大学生学期课程总结(优秀19篇)

时间:2023-11-06 20:53:17 作者:HT书生

优秀学生注重自身素质的全面发展,不仅在学术上有所突破,还具备良好的体育、艺术等方面的特长。以下是一些优秀学生在学习中遇到的问题及其解决方法,希望对大家有所帮助。

大学生学期总结

xx年就这样走去了,她没有留下什么,唯独在我记忆中留下些许印记。

九月份的开学,我终于脱离了那类似监狱的高中生活,虽说在“监狱”中我没有表现好,我不配当做一名优秀的“监狱”毕业生,但我还似众多匆匆过客般在这里呆了起码的三年。来到大学很令自己迷茫,对高年级的哥姐来说早已习以为常的,对我来说还有些吃力,一步一步走吧,船到桥头自然直。半年的时间我趴在地上摸索着过来,对于这点我认为百分之九十九的不对归为自己,谁叫自己还不主动,但那百分之一,我认为学校应承担相应的责任,应有一定的引导措施,特别是在大一上半学期这个过渡时期。

长叹兮,仰天长啸,英雄没落;叩额兮,潸然泪下,壮士何方?

学期的结束终究是要考试的,放在中国的任何地方都是一条定理。这半学期我学到了神马?难道仅仅是:奥,咱这堂课在xxx上;对对对,这堂课上xxx;嘿,咱那xxx老师长得同xxx一样啊;怎么没见这个班里有漂亮的mm啊……男儿有泪不轻弹,只是未到伤心时,好啦,我的伤心时到了。我该那什么去应对我的学期终结?我该用什么赢取我该得的学分?记忆中停课后的一周是我最忙的七天,我背啊,想啊,吃奶的记忆啊。幸好以前我是文科生,还有些功底,对于这些重点还能应对自如。但……我的微积分怎么办啊???自己啃吧,我活生生的教了自己一遍,感觉良好,看来神还是眷顾我的啊,没听讲还能无师自通。在此,我郑重的鄙视这种方式,也许以前你用百分之一的汗水就能完成的事,那么为何要用百分之百的投入完成,不值得,还有脸说自己是学金融的,悲乎哀哉!前世的五百年求佛,换回我今世的没挂科。也许有人说这就不错了,可是我总是高兴比起来,即使高兴,也是侥“兴”。快乐中你不会感到痛苦,至于同并快乐着见鬼去吧;幸福中你不会感到孤单;安逸中你不会感到危机。四年的天堂日子,对一些人来说这是最后的学校生活我们可以放肆的玩耍,对另一部分人来说这是好机会我们可以拼命点为以后的好生活。还是我那句口头禅:嘿嘿,当然不是“恶心”,是那句“居安思危,思则有备,有备无患”。我不敢保证以后的我会当xx,但我敢保证我有那想法;我不敢保证以后的我会当“李嘉诚”第二,但我敢保证今后赚的money逐步靠近他;我不敢保证以后的我会当文化名人,但是我敢保证学识我会一滴一滴的积累。

xx拜拜啦!可xx开始陪我漫步,那好咱们就相互依偎,共同走过。g.f.在此声明:下学期我重新做人,我会忠于组织,认真落实关于大学生的原则,课堂上一心一意投入到学习中来,课后贯彻自己的计划,苍天大地为我见证,同学好友为我监督。

征途已经开始,万马戎兵是何等气势,传奇已经诞生,英雄豪杰岂是泛泛之辈。我的征途,我的传奇,xx我是主旋律!

大学生学期总结

从新生入校,到现在的假期。大学确实是有自由空间的地方,但是多下来的时间。我一般是用来享受。买一大堆的东西,再爬上我的小床,打开电脑看着电影,吃着东西,不知不觉得一天就这样过去了,学习更是马马虎虎。上课经常是很困的,总是上一半听讲,下一半睡觉。就这样我度过了我的大学大一上半学期,但是其实也是有收获的。

军训虽然很累,很苦但是我坚持下去了,没有逃一次训练也没有请过一次假,站军姿,跨立军体拳,跑步正步齐步,很受折磨,还有在下雨的情况下,接着训练。虽然那种在身上湿答答的感觉,很不爽,但是还是坚持了。最受不了的就是大夏天的很热,还穿那么多,汗水哗哗的流,还要站军姿。还有感冒,本来天就热,还发烧,还有雨的日子。军训的吃饭也是很受不了的,食堂挤的呀,本来就热,吃点饭老不容易拉。衣服上全是汗水。不过这一切都过去啦。

没有不想当班干得同学,不想当班干得同学不是好同学。我们班在学姐的鼓励下,全都参加了竞选,呵呵、我以前也没当过什么班干,就是当过体委,看见那么多优秀的同学竞选,我佩服。所以我就只选了体委,结果还真当上了。呵呵。可能我就比较有力气吧,虽然体委没什么用,但也是班干,呵呵。还给我发了一个班干得小本。

我去参加了体育部,新闻编辑部,女工部,网络科技部的竞选,最后进了两个部门。体育和网络。虽然不是大部,但还可以。

虽然我不漂亮,但为了自己的好同学,薇薇的工作,我还是陪她去了。呵呵、还第一次站在舞台上唱歌,可是我没认真,也没有准备,所以就唱了我们大合唱的那首《我们亚洲》哈哈。歌曲很老。结果也是一样,咱两一起就回来了,我很佩服那些有才艺的人。诶呀,以后有机会我一定要学点什么。

这件事让我很上火,为了它我买了人生第一双高跟鞋,买了睫毛膏。准备了一番,结果第一轮就被淘汰了,而且那一组就我被淘汰了,还挺伤心的,现在想想也没什么,这不算什么。就当一次历练。

这是我们院的活动,就是背那些外国的文化,有四个位选手,其中就有我。我们拿了二等奖。

我演一个学生,呵呵,也是其中一个笑点,我又一次站在了舞台上,虽然只得了第七名,但我觉得这绝对不是我的水平问题。重在参与么。

我就做了一个关于沈阳城市的ppt,结果意外的二等奖。

这个比赛虽然没什么实际意义,但是还是锻炼了一下自己,优秀奖证书一个。

学生学期课程总结

时间很快,又到了写总结的时候了。还是很传统,先自我介绍下,我是建筑工程系团总支学生会宣传部的大一干事xx,相当怀念上次写总结的时候。这学期真的很忙,呵~很快要到期末考试,即将要结束我的大一的生活了。每次写总结总会有点伤感,就像要离别。步入正题吧!不知道是不是这学期活动太多还是最近太累,脑袋竟有点乱,忘记有什么活动了……当然,我在学总结之前已经整理过了。以下是我的个人工作总结,请审阅。

1、工作概况。

累过之后,小小的活动海报还是有的,那时候我被选入了策划小组,两边都要忙,现在想想,只要坚持,什么都能做好,什么都难不倒你的!五只亚运吉祥物,因为活动的需要,我们也在两个小时把它们完成。女生节晚会开始了,女生节那晚在台下看着舞台时,那种感动,你一定了解的。技能比武即将开幕了,舞台的制作也开始了,和其他三个系的合作非常愉快,也很顺利,人多就是不一样,分工也很合理,在一个下午的时间我们就轻松把舞台完成,当然是我们系宣传部是组长,地点和材料都是我们系负责,最后的收尾工作还是要我们忙的。但在此间,我们的友谊,又更进一步了!在策划小组里开的会议并不比我调的颜色少。策划一个活动的细节、流程、考虑最后的效果、活动的影响、资金预算等等等等,这都是要靠我们每个人精心去构思和讨论,不仅顾及其方方面面。终于,我们也画完我自己策划的摄影比赛这活动的两张海报,以及宣传摆摊时所用的宣传板、相片的装饰。活动即将开始,天气的原因,老天下那么大的雨,可是还是没有影响我们策划小组想大力宣传这个活动的决心,摆摊由于天气的影响,效果不佳,我们就走宿舍宣传。经过全学生会干部干事的努力,这个活动最后圆满成功并最后表彰颁奖。可是,我本来准备想参加的技能比武大赛错过了,分身不了做那么多东西。当然明年一定参加!在技能比武这段时间夹杂的活动也不少,百科知识竞赛的海报我们也顺利完成。

2、优越与不足。

自己:这学期比上学期更努力了,兑现上次总结的诺言,我寒假时间准备了一些关于宣传部工作的资料,在工作中也用上了。这学期更开朗了,认识的人也多了,不仅是自己系的,还包括其他系的干部干事,在交际部分的能力明显提高。可能是自信了,还是自我了,这可能是我的不足吧!还相当严重……有时候在工作中竟死坚持自己的意见和想法,以后会改正的。

部门:整体工作能力提高了,不仅是画画还是写字,个人独立能力我们都做得很好!可是可能由于身体或者其他原因,部门有点懒散,工作积极性也不那么强了!不过在那段我们最忙最累的日子里,我们一起走过了!

学生会:好的大家还是有目共睹的,说说一些关于我的建议和想法吧!有时候活动确定时间不固定,确定工作成果提交时间严重拖延。导致我们在很急很赶的时间内完成工作后主办活动的部门却没有那么急要成果。当然活动与活动是有冲突的,但还是希望这下现象可以避免。

3、下学期的计划。

如果下学期有幸留在学生会继续工作,目的就不仅仅是锻炼自己、充实生活了,我还要像师兄师姐那样去培养我们下一届的师弟师妹们,带他们,直到他们也像我们当时那样可以独立工作,灵活有技巧的工作。这就是一个非常不容易的任务了!

小结。

建筑工程系团总支学生会宣传部xxx。

20xx年06月26日。

大学生学期总结

时间过得真快,转眼间又快到这个学期的最后阶段了。回顾过去,总结一下这个学期的各方面情况,大概可以归纳以下几个要点。

比起第一学期有了很大的进步,在阅读课外书的数量上有了大大的增多,不但坚持每个星期看至少两本专业书以上,还坚持每次看完之后就写下读后感,将重要的知识点记下来,使自己以后有时间就经常打开来看看。在做作业上,论文的作业借助课外资料,以此可以提高自己的写作能力。在课余时间,我还充分利用学校的图书馆资源,抓紧时间阅读各方面的书本知识,以求提高自己的知识面,拓宽自己思考问题的角度,从而多方面的考虑问题,避免片面看问题,养成不好的思考习惯。

我基本上都可以和同学们友好相处,和睦共处,互帮互爱,自己的事情自己做,形成独立自理自立的良好品德。宿舍是一个大集体,八个人生活在同一个空间里面,但是各自的生活习性都不相,这就需要大家互相理解和迁就,只有这样才能和好相处,为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。这个方面我们宿舍就做得比较好。我初中就已经到外面读书,因此很早就过着一种集体生活,所以我比较会理解别人,当然,我们宿舍的融洽和谐关系还很大归属于我们每一个宿友。

我觉得我收获最大就是学会了打球,其次就是在娱乐的基础上增强了体质和合作精神。我们每天下午都有很多体育活动,其中有跑步、打篮球、踢足球、打羽毛球等等,我就约几个朋友一起去跑跑步,虽然运动量不是很大,但也是锻炼身体的一种好方法,更是一种娱乐方式!现在我觉得我的身体素质已经增强了很多,不再象以前那样经常觉得很累,我想这是我在娱乐上的又一重大收获。

纵上所述,虽然我在这个学期有了一定的进步,可是我仍然存在不少缺点,还有很多需要改进的问题。

人们常说,大学的生活是异常轻松和自由的,我也觉得的确是这样。但时间总是宝贵的,我不想成为虚度光阴的人,不想自己在老的时候后悔自己这样浪费时间。为了改正我以上不珍惜时间的缺点,我决定给自己制定以下一些措施,以便更好的督促自己。具体包括这几点:

(1)不是特别重要的事情允许自己请假,而且一个学期的请假节数不超过5节;

(3)在老师布置作业五天内必须完成,当然论文除外了;

总之,我要发扬优点,改正缺点,不能再浪费一分一秒,特别是在星期天的时间里,要及时总结归纳一周里学的东西,作好笔记。针对自己的专业,多到图书馆看专业书和案例,拓宽自己的知识面和增加看问题的深度,同时还要多跟任课老师沟通,不懂就问,戒除害羞的习惯。大学生活是很宝贵的,我不愿意平平淡淡地过这几年,我要好好珍惜这难得的读书机会,努力读书,为自己的大学生活增添丰富美丽的色彩。

学生学期课程总结

舞蹈教育专业毕业论文答辩完成之际,四年大学生活也即将划上一个句号,而我的人生却仅仅是个逗号,我即将开始人生的又一次征程。作为×××大学(改成自己舞蹈教育专业所在的大学)毕业生的我即将告别大学生活,告别亲爱的舞蹈教育专业的同学和敬爱的老师,告别我的母校——×××大学。

回顾在×××大学舞蹈教育专业的求学生涯,感慨颇多,有酸甜苦辣,有欢笑和泪水,有成功和挫折!大学——是我由幼稚走向成熟的地方,在此,我们认真学习舞蹈教育专业知识,拓展自己的知识面,培养自己的舞蹈教育实践活动能力。

在思想道德上,×××大学(改成自己就读舞蹈教育专业所在的大学)学习期间我系统全面地学习了思政课程的重要思想,不断用先进的理论武装自己的头脑,热爱祖国,热爱人民,坚持四项基本原则,树立了正确的人生观、价值观、世界观,使自己成为思想上过硬的舞蹈教育专业合格毕业生。

学生学期课程总结

生活就如小沈阳所说的“一眨眼就没了,”哈哈。xx就这样消逝了,这学期我改变了许多,懂得了许多,弄明白了许多我之前没弄明白的事。

半年前的打击让我从深睡中醒来,让我开始感觉到肩上的重任,我真正的开始紧张慢慢的学会做事了,有了一种紧迫感。也许其他同学认为我们机电专业的学生可比较少,比较直轻松,同学们觉得我们的实训比较多,很自由积极性比较高。其实他们想错了,每一次课以及每一次实训,又有多少同学能去上课呢?能认真听课?积极参加实训?看着这些不良的情况,我们这些上课的同学真的是无话可说了,面对任课老师对到课情况以及上课纪律质问的时候,我们真的无法回答,也无从回答,我只想说我们几个已经尽力了,我也希望其他同学也能随我们一起来上课,但因为那些同学的问题,搞的我们的课程比较麻烦,老师上课都比较难,唉,我们都烦透了。这学期的实训我们和其他学校的同学一起上的,学校就这样把我们扔在外面不闻不问,感觉我们就像是孤儿,可怜啊!我们与去年相比,我们这个班根本就不像个班级,班主任也不给力,不怎么管我们,同学们的自觉性越来越差,唉······讲到上面这些,我忍不住想说几句话,学校把我们学生当回事吗?我深表怀疑?总觉得学生不自觉,老师不负责,学校敷衍人,一切的一切都让人不开心。

回过来讲讲自己的收获吧!我有什么收获呢?我有很多很大的收获,本学期我见兼任了很多职务,比如:学生会主席、志愿者负责人、班导生、班干部,这些工作让我从下到上接触了各层次的人,让我领略了各级风采,下面就讲讲各钟角色的收获:

学生会主席:这个任务很重大,面对这份工作我只能带大家向前看齐,我要学会计划、总结、领导大家完成各项工作,这个任务很艰巨,既要面对上面领导的鼓励与批评,又要忍受下面成员的气,我想说我不干了,但是面对艰难困苦,我只有坚强勇往直前,只有在困难中才能前进,我必须勇往直前,自己辛苦点带大家一起干好。

志愿者:说到这工作我很愧疚,但我希望大家能原谅我,因为我努力了,我辛辛苦苦去联系了常州市福利院的志愿者工作,给大家一个献爱心的地方,我愧疚是因为我参加了一次志愿者活动,真心希望大家能理解我,我的课程不方便离开,在此我也谢谢小二同学,哈哈,谢谢他为我分担了那么多事,这个工作让我学会了如何去与人交流、谈论,如果创造自己的天地。

班导生:我觉得这份工作很特殊,为什么?因为从我任职那一刻起,我开始和别人的角度有了区别,区别是我以班导生的身份出现在学弟学妹面前,这会我得用老师的方法、态度、责任去引导他们走向成功的道路,此后我每天在想办法去引导他们,虽然我不能保证我的方法完全正确,至少我不会带领他们一起误入歧途,我以一个严厉的身份出现在他们面前,给他们讲经验、讲思想,对于我带班的各位同学我只说“谢谢”和“请原谅”,免不了会得罪一些同学,但我也是好心,希望大家不要忘记,用心去体会。

班干部:这项工作不好做,面对摆在我面前的那么多事,再让我去管理自己的班级,我真的是心有余而力不足,我也只能尽力去做好自己的工作,至少我觉得我没有亏待过任何人,该说的我已经说了,该做的我也已经做了,我尽力了。希望各位老师、同学能够谅解我所做的一切,不管做的咋样。这份工作也让我充分接触到各位外聘老师,从他们那我得到了更多知识,最重要的是我得到了他们的信任。

学生学期课程总结

尊敬的家长:

你好!非常感谢你们这期以来对我们xxx的支持和理解,也感谢你为孩子的健康成长所付出的辛劳!

在此,特向你总结一下xxx上期的情况:

一、对学习比较认真,不懂就问,能把自己的作业有条理的一项项完成。只是有时遇到困难时容易气馁,以后会在这方面对他多加引导,遇到困难,多加思考,解决它。总体来说还是很不错,作业质量较高。

二、做作业速度比较快,只是有些时候容易分心。

三、很有主见的一个孩子,有自己的想法和观点。但有时就不容易改变他的观点,多讲解还是会认真听。

四、读课文、诗歌熟练,需要加强对课文的阅读、理解和思考。要多用自己的语言描述文章讲了什么。

五、英语的单词发音和识记也不错,多听听磁带,培养语感。

针对以上情况,给一些建议:

一、每天的作业认真完成并自我检查,减少粗心出错,养成好习惯。

二、每日精读书半小时,积累好词句,并做好记录,对以后的阅读和写作会有帮助。

三、英语阅读,每日十分钟听力训练和课文背诵。

四、二年级的知识最好能在这个暑假查缺补漏巩固完整。他上三年级后,除法是重难点,这个假期可以衔接一下下期的内容,这样他会轻松很多。

最后,祝您和孩子度过一个安全、轻松、愉快、充实的假期。

大学生学期总结

一年的预科生活一斤接近尾声了,感觉是时候总结一下预科一年以来学习生活的总体感受,从中继续延续好的方面而要改进不足的地方,使自己回顾已经走过的路时也能看清未来要走的路和自己一直追寻的方向。

刚上预科的时候,新的的学校,新的学期,新的环境下什么都要重新开始,而且还是一个人,各方面都会困难的,总有些事情会让你很担心,但是所有都过去了,无论过去是失败或是成功,忘记以前的成功和失败,我们都需要不断总结经验和教训,人的一生只有拥有了丰富的经验,并能很好的应用,那才算是成功。

(一)我的性格。

和平型:内向、旁观者、悲观。

特点:性格低调、易相处、很轻松、平和、无异议、耐心、适应力强、无攻击性、很好的聆听者、具有外交手段(说话绕弯、不直接)、人际关系好(和事老)所以朋友很多、不爱生气。

缺点:不容易兴奋、拒绝改变、喜欢一成不变、目标感不强、看似懒惰、不愿承担责任、回避压力、沉默、马虎。

切入点:和这类型的人交往、一定要鼓励他、促进他。

注意点:这类型过分时会毫无主见、做事漫不经心。

自我规划:

1、让自己快乐起来、给自己尝试新鲜的事物和思想。

2、明确生活的责任、不要得过且过。

3、有意识接受督促(找个力量型或完美型)。

4、多表达和沟通。

(二)我的气质。

我的气质属于稳重型,也就是粘液质的气质。

优点:心情平稳、变化缓慢;心平气和、喜沉思;稳重、踏实;善于克制自己,沉着冷静是善于忍耐。

缺点:对事冷淡、固执、疲沓、拖拉、迟钝、缺乏生气等不良品质及由此导致的消极后果。

改善:设置情景磨练应变能力;结交多血质气质类型的朋友,以便气质互补;对疑难问题应反复惊醒思考,不厌其烦,要加快节奏和速度,一适应思维和反应的速度,切忌懒散;利用稳定性,设置成功的机会,增强自信心。

多参加运用发散性思维,提高应变能力的活动。

有时候我给人的感觉就太安静,甚至有点呆呆的。也有些不熟悉我的人会认为我不好相处。

(三)我的心理过程。

心理过程的分析要从知、情、意、行四方面分析。

知:人在认识客观世界的活动中所表现的各种心理现象。

情:人认识客观事物时产生的各种心理体验过程。

意:人们为实现奋斗目标,努力克服困难,完成任务的过程。

行:在意志过程中产生的行为就是意志行为。

预科,虽然不是大学,但,却是却是进入大学的一扇门。

“不逃课的大学生不是现代正真的大学生”的风气正流行,而这句话也被多数人用于预科,但无规矩不成方圆,不管怎样,学生在校都应“志存高远,坚定信念;热爱祖国,服务人民;勤奋学习,自强不息;遵纪守法,弘扬正气;诚实守信,严于律己;明礼修身,团结友爱;勤俭节约,艰苦奋斗;强健体魄,热爱生命”。就算不要求太多、太高,但起码的不迟到、不旷课、不早退也要很好地做到吧。说实话,对于那些无故逃课的行为我觉得很不好,一是对自己不负责任的表现,二是辜负父母亲辛辛苦苦的心血,三是对老师的不尊重。

因此,我觉得,预科生应该提高自身素质,做一个合格的预科生!

预科生活,不知不觉就快1年了,在这1年中,我清清楚楚的知道自己的变化,我就一直在挑战自己勇气,我努力让自己不去怕生,努力让自己学会面对各种事情,我尽我所能。另外,我还学会了我的时间管理,因此,可以说,我的预科生活是多姿多彩的。

光阴似剑,日月如梭,一转眼,我们在校的时间就只剩下一个学期了,我知道,我要更加珍惜在校的'时间!

学生学期课程总结

转眼间,一学期又这样悄然而去,不知不觉在学生会已经呆了一个半的年头,回想刚进那会儿的我们仿佛跟他们没什么区别,一切都显得那么懵懂,因为当时与现在我们所接触的层面不同,所做的事情有着天壤之别,现在的我们成了领导者,需要带着12级一起把我们的学生会扛下来,我们的责任压在心头,更重了。

个人总结,我更想谈谈我的感想吧,我认为大一的整段时间,我认为我接触的事情太少太少了,导致后来的我们一切都很难,当然跟我们的自身也有关系。在整个干事之间我认为我自己不够努力,我一直认为人做事必须要具备勤恳但很机灵,只做不想的人其实我认为真的没必要留在这里,其次我认为要有颗谦虚的心,什么都肯干,都肯学,只有这样你才会学的比别人多,只有积累的多了,才会有更多的想法去解决一些事情啊。再三,我认为做事高调做人低调这是一定要具备的,这样的人才会被人所喜欢,被人支持。最后一点,任何时候任何地点你永远知道要尊重别人,只有你尊重了别人,人家才会尊重你啊,我认为是这样的啊,这也是告诉我们永远永远一颗谦虚的心。

在学生会确实学到了好多,老师,学长学姐们的教诲真的改变了我好多,真的想说声谢谢,未来的我将不会负各位的厚望,努力做好每件事,相信我的责任心,自己选择的路,跪着也要走完。

学生学期课程总结

一年的预科生活一斤接近尾声了,感觉是时候总结一下预科一年以来学习生活的总体感受,从中继续延续好的方面而要改进不足的地方,使自己回顾已经走过的路时也能看清未来要走的路和自己一直追寻的方向。

刚上预科的时候,新的的学校,新的学期,新的环境下什么都要重新开始,而且还是一个人,各方面都会困难的,总有些事情会让你很担心,但是所有都过去了,无论过去是失败或是成功,忘记以前的成功和失败,我们都需要不断总结经验和教训,人的一生只有拥有了丰富的.经验,并能很好的应用,那才算是成功。

(一)我的性格。

和平型:内向、旁观者、悲观。

特点:性格低调、易相处、很轻松、平和、无异议、耐心、适应力强、无攻击性、很好的聆听者、具有外交手段(说话绕弯、不直接)、人际关系好(和事老)所以朋友很多、不爱生气。

缺点:不容易兴奋、拒绝改变、喜欢一成不变、目标感不强、看似懒惰、不愿承担责任、回避压力、沉默、马虎。

切入点:和这类型的人交往、一定要鼓励他、促进他。

注意点:这类型过分时会毫无主见、做事漫不经心。

自我规划:

1、让自己快乐起来、给自己尝试新鲜的事物和思想。

2、明确生活的责任、不要得过且过。

3、有意识接受督促(找个力量型或完美型)。

4、多表达和沟通。

(二)我的气质。

我的气质属于稳重型,也就是粘液质的气质。

优点:心情平稳、变化缓慢;心平气和、喜沉思;稳重、踏实;善于克制自己,沉着冷静是善于忍耐。

缺点:对事冷淡、固执、疲沓、拖拉、迟钝、缺乏生气等不良品质及由此导致的消极后果。

改善:设置情景磨练应变能力;结交多血质气质类型的朋友,以便气质互补;对疑难问题应反复惊醒思考,不厌其烦,要加快节奏和速度,一适应思维和反应的速度,切忌懒散;利用稳定性,设置成功的机会,增强自信心。

多参加运用发散性思维,提高应变能力的活动。

有时候我给人的感觉就太安静,甚至有点呆呆的。也有些不熟悉我的人会认为我不好相处,

(三)我的心理过程。

心理过程的分析要从知、情、意、行四方面分析。

知:人在认识客观世界的活动中所表现的各种心理现象。

情:人认识客观事物时产生的各种心理体验过程。

意:人们为实现奋斗目标,努力克服困难,完成任务的过程。

行:在意志过程中产生的行为就是意志行为。

预科,虽然不是大学,但,却是却是进入大学的一扇门。

“不逃课的大学生不是现代正真的大学生”的风气正流行,而这句话也被多数人用于预科,但无规矩不成方圆,不管怎样,学生在校都应“志存高远,坚定信念;热爱祖国,服务人民;勤奋学习,自强不息;遵纪守法,弘扬正气;诚实守信,严于律己;明礼修身,团结友爱;勤俭节约,艰苦奋斗;强健体魄,热爱生命”。就算不要求太多、太高,但起码的不迟到、不旷课、不早退也要很好地做到吧。说实话,对于那些无故逃课的行为我觉得很不好,一是对自己不负责任的表现,二是辜负父母亲辛辛苦苦的心血,三是对老师的不尊重。

因此,我觉得,预科生应该提高自身素质,做一个合格的预科生!

面对各种事情,我尽我所能。另外,我还学会了我的时间管理,因此,可以说,我的预科生活是多姿多彩的。

光阴似剑,日月如梭,一转眼,我们在校的时间就只剩下一个学期了,我知道,我要更加珍惜在校的时间!

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大学生学期总结

回首过去的两年半,在各级领导和同学们的关心、帮助下,通过自身不断努力,各方面均取得一定的进步。我们这个集体同学之间团结友爱,勤奋好学,积极进取,以班主任汪老师的领导和班委为核心,积极出色地完成学院下达的各项任务。以提高自身知识积累为目的,以遵守学院相关学生制度为前提,更把为学院添光增彩为己任,努力使各方面的工作都能够做得更出色。虽然在某些地方仍存在不足之处,但我们会迎难而上,在接下来的日子里,更加努力拼搏,做得更好。有做得不足的地方,这恰恰是我们成长的足迹的一部分,这一学期以来,可以说班级整体上朝着良好的方面发展。

昨天是基础,今天是行动,明天是计划。没有今天,昨天就不会进步,计划的明天就会落空。没有今天,我们就驶不出昨天的港湾,就达不到明天的彼岸。在追忆过去中反思现在的自己。活在当下。学在当下。为我们美好的未来打下坚石的基础。

经过这两年半的相处,同学们彼此间建立的深厚友情是一个班级所具备的凝聚力的基础。在顾及全班整体的同时注重对个体同学的观察,及时发现问题,沟通、帮助个体同学,做到以整体带动个体,以个体全面提升整体发展。充分发挥每名同学的特长,并以此带动其他同学,在全班内营造比学赶帮的氛围,并以此促进全班同学的凝聚力。同时积极鼓励同学力所能及为班级做贡献,并培养为班级做贡献的荣誉感,使同学们更加热爱集体。

自己作为班委,在日常生活中时刻严格自律,做好同学的表率,以自己的实际行动来影响带动其他同学,树立班团干部的威信。这几年来,自己也严格遵守学校制定的各项工作制度,积极参加学校组织的各项活动,虚心向有经验的同学请教工作上的问题,学习他们的先进经验和知识。敢于吃苦、善于钻研,能按规定的时间与程序办事,较好地完成领导交办的工作。同时积极主动配合其他部门工作的开展,不断提高工作效能。同时也应当时刻保持工作热情,积极为班级工作,同时要加强班团干部之间的交流,以集体的力量带领班集体。为了使工作完成得更加出色,每周都会定期举行例会,总结现在,筹谋接下来的工作。在工作的过程中互相协调,互相帮助。

在本学期我班积极开展课外实践交流活动。同学们在参与活动的过程中,不仅自身积极性不断地有所提高,在班级凝聚力的增强下,活动的水平以及达到的效果也在逐步提升。在每一次活动后班委会都会进行详细的总结,在每一次活动开展时吸取前一次的教训,相比之下获得了较大的进步很改善。

同时,在下学期的工作中,希望学院老师在以下方面给予支持,深入推进党员意识教育,优化党员的思想先进性;希望以入党活动为契机,通过开展党员意识教育,让入党积极分子作为学生中的主导群体,提高组织班集体的凝聚力,使得班集体的各项活动工作得到更好的落实和实施,并且使得该群体的同学更加体会到历史大背景下时代的责任感和党给予他们的历史使命。

首先统筹大局,把各项工作安排到个人,实行责任制,使得各项工作能够有条不紊进行,同时每个人都通过自己的工作实现自己的价值。每次开会结束后,各年级班干部内部开会总结,找出工作中不协调之处。对于在团会中没有积极工作或者工作质量不高的班委进行批评教育,同时对表现积极的进行表扬,从而使下一次团会更顺利进行。让整个集体核心更加紧密团结,以诚相待,互信互助。

通过加强信息化建设,利用计算机网络、手机短信等现代化技术手段,搭建组织交流的新平台,对内转变工作方式、提高工作效率,对外树立新形象,提高服务能力,不断适应新形势,满足新要求,扎实推进未来更多工作的创新发展。建立群或者网站等信息平台;群用于班级支部成员日常沟通联系,空间或者网站用于班级各类信息发布。

学习刻苦,态度认真,只是在学习方法和能力上有些欠缺,在今后的学习中需要改进,不应该再单纯的要求到课率而忽视课堂上真正的教学活动。在当下,经济日新月异,科技翻天覆地,所以更多、更快、更广的吸收新知识即成了放在我们面前必须解决的一个问题,我通过这近三年的大学学习,对于专业方向、节奏、程度、难易度等等,也有所了解,投入了不少时间再学习上,每次考试也发挥的可以。在大学的后两年中,对学习任务有了更高的要求,在这样的关键时刻,我会加倍努力学习,把更好的成绩带进今后的学习生活。所以,如果说这是对我的压力,到不如说是对我的考验,我一定会全力以赴。

总之,过去的学习生活,是不断学习、不断充实的两年半,是积极探索、逐步成熟的两年半。今后的路还很长,还需要继续努力奋斗,发扬好的方面,积极参与班级各种有意义的活动;改善克服不好的毛病和习惯,以更高的标准要求自己,虽然不要求做到尽善尽美,但是自身也要尽最大的努力。

学生学期课程总结

累过之后,小小的活动海报还是有的,那时候我被选入了策划小组,两边都要忙,现在想想,只要坚持,什么都能做好,什么都难不倒你的!五只亚运吉祥物,因为活动的需要,我们也在两个小时把它们完成。女生节晚会开始了,女生节那晚在台下看着舞台时,那种感动,你一定了解的。技能比武即将开幕了,舞台的制作也开始了,和其他三个系的合作非常愉快,也很顺利,人多就是不一样,分工也很合理,在一个下午的时间我们就轻松把舞台完成,当然是我们系宣传部是组长,地点和材料都是我们系负责,最后的收尾工作还是要我们忙的。但在此间,我们的友谊,又更进一步了!在策划小组里开的会议并不比我调的颜色少。策划一个活动的细节、流程、考虑最后的效果、活动的影响、资金预算等等等等,这都是要靠我们每个人精心去构思和讨论,不仅顾及其方方面面。终于,我们也画完我自己策划的摄影比赛这活动的两张海报,以及宣传摆摊时所用的宣传板、相片的装饰。活动即将开始,天气的原因,老天下那么大的雨,可是还是没有影响我们策划小组想大力宣传这个活动的决心,摆摊由于天气的影响,效果不佳,我们就走宿舍宣传。经过全学生会干部干事的努力,这个活动最后圆满成功并最后表彰颁奖。可是,我本来准备想参加的技能比武大赛错过了,分身不了做那么多东西。当然明年一定参加!在技能比武这段时间夹杂的活动也不少,百科知识竞赛的海报我们也顺利完成。

2、优越与不足。

自己:这学期比上学期更努力了,兑现上次总结的诺言,我寒假时间准备了一些关于宣传部工作的资料,在工作中也用上了。这学期更开朗了,认识的人也多了,不仅是自己系的,还包括其他系的干部干事,在交际部分的能力明显提高。可能是自信了,还是自我了,这可能是我的不足吧!还相当严重……有时候在工作中竟死坚持自己的意见和想法,以后会改正的。

部门:整体工作能力提高了,不仅是画画还是写字,个人独立能力我们都做得很好!可是可能由于身体或者其他原因,部门有点懒散,工作积极性也不那么强了!不过在那段我们最忙最累的日子里,我们一起走过了!

学生会:好的大家还是有目共睹的,说说一些关于我的建议和想法吧!有时候活动确定时间不固定,确定工作成果提交时间严重拖延。导致我们在很急很赶的时间内完成工作后主办活动的部门却没有那么急要成果。当然活动与活动是有冲突的,但还是希望这下现象可以避免。

3、下学期的计划。

如果下学期有幸留在学生会继续工作,目的就不仅仅是锻炼自己、充实生活了,我还要像师兄师姐那样去培养我们下一届的师弟师妹们,带他们,直到他们也像我们当时那样可以独立工作,灵活有技巧的工作。这就是一个非常不容易的任务了!

小结。

建筑工程系团总支学生会。

宣传部吴鸿锐。

20xx年06月26日。

大学生期末课程总结

随着时间的推移,岁月的流逝,又过了一个学期。春笋演讲协会自换届以来,在校领导以及各兄弟部门的支持下,本学期我们取得了一定的成绩,深受我校演讲爱好者的好评。本学期的工作总结具体如下:

一、招收新成员:本学期的第一项工作是招收新成员,在我会全。

1*理事的努力下,对1*届的招新工作取得了圆满的成功。报名的人数达到了106人,经过了三次的考核与筛选,我们共筛选出了30多名优秀学员。我们的招生理念是“重质量,轻数量”。

二、新成员培训:xx年9月至今,在校领导老师及我会09全体。

成员的努力下,我会的指导老师及外校的讲师给新一届的会员上了培训课。并实行了每周一课的培训教程。培训课的内容主要有演讲技巧、辩论知识、普通话、社交礼仪、主持礼仪等。通过培训师10届的新成员学到了课本以外的知识激发了10届新成员对演讲、辩论的热情。从整体上看,会员们对知识的掌握度还是让人满意。

三、活动开展:xx年12月16日,我会成功协办了校艺术节“命。

运在自己手中”故事大王总决赛,并在次日举行了社团部第四届演讲比赛复赛。xx年1月5日成功举办了第四届社团部“学会选择,懂得放弃”演讲比赛总决赛,得到了领导、老师和同学们的肯定。除此之外,我会在每周四下午都举行一场会内辩论赛,以加强会员的辩论能力。

四、对外交流:换届至今,我会先后组织了十多次的交流活动,交。

流的形式多种多样,内容丰富。交流的对象主要有:湛江师范学院、广东海洋大学寸金学院、湛江卫生学校、湛江机电学校、湛江第二技工学校、湛江中医学校等。除此之外,为了今后的发展,为了加强对外交流,在本学期,我会分别与江西冶金工程学院、中山大学、广东省技师学院、惠州学院、惠州商业学校等省内外的学校建立了外联关系,并取得了良好的效果。

五、存在不足:没有建立较为科学的管理制度,工作起来欠缺规范,

会员的流动性大,对会员缺乏足够的约束力。从活动内容来看,内涵与深度不够。

六、努力方向:完善管理制度,重新建立具体可行,符合自身发展。

的制度,起到真正的指引性作用。加强与各兄弟部门及外校的交流,进一步提高我会的综合发展能力。不断提高会员的综合素质与学习水平。

在新的征程中,春笋演讲协会将在校团委的领导下,在社团部。

带领下,紧紧围绕学校的中心工作,进一步加强自身的建设,团结各兄弟部门,带领全体会员求真务实,锐意进取,富有成效地开展活动。我们相信在校团委及社团总部的支持和指导下,本着团结奋进、求真务实的精神,春笋演讲协会将会百尺竿头,更进一步!

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课程教学学期总结

担任初二语文教学的这学期,我对教学工作,认真学习,深入研究教法,虚心向前辈学习。

通过这一个学期的努力工作,我收获了很多宝贵的教学经验。

以下是我这一学期的教学情况总结。

教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,“有教者就必然有学者”这句话充分的体现了现在的教学情况。

学生是被教的主体。

因此,想要了解和解析学生情况,有针对性地教学方法对教学成功与否至关重要。

了解学生对教学方法的重要性,专心研究书本,教材,想方设法的令课堂生动不枯燥,学生易接受。

我们班的同学思想比较活跃又聪明,上课气氛积极,但中等生、差生占较大多数,尖子生相对较少。

因此,讲得太深,没有照顾到整体,我备课时注意到这点,因此教学效果理想。

从此可以看出,了解及分析学生实际情况,实事求是,具体问题具体分析,做到因材施教,对授课效果有直接影响。

这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。

这一理论在我的教学实践中得到了验证。

教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。

备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,曾有一位前辈对我说:“备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机。

”我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。

虽然辛苦,但事实证明是值得的。

一堂准备充分的课,会令学生和老师都获益不浅。

因此我在讲课的时候,不是照本宣科地讲授,而是认真研究了课文,找出了重点,难点,准备有针对性地讲。

为了令教学生动,不沉闷,我还为此准备了大量的教具,授课时就胸有成竹了。

有时准备好的录象带,让学生观摩学习,学生特别用功,教学效果十分理想。

与此可见,认真备课对教学十分重要。

备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。

但同时又要有驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。

因此上课一定要设法令学生投入,不让其分心,这就很讲究方法了。

上课内容丰富,现实。

教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部,就自然能够吸引住学生。

所以,老师每天都要有充足的精神,让学生感受到一种自然气氛。

这样,授课就事半功倍。

当学生在课堂上无心向学,违反纪律时,我总是研究方法,采取有利方法解决当中困难。

语文是一门工具学科,对学生而言,既熟悉又困难,在这样一种大环境之下,要教好语文,就要让学生喜爱语文,让他们对语文产生兴趣。

否则学生对这门学科产生畏难情绪,不愿学,也无法学下去。

为此,我采取了一些方法,就是尽量多讲一些文化生活故事,让他们更了解语文,更喜欢学习语文。

因为只有语文水平提高,他们才能提高同学们的语文写作能力,对成绩优秀的同学很有好处。

因为语文的特殊情况,学生在不断学习中,会出现好差分化现象,差生面扩大,会严重影响班内的学习风气。

因此,绝对不能忽视。

为此,我制定了具体的计划和目标。

对这部分同学进行有计划的辅导。

我把这批同学分为三个组。

第一组是有能力提高,但平时懒动脑筋不学的.同学,对这些同学,我采取集体辅导,给他们分配固定任务,不让他们有偷懒的机会,让他们发挥应有水平;第二组是肯学,但由于能力不强的同学。

对这部分同学要适当引导,耐心教导,慢慢提高他们的成绩,不能操之过急,且要多鼓励。

只要他们肯努力,成绩有望搞提高;第三组是纪律松散,学习不认真,基础又不好的同学。

对这部分人要进行课余时间个别辅导。

因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境,才会立下心来学习。

只要坚持辅导,这些同学基础重新建立起来,以后授课的效果就会更好。

语文是语言。

困此,除了课堂效果之外,还需要让学生多读,多讲,多练。

为此,在早读时,我坚持下班了解早读情况,发现问题及时纠正。

课后发现学生作业问题也及时解决,及时讲清楚,让学生即时消化。

另外,对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式,提高他们的能力。

以上就是我在本学期的教学工作总结。

由于经验颇浅,许多地方存在不足,希望在未来的日子里,能在各位领导老师,前辈的指导下,取得更好成绩。

伴随着新年的临近,本学期的工作也顺利结束。

在过去非常的xx年度第一学期,严格贯彻国家大力推进素质教育的基本要求,遵循新课改理念,在各项教学工作中精益求精,永不言弃,教师和学生们求和谐、同进步,能达到了每节课后有一定教学反思要求。

尽管学生在学习上各有差异,但他们追求学业上的进步和自身综合素质的整体不断提高,很令我们做老师的时时感动。

通过在课余班空里和他们交流,发现他们的接受新生事物的能力、分析问题的能力、对各种信息统筹归类的能力、处理问题时所表现处的语言表达能力有了很大程度的提高。

当然,从地理教学的角度来讲,他们的学以致用、综合应用能力还有待提高。

相信他们通过新学期的不断努力,会克服缺点而不断长进的。

教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。

作为中学高级地理教师,一年来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,积极探索和应用教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革优化课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果:

一、发挥教师为主导的作用

1、备课有效细微。

平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材教法,准确把握难重点。

在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况和非智力因素。

教案编写虽是简案,但能动态归纳总结教育教学反思体会。

2、注重课堂教学实效。

针对高二学生特点,以诱思探究教学为主,不搞“满堂灌”或“满堂吼”,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。

在教学中注意抓住重点,突破难点。

3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,优化提高教学水平。

本学期参加西安中学教学研讨会两次,代表宝鸡市出席陕西省高中新课改“训导”会议。

上公开课多次,积极参与学校新课改实验课题的研究。

4、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正反馈,及时了解学生的学习动态,以便在辅导中做到有的放矢。

二、调动学生的积极性。

在教学中尊重学生不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。

有意识地以学生为主体,教师为主导,通过查看资料原创网站等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。

让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。

让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,变“要我学”为“我要学”,极大地活跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率。

三、做好后进生转化工作

作为教师,应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是显而易见的,对后进生在肯定他们闪光点的同时易于发现其缺点,尤其是在学习上后进的学生,往往得不到老师的肯定,而后进生转化成功与否,直接影响着全班学生的整体成绩。

所以,一年来,我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作:

1、用发展的眼光看学生

应当纵向地看到:后进生的今天比他的昨天好,即使不然,也应相信他的明天会比今天好。

2、因势利导,化消极因素为积极因素

首先,帮助后进生找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。

其次,以平常的心态对待后进生。

后进生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应该享有同其它学生同样的平等和民主,也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。

3、真正做到晓之以理,动之以情

首先做到“真诚”二字,即教师不应有丝毫虚伪与欺哄,一旦学生发现“有假”,那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。

其次做到“接受”,即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠、浮躁等错误的想法和指责,先信任他们,再鼓励他们自由讨论。

最后做到“理解万岁”,即通过学生的视角看事物。

四、本人课堂教学改进措施

课堂教学的过程是师生情感交流的过程。

建立和谐、融洽的师生关系,是“独白”还是“对话”?教育心理学认为:良好的师生关系能产生"爱屋及乌"的效应。

如果学生不喜欢、不热爱任课老师,对所学课没有兴趣,他们就不可能有积极的、主动的、高效率的思维活动。

1、微笑进课堂。

教师一进课堂,甩开一切烦恼,集中精力,精神饱满,进入角色,事事处处站在学生的角度思考问题与学生平等对话,用和蔼慈详的目光覆盖全体学生,以微笑面对学生,让他们感到自己是被重视、关注的,从而也愉快地进入自己的角色。

2、积极参加学校等各级部门组织的教研活动,学习最新课改思想和精神,用先进的理念武装自己的头脑,指导自己课堂实践。

不错过任何一次外出听课机会,认真记录,仔细聆听专家评课,并融会贯通,学以致用,将优秀教师的教法融合进自己的课堂教学,使自己的教学在原有水平的基础上有所突破。

3、校内,依托教研组积极进行互相听课、评课活动,主动听课学习,主动邀请同行听评自己的教学,指出不足,有效提高。

教研组内还经常交流经验,取长补短,吸取他人之长,补充自己之短。

五、个人博客日志上关于教育教学方面的一些反思和做法1、贯彻国家的教育方针,一丝不苟地做好自己的本职工作,把自己对学生、对工作的爱都倾注到实际教育教学工作中去。

2、不断学习,通过学习媒体教育教学信息和理论,同同事交流、争论,通过博客与同行博友们交流,从理念、方法和态度不同方面使自己有全方位大幅度理论和实践水平的提高。

3、教学工作中做到有心细心,时时关注每一位学生的进步。

注意发现学生们出现的反常情况,进行教育心理疏导,降低非智力因素的干扰。

4、每一生次的学生地理问题都有详细记录(问题是什么?学生怎么不会或错的、不会或错的原因、曾错几次了等),以便对他们进行一对一个性辅导,共性问题上博客讨论总结。

5、在课堂管理上,彻底摈弃一般学校的分优良中差学生的方法,在我们眼中都是孩子。

他们都是可塑性的,我们还没有到给他们提早下任何结论。

6、注意学生地理学习兴趣的培养。

针对地理学科的文理综合性特点,在教学工作中探索各种激起他们学习兴趣的方法,如时事热点联系法、学以致用激励法、幽默语言趣味法、记忆能力提高法、板图教学直观法、多媒体网络教学形象法等。

还通过提问上讲台、生生交流讨论、授课过程中的“以地为生(存、活、产)”的趣味故事等,都曾令学生们的课堂学习兴趣和积极参与性大大增强。

7、教学管理科学化、人性化,对学生不侮辱、不体罚,遇事先冷静思考。

我相信自己的对学生严而有爱又有度的工作出发点。

8、博客日志推出固定话题:“地理之最”、“不讲理的地理沙龙系列”、“迎战“小高考”湘版地理模块解读系列”、“时事地理系列”、“博客闲言碎语系列”、“启迪慧想系列”以及“以地为生”、“天地生杂谈”、“地理教与学”、“学子作品:

地理研究性地理小论文”、“驴游天下”、“艺术人生”、“高考信息”、“模拟考试”等专题,基本做到与教育教学同步,与学生网上交流共享、教学相长。

大学生学期总结

一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴!时间总是那么快,转瞬我们大一马上完毕了,首先,很感谢教师和同学们的关心,使我成为我们大家庭当中的一员。让我有时机为班级效劳,尽管奉献不大,但我乐在其中,也很感谢那些给我帮忙以及对我提出批判的教师和同学,使我懂的了许多。

回忆这大一的日子,军训生活、篮球竞赛,拔河竞赛等各项体育活动以及给我们带来团结精神。专业学问竞赛使我懂得了团结和学习两者的重要性。缺一不行。与同学们一起相处受益匪浅。

大家都来自五湖四海,口音的不同也带来不少欢快。但还是没有转变我们之间的友情,我们还是一家兄弟姐妹。

作为班里的一员我拥有同学们而感到欢快,在班里同学们教会我如何去学习各类班级活动,在这各不一样的工程里体验其欢快之余还曾进我们的友情。在参与班内的和学院的活动中同学们的积极参加让班上添加许多颜色。

经受这一学年的学习熬炼,使我学到了不少学问。经过了一年的学,我现在与从前的自己最大的不同就是:现在的我乐于做一个组织者奉献者,积极的参到各种组织活动中。

在这一学年,班里的气氛是和谐融洽的。在学习上大家都是争先恐后,使我感到了学习的重要性。但我们还是学的不够,然而我却无法系住时间老人欲行的脚步。

我喜爱帮忙他人,由于在他人布满谢意的眼睛里我看到了我的价值;我喜爱承受挑战,在这菁菁校园里,我尽情的施展自己的才华.想想一年来的经受,让人回味咀嚼的真的许多,我劳碌着,也欢乐着,向着自己追求的`目标努力,我自认为我做到了“制造自己确定自己超越自己“.

我班拥有许多积极向上的同学,一批乐于帮忙、甘于奉献的同学。每次在个不同的活动中都能看到他们的身影,不求回报、无私奉献。我深深地被这些同学所感动。他们也成为我班的砥柱中流,这也值得大家向他们学习。在今后的日子里,盼望大家能够进步。最终,我工作缺乏,盼望同学们向我提议,赐予我改正进步的时机。

大学的第一个学年,留给我的是美妙的回忆.这其中有成长的喜悦,也有成长的痛楚.再多的辉煌与黯然都是昨天,我非常清晰要我面对的是又一个新的学年.

回忆昨天,我百感交集;面对今日,我信念百倍;展望明天,我任重道远!

大学生学期总结

天是越来越冷了,考试也越来越近了,事情也越来越多了。本学期工作也快接近尾声了。我们却没有因为这些而把工作停滞。我们依然带着最热情的心工作。本学期工作总结如下:

我们始终坚持把各班心理汇报表收齐,准时上交。对于各班的情况进行仔细观察与了解,并一发现不能解决的情况及时汇报给老师。并及时解决,防止意外发生。本月我们也积极的与老师校干部积极沟通,发现工作的不足,并及时进行调整。将工作尽我们所能做到最好。

十一月底,天气晴朗,是出游散心的好天气,自考成绩也在此时揭晓,得知自己成绩的同学,几家欢喜几家愁,08级的情绪起伏最大,所以系心理部在08级组织了岳麓山之游的活动,本活动是分班进行的,进行得非常成功,在活动过程中,同学们谈笑风生,互帮互助,其乐融融。这次活动充分的为促进班级团结创造了有利条件,并达到了放松心情,增强班级凝聚力的目标。

对于10级的新生,已经快在长沙师范生活半年了,为了让我们更好的了解他们的在校情况以及心理状况,也为了能让他们在长沙师范生活得更惬意,所以在我系心理辅导老师的指导下针对于10级做了人际关系心理问卷调查,此次调查给了我们一个满意的结果,对于发现的问题系心理辅导老师以及新生班辅导员进行了解决,我相信新生在老师学长学姐的的关注与帮助下茁壮成长。

根据我们的调查与同学们的建议,我们在十二月初,组织各班观看心理电影《异空危情》,此电影给我系学生一个心灵冲击,更好的挑战了我系学生的心理承受能力,起到了一定的作用,让我系学生越来越关注心理健康,更有意识的去锻炼自己。

十二月中旬,我们组织出了一期心理黑板报,为了更能显示各班的个性与特色,所以主题由各班自定。在十二月十七进行检查评比,各班可以说各有千秋,不能以好坏来评价。出黑板报的意义在于宣传心理知识,展现各班特色。各班心理委员辛苦了!

在平安夜前夕,我部门出了最有意义的一期展板,展板主题是本学期的成果展,是在校干部的帮助下,我系心理干部的努力下完成的。展板虽说不是很漂亮,但是是我们第一次自己动手出展板,是如此的具有意义。让我们明白,自己动手,一切都好。

平安夜圣诞节虽说是外国人的节日,但是我们中国人有着传统的思想,信奉平安,祈祷平安。在这样一个节日里我们协助校里面做送礼物送祝福送平安的活动,我们系的同学非常的积极参与此次活动,而流淌着中国人血液的我们当然理解我们的思想,所以在送平安的日子里我们给学校老师同学送去了苹果,带着我们平安的祝福。这次活动得到了老师和同学的一致好评。

为了营造良好的读书氛围,陶冶我系学生情操,丰富心灵世界,关注自我心理健康。我们进行了主题为“美丽心情,自己创造”的心灵标语环境设计。同学们非常的喜欢这些标语,反响非常的好。并支持我们做这种类似的活动。我们也会努力,在各方面条件都允许的情况下,我们会搞这种活动的。

这一个月即将在忙碌中结束,我想这学期也快在最后的冲刺中过去,天的寒冷不会让我们对工作的热情降温,我们也不会把工作松懈,我们坚持、我们努力、我们将工作做到更好!相信我们会取得辉煌的成绩!

初等教育系心理部

xx年12月28日

学期课程教学总结

篮球校本课程工作总结茶棚学区初级中学魏光明本学年我主要是负责篮球校本课程的教学。本学年学生报名参加篮球校本课程非常踊跃,表现出了很高的积极性。本学年我根据学生的身体特点安排了以掌握基本篮球技术为主的教学内容。

本学年前半段时间,主要是让学生学习运球和运球跑三步篮的技术动作,使学生对篮球有个初步的了解,培养他们对篮球运动的兴趣。在从事这部分教学的时候,我没有按部就班的让学生一遍一遍的重复练习,而是在讲授完基本动作要领,学生熟悉后通过《各种游戏活动提高学生的.篮球技能。校本课程是以培养学生的兴趣为主教学目的的,那么对于中学生来说,尤其是这些第一次接触篮球运动的学生来说尤为重要。

游戏是最能激发他们兴趣的手段,所以将教学内容置于游戏中寓教于乐,很好的达到了教学目的。在掌握了基本的运球及跑篮技术之后,我又进一步提高了教学难度,由一个人的活动变为两个人互相配合才能完成的练习--原地传球及行进间传球。现在的孩子基本是独生子女,他们个人活动能力都很强,但是需要两个人或是多个人配合进行活动时,他们又表现得明显不如一个人。所以通过让学生学习两个人或是多个人的传球技术,就是培养学生的合作精神。个人的力量是微不足道的,一个要想在社会取得成功和成就,就需要与人合作,需要得到他人的帮助,孤军奋战,难成大业;现代社会竞争日趋激励,努力培养竞争意识和能力有助于学生走出学校,走向社会能很好的适应社会。

在本学年的后半时间里,我主要是组织学生进行三对三或是五对五的教学比赛,让学生将本学期所学的篮球基本技术运用到实践中。在实践中找到不足,并提高自己。打起比赛来他们的积极性及作风非常出色。虽然比赛中还存在着很多走步的现象;虽然他们很长时间也投不进去一个球;虽然他们没有什么娴熟的配合,但是他们战胜了自己,他们在进步,他们体验到了篮球带给自己的快乐。本学年篮球校本课程存在不足的方是,低年级学生由于力量的不足投篮比较困难,积极性不是很高。由于人比较多,场地少,学生练习的次数不是很多,没有达到预想的效果。回顾一个学期校本课程的教学,有收获、也有不足,我将不断努力学习、总结、提高,争取在新的学期里使我的校本课程教学更一层楼。

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大学生学期总结

对于今日让我站在这里给大家讲如何度过关键的四年大学生活,其实有点赶鸭子上架。就在我预备简历的时候,才发觉,竟然没有任何可以让我吹嘘一番的证书,奖章之类的任何被称为荣誉的东西,除了自认为满满的四年的生活感悟。其实回过头想一想,假如上天给我一个再来一次的时机,我想,我的这四年生活应当也还是这样,由于对于大学生活该经受的活动,该把握的学问,我都尽了自己的努力。

有人说:大学一年级往往“不知道自己不知道“,大学二年级就进了一步“知道自己不知道“,大学三年级时“不知道自己知道“,大学四年级“知道自己知道“。

其实,至今我也没能吃透其中蕴含的意味,但是模模糊糊能体会到一点,就是从天上落到地上,从向往抱负回到现实。许多人之所以不适应大学的生活,很大程度上是受到了网上或者杂志上的一些关于大学生活小说的误导。许多描写大学生活都是以调侃的语气,向读者描绘一个他心中抱负的大学。受到这种误导,在每个人踏进大学之前会对自己的大学生活有一个抱负的'描绘。怀着这份美妙,进入大学后,许多人都会模糊一阵子,充共享受突如其来的自由和新颖感。但是在一每天上课,自习后,这种激情渐渐的消退,就开头进入迷茫阶段,思念高中同学,思念高中生活。

在座的大都处在“不知道自己不知道“和“知道自己不知道“阶段,尤其是后者,往往是造成迷茫,困惑和郁闷的根源。而这也是渐渐长大踏实地的过渡到“知道自己知道“必经阶段。假如你现在觉得没有方向,也没必要焦急,其实这很正常。

许多人在没进大学前,就在脑子形成这样一种观念,认为高中的同学之间的感情才是最纯真的,到了大学彼此就不能坦诚相待了。我就有过类似的想法。事实上,随着和宿舍的同学相处,其实这种观念是不对的,至少对于和你一起朝夕相处的同班,同宿舍的同学是不适合的。在这种年纪,有的大多是是性格上的棱角。等你有一天毕业了,回头想想自己的大学同学,你就会发觉,其实现在的磕磕碰碰根本不值一提。

现在大体聊聊我的大学生活,盼望作为一个个例,能给你们带来一点思索和启发。我的大一和许多人一样,是茫然没有方向的。

就是每天背着书包去上课,晚上去自习,周六周日有时候也就是跑到自习教室里。由于除了自习,当时根本就不知道还有什么其他事可以做。后来也常常去图书馆,由于图书馆有太多的资源了,总觉得那么多书放在那里,不利用起来,过于铺张了。所以对图书馆我算是比拟熟识的。也有人四年都没去过图书馆,不知道里面什么样,我现在宿舍就有这样一个同学。虽然每天都有事可做,事实上心里却很迷茫,由于究竟是大学,即使我把它当作高四来过,究竟终究不是高中。高中有一个高考,始终是努力的目标,现在却没有方向了。也觉得大学生活应当是五彩缤纷的,丰富多彩的,不应当只是为了学习,为了考个好成绩而就这么度过四年。于是给自己略微理清了头绪。明显,作为学生,学习是首要的,但是不是唯一的。于是开头去参与学生会,天气好的时候会骑车出去逛。很清晰的记得,一次10.1假期,始终在自习教室里,到了最终两天,实在坐不住了,就推上车,找了一份武汉地图,带上几本杂志,坐在湖边,看看书。心情也不是那么郁闷了。学校四周,到东湖的路我几乎都去过,每次就是一个人,一边对着地图照路,一边走,直到沿着东湖的湖间道转一圈。假如觉得生活很枯燥,这不是大学的错,大学给了你充分的自由,你要做的是利用好这种自由,充分开掘自己的生活。

所以我觉得我大一总结起来有三件事是值得庆幸的,第一是学习没丢,其次是懂得去图书馆,三是能走出校园,带上地图骑上自行车,这也是一份很好玩的经受。

大学生学期总结

上大二的我们也早已走出那座象牙塔,开始尝试接触社会。以下是小编为您带来的大学生学期总结,欢迎阅读!

大学三年即将过去,三年的时光收获匪浅。在感受校园清新气息的同时,接触了来自不同地方的同学和老师,在每个人身上,学到了不少为人处世的道理。对于涉世不深的我来说,这些都是宝贵的经历。从进大学校门第一天起,父母就对我说,大学是通向社会的必经之路,是为以后安身立命的重要阶段。这句话我一直铭记于心。在回顾走过的这三年,发现自己在许多方面有了进步,同时许多方面也有待改进。

三年的大学生活,使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好大学生活、踏上社会征途的时候,我整军待发,将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的高峰。

在学习上,脑子里持着进入大学后好好放松从重压下解放出来的思想,于是忽略了学习。没有高中时候的主动性和积极性。每次临近期末考的时候,考前一周临时抱下佛脚,算是顺利通过。我发现在大学不学习没有高中时候积极了,必须努力地充实自己,花精力花时间在课外阅读上,提高自己的专业水平,开阔视野。在课堂上,虽然不必要像高中那会那样全神贯注,但也不能经常走神,思想开小差。在这一点上,我自认做的不好。时常会被乏味的课堂气氛弄的困意大发。作为计算机可视化程序设计专业的学生,必须增加自己的阅读量,开阔视野。我坚信任何一个人的成功都不是偶然,俗话说“有付出才有收获,天上不会掉馅饼的”-----事前必然经历过许许多多的努力,所以想在毕业之后收获更多,在大学期间就要付出更多!

在思想道德上,一直追求人格的升华,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。我自认为有良好的道德修养,有坚定的政治方向,热爱集体热爱人民热爱党热爱祖国,以务实求真的态度参与许多公益活动。

在生活上,崇尚朴实质朴的生活作风。在大学期间,养成了良好的生活习惯。比如从来没有无故夜不归宿。平时比较平易近人,对人态度友好,与同学和朋友的相处融洽。我一直相信,生活源于坚韧的信念。只有具备坚强的意志,才能面对生活中出现的各种困难和挫折。因此,个人的生活独立性和自理能力比较强,很多事情都力求自己解决,尽量不让别人帮忙。

一直相信人不是完美的,每个人必定有各自的缺点和优点,重要的是该怎么去正视自己的优缺点。为人随和,诚实,性格坚毅是我的优点。只要决定去做一件事,必定会认真的去完成。从来都不喜欢和一些虚伪的人交往,虽然不能改变别人,但可以时常勉励自己坚持原则,为人诚实守信。

时间是稍纵即逝的,有机会去实现自己价值的时候,尽量使自己活得更充实、更有意义,付出是显见的,收获总是潜见的,但是只要肯去为目标奋斗,收获绝对远远大于付出!在这里,对自己也再次做了一次总结,告诉自己要抓住大学的尾巴,充分掌握大学最后一年的时光!

珍惜大学,珍惜朋友,珍惜现在的点点滴滴。

一学年的学习任务又已接近尾声,默然回首,这一年来虽没有轰轰烈烈的战果,但在潜移默化中仍取得了许多不可磨灭的成绩.为了发扬成绩,弥补不足,以利于今后的工作和学习,特。

自我鉴定。

如下:。

从x年入校就读以来,一直以严谨的态度和满腔的热情投身于学习中,虽然有成功的喜悦,但也有失败的辛酸。然而日益激烈竟争的社会也使我充分地认识到:成为一名德智体美劳全面发展的优秀大学生的重要性。因此,我仍然孜孜不倦,不断地挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。

我有着良好道德修养,坚定的政治方向。在平日的学习、生活中,我积极地向党组织靠拢,使我对党有了可更为深刻的认识。并参加了学院组织的“入党积极分子”的培训。在学校遵纪守法、爱护公共设施、乐于关心和帮助他人,勇于批评与自我批评,树立了正确的人生观和价值观。并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。

本人一贯具有热爱祖国,热爱党的优良传统,思想上积极要求上进,认真学习“三个代表”重要思想和“与时俱进”的时代特色,以一名新世纪团员的要求时刻鞭策自己。这一年来我始终坚持自强不息,立志成材的信念,始终保持着昂扬的斗志和坚韧不拔的作风,坚定不移地朝着既定的奋斗目标前进。

在生活上,养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度和良好的生活作风,为人热情大方,诚实守信,乐于助人,拥有自己的良好出事原则,能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动,从而不断的丰富自己的阅历。在心理方面,我锻炼坚强的意志品质,塑造健康人格,克服各种心理障碍,以适应社会发展要求。

积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。我很积极,够乐观,我坚信我的未来不是梦!天行健,君子以自强不息!

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