通过学习英语,我们可以了解更多的世界文化和历史,拓宽我们的眼界。以下是一些经典的英语总结范文,希望能够对大家的写作有所帮助。
高考英语作文
拿到试卷后,首先浏览书面表达的题目,研究题目要求。正确的审题内容包括a、审标题b、审体裁c、审要点。审标题:看文章是否要求有题目(title)或者主题(topic)能够确保你不跑题;审体裁:确能够定文章的'文体,为你写作提供方向。审要点:如果英语作文中,有要求要点的,一般打分时是踩点给分的,准确把握住要点,是高分的一个诀窍。
如何审要点?要做到以下两个方面:
总结归纳要点:不是所有内容都要写出来,而是抓住其中的关键要点、衔接要点!
理顺要点:将提炼的要点按逻辑关系(如时间关系、因果关系、转折关系等)重新安排,这样整篇文章看起来就整体有序,流畅自然,更加容易打动评分老师,从而作文分数提升一档。
构思文章提纲:根据题目的要点,安排好段落和主次关系。要形成良好的分段意识,写作分段是必须要进行的(2至4段为佳),这样显得文章不会拥挤并且层次分明。在行文意识上,要注意突出要点。
高考英语作文
2、评分时,先根据文章的内容和语言初步确定是否达到及格线(15分),然后确定其所属的具体档次,以该档次的要求来衡量,最后给分。其所属档次,然后以该档次的要求来衡量,确定或调整档次,最后给分。
3、词数少于80和多于120的,从总分中减去2分。
4、评分时应注意的主要内容为:内容要点、应用词汇和语法结构的丰富性和准确性及上下文的连贯性。
5、若缺少要点,分数降一档处理。
6、拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。评分时应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。
7、书写较差以至于影响交际,将其分数降低一个档次。
高考英语作文
钻石稀有,美丽,也很有用。它们是自然界中所发现的最硬的物质。这意味着钻石能切割其他任何表面,而且只有用钻石才能对其他钻石进行微小的切割。
钻石是由碳形成的。所有的生物包括动物和植物,都含有碳。地球上的很多碳来自于曾经有生命的东西。
科学家们知道,高热和高压共同作用会使碳变成钻石。这种高热和高压只存在于地球深处灼热的岩浆中。人们认为数百万年前这种岩浆从地壳的裂缝处向上涌出。当这种岩浆冷却后,碳就变成了钻石晶体。
只有四个地区已发现有很多钻石。
第一个知名的地区在印度。数千年前在这里就发现了钻石。在17世纪,欧洲的旅游者从印度带回了这些美丽的石头。钻石很受欧洲国王和王后们的喜爱。
18世纪20年代,在巴西发现了钻石。这个发现来得也正是时候。印度的钻石经过2500年的开采,其储量将要耗尽。
19世纪,在俄罗斯和南非又发现了两个重要地区。今天,大部分工业用钻石来自俄罗斯。大部分用作宝石的钻石来自南非。所有开采出来的钻石中只有25%适合于切割成宝石。
在印度,大部分钻石是从河底里找到的。人们常常从河底拣起一把一把的砂砾,并挑选出钻石。可能是20,000年前覆盖地球部分地区的巨大冰块的移动把这些钻石从它们的形成地带到了印度。
然而今天大部分钻石不是在河床里找到的。它们是从地球深处叫做管子的岩层中开采出来的。科学家们认为这些岩石组织是火山的组成部分,是当熔岩向上涌过地壳时形成的。他们把发现有钻石的坚硬岩石叫做蓝色脉岩,因为它的颜色有点蓝。人们把这种蓝色脉岩炸成大块的岩石,再用升降机把它们运到上面。然后很小心地把这些岩石压碎,以使钻石不受破坏。接着,压碎的岩石被送到冲洗桌上。在冲洗桌上,压碎的岩石从涂着厚厚油脂的板子上流过。因为钻石会粘在油脂上,所以岩石和泥浆流下桌子,而钻石留了下来。
钻石被发现时并不很引人注目。它们是些灰色的、看起来光滑的小圆石。有经验的钻石矿工能立刻把钻石分辨出来,但也有一些人会带着一块不同寻常的圆石,直到好几个星期后才发现他们得到的是块钻石。
印度18世纪钻石翡翠拖鞋多伦多不翼而飞。
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每个星期二和星期五晚上看到李小姐,一天的辛苦工作之后,我的邻居,在一个公司赶回家,一个秘书,吞下她吃饭然后赶紧去车上她的英语课。李小姐的情况并非独特,现在越来越多的城市成年人度过他们的业余时间,试图提高自己在学校或学院。
有很多理由可以为他们的`教育。有些人,如李小姐,都在做这件事来获得另一个学位或文凭来给社会留下深刻印象。对他们更多的知识,或者说,更多的证书意味着更多的机会,更好的工作和更快的晋升。
其他人,特别是下岗或失业的人去职业学校,准备回到就业市场。他们渴望新的技能,使他们能够胜任在零售行业,管理,教育和其他服务类的工作,他们是奇怪的,因为他们大多是蓝领工人在工厂。
也有人前来参加中国传统医学、绘画、书法、摄影等课程。当他们工作周的时候,人们开始有时间来满足他们对他们内心的渴望的梦想。
出于必要或出于兴趣,人们为了共同的目标去上学,为了提高自己,而这一热潮在成人教育,反过来,有助于提高整个国家的智力水平。
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优秀(22--25):紧扣主题,覆盖所有要点,内容充实;语法结构多样,词汇丰富,行文流畅,显示出较强的语言运用能力,允许有个别语言错误,但不影响意思表达。
良好(18--21):紧扣主题,覆盖所有要点,内容较充实,行文较流畅,语言有少量错误,但基本不影响意思表达。
一般(15--17):紧扣主题,基本覆盖所有要点,语言错误已影响了部分意思的表达,但多数句子基本正确;基本达到预期写作目的。
较差(11--14):要点不全,内容不完整,行文不够连贯;语言错误较多,半数句子基本正确。
差(6--10):内容混乱,或主要内容偏离主题,尚能够写出少数与内容相关的可读句。
极差(0--5):只能写出与内容相关的词语,没有有效信息;抄写其他文章,或只是写出与作文无关的内容。
英语作文:三点关键定档因素(不跑题是前提)。
词汇多样性。
语法复杂性。
文章连贯性。
高考英语作文
综观全国各地试卷结构,高考英语作文是分值仅次于阅读,是英语考试的重头戏之一,而且非常适合考前集中突破。高考英语作文题目历来都是情理之中,意料之外。
情理之中,是说高考英语写作永远都是学生话题、现实生活话题,也就是全体考生不论理科文科、男生女生、城市农村、应届往届,都会同样地有话可讲。
意料之外,是说高考英语作文题目经常与考生直接关心的社会热点话题无直接联系,但仔细琢磨,又会发现一些联系,就是说热点归热点,关键找角度。例如,经济危机是当前热点,温总理也总在讲信心比黄金更重要,可是怎样变成高考英语作文题?命题专家完全可以根据如下要点提纲命制这样一个题目:
1、生活中困难不可避免,面对困难需要信心。
2、试举一例说明信心在学习方面的作用。
3、你对困难的态度。
根据这种思路,五位高考英语学科专家结合六个话题,在高考最后时刻,
一、几点重要原则。
1。智者利用押题,傻子依赖押题!
2。书面表达整篇背诵绝无必要,可以以看读为主,关键是从该讲义中汲取一些自己认为常用的积极词汇和表达,并能得体熟练地运用。考场上应变能力很重要!
高考英语作文
2、给他来参加露天音乐会的理由。
写作部分要求考生写邮件说服好友,任务真实,考查了考生的语言交际能力。试题全面考核了考生的语言知识和语言能力,既体现了课程标准的基本要求,又凸显了对考生在不同语境中灵活运用语言能力的考查,对高中英语教学起到了积极的引导作用。
上海英语试卷命题依据英语学科考试说明,难易度适切,区分度合理,测量目标明确,与以往考试保持一致。试卷内容围绕人与自然、人与社会、人与自我三大主题,综合考查英语语言运用能力,突出学科核心素养,凸显思辨能力的考查,彰显人文学科的本质。
高考英语作文
定文章之灵魂对命题作文必须认真审题,对自由作文必须立好意。文章要有明确的主题,必须具备4个条件:准确、鲜明、深刻、集中。
打造文章之骨架审好题,立好意后,就要写提纲,打造文章的骨架。文章布局要做好3件事:安排好层次段落,铺设好过渡,处理好开头和结尾。如命题作文中有提示句,还要从提示句的关键词出发,围绕关键词开拓思路,发挥联想,记录下联想到的东西,可以是句子或单词词组,可以是英语或汉语。
理文章之脉络一篇短文的段落一般分为引导段、主题段和结尾段。每段的主题句非常重要,是作者思维的起点,切题的准绳,阐述的对象。看到段落主题句,读者大致了解段落要阐述的内容。段落主题句通常是一个语法结构完整、内容概括、用词简洁明了的单句。通常将段落主题句置于段落的开头,可使文章结构更清晰,有说服力。
紧扣主题句,完成各段落,充文章之血肉有了段落主题句后,还需要顺着段落主题句的方向,参照提纲中的思路,从而完成各个段落。引导段要能引起读者的注意和兴趣,为主题段铺路架桥。主题段应围绕文章和该段的主题来展开。展开的方式包括:顺序法、举例法、比较法、对比法、说明法、因果法、推导法、归纳法,和下定义等。可以根据需要任选一种或几种方式。
进行这一步骤还需注意四方面问题:
1)确保提纲中段落结构的思路与各段主题句的一致性。只有这样,才能保证所写段落不偏题,不跑题。
2)要综合考虑各个段落的内容安排,避免段落内容的交叉。
3)用好连接词,注意段落间、句子间的连贯性。要做到所写文章层次分明,思路清晰,文字连贯,就需要在句与句之间,段与段之间架起一座座桥梁,而连接词起的.正是桥梁作用。增加文采小窍门:如果说第一、二步是对文章的构思,第三、四步骤则是真正地“写”了,用词是否贴切,文法是否正确,句式是否多变,文采是否有生气,关系到写作者的语言功底和水平,但也有些窍门是需要长时间累积的。
4)平时多注重积累一些高级词汇也是很重要的。
英语高考作文
1. 本题总分为25分,按5个档次给分。
2. 评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次 的要求来衡量,确定或调整档次,最后给分。
3. 词数少于 80和多于 120的,从总分中减去2分。
4. 评分时,应注意的.主要内容为:内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性、上下文的连贯性及语言的得体性。
5. 拼写与标点符号是语言准确性的一个方面,评分时,应视其对交际的影 响程度予以考虑。英、美拼写汉词汇用法均可接受。
6. 如书写较差,以至影响交际,将分数降低一个档次。
7. 内容要点可用不同方式表达,对紧扣主题的适当发挥不予扣分。
第五档;
1. 完全完成了试题规定的任务。
2. 覆盖所有内容要点。
3. 应用了较多的语法结构和词汇。
4. 语法结构或词汇方面有些许错误,但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致;具备较强的语言运用能力。
5. 有效地使用了语句间的连接成分,使全文结构紧凑。
高考英语作文
全国一卷英语作文:写一封志愿者申请信。李华要去伦敦,想去美术馆当志愿者。
全国二卷英语作文:以李华的身份给队友写信,让队友做好排球比赛的赛前准备。
全国三卷英文作文:帮李华写作文叫艾伦参加音乐节(邀请信)。
李华,高考英语作文常现人物,最早出现在1995年全国高考卷甚至更早的个别城市模拟卷中。他通常是红星中学高三(1)班的学生,担任该校学生会主席。
经过了从小学到高中会考等无数次英语考试作文的洗礼,我们不难发现,作文里的李华是这样一个人:
2,经常用些鸡毛蒜皮的小事麻烦别人,例如写个信,发个邮件什么的。因为他自己不会用电脑写邮件。
3,好高骛远,肚子里连点儿墨水都没有就想要参加学生会组织个什么什么活动,还让别人出谋划策。
4,曾经喜欢过唱歌,曾经喜欢过跳舞,曾经参加过朗诵比赛,当过奥运志愿者,还想去世博会当志愿者,曾幻想过去支教。
5,经常没事干在网络上结交世界各地的小loli正太并且把他们骗到家里来住。
6,不断留级几十年来还没有毕业,并且在几十年中平均一个月换一次学校,而且还是如红星小学,红星中学之类名字非常具有乡土气息的学校。
7,他会分身术,能同时以多个年级身份出现在多个地方。
8,性别随机改变(尚未发现变化周期)。
9,不过李华还是有优点的,就是特别能节约用水,并且还是学校节水俱乐部的一员。
10,在2010年1月14日是李华对外宣称他的外国朋友overweight了,他随意泄露了他人的秘密!看来李华是个多嘴之人!
11,他热心公益,每次活动都要当志愿者,天天给报社投稿,但是一直没有见到回复。
12,身边朋友中,国外友人居多。
13,李华总是爱举办或参加各类节日纪念日,并能从中得到人生感悟。
14,李华对于国家的时事政治都看在眼里,记在心头,喜欢和国外朋友讨论文化差异。
15,李华旅游的时候丢过钱包,迷过路,吃过面条,李华还老春游夏游秋游冬游班级游。
江苏英语高考
该《词典》,从词汇的搭配入手,对高考词汇表中的词汇,进行逐一的搭配,如:形容词与名词,介词与名词,名词与名词,动词与名词,动词与副词,动词词组等方面的搭配。大量的搭配词组,提供了有用的现成范例,有助于知识面的扩大,开拓阅读理解领域,促进写作的发展。本词典收集有一大批思想健康,言简意深,易学好用的名句和谚语,配置于相关的词条内,以扩大本词典的使用价值。该词典编辑新颖,内容丰富。
本词典收集有一大批思想健康,言简意深,易学好用的名词和谚语,配置于相关的词条内,以扩大本词典的使用价值。
立足于高考词汇之中而又着眼于中学英语的全面发展和提高。不只服务于立志高考的奋进者,更是充实着广大中学生的英语知识。
百分网
本词典根据教育部考试中心颁发的.最新高考英语词汇表编辑而成。所收词条后下设搭配;句型结构;用法说明;同义、近义词辨析和蝗学好用的名句和谚语。
该《词典》,从词汇的搭配入手,对高考词汇表中的词汇,进行逐一的搭配,如:形容词与名词,介词与名词,名词与名词,动词与名词,动词与副词,动词词组等方面的搭配。大量的搭配词组,提供了有用的现成范例,有助于知识面的扩大,开拓阅读理解领域,促进写作的发展。本词典收集有一大批思想健康,言简意深,易学好用的名句和谚语,配置于相关的词条内,以扩大本词典的使用价值。该词典编辑新颖,内容丰富。
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新高考1卷高考英语作文
21.c22.b23.a,(分值7.5)。
24.b25.b26.d27.a,(分值10)。
28.d29.b30.c31.a,(分值10)。
32.d33.c34.a35.c,(分值10)。
36.c37.d38.b39.g40.f,(分值10)。
41.c42.a43.d44.c45.b46.a47.d48.b49.a50.c。
51.a52.d53.c54.d55.b,(分值15)。
ng57.the59.toincrease60.isdesigned。
61.andtions63.eventually,(分值15)。
作文(15分):略。
续写(25分):略。
2022年高考英语(新高考i卷)命题点评。
今年英语试卷落实立德树人根本任务,依据普通高中英语课程标准,结合学生生活和学习实际,围绕高考评价体系突出考查英语基础和关键能力,引导学生德智体美劳全面发展。既有服务“双减”工作的考虑,也体现高校选拔人才的要求。主要特点如下:
一、试题语篇选择严谨周全,体现立德树人、学科育人。
语篇融入了弘扬中华传统文化、提升品德修养、关爱老人、自强不息以及科学探究等正能量内容。阅读b篇讲述节约粮食、珍惜劳动成果、保护大自然资源,阅读c篇,新闻报道老人院通过让老人养鸡的方式来避免他们因孤独而智力退化,阅读7选5,运动健身、强化运动意识,阅读d篇,研究探索话题。
二、试卷结构稳定,难度控制有度;试题设计细腻,兼顾基础性,聚焦核心能力。
试卷的题型结构保持稳定,题目设计注重语言基础运用,也强调高阶思维要求,考点覆盖面广,各类题目梯度合理。阅读题目中,语篇、结构和推理判断等思维能力要求较高的题目比例有进一步提高,如阅读b篇,有关节约和有效利用粮食资源的话题,题目涉及信息组织与信息的组篇功能;阅读d篇等语篇虽然出现一定量长难句和较复杂的概念理解,但考生可以通过全局理解帮助推断解读。题目难度总体适中,这对双减形势下的教学有导向作用,能够促进课程标准要求的落实。
三、情境化设计突出,应用任务要求明确。
题目的情境设计方面是一大亮点。完形填空和语法填空充分体现了基础知识在语篇语境中的运用,选项设计情境依存度高;阅读a篇,关于“文学入门”课程评分规则的应用文,是学生可能遇到的真实情境,应用性特别突出。阅读d篇,介绍人类语言发音的演变与人类的饮食变化之间的关联研究,题目涉及信息整合、句子理解、段落主旨,以及有关复杂概念的语句、段落、语篇意义的解读。阅读第二节是运动健身主题,解释人们在有同伴一起健身的诸多好处,语篇选择非常适合考题特点,文章结构严谨,连贯流畅,空格设计对情境因素考虑比较充分。
应用文写作的情境设定是:你作为学校广播站节目talkandtalk的负责人,给外教写邮件邀请做一次访谈。内容要求有节目介绍、访谈时间和话题。内容有控制,也有考生自由发挥的空间。考生需要根据情境任务,分析写作目的、受众,将内容和这些审题思考做一定的关联,构思出必要点拓展内容,以恰当的语言、得体的语气完成交际任务。读后续写的主题是自强不息精神,前文情境充分,线索明显,续写段首句设计合理,学生需要充分解读故事主题、结构框架,创造性地续写出完整的故事。
总之,这是一份话题选材得当,题目设计用心,难度控制有度的试卷。
福建高考英语范文福建省高考英语口试
高考语文科考试已经结束,以下为20福建高考作文题:
冯骥才说“运动中的赛跑,是在有限的路程内看你使用了多少时间;人生中的'赛跑,是在有限的时间内看你跑了多少路程。”根据以上材料写一篇800字的作文。
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高考英语词结
1平时在课堂上老师会让大家做练习题或者讲阅读啥的,肯定会遇到很多你陌生的单词,把题目做好后,你可以利用工具把他们一个个翻译出来,明白他们的意思。没有时间的话也可以让你的爸妈帮你做这项工作。这里并不是让你每个单词都会拼写,而是混个脸熟。
2
手机软件背单词手机上有很多app可以用来背高考词汇。我高三就用其中一个背单词,感觉效果很不错,平时看卷子很多单词都明白什么意思。
3
一般手机软件都会让你预先设定一个计划,每天要背多少个单词。我一般每天计划40-60个单词,不过每个人能力不同,还是要自己决定,不过如果你大部分单词都没见过,我不建议一天就背个三四百,效率大打折扣。
4
会有很多轮复习,看单词找图、听音找单词、拼写单词、看例句找图,我很喜欢这种模式,会让你一单词重复刺激我的记忆。也后很多人反映由于图片出现率太高,他们只记住了图片没记住单词。
5
我记得高三的时候学校让我们人手一本高中英语词汇,老师会天天按顺序考多少页。检验了我有多少单词是没记下的,也很有效果,如果你们老师不考单词,也可以让父母考或者同学之间在课间相互考。
6
大家背单词不要有一蹴而就的想法,背一次也许你并没有完全记下来,有一些印象很模糊。这很正常,虽然你有一些没记下来也没眼熟,可以每天都看两眼,只要每次都有收获就好。就像语文古文背一次大概记下来了,过一个月忘了大半,重新背就会记得比上一次牢固。
高考英语试卷
先把试卷浏览一下,特别是书面表达部分,这也为准备审题做铺垫。此外,考前这段时间,考生不妨静心阅读passagea。
2.答题顺序。
遵循先易后难的原则,舍得放弃,绕过难题。高考命题难易比例是5(容易题);3(中档题);2(难题),80%的试题属于基础题。先做好有保证的题,才能尽量多得分。
3.时间分配。
不要在某一道题或分值较少的题目上花过多的时间。至少要留出25分钟写书面表达。考试结束前10分钟左右,机读卡要填涂好。
4.检查。
做题时对没有把握、还需再斟酌的题号做标记,以便检查。
5.修改。
心理学表明,考生在接触试题时大脑皮层处于高度兴奋状态,对新事物的反应灵敏,容易迅速做出决定。这种第一印象(firstimpression)十分重要,建议考生不要轻易去改动,除非很有把握。
对需要改掉的文字要一笔划掉后重新写。
6.书面表达。
重视首尾句构思,精彩的开头引人入胜,别致的结尾令人回味,从而打动阅卷老师。
用自己熟悉的英语,尽量减少语言错误,避免低级错误、中式英语。在有把握的前提下,大胆使用表达效果较好的句型,如强调句、感叹句、倒装句、with复合结构等。
多积累词汇量:英语是一种语言,语言是由一个个单词组成的,所以积累大量的词汇量对学英语的人来说都是百利而无一害的。不仅能记住考纲中要求的词汇而且能够进行词义辨析、加前缀后缀、动词名词的不同形式和习惯用法。
重点语法重点看:语法是高考的必考项,不考语法考什么呢?注重这些语法如:虚拟语气、倒装句、被动句、省略句、主谓一致;还有动词的不同时态、固定结构、习惯用法、非谓语动词、情态动词。
单选:单选一般会考动词的不同形式,非谓语动词、组合词,都不是太难,主要在于平时的积累。
完形填空:完形填空一般会考察一个动词的不同形式、一个固定搭配、一个介词、一个习惯用法,外国的文化背景,其他的要根据上下文的文意来填,猜词义与排除法结合,一边读一边做。
关于听力:下载最近的真题在手机上,在路上、自习课上、厕所里、刷洗时、睡觉时等空闲时间有意识无意识的听,但是如果实在自习室里建议还是有意识地听,连着听个两三遍,记住自己听的是什么,然后把听力原文拿出来,仔细看一下自己没有听懂的地方,分析一下没有听懂的原因是单次不认识还是自己发音的问题。最后再做题。
阅读:四六阅读考的是词汇,在阅读的时候先大致浏览一遍文章和问题,然后细读、精读,不认识的单词先通过上下文猜猜什么意思,然后查一遍,记住。做题,最后在对照原文翻译。
改错:改错一般会错在动词时态、介词、时态、多词、错词、搭配不当、单复数等,在做题过程中要善于总结。
写作:在写作文的时候先看汉语,翻译成英语,写完后对照一下原文,看看自己写的与原文相差多少,如果可以把文中的重点语法,有用的句子记下来。多做几篇,你的写作水平会突飞猛进的。
一、在校多听老师建议,课外适当规划。
学校毕竟连年都参加高考,对高考整个流程非常熟悉,老师布置的复习规划一定是较为合理的,并且带队的老师一般都是经验丰富的,教学进程也经过了精心的安排。因此,跟着老师走,是非常必要的。但是学生们也要根据自己的实际情况稍微做调整。毕竟学校老师只能按照群体计划,而个人因为水平不同,需要在课外时间调整好状态,以跟上或配合老师的规划。
二、不要过度钻研语法,英语应该以翻译为主。
从近几年全国各地的高考题,我们可以得出,英语越来越倾向于能力的考察。因此抽点时间多朗读,多研究英语翻译,即语言意思,才是考好英语的关键。我们学英语并不是对英语这门学科做文学鉴赏,而是把英语当做一门语言进行交流。在高中背景下,我们很少有英语交流环境,那么只能多翻译,多朗读。高考英语朝着实际应用方面转化,我们也必须把观念扭转。语法不必过多钻研,高考考试大纲已经明确规定:不考纯语法。如果有的同学不放心,就拿语文来说,我们没有可以研究语文的语法句式结构,但是文章都能读懂,题都能做,英语也一样,如果能弄清英语表达意思,就能作题。
三、平时多用碎时间,避免大突击大跃进。
英语学科不同于其他的学科的是,可以随时随地进行复习。因此同学们可以见缝插针地学英语,更可以作为两个学科复习中间的调剂。如单词、词组,每天记背几个或加深记忆。课文每天朗读一篇到三篇。玖久高考中心研究表明,英语课文念地结巴的,多半英语成绩不是特别好。成绩很好的同学,基本上都能做到流利朗读。
高考英语复习方法及技巧四、语法词汇:纵看和横看原则。
将做过的高考真题和几次模考中的单选题分成两部分,准确率高的一部分用来成套看,即“纵看”,进一步熟悉考点覆盖范围和命题规律,对“考什么”做到胸有成竹。另一部分针对自己常错的考点分类型,进行小专项“横看”,对难点实现融会贯通。如专门归纳、分析各套题中的“时态”、“定语从句”题等,辅以适当训练,实现薄弱环节突破,力求在高考中同类考点不丢分。注意本阶段不要大量做题,要对偏题、怪题说“不”。
高考英语作文
高考英语作文试题旨在考查中学生运用所学到的英语语言知识和技能来表达思想,进行书面交际的能力,写出内容丰富,语言正确,表达流畅,略有变化的小作文。
然而,真正要写好一篇作文,在高考中取得令人满意的高分也不是一件轻而易举的事情,非得下一番苦功不可。笔者在阅卷中发现能获取高分的作文主要在于:
动笔之前,针对提示的文字或图片必须先认真审题,组织内容,构思提纲,理顺思路,切忌偏题,离题,东拉西扯,不得要领,一定要避免累赘繁琐,条理不清,重点不突出的失误。
强调使用课本上学到过的单词、词组、佳句确保文章简洁通顺,切忌使用随便从文曲星或词典上找来的冷僻单词,特别强调的是必须避免使用不规范的中文式表达,受欢迎的作文是用词用句实实在在,朴实无华,清晰流畅的文章。
准确判断时态,语态的应用,不能交叉混杂,这部分则能充分反映学生的思维判断能力,分辨清楚正确的时态、语态将为作文润色不少。
注意单词拼写、标点符号,避免细节上的失误。错拼和自造单词均会对成绩造成不良影响。
作文成绩在高考中起着至关重要的作用。另外,高考作文要求字数为120个以上,笔者认为控制在150字左右为妥,若字数太少会给人一种考生水平低下,草草了事的感觉,而且也无法表达清楚较深层次的思想。
新高考1卷高考英语作文
女大学生最好找工作的五大专业。
男女有别,这个别除了生理上的不同之外,在性格、学习、思考等诸多方面都有其较大的差异性。而这些差异又导致了女大学生将来的就业成败存在一些差异,在当前经济危机的形势下,要想将来自己更好的就业,高考女性考生在填报志愿的时候就不得不认清自己性别,提前做好规划,做好有备无患,切不可随意跟风。
语言类(英语及小语种):伶牙俐齿好工作。
随着中国日益融入世界,各种经济往来频繁,各种外资企业的入驻,加上她们锻炼的伶牙俐齿好,使得语言类尤其是英语及小语种方向专业的学生成了就业市场的香馍馍。
在中国目前的就业环境下,由于各高校更加注重锻炼大学生自身的专业素质,因此,大学生开口秀外语成了各高校内独特的风景,加上女大学生天生较强的语言领悟能力和普遍勤奋好学学习作风,因此她们一个个都学得伶牙俐齿。在应聘求职中自然受到格外青睐。中国翻译协会的统计数据显示,目前我国在岗翻译专业人员约6万人,而此行业的保守需求约50万人,随着经济的发展,很快“可能就会达到100万人”。翻译人才缺口高达90%。更为她们就业提供了巨大的空间。
管理类:天生管会管理。
女人是天生的管理。这句话由不得男人信与不信,都得乖乖的接受这个现实。因此,在现实中,众多的用人单位在管理人员的聘用上青睐女大学毕业生。
在大学里,女生的管理能力开始突现,各种各样的活动都能轻易的见到女学生独当一面的情形,而在这样的形势下,加上专业的管理理论课程学习,她们俨然成了半个管理专。而女大学生天性的那种持、管家的理念又使得她们在管理人和事物的时候更加的仔细更加有责任心。而这些正是一个好的管理人员所必备的素养,受到用人单位欢迎理所当然。
师范类:细心耐心得人心。
母亲是孩子的第一任教师。女生具备这种教育他人的条件得天独厚。近几年,师范专业逐渐演变成了女儿国的世界,就业前途也较光明。
大学里,师范类专业的女生在集中学习各科课程的同时,还要系统学习诸如心理学之类的课程,在这诸多的课程学习后,她们能较快的脱胎换骨。加上女生天生的母性情怀,因此她们在教育学生方面拥有更多的细心和耐心。而这两份心将帮助她们在以后的求职中能够顺利的脱颖而出。
艺术类:墙内开花墙外香。
艺术专业类的女生可谓是职场上的冷面杀手。虽然这类专业的女生难以在找到专业对口的行业,但是在其他行业却是异常抢手。
一般而言,艺术类专业的女生自身形象气质素养较高,因此很容易给面试官留下深刻的印象。在这个眼球经济时代,要想自己的简历和自己一样迅速的被用人单位记住,艺术专业女生的所展现的独特气质相对容易让用人单位一记如故。加上文员、助理等行业对于专业素质要求相对较低,因此,在一轮轮的面试中,她们凭借良好的气质形象来摘取这样的工作游刃有余。
经济、金融类:女人也顶半边天。
经济金融类专业是高校专业大户。而这类专业的市场需求量也是极其庞大。在这么庞大的需求量中,女大学生自然能够分取一杯羹。
经济、金融类专业好比一个万金油,基本上所涉及的哪怕是擦边的经济行业都能走马上任。由于这类专业在大学里开设的课程多而且基本上以理论性为主,所以市场经济的迅猛发展和变化莫测的时代,这类专业毕业的女大学生都能以一敌几,独挡多面,这对于用人单位日益需要的多面型人才正好切合,而且由于经济、金融行业对于大学生的需求量大,自然在以后的就业中女大学生能够占据有利地位。
高考英语作文
动笔之前,针对提示的文字或图片必须先认真审题,组织内容,构思提纲,理顺思路,切忌偏题,离题,东拉西扯,不得要领,一定要避免累赘繁琐,条理不清,重点不突出的失误。
2、表达正确文字流畅。
强调使用课本上学到过的单词、词组、佳句确保文章简洁通顺,切忌使用随便从文曲星或词典上找来的`冷僻单词,特别强调的是必须避免使用不规范的中文式表达,受欢迎的作文是用词用句实实在在,朴实无华,清晰流畅的文章。
3、谋篇布局。
(1)作文动笔之前一般都要先打腹稿。在确立中心上、运用材料上、篇章结构上,充分酝酿。
(2)考虑好想写多少句子,该用哪些词汇和句型等。
(3)边写边思考内容的连贯性,语言和句子的准确性。
4、句式美?
高考英语作文中句式单一、缺乏生气的文章,哪怕无任何错误也不可能得高分。精彩句式的合理使用会使本来结构单一、语句乏味的文章极具可读性。合并简单句使文章的语言由松散变得凝练。简单句虽然短小精悍,但在语言表达上,不能单一地只注重简单句的正确运用,还应多运用一些并列句或复合句,使句式灵活多变。考生在写作时,可以巧变感叹句,增强语言的表达力;省略与替代交替使用,避免写作时不必要的重复与累赘,使句子更简练、精确;主动句与被动句交替使用,使句子更具多样性;分词及with复合结构结合使用,使得文章句子结构紧凑,描述形象生动,为文章增色。
5、保证赏心悦目。
英语作文中注重书写美观,保证卷面整洁以提高印象分。
(1)切记涂涂抹抹;。
(2)保持单词之间的平均距离,一般为一个a字母的间隙;。
(3)错词用一条横线或斜线划掉,尽量不要重复涂写同一个字母或单词;。
(4)每段前空格约4个字母的位置。
高考英语阅读
不管是什么样的解题顺序,首先你要养成一个正确的阅读习惯,在好的习惯的指引下,任何题型的文章你都可以融会贯通,点面俱到。下面小编跟大家分享高考英语阅读的技巧,大家一起来看一下吧!
此为传统方法,命中率高,但速度稍慢。优点是能够迅速理解全文的主题脉络,连贯地进行信息的排查,缺点是由于人的记忆力有限,很多细节在做题时已经忘却,有不确定的地方仍需回到原文细细查找,寻找依据,耗时费力。这种方法的使用,需要较好的英文基础外加优秀的强记能力,一般使用于高分段的学生。
不过,这种阅读流程的效果不单纯作用于考试,还可以切实提高英文阅读水平,对同学们大学以后的学习大有帮助。所以这种阅读顺序,我推荐给高一高二的学生在平时的阅读解题中大可以培养这种习惯,一方面确保准确率,第二稳步提升自己的英文阅读实力,但对于高三的同学,这种方法有些欠妥。由于复习时间的紧张,我们最好摒弃掉此类阅读习惯。
其实此类方法分两种,一种是只看题不看选项,即大致看看问题,然后带着问题再看文章;另一种是将题干和所有选择项看完,再看文章。
第一种的优点是节约时间,缺点是由于不看选项,对于细节缺乏必要的`把握,同样要返回文章找寻关键点,而且定位的时候没有精确的坐标。
第二个就相对而言科学很多,优点是明了要重点注意的目标信息,有很好阅读的针对性,缺点是相对读文章的时间少了,难免断章取义缺少宏观的把握,容易陷入干扰选项设置的陷阱之中。
对于高三的同学们,我还是建议多使用这种方法,方法虽有利弊,但对于时间紧张的你们,往往事半功倍。
个人认为这种方法较以上两种更为全面和严谨,而我在新东方的课堂的上也是建议给每位同学们练习这种方法,养成很好的阅读习惯。
这种方法即先看懂各段首尾句或短文的第一段,大致明了文章的主题。此后细细地阅读题干推敲选项的大致设置,思考作者的行文规律和命题者的出题陷阱,然后带着已经在首尾句获得的信息和在题目中假设的思路回头进行有目的性的查找工作,准确率高且耗时相对较少。
而我们现在的高考阅读文章均取自国内外的英文刊物,少有命题组自行行文的类型,此类文章逻辑严谨,结构清晰,所以气定神闲地先读完各段的首句再耐心的推敲考题选项的设置,往往会直接将四个选支排除掉一个或两个,这无疑对我们的解题帮助极大,减少了我们判断的压力轻松地将文章读完。
高考阅读虽错综复杂,但是只要你养成很好的阅读习惯,加上一些必要的解题技巧是一定能征服它的。新东方流传一句话“得阅读者,得天下”,可见阅读是高考的重中之重,所以让我们一起努力吧,征服阅读,战胜高考。
在课堂内外常有学生问到一个问题:在高考阅读的解题中,到底应该先看题目还是先看文章。可以说,这是高考阅读教学中的经典问题之一。通常情况下,我的回答是“习惯是人生伟大的指南”。因为不管是什么样的解题顺序,首先你要养成一个正确的阅读习惯,在好的习惯的指引下,任何题型的文章你都可以融会贯通,点面俱到。
高考英语必做练习有答案高考英语训练
1[单选题]短期利率期货晶种一般采用的交割方式是。
a.现金。
b.实物。
c.现金和实物。
d.现金或实物。
参考答案:a。
参考解析:短期利率期货品种一般采用现金交割;中长期利率期货品种一般采用实物交割。
2[单选题]点价交易是以()加上或减去双方协商同意的升贴水来确定买卖现货商品价格的定价方式。
a.协商价格。
b.远期价格。
c.现货价格。
d.期货价格。
参考答案:d。
参考解析:点价交易是指以某月份的期货价格为计价基础,以期货价格加上或减去双方协商同意的升贴水来确定双方买卖现货商品的价格的定价方式。
3[单选题]会员制期货交易所会员的基本权利不包括()。
a.按规定转让会员资格,联名提议召开临时会员大会。
b.参加会员大会,行使表决权、申诉权。
c.按规定缴纳各种费用。
参考答案:c。
参考解析:会员制期货交易所会员的基本权利包括:(1)参加会员大会,行使表决权、申诉权。(2)在期货交易所内进行期货交易,使用交易所提供的交易设施、获得期货交易的信息和服务。(3)按规定转让会员资格,联名提议召开临时会员大会等。
4[单选题]持仓费的高低与()有关。
a.涨跌停板幅度。
b.持有商品的时间长短。
c.期货保证金比率大小。
d.持仓限额大小。
参考答案:b。
参考解析:持仓费的高低与持有商品的时间长短有关,一般来说,距离交割的期限越近,持有商品的成本就越低,期货价格高出现货价格的部分就越少。当交割月到来时,持仓费将降至零,期货价格和现货价格将趋同。
5[单选题]下列关于止损指令的描述中,错误的是()。
a.止损指令通常用于开仓阶段。
b.止损单中价格的'选择,一般利用技术分析法来确定。
c.止损指令是实现“限制损失、累积盈利”的有力工具。
d.空头投机者在卖出合约后可下达买入平仓的止损指令。
参考答案:a。
参考解析:止损指令通常用于平仓阶段,故a项错误。
6.期权权利金主要由()组成。
a.实值。
b.虚值。
c.内涵价值。
d.时间价值。
7.下列()情况时,该期权为实值期权。
a.当看涨期权的执行价格低于当时的标的物价格时。
b.当看涨期权的执行价格髙于当时的标的物价格时。
c.当看跌期权的执行价格髙于当时的标的物价格时。
d.当看跌期权的执行价格低于当时的标的物价格时。
8.下列期权为虚值期权的有()。
a.看涨期权,且执行价格低于当时的期货价格。
b.看涨期权,且执行价格高于当时的期货价格。
c.看跌期权,且执行价格高于当时的期货价格。
d.看跌期权,且执行价格低于当时的期货价格。
9.影响期权价格的主要因素有()。
a.标的物价格及执行价格。
b.标的物价格波动率。
c.距到期日剩余时间。
d.无风险利率。
10.下面影响期权价格的因素描述正确的有()。
a.执行价格与标的物市场价格的相对差额决定了内涵价值大小,而且影响着时间价值。
b.其他条件不变的情况下,标的物价格的波动越大,期权价格就越高。
c.其他条件不变的情况下,期权有效期越长,时间价值就越大。
d.当利率提高时,期权的时间价值就会减少。
11.其他情况不变的条件下,()会导致期权的权利金降低。
a.期权的内涵价值增加。
b.标的物价格波动率增大。
c.期权到期日剩余时间减少。
d.标的物价格波动率减小。
参考答案:
6cd。
7ac。
8bd。
9abcd。
10abcd。
11cd。