在写优秀作文的过程中，我们需要有独到的观点和独特的思考方式。以下是一些被广大读者认可和喜爱的优秀作文范文，它们带给我们很多启示和思考。
给足球教练的检讨书
我的足球教练是一位帅气的人。他踢球很历害，对我们非常严格。现在的我已经是一位“足球小猛将”了。每当练球时，我就会想起在我刚练球时那抹不去的'记忆。
想起那一天，我刚刚加入校园足球队。那时的我是一个圆滚滚的小肥子。队员们都嘲笑我，说我真是胖子，就连教练都有点儿不喜欢我。我的自尊心受到了很大的打击。就在这时，教练对我说：“虽然你很胖，但是我相信，你一定会瘦下去来。”我很感动，为此我下定决心，一定要瘦下去，不让教练失望。
就这样，我开始天天练球了。虽然刚开始我很笨，但我越练越好，也变瘦了，教练很高兴地对我说：“你真的没有让我失望。”现在，操场上到处是我踢球的身影，每次踢球都少不了我。通过训练让我变得阳光，自信，强壮，让我明白了什么是快乐，什么是团结。
在这里，我要对我的教练说一声谢谢，是您让我变得快乐，是您让我变得健康，是您让我学会了坚强。谢谢您，我的教练。
足球教练的工作职责
足球教练负责与学员及家长沟通，主动发现问题并及时解决。下面是本站小编为您精心整理的足球教练的工作职责。
职责：
2.参加公司、俱乐部相关教学工作会议、培训与教研活动;。
5.积极参加上级足协主管单位组织的教练员培训，主动提高自身综合业务水平和能力;。
6.配合校区领队完成校区教具的保管工作;。
8.其他公司、俱乐部交办工作。
入职要求：
职责：
1、热情友善地与家长和孩子互动、游戏、授课教学;。
3、维护中心及办公室环境，清点与维护教具设备。
5、努力学习刻苦钻研业务，提高科学训练水平，保证足球课的训练质量和授课效果。按照规定参与教练员培训，定期参与接受教练员考核。
6、定期联系组织与其他俱乐部进行友谊赛，在相关赛事活动中起主导作用。
7、积极参与到公司市场活动或赛事中，配合并协调完成相关事宜。
任职资格。
1.有较强的教学实践能力，有较强的语言沟通能力，富有亲和力;。
2.为人诚恳，工作态度积极，踏实肯干;。
3.体育院校毕业，持证教练员资格证，退役队员或具备其他相关技能和条件者优先录用。
4.热爱足球，热衷于投身于体育事业。
职责：
1.负责完成俱乐部、学校教学和比赛工作;。
2.做好各训练点招生工作;。
任职要求：
1.热爱体育教育事业，踏实耐心，责任心强，有较好的沟通能力和学习能力;。
2.具备一定的理论和运动基础，
3.具备一定的行政办公和训练管理能力;。
4.有体育教学实践能力、体育院校相关专业、体育相关社团、或具备其他相关证书者优先。
1.负责亲自带中教社招班级和签约校园足球课程的教学工作(包含基础足球课程知识的讲解、教学与演练)。
2.跟进所负责队伍的日常管理(观察记录学员的学习进度和表现，关注并提醒孩子健康安全细节，拍摄小视频和照片分享家长群，完成学员课堂表现评估表、队伍赛事安排、家长客诉处理、教练协调与反馈、家长会组织等)。
3.跟进所负责区域的班级管理、学员续费、促进旧生家长推荐新生，营地产品等销售;。
5.每周球员活动日组织和酷爸队伍管理。
8.积极参加公司组织的相关教研活动，积极配合其他部门的工作。
9.因业务需要，须积极兼顾某区域或某班级外教课的助教角色.
1、根据课程要求，撰写教案，做好备课、个人训练等工作，严格按照标准执行教学任务;。
4、足球训练，保持良好体能，精进足球技能;。
5、完成教学相关协调工作。
足球教练的工作职责
1.负责亲自带中教社招班级和签约校园足球课程的教学工作(包含基础足球课程知识的讲解、教学与演练)。
2.跟进所负责队伍的日常管理(观察记录学员的学习进度和表现，关注并提醒孩子健康安全细节，拍摄小视频和照片分享家长群，完成学员课堂表现评估表、队伍赛事安排、家长客诉处理、教练协调与反馈、家长会组织等)。
3.跟进所负责区域的班级管理、学员续费、促进旧生家长推荐新生，营地产品等销售;。
5.每周球员活动日组织和酷爸队伍管理。
8.积极参加公司组织的相关教研活动，积极配合其他部门的工作。
9.因业务需要，须积极兼顾某区域或某班级外教课的助教角色.
我的足球教练作文
无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的我的足球教练作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我很喜欢踢足球，是我们班的足球队长，大家都称我为王队。但是，在三年级的时候我的球技很一般，喜欢跟一二年级的小朋友踢球。
有一次训练中场休息，五、六年级的宋教练叫我过去。宋教练长的一米八大个，短短的头发，手很长，看起来像个巨人，他不教我们却单独叫我谈话，我很紧张，心想：犯错了？教练是不是要批评我呀？随后，宋教练说：“你这块头像个踢球的，你愿不愿意来我们大队呢？”听到这消息一般人肯定都是毫不犹豫答应的，而我呢……虽然很高兴，点头表示愿意加入，但是我还是有一点顾虑。因为跟着大队踢，他们都比我大，踢不好难免有些尴尬。
在参加大队的训练过程中，果然如我所料，训练起来并不容易。当我踢不好的时候，宋教练会用严厉又和蔼的语气跟我说：“加油！你的球技很不错，要融入集体，互相配合。”紧接着，又对所有队员大声喊：“你们有夺冠军的实力，但你们没有夺冠军的态度，所以你们踢不好，所有人要拿出精益求精、奋力拼搏的态度对待每一场训练！”听了这话，我们都打起十二分精神，更努力地参加到训练中。宋教练有的时候是精确的指挥并给我们示范动作，而有的时候只是在一旁默默地看着。在宋教练精确的指导，终于，在踢学区比赛的时候我们获得了第一名。
感谢宋教练，是您教会了我踢球，是您给了我参加比赛的机会，更是您让我学会了用精益求精、奋力拼搏的态度对待人生中的每一次挑战！
我的足球教练作文
我很喜欢踢足球，是我们班的足球队长，大家都称我为王队。但是，在三年级的时候我的球技很一般，喜欢跟一二年级的小朋友踢球。
有一次训练中场休息，五、六年级的宋教练叫我过去。宋教练长的一米八大个，短短的头发，手很长，看起来像个巨人，他不教我们却单独叫我谈话，我很紧张，心想：犯错了？教练是不是要批评我呀？随后，宋教练说：“你这块头像个踢球的，你愿不愿意来我们大队呢？”听到这消息一般人肯定都是毫不犹豫答应的，而我呢……虽然很高兴，点头表示愿意加入，但是我还是有一点顾虑。因为跟着大队踢，他们都比我大，踢不好难免有些尴尬。
在参加大队的训练过程中，果然如我所料，训练起来并不容易。当我踢不好的时候，宋教练会用严厉又和蔼的语气跟我说：“加油！你的球技很不错，要融入集体，互相配合。”紧接着，又对所有队员大声喊：“你们有夺冠军的实力，但你们没有夺冠军的态度，所以你们踢不好，所有人要拿出精益求精、奋力拼搏的态度对待每一场训练！”听了这话，我们都打起十二分精神，更努力地参加到训练中。宋教练有的时候是精确的指挥并给我们示范动作，而有的时候只是在一旁默默地看着。在宋教练精确的指导，终于，在踢学区比赛的`时候我们获得了第一名。
感谢宋教练，是您教会了我踢球，是您给了我参加比赛的机会，更是您让我学会了用精益求精、奋力拼搏的态度对待人生中的每一次挑战！
足球教练的工作职责
职责：
1、热情友善地与家长和孩子互动、游戏、授课教学;。
3、维护中心及办公室环境，清点与维护教具设备。
5、努力学习刻苦钻研业务，提高科学训练水平，保证足球课的训练质量和授课效果。按照规定参与教练员培训，定期参与接受教练员考核。
6、定期联系组织与其他俱乐部进行友谊赛，在相关赛事活动中起主导作用。
7、积极参与到公司市场活动或赛事中，配合并协调完成相关事宜。
任职资格。
1.有较强的教学实践能力，有较强的语言沟通能力，富有亲和力;。
2.为人诚恳，工作态度积极，踏实肯干;。
3.体育院校毕业，持证教练员资格证，退役队员或具备其他相关技能和条件者优先录用。
4.热爱足球，热衷于投身于体育事业。
给足球教练的检讨书
职责：
1、热情友善地与家长和孩子互动、游戏、授课教学;。
3、维护中心及办公室环境，清点与维护教具设备。
5、努力学习刻苦钻研业务，提高科学训练水平，保证足球课的训练质量和授课效果。按照规定参与教练员培训，定期参与接受教练员考核。
6、定期联系组织与其他俱乐部进行友谊赛，在相关赛事活动中起主导作用。
7、积极参与到公司市场活动或赛事中，配合并协调完成相关事宜。
任职资格。
1.有较强的教学实践能力，有较强的语言沟通能力，富有亲和力;。
2.为人诚恳，工作态度积极，踏实肯干;。
3.体育院校毕业，持证教练员资格证，退役队员或具备其他相关技能和条件者优先录用。
4.热爱足球，热衷于投身于体育事业。
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给足球教练的检讨书
2、参加教练工作流程和工作标准的制定;。
3、服从教练主管安排上课，参加公司安排的推广招生活动;。
4、与学员保持良好沟通，提供专业咨询和反馈，提高满意度;。
5、完成上级交代的其他任务。
职位要求：
1、大专或以上学历，师范类体育系相关专业;。
2、有良好的教学实践能力、组织能力语言沟通能力;富有亲和力;。
3、热爱足球运动，热爱培训行业，有较强的敬业精神和团队合作精神。
4、对学员认真负责，工作态度积极，踏实肯干。
文档为doc格式。
给足球教练的检讨书
尊敬的化学老师：
今天下午我们逃课去踢球的行为确实触犯了学校规章制度，并且给您的心情造成了极大伤害，在此递交我们的检讨书。
20xx年xx月xx日，在这样一个阳光明媚、天气晴朗、万里碧空飘着朵朵白云的天气里，我们在中午刚好看了达拉斯小牛vs金州勇士的那场比赛，那场比赛小牛对112-103战胜了勇士对，赢得比较漂亮，只可惜阿联没有上场机会。然而，看完整场比赛以后，我们深深地感受到身上的运动细胞在加速代谢，顿时间非常有踢球的激情。
下午第三节是您的化学实验课，我们就趁乱逃课去了足球场踢球。这期间我们混进了高二班级当中参加了他们的足球课，事后我得知您对我们逃课的情况非常生气，我们也感到很揪心很紧张很慌张很懊悔。
总的来说，喜欢足球不是一件错事，可是运动爱好不应该建立在耽误学业的基础上。身为一名学生，本职义务是学习，踢球只是偶尔打打的，我们又不是体校学生，将来不靠足球吃饭。因此，逃课去踢球的行为是比较愚蠢的，是不能够放纵的。
在此，我向您保证，今后我们不敢再这样了!
检讨人：xxx。
20xx年xx月xx日。
给足球教练的检讨书
尊敬的老师：
您好！
我是xxx，现向您悔过，检讨我今天在经过足球场时把手上的垃圾扔在了里面，给足球场的整洁度又降低了。我很歉疚我这行为给自己也给学校弄成了不太好的影响。
今天早上进入学校就直接去到学校里的小超市里买了一些零食，在去往教室的路上就一直在吃，本来垃圾是放在手上的，是想丢到垃圾桶里，但是我那会都没有看到一个垃圾桶，应该是正在搞卫生的同学拿走倒垃圾去了，所以周边也就没有让我可以扔垃圾的地方。我手上的垃圾积累的太多拿不动，因而我就正好经过足球场的时候看到没人看守的时候就把垃圾扔到地上了。我本来是不想这样的，但是我还是这样做了，而且还正好被老师看了个正着，我由此被您喊住批评了一番，我同时也知道了自己的错误犯在哪了。
足球场是公共场所，我应该维护它的整洁的，而不是肆意扔垃圾在里面，而且在学校里，我也是要经常经过的，我这样不易于是在给自己造成麻烦。这样一个大的足球场，同学打扫起来也很辛苦，本来人手就不够，我还给他们添麻烦，不知道体谅他们的辛苦。一大早到学校就要把场地打扫干净才能让之后的活动进行，说到底都是为我们其他人服务，我把垃圾就这样扔在那，算是给他们的工作又添加了阻力。
我扔垃圾的行为是在给他人立不好的榜样，是在给别人模仿的机会。我如此作为不是在校学生所为，这是很自私的行为，只顾自己吃的.开心，不顾他人辛苦劳作。我这样也违反学校在卫生方面制定的规定，同时学校里面的标牌也写了不要乱认垃圾。我这是没有把这事当成己任在做，所以才会是这样的结果。我接受高等的教育，就应该有高等的教育的样子，而不是这样没有规矩的模样。所谓没有规矩就不会成方圆，所以我应该认真执守学校的规矩，把学校建设得更好。像扔垃圾此种行为应该坚决杜绝的，要让全校学生都要保护学校的环境的干净。这次我做错了事情，老师给予的处罚我全盘接受，努力改正自己的缺点和做得不好的地方，也希望老师给我机会去改正。
我自认自己有错，也是通过老师的开解，我才知道自己有很多地方还需要改正的，所以之后我都会努力的把自己的缺点改正掉，愿老师能够原谅。
此致
敬礼！
检讨人：xxx。
20xx年x月x日。
足球教练的工作心得
20____年校园足球教练员培训班心得体会2013年12月16日—18日，我参加了校园足球中级足球教练员培训活动，在这次培训中，我有幸接触到来自吉林的武老师、左老师。他们风趣、幽默的教学形式，让我感受到新的教学风格。这三天的培训及训练，让我收获很多。
在这三天里，我们分成四个小组，上午我们进行的是先进的足球理念学习，下午是我们技术技能运用的教学课，并给自己的学员上课，每组30分钟时间实践，第二天上午进行总结，检验我们的学习、实践成果，使我们学员更好的掌握了足球知识、技能。
在这次培训中，武老师独特的教学风格，让我耳目一新。在教学中，武老师先讲问题，让学员解答，然后让学员们以小组的形式做各种练习，在练习中，学员会通过亲身体验提出各种各样的问题，武老师则在回答问题中，告诉你他为什么要这样做和这样做的教学效果。他的这种教学模式很像我们学校的“先试后导，先练后讲”的教学策略。教学中，武老师特别强调游戏的运用，在技术教学中，他在实践的训练中，几乎都是让我们在游戏中度过的，大家玩的既开心又学到很多的技术。武老师告诉我们，一定要“保护”好孩子们的学习兴趣，让他们对我们每次课的学习都充满想象和期待。不要让孩子做过多的机械式的练习，那样会影响他们学习的积极性和创造性的。
在参加校园足球的足球教练员培训班之前，我只是认为，这是一次单纯的足球教练员培训，但是，在上玩第三天的理论课后，彻底的改变了我的想法，原来足球也可以做这样的事情。
在培训的第三天上午，正赶天气寒冷，左老师在室内给我们讲了草根足球理论课，左老师准备好了教学的内容，利用提问式给我们上了一堂印象深刻的“理论课”。在这节课上，左老师让我们说一说你对草根足球的理解并说出你的理由，这个的活动非常有创意，它让我们在活动中，根据每个学校的特点来解读，又大大的激发了我们的学习热情，我很喜欢这样的活动。这项活动结束后，左老师给我们放课件，讲解了草根足球的理念。大大的提高了我对草根足球的认识。我们通过这几天的培训，将我学到的技术、技能和训练方法，更好的运用到训练当中。
在我的印象中，体育的作用就是锻炼学生的身体，提高他们的身体、心理等素质，从来没有想过运用足球等体育活动运用到社区中去帮助其他孩子，远离毒品、网吧、人身伤害等社会一些社会不良因素。非常感谢学校给我这次参加“校园足球培训”的学习机会，我真的有很大的收获，这些收获对我来说是受益终身。
在这次学习快结束的时候，我深深的感觉到学习是永无止境的，珍惜每一次学习，为了英语学校的足球发展，我会更加努力。
足球教练聘用合同
甲方(聘用单位)：(以下简称甲方)
乙方(受聘人)：(以下简称乙方)
甲乙双方根据国家和本市有关法规、规定，按照自愿、平等、协商一致的原则，签订本合同。
1.合同有效期：
(1)自，合同期为年。合同期满聘用关系自然终止。
2.聘用合同期满前一个月，经双方协商同意，可以续订聘用合同。
1.乙方受聘为兼职，全面负责教练部业务及管理工作。
2.根据工作需要及乙方的业务、工作能力和表现，甲方有权调整乙方的工作岗位。
1.甲方实行每周工作时，每周6天的工作制度。
2.甲方为乙方提供符合国家规定的安全卫生的工作环境，保证乙方的人身安全及人体不受危害的环境条件下工作。
3.乙方一旦受聘，为了便于宣传推广包装，甲方有权免费使用乙方图片及视频作为永久宣传使用。
1.经甲乙双方协商，乙方的工作岗位是兼职健身教练，每月工资参照绩效制度，每月发工资时间为次月的15号。
1.乙方应遵守国家的法律、法规。
2.乙方应遵守甲方规定的各项规章制度和劳动纪律，自觉服从甲方的管理、教育。
1.聘用合同依法签订后，合同双方必须全面履行合同规定的'义务，任何一方不得擅自变更合同。确需变更时，双方应协商一致，并按原签订程序变更合同。双方未达成一致意见的，原合同继续有效。
2.聘用合同期满或者双方约定的合同终止条件出现时，聘用合同即自行终止。在聘用合同期满一个月前，经双方协商同意，可以续订聘用合同。
3.甲方单位被撤消，聘用合同自行终止。
4.经聘用合同双方当事人协商一致，聘用合同可以解除。
5.有下列情形之一的，甲方可以解除聘用合同，但应提前十天以书面形式通知受聘人。
a.乙方患病或非因工负伤医疗期满后，不能从事原工作，也不愿从事甲方另行安排适当工作的。
b.乙方不能胜任该工作岗位，连续两个月不能完成私教绩效任务的。
c.乙方不履行聘用合同的。
6.有下列情形之一的，甲方不能终止或解除聘用合同
a.乙方患病或负伤在规定的医疗期内的;
c.法律、法规规定的其他情形。
7.乙方要求解除聘用合同，应当提前三十天以书面形式通知甲方。并且乙方负责协助甲方招聘相应人员代替乙方工作方可执行。
1.乙方不能胜任工作，经过调整工作岗位仍不能胜任工作，由甲方解除聘用合同的，甲方扣除相当于半个月的工资作为乙方给甲方的经济补偿金。
2.乙方需遵守竞业规则，若乙方在职期间或离职后去同行业其他公司，乙方不得以任何原因引导教练员及私教客户去他方，否则乙方须赔偿五万元作为甲方的经济损失补偿，同时，甲方保留追究一切经济损失的权利。
本合同一式贰份，甲方一份，乙方一份，经甲、乙双方签字后生效。本合同的未及事项，按国家有关规定执行。双方认为需要规定的其他事项。
甲方(签字盖章)：乙方(签字):
日期
足球教练的职责表述
职责：
1、根据公司制定的教学计划、课程方案，全程独立完成训练内容;。
2、用爱、鼓励、尊重、专业、成就的职业准则用心陪伴孩子成长;。
3、带领孩子参加俱乐部内外的比赛;。
5、定期参加教学培训、协作公司事务。
任职要求：
1、大学专科或以上学历，专业不限，国籍不限、性别不限、经验不限;普通话熟练。
2、乐观向上、热爱运动、喜欢孩子;。
3、热爱教育事业并愿意以此为终生职业;。
4、心怀梦想，脚踏实地，积极奋斗，乐于助人，团结合作;。
5、有爱心、细心、耐心、责任心以及开放的心态;。
7、能吃苦耐劳，接受周末的工作时间。
足球教练聘用合同
甲方(用人单位)：
乙方(应聘人)：身份证号：联系电话：性别：出生年月：年月日民族：文化程度：
甲方根据工作实际需要，依据国家有关法规、规章和道馆实际情况，与乙方在平等、自愿、协商一致的基础上，签订本聘任合同。
一、聘任期限。
本合同从年月日起至年月日止，期限为年。
二、工作岗位。
根据甲方工作需要，乙方自愿受聘在从事教练工作，并履行下列工作岗位职责和义务。
1、具有良好的职业道德与较强的责任心。
2、严格遵守道馆的各项规章制度，工作态度好。
3、具备完善的技能知识。
4、能够按照教学大纲规范施教，对待学员热情，服务周到，教学过程中能够使用普通话及礼貌语言。
三、双方的权利和义务。
甲方的权利和义务：
1、根据工作需要和聘任岗位的职责，结合乙方应聘时的工作思路和工作目标，制定聘期内详细的岗位职责和工作任务目标。
2、甲方对乙方履行岗位职责的情况，进行考核。
乙方的`权利和义务：
1、乙方享受本合同规定的权利、待遇和保障。
2、乙方履行本合同规定的义务和岗位职责。
四、工作报酬及待遇。
月工资元，每月日发放工资。
五、工作纪律。
1、甲方应严格遵守人事法规、纪律，努力维护乙方权益。
2、乙方应遵守馆内各项规章制度，勤奋工作、尽职尽责。
六、合同的变更、解除、终止和续签。
(一)合同的变更。
在下列情况下，经双方协商同意，可以变更合同：
甲方根据实际工作需要认为有必要调整乙方工作岗位的。
(二)合同的解除。
1、乙方有下列情况之一的，甲方可以随时解除合同：
(1)严重失职，营私舞弊，对道馆利益造成重大损失的;。
(2)不履行职责义务，经多次教育仍无转变的;。
(3)不能胜任工作，经过培训或调整工作岗位，仍不能胜任的;。
(4)被依法追究刑事责任的。
2、乙方有下列情况之一的，甲方可以解除聘任合同，但必须提前30天通知乙方：
(1)患病或因公负伤，医疗期满后不能从事原工作，也不能从事另行安排的适当工作。
(2)订立合同时所依据的客观情况发生重大变化，致使原合同无法履行，经双方协商不能就变更合同达成协议的。
3、有下列情形之一的，乙方可以解除合同：
甲方不履行合同应承担的义务或侵害乙方合法权益的;。
(三)合同终止。
1、本合同执行期满之日，聘用合同即行终止。
2、合同期内，乙方因被判刑、劳动教养、开除、除名，从决定之日起，聘任合同自行终止。
3、合同期内，由于不可抗力致使本合同无法履行的，合同自行终止。
(四)合同续签。
因工作需要，任何一方均可以在本合同终止前30天内通知对方，经另一方同意，可续签合同。合同到期后未办理续签手续但事实聘任关系仍然存在的，视为续签与原合同相等期限的合同，可补办续签手续。
七、违约责任。
本合同所签条款，双方必须严格执行，不得违约，任何一方违约，给对方造成经济损失的，应给予赔偿。
八、争议处理。
如果双方发生争议，在双方协商不成或一方不愿协商的情况下，根据国家的有关法律、法规和规定，向劳动争议仲裁部门申请仲裁。
九、本合同未尽事宜，甲、乙双方另行协商或按照国家有关法律法规执行。
十、本合同双方签字盖章后生效。
十一、本合同一式二份，甲、乙双方各持一份。
甲方负责人：(签章)。
年月日乙方：(签章)。
足球教练员管理制度
1、关心学校“校园足球”的建设和发展，热忠教练员工作，遵守区教育局和学校制定的各项规章制度。
2、教练员要有高度的责任心和敬业精神，爱岗敬业，服从学校的分配，努力工作，兢兢业业，任劳任怨；高标准、严要求地做好学校训练工作。
3、教练员在训练时坚决贯彻从难、从严、从实战出发的科学训练原则，训练时严格要求，以身作则，并注意调动学员的积极性和主动性，培养队员良好的作风、队风、赛风。
4、教练员要认真进行科学研究，努力钻研业务，掌握当前国内外科学训练的发展动态，训练中要不断改革创新，运用科学的专业知识指导训练。
5、教练员应按学校规定制定好训练计划，训练时做好安全防护措施，避免出现不必要的伤害事故。
二、教练员工作要求。
1、教练员应当努力完成本人岗位责任规定的计划，同时还应积极完成学校安排的其他任务。
2、教练员在训练前要认真备课，准备训练计划，按规定时间于课前15分钟到达训练场，准备场地与器材，训练时要科学地安排训练，努力提高队员的竞技能力。
3、教练员训练时要严格要求自己，以身作则，训练中必须穿运动服、运动鞋，不迟到、不早退，公、事、病假事先请假。
4、教练员要认真制定足球队各个项目训练计划，学期训练计划，队员个人成长档案，做好训练教案、训练记录、比赛记录、队员考勤（本）记录。
（1）教练员必须具备的基本条件：校园足球特色学校教练持有d级以上执教资格证书。
（2）思想要求进步，有高度的.敬业精神，为人师表，以身作则，勇于探索，团结协作，讲团结、讲奉献、讲正气。
（3）严格管理，注重思想工作，关心队员的全面发展。
（4）发扬民主，爱护学员，不准打骂、变相体罚、侮辱人格。
（5）具有丰富的实践经验和理论水平，实事求是，科学的制定训练大纲和计划，并努力完成训练任务。
（6）以事业为重，处理好、群体和训练工作的关系。
（7）坚持真理，发扬正气，在训练、学习、生活等方面做队员的表率。
（8）教练员与学校教育工作者要相互学习、相互支持，团结协作。
（9）认真学习体育科学技术和理论，刻苦钻研业务，不断创新。善于运用科学的手段和方法指导运动训练。
（10）做好赛前和临场指挥工作，文明参赛，赛后及时认真。认真完成学校交给的比赛任务。
四、教练员考核。
1、训练计划的制定：认真制定长期训练计划、年度训练计划、阶段训练计划和每日训练计划及运动员个人成长档案。
2、训练计划执行情况：训练常规与训练要求的完成情况，遵守训练计划情况。
3、训练时间的制定：每天保证两课时共计110分钟的训练。
4、比赛完成情况：教练员在训练过程中，队员经过训练，在比赛成绩上有较大幅度的提高，并在市区级以上的比赛中取得优异成绩。
5、运动队管理情况：教练员在训练之余，要紧密配合学校共同做好队员的日常管理工作。
五、教练员的奖励与处罚。
1、参照《南京市教育局南京市财政局关于做好中小学校园足球经费保障工作的通知》文件精神，大连市级以上的校园足球特色学校教练持有c级及以上执教资格证书，按照每人每课时150元的标准支付，持有d级执教资格证书，按照每人每课时140元的标准支付。
2、任期内对教练员实行年度定期考核，对思想素质好、责任心和事业心强、训练质量高、完成任务和业绩突出的教练员在年度考核中给予表彰和奖励，对在年度考核中未完成任务和业绩不突出的教练员，给予相应的处罚，直至解聘。
足球教练员发言稿
大家好！
下面谈一下竞技的风格，我不想说我们的理念是世界上最好的，但是我们有非常我们独特的经济的风格和比赛的方法，这样的图片证明了我们巴塞罗那是非常团结的，不管是甲级队还是其他的队伍，是非常统一的比赛的打法，统一的理念。
所有的巴塞俱乐部的成员和队伍，都是用一种理念去训练和参加比赛的，因为我们在比赛理念上面有一个非常统一的体系，在这样一个体系之下，我们有着非常相尽特点的球员，所以我们比赛的方式是比较统一的，我有一个问题准备给大家，你们认为巴塞罗娜俱乐部模式当中最重要的是什么？大家可能觉得我们最重要的模式是训练技巧，但是对我们来说，这是在其他方面以下的，最重要的是如何理解竞技，如何解读，符合理解体育比赛，所有的体育比赛足球、篮球等等，特别是足球，天生来讲都是有战略，有策略的。除了技术方面战略方面更重要，因此最重要的就是要不断的完善自己，而不是技术和施展方面，可能刚才大家说的那些，直接对我们产生动力的是我讲的两点，因此我们希望我们的球员要思考，要学习观察、感受，要学习如何做决定，在大脑的认知层面要有这些能力，学会管理空间，要看到对手的位置、同伴的位置，看到球的位置，这些是最重要的。当球员做到这些的时候，他就能够有效的传球。
所以说技巧并不是最重要的，最重要的是思考，要动脑子，这是很重要的概念，在接到球的过程中，这些都是技术方面，还有接到球以后该怎么做。这些都是在竞赛当中非常重要的，把这些都结合好了再做一个决定，怎么来解决这个问题。
第三点，刚才讲的理念和球员的风格，刚才有人讲了短传的踢法，这是一方面，但是不是全部的，布阵方面，我们体系是这样的，根据球员的充分利用安排好球员的特点，取得最好的成绩。我们要分析球员在竞赛和平时的表现，他们怎么踢的，怎么学的，怎么进步的。梅西当然是世界上最好的、顶级的球员，这毫无疑问，也是在巴塞成长起来的。但是他是一个比较独特的现象了，这也是我们的一个模式，这个是××（人名），他基本深定义了我们的特点，不像梅西那么快，也不是最强壮的，也不是投球最好的，但是他什么都能胜出，因为他很聪明，就是刚才我说的，他能看到球，他接球比别人都好，这就是我们对球员的要求。
那么教练员呢？有很多的教练理念也是一样的，我们的训练方式也是有传承的，又得是教练，又得是教育者、训练者，特别是在培训的阶段，我们更愿意说他是教育家而不是教练。他必须要理解，会解读比赛竞技，如果解读不了、理解不了是没法教的。我不会说中文，所以我就不能教中文，也不能解读中文，就是说你必须要理解这个概念才能解读他，传授他。这里能看到有一些很成功的教练，这是我们最早的教练，这是约翰，我们在这里拥抱他，也向他问候，也希望他在现在的事业上也更好的发展，他非常理解我们的思想。这里有几位教练员可能不是那么有名，有一位教练刚刚去世，他是我的同事，也是我们非常重要的教练，我们跟着他已经赢了三年，这是我们教练的特点。
他们要等于解读竞赛的话，教练员也是要接受一些培训的，对教练的培训必须要明白，必须理解我们的概念，理解我们训练的内容，我们做某个练习，不是为了做而做，而是有一个内容一个规则，必须按能掌控时间、空间，或者是根据情况进行改变和调整，这是刚才我们说的，足球不光是球员的，而是在一个空间当中运行的，所以球员必须要知道，对空间有很好的掌控，知道同伴在哪，球在哪，对手在哪，还有时间怎么测量，我是应该快跑，还是停下来，所以整个时间上的控制要掌握，如果自己都不了解，没法教授给球员。这是教练员必须拥有的特质，必须能够鼓动人心，必须有耐心，他是一个教育者，必须是积极的态度，非常乐观、非常积极，非常负责任。要永远支持队员，不管是小孩还是成年的，最重要的是他要爱运动。
我们总是这样想，我们不是最好的，而是我们有我们自己的模式，而且要相信我们这种方式，爱我们这种方式，才能帮助我们不断的发展培训的模式，所有的工作的板块，要有历史，知道竞技的概念、方法，竞技的模式，要会分析，会观察，对我们来说守门员很重要，是由守门员开始和结束比赛的，不是在那儿一个人待着的，是整个竞技的一部分，不管吃不吃球。
还有对团队的.领导，新技术的应用，也是很重要的。技术的支持像录像等等，可以使你更快的学习，你可以想你想教的东西更快的教给他。
还有健康方面，这是多领域的方面的管理了，像法律方面，我们在这边要建两个学校，有些教练员也要到这边来工作，处理不同的问题，所以需要在各个方面都有素养。这是我们俱乐部价值观，我们是多体育领域的。我们不仅是俱乐部，因为我们很在意人的培养，运动员或者是小孩的培养和教育，这是我们以前最早的球员的学校，这是现在的，我们通过足球来培养人，不光是培养球员，而是培养会踢球的人。这也是我们的价值观，要相信自己的理念，一种不断的超越自己，不断的学习，还有要赢球的意愿，但是也要懂得如何面对失败，要一种优秀的，一旦取得成功要不断的超越自己，追求完美，追求优秀。要有毅力，要自信，相信自己也相信全球队，要有责任心，要遵守对手。尊重所有的人，要专心，要跟别人交流，不只是看比赛，而是要体验比赛，有愉快、愿意投入。最后为了不断的进步，一定要享受比赛，或者对所有人来说，我们都是有动力的，我们的动力是积极的，能够享受到快乐，我们的想法是边学边享受，而不是受罪，这是我们的骄傲。
这是我们得到的最近几年所有的头衔，还有在世界杯上，这是荷兰没有的。我们是从他们那里学来的，我们也从很多人身上学，但是一天不学习就一天是浪费时间，我们从各个地方去学，取得灵感，因此我们有了这么好的成绩，这么多的头衔。我们为什么不仅仅是一家俱乐部，给大家看一个（视频），为了让大家更好的为什么我们不仅仅是一家俱乐部。
足球教练的职责表述
2、负责少儿足球训练总体培训课程执行;。
3、负责教学教案的制定与运用;。
4、负责学员的客户服务工作，提升客户体验;。
5、对孩子的教学进行监控评估;。
6、配合销售顾问，向有意向的学员提供专业且耐心的体验课程，促成销售;。
7、进行招生工作。
要求：
1、热爱足球事业，渴望传播足球文化;。
2、喜欢与青少年及儿童沟通，有良好沟通能力，有责任心;。
3、对孩子有爱心、耐心，组织纪律性强;。
4、拥有足球专业经历或中国足协e级以上教练员证书者优先。
足球教练员发言稿
大家好！
今天，我很荣幸，代表足协，代表永顺县同志队全体队员们，和大家欢聚一起，共同感受足球带给我们的快乐。世界杯刚刚过去不久，它的余温延续到了我们湘西猛洞河畔溪州这块神奇的土地之上。年轻的时候，我们可以驰骋在绿茵场上，这项充满激情和完美的运动，它带给我们的不仅仅是运动的激情，更是美好的希望！它带给我们的快乐是永久的。
永顺县足球协会，成立于1998年6月18日。永顺县同志队汇聚永顺精英健儿，12年以来，取得了无数骄人战绩，这是在我们永顺县大型球内运动项目上绝无仅有的，最突出的是两届冠军，一届亚军。1998年首届湘西自治州足球赛冠军、1999年州九运会亚军、xx年凤凰“古城杯”冠军。同志队以球会友，征战自治州周边县市。来凤、龙山、张家界、保靖、古丈、花垣、吉首、凤凰等地。大大小小比赛数百次，在比赛中，我们不光在赛场上要战胜对手，在精神面貌上要以我们猛洞儿女热情、文明、坚韧不拔的风范感染大家。赛场上，有胜利的喜悦，也有失败的挫伤，没有成功是永远的，也没有困难是无法逾越的'！我们同志队同心同德、坚韧顽强、拼搏进取、团结友爱，也是我们永顺精神的一种体现！我希望我们各位运动员在比赛场上发扬这种精神，更希望各位运动员把这种精神发扬在赛场之外。
在这里，我代表永顺县足球协会有一个希望和请求，希望县局领导重视和关心青少年的成长。自老广场撤销以后，我们县迄今还没有一个完整像样的足球场。其实我们永顺的足球氛围很好，但是城镇中小学几乎都没有足球场地，“足球从娃娃抓起”这句话成了一句空谈。为什么不能在这样好的形式下开办一个青少年足球培训基地呢？或许以后我们的国足里面会出现一位位湘西新军呢！
最后，预祝本次比赛圆满成功！
谢谢大家！
足球教练员发言稿
大家好！
首先，请允许我代表全体师生向我校足球健儿们表示最衷心、最热烈的祝贺。他们在这届省赛中表现出色，赛出了风格，踢出了水平。尤其是在与东道主琼海嘉积中学的比赛时更为广大球迷送上了一场精彩纷呈的足球盛宴。我相信许多观看过这场比赛的观众和我一样，对那场比赛印象深刻。我们的球员在落后对手两分的情况下，在身处客场不利的环境里仍然沉着稳定、奋力拼搏，坚持到了最后一秒。用坚韧不拔的顽强斗志和持续不断的进攻能力将比分扳平。他们用实力以及永不言弃的精神告诉在场的每个人什么是足球精神，展现给每一个观众真正的灵中人的精神风貌。那一刻，我真想对他们说；你们是英雄。我们为你们感到骄傲和自豪。在你们的身上我们看到灵中人敢于拼搏的精神。看到了什么叫做永不言弃、看到了你们对足球的态度。
冰心曾经这样说过：“成功的花，人们只羡慕它开时的明艳，然而当初她的芽儿浸透了奋斗的眼泉，洒下了牺牲的血雨。”我校足球队能有今天如此优秀的成绩，绝不是一蹴而就。它经历了一个从无到有，从小到大，从默默无名到全省第三的过程。这一过程我们用了六年。也许六年对于一只球队来说并不算长，那究竟是什么让我们的球队在这短短的六年时间里迅速崛起呢？是教练和球员们2190多个日日夜夜艰苦训练的结果。是夏练三九、冬练三伏的.执著，是一届又一届灵中人用汗水与泪水浇灌的梦想，是对足球深深的热爱。所以我们有理由相信这支年轻的队伍将会创造出更加辉煌的未来。
从这次的比赛中，我学习到很多很多。感谢那天看台上的老师和同学们是你们让我感受到了什么是众志成城，团结一致。感谢林声广教练，你用实际行动告诉我们如何做一名优秀的教师——那就是不求回报，乐于奉献。感谢所有的球队队员，是你们让我体会到了真正的足球精神。我深深地为自己是一名灵中人而感到骄傲。
希望同学们都能从这些可爱的英雄身上学到这样拼搏，向上，永不言弃的精神。将这些精神实践在生活中，学习中。做一个名副其实的灵中人。亲爱的同学们，你们是灵中的未来是灵中的希望。我们真心地希望你们能和足球队的英雄们一起为了自己、为了灵中的美好未来努力学习，让我们携手共进，实现我们的诺言——“今天我以灵中为荣，明天灵中为我而骄傲。”
足球教练员管理制度
第二条本俱乐部定名为：xx足球俱乐部。
第三条本俱乐部宗旨是“强身健体，增强体质，丰富生活，团队合作，开发潜能，展示激情，弘扬足球文化，共同创造辉煌”。同时培养优良品德和顽强拼搏的意志，促进友谊，促进团结，努力将足球队树立成一支素质过硬、技术过硬、作风过硬、纪律过硬的“一动”之师。
第二章组织机构。
第五条。
1、委员会。
（1）责职：为俱乐部决策与权力机构，负责俱乐部的比赛训练、后勤保障，对外联络、拓展工作、资金管理、人员调整、日常运营等。
（2）成员：吴芳。
2、领队。
（1）责职：对外联络、拓展工作、组织会议、协调工作。
（2）成员：管权，朱骏。
3、队长：
（1）责职：安排比赛、训练、处理日常工作。
（2）成员：管权。
4、资金部。
（1）责职：筹措、使用、管理资金。每季度公布一次收支情况。
（2）成员：朱骏。
5、比赛部。
（1）责职：安排比赛阵容，场上人员调换。
（2）成员：于洋。
6、信息部。
（1）责职：建立和维护网络，记录球队的发展历程。
（2）成员：常鸣。
8、后勤部。
（1）责职：安排队员的饮水，提供、保管足球、器材等。
（2）成员：xx峰。
第三章队员权利和义务。
第六条。
1、入会。
（1）入会条件：热爱足球运动，遵纪守法、身体健康、品行良好、服从组织、自觉履行俱乐部会员义务。
（2)入会程序：参加第一次俱乐部活动时，交纳训练比赛资金，每年收取一次。(50/人）20xx年1月正式实行。
2、队员权利和义务。
（1）向领队及队长提出建议。
（2）球队领队及队长等决议的选举及被选举权。
（3）有权监督球队的管理组织是否公正合理。
（4）有权要求了解与公开球队财务情况。
（5）有权参加足球队各项活动。
（6）有自由退出的权利，应向队长提出说明。
3、队员义务。
（1）遵守足球队的规章制度，服从足球队的统一管理和安排。
（2）认真进行足球训练和比赛，积极参加全部的俱乐部活动。
（3）自觉分摊训练或比赛中需要的费用。
（4）维护足球队声誉，积极参加足球队活动。
（5）富于集体观念和团队精神，清楚自己在球场上的最佳位置并忠于职守。
（6）为改进和发展足球队工作提出宝贵意见和建议。
（7）球员联系方式改变时，应及时通知球队。
4、球队纪律。
（1）参赛队员每场训练前应提前10分钟到达比赛场地。比赛应提前30分钟到达场地。
（2）训练及比赛要认真自觉，缺席球队活动必须事先向球队领队或队长请假。
（3）要求所有队员在场上应时刻谨记自己的位置职责，积极与队友相互配合和协助。球队是一个集体，不应擅离自己的位置导致防守漏洞和队形混乱。
（4）要求所有队员绝对服从队长对上场、换人及场上位置的统一安排，有任何对上场、位置及阵型、战术等安排的异议，应在赛前或中场休息的时候提出，在进行了集体讨论的情况下，遵循少数服从多数的原则，在没有进行集体讨论的情况下请服从队长安排。
（5）比赛时遵守赛场规则，不得与裁判、对方球员发生冲突。
（6）不得在网上发布不利于球队和交友群团结的言论。
（7）保持严于律己，宽于待人，永不服输的精神。
（8）没有请假，无故不参加球队通知的比赛，训练者，视情况而处罚：
a、一次无故不参加球队活动者，将以警告处理。罚款10元。
b、二次无故不参加球队活动者，将以停赛处理。罚款20元。
c、三次无故不参加球队活动者，将以自动离队处理。罚款50元。
d、迟到罚款5元。
（9）球队每次活动将电话通知。
5、求队进程。
（1）平时每周的训练。
（2）每月一次的比赛。
（3）根据俱乐部的资金，适当的聘请专业教练，提高球队技战术水品。
（4）根据俱乐部的资金，适当的组织俱乐部成员聚餐，娱乐，提高团队团友谊。
（5）根据信息部对每次训练，比赛中活跃的成员。在年底的员公大会上进行表彰，并给予鼓励。（按照信息部的记录为准）。
（6）根据信息部的记录，每年聘选出，最佳后卫，金靴奖，最佳助攻王在大会上进行表彰。
6、退役。
（1）会员到达一定年龄后，或离开本公司俱乐部为正式退役。
（2）退役后进入“名人堂”，队服号码保留。
第七条俱乐部活动经费主要来源是队员训练比赛上缴资金及社会企业赞助。
第八条本俱乐部建立严格财务管理制度，保证会计资料真实、准确、完整。
第五章附则。
第九条俱乐部将充分考虑每次活动的安全性，采取适当的安全防护措施。对于活动中因个人因素和不可抗拒自然因素等造成的事故和伤害，发起与赞助单位与俱乐部不负法律、经济和医疗责任。
第十条本规章的解释权属本俱乐部的委员会。
足球教练教案模板
前言：小学足球的普及是足球运动发展的基础，是培养高水平足球运动员的摇篮。我市近几年很多学校对足球训练都很重视，使得足球水平逐年提高，从而推动了我市足球运动的发展，如何才能更好地开展小学足球运动呢？这是一个值得思考的问题。
关键词：足球、训练、思考。
小学足球的普及是足球运动发展的基础，是培养高水平足球运动员的摇篮。我市近几年很多学校对足球训练都很重视，使得足球水平逐年提高，从而推动了我市足球运动的发展，如何才能更好地开展小学足球运动呢？然而这是一个值得思考的问题。下面根据自己一年多的工作实践，谈谈本人对如何开展小学足球运动的体会。
一、提高足球队水平必须得有高素质指导教师。
大家都知道，在小学要健全一支足球队，与指导老师的主导作用、学校的正确领导、班主任及家长的支持是分不开的。在学校，少年儿童参加足球运动是从兴趣出发，都抱着贪玩心理，练球没有方向性和目的性，所以指导老师要抓住少年儿童的特点进行思想教育，充分调动球员的自觉性和积极性。还要经常向他们讲解我国足球运动的发展情况，以及今后发展远景，激发他们的锻炼热情。让他们懂得：运动技术水平的提高必须经过长期不懈的努力和勤学苦练的过程。
如何发挥指导老师的主导作用是很重要的，指导老师是训练课的组织者与指导者。指导者自觉性和积极性的高低对球员有着直接影响。必须要严格要求自己，以身作则，做球员的榜样，不断提高自己的思想觉悟和师德修养水平。学生对教师的一言一行，往往都要学习、模仿，他们对教师的热情教诲是乐于接受的。因此，凡是要求学生做到的，教师必须首先做到，并且以自己对工作的热情和认真负责的态度去影响队员。指导老师不但要敬业乐业，还要努力钻研业务，学习和掌握足球运动的基础理论，熟练地掌握足球的技术和战术，懂得有关的裁判知识，不断总结训练教学经验，改进训练教学方法，提高训练教学质量，这样才能更好地发挥主导作用。为了更好地调动和巩固球员训练的自觉性和积极性，还必须加强与班主任、科任老师和家长联系，取得他们的支持和帮助。可采用电话、访问、谈话等方式定期或不定期地与家长交换情况，互相配合，共同做好学生的思想教育工作。使球员感觉到你不但教会自己踢球，而去且还关心自己的起居生活、学习情况及做人的道理，时时在身边督促和鼓励自己，并且和学生打成一片。又要他们做到尊重你，喜欢你，又听你的指挥是不容易的。
二、小学足球技术的“常见病”
现代足球运动，无论是成人或青少年儿童的比赛都是在高速、激烈的条件下展开对时间和空间的争夺和较量。在相同的条件下力争在技术上追求成效，都避免出错或少出错。经过本人长时间的观察，从我市的中小学生比赛及全国青少年队伍比赛的录像和记录对比分析中，找出小学足球球员的“常见病”，表现大致有以下六个方面：
一、传球方面：
1、传完球站着看，不是传完球就跑动支援接应，牵引，插上突破掩护或拉开。
2、只会横传，不敢将球直传给同伴脚下再跟上接应，稳妥有余，胆量不足。
3、传球力量偏轻。球速过慢，直传球太重，球速太快。让同伴接球困难。
4、不会隐蔽自己的传球意图，让对方一目了然。
5、后卫助攻该传不传而带失而被对方反击。
二、接球方面：
1、不是迎球去接，而是在原地等球，常被对方断截或破坏掉。
2、接球前不预先观察好情况，等接好球再抬头找人。
3、接界外球不抓紧时间，不懂摆脱对手。
4、守门员接住球后，有的前卫、后卫不立即跑向空当接应，争取时间发动进攻。
三、控、带球方面：
1、队员一接到球，只要有人盯看，就不知所措，不是胡乱踢出。就是赶快把球转移给同伴处理，自己一点都不掌握攻击性技术。
2、喜欢作多余的无目的的停、带球。
3、该作快速传球时非要停下来调整一下再传。球虽然没有失掉，但延误战机.4、自己将带失球时，缺乏马上变为抢截防守意识，没有及时进行反抢。
四、射门方面：
1、在禁区附近不积极射门，总是四平八稳摆好再射门。
2、射门后跟进补射意识不强。
五、防守抢截方面：
1、由攻转守时不积极快速回防，而是缓慢地往回走。甚至歇着看球。
2、在中场以少防多时盲目扑抢，给以对方轻易突破推进。
3、在禁区附近对对方射门不严加封堵，任人起脚，传人传球。
4、对方已护好球，抢球者在背后作不必要的犯规。
5、一防。
二、或二防二常因看球而漏人，被插上的对手突破。
6、在防高球时不迎上争顶而是往后退，不能做到人球兼顾。
六、其它方面：
1、离球远的球员缺乏全局以观念，对球可能会往那种情况发展，不作预测，不加判断，缺乏准备，充当场上观众。
2、传与跑动路线不对，时间掌握不好。要接应的却插上跑开，应该拉开却往往挤在一起造成跑了不传，传了不跑等。
3、跑动时不会利用变速变向甩开对方。
4、全队缺乏应有的相互呼应，打闷球。
以上的“常见病”还有很多，多数在小学生中出现，虽然与队员的年龄特点有关，但只要指导老师及时指出问题，有的放矢，尽量避免错误动作定型。
三、提高小学足球技术的思考和措施。
根据少年儿童的心理特点和技术动作，多要以启发诱导和直观教学，坚持精讲多练，少讲多踢的原则。除了要发挥指导老师的主导作用外，还要在教法方面多下苦功。首先在教学过程中老师要多做示范，正确的动作示范是最生动的直观教学，它能使球员通过视觉真切地感知动作的要领，从而对技术动作形成初步的概念，然后进行多次的反复练习而逐渐掌握技能。一般单个技术动作示范较容易，如踢、运、停球等动作。但对一些较复杂的动作和实践中的攻防配合技术，单凭示范往往不能充分显示动作的结构、过程、关键与细节，这就需要运用一些辅助教具，如：黑板、挂图、录象及教学课件，通过视觉感知技术动作的间接形象，使球员形成战术配合和技术运用的概念。
在教学过程中，指导老师的讲解要生动，尽可能用形象的语言。讲解要具有启发性，防止平铺直叙，对所有的学生一视同仁，要求学生令行禁止。在训练过程中多用“好”，“你能行的”、“好球”、“不怕”、“勇敢些”等鼓励性的语言。要多鼓励，少批评，从而调动每个同学的积极性表扬要适当。要“一分为二”。注意启发诱导，既要肯定成绩，也要指出不足，对缺点要善意地批评。并及时给予指出和纠正。鼓励他们发扬成绩和勇于克服自己的缺点。对学习动作较慢的球员应热情帮助，加强辅导。教练员要积极在训练中发现队员的特点和存在问题，然后精心设计解决问题的训练方法，最后反馈到训练中检验训练的效果。其次，根据训练水平，进行阶段性地培养战术思维和足球比赛技能，提高学生训练技巧。最后，教练员要审时度势地对队员进行启迪和指导，使学生的战术意识得到更快的提高。什么接应？观察？二过一等基本足球术语通过在实践中学习后就能很快掌握，并能在比赛中运用得恰到好处。
小学足球训练是培养足球运动员的基础，指导老师要以全面发展，培养球员对运动酷爱的情感，提高他们的身体素质，为学习服务。因此，指导老师在严格训练的同时，要配合学校关心运动员的健康，学习、生活，爱好，和他们打成一片，使他们更加尊重、敬重和喜欢你，与你交知心朋友。这样，才能培养出更多的足球人才，才有利于小学足球水平的提高，为我市足球事业的发展打下坚实的基础。
足球教练教案模板
中国一个13亿人口的大国，坐拥着全世界6分之1的人口。为什么没有一个可以支撑起国家的的教练，这肯定是一个很严重的问题，而造成中国足球教练能力不足的原因也是方方面面的，在我看来有以下4大方面的原因。
一、体制。
教练是一个职业，作为一个职业就意味着他是能是一个打工者的角色，一定受到雇佣者的限制。以国家队为例，作为中国足球的管理者，足协在教练的选拔体制就让我不敢苟同，在09年2月17日竟然采取了类似于高考的选拔方式，让高洪波、徐根宝、吴金贵、沈祥福、等国内知名教练关在一间房间中“闭门造车”，真是可笑之至，更别提那些以为有钱就能玩足球的大老板们的选拔方式了。
再来教练们在指导过程中的管理体制，就不得不再提一下中国足协的掌门人们，从谢亚龙到南勇再到现在的韦迪，3代的掌门人都是足球圈的“门外汉”，别说有管理足球方面的经验了，就是平时看不看球也是个问题，而他们都喜欢对，队伍的训练，排兵布阵指手画脚，这就在教练们的双扣上有撒了一把盐，能力不足，加上考虑各位领导的“意思”，似乎教练已经成为了虚职。一群圈外人管理者圈内人，这也就怪不得教练们的水平不高了。
还有就是教练队伍的梯度问题，现在的教练队伍，早就出现了倒三角的分布。觉得多数的教练一心只愿意带职业队，而愿意为预备队，乃至梯队建设付出努力的教练们越来越少，不能潜心从基层做起，一位急功近利，难能想象能力的提升。
二、自身。
目前中国的教练员队伍，有60%的人员是从以前的足球队员转型成为了教练。当然不是说转型本身有什么问题，当今许多出色的教练也是球员转型的，如穆里尼奥、瓜迪奥拉、李杰卡尔德。但问题是我们的球员多半从小就放弃了学业，导致自身整体素质不高，转型教练后的学习能力不强，纯粹以为会踢球就能执教是个愚蒙的想法。再来就是作为教练本身的学历问题，国外的教练们多半是各大名牌体育大学的毕业生，有着很高的理论知识和思考能力，而我们则是一个培训班就出个教练，很难想象这样的培训模式怎么可能出得了好的教练。
还有一点就是教练的成长经历，国内的教练们大多一步登天，愿意像穆里尼奥一样做多年助教的教练真是凤毛麟角，就算像吴金贵一样留学归来还愿意做多年助手的教练也屈指可数，这样的经历当然造成了能力的问题。
三、
环境。
说道中国足球的教练，就不得不说中国足球的大环境问题，能力确实是一方面的原因，但环境的原因也使得能力的停滞不前。想想95年，中国足球的鼎盛时期，各个足校如雨后春笋一般出现。但我们想的不是如何整合资源努力发展，而一个个蛀虫为了一点点的利益，出现了各种如改年龄，收受贿赂不顾球员能力的指导，让本因发展长大的教练队伍成为了一个个中饱私囊的代表，就何谈什么能力了。
一堆泡沫，那总有破裂的一天，这样的资金环境才有利于足球的发展，有益于教练能力的提高。
四、外教。
说道能力的不足，就不能不说外教的引进。外教的冲击是不可避免的，但也不无道。
理。能力差请外教，请外教能力更差，这样一个循环似乎慢慢形成。而如何打破这个循环我认为有2方面的因素。其一是国人需要给国内教练一点机会，多给一点时间，说实话中国教练中也不乏人才，但没有磨砺怎露锋芒，一位的崇洋媚外毕竟会使得我们的教练队伍无法成长。其二是退一步说，即使邀请外教也因该有一个统一的目标，不是一会儿学巴西一会学西班牙，这个学学那个学学，无法形成一个战术的传承，看看日本足球，人家一心学巴西足球，现在也是亚洲一流世界杯的常客，他们的外教清一色的巴西教练，这就让国内的教练有了学习的系统性，有了战术的继承性，而不是像我们左顾右盼的没有明确的目标，就无法是教练的能力得到继承和发展。