优秀作文是一种思想的传递和交流方式，通过文字表达出深沉的感情和独特的见解。希望以下优秀作文可以给大家带来一些写作的灵感和启示。
小学生范文我学会了
今天，天气暴热，我和妈妈去游泳。我首先穿上游泳衣，然后戴上救生圈，最后，“砰”的一声跳进水里。我一进水就有水呛到我嘴里，感觉特别难受，我心里想：绝不放弃。于是抬起头来看别人是怎样游泳的，然后效仿他们游泳的动作，认真地在水里体会动作，结果过了一会儿，我就学会了游泳。学会的那一刹那，心里有一种成就感，很开心。
上岸后，我把这件事告诉妈妈，妈妈听了，表扬了我，说我学得很快，是一个很棒的孩子，并且告诉我：做每件事只要认真，就会成功。
我听了妈妈的这句话，心里别提有多高兴了。
小学生范文我学会了
今天，骄阳似火，太阳把大地烤得异常得烫，人脚踩在上面，好像踩在火上一样，所以舅舅决定带我们去游戏。
早晨，我、哥哥、舅舅和舅妈一起驱车去椒江游泳，到了椒江，我们来到了体育馆，把车停好了，就先进去买票了，买了票，就进去游泳了。上了楼，我去租游泳圈的地方租了两个游泳圈，就进了男更衣室更衣了，换了衣服，拿上游泳圈，就进游泳池去了。
首先，我先套上游泳圈在水里游了几下，然后就在一米深地方拿掉游泳圈，在那里学，可是还是学不会，我就去租借一个套在手上的，游了几圈，脱了套手的，会游了，我高兴极了，游了几圈舅舅说可以回家了，我们就回家去了。
我学会了弹琴的作文
有人喜欢养花种草，因为可以净化空气；有人喜欢美术，因为可以陶冶情操；还有人喜欢轮滑，因为可以锻练身体；而我却喜欢弹琴。
有一天，妈妈对我说：“妈妈给你报了个可以学电子琴的练习班，你喜欢吗？”“嗯……锻炼锻炼也行”我心想。“喜欢！”我说。于是过了几天，在周三时一位陌生的阿姨按响了门铃，阿姨进了屋。妈妈说：“这就是你的电子琴老师”，“哦”，我恍然大悟。开始，王老师教了“do”等许多音符与谱号。我弹了弹，老是刮音“咚咚哒，咚咚咚”呀，又刮了！“是不是琴坏啦？”我拱着嘴巴想。“你看，并不是琴有问题”，王老师说话了。她一边呵呵笑，一边把着我的'小手儿反复练习。这时，我有些紧张了。
我心想，唉，放弃吧！不放，放弃！不放！唉呀，到底怎么办？妈妈这时走过来说：“宝贝儿，怎么了？”“妈妈，我想---想---放弃了”，我说。“是不是又因为咋有差音的事？”“对”。“你应---这样这样，那样那样---”“哦！我明白了！”
就这样，在妈妈的支持与鼓励下，我一天天熟练起来。现在我已经能熟练地弹很多谱子了，我真的很喜欢弹琴。
小学生作文：我学会了弹琴
本站：学弹钢琴并不是一件容易的事情，需要我们坚持每天持之以恒。下面就让我们一起来欣赏《我学会了弹琴》这篇。
作文。
吧。
说起来你一定不敢相信，在8岁时我就学会了弹钢琴，而且弹得很好听，今年8月就要考6级了，但我曾因为每天练琴太枯燥而想要放弃。
刚开始弹的时候，每天只要会弹do、re、m、fa、so、la、si这几个音就可以，所以我学得兴致盎然，可是后来认音越来越难，还要弹得越来越快，曲谱也越来越长，让我有了退缩的念头，我哭着对妈妈说：“妈妈，我不想学钢琴了。”妈妈鼓励我，说：“做事不能半途而废，不能轻易放弃，坚持就是胜利。”于是，我冥思苦想，终于想到了一个找音的好办法——推音。如，在五线谱里，do在三线，往上推一个音就是re，往下推一个音是si，以此类推，就这样，我克服了找音的困难。
好不容易学会认音了，结果我又遇到了新的困难。在学琴的过程中，我弹琴的手形做得不太好，手总是喜欢趴在琴键上，这样弹出音会软绵绵的，没有力度。于是，老师让我每天把双手的指头呈弯曲状态，然后顶在墙壁上10分钟。每次顶时，手指头都会非常的酸痛不舒服，但为了能弹出美妙的曲子，我在心里默默地为自己加油，告诉自己，这一切的辛苦都是值得的。就这样，我坚持不懈地练习了好长一段时间，手果然不再趴下了。
弹钢琴让我明白做任何事都要认真、持之以恒，不能半途而废。
作者：翁睿翎。
小学生作文：我学会了
管老师要求我们一（5）班的小朋友每人都要学会拍球。一开始，我总是把球拍跑了，找不到球，我很着急，后来体育老师指出了我的毛病：拍球要用力均匀，不能太轻，不能用手掌心拍球的，经过一段时间的练习，我终于学会了拍球，而且我还能原地不动一分钟拍一百二十次，真的很棒！
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小学生范文我学会了
上个星期天中午，爸爸去钓鱼，下午带回来许多可爱的小鲫鱼。一到家爸爸就准备洗鱼，我求他教我，爸爸爽快地答应了。
我们先在一个大盆里接满清水，然后将小鲫鱼放进盆里。爸爸开始给我示范，我认认真真地看，仔仔细细地听着爸爸讲解着洗鱼的要领。爸爸讲完后，对我说：“听懂了吗？懂了就快动手吧！”我点了点头，可是，我连碰都不敢碰一下小鱼，怎么动手呢？爸爸看懂了我的心思，抓起一条小鱼递给我，我斗胆接过小鱼，感觉凉凉的，滑滑的。我赶紧拿起剪刀，开始刮鱼鳞，刮着刮着，我的手变成了“鱼鳞手”，于是我将手放进水里摆了摆，接着刮鱼鳞。没过多长时间，小鱼就从我的手里滑了下来，我放下剪刀，赶紧去抓小鱼，可是小鱼太滑了，捡起来又滑掉，好像在和我玩猫捉老鼠，好不容易紧捉住它，总算把小鱼的“衣服”脱了下来。
紧接着进行第二项工作，挖腮。我掰开小鱼的腮，用手挖起来，嗬！这么快就挖出了一大堆“杂物”，左腮挖完挖右腮，我一次又一次打开了“杂物箱”,不一会，我把鱼腮挖空了，用清水冲洗干净。
再开始第三项工作―――破肚。我用剪刀在腮的.下方将肚子戳出洞，可怎么也戳不破，我使出吃奶的劲，终于戳破了。然后顺着肚子剪下去，开始抠杂物，呀，鱼肚里的杂物是腮里的几倍，我小心翼翼地抠着，之后，我用清水给小鱼洗了个“澡”。
小鱼真是难洗呀！虽然我一手的腥味，但我心里却乐开了花，因为在这个暑假我学会了一种新本领―――洗鱼。
我终于学会滑旱冰了，真高兴！
每当我看到这双黄色的旱冰鞋时,脑海里就会浮现出我第一次滑旱冰时的情景,也会想起我当时学会滑旱冰后那喜悦的心情。每当我想到这些,我的心里就会美滋滋的。为什么呢?只要听完下面的故事,你就会明白的。
记得那是在四年级的时候,有段时间我经常到新四区里找我的好朋友也是我的同学玩儿,她们经常滑旱冰,我呢,只好沮丧地陪着她们一圈一圈的跑,我多么希望自己也能够有一双属于自己的旱冰鞋啊!我把这个想法跟妈妈说了,没想到,第二天妈妈就给我买回来一双,我好开心哦!
就这样,一天一天过去了,我不知摔了多少跤,还流过血呢,但我不会灰心,摔倒了也不怕,勇敢地站起来继续练习,最后真是功夫不负有心人,我终于学会了滑旱冰,我心里有着说不尽的欢乐,也终于体会到了用自己的努力换来丰硕果实的喜悦。
我学会了小学生作文
从小到大，我学会了许多的本领，就像天上的繁星一样多，但是令我最难忘的事还是学钢琴。
小时候，我总喜欢在家里的玩具钢琴上乱弹，一弹就是几个小时。所以妈妈给我报了一个钢琴班。“叮叮咚咚，叮叮咚咚……”当我走进了钢琴班，一阵阵悦耳的声音传到了我的耳朵里，让我心花怒放。
我在钢琴班里蹦蹦跳跳的，像一只活泼的小兔子。老师走到我身旁，让我坐在一架钢琴前，教我认识最基本的音符。“别看音符小小的，但用处可不小。”老师一边教我，一边在我的钢琴本上标注哪个是“do”,那个是“fa”……我照着老师的指挥，按下琴键，“do,re,mi,fa,suo……，”那声音真好听，像泉水从山间流过，一会儿，我就会弹“do,re,mi,fa,suo……”了，心想：其实弹琴挺简单的嘛。但好景不长，每天坐在钢琴前练习弹“do,re,mi……”的我开始渐渐厌烦了弹钢琴。每天都看着枯燥的音符，弹着单调的曲子，弹得手发麻，渐渐的我当初对钢琴的向往和热情已慢慢消失了，因此一个星期我都没再碰过钢琴了。
有一次，妈妈提醒我要上钢琴课，我才发现已经有好几天都没弹钢琴了，我硬着头皮来到了钢琴班上课，一边弹着钢琴，一边心不在焉的想心思，时不时就弹错了音符，老师看出了我学习的态度不端正，狠狠地批评了我，我生气极了，一回到家里就把老师布置的作业给扔到了地上。这时妈妈来到了我的身旁，语重心长地说：孩子，任何成就都是刻苦劳动的结果，我们已经开始了，就不要半途而废，好吗?”听完了妈妈的话，我羞愧地低下了头。这时妈妈又放了一些优美的钢琴曲我听，听着听着我的心情又莫名的好了起来，我重新打起精神带着喜悦去弹琴，慢慢的，我发现弹一首曲子仿佛就在讲一个故事，手指也好像在和琴键做游戏，日复一日的坚持着，我的琴艺也越来越好，现在的我钢琴等级已经过了八级，能流畅地弹出许多的曲子，就在前不久，老师带着我参加了钢琴比赛，我面带微笑的一曲弹完，博得了观众的阵阵掌声，也获得了银奖。
弹钢琴让我懂得了做任何事情都要持之以恒，坚持就会成功!
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小学生作文：我学会了
放假的第一天，我就来到的姐姐家，我和姐姐说好去菜市场去买饺子皮，我们牛似的冲向了菜市场。
到了菜市场，那里热闹非凡。我们先买好韭菜和火腿肠，然后去买饺子皮，可是最后一些所剩无几的饺子皮已近被别人买走了，只剩下混沌皮了，我们只好买下混沌皮会去包饺子了。
到了家我们汗流浃背。姐姐连忙开了空调，我们“开工”了。我们把肉馅拌好就开始包混沌了。但是我们包都不会包，没过多就，混沌皮就被空调吹得像壳一样的干了。后来姐姐把她的姨妈喊来了，姨妈洗完手就拿起混沌皮开始包了。姨妈说“包混沌要在边上沾点水，混沌才不会被煮散。”我看这姨妈那熟悉的样子我也迫不及待的想包混沌了。
经过这次包混沌，我懂得了做什么事都不要心急，心急吃不了热豆腐。
我从一年级开始学跆拳道，我和曾奕是道友。
一进教室，教室非常大，墙壁上挂着一个个沙袋，沙袋有大的，
也有小的。上课连，老师一开始播放音乐让我们围着教室跳，教室的地上是非常软的拼图拼成的，跳完之后，老师让我们压腿，把腿架在窗户上来压，一开始，我觉得很简单，把腿架上去之后我才发现非常难，我心想：原来这么难，我一定要学会一学怎么压。
教练说：“想压腿并不是那么简单，必须要有柔韧性。”
我问：“要怎样才有柔韧性呢？”
常做教练说：“要慢慢练，俗话说得好，日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。所以慢工出巧匠。只要细心，天底下没有不可能的事！”
我天天练，天天练，放学回家写完作业就开始练睡觉前又练，早晨有多余的时间还是继续练…就这样我一天天练，我终于成功了,我把这件?~情告诉教练，教练表扬我的时候，我心里不知道有多高兴，多自豪！
我终于学会了压腿，我非常高兴，不知道还有什么难的招，总之我明白了！只度坚持，你就一定会成功！
一天，我看见爸爸在电脑上下象棋，爸爸几乎每盘都在赢，而且每盘赢过都很高兴。顿时，我觉得下象棋很有趣。于是，缠着爸爸教我下象棋。
仍然接着练。渐渐地我也能像模像样得下象棋了！
一个周六的下午，看着爸爸闲着没事干，我说：“老爸，来，杀两盘！”于是，我们就开始摆开阵势“当头炮”“马上跳”我们进行了十几个回合，姜还是老的辣，很快，爸爸就吃了我一个马，爸爸洋洋得意的说：“小子，不行了吧！”我心里有点慌，可又一想：我还有两个跑，两个车和一个马呢！还有机会的！于是，我仔细地观察了一下棋势，心里构想了一个计划，我看见爸爸的“象腿”被绊住了，装着又让爸爸吃了一个“车”正当爸爸得意洋洋的时候，以为我真的丢了一个车得时候，突然一个“闷宫”直接把爸爸将死了。爸爸目瞪口呆，我终于赢了爸爸！
爸爸笑着说：“真是青出于蓝而胜于蓝，你出师了！”
上个星期六的上午，我在家里学画圆。
因为数学书上的下一单元就是关于圆的知识，所以我想早点学会怎样画圆。
首先，我拿出一张纸，打开装绘图仪器的盒子，取出里面的圆规，只见圆规的两只脚尖尖的，还发出闪闪的金光。
接着，我把装有针尖的一只脚放在纸上，固定好位置。用另一只手抓住圆规的另一只脚，使它慢慢旋转。“嘶”，针尖离开了原来的地方，并把纸划破了。我心想：圆都快画好了，怎么针尖又离开了，哎，只好重画了。
接下来，我又重新找了一个中心，画了起来。这次虽然没有重画，但是时间花得太长了，大约花了一分钟。
然后，我跑上楼去，问正躺在床上看电视的爸爸：“爸爸，画圆时怎样才能既快有好呢？”爸爸回答道：“画圆时，要用右手上的大拇指和食指捏住圆规的顶端，固定好圆心，再轻轻旋转，注意不要太用力。”我听了，急忙跑到楼下画了起来。
我按照爸爸讲的，要用右手上的大拇指和食指捏住圆规的顶端，固定好圆心，再轻轻旋转，果然，一个漂亮的圆就画成了，我异常高兴。
通过这件事，我知道了一个道理：做任何事都要掌握技巧。
今天晚上，一道美味的“佳肴”就要要诞生在我家的餐桌上了，它就是我的拿手好菜——“西红柿炒鸡蛋”，接下来一起看看它的出炉程序吧。
“西红柿炒鸡蛋”不仅十分简单，而且非常有营养。因为它只是由含维生素的西红柿和含蛋白质的鸡蛋两种材料组成。它在家常菜谱可是很出名的哦。在餐桌上可以经常见到它的身影。
开始工作了，首先准备两个西红柿和四个鸡蛋，洗净后，将西红柿切成薄片，把鸡蛋打在碗里，用筷子不停地上下搅动，才能把鸡蛋打散。接着，我回想着妈妈的样子，往鸡蛋里加点水，因为妈妈说过，这样才能让鸡蛋更嫩一些。别忘了在鸡蛋里搁点盐。
然后，我先往锅里放点油，再将鸡蛋倒下去，煎成一个鸡蛋饼后，叉成几小块，把它盛在盘子里。再把西红柿放进锅里，只听见“噼哩啪啦”的油爆声，我害怕地向后退了几步。心想：不要怕，我一定能做到！我勇敢的走上前，“哎呀！”油爆到我身上啦，我强忍着疼痛，继续翻炒着西红柿，终于将西红柿炒好了，我再次将炒好的鸡蛋倒进锅里，烩一烩。这道菜终于完成了。
爸爸妈妈品尝完了后，说：“你真是一个不错的小厨师！”我情不自禁地说：“我学会西红柿炒鸡蛋了！”
周末了，妈妈说：“今天我们包饺子吃吧！”于是妈妈她准备了白白的饺子皮和香喷喷的馅，今天我一定要学会包饺子，我心里暗暗地下着决心。
我迫不及待地拿了一张饺子皮，放上多多的馅，可是这边刚捏住，那边又开口了！我左捏捏、右捏捏，终于捏好了“月亮弯”，可是“肚皮”却破了，馅也露了出来。我只好做了个鬼脸，望着妈妈吐吐舌头。妈妈笑眯眯地说：“你还是认真地跟着妈妈学学吧！”
妈妈左手拿着面皮放在手心，右手拿小勺子铲了半勺馅，然后把馅放在面皮中间。于是我就跟着妈妈一起做，妈妈捏哪里我就捏哪里，我终于捏出了第一个不露馅的饺子。我越捏越高兴、越捏越熟练，一会就包了一排鼓鼓的饺子。
饺子终于下锅了，“我的好饺子们，在锅里一定要听话喔！希望你们出锅的不是面片而是一个个薄皮大馅的饺子”，我忐忑不安地想着。终于出锅了，我吃着我亲手包的饺子，嘴里香喷喷、心里也美滋滋！
原来呀，学包好饺子的秘诀就是认真加细心等于ok！
一天早上，天气晴朗，万里无云。我叫哥哥教我打羽毛球，于是我拿着羽毛球拍来到楼下。哥哥说要学会打羽毛球，首先要学会发球，就是把球往上抛，接着用力打出去，我就照着哥哥说的去做，球总是掉到地上打不到，哥哥说我的手势速度跟不上球往上抛得速度，一次、两次、经过好多次的锻炼，慢慢的就有了感觉。
虽然我学会了发球，但我还是不会接球，每次羽毛球像箭一样地朝我飞来，我总是接不到，哥哥给我指点迷津说：“打羽毛球手和脚要注意协调……”，你看到对方球过来的时候要往球的方向追、球快到眼前的时候赶紧拿起球拍打出去。连续几次我都接不到球，我都有点失去信心了，哥哥一直鼓励我说，妹妹：“不要急，凡事都有第一次、慢慢来你一定能学会的”。
通过这次学打羽毛球我学会了很多道理，“功夫不负有心人”，“一分耕耘一分收获”。经过好多天的练习，我已经能轻松自如地打羽毛球了。
今天老师教我们钉纽扣。
老师先拿了一根线，舔了一下线头用手捻了捻线头，穿进针眼，把线拉得一样长，用手在线尾上绕了一圈，搓了一下，结就打好了。老师拿出了一件旧衣服，和一枚有四个扣眼的纽扣，把纽扣放在布上，用大拇指压住，开始缝了。老师把针从下面穿上来，反复几次，逢成了一种“x”形的样子，然后在布的下面，把针压在那儿，把线在针上绕几圈，把针穿出来，纽扣就钉好了。
我回到位子上，自己也逢了一遍。当我把线从底下往上穿时，一不小心刺到了我的大拇指，还好只是碰了一下。当我第二次往上穿时，我居然找不到刚才穿的洞眼了！我刺刺这边，刺刺那里，始终找不到洞眼。最后，还是刺进去了。缝好了，我拿给老师看。可是，老师皱了皱眉头，对我说：“啊呀！钉反了。”我只好回到位子上重新钉过。这次，我仔细看了看纽扣，分出了正反。这一次，我应该钉正了。我把钉好的纽扣拿给老师看，老师点了点头，说：“嗯，这次钉对了，结也打的很好！”我美滋滋的回到了坐位上，心想：我终于学会钉纽扣了！
今天我真高兴，因为我学会了钉纽扣！
小学生范文我学会了
想起我游泳，那还有一段有趣的经历呢！
记得暑假一次爸爸妈妈带我去游泳，我刚下水，就吓得大哭起来，拼命抱着爸爸的脖子不肯放手，搞得大家很扫兴。
那年，妈妈也给我报了一个游泳训练班，第一次上课，教练叫我们下水，当时我害怕极了，但是，看见其它的人都下水了，我也只好下水，第一次训练就白白浪费了。
后来，后来我真正会了游泳，还是去年搬家后。每天下午做完功课，我就去游泳，由于有了训练的基础，我已经不怕水了，所以很快就学会了游泳。
小学生作文：我学会了弹琴
钢琴，它那优美的旋律使我陶醉。
记得那年我四岁整，爸爸妈妈带我到了钢琴教室，我好奇的按了一下琴键，“咚”的一声，吓得我连忙躲到了爸爸身边，老师笑着说：“小朋友，你喜不喜欢弹钢琴呀？”我天真地说：“喜欢！
”“那你以后就跟我学吧。”我激动万分地点了点头，想：老师这么快就收下了我这个“小不点”了！
来自：作文大全第二天，爸爸妈妈又带我去了钢琴教室，蒋老师和蔼可亲地对我说：“小朋友，来上琴凳。”可是我爬上去怎么也坐不到琴凳上，大家哈哈大笑，最后还是老师抱我上去的。老师先教我弹“哆耒咪＂三个音，我笨拙的拇指在琴键上一遍有一遍地敲，老师摇了摇头，耐心地给我教了起来……时间过得飞快，不知不觉到了下课时间。四岁半那年，爸爸给我买了一架黑色发亮的鹁波哥钢琴，我高兴得手舞足蹈，围着钢琴左摸摸右看看，爱不释手。从此，它就成了我最要好的朋友。
每当听到窗外小朋友们欢呼雀跃的玩耍声的时候，我多么想加入他们的行列！
可是，我必须把曲子练会了才能出去玩；每当节假日，小朋友的爸爸妈妈带他们出去游玩的.时候，而我却坐在琴凳上一遍又一遍地弹奏着枯燥无味的练习曲。“五．一”节假日期间，爸爸妈妈带我到老家看望爷爷奶奶，只待了一天就匆匆忙忙地赶回来了，因为我要练琴，一天都不能耽误。
妈妈常说：“师傅领进门，修行在个人。”老师只讲几分钟的课，自己要下功夫练。有时，我练曲子时，妈妈站在身边，唬着脸，像个严厉的检查官，目不转睛地盯着我的手形和乐谱，还不时的唠叨着：“注意手形，速度放慢！
”尽管我心里很烦，但手还在不停地弹奏，我想，坚持就是胜利！
任凭十指在琴键上飞速地跳跃着，反复反复，终于我能流畅地弹下来，这时妈妈才眉开眼笑，我也欣喜若狂。
通过弹琴，我懂得了，不管干什么事都不能半途而废，一定要持之以恒，才能取得成功。
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我学会了弹琴作文
乐趣无所不在，每个人的观点是不同的。有的人说：看漫画能给自己带来乐趣，也有人说：学骑车能给自己带来乐趣。我觉得弹琴能给自己带来乐趣。
我非常喜欢弹琴，因为我爱听音乐，又经历了一件事使我渐渐喜欢上了弹琴，我一直认为音乐能开发人的智力，能让人消除一切烦恼。记得我小时候我不爱弹琴。而有一次我姐姐过生日，发现她家里有二胡。只听她拉起二胡来的声音很好听，当她表演完后，朋友给她鼓掌时，她自豪的笑了，从此我开始喜欢上了弹琴。
十岁生日那天，我向爸爸要了一把电子琴。当爸爸买来后，我兴奋地摸着黑白键，我按下其中的一个键，它发出了清脆的声音。我当时还不会弹成首，只会重第一个低音谈到最后一个高音。
有一次我意外看到了一本音乐书，我打开看了看就心想：我要不要谈试试？我鼓起勇气按照每个字的音符开始弹。当时弹得非常慢，我反复弹这首歌，终于我学会了，我骄傲的把《一闪一闪亮晶晶》弹给母亲听时，母亲夸奖了我，我心里美滋滋的。
从此，我开始不断地学习，不停地找乐谱，渐渐地我越来越对音乐喜爱了，每当同学到我家时，我都会向他们展示我的'才艺，还让他们也试试弹琴，当他们投来羡慕的目光是，或夸奖我的时候，我的心里比吃了蜜还甜。
我喜欢弹琴，因为它给我带来了无穷的乐趣。
我学会了弹琴作文
照片上有一个小男孩，正坐在一架钢琴前聚精会神地演奏着，旁边是两位老师在纸上写着什么，这个小男孩就是我，这是我参加钢琴考级时的照片。
二年级的时候，我听见了邻居家的钢琴声，这家新搬来的邻居，家中有一个会弹钢琴的哥哥。就这样，钢琴和邻家哥哥在我的心里就成了高大上的代言词之一。
到了四年级开学时，我终于下定了决心要学钢琴，四年级，比许多外校的学生晚了一大步，他们在这个年龄大多数都考了六七级以上，我也曾问过我的钢琴老师这样的问题：“现在学钢琴，太晚了吧，我什么时候能和他们一样？”老师当年是星海音乐学院的高材生，也是一位资深的教授，他说：“那又怎么样，一个人如果是为了考级而弹琴，那又有什么意义呢？要为自己的快乐而弹琴。”老师的这一句话令我茅塞顿开。
五年级暑假，我去考了钢琴四级，虽然竭力让自己冷静下来，但指尖还是紧张得不停地冒汗，出乎我意料的是，我居然过了四级，白纸黑字的证书躺在我的手里，有一种说不出的充实感。
表演我是不经常参加的，但是不管表演的规模多大，我都会全力以赴，即使老师不在身边，我也时时牢记着老师的教诲。
考级时的照片我还一直保存着，我一直记着那张证书，也记着老师的教诲，要为自己的快乐而弹琴。
我学会了弹琴作文
依然记得，我第一次见到钢琴是在一家餐厅。
餐厅的光线比较暗，只有中央摆放钢琴的上方有一盏较亮的灯。远远地便能看见，琴凳上坐着一位穿着西装的大哥哥。他两手自然地搭在琴键上，手指上下灵活地交替，我的耳边回响着一种悠扬轻盈、行云流水般的韵律。灯光像一块金黄色的奶酪，而我便是一只老鼠，跑了过去。
我总是喜欢静静地伫立在三角琴边，看着彩蝶般飞舞的手指。那些优美、纯净的琴声诉说着一个个可歌可泣的故事，也许是欢乐的，或许是伤感的，那些歌曲使我对钢琴有了好感。
一开始，弹的曲目并不难，只是一些练习曲和爬音，每学会一首曲子，我都充满了激动。我弹完一本又一本的书，才知道当初那首钢琴曲是《童年的回忆》。但很快我就发现，学琴并不容易，各种多页的曲谱让我眼花缭乱。为了减少练琴的时间，我总会故意在中途上厕所，剪指甲，当初对钢琴的印象也不太清晰了，那彩蝶般上下飞舞的手指似乎早已逝去。要知道，这些密密麻麻的黑色音符让我不由得战栗，练了好几次了，每次总有音会弹错。可是，我又多么想马上就能把这些曲子全部完成。
我学会了弹琴作文
对琴啥也不懂的我今天终于学会了弹琴。下面是本站小编给大家整理的我学会了弹琴。
作文。
希望你喜欢!
听，一阵悠扬的琴声从远处传来，那就是我的琴声啦，嘻嘻!
以前，我的家里一直放着一台电子琴，虽然我不会弹，但是在学校里，到功能室里上音乐课的时候，看到老师弹琴。仅仅这不是电子琴，而是钢琴。但是我每次无论老师教什么歌弹什么曲，我都会认真的唱，认真的看老师按的琴键。回到家里，我总是把我的音乐书带回家里。首先，我是从最基础的部分开始学起，然后我就慢慢地回忆起老师弹琴的步骤，就跟起来弹了。我越弹越好了，在学校我仍然继续认真的端详着老师弹琴，回到家我就立刻从书包里拿出音乐书，立刻弹起来。我每天都这样过着，没过多久，我感觉弹琴已经成为我每天必不可少的一部分了。
在这段时间里我感觉我的生活里不能缺少弹琴，就算我在哪里都在想着弹琴，每当听着音乐我都会想立刻回家弹琴。我爱弹琴，从一首首优美的乐曲中，我感悟到了很多生活的美好，我会一直练下去，让乐曲声陪伴我飞得更高!
钢琴，它那优美的旋律使我陶醉。
记得那年我四岁整，爸爸妈妈带我到了钢琴教室，我好奇的按了一下琴键，“咚”的一声，吓得我连忙躲到了爸爸身边，老师笑着说：“小朋友，你喜不喜欢弹钢琴呀?”我天真地说：“喜欢!
”“那你以后就跟我学吧。”我激动万分地点了点头，想：老师这么快就收下了我这个“小不点”了!
第二天，爸爸妈妈又带我去了钢琴教室，蒋老师和蔼可亲地对我说：“小朋友，来上琴凳。”可是我爬上去怎么也坐不到琴凳上，大家哈哈大笑，最后还是老师抱我上去的。老师先教我弹“哆耒咪"三个音，我笨拙的拇指在琴键上一遍有一遍地敲，老师摇了摇头，耐心地给我教了起来……时间过得飞快，不知不觉到了下课时间。四岁半那年，爸爸给我买了一架黑色发亮的鹁波哥钢琴，我高兴得手舞足蹈，围着钢琴左摸摸右看看，爱不释手。从此，它就成了我最要好的朋友。
每当听到窗外小朋友们欢呼雀跃的玩耍声的时候，我多么想加入他们的行列!
可是，我必须把曲子练会了才能出去玩;每当节假日，小朋友的爸爸妈妈带他们出去游玩的时候，而我却坐在琴凳上一遍又一遍地弹奏着枯燥无味的练习曲。“五.一”节假日期间，爸爸妈妈带我到老家看望爷爷奶奶，只待了一天就匆匆忙忙地赶回来了，因为我要练琴，一天都不能耽误。
妈妈常说：“师傅领进门，修行在个人。”老师只讲几分钟的课，自己要下功夫练。有时，我练曲子时，妈妈站在身边，唬着脸，像个严厉的检查官，目不转睛地盯着我的手形和乐谱，还不时的唠叨着：“注意手形，速度放慢!
”尽管我心里很烦，但手还在不停地弹奏，我想，坚持就是胜利!
任凭十指在琴键上飞速地跳跃着，反复反复，终于我能流畅地弹下来，这时妈妈才眉开眼笑，我也欣喜若狂。
通过弹琴，我懂得了，不管干什么事都不能半途而废，一定要持之以恒，才能取得成功。
那天天气很热，让人感觉烦躁，而我的心情却很舒畅。到了小何琴行，教弹琴的何老师笑盈盈的给我和妈妈打招呼，妈妈因为有事，就先走了。
过了一会儿，何老师说：“要弹好琴首先得认识琴。”我觉得好笑：“钢琴这玩意儿谁不知道，还用得着老师说啊。”于是我便心不在焉的听了一遍。何老师又说：“现在我教你指法。”我还是没用心学，因为我常常看别人弹琴，指法这东西我早知道了。
过了一会儿，何老师终于教我弹琴了。这下我可乐了，心想：“我是来学弹琴的，不是来认识钢琴和学习指法的。”何老师先弹了一遍，没一会儿就该我弹了，因为刚才何老师教我指法时我没认真学，完全不道哪个手指按哪个琴键，所以就像敲锣打鼓一样乱弹一气。
何老师看见了很生气的说：“怎么回事，指法全错了!”顿时，我的脸红得像个熟透了的苹果。何老师又说了：“指法看起来虽然很简单，但在不同的曲子中，指法也就不一样了。”
听了何老师的话，我好后悔刚才没有好好学，又羞愧又悔恨，恨不得挖个洞钻进去。老师看见难过的样，态度变得柔和了：“想要学好一样本领，就必须认真，只要你下定决心去学，那一定会学好的。”
于是我便请求老师再教我一遍，这次我可认真了，很快我就学会了弹琴。回到家我非常兴奋的对妈妈说：“妈妈，我学会了弹琴。”
我学会了弹琴作文
那天天气很热，让人感觉烦躁，而我的心情却很舒畅。到了小何琴行，教弹琴的何老师笑盈盈的给我和妈妈打招呼，妈妈因为有事，就先走了。
过了一会儿，何老师说：“要弹好琴首先得认识琴。”我觉得好笑：“钢琴这玩意儿谁不知道，还用得着老师说啊。”于是我便心不在焉的听了一遍。何老师又说：“现在我教你指法。”我还是没用心学，因为我常常看别人弹琴，指法这东西我早知道了。
过了一会儿，何老师终于教我弹琴了。这下我可乐了，心想：“我是来学弹琴的，不是来认识钢琴和学习指法的。”何老师先弹了一遍，没一会儿就该我弹了，因为刚才何老师教我指法时我没认真学，完全不道哪个手指按哪个琴键，所以就像敲锣打鼓一样乱弹一气。
何老师看见了很生气的说：“怎么回事，指法全错了！”顿时，我的脸红得像个熟透了的苹果。何老师又说了：“指法看起来虽然很简单，但在不同的曲子中，指法也就不一样了。”
听了何老师的话，我好后悔刚才没有好好学，又羞愧又悔恨，恨不得挖个洞钻进去。老师看见难过的样，态度变得柔和了：“想要学好一样本领，就必须认真，只要你下定决心去学，那一定会学好的。”
于是我便请求老师再教我一遍，这次我可认真了，很快我就学会了弹琴。回到家我非常兴奋的对妈妈说：“妈妈，我学会了弹琴。”
听，一阵悠扬的琴声从远处传来，那就是我的琴声啦，嘻嘻！
以前，我的家里一直放着一台电子琴，虽然我不会弹，但是在学校里，到功能室里上音乐课的时候，看到老师弹琴。仅仅这不是电子琴，而是钢琴。但是我每次无论老师教什么歌弹什么曲，我都会认真的唱，认真的看老师按的琴键。回到家里，我总是把我的音乐书带回家里。首先，我是从最基础的部分开始学起，然后我就慢慢地回忆起老师弹琴的步骤，就跟起来弹了。我越弹越好了，在学校我仍然继续认真的端详着老师弹琴，回到家我就立刻从书包里拿出音乐书，立刻弹起来。我每天都这样过着，没过多久，我感觉弹琴已经成为我每天必不可少的一部分了。
在这段时间里我感觉我的生活里不能缺少弹琴，就算我在哪里都在想着弹琴，每当听着音乐我都会想立刻回家弹琴。我爱弹琴，从一首首优美的乐曲中，我感悟到了很多生活的美好，我会一直练下去，让乐曲声陪伴我飞得更高！
钢琴，它那优美的旋律使我陶醉。
记得那年我四岁整，爸爸妈妈带我到了钢琴教室，我好奇的按了一下琴键，“咚”的一声，吓得我连忙躲到了爸爸身边，老师笑着说：“小朋友，你喜不喜欢弹钢琴呀？”我天真地说：“喜欢！
”“那你以后就跟我学吧。”我激动万分地点了点头，想：老师这么快就收下了我这个“小不点”了！
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作文。
大全第二天，爸爸妈妈又带我去了钢琴教室，蒋老师和蔼可亲地对我说：“小朋友，来上琴凳。”可是我爬上去怎么也坐不到琴凳上，大家哈哈大笑，最后还是老师抱我上去的。老师先教我弹“哆耒咪＂三个音，我笨拙的拇指在琴键上一遍有一遍地敲，老师摇了摇头，耐心地给我教了起来……时间过得飞快，不知不觉到了下课时间。四岁半那年，爸爸给我买了一架黑色发亮的鹁波哥钢琴，我高兴得手舞足蹈，围着钢琴左摸摸右看看，爱不释手。从此，它就成了我最要好的朋友。
每当听到窗外小朋友们欢呼雀跃的玩耍声的时候，我多么想加入他们的行列！
可是，我必须把曲子练会了才能出去玩；每当节假日，小朋友的爸爸妈妈带他们出去游玩的时候，而我却坐在琴凳上一遍又一遍地弹奏着枯燥无味的练习曲。“五.一”节假日期间，爸爸妈妈带我到老家看望爷爷奶奶，只待了一天就匆匆忙忙地赶回来了，因为我要练琴，一天都不能耽误。
妈妈常说：“师傅领进门，修行在个人。”老师只讲几分钟的课，自己要下功夫练。有时，我练曲子时，妈妈站在身边，唬着脸，像个严厉的检查官，目不转睛地盯着我的手形和乐谱，还不时的唠叨着：“注意手形，速度放慢！
”尽管我心里很烦，但手还在不停地弹奏，我想，坚持就是胜利！
任凭十指在琴键上飞速地跳跃着，反复反复，终于我能流畅地弹下来，这时妈妈才眉开眼笑，我也欣喜若狂。
通过弹琴，我懂得了，不管干什么事都不能半途而废，一定要持之以恒，才能取得成功。
星期天，吃完午饭，妈妈带我到小姨家玩。
小姨家有两个女儿，都比我大，一个读大学，一个上初中，都非常优秀。我真羡慕她们。大姐姐在广州没有回来，只有小姐姐在家，她牵着我的手带我参观了一下，到处都是很细致，房间就更漂亮了。在我的前面有一间杂物房，门打开了，我很好奇，悄悄走过去，一看，哇，一台好漂亮的钢琴。我忍不住想弹起来。姐姐见我有兴趣，微笑着对我说：“想学吗？”我点点头。“那我教你吧我心里真高兴。”
姐姐先做了个手式给我看，左手该放哪儿，右手该放哪儿。我照着这样的姿势双手摆在琴键上。现在要慢慢地一个一个音弹熟，再连起来，慢慢的，学单手弹完全部音，中途，我学得有些不耐烦了，姐姐又对我说：“看起来是很简单的一件事，现在你知道学一样东西不简单了吧，但是只要你坚持下去，就一定会成功，有成功就有失败，不要放弃，我们继续吧！”我听了后，先唆了一口气，就接着练了下去……我学得很快了，姐姐接着就教我弹和弦音，姐姐先示范了一首曲，感觉比单音好听多了，我迫不及待地想马上就学会，就慢慢跟着姐姐学，只要知道到带弹的几个音就行了，另一只手操作全音，跟着节奏弹就可以了。我试着弹了一首曲，第一遍不是很流利，弹多几遍就流利了。今天就学到这儿，基本就学完了。我心里乐滋滋的。
今天我有了最大的收获--是学会了弹琴，看起来只是很简单，并不是的，做一件事要很有耐心才能取得好的成果。
乐趣无所不在，每个人的观点是不同的。有的人说：看漫画能给自己带来乐趣，也有人说：学骑车能给自己带来乐趣。我觉得弹琴能给自己带来乐趣。
我非常喜欢弹琴，因为我爱听音乐，又经历了一件事使我渐渐喜欢上了弹琴，我一直认为音乐能开发人的智力，能让人消除一切烦恼。记得我小时候我不爱弹琴。而有一次我姐姐过生日，发现她家里有二胡。只听她拉起二胡来的声音很好听，当她表演完后，朋友给她鼓掌时，她自豪的笑了，从此我开始喜欢上了弹琴。
十岁生日那天，我向爸爸要了一把电子琴。当爸爸买来后，我兴奋地摸着黑白键，我按下其中的一个键，它发出了清脆的声音。我当时还不会弹成首，只会重第一个低音谈到最后一个高音。
有一次我意外看到了一本音乐书，我打开看了看就心想：我要不要谈试试？我鼓起勇气按照每个字的音符开始弹。当时弹得非常慢，我反复弹这首歌，终于我学会了，我骄傲的把《一闪一闪亮晶晶》弹给母亲听时，母亲夸奖了我，我心里美滋滋的。
从此，我开始不断地学习，不停地找乐谱，渐渐地我越来越对音乐喜爱了，每当同学到我家时，我都会向他们展示我的才艺，还让他们也试试弹琴，当他们投来羡慕的目光是，或夸奖我的时候，我的心里比吃了蜜还甜。
我喜欢弹琴，因为它给我带来了无穷的乐趣。
我学会了弹琴作文
语文课上老师要我们写一篇作文，说说自己有什么特长。
我喜欢语文、英语、美术、音乐、作文、写字和弹琴。这些长处都令我觉得很自豪，但最让我骄傲的是弹琴。
在我七岁的时候，爸爸妈妈为了让我更加优秀、出色，给我报了这个兴趣班——电子琴。如果你也学过弹琴，肯定也会知道学习弹琴并不容易，需要坚持刻苦练习才能取得优异的成绩。刚开始要学习基本的乐理知识，然后再一步步地慢慢练习才能弹一些简单的曲子。因为我喜欢音乐，所以在弹琴方面也很努力。
学琴要把老师上课讲的东西记在心里，回家每天都要练上半个小时或一个小时。我偶尔也想偷偷懒间断一下练习，可我又想：爸爸妈妈让我上这个班是为了培养我的兴趣，如果我不练不就辜负了他们对我的希望吗？一想到这我就刻苦努力坚持下来。
和我们一个电子琴班的同学们相比，我觉得我很优秀也是最棒的。一起报班的小朋友有好多没有坚持下来，后来也不去啦，现在我们班上有两个比我小一点的小女孩，家长担心她们学不会，也都一块跟着学，然后回家辅导他们。可是我却没有父母的指导，全靠自己练习，现在也能弹很多优美的曲子。在弹奏这些乐曲的时候我很快乐也感到很自豪啊！
我是一个会弹琴的小姑娘，我很自豪！
我学会了弹琴作文
那天天气很热，让人感觉烦躁，而我的心情却很舒畅。到了小何琴行，教弹琴的何老师笑盈盈的给我和妈妈打招呼，妈妈因为有事，就先走了。
过了一会儿，何老师说：“要弹好琴首先得认识琴。”我觉得好笑：“钢琴这玩意儿谁不知道，还用得着老师说啊。”于是我便心不在焉的听了一遍。何老师又说：“现在我教你指法。”我还是没用心学，因为我常常看别人弹琴，指法这东西我早知道了。
过了一会儿，何老师终于教我弹琴了。这下我可乐了，心想：“我是来学弹琴的，不是来认识钢琴和学习指法的。”何老师先弹了一遍，没一会儿就该我弹了，因为刚才何老师教我指法时我没认真学，完全不道哪个手指按哪个琴键，所以就像敲锣打鼓一样乱弹一气。
何老师看见了很生气的说：“怎么回事，指法全错了！”顿时，我的脸红得像个熟透了的苹果。何老师又说了：“指法看起来虽然很简单，但在不同的曲子中，指法也就不一样了。”
听了何老师的话，我好后悔刚才没有好好学，又羞愧又悔恨，恨不得挖个洞钻进去。老师看见难过的样，态度变得柔和了：“想要学好一样本领，就必须认真，只要你下定决心去学，那一定会学好的。”
于是我便请求老师再教我一遍，这次我可认真了，很快我就学会了弹琴。回到家我非常兴奋的对妈妈说：“妈妈，我学会了弹琴。”
我学会了弹琴作文
在成长的过程中，我们一定学会了做很多自己跃跃欲试的事，正如我一样，我学会了弹钢琴。
一开始我觉得弹钢琴十分优雅，于是开始跃跃欲试。这天，妈妈带我到表哥那儿学钢琴。来到钢琴房门口，望着这大门，真想推开看看里边长什么样。轻轻推开这扇大门，探进个脑袋，往里边没人便走进去。我紧紧地拉住妈妈的手，上下打量着这间钢琴房，这件钢琴房中摆着六台钢琴，哇，这儿可真华丽！
终于开始上课了，我坐在椅子上，用手轻轻地抚摸着钢琴键，双脚激动地上下左右摆动。我望向妈妈，对妈妈露出牙一笑，表示我不会紧张，而是十分期待我拿到乐谱，坐在这儿像公主一般弹钢琴时的样子。
表哥先是教我们左手是低音，右手是高音，找到最中间的两个并在一起的两个键就是do和re，除了这些，表哥还教我了很多学钢琴中最基础的知识。接下来就是发乐谱，我想：终于要弹钢琴啦！太棒了！当我拿到乐谱时，看到乐谱上密密麻麻的音符瞬间慌了，之前的自信心不知道到哪儿了，心不停地在怦怦跳，怕自己学不好。
我对照着乐谱上的数字，一会儿瞄一眼乐谱一会儿小心翼翼地弹一个琴键，弹的这首曲子根本不通顺，好在其他同学也这样，我就不怎么对自己失望，我心想：我才刚开始学习弹钢琴，不太熟练是没有关系的，慢慢练就行了。表哥见我们弹成这样，于是开始深度教学，我们也在聚精会神地认真听。经过表哥的一番教学，别的同学若有所思地点点头，只有我还是一脸懵圈。表哥再将知识点梳理了一遍，我似乎懂了，于是重新打起精神，端正坐姿，再次尝试。
表哥见我如此沮丧，便走到我身边，一对一地教学，我听着表哥的指导，没过一会儿，我就可以顺利地将整首曲子弹下来。接下来就是大家一起演奏的时刻，我挺直背，双腿放平，两只手像模像样地立在钢琴键上。大家一起演奏，我非常享受这个过程，以及美妙的曲子，这使我的心情放松不少，不再害怕弹不好。
回到家，我再次反复练习着曲子，突然我发现我可以任意调节整首曲子的弹奏速度，一口气流畅地弹出整首曲子。这件事令我非常自豪，我在心里暗暗欢呼：我成功了！我成功啦！太棒啦！
我学会了弹钢琴，弹钢琴时使我感到快乐，我最自豪的事情就是——我学会了弹钢琴！
我学会了弹琴作文
这是我最喜欢干的一件事。
记得是在一个中午，我和妈妈一起走进门口的小广场，遇到了苟瑞珉。她骄傲地对我说：“我会弹钢琴，能弹出优美的钢琴曲。而你呢，只能弹出一堆破铜烂铁！”
要知道，我们是好朋友。她的这番嘲笑，激发了我学钢琴的想法。我不假思索地对妈妈说：“我要学钢琴！”
妈妈吓了一跳，告诉我学钢琴要坚持不懈，才能成功。我自信地点了点头，表示可以做到。妈妈见我如此“顽固”，只好给我报了钢琴班。
钢琴老师黄老师是个温柔的老师，绝不会大发雷霆。每当遇到不懂的音符时，他会耐心给我讲解；每当遇到不会弹的曲子时，他都会仔细弹给我看。他弹的曲子如高山流水一般，时不时会把我带入一个美妙的画面。
跟黄老师这样一位好老师学，我自然也把学琴当作了一种乐趣。我家没琴的时候，我甚至一天去琴房练三次琴呢！不知过了多久，我竟然弹到了《车尔尼》的水平！
不过，在学琴的路上总会有挫折的。有一次，我觉得曲子太难了，让妈妈给我请假。妈妈不知道我怎么想的，糊里糊涂地给我请了假。第二次，我又想请假，妈妈没有答应。我若无其事地说：“你要学自己去，反正我不去。”妈妈企图继续劝说我去上课，她哪知道困难就像一座山一样，已经在我心里压了好久。我气急败坏地吼起来：“我就是不想学了！”说着就把琴谱扔到了门外。屋子里静极了。妈妈没有骂我，静静地捡起谱子，想递给我。我涨红了脸，抡起拳头就向钢琴砸去。妈妈见状不想和我玩硬的，才勉强给我请了假。就这样一请就是八周，后来她觉得我想放弃了，就严肃地对我说：“刚开始学琴我就告诉你不能放弃，现在你不就是想放弃了吗？你今天必须去上课！”我还想反抗，但看到妈妈坚定的眼神，才不情愿地去上课了。黄老师一见到我，开玩笑地说：“你瞧，谁来了？是金元宝吗？”我的脸“刷”一下红了，“扑哧”笑出了声。后来，黄老师和我玩石头剪刀布，黄老师输了他弹，我输了我来弹。这重新激发了我学琴的兴趣，我练琴也比之前更刻苦了，并且我还开始思索着曲子背后的秘密。
三级考试时，别人心事重重，可我却十分冷静。弹曲子了，别人看着钢琴，冒着冷汗，不知从哪下手；而我则不慌不忙地伸出手指，优美地弹奏了起来。那声音十分动听。小鸟好像也被我的琴声吸引了，向考级的教室飞来。弹着《康定情歌》，我竟然忘我地闭上眼睛，沉浸到自己的世界里去了，仿佛来到了跑马溜溜的山上，乘上了一朵溜溜的云，看见月亮弯弯。
前不久，苟瑞珉来我家时，我在弹琴。她听到这悠扬的琴声，不禁赞叹一声：“陈瀚铭，同一首曲子，你能弹出一种世外桃源的境界，我已经比不上你啦！”
现在，弹钢琴已经成了我生活的一部分。我不仅学会了弹钢琴，还真正理解了弹钢琴呢。我爱弹钢琴！