心得体会不仅有助于我们巩固所学知识，还可以使我们更加成熟和成长。以下是小编为大家收集的心得体会范文，希望能够给大家一些启发和参考。
电商运营收获和心得体会
随着互联网的发展，电商运营已经成为了一种新的商业模式。在这种商业模式中，营销、推广、销售和客户服务成为了电商平台的关键。作为一个电商运营的从业者，我有幸参与了一个电商平台的运营过程，并收获了很多有价值的经验和教训。在这篇文章中，我将分享我的收获和心得，因为电商运营不仅仅是关于提供产品和服务，还包括如何为顾客创造更好的购物体验和实现更高的销售业绩。
第二段：了解目标受众。
要想成功地运营一个电商平台，必须先理解目标受众。在我的经验中，了解客户需要和购物行为对营销策略的影响是极其重要的。因此，需要收集许多数据，从当地市场、市场趋势和顾客的信息中深入了解他们的需求。了解你的顾客，也了解你的市场。只有这样，才能够制定出适合的销售策略和营销计划。
第三段：创造良好的购物体验。
在电商运营中，创造良好的购物体验是至关重要的因素之一，这同样适用于实体店。所谓购物体验指的是顾客在购物过程中的感受，包括购物环境、服务和产品质量。一个顾客的评价不仅仅取决于接受的服务质量，还核心是打造良好的购物体验。当顾客满意时，他们会返回更多的购物。因此，为了建立良好的声誉和忠诚的购买者，营销策略必须专注于创造更好的购物体验。
第四段：时刻关注竞争对手。
在电商运营中，时刻关注竞争对手是一项重要的职责。在我的经验中，市场趋势和顾客偏好时刻发生着变化。因此，始终跟踪和调整的经营策略非常重要。同时，时刻关注我在市场中的竞争对手也是至关重要的。竞争对手的研究可以帮助我们更好地了解市场，洞察竞争者的经验和客户服务，并制定快速应对竞争对手的应策略。
第五段：结论。
在电商运营过程中，成功与否取决于多种因素。强调客户需求、建立良好的购物体验和时刻关注市场竞争对手是我的最重要的收获和心得。需要始终专注于顾客体验和购物环境，创造显着的价值。因为电商平台是一个竞争激烈的市场，在竞争激烈的市场中取得成功需要发现优化之处，不断改进并增强营销策略的耐力和实践。最终，我希望我的经验和经验能够帮助更多的电商从业者实现更好的营销结果，并取得更好的业绩和声誉。
运营部收获心得体会
第一段：
在过去的一段时间里，我有幸作为一员加入了公司的运营部门。在这个职位上，我经历了许多挑战和机遇，也积累了丰富的经验和知识。今天，我想分享一些我在运营部门工作所收获的心得和体会。
第二段：
首先，我学会了如何高效地组织和管理时间。作为运营部门的一员，我经常需要同时处理多个任务和项目。在这个过程中，我学会了合理安排时间，制定优先级，确保所有工作都能按时完成。我也学会了利用现代科技工具，比如时间管理应用程序和任务提鸟，来帮助我更好地规划和控制时间。
第三段：
其次，我学会了与不同部门和团队成员合作。在公司中，运营部门扮演着一个沟通桥梁的角色，需要与销售、市场、财务等其他部门紧密合作。通过这种合作，我不仅增进了对公司运营的全面了解，还培养了良好的团队合作精神和沟通技巧。我发现，只有通过有效的沟通和合作，不同部门之间才能实现协同工作，达到最终的目标。
第四段：
另外，我学会了如何处理和解决日常运营中遇到的问题。运营部门面临着许多挑战，比如供应链问题、成本控制、效率提升等。在处理这些问题的过程中，我提高了自己的分析和解决问题的能力。我学会了运用不同的工具和技巧，比如流程优化、数据分析和团队动力等，来帮助解决这些问题。通过不断学习和实践，我逐渐成为了一个解决问题的高手。
第五段：
最后，我学会了如何不断学习和提升自己。作为运营部门的一员，我意识到只有不断学习和提升自己，才能跟上行业的发展和公司的需求。因此，我积极参加培训和研讨会，保持对新技术和趋势的敏锐观察。我还与同事们组建了学习小组，定期互相分享学习心得和经验。通过这些努力，我不仅提升了专业技能，还成长为一个更加全面和优秀的运营人员。
总结：
通过在运营部门的工作经历，我不仅收获了丰富的知识和经验，还培养了一系列重要的工作和人际交往技能。我学会了如何组织和管理时间，与不同部门合作，解决问题，并不断学习和提升自己。这些收获不仅对我个人的职业发展有着深远的影响，也为我未来的发展奠定了坚实的基础。我相信，通过不断努力和学习，我将能够在运营领域取得更好的成绩，并为公司的发展做出更大的贡献。
电商运营收获和心得体会
近年来，电商行业在中国的快速发展让越来越多的人加入到其中，而作为其中重要的一环——电商运营，应运而生。电商运营是指通过各种策略手段，打造一个能够吸引潜在消费者的电商平台，并通过运营的手段从而提高这些消费者的购买欲望。在短短几年的时间内，电商运营已经成为一个独立、完善的体系，并对于电商企业的发展起到了至关重要的作用。
在电商运营的实施中，企业往往通过定位目标受众，开展推广营销活动、提高产品的曝光率、构建客户关系、提高产品的转化率等，从而带来了丰厚的回报。电商运营的收获主要分为以下几个方面。
1.营销效果明显。通过各种精准的营销广告、利用大数据和人工智能技术等手段，能够让企业更加精准的进行推广，最终带来更多的流量和销售。
2.降低运营成本。电商运营将人力、时间和财力等资源统一优化管理，能够减少各种资源的浪费和冗余，有效降低企业运营成本。
3.提高品牌知名度。通过各种有效的品牌推广，让目标用户对品牌有更多的认知和好感度，从而提高企业的品牌知名度。
在我的工作中，我积累了不少的电商运营心得体会。首先，电商运营要有清晰、可行的策略和方案。开展行之有效的运营活动必须有一个可行的方案，而制订这样的方案则需要有清晰、明确的目标和运营策略。
其次，电商运营要注重资源整合和创新精神。随着市场竞争的加剧，企业需要不断挖掘和整合与自身相关的资源，并在不断尝试、创新中延伸和拓展自己的经营范围和服务内容。
最后，电商运营要有良好的用户体验和售后服务。用户体验是衡量一个产品或服务是否优秀的重要指标，而售后服务则是电商企业的重中之重，如此才能有效提升客户粘性，为企业带来长久的盈利。
第四段：电商运营面临的挑战。
随着电商行业的蓬勃发展，电商运营也面临着一些挑战。首先，市场竞争激烈。随着电商企业越来越多，市场上产品越来越丰富，如何在激烈的竞争中脱颖而出，成为了每一家电商企业亟需解决的难题。
其次，业务体系繁杂。目前电商企业的营销渠道、支付体系、物流运作等多个方面都需要考虑和安排，需要不少的人力、财力和时间去维护和发展。
第五段：总结。
电商运营是一门非常注重策略、技能综合能力的工作，是在市场规则下的杰出表现。在我看来，电商运营主要收获为经济效益、品牌效应和用户关系，但随着电商市场的快速发展，电商企业同样需要规避一些风险挑战。通过不断总结经验、持续创新、优化管理，提升自身实力，电子商务领域的企业和电商运营人员才能在未来的竞争中更加稳健和强劲。
运营部收获心得体会
运营部作为公司的核心部门之一，承担着管理和协调公司运营工作的重要任务。在过去的一段时间里，我们团队凝聚力和配合度达到了前所未有的高度，为公司的发展做出了重要贡献。通过对我们这段时间的工作经验总结，我们团队取得了一系列宝贵的心得体会。
第二段：团队合作的重要性。
我们深切体会到团队合作的重要性。在过去的一段时间里，我们团队面临了许多困难和挑战，但正是通过我们相互之间的信任和协作，我们才能够克服这些困难，取得成功。团队合作帮助我们实现了效率的最大化、问题的最小化，让我们在工作中体现出更大的能力和价值。
第三段：高效沟通的必要性。
高效沟通是我们团队成功的关键之一。作为一个运营部门，我们需要与其他部门高效沟通，确保信息传递的准确性和及时性。通过经验总结，我们深切认识到沟通不畅会导致信息丢失、决策延误等问题，给工作带来不必要的麻烦。因此，我们将更加注重沟通的质量和效率，确保信息的传递更加准确和迅速。
第四段：创新思维的重要性。
在运营工作中，创新思维是驱动力的源泉。通过不断寻找新方法、新思路，我们团队不断地改进和优化我们的工作流程，实现了更高的工作效率和质量。创新思维还帮助我们发现问题和挑战，及时调整和改进我们的工作计划，确保我们在激烈的市场竞争中始终保持领先地位。
第五段：持续学习的重要性。
作为一个高效的运营团队，持续学习是必不可少的。我们要保持对行业的关注和学习，了解最新的发展动态和趋势；我们要不断提升自己的能力和技能，与时俱进。通过不断学习和进步，我们才能在竞争激烈的市场中保持先发优势，为公司的发展提供有力的支持。
总结：通过这段时间的工作总结，我们团队对运营部工作的重要性和我们个人的发展有了更深刻的认识。团队合作、高效沟通、创新思维和持续学习是我们取得成功的关键。在未来的工作中，我们会继续努力，保持团队的凝聚力和配合度，不断提升自己，为公司的发展做出更大的贡献。
运营部收获心得体会
第一段：引言和背景介绍（200字左右）。
运营部是一个重要的部门，负责着管理和组织企业内部的各种运营活动。在这个部门工作的员工面临着许多挑战和机遇，他们需要具备良好的组织和沟通能力，以及对市场和消费者需求的敏锐洞察力。在这篇文章中，我将分享运营部同事们的心得体会。通过他们的经验，我们可以了解到运营部工作的重要性和挑战，以及如何提高自己的能力和专业素养。
第二段：工作的重要性和挑战（300字左右）。
运营部的工作至关重要，他们需要通过合理的资源调配和有效的组织管理，确保企业能够顺利运转。与此同时，运营部也需要应对来自内外部的各种挑战。在市场竞争日益激烈的环境下，运营部需要具备快速反应的能力，以及及时调整战略和方案的能力。此外，运营部还需要处理各种复杂的问题，如供应链管理、行政事务等，这需要员工们具备扎实的专业知识和解决问题的能力。
第三段：提高能力和专业素养（300字左右）。
为了承担这些挑战，运营部的员工需要不断提升自己的能力和专业素养。首先，他们需要深入了解市场和消费者需求，通过数据分析和市场调研，找到企业的差距和机会，为企业提供优化方案。其次，他们需要具备良好的沟通和协调能力，与各个部门进行合作，推动项目的进展和实施。同时，他们还需要具备较强的团队合作精神和解决问题的能力，以应对工作中的各种挑战。此外，不断学习和提升自己的专业知识也是非常重要的，可以通过参加培训、阅读行业相关书籍等方式来提高自己的能力。
第四段：经验分享与学习互助（300字左右）。
在运营部工作的同事们会经常进行经验分享和学习互助，这对于个人成长和团队发展来说都是非常重要的。通过经验分享，他们可以互相学习和借鉴，吸纳对方优点和经验，为自己的工作提供新的思路和方法。而学习互助则可以促进团队的凝聚力和合作精神，通过共同学习和解决问题，增进彼此之间的信任和合作。此外，团队成员之间的合作也是非常重要的，在困难时共同面对、协作解决问题，可以更好地推动项目的进展和实施。
第五段：总结和展望（200字左右）。
运营部是企业内部非常重要的一个部门，他们承担着管理和组织运营活动的重要责任。通过本文的介绍，我们了解到运营部的工作重要性和挑战，以及如何提高自己的能力和专业素养。同时，我们也看到了运营部同事们的经验分享和学习互助对于个人和团队的成长的重要性。未来，随着社会和市场环境的不断变化，运营部的工作也会面临新的挑战和机遇，我们期待着运营部同事们能够不断学习和提升自己，为企业发展做出更大的贡献。
运营收获心得体会
运营是企业发展中不可或缺的一项重要工作。通过策划、执行、控制和监督各项运营活动，企业可以优化资源配置，提高工作效率，实现经济效益最大化。在长期从事运营工作中，我积累了一些心得体会，现将其总结如下。
首先，最重要的是团队合作。运营工作需要多个部门密切配合，各自承担不同的责任。只有优秀的团队才能够高效地完成工作。因此，作为运营人员，我们首先要培养良好的团队精神。合理分配工作任务，明确责任和目标，及时沟通并解决问题是建立团队合作的关键。另外，诚信和互相尊重也是团队合作不可或缺的基础。只有建立了良好的团队关系，处理事务才会更加顺利。
其次，持续学习和适应变化是运营工作中的重要能力。在快速变化的市场环境下，仅依靠传统的经验和知识是远远不够的。作为运营人员，我们需要时刻保持学习的态度，不断提升自己的能力。了解市场动态，学习新的运营方法和技巧，主动适应变化是保持竞争力的关键。同时，运营工作中会遇到各种问题和挑战，能够快速学习和解决问题是我们必备的能力。
第三，数据分析和决策能力是运营工作中至关重要的一环。数据分析可以帮助我们了解产品和市场的情况，提供决策的依据。通过对数据的分析，我们可以预测和发现问题，及时采取措施解决问题。因此，作为运营人员，我们需要掌握数据分析的基本方法和工具，善于利用数据为运营工作提供支撑。同时，决策能力也是运营人员必备的能力之一。在面临复杂的问题时，我们需要对问题进行全面的分析和判断，准确把握问题的本质和原因，制定正确的决策方案。
第四，沟通协调能力是运营工作中不可或缺的一项技能。运营涉及到多个部门之间的协调和沟通，需要处理各种复杂的利益关系和矛盾。因此，作为运营人员，我们需要具备良好的沟通和协调能力。有效的沟通和协调可以减少误解和冲突，提高工作效率。因此，我们需要学会倾听他人的意见，及时与他人沟通，更好地协调各方面的利益。此外，为了更好地沟通，我们还可以学习一些沟通技巧和方法，提升自己的沟通能力。
最后，创新精神和持续改进是成功的运营人员必备的品质。只有不断创新和改革，才能使运营工作更加高效和出色。作为运营人员，我们需要积极思考和探索，不断寻找改进的机会和方法，为企业提供更好的运营建议。同时，我们还需要不断反思和总结经验，从过去的工作中吸取教训，发现不足，改进不足之处，提升自己的工作质量和效率。
总之，运营工作是一项复杂而又关键的工作。通过团队合作，持续学习和适应变化，数据分析和决策能力，沟通协调能力以及创新精神和持续改进，我们可以在运营工作中取得不错的成就。希望我的心得体会能够对其他从事或者即将从事运营工作的人有所启发，并帮助他们在工作中取得更好的成果。
假期收获体会
李思涵（八5）。
暑假在我的期盼中姗姗而来，又在我的挽留中悄悄溜走，回顾假期里的点点滴滴，有喜有忧、有失有得，但更多的是收获。
暑假一开始，妈妈就让我制定暑期计划。每天早上我按时起床，大声朗读，一个暑假下来，我的普通话都标准了不少。妈妈给我借来了下学期的课本，我每天都会自学两个小时，自己看、自己悟、自己做，在自学的过程中，我感受到了学习的乐趣，也变得更加自信了。
这个暑假，我阅读了著名作家路遥的长篇小说《平凡的世界》。在书中，我认识了精明能干的孙少安、不向命运低头的孙少平、活泼可爱的田晓霞、善解人意的润叶……他们一个个是那么平凡，却又是那么的伟大，那么与众不同。读这本书我几乎是废寝忘食，五六十万字只用了五六天就读完了。我完全被书中的人物、情节所深深吸引了，读完后感觉内心久久不能平静下来，有一种激动、震撼的感觉！
暑假里，我继续练习我喜欢的乒乓球。为了使自己的球技可以更上一层楼，我一有空就叫上几个好朋友去体育场或丹江大桥下切磋球技。一开始手还有点生，但练了一段时间，就得心应手了。除此之外，我还爱上了打羽毛球。
假期，妈妈每天上班，爸爸还要哄妹妹，而我就是他的好帮手。我学会了下挂面、炒鸡蛋、炒土豆丝等简单的饭菜。除此之外，我还经常帮父母做一些家务活，如扫地、拖地等。我还学会了洗衣服，可谓收获颇多。但最重要的是，我能把妹妹哄的咯咯直笑。
暑假的生活，忙碌而充实。但相比平时，可以挤出的时间还是很多。我觉得自己做的还不够好，让许多时间都白白的浪费掉了。开学在即，才觉得有好多事还都没有做。在新的学期，我要全力以赴，锻炼好我的身体，搞好我的学习，兼顾我的特长，提高生活技能，让自己以崭新的姿态迎接新的学年。
课改心得体会收获
以往教学中，我们教师就像耕地时牵牛的人一样，牢牢地拉紧缰绳，生怕牛儿跑了，使自己的教学偏离轨道。今天的课堂彻底改变了这种传统的教学模式，每位教师都在导入新课伊始，都能引导学生利用学案上的学习目标，或者课件出示目标，确定本课学习的重点。学生们明确了目标后，有抓手，有方向，学习起来目的明确，目标清楚。导学案尤如一盏前照灯，引导学生自己看清前方的路。
学生要自主参与教学。在这个环节学生能够积极主动的投入到学习中，对子互学，组内群学，每个学生忙的不亦乐乎。能在自学提示的帮助下进行圈点勾画式的学习，能从其他同学身上学到自己所没有的知识与方法，学生主动探索知识得以落实，还培养了良好的助人习惯和不耻下问的学习习惯。
课堂展示挖掘潜能。“展示”部分给我们的触动很深。改变了过去教师的“单口相声”教学法，转变成师生“三句半”的教学法，由教师主体转化成以学生为主体。“展示”是课堂上学生“我参与我快乐”的集中体现，只有让学生在开放的课堂中轻松地“说、谈、演、写、吟、唱”，才能有真正意义上的激情释放、思维扩散、个性张扬。在这里，学生不再是整齐划一举止呆板的木偶，不再是知识的容器，不再是应试的机器，不再是分数的奴隶，而是一个朝气蓬勃的生命体。在这里，学生活动的时空与老师干预的时空达到了有效融合，找到了一个最佳结合点。每一个学生的表现都令我们惊讶，原来我们的学生潜能是如此巨大，是我们小看了自己的学生，限制了学生的发展。作为教师我们也应该放权，让学生参与教学。
今天的观摩受益匪浅。在以后的教学中，我将不断更新教育观念，转变自己的角色，将新课改的理念尽快渗透到教学当中，在实践中不断成长和进步。
收获感悟心得体会及收获
1、吃得苦中苦，方为人上人。
2、少壮不努力，老大徒悲伤。
3、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦！
4、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
5、业精于勤，荒于嬉。
6、春种一粒子，秋收万颗粮。
7、回避现实的人，未来将更不理想。
8、只要路是对的，就不怕路远。
9、只要功夫深，铁杵磨成针。
10、要想获得什么，就看你付出什么。
11、经历过；才会明白；有付出才有回报。
12、天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。
13、世上无难事只怕有心人。
14、失败就是迈向成功应付出的代价。
15、一分钟的成功，付出的代价却是好些年的失败。
16、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
17、成功需要付出代价，不成功需要付出更高的代价。
18、想不付出任何代价而得到幸福，那是神话。
19、谁给我一滴水，我便回报他整个大海。
20、春种一粒粟，秋收万颗籽。
体会收获心得体会
在我们平凡的日常生活中，不断地有各种经验和体验，有时受到的感受甚至影响了我们。这些体验不仅是经历过程中的种种，还有可能是我们走出经验后的反思。本文主要谈论“体会收获心得体会”这个话题，通过个人经历和分析来论述自己对它的理解和感受。
回顾我一年前的自己，内向、谨慎、胆小、自卑等负面特点无处不在。但是，现在，我会主动地和人交谈，甚至会与对方发生互动。这些变化都源于我的付出和努力。在这个过程中我为自己制定了目标，并采取了行动，通过持之以恒地练习和自我提升，逐渐克服了自己的缺陷。
我想，一方面，培养自己要有勇气尝试新事物，不要怕失败。另一方面，也要有毅力，不要轻易放弃。没有冒险，就没有收获，在努力的过程中我们也可以学到许多宝贵的经验，这样才能充实个人生活，更好地实现自己的价值。
第四段：体会。
我曾经参加过一次模拟招聘活动，由于自己的各种缺点不断出现，让我无法接受自己的失败。但是，我们最后的评估显示，我的表现还不错，这给予了我极大的信心，让我知道不是每一个面试都会成功，也没必要因为失败而放弃，尝试学习从失败中找到自己需要改善的地方。因此，我决定继续学游泳，较之前我可以游得更快，听音乐时也能兼顾练习。
第五段：总结。
总之，体验不仅是生活趣味的来源，而且是成长和完善自我的一种表现。通过努力，我们可以在生活中获得更多的体验，努力迈向未来，实现我们的梦想。只要你不懈地付出，那么成功也将会属于你。感恩每一次体验带给我们的启迪和提升，珍惜每一次收获，我们才能收获到真正的力量。
收获感悟心得体会及收获
在现实社会中，可能有些生活上比较艰难不如意的人，他们的世界成天被抱怨、痛恨、敌视等不良念头占据着。
他们认为这个社会对自己不公平，或者是所在公司老板对自己不器重，或者是自己的父母无权又无势，没有办法给他们创造一个美好的未来，但是他们却没有想过主观上的原因。
其实归根结底还是自己的原因，只是，人们总是难以意识到这一点。
没有也不愿意去仔细想想自己生活得这样糟糕，和自己主观上有什么关系，也不去想想自己下一步该怎么办。
事实上，那些拥有世界上最好的命运的，都是积极奋勇努力的人。
我们不能决定自己的出生，但我们却能决定自己将来的一生。
奋勇努力的人，手上都握着通往好运的金钥匙。
面对挫折、不幸，我们能做的最好的事，就是反思，然后积极努力。
当你走在一条陌生的道路上，你要走你认为对的路。
因为路是由自己选择的的。
只有走下去才知道他正确不正确。
谁都不知道明天会发生什么，但只有行动才能决定下一秒你的未来。
勇敢地去设想自己的目标，才能够勇敢地去实现！
不幸终究会过去，没有任何人能说不幸会一直停留而不离去。
不论在什么情况下，都要心存乐观，预见到前面的光明前途，千万不可轻易灰心和放弃”一句话：“幸运之人必有过人之处，可怜之人必然有他本身的问题。”
有一天，当我们蓦然回首的时候，往事已成云烟。
但我相信，曾经的那份坚持一定会让我们瞬间感到涤净心灵。
心中会有一个声音在默默地告诉自己：我曾来过这个世界，青春没有虚度，人生路上印有我的足迹。
持续不断，坚定向前，只有不断超越自我的人，才是一个真正聪明人。
人生在世，每个人都有自己的独特的禀性和天赋，每个人都有自己独特的实现人生价值的切入点。
你只要按照自己的禀赋发展自己，不断地超越心灵的绊马索，你就不会忽略了自己生命中的太阳，而湮没在他人的光辉里。
收获体会作文
大约一个月前，施老师举行了一个非常有趣的活动，我在各个方面都收获了许多知识：
知道第二天要我播报新闻了，我连忙从书桌上找出前几天就准备好的主题——《马拉松小知识》开始认认真真的背诵起来，多年的背书经验让我悟出了一个好办法，就是背诵前先把稿子读好几遍，然后再把每一句都读到滚瓜烂熟为止。轮到我上台播报新闻了，我一开始背的非常顺利，可后来我不小心咳嗽了一下，就忘记了一段台词，直接跳到了后面。下台后，我非常的后悔，早知道就再早一点开始准备了。所以这次只得了98分，加油，我下次一定要努力！
从这次新闻播报的活动来看，我收获了许多的知识，还锻炼了自己的胆量，可谓收获满满啊！我期待着施老师下次可以在开展一次这样的活动或是别的更加有趣的活动，让我们在竞争和快乐中学习吧！
实习收获体会
本次实习我们主要是学习两钠（硝酸钠、亚硝酸钠）生产车间的化工流程。
在这实习的时间里，我收获了很多的东西，这些都是我在学校里和课本上找不到的，现在我们即将踏入社会，这些实践性的东西对我们来说是至关重要的，它让我们脱离了书生的稚气，增加了对社会的感性认识、对知识的更深入的了解。
在以前的头脑中，我认为的工作都是很美好的，我想企业和工厂应该都是挺漂亮、挺大起的。现在不都是在讲环保、讲生态化吗，将来的工作环境肯定是整洁美丽的，工作应该也是有趣轻松的。我就是怀着这种憧憬到了我们的实习工厂。一下车我就傻眼了，天哪！这个地方到处都是刺鼻的气味，第一天由工厂领导带我们参观了生产线、工人师傅给我们进行了入厂安全讲座。第二天我们就正式进入车间参加生产。我们四人一组，每个车间的师傅负责带我们生产学习，现在的化工厂自动化程度比较高，工人劳动相对比较轻松，但是一般一个岗位一班就一个人，一班的时间是8个小时，也就是说，工人师傅要一个人在一个岗位上一呆就是八个小时。一开始我们都觉得不可思议，对于我们来说，在学校里有丰富多彩的娱乐活动和同学朋友，这八个小时单调的工作难以想象，但是随着与工人师傅共同工作的时间久了才知道自己的想法是多么的幼稚，我们现在吃穿不愁，但是真正到了社会上，首先我们的自己养活自己！然后的为家庭担起相应的责任！我们必须靠自己的劳动来实现这些！这时我们就不会觉得这八个小时是多么的漫长了，因为这八个小时的背后是我们劳动换来的收获。
在实习时的工作学习同时让我认识到社会是残酷的，没有文化、没有本领、懒惰，就注定你永远是社会的最底层！但同时社会又是美好的，只要你肯干、有进取心，它就会给你回报、让你得到自己想要的！
总之，虽然实习的时间很短，但对我来说，收获是很大的。我会更加珍惜我的学习，并且用实习的心得时时激励自己！
实习收获体会
在实习工作当中使我受益匪浅,也使我对专业对口工作的理念、经营模式、定位、管理模式有了一个更深层次的认识与了解。今天，本站小编为大家带来了实习收获体会，希望大家喜欢!
三个月的实习期即将结束，在这*个月里我学到了很多学校里没有的东西，得到了同事们很大的帮助。
首先，我非常注意的向周围的老同事学习，在工作中处处留意，多看，多思考，多学习，以较快的速度熟悉着公司的情况，较好的融入到了本人们的这个团队中。
其次，在工作中，善于思考，发现有的单据在处理上存在问题，便首先同同事进行沟通，与同事分享自己的解决思路，能解决的就解决掉，不能解决的就提交上级经理，同时提出自己的意见提供参考。
为以后的工作提供便利，我努力学习，工作主要有：采购核对前期的应付账款余额，并对账袋进行了分类整理，根据核对后的应付账款余额重新建产新账，并及时的填制应付凭证、登记应付账款明细账，建立库存明细账。接手公司及分公司的手工库存明细账。接手运费的登记工作。
为了尽快的熟悉公司情况，我不断的对工作进行改进，形成公司总的库存明细账。在建账的同时，将当期该处理的单据进行相应的处理，但因期初数据不准确，影响了报表的可信度，不过在这个过程中已经积累了一些经验，在以后的工作中会做的更好。
在*个月的试用期间，我能够积极、主动、熟练的完成自己的工作，在工作中能够发现问题，并积极全面的配合公司的要求来展开工作，与同事能够很好的配合和协调。
在以后的工作中我会一如继往，在相处中，我与人为善，在工作中，我力求完美。并且不断的提升自己的业务水平及综合素质，为公司的发展尽自己的一份力量，为自身的发展尽自己最大的努力。
通过半年多的护理工作实习，本人在带教老师的悉心指导与耐心带教下，认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，并积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参加护理人员学习，通过学习使我意识到，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。理论水平与实践水平有了一定提高。
在实习过程中，本人严格遵守医院。
规章制度。
认真履行实习护士职责做好护士。
工作计划。
严格要求自己尊敬师长团结同学关心病人不迟到不早退踏实工作努力做到护理工作规范化技能服务优质化基础护理灵活化爱心活动经常化将理论与实践相结合医。学教育网搜集整理并做到理论学习有计划有重点护理工作有措施有记录实习期间始终以“爱心细心耐心”为基本努力做到“眼勤手勤脚勤嘴勤”想病人之所想急病人之所急全心全意为患都提供优质服务树立了良好的医德医风。
在各科室的实习工作中，能规范书写各类护理文书，及时完成交接-班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，能做好术前准备指导，并完成术中，术后护理及观察，在工作中，发现问题能认真分析，及时解决医。学教育网搜集整理，能熟练进行内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，严格执行三查七对，同时，本人积极参加各类病例讨论和学术讲座，不断丰富自己的业务知识，通过学习，对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解，并做好护士。
工作总结。
从总结中汲取经验教训从总结中成长。
以上是我的个人实习工作总结，在今后的工作中，本人将继续努力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者提供优质服务。
站在台上的明星们总是那么的耀眼，赢得了千千万万人们的喜爱。生活中我们也总是希望自己在舞台上展示自己优秀的一面，大部分人都会认为只有这样才能证明自己是成功的。但实际上，一场好的演出离不开幕后人员的积极准备与筹划，离不开他们的辛勤劳动，舞台上的风光无限是所有人努力的结果，所有人在为同一个目标努力奋斗，那么这就组成了一个团队。而由我们20位风华正茂的青年学生组成的三下乡实践团便是心中的主角。
我们团队成员团结协作，各司其职，备战前期资料准备，拧成一股绳，向着实践目标踽踽前行。联系将要走访的企业、农机局;对着电脑，不停地百度、复制、粘贴、整理资料，一起讨论制作调查问卷;搜索关于龙洞乡和国家关于农机的各方面政策和优惠活动。在实践中获真知，知道了湘乡市农机局的利民政策，为广大农民做实事，开辟农村致富的新道路。作为湖南省唯一农机合作社试点的龙洞镇，正积极探索、创新合作机制，努力带领农民走上致富的道路。
一切的准备只为实践之花绽放的美丽瞬间，在三下乡这个特殊的团队中，我们每个人都充当着别人的幕后工作者，同时我们也必将在所有人的支持与帮助下登台演出。三天的准备时间里，我们明白都是在为自己和他人的登台做准备，准备的越充分实践之花便开得更加灿烂。
没有鲜花，没有掌声，没有喝彩，也没有华丽的装饰，但我们就是实践团的主角，耀眼的舞台终将属于我们。
课改心得体会收获
3月24日，中心校在我校组织了课改课观课议课活动，通过这次活动使我们更清楚地认识到课改课、小组活动的重要性和必要性。下面就来谈谈自己的一些看法：
在此期间，我们有过成功的体验，也有颇多问题的困惑。几年来，教师的知识观、质量观发生了巨大的变化，由原来只注重知识的传授转到注重学生态度、情感、人格、能力的发展，由过分追求学科的严密性转到注重数学教育的育人性;由注重学生学习的结果转到注重学生实践探索和交流的主动学习。互动、和谐、教学相长的师生关系逐步形成，学生已基本形成探索性学习方式，养成独立思考，勇于探索的精神。学生在学习的过程中，不但学会了独立思考和自主探索，懂得了如何与他人合作、交流，还学会了评价、质疑与反思;应用意识和实践能力得到了培养，创造力得到了充分的发挥。与此同时，新课程改革下的数学课堂也存在一些问题。所有的这些都值得我们去深刻的反思，下面就具体谈谈课改几年来的收获和困惑。
(一)教师素质整体提高。
在课改过程中，教师自觉地进行新理念的学习，不仅理论水平有了显著提高，课堂教学中的理性思考逐渐增多，并能创造性地使用教材，真正体现用教科书教学生，而不是教教科书的理念。新课程的实验促进了教师的成长，为教师个性化教学提供发展的空间，提高了教师的素质，使我们从普通的教书匠成为研究者，设计者。
(二)课堂教学发生可喜变化。
教师在课堂上放下了教师的尊严，以平等、民主、和蔼的态度引领学生开展学习，教室内从以往的“教”堂变成了“学”堂，教师在教学中以引导者、合作者，促进者的角色出现在学生面前。学生在教学过程中也普遍喜欢学习数学，善于提出问题，对问题有自己独特的想法，敢于发表自己的意见，这是课改前的学生远不及的。课改使学生开阔了思维，丰富了语言，课堂上再不是教师讲学生听的被动局面，取而代之的是师生互动、生生互动的情景，学生在教师引导下学得轻松，学得愉快，课堂真正成了孩子们的天地。课堂教学凸显。
(三)促进学生全面发展。
课改中的数学教师为课程实施所付出的一切，都是为了让学生能学习有价值的数学，获得必要的数学，在数学上得到尽可能充分的发展。几年的课改表明，孩子们身上发生了可喜的变化，我们的愿望逐步得到实现。学生们逐渐形成了乐学、爱学、兴趣浓厚、善于提问题，解决问题的习惯。并使学生感受到生活中处处有数学，以及学会与他人合作学习，获得成功体验。
1、新教材注重解题策略的多样性与教学中个别学生知识掌握不扎实的矛盾。新教材信息的呈现形式多样且有可选择性，解决问题的策略多样性，强调思维的多层次、多角度、全面性，答案不唯一而有开放性。这在很大程度上激活了学生的思维，激发学生去寻找适合自己的学习方法。教师在教学实际中发现，思维能力强的学生，课堂学习中能掌握多种解决问题的方法，但对学困生可能是一种方法也没有掌握。久而久之两级分化的现象出现。
2、新教材重视培养学生的估算能力和解题策略多样化，但对于纯计算题的练习相对少，以至产生学生算得慢，容易错，计算能力较薄弱的问题不可忽视。
3、新教材有的内容编排较难，跨度大，超出孩子的认知规律。对于学生是难点，课时又少，难掌握。
4、教学班规模大，有效的小组合作学习还存在许多商榷的问题。要给学生探索的时间和空间，但有限的45分钟时间若留给学生足够的合作与讨论的时间又与课时进度发生矛盾，如何把握给予“时间”的度?是我们值得商榷的问题。
课改心得体会收获
自20xx年参加“基础教育课程改革”以来，我们一路走得很辛苦。然而有付出就会有收获，在学习和具体实践的过程中，我们收获的更多。除了各级教师培训中接触最新观念和了解学科前沿，观摩其他老师研究成果外，学校组织的每周一次的教研活动，也为我们的常规教学提供了一个交流平台，指导着我们每一次的教学活动。我们也因此能取人之长，补已之短，不断丰富自身的教育教学经验，提高自身的教育教学水平。在此谈谈自己的几点感想和收获，希望能够引起老师们共鸣。
一、新课程对教师的要求提高。
新课程改革，给教师带来了严峻的挑战，但同时也为教师提供了开发自身潜力，发挥自己能力的机遇。每一位教师在这场改革中都需要重新认识定位自己的角色，重新改进自己的教学。为了适应课程改革的需要，老师们都付出了不少心血去探索、寻求积极有效的教学方法。我是学英语的，担任地理教学，在知识水平以及地理的教学经验方面有很多不足，但通过每周的教研活动以及自已的不断学习，地理教育教学水平提高了很多，感觉已经能基本胜任地理教学了。
二、教师是活动的指导者，学生是活动的主体。
因材施教是一项古老的教育教学原则，全面、深入地了解每一个学生，是实施因材施教，进行有效教学的基础。教师需要通过多种多样的课堂和课外活动，关心关注每一个学生，了解和尊重学生的个体差异，才能为学生提供有针对性的教育和指导。传统的教学，课堂是教师预设好的课堂，教师怎样教学生就怎样学。学生根据教师的思路一步一步来掌握知识，教学过程基本忽略了学生的存在，是学生适应教师的过程。而新课程标准下的课堂是教师和学生之间、学生和学生之间互动的过程。课堂教学重在学生怎么学而不是老师怎么教，活动过程要保障学生的主体地位。教学活动成功与否，关键取决于是否让学生主动参与了学习的过程，获得了成功的体验。
我在教学中，根据学生的实际情况，充分激发和调动学生兴趣，培养学生各种能力。例如，在讲解地球公转时，由于太阳直射点的南北移动，引起昼夜长短的变化和正午太阳高度角的变化，如果教师只是凭空讲理论，学生听得云里雾里，总是认为很难很难。我在课前准备了一个简单的道具，就能让学生直观地分析出昼夜长短的变化和正午太阳高度角的变化：用两根细铅丝绑成垂直状态，一根表示晨昏线，另一根用红线绕起来且可上下移动，表示直射光线。教师演示给学生看太阳直射点的移动引起晨昏线的相应移动。让所有学生随意拿两支笔就可做同样的演示。演示过程中学生就能看出：晨昏线随着太阳直射点的移动而相应移动，而晨昏线的移动引起全球昼夜长短的变化;同时，太阳直射点的移动引起正午太阳高度角的变化。如此轻而易举就能让学生领悟地球公转的意义。在整个教学过程中，课堂气氛活跃，学生动手动嘴动脑，全部精力集中于学习中，一次性就能带动学生掌握重点难点知识，在迎刃而解的基础上学生的积极性很高。
三、教师与学生的和谐关系。
师生关系的和谐，首先在于教师对学生的爱。老师对学生的那份爱是溢于言表的，是没有对学生的隔阂，也没有偏爱。这种爱是无私的、公正的、是面向全体学生的。其次，也是更为重要的，是老师和学生之间的关系是平等、民主、合作的。马斯洛健康心理学告诉我们：任何一个健康人心里都有一些需要，当满足了基本需要，一个更高的需要才得以出现。当学生满足了师生间的平等、互尊、合作的需要，学生才会因此发展了自尊、自重。当学生的情感需要得到满足，在和谐的学习环境里，感到自身的价值、人格得到尊重、承认，才会轻松地、愉快地投入学习，避免了无谓的争端、烦恼以及恐惧。
四、团结协作，培养学生与人相处的能力。
“很难想象一个不会与人相处的人在当今的社会将如何生存。”美国商界某知名人士的这一感叹，无疑给教育提出了新的命题：必须把我们的学生培养成会交往的人。有分工、有协作的合作练习，不仅增长了学生的技能，提高了课堂效率，更重要的是在潜意识里教会学生如何与人相处，促进了学生之间情感的交流。开展合作学习，让他们并肩作战，一起完成任务，这样可以让每个学生都认识到对方的重要性，体会到集体智慧的力量，从而无形中培养了学生团结互助的好品德，让他们乐于与人交往，善于与人交往。
五、在欣赏中引导学生学习彼此的长处。
“一切为了每一位学生的发展”是新课程改革的核心理念，它意味着以下三层含义：第一，关注每一位学生。关注的实质是尊重、关心和牵挂;第二，关注学生的情绪生活和情感体验。我们精心设计教学内容、教学过程，使教学过程成为学生一段愉悦的情绪生活和积极的情感体验，帮助学生树立学习的自信心;第三，关注学生的道德生活和人格养成。我们不仅要充分挖掘和展示教学中的`各种道德因素，还要积极关注和引导学生在教学活动中的各种道德表现和道德发展，从而使教学过程成为学生一种高尚的道德生活和丰富的人生体验，帮助学生建立爱心、同情心、责任感。在新课程“欣赏・评述”学习领域，欣赏可以是组织学生看展览，也可以是同学的优秀作业的相互观摩。从某种意义上来说，欣赏同学的优秀作业更有价值。因为对于初一学生来说，模仿同学更胜于模仿老师。这是因为他们的水平接近，更易于模仿。我们在课堂中巧妙地安排一些欣赏，让他们一起讨论、评价，取长补短，这样很好地促进学生的发展。这种欣赏有的是课前的，也有课后的。我们更多的是在课堂中间组织学生观摩，因为这样可以学习到别人的绘制过程和技巧，利于学生及时地对自己的实践进行调整，从而取百家之长，酿自家特酿。这对拓宽思路以及培养学生创新精神是极有意义的。
总之，新课程下的课堂教学，应是通过师生互动、学生之间的互动，共同发展的课堂。它既注重了知识的生成过程，又注重了学生的情感体验和能力的培养。因此，我们在教学中对教材的处理、教学过程的设计以及评价的方式都要以学生的发展为中心，以提高学生的全面发展为宗旨，这才是课改的最终目标。
以后的路还长，我的教学经验还是很不够的，为全面提升学生的水平，我会继续探索、继续努力。著名教师李镇西曾经说过，教师“首先是认清自己的教育活动的目标，不是一张张的成绩单，不是一堆分数，不是高一级学校的录取通知，而是活生生的人，是人才，是能够在未来社会中站住脚跟，开创事业的人才”，我会以此为鉴的。
新一轮课程改革的一个基本取向就是要改革学校教育与社会、生产、生活实际严重脱节的问题，从而提高学生的综合素质，新课程理念的核心是“为了每一位学生的发展”，我想这就是评价新课程课堂教学的惟一标准。通过教学实践，下面谈谈自己的一点体会:。
1、创设情境，发挥最佳效果。
在教学实践中，试图从日常生活入手，创设生动有趣的问题情境，吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，这样使学生从生活经验和客观事实出发，在研究现实问题的过程中学习化学、理解化学，同时把学习到的化学知识应用到生活实际，使学生亲近化学，感到学习化学的快乐，初步体现与现时生活的联系。
2、奖励激励，提高学习积极性。
在教学中，充分关注学生情感态度变化，采取积极的评价，较多地运用激励性的语言。如:说得真好!你懂得真不光少!你想象力非常丰富!真聪明等等!调动了学生积极探求知识的欲望，激发了学生学习的情感，让每个学生体验成功，增强自信心。
课改:要能发挥学生主体性和积极性，有一个创新思维活动的空间，关键在于教师;教师如何引导，启发，点拨?能否真正地把学生引到这一领域?教师在平时备课中不但要吃透教材，而且要尽量地搜集，制作与教材有关的知识，教具;又要善于把握学生的心里，使学生能够与老师发生共鸣。生物学科与自然界紧密相联，和生活，生产密切相关。因此，在教学中教师要善于引导学生从熟悉的事物，现象出发，根据学生掌握的情况，创设情境提出问题，激励学生共同参与，发挥想象，积极思维来解决问题的意向。
3、面对新课程，教师应确定更高层次的教学目标。
对于教学课而言，不能光是知识的传授，而是包括知识与技能、思考、解决问题、情感与态度等几个方面。那种追求能够教好一节课或教出了几个能高分的学生为目的的教学已经不符合课改精神了。教会学生知识，教给学生方法，教给学生独立和生存的能力应成为所有教师的职业追求。
4、学生应成为课堂学习的主人。
环顾周围，在我们的教学中还存在许多这样的现象:一些学生在生活中早已熟悉的东西，教师还在不厌其烦地从头讲起;一些具有较高综合性和较高思维价值的问题，教师却将知识点分化，忽视了学生自主探究和知识的综合运用能力的培养;一些本该让学生自己去动手操作、试验、讨论、归纳、总结的内容却被老师取而代之;一些学生经过自己的深思熟虑形成的独特见解和疑问，往往因为老师的就照我教的来而扼杀。在新课程下，教师应当成为学生学习的组织者、引导者和合作者，激发学生的学习积极性、创造性，为学生提供从事活动的机会，构建开展研究的平台，让学生成为学习的主人。
5、灵活使用挖掘教材。
有许多教师不适应新教材，不知道把教材与实际联系起来。实际上，教师在教学过程中应根据学生的认知规律和现有水平，在认真领会教材编写意图的同时，学会灵活、能动地运用教材，根据学生实际进行必要的增删、调整，这样才能从有限的教材中无限延伸。
6、追求形式和效果统一的课堂。
现在，一些课堂滥用讨论、合作学习的方式，不给学生足够的机会和科学的指导，使课堂流于形式。在教学过程中，教师设计组织有效的、科学的活动应从以下几个方面入手:首先问题情境必须贴近学生的实际生活，活动内容必须与学生已有的知识结构和认知水平同步;其次要让学生有一个独立思考的过程，让他们带着自己的观点去充分地讨论研究，发现自己的不足，构建完整全面的知识体系;还有对不同层次的学生要有不同的要求，允许学生有不同的方法和观点，让学生在交流、探究、比较的过程中将知识优化组合，完成筛选，做出正确判断。
课改心得体会收获
学习了泰安市师德标兵事迹报告会教师的先进事迹，让我深深的知道：“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。”
“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢？我认为，热爱学生，尊重学生是教师最基本的道德素养。一个教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的健康成长；才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生；才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表、；廉洁从教。
新课程改革已全面铺开，其主要理念就是“以学生为本”，关注学生的主体地位，而尊重学生，平等对待学生，关爱学生是师生和谐相处的重要前提。每个人都有自己的自尊，每个人都希望得到别人的尊重，这是一种心理上的需求，但尊重是相互的。学生是有自己思想和行动自由的独立个体，被平等对待是一大愿望，能得到老师的尊重对学生是极大的精神激励。我从教育中体会到:尊重学生的实质就是把学生当作和自己一样有尊严、有追求、有独特个性特长、有自我情感的生命个体，从尊重学生出发，建立新型的现代师生关系，教师要进行必要的角色转换，要从传统的师道尊严中摆脱出来，要从家长的威严中解放出来，要从唯一正确的师长的假想中醒悟过来，学会倾听，学会理解，学会宽容，学会欣赏，懂得赞美，善于交流，成为学生成长的伙伴，成为学生成长的引导者和鼓励者，成为“孩子们的同志和朋友。在学生心灵中栽下一棵尊重的幼苗，用爱心去浇灌，必将伴随其生命的成长竖起人格的参天大树。“万紫千红随风去，冰心一片载玉壶”，这就是我这样一位普通教师的高风亮节！雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”我想，教师所从事的就是这种叶的事业――平凡而伟大。
“言必行，行必果”，行动实践远胜于说教。师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！其实，在日常的教育教学工作中，我们教师都在用行动诠释着师德师风的真正内涵。师德需要培养，需要教育，更需要的是――每位教师的自我修养！让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天！