最新假如给我三天光明读后感受(专业18篇)

时间:2023-11-23 12:46:38 作者:薇儿

通过读后感的写作,我们可以进一步提升自己的文思和语言表达能力。随着科技的发展,我们现在可以轻松获取各种类型的读后感范文,下面是一些值得一读的范文,希望能够对你有所帮助。

假如给我三天光明读后感

第一天,她要看人,他们的善良、温厚和友谊使海伦的生活值得一过。她要凝视她的老师————安妮*莎莉文*梅西太太,看他朋友们微笑的脸庞,仔细看婴儿天真无邪的笑容,看她忠诚的爱犬们;看那些把自己房间装点的温馨的小玩意;看森林、田野、灯光......

第二天,海伦将感受人类的历史。她要在黎明动身,观看日出的曙光。她在博物馆欣赏人类的历史,地球的历史,恐龙的化石。晚上,她将彻夜不眠,整夜欣赏文学戏剧。

第三天,她想在大城市里看平常的,不出名的人的生活。从郊区的美丽怡人,到大城市的公园,大厦,橱窗,甚至认真欣赏妇女亮丽的衣裳。

海伦*凯勒说了一句话:“失明的我可以给那些看得见的人们一个提示————对那些能够充分利用视觉天赋的人们一个忠告:善用你的眼睛吧,犹如明天你将遭到失明的灾难”

假如给我三天光明读后感

海伦·凯勒是一个又聋又哑又盲的女孩,我被她的经历所震撼了。《假如给我三天光明》写着海伦对生活的热爱,她想和别人说话,就用一些动作来表示。她想听别人说话时,就摸摸他的嘴巴,都能感受得出来。而且她只希望她拥有三天的光明,因为海伦实在太想感受世界了,海伦从小就跟着安妮·沙利文老师学习,老师尽心尽力地教海伦知识、帮助她生活,点燃了她心中已经灭了的希望。她不仅学会了说话,还学会了英、德、法、拉丁、希腊等各种语言。最终,她考上了世界著名的女子大学。

海伦·凯勒是一个盲、哑、聋的女孩,虽然不是个正常人,但是也能跟我们正常人一样做成功的事。我们作为一个身体健全的人,更要克服困难,想想海伦·凯勒都能学习那么多本领,我应该要努力成为一个勤奋好学的人,学习更多的知识!海伦·凯勒的确成了我的榜样!

在寒假期间,我读了一本名叫《假如角三天光明》的故事书,它是海伦凯勒的代表作,告诉人们要珍惜生命,不要去浪费生命。作者在生活是中一个弱女子,可是在精神上,她却比常人要高出一倍的巨人。虽然她有生命缺陷,但是她有一颗乐观、耐心、积极风吹草动上的心。这本书就是对她坎坷人生路的真实写照。

海伦出生在一个很幸福的小家庭,可是她的人生却遭遇了不幸。自从她出生19个月后,便生了一场大病,让她推动了光明和可以听见世界的声音。人此,她就生活在了黑暗之中,无论是白天还是黑夜,她的眼里只有黑暗,心里也只有宁静。她再也看不到五彩斑斓的世界了,再也听不见风吹过草地的声音了。

当时她已经失去了生活的信心了,可在这时,她认识了莎莉文老师,莎莉文老师走进了她的生活里,这让她知道生命是什么。于是,他克服了生活中的种种困难,努力学习,海伦大学毕业后,就参与各种慈善事业,用自己的心来写字,因此,她的举动让世界震惊,人们纷纷为她叫好。

读完这本书后,让我受益匪浅,每当我遇到学习上的困难时,我就会想起海伦凯勒,她虽然是一个聋哑人,但是她在学习上根本与我们没有什么差别,我要学习她用乐观和勇敢去战胜一切困难。

假期里,我阅读了一本书《假如给我三天光明》。读了这本书,让我受益匪浅......

这本书的作者是海伦*凯勒。讲述的是她变成盲聋哑人后的生活。生活中,什么都是黑暗的,她体会不到现实生活中的爱,直到莎莉文老师的到来,才燃起了她对生活的希望。就这样,她渐渐学会阅读和写作。读完了这本书,我感受到了,我们是十分幸运的,我们拥有光明,比残疾人幸运几十倍呀!我们应该好好珍惜我们现在拥有的一切,我们应该知足了。从现在开始,我们应该好好珍惜,感到知足。

《假如给我三天光明》读后感受

海伦・凯勒在《假如给我三天光明》中记叙了自己坎坷的生命过程。在凯伦凯勒一岁半的时候,一场疾病使他变得固执、焦躁,很难与人相处。后来,在贝尔博士的建议下,她的父母为她聘请了波士顿百金丝学校的家庭教师——安妮·莎莉文小姐。在莎莉文老师的教育下,海伦学会了用手指的触觉来感知这个世界。她比别人付出了更多的努力,更加刻苦,学完了拉德克里夫学院的全部课程,甚至成了通肖英,法,德、拉丁和希腊五种语言的作家和教育家。最终,她成了一位世界名人。

当我读到“老师安妮·莎莉文来到我家这一天,是我一生中最重要的一天”这句话时,我深深地体会到:正是因为安妮·莎莉文老师的到来,才让海伦从黑暗里走出来,走向光明,让她感受到了阳光的温暖和力量,获得了希望、快乐和自由。也正是因为她对求知的欲望强烈,不怕苦,不怕累,才有今天的成就。让她懂得了世界万物均有名称。在认识安妮·莎莉文老师之前,她的世界是黑暗的,她的心也感受不到一丝光明。是莎莉文老师的爱与关怀,重塑了海伦・凯勒的生命,让海伦・凯勒能够坚强的面对一切困难和挫折。

看完海伦・凯勒的故事后,我反思自己。我遇到一点挫折就退缩,迎难而退。在学双摇的时候,老是跳不过第二个,绳子老是抽打在我的脚上,手上,疼得让我直叫妈妈,于是,我就把绳子扔在一边。现在看着别的同学能跳一百多个,而我只能跳一个,我心里后悔极了。

我试了试在黑暗里走路,一直都是磕磕碰碰,摔得我到处都是青块。海伦・凯勒珍爱自己的生命,不像悲惨的命运低头,她顽强的与困难斗争。海伦・凯勒的精神深深地影响着一代又一代的人。

假如给我三天光明读后感

轻轻打开一扇窗,窗外风景依旧美好,可对于班上有的同学来说,它们已模糊不清。那绿叶中昂首挺立的鹤望兰,在我的眼前是橙艳得发亮,而那些“四眼猫”们摘掉眼镜后就无法辨认。

从窗边回到了课桌边,我继续读起了海伦·凯勒的自传《假如给我三天光明》。这本举世震惊的好书,是她用心、用手、用身体体会光明,才写出来的。在《假如给我三天光明》里,海伦对光明特别在乎,尤其渴望。在书的最后一章节中,她设想了自己三天的光明生活:第一天,她希望自己能够看一眼身边最亲近的人,看看那些曾经帮助她的朋友,把他们的音容笑貌铭刻在心中;第二天,她希望向世界,向过去和现在的世界匆忙瞥眼——白天参观博物馆,晚上在电影院或剧院里渡过,走进人与自然的历史;第三天,也就是最后一天,她希望游览城市,感受人们一天忙碌的生活。

在这个世界上,为什么只有聋人才珍惜失而复得的听觉?为什么只有盲人才珍惜重见天日的幸福?我边想,边从书中抬起了头。目光落在同桌张玮身上,天呐,他的眼睛都快贴到作业本上了。我马上伸出左手,轻轻地扶起他的前额,慢慢地向上抬起。玮玮抬起头,那双大眼睛茫然地望着我。我笑道:“腰板要挺直,注意写字的正确姿势!”他的脸一下子红如六月的太阳,立刻把身子挺直。

噢,第三桌的小涛正眯着眼,记录着今天的作业任务。他最近经常眯眼看黑板,有时还频繁眨眼,可能是眼睛出现问题了吧!我走过去,柔声问他:“小涛,黑板上的字你看不清吗?”“有的时候看得清,有时候又看不清。”小涛说着,又不自觉地眯了一下眼睛。”“让你妈妈抽空带给你去正规的医院看看眼睛吧,看看视力下降了没有!”我建议道。小涛像小鸡啄米似的点点头。

看看班上,戴上眼镜的“四眼猫”不下十人。上周一,我后桌的林远刚配戴了眼镜。昨天,小蓝的鼻梁上也架起了眼镜。现在,正是课间休息时间。有的同学歪着头看书;有的同学趴着看书;有的同学写着作业,不知不觉间眼睛就“亲近”了作业本……有谁在乎自己的眼睛?照这样下去,小学毕业时,班上有多少人不用戴眼镜呢?我的心里笼上了一层愁云,袭过了一阵揪心的疼痛。我想起了中国之声《央广新闻》的报道,世界卫生组织最新研究报告称,目前中国近视患者人数多达6亿,几乎是中国总人口数量的一半。我国高中生和大学生的近视率均已超过七成,并逐年增加,青少年近视率高居世界第一,小学生的近视率也接近40%。相比之下,美国中小学生近视率仅为10%。

“失明的我可以给那些看得见的人们一个提示——对那些能够充分利用天赋视觉的人们一个忠告:善用你的眼睛吧,犹如明天的你将遭到失明的灾难……”《假如给我三天光明》一书的最后,海伦的话语如警钟敲响在我的耳边。我这个一班之长,也给大家一个忠告:在乎你们自己的眼睛吧,保护明亮的心灵之窗,不要让明天的生活失去色彩!

假如给我三天光明读后感

寒假里,我读的第一本书是《假如给我三天光明》,作者是一位我们值得尊敬的人,她的名字叫海伦﹒凯勒。是海伦﹒凯勒让我第一次开始研究如何认识生命,如何应对困难,如何正视自我。

海伦在她19个月大的时候生了一场大病,使她丧失了视力和听力,让她变成了一个又聋又哑的孩子,生活在一个孤独黑暗的世界里。但她没有向命运屈服,在莎莉文教师的指引下,不仅仅走出了黑暗和绝望的深渊,克服了种种困难,并且一次又一次的创造了奇迹。被美国《时代周刊》评选为20世纪十大英雄偶像,连美国著名的大作家马克﹒吐温都说:“19世纪出现了两位伟大的人物,一位是拿破仑,还有一位就是海伦﹒凯勒。”

这本书的每个故事,都透露着海伦﹒凯勒对生活的热爱,也感受到她对生命的热爱。尤其在书的末尾,写出了她的最大愿望:假如给我三天光明——第一天,他要透过“灵魂之窗”,看到那些鼓励自我生活下去的善良、温纯与心怀感动的人们。第二天,她要在黎明起身,去看黑夜变成白昼的动人奇迹。第三天,她想要过一下正常人的生活,去体验他们的欢乐、忧伤、感动与善良。

读到那里,我为海伦﹒凯勒的不幸感到十分难过,也为自我不珍惜完美时光而自责。相比海伦﹒凯勒,我要幸运很多,我有健康的身体,有良好的生活学习环境,有爱我的家人和教师,而我却没有像海伦﹒凯勒那样勤奋学习。

读了这本书,让我的目标更加明确了,我要向海伦﹒凯勒学习,坚持进取的心态,乐观向上,不向困难屈服,珍惜一切,做一个坚强、自信、勇敢的人。

假如给我三天光明读后感

“有的时候我认为,如果把每天都当作自己生命的最后一天来对待和生活,那样才是最好的规划。用这样的态度生活,将彰显出生命的价值。我们应该每天满怀着朝气、友善、甚至是欣赏的渴望去生活。然而,当生活在我们的面前日复一日,月复一月,年复一年地不断重复下去的时候,我们的这些宝贵的品质就会被逐渐地打磨掉。”眼睛是心灵的窗户,能让你走向光明,打开你的心房,敞开你的胸怀。耳朵是心灵的音乐厅,在你孤单时让你不再寂寞。

也许,在我们的眼睛里,野外的鲜花,是娇艳、华丽的;山林间的小溪,是清澈见底的;蔷薇花丛中,是蝴蝶成群,野蜂飞舞的。一切,如彩虹一般五光十色,闪动着五彩的光辉。

样“看得见”,“听得清”,“能说会道”,站上了无数个演讲台,做出了平常人难以胜任,难以挑战的事。她就是二十世纪的奇人之一——海伦·凯勒!

她从出生之后的第二年2月里,突然高烧不退,本来已经宣布无法挽救了,可就在一个清晨,她的高烧奇迹一般退去了。然而,没有人知道,高烧无情剥夺了她的视力和听力。自从她的家庭教师——安妮·莎莉文走进她的生活后,她的脾气从暴躁变为有耐心,从淘气变为乖巧,她的人生发生了巨大的改变,莎莉文老师引领她,让她找到了心中的光明。

“只有耳聋的人才会对听觉珍惜,只有眼盲的人才会体会到那种重见天日时的幸福感觉。这种看法特别适合那些成年以后才失去视觉和听觉的人。可是,那些在视觉和听觉上十分健全的人却很少去珍惜和充分利用这些珍贵的感官。他们的眼睛和耳朵只是本能地吸收所看到的景色和所听到的声音,他们并不关心,也极少去珍惜它们。我们并不会对自身所拥有的心存感激,直到我们丧失了它。”是啊!我们总是觉得自己的眼睛永远会水亮,自己的耳朵永远会听得见海浪呼啸,自己永远能出口成章。但谁也无法预料,自己的那双慧眼是否会失明,你的那对灵敏的耳朵是否会失去听力。所以,请善待自己的每一个感官,一旦失去,无法挽回!

我们成长在这美好的世界里,拥有幸福的生活和健全的感官,良好的学习环境和优秀的教育资源。我们应该只争朝夕,不负韶华!学习海伦·凯勒这种面对困难时不屈不挠的精神和坚韧的毅力。此时,我的脑海里浮现出诗人郑板桥的《竹石》“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”

假如给我三天光明读后感

马克·吐温曾经说过:“19世纪有两个奇人,一个是拿破仑,一个是海伦·凯勒。”美国《时代周刊》也将海伦·凯勒选为20世纪美国十大英雄偶像。海伦·凯勒的杰作——《假如给我三天光明》曾给了很多人巨大鼓舞。

读着这本书,我仿佛看见海伦·凯勒用她的小手摸着老师的嘴唇,学习说话;我仿佛看见海伦·凯勒一个人在自己的房间里练习、练习、再练习……成天面对着无尽的黑暗,这是件多么痛苦的事情呀!

这次,我准备体验黑暗。我来到楼梯口,拿出一根黑丝布条,缠住眼睛,走了起来。我缓缓抬起右脚,却迟迟不敢放下去,终于,我鼓起勇气一脚踩下去,还好,没事。我的胆子愈来愈大了,连贯地走了起来。突然,我的脚一踩空,眼看马上掉下去了,还好及时抓住了身旁的栏杆。“吓死我了。”我一把抓下了布条,享受着阳光。

通过这次的黑暗体验,我明白了盲人是多么的痛苦,他们一生都生活在黑暗和恐慌中,而海伦·凯勒不仅是个盲人,还耳聋,却依然坚持不懈地学习,我要向她学习这种不屈不挠的精神。

黑暗不可怕,可怕的是“惧怕黑暗”。

《假如给我三天光明》读后感

1880年,海伦出生在美国。不幸的她在生了一场大病后,双目失明,双耳失聪。从此,海伦与有声有色的世界隔绝了,迎接她的是无边无际的黑暗和死一般的沉寂,她的脾气也越来越坏。这时,她的家庭教师安妮·沙利文来到了她身边,教她摸盲文,拼单词。海伦不分昼夜,如饥似渴地学习。还写了一本自传,《假如给我三天光明》。

如果给海伦三天光明,她会干什么呢?她回答:“第一天,我要仔细注视帮助过我的人,第二天,我要去看黑夜变成白昼的动人奇观,第三天,我会去迎接那初升的旭日。我知道自己的三天光明快要结束了,但是我的脑海里会塞满了美好的回忆。虽然有许多东西没看见,但我仍很满足。”

那我们呢?别说双目失明,就是失明三天,我们也不会像海伦那样乐观,而会哭爹喊娘,然后失去生活的信心,每天垂头丧气,茶不思,饭不想。

学习海伦吧!学习她那坚强不息的精神;学习海伦吧!学习她那不分昼夜的精神;学习海伦吧!学习她那乐观积极的上进心吧!学习海伦吧!

《假如给我三天光明》读后感

本书讲述的是海伦·凯勒,一个从小就双目失明,双耳失聪的残疾女孩,没有因此而失去生活的勇气,而是勇敢地与病魔作斗争,坚强、乐观的面对生活。并在莎莉文小姐的帮助下,克服种种困难,最终取得了成功。

我要以自强不息的海伦那样的强者为榜样,遇到困难时,不能被困难打倒,不能退缩,不管在学习上还是生活上要勇敢面对,不要因为一时的挫折就灰心,应该通过自己的努力去战胜困难,实现自己的理想!相信一分耕耘一分收获。

假如给我三天光明读后感

马克·吐温曾经说过:“十九世纪有两奇人,一个是拿破仑,一个就是海伦·凯勒。”最近我读了一本关于海伦的书——《假如给我三天光明》,读完这本书之后我的心被海伦的精神深深地震撼了。

在书中,海伦说:“知识给人以爱,给人以光明,给人以智慧,应该说知识就是幸福,因为有了知识,就是摸到了有史以来人类活动的脉搏,否则就不懂人类生命的音乐。”的确,知识的力量是无穷的。正是知识,让海伦创造了人间奇迹。

《假如给我三天光明》讲述了又盲又聋的海伦·凯勒坎坷的一生,以及她的心路历程。海伦克服常人无法想象的困难,顺利完成了哈佛大学学业,并以优异的成绩获得学士学位。她始终致力于残疾人事业,四处募捐,用以改善残疾人的生活环境,并为他们创造受教育的机会。

海伦·凯勒认为假如给我三天光明:第一天,我要透过“灵魂之窗”,看到那些鼓励我生活下去善良、温厚与心怀感动的人们。第二天,我要在黎明起身,去看黑夜变成白昼的动人奇迹。第三天,我将在日常生活中度过,到为生活而奔忙的人们经常去的地方,体验他们的快乐。

海伦凭着一颗坚强的心,在逆境中崛起,身残志不残。因此,给人以启示:正确对待困难。每个人一生中都会遇到困难,遇到困难时,不要退缩,要想方设法将困难克服,战胜困难的过程,也正是自己进步的过程。

尽力完成自己想要做的每一件事。什么是不容易?不容易就是把每天应做的事坚持做好。什么是不简单?不简单就是把每件事都做得最好。要把每件事都做到最好,还需有认真做事的好习惯。若做到这两点,就能在点点滴滴中进步、提高。

有乐观向上的心态。海伦在巨大的打击及困难面前,以积极乐观向上的心态面对困难,使自己对未来充满信心。因此,乐观向上的良好心态,是每个人成功的重要因素之一。

《假如给我三天光明》读后感

20世纪,一个独特的生命以勇敢的方式震撼了世界——她就是海伦·凯勒,一个在世上生活了88年,却度过87年无光无声生活的弱女子。但是也正是她,把自己的全部倾注于残疾人事业,创造了生命的奇迹。命运对海伦是不公的,可她却接受了命运的挑战,在黑暗中找到光明,并把充满爱心的双手伸向全世界。

1880年6月27日,海伦·凯勒出生在美国亚拉巴州北部的一个叫塔斯堪比亚的城镇。可就在她出生一岁左右时不幸患了一场严重的猩红热,病魔残酷的夺走了她看、听、说的权力,从此陷入了无声而又黑暗的世界。小海伦无论怎样努力也看不见、听不见、不能说话,长期的苦闷使她的脾气变得乖戾易怒,她开始以整人为乐。有一次,她推翻了妹妹的摇篮,如果不是妈妈及时赶来,也许她的妹妹就会摔死。可是,对此海伦没有感到一丝抱歉。直到家庭教师安妮·沙利文到来,海伦才慢慢地改变。沙利文老师教海伦拼写“水”这个单词时,海伦怎么也记不住。一次,沙利文老师带海伦出去,路过水房时,她打开水龙头,把小海伦的手放在水下,并在海伦的另一只手上拼写出“w-a-t-e-r(水)”这个单词。霎时间,海伦的心里溢满了喜悦。原来她还是可以学习的!在沙利文老师的辛勤教育下,小海伦重新认识了这个世界,知道了世间万物还有自己的名字。她虽然盲、聋、哑,可她通过自己的不懈努力掌握了英、法、德、希腊、拉丁文五种语言。就在海伦10岁时,她强烈地想要说话,于是父母为她请来了盲哑学校的萨勒老师。萨勒老师说话时,要海伦把手放在她脸上,用感觉来判断萨勒舌头和嘴唇颤动的情况。虽然很艰难,可海伦学会了说话。当她从学校回家叫“爸爸妈妈”时,爸爸妈妈喜极而泣。可是谁能想到,海伦为此付出了多少努力啊!1900年,海伦考上了哈佛大学拉德克里夫女子学院。

读完了这本书,我被海伦震惊了。她是一个生活在盲聋哑世界里的人,竟以优异的成绩毕业于哈佛大学。海伦是残疾人,可她做出的贡献一点也不比我们健康人少,甚至还要多。海伦一生写了14部作品,是美国女作家、教育家、慈善家、社会活动家,被美国《时代周刊》评为20世纪美国十大英雄偶像。就在海伦大学毕业后,她致力于为残疾人造福,建立慈善机构,荣获“总统自由勋章”等奖项,主要着作有《假如给我三天光明》、《我的生活》、《我的老师》等。我想,如果换做是我,我是怎么也坚持不下来的。但海伦·凯勒,这个在无声无光世界里生活了87年的弱女子却做到了,难道这种锲而不舍的精神不值得我们去学习吗?如果海伦自暴自弃,可能我们现在还不知道历史上曾有一个叫海伦·凯勒的盲聋哑人。虽然她是残疾人,可她顽强不屈的意志力却弥补了这个缺陷。她的眼睛看不到,可她是在用心来“看”这个世界。她曾用如此动人的语句描述着这个世界:“我常常感觉到一阵微风吹过,花瓣散落在我身上。于是我把落日想象成一座很大很大的玫瑰园,园中的花瓣纷纷扬扬地落下来。”这是多么的美丽啊,世界在海伦的心中是那么的美好。

三天,这对我们来说只是一晃而过的时间,可是海伦却希望拥有三天光明,她要看看这个她所热爱的世界和所有爱她的人。如果给她三天光明,她要把这三天分为三个部分。第一天,她要看看这个世界上的人,人们的善良、敦厚与热情使海伦的生活充满了意义。第二天,她要在黎明前起身,看看从黑夜变为白昼的奇迹,然后将向世界,向过去和现在的世界匆忙瞥一眼,看看人类进步的奇观,那变化无穷的万古千年。第三天,海伦将再一次迎接黎明,急于寻找新的喜悦,因为她相信,对于那些真正看得见的人,每天的黎明一定是一个永远重复的新的美景。她将在当前的日常世界中度过,到为生活奔忙的人们经常去的地方去。她希望拥有三天的光明去感受这个世界,使她熟悉身边的一切,海伦想看到的事物实在是太多太多了,然而这却只是一个很美很美的梦。

苦难造就了海伦的坚强,她有着超乎常人的心理。作为健康人,我们又应该怎样珍惜度过的每一天呢?当我们翻开《假如给我三天光明》时,文章给了我们一个满意的答复——“失明的我想给所有看得见的人一个忠告,好好利用你的眼睛吧,就像你明天就将永远失去光明。”

假如给我三天光明读后感

这本书中主要讲了一个小女孩,因一场大病而双目失明,他再也听不到母亲的呼唤了,再也看不到这美丽的世界了,刚开始他堕落,他颓废了。他慢慢的脾气开始暴躁,不近人情直到他遇见了她,人生的第一位老师,那位老师像一颗太阳来到她的身边,慢慢教导他,教他学习,像一缕阳光,照进她的心窝,温暖了她整个心房。

这位老师通过让他感受水来教育他盲文,也是因为水,他才对学习产生了极大的兴趣,后来他经过不去努力取得了好成绩,来到了一所聋哑学校,他在不断的学习,努力奋斗考上了自己理想的大学。

《假如给我三天光明》读后感

当品味完一本著作后,大家心中一定是萌生了不少心得,记录下来很重要哦,一起来写一篇读后感吧。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧,以下是小编收集整理的《假如给我三天光明》读后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

十二月,是我们学校的读书月。我们四年级读的是《假如给我三天光明》。读完后,我对海伦·凯勒十分敬佩。

海伦·凯勒生下来时和我们并没有什么不同,都是一模一样,健康的孩子。可是,在她一周岁后的来年阴郁的二月,可怕的病魔悄悄地降临在了她的身上。病魔狠心地将她的听觉和视力夺走了。让她生活在了一个无声无色的世界中,但她没有向命运低头。后来,她的父母为她找到了一位启蒙老师莎莉文小姐,并在第二年的3月正式来到海伦的身边。沙利文小姐先教会了海伦水和杯子是不同的两种东西。还让海伦学会了说话,还让她克服了常人难以想象的困难,成功考上了许许多多人梦寐以求的学校—美国哈佛德克里夫学院。最后,幸运的光环终于落在了她的.头上。连大作家马克·吐温都说“:19世纪有两个奇人,一个是拿破仑,另一个是海伦·凯勒。”

我看到书的末尾写假如她有三天光明。她写,第一天,她要看人,看看他们的容貌、他们的善良温厚与友谊。第二天她要看黑夜和白昼之间的变化,还要去博物馆,看人类的进化和历史的变迁,看看那些栩栩如生的名画。第三天,她要过平平凡凡的一天。看到这里,我十分惊讶,同样是孩子,我们做这些事轻而易举,而她却是渴望着。

看完了这本书,我觉得海伦·凯勒面对如此巨大的困难时,也能毫不退缩。想想自己比起海伦·凯勒来说真是太幸运了。我有着健全的身体、良好的学习环境、优秀的老师,可是我还不知道要珍惜,遇上一些小小的困难就要退缩。相比之下,我真是太不应该了。

主人公的经历和成就也深深鼓舞着我。她一个又聋又盲女孩竟能学会这么多门语言,真是不可思议啊!对比起来,我们连一门英语都学不好,碰到困难时也不能坚强地面对,真是惭愧啊!我一定要向主人公学习,感恩生活,珍惜生命,更加努力、更加坚强地面对所有困难,一步步走向成功!

从今天开始,我一定要以《假如给我三天光明》的主人公海伦·凯勒为榜样,努力学习,遇到困难勇往直前,决不退缩,为自己美好的理想而努力!

《假如给我三天光明》读后感

她——海伦·凯勒。由一个脾气急躁的野孩子变为了一个彬彬有礼的小淑女;由一个粗鲁无道的假小子变成了一个才华横溢的小才女。

当读到海伦·凯勒学发音时每天与苏立文老师练发音,一练就练得口干舌燥,嗓子疼痛。我又深感内疚,我们读英语读五六次已是足够了,可她为一个发音练几千次,真让我们感到不可思议。

“我的身体虽然不自由,但我的'心是自由。”是呀,身残志不残,身体的缺陷是可以用心灵去弥补的,残疾人如果有志,万事皆有可能,何况正常人呢!

读完了《假如给我三天光明》,我不禁感到惭愧,因为我们每日拥有光明反而使我们冲淡了对光明的珍惜,当失去光明时,悔之晚矣!我们应该以海伦·凯勒为榜样,勇往直前!

假如给我三天光明读后感

读过《假如给我三天光明》这本书的朋友一定会被作者的坚强、奋斗、乐观与勇气深深感动。如果你还不了解作者海伦·凯勒,那么就让我来向你作介绍吧。

海伦·凯勒原来是位健康活泼的小女孩,在19个月大时,因一场急病导致失明、失聪和失语,从此小小的海伦·凯勒变得暴躁、任性和孤独。直到7岁,她在充满爱心与耐心、曾经几近失明、当时只有20岁的莎莉文老师费尽心思的引导下,走出了黑暗与孤寂,感受到了语言的神秘,领悟出了知识的神奇。从此,海伦·凯勒求知若渴,凭着自己惊人的毅力,在莎莉文老师的教育和帮助下,以优等的成绩完成了哈佛大学四年的学习,成为人类历史上第一位获得文学学士学位的盲聋人。

“假如给我三天光明”,海伦·凯勒将仔细端详自己的莎莉文老师、亲人、朋友,还有环视自己生活的环境;到森林进行一次远足,放纵一下自己的眼睛;到博物馆对世界的历史与未来、人类进步的奇观作匆忙一瞥;看看黎明时由黑夜变成白昼的动人奇迹;到剧院或电影院享受色彩、优美和动作的完美结合;浏览城市中令人敬畏的建筑艺术;漫步在大街、公园,瞧瞧万花筒般五光十色的景象……“我的眼睛不轻易放过一件小事,它争取密切关注它所看到的每一件事物。”“此后,我摸到每件物品,我的记忆都将鲜明地反映出那件物品是个什么样子。”

这三天对于海伦·凯勒真的是奢望。而我们已经拥有了三千多天的光明,让我们反省一下,我们是否都充分利用这天赋的五官和四肢去感受大自然的美丽和生活的美好了吗?“善用你的眼睛吧,犹如明天你将遭到失明的灾难。”

的确,我们太幸运了,我们拥有美好的一切——健全的体魄、良好的学习环境、优秀的老师……我们从今起一定抓紧每一分一秒,不要让光阴虚度,不要等失去了才懂得珍惜,要像海伦·凯勒那样,不埋怨、不放弃,好好珍惜自己所拥有的,奋发学习,以微笑面对厄运,以顽强的毅力克服困难,以杰出的成就显示生命的价值!

《假如给我三天光明》读后感

这本书是海伦·凯勒的自传,沁人心脾的书香使我立刻融入到这个故事情节中去。在海伦19个月大的时候被诊断为急性胃充血以及脑充血,后来虽然病情好转了,但病魔走的同时,也带走了海伦的视力和听力,将她扔进了一个毫无知觉的世界。

后来,莎莉文老师来到了海伦的身边,如太阳一样,照亮了海伦的前途。渐渐地,海伦学会了三、四个单词。她如同海绵一样如饥似渴地用手“读”盲文,手破了,依然不管不顾,莎莉文老师将它们一一包扎起来。莎莉文老师还引领她走出了家门,走向外面的世界,这样不仅增加了海伦的见识,还为她打开了一扇窗,开启了智慧之门。

1896年10月,海伦为考取哈佛大学做准备。经过4年艰苦的学习和不屈不挠的毅力,海伦终于考上了哈佛大学。

轻轻地合上这本书,我的心灵再一次被触动了:一个人取得了成功,是光靠着富有吗?不是;是光靠着美貌吗?不是;是光靠着聪明吗?更不是!海伦·凯勒靠的是百分之一的智慧加上百分之九十九的汗水,才取得了今天的成功!

现在,我们要把自己看成一只羽毛未丰的小雏鹰,只要坚持不懈地去探索新知识,就可以长出丰满的羽毛,向着更高的蓝天飞翔。

《假如给我三天光明》读后感

《假如给我三天光明》一书的字里行间,无不洋溢着海伦·凯勒对生活的热爱,她用热情的态度劝戒世人应珍惜享有的一切。她祈望拥有三天的光明去看人的面孔、狗的眼睛,看自然景观……海伦·凯勒想看的事物实在是太多太多了,然而这只不过是南柯一梦。

海伦·凯勒在《假如给我三天光明》一书,用自己坚强乐观、积极进取的生活态度,向世人揭示了一个道理:一个人最可贵的是乐观向上、永不言败的精神。有了这种精神,就能在黑暗中看到光明,在坎坷中不断前进,在逆境中获得新生。

“苦难对于天才是一块垫脚石……”正是苦难铸就了海伦·凯勒坚强的性格。她作为一个盲聋哑的残疾人,却有着超越常人的健康心理。她用自己所能感受到的,所能想像到的情景,表达自己对求知的渴望和对人类的真挚友爱。她也以自己的亲身感受告诫他人,健康的心理是人类成功的最基本条件。有健康身体而没有健康心理的人,是不可能成就一番大事业的。具有健康心理的人,纵然是身体残疾也不会抱怨命运的安排,去渴求他人的怜悯。他们会凭着自己坚强的毅力到达理想的彼岸。

《假如给我三天光明》这部书的内容令我受益匪浅,我从中找到了学习的动力,找到了自信、坚强与乐观。真的,一部好书能让我们受益终生,它不但让我们增长知识,还能使我们看透人生,理解人生,感悟人生。“书是人类进步的阶梯”,我很高兴能与《假如给我三天光明》这本书交上朋友!

让海伦·凯勒的精神成为我们学习的动力;让我们挥起手中的笔,给明天添上自己的一笔!

《假如给我三天光明》读后感

读了《假如给我三天光明》后,我深有感触,这部书里里述写着一个从小就与有声有色的世界隔绝的一个美国小女孩。

880年,海伦·凯勒出生在美国。不幸的小海伦在生了一场重病之后,双目失明,双耳失聪,当时的她才是一个一岁半的娃娃。从那以后,小海伦就与有声有色的世界隔绝了。她面对的是无边无际的黑暗和死一般的沉寂。她不能喊一声“妈妈”,也不能倾诉心中的希望和要求。她变得暴躁起来,脾气越来越坏。

就在这时,家庭教师安妮·沙利文来到了海伦身边。

在沙利文老师的精心指导下,海伦学会了拼写自己的名字,学会了拼写“泥土”“种子”等许多单词。她不分昼夜,像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖,海伦的心中充满了前所未有的喜悦,感到了生命有了新的开始。

知识打开了海伦的眼界,增强了海伦生活的勇气和信心。她常常想象着这个世界,感受着这个世界。她经常用笔描绘着自己心中“看”到的世界。在海伦十岁的时候,越来越强烈地想开口说话。父母为她请来了盲哑学校的萨勒老师。在萨勒的精心指导下和海伦坚强不屈的精神下,她终于可以开口说话了。当夏天来临时,海伦在盲哑学校的课程正好告一段落,她说话的能力也和一般人没什么两样子。海伦回到家里,大声喊道:“爸爸、妈妈,我回来了!”刹那间,爸爸和妈妈紧紧地抱住了海伦,流下了兴奋的泪水。

900年,海伦考上了大学。大学毕业后,她决心像沙利文老师那样,为更多和自己一样不幸的人服务。

海伦·凯勒,一个生活在盲聋哑世界里的人竟然以优异的成绩毕业于哈佛大学拉德·克利夫女子学院。她一生写了部著作,被美国《时代周刊》评选为0世纪美国十大英雄偶像。海伦·凯勒这种不屈不挠的奋斗精神,永远留在世人的心中。

她的这部自传,把我们的心灵之光由此点燃了。

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