策划书是一种对于项目或活动的详细规划和计划书，它可以使我们更好地组织和管理任务。策划书范文中的案例和实践经验对我们编写策划书有很大的借鉴作用。
大学生心理安全教育活动策划书
活动背景:。
一、活动主题“塑造自己发掘心灵的秘密”
二、活动时间。
20____年5月1日--5月31日。
三、主办单位。
体育学院。
四、承办单位体育学院心理健康权益部。
五、活动对象体院全体学生(主要针对11级、10级、09级同学)。
六、活动内容心理健康知识宣传、主题签名活动、心理健康教育主题班会、心理趣味游戏、心理健康知识的竞赛(问卷的形式)。
七、活动宣传方式。
1、横幅:两条横幅挂于教学楼前。
2、海报:以心理健康活动月主题出海报。
3、操场宣传栏:以宣传心理活动月活动为中心做喷绘。
4、我手携我心:将本学期每期宣传报粘贴到宣传栏。
八、活动安排。
1、主题签名活动。
活动时间:5月6日--5月7日。
活动地点:电信路口。
活动形式:制作一条“塑造自己发掘心灵的秘密”的横幅，请其他学生参与签名，积极响应本次健康月活动。
2、心理健康教育主题班会。
活动时间:5月12日--5月20日。
活动地点:各班教室。
活动形式:为普及心理健康知识，引导学生树立科学的心理健康理念，教育学生学会增强自信心的方法，提高全校学生心理素质，各班开展以“塑造自己发掘心灵的秘密”或者学校心理健康主题为主题的心理健康主题班会活动。
3、心理趣味游戏。
活动时间:5月12日--5月20日。
活动地点新田径场。
活动形式:以游戏的方式进行。
4、心理健康知识的竞赛(问卷的形式)。
活动时间:20____年5月19日。
活动背景:从全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，培养社会主义合格建设者和可靠接-班人的高度来开展大学生心理健康教育工作。增强心理健康教育工作的专业化水平和普及化程度，在丰富的校园文化生活中促进我院德育的整体构建。经研究决定，在我院举办大学生心理健康知识竞赛活动。
活动目的:引导广大同学积极关注自身和他人的心理健康，学习心理健康的基本知识，学会心理调适的基本技巧，提高个人心理素质。丰富校园生活，营造积极、健康、高雅的校园氛围，陶冶大学生的情操。增强同学们的相互关怀与支持意识，提高沟通能力，培养团队协作精神。促使同学们更加积极的参与学校心理健康教育活动，促进我校心理健康教育工作的开展。
竞赛规则:。
初赛阶段:每班指派八名选手参加选拔考试，根据每班八名选手的平均成绩决定取分数较高的前六个班进入决赛。
决赛阶段:每班指派三名选手代表班进行比赛。基础分100分。比赛试题分三阶段作答。
必答题阶段:此阶段大屏幕上会显示出题目，选手三人一组把答案写在答题板上，时间到后双手向外举起题板。答对加10分，答错减10分。
抢答题阶段:此阶段大屏幕上会显示出题目，主持人宣告“开始抢答”(抢答阶段:先弄破气球者抢答成功)。抢到题目后答对加10分，答错减10分，若不按规则抢答，例如:超前抢答，即减10分。
抽题作答阶段:此阶段大屏幕上会出现很多文件夹，文件夹的名称就是其内题目的分值，依然采用弄破气球的方法，最先响球的队获得最先抽题的机会，不同文件夹题分值不同，分值有5分、10分、15分、20分、25分和30分六类。答对加相应的分、答错减一半分。有关抢答方面的规则同抢答题阶段规则。
最后，在竞赛结束时我们将决出第一名一个，第二名两个，第三名三个。(奖励细则:第一名的每位参赛选手获得价值40元得奖品，第二名的每位参赛选手获得价值25元的奖品，第三名的每位参赛选手获得价值15元的奖品，)。
一、活动背景。
当代大学生普遍存在心理问题的情况受到了社会的广泛的关注。健康的心理素质是大学生素质教育的重要内容，作为社会中一个越来越重要的群体，在这样的一个阶段正处于逐步走向成熟的关键时期，更易发生一些心理问题，因此，我班决定开展心理活动，让更多同学受益与了解心理健康知识，更积极的生活。
二、活动名称和主题。
班级心理健康知识交流座谈会。
三、活动目的。
四、活动内容：
1、班上成员分为六组，每组由六人左右的同学组成。
2、由组织者准备有关大学生心理问题的问题卡片，提问，小组自由讨论，后选一名代表做回答。
3、各小组自由讨论自己平时生活学习遇到的心理问题，以及如何面对解决的。
4、最后组织者进行总结。
五、活动负责人与参与者。
负责人：孙李娜。
参与者：11级英语教育一班全体成员。
六、活动时间。
____年5月27日晚7:oo。
七、活动地点。
博学南楼教室401。
大学生安全教育策划书
活动地点：403教室。
主办单位：__系__级__1班。
参加人员：__系__级__1班全体成员。
活动背景：
本次主题班会是我系组织学生进行安全文明教育月活动之一，面对现在突发公共卫生、公共安全事件的次数越来越多，增强大学生的安全意识显得尤为紧迫。我系会以校“安全文明”活动为契机，通过举办多形式的活动来加强大学生安全教育。
活动目的：
让同学珍惜自己的生命财产安全，并保护自己的生命财产安全，是我们开展安全教育的一个目的，但绝不是终极目标。我们的安全教育班会是要感染每一个人使之成为一个拥有自信，充满想像，富有爱心的人，同时具备防范意识的人。因此，我们在品德教学中还有一个目标是塑造学生的防范意识，懂得珍惜生命财产安全。
让学生有爱心地生活，是生命财产教育必须达到的目的。我们在品德教学中要培养学生关心他人，尊重他人生命财产安全，并尽一切可能去帮助他们。在实践中培养同学的爱心，验证学生的爱心。在品德教学中，我们创设多种情景，创造多种机会，让同学去表达自己的爱心。同时，我们也让同学们知道，在安全教育班会里所学的防护知识，不仅保护自己，更要帮助别人。在他人有危险的时刻，要能勇敢站出来，表达自己的爱心，以实际行动来关心尊重他人的生命。
生命教育，首先要以学生了解和认识生命财产的现象、培养珍惜生命财产、热爱生命财产的情感为基础，方能很好地进行保护生命财产的安全教育，以致达到生命教育的最终目标。因此，生命财产教育不仅是我们开展安全教育的基础，更是我们对同学进行安全教育的目的。
前期工作：
(1)安全教育主题班级活动申报材料。
(2)收集有关生命财产安全的资料及不注意校园内安全的案例。
(3)准备背景歌曲《无眠》。
(4)需要买一些礼品作为在互动活动中参与者的奖励。
(5)各个工作分配：
主持人：
拍照负责人：
人员签到负责人：
现场秩序负责人：
教室卫生负责人：
大学生安全教育策划书
为提高我校广大师生的安全意识和自救自护能力，减少各类安全事故发生，根据上级文件精神及要求，结合我校实际，决定将今年秋季开学第一周确定为“开学安全教育周”，在全校集中开展一次专题安全法制教育。特制定活动实施方案。
一、活动主题：学习安全知识，防范安全事故。
二、活动时间：2015年9月5—7日。
三、活动内容：安全教育与法制教育相结合，围绕以下六个主题进行：
5.防拐骗防诈骗教育;。
6.防溺水教育。
四、具体活动安排及要求。
(一)认真宣传，强化师生安全意识。
通过校园网、宣传栏、led显示屏、升旗仪式、主题班会、教职工大会等，广泛宣传消防、交通、食品卫生、安全事故防范等方面的法律规章和安全常识，提高全体师生的安全意识和自我防护能力。
1、在“开学典礼”上，邀请教导处周晓东主任开展法制、安全教育主题讲座。
2、以“湖北省第五届中小学幼儿园安全知识网络竞赛”活动为平台，组织师生通过网络全面学习法制安全知识，进一步提高师生参与率。
3、发动学生创作法制安全宣传小报等，广泛开展法律法规、安全知识宣传教育。
4、按照教育部办公厅印发的《中小学幼儿园应急疏散演练指南》，结合学校实际，组织应急疏散演练，提高师生在应急情况下自救自护的能力。
(三)加强学校安全隐患排查整改工作。
1.学校后勤人员对校舍、体育设施等教育教学活动场所进行排查，发现隐患要及时上报和妥善处理，避免事故发生。
2、对学校的实验室、计算机室、食堂等要害部门进行检查，注意消防安全，消除火灾隐患。
3、加强校园环境建设，室内卫生要保持清洁，教室要通风，保持空气流通。避免传染病流行。
4、继续与交警大队、派出所、城管等部门联手，维护校园周边秩序，监控学生的校外行为，保证学生交通、治安方面的安全。
(四)严格管理，保证学校安全。
1.教师做好值周、值日工作。
2、传达室、保安负责校外人员登记，杜绝社会闲散人员进入校园，以保证学生人身安全。
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大学生班级安全教育策划
活动目的：
结合学校安全文明教育的主题，对学生进行安全文明教育，学习安全知识，学习文明行为，同时在活动过程中渗透感恩教育，感恩每一位关爱自己的人。本文由本站编辑整理，转载自本站/转载请保留出处。
活动对象：全体学生。
活动准备：安全知识，关于安全方面的事例。
活动过程：
一.导入。
1.各位同学：一(1)班《校园安全》爱心主题班会现在开始。
二.关于校园安全(例举一些文明和不文明的现象)。
1.同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游。你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。
2.校园就像一个家，安全文明靠大家。平时走路不奔跑，课间休息不骂人，不打闹。
3.上下楼梯靠右走，楼梯拥挤等一下。这是我们少先队员要牢记的，因为平平安安最重要。
4.请同学们谈谈自己在学校关于安全文明的感受。
二、猜猜这些警示牌是什么意思。
1在日常生活中，像这样的警示牌还有很多很多，它时时刻刻提醒着我们注意安全，同学们可要留心观察呀!
2.但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们，在没有警示牌的地方，我们更应该细心观察，加倍小心，尽量避免受伤。
3.像这种情况，我们班发生过吗?
a.用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。
b.在教室里互相追赶。
在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全?
三、现在轻松十分钟，我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。
(1)同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是()。
a、原谅同学或报告老师，让老师处理。
b、记恨在心，事后叫人一起教训对方。
c、据情节给予报复。
d、叫家长到学校来教训对方。
(2)在预防饮食安全方面做的不妥当的是()。
a、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。
b、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。
c、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。
d、养成良好的个人卫生。
(3)乘车时较为安全的行为是()。
a、在道路中间拦车。
b、上车时争先恐后。
c、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。
d、不乘坐无牌、无证车。
(4)遇到别人打架时()。
a、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。
b、不管他。
c、去劝阻。
d、告诉老师。
(5)遇到火灾时，拨打()。
a、110。
b、119。
c、120d、121。
(6)在道路上行走时()。
大学生安全教育策划书
防微杜渐，警钟长鸣，校园安全，你我共同参与，生命对于每个人来说只有一次，生活中存在着许多的诱惑，同学们一定要有一定的安全意识，珍惜生命，留意安全，安全重于一切，只有健康的身心，才能保障我们好好学习，将来好好回报父母，回报社会。
二、活动目的。
通过学习有关安全知识，使学生了解生命之可贵，珍惜生命，注重安全，把握一些安全知识，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。在学校的学习过程之中懂得如何处理好自己的财产不受侵害，以便于学生在学校更好的学习和生活。
三、活动形式。
主题班会。
四、活动地点：j5-402。
五、活动时间：20__年5月19日。
六、参与人员：司乘131班全体同学。
七、主持人：暴陆周。
八、班会记录人：常俊飞。
九、活动过程。
1.主持人进行开场白演讲并介绍到场领导、老师，主持人宣布班会正式开始。
2、由情景剧引出班会主题。
3、同学发表个人感想。
4、交通安全知识抢答游戏。
5、由同学发表交通安全方面感想。
添加节目，名称待定。
8、同学介绍火灾发生时自救方法。
9、灭火器使用方法介绍。
10、主持人对班会进行总结并感谢到场的领导老师，全班合唱“祝你平安”
十、活动要求。
1、组织同学对班会现场进行布置，书写班会主题;。
2、全班同学按时参加，并进行有关安全问题的讨论;。
3、积极活跃班会气氛，调动同学们的积极性，班上同学写好发言稿并积极进行发言。
4、会后能够积极的履行会上讨论的问题，真正做到防微杜渐，警钟长鸣。
大学生开展安全教育班会的策划书
活动目的：通过本次主题班会，学习和掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。
活动形式：观看视频，回答问题，举出案例。
活动过程：
一.板书课题“避免火灾”
1.举出身边的例子。
2.受到的伤害。
二.观看视频。
1.每个案例的危害性。
2.面对火灾你应该怎么做?
1、教育孩子不玩火，不玩弄电器设备。
2、不乱丢烟头，不躺在床上吸烟。
3、不乱接乱拉电线，电路熔断器切勿用铜、铁丝代替。
4、炉灶附近不放置可燃易燃物品，炉灰完全熄灭后再倾倒，草垛要远离房屋。
5、明火照明时不离人，不要用明火照明寻找物品。
6、离家或睡觉前要检查电器具是否断电，燃气阀门是否关闭，明火是否熄灭。
7、利用电器或灶糖取暖，烘烤衣物，要注意安全。
9、不能随意倾倒液化残液。
10、家中不可存放超过0.5公升的汽油，酒精、香蕉水等易燃易爆物品。
11、不在禁放区及楼道、阳台、柴草垛旁等地燃放烟花爆竹。
四.让学生来说说如果你遇到了火灾怎么来处理?
不多时间，学生就写好了，而且也写得很具体。我要求一组推举一个学生汇报，教师再做适当的讲解。)。
五.
生命只有一次，安全铭记心中。
大学生心理安全教育活动策划书
时至五月春暖花开，我们又迎来了新一届心理健康月。众所周知，5月25日是心理健康日。“5·25”，我爱我。在心理健康日的活动持续开展以及同学们积极参与下，大家逐渐形成了一种共识，从而演变成了心理健康活动月。在此，我们特借心理健康月这个时机开展一系列活动帮助同学们树立积极健康的人生观、培养健康生活理念，丰富同学们的校园生活，促进同学之间的沟通与交流。
一、活动主题:。
畅想五月，让心飞翔。
二、活动目的:。
1.通过一系列的心理健康知识宣传，向同学们传授丰富的心理健康知识，以此提高学生的知识水平，拓展学生的视野。
2.通过一系列有趣的活动，对学生进行心理健康教育，积极引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，并努力营造良好、和谐的校园氛围。
3.通过此次宣传活动，向学生传授一些关于人际交往的方法和技巧，以帮助学生提高自身的人际交往能力和自身协调能力。
三、活动时间:5月2日——5月26日。
四、活动对象:法学院全院师生。
五、活动内容:。
附一:“爱，就大声说”——母亲节活动策划(校级)。
附二:“心”漫画大赛活动策划(院级)。
附表一:。
“爱，就大声说”
一、活动背景:。
母亲节，五月的第二个星期天，作为一个向母亲表达爱的节日，往往被快节奏的校园生活所遗忘。同时，很多人往往不知道以什么方式来表达对母亲的爱。时至五月母亲节来临之际，远离父母在异地求学的我们，该如何祝福亲爱的母亲，然他们感受到我们的爱。
二、活动目的:。
通过本次活动，呼吁同学们关爱母亲，关心家人，并鼓励同学们勇敢的对母亲表达自己的爱。
三、活动主题:。
感恩母亲节，爱就大声说。
四、活动时间:5月13日(母亲节)。
五、活动地点:北校电信路口。
六、活动对象:北校全体学生。
七、活动流程:。
1、请广告部帮忙制作相关的宣传海报以及许愿树。
2、准备好便利贴、笔、调查问卷(详见附表)。
3、5月13日请志愿团帮忙，在北校电信路口摆台，
八、活动内容:。
向路过同学发放调查问卷，并请他们来许愿树前写下自己相对母亲说的话，鼓励同学现场打电话，对母亲说:“妈妈，我爱你。”
九、经费预算:便利贴:3__2=6元。
调查问卷:0.1__150=15元。
合计:21元。
大学生安全教育策划书
匆匆忙忙度过每一天，日复一日离心中的目标越来越近，回头想想，我们忽略是不是了什么?什么可以让我们的未来走的更加坚定?我们需要安全。与安全同行，让我们走过的每一步都有所保障。
二：活动主题。
将知识作为武器，与安全并肩同行，遇见最好的自己。
三：活动目的。
1：为电子系学子提供一个展示自己的平台，不需要歌唱，不需要舞蹈，只需要沉稳的心，睿智的头脑，简短的说出几个字的答案。
2：通过比赛让同学们获取各方面知识，充实自己，并且学习到团队协作能力。
3：为大家展示督导部的工作风采，希望得到大家的肯定。
四：活动时间。
__.3.11—__.3.17。
五：活动地点。
教学楼，文化墙。
六：活动面向对象。
电子系__,__,__级全体同学。
七：参赛队伍。
三人组成一个小组，不限班级，年级。本系学生即可。
每对需想出队名，作为参赛使用。
八：奖项设置：
一等奖一队：奖金150元+奖状(个人)。
二等奖一队：奖金90元+奖状(个人)。
三等奖一队：奖金60元+奖状(个人)。
优秀奖三队：小礼物+奖状(个人)。
九：活动流程。
1：各班发放策划书进行传阅。
2：在文化墙搭帐篷进行宣传。
3：知识竞赛。
初赛为笔试。
注意：_初试成绩取三人平均分。
_试题形式为选择题30道(60分)，判断题20道(20分)。
简答题两道(20分)。
_试题内容为百科知识50%，安全知识50%。
_答题时不允许交头接耳，带移动设备。
决赛为台赛。
注意：_比赛由必答题，选答题，现场互动，抢答题，风险题五部分构成。
_进入决赛的同学需与初赛人员保持一致。三人小组式。
_遵守比赛秩序。
十：活动细节：
1前期准备工作:。
时间:__年3月11日。
地点：各班班级，宿舍楼下。
内容：1：在二区一，四区三，四区四，四区五楼下分别张贴海报。
2：印制宣传横幅和宣传单，用于文化墙。
3：发放策划书至各个班级。
2文化墙摆点宣传。
时间：__年3月12日。
地点：文化墙。
内容：
1：对场地进行布置，如帐篷，展板，桌椅，横幅。
2：利用同学上下课时间，邀请同学们答题，获得。
礼品。
3：对经过的本系同学发放宣传单，加大对本次活动的宣传力度。
注意：
1：七点四十分之前需完成全部各项准备工作。
2：必须有人坚守在大本营。
3：提前完成场地，帐篷的申请。
4：指定一位同学现场负责拍照。
物资准备：
1：抽题箱一个。
2：题目若干。
3：小礼品(笔，本子，笔芯，糖果)若干。
4：双面胶两个。
5：气球两包。
6：横幅(电子系第二届安全教育及百科知识竞赛)。
7：帐篷一个。
8：桌椅两张。
3初赛。
时间：__年3月14日，18:00—20:00。
形式：笔试，闭卷，最终成绩保留六组选手。
地点：教学楼。
注意：
1：提前做好试卷的打印。
2：教室的申请要有批条。
3：提前安排好考试座位，做相应的编号，贴上名字。
4：由干事维持现场秩序。
5：做好拍照工作。
6：尽快得出考试成绩，短信通知入围同学，让大家做好决赛的准备。
物资准备：
1：打印好的参赛选手姓名。
2：试卷，及其答案。份数由参赛人数决定。
4决赛。
时间：__年3月18日18:30。
形式：入围的六组选手进行台赛。
地点：教学楼。
人物：各年级辅导员。
六支参赛队伍(每对须带亲友团，5人以上)。
内容：六支参赛队伍经过五轮比赛，累计分值，排出名次，颁奖。
比赛流程：
比赛分为必答题，选答题，现场互动，抢答题，风险题五部分组成。
具体环节：
1：知识闯关，放松心情。
必答题环节(个人必答题，小组必答题)。
_个人必答题：
每人三题，从第一队开始。答对加十分，答错不扣分。
_小组必答题：
每组五题，从第一队开始。答对加十分，答错不扣分。
2：多彩世界，并肩同行。
选答题环节。
选答题类型分为文学，诗歌，历史，体育，科技，美食，旅游，健康八大类。
题目难度分为a,b级。a级10分，b级20分。
答对加分，答错扣分.
从上一轮比赛得分最低的一组开始。每对五题，选择的类型不能重复。
_每对有一次“题目转移”的权力，可任意指定其他队。若指定队答对，获得双倍得分，指定对答错，原队得分。
3：你我互动，齐心参与。
现场互动环节。
为现场观众准备了十道题目，每道题目的限制时间为十秒。无人答出视为自动放弃，答出有礼物赠送。
4：争分夺秒，勇者无敌。
抢答题环节。
本环节有20道题目。
在主持人宣布开始答题后，可以进行抢答。
答对加十分，答错扣十分。
每对有一次现场求助亲友团的权力，不能求助其他人。
5：屏住呼吸，一决高低。
风险题环节。
通过“三人五足”游戏将现场的六组分为三组。
本环节分为10,20,30三等分值。
每对答题的分值现场抓阄进行决定。
若答对，加分。答错，则加分给本组的另一对组员。
每对五题。
注：三人五足游戏规则。
1：队员同时上场。
2:两边的同学手拉手让中间同学一只脚跨在上面，另一只脚着地，主持人发号施令后，开始向标志物移动。
3：两组，两组进行比赛，由干事计时。待6组同学比赛完毕，得出名次。
4：一二名加二十分，三四名加十分，五六名不加分。同时将六组分为三组。
注：若比赛分数相同，则进行附加赛。附加赛为一题抢答题。
其他事项：
1：工作人员需提前到达指定位置，完成相关工作。如场地布置，桌椅摆放，横幅张贴，音响话筒的调试。
2：抓阄觉得每组学生的答题次序。
3：主持人安排到位，宣布比赛开始。
4：由主持人介绍本次活动的前期准备情况，相关规则和注意事项。
5：每对派出代表做自我介绍。之后正式开始比赛。
6：赛后主持人邀请老师对本次比赛作出相应的点评。
7：老师为获奖选手颁发奖金和奖状。
8：主持人感谢各位老师，同学的到来，本次比赛到此结束。
9：比赛结束后，所以工作人员留下来合影。
10：清理场地。
物资准备：
1：选手答题号牌。
2：抢答器，话筒。
3：主持人的题卡。
4：饮用水(老师，选手，主持人)。
比赛规则：
一、参加本次比赛的代表队必须服从、遵守各项规则。本次竞赛经预赛角逐，最终由6支代表队参加，每队3人。答题次序由抽签确定。
二、比赛开始前15分钟，各参赛队队员进入赛场。随后，由各代表队就坐安排好的位置并测试抢答器性能。
三、在比赛过程中，参赛选手必须服从主持人和相关工作人员的统一安排。
四、所有题型答题结束时，应以“答题完毕”或“回答完毕”确认答案。此后，不得再对答案作任何修改和补充。
五、答题结束如出现两队或两队以上分数相同，则继续通过抢答题决出胜负。
六、比赛进行过程中不得更换队员。各参赛队不得携带任何与比赛有关的材料入场，否则取消该队参赛资格。
七、各参赛队必须无条件遵守本规则，服从竞赛结果。如对比赛结果产生异议，则以评委的评判为准。
八、每队初始基本分为100分，比赛开始后根据各队答题情况累加(减)，以最终累计分数的高低评定比赛名次。
九、若参赛队员对于答案有疑义时，由主持人请现场评委判定，任何队伍不得以此为借口延误比赛。
十、决赛最后以分数从高到低设一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名、优秀奖3名。
十一：经费预算。
大学生安全防范教育策划书
活动时间：____年_月_日(具体时间待定)。
策划承办单位：广科宣保处。
活动地点：具体地点待定。
一、活动主旨：
1.为了唤起同学们的安全防卫意识;。
2.为了进一步加强我校学生安全教育和管理工作，增强广大学生的安全防范意识;。
3.为了我校学生，特别是高一新生在丰富趣味的竞赛氛围中增强安全意识和技能;。
4.让全校学生都行动起来，为共同营造一个文明安全有序的校园学习和生活环境而努力。
因此举行这次大学生安全知识竞赛活动，旨在提高学生安全意识与自我保护意识。
二、活动流程：
1、请宣保处老师启动竞赛讲话;。
3、由主持人介绍特邀嘉宾、评委团及参赛小组，以及各轮题目类型及评分标准。
9、比赛将评出一个一等奖，两个二等奖，两个三等奖和若干其他奖项。
四、活动安排：
(一)前期准备：
(1)由宣保处负责提前两个星期召开各院学生会治安保卫部负责人会议，通知有关比赛事宜。
(2)要求每系提前一个星期将各院的选手名单及参赛题目上报到校学生会宣保处。
(3)提前三天请宣传部合作根据比赛具体事宜出海报宣传。
(4)所有工作人员于比赛前一个半小时到场，参赛人员则提前半小时到场，并且由规定人员负责签到。
(5)为了使现场气氛达到一定的高潮，规定各系必须派出20名观众，并且到规定人员那签到牵退，中途不许离场。
(二)人员安排：
主持人：文艺部外援一男一女。
多媒体控制：___。
出海报：宣传部负责。
现场签到：秘书组。
后勤服务：___。
分数统计：___&___。
会场秩序：新区各系治保部抽调一人参加现场维持秩序。
(三)奖项评选。
(1)一、二、三等奖均按评委打分来决定。
(2)优秀组织奖是根据各系派出的20名观众的到场情况、气氛的活跃程度、以及参与比赛的情况来评的。
(3)道德风尚奖、优秀个人奖是根据选手的综合素质，比如：比赛时的怯场程度、台风、受观众欢迎程度等评比。
五、活动效果评估。
相信本次安全知识竞赛的举办，能够比较深刻的将安全意识灌输到广大学生(新生)心中，让他们的大学校园生活以注重安全开始。内容的丰富多彩和创新性使得本次竞赛能够在各方面、从多角度向新生们宣传安全知识和技能。本次活动还能够加强我校的安全教育和管理工作。相信在大家的共同努力之下，本次竞赛一定能够取得预期的效果。
大学生安全教育策划书
当代大学生安全防范意识和自我保护能力存在的问题：
一是缺乏社会经验。当代大学生由于从小都是在父母和老师的呵护下长大，没有经受什么挫折，思想比较单纯，对社会上的不良风气和一些坏人坏事不能作理性的认识。由于缺乏社会经验，自我防范能力就相对比较弱，如缺乏保管自己的贵重物品、现金的经验，易于发生财物被盗；缺乏人际交往中的经验，容易上当受骗。也有一些学生在受到不法侵害时，不知道如何保护自己，轻而易举地被一些不法之徒欺骗或威逼利诱。
二是缺乏安全防范意识。一些大学生安全防范意识淡薄，对可能发生的各种安全问题，缺乏必要的重视和警惕，留下了种种影响安全的隐患。如人离不锁门、贵重物品不加妥善保管、随意丢放，导致钱物失窃；有的学生违反宿舍安全管理规定，在宿舍内乱接乱拉电线、违章使用电器、吸烟乱扔烟头等，并由此造成各种安全事故;大学生饮酒过度，导致溺水等安全问题;学生进入ktv、网吧等娱乐场所易受到坏人的诱惑等问题。
高校是社会知识和智慧的中心，被人们赞美为“求知圣殿”。然而，同人类社会一样，学习和生活在“大象的牙之塔”中的大学生也难免会面对各种危险。
今天就高校大学生可能遇到的几种常见的安全现象作一简要介绍，目的在于帮助大家进一步提高安全防范认识，掌握安全防范知识，加强自我安全保护，积极参与学校安全管理，共同维护和营造学校安全稳定的发展环境，才能体现“安全教育，防范于未然”。
通过本次班会，旨在提高本班同学的安全防卫知识的水平，增强自我保护意识。懂得人际交往，建立和谐人际关系。同时在班级里掀起关注自我安全的热潮。让更多的人来关注大学生安全问题，让更多的人对大学生安全引起足够重视。安全稳定是大学生安心学习的前提和保障，应引起我们的充分重视，应该未雨绸缪，避免临渴而掘井。
时间:12月中旬。
地点:6c。
主持人:会计2班刘盈盈、会计6班叶建东。
会计3班邓韵竹会计3班张天宇。
主办单位:20xx届会计系。
活动对象:20xx届会计系全体学生。
学院领导及老师。
校医院、保卫处和心理健康教育中心相关领导及老师。
校园媒体。
(1)主要负责人：
闫金峰、易玫岑、尹潇、宋慧彦、潘又萌。
(2)活动策划：向海粟。
(3)大学生安全事例收集：各班生活委员。
(4)ppt制作与现场电脑控制：向海粟。
(5)教室申请：蔡老师。
(6)考核表，嘉宾签到表，流程表的准备：2班宣传委员。
(7)海报制作：4、5、6班宣传委员台签：3班宣传委员。
(8)节目监督与彩排：各班团支书、班长和文娱委员。
(9)道具购买与制作：1、2班同学奖品购买：向海粟。
(10)会场布置：1-2班班委。
(11)礼仪安排：6班、8班礼仪。
(12)摄影安排：
2）前期准备工作。
a申请教室。
b宣传工作：每个班班长与宣传委员负责在班上宣传，使大家对安全教育工作感兴趣，并引起重视。
c准备宣传海报（三张：一张粘贴于银一，一张粘贴于银四，一张粘贴于活动教室外面）、准备横幅（大学生安全教育主题班会）。
d收集学生不遵守交通规则及不注意校园内安全的案例。
eppt制作：包括活动所需有关歌曲和图片。
f准备好礼品作为在互动活动中参与者的奖励。
g签到表、流程表应准备齐全。
1、开场视频（组织及负责人员介绍），主持人开场白。
2、由校领导致开幕词并宣布活动开始（5分钟）。
3、歌曲（5分钟）。
4、舞蹈（7分钟）。
5、学校校医院和心理健康教育中心老师讲解大学生日常身心健康问。
文档为doc格式。
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校园安全。
安全第一，预防为主。人们日常生活中突如其来的自然灾害，校园学习生活中屡禁不止的安全事故，使我们不得不增强对大学生的安全知识教育，提高大学生的.安全意识，致力于创建平安和谐校园！
通过相关活动加强对我们大学生的安全教育，增加大学生的相关安全知识，提高大学生自我保护意识，并培养大学生应对突发安全事故的能力。促进我们的大学生健康而全面的发展！
全院在校大学生。
xxxxxxxx。
xxxxxxxx。
太原工业学院xxxx。
将全院学生以各系为单位，划分为十二组；通知各系参与活动并做足相关准备工作；利用海报、广播以及宣传板等引起全校学生对这一活动的关注。
1、借助海报、广播以及宣传板为这一活动做好宣传工作；
3、全校每个班开展团日活动，观看微电影以提高自我安全意识；
4、开展“安全达人找找找”活动，在全校范围内课外随机抽取同学提问，连续10个安全问题均能回答正确即可获“安全达人”称号，并得到相关奖励。
海报等宣传费用xxxx。
微电影拍摄及制作费用xxxx。
“安全达人”奖品费用xxxx。
以系为单位，由各系学生会安排相关部门做民意调查，反馈这一活动所取得的效果，并从中发现不足加以改善，安全是永恒的话题，需要时刻放在第一位，作为开展工作的重点。
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一、班会背景：
从国家面临的安全环境来看，当前我国面临的环境复杂多变，安全形势不容乐观。我国面临着复杂严峻的安全形势，而大学生的国家安全意识又相对薄弱，这就迫切需要对大学生进行安全教育，培养国家安全知识，树立新的国家安全观，既是必要的，也是紧迫的。加强安全教育，是维护国家安全和利益的需要。
二、班会主题：安全教育，两型校园。
三、班会时间：__年3月4日。
四、班会地点：社工0931班(411教室)。
五、班会主持人：程显韬、刘忠达。
六、班会目的：
通过开展以“安全教育，两型校园”为主题的安全知识教育班会，增强班内学生的安全意识，能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识，()达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。同时从宏观方面加强对国家安全的教育，树立国家安全观。
七、班会参与人员：社工0931班全体同学。
八、班会流程：
1、主持人上台致词，使同学们了解本次班会的主题。
2、同学自由上台相继发表一些寒假经历和感受。
3、刘美兰同学关于主题发言。
4、秦佳同学关于主题进行发言。
5、庞美玲同学关于主题发言。
6、阳娟同学关于主题发言。
7、主持人致词对本次班会进行总结，班会圆满结束。
九、班会前期准备：
1、劳委安排好同学打扫干净教室。
2、买好彩带等物品装饰教室。
3、安排好同学出好黑板报。
4、组织好结束后的教师清洁。
十、班会资金预算：10元以下。
十一、班会注意事项：
1、班会开展前，必须打扫干净教室，并保持卫生。
2、班会进行时，主持人注意时刻调动班会气氛。
3、注意桌椅等公共财物，不可乱涂乱画。班会结束后，及时打扫卫生。
十二、班会总结：
通过此次班会活动，促进了学生的交流和互动。唤醒了大家的安全防患意识，并能为以后注意安全从小事做起打下坚实的基础。本次班会社工0931班全体同学参与，在班会上，同学们都积极发言，班会气氛很活跃，基本达到预期效果。
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活动背景：
20xx年5月15日政教处颁发了《如何处理同学们之间的矛盾及案例》，人人一份。同学们阅读之后，深有感触。在日常学习和生活中，我们不可避免地会与其他人发生矛盾。在发生矛盾时我们该如何看待？我们该如何去做？本次班会目的就是引领学生理智艺术地处理同学之间的矛盾和冲突。
活动宗旨：
高中是我们学习的圣地，是造就人才的殿堂。营造更好的学习环境，就要使同学们明白怎样妥当地处理好自己的事情。高中是我们人生的转折点，不要因一些小事将我们的一生毁于一旦。正确对待身边的每件小矛盾，团结同学，创建和谐班级，构建和谐校园。
前期工作：
（1）安全教育主题班级活动申报材料。
（2）收集有关学生处理矛盾不当所引发违反校纪的安全案例。
（3）准备《相逢是首歌》的歌曲。
（4）分配人员的工作。
活动流程：
一、导语。
同学们，这节课我们开个班会，主标题为“如何处理同学之间的矛盾”，副标题为“法制安全教育主题班会”。
学生是学校生活的主要参与者，是为了一个共同的目标而走进学校的。我们拥有美好的梦想，具有鲜明的个性，同时也肩负着家长和老师的热切期盼。我们一起奋斗，一起进步，一起面对挫折，共同努力创造良好的学习氛围。然而，校园内一些不和谐的因素总是时刻威胁着我们。今天借这次班会，让我们一起认识校园暴力的危害，共同为良好的学习环境而奋斗。
二、课件出示关于“如何处理同学之间的矛盾”的案例，看后让同学谈体会，谈感受。
小结：“一人安危系全家”，我们每人都是家庭的重要组成部分，离了谁，这个家都不再完整不再温馨。面对冲突问题，保证冷静对待，理智分析。
三、以小组为单位进行对这次班会的主题进行讨论。
四、学生代表发言（以如何处理同学们之间的矛盾，避免校园暴力的发生为主题）。
五、现场解决同学们之间的矛盾。
六、介绍学生的交往安全，列出几种人际交往的表现形式和预防不慎交友隐患。
七、材料介绍完后，两位主持人一起上台谈谈自己的感受并邀请班主任上台致辞。
在校园中，同学之间难免起一些矛盾。但是，我们要认识到，在一个班级里就是一家人，在一个学校里就是一个集体，我们应该互相帮助、荣辱与共，每个同学都应该本着宽容的心去对待这些矛盾，毕竟，我们是一家人啊！
八、齐唱“相逢是首歌”，班会结束。
活动预期效果：
认知：通过这次班会，我们可以提高同学对同学之间各种矛盾的认识，丰富同学关于处理同学之间关系的知识。
能力：通过这次班会，我们教会同学关于处理同学之间矛盾的方法，使同学们掌握了同学之间交往的一些重要的技巧。
情感：通过这次班会，我们可以使同学们更加珍惜同学之间的宝贵友谊，增强班级集体观，形成一个团结和谐的班级。
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1、通过活动，让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识。
2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。
1、让同学们认真学习安全知识和自护技能。
2、组织学生排演小品。
3、选好及训练班会主持。
主持人：
同学们，祖国的未来属于我们，我们未来的生活将是多么美好。但是，生活中还有许多需要我们注意的事情，我们需要增强自我保护的能力。据统计，去年，我国有1.6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。同学们们，面对危险和困难，我们该怎么办?让我们行动起来，学习和掌握自护自救的知识，团结起来，互帮互助，从容地面对危险和挑战，让我们与自护相伴，与平安同行!
(一)“自护”能力表演和知识竞赛：
舞蹈小品《我们去郊游》。
事故：效游途中，一位同学不小心擦伤了，怎么办呢?——现场请同学提出解决办法。
处理方法：(1)先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的.尾端对半剪开，而后打结。
(2)不小心碰到一根带电的电线，怎么办呢在这危急关头，孩子们用自己的聪明智慧解决了问题，保护了自己。
急救办法：用木棍将触电者挑开。(要注意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。)。
(3)(继续表演)：郊游中一个同学不小心烫伤了手……。
处理方法：对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。
(4)天气太炎热了，在回家的路上，一位同学发生中暑。
救护方法：立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。
(5)回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。
抢救方法：将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最后拨打急救电话“120”
(二)知识问答。
(1)我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”
(2)路口的交通指挥信号有哪些。
(3)如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑。
(5)刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗为什么。
(三)主持人：
小品表演：剧2。
c1：(读白)好大一个家，我独自一个人，爸爸妈妈都上班，我可自由啦!
(高兴地跳)我打开电视机，唉，都不好看——(这时，传来敲门声)谁呀?
d：我，你李叔叔。
c1：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀!
d：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。[1][2]。
c1：(开门，让d进来)。
d：(左看右看)小朋友，你一个人在家呀?
c1：(倒茶)叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西?
d：(嘿嘿一笑)来……拿——钱。
c1：(大吃一惊)。
d：(拿出小刀，恐吓道)不准喊叫，不然的话，我要你的小命，动作快点。
c1：(乖乖地到抽屉去拿钱给d)。
下面，我们再来看看b剧中另外一个同学是怎样做的。
小品表演：剧3。
d：我，你李叔叔。
c2：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀?
d：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来东西的。
c2：(动脑筋想)既然是我爸爸让你来的，那你说我爸爸是什么样儿。
d：嗯，嘴巴大大的，眼睛圆圆的，鼻子高高的，这样。
c2：有络腮胡子吗?
d：没有。
c2：戴眼镜了吗?
d：戴了。
c2：哦，你是来拿公文包的吧。
d：是的。
c2：那你等着，我去拿。
d：哎，你开门呀!
c2：(走到一边)哼，肯定是个冒牌的，我爸爸从不戴眼镜，而且，今天早晨我明明看见他拿着公文包上门的，让他等着吧，他要是再叫呀，我就拨110。
师问：看了这两个表演后，你认为哪一次的同学做得对呢?对在哪里?如果的情况发生在你身上你会怎样做呢?(小组讨论后，指名汇报)。
小结：独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话，刚才a剧中的小朋友就吃了这个亏。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高兴，这样的喜事，真该放串鞭炮，庆贺庆贺。
(四)结束语。
时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，让我们戴上“自护”小奖章，迈出通向21世纪的起跑线;让所有的孩子们天天快乐，日日平安。
文档为doc格式。
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为了响应学校关于“安全教育”及“文明礼仪”的活动方案，本专业准备开展关于安全及礼仪的相关活动，以全面落实学校政策。本次活动以保障学生生命安全及道德礼仪为根本，全面增强学生的安全意识及礼仪素质，让学生能够加强安全防范意识以及为人处事的道德修养，这对于大学生能够在大学里安全地生活学习有重要意义。
时间：20xx年月日。
地点：604课室。
本次活动围绕着“安全礼仪兼容，全面发展的新时代大学生”主题，主要通过播放安全教育及文明礼仪宣传片、老师讲解指导、主题会等方式，让学生有深入的认识。五、活动开展：
（一）活动准备阶段：
1、老师。
2、相关文件准备。
4、板书策划、拍照、电脑，投影仪。
（二）活动开展阶段：
1、主持人开场白。
2、老师进行发言。
4、学生进行安全防范及文明礼仪的讨论。
5、学生发表个人关于安全防范的小妙招及文明修养的认知。
6、主持人总结活动。
（三）活动后续阶段：
1、全体团学成员负责会场整理清扫。
2、宣传部负责作活动总结。
3、全体团学成员进一步落实安全教育及文明修养的宣传。
六、会场注意事项：
1、活动进行期间请同学们将手机调到震动状态。
2、活动进行期间团学成员应维护好秩序。
3、会议结束后同学们须有序离场。
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为进一步贯彻落实《全民消防安全宣传教育纲要》、《消防安全常识二十条》，切实提高全市中小学师生消防安全意识和自防自救能力，营造良好的校园消防安全环境，杜绝重大火灾事故发生，市公安消防局、市教育局决定联合开展“开学第一课”主题消防宣传教育活动。现将有关要求通知如下：
一、活动时间：即日起至3月31日。
二、活动对象：全市中小学校师生。
三、活动内容。
(一)开展消防主题班会。市公安消防局要组织宣传中心、培训中心、社会消防志愿者担任学校校外辅导员;各消防大队要组织每名监督员深入辖区至少一所列管学校,向师生发放《消防安全十大公约》漫画并开展消防安全主题授课，教授师生消防安全常识;各消防中队要进行队站开放，向参观师生全面展示消防队站风采，同时要进行消防技能演示，组织师生进行灭火救助等实战体验，增强师生火灾事故防范、处置意识，切实提高师生自防自救能力。各级教育部门要组织师生开展消防主题班会，以观看消防微电影，参观消防科普教育基地的形式向师生普及《消防安全常识二十条》等消防知识。
(二)开展消防疏散演练。各区(市、县)公安消防大队要指导辖区内的中小学校制定和完善消防应急疏散逃生预案，到场协助学校开展消防应急疏散演练。学校要根据老师和不同年龄段学生的各自特点，设置多种类、分梯度的演练科目，将消防主题班会和消防队站开放成果学为师生所用。市公安消防局将挑选部分学校开展大型消防应急疏散演练，各区市县消防大队也要至少组织一所学校开展一次较大规模的消防应急疏散演练。各级教育部门要督促全市中小学校进一步完善火灾事故应急处置预案，组织师生开展消防应急疏散演练和灭火演习，切实提高广大师生的火场逃生能力和应对突发事件的自救能力。
(三)开展火灾隐患查找。各区(市、县)公安消防大队监督员要深入辖区学校，一方面结合自身经验，向学校教职人员讲授、普及火灾隐患特点及情况，分层级明确教职人员消防安全责任;一方面要带领学校师生实地查找、改正身边存在的火灾隐患，加强学生对火灾隐患的了解和认识程度，要为师生播放火灾警示片、消防安全公益广告，结合生动的火灾案例，使师生明确火灾危险性，切实提高师生消防安全责任意识。查找活动中，要倡议学校师生关注“辽宁省公安消防总队”、“大连消防”微信公共平台，并在微信上进行注册登记;要引导学校师生在发现火灾隐患时，利用“随手拍”的方式将火灾隐患情况通过微信、微博举报给市公安消防局，群策群力，消除火患。各级教育部门要将消防安全“四个能力”、消防安全普及教育作为全市教职员工年内考核的一项重点内容，通过加强考核，切实树立、提高教职员工消防安全责任意识，促进师生队伍整体消防安全意识的提高，确保学校消防的绝对安全。
(四)开展实地行走疏散通道。各区(市、县)公安消防大队要以“致学生家长的一封信”形式，向学生家长阐述实地行走疏散通道的作用和重要意义，列管监督员要至少实地进入一户家庭，带领、指导家庭人员实地行走疏散通道。全市各中小学校要号召学生和家长开展活动，居住在高层住宅的学生和家长要通过行走疏散通道，熟记所居住建筑疏散通道的位置，熟悉逃生路线;假期旅游外出的学生和家长要在宾馆饭店实地行走疏散通道，了解危险来临时应急处置方式。在行走疏散通道的过程中，本站学生和家长要留心了解消防应急指示标识的含义，及时消除堵塞消防通道等火灾隐患，确保发生火灾时能够有序疏散。
四、有关要求。
(一)各区(市、县)公安消防大队要认真履行消防监督管理职责，列管监督员要切实对中、小学校开展消防安全检查及宣传教育，并对学校开展的消防应急疏散演练给予技术支持和专业指导;公安派出所消防专兼职民警要加大对辖区内中小学校的消防宣传教育力度，真正走进学校进行授课，指导学校利用宣传栏、校园广播、电教设备开展消防常识教育。
(二)各区(市、县)教育行政部门要充分认识在中小学校开展“开学第一课”消防安全主题教育的重要意义，落实消防安全教育责任，督促中小学校按照既定方案开展消防安全宣传教育活动，确保“师资、课时、场地”三落实。同时，要把此次活动作为服务中小学生健康成长、创建平安校园的示范项目抓紧抓好，通过寓教于乐的方式，组织开展各类宣传教育活动，在潜移默化中提升在校师生的消防安全素质。防止出现搞形式、走过场、比排场的现象，务求工作取得实效。
(三)各区(市、县)公安消防大队、教育行政部门要认真总结“开学第一课”消防安全主题教育经验，于3月30日前，将活动开展影像及文字资料分别报市公安消防局、市教育局。
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一、活动背景：
校园是引领社会发展的机构,是孕育新思想、新知识、新科技的重要园地，是为中国特色社会主义事业培养和造就更多合格建设者和可靠接班人的重要场所，是构建和谐社会的可靠基础和主力军，在构建和谐社会中具有十分重要的地位和作用。校园，是求知者的天堂，是探索者的乐园。创造一个安静、和谐、健康、平安的学习和成长的环境，让我们“高高兴兴上学，平平安安回家”，这不仅是学校的心愿，也是全社会的心声。校园的安全与健康更是关系社会稳定、师生安全、学生成长、教育发展、群众瞩目的焦点之一。构建平安校园就是要增强校园内部的安全防范措施，提高学生的安全意识和自我保护能力，维护学校正规安定有序发展，构建和谐平安的一方。日前大学和外国语学院都在积极开展构建开平安校园建设。
二、活动目的。
通过学习有关安全知识，使学生了解生命之可贵，珍惜生命，注重安全，把握一些安全知识，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。在学校的学习过程之中懂得如何处理好自己的财产不受侵害，以便于学生在学校更好的学习和生活。其主要有以下几点：
1、通过这项活动，促进学生学习和掌握安全知识。
2、增强学生安全防护意识，提高自我保护能力。
3、懂得常见安全事故的预防办法和应急措施，尽量避免安全事故的发生。
4、在校园里发现有危害安全的现象能够及时有关人员报告。
5、总结前期的安全工作，为接下来的工作做准备。
6、积极服从学校、学院的指导，积极参与校园安全文明建设相关活动。
三、活动主题思想。
防微杜渐，警钟长鸣，校园安全，你我共同参与，生命对于每个人来说只有一次，生活中存在着许多的诱惑，同学们一定要有一定的`安全意识，珍惜生命，留意安全，安全重于一切，只有健康的身心，才能保障我们好好学习，将来好好回报父母，回报社会。
四、活动形式。
主题班会。
五、活动过程。
2、由写好发言稿的同学进行发言；
5、主持人对有关资料的解读，()找近期发生在各个高校的有关安全、消防等一些事故资料来说明安全对于我们的重要性。
6、在班会结束后组织同学找寻学校的主要的裸露的危险的电线、因年久失修的设备和一些存在危险的现象，并向有关人员汇报。
六、活动要求。
1、组织同学对班会现场进行布置，书写班会主题；
2、全班同学按时参加，并进行有关安全问题的讨论;。
3、积极活跃班会气氛，调动同学们的积极性，班上同学写好发言稿并积极进行发言。
4、会后能够积极的履行会上讨论的问题，真正做到防微杜渐，警钟长鸣。
七、活动地点：
八、活动时间：**年3月27日。
九、参与人员：外国语学院俄语系**级全体学生。
十、主持人：班委会。
十一、班会记录人：宣传委员。
十二、活动具体实施方案：从以下几个方面开展活动，
第一、寝室环境。从“宿舍同学关系”、“情绪宣泄的有效途径”、“身体健康”、“环境卫生”、“大学生的修养和形象”等方面开展讨论和教育。
第二、按时归宿和返校，规范班级请销假制度。颁布安徽师范大学俄语系**级第二学期1号文件《班级考勤及请销假制度》修订版。
第三、禁用大功率电器。分析酿成事故的案例，提出禁用大功率用电器的要求，说明检查处理办法。
第四、财产安全防护。进行防抢、防盗、防丢失、防诈骗的案例教育。
第五、防范火灾。
策划人：杨杰。
安全教育策划书
即将迎来第十七个全国中小学生“安全教育日”，希望可以通过安全教育活动的开展，增强学生的安全意识，为全校师生营造一个安全、安静、和谐的学习和生活环境。、活动主题：携手志愿者，安全伴我行。
活动目的：
1、通过活动，让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识。
2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。
活动时间：2012年3月30日下午14：50。
活动地点：黄石港区老虎头小学。
活动组织单位：湖北师范学院地理科学学院。
活动承办单位：地理科学学院1002班青年志愿者小分队。
数学与统计学院1103班青年志愿者小分队。
活动流程：
1、到场的十六个志愿分成四个组，每四个人负责一个班级，分别向学生讲解关于防火、防震、安全用电以及交通安全知识。
2、3、每个班级的活动同时各自进行。所有志愿者向大家问好并组织好纪律，让学生明确本次活动的主题，让学生在生活中懂得珍惜爱护自己宝贵的生命，始终把安全放在第一位。
4、举出一些事例来敲响交通安全的警钟，跟随交警一起识别常见的交通标识，并选取一部分同学跟随志愿者一起向交警学习一些交通手势。
5、选取若干同学来玩游戏——情景模拟。如：当地震警报声响起时，由志愿者带领学生先在教室做临时的防震措施，再有序安全的从楼梯撤退，然后对演习时的注意事项进行补充并以儿歌的形式总结。
6、知识竞答。就火灾、水灾、防震、交通安全等方面设置不同的场景题目，让同学们在竞答过程中增长知识，学会更多。
7、安全知识征集。同学们可以写下自己关于安全方面的感想或新学到的安全知识，然后由志愿者收集起来，以展板形式在湖师大道上展出，或投稿到《东楚晚报》。
8、请各班老师总结发言，给出一些安全方面的忠告。一支粉笔，指点知识王国的迷津；一块黑板，写下老师的一片深情。成长的道路上，老师总是给我们很多教诲，在安全方面，老师应该有更好的发言权。
9、联系外联：
黄石港区交警大队。
东楚晚报。
湖师广播台在《祝你平安》的歌声中致谢及谢幕。
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以校园安全为主展开各类安全教育，给学生灌输各类自我保护的知识。
多功能室
xx年6月
1、ppt课件首页“安安全全无小事”几个美术字。
2、活动前收集因不注意安全造成事故的事例、安全标志图片并制作ppt。
3、收集有关校内外安全自护的知识作为选择题内容。
1、整队——全体立正!
2、出旗，少先队员敬队礼。
3、唱队歌。
（一）、引言：
（二）、导入：
主持人1：中小学生校园安全教育一直备受关注。由于多种因素的影响，目前全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天约有40名学生死生安全事故，还有20万左右的孩子受到触电的意外伤害。而这些事故的发生有相当一部分是与我们安全薄弱有关的。
主持人2：据有关调查显示，我国中小学生因意外死亡的人数平均每天就有四十多人，这意味着每天就有一个班级的学生消失！
触目惊心的数字给我们敲响了安全警钟!
（三）、看图片、听新闻、谈感受：
xx年12月7日晚，湖南省湘潭市辖内的湘乡市私立育才中学几个调皮的男生在晚自修结束后将楼梯口堵住，导致一起伤亡惨重的校园踩*事件的发生，造成8名学生当场死亡，26名学生受伤。
xx年12月23日，河北邯郸市永年县第一实验学校上午放学时，位于三楼的小学三年级学生蜂拥而出。当回家心切的学生涌向楼梯口时，惨剧发生了，一名九岁女生不慎拌倒，被随后拥挤而下的同学压倒在地，当被闻讯赶来的老师救起时已不省人事。另有两名学生眼和脸部不同程度受伤。
主持人2：同学们，听了新闻后你最大感觉是什么？现在你最想说的一句话是什么？请同学生举手发言。
学生1：在学校里，我们应该怎样注意上下楼梯的.安全
学生2：下课的时候和同学坐在楼梯台阶上看课外书。
学生3：不能玩上下楼梯游戏。
学生4：上下楼梯时，靠右侧行走。
（四）、关于校园安全（例举一些文明和不文明的现象）。
主持人1：请同学们谈谈自己在学校关于安全文明的感受。或者说一说自己因为一些不文明行为而受伤的过程或看到别人受伤的情景，好吗？请同学生举手发言。
学生1：用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。
学生2：在教室里互相追赶和打闹。
学生3：下课时爬篮球架、足球门。
如：（爬楼梯扶手、爬栏杆、追赶汽车、在上下楼梯时推搡同学……）
（五）、总结校园安全注意点
主持人1：既然大家都认识到了我们身边的这些安全隐患，并且也因为自己的疏忽而受到过伤害，那么在平时我们都应该注意些什么呢？让我们一起来看一看吧！（带大家一起看ppt）
（六）、交通安全
主持人２：其实，大家可以发现，在我们的生活中安全隐患无处不在，除了在校园里注意安全，在其他一些方面，我们也要保证自己的安全，如交通安全。
（七）、安全知识问答
主持人2：
下面我们来进行安全选择题问答。（提出问题让学生举手发言。）
（八）、小品《在家中遇到坏人怎么办》人物：妈妈，孩子，姥姥，坏蛋，警察，警犬
道具：椅子，电视机（用纸板画一个），警犬头饰，电话机，墨镜，工具包
（缓和的背景音乐）
情景模拟------《在家中遇到坏人怎么办》
同学们如果遇到陌生人和事要提高警惕，放学时如果家长不来接送，同学们不要和陌生人说话，不要走偏僻小路，尽量走大路，最好相互结伴而行。
主持人1：同学们已经掌握了很多安全知识，在今后的生活中努力增强安全防范意识，不断提高防范自救能力。最后，希望同学们牢记安全歌，时刻把安全放在第一位。
主持人1：下面，我们请李老师对我们今天的班会活动做个简短的评价和总结吧！
李老师：今天的这次中队会开得很有意义，很成功，希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他；我衷心的希望平安永远伴随着我们大家！愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花；愿平安永远着伴随我们大家！谢谢同学们！
老师：四年级《安安全全无小事》安全教育中队会到此结束!
谢谢老师和同学们！
安全教育策划书
为不断提高中小学生（幼儿）安全素养，进一步完善家长（监护人）安全责任提醒落实机制，减少中小学生（幼儿）意外伤亡事故，切实保障中小学生（幼儿）安全健康成长，全面贯彻落实国务院、教育部等相关的精神和要求，县教育局决定通过xx市学校安全教育平台开展苍南县中小学生（幼儿）20xx年平安暑假安全教育专项活动。现就有关事项提出如下要求：
一、活动主题：拒绝网络沉迷健康快乐成长。
二、活动对象：全县中小学生（幼儿）及家长。
三、开展时间：20xx年7月日—20xx年8月1日。
四、开展内容。
模块一：看视频。
学生版：以视频的形式，围绕暑假期间学生易发生的安全事故展开学习，如预防溺水、交通安全、消防安全等，重点强调安全明上网、拒绝网络沉迷，旨在提高学生的安全素养，减少学生意外伤亡事的发生，让学生度过一个安全、健康、快乐、有意义的假期。
家长版：以视频的形式，请宗春教授从心理角度分析孩子沉迷网络的原因以及解决办法，同时提醒家长应参与到孩子的暑假中，给予孩子更多的爱和陪伴，让孩子度过一个快乐的假期。
模块二：学生安全素养测评。
学生安全素养测评分为：自然环境安全素养测评和心理安全素养测评。
幼儿段和小学（1-年级）完成自然环境安全素养测评。
小学（4-6年级）、初中和高中完成自然环境安全素养测评和心理安全素养测评。
模块三：建立家校安全提醒机制。
推动安全教育平台移动版的安装，建立家校安全提醒制度，切实告知家长履行监护人职责，承担起学生脱离学校监管后的安全监管责任。
五、组织办法。
由学校布置为20xx年暑假安全教育专项活动，登录“xx市学校安全教育平台”点击宣传图片入口或到“我的作业”中完成，学生通过观看学生版视频并参与安全素养测评，家长通过观看家长版视频进行学习，电脑和手机均可参与（参与流程详见附）。
六、组织要求。
1．精心组织：各学校（幼儿园）要高度重视，充分认识利用这一契机强化暑假期间安全教育的必要性和重要性，抓住时机，对“20xx年平安暑假”专项活动的开展时间、内容、形式、组织管理等做出周密安排，制定出具体可行的活动方案，确保活动覆盖到每一个班级、每一名学生和每一位家长。
2．加强督查：各学校（幼儿园）要对各班级的开展情况进行督查。
七、数据反馈。
各学校（幼儿园）在专项活动页面“查看完成情况”，可以分别详细查看各班级、学生及家长的详细完成情况。
大学生安全策划书
安全问题是每个人在公共生活中都容易遇到的问题，直接影响到每一个人。为了扩大同学们的视野，增加同学们的安全知识，确保学生们的.人身和财产安全。特此我机械系团总支外联部组织开展本次知识竞赛活动，以促进全院学生的安全意识。具体规划如下：
xxx。
xxx。
xxx。
xx年12月初。
一栋教学楼1-103多媒体教室。
机械系团总支所有成员，具体名单详见。
采取分组抢答形式，每组4人，按所学专业分组等主持人叫“开始”后，每组代表方可举手抢答答对者加20分，答错有扣10分。
第一名：一组（4×20）：80元。
第二名：一组（4×15）：60元。
第三名：一组（4×10）：40元。
纪念奖：二组（5×8）：40元。
计：220元。
矿泉水（一桶）：22元。
资料打印：20元。
报名卡：8元。
摄影费用：50元。
计：100元。
本次活动费用总计：320元（叁佰贰拾圆）。
希望各参赛选手按照各项规则，沉着应战，发挥出自己的最佳水平，各裁判也必须采取公正、公平的态度来对待。最后预祝我们的活动取得圆满成功，大家赛出最好的水平。
安全教育策划书
本次主题班会是我系组织学生进行安全文明教育月活动之一，面对现在突发公共卫生、公共安全事件的次数越来越多，增强大学生的安全意识显得尤为紧迫。我系会以校“安全文明”活动为契机，通过举办多形式的活动来加强大学生安全教育。
让同学珍惜自己的生命财产安全，并保护自己的生命财产安全，是我们开展安全教育的一个目的，但绝不是终极目标。我们的安全教育班会是要感染每一个人使之成为一个拥有自信，充满想像，富有爱心的人，同时具备防范意识的人。因此，我们在品德教学中还有一个目标是塑造学生的防范意识，懂得珍惜生命财产安全。
让学生有爱心地生活，是生命财产教育必须达到的目的。我们在品德教学中要培养学生关心他人，尊重他人生命财产安全，并尽一切可能去帮助他们。在实践中培养同学的爱心，验证学生的爱心。在品德教学中，我们创设多种情景，创造多种机会，让同学去表达自己的爱心。同时，我们也让同学们知道，在安全教育班会里所学的防护知识，不仅保护自己，更要帮助别人。在他人有危险的时刻，要能勇敢站出来，表达自己的爱心，以实际行动来关心尊重他人的生命。
生命教育，首先要以学生了解和认识生命财产的现象、培养珍惜生命财产、热爱生命财产的情感为基础，方能很好地进行保护生命财产的安全教育，以致达到生命教育的最终目标。因此，生命财产教育不仅是我们开展安全教育的基础，更是我们对同学进行安全教育的目的。
（1）安全教育主题班级活动申报材料
（2）收集有关生命财产安全的资料及不注意校园内安全的案例
（3）准备背景歌曲《无眠》
（4）需要买一些礼品作为在互动活动中参与者的奖励
（5）各个工作分配：
拍照负责人：
人员签到负责人：
现场秩序负责人：
教室卫生负责人：
三、展示有关于生命财产安全的图片，谈谈同学的感受。
四、介绍大学生出现生命财产丢失的原因，措施等；
五、介绍各类安全事例
七、材料介绍完后，两位主持人
一起上台谈谈自己的感受并邀请嘉宾代表上台致辞。
八、结束语，并对到来的嘉宾表示感谢。
1、保证人员全部到达；
2、要维持好活动中的秩序，不得有喧哗声，吃东西等；
3、不得有人员早退。
4、保持阶梯教室的卫生，同学不得乱扔垃圾；
安全教育策划书
为提高我校广大师生的安全意识和自救自护能力，减少各类安全事故发生，根据上级文件精神及要求，结合我校实际，决定将今年秋季开学第一周确定为“开学安全教育周”，在全校集中开展一次专题安全法制教育。特制定活动实施方案。
一、活动主题：学习安全知识，防范安全事故。
二、活动时间：9月5—7日。
三、活动内容：安全教育与法制教育相结合，围绕以下六个主题进行：
5.防拐骗防诈骗教育;。
6.防溺水教育。
四、具体活动安排及要求。
(一)认真宣传，强化师生安全意识。
通过校园网、宣传栏、led显示屏、升旗仪式、主题班会、教职工大会等，广泛宣传消防、交通、食品卫生、安全事故防范等方面的法律规章和安全常识，提高全体师生的安全意识和自我防护能力。
(二)开展活动，提高安全教育效果。
1、在“开学典礼”上，邀请教导处周晓东主任开展法制、安全教育主题讲座。
2、以“湖北省第五届中小学幼儿园安全知识网络竞赛”活动为平台，组织师生通过网络全面学习法制安全知识，进一步提高师生参与率。
3、发动学生创作法制安全宣传小报等，广泛开展法律法规、安全知识宣传教育。
4、按照教育部办公厅印发的《中小学幼儿园应急疏散演练指南》，结合学校实际，组织应急疏散演练，提高师生在应急情况下自救自护的能力。
(三)加强学校安全隐患排查整改工作。
1.学校后勤人员对校舍、体育设施等教育教学活动场所进行排查，发现隐患要及时上报和妥善处理，避免事故发生。
2、对学校的实验室、计算机室、食堂等要害部门进行检查，注意消防安全，消除火灾隐患。
3、加强校园环境建设，室内卫生要保持清洁，教室要通风，保持空气流通。避免传染病流行。
4、继续与交警大队、派出所、城管等部门联手，维护校园周边秩序，监控学生的校外行为，保证学生交通、治安方面的安全。
(四)严格管理，保证学校安全。
1.教师做好值周、值日工作。
2、传达室、保安负责校外人员登记，杜绝社会闲散人员进入校园，以保证学生人身安全。
安全教育策划书
天气转凉，安全隐患也随之而来，违章用电的使用，以及近期发生地危险案例等等，对同学们的在校园生活存在着极大的安全隐患，为切实做好安全教育工作，从而确保本班学生的安全。本着安全是根本，安全是一切，安全也是一种责任的态度。本班特举行以 “ ”为主题的安全教育班会。
二，活动时间：xxx xx xx
三，地点；xxx教室
四，负责人：xxxxxx
五，主持人：xxxxxx
六， 对象；xx学院xx系xxx班全体同学
七，活动目的
培养学生的社会安全责任感，增强学生的安全意识。是同学们把握必要的安全行为知识和技能，了解相关的法规常识，养成在日常生活和突发安全事件中准确应对的习惯，增强学生思想教育，提高自我防范意识。使同学们不仅有崇高的生命意识，而且拥有应急救险的技能。在日常生活中，尽力做到没有任何安全隐患，不留下任何安全死角，千万不能视隐患而不见。最大限度地防备安全事故发生和减少安全事件对我们造成的伤害。
八，活动安排
1…强调会场纪律并介绍活动主题，活动目的。
4….防盗。 负责人：xxx 口述为主辅之演练小结，大学生宿舍，几个人同住一室，相互间有很大的依赖性，在安全防范上大多数有麻痹的心理。同学们为了避免自己和他人的财产不受损失，要养成随手拿钥匙的习惯、随手锁门的好习惯，也要有一份责任感，对自己负责、对他人负责。
5…管制刀具 负责人：xxx小结。
“一人安危系全家”。我们每人都是家庭的重要组成部分，离了谁，这个家都不再完整不再温馨。所以无论何时何地，我们都要注意安全。注意管制刀具的随意携带和随意使用。
6……防抢防夺防滋扰， 负责人： xxx 口述及演练 小结，
7……防自然灾害雷电 地震 洪水 负责人： 口述及安全演练 小结
8…… 旅游交通安全 负责人：xxx 乘车船 登山 电梯等溺水安全演练 小结
9…… 通过上述演练使安全教育融入到学习生活中切切实实的让大家认识到安全隐患对大家的重要性。
10…… 统计同学们生活中出现的问题和安全隐患，及时向上反映并予以解决。将危险扼杀在摇篮中。
11…… 呼吁大家时刻珍爱生命、远离危险。
九签署安全承诺书。
十 结束语：人身安全是同学们生活与学习的基础与前提，加强安全教育，培养学生的自我保护能力是至关重要的，它关系到每个家庭的幸福平安，关系到社会未来的发展。安全工作责任重于泰山。而安全问题是一个比较复杂的问题，有很多意外防不胜防，亟需同学们的关注与重视。班会对安全教育进行了充分的宣传教育。通过本次的安全教育活动，同学们对身边的安全问题有了更清晰的料及。生命的脆弱与珍贵深深地触动了每个人的心弦同学们的安全意识由此得以加强。同时，同学们及时地掌握了相关的安全自救知识，还为学校与自身的安全稳定许下了自己郑重的承诺，为营造安全健康的校园环境打下了坚实的基础。而这仅仅是开始。学校安全是一项长期、复杂、艰巨的系统工程吗，任重道远，“警钟长鸣”“持之以恒”，学校的每一名老师与同学将把安全工作切实进行下去，相信同学们会在一个更加平安的校园涂写自己多姿多彩的生活。
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