劳动用工情况的报告范文（17篇）

撰写情况报告可以帮助我们全面了解当前的情况，有利于制定进一步的计划和策略。在下面，小编为大家准备了一些情况报告的范文，希望能够给大家提供一些写作时的思路和指导。

工地劳动用工情况书面报告

时光飞逝，自从20xx年6月到公司上班至今已有一年多的时间，回顾过去的一年多时间，我在公司的领导和各部门的支持关怀下，凭借自身辛勤的努力，学习完成了各项施工任务。为我以后的施工积累更多经验，提高了我自身的素养。

我所在的项目部所承接施工工程为保障房工程，对于每个工程都派去了至少一个人去驻守现场。住的是活动板房，住工地的人都知道，这种房子就薄薄一层铁皮，夏天热的像蒸笼，冬天又冷的像冰窖。吃饭就和民工队一个食堂，好几天都见不着一点荤腥儿。但我知道这是对我自身的磨练，即要负责内业的资料，还要负责盯施工现场，把好安全关和质量关。不会因为自身的原因而耽误了工作。但是我不会因为条件艰苦就退缩，因为困难就降低公司对我的要求。

在公司老前辈的教导下，我指挥部在执行施工任务时都始终贯彻以下几点。

1、我们每个工程开工前，项目部人员在进场后都积极进行施工前期准备工作，完成了临时设施建设、临时水、电的开通等，为日后的施工创造了便利条件，不会因为这些耽误了工程开工，并且还积极配合甲方、监理单位开展各项相应的准备工作。

2、明确质量目标从管理人员做起。项目管理人员是项目质量目标实现的具体指挥者，其首先要明确项目质量目标的具体标准，要心中有底，指挥有数，这样才能在各自的工作岗位上充分发挥优势，取长补短，把实现项目质量目标作为项目部的一项义不容辞的义务和责任，作到人尽其责。

3、把项目质量目标贯穿在分部分项工程施工工艺标准制定及具体实施中。在每一分部分项工程施工前，项目部技术负责人都依据施工组织设计及图纸的具体要求并结合现场的实际情况写出详尽的有针对性、可操作性的施工技术交底。并书面交接到各施工班组组长手中，最终监督落实到施工过程之中。

3、辅助以相应的质量管理制度做保障：项目部用完善的质量管理制度，约束各级施工人员的施工状态和管理方法，而不仅仅是靠管理人员的即兴要求来管理施工，让所有现场施工人员都能明确制度，并在制度的指引下来完成工作，解决施工中的质量问题。制度不仅仅是规范施工的一种准绳，也是激励创优的一种动力。

再日常的施工中我明白了安全生产是施工企业永恒的主题，是工程顺利进行的有力保障。越是工期紧，任务重，越要重视安全工作。项目部每次在进入施工现场开始，就已经把安全工作摆到日常议事日程上来，在安全生产上狠抓落实，加强培训，认真检查，踏踏实实的做好安全生产工作。我参与其中和负责安全的人员做好安全技术交底，签安全协议。让我真正学习到了如何管理工程。

回顾过去的一年，虽然我在以往的工作中，遇到了不少困难，但在公司老前辈有条不紊的带领下、大家团结一致努力克服下和在公司领导关怀和支持下，我已经一步一个脚印走了过来。在以后的工作中，我一定会保持我们公司吃苦耐劳的优良传统，稳扎稳打，把所有工作都做好，努力为公司奉献出自己热情与激情！为公司的建设锦上添花！

工地劳动用工情况书面报告

常青花园供水转压站营业综合用房工程，于2009年10月8日正式破土动工，在各参战单位的共同努力下，历经七个月多时间的艰苦奋战，最终于20xx年5月18日完成了工程建设的各项目标。

在施工监理过程中，我们严格遵循监理工作程序，努力控制好工程的质、进度和投资，及时组织协调施工中方方面面关系，督促施工单位搞好现场安全文明施工，确保了工程质量目标、进度目标和投资目标的实现。

1、严把材料质量关。

对于进场的材料，要求材质证明齐全，并经监理人员见证取样材料检验合格后方可投入使用。坚决杜绝不合格的材料进入现场。如：结构施工前，我们及时督促施工单位将钢筋、水泥、砂、石等材料送检，将钢筋焊接接头送检，并强调焊接等特殊工种人员持证上岗。对于施工单位未经监理见证取样的材料检验结果，我们宣布无效，要求重新取样送检。

2、自始至终强度质量意识，从严要求，不行的坚决整改。在主体工程开工后的一个月里，我们对施工单位进行了多次整顿。要求施工单位在浇捣砼前，拿出砼浇捣方案、组织措施、人员安排、施工现场总平面布置，并作好技术交底，保证一次浇捣砼材料到位80%。以免在浇捣过程中因发生材料无法及时供应而导致不能连续浇捣的现象。什么时候整改到位，什么时候方可浇捣第二次砼。施工单位经历了近一个星期的整顿，分别开了多次管理人员会和班组会，并加强了现场砼的搅拌强度。从而保证了工程的质量和进度。

在粉刷装修安装工程中，我们同样严格要求，各工序均以优良为标准来进行检查控制。不符合设计及施工规范的，我们以监理通知和工程质量整改通知单等书面形式坚决要求施工单位按设计和规范要求进行了处理或返工，同时我们也及时鼓励与支持他们。随后，在与监理配合方面，施工单位也表现出了很高的积极性；在质量方面，也主动自我从严要求。

3、强调自检，同时坚持跟踪检查和抽检工作。

每道工序我们均要求施工单位先做好“三自检”工作，然后报验，上道工序未经检验通过，施工单位不得进行下道工序施工。

工程开工的初期，尽管施工单位照样报验，但问题成堆，甚至包括一些常识性的问题；有时，工序工作未完成就请监理验收，这显然表现他们省去了自检这一环节。对于这种情况，我们拒绝验收。

当然，我们等待报验也不忘跟踪检查。及时发现施工过程中存在的问题，及时为其指出，可以避免施工单位出现大面积的返工，加快工程进程。例如，在绑扎底板钢筋时，我们发现其撑铁太矮，有的甚至低5cm—6cm，为此，我们及时要求施工单位更换，并请他们尽快通知其加工厂，避免延续错误。在钢筋绑扎过程中，又经常发现施工单位将池壁转角加强筋遗漏，柱子加密箍筋范围扎错，都及时进行了纠正。

抽检工作是我们控制工程质量的重要环节。说是抽检，其实，更多的分项工程或工序我们进行的是全面检查。关键点，我们更是进行了数次复核。例如，在砼浇捣时，我们随时抽查砂、石筛洗情况，砼的坍落度及配合比，以确保砼的质量。对钢筋绑扎、模板支设分项工程，我们一般均进行了全面的检查。梁柱拆模后，我们进行了再次复检，以防意外因素造成偏差，并发现一根柱子垂直度偏差3.5cm，及时作出了返工处理，避免了上部结构完工后造成的`被动局面。

通过跟踪检查和抽检工作，我们及时发现了施工中存在的很多问题，并及时为施工单位出主意，想办法解决问题，以此还树立起了我们监理人员的威性，让施工单位感觉到我们不仅是在监督他们，更是在帮助他们。

4、加强预控。

加强预控，不仅可以减少施工过程出现的问题，避免不必要的返工，而且可以加快工程的进度。

我们作为曾经搞过很多水厂设计的监理人员，对类似建筑物、构筑物结构比较熟悉，因此，更容易做好房屋建筑监理的预控工作。我们主要从以下三个方面来着手：一是各分部分项工程开始前，再次进一步吃透图纸，发现出图纸会审时未发现的问题，避免施工中再发现而造成返工的现象；二是各工序、各分项工程开始前，提醒施工单位应注意的问题，应控制的关键是维点，以及容易出现的`通病；三是要求施工单位各分项工程开始前，作好技术交底和工序交底。例如，结构施工阶段，做好施工缝的处理及施工缝留设的部位。对于跨度较大梁的施工，提醒施工单位注意起拱，并加强振捣和养护工作，要求该梁不得留施工缝。

进度和工期也是我们控制的一个重要内容。在施工单位拿出总体进度计划后，我们要求施工要配有总体网络图，并按时拿出月计划、周计划。周计划在每周的例会上检查落实，月计划在审核施工单位每月进度款时落实。周计划、月计划未如期完成时，请施工单位先分析原因，然后拿出赶上滞后进度的措施。工程进行到一定的阶段时，要求施工单位清理工作量，倒排计划。监理人员也经常与施工单位负责人沟通，了解进度完成存在困难的原因，及时为施工单位出主意，想办法。如结构施工阶段，因钢管、模板用量较大，周转存在困难，我们及时施工单位领导反映，请他们给予支持，以确保工程的进度。

在工程实施的过程中，监理部严格审查各承包单位报送的月进度款，严格按计量、按合同约定的付款方式支付。对于各方提出的设计变更，慎重对待，认真把关，有效地控制投资的增加。在工程决算的过程中，积极响应招标书，逐项审查，对承包单位决算中工程量的准确度和定额的套取及取费标准均进行了严格的把关。

我们主要的协调工作在工程内部，主要是工程内部相关单位之间的协调。在工程的前期，主要是土建工作。后期，安装工作全面展开，施工队伍很多，相互间的协调工作也多了起来。一方面，我们强调各施工单位间要相互配合，互相沟通；另一方面，我们及时掌握各单位的进度安排，总体考虑，统筹调整。

自始至终我们均强调安全文明施工。诸如现场挂安全标识牌、标语；安全用电；进入现场要求戴安全帽，设置安全通道；特殊工种人员持证上岗，并严守操作规程；现场材料堆放有序，切实搞好现场安全文明施工。

劳动用工情况报告

为了进一步贯彻实施劳动保障法律法规，切实规范我系统用工行为和维护劳动者合法权益，保持劳动关系的和谐稳定，根据廊坊市人民政府办公室《转发市劳动和社会保障局的通知》（[20xx]44号）文件精神，我局对全系统劳动用工情况进行了自查，现将自查情况总结如下：

我局领导非常重视此次劳动用工自查活动，要求自查活动要以“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，坚持以人为本，通过规范劳动用工、工资支付和参加社会保险等行为，建立良好的用工制度，切实维护劳动者合法权益，减少不稳定因素。通过开展自查活动，总结成功经验，找出存在问题，积极完善和改进工作方法，妥善解决存在的实际问题，使我系统的劳动用工行为不断走向科学化、制度化、法制化。

为做好此次劳动用工自查工作，切实加强组织领导，确保自查工作的'顺利开展，根据要求我局下发了廊坊市体育局《关于开展劳动用工情况检查的通知》要求，我局成立了劳动用工情况自查工作领导小组，办公室设在局人事科。通知要求各单位要高度重视，加强领导，严格要求，做到分工明确，责任到到人，按照规定认真开展自查工作。自查结束后，各单位将工作开展情况、存在问题、今后完善和改进措施等情况写出书面报告。在此基础上，自查工作领导小组办公室对直属单位劳动用工情况进行了实地检查。

此次检查主要以劳动合同签订、工资支付、工时休假及女职工和未成年工特殊劳动保护为重点，检查遵守劳动保障法律、法规等情况。具体内容包括：用人单位与劳动者签订劳动合同情况；执行技术工种从业人员实施职业资格准入制度情况；执行最低工资标准情况；遵守工时制度和休假制度情况；遵守女职工和未成年工特殊保护规定情况；遵守禁止使用童工规定情况；参加社会保险、缴纳社会保险费情况；遵守其他劳动保障法律法规等情况。

通过对下属单位用工情况的检查和机关用工情况的自查。我系统现共有临时工27名（男职工19人，女职工8人），其中：局机关5人、老体协1人、体校15人、体育馆6人。以上人员在招工过程中不存在以各种名义收取抵押金、扣押各种证件等情况，且全部签订了劳动合同；对司机、电工等技术工种从业人员严格执行持证上岗规定，没有职业资格证坚决不准上岗；严格遵守工时制度和休息休假制度，不存在经常加班加点现象，偶尔加班都能够按照规定给予加班补助；严格遵守女职工和未成年工特殊保护规定，全系统27名临时工中没有一名未成年工和童工出现；部分岗位临时工工资发放标准虽然有些偏低，但是加上单位平时发放的各种福利补贴，达到了我市最低工资标准。随着我市经济的发展和我市新的最低工资标准的上调，我系统正在积极修订劳动合同，尽快执行新的最低工资标准；另外由于我系统各单位经费比较紧张，暂时未给临时工缴纳基本保险，此项工作正在进一步完善过程中。在这次劳动用工情况检查中，我系统突出抓好六条线：即禁止使用童工的高压线，解决及时发放工资问题的稳定线，依法签订书面劳动合同的基础线，解决工时和休假制度落实的保障线，把好持职业资格证书上岗的准入线，树立全系统按标准规定用工的服务线，取得了显著效果。

在20xx年的工作中，我系统要继续加强宣传教育力度，进一步完善相关制度，积极贯彻落实劳动保障法律、法规，进一步规范用工行为，切实维护劳动者合法权益，及时解决工作中出现的相关问题，做到防患于未然，为各项工作的顺利开展提供优质服务。

工地劳动用工情况书面报告

梅花楼社区城中村改造a、b区块由杭州萧山梅花楼置业有限公司投资兴建，由浙江中南建设集团有限公司承建，建设单位为杭州萧山梅花楼置业有限公司，监理单位为杭州天工建设监理咨询有限公司，由杭州天元建筑设计研究院设计，勘察单位为上海岩土工程勘察设计研究院有限公司，拟建工程位于杭州市萧山区城厢街道，萧绍路以北，萧山区中医院以东，育才中学以西，育才路以南。本工程统设二层地下室。整个地下室分为a、b两区独立地下室，中部有河道改造分隔两区。上部结构为15幢高层或小高层建筑（框架剪力墙结构），1幢会所（框架结构）和沿街商铺。本工程是杭州市萧山区“区政府为民办十件实事之一”，是一项“民心工程”。

本工程目前正处于基础施工阶段，为遵循公司管理措施，让社会满意，质量让用户放心的管理目标。项目部组织全体管理人员，认真学习公司管理体系与程序文件统一思想，把做好工地环境保护工作列入重要议程，为此项目部结合工地实际，对施工现场作了环境识别及影响因素的评估，确立了环境管理目标。我们的目标是尽再大努力控制施工全过程中的各种环境影响因素，深入实施“蓝天、碧水、绿色清净”工程，创建“绿色工地”。

1、项目部成立了以项目经理来凤法为组长，项目副经理陈宏福、谭飞龙、钟飞及安全员张洪贤为副组长的“绿色工地”创建工作领导小组，领导小组成员10人，负责现场环境保护各项工种的日常管理和各项环保管理措施的实施各尽其职。

2、项目部在制定安全生产、文明施工、管理制度同时，结合施工现场实际情况，分别制订了《项目工程环境保护措施》、《创建“绿色工地”管理制度》、《宿舍管理制度》、《施工现场不扰民措施》等相关专项规章制度，使项目的环境管理工作趋向制度化，也使“绿色工地”创建工作制度上提供保障。

3、项目部根据现实情况，设立了以领导小组成员为主体的，环保监督员和管理员，明确各自职责，上墙公布，便于执行及接受群众监督，把“绿色工地”创建工种的各项工作，落实到每个人上，做到具体工作有人管、有人抓，为各项措施的落实创造条件。

4、每月召开一次文明施工工作专项会议，对前阶段工作做一总结，取长补短，找出差距，对下一阶段工作做出合理布置，使各项环保管理工作更现实，从而进一步提高和完善项目环保管理工作，为提高专项会议的严肃性，到会人员采取签到制专人进行记录、整理。

5、建立工作台帐，将项目“绿色工地”创建计划的各项工作趋向逐步规范有序，台帐将领导小组成员职责管理方案，创建计划等文字资料、照片以集归档。

1、项目部为了提高环境保护的专业知识，了解熟悉国家有关部门的环境保护规定。

2、项目部结合工程实际，将环境保护工作纳入分部分项安全技术交底内，并张贴发放有关环境保护宣传资料，并利用黑板报、宣传窗大力宣传环保知识及意义，以增强广大员工环保意识和社会责任感。

1、施工现场场容场貌是城市市容的一个重要组成部分，是一个企业展示其形象的窗口，也是创建“绿色工地”的基础，项目将抓好此工作作为创建工作的起点，进场后对周边砌筑围墙高度控制在2.5m，并刷白书写环保，宣传标语，为工地外围添上一道光彩。

2、水污染控制，项目部按要求申报领取《杭州市污染物排放临时许可证》和《临时排水许可证》生活污水，食堂污水，严格按要求控制，沉淀处理后排入市政污水管道，对施工阶段运输车辆进出所造成的轮胎带泥出工地情况，项目部设立了专用的冲洗区，配备了冲洗设备，并专人进行冲洗。

3、噪声污染在凿桩、凿支撑梁、挖土期间基本上控制在白天作业，项目部用外用木夹板进行封闭，尽量将噪声控制在最低限度。

4、结构施工阶段，主要是混凝土泵车及混凝土振捣机产生的噪声污染，因此在浇混凝土过程中尽量将泵车停放在远离居民区，并要求浇捣时尽量避免接触钢筋，减少噪音。

5、扬尘污染控制，在施工现场道路上由专人不定时进行洒水作业，始终将道路潮湿，无扬尘出现，为减少散装水泥进料时所产生的水泥扬尘，工地用夹板对水泥桶进行全封闭，外面用油漆封面书写标语，把储罐上的出气孔直接接入大型水桶中，使打水泥时空气排出，扬尘被皂泡控制沉入水底，支撑梁碎块在清扫前进行洒水处理，减少扬尘。

6、生活垃圾处理项目部购买多只大型垃圾桶及小型垃圾桶（分布在各层宿舍）由卫生责任人每日进行清扫，每天早上由环卫人员，统一外运处理。

7、项目部在落实对施工中各种环境的控制措施后，加强日常管理，在每周一次的安全生产文明施工检查中，环保内容也列入检查内容，发现问题限期整改，并主动征求甲方及监理方对工地环保工作意见和建议。

8、工地由于施工场地较小，绿化场地有限，项目部见缝插针，利用食堂边、大门口周边种植花草苗木，美化工地。

9、在施工现场为做好一线工人的后勤服务保障工作，设立多个茶水点。为确保员工身体健康，项目部配备各种防暑药品及医药箱。员工宿舍内每间安装好空调，为员工提供一个舒适的生活环境。

工程从开工至今，项目部在创建“绿色工地”上做了大量的工作，也取得了较好的效果，但在日常工作中尚存在一些不足之处。

劳动用工情况报告

尊敬的各位领导、专家：

大家好！

首先我代表xxx有限公司全体干部员工对各位领导、专家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！xxx有限公司经过一年多的艰苦努力，兼并重组整合项目已全部按照初步设计和安全专篇建设完成，现将我矿“从业人员素质提升工程进展”和“劳动用工”作如下汇报：

xxx有限公司位于山西省长治县南宋。

乡永丰村西南角，行政区划属南宋乡管辖。是一座经山西省煤矿企业兼并重组整合工作领导组办公室以晋煤重组办发【20xx】37号文批复的整合保留煤矿，由长治县南宋乡永丰村永丰煤矿和长治县南宋乡长掌煤矿兼并重组整合而成，主体企业为山西长治羊头岭煤业有限公司，企业性质为地方国有控股企业。矿井设计生产能力60万吨/年，井田面积3。4431平方公里，批准开采3#、15#煤层，现开采3#煤层。资源储量截至20xx年底3#、15#煤层共有储量3198万吨，服务年限31年。

目前我矿的从业人员准入和劳动用工管理工作已按照国家各级管理部门的规定和文件精神完成，煤矿从业人员和劳动用工管理的相关资料、证照已准备齐全。我矿在从业人员准入管理过程中，严格执行国家各级管理部门的规定及文件精神，成立了由矿领导牵头，人事劳资科和信息科具体负责的从业人员准入和劳动用工管理机构，根据山西省矿井从业人员准入和用工管理投产验收工作流程、验收标准及相关要求，制定和完善了学历提升、技能培训等各项制度，并且有效提升了职工素质和技能。

（一）加强相关学历准入与执（职）业资格准入管理，并制定提升计划。

1、专业学历准入和提升计划我矿现有职工480名。

a类管理人员共有11名，其中本科（包括正函授人员）学历5名，大专学历6名，计划20xx年剩余6人参加本科函授，20xx年底11名全部达到本科学历。b类管理人员有20名（包括待证6名），其中本科学历3名（包括正函授1名），大专学历8人（包括正函授2名），中专学历9人，到20xx年剩余9个中专报考大专，在20xx年全部达到大专水平。

c类管理人员和特殊工种共175名，其中2名正函授大专在读，涉煤中专以上学历现有111人，20xx年组织其余人员全部完成中专班学历提升。在20xx年以前报考大专达到20人煤矿特有工种共205人。20xx年联系相关学校对特有工种人员进行培训全部达到高中以上学历。

以上各类安全管理人员及特种作业人员均符合晋煤劳发【20xx】1166号文件精神。占全矿职工的41%，其余低学历岗位人员已按我矿拟定的学历提升计划参加各类继续再教育学习。按照计划20xx年底前各类管理人员、特种作业人员和班组长均达到准入标准。

2、执（职）业资格及提升计划。

b类管理人员20名，现有初级工程师2名，20xx年再申报初级9名，20xx年剩余人员全部申报初级职称，部分申报高级职称，十二五末，中级以上职称人数达到10名，全部达到准入要求，完成目标任务。

c类管理人员和特殊工种共有175名，现有55名达初级技能（五级），46名达到中级技能（四级）；20xx年将其余55名全部申报中级技能（四级），同时申报高级技能（三级）46人，到20xx年底中级技能以上职称达到175名；20xx年底申报高级技能55人，到20xx年底，高级技能（三级）达到100名，全部达到准入要求，完成目标任务。特有工种现有205人，20xx年，申报初级技能人数205人，20xx年全部达到初级技能（五级），达到准入标准。

（二）、变招工为招生，创建和谐劳动用工关系：

“十二五”期间，我公司将依托长治县煤矿培训中心、长治市各煤炭相关学校等教育单位积极开展校企合作和委托招工、订单培养我公司所需人才，逐步实现“变招工为招生”的超前战略设想，优先从各大煤炭类院校引进吸收新鲜血液；优先从业人员技能、学历层次和年龄结构，把好源头第一关，逐步为井下员工全部实现中专（技校）学历、提升职业技能的既定目标而努力。

（三）加强职工培训培训管理：为了适应全国煤炭工业信息化、机械化、现代化的需要，全面提高我矿从业人员的整体素质，推进煤矿从业人员“人本安全、培训教育、素质提升”工程，成立了专门的职工培训科。我矿培训科积极开展全员培训工作，使从业人员的安全生产知识进一步提高，充分利用上岗前培训、专题培训、安全技能培训、班前班后培训、违章后强制性培训等形式进行武装和充实职工的自保互保意识。为实现我矿从业人员知识化、技能化奠定良好基础。

（四）、开展多种形式的素质提升：

1、建立素质提升激励机制，对外出培训学习的.员工，根据所取得成绩，为其（进修、函授等）报销所有学习费用及培训期间的基本工资、往返车费等，不能及时获得学历或考试不及个格的学员学费自理的考核办法，激励员工通过自学、函授等渠道参加专业知识学习，使各类培训学习及格率达到100%。

2、是组织各级管理人员先后到周边煤矿参观，向兄弟单位学习先进管理经验，来强化提升公司的安全生产管理。

3、是开展班组建设，制定班组建设实施方案，责成专人落实班组建设，明确考核标准，完善管理制度，规范岗位操作（岗位对标和手指口述，充分利用班前会每日一题及岗前安全宣誓活动，强化员工安全意识，使班组管理得到有效提升。

我矿在劳动用工管理过程中，坚决执行各级管理部门的规定及文件精神，按照煤矿用工管理规定及“五个统一”要求，对劳动用工进行管理：

（一）、建立劳动用工管理机构与规章制度：

按照“五个统一”的煤矿用工管理要求，公司兼并重组后，公司董事会、矿委会先后召开劳动用工专题会议，统一思想、转变观念，由矿长亲自负责，组建劳动用工管理机构，配备了专职的管理人员，完善的软硬件设施。

2、建立规章制度：

依据相关劳动法律、法规，结合公司实际，组织专业人员修订完善了永丰煤业《劳动用工管理制度》。在招工录用方面严格按照制度中的录用、使用程序进行。杜绝各种以包代管、劳务承包等非法、违法用工行为。

劳动用工情况汇报

规范劳动用工管理情况报告

20xx年以来，在街道党工委和办事处的领导下，在上级业务部门的大力指导和帮助下，在街道、村（社区）干部的通力协作、齐抓共管下，街道的劳动用工管理工作取得了一定的管理成效。现总结如下：

20xx年初以来，街道实行劳动用工网格化管理模式，按网格管理要求，成立了以主要领导为组长的劳动用工领导小组，与各办公室、管理处、社管办、签订劳动用工目标责任书，层层落实责任。制定关于劳动用工管理目标责任考核实施意见，对网格管理员劳动合同签订、年底工资清欠和劳动用工日常管理等内容进行考核，并与年底经济考核相挂钩。管理网络从原来的单一机关干部联系企业责任制，延伸到社区、村，并分别建立劳动关系协调小组。

签好劳动合同是劳动用工管理的基础，今年我们街道办事处充分发挥社区干部、村一级干部作用，做好调查摸底工作，采用多种宣传形式，大力宣传签订劳动合同的目的和意义，以各管理处为单位开好动员大会，对规模较大的企业上门对企业职工和企业管理人员进行培训，做到不留死角。签订劳动合同18560份，企业405家，合同签订率和签订面基本完成上级要求，合同签订率达100%，并全部输入电脑，实行微机化管理。

街道设立劳动管理站以来，在业务主管部门的指导下，对劳动管理人员进行了专职培训，做到持证上岗，依法行政。劳管站人员做到底子明，情况清，发现问题及时解决。今年来共解决劳资纠纷案子365只，其中10人以上案子26次，为企业职工追讨工资142万元。没有发生由于处理不当发生群体性上访事件，维护了社会的稳定。

在日常检查的基础上，9月底，对城区所有企业进行一次大规模的非法使用童工专项整治清查，共查处童工嫌疑人和无合法证人27人次。

利用报纸、电视、广播、标语、宣传栏等形式进行广泛宣传，增强劳资双方法律意识和诚信意识。针对20xx年新《劳动合同法》实施，组织500万元以上企业参加了市组织的培训，街道针对自身实际，通过举办各类培训，发放宣传资料，增强用人单位与劳动者对《劳动合同法》的了解，预防和减少劳动争议的发生。同时做好做好企业养老保险、工伤保险扩面工作宣传，鼓励企业积极参保，20xx年，企业基本养老保险基金、失业保险基金、医疗保险基金都比上年有所增长；工伤保险参保人数比上年末增加5800人。

20xx年，共为下岗失业申报社会保险补助12450份，失业优惠证办理11380份。

在即将过去的一年，虽然街道在劳动用工管理上取得了一定的成绩，但也存成着许多问题与不足。在20xx年度，将进一步加强劳动管理站的人员配备，完善软硬件设置，使街道劳动用工管理工作水平得到更深层次的提高。

工地劳动用工情况书面报告

为此，我公司高度重视，认真部署，严格按照省厅“平安工地”建设活动实施方案的要求，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，坚持以人为本的安全发展理念，结合施工现场日常安全生产管理，落实工程建设各方安全生产责任，严格贯彻执行安全生产法和规章制度，认真解决突出问题，有效防范和遏制了安全事故的发生，取得了“平安工地”的实际效果。现将有关工作情况汇报如下：

项目公司积极强化“平安工地”建设活动的组织领导，成立了以总经理周小波为组长，副总经理戴和平为副组长，各部室负责人、各标段项目经理、监理处长为成员的“平安工地”建设活动领导小组，小组各个成员负责具体落实“平安工地”建设活动的各项内容。领导小组坚持定期对施工现场、项目经理部驻地进行专项检查，对创建工作中出现的新情况、新问题，及时作出有针对性的部署。层层签订了安全生产目标责任书，将平安创建责任制落到实处。

1、加强宣传。针对“平安工地”建设活动动态发展的特点，项目公司结合安全文化进工地活动的开展，采取各种渠道及方式开展了安全生产法制宣传教育，不断加大安全生产法制宣传力度。一是现场宣传。在施工现场张贴宣传横幅30条、开辟宣传栏6个，营造良好的安全生产及工程建设氛围。二是宣传动员。将“平安工地”建设活动的有关文件、方案等资料印发到每个标段、施工班组，让所有现场施工人员都清楚“平安工地”建设活动的内容、标准，增强全员的创建意识；同时在每个月的工地例会上，对创建工作中出现的新情况、新问题，及时作出有针对性的安排部署。

1、严格抓制度落实，促进活动有效开展。

建立了安全生产管理体系，健全安全生产管理制度，安全生产责任层层分解，严格执行三级管理制度（由业主总经理全面负责安全生产工作；由监理处处长直接负责对各承包人安全生产进行组织、督促、检查、协调、指导；由承包人项目经理对本标段施工安全生产全面负责）。督促施工单位建立各项安全管理规章制度及各项操作规程，安全管理制度包括安全生产教育培训制度、安全检查制度、安全生产费用保障制度、特种作业人员持证上岗制度、安全技术交底制度、专项施工方案审查制度、特种作业设备验收登记制度、安全事故应急救援制度和安全事故报告制度。

2、严格依法执行专项施工方案审查制度。

按照《公路水运工程安全生产监督管理办法》，本工程危险性较大的分部分项工程均有编制专项施工方案，经项目部技术负责人、监理工程师审查签字确认，并对各分部、分项工程开工安全生产条件进行审查后实施。由专职安全员进行现场监督。

3、严格执行劳动用工登记制度和岗前安全培训教育制度。

参建单位建立了农民工动态管理台帐，对进场农民工和新上岗的施工人员进行岗前安全教育培训；分项分部工程开工前对施工人员进行安全技术交底。特种作业人员进行岗前培训，并持证上岗。

4、加强施工安全隐患排查治理。

按照“预防为主”的方针，“平安工地”建设领导小组认真开展了危险源调查，建立危险源台账，把爆破作业、机械伤害、高空坠落伤害、物体打击伤害、触电伤害作为预防工作的重要内容并确定相关责任人。及时排查分析事故隐患，有针对性落实防范措施，未雨绸缪，将安全工作由事后处理变为事前预防。针对现场安全隐患、临时用电安全等工作开展专项治理，防止和减少安全事故的发生。

5、施工场地总体布设、施工驻地建设、施工作业安全防护达标。

施工总体布置均符合施工安全需要，临时便道设置、施工便桥的安全预算、临时用电线路的布设、拌和系统和预制场的布置等均按有关规定进行；施工作业现场均按要求设立了安全警示标志。

6、严格执行施工安全专项费用保障制度。

制定了《安全生产费用保障制度》，建立安全生产经费使用台账，严格加强管理，确保安全生产经费落实到位。本项目将建安工程费的1%共计128万元，作为各合同段安全专项资金费用，以确保工程安全生产工作的顺利开展。共设安全警示、警告标志、标牌1420个，制做安全知识宣传牌10块，安全生产标语共30条（幅）。

劳动法实施情况报告

我公司高度重视，认真安排，周密部署，及时对贯彻实施《劳动法》情况进行了自查。现将《劳动法》贯彻执行情况汇报如下：

《中华人民共和国劳动法》颁布实施以来，各级部门齐抓共管，全面推进《劳动法》的贯彻实施。总的来看，我公司在贯彻实施《劳动法》工作中，做到了领导重视，机构落实，制度健全，人员到位，工作扎实，效果明显。《劳动法》的贯彻实施，为保护劳动者合法权益，调整劳动关系，建立和维护适应社会主义市场经济的劳动制度，促进经济发展和维护社会稳定发挥了重要作用。

(一)加强领导，健全机构，狠抓《劳动合同法》宣传教育和培训工作落实。

1、为依法执行劳动保障法律法规，保护劳动者的合法权益，企业成立了“劳动争议调解委员会”、工会组织等，坚持预防为主、调解为主、基层为主“三个为主”的方针，建立健全了劳动关系矛盾的预测、预警、预报机制，变被动处理为主动预防。认真抓作风建设、树立良好形象，热心为劳动者排忧解难，及时查处违法事件，坚持原则，依法办事，切实维护了广大劳动者的合法权益。

法》及《劳动合同法》培训和法律专业知识培训集合起来，把集中培训和个人自学结合起来，把知识讲授与经验交流结合起来。

(二)认真做好《劳动法》执行监督工作，切实维护企业和劳动者的合法权益。

1、以建立和推行劳动合同制度为重点，不断完善劳动关系协调机制。围绕建立现代企业制度，要求用人单位必须与劳动者签订劳动合同和集体劳动合同，依法建立劳动关系。同时，按照属地化管理的原则，由劳动监察部门对劳动合同内容进行认真审查，予以签证。

2、以解决拖欠劳动者工资为重点，不断加大劳动保障监督工作力度。近年来，工会进一步明确任务，加大劳动保障监督力度，初步形成了企业自主用人、劳动者依法享有的用工机制。

3、以加强劳动争议处理为重点，落实和完善最低工资制度，切实维护劳动者合法权益。认真做好群众来信来访处理工作，特别是对一些有可能引发为群体性事件的争议案件密切关注，力争把问题解决在萌芽状态。另一方面，为了配合《劳动法》的贯彻实施，充分保障劳动者通过劳动获得报酬的合法权益，我公司规范工资支付行为，按照《最低工资暂行规定》及有关文件精神，每一年相应调整最低工资标准，增强了依法维权意识。

(三)将《劳动法》的贯彻实施融入企业各项改革工作之中。

以养老、失业、医疗、工伤等险种为主要内容的社会保险体系框架基本建立。《劳动法》赋予劳动者在年老、失业、疾病、工伤、生育等情况下有享受社会保险待遇的权利。

贯彻执行《劳动法》是一项长期而繁杂的系统工程，《劳动法》执行的好坏，直接关系到每个劳动者的切身利益和家庭利益，关系重大，当前及今后一段时期，我公司《劳动法》的贯彻实施要以胡锦涛总书记“构建和谐社会”重要思想为指导，牢固树立全心全意为人民服务的思想，采取多种形式、多种渠道进一步深入学习和宣传《劳动法》及其有关配套法规，提高全职工的法律意识，使劳动者能明确各自的责、权、利，做到学法知法、守法、用法律保护自身的合法权益。

精河县*****公司。

****年**月**日。

规范劳动用工管理情况报告

为进一步贯彻落实《劳动法》、《劳动合同法》、《社会保险法》等劳动保障法律法规，有效预防和妥善处理用人单位违反劳动保障法律法规的行为，维护广大劳动者合法权益，按照省人社厅和滁州市人社局关于开展用人单位遵守劳动用工和社会保险法律法规情况专项检查的通知统一部署要求(以下简称专项检查)，我局于7月5日起在全市组织开展了辖区内专项检查，现将此项工作开展情况总结如下：

这次专项检查期间，我市参加执法检查的人员共有9人，分两个专项检查组，共检查用人单位67家，其中企业57家，劳务派遣单位1家，个体工商户7家，民办非企业单位2家，共涉及劳动者0.62万人。共查出违法案件46件，其中未依法签订劳动合同12件，未依法支付工资1件，未依法参加社会保险16件，未依法缴纳社会保险费17件。针对查出的违法案件，责令予以改正12件，督促16户用人单位进行了社会保险登记，督促17户用人单位缴纳社会保险费137.91万元，责令支付工资80万元，涉及劳动者71人。同时，还积极引导用人单位依法为313名劳动者补签了劳动合同，并向各类用人单位劳动者发放宣传资料3000份。

从检查总体情况来看，受检的大部分用人单位能够遵守劳动保障法律法规相关规定，能够依法执行全市最低工资标准相关规定，并依法参保，缴纳社会保险费，劳动合同签订率达95%以上，职工的合法权益得到有效保障，全市职工队伍基本稳定，劳动关系基本和谐。

(一)提高认识，加强领导。为了使专项检查取得实效，有序开展，我们结合实际制定了行之有效的方案，成立了由分管局长任组长的`专项执法检查领导小组，同时调动各乡镇监察中队参与此项工作，在全市展开层级式检查，市区内由大队长亲自挂帅，乡镇由各监察中队长带队深入各用人单位有针对性地展开检查。

(二)营造氛围，宣传有力。为进一步推动我市用人单位依法参加社会保险和缴纳社会保险费，规范劳动用工行为，我们利用此次开展用人单位遵守劳动用工和社会保障法律法规情况的专项检查工作的契机，加强了对《劳动法》、《劳动合同法》、《社会保险法》等劳动保障法律法规的宣传力度。为使这些法律条款能够让用人单位和劳动者一看就明白，又能深入人心，结合平时工作中遇到的用人单位和劳动者最关心的有关问题，我们分别从以上劳动保障法律条款中节选部分条款，采用图文并茂的形式分别针对用人单位和劳动者印制单位用工指南、农民工维权指南、劳动和社会保障权益维权知识问答、高温防护安全措施等宣传资料3000份分发给了各用人单位和劳动者，有效地宣传了劳动保障相关政策，增加了企业在劳动用工方面的管理知识，增强了劳动者的维权意识。通过广泛宣传，专项检查工作已深入人心，尤其是在社会保险方面，有些用人单位主动到社保经办部门咨询参保政策，缴纳拖欠的社保费用。通过媒体宣传，让职工知道了参保的好处，许多不愿意参保的农民工也放下了疑虑，一些年轻人打消了抵触情绪，积极主动参保。

(三)突出重点，确保实效。根据市局专项检查方案要求结合我市实际情况制定方案，明确此次专项执法检查重点对象是建筑市政、交通、水利等工程建设领域和劳动密集型加工制造、餐饮服务等行业企业。检查内容有9个方面：1.用人单位特别是建筑施工企业遵守按月支付工资规定情况;2.禁止使用童工规定执行情况;3.用人单位遵守工时、休息、休假规定情况;4.用人单位遵守高温津贴规定情况;5.用人单位劳动合同签订情况;6.用人单位参加社会保险并缴纳社会保险费情况7.劳务派遣单位及用工单位遵守劳务派遣规定情况;8.涉嫌违法犯罪活动，包括拐骗农民工和智障人员、限制人身自由、强迫劳动、故意伤害、拒不支付劳动报酬;9.用人单位遵守其他劳动用工和社会保险法律法规的情况。其中，1-5项为重点检查内容。

专项检查期间，专项执法检查组联合我市社会保险稽核小组深入用人单位，采取查阅用工资料、现场询问职工、与主要负责人座谈等形式，掌握用人单位执行劳动保障法律法规情况，并加强法律法规的宣传讲解，督促用人单位自觉维护劳动者合法权益，依法进行参保登记，及时为职工缴纳社会保险费。同时，监察执法工作人员在专项检查过程中，深入生产一线，与职工面对面交流，了解职工心声，引导和鼓励广大职工积极检举用人单位侵害职工利益的违法违规行为，主动维护自身合法权益，确保专项执法检查活动扎实开展并有成效。

(四)依法依规，严格执法。自专项检查开展以来，我们坚持突出重点，标本兼治，将集体整治与日常监管相结合、源头治理与案件查处相结合、刚性执法与主动服务相结合，对在检查中发现用工单位存在违法行为以及存在的不安全因素明确指出;对在检查中发现的违反劳动保障法律法规的行为，当场提出意见和建议或口头警告，并监督整改;对在检查中发现的未及时与劳动者签订劳动合同、未依法办理社会保险、拖欠劳动者工资的用人单位，我们及时下达了限期整改指令书。同时，以专项执法检查工作为契机，通过专项执法检查工作，对所检查用人单位做到十个有数，进一步完善用人单位信息，即对用人单位的性质、劳动职工人数、劳动合同签订履行情况、劳动用工备案落实情况、最低工资标准落实情况、工资集体协商开展情况、劳务派遣用工单位情况、劳动者工资支付保障情况、禁止使用童工和女职工特殊劳动保护规定落实情况、职工参加社会保险缴费等情况做到心中有数。

在此次专项检查中未发现招用童工、违反劳务派遣规定、骗取社会保险基金等严重违法违规现象，但也发现存在一些问题，这些问题也是劳动监察工作中面临的难题，主要有：

(一)绝大部分建筑、餐饮等流动性大的用人单位未与劳动者签订劳动合同，部分小型企业、个体工商户更是没有意识与员工签订劳动合同，给员工参加社会保险。

(二)部分农民工因就近就业，受农闲时节外出务工，农忙时回家务农的短期打工观念和习惯影响，还有部分年轻的就业人员存在不愿与企业签订劳动合同，不愿意扣除工资参加社会保险和缴纳社会保险费，希望企业以直接发放现金的形式进行补偿，用人单位为节省成本，对此更是何乐而不为。

服务劳动情况报告

有研究表明：2～4岁是儿童生活自理能力和良好生活习惯初步养成的关键期。家长应抓住这个时期让孩子做一些力所能及的简单劳动，培养其生活的自理能力，培养劳动和良好的生活习惯。从儿童心理发展规律看，年龄越小越单纯，可塑性越强，越容易接受各种影响和教育，此时培养孩子的自理能力及习惯越易成功。有这样一则报道：一个独立生活能力极强的五岁男孩，能将自己的生活小空间整理得井井有条，还能主动帮妈妈干活。当记者问其母亲“你的孩子独立生活能力怎么这么强”时，这位母亲说：“不这样培养，将来他怎么能够生存！”

这才是一个对孩子终身负责的好母亲。自理能力和劳动习惯的培养，对幼儿来说，显得尤为重要，对家庭、社会都有深远的意义。今天的幼儿将要走父辈们没有走过的路，将会遇到许多父辈们未曾遇到过的困难和风险，需要应付各种挑战，依靠自己去创造未来的生活。如果家长不从小培养孩子的独立性，将来他们就很难适应时代的要求。学前教育是奠基教育，独立能力及劳动习惯培养无疑是一块重要的基石。因此，有远见的家长应将培养孩子的独立性视为面向未来、培养新一代的主要目标。下面笔者想就此谈几点认识和看法。

一、学会自我服务和学会劳动是培养孩子良好品质的`重要途径。

1．家长要认识孩子自理能力和劳动的道德价值。

让孩子学会自理，承担一些家务劳动，为的是培养孩子的独立性及家庭义务感和责任感，并由此进一步培养他们的社会责任感。“一屋不扫，何以扫天下？”我们不仅要让孩子在实践中学习一些生活劳动技能，更重要的是培养孩子热爱劳动的思想、习惯、吃苦耐劳的精神、有责任感、独立自主自强的精神及坚强的意志，有了这些良好的思想品质，就可以“迁移”到学习、工作、事业等方面，对他们一生成长都有好处。

2．尊重并培养孩子自我服务、热爱劳动的意识。

幼儿已有了独立意识萌芽，他们什么都要来个“我自己”。随年龄增长，他们不仅要独立穿***服、洗脸洗手，而且还要自己洗手绢、洗袜子，自己修理或者制作一些玩具，甚至还想自己洗碗、上街买东西，对于孩子正在萌发的独立意识，我们一定要予以重视、支持和鼓励。如果经常压制孩子的独立愿望，他将来可能会成为一个处世消极、无所作为的人，这样的孩子只会什么事都要等大人替他准备好。家长应让孩子树立“我会”、“我能自己做”的自信心。“我行”这种自我感觉很重要，因为它是孩子得以发展的动力。

3．培养孩子克服困难的精神。

对于幼儿来说，自己穿***服、整理和收拾玩具等，需要他们付出很大的努力，克服一定的困难。作为家长，应要求孩子克服困难，坚持让孩子去做事，不管孩子哭闹，不“心软”、“妥协”，依顺孩子。家长若感情用事，不仅不能给孩子勇气，无助于孩子克服困难、经受磨炼、战胜痛苦，相反，只会增加孩子的恐慌、软弱。

要孩子坚持独立、不怕困难，家长应“心硬”些。其实每个孩子刚开始学自理都会感到困难、力不从心，但要做个好孩子的愿望在鼓励着他们，他们会不断克服困难，坚持到底，直至成功，这就有助于锻炼幼儿的意志，增强幼儿克服困难的信心，幼儿也感受到了成功的喜悦及成功的来之不易。可见，学会自理和劳动可让幼儿懂得尊重别人的劳动，增强责任感，促进其独立性的初步形成。

二、培养幼儿自理能力和劳动习惯要讲究方法。

1．应不失时机地为孩子提供锻炼的机会和条件。

孩子劳动的机会时时处处都有，关键是家长是否愿意放手。在独生子女家庭中，大家围着一个“太阳”转，不等孩子张嘴、伸手，吃穿玩用一切俱备，孩子失去了很多学习、锻炼的机会。因此，家长要转变观念，放手让孩子去尝试、去体验他要自己干的、能自己干的事情。家长应在生活中有计划地安排幼儿参加力所能及的自我服务活动和劳动。在日常生活中诸如吃饭、穿衣、游戏、睡觉等环节，本着“自己的事自己做，不会的学着做”的原则，只要没有危险都应让他们去实践，同时应抓住日常生活中每一个可利用的机会，为幼儿提供练习的机会。

服务劳动情况报告

1、民政公共服务设施建设必须置于经济社会发展的大框架下，纳入经济社会发展规划。

2、民政公共服务设施建设必须得到上级民政部门和县委、县政府的大力重视与支持。

3、建立民政公共服务设施建设投入与财政投入同步增长机制，加大县财政投入，特别是要加大民政基础设施建设的专项投资。

4、积极引导民间资金对社会福利事业的投资，促进养老服务事业公办民营、民办公助模式的发展。

学校劳动教育开展情况报告

xx中学是乡镇中学，大部分学生来自农村，所以从学生角度来调查来看素质教育实施的成果，看对学生素质的提高是否真的起到作用。调查显示，初三级的学生99.5%都参加了学校组织的各式各样课外活动，有体育、艺术、竞赛等，但是只有4.55%的学生认为自身素质确实得到了很大提高，22.73%的学生认为有一定提高，而超过一半54.55%的学生认为收获不大，18.18%的学生认为自己对学校组织的活动兴趣不大，从中得不到提高。素质教育还包括全面提高每个学生思想品德素质、道德素质。经过调查发现，45.45%的学生并不认为自身的道德思想素质有提高，甚至有18.18%的学生认为与上一辈相比，思想道德素质有所降低。笔者了解到，有些教师认为现在的初三学生缺乏远大理想，缺乏吃苦精神、缺乏甚至根本没有信仰。过去说为祖国学习、为人民服务，而现在由于社会经济的转轨，越来越多的中学生把学习与自己的命运联系起来。

素质教育既是一个理论问题，又是一个实践问题，但归根到底是一个实践问题。所以xx中学的素质教育的实施是受许多因素制约的，综合起来，主要有几个方面：

一是教育观念。素质教育是以学生为中心的教育，是凸现学生主体性的`教育，是充分开发学生潜能的教育。但现实中，农村家长们的观念常常是"读书——考大学——当官"的思想，所以把传授知识与提高素质、课堂教学与课外活动、面向全体与因材施教、考试与素质、智育与其他方面的教育分割开来。错误的观念不转变，素质教育就不可能走上正途。

二是教师队伍。素质教育不只是对学生的要求，它首先是对教师的要求。实施素质教育，关键在教师。一个素质不高、缺乏创新意识的教师不可能培养出高素质的创造性人才，而教师状况的根本改变却不是一朝一夕能够实现的。

三是课程建设。且不说课程的内容改革是个难题，单就课程的形式而言，要实现由教师的"教材"向学生的"学材"转变，也不是一件容易的事。

四是考试制度。中考作为选拔初中学生能否到高中学习的一种比较公正的手段是不能取消的，只要考试存在，应该就具有合理性。问题的关键是什么样的考试能把学生真正的素质考出来，减少偶然性和片面性，这又是一个难题。

五是教育评价。评价是检验教育质量的重要手段。但属于情感和价值观念方面的内容能否评价出来？用什么方法来评价？谁来评价，是社会还是学校？如果没有一套行之有效的评价手段，素质教育的尴尬局面就很难改变。

素质教育是以培养能力、发展个性为目的的基础教育，是要通过努力使学生学得"自由"，学得"主动"，促进他们主动发展，培养他们的创新意识、创新精神、创造能力，以保证他们的身心得到健康全面的发展。通过本次调查笔者认为要全面贯彻教育方针，进而全面提高素质教育的质量，应注意如下几个方面的工作：

第一，强化责任感教育力度，道德理论知识教育与道德责任行为教育的结合。

重视道德责任行为教育就是要在道德认识的基础上，把整个社会倡导的道德规范内化为主体的道德义务，并自觉履行这些义务。可以通过教学、共青团、课外活动、社会实践活动、班会、班主任工作等多种活动形式来开展教育。

第二，强化责任感教育力度，应注重养成教育。

责行是责任感的外化，是责任感的最终归缩。养成教育必须从小事做起，从点滴开始，如互助学习活动、参加家务劳动等。学校可建立家务劳动制度，根据学生不同情况，要求学生承担相应的家务劳动，家长给予具体安排落实，学校定期的监督和检查，并在校园里定期开展家务劳动竞赛和表演活动，通过活动培养学生的家庭责任感，逐步具有集体、社会责任感。

第三，建立素质教育运行机制，调整和规范教育行为。

按照素质教育的要求，哪些提倡做，哪些反对做，哪些禁止做，都要有章可循。修改完善中小学校的教育评估制度。切实通过评估，引导、调控和激励基础教育行为，保证素质教育的健康发展。完善师生互评制度，赋予学生实在的评价权利。奖惩制度要面向全体并促进学生的全面发展。此外要改善办学条件，搞好学校建设。

第四，突出素质教育的关键环节，深化课程教学改革。

学校必须按照教学计划的要求开设课程，坚决制止那些只重视开设应考学科，忽视甚至放弃那些不参加考试的课程的应试教育现象。要深化教学改革，尊重学生在学习过程中的主体性，发挥学生在学习过程中的主动性，让学生得到生动活泼的发展。素质教育必须承认城市和农村、发达地区和贫穷落后山区存在的差异，在课程方面要体现出这种差异，使不同的地区有较大的选择弹性。同时，学校还可以开设活动课程和选修课程，以适应不同学生主动发展的需要。

第五，加强师资队伍建设，提高教师自身素质。

面实施素质教育，对教师的素质提出许多新的要求。教师必须加强师德修养，敬业爱岗，关心、尊重和一视同仁地对待每一个学生；教师必须树立素质教育思想；教师必须有比较渊博的知识和比较广泛的兴趣爱好，能对学生个性特长的发展提供帮助；教师必须努力钻研和掌握心理学、教育学知识，能够熟练地掌握和运用现代教育教学方法和教学手段。在提高教师素质的同时，必须尊重和关心教师，提高他们的社会地位和待遇，改善他们的工作和生活条件，充分发挥教师的积极性、主动性和创造性。

服务劳动情况报告

骄阳如火的暑假，我一如既往的选择回家。开始几天，每天翻翻带来的书，听听音乐，看看电视，甚为消闲，不过时间一久，便觉得无聊。碰巧遇到评选文明县城活动，各个社区组织实践服务活动，我立即报名参加。做一点志愿服务活动，一来丰富生活，增长阅历，培养组织沟通能力，二来以一颗感恩之心，传递关爱，回馈社会，非常有意义。

我的任务是一周服务三天，为期三周，服务项目主要有社区卫生保洁，消夏文娱活动服务，弱势群体一对一帮护等。虽然成就不大，但自己努力付出并认真完成了任务，这个过程中体会颇多，获益匪浅。

社区卫生保洁。

我所居住的小区，卫生环境还算不错，但入口处是一条狭长的小路，道路两旁蔓草丛生。从前一直觉得，曲径通幽，芳草萋萋，别有一番情趣，无奈杂草日盛，本就狭窄的小路被挤占了大半，草丛间夹杂纸屑果皮塑料袋，更显杂乱。于是周一清晨，我起了个大早，我了一双麻布手套，一把锄头，兴冲冲来到目的地。一开始，我用力把锄头扎进草堆中，前后猛砸，只觉手臂酸胀，腿有些发抖，而土块被翻起大半，草依然顽强的留在那里。折腾了大半个小时，只是白费力气，索性锄头一丢，双手拔起来。晨练的大妈刚好路过，笑道：“锄地不光是力气活，还是个技术活。眼手一致，有力均匀，姿势要正确”。她很耐心的讲解起来，边说边示范。弯腰，弓腿，我的姿势笨拙甚至滑稽，但慢慢也就适应，速度也快起来，忙活了一会儿收拾出一块空地来。

常言道，“眼高手低”，至此我猜真正体会到这种落差。多年读书，自认为积累不少知识，但将来进入社会，能否将其用于实践，值得深思。增强实践能力，多看，多思，勤学，勤问，不单单锄草如此，将来的求学，工作也应秉承这种态度。正如古人所说“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。

几个清晨的忙碌，终于清理出整洁的路面，虽然身体疲惫酸痛，但心里着实开心。每当走在社区里，总会下意识的捡起地上的垃圾，看到街上的清洁工人也开始冲他们友善的笑笑。尊重别人的劳动成果，为社会献一份绵薄之力，收获的是家园和心灵双重的快乐。

消夏文娱活动服务。

为丰富广大居民生活，提升精神文明，社区号召全民参与文娱活动。然而多数居民喜欢带着家中，邻里互动交流较少，气氛不浓。社区打算举办周末消夏活动，我应召帮忙宣传和组织。跟居委会负责人商量过后，大体确定了象棋，扑克牌，广场舞等几个活动，首先，写好活动策划，定好流程，第二，规划好场地，列好桌椅音响等物品清单；第三，安排好活动负责人以及服务人员。接下来，就是在醒目处张贴海报，挨门挨户动员大家参与了。有些住户推脱有事，我得耐心诚挚的邀请，如承诺帮他们照看小孩，帮忙买菜，活动现场提供冰镇饮品。这个过程，需要不断沟通交流，善于了解不同居民的实际需求，以诚动人。几天的上门邀请，大家的态度由冷漠到关注，积极性挺高。八月的夜晚，热气慢慢散去，小区的人们三五成群聚在一起，或下棋，或打牌，或散步，或跳广场舞，怡然自得，乐在其中。我加入广场舞的队伍，帮阿姨们放放音乐，搬搬桌椅，拎几瓶矿泉水，事情虽小，但这种简单的交流却能真正打动人心。她们的快乐感染到我，身心都轻松愉悦起来。无论动作是娴熟曼妙，还是错乱笨拙，每个人都在认真的踏着自己的节拍，舞动自己的快乐。我见到一位老奶奶，跟在队伍后，跳得十分卖力，正如她对身边的人所讲：“人奋斗一辈子，不图名，不争利，能挣得个终日快乐，就是最大的幸福”。幸福的涵义见仁见智，在未来的生活中，要笑对烦恼，适时减压，善于收集生活中的快乐，传递希望和幸福。

弱势群体一对一帮护。

我的邻居有一对老夫妇，儿女常年不在身边，丈夫中风多年，经济上虽宽裕但生活得非常落寞。我每周抽半天时间陪这两位老人，刚开始只是读读报纸，唠唠家常，但总是我说个不停，他们礼貌的应上几句。问有什么需要帮忙的，他们总说没有。我想，两位老人经济上宽裕，吃穿用度不用操心，老爷爷的病虽难治，但政府和子女做保障，医药费不愁。精神上嘛，老人家看看电视，我再讲点趣闻乐事，应该有所改善。

接触的久了，才发觉老人的实际困难。大娘买粮油果蔬从来都是少量的买，不是吃不完，而是提不动；她夜晚很少出去散步或参加文娱活动，因为眼睛不好，体力有限，担心跌跤；大爷行动不便，不能定期到医院检查，只能随意买些药来治；灯泡坏了没法及时换；水龙头出问题自己修不了；大娘遇到头疼脑热的病，还要照顾老伴，非常辛苦。诸如此类的琐碎事情，在我们看来没什么，在他们生活中就显得非常不方便。有一次刚好碰见大娘给老伴买新药回来，我帮忙看说明书，一看才发现这种药副作用极大，尤其不适用中风患者，盲目服用后果不堪设想。老人眼睛不好，哪里能顾及此？想到这里，忽然忧心忡忡起来。

我个人力量有限，只能偶尔帮他们买买菜，收拾屋子，读读报纸，聊聊天什么的，但我想，发动整个社区的人关爱身边的弱势群体，真正深入到他们生活中，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，用爱心和耐心付出，那这对老夫妇以及更多需要帮助的人将生活的更加舒心和欢乐。最好大家能形成一个组织，轮流照顾，轮流帮忙，把这种风气推广和传承开来，这样的帮助才能持久。

社区服务的时间虽短，但我从中体会到人生的道理，对未来的人生规划，也有了清晰和务实的把握，在此过程中，自己的组织沟通能力也得以锻炼，同时更加关注社会热点，对一些问题有了更深的认识和思考，也开始意识到自己身上的责任感，愿尽自己的力量帮助他人，奉献社会。

特此报告。

劳动教育情况报告

“五育并举，劳动先行”，为积极响应国家教育制度的改革、落实相关文件精神教育，我校一如既往地把劳动教育与学校常规德育、少先队工作、各学科教学工作紧密结合，开展各种班级活动，形成“劳动最光荣”的精神文化氛围，以劳动促进学生道德品质的提高。现在根据本校劳动教育主要工作的“三个结合”来总结。

学生的生活与学习本来就与劳动有着密切的关系，不少传统节日、国际节日是学校展开劳动教育活动的契机。今年的植树节、劳动节，老师们就提前对学生相关劳作进行指导，植树节前夕，学生在家里制作相关的卡片、挂在自己家的植物上，学校把收集来的作品做成一篇篇简讯，让学生们在线上当“爱绿护绿”的宣传使者；劳动节当天，学生们有的打扫卫生、有的收拾房间、有的在厨房露一手……把老师布置的劳动实践任务都进行拍照或者拍成小视频在班级分享，真是各有“绝活”。学校也给各年级编辑、发布学校公众号等宣传手段，以鼓励同学们再接再厉。

各年级每周的学习课程里都有劳动与实践课的优质资源准时推送，学生从中学习如何制作立体卡片、自制收纳盒、烹饪等。学校主要通过课程设置组织学生集中探究劳动实践，依据《义务教育课程设置实验方案》，一至五年级切实开设综合实践活动课，本校主要以综合实践活动课为依托，其他学科相机渗透、融合，开展各班级的劳动实践活动，落实劳动教育。日常教学中，教师都有目的地指导学生自己制作手工品，感受到亲手制作的成就跟与愉悦感。例如，张延萍老师组织学生集中探究垃圾分类的劳动实践，指导学生制作相关的画报、手工后上了一节成果展示课。五年级综合实践活动科科任陈茂信老师用心设计活动，指导学生自主分组搜集、整合资料，大胆让学生动手制作各种手工艺小制作。

本校一直倡导家校合作，共同培育好少年。五月是我校的劳动主题月，班主任都会在这个月特别开展以“劳动”为主题的主题班会，也有优秀班级主题班会展示课，让学生们知道，在家庭劳动中健体，在家务实践中明理，“自己的事情自己做，大人的事情帮着做”，让学生在劳动实践中感受劳动光荣与幸福，珍惜当下美好生活。主题班会的拓展活动会延伸到家庭。班主任会提出建议，让学生周末在家做力所能及的家务，尽自己所能，做到生活自理，把自己的小成就以周记的形式记录下来。每次小长假、暑假、寒假，我校都会有与劳动相关的任务布置，如“小长假，与孩子共劳动”等，让学生养成在家做力所能及的劳动习惯。通过《寒假学生生活反馈表》《暑假学生生活反馈表》《报告册》等反馈信息，我们知道家长们对于孩子劳动技能的掌握、自理能力的提升都基本表示满意。

我们给学生树立了“作为家庭的一员应当积极分担家务事”理念，这不但要体现在学生个人小家庭里，也要体现在班级大家庭里。集体劳动与个人家庭劳动之间是相辅相成的关系，劳动教育是班级生活管理中重要的一环。“人人有事做，事事有人管”“清洁轮值”“天天保洁”“我为班级添新绿”等系列活动安排都是与劳动密不可分的。以最基本的“清洁轮值”为例，学校的少先队大队部每学期都安排了每周落班督导员检查各班每天早上、下午上课前的卫生情况等。各班每个学生都有规定的负责值日时间与区域，虽然扫地、倒垃圾看似简单，但要保证每次值日准时完成，通过督导员的检查，继而获得每周督导清洁卫生满分是不容易的。

落实劳动教育，仅靠课堂上，老师和学生“纸上谈兵”是远远不够的.，还需要到具体场所“撸起袖子加油干”。社区志愿服务是我校学生劳动教育的一个重要环节。在劳动教育方面，家委会协助学校负责组织学生社区志愿服务。我校联合家委会每个季度至少组织一次各班级到社区清洁劳动，体验清洁街道、公园、舞台等公共场所的苦与甜。每次这种劳动实践，学生都是带着欢喜去完成，真心感受到劳动带来的成就感、荣誉感。

经过近几年劳动基地的实践教育，学校领导层也有总结、反思。学校聘请农作专业人士到校指导，提高基地的利用率，让学生、老师都可以用更加科学、有效的方法进行劳动实践。

总的来说，我们学校一直到有开展劳动教育，虽然还没有做成一个课程体系但我们一直在努力，并把劳动教育细化成日常事务，让学生从小就懂得劳动的意义与价值。全体教师也有学习相关的文件精神，懂得劳动教育是新时代教育的重要环节。我校将继续结合学科知识与劳动实践，并融德育、智育、体育与美育，整合社会、家庭的各方力量，协同开展丰富有实效的劳动教育。让学生懂得——劳动创造伟大，劳动铸就奇迹，劳动最光荣！

劳动教育情况报告

为贯彻落实中共中央、国务院关于全面加强新时代小学劳动教育有关文件精神，结合我校实际，我们从四个方面将劳动教育落到实处。

一是开发好劳动教育养成手册。根据我校实施自育教育整体规划，在低年级着重培养学生的自理能力。我们重点列举了整理书包、整理房间、学会洗脸、刷牙、学会穿衣叠衣、学会系鞋带、学会扫地拖地、文明科学就餐等16项自理能力，每一项能力的养成都离不开学生的辛勤劳动。我们专门开发编写了《学生劳动教育即自理能力养成手册》，在内容规划上，主要由导语、做一做、说一说、评一评四个模块构成。学校位于临沂新四军军部旧址附近，且以红色文化的打造为学校的一大特色，因此在课程内容的'配图上选取了不同样式的小军童做为区分几个模块的显著标志。其中“做一做”是劳动教育的主体，文字与真人实景图相对应，部分内容还辅以视频做参考，可以有效提高课程的使用价值。

二是融合好其他学科劳动元素。在其他课程当中，有很多劳动元素体现，如美术学科中的泥塑、纸塑，音乐学科中的劳动歌曲、劳动表演，体育学科中的劳动体操，语文学科、道德与法治中的劳动教育等，我们广泛引领老师们抓住这些可贵的劳动教育资源，对学生进行劳动意识培养，体会劳动带来的快乐，甚至让学生创新劳动方式。

三是确定好劳动教育实施途径。在课程安排上，从一年级上学期就开始进行有序培养和训练，利用一学年的时间，抓住衣食住行等日常生活中的劳动实践机会，鼓励孩子自觉参与、自己动手，随时随地、坚持不懈进行劳动。除了学校的课时教育和指导外，还充分发挥家庭在劳动教育中的基础作用，保障低年级家庭劳动实践每周不少于1小时，制定了学生劳动教育（自理能力）养成家庭记录表和养成性评价激励机制。随着年级升高和时间推进，不断增加学生的劳动养成内容，让学生的自理能力更为全面。

我们还积极组织劳动竞赛、劳动成果展示等活动，让学生们在劳动中培养积极的劳动情感，提高劳动兴趣。

四是利用好劳动教育实践场所。劳动教育本质属于学生综合实践的一部分，我校将学生综合实践教室与劳动教育实践教室整合，在劳动教育实践教室里，在老师的指导下，学生认识劳动工具，体会其基本使用方法，如木工、电工等相关常识。拓展了学生对于劳动基本知识的认知范围，逐步提高劳动技能力。

我校属于建设中学校，计划在建设完成后，开辟学生劳动教育室外实践基地，让学生进一步锻炼劳动技能，增强劳动观念。

服务劳动情况报告

县是革命老区县，也是国定贫困县，但在县域经济十分困难的状况下，县委、县政府对民政公共服务设施建设给予大力支持，大力夯实民政公共服务设施建设，不断提升县民政部门的社会服务能力，更好地保障弱势群体的基本生活，促进经济社会协调发展，维护社会稳定。