学校复活节趣味活动方案（汇总20篇）

活动方案的编写是一项具有挑战性的任务，需要综合考虑各种因素和情况。以下是一些精选的活动策划案例，希望能为大家提供一些实用的参考和借鉴。

学校复活节趣味活动方案

学校复活节活动方案

活动目标：

1、让幼儿感受西方传统文化节日的气氛，了解复活节代表生命顽强、生机勃勃的含义。

2、了解复活节的象征物(彩蛋、复活节兔子、百合花)。

3、发展幼儿的思维能力和动手粘贴的能力。

4、通过各种游戏来锻炼幼儿的观察力和手、眼、脚的协调性。

活动时间：

4.16星期日上午：9：00——11：00。

活动地点：

京师实验幼儿园“国际部”。

活动形式：

亲子联欢活动。

参与人员：

园内及社区适龄幼儿(人数控制在30组家庭左右)。

活动流程：

入园签到(9：00——9：15)。

准备：签到表、免洗消毒液。

1、复活节的介绍：春暖花开，万物复苏，复活节寄予着“新的开始，新的希望”，复活节和圣诞节一样，是西方的节日。

活动目标：初步了解复活节，体验不同国家节日的快乐。

2、制作兔子头饰。

活动目标：发展幼儿动手能力，鼓励自由创意。

活动准备：彩纸、胶棒、眼睛装饰、毛绒球。

活动目标：提升亲子间亲密关系。

活动准备：没有装饰的彩蛋。

(2)装饰复活节彩蛋。

活动目标：能够尝试使用颜料进行装饰彩蛋。

活动准备：毛笔、颜料、彩蛋范例。

4、集体兔子舞(10：30——11：00)。

活动目标：愿意尝试表现自己，有初步的跟随集体意识。

活动准备：兔子舞音乐、活动场地。

学校复活节活动方案

活动主题：

玩转复活节(复活节象征重生和希望。复活节是一年中最让人沉醉的节日之一，彩蛋是复活节装饰品的主角，它寓意着“春天新生命的开始”。世界各地的每年都要举行庆祝，西方的复活节比较正宗，节期大致在3月22日至4月25日之间。)。

活动目的：

1、感受西方的文化和有趣的外国节日风俗。

2、认识复活节相关的人、事、物和游戏。

3、提高孩子学习英语的兴趣，创设说英语的氛围。

活动时间：

日期：20--年3月29日2:10-3:40

总负责：陈智兴陈丽。

策划：陈丽李平。

活动前准备工作：

1.比赛场地布置。

娄拥军：32张桌子，围绕五洲广场前的羽毛球场地排放，桌上摆放好班牌(班牌的设计：各班班主任)。

吕传红：草地。

朱拥军：条幅“happyeaster复活节快乐”;家长邀请函。

2.环境布置。

负责人：胡红健。

3.主持词、主持人训练。

负责人：凌林。

活动流程：

1、全体学生入场。

2、领导致辞。

3、学生代表发言。

4、家长代表发言。

5、陈校长宣布活动开始。

6、全场“瑞比健身操”展示。

7、运蛋超人与彩蛋绘制比赛(非室外参赛学生退场)(运蛋超人比赛现从低年级开始)。

具体活动安排与要求：

共有两个活动，分两个场地同时进行。

活动一：运蛋超人地点：草坪。

1.1-6年级每班选出10名学生(1-3年级每班另选2个家长代表参与，起跑和冲刺必须是家长)站成一列纵队，女生在前，男生在后。1-3年级参赛人员单手托举一个塑料盘子，4-6年级参赛人员双手各托举一个塑料盘子，盘子里面放一个彩蛋，快速并平稳的运送彩蛋。

游戏规则：1.彩蛋不能落地。2.彩蛋在运送的过程中落地并滚动到远处，捡回后必须回彩蛋落地处在继续进行。3.选出的学生必须是5个男生，5个女生。

小贴士：提醒参赛选手一定要注意安全。一年级选出的家长在游戏后要负责活动秩序维持工作哦!

活动奖励：

以班级为单位评奖。各年级一等奖1个;二等奖2个;三等奖若干。

活动二：绘制彩蛋。

活动对象：1-6年级各班学生(运蛋超人选手除外)。

活动形式：在规定的区域、规定的时间内(1小时)，自己动手设计复活节彩蛋，分室内、室外进行。

各班由班主任选出最优秀的4位同学(建议统一着装、精心打扮、参赛名单本周三下班前以年级为单位上报)参加校级评选，在室外现场(凳子自带)进行复活节彩蛋绘制，用毛笔、颜料彩绘(建议最好用鸭蛋、鹅蛋或塑料蛋)，并准备好展示的盘子或其他用品，贴上自己的班级，姓名。其他同学在教室内进行绘制。(蛋、彩笔、颜料、调色板、毛笔、彩带等自备)。

室外活动地点：牛顿广场前的羽毛球场地。

活动奖励：

评选最佳班级一个。

个人按照参与比例的20%、30%、50%设立一等奖、二等奖、三等奖若干。

学校复活节活动方案

2.认识复活节相关的人、事、物和歌曲。

复活节负责制作ppt老师，1-6年级分别为牟晓娜、田蕾蕾李海荣潘云王静赵艳霞，请以上老师根据本级孩子的年龄特点设计制作一个精美的ppt，最晚于周五上午把做好的ppt发给级部内的每个班主任共享（越早越好），以便于班主任相关工作的落实与安排。

1、教师教会学生唱一首关于小兔子的歌曲“littlepeterrabbit”，可作为当日的一个活动。

2、游戏（可挑选）：

a.找朋友。

b.活彩蛋。

学生自选并击破一个气球，拿出里面掉出来的字条，并说出其完整的内容（回答问题或拼写单词等），即闯关成功。

小贴士：单词的拼写难度尽量适中，使多数学生都能顺利过关。

c.托蛋超人。

学生及家长共10人，并排坐在椅子上，双腿伸直并拢，用膝盖以下身体部位传递煮熟的鸡蛋，从第一个顺利传至第十个即闯关成功。

3、彩绘鸡蛋（重点制作类）。

鸡蛋：在规定的区域内，使用煮熟的鸡蛋、毛笔、颜料、调色板彩绘鸡蛋，并贴上自己的姓名，与同学互相交换。在规定的时间内制作好且与其它同学交换即闯关成功。（也可使用皱纹纸之类的装饰物品）。

卡片：先将纸张剪裁成鸡蛋的形状，然后将这个鸡蛋分成各种不同的形状和位置。分别请学生及家长负责不同的位置，将这个鸡蛋涂上颜色。当画完这些鸡蛋后，主持人将这些鸡蛋悬挂起来，增加现场复活节的气氛。

【备注】请各班主任、英语教师带好相机，留下班级学生活动的精彩瞬间！

学校复活节活动方案

学生参加指定检查站(学校的标志印在，当学生收到的报告。)邮票在事件票获得通过，学生获得在活动结束四枚邮票提供相应的礼品或折扣优惠券和其他学校的费用(也可提前与当地商人合作讨论，学生持学校签发的优惠券，商家可以提供的优惠。

第一阶段：

1、5分钟才找到一个朋友。

主机前的事件，以引导学生认读与复活节有关的单词连在一起，创造氛围，引导与子女的联系活动。每个学生在篮子拿出一个物理卡，迅速跑到桌上找到的英文并返回到出发点相应的卡，显示卡的主机和说英语，就是突破的习俗。

2、激活卵15分钟。

学生的选择，打破一个气球，拿出了一份说明翻脸，并说其内容的完整性(回答问题或拼写单词等)，或形成。

提示：拼写为中等难度，所以没有参加学习的学生在教学中通过测试成功superkids。

当被问及15分钟3个鸡蛋超人。

一个10名学生和家长，并排在一个椅子上，腿直脚连同密切膝盖以下的身体部位，总合格煮鸡蛋或兔毛绒玩具，从第十或形成平滑的蔓延。

提示：为了增加游戏的娱乐，可以用生鸡蛋煮鸡蛋代替。

第二阶段。

1、复活节兔子的15分钟生产。

学生和家长在该地区，利用棉花，胶水，剪刀和复活节兔是复活节兔子的活动表(见附件6)。在指定时间内生产的形成有利。

2、画鸡蛋1个15分钟。

学生和家长的地区内，使用煮熟的鸡蛋，画笔，颜料，调色板画蛋，把你自己的名字，和学生交流。在规定的时间内，使与其他学生形成良好的交流。

提示：为了防止弄脏衣服，提醒学生提前穿长袍和袖子。

3、画鸡蛋2个15分钟。

主持人先请学生和家长的剪纸鸡蛋形状，然后把不同的形状和位置不同的鸡蛋。学生和家长对不同位置的邀请，将鸡蛋画。当未完成的这些鸡蛋，主机将被挂上这些鸡蛋，增加现场气氛的复活节(见图3)。

第三阶段。

1、显示了20分钟，学生的.成绩。

请联络大学的优秀学生已学习superkids，调查结果同时表明有关。具体形式：学生描述的故事，歌曲的主题接龙文法，语法，看到的话。

2、小彼得兔15分钟的演出歌曲。

到了学校，连同学生和教师，学生和家长进行现场展示。

第四阶段。

10分钟猎蛋。

主持人告诉大家，我们生活在有巧克力蛋，而且已被隐藏。给你10分钟的时间。

在规定的时间之间的时间找到10个或更多鸡蛋是通过进入该国。

提示：如果学校想一次性投资，复活节巧克力蛋鸡蛋可以用塑料取代。

第五阶段。

兔舞10分钟。

主机和带领大家跳“吐乌。”

活动总结，交流和彩票奖品，现场咨询登记。

在主机全部活动宣布结束现场周围的人都请他说：“复活节快乐!”。整个活动在欢快的气氛中结束。要提醒学生的交流和彩票奖品，现场咨询登记。

学校复活节活动方案

北京丽思卡尔顿酒店香溢餐厅携手京东为您和孩子们带来一个多姿多彩充满爱的复活节。由香溢餐厅厨师长richard倾情打造的复活节传统佳肴、创意美食及多种特色甜品带给您无限惊喜。在香溢户外平台特别开辟的宠物乐园，让孩子们有机会与大自然和小兔子等可爱宠物近距离接触，在培养爱心的同时为孩子们带来了更多欢乐。当然还有寻找复活节彩蛋、彩蛋接力赛等一系列丰富多彩的娱乐活动，获胜者更有机会获得京东特别提供的彼得兔玩偶，穿着蓝马夹憨态可掬的彼得兔更为这个复活节增添许多乐趣，让您和您的家人在这里度过一个愉悦难忘的节日时光。

在这个象征希望的节日里，我们也不忘关心那些需要帮助的孩子们，香溢餐厅特别邀请到金羽翼慈善学校的孩子们并为他们举办了慈善展卖活动，各式精心手绘的复活节彩蛋均由自闭症的儿童们所绘制，慈善义卖所得善款将全部用来资助金羽翼慈善学校需要帮助的孩子们，为大家创建了一个慈善事业的平台。京东也为金羽翼慈善学校的孩子们送上了可爱的彼得兔，为他们的节日带来快乐和祝福。

通过爱心活动的开展，让北京丽思卡尔顿酒店所在的社区在我们的共同努力下能更好地满足客人的生活和工作需要，我们以融入社区和服务社区为荣。我们会继续把这个传奇延伸到回馈社会和关注环境中去，在尽到企业社会责任的同时，我们希望带动更多的人关注慈善事业，奉献自己的一份爱。

上午11:30至下午3:00。

每位人民币598-元，包含无限量香槟畅饮。

儿童每位人民币298-元(6岁以上12岁以下儿童，6岁以下儿童免费)。

-以上价格需加收15%服务费。

学校复活节活动方案

1、感受西方传统文化节日的气氛，了解复活节代表生命顽强、生机勃勃的含义。

2、了解复活节的象征物。

3、发展幼儿的思维能力和动手粘贴的能力。

4、通过各种游戏来锻炼幼儿的观察力和手、眼、脚的协调性。

活动准备。

兔子头饰、彩蛋图片、鸡蛋、兔子舞音乐。

活动过程。

彩蛋、复活兔、百合花。

2、组织幼儿玩各种游戏。

1）拼贴彩蛋。

同伴一起拼贴心愿彩蛋，激发孩子的创造能力，在动手实践中打开创想乐园。

2）快乐捣蛋鬼。

游戏规则：教师组织幼儿分成四组；四位小朋友拿起手中的沙包，瞄准目标（幼儿拼贴的到宝宝），比比谁扔得准，用小粘贴奖励小朋友！

3）寻蛋大行动。

游戏规则：教师将彩蛋藏在隐蔽的地方，需要小朋友快速的找出扔进小框里，规定时间内收集最多蛋仔的小朋友家庭获胜哦！

4）接力运彩蛋。

游戏规则：教师将幼儿分成两组，同时有2个小朋友参加，幼儿学小兔跳将彩蛋运到终点后，回到起点，下一名幼儿接着运蛋，哪组小朋友最先将彩蛋运完！

3、欣赏幼儿复活节作品。

教师组织幼儿欣赏幼儿与家人一起制作的复活节作品。

4、活动结束：组织幼儿跳兔子舞来结束复活节活动。

学校复活节活动方案

活动目标：

1、让幼儿感受西方传统文化节日的气氛，了解复活节代表生命顽强、生机勃勃的含义。

2、了解复活节的象征物。

3、发展幼儿的思维能力和动手粘贴的能力。

4、通过各种游戏来锻炼幼儿的观察力和手、眼、脚的协调性。

活动准备：

兔子头饰、彩蛋图片、鸡蛋、兔子舞音乐。

活动过程：

复活节和圣诞节一样，是外来的节日。是最古老最有意义的节日之一。按教义，关于耶稣之死。耶稣的身体复活，为了叫信徒得到永生。因此，复活节具有极度重要伟大的意义。传说耶稣被钉死在十字架上，死后第三天复活升天。每年在教堂庆祝的复活节指的是春分月圆后的第一个星期日，如果月圆那天刚好是星期天，复活节则推迟一星期。因而复活节可能在3月22日至4月25日之间的任何一天。

复活节象征物：彩蛋、复活兔、百合花。

2、组织幼儿玩各种游戏。

1)拼贴彩蛋。

同伴一起拼贴心愿彩蛋，激发孩子的创造能力，在动手实践中打开创想乐园。

2)快乐捣蛋鬼。

游戏规则：教师组织幼儿分成四组；四位小朋友拿起手中的沙包，瞄准目标(幼儿拼贴的到宝宝)，比比谁扔得准，用小粘贴奖励小朋友！

3)寻蛋大行动。

游戏规则：教师将彩蛋藏在隐蔽的地方，需要小朋友快速的找出扔进小框里，规定时间内收集最多蛋仔的小朋友家庭获胜哦！

4)接力运彩蛋。

游戏规则：教师将幼儿分成两组，同时有2个小朋友参加，幼儿学小兔跳将彩蛋运到终点后，回到起点，下一名幼儿接着运蛋，哪组小朋友最先将彩蛋运完！

3、欣赏幼儿复活节作品。

教师组织幼儿欣赏幼儿与家人一起制作的复活节作品。

活动结束：组织幼儿跳兔子舞来结束复活节活动。

学校趣味的活动方案

为了发扬团队精神，共建快乐、和谐校园，我校将举行教师趣味运动会。

二、活动时间：

20__年5月7日。

三、活动地点：

阳光操场。

四、参加对象：

全体教职工。

五、报名。

报名时间：即日起至5月5日（星期一）结束。

报名办法：每个项目限报六个人参加。请到学校工会处登记参加报名。

六、比赛项目。

1、个人跳绳。

规则：参赛人员在1分钟内跳的个数多着为胜，中途停止着可以继续比赛。

2、踢毽子比赛。

比赛规则：1分钟计时，以个数计算最后成绩排名。

3、计时拍球。

比赛规则：1分钟记时，单手拍球，以个数计算最后成绩排名。

4、跳棋比赛：

比赛规则：采用淘汰制，即获胜者继续坐镇下棋，直到最后的胜者。

5、定点投篮：

比赛规则：男职工罚球线后，（女职工罚球线前），每个人投5个球，以投中多者为胜。若有得分相同者则进行下一轮比赛，直至决出名次。

6、象棋比赛：

比赛规则：采用淘汰制，即获胜者继续坐镇下棋，直到最后的胜者。

7、单足跳。

比赛规则：参赛选手一手握一足（同侧）用单足跳的方式30米赛段；途中脚落从起点重新开始。用时最短获胜。

8、你投我接。

比赛规则：参赛队员在相距2、5米向纸篓投乒乓球。30秒时间，投中乒乓球总个数多为胜。

9、小马过河。

比赛规则：赛道30米，参赛队员利用两个圈交替向前移动，移动时不得出圈，用时最短者胜出。

10、滚铁环：

比赛规则：赛道50米，若中途铁环脱落跑远、或倒地等情况，需捡回从起点重新开始滚，用时最短者获胜。

七、奖励办法：每项奖励第一名。

20__年5月4日。

各比赛运动项目名单。

教师比赛获奖名单。

1、个人跳绳王静娟。

2、计时拍球张倩。

3、跳棋比赛：陈娟妮。

4、定点投篮：

6、象棋比赛：

6、单足跳。

7、你投我接。

8、小马过河。

9、滚铁环：

学校趣味活动方案

15分钟才找到一个朋友

主机前的事件，以引导学生认读与复活节有关的单词连在一起(见临72～临73superkids三个词汇材料)，创造氛围，引导与子女的联系活动。每个学生在篮子拿出一个物理卡，迅速跑到桌上找到的英文并返回到出发点相应的卡，显示卡的主机和说英语，就是突破的习俗。

2激活卵15分钟

学生的选择，打破一个气球，拿出了一份说明翻脸，并说其内容的完整性(回答问题或拼写单词等)，或形成。

提示：拼写为中等难度，所以没有参加学习的学生在教学中通过测试成功superkids。

当被问及15分钟3个鸡蛋超人

一个10名学生和家长，并排在一个椅子上，腿直脚连同密切膝盖以下的身体部位，总合格煮鸡蛋或兔毛绒玩具，从第十或形成平滑的蔓延。

提示：为了增加游戏的娱乐，可以用生鸡蛋煮鸡蛋代替。

第二阶段

复活节兔子的15分钟生产

学生和家长在该地区，利用棉花，胶水，剪刀和复活节兔是复活节兔子的活动表(见附件6)。在指定时间内生产的形成有利。

2画鸡蛋1个15分钟

学生和家长的地区内，使用煮熟的鸡蛋，画笔，颜料，调色板画蛋，把你自己的名字，和学生交流。在规定的时间内，使与其他学生形成良好的交流。

提示：为了防止弄脏衣服，提醒学生提前穿长袍和袖子。

三画鸡蛋2个15分钟

主持人先请学生和家长的剪纸鸡蛋形状，然后把不同的形状和位置不同的鸡蛋。学生和家长对不同位置的`邀请，将鸡蛋画。当未完成的这些鸡蛋，主机将被挂上这些鸡蛋，增加现场气氛的复活节(见图3)。

第三阶段

1显示了20分钟，学生的成绩

请联络大学的优秀学生已学习superkids，调查结果同时表明有关。具体形式：学生描述的故事，歌曲的主题接龙文法，语法，看到的话。

二小彼得兔15分钟的演出歌曲

到了学校，连同学生和教师，学生和家长进行现场展示。

第四阶段10分钟猎蛋

主持人告诉大家，我们生活在有巧克力蛋，而且已被隐藏。给你10分钟的时间

在规定的时间之间的时间找到10个或更多鸡蛋是通过进入该国。

提示：如果学校想一次性投资，复活节巧克力蛋鸡蛋可以用塑料取代。

第五阶段兔舞10分钟

主机和带领大家跳“吐乌。”

3，活动总结，交流和彩票奖品，现场咨询登记。

在主机全部活动宣布结束现场周围的人都请他说：“复活节快乐!”。整个活动在欢快的气氛中结束。要提醒学生的交流和彩票奖品，现场咨询登记。

学校趣味的活动方案

人与人之间不可能完全相同的，每个人都有属于自己的不同特点，在这我们为他们搭建一个平台，每个学生可以在这个上舞台展现自我，将那属于自己的特色展现出来，展现自己的特色展现自己的与众不同。

二、活动目的、意义和目标。

锻炼每个学生的自我展现能力，增大每个学生的胆量;挖掘校园人才，丰富校园特色;也为了响应学校鼓励的特色活动，为了让同学们知道自己也是特别的一个，让同学们知道自己有自己的与众不同，让同学知道切合自己本身特点的特有名词，但是通过本次活动更多的事使院校同学更进一步地互相了解，加深同学之间的友谊;也可帮助学生找到与自己有共同爱好的朋友，不要孤芳自赏，大胆炫出自己。

三、活动时间。

20__年__月__日--__月__日。

四、活动地点。

__学院科技艺术学院大礼堂内。

五、活动内容。

(一)比赛前期准备。

活动调查：调查学院内对本次活动是否有兴趣参与及观看。

活动宣传：调度宣传部用海报、横幅的形式宣传此次活动，网络部在校内网上发布消息。根据活动的不同时期，制定了分类宣传。

初期：

此时期为准备期，也为选手的征集期，为了征集广大的有才能的学生，宣传将以海报的形式为主，在校内宣传栏处、学生宿舍楼下、校园教学楼入口及人流量广的地方张贴海报。同时也在入校口处挂上横幅，已达到彻底烘托气氛的效果，让广大学生踊跃积极地报名参加。

中期：

此时期为初赛期，还是以海报形式为主，在各处人流量多的地方张贴海报。以发传单的方法在校内人流多处发放传单，彻底炒热活动气氛。

后期：

此时期为决赛期，还是以海报形式为主，张贴在学校宣传栏处、学生宿舍处、校园教学楼入口处及人流量多的地方。此次海报还将进入决赛的选手的照片，选手信息及表演特长以海报形式张贴在校内宣传栏处。目的是为了让大家更了解选手，这样就能进行对选手更客观的评比。在学校内挂上横幅达到更好地宣传。

活动报名：

1)报名形式：制作报名表下发至各个班级(包括11、10、09级学生)，在宿舍楼下设立报名点，学生也可在报名点报名参加。

2)报名时间：20__年__月x号--20__年__月x号，为期3天报名时间。

3)报名时间段：中午12点--13点30分;下午16点--17点30分。

联系工作：

1.参赛选手的安排。

2.主持人的挑选、联系。

3.评委的选定、联系。

其他工作：

1.参赛选手的出场排序。

2.号码牌的制作。

3.决赛时期的评分表制作。

卡的制作。

(二)工作流程、比赛进程：

工作流程：

做好选手及评委的通知工作，现场的布置工作及赛后会场清理工作，赛场的纪律维持工作。

赛场布置：

悬挂横幅、整理桌椅、布置评委席和主持台、选手席、观众席。(由体育部负责)。

节目布置：

安排选手出场顺序，演出的曲目及表演的道具。

学校趣味活动策划方案

一、活动目的：弘扬韩园美食文化，展现韩园学子风采。

韩园新“食”代

x年11月10日——11日(周六、周日)

东区中心广场

韩山师范学院地旅系全体全日制学生

1、本次活动由学生自主经营，展示具有各省份各地区家乡特色的小吃和潮州市场上少见的特产、风味(可以是diy的，也可以是进货的)。

2、学生自由组队，不限专业、级别，每组不超过4人，也可以社团或学生组织等组队形式，通过写策划书和填写报名表，上交到系生活部，有系生活部统一上交到院生活部。

3、上交到院生活部的策划书将有烹饪专业老师及相关人士评选，所评选出的14支队伍将于11月10、11日于东区沉降式广场参与美食展销。

七、报名时间及方式

1、各队伍(除社团、学生组织形式外)于4月7日前填写报名表和电子档，报名表统一交到系生活部干事西区。

2、以社团、学生组织的形式报名参加的队伍，可于4月8日前直接将报名表和电子档递交到社联。

1、本次活动学生参加展销的材料用具，如食材、炉具、插排等要自备(除桌子、帐篷等外)，且盈亏自负。

2、参加展销的食品要卫生，要自带垃圾袋，保证展区周围的卫生

3、参加展销的炉具功率要上报，且不能高于3000w。

4、展销价格要具体，不可临时涨价，也不可临时降价(除11月11日下午外)

大学校园趣味活动方案

为了发扬团队精神，共建快乐、和谐校园，我校将举行教师趣味运动会。

20xx年5月7日

阳光操场

全体教职工

报名时间：即日起至5月5日（星期一）结束。

报名办法：每个项目限报六个人参加。请到学校工会处登记参加报名。

1、个人跳绳

规则：参赛人员在1分钟内跳的个数多着为胜，中途停止着可以继续比赛。

2、踢毽子比赛

比赛规则：1分钟计时，以个数计算最后成绩排名。

3、计时拍球

比赛规则：1分钟记时，单手拍球，以个数计算最后成绩排名。

4、跳棋比赛：

比赛规则：采用淘汰制，即获胜者继续坐镇下棋，直到最后的胜者。

5、定点投篮：

比赛规则：男职工罚球线后，（女职工罚球线前），每个人投5个球，以投中多者为胜。若有得分相同者则进行下一轮比赛，直至决出名次。

6、象棋比赛：

比赛规则：采用淘汰制，即获胜者继续坐镇下棋，直到最后的胜者。

7、单足跳

比赛规则：参赛选手一手握一足（同侧）用单足跳的方式30米赛段；途中脚落从起点重新开始。用时最短获胜。

8、你投我接

比赛规则：参赛队员在相距2、5米向纸篓投乒乓球。30秒时间，投中乒乓球总个数多为胜。

9、小马过河

比赛规则：赛道30米，参赛队员利用两个圈交替向前移动，移动时不得出圈，用时最短者胜出。

10、滚铁环：

比赛规则：赛道50米，若中途铁环脱落跑远、或倒地等情况，需捡回从起点重新开始滚，用时最短者获胜。

20xx年5月4日

各比赛运动项目名单

教师比赛获奖名单

1、个人跳绳王静娟

2、计时拍球张倩

3、跳棋比赛：陈娟妮

4、定点投篮：

6、象棋比赛：

6、单足跳

7、你投我接

8、小马过河

9、滚铁环：

石凯文令旗刘丹刘艳袁恩娟郑海燕

20xx年5月12日

学校趣味活动策划方案

人与人之间不可能完全相同的.，每个人都有属于自己的不同特点，在这我们为他们搭建一个平台，每个学生可以在这个上舞台展现自我，将那属于自己的特色展现出来，展现自己的特色展现自己的与众不同。

20x年x月x日至x月x日

x镇x科技艺术学院大礼堂内

(一)比赛前期准备

活动调查：调查学院内对本次活动是否有兴趣参与及观看。

初期：

此时期为准备期，也为选手的征集期，为了征集广大的有才能的学生，宣传将以海报的形式为主，在校内宣传栏处、学生宿舍楼下、校园教学楼入口及人流量广的地方张贴海报。同时也在入校口处挂上横幅，已达到彻底烘托气氛的效果，让广大学生踊跃积极地报名参加。

中期：

此时期为初赛期，还是以海报形式为主，在各处人流量多的地方张贴海报。以发传单的方法在校内人流多处发放传单，彻底炒热活动气氛。

后期：

此时期为决赛期，还是以海报形式为主，张贴在学校宣传栏处、学生宿舍处、校园教学楼入口处及人流量多的地方。此次海报还将进入决赛的选手的照片，选手信息及表演特长以海报形式张贴在校内宣传栏处。目的是为了让大家更了解选手，这样就能进行对选手更客观的评比。在学校内挂上横幅达到更好地宣传。

活动报名：

1.报名形式：制作报名表下发至各个班级(包括x、x、x级学生)，在宿舍楼下设立报名点，学生也可在报名点报名参加。

2.报名时间：20x年x月x号-20x年x月x号，为期3天报名时间。

3.报名时间段：中午12点-13点30分;下午16点-17点30分。

联系工作：

1.参赛选手的安排。

2.主持人的挑选、联系。

3.评委的选定、联系。

其他工作：

1.参赛选手的出场排序。

2.号码牌的制作。

3.决赛时期的评分表制作，卡的制作。

(二)工作流程、比赛进程：

工作流程：

做好选手及评委的通知工作，现场的布置工作及赛后会场清理工作，赛场的纪律维持工作。

赛场布置：

节目布置：

安排选手出场顺序，演出的曲目及表演的道具。

评判规则(初赛)：

赛场有三名评判，三名评判的桌前各有一个按铃，在表演者表演途中，如果评判不想让表演者继续的话评判可随时按下按钮。当三名评判皆按下按钮后，表演者需立即停止表演且表示该表演者已经出局。表演时间为5分钟，5分钟过后仍未响起三个铃铛这表示该表演者进入5人选制(每留下5个人，5个人上台进行一次小的评比，评判会对这5个表演者进行点评。)在表演者表演过程中，若三名评判一致通过则可派发一张pass卡，表示该表演者进入决赛。所有表演完成后由评委团(评委团：有20名学生代表组成)与评判一起商议并选出20名选手(包括获得pass卡的人)进入决赛。

评判规则(决赛)：

仍有三名评判作为主评委，评委团参与决赛的评判，20位晋级表演者进行表演，每位表演者的表演时间不限，20位选手表演完后，依次上台进行拉票，展示自己在同学中的人气，然后在每次上5名选手由评判综合评判团及自己的意见对选手进行点评;最后再由评判、评判团及老师进行评定，选出此次达人秀的冠、亚、季军。

现场秩序：

维持现场秩序(尤其是在选手表演时)，保证比赛过程井然有序。(由体育部及文艺部负责)

比赛进程：

时间：x月x日-x月x日

中午x点-x点x分;下午x点-x点x分。

阶段：宣传及报名。

地点：学生宿舍楼下、办公室、班级报名点。

时间：x月x日下午4点30分

阶段：初赛

地点：学院大礼堂。

工作内容：做好初赛的准备工作，保证初赛的有序进行，选出达人20强。

时间：x月x日-x月x日。中午12点-13点30分;下午16点-17点30分。

阶段：宣传及决赛名单的公布。

地点：学院内各个宣传栏处，学生宿舍楼下。

工作内容：更好的宣传活动内容，让大家知道此次比赛;以海报形式宣布决赛名单及选手信息照片，让大家更加了解选手。

时间：x月x日，下午4点30分。

阶段：决赛

地点：学院大礼堂

工作内容：做好决赛准备工作，保持决赛有序进行，选出此次校园达人秀的冠、亚、季军。

学校趣味活动方案

一、活动引言：

趣味运动是一项将传统的体育运动比赛和引起人兴趣的趣味活动融合形成的一项新兴运动，它介于体育运动和趣味游戏之间融合了体育、文化、趣味、智力等因素。

二、活动意义：

一方面丰富学生的课余活动，加强体质锻炼，增强集体意识和团结意识，训练大家的反应能力;另一方面，融洽师生关系和同学关系，培养团队协作的精神。

三、活动准备：

报名。以班级为单位，各项比赛项目参加人员，由班主任自由筛选，另外每班选出一名同学负责向广播台投稿。然后交由杨继平老师和贺志艳老师统计。

四、活动流程。

五、活动时间：

20__年12月28日(可根据实际情况更改)。

六、活动地点：

七、比赛项目及规则策划书：

(1)跳绳比赛。

比赛规则：以班级为单位，分为大一组，大二组，和大三组(三个年级同时进行)。每班选举8名选手。每人有一分钟的时间，最后将各班选手跳绳总次数相加，以班级为单位，跳绳次数最多的班级获胜。

时间安排：9：00—9：25。

(2)背部运球比赛。

比赛规则：以班级为单位，分为大一组，大二组和大三组。每班选举10名(分5组)选手。两选手用背部夹住气球，双手在背后交握，侧跑完成规定赛道长，把球放在指定位置后，返回原地，下一组开始运球。需返回原地重新开始，赛道长50米。比赛过程中，不许用手碰球，球落地或者夹爆者，违规者取消本班的比赛资格。最后按照运球数量的多少以班级为单位进行排名。(大一先进行比赛，大二、大三一起进行)大一、大二选出前二名，大三选出一名。

时间安排：9：40—10：10。

(3)二人三组比赛。

比赛规则：以班级为单位，分为大一组，大二组，和大三组。每班选举12名(6组)选手，赛道长50米，每班分三组在赛道两边，以接龙式进行比赛。前一组选手到达指定位置后，后一组才可以开始。由工作人员安排好后，听口令开始比赛，抢口令者加时5秒。按照完成任务所需时间长短以班级为单位进行排名。七、大二选出前二名，大三选出一名。

时间安排：10：25—10：45。

(4)拔河比赛。

比赛规则：以班级为单位，分为大一组，大二组，和大三组。每班选举7名男生7名女生。大一以抽签形式分两组进行淘汰赛，胜出的班级在进行比赛，每次比赛一局决定胜负。大二以抽签形式选出一个直接晋级班级，剩余两个班进行比赛，胜出班级与晋级班级再进行比赛。

时间安排：11：00—11：30。

八、活动器材：

跳绳20根，气球2包，捆绳15条，大绳2根，计时器6、口哨若干、米尺、音响，话筒，照相机，奖状若干，大纸箱5个。

九：人员安排：

场地布置：杨继平、蔡林现、宋玉芳、贺志艳、张雪静、刘美利、代晓琳、尹会强。

会场秩序：各班班主任负责本班秩序、卫生及组织投稿。

突发事件处理：校领导人员。

照相、摄影：尹会强。

广播台负责人：谢琳婧。

总负责人：杨继平(各项比赛成绩统计，赛场安排，器具准备)。

大三组由宋玉芳(裁判员和统计员)、蔡林现(维持纪律)、贺志艳(维持纪律和计时)。

九、奖项设置。

1、投稿，

2、赛场纪律，

3、赛场卫生，颁发奖状。

学校元旦趣味活动方案

相约20xx年，共迎我校美好的明天。为推进校园文化建设，丰富教职工业余文化生活，使大家度过一个活泼轻松欢乐祥和的元旦佳节，学校党、政、工、团特意举办一场迎新年，庆元旦的文艺汇演。

以快乐为目的，以迎新年、庆元旦为主题，让每一位教师在体验中回味，在快乐中收获，在温情中展望。

20xx年12月31日下午。

五楼多媒体教室。

牛家中学全体教师。

布置会场、体现节日气氛。

组长：

副组长：

组员：

组委会负责整台联欢会的统筹与规划，工作的安排、组织、协调与管理。任何学年组、教研组、任何个人的工作都在组委会的领导下按工作计划执行，组委会有权向各个部门了解工作进展情况，各部门有义务、有责任及时向组委会汇报本部门工作开展情况，同时组委会也接受各部门的监督。

组长：

成员：

节目安排策划人：

行政后勤负责人：

场景布置负责人：

初一学年组负责人：

初二学年组负责人：

初三学年组负责人：

理化生办公室负责人：

(1)精选节目并按时间上报，做到思想性、艺术性、娱乐性相统一。

(2)12月22日前各学年组必须上报本学年节目名单。

(3)负责人精心组织排练。

负责人：

(1)负责设计元旦主题字幕标志：

(2)舞台音响灯光布景：

(3)摄影录相：

(4)编辑活动光盘：

负责人：

(1)编排席位；

(2)准备酒水饮料；

(3)订餐。

1、袁校长作新年致辞；

2、文艺节目表演；

3、全体教师会餐。

学校工会趣味活动方案

企业和个人要保持不败，需要形成撰写方案，依照方案进行决策的习惯。而学校是养育学生的好地方，在教学工作过程中，校方可参考相关活动方案来适当举办教学活动。你是否在找正准备撰写“学校工会趣味活动方案”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！

一、活动目的、意义和目标：

为庆祝20__年元旦，进一步增强全校教师的凝聚力，建设团结、和谐的校园氛围，通过晚会体现我校教师努力向上、奋力拼搏、追求创新和发展的精神，同时也给我校教师提供一个沟通，交流的舞台，以充分展现我校教师的亮丽风采与时代风貌!

二、晚会主题：

欢庆元旦，沟通你我。

三、晚会时间：

20__年12月27日晚上7点。

四、晚会地点：

a6-202。

五、参与人员：

全校的教职员工。

六、主持人：

七、晚会节目要求：

晚会节目形式以工会为单位，。以演唱、舞蹈、小品、演奏、朗诵等丰富多彩的艺术形式打造一台体现青春气息，积极健康、富于激情的迎新晚会，此次晚会集文艺、娱乐、休闲为一体。晚会整体体现各工会的风格和教师个人才华，为新年送上一桌文化大餐。

八、筹备安排：

1、前期：晚会的拟定、人员工作分配、

2、中期：节目编排。

3、中后期：节目确立，人员具体安排。

4、后期：一切筹划完毕，节目彩排，全体工作人员各就各位，进行晚会。

九、活动安排：

宣传活动。

前期：(晚会前1个月)。

1.通过网上进行宣传(校园网、qq群等)，在q群上发布元旦联欢晚会的报名表。

后期：(晚会结束后3天内)。

1、新闻稿：由学校的相应单位撰写新闻稿，在校园网上发布，介绍晚会相关的资讯，进行后期的宣传。

为了丰富教职工的文化生活，增进教职工的身心健康，营造积极健康向上的校园文化氛围，学校工会拟利用第十周下午组织开展教职工背向夹球往返接力赛，特制定活动实施方案如下：

一、指导思想。

围绕学校的中心工作，立足和谐校园的建设，培养教职工的阳光心态，提高教师的幸福指数，营造生动活泼、积极向上的校园氛围，让学校真正成为全体教职员工的精神家园。

二、工会领导小组。

组长：袁志光。

组员：骆杜鑫钟勇强罗剑冰王伟英。

三、活动内容。

背向夹球往返接力赛。

四、活动时间。

20__年_月_日。

五、活动地点。

操场。

六、参加活动人员。

在校在职在岗教职工全员参与。

七、活动内容。

背向夹球往返接力赛规则。

1)各工会小组4人参赛，分两组进行20米接力赛，两人为一组，相背而立，中间夹一气球，侧向移动往返接力，距离为20米。

2)如移动中出现球掉落，需捡球后在球掉处开始继续比赛。

3)以两组接力完成时间少者为胜。

八、活动要求。

1、活动期间无重要事情，教师不得请假;缺席的在小组总积分中扣1分/人。

2、活动由工会负责，名单中加粗的为每组的小组长，请组长督促本组成员穿好运动鞋准时参加活动。

一、时间：20__年12月28日19：00。

二、活动地点：宜都市旋台歌舞厅。

三、活动议程：

1、校长刘文卫同志新年致辞。

2、教师文艺节目表演及评奖。

3、贺新春谜语竞猜与知识抢答。

4、宣布评奖结果并颁奖。

5、工会主席笱从贵同志作活动总结。

四、组织领导及具体分工：

(一)、领导小组。

组长：__。

副组长：__。

成员：__。

(二)、工作小组。

组长：__。

副组长：__。

成员：__。

(三)、具体分工：

1、晚会策划：__。

2、晚会主持人：__。

3、编撰谜语和知识抢答题：__。

4、节目调度与舞台监督：__。

5、宣传：__。

6、音响灯光：__。

7、摄像摄影：__。

8、会场布置：__、

__。

9、后勤：__。

五、评委：

__。

六、活动说明。

1、学校校办全体人员分配到各挂点年级组;这样，10个行政组各准备一个文艺节目，内容要健康，以歌颂党的__大以来祖国的新面貌、新变化，反映现代教师校园生活为题材，歌舞、曲艺形式不限，时间在5分钟以内。各组文艺节目写好节目串词后，于本月26日前报何萍老师;歌碟自备，并在28日下午4点钟以前交陈绪昆老师。

将获得一份精美的纪念品。

3、本次晚会共评出一等奖2个、二等奖3个、三等奖5个。对。

一、二、三等奖分别发给200元、150元、100元奖金。

为了丰富教职工的文化生活，增进教职工的身心健康，营造积极健康向上的校园文化氛围，学校工会拟利用本周五下午组织开展教职工健身趣味活动。特制定活动实施方案如下：活动目的：

1、增强教职工的健身意识，带头参加体育活动。

2、缓解工作压力，愉悦身心，增强体质。

活动主题：强身健体营造温馨团队心手相牵构建和谐校园。

活动口号：活力青春运动无极限。

组织机构：

行政、工会委员。

总裁判：

裁判：

记录：

摄像(照相)：

活动时间：20__年_月_日下午。

活动地点：学校运动场。

参加人员：全校教职员工。

活动项目：

阳光伙伴齐步走、瞎子敲锣、击鼓颠球、真情传递、拔河。

活动形式：以小组为单位，记团体积分。

活动规则：

1、阳光伙伴齐步走：每组参赛选手为10人，绑腿齐步走，先向前走，到达第一个目的地，然后侧向走到终点，速度最快的队伍取胜，分别计分为10、6。

2、瞎子敲锣：每组派10人参赛，蒙眼后原地转三圈，走到八米外敲锣，敲中者计1分，计算总数。

4、拔河比赛：每队各10人(5男5女)，每场比赛三局两胜。分别计分为10、6。

5、轮胎过河——(同时进行)每组分别选出10人参与比赛，10名参赛队员利用报纸搭桥，全部从起点到终点，就算顺利完成任务，时间最短者为胜。(注意：比赛过程中，参赛队员不能处于报纸之外，违规一次增加时间10秒)，分别计分为10、6。

道具——报纸4张，秒表1个，需画出赛道。

6、抛绣球——(单组进行)每组选出4名选手，2人投球，2人背筐。背筐者努力接住来自投手的球，并将球运至指定地点，在3分钟内，以运送球的多少决定胜负。

道具——吹鼓的气球30个，秒表1个、背筐2个、画线、装球的大框。

7、一反常态——每组选出11人参与比赛，游戏开始，上场的队员听主持人的号令，作出与号令相反的动作，做错动作或者反映慢一拍则此人淘汰，三轮动作下来，剩余人数最多对获胜。(注意左和右、上和下、跑和跳始终相对)，比如主持人说举右手，队员则举左手;主持人说用右手摸左耳，则应用左手摸右耳。

8、传递呼啦圈——(单独进行)每组选出10人，男女交叉手拉手站成一列，从第一人开始将5个呼啦圈传递到最后一人，时间最短者获胜。

道具——10个呼啦圈，秒表1个。

9、升级版萝卜蹲——每组选出10人，5人一组，一共4组形成一个圆圈，每组相互喊口令，每淘汰一组即将名称打乱，从新抽签，直至最后一组，依据淘汰先后顺序决出胜负。

道具——名称贴。

10、丢沙包——(单组进行)每组选出10名队员，采取交叉丢沙包的形式，即黄队为红对丢，红队为蓝队丢，蓝队为黄队丢，沙包丢中一人，此人淘汰，有人接住沙包可让一名队员重新上场，每轮5分钟，最后以留下人多的队伍获胜。

道具——沙包2带、画线。

六、物料准备。

1、食用油35桶;。

2、维达卷纸140提;。

3、洗发水35瓶;。

4、肥皂粉35带;。

5、牙膏35支;。

6、秒表2块、组贴(红、黄、蓝三色各35张)、积星墙、积星60颗、轮胎9个、吹鼓的气球30个、大背筐2个、呼啦圈5个、名称贴6个、沙包2带、刀片3块、剃须膏2只、毽子2个、针线盒一盒、气排球2个、金蛋3个。

备注：

1、活动期间无重要事情，教师不得请假;缺席的在小组总积分中扣1分/人。

2、活动由工会负责，名单中加粗的为每组的小组长，请组长督促本组成员穿好运动鞋准时参加活动。

4、分组安排：共分两个组。

a队：

b队：

八、活动奖励。

胜队(一桶油+两提纸+一瓶洗发水);。

负队(一带肥皂粉+一提纸);。

每位教职工至少参加一项你喜欢的活动。

未尽事宜待以后补充，解释权归学校工会。

学校复活节活动方案

一、活动主题：

“狂欢璀璨复活节”。

二、活动时间：

复活节晚上9：30到23：30。

三、分工：

全场由梁经理负责客户接待，马经理负责跟进其相关的`具体工作。

四、活动内容：

1、当天不可以取存酒、赠送的酒水。

3、当天消费收10%的服务费，预先定位可免服务费。

4、每消费300元即可获得抽奖卷一张，可赠送精美小食一份、果盘一个。由兔女郎派发抽奖卷。

5、设置奖项一等奖（一名）：黑牌一支，二等奖（二名）：大地一支，三等奖（三名）百威半打。精美礼品（30份）：小兔公仔，荧光棒两筒，复活彩蛋，大兔公仔服一套，兔女郎服两套。

6、精彩表演：21：30由歌手情情唱歌，抽出三等奖（三名），可有观众来抽，奖品由兔女郎送出。

7、10：00唐仔（主持）和观众玩一个投彩蛋的游戏，投中者可获的兔公仔（小）一个，每张台3次机会。

8、11：00由（大）兔公仔跳一段舞，然后抽出二等奖两名，也找观众抽，奖品由兔女郎送出。

9、11：30由情情唱歌，接这抽出一等奖（一名）节目结束。

10、音箱灯光有工程部帮助跟进，音乐有dj衡仔准备，节目有歌手负责排练。

11、服务、卫生有服务员跟进。

12、酒吧部备足各类酒水，方便营业。

13、由营业部帮助信息宣传，复活节抽奖卷有副联的50张，并做两张宣传水牌。兔公仔（大）由李耀妆饰，需要三个兔女郎，由营业部帮忙。

学校趣味运动会活动方案

为贯彻国家“学校体育工作条例”，弘扬奥运精神，活跃学校体育文化生活，增进学生、教职工身心健康，促进我校群众性体育活动的进一步开展，学校决定举办以“i运动i健康i生活”为主题的第十二届秋季运动会。

通过备战运动会，培养了学生积极主动的锻炼意识和培养良好的锻炼习惯；

通过竞技体育，培养了学生挑战自我、勇于拼搏的精神；

通过团体项目，培养了学生团队合作的精神，促进班集体的建设；

通过志愿服务，培养学生的集体责任感，体现奥运的志愿精神。

秋季运动会包括会徽设计大赛、第九套广播操比赛、田径运动会、摄影比赛于一体的`综合性体育活动。

1、运动会会徽设计大赛。

时间：10月22日前完成。

内容：第十二届秋季运动会徽。

对象：全体学生。

承办：学工部、艺术组。

负责人：纪xx、林xx、

说明：会徽设计特等奖作品以9分计入班级总分，一等奖作品以7分计、二等作品3分成绩计入班级总分；每班累计加分最高不超过9分。

2、广播操比赛项目。

时间：10月20日前比赛结束。

内容：第九套广播操。

对象：高一年级。

承办：体育组。

负责人：戴xx、冯xx、周xx、黄xx。

说明：广播操比赛的一、二、三等奖按照9分、7分、5分的成绩计入的班级总分。

3、田径运动会。

时间：10月30―31日上午（初中）、10月31下午--11月1日（高中）。

内容：开幕式、田径项目比赛、闭幕式（升旗仪式）。

对象：全校师生。

承办：学工部、体育组、初中部、高中部、工会。

负责人：戴xx、纪xx、陆xx、黄xx、柳xx。

4、运动会摄影大赛。

时间：10月20―11月3日。

内容：与运动会有关的精彩瞬间。

对象：全体师生。

承办：电教组、校园电视台。

负责人：洪xx、吴xx。

团体奖：

2、优秀组织奖。组织有力，特色明显。根据运动员报名、入场式、宣传、会徽征集活动组织奖等方面综合评定。

3、道德风尚奖（精神文明奖）。严格遵守大会纪律，发扬比赛风格，文明守纪、诚实守信、尊重裁判、尊重对手。根据纪律、卫生、宣传、好人好事等方面综合评定。

个人奖：

1、校园体育之星。授予热爱体育运动、遵守大会规则，服从裁判，尊重对方，文明参赛，体育比赛成绩破学校运动会记录、单项比赛前三名的同学“江宁分校校园体育之星”荣誉称号。

2、优秀志愿者。志愿工作认真负责，积极主动，乐于奉献，能圆满完成大会交给的各项任务。

学校趣味活动策划方案

为了培养智障儿童的生活自理能力，提高孩子们生活的自适应性，让孩子们在生活中形成自觉锻炼“自己的事自己做”的意识，同时将趣味比赛与竞争引入到生活中，培智部特举行本次生活技能比赛。本次生活技能以学生穿衣、穿鞋比赛为主。

一、活动主题：

我运动我健康。

二、参赛对象：

全体培智部和聋部学生。

三、比赛时间：

20__年__月__日上午。

四、比赛地点：

学校操场。

五、比赛项目：

（一）定点投球。

1、比赛道具：篮球一个记分卡若干份。

2、比赛方法：学生选手按抽签的顺序进行比赛，待裁判员发出投篮的口令后就投篮。

3、比赛规则：学生站在画好的线前，向篮框投8球，投中的球数多者为胜。（每班选4名选手参加，培一和培四一起参加比赛，培六和培七一起参加比赛，聋五和聋七一起参加比赛）。

4、裁判员：__主任__老师。

（二）十米运球。

1、比赛道具：篮球2个粉笔卷尺。

2、比赛方法：学生选手按抽签的顺序进行比赛，每次2人，胜出者参加下一轮决赛。

3、比赛规则：学生站在画好的线前，听到裁判员的指令后，沿自己的赛道向前单手拍球，不能双手拍球，若球滚出赛道边界，则学生须拿球回到原出界地点，接着拍球。（每班4人，培一和培四同学抽签参加比赛，培六和培七抽签参加比赛，聋五和聋七一起抽签参加比赛）。

4、裁判员：__主任__老师。

（三）短跑比赛。

1、比赛道具：粉笔、卷尺。

2、比赛方法：抽签决定次序，每2人一起比赛，采用淘汰制，胜出者参加下一轮决赛。

3、比赛规则：听到指令就位起跑，比赛过__中不能串道，否则取消比赛资格。未发令不许起跑，所有参赛学生都必须听从负责老师的现场指挥。

4、裁判员：__老师__老师。

六、人员分工：

__校长、__校长、__校长、__校长现场指导、巡查。

__、__、__主任负责纪检工作。

__负责拍摄工作。

__老师负责场地的划分工作。