写人难忘的事(优秀18篇)

时间:2023-12-15 14:32:20 作者:飞雪

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难忘的老师写人作文

袁老师,您那慈祥、宽容的面貌,一双大而明亮的眼睛,总是不停的闪着耀眼的光芒。您一名年轻的女教师,被调到我们班当数学老师,教会了我一串串有趣的数字,使我体会到了数学;奥妙、奥秘的世界,传授了我三年的数学丰富知识。

我在一年级的时候,成绩不怎么理想,可是您却对我特别的包容、耐心的教我怎样去接触在数学这个神奇的世界、奥妙的空间去了解和仔细的观察这一串串有趣的数字相处,它的规律的千变万化。让我更加了解这些具有很大趣味的数字。慢慢的,我对这些数字已经有很深、很多的了解了,这可使我的数学成绩更加冲到了最顶峰。

感谢您老师,要不是您的耐心、仔细的为我讲解那个奥妙的数学世界的一个个难关,我的成绩就还是在最低端的,您的笑容、一举一动、一言一语已经深深的印在我的心中,您是我的恩师,教育和传授了我数学的知识,让我的成绩有了很大的转变。是我懂了;世上无难事,只怕有心人。这句话的深刻含义,所以自从那深刻的教导感动我的时候。我一碰到困难,我不会害怕,更不会有一点畏惧感,会一直勇敢的往前走,不会退后的。

袁老师,当了你三年的学生,我明白了;原来阳光是这样照亮人生的,雨露是这样滋润禾苗的。你就是阳光,照亮了我们的人生;你是雨露,滋润我们这片禾苗;您还是一盏明灯,指引着我前进的路的方向。

难忘师恩写人作文

“现今的人们还以眼泪赠达,并且以这为最上的赠品”。我不同于鲁迅先生那时的见解。流泪,是一种形式——发自内心于无声的流泪,深深的怀念,刻骨铭记是我对如山如水般沉重而柔情师恩的难以忘怀。

打开尘封的记忆,您诗般温柔,兽般暴怒,天般宽容,风般愉悦沥沥在目。然而,当提笔留下“师恩”二字时,却仿佛看到痛苦的您——这是我们偶然或竟一直看到又不慎在意的一面。

也许我们曾看过您的愤怒:在这个生活着许多“捣乱分子”的家中,您这是无可奈何的愤怒,您说,您不仅要教会我们掌握书本知识,更重要的是教会如何成为品德高尚,对社会有用的人。可我们往往不为您所愿——上课对您不郑重,讲话,吃东西;课间打架追闹,受伤,被追究责任;书面不尽人意,龙飞凤舞,不堪入目;更有甚者撒谎,骗人,“八卦”,不文明……学生的.不听话,家长的指责,领导的斥责,担负的责任,它人的嘲笑……让您如孙悟空一般被压在五行山下,风雨坎坷。一路上,您撒满了辛酸与汗水,累吗?累吧!苦吗?苦吧!但望着后墙上挂满的奖状,望着大家天真的笑脸,望着同学们每个进步,您只是擦擦汗水,笑了。五年啊,五年呀!您坚持带了一群“调皮的小种子”五年,您坚持栽培,用您的光阴与心血栽培出一朵朵的鲜花。整个过程就像是在品尝一杯苦咖啡,虽苦犹甜,滴滴香浓,意犹为尽,只是需要细细品味。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,我们未曾见过也不曾知晓,您面对责任是否脆弱地哭泣过,但蜡烛燃尽,却留下光明,您手提灯火,为我们照亮了方向。

随风潜入夜,润物细无声”,您看着茁壮成长的我们,会心地笑了。

难忘的老师写人作文

我时常怀着深深的感激之情,思念着我的启蒙老师们,是他们在我童稚的心灵里播下美好的种子,导我:要热爱祖国,要勤勉,要做一个正直诚实的人。六年过去了但他们的音容笑貌仍时常浮现在我眼前!

我其中一位启蒙老师名叫杨玲,虽然她只教了我三年,但我对她的印象是最深的。所以我们总是很亲切的称她为“杨老师”。

杨老师对我们很好,就像母亲对待自己的孩子一样。

杨老师不仅对学生好,而且对工作也十分负责。

那是我刚上一年级时,我走进校门,是杨老师拉着我走进教室。这时我不由自主的哭了,毕竟这是我第一次离开母亲,杨老师见状便下来安抚我,同时向母亲做了一个手势,好象在说:“请放心把!母亲见后,就走了。

一上午的时间一晃而过,放学后,我又与母亲阔别重逢,这时电话铃响了,是杨老师打来的,“哈,杨老师真好。”我不仅这样想,那时我不知道感恩,现在我渐渐的长大了也懂得了许多。

难忘的老师写人作文

六年级开学,我们班来了一位新班主任,她虽然年龄有些大,但却有一颗年轻的心。因为她的头又圆又大,所以,我们私下都叫她"大头老师"!

新鲜出炉第一招:上课气氛活跃

翁老师第一次给我们上语文课,因为是新老师,大家有的讲空话,有的做小动作,有的心不在焉……只有没几个同学是在认真的'听讲的。翁老师便拿出来她的杀手锏——活跃上课气氛,笑声不断。老师给我们讲解完课文后,又讲起了她童年的精彩故事。有些有趣的部分,我们都捧腹大笑,而翁老师也不介意,反而会和我们一起开怀大笑,接着滔滔不绝地讲故事。让我觉得她是一个童心未泯、长不大、跟孩子很合得来的、给人亲切感的女教师!可她的笑归笑,总能让我们从中学到很多有价值、有意思的东西!

上翁老师的语文课总是最有趣的、最轻松的,她不仅会每天为我们变着讲故事、举例子,还会给我们一起学习,像我们另外一个疼爱我们的妈妈!

新鲜出炉第二招:知识更丰富

翁老师的教学方法和以前的徐老师大不一样。徐老师教完一课作业大多数会让我们回家去做,一个人去思考,而且有些问题要想好久。而翁老师也真不愧是老教师了啊,她最懂的心思,像我们肚子里的蛔虫,让我们在学校把大多数作业做完,回家看书时间多,而且轻松极了。作业本上的难题,大家在教室里一起讨论找答案,一起解决,久而久之,懂得的问题也越来越多。除了我们知道的课文问题外,翁老师还会每礼拜给我们补充一些,并把知识要点全部复印出来给我们做、背。而且大多数都会考到的,很有用。让我对她的教学经验很佩服!

翁老师总是不怕辛苦给我们找各种对我们学习有帮助的资料,丰富我们的知识,不至于一问三不知!

新招出炉第三招:培养独立性

自从翁老师接任我们班之后,同学们对知识掌握得也越来越多了。她不仅给予了我们知识上的,而且还给了我们精神方面的。在运动会选好队员后,一切都是我们自个儿在忙活,翁老师不闻不问。在开幕式后,她也只是待在办公室问一下成绩,除了几场重要的比赛外,她都不去看的,让我们觉得很气愤。但在事后,我又从另外一个角度思考了一下问题,翁老师认为我们是六年级的大哥哥大姐姐了,有些事情应该自己解决,不能太依靠周围的人,要学会独立!

翁老师,您教会我的东西真的有很多,它们都会成为我生命中流光溢彩,一颗闪耀的珍珠,永远在我童年的记忆里!

翁老师您虽然只教了我们一年,像是我生命里一个匆匆的过客,但我还是很喜欢您,舍不得离开您!

难忘的老师写人作文

人的一生中,会遇到许多的老师,他们也许会给你留下不可磨灭的印象。她就给我留下难忘的印象,她就是我六年级的语文老师——林老师。

林老师有一头乌黑的头发,一双炯炯有神的大眼睛看起来十分有精神。她看待我们就像看待自己的孩子一模一样,也正是因为林老师,我才喜欢上了语文课。

在我五年级的时候,我的语文只有50多分至60多分而已,在那时我就认为我不适合学习语文这一科。但是我从上六年级的时候,就开始认真地上每一节语文课;我发现这个老师与众不同,如:林老师上课时常会请同学发言,跟同学互动;如果看见没有认真听讲的同学,她就会讲一些有趣的事,让他们认真听讲;因此,我对语文有了很大的兴趣。

记得有一次,林老师请同学背古诗,老师没有请到我,但是听到同学声情并茂地朗读,我仿佛身临其境。老师让我评价同学的朗读,我当时的评价是这位同学读得有声有色,老师问我是否敢向这位同学挑战,我大胆应战。我深情地朗诵这首古诗,老师听了我的朗诵,顿时笑容满面,高声在班里表扬我,同学们也为我鼓掌。这次,我受到了老师和同学的认可,自信满满,更是深深地爱上了语文课。

林敏老师不仅善于鼓励学生,还很善良,她对每一个同学都很好。不管同学的学习成绩好坏,她都会耐心地给他讲题,学生做好事,她会夸奖他;学生做错事,她会教育他,让他认识到错误,如果下次重犯错误,就会被惩罚。

林老师总会说,玩就要开开心心地玩,学习就要专注地学习。林老师虽是一个普普通通的老师,却让我们对语文有一种新的认识。感谢您!林老师,是您让我从讨厌语文转变为喜欢语文。你对我们付出的太多太多我们永远不会忘记你的好!

难忘师恩写人作文

有人说,您是吐丝的春蚕,为别人织就华丽的衣服;有人说,您是流逝的蜡烛,燃烧自己,默默照亮前行的路;也有人说,您是翠翠的青竹,把伟岸和高洁献给天空。而我要说,亲爱的老师,您是人间最美的天使,让每个孩子懂得爱、温暖和感动。

放学路上,心情格外好,边走边哼着儿歌,路边的花草都在朝我招手,空中的太阳也笑意荡漾。老师,您在我幼小的心里播下的美好的种子。

酿得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。老师,您的辛苦付出成就了现在的我。感谢您,是您教我人生的道理、无尽的'知识……时光荏苒,我已经小学毕业了,可脑海中反复闪现的,依然是您充满笑容的脸庞;耳畔索绕的,依然是您温暖的话语。此刻,千言万语抵不过一句话:老师,您辛苦了,谢谢您!

难忘的老师写人作文

从小学升上中学,陪伴我走过一程又一程的老师有很多,其中最令我难忘的就是我四年级时的英语老师黎老师。

黎老师个子不高,中等偏瘦身材,她给我的第一印象就一个字“凶”。我清楚地记得,第一次上她的英语课,上课前班长叫我们起立的时候,因为我们有的同学懒洋洋的没站好,黎老师竟然让我们重复起立了四次。当时我心里就想,完了完了,我的英语本来就没学好,再碰上这么个“冷血”的老师,不懂的地方我哪敢去问她,于是我打算放弃学英语。

黎老师几乎每次上英语课都要听写单词,我至今还记得有一次听写十个单词我只对了一个,老师叫我下课后到她的办公室去。我心想完了,罚抄单词是英语老师的“绝招”,我带着抄写本忐忑不安地往办公室走去。到了办公室,老师搬了一张椅子叫我坐下然后问:“你是怎么记单词的?”我低声答:“死记硬背”。“这怎么行呢?”于是黎老师一口气给我介绍了好几种记忆单词的方法……当我离开办公室的时候,我心想,真没想到“冷血”老师会这么热心教我。

我按照老师教给我的方法记忆单词,果然非常有效,从此我就对学英语越来越有兴趣越来越有信心。后来我的英语成绩竟然从班里倒数排名一跃成为班里的英语“高手”,我的巨大进步必须归功于我的英语老师。

我曾记得您沾满粉笔灰的双手,耳畔时常回响您语重心长的教诲。黎老师,您永远是我最感恩最难忘的老师,谢谢您。

难忘师恩写人作文

我的班主任姓邢,名霞,我们都叫她邢老师,邢老师和蔼可亲,也非常的幽默,我们班的同学都喜欢邢老师,邢老师说:同学们,你们一定要好好的学习,该玩的时候,我们痛痛快快的玩,该学的时候,大家一定打起精神来学,快考试了一定要好好学习,争取考一个好成绩,为班级争光老师这是在鼓励我们前进。

我们的老班是一个口才、文笔都很好的语文老师,经常获奖,我们的老师又是一个既幽默,而又严厉的老师。,她非常会理清事情的全部,告诉我们该怎样做人,还帮我们融洽同学之间的关系。

老师幽默是体现在有的时候,学校组织活动,老师带我们出去玩,老师有说有笑的,逗得我们都非常的带薪。老师的严肃是体现在我们有一些时候开小差,忘了拿作业的时候,老师会批评我们,严肃归严肃,幽默归幽默。老师我主要选择老师的讲课,老师的讲课是口齿清楚、娓娓动听,我很喜欢老师的。

老师帮助、教育我,有一次,我们在写课堂作业,老师来了,我没有看见,老师说:不要趴着写好吗?你忘了三个一了?是啊!自己确实趴的很厉害,好像要吃了本子一样啊!我不好意思的笑了笑。啊!老师的那一句话,让我改掉了一个小毛病,可能,老师的成千上万句话,能让我改掉无数个毛病。老师的教诲之心,我终身难忘!

现在请大家欣赏我做的诗,虽然很少,但是也表示了我对老师一份崇高的敬意和感谢:

啊!老师,就像那太阳,

抚育着小花、小草。

啊!老师是多么的伟大,

把我们的绊脚石,

一一解除。

让我们一路顺风。

难忘的老师写人作文

从小学一年级到四年级,有很多老师教过我,她们有的严谨认真,有的和蔼可亲,有的幽默风趣,但是,让我印象最深的是教我两年英语的姚老师。

姚老师个子不高,鼻梁上架着一副秀气的眼镜,显得很有学问,脸上总带着温暖的笑容,同学们都喜欢和她亲近。姚老师是一位优秀的外语老师,曾经在加拿大留过学,吸收西方文化,发音非常标准,课堂组织教学活泼有趣。为了让我们更好的理解英语的语言环境,姚老师经常会采用角色扮演的方式进行教学,让课堂变得生动起来。记得在学第六单元的时候,有趣的角色扮演又开始了,同学们踊跃参加,一霎时,教室变成了一个大大的舞台。有的头戴汽车面具,成了一辆小汽车,有的扮演david,还有mike、wangbing、ben……我饰演mike,上台表演,同学们入情入境,开心地对话,我还获得了一张小奖状呢!

姚老师是一位耐心的老师,对于我们这些孩子,学英语不是很容易,我们常常犯难,姚老师可有耐心了,有的同学发音不准,姚老师一遍遍的纠正他,放了学还帮他补课。华灯初上,老师们都回家了,只有姚老师办公室里亮着灯,一遍又一遍地传来朗读单词的声音。

我们分班了,四(14)班已经不存在了,我们各自去了新的班集体,姚老师也离开实验小学去乡下支教去了,但是我在心里向姚老师保证:我会更加努力地学习英语,享受快乐的英语。

难忘的人的写人作文

这世上有许许多多的人让我难忘,可让我最难忘的一个人是她,她的工作并不好,她是一个六、七十岁的老奶奶,她满头银发,天天背着个包,向停车人收费。每当她这么做时,我总想;“爱钱如命!”

可有一件事让我改变了对她的看法。

那年暑假的一天,我和妈妈去逛商场,可是下起了大雨,我们就在商场门口避雨,看到一个身影手里拿着塑料雨布正往自行车上盖。我定睛一看,啊,那不是管车的老奶奶吗?只见她迎着风,冒着雨,竭尽全力往身上盖,雨布盖了一块又一块。此时,目睹这一切,我深深地感动了,正想着,刮来一阵狂风,呀,不好,老奶奶刚盖好的雨布一下子被风都刮走了,老奶奶忙不迭地再去盖。谁知,风好像故意要和老奶奶作对似的,使尽全身的劲儿,呼呼地吹着。刚盖好的雨布又被刮走了,最后,老奶奶蹒跚着来到一个角落,吃力地搬起几块大砖头,一块块把雨布的四角压好。这下风雨显神通也无法掀走雨布啦!

风怒吼,雨滂沱,这时,老奶奶全身上下都湿透了,而她却不当一回事似的,只是用手捋了把淋湿的头发。

看着,看着,老奶奶那瘦小的身影变得高大了。一股尊敬之情在我心中油然升起,我终于明白了,老奶奶不是为了赚钱,而是为了发挥余热,为大家服务,多为群众做贡献呢!

现在,每当我碰到这个老奶奶,总是充满尊敬地叫一声“奶奶好!”

这就是我难忘的一个人,那个雨夜中高大而又渺小的背影将永远烙印在我的心中。

难忘的人写人作文

自上学以来,认识了许多同学,但给我留下深刻印象并让我至今难忘的却只有__。他今年十三岁,一米六左右。为人随和,不笑不说话,每次别人问他题,他总是先微微一笑,然后再回答别人的问题。他之所以让我难忘,除了他的性格特点,我最佩服的是他就是那一手好字。他的书法不仅在我们班,甚至在整个年级上也是排得上名次的。他经常参加书法比赛,每次都有不同程度的收获。有一次他参加年级的书法比赛。他写的字苍劲有力,得到了很多书法爱好者的认可。他写的几副作品,各有特点。有的像浮云一样轻盈,有的像松柏一样苍劲,有的像大海一样舒展,有的像野火一样充满激情。引来很多人围观,就连我们班的书法老师走过去也连连称赞他的字。有一次我到他家,发现他不在家,阿姨把我让进他的卧室,让我等他回来。我看到他书桌上摆着许许多多的字贴,墙上贴着好几张书法比赛的奖状,笔盒里装着许许多多的笔,桌下的垃圾桶里全是一支支用坏完的笔。

他妈妈告诉我,董恒智原来字不好,他决心练字后,就每天坚持,给自己定任务,每天必须写够一个小时。几个月后,他的字就写得很像样子了。最终练成了这笔好字。他现在仍然每天还在不断地练字。

听着阿姨的介绍,我懂得了一个道理。任何一个优秀的背后,一定有一个人百分之百的付出与努力。我不再等他回来,告辞阿姨我就去文具店买来文具,我要像他一样,练出一手好字。

我找到他,向他求教,他答应了教我。

于是我每天写完字贴,就让给他就让他看。他随时指出我的问题并让我改正。就这样,一天、两天、三天···过了一段时间,我的字终于也写得有模有样了。最终,同学们对我刮目相看,书法老师对我也连连称赞了这是我的朋友董恒志,一个给深刻我影响的朋友,一个让我至今难忘的朋友。

难忘的人的写人作文

上小学的时候,老师要我们写命题,记一个难忘的人,于是搜肠刮肚东拼西凑才写出几百字的短文,因为在童年的记忆里,实在没有谁是让我难忘的了。没想到老师还会给个优,在课堂读给同学听。后来,上中学读大学,年龄渐长,阅历日增,生命里出现了那个让我们为之牵肠挂肚的人。却只能默默地藏在心里,再没有机会写出来给老师看给同学听了。

连自己都不相信,爱一个人可以这么久,从17岁到23岁,有时也怀疑,这样的一种感情真的是爱吗?是不是只是一种习惯?细细回忆六年来的点点滴滴,与他有关的记忆少之又少,可是对他的牵挂却从未停止。

和他见面的时间不多,一起吃饭只有两次。记得很清楚,一次是在年底,冬天,晚餐,医院食堂打来的稀饭,油饼,胡萝卜丝,煮鸡蛋一只,特意为我买的。吃饭时,他似乎是不经意地说,我虽然结婚了,可是家不在这里,平时只好吃食堂。20xx年的8月底,我将要读大四,他去成都出差,打电话给我,到他下榻的宾馆,工作结束已是7点,在宾馆的餐厅我们再次坐在一起吃饭,点了黑椒牛柳,泰安鱼,麻婆豆腐,番茄蛋汤,他为我盛汤,特意多盛了些蛋花。

20xx年7月,我来武汉工作,接到的第一个电话是他打来的。他回家乡的医院工作,我发短信要他别忘了告诉我他的新联系方式,两个小时后他回复,到家乡联系就不方便了,慢慢忘了我吧,或许我会在你意想不到的时候去看看你。当时并没什么感觉,可是一个人走出门的时候,泪水竟然还是流了出来,小齐的歌唱着,忘记吧,若可以,也算是一种幸运,如果一个人的心,只能烧出一个名。

难忘的一个人写人作文

知了不停的叫唤着,炙热的阳光鞭打在这片大地上,撑着把伞蹭过树荫,仍是觉得自己快被蒸发。

手里提着朋友需要的文件,路边垃圾其实散发出的气味迎面而来。打了个激灵,快步走过。来到朋友家楼下,正欲向楼梯,便看见一个老人走下来。他穿着灰白色的短袖,皱巴巴的,花白的头发和胡子,也胡乱地抹了一脸,脸上还有岁月留下的道道沟壑!略微刺鼻的汗臭味从他身上传来。我不禁嫌弃的皱起眉头,刻意避远,快步上楼。

见到朋友,那满身怨气像是得到发泄,提起手中的袋子往他身上一招呼,朋友着时接住,我坐在椅子上一动也不想动。“下次这种苦力活可别再找我。”我无力地摆着手,“那路边还有个垃圾池,太难闻了。”朋友说:“你等会儿回去的话就不会了。”

我疑惑的看着他,可他却不再说了,浅浅的笑着,故作神秘。想起还要赶回去帮家人的忙,听起来耳边令人心烦的蝉鸣,想起那令人不喜的臭味,叹了口气,和朋友告别后变撑起伞返途。

离那垃圾时越来越近。正想一鼓作气地快步走过,却想起方才朋友的“迷之微笑”,忍不住放慢了脚步。

“欸?有人在清洗垃圾池?”我大吃一惊。

那个头发花白的老人,我一眼就认出了他。炎热的天气,扰人的蝉鸣,阳光抽打在人的身上也是又痛又辣,可他却一副毫不在意的样子。汗水顺着他脸上的皱纹,流进了他的眼睛。他却只是用手被随意抹,垃圾车带走了老人分类整理好的垃圾袋。他还在那里清洗着,他穿着灰白色的短袖,麻色的裤子,一双黑色的旧拖鞋,和许多平凡的老爷爷一样。然而,他却又在这炎炎夏日里默默的清洗着垃圾池。肮脏的污水浸湿他的裤腿,他没有在意,他只是认真的,细心的驱散那难闻的气味。

此时,有一阵风轻轻的吹过,那刺眼的阳光都似乎柔和了许多。蝉鸣声也比刚才更悦耳的一般,晶莹的水珠在阳光下闪烁,似乎在感谢着老人一样。

蹭着树荫回家,想起今天所遇到的我不熟悉的人,由衷地笑了。

难忘的人写人作文

四年级时,我们班换了一位新的数学老师——刘老师。她的眼神、穿着打扮和教学风格让我很难忘。

她,长着一双清澈美丽的大眼睛。惊奇的时候,随着一声“真的”眉毛往上一耸,眼睛也就睁得溜圆,目光里流露出几分天真。高兴的时候,眼睛里像含了蜜糖,那目光啊,特别甜!生气的时候呢?眼睛又瞪得如铜铃,眼神像要射出火花一般,吓得我们心惊肉跳。

刘老师可是个“时尚达人”。她的穿着打扮非常时髦。一顶金黄色的齐耳短发,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,干练减龄。她穿衣服也很讲究,样式新颖,给人以新潮的感觉。今天一袭黑色的蕾丝长裙,柔美优雅;明天一件白色t恤搭配一条牛仔短裤,充满活力;后天一件格子小西装搭配一条小脚裤,复古帅气。她时而淑女风,时而休闲风,时而韩版风……俨然巴黎时装中的女主角。

刘老师不仅穿着打扮时尚,她的教学风格也同样时尚。她教学方式独特,每堂课都让我们兴趣盎然,她从不弄题海战术,而是注重对我们思维能力的培养,教会我们做题方法。记得在完成大三角形一共包含多少个小三角形这类题目的时候,我总是一个一个地数,既浪费时间,又经常出错。后来,刘老师教我把每一个独立的三角形用累积数字法依次记起来再相加,省时准确。刘老师就是这样教会了我们许多做题方法。在她的帮助下,上学期期末考我数学第一次考了100分。

非常遗憾的是,刘老师只教了我们一年。但是在我脑海中,她的每一个眼神,每一堂课仍历历在目!

难忘的人的写人作文

我有很多朋友,但最令我难忘的人还数她:小瑜。

她长着一张瓜子形脸蛋,看上去十分的秀气。一双明亮而水淋淋的大眼睛,睫毛可长了,眼光十分纯洁,有时眨巴眨巴,好像会说话似的。一张粉红的樱桃小嘴,笑起来便露出洁白而整齐的一口牙齿。一头乌黑发亮的披肩长发,总是只梳一个马尾辫,但看起来很精神。她长的娇小玲珑,十分可爱。

她性格活泼开朗,想啥就做啥,十分坦率,从没有什么小秘密,还十分有个性,总是有很多奇思妙想。有一次,看别的小摊贩老是在卖些东西,还有很多人来买。于是,她也想过一把卖东西的瘾,便把一些家里不要的,但八成新的东西到周末卖,并还建议我和她一起干,可我以为她只是说说而已,可没想到她还真的做了,还赚了几十块钱呢!

在我眼里,她既大大咧咧,又出奇细心。平时在上学时,她总是这没带,那个忘在家里了,总免不了老师的一番批评和责骂。可是每当在做作业时,或是考试时却极为细心,从不会因为粗心而做错,所以她的数学成绩总是很好,也得到了不少的表扬。我也有点搞不懂她怎么想。

她很幽默,总喜欢收集一些笑话,把它们讲给别人听,总能把人逗得很开心。

不过她认真起来也有模有样的她就是这样一个时而刚烈、时而温柔时而认真、时而幽默、喜怒形于色的人。我和她在一起的时候总是很快乐,充满了欢声笑语,每当放长假的时候,我很久都见不到她,脑子里就总是想起她和我在一起干的事,忍不住要给她打电话她真是令我难忘。

难忘的一个人写人作文

记忆是一本相册,翻开厚厚一本,那一个背影令我永远记得。

那是一个晴朗的早晨,我们正在排练合唱,忽然一位同学身体不适呕吐了,地上顿时一片狼藉,看着着实恶心。老师叫一位个子高大的男生扶着生病的同学回教室并让他回来处理一下。

过了几分钟,高大的男生飞奔了回来,手里还多了一个拖把。他已经把拖把打湿了,小心地一点一点地把脏物往外拖去,生怕弄脏其它地方,就沿着来时的路线往回拖。他前后左右,一丝不苟,那认真劲儿,与平时写作业时真没法比拟!他来回拖了一遍,又弯腰检查了一遍,可真细心!他在我的印象中又刻下了“勤劳”和“仔细”两个词。我真的很佩服他,要是我,早已退避三舍,敬而远之了,而他却一点都不嫌脏,只是认真打扫。他静静拖着,细细检查着,每次发现旁边的脏物,又上前拖一遍。他每次进出教室,又是那么小心翼翼,轻手轻脚,尽可能缩小自己,不打扰大家的排练!

打扫完地面,他去洗拖把,那哗哗的水声似乎在大声地称赞他;微风袭来,那丝丝清风也好像在为他鼓掌,而他,却什么也没说,只是默默地劳动着。

地面渐渐干了,他拿工具把那些拖不了的渣子扫了、倒了,把工具放回原处后又若无其事地参与到合唱中,表情是那么的自然。

这一幕深深地留在了我的脑海里,这位同学默默奉献,无私付出,不嫌脏不喊累,让我深刻感受到了他身上的闪光点,也对自己对脏物的嫌弃感到羞愧。

时光会消散,记忆会遗忘,但这一刻,这高大的身影,将铭刻在我的脑海里,贮藏在我的心灵里,伴随着我的成长,永不磨灭。

难忘的人的写人作文

时光的流水不断地冲刷着我们的记忆,可是,总有一些人、一些事、一些感动留在记忆的河床上,从来不曾淡忘!

一个周末的晚上,在外公吃过饭,我骑着小自行车在妈妈的陪同下回家。骑了一会儿,突然天空下起了倾盆大雨,我和妈妈赶紧躲在一处广告牌下避雨。天渐渐黑了,雨还没有停,我和妈妈决定打车回家。“哧―”,一辆出租车很快地开来,又很快地溜走了。我大惑不解:“妈妈,为什么我们不能上车?”妈妈苦笑着说:“雨这么大,天又这么黑,谁不想打车回家?我们又拖着个自行车,多耽误人家做生意呀!”“哧―”终于又有一辆出租车开来了。然而它并没有象别的车一样溜走,而是静静地等待我们,还帮我把小自行车放进后备箱。“师傅,真是太感谢了!刚才我拦了好几辆车,司机都不愿拉。”一上车,妈妈就感激地说。“其实我也不想拉!你们家又不远,挣不了几个钱。”司机叔叔实话实说,“可不拉吧,你们母子俩在雨中得待多久啊!都是有妻有儿的人,将心比心啊!”听了这话,我心中涌过一丝暖流,偷偷地打量起司机叔叔来:灰色的旧夹克,普通得不能再普通了。

“小朋友到家了!就9块钱吧!”我啾了一眼计价器,咦,上面明明显示着9.8元呀!叔叔把零头抹了。叔叔又跳下车来,冒雨打开后备车箱,把小自行车拿了出来。“太感谢了!看把您给淋的,进家喝杯水吧!”妈妈说。“不啦,”司机叔叔笑着说,“我还要拉客呢!一家人就靠这车吃饭哩,再见!”“真是个好人。”我感慨地说。路灯下湿漉漉的马路闪烁着亮晶晶的光彩,司机叔叔的出租车也变得亮晶晶的了!

这件事虽然过去很久了,但雨中的一幕依然闪耀在我记忆的深处!

难忘的人写人作文

“难忘的人,难忘的人。”哎呀,它可真难,害得我大脑飞快运转也想不出来。写谁呢?对,就是他了。

他一头乌黑的秀发,个头是班里的“海拔第三”,胖胖的身子,是家长眼里的小胖墩。虽是个男孩子,却长者一双弯弯的柳叶眉。想起宋丹丹的那一句台词“柳叶弯眉樱桃口,谁见了谁都乐一口。”他十分讨厌自己这双秀眉。不过,他炯炯有神的小眼睛却和高仟的一模一样,真乃“五二奇景”。

要说他的“光辉事迹”却有一箩筐。就说看书吧,他看书十分有特色,那就是一句歇后语“一秒跑完了马拉松,快。说他快,那可名不虚传。记得有一次,他看《三个火枪手》看得十分入神,就像一个机器人似的,目不转睛。看到打斗的情节时,你肯定会听到“杀,杀。加油。”当主人公战斗胜利后,你一定会看到他手舞足蹈起来。有一次,他竟在上活动课时,在教室外面,坐着凳子,认真地看起书来。同学们都把他当成活人雕塑了。

他也是一个追星族。他是周杰伦的铁杆歌迷。对周杰伦的歌如痴、如梦、如醉,仿佛融入了周杰伦的感情世界。在他的眼里,周杰伦的双截棍舞得最酷。《双截棍》的节奏激越,动人心旋。《最后的战役》可以感受到战争的冷酷无情。《七里香》仿佛一首香诗,一阵清风。你瞧,他又在哼周杰伦的歌了“我就是这条龙。”

哈!想知道他是谁吗?他就是我最最熟悉的人。那就是我自己。

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