继续教育,提高专业技术人员队伍整体素质。深化职称制度改革,抓好专业技术任职资格和职务评聘工作。
建立科学的经营管理人才考核和评价指标体系。制定专业技术人员和高技能人才的岗位考核标准,创新人才评价方法。建立技术人才评价指标体系,在人才考察使用中试行定量评价、能力测试与职业倾向测试。
制定企业领导人员管理办法,使企业领导人员的管理走上制度化、规范化的轨道。建设企业领导人员后备队伍,制定后备干部管理办法。
完善下属公司董事会和监事会管理制度,切实行使其相应权力,履行其职责。加强董事和监事的选聘、考核和管理。使董事监事的管理走上制度化、规范化的轨道。
研究制定首席专家和专业技术带头人评选和聘任制度。建立集团公司各类专家人才库。实施人才储备战备。
1、完善企业管理人员年薪制实施办法,研究探索短期激励与长期激励相结合的方式。
2、制定实施首席专家和专业技术带头人津贴制度。
3、研究制订集团公司优秀专家、优秀员工等荣誉称号序列及评比表彰、奖励办法。
4、深化社会保障制度改革,进一步完善企业社会保障制度,进一步推进实施有色集团企业年金管理制度,强化各类保险和福利待遇的激励作用。
5、设计员工职业生涯通道,有效支撑企业内部的晋升制度和职业生涯规划,建立技术类和管理类人才通道,并实现对员工的激励,引导员工将个人目标与组织目标协调一致。
人才培养方案
我系机电一体化技术专业是省教育厅批准于20xx年开始招生的。培养目标是:本专业培养德、智、体、美全面发展,熟悉安全标准和规范,掌握机电专业必备的基础理论和专门知识,能够从事机电一体化设备操作、组装、调试、维护、检修、技术改造和销售等岗位工作,具有从事本职业领域实际工作的基本技能和基本能力,德、智、体等方面全面发展的高端技能型专门人才。围绕这一目标,我们认真实施了教学计划,现总结如下:
课堂教学是主要的教学活动之一,是提高教学质量的关键环节,必须抓紧、抓实、抓好。我们通过上公开课、示范课和老师之间互相听课,互相学习,共同提高。20xx年以来,我校开展了一系列教学评奖活动,如:我系朱建平(20xx年)、孙红霞(20xx年),分别获得东营科技职业学院青年教师讲课比赛一等奖。其次,我们安排讲师以上职称的教师和具有硕士学位的教师担任本专业主要课程的教学。另外,根据学院的相关规定,我们安排老教师担任新进和青年教师的授课导师,指导青年老师备课及上课,迅速提高青年老师的授课水平及教学效果。
教材是教学内容的载体。教材的质量关系到教学内容的深度、广度和准确度。教材应该溶传统性、时代性、先进性、前瞻性于一体。带着这种理念,我们专业全部课程都采用了“十二五”或“十一五”家级规划教材和教育部规划教材。
博瑞制动有限公司、山东东营汇丰集团、山东恒丰橡胶有限公司、山东鸿亦机械有限公司、山东华帘集团、企业签订了实习协议,并把这些学校作为我系重点建设的实习基地。实习基地的建立为我系教育实习工作的顺利进行提供了很多有利条件。
为了使教学内容符合学生毕业后就业的需要,我系曾多次下企业进行企业调研,修改专业培养方案,不断调整课程设置和课时分配;为了更新知识,我系采用了全国最新编写、出版的优秀教材,绝大多数教材是“十二五”国家级规划教材。为提提高教学效果,我系配备了12个专业实训室,多媒体教室等。我系绝大多数教师能用现代教育技术进行教学,能用电脑收集教学资料、进行课堂教学和从事科研教改活动。
课程设计最能培养学生的运用知识的能力,课程改革是深化教学改革的重要内容。经过反复论证以及不断的实践和摸索,根据社会经济发展的需要,我系不断完善机电一体化技术专业教学内容和课程体系。在调整专业培养方案时,把夯实学生专业基本功作为第一要物,把学生的知识和技能最大程度的融合,把培养学生的技能贯穿于始终。其一,加强课程的实用性和针对性,使课程设置更加符合国家专业课程标准。其二,注重专业知识的传授和技能训练有机的结合,提高了课程的效益。其三,积极开设新课和改造现有课程,重点摸索如何培养学生的实际运用能力,锻炼学生的思维能力和创新能力。
同时,在确保专业技能训练课的前提下,加大选修课开设力度加强科学技术知识教育。目前机电一体化技术专业培养方案的几大模块在课程设置、教学进程、学时学分的分配上合理,符合机电一体化技术专业人才的要求,可行性强。机电专业基础课开得比较扎实,有利于培养学生扎实的专业基本功;方向课能反映出不同方向的主要核心课程,选修课有利于拓展学生的知识面、提高学习兴趣,有利于人文素质和科学素质提高,有利于培养学生的创新精神和实践能力。
我系成立了毕业论文评审工作领导小组,负责学生毕业论文指导、质量监控等工作。以确保毕业论文质量符合培养目标和教学要求。
2)挑选科研能力较强、工作认真负责、具有讲师及以上技术职称或者硕士学位的教师指导毕业论文。
3)对学生论文写作及教师指导工作进行阶段性检查,论文分一、二、三稿和最后定稿,每一稿都要求学生认真写作和修改,老师要提出自己的修改意见。
4)认真严格组织论文答辩工作。将学生分成多个小组进行论文答辩。每个答辩组至少有三个答辩老师,对答辩不合格的学生需要重新组织答辩,重新答辩不合格的学生扣发毕业证。
在继续原有的院级精品课程《电气控制与plc》的基础上,《电工电子技术》课程正在积极申报院级精品课程。各门课程的课程标准已得到完善。学校领导高度重视,学科、专业定位准确,全系教师密切配合,专业学科建设正朝着健康有序的方向发展。
教研室是教学的基层单位,根据我系的教学需要和实际情况,我系现有机械和电气自动化两个教研室。每年各教研室都制定了教研室计划,并按计划开展一系列的教改教研活动(不得少于10次)。我系的常规教学以教研室为单位开展,检查教学计划执行的情况,组织公开课、示范课教学和教案检查,开展以教学为中心的课外活动等等。
为了培养学生的综合能力和综合素质,我系开展了一系列的、有特色的课外活动,如:校内专业技能比赛、学术讲座等活动,系还成立了创业社团,每年组织外语戏剧演出,这些活动有利于提高学生的专业水平,有利于培养学生的综合素质,有利于把我系素质教育推向前进。同时,我系不断修改教学计划,增开很多选修课程,调整课时分配,其目的是培养学生的综合能力,改进学生的知识结构,增强学生在市场上的竞争力,提高学生毕业后的就业率。
总之,在过去几年的教学中,我系围绕专业培养目标,严格执行了机电一体化技术专业的教学计划,全面完成了授课计划,加强了薄弱环节的教学,提高了专业的教学质量,培养了一批优秀的毕业生,达到了专业的培养目标,满足了市场对机电一体化毕业生的需求。
技能+学历,完整汽车知识体系的学习,实用汽修项目的实战训练,重点突出汽车检测与诊断实用技术,提升包括职业素养在内的汽修高级人才的培养。
技能+学历,汽车学习兴趣引导,全过程职业素质养成,系统汽车知识学习,维修实战能力培养,打造行业熟悉、技能精湛、运营规范的综合汽修人才。
在系统汽车知识学习的基础上,强化实训技能的训练,融合现代汽修企业管理知识,全面提高综合业务技能。
纯技能训练,全面了解汽车专业知识,熟练掌握汽车规范机电维修和保养项目,学习现在轿车多种车系的电子诊和检测技术。
培养扎实的机电维修理论知识与机电维修技术功底的高级机电人才。
掌握汽车美容装潢、车身改装、保养、钣喷、彩绘等。
总之,汽修专业分几类,每个专业所学内容的侧重点不一样,可以根据自身兴趣和以后的就业规划选择适合自已的专业。